大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選13篇）

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程設(shè)置非常合理，內(nèi)容很全面，涵蓋了管理、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)容，共設(shè)置有《高效團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《企業(yè)干部心理壓力調(diào)適與情緒管理》、《如何打造卓越的企業(yè)文化》等課程。授課老師都是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、長久工作閱歷。老師們既把他們淵博的知識(shí)傳授給我們，又把如何與內(nèi)外界暢通交流、如何讓家庭和睦相處等經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，我感受到了老師們無私的奉獻(xiàn)精神。短短的5天，我收獲了深深的同學(xué)情，增強(qiáng)了同事之間的相識(shí)、相知、相信的感情交流，感受到了培訓(xùn)也屬于方便日后工作順暢交流的好平臺(tái)。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

　　首先來到這里第一天我是緊張的，一直都對(duì)大學(xué)很陌生，自己也成為一名大學(xué)生了這是一個(gè)很讓我感覺很快的事情，這份激動(dòng)我一直到現(xiàn)在還沒有緩過來，之前對(duì)大學(xué)也有過一些了解，不知道自己今后要經(jīng)歷什么，總之很多的事情，一定會(huì)慢慢的呈現(xiàn)出來，就老說這次入學(xué)的事情吧，來到這里辦理手續(xù)的第一天就有很多學(xué)長學(xué)姐在幫忙，其實(shí)我是很意外的，以為自己的來到這里之后很多事情要自己清理親為其實(shí)很多事情不需要自己去動(dòng)手，全程都有學(xué)長帶著我辦理，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，自己來到一個(gè)陌生的地方?jīng)]想過在剛剛來就有著這么多學(xué)長學(xué)長熱情的幫助我們。

　　入學(xué)第一天都是很忙碌的，一整天下來我在這么一個(gè)狀態(tài)下度過了勞累的一天，在自己一切的手續(xù)辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉(zhuǎn)悠自己還有沒好好地去欣賞這咯的環(huán)境，當(dāng)自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己一定不會(huì)會(huì)浪費(fèi)這幾年的時(shí)間，一定會(huì)讓自己在這里經(jīng)歷一個(gè)好的大學(xué)，這一定是今后我們努力的方向，大學(xué)的一切是美好的，就從入學(xué)的那一天來說，還是一份美好的經(jīng)歷，但是不僅僅是這一點(diǎn)美好，來到大學(xué)幾天之后開始了軍訓(xùn)，這也是來到這里讓我感覺感觸很多的一段經(jīng)歷，開始了這么一段軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我現(xiàn)在受益良多，這也一定會(huì)堅(jiān)定我的一意志，一定會(huì)在今后大學(xué)生中對(duì)我產(chǎn)生深厚的影響。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在這一段美好的經(jīng)歷，在今后一定會(huì)讓我更加堅(jiān)定，大學(xué)不是一個(gè)玩的地方，大學(xué)也不是一個(gè)瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學(xué)是什么樣的，一直到現(xiàn)在也沒有經(jīng)歷很多，我的大學(xué)生活才是剛剛開始，但是從踏入這個(gè)校門那一天起我就很堅(jiān)定了，在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì)用心學(xué)習(xí)，這是第一，努力去充實(shí)自己的大學(xué)生活的，也不會(huì)讓這一段大學(xué)生活有什么遺憾留下，我會(huì)對(duì)對(duì)今后的自己負(fù)責(zé)。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

　　九月的一個(gè)午后，很安靜，日子在靜靜的流淌，思緒飄向在清華一周的學(xué)習(xí)，總感覺忙忙碌碌，不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，感悟頗多：

　　一、育人須得好環(huán)境

　　“孟母三遷”是流傳千古的教育佳話�！叭�遷”的目的就是選擇優(yōu)良的育人環(huán)境。而清華，多少年來，那波瀾不驚的荷花池、荷塘和萬泉河已成為歷史的一面鏡子，映射著清華精神。池塘、河水本身是個(gè)不說話的，由于地點(diǎn)的不同上升到一種精神，可見環(huán)境對(duì)人的影響，有時(shí)候超過了人的說教。我們知道育人的環(huán)境包括兩個(gè)方面：校園環(huán)境和人文環(huán)境。二者相輔相成，相得益彰。美化校園環(huán)境，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，路平坦，水長清，窗明亮，地?zé)o塵。置身此環(huán)境，令人心曠神怡，行為自然規(guī)范，舉止必然高雅。優(yōu)化人文環(huán)境，建櫥窗、樹報(bào)欄、辦壁報(bào)、貼警言，開廣播，立規(guī)范，勤活動(dòng)，讀詩篇。置身此環(huán)境，耳聞目睹文明氣象，誰肯做愚昧粗魯之人？環(huán)境育人，是教育不可偏廢的重要方面，每個(gè)教育工作者都要關(guān)注、投入，但愿我的學(xué)校景色迷人，團(tuán)結(jié)和諧。

　　二、活一天就到學(xué)一天

　　清華園的美麗神韻熏陶我，而給我們上課的`教授、專家，他們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的影響，從他們的言談舉止中，我再一次感悟了知識(shí)的力量，時(shí)代更新之快，我們不學(xué)，就得落伍。一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的老師給我們上課，使我看到他們不僅具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，而且讓我們從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，他們都是不斷的學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，他們是一個(gè)永不滿足的知識(shí)富有者。

　　有一節(jié)課講的是溝通與表達(dá)的藝術(shù)，老師叫杜敏，原來我只注重自己專業(yè)知識(shí)，對(duì)溝通、表達(dá)認(rèn)為沒什么，誰都會(huì)，沒什么可學(xué)，通過這節(jié)課讓我明白與學(xué)生的溝通會(huì)給我們的教育教學(xué)質(zhì)量的提高有多大，我知道了溝通的技巧，學(xué)會(huì)傾聽，認(rèn)知對(duì)象的技巧，溝通說服的技巧，說實(shí)在的，我以前在別人說話時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就打斷對(duì)方，急于發(fā)表自己的看法，但通過杜敏老師事例的講解，使我明白要學(xué)會(huì)傾聽，特別是讓我感悟最深的一句話是要節(jié)制發(fā)表看法，我會(huì)銘記這句話的，因?yàn)樗�是我很多缺點(diǎn)中一個(gè)缺點(diǎn)的詮釋。每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。但我要說，不論誰，活一天就得學(xué)一天。因?yàn)樘焯鞂W(xué)，才使我們感覺我們還活著。

