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      頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)

      發(fā)布時(shí)間:2025-03-18

      頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)(精選3篇)

      頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù) 篇1

        一、實(shí)習(xí)的意義和目的

        在進(jìn)行實(shí)習(xí)之前,了解實(shí)習(xí)的意義和目的是必不可少的。我即將在X有限公司實(shí)習(xí),從事市場(chǎng)營銷崗位,旨在通過該實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)使學(xué)生更深入地掌握市場(chǎng)營銷的基本理論、方法和技能,縮小理論教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐之間的差距,為畢業(yè)生更好地適應(yīng)社會(huì),成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。

        該實(shí)習(xí)旨在達(dá)成以下目標(biāo):

        1、全面深入地了解相關(guān)工作的重要性及其關(guān)系,熟悉現(xiàn)行的'管理體制和實(shí)務(wù)操作技能,從而讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)。

        2、通過實(shí)踐環(huán)節(jié),幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí),檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

        3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)腳踏實(shí)地、扎實(shí)的工作作風(fēng),為今后較順利地走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生將通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,從而使專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇市場(chǎng)營銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)行,內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。

        畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容:

        1、收集實(shí)習(xí)單位相關(guān)資料,了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu),尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。

        2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。

        3、觀察實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括:商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。

        4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,并提出合理化改進(jìn)意見。

        在畢業(yè)實(shí)習(xí)中,我們可以進(jìn)一步了解和掌握本專業(yè)的基本理論與技能,驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)。作為實(shí)踐性專業(yè)的畢業(yè)生,我們更應(yīng)該在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,并培養(yǎng)分析和解決問題的能力,以便為撰寫實(shí)踐報(bào)告和今后就業(yè)做好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域,在該領(lǐng)域深入實(shí)踐,將所掌握的旅游管理專業(yè)綜合知識(shí)應(yīng)用到該行業(yè)中,提高實(shí)際技術(shù)水平,并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力,為將來順利就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        實(shí)習(xí)的基本目的是了解所在地區(qū)和所在行業(yè)的一般概況,了解所在單位的性質(zhì)、職能,經(jīng)營和管理水平,特點(diǎn)和創(chuàng)新,并發(fā)現(xiàn)存在的問題。我們需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行原因分析,提出相應(yīng)的解決辦法和策略,為幫助當(dāng)?shù)睾拖嚓P(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù) 篇2

        全面工作計(jì)劃

        1.建立兩個(gè)聯(lián)合辦學(xué)合作單位。

        2.指導(dǎo)和宣傳學(xué)生在晉升單位面試時(shí)職業(yè)發(fā)展指南,并進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。

        3.完善和建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò),確保初次就業(yè)率達(dá)到93%以上。

        4.將致力于F-SEP班的培訓(xùn)和就業(yè),并探索現(xiàn)代職業(yè)教育的新模式。

        5.與企業(yè)共同合作、共享資源并聯(lián)合培訓(xùn)員工,以支持汽車工程系的.教師隊(duì)伍建設(shè)并拓展市場(chǎng)發(fā)展的新方向。

        6.建立往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。

        頂崗實(shí)習(xí)檢查工作:

        1.在5月之前對(duì)所有等級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行核實(shí)(包括未實(shí)習(xí)、讀書和創(chuàng)業(yè)等情況)。

        2.對(duì)不同等級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習(xí)、試用、錄用、即將離職等)進(jìn)行分類整理。

        3.根據(jù)實(shí)習(xí)地域進(jìn)行分組,指定或委托負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系的學(xué)生、聯(lián)系人,以形成點(diǎn)、線、面的管理模式。

        4.根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)的要求,采取電話、QQ、電子郵件和上門走訪等形式的日常檢查。

        5.從五月中旬開始,負(fù)責(zé)組織出口級(jí)畢業(yè)生的論文答辯和制定返校工作流程,并協(xié)助組織和落實(shí)。確;匦4疝q人數(shù)、外部答辯人數(shù)和地點(diǎn)的正確性。

