學生拾金不昧通報表揚
拾金不昧通是一種崇高的精神品德，這種行為值得我們學習。下面第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)韺W生拾金不昧通報表揚，僅供參考!
學生拾金不昧通報表揚范文一
學生拾金不昧表揚通報
今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(11)班xx同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!
xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質(zhì)。
校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!
校團委
學生拾金不昧通報表揚范文二
020xx年8月28日，我三小三(2)班的張*同學在操場報名的時候，拾到25元。張*同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同學在操場拾得0.5元，立即主動到教導處交給老師。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。
張*、李*兩位同學這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚。并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)
三小
學生拾金不昧通報表揚范文三
20xx年9月13日
10月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。
教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大!