學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié)（通用9篇）
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇1
圍巾一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能構(gòu)成“好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)已于20xx年x月x日圓滿結(jié)束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對我們的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。
一、活動(dòng)主題：
舉引航之燈，照成才之路
二、參與對象：
土木工程學(xué)院所有大一新生代表
三、活動(dòng)方式：
1、以班級為單位，以“新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題召開班會(huì)
2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進(jìn)行交流
四、活動(dòng)具體資料：
主持人介紹學(xué)長及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢想的實(shí)現(xiàn)，憑借著自己不懈的努力，在大學(xué)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我們所迎來的是更多的挑戰(zhàn)與茫然，更多的知識(shí)與渴望，大學(xué)是發(fā)展自己的社會(huì)，不僅僅要參加各種各樣的活動(dòng)，更要有好的學(xué)習(xí)成績。因此與各位學(xué)長以問答形式拉開了以“舉引航之燈，個(gè)人都受益匪淺。
但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面，首先準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)習(xí)，上課務(wù)必認(rèn)真聽講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時(shí)間；更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)（大二學(xué)長給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）
照成才之路”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的帷幕。同學(xué)們聽的熱情洋溢，每在學(xué)長細(xì)心細(xì)致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，各個(gè)同學(xué)爭先恐后提出自己的疑問。下面這位同學(xué)正向?qū)W長提出自己的疑問：“怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系？”。
“首先，個(gè)人的傾向很重要，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，要抓住主要矛盾，學(xué)習(xí)要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學(xué)習(xí)的同時(shí)處理好工作，那就要因人而異，充分利用時(shí)間做到兩全其美。
“英語更注重聽說讀寫，而且還要積累超多的詞匯，必須要多聽、多讀、多看”跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級的準(zhǔn)備，做到有備無患，根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真高效的堅(jiān)持所訂立的目標(biāo)，鍥而不舍的堅(jiān)持到底。對于閱讀必須多練多記憶，理解的同時(shí)要學(xué)會(huì)表達(dá)，正所謂學(xué)以致用，數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了，如何學(xué)好這兩門課？”
是大多數(shù)同學(xué)都想了解的，而學(xué)長學(xué)姐很耐心的進(jìn)行了講解，當(dāng)?shù)弥械耐瑢W(xué)想“走捷徑”的時(shí)候，他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)方法：沒有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不積跬步，無以至千里。
各位同學(xué)們從學(xué)長那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，從他們的眼神中看出了對知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的.感謝學(xué)長的精彩演講，并對此次交流會(huì)發(fā)表了自己的感受。
不僅僅請到學(xué)習(xí)標(biāo)兵似的學(xué)姐，還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生干部，從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問，又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。
活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)自肺腑的寫到：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們要以實(shí)際行動(dòng)來證明：我自信，我成功！謝謝優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)和指引，謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦_，謝謝你們?yōu)槲抑敢斑M(jìn)的方向。
土木工程學(xué)院
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇2
（1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)。
（2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