　　一周的學(xué)習(xí)，感受著那美麗的清華園中一棵棵蒼翠欲滴的大樹滄桑，走進(jìn)了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索，愿我也能拾級(jí)而上。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

　　實(shí)踐證明，過去40年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是在開放條件下取得的，未來中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展也必須在更加開放條件下進(jìn)行。這是中國基于發(fā)展需要作出的戰(zhàn)略抉擇，同時(shí)也是在以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化造福世界各國人民。

　　在擴(kuò)大開放方面，中國將采取以下重大舉措。

　　第一，大幅度放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入。今年，我們將推出幾項(xiàng)有標(biāo)志意義的舉措。在服務(wù)業(yè)特別是金融業(yè)方面，去年年底宣布的放寬銀行、證券、保險(xiǎn)行業(yè)外資股比限制的重大措施要確保落地，同時(shí)要加大開放力度，加快保險(xiǎn)行業(yè)開放進(jìn)程，放寬外資金融機(jī)構(gòu)設(shè)立限制，擴(kuò)大外資金融機(jī)構(gòu)在華業(yè)務(wù)范圍，拓寬中外金融市場(chǎng)合作領(lǐng)域。在制造業(yè)方面，目前已基本開放，保留限制的主要是汽車、船舶、飛機(jī)等少數(shù)行業(yè)，現(xiàn)在這些行業(yè)已經(jīng)具備開放基礎(chǔ)，下一步要盡快放寬外資股比限制特別是汽車行業(yè)外資限制。

　　第二，創(chuàng)造更有吸引力的投資環(huán)境。投資環(huán)境就像空氣，空氣清新才能吸引更多外資。過去，中國吸引外資主要靠優(yōu)惠政策，現(xiàn)在要更多靠改善投資環(huán)境。我們將加強(qiáng)同國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則對(duì)接，增強(qiáng)透明度，強(qiáng)化產(chǎn)權(quán)保護(hù)，堅(jiān)持依法辦事，鼓勵(lì)競(jìng)爭、反對(duì)壟斷。今年3月，我們組建了國家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局等新機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)有政府機(jī)構(gòu)作出大幅度調(diào)整，堅(jiān)決破除制約使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的體制機(jī)制弊端。今年上半年，我們將完成修訂外商投資負(fù)面清單工作，全面落實(shí)準(zhǔn)入前國民待遇加負(fù)面清單管理制度。

　　第三，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。這是完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度最重要的內(nèi)容，也是提高中國經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭力最大的激勵(lì)。對(duì)此，外資企業(yè)有要求，中國企業(yè)更有要求。今年，我們將重新組建國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，完善執(zhí)法力量，加大執(zhí)法力度，把違法成本顯著提上去，把法律威懾作用充分發(fā)揮出來。我們鼓勵(lì)中外企業(yè)開展正常技術(shù)交流合作，保護(hù)在華外資企業(yè)合法知識(shí)產(chǎn)權(quán)。同時(shí)，我們希望外國政府加強(qiáng)對(duì)中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

　　第四，主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口。內(nèi)需是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本動(dòng)力，也是滿足人民日益增長的美好生活需要的必然要求。中國不以追求貿(mào)易順差為目標(biāo)，真誠希望擴(kuò)大進(jìn)口，促進(jìn)經(jīng)常項(xiàng)目收支平衡。今年，我們將相當(dāng)幅度降低汽車進(jìn)口關(guān)稅，同時(shí)降低部分其他產(chǎn)品進(jìn)口關(guān)稅，努力增加人民群眾需求比較集中的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品進(jìn)口，加快加入世界貿(mào)易組織《政府采購協(xié)定》進(jìn)程。我們希望發(fā)達(dá)國家對(duì)正常合理的高技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易停止人為設(shè)限，放寬對(duì)華高技術(shù)產(chǎn)品出口管制。今年11月，我們將在上海舉辦首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)。這不是一般性的會(huì)展，而是我們主動(dòng)開放市場(chǎng)的重大政策宣示和行動(dòng)。歡迎各國朋友來華參加。

　　我想強(qiáng)調(diào)的是，我剛才宣布的這些對(duì)外開放重大舉措，我們將盡快使之落地，宜早不宜遲，宜快不宜慢，努力讓開放成果及早惠及中國企業(yè)和人民，及早惠及世界各國企業(yè)和人民。我相信，經(jīng)過努力，中國金融業(yè)競(jìng)爭力將明顯提升，資本市場(chǎng)將持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)將加快推進(jìn)，中國市場(chǎng)環(huán)境將大大改善，知識(shí)產(chǎn)權(quán)將得到有力保護(hù)，中國對(duì)外開放一定會(huì)打開一個(gè)全新的局面。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

　　我有幸參加了由湖南省工商局在湖南大學(xué)法學(xué)院舉辦的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班在省局領(lǐng)導(dǎo)及湖南大學(xué)法學(xué)院培訓(xùn)中心的精心安排下，我們度過了緊張充實(shí)而又意義非常的兩個(gè)月。通過學(xué)習(xí)與思考，我在思想上受到了強(qiáng)烈的震撼，理念也上得到了更新。為此，由衷感謝省局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱�了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　在這十天里，我們學(xué)習(xí)了《行政強(qiáng)制法》、《行政復(fù)議法》、《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》、《社會(huì)主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識(shí)，這次學(xué)校為我們準(zhǔn)備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，而且老師的講解都非常精辟和風(fēng)趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人如沐春風(fēng)，這在我以前的學(xué)習(xí)中都是沒有經(jīng)歷過的，尤其是“當(dāng)今社會(huì)的三大問題：法律、社會(huì)與政治”的講解，在短短的1個(gè)課時(shí)講完冗長而沉重的法律、社會(huì)與政治及相關(guān)內(nèi)容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡單明了。這次培訓(xùn)開拓了我的視野，擴(kuò)大了思考的范圍，解決了實(shí)際工作中遇到的不少的法律問題，增強(qiáng)了自身的法律應(yīng)用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會(huì)：

