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      實(shí)習(xí)日記范例

      發(fā)布時(shí)間:2024-08-16

      實(shí)習(xí)日記范例(精選32篇)

      實(shí)習(xí)日記范例 篇1

        通過(guò)朗讀不僅可以讓?xiě)卸璧淖彀瓦\(yùn)動(dòng),熟悉單詞的發(fā)音,培養(yǎng)語(yǔ)感,還可以是你在聆聽(tīng)自己的聲音的時(shí)候不知不覺(jué)的愛(ài)上英語(yǔ),我想這才是最重要的,因?yàn)榇蠹叶贾肋@句話:興趣是的老師。而且通過(guò)讀,我們能夠加強(qiáng)大腦記憶,鞏固已形成的大腦印象,增強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的概念認(rèn)識(shí)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不是孤立的,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)技能一個(gè)都不能少,否則就不能認(rèn)為真正的學(xué)過(guò)英語(yǔ)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇2

        不論是在一個(gè)什么樣子的公司或是企業(yè)實(shí)習(xí)上班,你總會(huì)碰到這樣那樣的不順你心意的工作,但是這份工作或是任務(wù)你不得不去做,在這個(gè)時(shí)候,擁有一個(gè)良好的心態(tài)就顯得尤為重要了。如果你不喜歡這份工作,其實(shí)你完全可以拒絕,但是為了學(xué)習(xí),你又必須要去做,積極主動(dòng)出擊遠(yuǎn)比被動(dòng)接受強(qiáng)得多。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇3

        當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),面對(duì)著黑板和同學(xué)們,我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來(lái)到這個(gè)教室,感到非常緊張,不過(guò)還好我現(xiàn)在只是聽(tīng)課,即使心理緊張,同學(xué)們也不會(huì)看見(jiàn)。開(kāi)始上課了,我調(diào)整好緊張的心態(tài),認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣:以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí),而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也完全不一樣,現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時(shí)間。課間,當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時(shí),感覺(jué)好別扭,在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在卻被同學(xué)們問(wèn)好,好在自己能夠很快適應(yīng)。老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我,我也虛心受教,不斷總結(jié)自己,積累經(jīng)驗(yàn),因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課,到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受,心里總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇4

        我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)x老師的課,我們高一年級(jí)的老師們也都大方的表示我們想聽(tīng)哪個(gè)老師或是那個(gè)學(xué)年的課都是可以的,這令我們很是驚喜。在認(rèn)真聽(tīng)過(guò)各位老師的課后我覺(jué)得每位老師的講課風(fēng)格都是不同,進(jìn)度也不盡相同,我覺(jué)得這真是因材施教的一種體現(xiàn)。指導(dǎo)我的x老師連續(xù)帶了兩屆高三,今年才到高一帶班,即使這樣老師也覺(jué)得自己還是要學(xué)習(xí)很多,于是常常和我一起聽(tīng)其他老師的課,并且也建議我們辦公室的老師一起相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇5

        你能夠偽裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,應(yīng)去怎樣做等等。踏進(jìn)大門(mén)后,幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇6

        第一天的快中午時(shí),我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓姐姐那,并被告知我以后就跟著她學(xué),我很樂(lè)意,因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋,還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé),我都記在了心里,因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇7

        一進(jìn)大門(mén),院里的兩臺(tái)巨型變壓器映入眼簾。所長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了安全教育后開(kāi)始帶領(lǐng)我們參觀幾個(gè)重要的場(chǎng)所——如外部變壓設(shè)備、高壓間和主控制室等。外部變壓設(shè)備分為主變壓設(shè)備和備用變壓設(shè)備。備用變壓設(shè)備在主線路發(fā)生故障或設(shè)備檢修時(shí)啟用,增加工作效率。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇8

        在銀行實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇9

        今天,我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。這次實(shí)習(xí),我們教的是信息技術(shù)和選修課Photoshop等,雖有課本作參考,但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識(shí),有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況,確實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí),我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機(jī)會(huì),因?yàn)閷W(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題。另外,我還組織了一次主題班會(huì)——感謝您!老師,祝福您!母校班會(huì)活動(dòng),課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異;钴S。

        這次實(shí)習(xí),我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認(rèn)為,自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的。由此看來(lái),我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已。所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我們能做的就是多吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇10

