先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文（精選27篇）
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇1
20xx年8月參加工作，在七工區(qū)從事安全員、質(zhì)檢員工作，具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格。自參加工作以來(lái)，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，開拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績(jī)，全方位推進(jìn)企業(yè)整體工作的發(fā)展，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的交口稱贊，在平凡的工作崗位上，鑄就業(yè)績(jī)，顯示風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值。
思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的工作精神，提高自己的政治思想覺悟，在思想上與企業(yè)保持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;業(yè)務(wù)上，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作間隙和零碎時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)安全質(zhì)量相關(guān)規(guī)范及業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，每天晚上認(rèn)真學(xué)習(xí)安全質(zhì)量理論書籍;業(yè)績(jī)上，我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，取得了優(yōu)異的工作成績(jī)，為項(xiàng)目部“零違章示范工點(diǎn)”、“安全文明示范工點(diǎn)”的創(chuàng)建做出重要貢獻(xiàn)，更是在20xx年中實(shí)現(xiàn)零安全質(zhì)量事故，獲得了項(xiàng)目部安全質(zhì)量環(huán)保部的充分肯定和一致贊譽(yù)。
朱建強(qiáng)同志是中甘國(guó)際華隴博茨瓦納有限公司的一名施工管理者，現(xiàn)已在中甘國(guó)際工作十多年，自參加工作以來(lái)一直從事生產(chǎn)一線的施工技術(shù)和項(xiàng)目管理工作，他先后在國(guó)內(nèi)工作7年多，在國(guó)外工作3年多，先后擔(dān)任過資料員、質(zhì)量員、安全員、施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù)。多年來(lái)，該同志在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，同時(shí)注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，工作中言行一致，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，維護(hù)公司利益，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
剛參加工作的時(shí)候，他實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，感覺自己就像是個(gè)“門外漢”，可他深深的知道：“知識(shí)改變思想、思想改變行動(dòng)、行動(dòng)決定命運(yùn)”這句話，知道在當(dāng)今社會(huì)里，在建筑行業(yè)中應(yīng)該不斷地吸取新的知識(shí)，更新新的觀念，以滿足社會(huì)對(duì)建筑行業(yè)的更高要求，正是這樣他通過努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，一步步的從一個(gè)“門外漢”，變成了現(xiàn)在的技術(shù)骨干。
20xx年6月他接到通知需赴華隴加納集團(tuán)總公司工作，他在加納工作兩年多的過程中，曾擔(dān)任過三個(gè)項(xiàng)目的.施工員，項(xiàng)目分別是：庫(kù)馬西城市賓館項(xiàng)目、阿克拉機(jī)場(chǎng)賓館項(xiàng)目、西南別墅群項(xiàng)目。其中庫(kù)馬西城市賓館項(xiàng)目是集團(tuán)總公司當(dāng)時(shí)合同額最大的一個(gè)項(xiàng)目，集設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備安裝調(diào)試一體化，工期18個(gè)月，完工后要接待非洲杯16個(gè)國(guó)家參賽人員，質(zhì)量要求高，工期緊，標(biāo)準(zhǔn)為“四星級(jí)”賓館。項(xiàng)目剛開始，他克服重重困難，改造并搭建鄰舍，詢問當(dāng)?shù)亟ú膬r(jià)格，招聘當(dāng)?shù)睾诠ぃ妥稍儙煖贤ㄔO(shè)計(jì)中存在的問題，改進(jìn)施工方法達(dá)到省工、省時(shí)、節(jié)約成本的目的。此工程在最后三個(gè)月裝修過程中，分項(xiàng)工程錯(cuò)綜復(fù)雜，交叉作業(yè)頻繁，工期非常緊。據(jù)說當(dāng)?shù)孛襟w紛紛議論擔(dān)憂此工程不可能按時(shí)完成接待任務(wù)。但是他沒有氣餒，在人員不足的情況下，他建議借調(diào)其他項(xiàng)目部的人員，結(jié)合全公司人力加緊施工，按工種不同分組進(jìn)行，最后鋪地毯，組裝家具的時(shí)候，他建議大都安排晚上加班，現(xiàn)場(chǎng)管理人員及工人一起上，組裝家具的三人一組，嚴(yán)格按照?qǐng)D紙要求進(jìn)行組裝，鋪地毯的小組，都由管理人員帶隊(duì)，一塊一
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇2
自20xx年擔(dān)任部長(zhǎng)以來(lái)，始終將征兵工作列入學(xué)校武裝部工作重要的議事日程，認(rèn)真分析研究新時(shí)期下征兵工作遇到的新情況、新問題，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，牢固樹立保質(zhì)保量圓滿完成征兵任務(wù)的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好征兵的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保質(zhì)保量完成征兵工作任務(wù)。
一是層層發(fā)動(dòng)抓落實(shí)。認(rèn)真研究問題部署征兵工作、親自參與征兵工作重要環(huán)節(jié)、親自幫助解決征兵工作的困難和問題。定期召開征兵工作專題會(huì)議，把征兵工作精神逐級(jí)傳達(dá)。
二是利用媒介抓宣傳。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的征兵宣傳工作主要通過武裝工作群、校園網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、標(biāo)語(yǔ)等媒介，結(jié)合征兵宣傳進(jìn)校國(guó)外、分發(fā)征兵宣傳資料、舉行入伍歡送會(huì)等形式，努力在學(xué)生中形成“國(guó)防義務(wù)，人人有責(zé)”和“一人當(dāng)兵，全家光榮”的良好氛圍。
三是把好關(guān)口顯成效。在征兵過程中，堅(jiān)持以征兵工作條例為標(biāo)尺，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、廉潔關(guān)、高質(zhì)量地為部隊(duì)選送了一批又一批合格兵員。在征兵期間，深入征兵工作現(xiàn)場(chǎng)，督促把好身體檢查、政治審查和審批定兵三個(gè)環(huán)節(jié)，確保兵員身體素質(zhì)和政治表現(xiàn)合格。同時(shí)，堅(jiān)持原則，秉公辦事，確保公開、公正、公平征兵。
四是優(yōu)撫安置抓落實(shí)。認(rèn)真做好征兵工作各項(xiàng)政策法規(guī)的落實(shí)，把做好優(yōu)撫安置與征兵工作結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫優(yōu)待政策，以“優(yōu)”促“征”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)撫安置工作100%的目標(biāo)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇3
李德林，男，現(xiàn)年84歲，中共黨員，該同志同志從1995年退休后開始了關(guān)工委工作，自擔(dān)任小章鎮(zhèn)關(guān)工委副主任以來(lái)，李德林同志帶領(lǐng)一批老干部、老教師、老戰(zhàn)士、老專家、老模范組成了工作隊(duì)伍,并以他們?yōu)楹诵模凑铡凹皶r(shí)完善、成員規(guī)范、代表性廣、結(jié)構(gòu)合理、有人專管”的原則，進(jìn)一步完善了關(guān)工委組織，積極投身于關(guān)心教育下一代的工作中,對(duì)青少年進(jìn)行以愛國(guó)主義為主旋律的系列教育, 引導(dǎo)他們分清是非、明辨真?zhèn)巍⑴懦蓴_、堅(jiān)定立場(chǎng)，把握正確的前進(jìn)方向。取得了良好的效果,受到了社會(huì)各界的好評(píng)。
一、勤于學(xué)習(xí)，深入調(diào)研
李德林同志在接手關(guān)工委工作以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”以及各級(jí)關(guān)工委關(guān)心下一代工作文件，他還堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，他經(jīng)常深入學(xué)校、基層，深入到家長(zhǎng)和青少年中間，全面了解我鎮(zhèn)青少年的思想狀況，為有效開展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)。
二、甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作
為把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處，他組織鎮(zhèn)大學(xué)生村干部成立了“關(guān)愛活動(dòng)小組”，利用周末、節(jié)假日及寒暑假期對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育及法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)等為內(nèi)容的教育活動(dòng)。今年“六一兒童節(jié)”，鎮(zhèn)關(guān)工委組織聯(lián)系縣慈善協(xié)會(huì)等部門在小章鎮(zhèn)留丑小學(xué)舉辦“關(guān)愛貧困生愛心助學(xué)”活動(dòng)，為貧困生送去了黨和政府的關(guān)愛，他每學(xué)期都親自到學(xué)校了解貧困學(xué)生的情況，并送去書包、文具等學(xué)習(xí)用品，解決部分貧困學(xué)生就學(xué)難的問題。為把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實(shí)處，他帶領(lǐng)關(guān)愛活動(dòng)小組采取各種形式，對(duì)“留守兒童、留守老人”開展溝通、服務(wù)、心理咨詢、健康教育等工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定了良好基礎(chǔ)。
三、牢記宗旨，服務(wù)全局
他常說：在其位，謀其職；一個(gè)人要憑良心做事。李德林同志利用業(yè)余時(shí)間發(fā)揮余熱，努力把工作都做的更好。作為鎮(zhèn)關(guān)工委工作優(yōu)秀帶頭人,他始終懷著一顆真誠(chéng)的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起小章鎮(zhèn)關(guān)工委工作的一片艷陽(yáng)天!