　　一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。

　　要建設(shè)一支過硬的工商法制工作人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強(qiáng)的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)政府法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

　　二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了法律的應(yīng)用能力。

　　以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點(diǎn)撥，對(duì)相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內(nèi)涵，思路變得清晰，對(duì)今后的工作起到一定的指導(dǎo)作用。總之，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

　　三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高工作能力和方法。

　　學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，強(qiáng)化行政監(jiān)督，嚴(yán)把規(guī)范性文件審查關(guān)，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。

　　兩個(gè)月的培訓(xùn)讓我們?cè)鲩L了知識(shí)，提高了能力，認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做好工商法制工作并不是一件簡單的事情，我們要學(xué)要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風(fēng)，滿腔熱情地投入到工作中去，為工商法制建設(shè)發(fā)揮自己應(yīng)盡的職責(zé)。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

　　為加強(qiáng)我市干部隊(duì)伍的能力建設(shè)，學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提升政府公共管理及運(yùn)營理念，在市委組織部的大力支持下，局組織系統(tǒng)內(nèi)58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清華大學(xué)進(jìn)行56學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、培訓(xùn)的基本情況和特點(diǎn)

　　聆聽知名大家的講座，受益匪淺。系統(tǒng)“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織變革研修班”一行58人在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院接受了為期7天的培訓(xùn)。所有參訓(xùn)人員在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知識(shí)上得到了更新。整個(gè)培訓(xùn)過程按計(jì)劃有序進(jìn)行，歸納起來主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)井然有序

　　為了提高我市系統(tǒng)干部隊(duì)伍的管理能力和綜合素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)多次與組織部進(jìn)行溝通、商榷，確定培訓(xùn)事宜。局黨組門召開會(huì)議研究確定布置。所有學(xué)員均為一線青年骨干，分布全局系統(tǒng)17個(gè)分局及直屬事業(yè)單位，共35個(gè)單位。為加強(qiáng)管理，成立了臨時(shí)黨支部和班委會(huì)，培訓(xùn)前專門下發(fā)了文件，對(duì)學(xué)習(xí)提出明確要求。

　　每天都及時(shí)將學(xué)習(xí)心得及感悟，上傳至千里之外的系統(tǒng)辦公自動(dòng)化網(wǎng)站，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)友們也能夠及時(shí)了解培訓(xùn)內(nèi)容，彼此一道走進(jìn)清華、感受清華、感悟清華，使學(xué)習(xí)效果放大到極至。回沈后，每位學(xué)員都將所學(xué)、所感、所悟，結(jié)合自身工作從管理、展趨勢(shì)、組織管理等方面撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)報(bào)告。通過這次培訓(xùn)在起局再次掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

　　二、主要收獲和啟示

　　從規(guī)矩到藝術(shù)，從方法到技巧，老師們以案例式分析法深入淺出，潛移默化地影響著學(xué)員的觀念和思維，使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華。

　　(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更加堅(jiān)定了正確的理想信念

　　科學(xué)發(fā)展觀的提出，立足于我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收了人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度，進(jìn)一步明確新的發(fā)展要求。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，同時(shí)生產(chǎn)率水平總體上還不高，自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在等，以及當(dāng)前全球遭遇的金融危機(jī)，國內(nèi)外存在的不穩(wěn)定因素等，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此，我們更要堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”， 樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定不移地走具有中國特色的社會(huì)主義道路。

　　(二)以科學(xué)發(fā)展觀為原則，增強(qiáng)了投身我市保護(hù)工作的信心和動(dòng)力

　　科學(xué)發(fā)展觀明確指明了保護(hù)在協(xié)調(diào)處理與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系中的定位與方向，充分說明了保護(hù)在社會(huì)發(fā)展中的重要地位。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐和服務(wù)方面存在的差距，質(zhì)量還沒有完全滿足百姓的需求，工作的發(fā)展也存在著地區(qū)不平衡的現(xiàn)象等。一是要堅(jiān)持以發(fā)展為第一要義，把握科學(xué)發(fā)展與保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的密切聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，牢記部門的歷史使命，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)工作。二是堅(jiān)持以人為本，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)和改善民生有機(jī)地統(tǒng)一起來，讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食品;強(qiáng)化法制建設(shè)，加大執(zhí)法力度和信訪處理力度，使影響群眾身體健康的突出問題得到有效解決。三是堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、構(gòu)建新型產(chǎn)業(yè)體系，深化項(xiàng)目環(huán)評(píng)、評(píng)估和審批工作方式改革;充分運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，著力解決歷史遺留的、久拖未決的問題;對(duì)違法行為嚴(yán)重的企業(yè)，實(shí)行不予上市、融資審核及行業(yè)準(zhǔn)入，并會(huì)同有關(guān)部門對(duì)其實(shí)行限貸、停貸;按照責(zé)權(quán)明確、監(jiān)督有力、獎(jiǎng)罰分明的原則，建立全市污染減排績效考核和責(zé)任追究體系，切實(shí)強(qiáng)化政府減排責(zé)任;大力推進(jìn)生態(tài)市建設(shè)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。四是不斷強(qiáng)化反腐倡廉憂患意識(shí)，講黨性、重品行、作表率。在地位提升，手中權(quán)力加大，管理事務(wù)增多，廉政風(fēng)險(xiǎn)凸顯的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉和警示教育，不斷增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和憂患意識(shí)，提高隊(duì)伍拒腐防變能力，把我市的隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

