學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得（精選28篇）

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇1

　　從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境�？床粦T企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

　　在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　　由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运�睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇2

　　短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)�，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

　　臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

　　到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

　　在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇3

　　時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間為期三周的實(shí)訓(xùn)就這樣過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這三周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們第六組學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這些天我們確實(shí)是有很大收獲的。

　　三周、說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在這三周中我們學(xué)到了很多東西，并且與交換機(jī)、路由器、防火墻來(lái)了一次全面的親密接觸。這三周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)。也進(jìn)一步懂得了合作的重要性。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是以昊昊為重點(diǎn)然后大家一起商量解決的。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。實(shí)踐出真理，在這三周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)是有些累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅ�力的學(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多。原先以為網(wǎng)絡(luò)只是簡(jiǎn)單的網(wǎng)線連接，現(xiàn)在明白網(wǎng)絡(luò)也是那么復(fù)雜。首先一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)需要很多必要的設(shè)備，例如：交換機(jī)，路由，防火墻等，雖然我們只做了八個(gè)任務(wù)但是鍛煉了我們的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。老師講解也很好的把我們當(dāng)時(shí)在課堂上學(xué)到的東西及時(shí)的實(shí)踐，讓我們記在腦子了。我們通過(guò)這三周的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)，了解很多東西。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我們也認(rèn)識(shí)到自己的不足，就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解太少。我們了解都是表面上的東西，需要了解更深的東西還需要多多看一些相關(guān)書(shū)籍。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇4

　　通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我們參觀了幾個(gè)小區(qū)的施工工地（尚座，東方花苑等），還去了唐山環(huán)高速公路，在這里，尚座的精巧布局，東方花苑的個(gè)性設(shè)計(jì)，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深刻印象。

　　通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ�如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

　　那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

　　在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過(guò)老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

　　溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：

　　（1）早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

　　（2）中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

　�。�3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇5

　　時(shí)間飛逝，大學(xué)的時(shí)光就這么匆匆的流逝了，我也終于進(jìn)入了這個(gè)社會(huì)。從此結(jié)束了被學(xué)校老師看管的生涯，被家里人看管的生活，我從家里搬了出來(lái)，提著自己半新不舊的行囊，開(kāi)始了闖蕩的生活！剛開(kāi)始對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了幻想，認(rèn)為一切都是美好的，可是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)狠狠地給我甩了個(gè)響亮的巴掌。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著陰險(xiǎn)與狡詐。我不知從何時(shí)開(kāi)始我不再為一個(gè)很幼稚的笑話就哈哈大笑，不再動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)牢騷，也不再把內(nèi)心深處的秘密輕易地跟別人訴說(shuō)。我也說(shuō)不清楚這到底是成熟還是消沉，對(duì)著鏡子看，卻發(fā)現(xiàn)里面那張臉陌生得可怕……

　　很多學(xué)弟學(xué)妹還在幻想著該去哪旅游，該去哪玩的時(shí)候我們卻踏上了通往我們邁入社會(huì)的大巴。去迎接我們第一次獨(dú)立的地方，去迎接我們即將面對(duì)的第一份工作，去迎接我們邁入社會(huì)的第一步�，F(xiàn)在我將要面對(duì)的是在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，通過(guò)這個(gè)工作去了解這個(gè)社會(huì)，去學(xué)會(huì)怎么與人為善。怎么樣才能少出錯(cuò)。坐了幾個(gè)小時(shí)的車我終于到了我工作的地方監(jiān)理建設(shè)有限公司，進(jìn)去之后，經(jīng)過(guò)人事部的安排我被送到我所要去的工地建筑項(xiàng)目工程。

　　建筑項(xiàng)目工程是正在建設(shè)的高層小區(qū)和別墅，我們被分配到監(jiān)理崗位了，從此開(kāi)始了我的監(jiān)理生涯。我實(shí)習(xí)的第一天師傅帶著我巡視所在工地上的概況，我前期主要負(fù)責(zé)別墅區(qū)的竣工驗(yàn)收以及滲漏、干掛石材驗(yàn)收，后期負(fù)責(zé)高層的竣工驗(yàn)收。這個(gè)工程由國(guó)際地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)，建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司設(shè)計(jì)，建設(shè)有限公司總承包，監(jiān)理建設(shè)有限公司監(jiān)理。

　　1.開(kāi)始進(jìn)入監(jiān)理這個(gè)工作

　　第二天我就被我的師傅領(lǐng)著上別墅區(qū)看了看去看看現(xiàn)場(chǎng)的情況，熟悉我以后工作的環(huán)境，我跟著我的師傅跑遍了我所在工程的34棟房號(hào)一趟，一邊走一邊介紹我們監(jiān)理應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，我們的職責(zé)是什么等等一大堆的事情，我累得什么都沒(méi)記住，因?yàn)槲覀兊氖莿e墅房型，算上地下室一共四層臺(tái)階，來(lái)回跑了一趟跑了近80層，我都感覺(jué)我的腿不是我的了，跑了一遍花了我們3個(gè)小時(shí)，到辦公室休息一會(huì)就到吃午飯的時(shí)間了，我第一次體會(huì)到工作的不容易，剛開(kāi)始就那么苦。這根本就不像我所認(rèn)為的監(jiān)理單位，我以前所在的工地監(jiān)理就是拿著圖紙到處轉(zhuǎn)沒(méi)事做的閑人。下午我主要在現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)干掛石材的線條把在看到的問(wèn)題提出來(lái)師傅都耐心的為我一一解答，因?yàn)槲覀冏霰O(jiān)理的就要熟悉現(xiàn)場(chǎng)的施工進(jìn)度以及情況，這樣才能在日常的檢查工作中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去解決問(wèn)題。我來(lái)這個(gè)工地正好趕上別墅區(qū)的竣工驗(yàn)收，我們接下來(lái)要進(jìn)行驗(yàn)收，整改，質(zhì)檢站的初驗(yàn)，整改后，復(fù)驗(yàn)。

　　記得那幾天下雨我拿把雨傘去現(xiàn)場(chǎng)挨家挨戶，每間房間的檢查滲漏，一戶就是四層，一共34戶，還有幾棟是大戶型的，下班時(shí)腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，渾身濕透透的，不知道是汗水還是雨水。接下來(lái)師傅讓我在辦公室和另一個(gè)年輕的監(jiān)理員學(xué)習(xí)整理我們的監(jiān)理資料，讓我學(xué)著怎么去簽署工程資料，如何發(fā)通知單，做甲方月報(bào)，以及后期在高層時(shí)澆混凝土?xí)r做旁站記錄，我要記住每個(gè)資料的話術(shù)，什么工程簽署什么意見(jiàn)。到工地上的第一個(gè)星期我基本上沒(méi)什么事做除了去別墅去看滲漏就是去了解我們主要做什么的，怎么去控制是工質(zhì)量。第二個(gè)星期我的師傅開(kāi)始帶領(lǐng)我去檢查干掛石材，結(jié)果發(fā)現(xiàn)石材的之間的縫隙過(guò)大，打膠沒(méi)到位，于是，師傅叫我回去做出通知單三份，發(fā)給甲方，施工單位給一份，自己保留一份。

　　2.質(zhì)檢站的竣工驗(yàn)收

　　后來(lái)師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資；進(jìn)行合同、信息管理；積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會(huì)采取必要的措施：

　　（1）對(duì)于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)理，檢查符合有關(guān)規(guī)定后，才允許進(jìn)行下一道工序的施工；

　　（2）對(duì)于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書(shū)，或者進(jìn)行見(jiàn)證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢檢測(cè)單位進(jìn)行檢驗(yàn)；

　�。�3）做好監(jiān)理日志，詳細(xì)記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，從而能夠有依可查。

　　在實(shí)習(xí)期間別墅區(qū)進(jìn)入了竣工驗(yàn)收時(shí)期，監(jiān)理公司派我去與甲方進(jìn)行地下室門(mén)板的工程收方進(jìn)行監(jiān)督與簽字，工程收方就是收工程量。因?yàn)楣こ讨猩婕白疃嗟墓こ虇挝痪褪橇⒎矫�，平方米的，尤其是土木結(jié)構(gòu)的木材更是論方來(lái)定量的，在星期二星期三連續(xù)兩天內(nèi)，我和甲方的造價(jià)單位、測(cè)量單位和設(shè)計(jì)院的人員將三十四棟別墅的地下室的門(mén)洞、消防門(mén)洞都進(jìn)行了測(cè)量，其中門(mén)的設(shè)計(jì)寬度為0.9米，高度為2.1米，來(lái)進(jìn)行測(cè)量。防火門(mén)則按照檢驗(yàn)報(bào)告規(guī)格尺寸絕不能小于現(xiàn)場(chǎng)使用門(mén)的尺寸為原則進(jìn)行測(cè)量。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，三十四棟中有三十棟的地下室門(mén)洞合格，有三十三棟地下室消防門(mén)合格，經(jīng)過(guò)星期三下午的整改，我們進(jìn)行了復(fù)查，然后在甲方的辦公室代表監(jiān)理部門(mén)的草簽了三十四棟的圖紙。

　　這一次的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了不少的和經(jīng)驗(yàn)，懂得了責(zé)任的重要性和辦事的效率性。