（3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
（4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。
�。�5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。
�。�6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：nothing is impossible！
學(xué)長以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：
（1）走進(jìn)電廠：應(yīng)該握好專業(yè)課；
（2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率，工作總結(jié)《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)》。
（3）出國：英語重中之重，并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備：（1）做人的準(zhǔn)備：社會(huì)對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。
（2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇3
圍巾一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能構(gòu)成“好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)已于20xx年x月x日圓滿結(jié)束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對我們的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。
一、活動(dòng)主題：
舉引航之燈，照成才之路
二、參與對象：
土木工程學(xué)院所有大一新生代表
三、活動(dòng)方式：
1、以班級為單位，以“新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題召開班會(huì)
2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進(jìn)行交流
四、活動(dòng)具體資料：
主持人介紹學(xué)長及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢想的實(shí)現(xiàn)，憑借著自己不懈的努力，在大學(xué)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我們所迎來的是更多的挑戰(zhàn)與茫然，更多的知識(shí)與渴望，大學(xué)是發(fā)展自己的社會(huì)，不僅僅要參加各種各樣的活動(dòng)，更要有好的學(xué)習(xí)成績。因此與各位學(xué)長以問答形式拉開了以“舉引航之燈，個(gè)人都受益匪淺。
但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面，首先準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)習(xí)，上課務(wù)必認(rèn)真聽講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時(shí)間；更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)（大二學(xué)長給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）
照成才之路”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的帷幕。同學(xué)們聽的熱情洋溢，每在學(xué)長細(xì)心細(xì)致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，各個(gè)同學(xué)爭先恐后提出自己的疑問。下面這位同學(xué)正向?qū)W長提出自己的疑問：“怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系？”。
“首先，個(gè)人的傾向很重要，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，要抓住主要矛盾，學(xué)習(xí)要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學(xué)習(xí)的同時(shí)處理好工作，那就要因人而異，充分利用時(shí)間做到兩全其美。
“英語更注重聽說讀寫，而且還要積累超多的詞匯，必須要多聽、多讀、多看”跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級的準(zhǔn)備，做到有備無患，根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真高效的堅(jiān)持所訂立的目標(biāo)，鍥而不舍的堅(jiān)持到底。對于閱讀必須多練多記憶，理解的同時(shí)要學(xué)會(huì)表達(dá)，正所謂學(xué)以致用，數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了，如何學(xué)好這兩門課？”
是大多數(shù)同學(xué)都想了解的，而學(xué)長學(xué)姐很耐心的進(jìn)行了講解，當(dāng)?shù)弥械耐瑢W(xué)想“走捷徑”的時(shí)候，他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)方法：沒有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不積跬步，無以至千里。
各位同學(xué)們從學(xué)長那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，從他們的眼神中看出了對知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)長的精彩演講，并對此次交流會(huì)發(fā)表了自己的感受。