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇4
在社會(huì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下，傳統(tǒng)與創(chuàng)新碰撞的今天，“優(yōu)秀服務(wù)員工”這個(gè)稱號(hào)已不僅僅是技能熟練、吃苦耐勞的詮釋，它更包含著一種銳意改革、大膽創(chuàng)新的勇氣。，就是這樣一位在服務(wù)行業(yè)風(fēng)浪中傲立潮頭敢于拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀服務(wù)工作人員。
從事服務(wù)工作以來(lái)，多次被業(yè)主贊賞，受到表彰。成績(jī)與榮譽(yù)的取得，滲透著她的智慧、汗水和心血，也實(shí)現(xiàn)了她扎根沃土、立志服務(wù)事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)青春的人生誓言。
三尺前臺(tái)大地可作證
20xx年11月，以強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)技能加入，開始勤奮地、刻苦地、全面地接受服務(wù)專業(yè)考煉。在xx期間，她以迷人的笑臉，熟練的技能，優(yōu)秀的品質(zhì)多次被業(yè)主贊揚(yáng)，年9月1號(hào)，她調(diào)到金威酈都項(xiàng)目部工作，期間不僅銳意進(jìn)取，同事之間關(guān)系無(wú)比融洽。
從一個(gè)普通學(xué)生走上前臺(tái)，她心中未免打鼓。前臺(tái)與講臺(tái)的區(qū)別在于服務(wù)的對(duì)象不同，但是一視同仁，將自己生平絕學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致，就連自己的同事也不由自主的豎起大拇指！吾將吾心獻(xiàn)，三尺前臺(tái)終不改。這句成了心中座右銘。在工作期間她不僅包攬了所有的“重活”還主動(dòng)請(qǐng)纓親自上門解決業(yè)主煩惱，并且不解決不歸。每天服務(wù)工作十分繁忙，在金威酈都項(xiàng)目部由于樓盤剛剛接手，大量的工作接憧而至，然而不懼艱辛每天加班至9點(diǎn)，并且不求回報(bào)，她的這種精神折射出了這個(gè)家庭的優(yōu)秀企業(yè)文化，讓競(jìng)爭(zhēng)者折服！令覬覦者膽寒！
在前臺(tái)服務(wù)中不斷進(jìn)取和求索，不但練就了過硬的服務(wù)功底，還鑄造了她高尚的執(zhí)業(yè)品質(zhì)。在年至年期間，她放棄了多家大型企業(yè)和所謂“好單位”的面試，依舊無(wú)悔地衷愛于服務(wù)工作。有人不解地問他為什么，她回答說：“服務(wù)的生命是‘真’，人更要活得‘真’”。
逆水行舟腳踏實(shí)地勤耕耘
20xx年，被人事部門選調(diào)到分公司xx項(xiàng)目部工作，從一個(gè)服務(wù)耕耘者成為一個(gè)真正的服務(wù)巨人。從余杭分公司到廣佛分公司，又是一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也是一道艱難的命題。但是，憑借著“不服輸”的性格和對(duì)“服務(wù)”這個(gè)特殊名詞的感情，她從零起步，逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)項(xiàng)目管家人員。年至年，她從事其本的管家工作，對(duì)項(xiàng)目部日常調(diào)解工作、前臺(tái)電話報(bào)修及附加驗(yàn)收，嚴(yán)格按照服務(wù)行為準(zhǔn)則執(zhí)行。首先，她深入學(xué)習(xí)和掌握《服務(wù)行為準(zhǔn)則》、《xx日常管理制度》等，熟練掌握服務(wù)專業(yè)技能，更新服務(wù)手段，提高工作效率，使服務(wù)工作質(zhì)量大大提高，為服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。在熟練掌握服務(wù)專項(xiàng)技能的基礎(chǔ)上，她深入到業(yè)主心中，對(duì)服務(wù)政策和態(tài)度逐一打聽，查閱服務(wù)評(píng)價(jià)，取得了業(yè)主對(duì)理解的第一手資料。到年間，她積極參與項(xiàng)目管家的改革工作，為成功拉近業(yè)主與企業(yè)的關(guān)系，她以自己為改革對(duì)象，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把自己塑造成為企業(yè)的一面旗幟！由于她出色的工作技能和踏實(shí)的工作作風(fēng)，年，金威酈都項(xiàng)目部授予她“服務(wù)天使”稱號(hào)，她辛勤地耘，優(yōu)良的服務(wù)素質(zhì)，為本項(xiàng)目管家工作添上了濃默重彩的一筆。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇5
法國(guó)作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。從教二十三個(gè)年頭的我，至今仍是一名普通的教師，一直工作在教學(xué)的第一線，為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒有殷實(shí)的物質(zhì)生活，但精神世界卻無(wú)比充實(shí)。記得”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。而我也一直以“榜樣”和“陽(yáng)光”的準(zhǔn)則要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)接任一個(gè)新的班級(jí)，每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，就再一次融入到無(wú)比圣潔的情境，就再一次開始了“修枝剪葉”的過程，生命也因此贏得了壯麗的升華。德育工作其實(shí)就是一位班主任在平時(shí)的工作中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一次次的詮釋一個(gè)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們的奉獻(xiàn)雖然不見得是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地
二十三年來(lái)，我做班主任接的每一個(gè)班級(jí)，教室都是最整潔，清新，漂亮，溫馨;班級(jí)里的設(shè)施最有使用價(jià)值，學(xué)習(xí)備品最豐富，最實(shí)用。在班主任工作中，去班級(jí)的時(shí)間最早，離開的最晚;和學(xué)生共同交流的最多，值日時(shí)的重活臟活，自習(xí)時(shí)英語(yǔ)晨讀，讀書時(shí)細(xì)心聆聽，活動(dòng)課的積極參與游戲，就餐時(shí)的照顧叮嚀，就寢后的查寢關(guān)愛，生病時(shí)送醫(yī)就診，用心呵護(hù)。多年來(lái)，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！� 我所教的班級(jí)均是班級(jí)人數(shù)最多，輟學(xué)人數(shù)最少;班級(jí)成績(jī)最好，學(xué)困生最少;班級(jí)活動(dòng)最豐富，最有質(zhì)量。多年來(lái)，學(xué)校也給予我許多榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的標(biāo)兵班，市級(jí)先進(jìn)班集體，德育先進(jìn)個(gè)人，轉(zhuǎn)變差生先幾個(gè)人等。榮譽(yù)并不是我做班主任的目的和目標(biāo)，面對(duì)榮譽(yù)我只覺得只是對(duì)自己的一次次的鞭策和激勵(lì)，讓我一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)時(shí)的快樂和幸福。
俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我愿用我的真誠(chéng)，善良，責(zé)任信心和勇氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學(xué)校推薦為“美德教師”的評(píng)選。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑舨皇锹窐�(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之木、無(wú)源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開家長(zhǎng)社會(huì)的教育，所以，我接的每一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)去家訪，去了解孩子的家庭和成長(zhǎng)的環(huán)境，力爭(zhēng)做到最孩子的教育和引導(dǎo)，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時(shí)召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，去傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，因此，我也贏得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
主題班會(huì)最不可少，我非常重視教育局落實(shí)的每一次主題實(shí)踐活動(dòng)，不但開得有聲有色，而且都能成為學(xué)生人生成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的一次次歷練，而且德育實(shí)踐活動(dòng)也成為架起教師和學(xué)生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等，交心，尊重，愛護(hù)，主題實(shí)踐活動(dòng)密切了師生之間的關(guān)系，無(wú)形提升了教師在學(xué)生中親和力，威信力和感召力。
在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。在我的班級(jí)的后墻上鮮明的掛著這樣的標(biāo)語(yǔ)：孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。 家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。我堅(jiān)信，一個(gè)教師，一個(gè)稱職的班主任如果用德育意識(shí)武裝起來(lái)的頭腦，用愛武裝起來(lái)的心靈，可以融化任何“頑固不化”的學(xué)生。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇6
“疫情就命令、抗疫就是戰(zhàn)斗、黨員就是先鋒”！
