學校網絡安全工作的應急預案（通用20篇）
學校網絡安全工作的應急預案 篇1
為確保發(fā)生學校網絡安全問題時各項應急工作高效、有序的進行，最大限度的減少損失，根據互聯(lián)網網絡安全相關條例及區(qū)教育和體育局文件精神，結合我校校園網實際，特制定本預案。
（一）預防措施
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行網絡安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網絡安全常識的普及教育，廣泛開展網絡安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
3.認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
4.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
5.調動一切積極因素，全面保證和促進學校網絡安全穩(wěn)定地運行。
（二）現場處置及救援措施
1.發(fā)現出現網絡惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外;受攻擊的設備有哪些;影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息;
2.如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對方IP地址并過濾，同時對防火墻設置對此類攻擊的過濾，并視情況嚴重程度決定是否報警。
3.如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網絡連接，并立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。
4.重新啟動該電腦所連接的網絡設備，直至完全恢復網絡通信。
5.對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，并同時進行監(jiān)控，無問題后歸還該電腦。
6.從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
（三）事故報告及現場保護
1.確保WEB網站信息安全為首要任務:關閉WEB服務器的外網連接、學校公網連接。迅速發(fā)出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
2.分析網絡，確定事故源:使用各種網絡管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理。
3.事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監(jiān)控事故源是否仍然存在。
4.針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范。
5.從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
（四）事故調查及處理
1.在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
2.事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
學校網絡安全工作的應急預案 篇2
第一章總則
第一條為完善學校網絡安全事件應急工作機制，規(guī)范網絡安全事件工作流程，提高我校網絡安全應急處置能力，預防和減少網絡安全事件造成的損失和危害，維護學校安全穩(wěn)定和健康發(fā)展，特編制本預案。
第二條本預案編制依據為《中華人民共和國網絡安全法》《教育系統(tǒng)網絡安全事件應急預案》等文件。
第三條本預案所指網絡安全事件是指由于人為原因、軟硬件缺陷或故障、自然災害等，對網絡和信息系統(tǒng)或者其中的數據造成危害，對社會造成負面影響的事件，可分為有害程序事件、網絡攻擊事件、信息破壞事件、信息內容安全事件、設備設施故障、災害性事件和其他事件。其中信息內容安全事件，應參照有關規(guī)定和辦法。
第四條結合我校實際，以及網絡安全事件可能造成的危害、可能發(fā)展蔓延的趨勢等，網絡安全事件分為特別重大網絡安全事件、重大網絡安全事件、較大網絡安全事件、一般網絡安全事件。
第五條為保障網絡安全事件應急預案有效實施，確定以下工作原則。
1.統(tǒng)一指揮、密切協(xié)同。學校網絡安全工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調全校網絡安全應急指揮工作，建立與省市網絡安全職能部門、專業(yè)機構等多方參與的協(xié)調聯(lián)動機制，加強預防、監(jiān)測、報告和應急處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速響應、正確應對、果斷處置。
2.分級管理、強化責任。按照“誰主管誰負責、誰使用誰負責、誰運維誰負責”的原則，信息處對全校網絡安全工作負主體責任。
3.預防為主、防戰(zhàn)結合。堅持事件處置和預防工作相結合，做好事件預防、預判、預警工作，加強應急支撐保障能力和安全態(tài)勢感知能力建設。提高網絡安全事件快速響應和科學處置能力，爭取早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，嚴控網絡安全事件風險和影響范圍。
第二章組織機構與職責
第六條學校網絡安全工作領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調全校網絡安全事件應急工作，指導網絡安全事件應急處置。當發(fā)生特別重大網絡安全事件、重大網絡安全事件時，在上級統(tǒng)一指揮下開展應急處置工作，具體參照相關規(guī)定執(zhí)行。
第七條信息化處負責網絡安全事件應急管理事務性工作，向學校網絡安全工作領導小組報告網絡安全事件情況，提出較大網絡安全事件、一般網絡安全事件的應對措施、建議和意見，統(tǒng)籌組織學校網絡安全監(jiān)測工作，做好應急處置的技術支撐工作。
第三章監(jiān)測與預警
第八條安全監(jiān)測工作包括事件監(jiān)測、威脅監(jiān)測。信息處通過多種渠道對學校網絡進行監(jiān)測，發(fā)現已經發(fā)生的學校網絡安全事件；通過多種途徑監(jiān)測、匯聚漏洞、病毒、網絡攻擊等網絡安全威脅信息，應及時上報學校網絡安全工作領導小組。
第九條建立學校網絡安全事件預警制度。按照緊急程度、發(fā)展態(tài)勢和可能造成的危害程度，網絡安全事件預警等級分為四級：特別重大、重大、較大和一般預警。
第四章應急響應及事件處置
第十條網絡安全事件發(fā)生后，應立即啟動專項應急預案，根據不同的事件類型和事件原因，采取科學有效的應急處置措施，盡最大努力將影響降到最低，并注意保存網絡攻擊、網絡入侵或網絡病毒等證據。同時，應立即向學校信息處報告，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。信息處組織研判，認定為網絡安全事件的，須立即向學校網絡安全工作領導小組報告；初判為重大及以上網絡安全事件的，經學校網絡安全與信息化領導小組批準后，立即向上級網絡安全部門報告。
第十一條網絡安全事件應急響應分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級等四級，分別對應特別重大、重大、較大和一般網絡安全事件。I級為最高響應級別。
1.Ⅰ級和Ⅱ級響應
由上級網絡安全部門統(tǒng)一組織應急處置工作，具體要求以上級網絡安全部門部署為準。
(1)掌握事態(tài)及時上報。跟蹤事態(tài)發(fā)展情況，及時向學校網絡安全與信息化領導小組報告，經批準后按要求將事態(tài)發(fā)展變化情況和處置進展情況上報上級網絡安全部門。
(2)控制事態(tài)防止蔓延。根據事件發(fā)生原因，結合相應專項應急預案，采取各種技術措施，管控手段，最大限度阻止和控制事態(tài)蔓延。
(3)消除隱患恢復系統(tǒng)。針對性制定解決方案，及時組織恢復受破壞的網絡和信息系統(tǒng)。
(4)取證溯源協(xié)調配合。在保留相關證據的基礎上，開展問題定位和溯源追蹤工作。積極協(xié)調配合上級部門和當地公安機關開展調查取證工作。
2.Ⅲ級響應
發(fā)生較大網絡安全事件，由學校網絡安全工作領導小組確認并啟動Ⅲ級響應。學校網絡安全工作領導小組履行應急處置工作統(tǒng)一領導、指揮、協(xié)調的職責。
(1)信息處負責整理、匯總相關信息、掌握事態(tài)發(fā)展變化情況和處置進展情況，掌握全校網絡和信息系統(tǒng)受到事件涉及或影響的情況，隨時向學校網絡安全工作領導小組報告相關重要事項。
(2)及時形成網絡安全事件情況報告，經學校網絡安全工作領導小組同意后報上級網絡安全部門。
(3)根據事件發(fā)生原因，結合相應專項應急預案，采取各種技術措施，管控手段，最大限度阻止和控制事態(tài)蔓延。
(4)消除隱患恢復系統(tǒng)。針對性制定解決方案，及時組織恢復受破壞的網絡和信息系統(tǒng)。
(5)取證溯源協(xié)調配合。在保留相關證據的基礎上，開展問題定位和溯源追蹤工作。積極協(xié)調配合上級部門和當地公安機關開展調查取證工作。
3.Ⅳ級響應
由信息化處確認并啟動Ⅳ級響應。信息處履行應急處置工作領導、協(xié)調的職責。
(1)整理、匯總相關信息，掌握事態(tài)發(fā)展變化情況和處置進展情況，及時向學校網絡安全工作領導小組報告相關重要事項。
(2)開展應急處置工作，采取各種技術措施、管控手段，最大限度阻止和控制事態(tài)蔓延。
(3)消除隱患，恢復遭受破壞的網絡和信息系統(tǒng)，開展問題定位和溯源追蹤工作。