　　3.質(zhì)監(jiān)站的驗(yàn)收

　　在第一次竣工預(yù)驗(yàn)收結(jié)束后，有質(zhì)監(jiān)站提出了許多問(wèn)題以及改善方法，比如外墻石材收剎不到位，局部石材破損，接縫過(guò)大未處理進(jìn)門(mén)處欄桿與石柱之間空隙過(guò)大，有安全隱患，C18西戶二層南向房間墻面空鼓煙道管道根部滲漏嚴(yán)重地下室內(nèi)墻有水印痕跡，地面有積水，地下室排水口堵塞局部地坪破損二層到露臺(tái)為移門(mén)與設(shè)計(jì)不符通窗樓層封堵未做金屬遮陽(yáng)未做，電梯井為封堵上屋面封堵，地下室增加隔層，與設(shè)計(jì)不符陽(yáng)臺(tái)欄桿高度不夠樓梯欄桿局部未做，有松動(dòng)現(xiàn)象護(hù)窗欄桿固定螺絲外露，窗框四周搭色嚴(yán)重，垃圾清理不到位。當(dāng)晚總監(jiān)以及總監(jiān)代表組織了一次監(jiān)理會(huì)議。主要內(nèi)容是要求我們積極配合質(zhì)監(jiān)站進(jìn)行的驗(yàn)收以及掃尾工作，督促施工方抓緊時(shí)間進(jìn)行整改，完善驗(yàn)收所需的資料。

　　之后的一個(gè)星期，我們監(jiān)理組加大了監(jiān)督力度，平時(shí)都在現(xiàn)場(chǎng)，吃飯也在現(xiàn)場(chǎng)，我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督干掛石材、外涂料和線條的收邊收口。前期應(yīng)為外涂料和干掛石材的馬虎施工。導(dǎo)致外墻體的表面上端很難看，最后經(jīng)過(guò)討論，并完善資料進(jìn)行吊籃施工，既節(jié)省了施工時(shí)間，又保證了施工質(zhì)量。

　　緊接著質(zhì)監(jiān)站進(jìn)行了復(fù)查，我們監(jiān)理組積極配合質(zhì)監(jiān)站，并在甲方會(huì)議室召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，并把總包，以及所有分包的資料準(zhǔn)備完善，讓質(zhì)監(jiān)站檢查，隨后在佩戴安全帽的情況下，陪同質(zhì)監(jiān)站進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。這一次的驗(yàn)收很成功，質(zhì)監(jiān)站和甲方也很滿意，隨后質(zhì)監(jiān)站提出了一些小瑕疵，我是監(jiān)理組的會(huì)議紀(jì)要員，趕緊記錄下來(lái)，主要的小毛病有，垃圾打掃不到位，墻體抹灰被污染等。隨后這些小瑕疵就在我們的監(jiān)督下處理干凈，完成了竣工驗(yàn)收。

　　4.離開(kāi)的原因

　　后來(lái)在我將進(jìn)入高層區(qū)進(jìn)行監(jiān)理工作時(shí)，因?yàn)榧追焦芾聿坏轿唬浩刚?qǐng)了兩家施工單位進(jìn)行施工，矛矛盾重重。嚴(yán)重時(shí)，惡化到晚上發(fā)生打斗，嚴(yán)重威脅到了我個(gè)人自身安全。高層區(qū)的B#7、8兩棟樓因施工人員以及混凝土供應(yīng)商的操作失誤，造成了混凝土強(qiáng)度不足，要進(jìn)行加固處理，耽誤了交付期限，業(yè)主進(jìn)行鬧事，導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)混亂不堪。

　　5.實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

　　雖然離開(kāi)了監(jiān)理這個(gè)崗位，但讓我對(duì)建筑行業(yè)有了一定了解，并且能自己的去監(jiān)理一些小的質(zhì)量問(wèn)題，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

　　首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

　　最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

　　因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)實(shí)習(xí)生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.很感謝學(xué)校以及公司給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇6

　　專 業(yè):______________________________

　　班 級(jí):______________________________

　　姓 名:______________________________

　　學(xué) 號(hào):______________________________

　　校內(nèi)指導(dǎo)教師: __________________________ 校外指導(dǎo)教師: __________________________

　　年 月 日

　　目 錄

　　前言………………………………………………………………………………………………………………1

　　1、頂崗實(shí)習(xí)綜述………………………………………………………………………………………………..2

　　1.1、實(shí)習(xí)企業(yè)介紹…………………………………………………………………………………….....…2

　　1.2、實(shí)習(xí)崗位介紹………………………………………………………………………….........................2

　　1.3、醫(yī)院里相關(guān)流程……………………………………………………………………………...………...2

　　1.3.1、門(mén)診病人看病流程…………………………………………………………………………..…3

　　1.3.2、住院病人流程…………………………………………………………………………..………3

　　1.3.3、藥品流程………………………………………………………………………………………3

　　2、實(shí)習(xí)報(bào)告………………………………………………………………………….. ………………….....……4

　　2.1、實(shí)施工程師的工作…………………………………………………………………….………………4

　　2.1.1、確認(rèn)硬件是否到位……………………………………………………………………………4

　　2.1.2、與客戶溝通……………………………………………………………………………………4

　　2.1.3、收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)置………………………………………………………............…….….5

　　2.1.4、系統(tǒng)前期的`設(shè)置……………………………………………………………….….….…. .……5

　　2.1.5、硬件設(shè)置方面……………………………………………………………….….….….….……5

　　2.1.5.1、HP DL580G5安裝過(guò)程………………………………………………………………………5

　　2.1.6、操作人員培訓(xùn)……………………………………………………………….….….….….……7

　　2.1.7、操作眼練習(xí)使用程序……………………………………………………….….….….………7

　　2.1.8、盤(pán)點(diǎn)……………………………………………………………………….….….….….……..7

　　2.1.9、正式啟用………………………………………………………………….….….….…………..8

　　2.1.10、后期維護(hù) ………………………………………………………………….….….…………..8

　　2.2、我遇到過(guò)的問(wèn)題…………………………………………………………………….….….….………..8

　　2.2.1、病毒……………………………………………………………………….….….….….….…..8

　　2.2.2、局域網(wǎng)木馬攻擊………………………………………………………….….….….…………9

　　2.2.3、服務(wù)器時(shí)間準(zhǔn)確的重要性………………………………………………….….….…………10

　　2.2.4、服務(wù)器安裝好系統(tǒng)以后必須打上補(bǔ)丁……………………………………….….….….……10

　　2.3、在實(shí)習(xí)期間涉及到的相關(guān)技術(shù)…………………………………………………….….….….….….….…11

　　2.3.1、服務(wù)器磁盤(pán)陣列的安裝……………………………………………………….….….….….….….……11

　　2.3.2、MicroSoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、備份、維護(hù)計(jì)劃以及異地備份…….….….….….………..11

　　2.3.2.1、MicroSoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝…………………….….….….….….….….….….….….……11

　　2.3.2.2、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)還原…………………….….….….….….……………………………11

　　2.3.2.3、建立備份作業(yè)…………………………………….….….….….….….……………12

　　2.3.2.4、異地備份……………………………………….….….….….….….….……………12

　　2.3.2.5、建立作業(yè)………………………………………….….….….….….….….…………13

　　2.3.2.6、建立維護(hù)計(jì)劃…………………………………….….….….….….….……………15

　　2.4、崗位技術(shù)的總結(jié)…………………………………………….….….….….….….….….….….………15

　　致謝……………………………………………….….….….….….….….….….….….….….….….….….……16

　　前言

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒(méi)有學(xué)，再好的理論知識(shí)沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位。現(xiàn)在還處于進(jìn)行時(shí)的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫�，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺，我在廣州信禾電子設(shè)備有限公司主要的職務(wù)是調(diào)試員。那現(xiàn)在我將就對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

　　一、 實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)實(shí)習(xí)我深刻地體會(huì)到了社會(huì)與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識(shí)的局限的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)在工作中運(yùn)用課本知識(shí)，體驗(yàn)做一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì)，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì)生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì)人打好基礎(chǔ)。爭(zhēng)取做好社會(huì)的一份子，為建設(shè)社會(huì)盡一份力量。

　　二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　四川思迅科技有限公司

　　三、 實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年7月21日 至 20xx年12月21日

　　四、 實(shí)習(xí)單位和職位

　　四川思迅科技有限公司 實(shí)施工程師

　　1、頂崗實(shí)習(xí)綜述

　　1.1、 實(shí)習(xí)企業(yè)介紹

　　四川思迅科技有限公司是一家專業(yè)從事醫(yī)院信息化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、建設(shè)和醫(yī)院信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和推廣的公司，公司創(chuàng)立于一九八七年，是國(guó)內(nèi)較早的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的應(yīng)用軟件與服務(wù)提供商，具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在本公司的業(yè)務(wù)范圍已涉及政府部門(mén)、學(xué)校、商、制造業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線及專業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域。

　　公司在本行業(yè)已通過(guò)信息產(chǎn)業(yè)部的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成認(rèn)證、軟件企業(yè)認(rèn)證，產(chǎn)品通過(guò)信息產(chǎn)業(yè)廳的評(píng)審，并先后獲得IBDN、朗迅等系統(tǒng)布線認(rèn)證，也是中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)推薦的優(yōu)秀軟件產(chǎn)品。

