學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫（精選27篇）
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇1
為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，我村開展了重“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”作為實(shí)行的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容來(lái)抓，把懂“雙語(yǔ)”作為選拔使用后備干部的一個(gè)重要依據(jù)，精心組織實(shí)施“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)，并且加強(qiáng)了學(xué)習(xí)力度，在“雙語(yǔ)”能力方面取得了較有效的成果。
一是發(fā)揮村隊(duì)文化室的陣地作用，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。開辟“漢哈語(yǔ)互學(xué)”專欄，本著循序漸進(jìn)，注重實(shí)效的原則，從基本的拼音、字母學(xué)起，然后學(xué)習(xí)語(yǔ)法，日常用語(yǔ)。每日學(xué)習(xí)一句，每周只學(xué)習(xí)五句，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單實(shí)用，且都是村民學(xué)習(xí)、工作、生活的常用語(yǔ)，不僅要記牢記熟，還要達(dá)到會(huì)說的目的。
二是開展互幫互學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)共同提高。這樣既方便了工作又促進(jìn)相互進(jìn)步。
三是鼓勵(lì)自學(xué)成才。
在雙語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題：
1、村干部大多數(shù)年齡偏大，學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”有難度。
2、個(gè)別同志對(duì)“雙語(yǔ)”重要性的認(rèn)識(shí)程度較低，缺乏學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
加強(qiáng)“雙語(yǔ)”能力的方法措施：
1、學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，加大對(duì)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)的投資，制定和完善激勵(lì)制度;
2、加強(qiáng)“雙語(yǔ)”重視和培訓(xùn)力度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)情況;
3、完善雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，做好筆記等有關(guān)學(xué)習(xí)工作。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇2
這個(gè)學(xué)期我光榮地被評(píng)為了“三好學(xué)生”，還得到了三獨(dú)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是：這個(gè)學(xué)期進(jìn)步非常大。得到老師的肯定，我心里很高興，我覺得我能夠取得這么好的成績(jī)是和老師對(duì)我的教育、家長(zhǎng)對(duì)我的支持、同學(xué)對(duì)我的幫助分不開的。
記得有一次，在學(xué)校教室做功課的時(shí)候，我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會(huì)做，于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請(qǐng)教，桂林耐心地告訴我如何解答，我連忙謝謝了桂林，桂林熱情地說：“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。”
還有一次，在寫作業(yè)的時(shí)候，由于我的粗心大意，把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字，一眼看上去是很難看出來(lái)的，可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛。正是由于許多像郭老師這樣的園丁，在教學(xué)上對(duì)我們一絲不茍，我們才能取得進(jìn)步。
我從三月份開始參加了三獨(dú)舞蹈比賽，每天下午五點(diǎn)都要進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榘职�、媽媽要上班，所以每天下午都是奶奶先到學(xué)校來(lái)接我，然后把我送到舞蹈學(xué)校，奶奶接著趕緊回去準(zhǔn)備晚飯，再送過來(lái)給我吃，她自己都沒時(shí)間坐下來(lái)吃一餐完整的飯。在我比完三獨(dú)比賽以后才能有時(shí)間休息，為此她瘦了好幾斤，我心里特別感動(dòng)。
看見貼在墻上的獎(jiǎng)狀，我就想起爸爸對(duì)我說的話：榮譽(yù)、成績(jī)代表著過去，我們不能總是想著過去，我們必須向前看。為了將來(lái)我要更加努力。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇3
數(shù)學(xué)本一直是我比較拿手的學(xué)科，從小就一直沒什么大問題，不過自從上了初中之后，這一句面就徹底被顛覆了。
從初中以來(lái)，我就感覺到了我的數(shù)學(xué)末日開始了，雖然我小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不錯(cuò)。但由于一些因素，我上初中以后便一直沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但當(dāng)我意識(shí)到數(shù)學(xué)這門學(xué)科的成績(jī)已經(jīng)是在及格的邊緣了，所以我便總結(jié)了以下的問題。
首先，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)方面是非常重要的，就像普通的乘法看似非常簡(jiǎn)單的九九乘法表但在關(guān)鍵時(shí)刻也是很重要的，我也親眼見過許多被九九乘法表所打敗過的人，其基礎(chǔ)方面只要仔細(xì)，用心就完全沒問題。所以，計(jì)算方面的題只要用點(diǎn)心就行了，然后便是邏輯思維，對(duì)于很多方面的題型，所以邏輯思維也是很重要的，就如老師所說，做這樣的題需要聯(lián)想與轉(zhuǎn)換，要從各個(gè)方面，各個(gè)角度，各種方法來(lái)解決。
接下來(lái)便是選擇與填空方面，這兩大題大多數(shù)都是送分，難點(diǎn)都在于最后兩題，所以選擇，填空前面只要認(rèn)真做就行了，后面兩道比較拉分�；緵]有太多時(shí)間來(lái)考慮這題，都是跳過做后面的，后面做忘了再倒回來(lái)思考。
最后還有一些題就要靠記得公式來(lái)做了，所以，就算是數(shù)學(xué)，不死記公式是不行的。老師也說過不能死記，也不能模仿來(lái)做，要靈活使用。但是公式都是另外!
