地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全(精選8篇)
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇1
xx月號實(shí)習(xí)地點(diǎn)是xx鎮(zhèn)饅頭山和靈巖寺,實(shí)習(xí)項(xiàng)目是饅頭山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象,xx月號的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是蘇莊,實(shí)習(xí)項(xiàng)目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1、認(rèn)識饅頭山的巖層
饅頭山,海拔408米,位于xx市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi),當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為"曼壽山"。20xx年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當(dāng)年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶,上部頁巖中具微細(xì)水平層理,中部頁巖含有三葉蟲化石~中華萊德利基蟲。厚度119米。
在開始實(shí)習(xí)前,劉老師將此次實(shí)習(xí)分為三組——饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。我被分到了饅頭組。
2、饅頭組任務(wù):
第一層是由頁巖組成,厚約兩米,巖層呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)灰色,風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重,裂隙發(fā)育大,我們在工程中應(yīng)盡量避開。
第二層是由石灰?guī)r組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應(yīng)注意勘探。
第三層是頁巖,厚約八米,巖石呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)褐色。
第四層是由頁巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色。
第五層是由石灰?guī)r組成,厚度約六米,顏色呈現(xiàn)土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實(shí)施。
第六層是由頁巖組成,厚度約四米,顏色呈現(xiàn)黃綠色。
第七層是由石灰?guī)r組成,厚度約兩米,顏色呈現(xiàn)綠色,空隙發(fā)育,石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層為頁巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大
第九層為石灰?guī)r,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,但是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。
第十層是由頁巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。
實(shí)習(xí)的結(jié)論:
1、我們在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,縮小了書本與實(shí)際的差距。
2、學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤的使用,測得巖層產(chǎn)狀。
3、掌握了背斜與向斜的基本判定。
4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識,理論聯(lián)系實(shí)際。
5、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造,對沉積巖有了更深的認(rèn)識。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇2
本周實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)主要河流為永定河、打石河和拒馬河等,發(fā)源于呂梁山北段東部,其上游河為桑河,向東流經(jīng)山西、河北、經(jīng)北京西山和平原,在天津匯入海河,然后流入黃海。這些河流的支流向上游呈樹丫狀撒開,形成北京西山和平原的密集水系。
路線地質(zhì)
地層
實(shí)習(xí)區(qū)北京西山位于近東西向的燕山山脈和北東向的太行山脈的結(jié)合部位。區(qū)內(nèi)地質(zhì)研究程度較高,地層發(fā)育較全,從太古界到新生界的主要地層單位均有出露。本區(qū)地層經(jīng)歷了不同程度的區(qū)域變質(zhì)作用。本區(qū)地層和巖石在華北地區(qū)具有典型性和代表性,并可與華北地區(qū)的其它地區(qū)對比。
構(gòu)造
1、北東向斷裂
主要包括紫荊關(guān)深斷裂帶和懷柔淶水?dāng)嗔褞Ъ捌浒樯男嗔,是區(qū)內(nèi)主要斷裂。
2、北東東向斷裂
北東東向斷裂與北北西向斷裂相互交切而呈棋盤格狀,一般規(guī)模不大,長幾Km至十余km,總體走向北東60~70°。
3、北西—北北西向斷裂