縣委、縣政府號(hào)令：全體黨員下沉社區(qū)開展疫情聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！“走，到抗疫前線去！”縣供銷社黨組成員小阮聞令即動(dòng)，第一時(shí)間到土井社區(qū)報(bào)到，臨危受命，勇挑重?fù)?dān)，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)為戰(zhàn)區(qū)居民的生命和健康筑牢最后一道防線。
作為縣供銷社黨組成員，參與疫情防控人員的口罩、酒精、消毒液需要籌備，縣直單位居家黨員干部下沉社區(qū)領(lǐng)取任務(wù)和民主街6個(gè)路口值守需要督辦，部門需要協(xié)調(diào)，住戶需要排查，防區(qū)需要消毒，卡口需要值守。這就是小阮的戰(zhàn)斗！餓了有方便面，困了有帳篷，一天一天，風(fēng)雨無(wú)阻。
“阮主任，這多路口要守，人員不夠怎么辦？”“同志，請(qǐng)問你們誰(shuí)負(fù)責(zé)？我們不能出門生活物資怎么辦？”“我家老人的藥用完了怎么辦？”“我家水管子破了需要修怎么辦？”作為土井社區(qū)重點(diǎn)封閉管理的小區(qū)，三星家園是一個(gè)開放式小區(qū)，四通八達(dá)，進(jìn)出口多，人員復(fù)雜，防控難度大。小阮接到任務(wù)后，迅速組建黨員突擊隊(duì)和志愿服務(wù)隊(duì)，制定防控措施，落實(shí)崗位責(zé)任，將“抗疫黨員突擊隊(duì)”的紅旗插在小區(qū)內(nèi)。鮮紅的旗幟映入居民的眼簾，“快看，那不是供銷社的阮主任嗎？”“來(lái)了就好！來(lái)了就好！”有幾個(gè)認(rèn)識(shí)小阮的居民在自家陽(yáng)臺(tái)上高興的喊道�？只胖H，焦急的人們找到了組織，看到了希望，平復(fù)了心理。
“路口全部封堵，保留一個(gè)出口，禁止人員進(jìn)出”“黨員負(fù)責(zé)消毒、排查，消毒要道邊到角，排查要不漏一戶一人”“志愿者負(fù)責(zé)宣傳、勸阻、代購(gòu)，做好排查臺(tái)賬”“干部負(fù)責(zé)住戶的包保和卡口值守”“建立三星家園微信群，發(fā)布信息、傾聽民聲，心理疏導(dǎo)、代購(gòu)物資”。針對(duì)防控措施和應(yīng)急救助，小阮都用心思考、用心做好�！拔覀円斫庵С郑e極配合”“我們不出去，呆在家里不添亂”，小區(qū)居民看在眼里，明在心里。
“柔性服務(wù)、硬性防控”！截止目前，該小區(qū)共排查登記350戶1048名人，全部落實(shí)一日兩查，一戶多包，沒有發(fā)生一起傳染，沒有發(fā)生一起投訴，民主街6個(gè)卡口也沒有發(fā)生一起糾紛。
戰(zhàn)“疫”還在進(jìn)行，“疫情不銷，戰(zhàn)斗不止”！風(fēng)風(fēng)火火、急急忙忙的小阮率領(lǐng)著一群逆行者們依堅(jiān)守在抗“疫”的前沿陣地，他們把崗位當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，視居民為親人，用黨性守護(hù)堡壘，用愛心溫暖民心，發(fā)揚(yáng)供銷人的“扁擔(dān)精神”，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的使命和擔(dān)當(dāng)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇7
20xx年X月任現(xiàn)職以來(lái)，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的工作標(biāo)準(zhǔn)，踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)，謙和熱情的工作態(tài)度，創(chuàng)新思維的工作方法，協(xié)助鎮(zhèn)司法所成功處理各類糾紛49起，調(diào)處率100%，成功率98%以上，其中較重大疑難糾紛16起，防止群體性上訪事件5件，制止群眾性糾紛4件，沒有因調(diào)處不當(dāng)而引發(fā)轉(zhuǎn)刑和群體上訪案件，有效維護(hù)了社會(huì)和諧穩(wěn)定，基本實(shí)現(xiàn)了“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”的工作目標(biāo)，并受到了良好了社會(huì)效果，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和群眾的公認(rèn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富自己，提高自己。
對(duì)學(xué)習(xí)，我非常重視，以至于把它當(dāng)成了一種習(xí)慣，在政治和政策學(xué)習(xí)上他總結(jié)出了自己的學(xué)習(xí)方法，主要是包括這樣幾個(gè)方面：思想道德建設(shè)、黨的建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)以及頒布的政令、法律法規(guī)等，對(duì)市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話、頒發(fā)的文件能看的盡量看一看，途徑主要有以下幾條：一是報(bào)紙，每天到辦公室的第一件事就是讀報(bào)紙；二是網(wǎng)絡(luò)，主要是登陸搜狐、網(wǎng)易及中央電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)，每天爭(zhēng)取流覽一次；再就是期刊，國(guó)務(wù)院公報(bào)、求是、奮斗以及計(jì)生、民政定的一些刊物，來(lái)了之后看一看。
二、積極貫徹黨委的一系列重大決定，帶頭落實(shí)各項(xiàng)措施。
新班子成立后，他積極主動(dòng)協(xié)助書記和班子幾位同志相繼研究和提出了一系列大的決定。
一是貫徹“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”這一主題，不斷賦予其新的內(nèi)涵。針對(duì)“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，形式新，內(nèi)容廣，富于時(shí)代特色和情況，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一時(shí)不好理解，他重點(diǎn)在引導(dǎo)上下功夫，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部怎么安、怎么學(xué)、怎么樂、怎么美提出了自己的一些看法，使“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”內(nèi)容上更加貼進(jìn)群眾，貼進(jìn)生活，推動(dòng)了這一活動(dòng)的廣泛深入地開展。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)廣泛組織義務(wù)巡邏隊(duì)和組建民調(diào)組織，廣泛宣傳防火防盜防侵害防騙防交通事故防醫(yī)療事故防飲食事故等“七防”知識(shí)。二是貫徹發(fā)展經(jīng)濟(jì)這一主題，不斷增強(qiáng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)建設(shè)。他帶領(lǐng)各村主任和派出所、園區(qū)安排綜治值班；積極與某重大項(xiàng)目聯(lián)系，咨詢項(xiàng)目建設(shè)中存在的困難和問題，積極匯報(bào)并解決。
三是貫徹隊(duì)伍建設(shè)這一主題，不斷完善措施辦法。積極參與籌備隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)隊(duì)伍建設(shè)突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)予以表彰，促進(jìn)了基層隊(duì)伍的能力建設(shè)、凝聚力建設(shè)；針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部入戶難、見面難、溝通難、征得支持難的“四難”問題，積極動(dòng)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委提出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“五能”建設(shè)，練就鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)百家門、知百家情、見人知名、提名知情的基本功，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的見群率和群眾的見社率；加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的考核管理，落實(shí)完善了考核方案，對(duì)突出的5名干部予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積極為村綜治委員提供平臺(tái)，幫助他們盡快進(jìn)入角色，提高工作能力。
三、扎扎實(shí)實(shí)做好分管的工作，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步上臺(tái)階。
一是重視民事調(diào)處與法律服務(wù)中心建設(shè)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，配齊、配全各類辦公用品，使綜合治理工作達(dá)到辦公有地點(diǎn)，辦事有人員，工作有制度，經(jīng)費(fèi)有保障。二是注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。要求鎮(zhèn)綜治中心、派出所、各村治保委、各單位治保小組加強(qiáng)聯(lián)系溝通，相互協(xié)調(diào)，相互配合，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效提高了全鎮(zhèn)社會(huì)治安防控能力。三是重視社情民意。要求鎮(zhèn)調(diào)處中心和司法所前移服務(wù)關(guān)口，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)時(shí)期民情社情的分析、預(yù)測(cè)，從思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗頭，對(duì)出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置，做到矛盾糾紛調(diào)處思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、人員措施三到位；四是認(rèn)真落實(shí)信訪制度，每周禮拜一都抽出一定時(shí)間落實(shí)“大接訪”活動(dòng)，親自接待來(lái)訪群眾，督促信訪問題的解決，以實(shí)際行動(dòng)踐行“為官一任，保一方平安”的政治責(zé)任。五是積極引導(dǎo)農(nóng)民就業(yè)，政府與鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園區(qū)企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議幫助農(nóng)民就業(yè)，今年內(nèi)為企業(yè)推薦優(yōu)秀勞動(dòng)力500余人，解決了失地農(nóng)民就業(yè)難的問題。
