學(xué)雷鋒做好事心得（精選13篇）
學(xué)雷鋒做好事心得 篇1
自打上次那件還書(shū)事件后，王琳獲得了“最佳雷鋒獎(jiǎng)”，王琳沒(méi)有想到，她這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟能這么出眾。
有一天下午，天氣非常炎熱。王琳和她的同學(xué)走在上學(xué)的路上。炎熱的天氣使蟬不停的叫著“知了，知了。”王琳她們熱得汗流頰背，她摸摸衣兜，一分錢(qián)也沒(méi)有，要是能吃一個(gè)冰淇淋該多好呀!王琳幻想著。忽然，前面有一位阿姨擰著大包小包從超市出來(lái)。哎呀!那個(gè)阿姨的錢(qián)包掉了，可她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。王琳她們上前撿起了那個(gè)錢(qián)包，那位同學(xué)對(duì)王琳說(shuō)：“這下好了，可以買(mǎi)冰淇淋了。”王琳說(shuō)：“這樣不好，要是那位阿姨發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了，她會(huì)著急的。”那位同學(xué)又說(shuō)：“哎，管她的呢，又不關(guān)我們的事兒，難道你不想吃冰淇淋了嗎?”“想，當(dāng)然想啊。”王琳眼里流露出期望。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那還等什么，走呀。”
那個(gè)同學(xué)拉著王琳奔向小賣(mài)部。王琳又對(duì)她說(shuō)：“還是還給人家把，那位阿姨會(huì)著急的，我們不是學(xué)過(guò)課文《將心比心》嗎?如果你媽媽的錢(qián)包掉了，她也會(huì)著急的。”那位同學(xué)聽(tīng)了王琳的話后，臉紅的像熟透了的柿子，“好吧。”王琳飛快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上車了。”王琳自言自語(yǔ)。她跑到阿姨跟前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您的錢(qián)包掉了。”那位阿姨接過(guò)錢(qián)包，激動(dòng)地說(shuō)：“這是我的錢(qián)包，小朋友，真是太謝謝你了，要不是你，我還不知道該怎么辦呢!哦，對(duì)了，你叫什么名字?”還沒(méi)等哪位阿姨說(shuō)完，王琳便走了。
學(xué)雷鋒做好事心得 篇2
三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。
雷鋒，這是個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)熟悉的再也不能再熟悉的一個(gè)名字�？墒牵阋苍S不知道，“雷鋒”這個(gè)詞已經(jīng)悄悄地，由一個(gè)名字變成了一種助人為樂(lè)的精神。
自從雷鋒光榮的犧牲后，中國(guó)就已經(jīng)開(kāi)始流行起“爭(zhēng)做活雷鋒，永遠(yuǎn)與雷鋒精神同行”這種活動(dòng)。“與雷鋒同行”這個(gè)口號(hào)不是說(shuō)說(shuō)就行，而是要親自去做，朝著做“雷鋒的傳人”這個(gè)目標(biāo)去努力。了解了雷鋒的事跡后，我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事：一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過(guò)一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什么人?我為什么要去扶她?然后就視而不見(jiàn)的走開(kāi)了。現(xiàn)在回想起這件事，真是羞得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。現(xiàn)在，我要加入“與雷鋒同行”這個(gè)無(wú)處不在的大隊(duì)伍了。說(shuō)到就要做到，就在前幾天，我正在公交車上，突然車上上來(lái)了一些人。他們大多數(shù)是老人。四處看看，車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我毅然站起來(lái)，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來(lái)，把座位讓給了老人們。
不要以為這件事很小不值得去。做俗話“說(shuō)積小德為大善。”“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”
學(xué)雷鋒，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。剛一下車，我就看見(jiàn)一群人爭(zhēng)先恐后的往“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款處擠去。
啊!原來(lái)，雷鋒還活著。我將永遠(yuǎn)與雷鋒同行!