不僅僅請到學(xué)習(xí)標(biāo)兵似的學(xué)姐，還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生干部，從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問，又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。
活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)自肺腑的寫到：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們要以實(shí)際行動(dòng)來證明：我自信，我成功！謝謝優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)和指引，謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦_，謝謝你們?yōu)槲抑敢斑M(jìn)的方向。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇4
秋風(fēng)送爽，學(xué)院飄香，大一新生經(jīng)過高中三年的歷練，終于站在人生的又一驛站運(yùn)城學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，他們放飛新的希望，心在飛翔，有無數(shù)流光溢彩般絢爛的憧憬和前程。如何去把握，便是他們在開學(xué)后應(yīng)該好好思考的問題。
為了讓12級新生們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給新生們提供更高效率的經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活、促進(jìn)新生與學(xué)長之間交流的作用、形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在系學(xué)生干部的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，我系于20xx年10月12日晚上七點(diǎn)，在1204、1206、1210、1205、1305五個(gè)教室成功舉辦了“應(yīng)用化學(xué)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
本次交流會(huì)主要針對我系12級新生，活動(dòng)目的是想通過此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新同學(xué)解答在大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中或多或少的困惑、迷茫；明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)積極性；并且知道除了學(xué)習(xí)還有很多必須做或者值得做的事，讓新生們了解到學(xué)習(xí)的樂趣和大學(xué)生活的多姿多彩，以及如何安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；并借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部成員的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)彼此之間的友誼溝通。
此次活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體總結(jié)如下：
1、此次交流會(huì)的主題明確，意義深刻。這次活動(dòng)的開展，重點(diǎn)還是幫助新生盡快投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。從會(huì)后的情況來看，學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長學(xué)姐在學(xué)習(xí)上的各種優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還明確了自己的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，為剛進(jìn)入大學(xué)的新生提供了有意的指導(dǎo)與幫助使他們更好更快地定制大學(xué)四年甚至更長的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和生活。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地配合優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐參加交流會(huì)。在交流會(huì)正式開始之前，12級各班負(fù)責(zé)人就在系學(xué)生會(huì)工作人員的指導(dǎo)下對全班同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的組織動(dòng)員工作，收集并整理了大家在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活和工作等方面提出的問題，為活動(dòng)的開展?fàn)I造了濃厚的前期氛圍，并將學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的話題告知邀請與會(huì)的學(xué)長學(xué)姐。同時(shí)，在會(huì)場以提問、回答形式為新生老生提供了一個(gè)現(xiàn)場交流的平臺(tái)，拉近了大家的距離，增進(jìn)了彼此互信。實(shí)踐證明，這些措施，不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性，融洽了會(huì)場氣氛，而且還提高了整個(gè)交流會(huì)的效率，是討論的問題涉及的面更廣，針對性更強(qiáng)，真正起到了啟迪心智，創(chuàng)建未來的作用。
3、大二、大三的學(xué)生代表認(rèn)真對待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向大一學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我系學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以自己的鮮活事例，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們提高自己的學(xué)習(xí)積極性。大多數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們都表示獲益匪淺，也進(jìn)一步加強(qiáng)了與學(xué)弟學(xué)妹們溝通及交流，有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
