就業(yè)推薦表自我評價（精選3篇）
就業(yè)推薦表自我評價 篇1
在大學(xué)四年的日子里，通過我自身的努力和在老師及同學(xué)的幫助下，我的人生又發(fā)生了一次“蛻變”。
本人在校期間表現(xiàn)良好，遵守校紀(jì)校規(guī)，從不無故曠課早退，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。喜歡與同學(xué)交流各方面的話題，遇到不懂的問題及時問老師和同學(xué)以解除疑惑。
思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時事，樹立了正確的人生觀和價值觀;學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。在四年的校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ);工作上,我認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織管理能力和交際能力。在學(xué)校社團和班級中曾擔(dān)任過組織部部長，財務(wù)部部長和寢室長等職務(wù);生活上，我尊重師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動。這使我懂得了要體諒和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我缺乏經(jīng)驗，但我卻充滿激情，對工作充滿渴望，熱愛學(xué)習(xí)，為人踏實。本人性格比較直，為人亦比較正直，有理想，有追求，但不脫群，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指示。
在這即將踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，給我一個展示的平臺，我將還您一份滿意我也希望公司能給我一次機會，讓我能夠為公司做好這個崗位。
就業(yè)推薦表自我評價 篇2
僅有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我.敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自我，是自我覺悟的表現(xiàn)，是提高的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自我的提高和同志的信任.
所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的.本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自我的工作動機，嚴(yán)肅自我的工作態(tài)度，提高自我的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，了解資料，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我.
思想政治方面思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感.有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅僅不去制止并且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重.對于不損團結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種.種不貼合發(fā)展主流的不和諧因素.有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自我沒有利害沖突的事情還是少管為妙.說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度.工作、學(xué)習(xí)方面作為一名黨員，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自我所從事的工作應(yīng)當(dāng)始終堅持進(jìn)取向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事.有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的本事水平總是停滯不前，甚至有的倒退.存在問
題的原因分析
1、開拓創(chuàng)新意識不足.剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足.不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡.
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造.學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀.
3、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高.對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自我對“____”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊.
看待問題、分析問題、解決問題的本事不夠.在生活中中，要以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，牢固樹立共產(chǎn)主義夢想和信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，并且對同學(xué)們提出的意見慮心理解，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中所說的:“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正.你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦.”作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績.學(xué)生黨員在作好自我的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)當(dāng)樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，進(jìn)取向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，體現(xiàn)黨的進(jìn)取性和優(yōu)越性.
作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)當(dāng)為身邊的同學(xué)教師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，進(jìn)取參與社會活動，不斷地要求自我，并認(rèn)識到自我的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自我，不斷地完善自我、提高自我.以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失.以上自查錯誤和遺漏之處，請教師和同學(xué)批評指正.
就業(yè)推薦表自我評價 篇3
本人性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動手能力。
學(xué)習(xí)注重理論與實踐的結(jié)合，具備了相當(dāng)?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力，有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實肯干，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團隊合作。