第十二條各級響應按照以下權限和流程，確定響應的結束。
1.Ⅰ級和Ⅱ級響應結束，以上級網絡安全部門部署為準。
2.Ⅲ級響應結束，經學校網絡安全工作領導小組同意后，根據實際決定Ⅲ級響應的結束，并通報有關情況。
3.Ⅳ級響應結束，由事發(fā)單位完成應急處置后，報學校處同意后，根據實際決定Ⅳ級響應的結束。
第五章調查與評估
第十三條特別重大網絡安全事件和重大網絡安全事件的調查處理和總結評估工作根據上級有關規(guī)定執(zhí)行。
較大網絡安全事件由信息化處組織開展調查處理和總結評估工作，并將調查評估結果報學校網絡安全工作領導小組。
一般網絡安全事件由信息處組織開展調查處理和總結評估工作，在每年的網絡安全工作總結中向學校網絡安全工作領導小組匯總報告調查評估結果。
網絡安全事件的調查處理和總結評估工作應在應急響應結束后5天內完成，應對事件的起因、性質、影響、責任等進行分析評估，提出處理意見和改進措施。
第六章預防工作
第十四條做好網絡安全事件日常預防工作，進一步細化應急操作流程，按照網絡安全等級保護等相關要求，落實各項防護措施，做好網絡安全檢查、風險評估和數據備份，加強信息系統(tǒng)的安全保障能力。
第十五條加強網絡安全監(jiān)測預警，及時發(fā)現并處置安全威脅，全面掌握全校網站和業(yè)務信息系統(tǒng)情況，建立全校網絡安全監(jiān)測預警和通報機制，并指導監(jiān)督各年級、各處室及時修復安全威脅，全面排查安全隱患，提高發(fā)現和應對網絡安全事件的能力。
第十六條學校將網絡安全教育作國家安全教育的重要內容，加強突發(fā)網絡安全事件預防和處置的有關法律、法規(guī)和政策的宣傳教育。信息處應充分利用網絡安全宣傳周等各種活動，開展網絡安全基本知識和技能的宣傳活動，提高師生的網絡安全意識。
第七章工作保障
第十七條按照“誰主管誰負責，誰使用誰負責”的原則，落實網絡安全應急工作責任制，明確具體崗位和人員，建立健全應急工作機制。
第十八條信息處作為全校網絡安全應急技術支撐單位，應加強網絡安全技術隊伍建設，提升網絡安全技術能力，做好網絡安全事件的監(jiān)測預警、預防防護、應急處置、應急技術等支撐工作。
第十九條學校保障每年用于網絡安全等級保護測評、網絡安全監(jiān)測和檢測評估、信息系統(tǒng)安全升級改造和防護加固、網絡安全教育培訓、網絡安全事件處置和安全運維等5項重點工作的經費。
第二十條學校對網絡安全事件應急管理工作中作出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰；對不按照規(guī)定制定預案和組織開展演練、遲報、謊報、瞞報和漏報網絡安全事件重要情況或者在應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依照有關規(guī)定對有關責任人給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第八章附則
第二十一條本預案應根據實際情況適時修訂，修訂工作由學校網絡安全工作領導小組組織。
第二十二條本預案由學校網絡安全工作領導小組負責解釋。
第二十三條本預案自印發(fā)之日起試行。
學校網絡安全工作的應急預案 篇3
為建立學校網絡與信息安全應急響應工作機制，有效預防并科學應對網絡與信息安全突發(fā)事件，確保校園網絡與信息系統(tǒng)正常運行，結合我校實際，特制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于全校范圍內自建自管的網絡與信息系統(tǒng)，尤其是校園網主干設施和重要信息系統(tǒng)安全突發(fā)事件的應急處置。
二、工作原則
統(tǒng)一領導，快速反應，密切配合，科學處置。堅持“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的原則，充分發(fā)揮各方面力量，共同做好網絡與信息安全事件的應急處置工作。
三、網絡與信息安全事件分類分級
�。ㄒ唬┚W絡與信息安全事件分類
網絡與信息安全突發(fā)事件依據發(fā)生過程、性質和特征的不同，可分為以下四類：
1.網絡攻擊事件：校園網絡與信息系統(tǒng)因病毒感染、非法入侵等造成學校門戶網站或部門二級網站主頁被惡意篡改，應用系統(tǒng)數據被拷貝、篡改、刪除等。
2.設備故障事件：校園網絡與信息系統(tǒng)因網絡設備和計算機軟硬件故障、人為誤操作等導致業(yè)務中斷、系統(tǒng)宕機、網絡癱瘓。
3.災害性事件：因洪水、火災、雷擊、地震、臺風、非正常停電等外力因素導致網絡與信息系統(tǒng)損毀，造成業(yè)務中斷、系統(tǒng)宕機、網絡癱瘓。
4.信息內容安全事件：利用校園網絡在校內外傳播法律法規(guī)禁止的信息，組織非法串聯(lián)、煽動集會游行或炒作敏感問題并危害國家安全、社會穩(wěn)定和公眾利益等。
�。ǘ┚W絡與信息安全分級
網絡與信息安全突發(fā)事件依據可控性、嚴重程度和影響范圍的不同，可分為以下四級：
I級（特別重大）：學校網絡與信息系統(tǒng)發(fā)生全校性大規(guī)模癱瘓，對學校正常工作造成特別嚴重損害，且事態(tài)發(fā)展超出學校控制能力的安全事件；
II級（重大）：學校網絡與信息系統(tǒng)造成全校性癱瘓，對學校正常工作造成嚴重損害，事態(tài)發(fā)展超出信息化辦公室和信息網絡中心控制能力，需學校各部門協(xié)同處置的安全事件；
III級（較大）：學校某一區(qū)域的網絡與信息系統(tǒng)癱瘓，對學校正常工作造成一定損害，信息化辦公室和信息網絡中心可自行處理的安全事件；
IV級（一般）：某一局部網絡或信息系統(tǒng)受到一定程度損壞，對學校某些工作有一定影響，但不危及學校整體工作的安全事件。
四、應急組織領導體系及職責任務
�。ㄒ唬┙M織機構
全校網絡與信息安全防范及應急處置工作由學校網絡安全與信息化領導小組統(tǒng)一領導、指揮、協(xié)調。
學校網絡安全與信息化領導小組組成：
組長：分管副院長
成員：黨委辦公室（院長辦公室）、宣傳部、保衛(wèi)處及其它各部門、單位主要負責人
網絡安全與信息化領導小組下設信息化辦公室，辦公室
設在黨委辦公室（院長辦公室），黨委辦公室（院長辦公室）主任兼任信息化辦公室主任，黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心主任兼任信息化辦公室副主任。
（二）職責及任務
1.校網絡與信息安全工作領導小組：①決定I級和II級網絡與信息安全事件應急預案的啟動，督促檢查安全事件處置情況及各有關單位在安全事件處置工作中履行職責情況；②對全校各單位貫徹執(zhí)行應急處置預案、應急處置準備情況進行督促檢查。
2.黨委辦公室（院長辦公室）：①組織協(xié)調有關部門查處利用計算機網絡泄密的違法行為；②牽頭組織重大敏感時期、重要活動、重要會議期間發(fā)生的信息安全事件的協(xié)調處置。
3.網絡安全與信息化領導小組信息化辦公室（以下簡稱信息化辦公室）：①負責網絡信息安全工作的組織、協(xié)調和監(jiān)督，制定相關制度和應急預案；②根據校內發(fā)生的網絡信息安全事件程度提出相應級別預案的啟動，組織協(xié)調信息網絡中心等單位落實應急預案，共同做好處置工作；③負責及時收集、通報和上報網絡信息安全事件處置的有關情況。
4.黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心：①負責校園基礎網絡系統(tǒng)安全，保證校園網絡服務不中斷。②負責計算機病毒疫情和大規(guī)模網絡攻擊事件的處置；③負責全校網絡信息安全事件處置的技術支持工作。
5.黨委宣傳部：負責學校輿情監(jiān)測工作，對于涉及師生政治思想方面的預警性、傾向性、苗頭性的問題加強分析研判，制訂工作方案，并妥善有效應對。
6.保衛(wèi)處：密切聯(lián)系公安部門，配合信息化辦公室做好網絡信息安全事件的處置工作。
7.各單位負責本單位內部的網絡信息安全管理和突發(fā)事件應急處置工作，應對照本預案，建立本部門應急處置機制。
五、預防措施
1.學校建立健全安全事件預警預報體系。各單位嚴格執(zhí)行校園網絡與信息系統(tǒng)安全各項管理制度，按照本文件要求對本部門所負責管理的校園網絡通信平臺、應用平臺和信息系統(tǒng)采取相應安全保障措施。
2.學校實行信息網上發(fā)布審批制度。信息化辦公室與黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心對可能引發(fā)校園網絡與信息安全事件的信息，要認真收集、分析判斷，發(fā)現有異常情況時，及時防范處理并逐級報告。
3.黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心加強對校園網絡的監(jiān)控和安全管理，做好相關數據日志記錄，同時做好數據中心的數據備份及登記工作，建立災難性數據恢復機制。
4.特殊時期，根據工作需要，由信息化辦公室和黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心進行統(tǒng)一部署和安排，組織專業(yè)技術人員對校園網絡和信息系統(tǒng)采取加強性保護措施，對校園網絡通信及信息系統(tǒng)進行不間斷監(jiān)控。
六、處置流程
�。ㄒ唬╊A案啟動
發(fā)生校園網絡與信息安全事件后，信息化辦公室、黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心和突發(fā)安全事件的信息系統(tǒng)建管部門應盡最大可能收集事件相關信息，鑒別事件性質，確定事件來源，弄清事件范圍，評估事件帶來的影響和損害，確認突發(fā)事件的類別和等級，并參照下述響應機制對突發(fā)事件進行處置。
（二）應急響應
1.應急響應機制