4、通過此次活動(dòng)，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進(jìn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。
5、通過此次活動(dòng)很好的向新生展現(xiàn)了我部整體形象，促使我部新成員工作默契度的提高。
在本次交流會(huì)中，我們邀請了10級各專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，針對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，各有特點(diǎn)。同時(shí)，指出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系，號(hào)召師弟師妹們在學(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵，全面提高個(gè)人素質(zhì)。12級的學(xué)弟學(xué)妹熱情高漲，也向?qū)W長學(xué)姐請教了很多不懂的問題�；顒�(dòng)后期，大多數(shù)的學(xué)弟學(xué)妹都表示在這次交流會(huì)中受益匪淺，向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)到了很多，活動(dòng)收到預(yù)期的效果。
總的來說，此次的活動(dòng)是成功的，它給部門11級成員提供了一次鍛煉機(jī)會(huì)，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進(jìn)方向。相信在學(xué)校、老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)，我系今后的教學(xué)工作、學(xué)生工作一定會(huì)開展的更加順利、出色。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇5
大一新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)
圍巾一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能構(gòu)成好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)已于20xx年x月x日圓滿結(jié)束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對我們的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。
一、活動(dòng)主題：
舉引航之燈，照成才之路
二、參與對象：
土木工程學(xué)院所有大一新生代表
三、活動(dòng)方式：
1、以班級為單位，以新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為主題召開班會(huì)
2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進(jìn)行交流
四、活動(dòng)具體資料：
主持人介紹學(xué)長及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢想的實(shí)現(xiàn)，憑借著自己不懈的努力，在大學(xué)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我們所迎來的是更多的挑戰(zhàn)與茫然，更多的知識(shí)與渴望，大學(xué)是發(fā)展自己的社會(huì)，不僅僅要參加各種各樣的活動(dòng)，更要有好的學(xué)習(xí)成績。因此與各位學(xué)長以問答形式拉開了以舉引航之燈，個(gè)人都受益匪淺。
但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面，首先準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)習(xí)，上課務(wù)必認(rèn)真聽講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時(shí)間；更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)（大二學(xué)長給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）
照成才之路為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的帷幕。同學(xué)們聽的熱情洋溢，每在學(xué)長細(xì)心細(xì)致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，各個(gè)同學(xué)爭先恐后提出自己的疑問。下面這位同學(xué)正向?qū)W長提出自己的疑問：怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系？。
首先，個(gè)人的傾向很重要，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，要抓住主要矛盾，學(xué)習(xí)要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學(xué)習(xí)的同時(shí)處理好工作，那就要因人而異，充分利用時(shí)間做到兩全其美。
英語更注重聽說讀寫，而且還要積累超多的詞匯，必須要多聽、多讀、多看跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級的準(zhǔn)備，做到有備無患，根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真高效的堅(jiān)持所訂立的目標(biāo)，鍥而不舍的堅(jiān)持到底。對于閱讀必須多練多記憶，理解的同時(shí)要學(xué)會(huì)表達(dá)，正所謂學(xué)以致用，數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了，如何學(xué)好這兩門課？