　　(三)以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，加深了對(duì)構(gòu)建高效政府的理解

　　有效政府于1997年世界銀行發(fā)展報(bào)告正式提出，強(qiáng)調(diào)變革中的世界需要一個(gè)有效政府，如果沒有一個(gè)有效政府，就無法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的和可持續(xù)的發(fā)展。有效政府主要是指國家政府在現(xiàn)存的國家政治體制內(nèi)，應(yīng)充分考慮市場(chǎng)和社會(huì)需求以及自身的管理能力，通過一定權(quán)利的有效運(yùn)作進(jìn)而使經(jīng)濟(jì)社會(huì)有效發(fā)展。它是一種價(jià)值取向，即政府行為應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，使管理工作規(guī)范化、有序化和有效化

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

　　放下工作的繁瑣，放下家庭的牽絆，20xx年8月18-22日，我有幸重回校園，參加了費(fèi)縣檢察院、費(fèi)縣國稅局在浙江大學(xué)舉辦的干部素能培訓(xùn)班，在這短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蘊(yùn)，感受到了杭州人的謙虛大度及創(chuàng)新精神，感受到了學(xué)習(xí)的快樂和幸福，每天都會(huì)有收獲、有感動(dòng)、有喜悅。

　　一、通過課程學(xué)習(xí)，感受浙大魅力

　　這次學(xué)習(xí)所確定的課程涉及知識(shí)面廣、內(nèi)容豐富，授課的老師均是知名的專家和學(xué)者，授課方式靈活多樣，事半功倍，達(dá)到了預(yù)期的目的。浙大法學(xué)院李華博士講授的《預(yù)防職務(wù)犯罪與提高抵御職務(wù)風(fēng)險(xiǎn)能力建設(shè)》《新形勢(shì)下犯罪疑難問題探討》、浙大法學(xué)院博導(dǎo)胡銘講授的《司法體制改革與檢察制度完善》、浙大法學(xué)院葉良芳副教授講授的《刑法解釋的新問題》、浙江警察學(xué)院馬列社科部主任楊持光講授的《犯罪心理學(xué)》緊扣檢察工作實(shí)際，對(duì)一些當(dāng)前辦案中的遇到的理論難點(diǎn)答疑解惑;全國黨建研究會(huì)研究員高國舫講授的《xx屆三中全會(huì)精神解讀》讓我們更深入地了解了我國的國情和政策，為我們的努力目標(biāo)指明了大的方向;浙江省家庭教育學(xué)會(huì)副秘書長蔡亞萍講授的《干部陽光心態(tài)與壓力調(diào)試》讓我們認(rèn)識(shí)了心理健康，學(xué)會(huì)了處理婚姻關(guān)系及如何做好家庭教育;浙大人文學(xué)院教授計(jì)翔翔講授的《解讀中國歷史》用幽默詼諧的語言為我們解讀了中國歷史，讓我們從歷史中吸取營養(yǎng)，正視現(xiàn)實(shí);杭州巴洛克音樂研究所副所長張博講授的《音樂與人文素養(yǎng)》讓我們認(rèn)識(shí)了音樂對(duì)人的影響以及他通過音樂改變?nèi)�、改變社�?huì)的人文關(guān)懷;浙江大學(xué)人文學(xué)院教授金立講授的《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》從理論上給我們的創(chuàng)新提供的思路。這一系列的專題講座，讓我們對(duì)以往的理論進(jìn)行了鞏固和充實(shí)，讓一知半解的知識(shí)得到詮釋和解讀，同時(shí)還汲取了全新的理論營養(yǎng)，開闊了視野，拓寬了思維，提高了自身的綜合素質(zhì)。

　　二、通過參觀交流，學(xué)習(xí)蕭檢精神

　　在學(xué)習(xí)之余，我們到曾榮獲全國模范檢察院、全國人民滿意檢察院、全國先進(jìn)檢察院、全國先進(jìn)基層檢察院等榮譽(yù)的杭州市蕭山區(qū)檢察院進(jìn)行了考察，看到了蕭山區(qū)檢察院的軟實(shí)力和硬實(shí)力，通過座談學(xué)習(xí)及對(duì)口交流，我們認(rèn)識(shí)到蕭山區(qū)檢察院的眾多榮譽(yù)并不是憑空得來的，領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新精神和規(guī)范辦案理念以及建院思路都讓我們感受到了差距。蕭山檢察院“業(yè)務(wù)立院、規(guī)范建院、科技強(qiáng)院、人文興院、從嚴(yán)治院”的建院方針，以及“維護(hù)公正、勇立潮頭”的蕭檢精神，讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內(nèi)涵。

　　三、通過城市游覽，感受人文思想

　　俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，美麗的杭州，在有著百年悠久歷史�！栋咨邆鳌�、《新白娘子傳奇》等影視作品，更是讓杭州充滿了一層浪漫色彩。初入杭州，給我印象最深的就是每個(gè)十字路口設(shè)立的一個(gè)個(gè)遮陽棚，方便了行人和騎車的市民，街頭隨時(shí)可以看到的出租自行車，盡顯人文關(guān)懷。機(jī)動(dòng)車主動(dòng)禮讓過斑馬線的行人、西湖免費(fèi)開放，讓我看到了杭州人的謙遜和胸襟，看到了杭州人的崇高素養(yǎng)。西子湖畔、大運(yùn)河岸、錢塘江邊的建設(shè)規(guī)劃盡顯舍與得的智慧，體現(xiàn)出了精致、和諧、大氣、開放的杭州精神。道路兩側(cè)的古詩文漫畫、各種園藝雕塑也給杭州增添了濃厚的文化氛圍。

　　五天的學(xué)習(xí)時(shí)間盡管非常短暫，但總體安排合理，在繁忙學(xué)習(xí)的同時(shí)，又安排外出考察學(xué)習(xí)，不同方式的學(xué)習(xí)互相結(jié)合，有滋有味。讀萬卷書，行萬里路，本次浙大學(xué)習(xí)，是一次機(jī)遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的結(jié)束，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