III級或IV級突發(fā)事件響應：信息化辦公室、黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心和突發(fā)安全事件的信息系統(tǒng)建管部門自行負責應急處置工作，有關情況報分管校領導。
II級突發(fā)事件響應：信息化辦公室和黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心立即上報分管校領導和校網絡與信息安全工作領導小組，由領導小組統(tǒng)一組織、協(xié)調指揮進行應急處置。
I級突發(fā)事件響應：信息化辦公室和黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心立即上報分管校領導和校網絡與信息安全工作領導小組，領導小組再上報至市公安局等相關部門，由泰安市相關部門會同我校網絡與信息安全工作領導小組統(tǒng)一組織、協(xié)調指揮應急處置。
2.應急處理方式
根據網絡與信息安全事件分類采取不同應急處置方式。
�。�1）網絡攻擊事件：判斷攻擊的來源與性質，關閉影響安全與穩(wěn)定的網絡設備和服務器設備，斷開信息系統(tǒng)與攻擊來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定攻擊來源的IP地址或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統(tǒng)。按照事件發(fā)生的性質采取以下方案：
病毒傳播：及時尋找并斷開傳播源，判斷病毒的類型、性質、可能的危害范圍；為避免產生更大的損失，保護健康的計算機，必要時可關閉相應的端口，甚至相應樓層的網絡，及時請有關技術人員協(xié)助，尋找并公布病毒攻擊信息，以及殺毒、防御方法。
外部入侵：判斷入侵的來源，區(qū)分外網與內網，評價入侵可能或已經造成的危害。對入侵未遂、未造成損害的，且評價威脅很小的'外網入侵，定位入侵的IP地址，及時關閉入侵的端口，限制入侵的IP地址的訪問。對于已經造成危害的，應立即采用斷開網絡連接的方法，避免造成更大損失和影響。
內部入侵：查清入侵來源，如IP地址、所在辦公室等信息，同時斷開對應的交換機端口，針對入侵方法調整或更新入侵檢測設備。對于無法制止的多點入侵和造成損害的，應及時關閉被入侵的服務器或相應設備。
�。�2）設備故障事件：判斷故障發(fā)生點和故障原因，迅速聯(lián)系IT運維公司盡快搶修故障設備，優(yōu)先保證校園網主干網絡和主要應用系統(tǒng)的運轉。
�。�3）災害性事件：根據實際情況，在保障人身安全的前提下，保障數據安全和設備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設備的斷電與拆卸、搬遷等。
�。�4）信息內容安全事件：接到校內網站出現不良信息的報案后，應迅速屏蔽該網站的網絡端口或拔掉網絡連接線，阻止有害信息的傳播，根據網站相關日志記錄查找信息發(fā)布人并做好善后處理；對公安機關要求我校協(xié)查的外網不良信息事件，根據校園網上網相關記錄查找信息發(fā)布人。
�。�5）其它不確定安全事件：可根據總的安全原則，結合具體情況，做出相應處理。不能處理的及時咨詢信息安全公司或顧問。
�。ㄈ┖罄m(xù)處理
1.安全事件進行最初的應急處置后，應及時采取行動，抑制其影響進一步擴大，限制潛在的損失與破壞，同時要確保應急處置措施對涉及的相關業(yè)務影響最小。
2.安全事件被抑制后，通過對有關事件或行為的分析結果，找出問題根源，明確相應補救措施并徹底清除。
3.在確保安全事件解決后，要及時清理系統(tǒng)，恢復數據、程序、服務，恢復工作應避免出現誤操作導致的數據丟失。
�。ㄋ模┯涗浬蠄�
網絡與信息系統(tǒng)安全事件發(fā)生時，應及時向校領導和校網絡與信息安全工作領導小組匯報，并在事件處置工作中作好完整的過程記錄，及時報告處置工作進展情況，保存各相關系統(tǒng)日志，直至處置工作結束。
�。ㄎ澹┙Y束響應
系統(tǒng)恢復運行后，信息化辦公室和黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心對事件造成的損失、事件處理流程和應急預案進行評估，對響應流程、預案提出修改意見，總結事件處理經驗和教訓，撰寫事件處理報告，同時確定是否需要上報該事件及其處理過程，需要上報的應及時準備相關材料；屬于重大事件或存在非法犯罪行為的，第一時間向公安機關網絡監(jiān)察部門報案。
七、保障措施
校園網絡與信息安全應急處置是一項長期的、隨時可能發(fā)生的工作，必須做好各項應急保障工作。
�。ㄒ唬╆犖楸Ｕ�
加強隊伍建設，不斷提高工作人員的信息安全防范意識和技術水平，確保安全事件應急處置科學得當。
�。ǘ┘夹g保障
不斷完善網絡安全整體方案，加強技術管理，確保信息系統(tǒng)的穩(wěn)定與安全。根據工作需要聘請信息安全顧問為應急處置過程和重建工作提供咨詢和技術支持。
�。ㄈ┵Y金保障
信息化辦公室和信息網絡中心應根據校園網絡與信息系統(tǒng)安全預防和應急處置工作的實際需要，申報網絡與信息系統(tǒng)關鍵設備及軟件的運行維護專項資金，提出本年度應急處置工作相關設備和工具所需經費，并上報至財務處納入年度財政預算，由學校給予資金保障。
�。ㄋ模┌踩嘤柡脱菥�
信息化辦公室和黨委辦公室（院長辦公室）信息網絡中心定期對相關工作人員進行網絡與信息系統(tǒng)安全知識培訓，增強預防意識和應急處置能力。有針對性地開展應急搶險救災演練，確保相關措施的有效落實。
八、本預案自公布之日起施行，由信息化辦公室負責解釋。
學校網絡安全工作的應急預案 篇4
一、建立信息安全管理和保密制度
信息內容更新全部由專人完成，工作人員必須具備素質高、業(yè)務水平好，有強烈的事業(yè)心和責任感;所有信息發(fā)布之前必須經分管領導審核;工作人員采集信息必須嚴格遵守國家的有關法律、法規(guī)和相關規(guī)定;用戶信息由網站工作人員專人負責管理，并執(zhí)行嚴格保密制度，未經允許不得向他人泄露;學校建立了健全的信息安全保密管理制度，實現信息安全保密責任制;切實負起確保網絡與信息安全保密的責任;嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全;及時對網站信息進行監(jiān)視，保存、清除和備份的制度;開展對網絡有害信息的清理整治工作，對違法犯罪案件，報告并協(xié)助公安機關查處;所有信息都及時做備份;加大宣傳教育力度，增強用戶網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。
二、 校園網絡信息安全方面
1、 校園網絡管理
加強校園網的管理，服務器由技術人員管理維護，每天負責看系統(tǒng)日志，隨時解決可能出現的異常問題;服務器和其他計算機之間設置防火墻，并做好安全策略，拒絕外來的惡意攻擊;關閉操作系統(tǒng)中暫不使用的服務功能，及相關端口，并及時用補丁修復系統(tǒng)漏洞，定期查殺病毒;服務器平時處于鎖定狀態(tài)，并保管好登錄密碼;后臺管理界面須設置超級用戶名及密碼，并綁定IP，以防他人登入。
網站內容更新全部由專門人員完成，工作人員素質高、專業(yè)水平好，有強烈的責任心和責任感;網絡所有信息發(fā)布之前都經分管領導審核批準;工作人員采集信息將嚴格遵守國家的有關法律、法規(guī)和相關規(guī)定;用戶信息由網站工作人員專人負責管理，并執(zhí)行嚴格保密制度，未經允許不得向他人泄露;留言本加入了系統(tǒng)管理員后臺管理的功能。
2 、加強信息安全教育尤其是網絡信息安全
利用不同途徑進行信息安全教育，比如，公開講座、版面展示、廣播專欄、校報專欄和計算機基礎公共課等等形勢，提高師生信息安全意識。學校也可以定期培訓，開啟防火墻，定期對電腦進行病毒掃描，查收一些病毒、木馬等扼殺其來源，定期開啟更新功能，及時修補漏洞，提高自身網絡防范技能。
3 、加大網絡信息安全維護的投入
由于很多學校投入校園網安全信息防護資金不夠而導致一系列漏洞的產生，致使一些人利用漏洞侵入破壞校園網安全。因此應當指派專門的安全人員進行系統(tǒng)維護，充分利用現有資源，建設和完善網絡信息安全預警機制，加強和提高網絡管理人員的技術水平。根據學校網絡的實際，合理的、適時的選擇網絡安全防護設備和技術投入 。
學校網絡安全工作的應急預案 篇5
一、活動主題
活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。
二、活動時間
20_年11月24日至30日。
三、活動內容
以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：
1.學習黨和國家網絡安全戰(zhàn)略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態(tài)。
2.召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。
3.采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網絡安全宣傳活動采取以下形式開展：
(一)舉辦校園網絡安全宣傳周啟動及簽名活動。
(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺，供廣大師生學習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。
(四)在校園廣播臺開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。
(五)舉辦網絡安全宣傳講座。邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別進行。
(六)制作網絡安全宣傳展板，宣傳海報等。
(七)開展網絡安全知識咨詢。
(八)懸掛網絡安全宣傳橫幅。
學校網絡安全工作的應急預案 篇6