是大多數(shù)同學(xué)都想了解的，而學(xué)長學(xué)姐很耐心的進(jìn)行了講解，當(dāng)?shù)弥械耐瑢W(xué)想走捷徑的時(shí)候，他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)方法：沒有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不積跬步，無以至千里。
各位同學(xué)們從學(xué)長那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，從他們的眼神中看出了對知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)長的精彩演講，并對此次交流會(huì)發(fā)表了自己的感受。
不僅僅請到學(xué)習(xí)標(biāo)兵似的學(xué)姐，還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生干部，從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問，又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。
活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)自肺腑的寫到：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們要以實(shí)際行動(dòng)來證明：我自信，我成功！謝謝優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)和指引，謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦_，謝謝你們?yōu)槲抑敢斑M(jìn)的方向。
土木工程學(xué)院
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇6
我愛讀書，書里的文字，像童話里會(huì)飛的魔毯，帶著我穿越時(shí)空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點(diǎn)撥下，云影鐘聲，都含妙理；溪光山色，自契玄機(jī)。身為理科生的我們，本身就有局限性，但這阻礙不了我們讀書的腳步。參加此次讀書交流會(huì)更是讓我感覺到書是我生命里不可或缺的一部分，更讓我結(jié)識(shí)了一些和我一樣愛讀書的小伙伴。但是讀書不能漫無目的，愛讀書的我在讀書上有些許心得與感悟，下面來跟大家分享。
第一，挑最需要的書讀.只有在需要的時(shí)候，你才會(huì)更有動(dòng)力與興趣去讀，所以要給自己創(chuàng)造良性的壓力，那么在讀之前，你就應(yīng)該搞清楚，自己在這本書里到底能獲得什么，帶著問題去讀，效率才會(huì)更高。
第二，把一本書的要點(diǎn)列在一本筆記本上。這是我高考前復(fù)習(xí)時(shí)候總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，比起盲目的背誦知識(shí)點(diǎn)，掌握脈絡(luò)和框架，更容易加深理解，這樣的學(xué)習(xí)方法讓我更能掌握要點(diǎn)，運(yùn)籌帷幄。讀書的時(shí)候，遍讀邊記，把書中的要點(diǎn)羅列出來，這些要點(diǎn)基本上是書上的標(biāo)題，小標(biāo)題，但挑重點(diǎn)的寫，通讀完之后，回過頭來檢測這些內(nèi)容，勾畫他們的框架，找到他們之間相輔相成的關(guān)系，檢測自己有沒有沒搞懂的點(diǎn)，如果有，回過頭翻書再去看看。這樣，一本書的內(nèi)容被濃縮在一張紙上，很容易記憶與理解。如果你有興趣與精力，利用筆記，寫一篇書評或是自己的讀書心得，效果更佳。
第三，重要的書用心看，不重要的書隨心翻。書大致分為兩類，一種是學(xué)習(xí)方法和智慧的，另一種是積累素材和經(jīng)驗(yàn)的。一般來說，學(xué)習(xí)方法和智慧的需要你更用心動(dòng)腦，所以這類的書你需要找個(gè)安靜的地方認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是往往有些書不必記憶，只要留下印象即可，等需要的時(shí)候你可以想到在那本書或雜志看過，到時(shí)候翻出來就好了�；蛘咴谥匾牡胤接霉P做個(gè)標(biāo)記，以便日后查用。
第四，與別人分享，共同進(jìn)步。很多人會(huì)比較自私，自己讀到好書，生怕別人知道超過自己，這其實(shí)是一種自閉自保的行為，久而久之只會(huì)讓自己封閉起來。與別人分享讀書經(jīng)驗(yàn)，不僅能提高自己闡述觀點(diǎn)的能力，同時(shí)你可以從對方的角度看到自己的片面與不足，更重要的是，你為自己建立起一個(gè)良好的讀書人際網(wǎng)，這樣大家相互督促，相互提攜，進(jìn)步更快，要記住，你通過讀書獲得的知識(shí)與智慧，是別人無法搶走的，所以大方一點(diǎn)吧。
第五，看雜書。除了專業(yè)書之外，你需要20%的精力去看各種各樣的雜書，IT的，星座的，文學(xué)的，藝術(shù)的，音樂的，電影的等等，所有你關(guān)心與不關(guān)心的，都應(yīng)該有所涉獵。為什么不關(guān)心不管興趣的也要看呢？因?yàn)榫臀业慕?jīng)驗(yàn)，你不關(guān)心不感興趣的原因，很可能是因?yàn)槟悴涣私�，所以多給自己點(diǎn)機(jī)會(huì)，嘗試了解后再去決定到底適合不適合自己。這樣的書可以粗略的隨心看，不必太費(fèi)精力去深度研究，如果哪一天你真的發(fā)現(xiàn)自己非常非常感興趣，而且對日后工作非常有研究，比如心理學(xué)對于將來要做教師的我們來說就有很大用處。那么你可以把這個(gè)門類升級為重要的門類，用心的系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。
第六，時(shí)常分析自己的讀書目錄。每個(gè)月找個(gè)時(shí)間回顧下自己看過的書，看看哪里取得了自己預(yù)期的效果，看看哪里還需要補(bǔ)強(qiáng)，看看哪本書需要重讀。讀書其實(shí)是投資回報(bào)率最高的一項(xiàng)長期投資，一本書的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了書的價(jià)格，但是至于超過十倍還是一百倍，需要靠你自己。做任何事情都不要盲目，有個(gè)計(jì)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅節(jié)省時(shí)間，而且效率得到提高，更重要的是，讓自己看到效果，這會(huì)增加我們的幸福感。
讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認(rèn)知與感悟。很多人都問讀書有什么意義，我看過一句話，在這里送給大家：讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人，愿我們大家都成為這樣的一個(gè)人！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇7
本次活動(dòng)，首先以一段生動(dòng)優(yōu)美的PPT“路的啟示”做開場,內(nèi)容主要講一個(gè)人在人生的路上會(huì)看到許多不同的風(fēng)景，有鮮花遍野也有荊棘滿地，而遇到挫折不可以倒下，只要繼續(xù)堅(jiān)持就一定能見到人生的彩虹。進(jìn)而引出活動(dòng)的主題“兼職進(jìn)行中，交流無止境”。在場的觀眾也很受感動(dòng)，掌聲不斷。
首位演講的是郭艷風(fēng)，她以幽默的談吐吸引在場各位觀眾的注意，與新生的互動(dòng)更拉近了彼此的距離。她主要講了做兼職的必要性和重要性，她提倡新生們應(yīng)嘗試去做各種兼職，并找到適合自己的兼職，這樣對以后就業(yè)方向會(huì)有所幫助。她認(rèn)為做兼職不僅僅減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更是一種社會(huì)實(shí)踐，有利于畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)她根據(jù)自己在做兼職時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，為我們提出了寶貴的建議。鼓勵(lì)貧困生們不要因?yàn)樾量嗑洼p易放棄機(jī)會(huì)，要從簡單的兼職做起，并不斷地提高自己的能力，去嘗試相對復(fù)雜的兼職工作。在兼職的過程中要不斷提高與人溝通的能力，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)快樂的工作者。她豐富的兼職經(jīng)驗(yàn)令在場的各位欽佩，也讓大家明白了如何才能讓大學(xué)過得更有意義。其次是韓麗麗，她主要強(qiáng)調(diào)在大學(xué)期間最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)不到位做什么都沒有意義。她認(rèn)為兼職可以帶我們?nèi)タ吹脚c在大學(xué)里不一樣的世界，可以教會(huì)我們許多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，如怎樣去擴(kuò)展人脈，怎樣與上司溝通等。
她最后說要認(rèn)真去做，做真正的自己！最后一位是劉曉凱，他主要給我們講了怎樣選擇兼職，并且告訴我們寧愿不干也不要上當(dāng)受騙，盡量找校內(nèi)的兼職。比如：送餐，當(dāng)服務(wù)生等等。他還提倡周末打工，合理分配好學(xué)習(xí)與做兼職的時(shí)間。他們親切的交流及熱心的幫助無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著勤工的“家文化”。使貧困生生們倍感溫暖�；顒�(dòng)最后由勤工助學(xué)中心主任王長健做總結(jié)，同時(shí)也把現(xiàn)場氣氛推向高潮，此次活動(dòng)就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇8
周日上午去油田五中分校聽取了油田各校聯(lián)合召開的中招備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)，很受啟發(fā)。
會(huì)務(wù)第一項(xiàng)是油田五中呂鳳霞老師做課———《記敘文閱讀答題技巧》。
呂老師分三塊教給學(xué)生做題的方法、規(guī)律和規(guī)范語言，第一塊是如何分析語言，第二塊是如何分析人物，第三塊是如何分析題目。
分析語言的方法主要有：分析關(guān)鍵詞，從修辭方法的角度分析句子，從表達(dá)方式上來分析句子，從結(jié)構(gòu)上來分析句子。分析關(guān)鍵詞的方法是，找到關(guān)鍵詞，答該詞用得好，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了事物的動(dòng)作或形態(tài)，表現(xiàn)了作者的某某感情
分析人物的方法是一個(gè)句式：采用了某某描寫方法，表現(xiàn)了人物的某某特點(diǎn)（心里，感情）。
分析題目，呂老師出示了題目的一般作用：做文章的'線索，概括文章的主要內(nèi)容，是文眼揭示主旨，語帶雙關(guān)，有象征意義，別致新穎吸引讀者，然后出示了《故鄉(xiāng)》《阿長與山海經(jīng)》等，讓學(xué)生連線。
接著呂老師讓學(xué)生做一個(gè)閱讀練習(xí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
最后布置課下作業(yè)。
呂鳳霞老師的課很實(shí)在，抓住了知識(shí)點(diǎn)，安排有詳略，而且邊講邊練，講練結(jié)合，想數(shù)學(xué)課一樣有方法和步驟，還有規(guī)律，最后的及時(shí)反饋也很精彩。唯一遺憾的是因?yàn)殛P(guān)系，人物分析沒有得到充分展開，記敘文中還會(huì)有一些主觀題類型沒有提及。
會(huì)務(wù)第二項(xiàng)是各校介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
有油田一中、六中、十五中、十八中等代表老師發(fā)言，總結(jié)起來大概如下：
分三輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)，在4月中旬完成；專題，再5月底完成；綜合演練，在6月份完成。
三個(gè)側(cè)重：側(cè)重古詩詞，現(xiàn)代文中的記敘文閱讀，和文言文。
提倡精講精練，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
作文保持聯(lián)系密度，有計(jì)劃進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和卷面。
會(huì)務(wù)第三項(xiàng)是負(fù)責(zé)人談09年中招試卷分析及復(fù)習(xí)建議。
一、試卷評價(jià)。
體現(xiàn)了課標(biāo)和省教育廳精神，以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變，變中求新。
難度系數(shù)不大，易于中下學(xué)生發(fā)揮，梯度適宜。
二、學(xué)生答題得與失。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不到位，現(xiàn)代文閱讀丟分嚴(yán)重，作文得分40到44之間者為百分之五十。