以上便是不是我對(duì)數(shù)學(xué)的總結(jié)，希望能在高中有益的發(fā)揮，為了以后能夠走得更遠(yuǎn)，我不會(huì)放棄任何一門學(xué)科，只要有困難就一定有解決的辦法。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇4
本學(xué)期開設(shè)的獨(dú)立研究課程是一門很有用的學(xué)科。它不僅能夠幫助大學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)中的需要，如畢業(yè)論文的撰寫，更能提高大學(xué)生的素質(zhì)，如創(chuàng)新精神的培養(yǎng)及創(chuàng)新能力的提高。以下我將從幾方面對(duì)這門課程的進(jìn)行總結(jié)，并談?wù)勎覍?duì)這門課程的感受。
一、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)創(chuàng)新、課題申請(qǐng)書及論文的撰寫等知識(shí)、從而從一定程度上豐富了我們的知識(shí)，提高了我們的素質(zhì)，使我們受益匪淺。更使我感受頗深的是知識(shí)創(chuàng)新。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵是靠創(chuàng)新型人才，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)關(guān)鍵是提高知識(shí)創(chuàng)新能力。我們最重要的任務(wù)是將我們的相關(guān)知識(shí)通過不同程度地加工及運(yùn)用轉(zhuǎn)化成能力。
二、課程講授模式。本課程的課堂模式一反常態(tài)，學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，有學(xué)生進(jìn)行備課及講授。該模式分為兩部分：第一部分由指定學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課程的講解;第二部分由全體同學(xué)進(jìn)行討論，找出問題，解決問題。這種模式充分調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性，真正做到了學(xué)生與老師的互動(dòng)，效果事半功倍。我個(gè)人很喜歡這種教學(xué)模式。
三、課堂外的學(xué)習(xí)。課堂外的學(xué)習(xí)是同學(xué)們掌握知識(shí)，提高感悟必不可少的過程。同學(xué)們?cè)谡n堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。
以上就是我的總結(jié)和感受。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)以及與老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，我學(xué)到了很多東西，這必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)提供很大的幫助。非常感謝劉老師和同學(xué)們的陪伴。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇5
一年又轉(zhuǎn)瞬而逝了，在此回顧并總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況。如今距初三下學(xué)期不過半年，卻恍如隔世。面對(duì)中考前最后的復(fù)習(xí)，堪稱黎明前的黑暗，然而自己卻始終不忘上網(wǎng)，以至于發(fā)出“不上桐高，此后不碰電腦”的豪言。之后中考，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，但此前有些擔(dān)心的陳丹蕾卻以比我高13分的成績(jī)進(jìn)入桐高實(shí)驗(yàn)班，令我心中頗有些凌亂。
而因此，也為自身前途計(jì)，決心20--年高二進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，雖然按照高一上學(xué)期期末的成績(jī)有些困難但并不太難。
進(jìn)入高中，面對(duì)一個(gè)新組成的班集體，每個(gè)人都有興奮激動(dòng)與惶恐不安，我也如此。
通過日復(fù)一日的相處，大家在漸漸熟悉中一同奮斗著，班級(jí)的成績(jī)總體較好卻經(jīng)常起伏，而我的成績(jī)卻往往與班級(jí)的情況相反，班平均分高，我的成績(jī)差;班平均分低，我的成績(jī)卻比較好，具體原因卻不知道。
20--年上半年的學(xué)習(xí)目標(biāo)是以不錯(cuò)的成績(jī)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，總體規(guī)劃是積極穩(wěn)健、審慎靈活，做到考試成績(jī)平穩(wěn)較快提升。
日常學(xué)習(xí)中，時(shí)常忙里偷閑看看書或玩些小游戲，盡管班主任和其他老師三令五申禁止這些事，但我依然如故，期間吵過，也被教訓(xùn)過，我卻不打算改變，不論對(duì)也好錯(cuò)也罷，也懶得去想后果如何。
時(shí)常看見一些人感慨自己小時(shí)荒廢時(shí)間，我一貫自我標(biāo)榜為異類，這方面卻不打算標(biāo)新立異，不愿在將來(lái)感慨失去了青少年的叛逆和酸甜苦辣，如果我全身心用于學(xué)習(xí)而將來(lái)自己并不成功，無(wú)疑最為遺憾。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇6
通過這學(xué)期對(duì)出納實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我從彭老師那里學(xué)到了很多知識(shí)。我覺得上出納克非常的充實(shí)，每次我都是滿懷激情的去上課，每次上課講敘的內(nèi)容不同，對(duì)我的工作起到很大的作用。
我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)自我總結(jié)：
1、在防偽知識(shí)競(jìng)賽和點(diǎn)鈔比賽中，我學(xué)到了很多，現(xiàn)在我能過認(rèn)出鈔票的真?zhèn)�，在生活中就不�?huì)受到欺騙了。通過點(diǎn)鈔的練習(xí)，我越來(lái)越熟練了在點(diǎn)鈔比賽中獲得了比較好的成績(jī)，我覺得，如果我每天堅(jiān)持天天練習(xí)的話可能成績(jī)會(huì)更好的。
2、在出納綜合實(shí)訓(xùn)中，我作為我們組的會(huì)計(jì)主管，感覺自己的能力得到了很大的提升。在稽核審核原始單據(jù)的時(shí)候、會(huì)計(jì)填制原始憑證、出納登記賬簿的時(shí)候，我都要一一審核，原本以為第一次把作業(yè)給老師批閱時(shí)覺得不會(huì)有太多的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兘M是按照以前的步驟一步一步做的帳，但是，老師在核對(duì)我們的每張憑證時(shí)，我看到了我們存在的問題。我覺得自己做事情還是不夠細(xì)心，經(jīng)過第二次老師的面改，我還得虛心的向老師學(xué)習(xí)。真的非常感謝彭老師在百忙中抽出晚上的時(shí)間來(lái)給我們當(dāng)面點(diǎn)評(píng)作業(yè)，說實(shí)話，在大學(xué)我能遇到這樣非常負(fù)責(zé)的老師是很幸運(yùn)的。
3、期末的神手神算比賽，我非常的抱歉，成績(jī)應(yīng)該也不怎么好。老師很早就把資料發(fā)給我們了，但是我總共才練了兩遍，以致在考試中速度不快。熟能生巧真的不錯(cuò)，我以后做事情會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇7
本人有幸參加了臨沂市組織的語(yǔ)文教師教育活動(dòng)，通過參加這次活動(dòng)，我受益匪淺，將體驗(yàn)和收獲整理如下：
一、要關(guān)心和熱愛學(xué)生
商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王老師，在上課之前和同學(xué)們交談，言談舉止中飽含了對(duì)學(xué)生的關(guān)心，問學(xué)生中午是否吃好，休息好，還提醒學(xué)生在天氣變化的時(shí)候注意保持添衣保暖;還對(duì)學(xué)生有一顆感激的心，看到學(xué)生的努力和成長(zhǎng)。這讓我想到了了《致青年教師》一書中的文章《留點(diǎn)麥穗在田野上》，希望我們把仁愛教給學(xué)生，而王老師這種關(guān)心和仁愛是通過和學(xué)生的交流和耳濡目染中，學(xué)生自然而然也會(huì)受到熏陶，學(xué)會(huì)關(guān)心別人和體諒別人的。
