西方節(jié)日萬圣節(jié)作文寫作（通用4篇）
西方節(jié)日萬圣節(jié)作文寫作 篇1
又是10月31日，西方的萬圣節(jié)，呵呵，就是妖魔鬼怪 出來的日子，在兩年前的今天，我們分開了，或者說我們終于有了個明確的態(tài)度，我們不能再走下去了，我們的問題在于我們都太執(zhí)著，很多觀念都不能得到對方的認(rèn)同，我們都是很不容易讓別人說服的人，對于未來的規(guī)劃有不同的設(shè)想，當(dāng)時還天真的想，總有一天，我要證明你是錯的，不知道你有沒有這樣想過，但是現(xiàn)在想起來實在幼稚，就算現(xiàn)在證明了誰錯了，那又能怎么樣呢?時過境遷，你我又能如何呢證明了不一樣還是分開，更增加彼此的悔恨 兩年后的我們，彼此的身份地位，身邊的環(huán)境，身邊的人都不一樣了，可能我們一個月都沒有見面，或者一個月都沒有聯(lián)系，但是讓我感到高興的是，我們并沒有疏遠(yuǎn)，我們就像親人一樣，很輕松，很平靜，這樣很難得，雖然有的人覺得這樣曖昧，但是我們是很坦蕩的，所以我不怕流言蜚語，也不怕誰會誤會!因為我們就是親人啊， 呵呵，所以一定要健健康康的哦!!每天無憂無慮的像傻妞一樣的最好!!你快樂我就快樂!!
起風(fēng)了，這兩天中心的風(fēng)好大，是不是冬天快來了呢長袖的衣服也用上了，但是還是老是鼻塞，鼻炎真難受，誰得誰知道!!NND!!肩周又來了，每天背著那個大包難怪會更加嚴(yán)重，快結(jié)束了，快結(jié)束了，堅持，堅持!!!
隊員有個出狀況的，還好發(fā)現(xiàn)的早，雖然有損失但是總比任其發(fā)展毀了這個孩子好，就算是個經(jīng)驗教訓(xùn)吧，以后不要再犯就好了，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在也有了為人父母的那種關(guān)愛，看著一個好好的孩子變壞，真的覺得心理很難受，還好還好，有驚無險!!!
每天訓(xùn)練完和兩個小子吃包子，呵呵，酸菜包真的不錯!!“胖胖”什么時候過來我請你吃啊，你最貪吃了!!有時我晚上就是這樣兩個包子當(dāng)晚餐在車上對付了!!倒不是為了省錢，實在是沒有時間，而且可以和兩個小子一起吃點心覺得很開心，兩個包子1塊錢，我讓他們請包子，我請他們喝加得樂，這個教練還可以吧!!有一次我先走了，他們還特意騎著車到車站跟我說謝謝和告別，真的覺得他們很感動我!!覺得這樣干起活來才有干勁!!!加油!!我們行的!!
西方節(jié)日萬圣節(jié)作文寫作 篇2
看著學(xué)生親自創(chuàng)作的一張張手抄報，我驚喜萬分。沒想到小學(xué)三年級的孩子們，竟能將萬圣節(jié)的節(jié)日元素豐富地體現(xiàn)在這些手抄報上。我在展示孩子們的一幅幅作品之余，內(nèi)心真切地感受到西方節(jié)日帶來的歡喜。
課堂上，我利用上課的5到10分鐘時間，讓孩子們進(jìn)行萬圣節(jié)討糖果的玩演活動。四人一組在教室門外扮演討糖果的一群孩子，他們敲門，室內(nèi)一生打開門，外邊學(xué)生便提著自制的南瓜燈和討糖果的袋子，調(diào)皮地走進(jìn)他人家中(這里用教室代替家家戶戶)，急切地問：“Trick or treat?”意思是：不給糖就搗亂。打開門的學(xué)生說：“Treat.”意為：給，給，給你們糖果。并連忙從我預(yù)先準(zhǔn)備好的果盤中抓一把糖送給這些孩子們。游戲要是這么規(guī)規(guī)矩矩地開展下去也屬正常。可是，班內(nèi)總有“不安分”的因素存在，在幾位所謂“活躍”的男生表演時，打開門的同學(xué)的“Trick.”剛說完，討糖果的孩子們變將手中的橡皮之類的玩意當(dāng)做雞蛋拋向開門的同學(xué)，開始他們早已預(yù)謀好的“搗亂”活動，班里的氣氛立刻活躍了起來，并且有愈演愈烈之勢，課堂的活躍氣氛被這些所謂的“搗蛋”活動推向了高潮，笑得我們圍觀的人群直不起腰來，有的還捂著肚子前俯后仰地咯咯直笑。
這節(jié)課的的確確讓我和孩子們過了一把感受快樂的萬圣節(jié)之癮。