本組斷裂一般規(guī)模不大,長幾km至十余Km,區(qū)域上個(gè)別可達(dá)上百Km,主要變形時(shí)期為侏羅紀(jì),是前述北東向主斷裂共生的斷裂,并與北東東向斷裂配套。斷裂性質(zhì)呈張扭性。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇3
通過實(shí)習(xí)了解到礦山實(shí)習(xí)的方式與注意事項(xiàng):
1、本實(shí)習(xí)屬于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識實(shí)習(xí),以教師指導(dǎo)方式為主,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的理論知識,聯(lián)系地質(zhì)實(shí)際認(rèn)識各種地質(zhì)現(xiàn)象和地質(zhì)作用,學(xué)會(huì)簡單的野外工作方法。
2、實(shí)習(xí)期間以實(shí)習(xí)小組為單位,組長為本小組負(fù)責(zé)人,小組成員要互相照顧、互相幫助;整個(gè)實(shí)習(xí)期間均為集體活動(dòng),嚴(yán)禁個(gè)人行動(dòng)。
3、實(shí)習(xí)開始要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,閱讀實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù),了解實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排,準(zhǔn)備實(shí)習(xí)用品。
4、野外實(shí)習(xí)中,每到一處,學(xué)生先集中聽老師講述,然后按實(shí)習(xí)小組分頭進(jìn)行地質(zhì)觀察描述,有問題要及時(shí)提出,爭取在現(xiàn)場弄懂。
5、自覺遵守紀(jì)律,愛護(hù)樹木、莊稼,不亂仍雜物,保護(hù)環(huán)境,上山嚴(yán)禁煙火。
6、上山不準(zhǔn)穿涼鞋、要穿長褲;野外工作時(shí)禁止相互嬉戲、打逗,避免使石塊墜落傷人,在公路邊工作時(shí)注意交通安全。
7、妥善保管實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、羅盤等實(shí)習(xí)用品,遺失照價(jià)賠償。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇4
經(jīng)過實(shí)地實(shí)物的考察,對課本所講的知識有了更深刻的了解,開闊了視野,知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識,從抽象變得具體起來。更體會(huì)到了野外地質(zhì)工作的無限樂趣和艱辛。觀察了各種地質(zhì)現(xiàn)象并積累了許多地質(zhì)、地貌方面的材料,通過親身實(shí)踐學(xué)到了許多課本上沒有的知識,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。
老師以自身豐富的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識,向我們講述了各種地質(zhì)知識與現(xiàn)象,在他們身上體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)、精確嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格和艱苦樸素、平易近人的人格魅力,我學(xué)到了寶貴的知識,鍛煉、提高了我們野外實(shí)習(xí)、考察的能力,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí),走進(jìn)了自然,走進(jìn)了實(shí)地,使我們更加深刻的感受到了自然的偉大,人的渺小,使我們對地質(zhì)地貌學(xué)有了更大的興趣和好奇。
使我們在書本上學(xué)到的知識與實(shí)際結(jié)合到了一起,對理論知識起到了加深鞏固的作用。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇5
星期一實(shí)習(xí)的第一站是洪塘橋,前天姚老師在課上介紹過洪塘橋的侵蝕現(xiàn)象,南端橋墩由于近幾年挖沙,水的含沙量減少,被侵蝕嚴(yán)重;北端橋則出現(xiàn)了位移,嚴(yán)重失穩(wěn),因此洪塘橋又一次進(jìn)行了整修,此次整修消耗了政府的大量財(cái)力和物力,可見,從事這行業(yè)的人所具有的分量相當(dāng)重,所承當(dāng)?shù)呢?zé)任也非常大。接著,我們來到了農(nóng)大旁的某一巖質(zhì)邊坡,由于場地正在施工,我們只能在遠(yuǎn)處觀察。該坡表層是沉積土,結(jié)構(gòu)面傾角小,與邊坡平行,為全風(fēng)化,故用鉚釘、抗滑樁和擋墻來做防護(hù)。最后我們來到閩江北港的洪山橋,閩江南港為堆積作用,而北港以剝蝕作用為主,由于閩江上游的水口電站建成導(dǎo)致閩江北港分流量加大,兩岸的侵蝕作用加強(qiáng),因此人為因素對北港的影響占有較大的一部分。
星期五,我們回到了教室。我們先是了解明后兩天的實(shí)習(xí)路線和實(shí)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,之后,姚老師向我們分析了兩個(gè)工程案例,使我意識到一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案不僅應(yīng)具有可行性,而且還要講究經(jīng)濟(jì)效益,尤其是大投資的項(xiàng)目,這就要求設(shè)計(jì)者要有較高的水平,這不禁讓我感到了自己身上的重?fù)?dān)!