二、教師對(duì)工作要有熱情
不論是年輕的講課教師還是年長(zhǎng)的講課教師，一站在講臺(tái)上，意氣風(fēng)發(fā)，那種對(duì)工作的熱情和對(duì)學(xué)生的熱情不禁讓我深深感嘆和震撼。投入是一種美，更是一種震撼心靈的享受。江秀迎老師是年輕教師的代表，而她也用對(duì)學(xué)生的熱情，對(duì)工作的投入，給我以啟迪，我以后也要做一名像她一樣的教師，充滿活力。
三、扎實(shí)并練好基本功
教學(xué)需要教師的熱情，同樣需要教師扎實(shí)的基本功，在平時(shí)，多練一練字，在黑板上板書的時(shí)候?qū)懙穆恍�，工整一些，所謂行為示范就是如此吧�？吹酵趵蠋煏鴮懙摹镀呗砷L(zhǎng)征》，心里就想著如果我也可以寫這么好。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，書寫功底也是如此，要練好寫字不是一朝一夕，所以我要認(rèn)真書寫和練習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇8
一切似乎在瞬間，轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月就已過去。從一開始的忐忑不安到逐漸從容，到最后的不舍，回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的要對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)說聲謝謝，感謝省教育廳對(duì)農(nóng)村教師的重視，感謝縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，能參加為期三個(gè)月的省農(nóng)村“國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)品德骨干教師培訓(xùn)。在湖南文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下，讓我們來(lái)自湖南各個(gè)地區(qū)的40多位教師學(xué)員得以與眾多專家、學(xué)者、省內(nèi)外教育界權(quán)威人士面對(duì)面地座談，傾聽他們對(duì)品德教學(xué)的理解，感悟他們的德育思想方法;得以與常德市的幾所名校的名優(yōu)教師討論小學(xué)品德的課堂教學(xué)并得到他們的不吝指導(dǎo)，我想本次培訓(xùn)也一定是藏在我的記憶深處。
縱觀本次培訓(xùn)活動(dòng)安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng)、觀摩研討、案例評(píng)析、論文撰寫的理論培訓(xùn)，也有親近課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。這些活動(dòng)都是我們農(nóng)村教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì)，受益良多，以下是我的體會(huì)。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇9
_年10月21日至11月10日，我在__市第八小學(xué)王磊名師工作室參加了小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師第二階段為期20天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20天里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按作息時(shí)間上下班，聽從導(dǎo)師的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。通過這次跟崗學(xué)習(xí)，我們的教育思想得到豐富與發(fā)展，教學(xué)理論水平和教學(xué)教研技能也得到提升。
每天王老師都和我們一起備課、聽課、上課、評(píng)課、進(jìn)行教學(xué)反思，積極參加各種教研教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，王老師組織我們開展了“讓游戲進(jìn)入課堂提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。王老師把自己多年實(shí)踐積累的教研經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，我們收獲頗多。
她要求我們每上一節(jié)課，均要有明確的目標(biāo)，要明確提高學(xué)生的哪一方面語(yǔ)文能力，語(yǔ)文課堂不要高耗低效;每一次教研活動(dòng)，她都有明確、細(xì)致化的研討主題，活動(dòng)實(shí)用而高效。在“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)中，我們一起分析教材，理解教材，并各自設(shè)計(jì)教法，異班上課。課后我們還細(xì)致地評(píng)析了相同的教材不同的教學(xué)方法，教學(xué)效果的差異。我們通過這樣的教研活動(dòng)，力求尋找“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的方法與模式。
王老師不僅多次組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還經(jīng)常帶領(lǐng)我們外出取經(jīng)。我們到湛江市第十二小學(xué)聆聽譚永煥校長(zhǎng)的講座《用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感激勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)與理想的夾縫中踏歌起舞》，他說，優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂須“找準(zhǔn)切入點(diǎn)，具有動(dòng)情點(diǎn)，抓好訓(xùn)練點(diǎn)”;
我們到湛江師范學(xué)院附屬學(xué)校參加“廣東省教師工作室_年骨干教師培訓(xùn)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”，湛江師范學(xué)院王林發(fā)教授為我們作了《名師是怎樣煉成的》的講座，他要求我們必須有具體而科學(xué)的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;我們到昆明一中聽了趙東燦校長(zhǎng)的報(bào)告，趙校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和他“做人要淡泊、低調(diào)、踏實(shí)”給我留下了深刻的印象。
20天來(lái)，我們培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起生活。我們和諧相處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇10
每個(gè)人都熱愛生活，每個(gè)人都珍愛自己的生命，可通過《安規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)這兩件事有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
原來(lái)認(rèn)為“安全”就是自己平時(shí)多注意點(diǎn)就行，可是在這里，安全是工作極其重要的一部分，是生活的一部分，從個(gè)人的舉手投足、一言一行到每一個(gè)簡(jiǎn)單的工器具的使用，都做出明確的規(guī)定與說明，雖然感覺有點(diǎn)死板，但這才真正體現(xiàn)了對(duì)生命的一種尊重，因?yàn)檫@里的每句話都有可能是無(wú)數(shù)的前輩用傷痛，甚至用鮮血與生命換來(lái)的。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，對(duì)于《安規(guī)》的學(xué)習(xí)更是體現(xiàn)了這句話的重要性。我們首先要樹立一個(gè)正確的安全意識(shí)，改變?cè)瓉?lái)簡(jiǎn)單、淺薄的認(rèn)識(shí)，從生活中的點(diǎn)滴開始，從走進(jìn)廠區(qū)的第一步開始，從我做起，注意關(guān)于安全的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是在工作中，更要讓《安規(guī)》中的條條框框真正融入我們的生活，成為我們生活的一種習(xí)慣�！栋惨�(guī)》學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，正如師傅所講，直到生命的最后一秒，我們都要一直學(xué)習(xí)《安規(guī)》，謹(jǐn)記《安規(guī)》。以前我們可能只是在某件事、某個(gè)時(shí)刻比較注意安全問題，可通過學(xué)習(xí)，我們知道了，要想做到“不傷害自己，不傷害別人，保護(hù)別人不被傷害，保護(hù)自己不被傷害”，就要時(shí)時(shí)刻刻、自始至終注意自我的舉手投足，也要關(guān)注他人的行為，時(shí)刻用《安規(guī)》去檢測(cè)。
