小學(xué)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范文（精選4篇）
小學(xué)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
一、指導(dǎo)思想:
《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的:
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè):
當(dāng)某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu):
（一）、指揮部
學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指導(dǎo):濱海消防大隊(duì)
總指揮:
副總指揮:
成員:
指揮部職責(zé)是:
�。�1）平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練;
（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng);
（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
�。ǘ⒘x務(wù)消防隊(duì)
義務(wù)消防隊(duì)員名單
1號(hào)樓:（靠新教學(xué)樓旁的舊學(xué)樓）
組長(zhǎng):
組員:
2號(hào)樓:（新教學(xué)樓）
組長(zhǎng):
組員:
3號(hào)樓:（辦公樓）
組長(zhǎng):
組員:
分校:
隊(duì)長(zhǎng):
組員:
副隊(duì)長(zhǎng):
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識(shí)。
�。�2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。
�。ㄈ┦枭⒁龑�(dǎo)組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:及各班班主任和副班主任。
職責(zé):平時(shí)負(fù)責(zé)全�；饒�(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時(shí)指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
�。ㄋ模�、后勤保障組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
�。ㄎ澹�、搶救護(hù)理組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療隊(duì)伍，并及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。
五、前期準(zhǔn)備階段
每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《城鎮(zhèn)第一小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤(pán)籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（以男性為主），邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
4、邀請(qǐng)消防官兵對(duì)我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到:
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌:恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
演練時(shí)間不定，由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求:
1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
小學(xué)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校生命教育主題，幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救互救的能力，在學(xué)校發(fā)生爆炸、火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
總指揮：
疏散指揮組：
�。ㄒ唬⑾乐R(shí)講座、滅火演練
消防知識(shí)講座在安全課上進(jìn)行。滅火演練時(shí)間：x年10月21日（星期四）下午第一節(jié)課，地點(diǎn)：操場(chǎng)
�。ǘ�、消防疏散演練
時(shí)間：x年10月21日（星期四）下午第一節(jié)課。
�。ㄈ�、演練總結(jié)
總指揮總結(jié)。時(shí)間：滅火演練完畢。地點(diǎn)：集會(huì)場(chǎng)地
1、場(chǎng)所：校舍、校園
2、資料：消防應(yīng)急疏散資料
3、器材：學(xué)校廣播及音響設(shè)備，警報(bào)裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。
（一）以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。
�。ǘ┯尚ｉL(zhǎng)迅速向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)本校情況。
（三）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
�。ㄋ模┓e極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
（五）、應(yīng)急聯(lián)系電話：
校長(zhǎng)室：
教育辦：
火警：119
急救：120、999
幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，增強(qiáng)安全、危機(jī)意識(shí)。提高學(xué)生面對(duì)災(zāi)害的心理承受能力。
小學(xué)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
為了保障全校師生在校安全，便于學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、順利開(kāi)展，學(xué)校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定出罐裝液化氣安全使用組織網(wǎng)絡(luò)，形成以沈容校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，朱智軍副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)南、北兩個(gè)校區(qū)食堂液化氣的安全使用工作進(jìn)行具體部署，實(shí)行分級(jí)管理，明確責(zé)任，層層落實(shí)，責(zé)任到位，責(zé)任到人。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
一、具體工作：
1、朱智軍負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)校食堂的安全保障工作
2、丁順華作為學(xué)校食堂安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)制定、落實(shí)、檢查食堂安全保障工作，特別是罐裝液化氣安全使用工作。
3、胡菊芳、王菁華作為食堂工作的直接責(zé)任人，每天負(fù)責(zé)檢查食堂水、電、煤氣的安全使用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置工作中的偶突發(fā)事件，并對(duì)檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記載。
4、孫美如、丁洪華每天負(fù)責(zé)開(kāi)、關(guān)煤氣罐閥門(mén)、煤氣包總、分開(kāi)關(guān)，吳品華、嚴(yán)棟梁每天負(fù)責(zé)檢查煤氣使用前后所有閥門(mén)是否關(guān)閉，使用過(guò)程中有無(wú)漏氣現(xiàn)象。
二、處置突發(fā)事故的組織程序：
1、發(fā)生偶突發(fā)事件，孫美如、丁洪華負(fù)責(zé)關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)，煤氣包總、分開(kāi)關(guān)，電源總開(kāi)關(guān)，吳品華、嚴(yán)棟梁、陸軍、葛偉立即用滅火器、黃沙等滅火。陸志芬、葛彩霞等負(fù)責(zé)開(kāi)啟消防通道，負(fù)責(zé)人員疏散。
2、啟動(dòng)報(bào)告程序：
立即向校長(zhǎng)室匯報(bào)，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)向xx區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、啟動(dòng)報(bào)警程序：
⑴迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
⑵根據(jù)火勢(shì)情況，如需報(bào)警立即就近用電話報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“……發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取�，待�?duì)方放下電話后再掛機(jī)。
⑶派出專(zhuān)門(mén)人員到顯眼位置或主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
4、組織實(shí)施：
�、艆⒓尤藛T：在消防車(chē)到來(lái)之前，以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。
⑵消防車(chē)到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�、鞘褂闷骶撸簻缁鹌�、水桶、黃沙等。
⑷學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要立即迅速組織人員疏散，并保證消防通道暢通，原則上“先救人，后救物”。
�、蔁o(wú)關(guān)人員要立即遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)，以便于工作，便于消防車(chē)輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>
5、撲救方法：
�、艙渚裙腆w物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�、茡渚纫后w物品火災(zāi)，如食用油等，應(yīng)使用AB滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不允許用水撲救。
6、注意事項(xiàng)：
�、呕馂�(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源，液化氣引起，應(yīng)立即關(guān)煤氣罐閥門(mén)，煤氣包總、分開(kāi)關(guān)等。
⑵火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
�、遣坏媒M織學(xué)生參加滅火。
�、劝l(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告教體局。
�、蓳岆U(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