　　公司現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員40多人,其中涉及系統(tǒng)集成的人員有30多人，本科學(xué)歷26人，中級(jí)以上職稱有 18人。都具有豐富的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)。還擁有資深的項(xiàng)目管理人員和計(jì)算機(jī)精英，在網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域分設(shè)有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專家、顧問(wèn)。

　　公司一貫堅(jiān)持"信譽(yù)是生存之本，質(zhì)量是生存之源"的原則；竭誠(chéng)為廣大用戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、強(qiáng)大的技術(shù)支持、及時(shí)完善的售后服務(wù)。十年來(lái)我們先后成為美國(guó)惠普、IBM、中國(guó)聯(lián)想集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外知名廠商的產(chǎn)品特約代理經(jīng)銷商。與醫(yī)院、銀行、中小型企業(yè)、學(xué)校等行業(yè)和部門(mén)建立了長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)合作伙伴 關(guān)系。以精湛的技術(shù)！優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)！實(shí)事求事的辦事原則！贏得了廣大客戶的深切信賴和廣泛支持。

　　為推進(jìn)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的加速發(fā)展，公司憑借自己的人才優(yōu)勢(shì)和雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在綿陽(yáng)市、漢中市等多家醫(yī)院財(cái)務(wù)科、信息科的緊密配合下歷經(jīng)十年，對(duì)我公司的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)不斷完善、不斷提高，開(kāi)發(fā)出一套"以病人為中心，以財(cái)務(wù)為主線，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為手段"完善的現(xiàn)代醫(yī)院管理信息系統(tǒng)--《醫(yī)通》醫(yī)院信息管理系統(tǒng)，并且能夠根據(jù)各家醫(yī)院的不同要求，提供相應(yīng)的合理的建網(wǎng)、擴(kuò)網(wǎng)和改網(wǎng)方案。實(shí)現(xiàn)醫(yī)院行政、住院、門(mén)診、藥房、藥庫(kù)、病案、財(cái)務(wù)、人事、設(shè)備、庫(kù)房等各方面的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理。該系統(tǒng)經(jīng)過(guò)綿陽(yáng)市中心醫(yī)院、綿陽(yáng)市三醫(yī)院、漢中市中心醫(yī)院等40多家醫(yī)院的長(zhǎng)期使用，得到廣大用戶的一致認(rèn)可。該系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單、管理方便嚴(yán)謹(jǐn)、易于維護(hù)，效果極好。

　　公司經(jīng)過(guò)不懈的努力，主要客戶已涉及綿陽(yáng)、漢中、遂寧、成都、南充、永川等地區(qū)。其中三級(jí)醫(yī)院有6家，二級(jí)醫(yī)院60多家。公司堅(jiān)持"協(xié)作與發(fā)展"的經(jīng)營(yíng)理念，與用戶共同進(jìn)步、共同發(fā)展。將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與深厚的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合，為用戶發(fā)展，也為自己發(fā)展。很多醫(yī)院都與本公司一同前進(jìn)，軟件應(yīng)用經(jīng)歷都在5年以上，我們軟件的設(shè)計(jì)思想也在前進(jìn)中不斷完善，不斷擴(kuò)展。

　　1.2、 實(shí)習(xí)崗位介紹

　　我的崗位是實(shí)施工程師，主要工作是醫(yī)院信息系統(tǒng)（System Hospital Information，HIS）售后服務(wù)，例如：給客戶安裝HIS系統(tǒng)，人員培訓(xùn)，HIS系統(tǒng)的故障排除，網(wǎng)絡(luò)布線等等。涉及到的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有網(wǎng)絡(luò)布線工程和MircoSoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)，以及計(jì)算機(jī)硬件等。

　　1.3、 醫(yī)院里相關(guān)流程

　　醫(yī)院病人看病流程包括門(mén)診病人看病流程和住院病人看病流程。具體流程情況如下。

　　1.3.1、門(mén)診病人看病流程

　　門(mén)診病人看病流程：門(mén)診病人進(jìn)入醫(yī)院先到導(dǎo)醫(yī)臺(tái)找導(dǎo)醫(yī)護(hù)士咨詢，導(dǎo)醫(yī)護(hù)士指導(dǎo)病人掛哪個(gè)專業(yè)哪位醫(yī)生的號(hào)，然后病人到醫(yī)生那里就診，讓醫(yī)生給病人檢查，然后開(kāi)出相應(yīng)的檢查、檢驗(yàn)、治療、處方等。病人拿著處方到藥房劃價(jià)，然后到收費(fèi)交納藥費(fèi)和檢查、檢驗(yàn)、治療等費(fèi)用，再到相應(yīng)科室去做檢查、檢驗(yàn)、治療、拿藥。然后病人離開(kāi)醫(yī)院。

　　1.3.2、住院病人流程

　　住院病人流程：前面同門(mén)診流程一樣，到醫(yī)生那里就診時(shí)，如果醫(yī)生通過(guò)檢查、檢驗(yàn)等結(jié)果判斷病人應(yīng)該住院治療，那在病人同意后即可辦理入院手續(xù)，然后讓護(hù)士安床住院。住院病人根據(jù)其類別，如：自費(fèi)病人，社保病人等，在收費(fèi)的時(shí)候會(huì)有不同的情況。例如：有的醫(yī)院，自費(fèi)病人在辦理住院時(shí)必須要交納預(yù)交款。不然，醫(yī)院可能停止對(duì)病人相關(guān)治療；而社保病人，有的醫(yī)院會(huì)全額免費(fèi)給病人治療，治療產(chǎn)生的費(fèi)用醫(yī)院通過(guò)病人的社�？ǖ缴绫＞纸Y(jié)清費(fèi)用。

　　負(fù)責(zé)住院病人的醫(yī)生，給病人開(kāi)出的檢查、檢驗(yàn)、治療、處方等叫住院醫(yī)囑。病人不比像門(mén)診病人一樣再去收費(fèi)處交納現(xiàn)金，因?yàn)橹�前病人已�?jīng)交納一定的預(yù)交款了，除非預(yù)交款已經(jīng)用完。而開(kāi)出的處方病人也不用再拿著處方單到藥房去劃價(jià)拿藥了，直接由護(hù)士拿處方單去藥房拿藥。

　　當(dāng)病人的病好了以后，病人就可以出院了。這個(gè)時(shí)候病人經(jīng)過(guò)醫(yī)生同意出院后，到收費(fèi)處辦理出院手續(xù)。根據(jù)情況，如果病人的總費(fèi)用超過(guò)了他預(yù)交的費(fèi)用，那么他需要補(bǔ)交超額的費(fèi)用；如果病人的總費(fèi)用少于他預(yù)交的費(fèi)用，那么收費(fèi)處收費(fèi)人員需要退給病人多余的預(yù)交款。

　　1.3.3、藥品流程

　　藥品從供應(yīng)商那里買入，藥品庫(kù)房管理人員將這些藥品入庫(kù)，然后發(fā)給藥房，藥房再根據(jù)醫(yī)生開(kāi)的處方，把藥品拿給病人或者來(lái)拿藥的護(hù)士。

　　退藥：病人先到藥房把藥品退給藥房，收費(fèi)處再給病人退錢(qián)。

　　以上就是醫(yī)院里的主要流程。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇7

　　實(shí)習(xí)的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺(jué)真的有點(diǎn)舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的太多，去過(guò)了實(shí)習(xí)就應(yīng)該有個(gè)交代。

　　初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。 在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法中比困難多。在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次獨(dú)自一人傷心，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi)，但是每當(dāng)我看到第二天冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，我就又投入到新的工作中去，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但是我絕不能接受放棄。 下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧!

　　有一句是這樣說(shuō)的，在大公司實(shí)習(xí)是學(xué)做人，在小公司實(shí)習(xí)是學(xué)做事。這正是我本次頂崗實(shí)習(xí)最好的比喻。因?yàn)槭切」�司，沒(méi)有太多的人際關(guān)系糾紛，更多的是需要學(xué)會(huì)去做事情。因?yàn)樾」�司分工并不是很明確的，所以每一個(gè)崗位，事無(wú)論大小，都有可能接觸到，所以學(xué)會(huì)工作的每一個(gè)流程是很重要的。正所謂，執(zhí)行第一，理論第二!這樣的優(yōu)點(diǎn)是更能鍛煉一個(gè)人的實(shí)踐動(dòng)手能力，但是卻不能像大公司一般有一套很完善的管理制度和團(tuán)隊(duì)理念。

　　曾經(jīng)想過(guò)放棄這份工作，想過(guò)逃回學(xué)校溫暖的懷抱，但是從來(lái)沒(méi)有真正的放棄。我每天都告訴自己，我要勇敢一點(diǎn)，我要獨(dú)立的去面對(duì)我人生中的第一份工作，我要相信自己是最優(yōu)秀的。在不斷的煎熬與努力中，在與人為善的心態(tài)下，我終于融入到工作的氛圍里。在工作中，我不但需要做自己的本職工作，而且需要協(xié)助財(cái)務(wù)工作。比如，整理賬簿，對(duì)賬�；蛟S，很多人都認(rèn)為，這些與自己的本職沒(méi)有關(guān)系的工作可以隨便的應(yīng)付。但是，我上司的用意是，連一些細(xì)小的事情都做不好的人，如何能夠成大業(yè)。他的目的是，讓我在細(xì)小的事情中培養(yǎng)做事情的耐心。在與同事的和諧相處，上司的不斷教導(dǎo)下，我在新的工作中日漸完善自己的不足。

　　出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再像學(xué)生時(shí)代那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他應(yīng)屆畢業(yè)生相比，就贏在了起點(diǎn)上!