《安規(guī)》只是保證安全的一個(gè)起點(diǎn)，不是終點(diǎn)，更不是全部。山西屯蘭煤礦特大瓦斯爆炸事故，78條鮮活的生命，多少人的傷痛，告訴我們一件事，《安規(guī)》只是說明了一種普遍性，更多的細(xì)節(jié)需要
我們自己去補(bǔ)充，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。要想完全排除安全隱患，我們就要把《安規(guī)》作為最基本的標(biāo)尺，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，做出更適合自身行業(yè)的安全規(guī)范，將安全措施更加細(xì)化。
再借用我們宣傳標(biāo)語(yǔ)的一句話，“讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒有過度是兩個(gè)相切的圓，邁出100%安全的第一步就進(jìn)入了100%的不安全”。謹(jǐn)記，邁出“安全”就是“不安全”，對(duì)于至尚的生命，我們應(yīng)該讓他時(shí)刻處于安全的范圍內(nèi)，只有保證了自己與他人生命的安全，我們才能共同擁有一個(gè)更美好的生活!
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇11
這個(gè)學(xué)期，我有很多方面都進(jìn)步了，比如書寫、考試成績(jī)等都有很多進(jìn)步。
記得有一次我在看我的作文本時(shí)，發(fā)現(xiàn)以前的字沒有現(xiàn)在的好。
這說明了：我每一次都進(jìn)步了。
錯(cuò)別字也很少了，這是因?yàn)樵瓉?lái)我抄完了作文就直接交給老師，而現(xiàn)在我總會(huì)看一看，讀一讀句子通不通順。
我的錯(cuò)別字越來(lái)越少，我很為自己而高興!考試成績(jī)也有突飛猛進(jìn)的變化，例如做的卷子：第一次89、第二次……而這次期中，我卻得了98!不過，我還是有些地方要加強(qiáng)，比如細(xì)心。
有一次數(shù)學(xué)考了89分，我拿來(lái)一看，全是計(jì)算方面不該錯(cuò)的!下次可得再細(xì)心點(diǎn)呀!我決定以后全部寫完后，查一查單位名稱，查一查審題錯(cuò)了沒有，一定要檢查一下計(jì)算，否則多吃虧呀!又不是不會(huì)做!這次解決問題驗(yàn)收，98分，還是有一個(gè)地方粗心了。
答案查出來(lái)有錯(cuò)改了，答題沒改!有一個(gè)地方是大家除了一個(gè)人以外都錯(cuò)了。
期末考試要來(lái)了，我希望英語(yǔ)方面再加強(qiáng)，細(xì)心檢查，我覺得期末拿個(gè)好成績(jī)應(yīng)該沒問題。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇12
突如其來(lái)的疫情和無(wú)奈的隔離，絆住了無(wú)數(shù)人的腳步，也拖住了開學(xué)的腳步。然而，開學(xué)可以延遲，考試可以暫緩，但孩子的`成長(zhǎng)容不得一點(diǎn)兒延期。因此面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的病毒和不得不延遲的開學(xué)，網(wǎng)絡(luò)便成為了我們老師講課的和學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。聚龍的學(xué)生們把自主學(xué)習(xí)的熱情發(fā)揮得淋漓盡致。
為了使老師們能更高效的開展線上課堂工作，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密安排，根據(jù)我市各級(jí)各類學(xué)校的實(shí)際狀況開展了一場(chǎng)實(shí)用有效的網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)像為老師們注入一劑強(qiáng)心針，指引了我們線上教學(xué)的方向，同時(shí)解決了我們的一些困惑，老師們都受益匪淺。
通過此次培訓(xùn)讓我們切實(shí)地感受到各類的軟件應(yīng)該成為我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效工具，借助這些工具打造真正高效的線上課堂。當(dāng)然在網(wǎng)絡(luò)線上課堂中，我們?nèi)鄙倥c學(xué)生的直接互動(dòng)，看不到表情，又得不到及時(shí)的反饋，似乎這樣的環(huán)境阻隔了我們師生的對(duì)話，但在培訓(xùn)中心也讓我們?cè)俅慰吹搅斯蠋熤v課時(shí)散發(fā)出的獨(dú)特魅力，怎樣借助這樣的環(huán)境吸引孩子們的目光呢?郭老師借助玩偶，用玩偶代替學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，把問題帶入到對(duì)話當(dāng)中，讓學(xué)生直觀感受小玩偶遇到的問題正是自己的問題，從而與木偶之間產(chǎn)生共鳴。同時(shí)面對(duì)一些基礎(chǔ)不太好的學(xué)生而言，這樣的互動(dòng)也能有效地吸引他們的注意力，使得我們的線上課堂真正地面對(duì)所有學(xué)生。
學(xué)以致用，才是根本。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束后，我們要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于當(dāng)下的實(shí)踐工作中。在之后的線上教學(xué)中將不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高個(gè)人信息素養(yǎng)。通過我們的努力，讓孩子們真正的享受這種新穎特別的學(xué)習(xí)方式，也能因而收獲滿滿。在特殊的環(huán)境下，選擇有效的學(xué)習(xí)途徑，以學(xué)習(xí)的方式，以成長(zhǎng)的姿態(tài)，贏戰(zhàn)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇13
光陰似箭，不知不覺中，20X年即將過去。在過去的一年時(shí)間里，我有辛成為一名光榮的縣級(jí)骨干教師。骨干教師不僅是一份榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)。于是，我更加的努力工作，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期待。
一、教育教學(xué)工作方面：
作為縣級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……，隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高�？梢哉f，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的`實(shí)踐活動(dòng)。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與，認(rèn)真記錄，事后寫出自己的心得體會(huì)。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。
二、科研工作方面：
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說過：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)�！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng)，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，互相提高，并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
三、師帶徒工作方面
我是縣級(jí)骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓(xùn)回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前，我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課、評(píng)課多次。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇14