        實(shí)習(xí)開(kāi)始后,我立即全身心投入到了工作中。因?yàn)橹饕ぷ魇遣粩嗟貙?duì)賬務(wù)進(jìn)行核算,所以實(shí)習(xí)第一階段的地點(diǎn)就在辦公室了。周?chē)行┩瑢W(xué)對(duì)我很是羨慕,說(shuō)能在辦公室里實(shí)習(xí)真是太幸福了;也有些同學(xué)懷疑這能不能算實(shí)習(xí)。其實(shí),我每天的工作卻并沒(méi)有同學(xué)們想的那樣輕松。因?yàn)槊刻焯幚淼馁~務(wù)多而繁雜,它首要的就是要能真實(shí)的反應(yīng)出企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀,進(jìn)而提高企業(yè)績(jī)。而要提高工作效率,財(cái)務(wù)核算就必須在對(duì)所有發(fā)生的業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)核算無(wú)誤的基礎(chǔ)上。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇11

        一天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺,我真正體會(huì)到了出外審計(jì)的感受,體會(huì)到了會(huì)計(jì)師忙碌的工作狀態(tài)。我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作,整理完成工作底稿,完成審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě),并裝訂成冊(cè),直到送到客戶手中,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ,包含著自己的努力,也包含著自己的成就感?/p>

      實(shí)習(xí)日記范例 篇12

        今天一大早8點(diǎn)我就到了臺(tái)里。實(shí)習(xí)證還沒(méi)辦好,但早上進(jìn)門(mén)沒(méi)有人攔我,很驚訝!不過(guò)下午進(jìn)門(mén)時(shí)又被攔了,打電話到辦公室,證明有我這個(gè)人,老師沒(méi)下來(lái)接我,但是還是讓我進(jìn)去了,但保安說(shuō)一次!哎,下午的這個(gè)保安很?chē)?yán),沒(méi)昨天的好說(shuō)話。我說(shuō)明天還要來(lái)的,他說(shuō)下次一定要老師接,明天上午還是他!哎,真擔(dān)心明天的進(jìn)門(mén)問(wèn)題。

        因?yàn)槭切氯,沒(méi)有人帶我出去采訪,有點(diǎn)小失望,但這一天也失很充實(shí)的。今天一天我都在干被認(rèn)為最枯燥的事,當(dāng)然也確實(shí)很麻煩,那就是聽(tīng)采訪的帶子,把同期聲一字不差的記下來(lái)以便于做字幕,因?yàn)槟莻(gè)片子不是一般的新聞,帶敘述性,所以很長(zhǎng),我們也聽(tīng)了很久,而且?guī)夂竦姆窖,所以很難辨別,聽(tīng)起來(lái)很辛苦,在那個(gè)時(shí)候,我的感慨是——推廣普通話是一件利國(guó)利民的事!

        聽(tīng)完帶子后又快到5點(diǎn)了,又準(zhǔn)備打電話,今天打電話的實(shí)習(xí)生不多,而且昨天一個(gè)打電話很猛的女生沒(méi)來(lái),所以很沒(méi)氣氛,沒(méi)怎么打。昨天沒(méi)說(shuō)那女生的,這里說(shuō)一下,她是一實(shí)習(xí)生帶來(lái)的,東北的,不停地打電話,還是用自己手機(jī)!有傳聞?wù)f打了20多個(gè),也有說(shuō)打了38個(gè),具體多少我們也不清楚,但確實(shí)很猛!后來(lái)她連飯都沒(méi)吃就走了。哎,東北人就是實(shí)誠(chéng)!

        今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過(guò)味道還不錯(cuò);丶业臅r(shí)候8點(diǎn)多了。每天就這樣早出晚歸,很有上班的感覺(jué),也讓我的生活變得忙碌而充實(shí),而不是之前假期生活的墮落空虛感,這很好,我喜歡這個(gè)開(kāi)頭。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇13

        雖然在人際交往中,我顯得比較年輕,但我正慢慢去努力,去學(xué)習(xí),去改變。我正學(xué)著如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇14

        今日,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。

        獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己圈在自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇15

        踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇16

        今天,一開(kāi)始,我們都不知道怎么聽(tīng)課,剛開(kāi)始聽(tīng)課,也不知道怎么聽(tīng)課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置,也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我們基本上能夠做到以下幾點(diǎn):

        1、認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”,確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),寫(xiě)出詳細(xì)教案,請(qǐng)教指導(dǎo)老師。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議,修改教案,進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能積極參加聽(tīng)課,給予隊(duì)友中肯的意見(jiàn),共同修改和補(bǔ)充教案,完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