為切實做好學校網絡突發(fā)事件的防范和應急處理工作，進一步提高預防和控制網絡突發(fā)事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件的危害和影響，確保網絡與信息安全，結合我校網絡實際工作，特制定本預案。
第一章總則
第一條本預案所稱突發(fā)性事件，是指自然因素或人為活動引發(fā)的危害我校網絡設施及信息安全等有關的災害。包括校園網運行及網絡信息方面發(fā)生的有可能影響學校、社會和國家安全穩(wěn)定的緊急事件；由于其他重大事件的發(fā)生影響到我校校園網正常運行或校園網絡信息安全，并由此可能影響到學校、社會、國家安全穩(wěn)定的事件。
影響或破壞網絡運行及網絡信息安全的事件可分為校園網絡安全事件和網絡信息安全事件兩類：校園網絡安全事件主要指校園網絡實體中線路、網絡設備、服務器設備等出現的被病毒和惡意攻擊帶來的安全事件；網絡信息安全事件主要指校園網絡中各信息服務設備中出現的信息安全事件，如非法信息、泄密事件等。
第二條本預案所稱網絡信息安全事件與網絡運行事件類型
�。ㄒ唬┚W絡信息安全事件：
1、特別重大的事件： 校園網上出現大面積的串聯(lián)、煽動和蠱惑信息；主頁出現反動、煽動分裂、破壞穩(wěn)定等反動政治信息及鏈接的，出現較大的泄、失密事件。
2、重大事件： 校園網上出現不良信息、主頁出現淫穢信息及鏈接的。
3、較大事件： 校園網用戶郵箱出現大量非法宣傳郵件；校園網用戶未經審批在校園網上私自設立網站并提供非法信息 。
�。ǘ┚W絡運行安全事件：
1、由于病毒攻擊、非法入侵等原因，校園網部分樓宇或整個校園網出現網絡癱瘓。
2、由于病毒攻擊、非法入侵等原因， 部分網站服務器不能響應用戶請求。
3、由于病毒攻擊、非法入侵等原因，校園網絡中心全部DNS、主WEB服務器不能正常工作。
4、由于病毒攻擊、非法入侵、人為破壞或不可抗力等原因，造成校園網出口中斷。
第三條本預案的指導思想是確保我校相關計算機網絡及信息的安全。
第四條本預案適用于發(fā)生在我校網絡的突發(fā)性事件應急工作。
第五條應急處置工作原則：統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、各司其職、整體作戰(zhàn)、發(fā)揮優(yōu)勢、保障安全。
第二章組織指揮和職責任務
第六條成立學校網絡信息安全管理領導小組，由分管安全與分管信息化工作領導任組長，成員包括辦公室負責人、教務處負責人、思政部負責人、總務后勤負責人、網絡信息中心負責人。
成立網絡信息安全應急處置工作小組，工作小組辦公室設在網絡信息中心。工作小組的主要職責與任務是統(tǒng)籌全校網絡信息的災害應急工作，全面負責學校網絡可能出現的各種突發(fā)事件處置工作，協(xié)調解決問題處置工作中的重大問題等。
第三章處置措施和處置程序
第七條處置措施
處置的基本措施分災害發(fā)生前與災害發(fā)生后兩種情況。
�。ㄒ唬暮Πl(fā)生前，網絡信息中心要預先對災害預警預報體系進行建設，開展災害調查，編制災害防治規(guī)劃，建設專業(yè)監(jiān)測網絡，并規(guī)劃建設災害信息管理系統(tǒng)，及時處理災害訊情信息。
加強災害險情巡查。網絡信息中心要充分發(fā)揮專業(yè)監(jiān)測的作用，進行定期和不定期的檢查，加強對災害重點部位的監(jiān)測和防范，發(fā)現有不良險情時，要及時處理并向網絡信息安全管理領導小組報告。
建立健全災情速報制度，保障突發(fā)性災害緊急信息報送渠道暢通。屬于大型災害的，在向領導小組報告的同時，還應向公安局網監(jiān)部門報告。
（二）災害發(fā)生后，立即啟動應急預案，采取應急處置程序，判定災害級別，并立即將災情向網絡信息安全管理領導小組報告，在處置過程中，應及時報告處置工作進展情況，直至處置工作結束。
第八條處置程序
�。ㄒ唬┌l(fā)現情況
網絡信息中心要嚴格執(zhí)行值班制度，做好校園網信息系統(tǒng)安全的日常巡查及其每周訪問記錄的備份和90天訪問日志保存工作，以保障最先發(fā)現災害并及時處置此突發(fā)性事件。
�。ǘ╊A案啟動
一旦災害發(fā)生，立即啟動應急預案，進入應急預案的.處置程序。
�。ㄈ⿷碧幹梅椒�
在災害發(fā)生時，首先應區(qū)分災害發(fā)生是否為自然災害與人為破壞兩種情況，根據這兩種情況把應急處置方法分為兩個流程。
流程一：當發(fā)生的災害為自然災害時，應根據當時的實際情況，在保障人身安全的前提下，首先保障數據的安全，然后是設備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設備的斷電與拆卸、搬遷等。
流程二：當人為或病毒破壞的災害發(fā)生時，具體按以下順序進行：判斷破壞的來源與性質，斷開影響安全與穩(wěn)定的信息網絡設備，斷開與破壞來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定破壞來源的IP或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統(tǒng)。按照災害發(fā)生的性質分別采用以下方案：
1.病毒傳播：針對這種現象，要及時斷開傳播源，判斷病毒的性質、采用的端口，然后關閉相應的端口，在網上公布病毒攻擊信息以及防御方法。
2.入侵：對于網絡入侵，首先要判斷入侵的來源，區(qū)分外網與內網。入侵來自外網的，定位入侵的IP地址，及時關閉入侵的端口，限制入侵地IP地址的訪問，在無法制止的情況下可以采用斷開網絡連接的方法。入侵來自內網的，查清入侵來源，如IP地址、上網賬號等信息，同時斷開對應的交換機端口。然后針對入侵方法建設或更新入侵檢測設備。
3.信息被篡改：這種情況，要求一經發(fā)現馬上斷開相應的信息上網鏈接，并盡快恢復。
4.網絡故障：一旦發(fā)現，可根據相應工作流程盡快排除。
5.其它沒有列出的不確定因素造成的災害，可根據總的安全原則，結合具體的情況，做出相應的處理。不能處理的可以請教相關的專業(yè)人員。
（四）情況報告
災害發(fā)生時，一方面按照應急處置方法進行處置，同時需要判定災害的級別，首先向學校網絡信息安全管理領導小組匯報。在大型災害發(fā)生時或上級領導通知的特殊時間內發(fā)生的災害，同時向上級主管部門報告，向公安局網監(jiān)部門匯報。中、小型級別的災害，可以只向網絡信息安全管理領導小組匯報，并及時報告處置工作進展情況，直至處置工作結束。
情況報告內容包括：災害發(fā)生的時間、地點，災害的級別，災害造成的后果，應急處置的過程、結果，災害結束的時間，以后如何防范類似災害發(fā)生的建議與方案等。
�。ㄎ澹┌l(fā)布預警
災害發(fā)生時，可根據災害的危害程度適當地發(fā)布預警，特別是一些在其它地方已經出現，或與安全相關網站發(fā)布了預警而教育網絡還沒有出現相應的災害，除了在技術上進行防范以外，還應當向網絡信息用戶發(fā)布預警，直至災害警報解除。
（六）預案終止
經專家組鑒定，災害險情或災情已消除，或者得到有效控制后，由網絡信息安全管理領導小組宣布險情或災情應急期結束，并予以公告，同時預案終止。
第四章保障措施
災害應急防治是一項長期的、持續(xù)的、跟蹤式的.、深層次的和各階段相互聯(lián)系的工作，是有組織的科學與社會行為，而不是隨每次災害的發(fā)生而開始和結束的活動。因此，必須做好應急保障工作。
第九條人員保障
重視人員的建設與保障，確保在災害發(fā)生前的人員值班，災害處置過程和災后重建中的人員的戰(zhàn)斗力。
第十條技術保障
重視網絡信息技術的建設和升級換代，在災害發(fā)生前確保網絡信息系統(tǒng)的強勁與安全，災害處置過程中和災后重建中的相關技術支撐。
第十一條物資保障
要根據近年網絡信息系統(tǒng)安全防治工作所需經費情況，將本年度災害應急經費納入年度計劃和預算，購買相應的應急設施。建立應急物資儲備制度，保證應急搶險救災隊伍技術裝備的及時更新，以確保災害應急工作的順利進行。
第十二條訓練和演練
加強校園網絡信息用戶的防災、減災知識的宣傳普及，增強用戶的防災意識和自救互救能力。有針對性地開展應急搶險救災演練，確保發(fā)災后應急救助手段及時到位和有效。
學校網絡安全工作的應急預案 篇7
一、教學目標
(1)知識與技能目標
要求學生懂得安全使用網絡的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網絡成癮的危害，熟悉網絡成癮的特征及預防方法，培養(yǎng)學生發(fā)現、歸納的能力，及解決問題的能力。
(2)過程與方法目標
作為教師不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗事例分析活動過程中充滿探索性和創(chuàng)造性，并在活動中就獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。(3)情感與態(tài)度目標
培養(yǎng)良好的日常行為習慣，學會健康上網，具有辨別、防范能力。
二、教學重難點
重點：讓學生體會網絡成癮的危害，并從中學到正確使用網絡的方法。
難點：讓學生戒除網癮，遠離虛幻，回歸真實。
三、教學媒體準備
課件——展現案例
四、教學過程
(1)創(chuàng)設情景，導入新課首先做一些采訪活動(實話實說)
1、你上過網嗎?你有QQ號嗎?
2、你上網主要目的是做什么?玩不玩游戲?
3、你結交過網友嗎?你和網友主要進行哪些方面的交流?
4、你曾經有過去網吧的經歷嗎?能給大家講講嗎?
5、你現在是怎樣看待去網吧的?
6、周末在家上網嗎?一般多長時間?做些什么呢讓學生打開心扉，實話實說，引發(fā)學生的討論。
(2)合作交流，探究新知
1、談一談：網絡給我們生活帶來什么樣的便利?
讓學生分組自由討論，小組展示。課件展示：網絡給我們帶來的便利。
2、網絡是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。
讓學生分組自由討論，小組展示。
課件展示：案例展示，上網或去網吧上網會導致什么后果?