在工作中，他收獲了成績(jī)，收獲了友情，更得到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，他將更加努力，為X鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，加大綜治工作宣傳力度，增強(qiáng)責(zé)任和防范意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市社會(huì)治安綜合治理工作指示精神，堅(jiān)持以往的好經(jīng)驗(yàn)好方法，不斷研究新形勢(shì)下的新問題、新情況，采取及時(shí)有效的措施解決存在的隱患問題，促進(jìn)社會(huì)和諧健康發(fā)展，為全市社會(huì)治安綜合治理工作大局做出積極貢獻(xiàn)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇8
郭光益同志自“創(chuàng)衛(wèi)”工作啟動(dòng)以來(lái)，能夠積極服從局黨委的統(tǒng)一安排和部署，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和大局意識(shí)。在任局“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任期間，精心組織、精心策劃，開展了一系列愛國(guó)衛(wèi)生及健康教育活動(dòng)，取得了突出成績(jī)，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)�，F(xiàn)推薦郭光益同志為“創(chuàng)衛(wèi)”先進(jìn)個(gè)人人選，其主要事跡如下：
一是組織局機(jī)關(guān)“創(chuàng)衛(wèi)”相關(guān)工作人員，于每周五上午對(duì)局家屬區(qū)及出租門面房進(jìn)行例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加強(qiáng)督辦整改。針對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”暗訪階段工作要求，定時(shí)、不定時(shí)對(duì)以上區(qū)域進(jìn)行暗訪，重點(diǎn)排查墻面衛(wèi)生死角、污水溝、垃圾場(chǎng)等重點(diǎn)部位，并對(duì)暗訪結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，以形成檢查臺(tái)賬。截至目前，已會(huì)同有關(guān)人員，集中對(duì)家屬區(qū)等區(qū)域進(jìn)行了徹底整治，粉刷墻面4000多平方米，維修排水溝28米，整治清理垃圾點(diǎn)4處，清運(yùn)衛(wèi)生死角8處，安裝除四害毒餌站10個(gè)，配備保潔員2人，成效顯著。
二是每月二次組織局機(jī)關(guān)干警、職工參與局機(jī)關(guān)及周邊的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，集中清理了機(jī)關(guān)辦公室衛(wèi)生死角其局周邊墻壁野廣告500余張。郭光益同志在大掃除活動(dòng)中親自上陣，率先垂范，通過“大比賽、大評(píng)比”等一系列生動(dòng)活潑的形式，既創(chuàng)新了工作方法，又團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍，收到了良好的效果。
三是在局機(jī)關(guān)及局屬單位中積極開展“禁煙少酒”行動(dòng)。在局機(jī)關(guān)開展“無(wú)煙”行動(dòng)，郭光益同志積極協(xié)助“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員，找各科室主要負(fù)責(zé)人談心，與其簽訂了無(wú)煙承諾書，承諾辦公場(chǎng)所無(wú)人吸煙，無(wú)煙頭、煙灰。在局機(jī)關(guān)醒目位置張貼了禁煙標(biāo)志，同時(shí)狠抓了落實(shí)，干警職工的禁煙意識(shí)大為提高，收到了良好的效果；從自身做起，積極開展“少酒”行動(dòng)，在非工作時(shí)間禁止飲酒，并積極宣傳飲酒的負(fù)面影響，提倡適量飲酒，做到不勸酒、不敬酒、不酗酒。“禁煙少酒”行動(dòng)開展之后，局機(jī)關(guān)的吸煙率大為下降、喝酒次數(shù)大為減少，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到明顯轉(zhuǎn)變，郭光益同志為其付出的辛勤勞動(dòng)亦功不可沒。
五是親自參與社區(qū)的“創(chuàng)衛(wèi)”工作。龔家灣社區(qū)是市司法局的社區(qū)聯(lián)系點(diǎn)。該社區(qū)的衛(wèi)生條件較為落后，相關(guān)配套設(shè)施也不盡完善，急需進(jìn)行改善。針對(duì)以上情況，郭光益同志及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示，組建了社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作組，對(duì)龔家灣聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶，并及時(shí)抽調(diào)精干力量，配置專用交通工具，籌措一萬(wàn)多元資金用于社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”，先后5次出動(dòng)機(jī)關(guān)干部300余人協(xié)助工作組，清運(yùn)社區(qū)門前、庭院垃圾30余噸，安裝除“四害”毒餌站近百個(gè)，清理主干道路邊雜草20xx余平方米，新增垃圾桶10個(gè)，新增保潔員8名，簽訂門前三包責(zé)任書120余份，得到了社區(qū)居民的充分肯定。同時(shí)，為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)與社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的整體聯(lián)動(dòng)，郭光益同志多次找社區(qū)居民“拉家�！保鲃�(dòng)做群眾工作，向社區(qū)居民耐心講解“創(chuàng)衛(wèi)”的重要性，并鼓勵(lì)他們親自參與到社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作中去，為打造和諧宜居的社區(qū)環(huán)境而貢獻(xiàn)力量。
六是開展了一系列有益于干警、職工身心健康的健康教育活動(dòng)，如定期組織干警、職工進(jìn)行登山涉足、春季長(zhǎng)跑，打籃球、乒乓球等，收到了好的效果。
七是為“創(chuàng)衛(wèi)”檔案的整理做了大量的工作。按照市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部《關(guān)于規(guī)范創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市資料建檔工作的通知》要求，及時(shí)抽調(diào)相關(guān)人員，組建工作小組，按照檔案整理的科學(xué)化、規(guī)劃化要求，利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)20xx年以來(lái)的創(chuàng)衛(wèi)工作所有資料進(jìn)行收集整理歸檔。在檔案收集整理過程中，郭光益同志及時(shí)與工作組成員溝通、交流，對(duì)歸檔整理提出了一些要求和可行性建議，并親自粘貼檢索標(biāo)簽，為檔案的科學(xué)檢索提供依據(jù)。目前，檔案整理工作已完成并已順利通過驗(yàn)收，基本做到了規(guī)范、齊全。
“創(chuàng)衛(wèi)”工作自20xx年啟動(dòng)以來(lái)，再到前段時(shí)間我市順利通過國(guó)家愛衛(wèi)辦技術(shù)評(píng)估驗(yàn)收，我市上下團(tuán)結(jié)一心，克難攻堅(jiān)，得來(lái)的成果來(lái)之不易。作為責(zé)任單位的普通一員，郭光益同志始終奮戰(zhàn)在“創(chuàng)衛(wèi)”工作一線，任勞任怨，敢打敢拼，從不叫苦喊累。同時(shí)，亦做了大量卓有成效的工作，履行了作為一名共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)。
創(chuàng)建文明先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料20xx
通訊員報(bào)道：朱靜麗看起來(lái)比較柔弱、安靜，其實(shí)她非常堅(jiān)強(qiáng)、冷靜。她是襄陽(yáng)市城建綜合執(zhí)法支隊(duì)一大隊(duì)長(zhǎng)，帶著10名執(zhí)法隊(duì)員，負(fù)責(zé)襄城區(qū)的綜合執(zhí)法，創(chuàng)文督察工作。在“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建工作中，襄城區(qū)每一個(gè)大街小巷都留下了她不知疲憊的身影，高溫、烈日、風(fēng)雨、病痛、加班加點(diǎn)，甚至人身安危，這都算不了什么，為了市民的安全、城市的美麗、文明的推進(jìn)，她不停地奔波在這些大街小巷中……這些路有多長(zhǎng)，她的腳步最知道。
日夜奔波 換來(lái)群眾的安全
作為市城建支隊(duì)的一員，她的內(nèi)心從來(lái)都沒有輕松過，因?yàn)橹ш?duì)承擔(dān)著安全隱患嚴(yán)重的燃?xì)馐袌?chǎng)監(jiān)管的重任，特別是在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，其重要性不言而喻。朱靜麗同志在分管的襄城片區(qū)，跑遍了大街小巷、居民聚集區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，深挖隱藏著的違法經(jīng)營(yíng)和倒灌行為，進(jìn)行堅(jiān)決的打擊。