        2、認(rèn)真上好每節(jié)課。上課時(shí),精心組織課堂教學(xué),注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,充分利用40分鐘的課堂時(shí)間,保證每節(jié)課的質(zhì)量。

        3、堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度,認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議記錄。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇17

        我每天都會(huì)做一定量的信息源的配置,每天都會(huì)主動(dòng)的去看一些新聞,更新一些新聞,在此期間,我還做了一起關(guān)于地鐵的新聞專(zhuān)題,學(xué)習(xí)了信息發(fā)布,關(guān)鍵是我知道了怎么選擇稿件的技巧。需要做每天的信息源配置外,我還主動(dòng)的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)。哪怕是簡(jiǎn)單地稿件發(fā)布三步走“編稿——>送簽發(fā)——>發(fā)布?xì)w組”以及信息發(fā)布的首頁(yè)實(shí)現(xiàn),都做了細(xì)心的學(xué)習(xí)和探索。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇18

        今天是我實(shí)習(xí)的第天,早上醒的特別早,也有些興奮,因?yàn)楹茉缫郧熬团沃@么一天。公司八點(diǎn)上班,我七點(diǎn)半就到了。

        我所實(shí)習(xí)的公司在蜈支洲島。我任職于人事部。帶著些幾許敬畏和幾縷不安,我踏進(jìn)了公司二樓的辦公室。跟部門(mén)經(jīng)理和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況。下午,一個(gè)人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)資料。

        第天上班,感覺(jué)蠻輕松的,所做的事情就是熟悉一些工作章程,人員的一些職責(zé),整理一些人員資料,大致上熟悉工作。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇19

        記得剛進(jìn)____公司的那幾天,感覺(jué)一切都是陌生和全新的。大批的生產(chǎn)工人,流水線生產(chǎn)車(chē)間,繁雜的各項(xiàng)事務(wù)等等。企業(yè)不是學(xué)校,這是一個(gè)可以把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富的“夢(mèng)工廠”。在最初的幾天里,復(fù)印機(jī)不會(huì)使用,工作流程不清楚,接聽(tīng)電話不知道如何回答,員工反映的問(wèn)題也不能及時(shí)解決,一切都是從零開(kāi)始,然后就是不斷的請(qǐng)教和問(wèn),拿不定的就去找部門(mén)的同事確認(rèn)。這段時(shí)間所做的事情雖小,但事無(wú)巨細(xì),真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因?yàn),自己的每一個(gè)行為每一句話都關(guān)系到部門(mén)和公司的形象和利益,尤其是跟公司外部的人員打交道。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇20

        初次面對(duì)這項(xiàng)工作,感覺(jué)非常復(fù)雜,我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西都好像在閱讀一篇文章一樣,先要了解其大概,然后理清其層次,再是深入到字詞句的研究。因此,我對(duì)我所做的這項(xiàng)具體工作作了一個(gè)簡(jiǎn)單的概括,我所面對(duì)的客體是什么,和誰(shuí)有工作上的聯(lián)系,聯(lián)系的內(nèi)容是什么,面對(duì)這一連串的疑問(wèn),我就把自己的工作流程用列表的方式把它羅列出來(lái)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇21

        每節(jié)課前我都能夠聽(tīng)從科任老師的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課。編寫(xiě)好教案,并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講。在教學(xué)組各位老師提出的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,再次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課,課后認(rèn)真批改作業(yè)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇22

        今天早上我早早便起床了,整理好后提前到了實(shí)習(xí)的單位。上班第一件事便是幫總和部門(mén)成員倒水,整理辦公桌,然后坐回自己的位置,等待任務(wù)安排。上午,哥教我使用復(fù)印機(jī),并幫忙復(fù)印了一疊文件,做完后覺(jué)得很有成就感,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)。下午,姐讓我?guī)兔π?duì)業(yè)務(wù)聯(lián)系單,雖然只是很小的工作,卻很考驗(yàn)我的耐心和細(xì)心程度。我明白了做什么事都要細(xì)心謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不能馬虎,因?yàn)橐粋(gè)小錯(cuò)誤,可能就會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇23

        接下去就是畢業(yè)實(shí)習(xí)了,我有幸留在了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)所在的這所公司,精電科技有限公司。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)注,還有給了我這次機(jī)會(huì),我會(huì)盡的努力做好每件事,為公司做一份貢獻(xiàn)。

        在線上工作兩個(gè)月后,我被調(diào)職進(jìn)入測(cè)試工程部。對(duì)于實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō),知識(shí)的渴望是非常強(qiáng)烈的,進(jìn)入社會(huì)后更是知道只有真本事才不怕沒(méi)飯吃,沒(méi)工作干。所以經(jīng)過(guò)我的努力,也順利的進(jìn)入工程部,希望能學(xué)更多更有用的知識(shí)。進(jìn)入工程的前幾天,我什么也不懂,只是默默的跟在師傅后面學(xué)校,不懂就問(wèn),希望他能多教我一些技術(shù)。能讓自己更加自信!