　　作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了這份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

　　這份工作，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：如何做好自我管理，這對(duì)于一個(gè)剛剛出來(lái)社會(huì)的學(xué)生是很重要的。自我管理做的好，對(duì)于自己的心態(tài)和對(duì)待工作的熱情是很有幫助。自己是自己的敵人，自己也是成功的絆腳石。做好時(shí)間管理，要保留獨(dú)處思考的時(shí)間。好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省或沉淀消化的時(shí)機(jī)，然后又是新的一天開(kāi)始。其次，做好情緒管理，不要老是感情用事。在工作中，要控制好自己的情緒，不要太過(guò)于夸張，大起大落的情緒總是惹人煩的。任何事情都要有穩(wěn)定的情緒。再次，做好學(xué)習(xí)管理。學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)發(fā)展。做好學(xué)習(xí)管理，是邁向成功的必經(jīng)之道。

　　最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭�和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!讓我在短短的兩個(gè)月時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理。同時(shí)，我也要感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇8

　　大學(xué)的三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，帶走了我們的青春。這個(gè)時(shí)間我們走出了學(xué)校，進(jìn)入職場(chǎng)的預(yù)備道場(chǎng)——頂崗實(shí)習(xí)。

　　我的專業(yè)是會(huì)計(jì)電算化，為了培養(yǎng)我的個(gè)人素質(zhì)和會(huì)計(jì)的實(shí)踐操作能力，在熟人的幫助下我來(lái)到了xx有限公司xx項(xiàng)目部當(dāng)駐地會(huì)計(jì)。

　　走進(jìn)項(xiàng)目部的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有兩個(gè)會(huì)計(jì)員，一個(gè)出納，第一天的實(shí)習(xí)我有些拘謹(jǐn)。只能看著他們進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的，我只能待在一邊靜靜地看著他們，不能插上手，心想著什么時(shí)候我也可以像他們一樣完成一張張報(bào)表，我在什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要有眼力活，可是大家似乎沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我很無(wú)奈，但想想從大學(xué)剛出來(lái)的學(xué)生不都是這樣的嗎？收起自己的抱怨繼續(xù)前進(jìn)吧！

　　我還是那么的幸運(yùn)，拜了一個(gè)從業(yè)多年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師為師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)師父讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準(zhǔn)備。

　　步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己又很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，什么機(jī)打發(fā)票，手寫(xiě)發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)賬單了。連發(fā)個(gè)紅包的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想象平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫(xiě)出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家賬，沒(méi)有人時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū)，找到一本《發(fā)票知識(shí)問(wèn)》，看完以后，在區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

　　制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)的摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中間好看，可摘要卻不行，一定要靠左邊寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以記賬的時(shí)候必須的小心細(xì)致。所有的賬記好了了，接下來(lái)就結(jié)賬，每一賬頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月請(qǐng)日結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算機(jī)公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊�算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在師父教我用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

　　從制單到記賬的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。師父很要耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種賬單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。我在接下來(lái)的實(shí)習(xí)日子里，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)項(xiàng)目部的各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，遇到不懂的積極向會(huì)計(jì)前輩們請(qǐng)教。尤其是對(duì)銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等，我力爭(zhēng)讀懂熟悉透，把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)進(jìn)行了單據(jù)整理的嘗試。在前輩們的悉心指導(dǎo)下，我從制單到記賬到手工做賬，學(xué)到了最初的會(huì)計(jì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

　　接下來(lái)我開(kāi)始逐步地學(xué)習(xí)和實(shí)踐預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)項(xiàng)目部的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程更熟悉了。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我基本上熟悉了會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

　　這次實(shí)習(xí)還讓我直觀地接觸到了電算化會(huì)計(jì)�？偣�司的會(huì)計(jì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)可電算化、信息化、自動(dòng)化，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了各種報(bào)表的網(wǎng)絡(luò)化編制，對(duì)報(bào)表的生成方式、統(tǒng)計(jì)維護(hù)、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存及調(diào)用、電算化財(cái)務(wù)分析以及電算化審計(jì)有一定的了解，這都讓我受益匪淺。

　　這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我曾有幾次想過(guò)要放棄，也許是剛開(kāi)始工作對(duì)職場(chǎng)的不適應(yīng)。在整整兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我收獲了許多，不僅僅是在具體的'工作當(dāng)中，我還深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜，學(xué)會(huì)了如何在這復(fù)雜的社會(huì)中生存。在這段時(shí)間里，白天上班，遇到不會(huì)的就記下來(lái)，下班回宿舍就去查相關(guān)資料，同時(shí)詢問(wèn)公司的同事虛心向他們學(xué)習(xí)不斷總結(jié)工作方法，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　我必須時(shí)刻做個(gè)有心人，不斷學(xué)習(xí)才能更好的生活。從這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了怎么樣把不僅僅是會(huì)計(jì)的理論知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的工作實(shí)務(wù)當(dāng)中，怎樣合理運(yùn)用并付之實(shí)踐。企業(yè)的賬不太多但也會(huì)基本的各個(gè)方面的應(yīng)用。從這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)道理論知識(shí)扎實(shí)的重要，只有理論懂了才能在此基礎(chǔ)上合理運(yùn)用，即使你的實(shí)踐會(huì)做，但不明白它的意思，為什么要這樣做，也只是在潛意識(shí)層面上的理解，真正的內(nèi)涵仍然不懂。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我深感自己知識(shí)的匱乏，雖然自我感覺(jué)在校期間理論學(xué)習(xí)還可以，現(xiàn)在才知道那也只是會(huì)計(jì)界的皮毛而已。學(xué)到老活到老的道理說(shuō)得很明白了，我是應(yīng)該每天堅(jiān)持做些什么來(lái)豐富自己的頭腦，豐富自己的會(huì)計(jì)知識(shí)了。我決定要考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，不論以后的路有多么艱辛，我都應(yīng)該堅(jiān)持走下去，目的是為了改變自我，改變現(xiàn)狀。不能總安于現(xiàn)狀的，為了自己的明天的美好，現(xiàn)在就是該奮斗的時(shí)候。

　　總之，感謝本公司給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校老師教我理論知識(shí)，讓我能夠從容適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，讓我有信心去走好自己的人生之路，并且為之努力奮斗，過(guò)自己想要的生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，成為有用之才。我堅(jiān)信，用我的大腦和雙手，自己能夠創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇9

　　基本情況：生產(chǎn)實(shí)習(xí)

　　實(shí)習(xí)目的：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解設(shè)計(jì)管理和企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.4.23-20xx.6.1

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢 泛美廣告公司

　　總結(jié)報(bào)告：

　　積極的售中過(guò)程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持；走特色營(yíng)銷之路，快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理，倡導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)�！熬葡悴慌孪镒由睢� 的時(shí)代早已一去不復(fù)返，即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷售，如今的消費(fèi)者是不會(huì)自己找上門(mén)來(lái)買你產(chǎn)品的，這一點(diǎn)早已被不斷變化的市場(chǎng)所證明；包裝的概念也不再是用傳統(tǒng)的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設(shè)計(jì)等等所能概括；廠商有好的產(chǎn)品要銷售，那么如何有效的將產(chǎn)品核心價(jià)值和概念準(zhǔn)確傳達(dá)給消費(fèi)者呢？我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費(fèi)者為導(dǎo)向，市場(chǎng)為依據(jù)，調(diào)研為支持的高端策略包裝之道，我們覺(jué)得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運(yùn)輸之外還應(yīng)加上能夠?yàn)閺S商帶來(lái)市場(chǎng)價(jià)值，這是符合整體營(yíng)銷戰(zhàn)略方向，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)銷售業(yè)績(jī)的銷售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該廠的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)武漢泛美廣告公司也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問(wèn)題：

　　（1）由于受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀因素和主觀努力不夠，業(yè)務(wù)成功率不夠穩(wěn)定，（2）銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇10

　　半年實(shí)習(xí)時(shí)間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。

　　還未來(lái)實(shí)習(xí)頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來(lái)的路，我想象過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠(yuǎn)，醒來(lái)還是在床上，終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么，遇到什么，會(huì)收獲什么，會(huì)得到什么。

　　我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒(méi)有分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開(kāi)朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級(jí)管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人名教師。

　　下面，我對(duì)半年的頂崗實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié)：

　　一、思想觀點(diǎn)方面

　　作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國(guó)家的未來(lái)的建設(shè)者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺(tái)上沒(méi)有那么費(fèi)力，這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初二語(yǔ)文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識(shí)，但是由于實(shí)踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。

　　二、教學(xué)工作方面

　　1、聽(tīng)課

　　來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，和指導(dǎo)老師見(jiàn)面后，進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活，對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對(duì)他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識(shí)有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解。

　　我的知道老師是學(xué)校語(yǔ)文組的組長(zhǎng)，有三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)，剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這一個(gè)禮拜里我聽(tīng)了二個(gè)課任老師共9節(jié)課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤(pán)想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽(tīng)課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的記著，聽(tīng)完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