天氣炎熱，液化氣不耐高溫，全國(guó)各地經(jīng)常有因使用不當(dāng)造成的安全事故，安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻，朱靜麗同志還著執(zhí)法隊(duì)員一個(gè)個(gè)跑液化氣站，查容量、查設(shè)施、夜間暗訪違法充氣；一個(gè)個(gè)跑供應(yīng)站，查報(bào)廢氣瓶使用、查夜間氣瓶過夜。為了逃避執(zhí)法，不法經(jīng)營(yíng)分子玩起了“躲貓貓”，變平時(shí)經(jīng)營(yíng)為夜間、節(jié)假日經(jīng)營(yíng)，變固定經(jīng)營(yíng)為流動(dòng)經(jīng)營(yíng)。燃?xì)庹我詠?lái)，她帶領(lǐng)隊(duì)員以變應(yīng)變，開展了午間、夜間、節(jié)假日?qǐng)?zhí)法，近50家經(jīng)營(yíng)條件不達(dá)標(biāo)的燃?xì)獯N點(diǎn)被取締，20多家危險(xiǎn)性極大的非法倒灌點(diǎn)被打掉，近千個(gè)不合格的液化氣瓶被強(qiáng)令退出流通領(lǐng)域，取而代之的是選址規(guī)范、質(zhì)量保證、安全措施齊全的正規(guī)供應(yīng)站，而且極大地降價(jià)了安全事故發(fā)生的可能性，守護(hù)了群眾的安全。
在多次燃?xì)庹螌ｍ?xiàng)行動(dòng)中，她不止一次受到過威脅。一次，一名非法經(jīng)營(yíng)主阻攔執(zhí)法隊(duì)員暫扣應(yīng)報(bào)廢的氣瓶，并上前搶奪她手中的執(zhí)法記錄儀，她用身體緊緊護(hù)住，經(jīng)營(yíng)主又指著她的鼻子大罵，并拿出打火機(jī)威脅她的人身安全，她從容以對(duì)，用一身正氣贏得了最終勝利。
日夜奔波 換來(lái)城市的完善
5月以來(lái)，朱靜麗同志接到“創(chuàng)文”督察的任務(wù)，雖然她的日常工作已經(jīng)滿負(fù)荷了，但她不僅立即響應(yīng)，還善于動(dòng)腦，把幾項(xiàng)工作合理融合到一起。在徒步巡查燃?xì)庹军c(diǎn)的路上，對(duì)照迎檢標(biāo)準(zhǔn)查看市政道路存在的路面破損、窨井蓋損壞、綠化等問題；到了建筑工地既檢查建筑工程的法定手續(xù)，又查看文明施工、圍欄封閉和“創(chuàng)文”宣傳內(nèi)容是否達(dá)標(biāo)；當(dāng)天巡查前，路線提前設(shè)計(jì)，盡可能提高效率；除自己辛勤奔波外，還動(dòng)員家屬、朋友參與城建缺陷“隨手拍”；晚上巡查路燈亮化到十點(diǎn)多，途中還對(duì)某個(gè)燃?xì)庹军c(diǎn)進(jìn)行突查暗訪，順便再看看市政道路整改情況……排查出的問題及時(shí)記錄、拍照上傳工作微信，每天匯總上報(bào)市城建委創(chuàng)文專班督辦相關(guān)責(zé)任部門整改。截至日前，已提交綠化、市政道路及設(shè)施、路燈、建筑工地等方面共計(jì)二百多項(xiàng)問題，都已分期進(jìn)行緊急整改，城市越來(lái)越美，設(shè)施越來(lái)越整齊，而朱靜麗同志則越曬越黑、越跑越瘦了。
日夜奔波 只為文明的需要
朱靜麗同志的皮膚和眼睛很容易過敏，陽(yáng)光越強(qiáng)烈她就越痛苦，但是她從來(lái)沒有叫一聲疼。醫(yī)生讓她休息，但她心里急，操心時(shí)間緊任務(wù)重，從來(lái)沒有請(qǐng)過一天假，還說服家人支持她的工作，參與到發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)文缺陷”中來(lái)。7月28日，正值她的女兒從外地回來(lái)全家團(tuán)聚的時(shí)候，接到制止橋上釣魚的臨時(shí)命令，她顧不得吃飯，迅速行動(dòng)，組織一大隊(duì)執(zhí)法隊(duì)員來(lái)到三橋，勸止12起不文明的橋上釣魚行為，一直忙到晚上11點(diǎn)多，才拖著疲倦的身體回家。第二天，又是忙到近夜。文明志愿引導(dǎo)活動(dòng)她也是主動(dòng)參與，站在熱鬧的十字路口進(jìn)行文明引導(dǎo)，舉著小紅旗的她，與周圍的景色是那么協(xié)調(diào)……
朱靜麗同志用她日夜奔波的腳步，全身心地迎接“全國(guó)文明城市”的到來(lái)！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇9
一、努力工作、默默無(wú)聞
“為師生服務(wù)指導(dǎo)思想就把工作看成事業(yè)熱誠(chéng)那無(wú)論也做不好幼兒園保育工作”。每天幼兒園中第來(lái)園一定保育組成員最后離園也當(dāng)數(shù)他們教室整理、打掃、消毒、準(zhǔn)備幼兒午餐、毛巾
看似簡(jiǎn)單活在他們做來(lái)就有著諸多要求物品“安全、合理”放置；地面衛(wèi)生、濕性、科學(xué)打掃；消毒液合理配制幼兒菜譜科學(xué)制定等都一一地滲透在其中同時(shí)還要求保育員每天在做好日常工作同時(shí)幫助老師一起做好班級(jí)幼兒生活護(hù)理工作在體弱兒管理上更注意同時(shí)也得到了老師和家長(zhǎng)一致認(rèn)同象這學(xué)期幼兒園中來(lái)了一位特殊幼兒大小便在身情況多說每天吧但起碼每周總不止一次揚(yáng)夫珍保育員總在第一為孩子換上干凈衣褲有一天一連6、7次有時(shí)還在剛剛午餐后但她總毫無(wú)怨言服務(wù)著。
好象事在其他成員身上也時(shí)有發(fā)生可就他們有著“一切為了孩子”心從把這種情況當(dāng)作工作內(nèi)容附加而成了應(yīng)該默默地奉獻(xiàn)著
二、勤于學(xué)習(xí)、不甘落后
“學(xué)習(xí)對(duì)于任何人來(lái)說都永無(wú)止境同時(shí)它也年齡界限”在保育組中你就可以得到證實(shí)以往只拿著保育工具做事他們現(xiàn)在拿起了筆寫起了工作計(jì)劃、小結(jié)；張開嘴說起了普通話；伸出了手做起了紙工、畫起了圖畫，這看似小小舉動(dòng)但對(duì)組成員來(lái)說一次業(yè)務(wù)能力飛躍
就如上學(xué)期結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃中人人都說普通話活動(dòng)開展“人人都來(lái)當(dāng)一回主持”教研活動(dòng)通過她們選擇材料、閱讀、談?wù)劯邢搿⒅鞒謽I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立個(gè)人業(yè)務(wù)，聯(lián)系體弱兒童等環(huán)節(jié)，既鍛煉了成員之間口頭交流膽量和能力，也使他們普通話基礎(chǔ)整體有了明顯提高。
幼兒園90%教師都參加了高一層次學(xué)歷進(jìn)修于保育組成員們也不甘落后參加了雙休日大專班、中級(jí)保育員、中級(jí)廚師等學(xué)習(xí)同時(shí)還開展了“你進(jìn)步就要帶著集體一起進(jìn)步”活動(dòng)不管誰(shuí)學(xué)到了好知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就毫無(wú)保留教給其他人根據(jù)幼兒園工作中“每學(xué)期要有新奮斗目標(biāo)”要求開展電腦初級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)、保育科研《培養(yǎng)幼兒良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣》等活動(dòng)現(xiàn)在也正有序地進(jìn)行著落后就要挨打、就會(huì)被社會(huì)所淘汰這已每個(gè)保育組成員共識(shí)了
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步
幼兒園從園長(zhǎng)到教師、到保育工作人員個(gè)個(gè)有著一顆樂于助人心而且幼兒園工作氣氛宛如家庭無(wú)論有事總一起去落實(shí)、去完成就如上學(xué)期幼兒園在獲得“綠化合格單位”基礎(chǔ)上又申報(bào)了“市花園單位”對(duì)幼兒園綠化、環(huán)境建設(shè)提出了更高要求于保育組成員又毫無(wú)怨言挑起了拔草、護(hù)理工作不管雙休日、假期；不管烈日炎炎還寒冬臘月他們總不忘擠出鋤草記得“花園單位”驗(yàn)收前幾天天氣冷而且還下起了小雪保育組成員個(gè)個(gè)手持工具為了幼兒園榮譽(yù)工作著讓我感動(dòng)一人有怨言他們你幫我往在寒風(fēng)中譜寫著一曲曲動(dòng)人贊歌
一滴汗水獲得一點(diǎn)成功；一片心血催化一項(xiàng)事業(yè)年4月、年2月幼兒園食堂連續(xù)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀食堂；年10月區(qū)保育工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩及區(qū)保育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我園召開；年7月幼兒園保育工作在區(qū)教育局黨政工作會(huì)議上作交流今年我園保育組又非常榮幸地被評(píng)為區(qū)保育工作先進(jìn)集體年11月幼兒園綠化工作順利通過了市、區(qū)綠化委員會(huì)、園林所領(lǐng)導(dǎo)檢查榮獲“上海市花園單位”美譽(yù)年7月保育組《幼兒不良飲食習(xí)慣矯正研究被評(píng)為鎮(zhèn)第三屆教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)這些榮譽(yù)獲得正凝聚著每個(gè)保育工作者亮點(diǎn)
想起一位哲學(xué)家話：讓心靈迎著新世紀(jì)歡笑意味著將以盡可能利索人生姿態(tài)拋卻痛苦而沉重負(fù)擔(dān)輕裝地、愉快地面向生活面向世界、面向未來(lái)這也大盈幼兒園全體成員心聲今后決心繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《規(guī)程》、《綱要》精神加大改革力度不斷創(chuàng)新進(jìn)取使幼兒園保育工作與時(shí)俱進(jìn)！
作為保育工作者努力工作默默無(wú)聞；作為幼兒園中一員勤于學(xué)習(xí)不甘落后；作為同一教研組同事團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步就大盈幼兒園保育組全體成員們“團(tuán)結(jié)就力量！”一直以來(lái)總以“建立一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、講團(tuán)結(jié)”保育隊(duì)伍嚴(yán)格要求著以不為集體拖后腿、而盡所能添光彩,時(shí)刻鞭策著相信：憑著執(zhí)著追求、憑著對(duì)事業(yè)熱愛、憑著奉獻(xiàn)精神聚集每個(gè)人亮點(diǎn)一定能使集體發(fā)光一定能為幼兒園添光增彩
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇10
，女，小學(xué)高級(jí)教師，1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
一、用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生
畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛、家長(zhǎng)的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，個(gè)性是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個(gè)腦癱的孩子，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護(hù)他，在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