　　20xx年9月13日，我隨培訓(xùn)班開始了在浙江大學(xué)為期12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。能走入曾經(jīng)高中時(shí)期向往，有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了浙江大學(xué)校內(nèi)外知名專家和學(xué)者共計(jì)16堂講座，同時(shí)還隨培訓(xùn)班深入當(dāng)?shù)鼗鶎�、走進(jìn)企業(yè)，完成了相應(yīng)的實(shí)地考察。此次培訓(xùn)，使我在杭州充實(shí)了知識(shí)，開闊了視野，更新了觀念;同時(shí)也深深地感受到作為村干部，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，自己以往所儲(chǔ)備的知識(shí)面窄，在工作管理、創(chuàng)新思維方面還存在著短板，與對(duì)標(biāo)新常態(tài)下的“五好干部”還有一定差距，需倍加努力，積極進(jìn)取，完善自我，并將學(xué)到的知識(shí)融入到自己的實(shí)際工作中�？偟膩碇v，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思想、認(rèn)知得到了進(jìn)一步的深化和提升，概括起來有以下幾個(gè)方面的體會(huì)：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，側(cè)重學(xué)即能用的知識(shí)

　　這次培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)涉及面廣、內(nèi)容豐富，自己按照“二八原則”側(cè)重預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與我所在村(社區(qū))結(jié)合緊密的課程內(nèi)容。翻閱課堂上認(rèn)真聽講時(shí)作好的讀書筆記，以點(diǎn)帶面的感受有：一是鄉(xiāng)村可以和城市生活、藝術(shù)氣息很好整合。在《推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》一課中，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫藝術(shù)等。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風(fēng)景小鎮(zhèn)的道路來。二是村、社區(qū)可以“三治合一”的管理�？疾鞂W(xué)習(xí)了桐鄉(xiāng)市高橋鎮(zhèn)越豐村“德治、治法、自治”的成功經(jīng)驗(yàn)，它們特色的“三團(tuán)”——百姓參政團(tuán)、道德評(píng)判團(tuán)、百事服務(wù)團(tuán)協(xié)同推進(jìn)“德治是基礎(chǔ),法治是保障,自治是目標(biāo)”社會(huì)治理新改革的實(shí)踐步邁。對(duì)比我們村社一級(jí)的議事會(huì)，桐鄉(xiāng)市的先進(jìn)作法在社會(huì)治理領(lǐng)域有重要的指導(dǎo)意義。三是村、社區(qū)可以高度集合、承載多方優(yōu)勢(shì)資源。在對(duì)西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘街道的外桐塢村考察中，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉(zhuǎn)身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統(tǒng)場(chǎng)所、國學(xué)與藝術(shù)在創(chuàng)意中交融碰撞。外桐塢村作為3A景區(qū)的實(shí)力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度，了解了村落在發(fā)展變遷中(尤其拆遷工作)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學(xué)習(xí)。

　　二、勤于思考，注重充實(shí)專業(yè)知識(shí)

　　雖然自己目前從事的工作和在校所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，但有幸在12天的培訓(xùn)中，重新溫顧提升了些環(huán)境類的知識(shí)。輪到我為培訓(xùn)班同學(xué)作“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：杭州市環(huán)境集團(tuán)有限公司”小結(jié)時(shí)，我用了句“還是原來的配方，還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)生期間就去了幾座垃圾填埋場(chǎng)，自己所在的 恰巧又離山上的垃圾場(chǎng)較近，比較這類山谷型垃圾填埋場(chǎng)之間后，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業(yè)的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產(chǎn)業(yè)鏈的最開始經(jīng)過直運(yùn)、分類篩選到最后無害化填埋作為生態(tài)公園的一部分的全過程。生態(tài)教育館作為教育基地也實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著提升群眾環(huán)保意識(shí)的作用。

　　在西溪國家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國衰落、解放后廢棄和21世紀(jì)的轉(zhuǎn)變，了解它的過去和現(xiàn)在。講座里PPT中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環(huán)境，通過科學(xué)規(guī)劃、環(huán)境整治、提升本底、市場(chǎng)運(yùn)營、細(xì)致打造，搖身一變成為5A景區(qū)。將環(huán)境問題變成旅游資源，成為集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽(yù)。對(duì)比之下， 還有一段很長的趕考之路。

　　三、學(xué)以備用，著重提高自身的眼界

　　在《我國新型社會(huì)矛盾與社會(huì)管理創(chuàng)新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等。對(duì)標(biāo)檢查后，自己各方面都蠻欠缺，同時(shí)也提醒自己不忘專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。還畫了兩條中西方近代史以來的發(fā)展歷程和趨勢(shì)，指出當(dāng)今之中國“盛世中國、轉(zhuǎn)型社會(huì)、復(fù)雜社會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)、攻堅(jiān)階段”的特征。

　　《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》一課中，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏在哪里，今天痛在何處，明天路在何方。和主講《觀念、思路與決策——地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的若干問題》的孫家良在改革開發(fā)三十多年來的方向規(guī)則、目標(biāo)角度等觀念上有異曲同工之妙，邏輯上不謀而合。從《新經(jīng)濟(jì)增長模式與低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)格局》課程中看到互聯(lián)網(wǎng)+、高端裝備制造、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，帶動(dòng)發(fā)展成為社會(huì)進(jìn)步的新動(dòng)力、新趨勢(shì)

　　授課老師絕大多數(shù)是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計(jì)、嘗遍千辛萬苦，我進(jìn)而為自己再加上一條“歷經(jīng)千錘百煉”，牢記老師的一句“專業(yè)化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

　　清華大學(xué)，能在這所百年名校參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，我倍感榮幸，倍加珍惜。行前，我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄，因?yàn)檫@很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機(jī)會(huì)”。更令人難忘的是，在清華學(xué)習(xí)期間，我接到通知，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審，我將調(diào)到省委辦公廳工作，由此我對(duì)清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，也對(duì)我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。