開學(xué)第一天，空中課程也如約而至。唯一不同的是，上課的環(huán)境不同。原本我們應(yīng)該坐在教室，盯著黑板，仔細(xì)地聽著老師課堂上的話語(yǔ)�，F(xiàn)在的我們，在家中，捧著電腦和手機(jī)上課，屏幕上展示著一張張圖片，音箱里傳來(lái)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。只聽聲音，便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚(yáng)，繪聲繪色的。
通過手機(jī)、電腦等通訊設(shè)備，老師向我們?cè)丛床粩嗟貍魇谥R(shí)，我們就像一塊海綿一樣，用盡渾身解數(shù)汲取著知識(shí)的甘霖。
空中課堂向我們展示了另一種上課的方式，解決了我們因疫情而不能上學(xué)的苦惱。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便，但上課的過程仍是有趣的。
有了空中課堂，我們可以足不出戶的汲取知識(shí)，可以方便快捷地享受課堂，可以節(jié)省時(shí)間，將上學(xué)路上所耗費(fèi)的時(shí)間全部用來(lái)做有意義的事情：可以用來(lái)讀書或者寫作業(yè)。空中課堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流，可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己與他人的差距，便于我們思考造成這種差距的原因是什么。
空中課堂雖方便，但他給不了我們?cè)趯W(xué)校上課時(shí)的那種氛圍，那種氛圍是和諧的，是美好的，是容易投入學(xué)習(xí)中去的。在空中課堂上，我們看不見老師的動(dòng)作，神態(tài)。只能聽見聲音。同樣，老師也并不能看見我們，他們并不知道我們?cè)谄聊磺白鍪裁矗蛘哂袥]有認(rèn)真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。
空中課堂，考驗(yàn)的就是學(xué)生們是否自覺。事實(shí)上，自覺的學(xué)生無(wú)論在何處，都會(huì)認(rèn)真聽課，從不會(huì)去想著投機(jī)取巧。而不自覺的學(xué)生，不論是在學(xué)校上課還是在網(wǎng)上上課，都會(huì)忍不住去偷懶。
空中課堂已開課兩周。在這兩周內(nèi)，雖然只是六門學(xué)科輪流上，但是是不同的老師上課。所以我們體驗(yàn)到了不同老師的上課方式，也覺得原本枯燥的課堂，變得豐富多彩。
我們也學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問題，解決問題。學(xué)習(xí)能力也得到了提高。
非常時(shí)期，我們更應(yīng)該保持初心，不忘夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，奔向更好的未來(lái)。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
范文三
轉(zhuǎn)眼間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，也掌握了一些學(xué)習(xí)方法，具體如下：
一，課堂與課后的習(xí)慣
1.上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識(shí)點(diǎn)比較多，老師講的都是重點(diǎn)，因此上課都要認(rèn)真聽講，充分利用好上課的每一分鐘，爭(zhēng)取一分鐘也不走神。
2.上初中后，不能僅限于老師布置的基本作業(yè)，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天老師所講過的內(nèi)容，認(rèn)真翻看一遍筆記，并為第二天學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識(shí)。
3.按照老師上課的要求認(rèn)真做好筆記，老師板書的內(nèi)容大多是重中之重。其他老師沒寫的卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)的也應(yīng)在筆記本上記下來(lái)，其次記筆記也需注意速度，不能因?yàn)橐粋�(gè)重點(diǎn)而耽誤下面一個(gè)重點(diǎn)，我們可以用自己能看懂的方式，用簡(jiǎn)要的方式記下來(lái)，下課再補(bǔ)充，還是以聽講為重。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇16
又是一年的春天到了，在這個(gè)春天里，我們將度過初中的最后一個(gè)學(xué)期。當(dāng)這個(gè)春天過后，夏天來(lái)臨，我們將面臨人生的第一個(gè)十字路口，是直走，是拐彎，是停留，現(xiàn)在沒人敢預(yù)言。春天是播種的時(shí)候，是下工夫的.時(shí)候，只有現(xiàn)在付出的汗水越多，到了收獲的季節(jié)，果實(shí)才會(huì)越甜。(沒有必要如此生動(dòng)形象，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明些。)
其實(shí)，春天并不僅僅是制訂計(jì)劃的時(shí)候，也是我們對(duì)以前進(jìn)行反思總結(jié)的時(shí)候。人總是在不斷地總結(jié)中獲取經(jīng)驗(yàn)的。對(duì)于我們現(xiàn)在所學(xué)的七門功課，我在這里一一做出總結(jié)。(這個(gè)句子還可以簡(jiǎn)化。)語(yǔ)文：我在這方面主要還是做題少，沒有什么經(jīng)驗(yàn)。文言文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要方面，一些詞的詞性、用法我掌握得還不是太好。但我背書背得比較快，可以減少一些背書的時(shí)間來(lái)做一些題和學(xué)習(xí)文言文。(最好先總體評(píng)價(jià)，然后談經(jīng)驗(yàn)，最后談不足。)數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)這方面，我的成績(jī)一直都保持得不錯(cuò)，只是這一學(xué)期學(xué)的圓那一部分不太扎實(shí)，還有做題速度太慢。這樣在中招時(shí)肯定要吃虧的。所以我還要訓(xùn)練做題的速度。(成績(jī)不錯(cuò)的原因是什么?應(yīng)總結(jié)出來(lái)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。)英語(yǔ)：不知怎么回事，我在背單詞這方面始終是今天背了明天忘，早上背了晚上忘。從初一到現(xiàn)在我已經(jīng)嘗試過多種別人說很有用的方法，可沒有一種適合我。(作者其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，也許是責(zé)己太嚴(yán)，老是看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這個(gè)缺陷太明顯了，亟待解決。)政治：現(xiàn)在每天兩張的政治卷子讓我覺得政治也不是特別難學(xué)，只要一些細(xì)小的知識(shí)注意了，大的知識(shí)點(diǎn)做到真正的理解，也沒什么難學(xué)的。我現(xiàn)在開始喜歡政治了。歷史：我覺得同政治一樣，還有就是歷史年代不太容易記，其他的也沒什么。(太籠統(tǒng)。)物理：現(xiàn)在每節(jié)復(fù)習(xí)課老師都講得很詳細(xì)，發(fā)的報(bào)紙上面的練習(xí)題也基本上都會(huì)做。但自己還是要把書再看看。(學(xué)法方面的體會(huì)呢?)化學(xué)：這是我們今年才接觸到的一門新課，我覺得它就像文理結(jié)合一樣，既有要背的東西，又有要靈活掌握的東西。(僅談了體會(huì)。)其實(shí)每一科都不難學(xué)，只要我們用心去總結(jié)。我想，每一科都會(huì)敗在我手下。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇17
我很榮幸能代表管理與新聞系第二十二期入黨積極分子站在這里發(fā)言，和大家交流我通過黨課學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