      實(shí)習(xí)日記范例 篇24

        今天,我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)一起和注冊(cè)會(huì)計(jì)師王老師出外勤,完成年度審計(jì)業(yè)務(wù)。我們?cè)谠缟暇劈c(diǎn)抵達(dá)業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)后,老師和客戶做了適當(dāng)溝通后,我們便開(kāi)始了緊張的工作。主要是20__年度財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審計(jì),同時(shí)還要審計(jì)其下屬的子公司。兩者一個(gè)屬于行業(yè)協(xié)會(huì),符合事業(yè)單位會(huì)計(jì)政策,另一個(gè)則屬于贏利性的組織。在老師的指導(dǎo)下,我們很快進(jìn)入了工作狀態(tài),面對(duì)滿桌子的賬本,憑證,我們一項(xiàng)項(xiàng)工作逐次進(jìn)行,有條不紊。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇25

        從踏進(jìn)教室的那一刻,看著那么多陌生的面孔,有一瞬間我不知道我的身份是什么。但是,我清楚的意識(shí)到這和自己想象的情景完全不一樣。什么是如坐針氈,什么是坐立不安,尷尬,困窘,不知所措,這些詞一下進(jìn)入我的腦海,而我也完全體會(huì)到了這些詞所刻畫(huà)的意象,我就是個(gè)活生生的例子。我努力讓自己顯得輕松自如,因?yàn)槲也荒苁Я宋疫@個(gè)實(shí)習(xí)老師的顏面。除了按老師所要求的做之外,我大部分時(shí)間就是觀察,觀察老師的講課方式,然后記下來(lái),這是我寶貴的實(shí)習(xí)筆記。對(duì)于老師的講課方式,我雖然早就親身經(jīng)歷過(guò),可把這些從記憶深處挖出來(lái),整理一番卻也是不容易的。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇26

        今天最意外的就是看到了一份工程整改通知。通知的內(nèi)容有兩個(gè)方面,一是工程實(shí)體質(zhì)量,二是安全文明施工。

        關(guān)于工程實(shí)體質(zhì)量方面都是一些比較細(xì)節(jié)的問(wèn)題!事實(shí)上工程質(zhì)量的保證還是在于細(xì)節(jié)哦!其主要內(nèi)容是:

        1、模板工程:柱頭有不垂直、變形現(xiàn)象,剪力墻模板接口不嚴(yán)密,有漏槳現(xiàn)象。

        2、鋼筋安裝:柱和剪力墻上部沒(méi)掛保護(hù)層塊;樓板鋼筋離梁邊距離不一,

        3、磚墻砌筑:墻面頂拱不宜過(guò)早砌筑,應(yīng)在下部墻體完成七天后進(jìn)行;首層磚砌墻體磚縫不飽漿;首層、二層柱及剪力墻構(gòu)件面有變形不平整現(xiàn)象。

        4、裝修工程:部分墻面批蕩有裂縫現(xiàn)象

        5、水電安裝:線管預(yù)留口不對(duì)墻位現(xiàn)象嚴(yán)重;同一間房磚墻面與剪力面的電線合的標(biāo)高不一致。

        關(guān)于文明施工的內(nèi)容也不少:

        1、外排柵:安掛設(shè)不緊密,轉(zhuǎn)角位離墻面太遠(yuǎn)并沒(méi)有加竹處理,平鋪竹過(guò)疏且捆 綁不牢固,排柵內(nèi)雜物清理不干凈。

        2、施工用電:開(kāi)關(guān)電箱無(wú)門(mén)(第一次拍照片的時(shí)候就拍這個(gè)問(wèn)題,難怪他們當(dāng)時(shí)是那么緊張的)。電鋸無(wú)鋸尾、防護(hù)罩,電焊機(jī)也沒(méi)有防護(hù)罩且亂接電線,電箱無(wú)編號(hào)、無(wú)線路圖。