三、復(fù)習(xí)建議
看課標(biāo)明要求；夯實(shí)基礎(chǔ)；面向全體全面提高；倚重教材；教給學(xué)生答題技巧；精講精練；以研究的眼光看試題；對資料大膽取舍。
指導(dǎo)學(xué)生盡可能以選文中的關(guān)鍵詞句答題，理清思路，作答力求全面簡練，盡可能規(guī)范，不極力追求文采，參考分值分點(diǎn)答題，開放性試題要注意緊扣題意，力求創(chuàng)新。
文言文重點(diǎn)詞句要落實(shí)抓牢，課外文言文不要作為一個(gè)專題浪費(fèi)時(shí)間。
作文要有計(jì)劃，間周做，一周或抄或推薦。
交流會(huì)很實(shí)在，沒有什么花哨，相信每個(gè)與會(huì)者都有不少收獲。尤其是關(guān)于做題技巧，在已得的基礎(chǔ)上，還有很大的探索空間，正是我們努力的方向。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 篇9
十二月三十日，本人參加了在東莞市寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)舉行的題為《東莞市小學(xué)校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》活動(dòng)。本次活動(dòng)分成三部分，第一部分是研訓(xùn)成果、活動(dòng)照片巡展，第二部分是英語科研訓(xùn)活動(dòng)觀摩，第三部分是校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
本次校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，主要是由東莞教師進(jìn)修學(xué)校牽頭組織，由南城、虎門、寮步、石排、麻涌和道窖等鎮(zhèn)街學(xué)校承辦的科研活動(dòng)�；顒�(dòng)的主旨是通過教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)專家、教授的研訓(xùn)理論講解和研訓(xùn)方法的指導(dǎo)，引領(lǐng)參與學(xué)校開展實(shí)際的校本研訓(xùn)活動(dòng)。本次主辦的單位寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)，是從20xx年一月開始與教師進(jìn)修學(xué)校展開合作的。該校的校本研訓(xùn)思路是每學(xué)期一個(gè)主題，每個(gè)主題細(xì)分到每一個(gè)年級每一個(gè)單元的教材教學(xué)。該校上一個(gè)學(xué)期的研訓(xùn)主題是“教師英語課堂用語”，本學(xué)期的研訓(xùn)主題是“會(huì)話課板書設(shè)計(jì)”。
活動(dòng)上香市小學(xué)英語科組的13位英語老師為我們展示了一節(jié)為時(shí)一個(gè)小時(shí)的研訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)的主要流程如下：
一：開題，齊唱英文歌，放松心情
二：科組長點(diǎn)明本次研訓(xùn)活動(dòng)主題：會(huì)話課板書設(shè)計(jì)
三：研訓(xùn)活動(dòng)的開展：
1、科組長提出當(dāng)下英語課出現(xiàn)零板書、教學(xué)卡片教學(xué)課件代替簡筆畫等現(xiàn)象
2、科組長點(diǎn)明教學(xué)板書的作用及其意義
3、科組長展示課堂上的四張板書圖片，讓老師分析、探討四個(gè)板書的優(yōu)缺點(diǎn)
4、個(gè)別老師發(fā)表自己的見解
5、科組長小結(jié)板書的兩大要素：顏色、構(gòu)圖
6、科組長講解教學(xué)板書重點(diǎn)要呈現(xiàn)的內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情境——展示重點(diǎn)句型——操練句型
7、科組長引用四年級What time is it?做課例示范講解
8、各年級組老師現(xiàn)場選取內(nèi)容進(jìn)行課例板書的設(shè)計(jì)（黑板展示）
9、科組長用課件展示會(huì)話課板書要點(diǎn)并進(jìn)行講解：出示話題——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境——突出重點(diǎn)難點(diǎn)——強(qiáng)調(diào)語言知識(shí)
10、各小組派代表介紹自己小組設(shè)計(jì)的意圖
11、科組長點(diǎn)評、小結(jié)
在這一個(gè)小時(shí)的研訓(xùn)活動(dòng)上，科組長采用年級組加分競賽的形式，激發(fā)老師參與教研的熱情和發(fā)言的積極性。一個(gè)小時(shí)下來，參與研訓(xùn)的12位老師個(gè)個(gè)都有發(fā)言，人人都有思考和收獲，整個(gè)研訓(xùn)活動(dòng)氣氛融洽，行進(jìn)流暢、高效、主題鮮明、目的.明確。
教師進(jìn)修學(xué)校推廣的校本研訓(xùn)課題，主要是為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長而開展的把教研和培訓(xùn)相結(jié)合的一種做法。這種研訓(xùn)有別于以往的單單教研，它還含有培訓(xùn)講座的作用。校本研訓(xùn)是立足于本校，從實(shí)際出發(fā)，依靠本校的教師，充分利用先進(jìn)教師和骨干教師的資源，借助教師進(jìn)修學(xué)校的專家的理論和方法指導(dǎo)，把教學(xué)科研與培訓(xùn)一體化。
研訓(xùn)活動(dòng)要做到深入教材，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，并做好整體的規(guī)劃，有目的地按步驟實(shí)施并持之以恒，將學(xué)科教研和專題培訓(xùn)相結(jié)合，用學(xué)和練相同步的形式，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高，真正做到樂教樂學(xué)。同時(shí)，這種形式的研訓(xùn)活動(dòng)需要組織者具備相當(dāng)高水平的專業(yè)素養(yǎng)，并對所開展的研訓(xùn)主題有深入的了解，在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)深入簡出的進(jìn)行講解和剖析，然后引領(lǐng)教師將理論付諸實(shí)際的課堂教學(xué)中，提高課堂的實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。