幼兒園暑假工作計劃范文

　　暑假期間應該多開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發(fā)展繼續(xù)開展“萬名學生進社區(qū)”社會實踐活動。下面是小編整理的幼兒園暑假工作計劃范文，歡迎閱讀參考!

幼兒園暑假工作計劃范文一

　　一、家長方面

　　1.營造和諧家庭

　　通過家長會、暑假工作計劃、家長信，向家長介紹學校假期工作指導思想和工作思路，引導家長以健康的思想、良好的品行，努力營造良好的家庭氛圍。主動學習并實踐先進家庭教育理論，提高家庭教育水平，加強與孩子的溝通交流，切實承擔起家庭教育的責任。

　　2.營造書香家庭

　　每位家長主動閱讀一本家庭教育書籍,結合自己的家庭教育情況,總結反思家庭教育的得與失,開學第一周上交一篇關于家庭教育的小文章(A4紙打印，默認頁邊距，標題二號黑體，正文小四宋體，不少于1500字),班主任利用家長會等平臺，擇優(yōu)展出優(yōu)秀文章。

　　3.籌備家長委員會換屆

　　發(fā)揮班級家長委員會的作用，組織本班家長開展豐富多彩的活動;協(xié)調家長委員會主任，安排家長委員會暑期工作與新學年換屆工作，做好開學相關準備工作。

　　4.做好學生假期安全工作

　　家長應高度重視學生離校期間的安全工作，重點做好防溺水與交通安全，叮囑并監(jiān)督孩子提高安全防范意識，遠離危險源，確保假期人身安全。

　　二、教師方面

　　1.教育理論學習

　　主動學習先進教育理論，做好教育教學工作的總結和反思，歸納提煉有推廣價值的經驗和做法，撰寫有一定水平和價值的論文。各教研組認真組織開展教師讀書活動，開學后各組上報圖書購置目錄，開展組內讀書交流活動。

　　2.教師培訓

　　按照學校要求準時參加xx省高中教師分散研修培訓，按計劃參加xx市教育局、學校組織的各類培訓，新教師積極做好工作準備并參加學校校本教師培訓課程，一年教齡青年教師準備新教師入職儀式展示活動。首席教練員做好競賽外出培訓及校內培訓工作，確保培訓質量;做好教研組長、班主任等培訓工作。

　　3.深入開展“萬名教師訪萬家”活動

　　全體教師利用假期時間，走進學生生活，了解熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。班主任重點做好特殊學生的家訪工作，新高二、高三任課教師積極與學生保持聯系，有針對性地做好電話家訪，做好相關記錄。開學后由工會將檢查公示。

　　4.開學前準備工作

幼兒園暑假工作計劃范文二

　　一、假期時間工作安排：

　　假期自7月x日(星期一)正式開始，至x月xx日結束，x月1日正式開學,共x個周。

　　二、暑假工作領導小組

　　組長：王

　　組員：張 張 熊 張 倪 王 李 劉 x

　　三、認真做好假前工作

　　1、我校將認真做好組織準備，確保假期工作有序進行。暑假時間長、高溫多雨、師生分散，不安全因素較多。我校層層成立假期工作領導小組，制定周密可行的假期工作計劃，協(xié)調好社區(qū)、家長等社會力量，共同做好假期學生的教育和管理工作。結合本校的實際和學生年齡特點，建立不同形式的社會實踐或公益活動小組，形成嚴密有序的學生管理網絡,及時掌握假期中學生的活動情況。