學(xué)雷鋒做好事心得 篇3
自從我知道雷鋒這個(gè)大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機(jī)會(huì)：
上午，老師告訴我們：“下午，要收學(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢(qián)。請(qǐng)大家下午都帶上，不要忘記。”中午回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天下午我們要收學(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢(qián)。”媽媽給了我錢(qián)后我便吃飯了。吃完飯后看了看書(shū)就上學(xué)去了。路上，我碰到了我的同學(xué)——李常榮，我問(wèn)他：“你帶上錢(qián)了嗎?”他說(shuō)：“啊?什么錢(qián)?”我說(shuō)：“書(shū)費(fèi)的錢(qián)呀!你沒(méi)帶嗎?”他說(shuō)：呀，我忘了!咋辦呀?現(xiàn)在回家拿肯定趕不上了!”正在他一愁莫展的時(shí)候。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對(duì)了!”他說(shuō)：“那你咋辦呀?”我說(shuō)：“不怕，大不了挨一頓罵，而已，”他說(shuō)：“好吧”。到了學(xué)校，老師開(kāi)始收費(fèi)了，老師說(shuō)：“你怎么沒(méi)拿?上午不是讓你拿上了嗎?”我說(shuō)：“…………我丟了。”老師說(shuō)：啊?什么你丟了?那老師先給你墊上，明天你拿來(lái)就對(duì)了!……
第2天，李常榮把錢(qián)給了我，我說(shuō)：“你真守信譽(yù)。”他說(shuō)：“你講義氣，我怎不講信譽(yù)”我沖他笑了笑。有把錢(qián)給了老師。老師知道我的錢(qián)借給了李常榮，就在全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說(shuō)：“老師獎(jiǎng)勵(lì)就算了吧!幫助同學(xué)也是應(yīng)該的呀!”老師說(shuō)：“不行，做好事，得獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的!”
你說(shuō)我是不是新時(shí)代的雷鋒呀?
學(xué)雷鋒做好事心得 篇4
大大的眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。你們猜：她是誰(shuí)?哈!當(dāng)然是我們的小雷鋒——柯昕怡了，為什么她是“小雷鋒”呢?讓我給您講兩個(gè)小故事吧。
有一天，中午陽(yáng)光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，也無(wú)處藏身，爸爸媽媽工作忙，也不能來(lái)接我，我只好冒雨往回跑。就在我快被淋成“落湯雞”時(shí)，“救兵”來(lái)了。“李——萱——儒——”，只見(jiàn)柯昕怡撐著大傘喊著我的名字向我跑來(lái)，我欣喜若狂!呵，“救兵”來(lái)的真是時(shí)候啊!我立即向她跑去，剛鉆進(jìn)她的大傘，她就氣喘吁吁的說(shuō)：“下樓了，我到處找你，沒(méi)想到你跑這么快!”——原來(lái)，她早在下午上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶傘!她，真是一個(gè)細(xì)心的“小雷鋒”啊!
在生活上，她是我的“小雷鋒”;在學(xué)習(xí)上，她也是我的“小雷鋒”!
有一次，我生病請(qǐng)了半天假。下午去上學(xué)時(shí)，老師居然讓我連補(bǔ)兩張?jiān)嚲?媽呀，饒了我吧!我爭(zhēng)分奪秒，不久就寫(xiě)完了第一張?jiān)嚲�。可在�?xiě)第二張?jiān)嚲頃r(shí)，有一題我怎么想也想不出來(lái)，眼看就要上課了，這可咋辦呢?就在這緊急關(guān)頭，“救兵”又來(lái)了!還是柯昕怡，還沒(méi)等我問(wèn)她，她就主動(dòng)迎上來(lái)問(wèn)道：“李萱儒，怎么了?有不會(huì)做的嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是她就耐心的給我講解起來(lái)……在她的幫助下，我總算攻下了難關(guān)，完成了任務(wù)!可是上課的時(shí)間到了，柯昕怡因?yàn)閹臀疫B廁所都沒(méi)來(lái)得及去。
柯昕怡不僅幫助我，還常常幫助別人，她真是我們身邊的“小雷鋒”!我要向她學(xué)習(xí)!