　　清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒有枯燥、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的歷史使命感、報(bào)國心。“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，特別是 崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話，使我深入思考個(gè)人前途與國家命運(yùn)、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課，或諄諄教導(dǎo)，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強(qiáng)烈地感受到時(shí)代的腳步、知識(shí)的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天里，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。

　　我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度，來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來，我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思，收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個(gè)方面：

　　一、“長”，就是增長了知識(shí)，有助克服“本領(lǐng)恐慌”

　　平時(shí)自己忙于工作，時(shí)常感到“知識(shí)短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座，增長了知識(shí)，見識(shí)了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識(shí)。管理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識(shí)，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求，對(duì)我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)。比如，《中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析》一課，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國外的聯(lián)系和區(qū)別，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機(jī)制，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力、核心競(jìng)爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識(shí)。人不是孤立的，而是社會(huì)人。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對(duì)象就是“人”。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過，“一個(gè)人事業(yè)的成功，三分靠個(gè)人努力，七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個(gè)側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，統(tǒng)籌內(nèi)外，以良好的人際關(guān)系，著力營造和諧環(huán)境。這對(duì)做好新時(shí)期群眾工作、促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)十分有用。

　　二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”

　　人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。一個(gè)人生活在世界上，一定要多走多跑，這對(duì)開展十分有利，對(duì)事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)“四位一體”建設(shè)各個(gè)方面，涉及到國內(nèi)、國際形勢(shì)分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時(shí)所見所聞所思，對(duì)我們自然很有啟發(fā)，彌補(bǔ)了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn)，既有理論教育也有實(shí)地參觀考察，十分貼近基層工作實(shí)際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點(diǎn)，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的道理，對(duì)人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學(xué)到知識(shí)的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習(xí)慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學(xué)習(xí)，我既“練器”，更是“修道”。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個(gè)人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危。

　　三、“高”，就是提升了素質(zhì)，有力激發(fā) “心靈火花”

　　這次培訓(xùn)有一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是突出在職繼續(xù)教育這個(gè)主題，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)對(duì)象，突出科學(xué)藝術(shù)這個(gè)方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等，第一次對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)者”這個(gè)耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，提升了素質(zhì)，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不會(huì)泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個(gè)普通人，對(duì)自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生，是由自身努力、歷史機(jī)遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的，一個(gè)高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個(gè)境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然，境界的提升，要靠學(xué)習(xí)、靠實(shí)踐、靠自己的感悟。所以，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了做一個(gè)用心干事的人一個(gè)純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

　　培訓(xùn)班整個(gè)課程安排合理，既關(guān)注了當(dāng)今公眾關(guān)心的房地產(chǎn)和土地政策、當(dāng)代中國國民價(jià)值取向等熱點(diǎn)問題，又關(guān)注了作為稅務(wù)管理部門如何創(chuàng)新、如何面對(duì)危機(jī)應(yīng)對(duì)媒體關(guān)系等與工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，但感觸很多，收獲也不少。

　　一、拓寬了視野，增長了知識(shí)

　　這次培訓(xùn)，我們共學(xué)習(xí)了6門課程，課程涵蓋了當(dāng)前我國土地政策、房地產(chǎn)問題焦點(diǎn)透視與宏觀調(diào)控下的博弈，企業(yè)家與企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，當(dāng)代中國公民的文化、人格、修養(yǎng)、視野等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，聆聽了浙大知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對(duì)我國土地和房地產(chǎn)政策問題的分析使我進(jìn)一步理清了對(duì)當(dāng)前房地產(chǎn)政策思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。

　　正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識(shí)的力量，學(xué)到的是管理的精華。應(yīng)云進(jìn)處長的三頭理論和每個(gè)人都有自己的六口井理論使我大開眼界，增長了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，借鑒成為企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)在一定程度上提高自己的管理能力。

　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強(qiáng)教授的“強(qiáng)哥語錄”這些新的思維方法，突破常規(guī)思路，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，對(duì)我實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。

　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)到有效的溝通方法。葉彤副處長結(jié)合溫州高鐵事故鐵道部發(fā)言人的案例分析，使我對(duì)危機(jī)管理中如何應(yīng)對(duì)媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優(yōu)劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強(qiáng)和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。

　　但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激發(fā)大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。

　　二、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身

　　在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中錘煉，這是我們這次培訓(xùn)的體會(huì)之一。通過學(xué)習(xí)，提高和完善了自己，通過學(xué)習(xí)，對(duì)自己的日常工作進(jìn)行了反思。

　　通過這次學(xué)習(xí)，我們深刻地感覺到自己的管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。鄭強(qiáng)教授當(dāng)代中國教育與國民價(jià)值取向的課程使我擴(kuò)充了知識(shí)面，在學(xué)習(xí)中得到了提高。認(rèn)識(shí)到要注重在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，勇于實(shí)踐、不斷探索，善于總結(jié)，注重積累。

　　做為家長，在教育孩子過程中，不使自己的孩子成為中國的“三小”孩兒，關(guān)心孩子的成長，教育好自己的孩子堅(jiān)信“誠實(shí)做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養(yǎng)和財(cái)富。作為分局長，在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉別人成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

　　'疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏';'最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤'.4月18日，在這春夏交替、花香四溢的美好季節(jié)，我有幸來到了風(fēng)景如畫的美麗杭州，素有'東方哈佛'之稱的全國知名高等學(xué)府--浙江大學(xué)華家池校，參加為期一周的蒙能集團(tuán)環(huán)節(jié)干部管理提升培訓(xùn)班。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)班舉辦，臨出發(fā)前，公司黨委負(fù)責(zé)人那貴挺要求學(xué)員一定要把握難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅自己得到全方位的提升，回來還要當(dāng)好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的二傳手。