二、用自我的行動(dòng)感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部�！鄙頌槟杲M長(zhǎng)的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，自我努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評(píng)，我就用心撰寫、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽(yáng)市的優(yōu)秀課活動(dòng)我都用心參加，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，到達(dá)了預(yù)期的效果。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來(lái)教學(xué)。
三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行
教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的主角文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。
四、用改正缺點(diǎn)的方式提升
從一位普通的教師，走進(jìn)班主任崗位雖然才短短三年多的時(shí)光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績(jī)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”我在工作中還存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇11
抗擊疫情是一場(chǎng)看不見硝煙的'戰(zhàn)爭(zhēng)，有人輕裝上前線，有人在后方負(fù)重前行。打好疫情防控工作，基層醫(yī)生首當(dāng)其沖，石首市高陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院的徐思紅便是其中一位。
有擔(dān)當(dāng)?shù)淖o(hù)送員
大年三十那天，天氣似乎也知人間疾苦，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加。徐思紅忙完白天的診療工作，晚上又主動(dòng)承擔(dān)起管家鋪大橋卡口的體溫監(jiān)測(cè)工作。就這樣一輛接一輛的汽車，一波又一波的風(fēng)雨，幾個(gè)小時(shí)后，身上的雨衣也似乎成了擺設(shè)，他不以為然。
為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需要接送肺部胸片異常、武漢返鄉(xiāng)人員或有密接史的高危人群到市人民醫(yī)院進(jìn)一步檢查診治，于是徐醫(yī)生主動(dòng)承擔(dān)了這項(xiàng)護(hù)送工作。這項(xiàng)工作既存在高風(fēng)險(xiǎn)，每次護(hù)送時(shí)間又不確定，一天下來(lái)他經(jīng)常是忙到晚上十點(diǎn)后才吃上一頓飯。
肯專研的“修理工”
據(jù)了解，徐醫(yī)生的本職工作是放射科醫(yī)生，前面說的這些工作都是他完成本職工作以外完成的。就在2月8日，輪班的同事被臨時(shí)抽調(diào)走了，由于基層的醫(yī)務(wù)工作者人手不夠，所以他又兼顧著消防安全、污水處理系統(tǒng)運(yùn)行巡查以及院感染性醫(yī)療費(fèi)物交接。有一次，污水處理系統(tǒng)故障，他就蹲在污水池旁認(rèn)真的檢查修理，完全不顧臟和累。其他同事說“在平時(shí)的生活中他也挺愛鉆研的，這已經(jīng)是數(shù)不清第幾次他在醫(yī)院排查修理故障了�！�
2月17日的晚上11點(diǎn)，檢驗(yàn)科的血球分析儀突然發(fā)生故障，一直不停發(fā)出“滴-滴-滴”的警報(bào)聲。如果儀器故障，在疫情期間很可能聯(lián)系到不到專業(yè)人員前來(lái)維修，那將會(huì)嚴(yán)重影響檢驗(yàn)科的工作進(jìn)度，同時(shí)不能及時(shí)將結(jié)果傳送給一線醫(yī)生作為診療依據(jù)，也會(huì)耽誤患者病情。顯然，在這個(gè)特殊時(shí)期，是極為不利的。所以大家再一次想到了徐醫(yī)生，跟他簡(jiǎn)單講了一下情況，他二話沒說迅速趕來(lái)檢驗(yàn)科試探性的開始排查修理，時(shí)間一分一秒的過去，經(jīng)過反復(fù)的摸索調(diào)試，儀器終于修好了，等抬頭一看，已經(jīng)是半夜三點(diǎn)多了。還來(lái)不及道一聲謝謝，他就離開了，臉上雖充滿了疲憊但他很欣慰。
愛幫忙的“暖大廚”
院里院外總少不了徐醫(yī)生的身影，隔離病區(qū)組建時(shí)，床位需要調(diào)整，統(tǒng)一搬到指定區(qū)域，“來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)湍恪毙焖技t立馬趕過去幫忙抬病床。只要同事有需要，他完成好本職工作后都是能幫盡幫，同事總是打趣:明明是個(gè)醫(yī)生，卻干成了雜工，活脫脫的“徐雷鋒”。
平時(shí)看大家值班挺辛苦，夜晚的同事偶爾也會(huì)覺得肚子餓，徐醫(yī)生只要有時(shí)間就會(huì)去廚房，搖身一變“暖心大廚”，承擔(dān)起替同事煮宵夜的工作。他說:“我做的根本不算什么，跟那些在大城市一線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員比，真的微不足道。有時(shí)候，雖然是一個(gè)雜工的形象，不過能幫到大家，能把每一件事情做好，我覺得日子過得真的很充實(shí)!”
時(shí)間還在向前，與疫情惡魔的戰(zhàn)斗仍在進(jìn)行，徐思紅依然忙碌地穿梭在醫(yī)院各個(gè)角落，一如既往地發(fā)揮他的“多功能”作用，不遺余力的在崗位上發(fā)光發(fā)熱。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇12
自x年，新冠疫情已經(jīng)幾次侵襲，給所有人的工作和生活帶來(lái)了極大的不便。但“疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”當(dāng)聽到校黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，作為鄭州市第106高級(jí)中學(xué)的一名黨員班主任，吳老師深深地知道，在這場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情的戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了班里的孩子、為了大家的健康�？箵粢咔椋x不容辭！她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。
積極防控，落實(shí)排查
疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，她始終將疫情防控?cái)[在第一位，迅速行動(dòng)。從在校期間的日常體溫測(cè)量、教室畫室消殺、通風(fēng)，學(xué)生健康上報(bào)，到節(jié)假日的釘釘健康打卡，吳老師都一一嚴(yán)格按照學(xué)校的要求落實(shí)。
網(wǎng)課期間，吳老師通過電話、微信、釘釘視頻等形式，傳達(dá)學(xué)校防控精神，并一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生進(jìn)行追蹤，落實(shí)學(xué)生疫情排查情況。在高三學(xué)生外出培訓(xùn)期間，為每一個(gè)學(xué)生建立了單獨(dú)的健康檔案，時(shí)刻掌握學(xué)生的動(dòng)向，確保每位學(xué)生的身體健康和生命安全。
愛崗敬業(yè)，潤(rùn)物無(wú)聲
在疫情防控最艱難的時(shí)候，吳老師能夠克服困難、舍小家為大家，堅(jiān)守在學(xué)校疫情防控的抗疫一線。作為班主任，每天6點(diǎn)半到校，晚上7點(diǎn)多離校，兢兢業(yè)業(yè)勤勞付出。x年網(wǎng)課期間，吳老師因病住院，仍然將電腦放在病床上、給學(xué)生開班會(huì)做總結(jié)，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，想辦法解決問題，確保學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)順利開展。
她通過許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用；她通過召開主題班會(huì)，通過水到渠成的點(diǎn)化和潛移默化的感染，像春雨潤(rùn)物那樣，把正能量傳遞給學(xué)生。x年暑假，經(jīng)歷洪水和疫情的雙重侵襲，在防疫物資缺乏的時(shí)候，她聯(lián)系朋友的單位向?qū)W校捐贈(zèng)一批消殺物資，用自己的行動(dòng)感染、引導(dǎo)學(xué)生，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿活動(dòng)、創(chuàng)作抗疫作品致敬新時(shí)代英雄，讓正能量在學(xué)生心中開花結(jié)果。
堅(jiān)守本色，精心研教
“停課不停教，停課不停學(xué)”，吳老師搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏、改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人！
從未接觸過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的她，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作、不懂就趕緊向?qū)W校的計(jì)算機(jī)老師請(qǐng)教，在正式上課之前幾經(jīng)練習(xí)，熟練掌握操作技巧。要上出讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的課！吳老師對(duì)自己提出更高的要求，每節(jié)課都精心寫教案、看優(yōu)秀教學(xué)視頻，為學(xué)生呈現(xiàn)出最精彩的網(wǎng)課。除此之外，她對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)全批全改，通過微信群及時(shí)公布作業(yè)中存在的問題并進(jìn)行答疑解惑；超負(fù)荷的工作，她總是能很好的完成。她帶的x屆7班取得了本科100%錄取率的好成績(jī)！