學(xué)雷鋒做好事心得 篇5
雷鋒像一首詩(shī)深深的刻在我的心中，像一盞燈時(shí)時(shí)刻刻為人們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊就有一位這樣的人，他就是我的好朋友——王維康。
王維康的頭發(fā)密密匝匝，想一頂厚實(shí)的帽子，他那雙眼睛特別引人注目，看上去很明亮，灰色的，毫不掩飾，在他胖胖的臉上通直的鼻梁更加顯得突兀高聳，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
有一次，我，王維康和他的一個(gè)朋友去匯翠山莊玩，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，一輛電動(dòng)自行車橫沖直撞的開(kāi)著，我們以為那是別人在惡作劇，所以就沒(méi)把他當(dāng)一回事，但那人似乎沒(méi)有停下的意思，直朝王維康的好朋友開(kāi)去，王維康的好朋友呆若木雞似的看著迎面撞來(lái)的電動(dòng)自行車，在這緊張時(shí)刻，周圍的叔叔阿姨，爺爺奶奶，小朋友們都驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)的擔(dān)心起來(lái)，有人說(shuō)：“那個(gè)騎電動(dòng)自行車的人是不是瘋了，都快撞到人了還不停下!”還有的人責(zé)罵起人：“這個(gè)孩子是不是傻了，車都快撞到他了還不跑，唉!”眾多路人都在紛紛議論著，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去阻止，而是在一旁看著熱鬧。
但那勇敢的王維康，并沒(méi)有袖手旁觀，只見(jiàn)他飛奔到他好朋友身邊，一把把他的好朋友拽到一邊，讓那飛馳的電動(dòng)自車一晃而過(guò)，這時(shí)周圍的人大吃一驚，都松了一口氣。紛紛表?yè)P(yáng)了王維康，王維康笑了笑就走開(kāi)了。
只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)時(shí)間去幫助別人，就一定會(huì)有回報(bào)的。
學(xué)雷鋒做好事心得 篇6
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”
聽(tīng)到這句話，你會(huì)想到誰(shuí)?——雷鋒，一個(gè)極其普通小戰(zhàn)士，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉。一提起他，我們都會(huì)不由自主地翹起大拇指，稱贊他。
但，我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨著雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)，越來(lái)越多的人民雷鋒學(xué)習(xí)，成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。“幫助別人，快樂(lè)自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
說(shuō)起我身邊的“小雷鋒”，就是我們的班長(zhǎng)郝子璇了。她總是愛(ài)“多管閑事”，幫助別人。她不辭辛苦，精心管理著辦理大大小小的事情。她很開(kāi)朗，總是笑著去幫助別人，把快樂(lè)也傳給其他人。上會(huì)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，因?yàn)閳D書(shū)管理有些異樣，她和田梓涵竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的，可是我們心里卻暖洋洋的。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
這就是我們班的小雷鋒，你欣賞她嗎?
學(xué)雷鋒做好事心得 篇7
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中�！耙粋�(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該像他那樣，用一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，堅(jiān)守住一名黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者，始終保持對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)工作的執(zhí)著，多感恩、多奉獻(xiàn)，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚(yáng)“釘子”精神，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在業(yè)務(wù)上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國(guó)家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業(yè)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體，服從集體的“團(tuán)結(jié)一致”的精神。我們?cè)趯W(xué)校集體中生活工作，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力，把個(gè)人融入到集體中，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識(shí)，才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中也應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動(dòng)，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；同事之間積極探討業(yè)務(wù)，展開(kāi)教學(xué)交流；幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實(shí)際的問(wèn)題……讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。更希望我們的社會(huì)“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”，被愛(ài)心所包圍。
學(xué)雷鋒做好事心得 篇8
今天，我們的班會(huì)課，班主任李老師組織我們到操場(chǎng)上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛(ài)幫助別人，他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，所以，要把有限的生命，投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。
這些圖片給我感觸特深。
老師常說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖](méi)有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男?shù)立了遠(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么，所以我沒(méi)有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己，俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛(ài)心，他真誠(chéng)待人，愛(ài)幫助人，哪像我，幫助過(guò)我得人，我才幫助他，要是沒(méi)幫助過(guò)我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊!40多年了，“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳!
