行政管理實(shí)習(xí)日記（精選7篇）
行政管理實(shí)習(xí)日記 篇1
2月20日 星期一 多云
周一了，話說現(xiàn)在的上班族很多人周一時(shí)盼著周末早點(diǎn)到來，周末盼著周一晚點(diǎn)來，現(xiàn)在我還沒有明顯的感覺。今天，部門比較閑，事情不多。我是個(gè)閑不住的人，所以就拿了辦公室的文檔，來了解更多關(guān)于部門及公司的工作，希望自己能在工作狀態(tài)中盡快融入。
行政管理實(shí)習(xí)日記 篇2
2月13日 星期一 多云
今天是到公司實(shí)習(xí)的第一天，我提前半小時(shí)來到了公司。由于在學(xué)校當(dāng)人過三年的學(xué)生干部，也參加過許多活動，因此溝通交流能力比較強(qiáng)，所以在今天剛過來報(bào)到的實(shí)習(xí)生中，我比較不顯得那么拘謹(jǐn)，我想就是大學(xué)適當(dāng)參加學(xué)生工作的好處吧。接待我們的是人事部主管，他首先帶我們參觀了公司的辦公場所，并詳細(xì)說明個(gè)部門的辦公室。下午，我們主要是熟悉公司的規(guī)章制度，了解部門的運(yùn)作方式和工作內(nèi)容。主管告訴我們從明天開始將有為期三天的培訓(xùn)，說實(shí)話，我蠻期待的，希望可以從里面學(xué)習(xí)到更多的東西。
行政管理實(shí)習(xí)日記 篇3
2月23日 星期四 小到中雨
早上臨時(shí)召開部門會議，主要是針對本次招聘活動。會議內(nèi)容主要是統(tǒng)一招聘標(biāo)準(zhǔn)，并未應(yīng)聘者可能咨詢的問題統(tǒng)一口徑和做好相關(guān)準(zhǔn)備。此外，為了調(diào)動大家的工作激情，主管告訴大家任務(wù)完成后，公司經(jīng)理將會有犒勞。人果然是需要激勵的，會議還沒開完，大家就在討論應(yīng)該去哪里吃哪里玩，不過這種氣氛我很喜歡，充滿著和諧、歡快氣息。
行政管理實(shí)習(xí)日記 篇4
2月15日 星期三 陣雨
下雨了，天氣還有點(diǎn)小冷，但這并不能阻止我們上班。今天上午的培訓(xùn)課程是商務(wù)禮儀、下午是公文寫作。雖說我是行政管理出身，但對于這些知識還是有蠻多不懂得，比如電話一般響2聲接、會議座次安排、公文具體的寫作技巧等等。因此，今天的收獲還是非常大的，我想平時(shí)有時(shí)間可以通過教學(xué)視頻、講座、相關(guān)文章多注意一下這方面知識的學(xué)習(xí)，要不然可能在上午交際中可能會出洋相。
行政管理實(shí)習(xí)日記 篇5
2月14日 星期二 多云
今天是培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)內(nèi)容是人力資源管理，這培訓(xùn)還是蠻專業(yè)的，但對我而言并不難，因?yàn)?個(gè)月前，我剛剛考完企業(yè)人力資源管理師3級資格證，并且已經(jīng)通過了。今天的培訓(xùn)還是比較系統(tǒng)的講解了人力資源規(guī)劃、招聘、員工培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系六大人力資源管理模塊，但由于時(shí)間太短，很多細(xì)節(jié)難以涉及，致使有些非相關(guān)專業(yè)的同學(xué)沒能很好的聽懂課程。
行政管理實(shí)習(xí)日記 篇6
2月21日 星期二 多云
公司一線作業(yè)工人年初離職率高，現(xiàn)在缺口不少，主管讓我們準(zhǔn)備材料并在兩天內(nèi)，將招聘信息發(fā)布出去，我和同事小包，根據(jù)招聘崗位、招聘人數(shù)、技術(shù)能力和簡要招聘方法要求草擬了一份招聘交給主管審核。審核通過后，小包將招聘信息在縣人才網(wǎng)和論壇發(fā)布，而我則是聯(lián)系廣告公司制作六份招聘海報(bào)。以前在學(xué)校一份80cm*120cm的海報(bào)價(jià)格將近200元，而在縣里面70元不到，校園周圍的商家利潤可想而知，中國的大學(xué)直接帶動了多少行業(yè)的發(fā)展可想而知。
行政管理實(shí)習(xí)日記 篇7
2月22日 星期三 陣雨
又是下雨天，但工作還得繼續(xù)。冒著雨和同事小包將招聘告示貼到工業(yè)區(qū)、廣場等6個(gè)地方，希望有更多的人看到�？赡艽蠹視芷婀�，為什么要用這么古老的方法進(jìn)行招聘，其實(shí)很簡單，這么一線作業(yè)工人基本都是30歲以上，很多人文化水平都是初中，最多高中，因此他們要么不會上網(wǎng)或者很少上網(wǎng)，因此，對于這些特殊群體，傳統(tǒng)的戶外招聘是最好的方式。工作本來就應(yīng)如何，我們的每一個(gè)決策都應(yīng)該實(shí)事求是，根據(jù)不同的目標(biāo)群體展開。