　　2、強化安全教育，確保師生人身和校園財產安全。

　　暑假是各類事故的多發(fā)期，青島九聯小學認真貫徹執(zhí)行《教育部辦公廳關于做好預防中小學生溺水事故工作的通知》(教基廳[]5號)、《山東省人民政府安全生產委員會關于認真做好汛期安全生產工作的通知》和《青島市教育局關于做好XX年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》及我市有關學校師生安全會議的一系列精神，把安全工作放在一切工作的首位。放假前，青島九聯小學對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題，杜絕各類事故的發(fā)生。要以安全知識武裝學生，以典型事例警示學生，以嚴格的紀律約束學生,切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。我校從5.12汶川大地震事件中，吸取經驗教訓，制定相應的安全預案，并組織好實地演練。假期中各項集體活動，要有專人負責，全程管理，嚴防發(fā)生意外。教育學生不到無安全保障的地域活動。青島九聯小學通過家長會提高家長對學生安全的監(jiān)護意識、明確監(jiān)督責任。要對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，防止學生在假期中出現違法犯罪行為。

　　我學校在放假前進行一次安全大檢查，認真檢查學校的防火、防盜設施，消除安全隱患。放假期間，學�；顒訄鏊�開放前，我校將認真做好各種設施設備的安全檢查，活動過程要有安全措施，防止發(fā)生意外傷害事故。青島九聯小學已經落實值班制度，并要求做好值班記錄，保證信息、通訊聯系的暢通。我校于7月5日前，將假期組織領導、值班人員名單及假期工作計劃報教委辦公室。

　　3、進行遵紀守法教育，自覺維護萊西教育的良好形象。要結合教育部頒布的《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》，對學生進行社會公德、紀律法制、文明行為、心理素質、環(huán)境保護、網絡安全等方面的教育，自覺維護教育的良好形象。要對學生進行文明上網、遠離黃賭毒教育。我校教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離不健康的網站，培養(yǎng)健全的人格和高尚的網絡道德情操。市教體局假期中將協(xié)調文化、工商等單位對假期學生上網及活動等情況進行不定期檢查。要教育學生不僅自己不參與黃賭毒活動，還要勸導自己的家長遠離黃賭毒。要結合本校實際,在班級、學校層層建立師生聯絡網,嚴密關注假期中師生的活動和安全情況。假期中學校發(fā)生的重大財產損失和師生傷亡事故，要在第一時間上報教委辦公室和相關領導。

　　青島九聯小學建立嚴格的安全工作負責制和責任追究制，進一步完善各項安全突發(fā)事件的應急預案，落實學校大型活動批準制度。針對假期中師生分布廣、活動區(qū)域大、危險因素多的特點，制定周密的安全防范措施,切實保證全體師生安全度汛。

　　四、嚴格規(guī)范假期教育行為

　　1、嚴禁假期組織集體上課和統(tǒng)一補課。學校不以任何借口在假期組織學生集體到校上課補課和統(tǒng)一組織自習，不得收費上課和有償補課，不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班。學校不在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。

　　2、要嚴格控制暑假作業(yè)總量，對各學科的作業(yè)總量要進行合理的整合，使學生的暑期作業(yè)合理適量，確保學生有足夠的休息時間。開放性作業(yè)(閱讀、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐、科普活動等)應成為假期作業(yè)的重要內容。

　　3、學校充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓;組織教職員工認真學習教育方針、教育法規(guī)政策和課程標準，制訂學校的年度發(fā)展規(guī)劃和具體工作計劃，為實施素質教育和學校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長和學生個性發(fā)展作出科學安排。利用暑假積極搞好班主任培訓，全面地提升班主任的綜合素質。以校本培訓為主，發(fā)揮骨干班主任示范輻射作用，著力提高班主任分

　　析、解決實際問題的能力，引導班主任由經驗型走向科研型。

　　4、建立假期行為督查機制。暑假期間，教委將配合市教體局對各單位假期工作的執(zhí)行和落實情況進行不定期的督查，對查出來的問題，按照有關規(guī)定嚴肅追究有關人員的責任。

　　五、開展豐富多彩的社會道德實踐活動

　　1、開展暑假“陽光健身活動”，讓每個學生都動起來。青島九聯小學認真貫徹《中國共產黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見》，在暑假期間，繼續(xù)深入開展“全市萬名中小學生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時生活習慣。通過社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。積極鼓勵和引導家長和孩子共同參加體育鍛煉，在活動中增進親情、陶冶性情、強身健體、培養(yǎng)意志。