　　為期一周的培訓(xùn)過程中，樓迎偉教授講解的《新常態(tài)下的中國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析---'十三五'5個(gè)發(fā)展新觀念解析》、林振智教授講解的《電力體制改革的回顧與展望》、鄭加成博士講解的《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、李育新博士講解的《壓力管理與陽光》、道覺老師講解的《國學(xué)智慧與>企業(yè)管理》、《道德經(jīng)》、王建軍教授講解的《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》以及全國黨建研究會(huì)特約研究員、杭州黨校高國舫教授講解的《黨風(fēng)廉政建設(shè)》守紀(jì)律、講規(guī)矩---《條例》、《準(zhǔn)則》解讀，成為所有參學(xué)人員心中抹不去的記憶�，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在浙江民企標(biāo)桿--娃哈哈集團(tuán)及浙大科技館，浙江大學(xué)校史館舉行。

　　通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對(duì)性的課堂討論，受教正能量，教授知識(shí)新、思想新、觀念新、學(xué)術(shù)新，深入淺出。進(jìn)一步開闊眼界、更新知識(shí)、拓寬思路、提升境界。學(xué)習(xí)內(nèi)容緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、貫徹>精神;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，全面提升依法治企和科學(xué)發(fā)展的水平。能夠從更宏觀、更長遠(yuǎn)和更深層次來分析問題，理清工作思路，指導(dǎo)工作實(shí)踐。特別是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)、陽光心態(tài)、執(zhí)行力提升，政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)方面獲益良多。

　　對(duì)'十三五'5個(gè)發(fā)展新理念解析中的認(rèn)識(shí)

　　中國'十三五'時(shí)期是全面部署和落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。倡導(dǎo)'創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享'五大發(fā)展理念，通過新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式質(zhì)的提升。結(jié)構(gòu)性改革是必須面臨的問題，我們對(duì)于經(jīng)濟(jì)下行壓力要有持久戰(zhàn)的心里準(zhǔn)備。就必須建立核心競(jìng)爭力，讓其他人學(xué)不到、買不來、拿不走。一定要想辦法提高安全要素生產(chǎn)力，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，當(dāng)前公司面臨深度減排改造壓力，煤耗達(dá)標(biāo)壓力，盈利空間進(jìn)一步縮小等壓力。我們要有解放思想、實(shí)事求是的態(tài)度，客觀理性分析面臨的問題，繼續(xù)深層次挖掘有利于企業(yè)發(fā)展的有利條件。機(jī)遇總是喬裝打扮成問題來到你的面前，99步我們一同走過，決定差距的是最后一步。要善于把問題轉(zhuǎn)變成機(jī)遇。'照鏡子'哲學(xué)告訴我們，不僅要照鏡子，而且還要敢于打碎鏡子，看看鏡子后面有什么的勇氣。

　　對(duì)執(zhí)行力的感觸

　　作為環(huán)節(jié)干部，回顧自己在管理中所經(jīng)歷的問題，感觸最大的就是王建軍教授的《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》這一課件。使我從理論上認(rèn)識(shí)到了提升執(zhí)行力必須把執(zhí)行變?yōu)樽杂X的行動(dòng)，貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，按照命令和規(guī)則做事的過程;按照預(yù)定的計(jì)劃行為的過程;將思想變成現(xiàn)實(shí)的過程。執(zhí)行力就是辦事能力，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù);對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)戰(zhàn)略意圖目標(biāo)。提高執(zhí)行力的方法和途徑，就是要提高自身的主觀能動(dòng)性和對(duì)待工作的態(tài)度、責(zé)任感。要以飽滿熱情主動(dòng)完成工作。態(tài)度決定行動(dòng)，因?yàn)閼B(tài)度的不同，工作結(jié)果肯定是不一樣的。只有對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，才能實(shí)現(xiàn)完美執(zhí)行。

　　對(duì)陽光心態(tài)的認(rèn)識(shí)

　　把工作地方組織的像家一樣愿意呆的地方，即陽光心態(tài)。任何人都有一把椅子。椅子都有邊界的限制和活動(dòng)范圍，每個(gè)人都要感恩給我們椅子(工作崗位)的人。心寬無限，欲大無痕。如果你看什么都不順眼，那么不是世界出了問題，而是你出了問題，境由心造，你是生活在天堂還是地獄，全由你的心決定。你笑，世界與你同笑;你哭，自己一個(gè)人哭。無論職工對(duì)企業(yè)是什么態(tài)度與打算，都應(yīng)該希望所服務(wù)的企業(yè)強(qiáng)大。因?yàn)槠髽I(yè)是他甚至孩子終生的依靠。要多看到身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，從日常工作看到成長的機(jī)會(huì)，把平凡的工作做到極致。不說消極話，不談消極事，不做消極人。與智者為舞，與善者同行。不要相信高度，要相信心靈的高度。要有'魔'的能力，'佛'的品德。要有寬容心，寬容比整容美容更美麗。大怒不怒，大喜不喜，靡俗不入，惡黨不交。小利不爭，小憤不發(fā)，天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜事。

　　對(duì)守紀(jì)律、講規(guī)矩的認(rèn)識(shí)

　　首先要做一位守法公民，堅(jiān)定黨的理想信念，除學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)外，還要講規(guī)矩。黨員要像個(gè)黨員，干部要像個(gè)干部。使黨員、干部真正實(shí)現(xiàn)'名'與'實(shí)'相符。全面提升黨組織成員的先進(jìn)性，確立鞏固黨組織在人民心中的地位。對(duì)紀(jì)律要心中畏懼、心中恐懼。認(rèn)真聆聽黨校教授對(duì)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等'六大紀(jì)律'的解讀�；�出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，深深感觸我與紀(jì)律規(guī)矩仍有較大差距。以'兩做一學(xué)'為契機(jī)，迎頭趕上，爭做合格的共產(chǎn)黨員，切實(shí)做到'走在前頭，作出表率'.