在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，吳老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量！她始終堅(jiān)信：我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇13
黃，女，xx市第一中學(xué)，化學(xué)高級(jí)教師。1991年大學(xué)畢業(yè)，多年任備課組長(zhǎng)或者班主任，畢業(yè)班的教學(xué)。20__—20__年任年級(jí)主任，20__年12月任教研處副主任，20__年3月任教研處主任。多年擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)級(jí)組的全面工作。
她從小就立志當(dāng)一名光榮的人民教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出畢生的貢獻(xiàn)。90年代初，師范畢業(yè)就如愿以嘗地成為一中的一位化學(xué)教師。大學(xué)畢業(yè)雖然有很多選擇的空間，但她毅然回到了自己的家鄉(xiāng)，任教期間也有到富裕他鄉(xiāng)任教的機(jī)會(huì)，但她還是選擇了和家鄉(xiāng)的孩子在一起。
22年來(lái)，為了在三尺講壇上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在平凡的工作上兢兢業(yè)業(yè)，不斷地探索進(jìn)取。她熱愛教育事業(yè)，師德高尚，具有較高的教育科學(xué)理論素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。在學(xué)生家長(zhǎng)中口碑好，在同事領(lǐng)導(dǎo)眼中有威望、能力強(qiáng)。工作中勤勤懇懇，有思路、有方法，教育教學(xué)的管理效果突出。
一、教學(xué)水平不斷提高，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用
教育教學(xué)工作雖然平凡，但要做一名出色的教師就并不那么簡(jiǎn)單，從走上講壇以來(lái)，運(yùn)用所學(xué)的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，虛心向同行學(xué)習(xí)，深入到教學(xué)實(shí)踐中研究學(xué)生，研究教材。每備一節(jié)課、每上一節(jié)課都盡可能做到精益求精。細(xì)心從學(xué)生的各方面搜集反饋信息。她的每一節(jié)課都追求高效、創(chuàng)新、富于語(yǔ)言感染力的最佳效果。而學(xué)生和同行的口碑便是教學(xué)效果的證明。在歷次參加一中舉行的青年教師教學(xué)基本功比賽或各類公開課中都榮獲一等獎(jiǎng)。在每次參加xx市中學(xué)化學(xué)教學(xué)基本功比賽中都以總分第一名的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。在xx市、xx省的課例比賽中曾獲一等獎(jiǎng)，其中付出了多少努力，流了多少汗水也可想而知。
敢為名師，授業(yè)解惑，與青年教師共同成長(zhǎng)。
鐘泉老師在讀大四期間，黃xx老師就要求他假期回來(lái)聽課，并大膽放手并指導(dǎo)他上課。在一中參加工作后，黃老師在教學(xué)上對(duì)小鐘提出了更高的要求：先自己備課，再聽別人的課，再二次備課，最后才上課（自備課—聽課—再備課—上課）；每一次公開課，從教學(xué)設(shè)計(jì)、試講都在黃老師的指導(dǎo)下經(jīng)過多次的磨課，才是最后的精彩亮相。雖然短短的5年，但他的快速成長(zhǎng)離不開黃主任的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。
成長(zhǎng)的過程也有困惑，記得去年的一個(gè)晚上，鐘老師電話跟黃老師說“最近有點(diǎn)煩”，想找黃老師談?wù)勑�，黃老師放下手頭緊張的工作，很有耐性地和鐘老師聊了幾個(gè)小時(shí)，她了解到，小鐘的煩惱來(lái)自于他的積極上進(jìn)與周圍環(huán)境的不協(xié)調(diào)，總會(huì)有一些異樣的目光和聲音。小鐘是備課組長(zhǎng)，他不但要把自己的班帶好，也有責(zé)任把備課組的其它教師帶好，可感覺得自己有壓力，這壓力來(lái)自于有極少數(shù)上了年紀(jì)的教師的職業(yè)倦怠，來(lái)自于理想與現(xiàn)實(shí)的差距。小鐘還無(wú)奈的說了一句話“我真希望能像黃老師你一樣，敢想敢做，在教學(xué)上有自己的追求，有自己的成就”。黃老師明白小鐘的“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在不斷的沖擊著他的心態(tài)”的思想負(fù)擔(dān)，主動(dòng)約他談心，使他從矛盾到磨合，從磨合到適應(yīng)，從適應(yīng)到快速成長(zhǎng)。
近年來(lái)黃老師帶領(lǐng)多位徒弟開展教學(xué)實(shí)踐與研究，如陳樂意、李德靚、李劍鑌、梅麗娟、崔美丹等一批青年教師快速成長(zhǎng)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中起到引領(lǐng)和示范作用。化學(xué)科組在她的影響下，出現(xiàn)了正如化學(xué)科組長(zhǎng)陳圣鋒所言“在黃xx老師的影響下如同一條鏈一樣傳承下來(lái)”。
20__年10月她又成為xx省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，能夠借助于地方政策與專家引領(lǐng)平臺(tái)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)她自己專業(yè)水平與科研能力的跨越式發(fā)展，這將是她新的起點(diǎn)。在高中理科名師培養(yǎng)對(duì)象班中，具有許多優(yōu)秀的教育專家與名教師，可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)同伴互助，共同成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)管理能力強(qiáng)
作為年級(jí)主任，她精心管理，使年級(jí)的教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)年統(tǒng)考中，各科成績(jī)名列前茅。20__年以來(lái)均擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，分管教學(xué)工作或主管級(jí)組的全面工作，教育教學(xué)效果突出，特別20__年高考，校上重點(diǎn)人數(shù)x人，獲xx市第一，超額完成了xx市和xx市教育局下達(dá)的任務(wù)，獲得xx市化學(xué)類、生物類總分狀元， 650分以上占xx市的x%，600分以上占xx市的x%（居xx市第一），640分以上占xx市x%（居xx市第一），有10位同學(xué)榮獲xx省理科基礎(chǔ)滿分狀元，有6個(gè)科目獲xx市狀元。
在教育教學(xué)的管理工作中，提出“責(zé)任體現(xiàn)素質(zhì)”的管理理念，創(chuàng)新教育管理和教學(xué)管理的思路，效果顯著，在學(xué)校三個(gè)年級(jí)中起到了標(biāo)桿的作用。作為教研處主任，她率先垂范，發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用，帶動(dòng)其他教師積極投身教改，積極開展教育科研，注重課題研究和本校教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合，她領(lǐng)銜承擔(dān)課題研究。本�，F(xiàn)有研究中的省級(jí)立項(xiàng)課題6項(xiàng)、市級(jí)立項(xiàng)課題14項(xiàng)。在青年教師培養(yǎng)中，她提出“135”工程：一年過關(guān)驗(yàn)收，三年勝任教學(xué)，五年成為骨干，效果顯著，使青年教師快速成長(zhǎng)，有多名青年教師在觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、傳統(tǒng)基本功大賽、課堂教學(xué)大賽等方面的評(píng)比中，都取得了優(yōu)異成績(jī)。
近七年她均為xx市高中新任教師崗前培訓(xùn)班的班主任，并負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)的專題講座。如《談青年教師的成長(zhǎng)》、《如何提高課堂教學(xué)的有效性》、《如何上好一節(jié)課》、《如何使學(xué)生喜歡你的課》、《新課程理念》等專題，這些講座給即將走上講壇的新教師提供了一個(gè)很好的幫助與導(dǎo)向。
無(wú)論在教研還是在教育管理中都推行“要使別人做到，首先自己先做到”的“正人先正己”的管理理念。
“20__年8月份，我剛剛升上高三，而您則擔(dān)任我的化學(xué)教師。剛剛進(jìn)入高三，有一次摸底考試，而那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)只是�？频乃剑宜坪蹩床坏饺魏蔚南Ｍ�。同時(shí)父母的期望壓得喘不過氣來(lái)，課堂又跟不上老師的進(jìn)度，又不甚小心打球摔傷腳踝，請(qǐng)了三天假，回來(lái)之后就跟不上學(xué)業(yè)了。學(xué)業(yè)還不是最難的事情，腳傷到了筋骨，一時(shí)半會(huì)好不起來(lái)。最難的是生活，每次上課都得提前三十分鐘起床，從宿舍忍著疼痛一步步地走完那幾千步的距離到教室。周圍的同學(xué)都在為學(xué)業(yè)繁忙，沒有什么人會(huì)好心到慢下自己的腳步來(lái)扶自己，也只能忍著自己幫自己擦藥酒換藥。一邊是巨大的學(xué)業(yè)壓力，一邊是生活的諸多不便，讓從沒吃過苦頭的我頓生退意，高考是一座翻不過的高山，大學(xué)只是想象中的美好，而我只能向命運(yùn)低頭。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，他也不會(huì)忘了幫你打開一扇窗。就在那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期，黃老師您都以聊天的名義找我去辦公室，過問我的學(xué)習(xí)情況，給我加油打氣，關(guān)心我的生活，給我做思想疏導(dǎo)，勸我不要放棄。我也能聽進(jìn)去老師講的一點(diǎn)道理，但是退意已萌生，很難消除。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)放棄自己的學(xué)生，老師做到這個(gè)份上已經(jīng)是仁至義盡。
一次周末打電話回家報(bào)平安，順便跟母親提了自己的想法，讓親朋好友多點(diǎn)留意有沒有好一點(diǎn)的工作，我決定高考完就出去社會(huì)闖蕩了。說完，母親沒有意想中的動(dòng)怒，反而是心情平和，接著說了一大通話。大致意思是黃老師您已主動(dòng)與母親通過多次電話，黃老師您關(guān)心我的程度、對(duì)我的期望無(wú)異于母親她自己，所以希望我能堅(jiān)持下去，認(rèn)真?zhèn)淇伎紓�(gè)好成績(jī)。