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇6
終于迎來了盼望以久的工程地質(zhì)實(shí)習(xí),早上滿懷喜悅之情早早的來到了西1-401參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議中,姚老師首先向我們介紹了本次實(shí)習(xí)的重要工具:羅盤——祖宗的驕傲,現(xiàn)在有用,將來也有用。
在此之前我從未接觸過羅盤,更不用談對羅盤的了解,不過經(jīng)過這周的介紹我對它也算了解了一二。羅盤主要用于定向、定位和測量各類地質(zhì)體或地質(zhì)界面(結(jié)構(gòu)面)的產(chǎn)狀要素,其由三部分構(gòu)成:
一、刻度盤:分為上、下兩個(gè),上盤用于測方向、走向、傾向,下盤用于測傾角;
二、水準(zhǔn)器:分為圓水準(zhǔn)器、柱狀水準(zhǔn)器;
三、磁針即指南針。羅盤是工程地質(zhì)的重要工具,所以早上姚老師也花了大半時(shí)間介紹羅盤的使用,這也讓我更深刻地認(rèn)識了羅盤。之后,老師還介紹了產(chǎn)狀三要素的表達(dá)法以及天實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、線路及內(nèi)容。
星期X,我們觀看了大壩工程地質(zhì)錄像,了解了大壩的各種工程地質(zhì)條件還了解了大壩的各種工程地質(zhì)問題,讓我收益匪淺,尤其在觀看大壩工程地質(zhì)問題錄像中讓我真真的感受到了大壩建設(shè)所要面臨的種種壓力和問題,也讓我預(yù)感到了以后從事土木行業(yè)的艱巨性,然而我還是充信心。
總之,經(jīng)過這周的動(dòng)員大會(huì)及實(shí)習(xí)介紹,我對明天以及之后的各種實(shí)地實(shí)習(xí)充滿了興趣和期待,等待明天的到來!
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇7
本周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容:
1、采集礦物和巖石標(biāo)本,進(jìn)行肉眼鑒定描述,訓(xùn)練野外鑒別礦物和巖石的能力,初步掌握三大巖類的特征與區(qū)別標(biāo)志,尤其是沉積巖與巖漿巖的野外判別。
2、由老至新了解華北型沉積地層層序、接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境和沉積礦產(chǎn),建立地質(zhì)發(fā)展的時(shí)、空概念。
3、初步掌握褶皺、節(jié)理和斷層等主要地質(zhì)構(gòu)造的野外觀測方法和依據(jù)。
4、結(jié)合野外實(shí)際地質(zhì)作用現(xiàn)象,觀察認(rèn)識風(fēng)化作用、剝蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用等外動(dòng)力地質(zhì)作用,認(rèn)識各種地質(zhì)作用所形成的各種地貌景觀。
5、初步學(xué)會(huì)地形圖的使用、路線地質(zhì)剖面的測量、地質(zhì)點(diǎn)定點(diǎn)與描述、利用地質(zhì)羅盤儀測量地層產(chǎn)狀要素、野外地質(zhì)記錄等基本地質(zhì)工作方法。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記大全 篇8
本周實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:
1、認(rèn)識各類地質(zhì)現(xiàn)象。
2、初步掌握一般的野外地質(zhì)技能,學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用等。
3、現(xiàn)場認(rèn)識斷層、巖層、背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。
4、樹立艱苦奮斗的思想作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)求實(shí)精神,建立地質(zhì)思維,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。
地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)是地質(zhì)基本概念、基本知識和基本技能(三基)訓(xùn)練的實(shí)踐過程,旨在通過短期的野外實(shí)踐使同學(xué)們對地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的、概括性的了解。進(jìn)一步鞏固和掌握《礦山地質(zhì)》課程的基本內(nèi)容和方法,為以后的教學(xué)和工作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。