        6.負(fù)責(zé)管理聯(lián)合辦學(xué)班級(jí)。

        7.處理交辦的其他工作。

      頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù) 篇3

        建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年級(jí)上學(xué)期到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí),是根據(jù)“全國高等院校建筑學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”編制的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃安排的。是我校五年制教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì),從課程設(shè)計(jì)到實(shí)際工程設(shè)計(jì)的過渡階段。

        (一)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的

        學(xué)生到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的基本目的是提高適應(yīng)能力,即適應(yīng)社會(huì)需要的能力,適應(yīng)所要從事的工作崗位要求的能力,適應(yīng)在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中解決實(shí)際問題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識(shí)、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準(zhǔn)備。

        根據(jù)教學(xué)大綱的要求,學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。

        1、參加工程設(shè)計(jì)工作全過程,即方案設(shè)計(jì)(初步設(shè)計(jì)),施工圖設(shè)計(jì)、圖紙會(huì)簽會(huì)審,可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、竣工驗(yàn)收。(由于實(shí)習(xí)時(shí)間的限制,在一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目上,從頭做到尾,較難實(shí)現(xiàn)時(shí),可以甲項(xiàng)目做方案,乙項(xiàng)目做施工圖、丙項(xiàng)目參加技術(shù)交底……)。實(shí)習(xí)中,要虛心向設(shè)計(jì)單位工程技術(shù)人員請(qǐng)教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),擴(kuò)大知識(shí)面,提高專業(yè)技術(shù)水平。

        2、在完成工程設(shè)計(jì)的過程中,注意了解設(shè)計(jì)單位的組織機(jī)構(gòu)、管理制度、審批手續(xù)、設(shè)計(jì)程序、各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合等設(shè)計(jì)管理方面的知識(shí),鍛煉自己與業(yè)主、上級(jí)主管部門及設(shè)計(jì)單位內(nèi)部各類人員協(xié)調(diào)工作的能力。

        3、在完成工程設(shè)計(jì)的過程中,增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感,注意培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

        (二)、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排

        1、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間:20xx年9月3日~20xx年1月6日(18周)

        2、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟

       、艑(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作;實(shí)習(xí)開始前,由任課教師講解實(shí)習(xí)大綱等,學(xué)生要熟悉實(shí)習(xí)計(jì)劃書所列有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng),做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

       、瞥窒道锝y(tǒng)一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章),學(xué)生自行聯(lián)系設(shè)計(jì)單位。要選擇技術(shù)力量強(qiáng)的甲、乙級(jí)設(shè)計(jì)單位。

       、锹(lián)系好設(shè)計(jì)單位,并請(qǐng)?jiān)撛O(shè)計(jì)單位指派中級(jí)職稱及以上工程技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)開始一周內(nèi)(20xx年9月4日前),填好《實(shí)習(xí)開始報(bào)告表》,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位蓋章后寄回學(xué)校(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))。

       、葘(shí)習(xí)正式開始,按本實(shí)習(xí)計(jì)劃書上述要求,完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。

        ⑸實(shí)習(xí)中期檢查:實(shí)習(xí)進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間),要對(duì)照實(shí)習(xí)計(jì)劃書,自我進(jìn)行一次實(shí)習(xí)中期檢查,并填寫好《實(shí)習(xí)中期檢查報(bào)告表》寄回學(xué)校。(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))

        ⑹實(shí)習(xí)結(jié)束回校:實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),要把實(shí)習(xí)中所參與的工程設(shè)計(jì)文件(圖紙、說明書、單位實(shí)習(xí)的照片等)的復(fù)印件帶回學(xué)校,并請(qǐng)所在設(shè)計(jì)單位在圖紙上蓋章確認(rèn)。寫出綜合評(píng)定意見,帶回(或請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位寄回)學(xué)校。

       、俗珜憣(shí)習(xí)報(bào)告:回校后,整理實(shí)習(xí)筆記等實(shí)習(xí)資料,寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

        (8)設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)測(cè)評(píng):學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的考試,對(duì)為期一個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。

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