西方節(jié)日萬圣節(jié)作文寫作 篇3
洛克凱賓BAR很有萬圣節(jié)的氣氛，它倔強(qiáng)地挺立在已經(jīng)入冬的城市一隅，房頂上裝飾的南瓜燈眥著牙鬼魅地笑著，門前的小河已經(jīng)結(jié)了薄冰。半個小時前，當(dāng)我們正在為去哪里喝一杯而躑躅的時候，猛然想起了幾天前路過這里時看到的南瓜燈，意見立刻統(tǒng)一。
氣氛是會感染人的，無論你是慢熱型還是快熱型。高腳杯輕輕碰在一起的聲音煞是好聽，呷了一口加了冰的紅色液體，從喉嚨到胸口竟是一陣火辣辣的燒心，才發(fā)現(xiàn)自吃過了午飯至今還未打牙祭。在商場里逛時怎么都沒覺得餓呢，那些讓人眩目的時裝吞噬掉了我的胃，一下午都沒感覺到它的存在，一旦沒有了精神的足夠支持，居然有點餓得慌了。酒吧里開始人頭攢動，客人們與服務(wù)生開始在我的身邊川流不息，現(xiàn)在的時候一定是21點以后了。那些化了妝的人們開始喝酒，哈哈大笑，拍照，各種聲音在空氣里活躍了起來，舞臺上的樂隊開始演唱一些不知名的英文歌曲，我沒進(jìn)入狀態(tài)。
三支紅酒是一瓶一瓶點的。第一瓶混著價值28元一碗的中國臺灣方便面不倫不類地解決溫飽問題了;B喝出了感覺，“我們再叫一瓶，好不好?”掏錢，埋單。“好!”我附和著看了一下坐在旁邊的X，她的目光不知在哪里逡巡，對于我們的提議未置可否。不能辜負(fù)這個所謂的節(jié)日，我和B下樓去化了妝，她的看起來嫵媚又吻合著小女人氣質(zhì)，我的看起來卻像個“鬼”，哈!管它呢，我為自己而活。胡亂地照了下鏡子，在幽暗的燈光下只恍惚看到了各種顏色，遂知趣地在被自己嚇著之前撤離。X不喜歡去化妝，我逼著她戴上一個舞會面具，這樣就協(xié)調(diào)了，也更容易投入了。果然，第二瓶酒很舒服地讓人興奮起來，我們開始輪流地問WAITER要贈品和道具，自得其樂得很。點第三支酒時，是X的意見。我們的話開始滔滔不絕，有了眼淚，有了傷感，有了感慨，還說了許多喝酒以前不會說的話。BAR的表演進(jìn)入高潮，抽獎結(jié)束，客人們開始逐漸散場。我開始用紙巾干擦臉上的“鬼裝”，然后戴上面具，然后胃里開始翻江倒海，一陣一陣地往上涌，其實我是想確認(rèn)一下剛才那一碗方便面我是否真的吃過了。X的情緒已經(jīng)平復(fù)了下來，這種真正的釋放，也許一生只有一次，今晚說過的這些話，也許一生只說一次。
回到家，我吐了!真想有個人幫我敲敲后背，這是嘔吐時想的。對著鏡子漱口，看到里面的人，既熟悉又陌生。其實我未曾傷害過任何人，任何人也從未傷害過我。如果記憶可以選擇，請帶我遠(yuǎn)離不愉快的旋渦。生命里，沒有什么需要抱怨，再長久的一生，不過都是回首時那短短的一瞬。我曾經(jīng)的朋友，我現(xiàn)在的朋友，感謝你們陪伴我走過。
如果記憶真的可以選擇，你不再是你，我也不再是我。
西方節(jié)日萬圣節(jié)作文寫作 篇4
在“萬圣節(jié)”這一天(十一月二日)，會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式)，以他們對所受到的寬帶的感謝。
慶�！叭f圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié)，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細(xì)一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍(lán)眼睛，只不過充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠(yuǎn)處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠(yuǎn)，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了�？墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里，她，難道不是天使的象征么?