　　2、扎實開展教師家訪活動。暑假期間是學校與家長、教師與家長進行交流溝通的有利時機，青島九聯小學要深入開展“師生和諧共成長”系列師德教育活動，充分發(fā)揮教師“愛心助學團隊”的作用，志愿為學生服務。深入開展“千名教師訪萬家”活動，讓教師走進學生生活，了解、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。要特別重視經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、農村留守子女、四川災區(qū)學生、殘疾學生的家訪和幫扶活動，有針對性地進行幫扶救助、心理咨詢、義務輔導等。九聯小學進一步完善家訪制度，落實家訪責任，規(guī)范家訪記錄，加強對教師家訪工作的考核。

　　3、青島九聯小學要以改革開放三十周年的有利時機，積極開展形勢教育，組織以“看家鄉(xiāng)巨變、為家鄉(xiāng)自豪”主題教育活動。通過研究性學習報告、征文、攝影、繪畫等形式，對學生進行以民族精神為核心的愛國主義教育。繼續(xù)組織學生參加青島市教育局、檔案局聯合開展的“城市、記憶、文明——中學生迎奧運夏令營”活動(具體事宜另行通知)。以“珍愛生命、學會關愛”為主題，通過詩歌誦讀、征文、募捐等形式，引導學生用愛去感悟生命，用愛去體驗生活。積極參加青島市文明委、教育局、青島財經日報社、中國宋慶齡基金會《中華少年》青島工作站組織的以弘揚“抗震救災”精神為主題的“人性光輝、大愛無言”作文征集活動積極參加青島市少科院組織的中小學生“綠信箱”環(huán)境保護行動、中小學生頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)賽、我為奧運獻禮品活動、奧林匹克教育論壇活動和青島市第五屆頭腦奧林匹克競賽等科技活動。積極參加各項迎奧運主題活動。7月21日，奧運圣火將在青島傳遞，青島電視臺將現場直播，青島九聯小學要積極部署此項活動，要求學生在家觀看直播節(jié)目，并在開學后上交觀后感。青島九聯小學要積極部署廣泛開展奧運主題的志愿服務活動，努力在全社會營造一種濃厚的奧運氣息。

　　4、組織學生積極參加由市教體局和市新華書店聯合組織的暑期讀書征文活動。

　　5、青島九聯小學認真組織學生參加團委和少先隊組織的各項活動，相關材料和征文按規(guī)定時間上報有關負責單位。

　　六、充分利用各種教育資源，豐富學生的暑期生活。

　　1、積極開放校內教育資源。青島九聯小學在假期期間，要定期向學生開放體育館、圖書館、實驗室、微機室等設施，為學生假期學習、運動提供場所。要利用學校的網絡資源，引導學生健康文明上網，防止不文明網絡行為的發(fā)生。

　　2、充分發(fā)揮各種校外活動場所的教育功能，建立各具特點的校外教育活動運行機制。青島九聯小學可充分利用校外活動場所，組織學生夏令營、學生干部培訓等活動，并主動向學生、家長介紹校外教育資源，引導學生參加校外教育活動，鼓勵學生和家長一起走進閱覽室、圖書館、藝術館等場所，參加各種益智、有趣、健康的活動。

　　3、建立合作學習小組，積極參與文明社區(qū)建設。暑假期間，要積極倡導初中學生建立合作學習小組。青島九聯小學可以按照社區(qū)、家庭住址或學生興趣，以就近自愿為原則，組建合作學習實踐小組，定期活動。合作學習實踐小組活動內容可以是假期學習交流，可以參加社區(qū)開展的尊老愛幼、鄰里互助等各種教育活動，也可以自行確定研究課題，參與社區(qū)調查，了解社會，服務社會。假期結束后，本校要通過主題班會等形式，進行總結、交流和展示。