        這份通知讓我知道了以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中可以從哪里入手,知道重點(diǎn)在哪里。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇27

        今兒開(kāi)始我就要接受公司的基本訓(xùn)練。就是一些基本的禮儀和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。從早上開(kāi)始一天都在學(xué)習(xí)和實(shí)踐,訓(xùn)練的老師蠻嚴(yán)格的。和我一起學(xué)習(xí)的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以期間的氣氛不錯(cuò)挺活躍的。早上的時(shí)間是老師在公司的學(xué)習(xí)大廳給我們教學(xué)。教的是一些公司的文化和公司的發(fā)展,以及做為公司的一員應(yīng)該具備基本的情操和基本的素質(zhì)。是比較學(xué)術(shù)的東西。感覺(jué)和我們?cè)趯W(xué)校上課沒(méi)什么區(qū)別。就是用我們本地話期間經(jīng)常用我們本地的語(yǔ)言進(jìn)行交流很親切也很有趣。大家都很積極的。下午是實(shí)踐老師帶我們很詳細(xì)的參觀了公司的人事處和安全部并且對(duì)其進(jìn)行了解說(shuō)。我們都有記筆記。這些東西和地方我們以后都會(huì)很經(jīng)常的使用到的。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇28

        在實(shí)習(xí)中有時(shí)會(huì)感到無(wú)聊沒(méi)意思,面對(duì)那套軟件內(nèi)心沒(méi)有多大的興趣,因此在操作的過(guò)程中會(huì)不細(xì)心,沒(méi)有耐心,導(dǎo)致了有些單據(jù)無(wú)法準(zhǔn)確的做出來(lái)。經(jīng)過(guò)調(diào)整我最終很快的端正了自己的態(tài)度,要求自己不遲到不早退,對(duì)每一天的任務(wù)都認(rèn)真地完成,每天給自己一個(gè)滿意的答卷,最終給整個(gè)實(shí)習(xí)一個(gè)滿意的答卷。

        在操作過(guò)程中每個(gè)人都存在這樣或那樣的問(wèn)題,大家的問(wèn)題多了老師處理不過(guò)來(lái),就只有自己去想辦法解決,自己回想老師的演示,檢查自己的每一個(gè)步驟,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正自己的印象會(huì)更深。因此自己去解決問(wèn)題是提高自己的途徑。

        實(shí)習(xí)也開(kāi)闊了我的視野,讓我學(xué)到了一些學(xué)校學(xué)不到的東西,感謝老師對(duì)我們實(shí)習(xí)的指導(dǎo),感謝能有這樣一次機(jī)會(huì)讓我更多的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇29

        每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶,大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。

        有一次,有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障,當(dāng)我們到那兒的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病,我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行CPU超頻了,大家并沒(méi)有因?yàn)槲业臎](méi)經(jīng)驗(yàn)而不考慮我的意見(jiàn),結(jié)果查明確實(shí)是這么回事,然后我們挑回了CPU的主頻,并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,對(duì)x人的事業(yè)感到自豪。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇30

        今天我負(fù)責(zé)的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊(cè),我平時(shí)對(duì)word和excle都比較了解,這也是對(duì)我自己的一次考驗(yàn)。一天的時(shí)間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊(cè)和宣傳單,感覺(jué)還是可圈可點(diǎn)的,但是內(nèi)容古板,對(duì)此我決定進(jìn)行改進(jìn)。在工作快要結(jié)束的時(shí)候,我終于收集準(zhǔn)備好了所有素材,明天可以正式開(kāi)工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中,對(duì)于工作也更加得心應(yīng)手。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇31

        今天,第一次備課寫(xiě)數(shù)學(xué)教案,我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都需要全面兼顧,才能實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu),明白了備課需要有預(yù)見(jiàn)性,需要多了解學(xué)生,周密安排,查找資料,以便應(yīng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺(tái)講課,這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。

      實(shí)習(xí)日記范例 篇32

        在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。就學(xué)年成績(jī)而言,隊(duì)員們都具有很好的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ),但是用通俗的方式來(lái)描述最簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí),卻頗讓大家覺(jué)得頭痛。

        帶給我們最初、的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn),或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。

        教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。一些隊(duì)員在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了"講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契"等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,科任指導(dǎo)老師要求這些隊(duì)員多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對(duì)面地指出課件的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。

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