3、總結：進網吧的危害
4、結合學生實際測一測班里的學生是否存在網癮
5、讓學生討論如何抵制網絡誘惑
(3)拓展延伸
展示實際生活中的三個情景，讓學生根據所學知識運用。
(4)發(fā)出倡議遠離網吧、文明上網;拒絕誘惑、戰(zhàn)勝網魔。
五、課堂小結
通過本節(jié)課，同學們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學生認清現在不良網絡游戲誘惑的嚴重危害，自覺自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
六、作業(yè)布置，鞏固所學
1、制定抗拒網絡誘惑的計劃
2、準備采用的具體措施
七、課后反思：
本節(jié)課我圍繞網絡安全知識展開，教學設計了六大環(huán)節(jié)，這六大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，深入解了所講知識，所舉案例既調動了學生學習的興趣，又很好的突出了本節(jié)課的重難點。小組討論熱烈而又適宜，體現了老師為輔，學生為主的教育原則，體現了本節(jié)課所確定的學法與教法。
總而言之，這堂課使我學到了不少東西，但也有不足之處，如，教學環(huán)節(jié)緊湊性還有待提高，學生的表達能力，老師的傾聽能力，還欠缺火候，這些都有待今后不斷的學習。
學校網絡安全工作的應急預案 篇8
為確保發(fā)生網絡安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據互聯(lián)網網絡安全相關條例及市教育局文件精神，結合我校校園網工作實際，特制定本預案。
一、應急機構組成
1、 領導小組及職責
組長：
成員：
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行網絡安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網絡安全常識的普及教育，廣泛開展網絡安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
�。�5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校網絡安全穩(wěn)定地運行。
2、 網站不良信息事故處理行動組及職責
組長：
成員：
主要職責：
�。�1）一旦發(fā)現學校網站上出現不良信息（或者被黑客攻擊修改了網頁），立刻切斷防火墻以及網站服務器外網網絡連接。
�。�2）備份不良信息出現的目錄、備份不良信息出現時間前后一個星期內的HTTP連接日志、備份防火墻中不良信息出現時間前后一個星期內的網絡連接日志。
�。�3）打印不良信息頁面留存。
�。�4）完全隔離出現不良信息的目錄，使其不能再被訪問。
�。�5）刪除不良信息，并清查整個網站所有內容，確保沒有任何不良信息，重新連接網站服務器及防火墻外網網絡連接，并測試網站運行。
�。�6）修改該目錄名，對該目錄進行安全性檢測，升級安全級別，升級程序，去除不安全隱患，關閉不安全欄目，重新開放該目錄的網絡連接，并進行測試，正常后，重新修改該目錄的上級鏈接。
（7）全面查對HTTP日志，防火墻網絡連接日志，確定該不良信息的源IP地址，如果來自校內，則立刻全面升級此次事件為最高緊急事件，立刻向領導小組組長匯報，并協(xié)助向公安機關報案。
�。�8）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
3、 網絡惡意攻擊事故處理行動組及職責：
組長：
成員：
主要職責：
�。�1）發(fā)現出現網絡惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外；受攻擊的設備有哪些；影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息；
�。�2）如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對方IP地址并過濾，同時對防火墻設置此類攻擊的過濾，并視情況嚴重決定是否報警。
（3）如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現在，關閉該計算機網絡連接，并立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。
�。�4）重新啟動該電腦所連接的.網絡設備，直至完全恢復網絡通信。
�。�5）對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，并同時進行監(jiān)控，無問題后歸還該電腦。
�。�6）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
4、學校重大事件網絡安全處理小組：
組長：
成員：
主要職責：
�。�1）對學校重大事件（如校慶、高考、評估等對網絡安全有特別要求的事件）進行評估、確定所需的網絡設備及環(huán)境。
（2）關閉其它與該網絡相連，有可能對該網絡造成不利影響的一切網絡設備及計算機設備，保障該網絡的暢通。
�。�3）對重要網絡設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。
�。�4）對外網連接進行監(jiān)控，清除非法連接，出現重大問題立刻向電信部門求救。
�。�5）事先應向領導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環(huán)境，以及可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
5、通訊聯(lián)絡組及職責
組長：
成員：
主要職責：
迅速與學校領導、各相關處室以及相關部門取得聯(lián)系，引導人員和設施進入事件地；聯(lián)絡有關部門、個人，組織調遣人員；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
二、應急行動
1、 領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項網絡安全防御、處理工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
2、組織有關人員對校園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備進行全面檢查，封堵、更新、有安全隱患的設備及網絡環(huán)境。
3、加強對校園網內計算機設備的管理，加強對學校網絡的使用者（學生和教師）的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常的運行軟件硬件環(huán)境。
4、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
5、按預案落實各項物資準備。
三、 網絡安全事故發(fā)生后有關行動
1、 領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種網絡安全事故處理小組迅速集結待命。
2、各級領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險防護。
（1）確保WEB網站信息安全以及為首要任務：關閉WEB服務器的外網連接、學校公網連接。迅速發(fā)出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
�。�2）確保校內其它服務器的信息安全：經過分析，可以迅速關閉、切斷其他服務器的所有網絡連接，防止滋生其他服務器的安全事故。
（3）分析網絡，確定事故源：使用各種網絡管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理。
（4）事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監(jiān)控事故源是否仍然存在。
�。�5）針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范。
（6）從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握事故情況，及時匯總上報。
5、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
四、其他
1、在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
2、各部門應根據本預案，結合本部門實際情況，認真制定本部門的應急預案，并切實落實各項組織措施。
3、本預案從發(fā)布之日起正式施行。
學校網絡安全工作的應急預案 篇9
一、活動主題和總體要求
今年國家網絡安全宣傳周主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。各單位要圍繞活動主題，深入學習貫徹_網絡強國戰(zhàn)略思想，學習貫徹_在全國網絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規(guī)，普及網絡安全知識，提升網絡安全意識和防范技能，營造健康文明的網絡環(huán)境，共同維護國家網絡安全。
二、活動內容
(一)舉辦大學生網絡安全知識競賽
各學院分別組織開展“全國大學生網絡安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學生網絡安全知識答題闖關”(9月10日至9月18日)活動，通過網絡答題方式，普及網絡安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發(fā)學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。
知識競賽網址：
答題闖關網址：
(二)開展網絡安全宣傳體驗活動
網絡管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網絡安全宣傳活動，通過發(fā)放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強網絡安全防護技能等。并與_州網信辦及州公安局網偵支隊聯(lián)系，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網絡工作人員的網絡安全意識，增強工作技能。
(三)舉辦網絡安全教育主題日活動
各單位要把9月18日網絡安全教育主題日作為加強師生網絡安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網絡安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網絡素養(yǎng)。
三、工作要求
(一)舉辦網絡安全周活動是學習貫徹_網絡強國戰(zhàn)略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網絡中心和保衛(wèi)處加強與網信、公安等部門的聯(lián)系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。
學校網絡安全工作的應急預案 篇10
一、活動目的
目前，我校已基本實現了網絡校園全覆蓋，為深入開展網絡安全宣傳周活動，培養(yǎng)師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，加強網絡安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網絡環(huán)境。
二、組織機構
為了搞好本次活動，韓城市西莊中學成立網絡安全宣傳周活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：電教信息中心政教處各班主任
三、活動主題
本次活動主題為“共建網絡安全共享網絡文明”，旨在提高西莊中學師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。
四、活動時間
20_年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網絡安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯(lián)網，依法管理和使用互聯(lián)網，自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環(huán)境。通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者。
1、學習網絡安全方面的相關政策、法規(guī)、文件，了解目前網絡安全方面的動態(tài)信息。
2、采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網絡、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：
1、懸掛網絡安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。并懸掛橫幅，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。
2、舉辦《全國青少年網絡文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網絡文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網絡文明公約。并在校園網站和微信平臺上發(fā)布網絡安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網絡安全有更深刻的認識。
4、制作宣傳版面
制作宣傳校園網絡安全版面，在校園內廣泛宣傳網絡安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃，分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網絡安全防范基本信息。