　　4、繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校“結對幫扶”活動。已建立幫扶關系的學校要充分利用假期時間，通過形式多樣、內容豐富的活動加強學校、教師、學生之間的交流，通過交流學習達到優(yōu)勢互補、共同提高、攜手發(fā)展的目的。

　　七、有關要求

　　1、青島九聯小學要認真做好本學期工作總結和暑假工作總結，制定新學期工作計劃，抓好教師備課，做好新學期開學前的各項準備工作。假期工作總結于新學期開學后3日內報教委普教。

　　2、假期中，青島九聯小學要組織一次師生返校，了解師生的活動情況，及時解決假期中存在的問題。全市中小學統(tǒng)一返校時間：XX年8月1日(星期五)。

　　3、我校組織教師提前兩天(8月30、31日)返校，學習有關文件、制定各類工作計劃、清理校園衛(wèi)生，做好新學期開學前的各項準備工作。

　　新高三教師主動研究近三年高考試題(英語、文綜和理綜研究全國卷，語文和數學研究卷)，開學第一周各學科上交一篇研究報告，高三年級負責檢查通報。開學初高一、高二任課教師提交兩周的教學設計。

　　三.學生方面

　　為全面提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)，鼓勵學生創(chuàng)新設計自己的暑假生活，在前期創(chuàng)客活動的基礎上，暑假期間將開展 “創(chuàng)意暑假1創(chuàng)新升級”活動。

　　(一)活動方式：

　　1.全體學生微信關注“二中學生組織”微信號(二維碼見附件2)，并以“201×級×班姓名”的格式進行個人實名注冊。

　　2.7月7日-8日，各班組織成立暑假創(chuàng)客小組(每個小組4-6人，為一個學習活動共同體，共同設計、開展假期活動，定期進行分享、交流)。7月8日前，以班級為單位，上交創(chuàng)客小組分組信息表(表格見附件3)。開學初，各小組上交創(chuàng)客小組活動記錄表(表格見附件4)。

　　3.活動成果按照相應要求，以電子版的方式發(fā)送至。電子文檔以“活動名稱+班級+小組名稱”命名(如高一一班快樂暑假小組參加“創(chuàng)設閱讀61我的讀書推廣活動”，文件命名為 “創(chuàng)設閱讀20xx級1班快樂暑假”)保存為.doc格式。需要提交照片的活動，照片命名方式與文件名相同(多張照片名稱后標記1、2)，保存為.jpg格式，照片以附件形式發(fā)送，不要插入Word文檔內。

　　(二)活動內容：

　　1.創(chuàng)設閱讀我的讀書推廣

　　利用暑假時間，自主閱讀兩部書籍。以小組為單位，設計與組織一次具有創(chuàng)意的讀書推廣活動。可采用“真人讀書秀”、“經典朗誦會”、“讀書沙龍”等各種形式，深入家庭、社區(qū)、圖書館、廣場等各個地方，以自己的行動開展具有影響力的閱讀推廣活動。開學初提交閱讀推廣活動總結(Word文檔，標題黑體小二，正文仿宋小三，1000字左右;單獨提交2張高質量活動照片，照片不要插入文檔)，并進行評獎。

　　2.創(chuàng)新實踐我的調查報告

　　以“尋找失落的瑰寶”為主題，開展中國傳統(tǒng)文化遺產保護活動。以資料查閱、實地調查、人物訪談等形式，針對一項中國傳統(tǒng)文化項目，開展調查研究，撰寫一份調查報告，發(fā)掘其中的價值，并提出切實的保護建議。開學初將進行優(yōu)秀調查報告評選與傳統(tǒng)文化項目展示活動。(調查報告為Word文檔，標題黑體小二，正文仿宋小三，1000字以上;單獨提交2張高質量活動照片，照片不要插入文檔)

　　3.創(chuàng)意行動我的博物館之行

　　利用假期時間，到博物館參觀，或與博物館聯系進行志愿服務;利用假期旅行的機會，參觀當地博物館。開學提交參觀照片與感受，開學舉行“博物館之行”主題展評活動。(個人感受為Word文檔，標題黑體小二，正文仿宋小三，1000字左右;單獨提交2張高質量活動照片，照片不要插入文檔)