首先，我很榮幸能夠參加這次的黨課培訓(xùn)，并且感到自豪。我認(rèn)為入黨培訓(xùn)不是僅僅四五講關(guān)于黨知識(shí)的理論講座，外加一份心得體會(huì)和一份考試卷，更是一次思想的端正，信仰的確立和理想的展望。在上黨課的過程中，我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的，神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力，而且在活生生的故事和授課老師的旁征博引中深深感受到黨員那種全心全意，鞠躬盡瘁為人民服務(wù)的風(fēng)采。通過黨課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨有了更進(jìn)一步的了解。
入黨培訓(xùn)前，我只是懷著對(duì)黨十分崇敬的心理，但對(duì)黨內(nèi)的具體制度卻不太了解，參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后，使我深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)及指導(dǎo)思想，組織原則與紀(jì)律，共產(chǎn)黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡(jiǎn)單地解決組織上的入黨問題，更重要的是要解決思想入黨的問題。通過張書記在課上關(guān)于“為什么要端正入黨動(dòng)機(jī)”的引導(dǎo)，我的`入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，我認(rèn)識(shí)到只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。
也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇18
沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響，一場(chǎng)疫情讓我們不得不躲在家里。因此，春季延期開學(xué)，但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還學(xué)生一個(gè)健康而又充實(shí)的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對(duì)的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾。對(duì)我而言，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)直比公開課還公開課。我感覺壓力很大，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)不僅僅代表我自己，還代表我們學(xué)校的教學(xué)形象，不求有“名師名課”的效果，但至少也要中規(guī)中矩。
我馬上開始行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情，密切與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流與探討，制定適合本班的教學(xué)計(jì)劃。線上有很多在優(yōu)秀教師錄制的優(yōu)秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個(gè)設(shè)備看微課，但是現(xiàn)在可以利用這些優(yōu)質(zhì)教育資源，推薦引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。借助“優(yōu)教信使”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。雖然每天的直播課讓我的頸部和腰部隱隱作痛，但是家長(zhǎng)們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動(dòng)，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇19
通過這次在假期里的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我也是收獲了蠻多，自己的成績(jī)也是有了一些進(jìn)步，開始是覺得這種方式有些好奇，但是后來(lái)真的也是自己認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去把課本的知識(shí)搞懂，也是感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣，我也是更加的主動(dòng)了，對(duì)于這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也是有挺多的感觸。
和在教室相比，我也是更加的喜歡這種方式，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺(tái)上監(jiān)督著，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但又不能干其他的事情，也是會(huì)影響到同學(xué)，或者打擾到老師的講課，而在家里，我可以吃著零食來(lái)上網(wǎng)課，或者坐在沙發(fā)上，雖然身體更加的放松，但是其實(shí)我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時(shí)間也是更加的自由，像在學(xué)校，下課的時(shí)候，同學(xué)會(huì)來(lái)找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學(xué)習(xí)就可以了，所以我也是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己也是對(duì)一些以前覺得沒有太大興趣的科目認(rèn)真的去學(xué)了，也是感受到學(xué)習(xí)帶給我的一些快樂。
可能也是我比較適合這種學(xué)習(xí)的方式，雖然也是知道還是要回到學(xué)校，但是以后我也是可以通過晚上的時(shí)間去網(wǎng)上下一些課程來(lái)學(xué)習(xí)的，而在這次的學(xué)習(xí)之中，我也是感受到，老師的監(jiān)督雖然是可以督促我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但是只有自己真的主動(dòng)的學(xué)，愿意學(xué)，那么才能真的學(xué)好，我也是自己喜歡學(xué)了，更會(huì)主動(dòng)的去復(fù)習(xí)，去把知識(shí)點(diǎn)提前看看，上網(wǎng)課的時(shí)候，也是更加的能去聽得懂一些，對(duì)于不明白的一個(gè)問題，我除了是問老師，也是自己到網(wǎng)上去找資料，來(lái)把我不會(huì)的方面搞懂。并且這次網(wǎng)課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學(xué)的不夠好，要多花些時(shí)間，而且自己合適的學(xué)習(xí)方法是怎么樣的，只有自己認(rèn)真的去學(xué)了，掌握了合適自己的學(xué)習(xí)方法，那么成績(jī)也是更加容易去提高的。
而今網(wǎng)絡(luò)課程也是結(jié)束了，回到了學(xué)校，我要繼續(xù)的去自主的學(xué)習(xí)，有了老師的監(jiān)督，我也是要更加的努力，期待著自己能在下次的考試?yán)锩姘殉煽?jī)提升上去，而且自己主動(dòng)的學(xué)到的東西，也是沒有那么的容易忘記，會(huì)讓我對(duì)于學(xué)習(xí)更加的感興趣。這學(xué)期也是比較的緊湊，時(shí)間相對(duì)來(lái)說，更加的寶貴，我也是不會(huì)松懈的，會(huì)在以后努力的學(xué)好。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇20
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思�；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。
3、做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
4、除此之外，每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會(huì)更好。
嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
存在問題
作為一名縣級(jí)骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇21