學校網絡安全工作的應急預案 篇11
網絡安全教育主體的制度化和教師的專業(yè)化
以學校為主體的網絡安全教育應形成制度化教育。從學校層面，要高度重視網絡安全教育，改變事后說教、“亡羊補牢”式的教育模式，高度重視網絡安全意識的培養(yǎng)，從思想上意識到網絡安全教育的重要性和緊迫感。統(tǒng)籌學工部、保衛(wèi)處、學院系部等各方面力量，充分調動人力、物力、財力。組建相應的領導協(xié)調班子，制定網絡安全教育的教學方案，形成責任明確、分工細致的工作態(tài)勢。建立動態(tài)的網絡安全預警機制，制定網絡安全應急處理預案，協(xié)調參與教育的各方面人員的工作，加強彼此的溝通和交流。
網絡安全教育應專業(yè)化。組建專業(yè)化高水平的教師隊伍，該隊伍須同時具有學生心理分析能力、專業(yè)化的網絡知識和相關的法律知識，對教師的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的要求較高，方可按照學生心理發(fā)展規(guī)律及現階段的信息技術發(fā)展實際對學生進行專業(yè)化的、有針對性的輔導。教師隊伍應包括思想政治理論教師、信息課程教師、輔導員和班主任等學生管理教師，并進一步培養(yǎng)主體角色明確和具有實際網絡操作能力的專、兼職教師。形成以專職教師為骨干、兼職教師為補充的，專兼職教師相互結合、相互協(xié)作、專業(yè)互補的教師隊伍，以確保大學生網絡安全素質的提高。
建立專業(yè)教師的分層培訓機制。信息技術日新月異，高速發(fā)展，這就要求專業(yè)化的教師必須跟得上新技術的步伐。目前專職教育隊伍的水平參差不齊，特別是一些年齡較大的教師，沒有接受過網絡安全的專業(yè)化培訓，對網絡技術的掌握己經遠遠滯后于現實生活，因此教師的培訓就至為關鍵。高校應開展專兼職教師隊伍的信息化培訓，應做到定期的專業(yè)培訓和不定期的專題培訓相結合。不僅在學校內部學習，而且要與兄弟院校進行經驗交流。
在以本校專職教師為主體的同時，也需聘請社會專業(yè)人員參與教學，聘請網絡領域的專家，網絡監(jiān)管部分的專業(yè)人士，公安部門的公安干警等擔任學校的兼職教師或指導專家，以他們專業(yè)化的知識和豐富的經歷，共同做好安全教育。
網絡安全教育內容的豐富化和手段的多樣化
目前高校的網絡安全教育處于散亂不成體系的狀態(tài)，教學內容脫離實際，單調而乏味，教學手段單一。要想改變現狀，首先應開設專門的網絡安全教育和網絡素養(yǎng)教育的課程，將其納入課程體系建設，并成為大學生的常規(guī)教育。結合我國國情和實際，編寫專門的教材，設立專門課程，以選修或必修的形式進行學習教育，以提高學生網絡素養(yǎng)。
網絡安全教育也需納入整個大學教學體系。在思政課程中設立專門章節(jié)，在信息類課程中設置相關的內容，在學生管理中加入相關的內容等，做到教育無死角，全方位覆蓋。同時，安全教育也應涵蓋學生生活的各個方面，營造處處講安全，處處學安全的氛圍。給學生以潛移默化的影響，達到教育“潤物細無聲”的效果。
教學的內容要具有現實性和時代性。信息技術發(fā)展迅速，網絡安全現象日新月異，安全意識的教育內容一定要符合現實的情況。現階段我們教學的內容主要依靠對己發(fā)生事例的分析，具有一定的滯后性，己經遠遠落后于現實。所以網絡安全教育內容要隨時更新，要緊跟網絡發(fā)展的潮流和趨勢。
網絡安全意識教育手段應多樣化，課程教學是其中的一個必不可缺的方面，同時形式上也應豐富多樣。從宣傳途徑上，可以是教師的教育、學生的交流等傳統(tǒng)的形式，也可通過微信群、QQ群、公眾號、朋友圈等現代社交手段。從形式上，可以是班會的說教，親歷者的報告，也可以通過策劃各種活動來吸引大學生的興趣。比如舉行各種問卷調查、知識競賽，主題宣傳活動等。還可舉辦報告會、講座等形式�；蛘呤褂眯旅襟w、專題網站、主題日等網絡化的平臺。正常交流式的教育和重點人群的個別談心和交談等方法更是可以隨時開展。多樣化的教育手段來確保學生聽得進、記在心。
教育應突出學生的主體參與地位。學生和老師之間容易存在代溝和隔閡，老師的教育容易被學生理解為教訓而產生反感，或認為是家長式的嘮叨而不放在心中，實際教學效果比較差。同學們之間交流通暢，有較高的信任度，他們之間經驗的交流則更容易被其他人接受。因此網絡安全教育應注重學生的參與，突出學生教育的地位。通過組成學生隊伍，打造宣傳團隊，特別是以學生干部為主體的學生隊伍，參與整個教育環(huán)節(jié)。比如讓學生自主制作一個主題網站，會有整個制作團隊的參與，從而對制作團隊成員進行了宣傳和教育，并且根據他們的影響力，影響到其他的同學，由于他們之間的信任，更容易將專業(yè)的知識傳遞給其他人。學生既是受教育者，又成為教育者，從而提高教育效果。
學校網絡安全工作的應急預案 篇12
為確保發(fā)生網絡安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據互聯(lián)網網絡安全相關條例及教育局文件精神，結合我校校園網工作實際，特制定本預案。
（一）組織機構及職責
1、校園網絡安全應急領導小組（下稱領導小組）及職責
組長：校長
副組長：副校級領導
成員：各處室（委、會）、年級組負責人
主要職責及應急程序：
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
�。�2）充分利用各種渠道進行網絡安全知識的宣傳教育，組織指導全校網絡安全常識的普及教育，廣泛開展網絡安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能；
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)；
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點；
�。�5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校網絡安全穩(wěn)定地運行。
�。�6）網絡安全事故發(fā)生后，視情況負責向上級匯報。
2、學校網站不良信息處理小組及職責
組長：分管安全的校長
副組長：分管宣傳的校級領導、招宣處負責人
成員：各處室（委、會）、年級組負責人、網站管理員
主要職責及應急程序：網站管理員應定期巡檢網絡信息內容和安全情況，由于我校的對外宣傳網站是建設在成都為人科技（8211），故學校網站一旦發(fā)現問題均由學校網站不良信息處理小組指定相關人員與公司溝通，盡快保全證據并處理事故，將影響降到最低。
�。�1）一旦發(fā)現學校網站上出現不良信息（或者被黑客攻擊修改了網頁），網站管理員應要求8211公司立刻切斷學校網站服務器外網網絡連接；
�。�2）聯(lián)系公司備份不良信息出現的目錄、備份不良信息出現時間前后一個星期內的HTTP連接日志、備份防火墻中不良信息出現時間前后一個星期內的網絡連接日志；
�。�3）打印不良信息頁面留存；
�。�4）立刻向領導小組組長匯報，領導小組視情況向上級主管部門匯報或向公安機關報案；
（5）刪除不良信息，并清查整個網站所有內容，確保沒有任何不良信息，重新連接網站服務器外網網絡連接，并測試網站運行；
�。�6）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
3、網絡惡意攻擊事故處理小組及職責
組長：分管安全的校長
副組長：分管現代教育技術的校級領導、現代教育技術中心負責人
成員：各處室（委、會）、年級組負責人、網絡管理員
主要職責及應急程序：
網絡管理員發(fā)現網絡惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外，受攻擊的設備有哪些，影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息，迅速向網絡惡意攻擊事故處理小組，小組判斷是否須要啟動應急預案。
啟動應急預案后：
�。�1）緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要的計算機、學校數據及相關信息；
�。�2）保全好網絡惡意攻擊證據，分析重要數據安全及設備安全情況；
�。�3）如果網絡惡意攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對方IP地址并過濾，同時對防火墻設置對此類攻擊的過濾，并視情況嚴重程度報請領導小組決定是否向上級管理部門匯報和報警；
�。�4）如果網絡惡意攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網絡連接，暫時扣留該電腦，并立刻對該計算機帶回進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。對該電腦進行分析，保全證據，若為有意，報請領導小組是否報警。若不用報警的重新處理電腦系統(tǒng)，監(jiān)控測試運行該電腦4小時以上，無問題后歸還該電腦；
�。�5）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
（二）網絡安全事故應急方案
1、各小組在發(fā)現網絡安全事故后，第一時間向領導小組匯報。
2、領導小組得悉網絡安全緊急情況后立即趕赴現場，各種網絡安全事故處理小組迅速集結待命。
3、領導小組迅速了解和掌握事故情況，根據情況依法對外發(fā)布有關消息和向上級進行事故匯報，全面組織各項網絡安全防御、處理工作，各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務；
4、相關小組在領導小組的統(tǒng)一組織指揮下，迅速按各小組職責和應急程序組織事故應急防護：
�。�1）確保網站和各類數據信息安全為首要任務，關閉WEB服務器的外網連接、學校公網連接，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案；
�。�2）確保校內其它服務器的信息安全，經過分析，可以迅速關閉、切斷其他服務器的所有網絡連接，防止滋生其他服務器的安全事故；
�。�3）分析網絡、確定事故源，使用各種網絡管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理；
�。�4）事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監(jiān)控事故源是否仍然存在；
�。�5）針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范；
�。�6）從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
4、組織有關人員對校園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環(huán)境；
5、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網安全穩(wěn)定。
6、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
（三）其他
在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
學校網絡安全工作的應急預案 篇13
網絡安全是國家安全體系的重要組成部分，結合疫情防控需要，以線上宣傳為重點，線上、線下相結合，深入開展宣傳教育活動。
活動方案
20_年10月11日-17日，是國家網絡安全宣傳周，題是“網絡安全為人民網絡安全靠人民”。為配合開展好網絡宣傳周的宣傳教育活動，切實增強廣大師生和家長的網絡安全意識，進一步普及網絡安全知識，提高網絡安全技能，根據國家及省市縣相關要求，特開展我校學生和家長“網絡安全宣傳周”主題教育活動�，F將有關工作安排通知如下：
活動時間：20_年10月11日——202_年10月17日
活動主題：網絡安全為人民網絡安全靠人民
活動安排：
1、一次動員：利用周一晨會對全體師生進行網絡安全教育宣傳，并對網絡安全宣傳周活動進行動員。
2、一次班會：“安全教育、網絡安全教育”主題班會。
3、安全教育學習：10月12日師生在網絡安全宣傳周期間“校園日”當天觀看學習。
4、一次排查：對學校師生的電腦、手機做一次網絡安全隱患排查。
活動要求：
各班級要對“網絡安全宣傳周”專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出安排，確�；顒痈采w到每一個班級、每一名學生和每一位家長。
10月12日，浙江省教育廳將在“之江匯”教育廣場(網址：___)開設網絡安全宣傳專欄，開展網絡安全宣傳教育，重點學習貫徹_關于網絡強國的重要思想，宣傳國家、我省網絡安全工作取得的重大成就，宣講《中華人民共和國網絡安全法》及相關配套法規(guī)，普及網絡安全知識。加強自查自糾，預防校園網絡安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
各班上交“網絡安全宣傳周”活動照片到政教處。
學校網絡安全工作的應急預案 篇14
一、預防措施
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2、充分利用各種渠道進行網絡安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網絡安全常識的普及教育，廣泛開展網絡安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
3、認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
5、調動一切積極因素，全面保證和促進學校網絡安全穩(wěn)定地運行。
二、現場處置及救援措施
1、發(fā)現出現網絡惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外;受攻擊的設備有哪些;影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息;
2、如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對方IP地址并過濾，同時對防火墻設置對此類攻擊的過濾，并視情況嚴重程度決定是否報警。