有一位同志，與我們年年相約，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在平凡的崗位上做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)："人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!"他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，從自我做起，從關(guān)心身邊的小事做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的"長(zhǎng)明燈",積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧!如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?quot;對(duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。"
學(xué)雷鋒做好事心得 篇9
從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。”
一個(gè)只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)雷鋒做好事心得 篇10
在這春季到來(lái)的時(shí)刻，祖國(guó)的每一個(gè)角落里再度掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，更是對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。作為80后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué)，我們喜歡名牌、追求時(shí)尚，但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任，孔子曰：“后生日畏 焉知后來(lái)者不如今”。時(shí)代是在不斷的進(jìn)步的，雷鋒精神在新的時(shí)期也需要有新的內(nèi)涵，不段的充實(shí)才能夠保持他的青春，而我們則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選。
回顧1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召”，吹響了全黨、全軍、全國(guó)人名開(kāi)展學(xué)雷鋒的號(hào)召。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切下，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”的身影在神州大地上閃動(dòng)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的雷鋒精神。
雷鋒這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想，信念，道德和精神，必將不斷的發(fā)揚(yáng)廣大，他那不可磨滅的光輝形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，雖然在我們的生活和學(xué)習(xí)中沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有明星般耀眼的光芒，但作為一名普通黨員，一名社區(qū)基層工作者，一名志愿者，我要用真誠(chéng)和熱心，用雷鋒精神來(lái)定自己的人生目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本質(zhì)工作，全心全意為人民服務(wù)。
為了積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，學(xué)習(xí)雷鋒精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)”學(xué)習(xí)讀本》，積極參與志愿者服務(wù)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我深深的體會(huì)到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，推動(dòng)青年成長(zhǎng)進(jìn)步的寶貴財(cái)富，開(kāi)展志愿者行動(dòng)是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在新形勢(shì)下的生動(dòng)創(chuàng)造，符合時(shí)代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力，在全面建設(shè)小康社會(huì)新的發(fā)展階段，我們要緊密結(jié)合新的形態(tài)和任務(wù)，在廣大青年中大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展。
作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們要像雷鋒那樣艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，具有十分重要的意義。志愿精神與雷鋒精神一脈相承，“我參與，我奉獻(xiàn)”。雷鋒同志始終是青年先進(jìn)模范中一個(gè)響亮的名字，他始終是我們最重要敬仰的榜樣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不僅僅是時(shí)代的口號(hào)，更是我們每個(gè)必須具備的條件。
時(shí)代久去了，雷鋒精神還在。
歲月流逝了，老人風(fēng)采猶在。
活動(dòng)結(jié)束了，我們行動(dòng)仍在。
撫今追昔，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們信心滿懷，青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明火炬的傳播者。一代又一代青年在雷鋒精神的激勵(lì)和感召下成長(zhǎng)成才。我們?cè)趚區(qū)委、區(qū)政府、x街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為社區(qū)物質(zhì)，政治文明，精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展傳出新的，更大的貢獻(xiàn)。
中華民族自古以來(lái)就有樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，我們作為國(guó)家未來(lái)的主人，我們更要將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大，大力弘揚(yáng)，“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)更多的社會(huì)公眾。加入到志愿者行列，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同前進(jìn)的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。讓雷鋒精神永存，志愿精神傳承，做21世紀(jì)合格公民。
學(xué)雷鋒做好事心得 篇11
今天是3月5日，xx老師給我們六年2班同學(xué)上了一節(jié)別開(kāi)生面的班會(huì)課，主題是“學(xué)雷鋒，做新人”。
看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里好事做了一火車”。做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂(lè)于助人從一件件平凡的小事做起他做了數(shù)不清的好事如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來(lái)他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。
雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
聽(tīng)完雷鋒叔叔的事跡，我久久難以入睡，由此我想到：我們小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、為人民服務(wù)的精神。
學(xué)雷鋒做好事心得 篇12
隨著3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日的臨近，有關(guān)雷鋒故事的報(bào)道或?qū)W雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展堆滿媒體各個(gè)角落，人們對(duì)雷鋒的認(rèn)可還是始終如一，尤其在這個(gè)示金錢(qián)為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來(lái)，人們宣傳一個(gè)好人的同時(shí)，喜歡包裝成一個(gè)守舊的、傳統(tǒng)的、循規(guī)滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產(chǎn)主義相聯(lián)系。
最近，很多媒體都在從另一個(gè)角度還原雷鋒真實(shí)的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車在北京天安門(mén)前的照片上看，雷鋒確實(shí)夠酷，夠時(shí)髦的了，要知道，那個(gè)年代，我連摩托車看都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，別說(shuō)騎著摩托車穿行在偉大的首都天門(mén)廣場(chǎng)了。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，那么學(xué)習(xí)雷鋒什么呢？這個(gè)問(wèn)題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實(shí)，做好事確實(shí)不難，很多人，都在不經(jīng)意間做好事，其實(shí)，我贊成的就是在不經(jīng)意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經(jīng)意間形成，是以為做好事者從內(nèi)心里認(rèn)為做這件事情是出于良心的發(fā)現(xiàn)，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒(méi)有什么崇高的理想，因?yàn)樽鐾赀@件好事情，心安理得。
我們宣揚(yáng)雷鋒精神，就是要從大眾化出發(fā)，別把一個(gè)鮮活得人宣傳成一個(gè)神，如今，媒體報(bào)道出來(lái)的關(guān)于雷鋒年輕時(shí)候生活經(jīng)歷，將雷鋒有遠(yuǎn)拉近了人們實(shí)際生活，雷鋒是個(gè)文藝青年，是個(gè)愛(ài)美“潮男”，人生很短的時(shí)間里經(jīng)歷了農(nóng)民手扶拖拉機(jī)手、鞍鋼工人，盡管這些經(jīng)歷讓他的收入減少了，但是從一個(gè)年輕人的視野看，他歷練了自己，因?yàn)殄X(qián)少了，人生的經(jīng)歷豐富了，基礎(chǔ)牢固了，這也是雷鋒樹(shù)立人生價(jià)值觀可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現(xiàn)代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。
媒體上都在宣揚(yáng)“現(xiàn)代雷鋒”郭明義，有關(guān)郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道他用微博和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)友交流的畫(huà)面，我感覺(jué)到了媒體的真實(shí)，好人不一定都是老實(shí)巴交的樣子，好人不是落后時(shí)代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實(shí)的有血有肉的人，那么我們學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來(lái)不是要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)、更不需要回報(bào)，而是做得心安理得。
我們宣傳做好事，要從實(shí)際出發(fā)，只要你做一件好事，無(wú)論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無(wú)法抵消罪孽，但是也應(yīng)該肯定做好事的時(shí)候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責(zé)。
做點(diǎn)好事吧，那怕做一件好事。如果每個(gè)人都從一件好事做起，那么做好事的社會(huì)氛圍就會(huì)漸漸地濃烈，好事的事跡就會(huì)厚實(shí)起來(lái)，那么做壞事的人受到良心譴責(zé)就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責(zé)不安。
學(xué)雷鋒做好事心得 篇13
雷鋒，一位仁愛(ài)心胸?zé)o比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強(qiáng)堅(jiān)持的表面下有著一顆真摯的心，散發(fā)無(wú)數(shù)令人值得學(xué)習(xí)的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè)是他所努力的。當(dāng)脆弱的心臟失去的跳動(dòng)的權(quán)利時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻(xiàn)給人民，生命一去不復(fù)返，仁愛(ài)的心臟在人們的心門(mén)依舊跳動(dòng)，去的是活動(dòng)的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。
時(shí)間似沙漏，一眨眼工夫，就轉(zhuǎn)瞬消失。光陰“殘忍”地流走，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的溫暖，那跳動(dòng)的仁心歡躍著，歡呼著。步行在路上，一個(gè)個(gè)熱心的“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。學(xué)習(xí)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，做起來(lái)卻不如想象中那么容易，而是想不到的復(fù)雜。為他人做出越多的幫助，付出的越多，而幫助的人們往往會(huì)為付出的物質(zhì)感到悲哀，后悔當(dāng)時(shí)的做法。一晃，回想那個(gè)時(shí)刻，在每一個(gè)遭受困難的人們面前，沒(méi)有一絲的顧慮，沒(méi)有一絲的悲哀，沒(méi)有因?yàn)槭ノ镔|(zhì)的東西感到失望，那是一種幸福與快樂(lè)，不想得到任何物質(zhì)的報(bào)酬，在他眼里，能為人民做事，就是他的快樂(lè)。而人民的快樂(lè)就是他的報(bào)酬。仁愛(ài)之心，學(xué)習(xí)雷鋒不可缺少!
請(qǐng)為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內(nèi)心最溫暖的那根弦。發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!