　　4.創(chuàng)益社會1我的公益活動

　　以班級或小組為單位，積極開展公益活動。突出創(chuàng)新性，突顯社會意義與價值，體現影響力。在實踐中傳播愛心，以實際行動服務社會。開學進行優(yōu)秀公益活動評選。(提交活動總結，Word文檔，標題黑體小二，正文仿宋小三，1000字左右;單獨提交2張高質量活動照片，照片不要插入文檔)

　　5.創(chuàng)議校我的創(chuàng)新議案

　　以“創(chuàng)意，讓校園更美好”為主題，在深刻理解學校文化理念的基礎上，結合校園生活，提出一項促進學校發(fā)展的創(chuàng)意，并以議案的形式，切實論證其前景與可行性。開學初將進行優(yōu)秀議案評選活動。(提交議案，Word文檔，標題黑體小二，正文仿宋小三，1000字左右)

　　6.創(chuàng)造學習1我的互動答疑

　　充分利用互聯網，開拓學習資源，建設學習平臺。用創(chuàng)造性思維，進行自主學習。充分利用學校答疑平臺，開展學習討論活動。利用QQ、微信等平臺，建設學習組群，分享學習計劃、共享學習資源、交流學習心得、討論難解問題。

　　7.創(chuàng)客大賽我的科技作品

　　積極參與二中首屆創(chuàng)客科技大賽，內容包括手工創(chuàng)客、繪畫創(chuàng)客、3D創(chuàng)客、電子創(chuàng)客、數媒創(chuàng)客。根據自己的興趣愛好，選擇活動內容中的一項或幾項，完成并完善自己的作品，可以獨立制作，也可小組合作。(活動方案詳見附件5)

　　8.創(chuàng)新前沿我的研究課題

　　7月7日-7月10日，組織學生積極與校外實踐基地導師對接，確定課題。7月10日-8月26日，各課題組進行課題研究，開學初每個課題組需提供暑期課題簡報(內附文字、圖片等)。

　　9.創(chuàng)建安全我的安全平臺

　　強化安全意識，健康快樂成長。積極參與安全答題活動，每位同學于7月5日至9月23日，登錄“xx24小時”新聞客戶端，搜索20xx安全小衛(wèi)士進入答題頁面參加安全自護有獎知識競賽活動。積極參加“20xx年中小學生平安暑假安全教育專項活動”，20xx年7月1日—8月31日，登錄安全教育平臺，觀看暑期安全教育視頻，參加中小學安全素養(yǎng)測試。

　　10.創(chuàng)健體魄我的海濱健步行

　　全體學生制定暑假體育鍛煉計劃，保證每天鍛煉不少于一小時，利用暑假期間鍛煉身體，強健體魄;全體學生自愿參加校友返校日海濱健步行活動，8月6日上午9：30在五四廣場“五月的風”雕塑處集合，參加健步行接棒儀式，并步行至二中，參加返校日活動。

　　(三)活動階段

　　第一階段：“創(chuàng)意暑假”設計大賽(7月9日—7月12日)

　　完成一份暑假活動設計單，內容參考“創(chuàng)意暑假創(chuàng)新升級”活動內容，用文字、圖表、海報、創(chuàng)意圖等形式，思路清晰的介紹自己對暑假的設計規(guī)劃。作品通過微信進行提交。

　　第二階段：“創(chuàng)意暑假”實施展示(7月13日—8月31日)

　　根據活動設計單，認真組織開展各項活動。通過微信及時介紹與推介優(yōu)秀作品成果。每位同學可以通過微信提交自己對推介作品的評價。

　　第三階段：“創(chuàng)意暑假”評價表彰(9月1日—9月30日)

　　開學后，將根據作品提交情況，評選優(yōu)秀班級、小組及個人，并進行表彰。優(yōu)秀作品分專題進行集中展示，開展主題交流分享活動。