數(shù)控畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文(精選3篇)
數(shù)控畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文 篇1
相比之下,這周工作不像以前那么繁重的,員工們可以有利用閑暇時(shí)間來(lái)調(diào)整自己!翈煾狄菜坪踅钇AΡM,卻給予工作積極評(píng)價(jià),胸有成竹的給大家繼續(xù)安排好本周工作,并說(shuō)不要著急慢慢地工作,注意調(diào)節(jié)自己。其實(shí)不止我一個(gè)人感到疲憊不堪,組裝車(chē)間里的其他人都顯得心力交瘁!翈煾蛋才殴ぷ骱螅瑏(lái)到我面前,很同情的對(duì)我說(shuō),你是不是很累了,我現(xiàn)在都有點(diǎn)招架不住了,何況你一個(gè)剛走出校門(mén)不久的畢業(yè)生,以前沒(méi)有做過(guò)這些很繁重的工作吧。我沖著他微微一笑,毫不虛偽的說(shuō),我是有點(diǎn)累,不過(guò)習(xí)慣就好了。我的回答就這么簡(jiǎn)單,我只是想讓×師傅相信我的工作能力,這點(diǎn)苦只是我一時(shí)的感觸,并不是我以后工作中的苦。
×師傅走離開(kāi)車(chē)間后,我便開(kāi)始做力所能及的事,清理現(xiàn)場(chǎng)零碎的部件、工具以及臟兮兮的油槽。整個(gè)車(chē)間的清理工作都是我一個(gè)人完成的,這些活不是很累,但是清理的東西比繁多。然而我感到一些欣慰,因?yàn)槲也辉傧褚郧澳菢咏乖,傲慢,我甚至覺(jué)察到自己變得更穩(wěn)妥,更穩(wěn)重,更踏實(shí)。
數(shù)控畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文 篇2
本周測(cè)量實(shí)習(xí)中,我們遇到了幾個(gè)問(wèn)題,具體如下:
第一個(gè),測(cè)距離的時(shí)候,不知道怎么測(cè)了,是用測(cè)回法,還是什么?可是有坡度,不是水平的啊,不知道怎么辦,那誤差怎么算呢,也不知道,兩點(diǎn)之間的距離很大,已經(jīng)超過(guò)了我們的尺子,分段要不要用串尺法呢,大家討論半天,覺(jué)得都沒(méi)什么科學(xué)意義,于是,我拿起了電話向老師求救,果然,我們的求救得到了老師的及時(shí)解答,所有疑問(wèn)迎刃而解,謝謝老師,心里話,不知道你會(huì)不會(huì)看見(jiàn)!然后呢,我們又風(fēng)雨兼程的去開(kāi)工測(cè)距離了。
第二個(gè),測(cè)角度,誤差這項(xiàng),好難控制,讀數(shù)讀完,檢核,不對(duì),誤差太大,重來(lái),還好,儀器還在原地,再讀,又檢核,又不對(duì)……合格了,普天同慶,大吉大利。
就這樣,在大雨中,我們完成了今天的控制測(cè)量,還比較高興吧,今天感覺(jué)還是滿(mǎn)載而歸的,高差閉合差為零,高興!數(shù)據(jù)都滿(mǎn)足要求了,拖著好累好疲憊的身軀,扛著好重好大的儀器,我們凱旋而歸……
對(duì)了,補(bǔ)充,回來(lái)的時(shí)候,餓慘了,為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮,我們特地跑到二食堂四樓,大吃了一頓,呵呵,感覺(jué)生活蠻有意義的,勞動(dòng),有了收獲,再好好吃上一頓。
數(shù)控畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文 篇3
實(shí)習(xí)第二周
似乎有些不可思議,這么快就過(guò)了半個(gè)月了。難道真的像母親所說(shuō)的那樣,工作起來(lái)就不知時(shí)辰了?
在這一個(gè)禮拜,我們回顧了上周的電氣一次設(shè)備的相關(guān)知識(shí)。除此以外,我們還學(xué)習(xí)了變電站主要間隔的相關(guān)介紹、變電站主接線、還有變電站接線方式中的有匯流母線、無(wú)匯流母線的電氣主接線中的單元接線形式、橋形接線形式和角形接線形式的相關(guān)知識(shí)的電器主接線的相關(guān)知識(shí);以及學(xué)習(xí)了電氣二次回路基礎(chǔ),包括二次回路、操作電源系統(tǒng);圖紙分類(lèi)中的原理接線圖的基本概念和特點(diǎn);展開(kāi)接線圖的定義和特點(diǎn)以及回路編號(hào)方法;安裝接線圖的定義、屏面布置圖的概念、屏背面接線圖的定義、端子排圖中的定義,排列方法和端子分類(lèi)、種類(lèi)表示方法;交流回路編號(hào)法和直流回路編號(hào)法。其實(shí)學(xué)了那么多,不會(huì)看圖也是白學(xué),所以,老師還教我們看二次圖的基本方法和10kV饋線控制回路圖的工作原理。
在這半個(gè)月,我覺(jué)得公司的培訓(xùn)老師雖說(shuō)只是公司的員工,沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的教師培訓(xùn),但是對(duì)我們這群小娃鬼來(lái)上課,可是給足了耐心來(lái)教導(dǎo)我們的,通常在不懂的時(shí)候,他們都會(huì)盡自己的能力給我們解說(shuō),若真連他們都不會(huì)了,也會(huì)問(wèn)別的員工,甚至百度一下,再教導(dǎo)我們,所以真的很感謝培訓(xùn)老師。