3、如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網絡連接，并立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。
4、重新啟動該電腦所連接的網絡設備，直至完全恢復網絡通信。
5、對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，并同時進行監(jiān)控，無問題后歸還該電腦。
6、從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
三、事故報告及現場保護
1、確保WEB網站信息安全為首要任務：關閉WEB服務器的外網連接、學校公網連接。迅速發(fā)出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
2、分析網絡，確定事故源：使用各種網絡管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理。
3、事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監(jiān)控事故源是否仍然存在。
4、針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范。
5、從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長匯報，聽從安排，注意做好_。
四、事故調查及處理
1、在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
2、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
學校網絡安全工作的應急預案 篇15
隨著Internet的普及與發(fā)展，網絡犯罪已經成為當今社會犯罪形態(tài)的一種重要形式，針對校園網信息網絡安全事件的主要形式為網絡攻擊與系統(tǒng)侵入、境內外犯罪分子撰寫或轉貼的反動言論及淫穢圖像為代表的非法有害信息。一旦在校園網上出現網絡安全事件或有害信息，將會嚴重損害學校聲譽，甚至對社會穩(wěn)定產生不利影響，將影響學校的發(fā)展。為及時處置校園網信息網絡安全事件，保障校園網作用的正常發(fā)揮，特制定本預案。
一、應急預案領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、應急預案適用范圍：
1.計算機專用教室、多媒體專用教室及其它配有計算機設備的教室、辦公室。
2.其它計算機輔助設備包括打印機、電視機等。
3.廣播播音系統(tǒng)。
三、應急預案啟動
出現下列情況應啟動應急預案：
1.計算機網絡出現病毒且傳播迅速，對學校網絡安全造成潛在危險的情況。
2.計算機及相關設備發(fā)生被盜或人為惡意損壞。
3.發(fā)現利用網絡傳播不良信息現象。
信息網絡安全事件定義：
A.校園網內網站主頁被惡意纂改、交互式欄目里發(fā)表反政府、分裂國家和色情內容的信息及損害國家、學校聲譽的謠言。
B.校園網內網絡被非法入侵，應用服務器上的數據被非法拷貝、修改、刪除。
C.在網站上發(fā)布的`內容違反國家的法律法規(guī)、侵犯知識版權，已經造成嚴重后果。
4.出現黑客攻擊等其它致使學校網絡不能正常運轉或數據丟失的情況。
四、應急預案啟動程序。
1.網絡設備使用者或管理者發(fā)現上述所列情況之一時，應立即報告網絡領導小組負責人（組長或副組長），同時控制好現場。
2.網絡安全領導小組接報后，立即向有關部門報告，同時組織有關人員對現場進行控制或維修恢復，直至問題解決。
五、應急預案啟動實施辦法。
�。ㄒ唬┚W絡出現病毒且傳播迅速，對學校網絡安全造成潛在危險的處理辦法。
1.發(fā)生上述情況時，使用者或管理者應立即告知學校，同時斷開網線。
2.學校領導小組接報后，立即報告相關部門，并組織相關人員進行殺毒處理，同時配合有關部門進行調查，直至問題解決，恢復設備使用。
�。ǘ┯嬎銠C及相關設備發(fā)生被盜或人為惡意損壞處理辦法
1.發(fā)生上述情況時，使用者或管理者應立即告知學校，并保護好現場。
2.學校領導小組接報后，立即報告學校安全領導小組，同時組織相關人員配合有關部門進行調查，待取證等相關工作結束并獲得允許后，要及時恢復設備使用。并妥善作好善后工作。
�。ㄈ┎涣夹畔⒑途W絡病毒處理辦法：
1.發(fā)現不良信息或網絡病毒，網絡管理員應立即終止不良信息或網絡病毒的傳播，同時將情況告知學校負責人。
2.學校接報后，一方面向上級報告，請示處理意見。另一方面切斷校園網絡，通告全校計算機用戶防病毒方法，并督促網管員進行殺毒處理，直至網絡處于安全狀態(tài)。對不良信息追查信息來源，對未經學校同意，擅自發(fā)布信息而造成不良影響者，由學校辦公會討論后給予一定的處分。觸犯法律者交執(zhí)法部門追究法律責任。
（四）出現黑客攻擊等其它致使學校網絡不能正常運轉或數據丟失的情況處理辦法。
1.發(fā)生上述情況時，使用者或管理者應立即告知學校，同時斷開網線
2.學校領導小組接報后，立即報告相關部門，并組織相關人員進行系統(tǒng)恢復，同時配合有關部門進行調查，直至問題解決，恢復設備使用。
學校網絡安全工作的應急預案 篇16
一、導入
1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎?上過網的請舉手; “你們平時上網都做些什么?”(學生回答)
2.師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的'事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20_年底，我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生網絡安全(板書課題)。
二、教學過程
(一)警鐘長鳴
同學們，你們平時都在什么地方上網?你每周的上網時間大約是幾小時呢?(請同學們說一說)適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢?那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例
(二)網絡的危害
1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
(1)、危害身心健康
(2)、導致學習成績下降
(3)、弱化道德意識
(4)、影響人際交往能力
(5)、影響人生觀、價值觀
老師建議：1.上網前定好上網目標和要完成的任務;2.根據任務，合理安排上網時間長度。3上網前最好經過家長的同意。4.上網時間最多不要超過2小時。
5.一定要上健康的網頁，如中國兒童資源網，六一兒童網，騰訊兒童，里面有很多豐富的內容。
(三)什么叫“網癮”? (板書)
你知道什么叫網癮嗎?
“網癮”可謂互聯(lián)網成癮綜合征(簡稱IAD)。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網成癮呢?
主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食;常上網發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺。
防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期，更應嚴格節(jié)制。
(四)未成年人上網指導
同學們，我們知道了“網癮”及網癮的危害，大家說說你今后應該怎樣對待上網問題呢?
1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
(1).遵守網絡規(guī)則，保護自身安全。
(2).學會目標管理和時間管理，提高上網效率。
(3).積極應對生活挫折，不在網絡中逃避。
4.為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化
部還聯(lián)合制定了《全國青少年網絡文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：
要善于網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網絡安全不破壞網絡秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
四、小結
同學們已經做出了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網吧，安全文明上網”，希望大家課下把學習到的網絡安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。
學校網絡安全工作的應急預案 篇17
為幫助公眾更好地了解、感知身邊的網絡安全風險，增加網絡安全知識，提高網絡安全防護技能，保障廣大網民合法權益，共同維護國家網絡安全，中央網信辦、中央編辦、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、公安部、中國人民銀行、國家新聞出版廣電總局、團中央、中國科協(xié)十部門決定于20_年6月1日至7日開展第二屆國家網絡安全宣傳周活動。本屆宣傳周活動的主題是“共建網絡安全，共享網絡文明”，設立了啟動日、金融日、電信日、政務日、法制日、科技日、青少年日7個主題日。本屆宣傳周選擇在6月1日國際兒童節(jié)啟動，其目的是突出對青少年的網絡安全意識、知識與技能教育，為青少年的成長，營造一個健康的網絡環(huán)境和清朗的網絡空間。
隨著互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，我國網民數量激劇增長，特別是“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略的推進，互聯(lián)網已日益成為公眾日常工作、生活、學習不可或缺的平臺和助手，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念�；ヂ�(lián)網為廣大網民打開了認識世界的一扇窗，創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間，開創(chuàng)了推動經濟社會發(fā)展的新形態(tài)。
但是，互聯(lián)網在帶給人們快捷、方便的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。由于大多數網民網絡安全意識薄弱，網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發(fā)生，網絡安全形勢日趨復雜，違法不良信息屢屢出現，使互聯(lián)網健康發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。尤其是互聯(lián)網已成為青少年學習、生活、娛樂的重要工具，網絡上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會各界高度關注�！肮步ňW絡安全，共享網絡文明”已是社會的期盼、人們的心愿。建設安全的網絡環(huán)境，打造清朗的網絡空間，人人有責、人人參與。為此，射洪縣互聯(lián)網信息辦公室向社會各界朋友倡議：
一、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的踐行者。要自覺遵守憲法和互聯(lián)網相關法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實履行應有的社會責任。
二、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳者。要自覺在學習工作生活中、在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，唱響網上“中國好聲音”，促進綠色網絡建設。
三、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的推進者。要不斷加大互聯(lián)網技術的創(chuàng)新提高，加強網絡安全產品的研發(fā)和應用，筑牢網絡安全防護欄，防范和減少網絡安全事件給我們帶來的麻煩，推進互聯(lián)網行業(yè)健康安全發(fā)展。
四、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的保護者。要敢于擔當，大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強明辨是非、判別對錯的能力;要提升網絡素養(yǎng)，爭當中國好網民，爭做網絡時代的新青年，保護“網絡原住民”，共同推進網絡空間進一步清朗。
五、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的捍衛(wèi)者。社會各界要切實承擔起時代重任，要主動拿起法律的武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，努力維護國家網絡主權，為國家安全和互聯(lián)網發(fā)展作出積極貢獻。
朋友們，網絡安全事關國家安全、社會和諧，讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網、文明辦網，攜手共建綠色網絡空間，奏響網絡文明的和諧之音!
學校網絡安全工作的應急預案 篇18
為提高我校校園網應對網絡與信息安全突發(fā)事件的能力，加強校園網安全保障工作，形成科學、有效、快速的應急機制，確保校園網的實體安全、運行安全和數據安全，最大限度地減輕網絡基礎平臺與信息安全突發(fā)事件造成的危害，特制定此應急預案。
一、制定依據
根據《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯(lián)網管理暫行規(guī)定》、《計算機信息網絡國際聯(lián)網安全保護管理辦法》、《桐城師專校園計算機網絡管理暫行辦法》制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用的網絡和信息安全突發(fā)事件包括如下幾方面。