　　2、備課與上課

　　一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。開(kāi)始，由于初登講臺(tái)，害怕自己講的課程特別無(wú)趣，就對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處理，過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的創(chuàng)新能力，可也是由于這樣，在備課的時(shí)，對(duì)語(yǔ)文的知識(shí)講解的不夠透徹，語(yǔ)文它是人文性與工具性的統(tǒng)一，因此在備課的時(shí)候要充分考慮到語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。對(duì)于我而言，最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度？”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，總覺(jué)得語(yǔ)文知識(shí)太無(wú)趣，現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無(wú)趣感。卻缺失語(yǔ)文最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目標(biāo)，剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得一篇課文（精讀課文）40分鐘怎么就講初讀部分；后來(lái)備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了�；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著手。

　　由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛(ài)亭老師的指導(dǎo)下，我依瓢畫(huà)葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來(lái)備課。

　　3、上課

　　上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會(huì)像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，你可能當(dāng)時(shí)就無(wú)法回答，也有的同學(xué)，不愛(ài)上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書(shū)和睡覺(jué)，不跟著你的教學(xué)走。我會(huì)問(wèn)他們，你們?yōu)槭裁床换卮�，是不是提的�?wèn)題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，趙老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然接受。

　　三、班主任工作總結(jié)

　　首先，必須要樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì)相互學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的.學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹(shù)立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

　　其次，選好小助手。

　　作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。

　　再次，了解學(xué)生、交流溝通。

　　作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。在實(shí)習(xí)的頭一周內(nèi)，我通過(guò)班主任了解情況，拿著名單挨個(gè)的詢問(wèn)每一名學(xué)生的情況，周一下午第三節(jié)課，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀察等方式，努力了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生，家庭情況和后進(jìn)生等。利用自習(xí)、早讀、聽(tīng)課時(shí)間，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。

　　然后，作好計(jì)劃、繁而不亂。

　　古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。做任何事都要有有計(jì)劃的進(jìn)行，如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。在實(shí)習(xí)期間寫(xiě)一份詳盡的計(jì)劃對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。

　　最后，獎(jiǎng)懲要公平。

　　用獎(jiǎng)罰作為提高教學(xué)效率，建立課室及校園秩序的工具，是教師必須掌握的基本功。重要事項(xiàng)的獎(jiǎng)罰準(zhǔn)則，大抵學(xué)校都會(huì)寫(xiě)得清楚，但是作為一些學(xué)生的小錯(cuò)小誤，不可能都要學(xué)校處理，班主任也會(huì)具備一些技巧，公平的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，是令獎(jiǎng)罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎(jiǎng)罰不公，在學(xué)生眼中，是無(wú)可饒恕的罪過(guò)；這樣的老師，日后無(wú)論說(shuō)話多動(dòng)聽(tīng)，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯(cuò)誤，欺騙感情的補(bǔ)救舉動(dòng)，終歸失去學(xué)生的信任。

　　四、與當(dāng)?shù)亟拥貧?/strong>

　　二月七號(hào)，是個(gè)艷陽(yáng)天，卻也擋不住寒風(fēng)刺骨的冷，那日我們定在在早上七點(diǎn)出發(fā)，頭日夜里我們便大包小包的備好了行李，藏不住內(nèi)心的緊張和期待，等待第二天太陽(yáng)的到來(lái)，由于宿舍去的點(diǎn)不同，有的室友還沒(méi)有來(lái)，第二天，快出發(fā)了，我們忙著搬行李到樓下，還沒(méi)有出發(fā)的同學(xué)都來(lái)幫忙。沒(méi)多久，行李就搬好了，實(shí)習(xí)生們照實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近把行里分成了內(nèi)外層，留楚中學(xué)的點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)了，我們的行李就被放在了里面，行李一車，人一車，隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上陽(yáng)光正好，難得好天氣，可也由于是冬天，車窗還是結(jié)了一層美麗的冰花。

　　汽車一路行來(lái)，閃過(guò)了好多風(fēng)景，車上靜靜的，不知道是起的太早了還是大家還陌生的原因。除了幾個(gè)健談的人在交談外，其他人都安靜的在等待著目的地，不知行了多久，劉博文說(shuō)到了，我們都睜開(kāi)了眼睛，汽車停在了饒陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校，我們49人在那里分散了，各自去往了自己的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

　　到了進(jìn)修學(xué)校，由哪里的老師們對(duì)我們說(shuō)了些注意事項(xiàng)，我們被宋校長(zhǎng)接走了，他請(qǐng)了我們吃了一頓農(nóng)家綠色的飯。來(lái)到了留楚后，我們的住宿條件相對(duì)來(lái)說(shuō)非常不錯(cuò)了，沒(méi)有期待過(guò)會(huì)有這么好的條件，不過(guò)就是沒(méi)有水，我們要到很遠(yuǎn)的地方去提水，初期，我們幾個(gè)小女孩都患上感冒，盡管如此，還是覺(jué)得時(shí)間飛快。

　　在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多老師的幫助，給我們送冬天的大白菜，天冷還給我們送電熱毯，上街買東西也陪著我們。

　　感謝各位老師們無(wú)私幫助，感謝同學(xué)們給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，愿公司的明天越走越輝煌！

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇11

　　來(lái)報(bào)道的今天正好是周三，所以我就上班到周末補(bǔ)回之前的星期一二了。這是我一周下來(lái)的感受。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。

　　第一天快中午的時(shí)候，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到設(shè)計(jì)部一位姓劉的助教，并被告知我以后就跟著她學(xué)教育，我很樂(lè)意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟�了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午助教給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。

　　一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤�、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇12

　　作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的學(xué)生，學(xué)校安排的這是實(shí)習(xí)像是為我進(jìn)入社會(huì)的預(yù)熱，當(dāng)我進(jìn)入公司時(shí)的那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來(lái)所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好。

　　一、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲遗c許多同學(xué)都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名電子專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工廠工作經(jīng)歷。從工作那天開(kāi)始，我過(guò)著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

　　學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是在流水線上做著重復(fù)的事。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì)給整個(gè)小組帶來(lái)巨大的損失，內(nèi)部抽查出現(xiàn)一臺(tái)不合格產(chǎn)品就要扣20xx元，客戶抽查出一臺(tái)不合格產(chǎn)品要扣5000元，市場(chǎng)抽查出不合格產(chǎn)品要扣10000元。這些錢(qián)雖然不用我出卻會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失，所以我的工作中不能出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，精神也極度緊張。因?yàn)樵诹魉�線上速度也不能慢，一慢就會(huì)堆壓心里也會(huì)有緊張感。

　　踏上了社會(huì)我們開(kāi)始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

　　二、實(shí)習(xí)感悟

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力。”當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，課本上學(xué)的理論用的很少，我工作的崗位是車間的流水線工人，學(xué)校學(xué)的在這里根本用不上。因?yàn)檫@是電子廠，配件都是生產(chǎn)好了的而我們工人主要的任務(wù)就是把這些配件組裝起來(lái)。同一個(gè)事情做久了就會(huì)煩躁，但是我們?nèi)��?shí)習(xí)的人都堅(jiān)持下來(lái)了。我最大的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的`那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但如果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。就像士兵突擊中的'許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。

　　另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作不能說(shuō)話可是在同一件事情上做久了難免無(wú)聊，而我又是剛剛?cè)サ牟皇煜ぶ車�的人又說(shuō)閩南話我聽(tīng)不懂，這時(shí)候就要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)了怎么才能和旁邊的能說(shuō)上話呢？（我們班被打散了分配到不同的組上）我就問(wèn)旁邊的大叔這個(gè)怎么做那個(gè)怎么做。然后就混熟了。從他口中得知他在工廠里已經(jīng)呆了20多年，我很訝異20多年怎么還是工人，他說(shuō)這里的當(dāng)官的都是關(guān)系戶，沒(méi)有出頭的日子。

　　感受到社會(huì)中關(guān)系也是種能力，還有就是車間流水線的工作可以做但是不能做久，久了會(huì)磨掉我們年輕人的銳氣然后跟大叔一樣跟機(jī)械似的做著做著就老了。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇13

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，即使之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷售崗位;同時(shí)，也對(duì)銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí)這一周仍然是通過(guò)電話跟客戶溝通的事情，偶爾也出去跟客戶面談

　　由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)今天下來(lái)，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表述使對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣

　　人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，永遠(yuǎn)都不知道它到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力

　　只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇14

　　四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)〞。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的珍貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子�？墒牵�轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的`知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　剛開(kāi)始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案〞。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，防止以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過(guò)錯(cuò)誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。

　　四周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氣氛，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，根本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：

　　第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程根底知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

　　第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī)，實(shí)行逐個(gè)考察的方法，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

　　我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與缺乏。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)到達(dá)了他的真正目的總而言之，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是根本的根本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化〞而來(lái)的

　　很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是快樂(lè)的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后也有幫助。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇15

　　第四周，又是全新的一周在這一周里，對(duì)一些新的業(yè)務(wù)進(jìn)行了了解，同事、經(jīng)理都給予了我許多認(rèn)識(shí)上的幫助，讓我更好更快地熟悉這些新鮮事物有許多新業(yè)務(wù)，我之前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)更別說(shuō)接觸過(guò)，因此，學(xué)習(xí)的進(jìn)度比較慢，對(duì)此，我甚是懊惱，擔(dān)心自己給整個(gè)公司團(tuán)隊(duì)拖后腿而事實(shí)上，經(jīng)理并沒(méi)有怪我，而是善解人意地再旁邊給予親切地指導(dǎo)，讓我一種想哭的沖動(dòng)，一種久違的親切感油然而生