　　下一步工作思路

　　在下一步工作中，我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步理清思路，做到學(xué)以致用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和緊迫感，利用一切機(jī)會(huì)，向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，更新觀念。強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，內(nèi)化與心，外化與行。用創(chuàng)新思維解決工作中的每一個(gè)問題。堅(jiān)定理想信念。時(shí)刻保持風(fēng)清氣正，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。樹立想干事、愿干事的思想;敢干事、干好事的勇氣和魄力。最后用梁曉聲的名言結(jié)束我的>心得體會(huì)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12

　　xx年10月中旬，我有幸參加了了杭州市新教育實(shí)驗(yàn)開放周活動(dòng)。這次培訓(xùn)我主要參加的是杭州市金都天長小學(xué)會(huì)場(chǎng)的學(xué)習(xí)。

　　一大早，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，身著干凈整潔的衣衫在校門口齊吹口風(fēng)琴迎賓。我們是從側(cè)門進(jìn)的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了一陣陣悅耳動(dòng)聽的伴奏。剛開始，我們還以為是鈴聲呢，沒想到，走近一看，卻是三年級(jí)的孩子們現(xiàn)場(chǎng)吹奏的.琴聲，聽起來是那么清脆，那么悅耳，在這美好的清晨，仿佛給人的心田注入了一股清泉，使人神清氣爽起來！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，讓我印象深刻的是該校每個(gè)班的班級(jí)文化、走廊文化、樓梯文化、墻壁文化無一處不洋溢著書香，我想，金都天長小學(xué)真是一座幸福的殿堂，孩子們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，該是多么幸福的一件事！

　　在開幕式時(shí)，孩子們精彩的展示，他們的社團(tuán)的魅力，讀書的魅力，讓我震撼，當(dāng)時(shí)我的心就被征服了，想著我自己的孩子們也能在日積月累中成長為多才多藝。

　　在成果展示環(huán)節(jié)，王子源老師為我們上了一堂好書推薦示范課。說實(shí)話，剛開始看到進(jìn)程表上有這樣一堂課，我很不以為然，覺得不就是推薦一本書嗎，至于拿出整整一堂課的時(shí)間來推薦嗎？會(huì)不會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間？但是，課還未上到一半，我就知道

　　幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益良多，其中對(duì)張先壽校長提出的一句話感觸最深。

　　“要把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而非一件事情來做�！�

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13

　　適逢大地蘇醒、春暖花開之時(shí)，在區(qū)委的親切關(guān)懷下，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我有幸參加了北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理高級(jí)研修班，在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸觸摸了北大的百年文明，品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學(xué)習(xí)，啟發(fā)很大，受益匪淺，感慨頗多，同時(shí)也有很多個(gè)人心得體會(huì)，由于聽課覆蓋面較大，內(nèi)容也較多，有些還來不及消化，不能一一陳述。在此就我的體會(huì)和感悟，結(jié)合自身工作，簡要加以剖析。

　　培訓(xùn)期間，我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚(yáng)的介紹、通俗易懂的解析，如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長藏躍茹的《“”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式》、清華大學(xué)社會(huì)學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)和社會(huì)問題》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國余教授的《“”規(guī)劃與中國經(jīng)濟(jì)》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》等。同時(shí)還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí)，一路思考;感受北大人的新思想、新觀念，感慨首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，倍受啟發(fā)。此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，拓寬了我們的視野，增長了見識(shí)，增強(qiáng)了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心。

　　洗禮：全新感受

　　我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用，是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)院校。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定，20xx年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓(xùn)高�；�地。

　　這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式，精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選，具有豐富的理論素養(yǎng)，具有很高的知名度。

　　連續(xù)幾天，課堂上下，師生互動(dòng);課堂內(nèi)外，觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語、反芻著精辟的論述。每一個(gè)專題輔導(dǎo)，每一次生動(dòng)講解，每一聲娓娓道來，都啟迪著我的思維，開闊著我的視野，更新著我的觀念。我認(rèn)真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。

　　講座結(jié)束后，我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論。大家踴躍發(fā)言，一致評(píng)價(jià)這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計(jì)精心、品牌樹立;普遍反映主講教授授課用心，保證了效果;培訓(xùn)中心評(píng)價(jià)我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，樹好了形象。

　　感觸：強(qiáng)烈震撼

　　北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個(gè)觀點(diǎn)和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》，使我感受頗深，在一定程度上對(duì)自已目前的狀況，起到了調(diào)適的作用。

　　仔細(xì)想來，時(shí)間過得真快，一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個(gè)春秋，回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝組織對(duì)我的關(guān)心和信任，常常以知足長樂安慰自已，導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時(shí)，常常郁悶不已，有時(shí)隨著工作壓力的不斷加大，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，不知足更要長樂，才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)細(xì)品味是這個(gè)道理。

　　其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強(qiáng)烈的震憾，使我開拓了眼界、豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。

　　學(xué)習(xí)：先進(jìn)觀念

　　思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo)，能左右生產(chǎn)力，在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，解放思想非常迫切，不是簡單的敢闖敢冒，更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂：從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)束縛中解放出來;從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來;從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來，確立現(xiàn)代化、社會(huì)化、市場(chǎng)化、國際化的新理念。首都的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面向世界交出了滿意答卷，發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。

　　啟迪：奮發(fā)當(dāng)時(shí)

　　北大學(xué)習(xí)，感受北大精神，借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。我深刻感受到：一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競(jìng)爭的大格局中分析形勢(shì)，把握趨勢(shì)，保持態(tài)勢(shì)，真正堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，切實(shí)營造和諧文化，才能扎實(shí)發(fā)展之根、筑牢效益之本;二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力，才有生命力。作為黨委書記，更要把黨的建設(shè)放在工作的首位，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ);三是必須牽住人才這個(gè)“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，追根索源在于人才優(yōu)勢(shì)。如何引進(jìn)人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地?cái)[在我們的面前。

　　思考：學(xué)有所用

　　學(xué)以致用，是培訓(xùn)的目的。我將在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市第三次黨代會(huì)和區(qū)四屆一次黨代會(huì)精神，消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果，融入到工作實(shí)踐中，努力做好下列工作，不辜負(fù)區(qū)委對(duì)我的厚愛和信任：