1、網絡基礎平臺突發(fā)事件。網絡基礎平臺突發(fā)事件是指由自然災害、其他事故和人為破壞引起的網絡硬件設備和基礎設施損壞的事件。
2、應用系統(tǒng)和信息安全突發(fā)事件。應用系統(tǒng)和信息安全突發(fā)事件是指因為黑客攻擊或病毒等導致的應用系統(tǒng)故障、異�；蚓芙^服務、信息泄露或被篡改、或利用校園網傳播危害國家安全、社會秩序及影響我校正常學習工作的事件。
三、組織體系
在學校信息化工作小組的領導下，以實驗實訓中心為執(zhí)行部門，按照“分級負責、責任到人”的原則，組織實施具體的應急預案。
實驗實訓中心領導負責研究制定校園網基礎平臺、應用系統(tǒng)和信息安全突發(fā)事件應急處置工作的規(guī)劃、計劃和政策，不斷推進網絡應急機制和工作體系的建設；在發(fā)生以上網絡安全突發(fā)事件后，決定啟動應急預案，組織實施應急處置工作。并在發(fā)生重大突發(fā)事件時匯報信息化工作小組。
四、應急流程
1、臨時處理
在突發(fā)事件發(fā)生后，值班維護人員應做好臨時應急處置工作，立即采取措施控制事態(tài)，同時向實驗實訓中心領導報告。并在事件處置結束前進行動態(tài)監(jiān)測、評估，及時將事件現狀及處置工作等情況進行匯報，不得隱瞞、緩報、謊報。
2、預案實施
實驗實訓中心領導接到突發(fā)事件報告后，根據事件嚴重程度，進行不同的處置。對于重大突發(fā)事件，實驗實訓中心領導應當匯報信息化工作小組，并給出處置建議。對于一般事件，按照已有的預案實施應急處置。同時相關人員保持聯(lián)系，及時了解當前狀況，組織預案的實施工作。
3、信息發(fā)布。
當突發(fā)事件發(fā)生時，實驗實訓中心應及時做好信息發(fā)布工作，通過仍然正常工作的應用系統(tǒng)或者其他渠道發(fā)布當前網絡安全突發(fā)事件處置的相關信息，引導輿論和公眾行為，避免影響社會或學校秩序。
實驗實訓中心要密切關注國內外關于當前網絡安全突發(fā)事件的新聞報道，及時采取措施，對媒體關于事件以及處置工作的不正確信息，進行澄清、糾正影響，接受群眾咨詢，釋疑解惑，穩(wěn)定人心。
4、應急支援
經實施應急預案后，事態(tài)難以控制或有擴大發(fā)展趨勢時。要迅速召開應急處置會議或由信息化工作小組根據事態(tài)情況，研究采取有利于控制事態(tài)的非常措施，并向相關技術部門或公安部門請求援助。
5、應急結束
當突發(fā)事件的影響效果大幅度減小或消失，校園網恢復正常時，由實驗實訓中心相關人員根據監(jiān)控數據給出應急結束的建議，由實驗實訓中心領導宣布應急結束，對于重大事件應急結束時應匯報信息化工作小組。
五、事后處置
在應急處置工作結束后，要迅速采取措施，抓緊組織搶修受損的基礎設施或對存在問題的應用系統(tǒng)進行維護，以減少損失，盡快恢復正常工作。對于信息安全突發(fā)事件中的不良信息，做好日志記錄，保存好證據以備日后審查。統(tǒng)計各種數據，查明事件原因，對事件造成的損失和影響以及恢復能力進行分析評估，認真制定恢復計劃，并迅速組織實施。事后處置過程應向實驗實訓中心領導匯報或上報信息化工作小組。
六、應急保障
1、硬件和網絡設施保障。事先預留一定的應急硬件設備或網絡設施。在突發(fā)事件發(fā)生時，可以及時替換使用。
2、重要應用系統(tǒng)、信息和數據均應建立異地容災備份系統(tǒng)和相關工作機制，保證系統(tǒng)或數據在受到破壞后，可緊急恢復。
3、應急隊伍保障。建立網絡安全應急保障隊伍。同時由實驗實訓中心選擇技術能力較強的人員作為網站應急支援力量。
4、經費保障。優(yōu)先考慮經費投入，納入學校年度預算。
七、具體預案措施
1、自然災害緊急處置措施，校園網中心機房和核心交換節(jié)點因自然災害（如潮濕、雷電等）導致設備損害無法正常工作時，值班人員應立即報告實驗實訓中心領導，并檢查損壞程度，找出事故原因加以處理，聯(lián)系設備供應商進行維修，并通知用戶相關服務暫停以及預計恢復時間。
2、被盜和人為損壞緊急處置措施，校園網中心機房和核心交換節(jié)點設備被盜或者人為原因導致?lián)p壞時，值班人員應立即報告信息管理中心領導，并保護好現場，第一時間收集證據，以備公安部門進行調查或追究損壞設備的相關責任。實驗實訓中心應報告學�？倓仗幓蚬膊块T進行后續(xù)處理。
3、網絡基礎平臺設備自然損壞緊急處置措施，服務器等關鍵設備因老化等原因自然損壞后，相關負責人員應立即查明原因。如果能夠自行恢復，應立即用備件替換受損部件。如果不能自行恢復的，立即與設備提供商聯(lián)系，請求派維修人員前來維修。如果設備一時不能修復，應向領導匯報，并告知用戶受到影響的網站服務。
4、停電緊急處置措施，機房長時間停電發(fā)生時，如果能事先從學校后勤部門或供電部門得知停電信息，應做好應用系統(tǒng)備份工作，通過學校網站通知用戶暫停部分服務的信息，提醒用戶保存數據，停止網絡傳輸。準備備用電源保障最重要的設備和應用系統(tǒng)繼續(xù)運作，關閉次要的設備和系統(tǒng)。并及時報告給實驗實訓中心領導，保持和后勤或供電部門的聯(lián)系，以期盡快恢復供電。
5、通信故障緊急處置措施，當校內網絡出現嚴重通信故障時，信息管理中心網絡管理部應立刻報告實驗實訓中心領導，并立即組織排除故障，同時通知網絡受到影響的校園網用戶。校外網絡出現通信故障時，應及時通知校園網用戶，并積極聯(lián)系網絡服務提供商，敦促排除故障。
6、校園網網站、公共資源等信息窗口和平臺出現非法言論或不良信息時，網站、網頁和該公共資源由值班人員隨時密切監(jiān)視。如果多次出現，應結合發(fā)布人和身份認證系統(tǒng)定位到人，并向信息管理中心領導匯報。技術人員應在接到通知后立即對非法信息進行日志記錄，保留證據后進行清除。網站維護員應將記錄及日志上報備案。
7、黑客攻擊時的.緊急處置措施，當有應用系統(tǒng)或者信息被篡改，或通過應用系統(tǒng)日志和訪問記錄發(fā)現有黑客正在進行攻擊時，首先應將被攻擊的系統(tǒng)和設備等從網絡中隔離出來，同時向領導匯報情況。技術人員立即進行被破壞系統(tǒng)的恢復與重建工作。
8、病毒安全緊急處置措施，當發(fā)現計算機感染有病毒后，應立即將該機從網絡上隔離出來。對該設備的硬盤進行數據備份。啟用殺毒軟件對該機進行殺毒處理。如發(fā)現殺毒軟件無法清楚該病毒，應立即向實驗實訓中心領導報告。經技術人員確認確實無法查殺該病毒后，應作好相關記錄，同時立即向信息技術人員報告，并迅速研究解決辦法。如果感染病毒的設備是托管服務器，經領導同意，應立即告知各下屬單位做好相應的清查工作。
9、應用系統(tǒng)遭受破壞性攻擊的緊急處置措施，重要的應用系統(tǒng)平時必須存有備份，與應用系統(tǒng)相對應的數據必須有多日備份，并將它們保存于安全處。一旦系統(tǒng)遭到破壞性攻擊，應立即向領導報告，并將系統(tǒng)停止運行。網站維護員立即進行軟件系統(tǒng)和數據的恢復。
10、數據庫安全緊急處置措施，各數據庫系統(tǒng)要至少準備一個以上數據庫備份，每日進行增量備份。一旦數據庫崩潰，應立即向領導報告，并立即進行備份恢復。
11、關鍵人員不在崗的緊急處置措施。對于關鍵崗位平時應做好人員儲備，確保一項工作有兩人能操作。一旦發(fā)生關鍵人員不在崗的情況，首先應向領導匯報情況。經領導批準后，由備用人員上崗操作。
其他未列出的突發(fā)事件，一律需首先匯報給實驗實訓中心領導或信息化工作小組，并遵照領導指示進行應急處置。
學校網絡安全工作的應急預案 篇19
20__年11月21日，國家網絡安全宣傳周“網絡安全知識進萬家”活動在__市部分高校啟動。
為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰(zhàn)略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，因此于20__年11月24日-30日開展了為期一周的有關網絡安全知識宣傳系列活動。
內容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。
為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。
我校宣傳部、校團委等部門整體規(guī)劃了設計方案。
發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。
通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統(tǒng)的介紹相關安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動各個學院的微信公眾平臺發(fā)放網絡安全知識。
在校團委的統(tǒng)一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板。
通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳并轉載了關于“網絡道德和網絡素養(yǎng)”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網絡環(huán)境。
二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。
認真計劃并組織華外學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。
我校于20__年11月24日–26日，組織在校同學們進行了多種形式的網絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網絡安全知識競賽”。
我校近千名學生參與了此次競賽。
在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》。
據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中�！�
三、認真設計并組織“網絡安全精彩一刻”教育巡講
針對目前存在的一些網絡安全的問題與隱患，我校組織學生于20__年11月26日——26組織三場“網絡安全精彩一課”教育巡講，現代教育技術中心李__老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網絡安全知識，提高了同學們的網絡安全防范意識。
開展此次“網絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。
黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。
針對這些問題，主講人李__老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。
為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件，如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。
同學們在課堂上的認真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。
四、在學生公寓內開展“線上網絡安全體驗基地”活動
20__年11月29日，我校團委聯(lián)合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯(lián)合公安部啟動的“線上網絡安全體驗基地”活動。
本次體驗讓同學們大開眼界，看似安全的網絡環(huán)境居然處處充滿了“危險”。
通過本次網絡安全的體驗，同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹立了自我保護意識，并且可以更好的利用互聯(lián)網。
參與此次體驗的趙同學說:“這次網上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實用，很有價值，我想把這個體驗活動分享給更多人，讓更多人受益。”在體驗的過程中積極踴躍，充分展現出了我校同學對本次活動參與的熱情。
學校網絡安全工作的應急預案 篇20
為切實做好網絡突發(fā)事件的防范和應急處理工作，進一步提高預防和控制網絡突發(fā)事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件的危害和影響，確保我校網絡與信息安全，根據《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯(lián)網安全保護管理辦法》等有關法規(guī)文件精神，結合我校實際情況，特制定本應急預案。
一、指導思想
認真落實“教育在先，預防在前，積極處置”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力，以維護正常的工作秩序和營造綠色健康的網絡環(huán)境為中心，進一步完善網絡管理機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
二、組織領導及職責
成立計算機信息系統(tǒng)安全保護工作領導小組
組長：
成員：
組長主要職責：負責召集領導小組會議，部署工作，安排、檢查落實計算機網絡系統(tǒng)重大事宜。
副組長負責計算機網絡系統(tǒng)應急預案的'落實情況，處理突發(fā)事故，完成校領導交辦的各項任務。
三、安全保護工作職能部門
1.負責人：鞠長波
2.信息安全技術人員：李洪宇
四、應急措施及要求
1.教研室要加強對本室人員進行及時、全面地教育和引導，提高安全防范意識。
2.安全管理人員，嚴格執(zhí)行有關計算機網絡安全管理制度，規(guī)范辦公室、計算機機房等上網場所的管理，落實上網電腦專人專用和日志留存。
3.信息所要建立健全重要數據及時備份和災難性數據恢復機制。
4.采取多層次的有害信息、惡意攻擊防范與處理措施。教研組長及辦公室成員為第一層防線，發(fā)現有害信息保留原始數據后及時刪除；信息組為第二層防線，負責對所有信息進行監(jiān)視及信息審核，發(fā)現有害信息及時處理。
5.切實做好計算機網絡設備的防火、防盜、防雷和防信號非法接入。