　　在接下來(lái)的幾天里，著重對(duì)這些新接觸的業(yè)務(wù)進(jìn)行了比較深入的了解，由淺入深，尤其注重各個(gè)不同業(yè)務(wù)之間存在的區(qū)別于聯(lián)系，把握彼此間的內(nèi)在制約要素，通過(guò)認(rèn)真的思考、總結(jié)，漸漸摸索出了一套屬于自己處理問(wèn)題的模式

　　每個(gè)人對(duì)新鮮事物的態(tài)度不同，但是，一旦決定了要去了解并認(rèn)識(shí)它，那么就必須付出十二分的努力，力求把事情做到最好，交給自己和他人一份滿意的答卷在遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，用自己的聰明才智去解決;而且，身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)還是很友好的，可以向他們尋求一些業(yè)務(wù)上的幫助，事半功倍。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇16

　　本周，在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，除了初的培訓(xùn)期外，我參與了不少的項(xiàng)目，項(xiàng)目中有許多的收獲與感觸。剛進(jìn)入公司，我自認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)還是很扎實(shí)的，但是剛進(jìn)入培訓(xùn)期我就感覺(jué)到腦子不夠用。之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的許多知識(shí)不是太陳舊就是不涉及。開(kāi)發(fā)流程中運(yùn)用到的一些技能與方法都差很遠(yuǎn)。只能硬著頭皮惡補(bǔ)了，不過(guò)收獲還是很大的，比在學(xué)校里坐井觀天，夜郎自大的我有很大的進(jìn)步。具體學(xué)習(xí)了以下的幾個(gè)方面的能力：

　�。�1）關(guān)于實(shí)習(xí)公司研制芯片的學(xué)習(xí)，包括芯片的內(nèi)部架構(gòu)和外部評(píng)估板的組成等；

　�。�2）關(guān)于Linux系統(tǒng)下的編程能力的學(xué)習(xí)，包括有Vi編輯器的使用，SVN版本管理、GCC編譯器以及scheme/shell/python等語(yǔ)言的使用；

　　（3）有關(guān)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的流程的學(xué)習(xí)，比如項(xiàng)目規(guī)劃，文檔的建立，調(diào)試的方法與步驟等。雖然這些都是很不起眼的知識(shí)，但是對(duì)于一名合格的工程師，是必須熟練精通的。有時(shí)候項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中并不需要你對(duì)理論有多么了解，更多的只需要你會(huì)利用你的工具完成你自己的那份工作。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，每個(gè)人的工作只是很小的一部分，所以打好基礎(chǔ)，是重中之重。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇17

　　X月的電工頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行的緊張有序，使我有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次電工頂崗實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在電工頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始前老師告訴我，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。

　　一、頂崗實(shí)習(xí)目的

　　電工頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)中職學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電工電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電工電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我熟悉電工電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電工電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

　　剛開(kāi)始作X月電工頂崗實(shí)習(xí)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工頂崗實(shí)習(xí)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)習(xí)：主要目的`是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我有了一定的了解，我接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。

　　第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)：我上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

　　第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)習(xí)：這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

　　最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)習(xí)：要求我通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我成功

　　三、電工頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

　　通過(guò)了這X月的電工電子的實(shí)習(xí)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)習(xí)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)電工頂崗實(shí)習(xí)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期X月的電工實(shí)習(xí)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。

　　記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩�先裝有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工頂崗實(shí)習(xí)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇18

　　本周，做了3、4天接待以后，熟悉了公司業(yè)務(wù)的我便開(kāi)始在各個(gè)部門(mén)幫忙。這些事情使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)槲业墓ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。而要運(yùn)籌整個(gè)過(guò)程是很不容易的。這使我對(duì)總經(jīng)理，對(duì)公司的員工們產(chǎn)生了敬佩之情。

　　在一個(gè)公司里，公司就是一個(gè)大集體，大家為了同一個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。這個(gè)時(shí)候，就需要大家都具有團(tuán)隊(duì)合作的精神。因?yàn)橐粋�(gè)好的作品是需要多個(gè)部門(mén)密切和默契的配合才能完成的。各個(gè)部門(mén)在合作的時(shí)候難免出現(xiàn)思想碰撞和矛盾。如果這個(gè)時(shí)候個(gè)人只是一味的堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯聽(tīng)從他人的建議，那么一個(gè)人也不能完成一個(gè)好的作品。所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，才是這個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作出好的作品的基礎(chǔ)。

　　人做策劃不能僅僅活在自己理想的狀態(tài)里，創(chuàng)作的過(guò)程也不能僅僅憑借自己的想象力去完成。重要的兩個(gè)字就是市場(chǎng)，只有關(guān)注了市場(chǎng)，洞察了市場(chǎng)的潛力，訴求點(diǎn)符合了市場(chǎng)的需要，才能達(dá)到宣傳產(chǎn)品的目標(biāo)，才能算得上一個(gè)好的。就像奧格威的觀點(diǎn)，一個(gè)合格的人，必須要經(jīng)過(guò)銷售這一關(guān)。只有做了銷售行業(yè)，知道銷售行業(yè)的規(guī)律，知道市場(chǎng)的需求，才能做出好的。如果一個(gè)人脫離了市場(chǎng)，只是憑借自己的想象去創(chuàng)作、策劃，那么他所得出的必定是空泛的。總而言之，這次的實(shí)踐讓我知道了，再好的產(chǎn)品質(zhì)量，再獨(dú)特的產(chǎn)品性質(zhì)也一定要和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，只要人在策劃的時(shí)候了解消費(fèi)者想要什么，市場(chǎng)的需求是什么，就能策劃出好的。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇19

　　從本周開(kāi)始正式實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)的第一個(gè)禮拜，可以說(shuō)是適應(yīng)期主要了解一些該公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)

　　幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情也就是打基礎(chǔ)可別小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好

　　為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了

　　第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!

　　一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多

　　另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇20

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，在這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)收獲，然而也有過(guò)沮喪，有過(guò)茫然，有過(guò)挫折。其中滋味，只有切身其中的我這個(gè)實(shí)習(xí)生才能明白。頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但對(duì)于我這個(gè)大學(xué)生，卻有著很多影響，回想這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，感慨頗多�？偟膩�(lái)講，最深的感受就是：實(shí)習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是完全不同的兩種生活方式。

　　學(xué)校里同學(xué)們比較簡(jiǎn)單、單純，成績(jī)的優(yōu)異是首要奮斗目標(biāo)，日常作息時(shí)間隨課程安排，能有充足的休息時(shí)間。而實(shí)習(xí)工作中則需要陌生人打交道，要學(xué)會(huì)為人處事的道理，大家都是以利益為先，不像學(xué)校學(xué)生們那么單純。

　　頂崗實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)與他人溝通交流，從溝通交流中看看和同事有沒(méi)共同愛(ài)好，更好的建立共同話題，這是提升人際關(guān)系的好辦法。我每天也積極主動(dòng)的工作，努力的充實(shí)自己，讓自己學(xué)到的更多，慢慢的提高工作效率。工作之后，還會(huì)主動(dòng)和同事聚在一起討論工作上的事情，從而獲得工作經(jīng)驗(yàn)。在這三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)中，同事們都對(duì)我悉心幫助和指導(dǎo)，再加上我自己的不斷努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步。 還記得剛到公司頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候，我先接受了公司的培訓(xùn)，對(duì)公司的業(yè)務(wù)往來(lái)和基本情況有了一定的了解，同時(shí)，我也意識(shí)到這里的一切對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新鮮的，在這里我能學(xué)到很多東西，也能更好的展現(xiàn)自己的才能。

　　實(shí)習(xí)期間，我有不懂的問(wèn)題就會(huì)去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，他們也會(huì)耐心的為我解答，可能看我是個(gè)實(shí)習(xí)生，不管是在工作上還是生活上，大家都對(duì)我很照顧，這讓我很感動(dòng)，在實(shí)習(xí)期間，我也嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極主動(dòng)的完成上級(jí)安排的實(shí)習(xí)任務(wù)。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白了學(xué)無(wú)止境的道理，對(duì)于這個(gè)不斷發(fā)展壯大的社會(huì)，我們這些大學(xué)生只有通過(guò)自己的不斷努力才能適應(yīng)社會(huì)的迅速發(fā)展，優(yōu)勝劣汰這個(gè)道理是恒古不變的道理，我們要不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，在加以改進(jìn)，這樣才能在社會(huì)中占一席之地。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇21

　　本周，我虛心向老師請(qǐng)教，邊干邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時(shí)，也掌握了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時(shí)候，線與線的對(duì)齊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標(biāo)點(diǎn)菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作，來(lái)到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入，我對(duì)photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿足在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí)，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去鍛煉，通過(guò)在各個(gè)崗位工作，掌握了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過(guò)客戶認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫(xiě)好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但要熟練掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，高超的制作水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會(huì)與客戶進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們?cè)O(shè)計(jì)師就要為客戶制作出他想要的效果。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我深深發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的知識(shí)，來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)自己是一棵無(wú)名的小草。一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要的是不斷的學(xué)習(xí)，這里有的掌握了三維立體效果的制作，有的掌握了動(dòng)畫(huà)flsh的制作。設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求非常高，需要掌握數(shù)學(xué)、社會(huì)、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且牢固了設(shè)計(jì)基本功，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中實(shí)際的應(yīng)用中，我要循序漸進(jìn)，一步一步的完善著自我，一步一步的向自己的目標(biāo)靠近，終實(shí)現(xiàn)自我。我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