�、史e極配合消防人員滅火。
⑺在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
小學(xué)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范文 篇4
一、適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)能順利實(shí)施緊急疏散和滅火救援，設(shè)立總指揮、現(xiàn)場(chǎng)指揮、滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)警戒組、后勤保障組。
（一）總指揮
由任照平校長(zhǎng)擔(dān)任（校長(zhǎng)未在現(xiàn)場(chǎng)則由在場(chǎng)的職位最高的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任），負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施，并及時(shí)做好與各有關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò)工作。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)指揮
由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)擔(dān)任，在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作，確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤W(xué)校其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別參與各行動(dòng)組的組織指揮工作。
（三）滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi)，配合專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)。
組員：、等。
�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)： 做到及時(shí)報(bào)警，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)。
組員有辦公室人員、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。
（五）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)。
組員：、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。
�。┚茸o(hù)警戒組
組長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)配合引導(dǎo)消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)及醫(yī)護(hù)人員救護(hù)、搶險(xiǎn)火場(chǎng)被困人員及重要物資、化學(xué)危險(xiǎn)品等；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，看護(hù)搶救出來(lái)的物資。
組員：、火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會(huì)。
�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ辖M
組長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設(shè)施供應(yīng)，做好滅火后現(xiàn)場(chǎng)的水、電、氣搶修、恢復(fù)等工作。
組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
�。ㄒ唬﹫�(bào)警接警處置程序
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢(shì)蔓延。同時(shí)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)辦公室報(bào)警，并撥打“110（或119）”報(bào)警電話；報(bào)警時(shí)要講明起火時(shí)間、地點(diǎn)、起火的部位及物資、火勢(shì)大小、被困人員情況、報(bào)警電話號(hào)碼和行走路線，單位詳細(xì)地址。
學(xué)校安保辦王軍主任接警后迅速發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)（三次急促的鈴聲），提示火災(zāi)發(fā)生，立即啟動(dòng)消防應(yīng)急救援預(yù)案，并派人到約定地點(diǎn)接引消防車(chē)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
總指揮、現(xiàn)場(chǎng)指揮及學(xué)校其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報(bào)后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�。ǘ⿹渚瘸跗鸹馂�(zāi)的程序和措施
滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場(chǎng)是否已移除易燃、易爆物品，同時(shí)啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢(shì)較大，暫時(shí)撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，待消防隊(duì)趕到，配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
�。ㄈ⿷�(yīng)急疏散的組織程序和措施
疏散引導(dǎo)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應(yīng)采取有效措施幫助無(wú)自我逃生能力的低年級(jí)學(xué)生疏散。疏散時(shí)應(yīng)遵循“先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資”的原則。
�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡(luò)的程序和措施
通信聯(lián)絡(luò)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令及時(shí)通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)迎接消防車(chē)輛，注意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實(shí)施撲救。
�。ㄎ澹┚茸o(hù)警戒的程序和措施
救護(hù)警戒組接到報(bào)警后，應(yīng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，配合專(zhuān)職消防隊(duì)員及醫(yī)護(hù)人員有序開(kāi)展救護(hù)工作。同時(shí)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。
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后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
�。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
滅火工作結(jié)束后，救護(hù)警戒組要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和派專(zhuān)人尋找可能被困人員，并對(duì)著火現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒保護(hù)，嚴(yán)禁非相關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，確�，F(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門(mén)做好事故現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
（八）填寫(xiě)事故報(bào)告
報(bào)告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
（九）后期處置
1。善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，及時(shí)與受害者家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長(zhǎng)的安撫解釋工作。要重視和及時(shí)采取心理咨詢、慰問(wèn)等有效措施，努力消除火災(zāi)事故造成的精神創(chuàng)傷。
協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
2。信息發(fā)布。校園火災(zāi)事故發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴(yán)格按照信息歸口、統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布的原則進(jìn)行。對(duì)新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會(huì)發(fā)布。
四、監(jiān)督管理
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學(xué)校要定期對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育和疏散演練。通過(guò)課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識(shí)、自救互救常識(shí)等。做好學(xué)校重大集會(huì)活動(dòng)的消防安全教育。并按照消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)年至少進(jìn)行一次演練。演練時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應(yīng)做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。
�。ǘ╊A(yù)防措施
1。圖書(shū)館、功能室、機(jī)房、體育館、食堂等人員聚集場(chǎng)所的工作人員，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對(duì)本部位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進(jìn)行防火安全檢查，認(rèn)真做好記錄。
2。圖書(shū)館、功能室、機(jī)房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施。
3。定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況，操作間、加工間等保持通風(fēng)；排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門(mén)，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。