小學2025年新學期第二課堂活動計劃(精選3篇)
小學2025年新學期第二課堂活動計劃 篇1
一、活動內容與形式:
1、第二課堂活動面向全體學生,根據小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。
2、學校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經典誦讀、趣味數學、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學社、模型等。
二、活動時間:從學生在;顒訒r間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。
三、活動目的與要求:
1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度,每次活動要清點人數,組織學生開展活動,不讓一位學生流失課堂,確;顒淤|量。班主任老師要協助管理,讓學生在規(guī)定時間內到各興趣班進行活動,各興趣班老師,將缺席學生名單及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫,讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得,學有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容,有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時,將開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據學生興趣,按各活動組招收人數,盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學處備案。
小學2025年新學期第二課堂活動計劃 篇2
為進一步加強小學德育各方面的工作,增強教師生命意識,積極推進校本德育和班本特色,切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性現制定工作計劃如下:
工作內容
深入貫徹“兩個綱要”的要求,積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內體糫,構建民族精神教育的課外體系;結合法制教育、心理健康教育,積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,與二期課改緊密結合,把知識傳授和人格教育有機結合。
基本工作
1、重視基礎行為教育,促進校園文化建設。
1)大隊部要切實加強反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能,及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。
。2)充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結合傳統節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
。3)以民族教育、生命教育為重點,以推進中隊電子化管理為手段,充分發(fā)揮網絡教育功能,定期修改更新網頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,凸現特色,真正成為快樂中隊。
2、宏揚民族精神,做有根有魂的好少年
。1)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等
。2)結合民族精神教育綱要,發(fā)揮網絡教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網自主學習的能力,根據班本特色繼續(xù)開展教育活動,及時充實民族璀璨中的內容。
3、關注學生成長,加強人格教育,發(fā)揮“人生導航”作用
(1)重視學生心理健康教育,積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,確定每月論壇主題,促進家校、生生、師生互動交流平臺,引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
。2)開展生命教育,引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系,幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值,進而尊重、關懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。
。3)班級師生建立困難學生跟蹤卡,開展“成長困難學生教育對策”研討,真正落實對困難學生的幫助轉化工作。
4、加大德育科研力度,積極轉化研究成果
5、完善三位一體網絡體系,建立開放德育新體制
。1)定期開展好家長學校的工作,充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用,推進我校民主管理的進程。
。2)要充分利用網絡資源,讓家長通過家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網上互動,搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關愛。感恩”大討論活動。
小學2025年新學期第二課堂活動計劃 篇3
在經過一個漫長暑假的調整后,孩子們都歡快的回到校園中來了。作為班主任教師,看到學生們逐漸健康的成長,心中也是感到是十分的欣慰。在學期開始前,我照例已經將我這個學期的班主任工作計劃寫好了。按照計劃工作,可以讓我在工作中減少很多的無用功,可以讓我將去全部精力用在教學和教育學生們身上。
一、班級情況分析
我班現有學生61名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
二、工作目標:
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、重視家校聯系,做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
2、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。
3、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、抓好學生的常規(guī)教育。
根據《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
5、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
6、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
7、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。