　　這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這是我一筆寶貴的財(cái)富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇22

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　一、實(shí)習(xí)單位

　　改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

　　懷著一種美好的憧憬，我來(lái)到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。

　　二、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

　　初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào)，然后就是沉默不語(yǔ)。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：“小伙子，長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)：“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請(qǐng)賜教�！钡囊晃回�(fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì)，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好好干！”就這樣，我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。

　　第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。也許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng)，會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而我所見(jiàn)到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情

　　第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑。

　　王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的`理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái)，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

　　在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。

　　路途遙遠(yuǎn)自不必說(shuō)，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日�，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑�理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要��！

　　我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺(jué)油然而生，相處長(zhǎng)了真有點(diǎn)舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說(shuō)：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系！”說(shuō)罷，遞給我一張名片。我雙手接過(guò)，連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是xx月。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇23

　　這星期，我深深體會(huì)到了一名班主任的辛苦。從__月底接班開(kāi)始到實(shí)習(xí)結(jié)束，我?guī)缀趺恳惶於荚诿β抵卸冗^(guò)，__年級(jí)的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大部分的時(shí)間。

　　在準(zhǔn)備階段，我主要了解了班級(jí)的大致情況，比如成績(jī)的分布，平時(shí)的表現(xiàn)，家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級(jí)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們有了初步的了解。

　　正式帶班期間，主要做了以下事情：

　　1、處理日常生活中的問(wèn)題：包括教室，寢室的紀(jì)律，清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃情況。

　　2、利用晨會(huì)時(shí)間和學(xué)生交流，了解相關(guān)情況，課外活動(dòng)在教室監(jiān)督學(xué)生自習(xí)。

　　3、__月中旬，配合學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織班上學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得一定成績(jī)。

　　4、配合學(xué)校進(jìn)行了幾次大型考試。

　　5、__月底，組織學(xué)生參加校園集體舞和廣播操比賽。

　　作為一名實(shí)習(xí)生，我努力用一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待工作從不敢馬虎。本著對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)老師們請(qǐng)教，尊重學(xué)校的各位老師，虛心聽(tīng)取他們給予我的寶貴的意見(jiàn)。我努力鉆研課本教材，力爭(zhēng)每一節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所獲。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇24

　　在學(xué)校時(shí)天天在寢室沒(méi)事干，覺(jué)得日子過(guò)得很無(wú)聊而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情不知不覺(jué)的，我短暫的一個(gè)半月的畢業(yè)就快要過(guò)去了其實(shí)如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，可以感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去初踏社會(huì)便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)!

　　一個(gè)半月的時(shí)間，雖然短，學(xué)到的東西卻很多如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通、更好的完成既定的任務(wù)，這些都不是信手拈來(lái)的，都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響我很慶幸也非常感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己同時(shí)也讓我對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

　　臨別的時(shí)候，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見(jiàn)，但我會(huì)記住這段時(shí)間你們對(duì)我熱心的照顧和無(wú)私的幫助，感謝你們，好人一生平安!

　　至此，我的畢業(yè)實(shí)習(xí)比較圓滿地結(jié)束了其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記他人的教誨，在將來(lái)更好地鞭策自己在以后的研究生期間，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，邁向人生的新臺(tái)階

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇25

　　第一周 20xx年09月26日

　　這算是第一周吧，雖然還不到一周，但我覺(jué)得每天都過(guò)的好長(zhǎng)。這兩天也只是培訓(xùn)，解一下公司概況，適應(yīng)一下公司生活，轉(zhuǎn)變一下身份……

　　剛開(kāi)始，只覺(jué)得自己輕松很多，主要是心理上的。原因來(lái)自于我離校，我的'學(xué)生時(shí)代結(jié)束，我在也不用在乎自己學(xué)的好不好。我沒(méi)有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我的那些寄托于通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)通往美好夢(mèng)想的所有的路都絕對(duì)的斷。沒(méi)希望，也就沒(méi)有壓力。一段人生結(jié)束，將會(huì)有新的一段歷程從零開(kāi)始。我知道還會(huì)有很多問(wèn)題、很多壓力要面對(duì)，但與以前不同。不管以前的目標(biāo)是否達(dá)到，是否該恨自己做的不夠好，一切都?xì)w零吧。還記的剛出校門(mén)坐上離校的汽車時(shí)自己是多么的感傷：在一個(gè)即將月圓的日子離開(kāi)……

　　這兩天也有不少感觸，雖然還沒(méi)有開(kāi)始正式工作，但有很多問(wèn)題已經(jīng)暴露。社會(huì)上有很多生命，包括團(tuán)隊(duì)和集體，他們都在為自己的目標(biāo)和利益努力著，他們的行為并不能考慮到每個(gè)細(xì)胞的具體情況。所以我們要諒解，客觀對(duì)待。因?yàn)椋�如果是自己的話，自己也�?huì)、也得那么做……

　　第二周 20xx年10月04日

　　真的上產(chǎn)線，真的開(kāi)始工作，真的接觸現(xiàn)實(shí)，真的明白自己是多么擅長(zhǎng)理想化。什么實(shí)習(xí)，什么理論聯(lián)系實(shí)際。我只是借著實(shí)習(xí)的名義來(lái)打工的，企業(yè)只是借著實(shí)習(xí)的名義來(lái)招人的，學(xué)校也只是借著實(shí)習(xí)的名義來(lái)提高就業(yè)率的。這一切都太現(xiàn)實(shí)，而真正不現(xiàn)實(shí)的，正是我們這些所謂的大學(xué)生。不過(guò)也難怪，我們是借著理想的力量上完十余年寒窗的，并且，有多人還在為理想奮斗著。只是，我已經(jīng)不能再完全依賴于那種虛幻的力量。不管是所迫，還是自愿，我的路已經(jīng)從學(xué)業(yè)的軌道上脫離出來(lái)，現(xiàn)在所面對(duì)的，不管是不是我想要面對(duì)的，但已經(jīng)成我正在面對(duì)的，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，還是少一些感情色彩好，畢竟于是無(wú)補(bǔ)嘛……

　　我的工作崗位是在mp4的顯示屏排線上貼一片約有三分之一平方厘米的絕緣膠片。我不知道這跟我的專業(yè)有多大關(guān)系，也不清楚應(yīng)該把那些理論應(yīng)用于這個(gè)實(shí)踐中，畢竟任何一個(gè)具有動(dòng)手能力的人都能做到，我想這些實(shí)踐所需要的理論應(yīng)該在孩童時(shí)代剛具有運(yùn)動(dòng)能力是就學(xué)會(huì)吧。但說(shuō)是話，這工作我還是不能勝任的，這是很讓我自卑的一件事。當(dāng)然，這樣想時(shí)已經(jīng)拋棄我是一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的大專生這個(gè)身份，我是把自己當(dāng)做一名普通員工看待的。在這項(xiàng)工作所要求的內(nèi)容上，我的速度達(dá)不到。不錯(cuò)，這些動(dòng)作我都會(huì)做，但我是一個(gè)生產(chǎn)者，我需要速度來(lái)提高效益，而我的手有點(diǎn)笨，反應(yīng)不夠靈敏，在這方面，我也很慚愧。盡管我是一個(gè)上過(guò)大專的人，但我還不及那些沒(méi)上過(guò)高中的同事……

　　第三周 20xx年10月12日

　　自從離開(kāi)學(xué)校，我也真的不把自己當(dāng)學(xué)生，當(dāng)然，我也真的不是學(xué)生�，F(xiàn)在關(guān)于學(xué)校的任何事、任何情況，我都不想解，真的恨不得馬上就不再與學(xué)校有任何必要的聯(lián)系。我不是對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)，走出一個(gè)地方，就應(yīng)該走的干干凈凈的。高中以前，我把養(yǎng)育過(guò)我地方當(dāng)作是母校，高中以后，我把教育過(guò)我的地方當(dāng)做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家只是利益的交換。

　　又過(guò)一周，在這半個(gè)月里，我基本上已經(jīng)做不到看書(shū)，即使很無(wú)聊，也覺(jué)的自己沒(méi)有精力看書(shū)。每天不分晝夜的單調(diào)工作。其實(shí)，在上個(gè)寒假來(lái)這里打工的時(shí)候，我就害怕今后會(huì)是這樣的生活，但我也知道這就是人活著的生活、我總是看事情有些悲觀，但事實(shí)也可以這樣理解。看天下，一切都是機(jī)器，看個(gè)人，一切都充滿主動(dòng)性。人活著是應(yīng)該以自己為原點(diǎn)看世界的。來(lái)到富士康也有一段時(shí)間，上個(gè)月的工資（雖然只干幾天）也發(fā)，看著那寥寥無(wú)幾的幾張紙，想想自己機(jī)器般的工作，這個(gè)交換值得嗎？可人人都在做這樣的交換，用時(shí)間換錢(qián)，再用錢(qián)去消費(fèi)時(shí)間，挺無(wú)聊的。在車間里聽(tīng)著那些90后們說(shuō)說(shuō)笑笑，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)程度不同，氣質(zhì)也不一樣，只是在這個(gè)大專生寥寥無(wú)幾的產(chǎn)線上，自己總會(huì)覺(jué)得自卑。同樣的工作，我不及他們，那公司何必要用我們這些？但愿轉(zhuǎn)正后，我們會(huì)有所不同。不過(guò)這日子也挺難熬的，在一個(gè)集體里時(shí)間長(zhǎng)，人是會(huì)變的，變得連他自己都不知道自己變。。。。。。。。