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是中石化集團(tuán)為使全體員工有更寬闊的學(xué)習(xí)途徑和更豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容而特別設(shè)置的一種新型的教育培訓(xùn)方式，它突破了學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的限制，使員工的學(xué)習(xí)更靈活、更便捷、更豐富，是造福員工、幫助員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)的新途徑。作為新入職場(chǎng)的員工，我有幸學(xué)習(xí)了中石化的遠(yuǎn)程教育課程，并從中學(xué)到了許多知識(shí)，受益匪淺。俗話說，活到老，學(xué)到老。作為青年一代，我們更應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。在本次遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)過程中，我主要學(xué)習(xí)了初入職場(chǎng)的禮儀、心理調(diào)適與情緒管理、員工守則、煉化企業(yè)的hse管理規(guī)范、中國(guó)石化企業(yè)社會(huì)責(zé)任實(shí)踐、發(fā)展中的中國(guó)石化等十來(lái)門課程。
通過這些課程的學(xué)習(xí)，一方面發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)體系的缺口，感覺自己對(duì)于專業(yè)知識(shí)以外的知識(shí)了解太少，知識(shí)面不夠?qū)掗�，在以后的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該不斷拓展知識(shí)層面，多學(xué)習(xí)諸如管理等方面的課程，了解煉化企業(yè)的基本知識(shí)，讓自己的知識(shí)體系更加完善，知識(shí)層面更加深厚，為之后能更好的開展工作夯實(shí)基礎(chǔ);另一方面，對(duì)中國(guó)石化的發(fā)展方向、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展宗旨都有了更深層次的理解，對(duì)煉化企業(yè)的hse管理體系有了更多的認(rèn)識(shí)，并且認(rèn)識(shí)到自己所處環(huán)境和身份的轉(zhuǎn)變，自己不再是一個(gè)與社會(huì)有一定隔閡的學(xué)生，而是一個(gè)已經(jīng)走入社會(huì)的職場(chǎng)人，作為一個(gè)企業(yè)人，應(yīng)該懂得基本的職場(chǎng)禮儀和管理情緒、控制情緒的方法與途徑，讓自己更加的成熟、沉穩(wěn)，
在學(xué)習(xí)和工作中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
中國(guó)石化集團(tuán)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)課程的設(shè)置十分合理，內(nèi)容涵蓋通用管理類知識(shí)和各類專業(yè)知識(shí)，讓員工的學(xué)習(xí)有了更多的選擇，也促使員工不斷拓寬知識(shí)層面，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為各項(xiàng)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。如果課程能夠下載，讓員工能夠在工作場(chǎng)所之外的地方和工作時(shí)間以外的時(shí)間也能學(xué)習(xí)這些課程，就更能體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的目的和意義，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇22
經(jīng)過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要透過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自我認(rèn)識(shí)事物決定事物的潛力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會(huì)把自我的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，活力之時(shí)把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自我的英語(yǔ)潛力，力爭(zhēng)順利透過英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自我的口語(yǔ)潛力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與教師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自我的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自我的絕對(duì)的信心，同時(shí)也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)第一的原則。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇23
就我個(gè)人而言，從最開始對(duì)嵌入式一竅不通到現(xiàn)在越學(xué)越感興趣，當(dāng)然相應(yīng)在嵌入式方面的提高也是很明顯的。學(xué)習(xí)潛入式越來(lái)越成為我學(xué)習(xí)生活的一部分，現(xiàn)在把我的學(xué)習(xí)過程與大家一起分享，希望那些和我一樣對(duì)嵌入式想學(xué)而又迷茫，不知從哪入手的同學(xué)朋友有所幫助。
一、語(yǔ)言基礎(chǔ)
嵌入式開發(fā)很大一部分靠c語(yǔ)言，尤其在底層驅(qū)動(dòng)等用的很多，當(dāng)然在應(yīng)用開發(fā)還用到諸如c++等其他語(yǔ)言，但我想對(duì)于一個(gè)初學(xué)者有c基礎(chǔ)就足夠了，等到學(xué)到一定程度再去擴(kuò)展。所以，c基礎(chǔ)是學(xué)嵌入式的前提。
二、單片機(jī)等知識(shí)的儲(chǔ)備
我覺得單片機(jī)、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識(shí)功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個(gè)人而言，能比較快的進(jìn)入嵌入式的學(xué)習(xí)與提高，很大一部分依賴于對(duì)單片機(jī)的原理有較深入的學(xué)習(xí)和理解，單片機(jī)比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較容易，所以我建議哪些想學(xué)潛入式的同學(xué)，可以和我一樣從單片機(jī)入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當(dāng)然還可以順便學(xué)學(xué)匯編語(yǔ)言，這對(duì)后面的嵌入式學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
三、接受培訓(xùn)
暑假，我在學(xué)院的組織下參加過icc的嵌入式培訓(xùn)，雖然接觸的都是皮毛，但是對(duì)我進(jìn)入嵌入式的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很好的引導(dǎo)作用。所以，如果有條件的可以去報(bào)名正規(guī)的專門的培訓(xùn)班，這樣如果遇到問題也可以比較容易的得到老師或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、買開發(fā)板自己動(dòng)手做
個(gè)人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進(jìn)行調(diào)試等，都是很難學(xué)到東西，因?yàn)楹芏鄸|西感覺看的都懂，其實(shí)真正做起來(lái)就什么都不會(huì)了。因此買塊板來(lái)自己做，這樣才能真正將所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際中去。而且這樣做映像很深，死記硬背原理及規(guī)則不但不可行還會(huì)拖垮你的學(xué)習(xí)興趣，自然學(xué)不下。
總之，我覺得，基礎(chǔ)知識(shí)很重要，但是動(dòng)手做更重要!我能說的就這些了，能力有限，不好的地方請(qǐng)指教!