　　第四周 20xx年10月18日

　　又是一周。我不知道自己是嫌快還是嫌慢。工作還是老樣子，老動(dòng)作、老時(shí)間。最近跟幾個(gè)同學(xué)談過(guò)工作的事，有兩個(gè)跟我一起來(lái)富士康的同學(xué)已經(jīng)決定要離開(kāi)，每天同樣的無(wú)聊的沒(méi)有技術(shù)含量的工作，他們說(shuō)看不到前途。其實(shí)，我也看不到前途，只是還存有一點(diǎn)點(diǎn)希望，希望轉(zhuǎn)正后會(huì)變個(gè)模樣。我似乎已經(jīng)無(wú)法把心投入到工作中，幾乎每天都是為轉(zhuǎn)正受的煎熬。很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始抱怨學(xué)校，猜測(cè)著學(xué)校接受什么好處�？蛇@些沒(méi)有任何用，只是越聽(tīng)到這些話，自己越懷疑自己的堅(jiān)持是不是對(duì)的。我可以離開(kāi)這里，可我得考慮很多因素，我也不知道怎樣做會(huì)對(duì)我更有利。富士康確實(shí)是個(gè)人材來(lái)的地方，但這里會(huì)把人才毀滅在搖籃里。不過(guò)，我還是選擇堅(jiān)持，因?yàn)檠矍暗纳�存需要，那一點(diǎn)點(diǎn)工資……

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇26

　　通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)的`掌握及運(yùn)用，還學(xué)會(huì)了電路圖的分析和工作原理。當(dāng)看到一份電路圖是能自己分析出各個(gè)不分電路和工作原理及在電路中的作用，學(xué)會(huì)了電器的維修思路和故障的排除方法，學(xué)會(huì)了基本電子元器件的焊接和各種機(jī)器拆裝方法和技巧，能自己獨(dú)立的維修電子產(chǎn)品。

　　根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實(shí)踐的動(dòng)手能力，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應(yīng)的公司的要求，能更好的適應(yīng)工作環(huán)境，勝任自己的崗位，學(xué)校決定行一次有效的畢業(yè)生實(shí)習(xí)。

　　從今年3月中旬開(kāi)始，我在X有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

　　通過(guò)短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),像一個(gè)小小的切口。通過(guò)它,我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理；基本掌握維修技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與拆卸，熟悉產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程；熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板；熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

　　①元器件的焊接技術(shù)

　�、谠�器件基本知識(shí)和測(cè)試

　　③萬(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表

　　④印刷板的制作。

　　我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，電子機(jī)械的檢測(cè)與調(diào)試，知道了產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在實(shí)踐期即將告一段落的時(shí)候，回顧這一個(gè)半月的實(shí)踐生活。在實(shí)踐的過(guò)程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些須遺憾。通過(guò)實(shí)踐，加深了我對(duì)所學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)基本知識(shí)的本質(zhì)理解，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到：要做好日常企業(yè)工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇27

　　各職業(yè)院校：

　　為貫徹《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見(jiàn)》（教職成〔20xx〕14號(hào)）文件精神，充分發(fā)揮國(guó)家骨干高等職業(yè)院校的輻射帶動(dòng)作用，提高高職高專教師的專業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)實(shí)踐能力，經(jīng)教育部職業(yè)教育與成人教育司批準(zhǔn)，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院決定于20xx年7月6日至8月28日在江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治類專業(yè)骨干教師國(guó)內(nèi)企業(yè)頂崗培訓(xùn)。現(xiàn)邀請(qǐng)各相關(guān)職業(yè)院校相關(guān)人員參加培訓(xùn)，有關(guān)事宜函告如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　本項(xiàng)目培訓(xùn)主要由以下幾個(gè)內(nèi)容構(gòu)成：

　　1.寵物養(yǎng)護(hù)及疫病防控的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

　　2.寵物常見(jiàn)疾病的診療技術(shù)、寵物美容技術(shù)培訓(xùn)，常用儀器的使用。

　　3.頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)，包含寵物醫(yī)院實(shí)務(wù)、寵物醫(yī)院崗位規(guī)范、常見(jiàn)病例的`診療等技能操作培訓(xùn)。

　　4.特色培訓(xùn)，包括新技術(shù)（方法）現(xiàn)場(chǎng)操作、崗位競(jìng)技與現(xiàn)場(chǎng)討論交流。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使培訓(xùn)教師具有良好的職業(yè)道德，掌握

　　系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，加深專業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)新教學(xué)方式、掌握并鞏固寵物疾病防控、美容等方面的相關(guān)知識(shí)，提高對(duì)新設(shè)備、新技術(shù)的認(rèn)知與應(yīng)用能力，為受訓(xùn)教師開(kāi)展相關(guān)理論教學(xué)和技能指導(dǎo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

　　培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月6日至8月28日

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，南京艾貝爾等寵物醫(yī)院。 四、培訓(xùn)方式

　　本項(xiàng)目以任務(wù)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目教學(xué)的形式，通過(guò)專家報(bào)告、實(shí)踐操作、總結(jié)考核、企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)等形式完成培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

　　五、培訓(xùn)進(jìn)度和學(xué)時(shí)安排

　　六、培訓(xùn)對(duì)象

　　全國(guó)高職院校寵物疾病診療技術(shù)、寵物美容等相關(guān)專業(yè)的骨干教師。

　　七、培訓(xùn)考核及發(fā)證

　　培訓(xùn)經(jīng)考核合格后，頒發(fā)教育部人事司和職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)合頒發(fā)的“全國(guó)高職高專教育骨干教師研修班培訓(xùn)證書(shū)”。

　　八、培訓(xùn)費(fèi)用

　　1.江蘇省省內(nèi)院校的教師，免交培訓(xùn)費(fèi)和食宿費(fèi)，統(tǒng)一安排食宿。交通費(fèi)用自行承擔(dān)。培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)院校向教育管理部門(mén)申報(bào)央財(cái)和省財(cái)補(bǔ)貼。

　　2.江蘇省省外院校的教師，需預(yù)交培訓(xùn)費(fèi)10000元/人，食宿費(fèi)5600元/人，共計(jì)15600元，省外學(xué)員請(qǐng)?zhí)崆皡R款或自帶費(fèi)用。

　　培訓(xùn)費(fèi)用提前轉(zhuǎn)賬或報(bào)到時(shí)現(xiàn)金繳費(fèi)，刷卡均可，匯款信息如下： 開(kāi)戶名稱： 句容市財(cái)政局 賬戶： 開(kāi) 戶 行： 句容市工行城中支行營(yíng)業(yè)部 行 號(hào)：

　　九、報(bào)名方式

　　1.參加培訓(xùn)人員于6月30日前需登錄國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)（.cn，全國(guó)高職高專教育網(wǎng)“高等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺(tái)”專欄鏈接），網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名本次培訓(xùn)班，具體操作程序按照“學(xué)員幫助文檔”（可在“高等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺(tái)”下“國(guó)培通知”欄中點(diǎn)擊“各身份用戶幫助文件”下載）要求進(jìn)行。

　　2.參加培訓(xùn)的人員，須填寫(xiě)《高職高專教育骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)推薦表》（附件），并由所在院校人事處蓋章，于報(bào)到時(shí)遞交，另將電子版發(fā)送至。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得 篇28

　　本周，我們第一二天進(jìn)行的是鉗工磨工的實(shí)習(xí)，鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完的工作。

　　第三四天的進(jìn)行的是車床的實(shí)習(xí)，通過(guò)這次的車床的實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)機(jī)械加工有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，老師給我講解了車床的結(jié)構(gòu)原理，又教我們操作，讓我們見(jiàn)識(shí)了數(shù)控車床的現(xiàn)代化。

　　第五天的實(shí)習(xí)是塑形加工，把錘子的邊角打磨，進(jìn)行一些必要的修飾，后成品就完工了，整個(gè)實(shí)習(xí)是比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有太大的難度。

　　金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，五天的時(shí)間，金工實(shí)習(xí)這個(gè)動(dòng)手實(shí)操特點(diǎn)極強(qiáng)的一門(mén)學(xué)習(xí)課程很大程度地增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力�，F(xiàn)在不僅能聽(tīng)到老師深刻的講解，還能夠親手去觸摸，去操作。同時(shí)金工實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)機(jī)械制造專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，這會(huì)提高我對(duì)我自己的工科專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和能力。重要的是金工實(shí)習(xí)還訓(xùn)練了我們做事情了原則性和規(guī)范性，做事情不能有差不多的想法，一個(gè)差不多，很多的個(gè)差不多在一起的時(shí)候就是差很多，差很多就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題可能不被重視，但是多個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)那就是事故。我想說(shuō)，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和新的認(rèn)識(shí)。