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇24
老師們：
大家好!
時(shí)光的腳步真的很快，不知不覺一個(gè)假期又過去了，現(xiàn)在又迎來(lái)了新的學(xué)期，回顧__年的工作，我感到更多的是充實(shí)、是進(jìn)步，更是四中團(tuán)隊(duì)的勤勞務(wù)實(shí)，讓我們收獲了一個(gè)碩果累累的20__年。
1、組織健全制度規(guī)范。我校黨支部堅(jiān)持把“三_一課”制度落到實(shí)處，不斷強(qiáng)化黨員思想政治教育，并與師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)抓了“十八大”精神的貫徹學(xué)習(xí)和科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐。以達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。
2、完善教職工學(xué)習(xí)制度。完善學(xué)習(xí)，考核制度，保障學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展。先后學(xué)習(xí)了全國(guó)“兩_”精神、《廉政準(zhǔn)則》和十八大_議精神。二次組織學(xué)習(xí)了最美女教師張麗莉事跡，并撰寫了心得體_及觀后感。
3、認(rèn)真做好黨員的管理、發(fā)展工作及黨費(fèi)的上繳工作。本年度轉(zhuǎn)正三名黨員，重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展積極分子2名，全部為一線青年教師骨干。
4、工_活動(dòng)豐富多彩。由學(xué)校工_牽頭，首先進(jìn)行了三八節(jié)慶�；顒�(dòng)。并在教師節(jié)、元旦和以“慶十一、喜迎十八大”為主題舉行了各種活動(dòng)，全校教師共享活動(dòng)的快樂。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流，豐富和活躍了校園文化生活，充分展示了四中教職工良好的精神風(fēng)貌。
5、繼續(xù)開展“黨建帶團(tuán)建”工作。
一是團(tuán)總支進(jìn)行了學(xué)生_換屆工作，選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生_。
二是清明節(jié)期間發(fā)展了一批新團(tuán)員，并利用清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、主義等方面的思想教育。
三是組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》等學(xué)教活動(dòng)，實(shí)施午間靜校引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣確保教學(xué)效果，
四是開展了文明禮儀和感恩教育。
五是在校內(nèi)組織了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》學(xué)生演講活動(dòng)，并選出優(yōu)秀學(xué)生到縣里參加演講比賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。
六是團(tuán)總支組織學(xué)生_開播了校園廣播站。
七是進(jìn)行了哈爾濱市文明青少年的評(píng)選，我校有15名同學(xué)被評(píng)選為市文明青少年，并進(jìn)行了公示。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇25
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像之前那樣害臊了;與人交談的能力也有所進(jìn)步;上臺(tái)發(fā)言固然我還是有點(diǎn)畏懼，但是我相信假以光陰，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)實(shí)在不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到自豪�；氐侥感�，最興奮的是能見到之前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有非常的親切感。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)面到自己的老師，也熟悉了一些自己的校友。看著自己的母校，我回想起高中的種種，有辛勞，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活多是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那末的美好，那末的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要建立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一位免費(fèi)師范生，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要建立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇26
一、6天的自主管理、自我服務(wù)、自覺學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，使我真正做到了從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)、從個(gè)人到集體的轉(zhuǎn)變，徹底融入到“站段中層管理人員安全風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)班”這一大家庭。
二、內(nèi)容詳實(shí)的課程安排以及老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例，使我受益匪淺，感觸頗深。
三、這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，所有的知識(shí)在日常工作中均能用上。通過仔細(xì)聆聽老師們的精辟講解，羞愧的發(fā)現(xiàn)了以往工作中許多理解不到位甚至錯(cuò)誤的地方。此次培訓(xùn)拓寬了我的思路、修正了認(rèn)識(shí)，使自己充分認(rèn)識(shí)到：只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷創(chuàng)新思維，才能以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)工作和挑戰(zhàn);只有通過學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
四、經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)了自身素養(yǎng)亟待提高，明白了容納、包涵、寬容及忍讓在工作中的重要性。
通過幾天的學(xué)習(xí)，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)儲(chǔ)備、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我會(huì)把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過多種渠道、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無(wú)愧于本職崗位的合格的干部。
學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)500字怎么寫 篇27
莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的期望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自我到底做了什么可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自我有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家必須會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽教師講課，上課要進(jìn)取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自我能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我明白，要做到這些是很難很難的，可是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。
我想，人的期望是會(huì)隨時(shí)改變的，不一樣的時(shí)間，不一樣的情景下，我們每個(gè)人的期望也是不一樣的。在新學(xué)期里，我的期望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也期望能在這最終的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些完美的東西。我想，我必須會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自我的母校，都對(duì)他有著十分深刻的感情，我也要做這樣的人。
我明白，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄�，目�?biāo)不一樣。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你必須也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!