就這樣在黃老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感化下，我開始變得勤奮，不再怨天尤人，成績(jī)開始逐步提升，最終高考時(shí)候考上了重本，在華南師范大學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，開始我的新生活。這樣的人生插曲，使我徹底明白了一句話�！叭撕芏鄷r(shí)候不是看到希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才看到希望”，這一句從恩師嘴里說出的話，五年以來(lái)我依然記得清清楚楚。
回看五年前備考那段時(shí)光，我很慶幸遇到這樣一位老師，讓我重拾生活的信心。在恩師長(zhǎng)達(dá)二十多年的教齡當(dāng)中，我只是其中一個(gè)受惠者，而現(xiàn)在我亦為人師，誓要將這份精神發(fā)揚(yáng)廣大。只要她帶過的學(xué)生，都能領(lǐng)會(huì)到她深厚教學(xué)功底、母親般的關(guān)愛和積極向上的生活態(tài)度。
一中，有一批像黃老師這樣兢兢業(yè)業(yè)的教師，懷揣著一份關(guān)愛學(xué)生的心，不去計(jì)較付出的多少，去感化去教育好她的每一個(gè)學(xué)生，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的一份力。這是母校、恩師留給我寶貴的財(cái)富，是我以后為師努力的方向和學(xué)習(xí)的典范�！�
這是一位剛剛走上教師崗位的教師在教師節(jié)寫給黃老師的信，通過這封信，我們可以真切地觸摸到黃老師對(duì)學(xué)生的拳拳愛心。
三、潛心教研，成果顯著
從教以來(lái)，歷任初中、高中的循環(huán)教學(xué)，近年來(lái)，任高中實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué)，深受師生好評(píng)，教學(xué)效果顯著。在高中化學(xué)競(jìng)賽中，有多人次獲獎(jiǎng)，如20__年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽決賽中，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)有簡(jiǎn)、袁共5人（xx市僅8人），國(guó)家二等獎(jiǎng)有黃，獲省一、二、三等獎(jiǎng)共13人。特別20__年的高考成績(jī)顯著，張昌夸、黃經(jīng)磊、劉貽豪囊括了xx市單科的前三名；20__年高考有何美健、楊楚楚、何時(shí)光獲得xx市理科總分前三名。
在搞好教研的同時(shí)，她十分注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文。從教以來(lái)，有二十多篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年部分論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況有：20__年9月，論文《實(shí)驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐》發(fā)表于《教學(xué)》〔CN44—0702(/F)，并獲20__年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文一等獎(jiǎng)。論文《以實(shí)驗(yàn)為載體—培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力》獲20__年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文特等獎(jiǎng)，該論文入選《新形勢(shì)下教育管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》一書(人民日?qǐng)?bào)出版社發(fā)行）。20__年1月，論文《如何有效地開展高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》獲xx省化學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)并在會(huì)上發(fā)言，同年3月，該論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十三次學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng)，該論文均獲、論文一等獎(jiǎng)，20__年被教研室編入論文集。20__年11月，《開展課外實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力》獲省學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。
教育科研效果顯著。
她主持xx省 重點(diǎn)科研課題的子課題《以實(shí)驗(yàn)為載體 ——化學(xué)探究活動(dòng)的有效實(shí)施》，該課題20__年6月獲xx省教育廳頒發(fā)的“xx省第七屆普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”、xx省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題優(yōu)秀課題組，課題成果三次在省級(jí)交流發(fā)言�，F(xiàn)主持的xx省“十二五”課題《中學(xué)化學(xué)實(shí)施適合教育的研究》的子課題《構(gòu)建適合學(xué)生潛能充分發(fā)展的化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索》已獲立項(xiàng)，該課題正在研究進(jìn)行中。她參與主持編寫一中校本課程叢書15本，一中《教育教學(xué)論文匯編》四集。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇14
小鄧，女，1979年生，江蘇人，1997年畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，1997年~20xx年在廣州海軍421醫(yī)院工作，20xx年應(yīng)聘我院腫瘤科病區(qū)工作，20xx年調(diào)入內(nèi)鏡室及微創(chuàng)室，20xx年5月起任廣州復(fù)大醫(yī)院微創(chuàng)室副護(hù)士長(zhǎng)至今。
從踏上護(hù)理工作崗位的第一天起，她就懷著一種對(duì)護(hù)理工作無(wú)比熱愛的情懷，傾注全力的投入到了護(hù)理工作，并始終保持愛崗敬業(yè)，任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)配合護(hù)士長(zhǎng)搞好科室管理工作，積極參與開展各項(xiàng)新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們一起克服了工作中遇到的各種困難，并將自己積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕護(hù)士，共同提高專業(yè)技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新的護(hù)理知識(shí)，并有效地運(yùn)用到臨床護(hù)理工作中，在工作期間，多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士，并且曾經(jīng)被評(píng)為廣州市海珠區(qū)優(yōu)秀護(hù)士。
在護(hù)理工作的每個(gè)日日夜夜，她始終堅(jiān)持做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在本院工作的開始幾年，迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平，在很短的時(shí)間內(nèi)，就成為科室的骨干力量，配合護(hù)士長(zhǎng)高質(zhì)量的完成本科室的護(hù)理任務(wù)。
因業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀，小鄧于20xx年被護(hù)理部調(diào)入本院的重要科室內(nèi)鏡室及微創(chuàng)治療中心，內(nèi)鏡室及微創(chuàng)治療中心是本院的核心科室，本院自開院以來(lái)，圍繞著以氬氦刀冷凍治療為中心的微創(chuàng)室承擔(dān)者本院最重要的臨床治療工作，因此工作十分繁忙，她進(jìn)入內(nèi)鏡室及微創(chuàng)治療中心后，快速進(jìn)入角色，積極學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟悉各項(xiàng)治療的護(hù)理配合工作，并曾在中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)修內(nèi)窺鏡的護(hù)理以提高自己的專業(yè)水平，積極配合我院牛院長(zhǎng)及微創(chuàng)治療的'相關(guān)同事，擔(dān)負(fù)全院的微創(chuàng)治療及科研工作。自進(jìn)入微創(chuàng)及內(nèi)鏡治療室以來(lái)，多次參與院內(nèi)有關(guān)氬氦刀冷凍治療、光動(dòng)力治療及其他微創(chuàng)治療的科研工作，并參與發(fā)表論文5篇，其中第一作者1篇。小鄧工作表現(xiàn)得到院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并于20xx年5月被提拔為微創(chuàng)治療室副護(hù)士長(zhǎng)。20xx年11月我院北院區(qū)開院后，又被任命為復(fù)大醫(yī)院南院區(qū)手術(shù)室及微創(chuàng)室副護(hù)士長(zhǎng)。
在內(nèi)鏡室及微創(chuàng)治療中心工作期間，熟練掌握了胃腸鏡及氣管鏡的護(hù)理、內(nèi)鏡下光動(dòng)力治療的護(hù)理、經(jīng)皮穿刺氬氦刀冷凍治療的護(hù)理、125I粒子植入治療及臨床各種導(dǎo)管的留置操作（深靜脈穿刺、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、PTCD、胃腸造瘺等）的護(hù)理。協(xié)助牛院長(zhǎng)及內(nèi)鏡室開展了胃鏡下經(jīng)皮穿刺胃造瘺術(shù)、經(jīng)PTCD引流管膽管癌光動(dòng)力治療術(shù)、經(jīng)氣管鏡氣管支架植入術(shù)、經(jīng)胃鏡下食管癌125I粒子支架植入術(shù)等；協(xié)助牛院長(zhǎng)及微創(chuàng)組和手術(shù)室開展了CT引導(dǎo)下經(jīng)皮穿刺胃造瘺術(shù)，經(jīng)胸腔鏡下胸膜腔光動(dòng)力治療術(shù)，導(dǎo)航儀引導(dǎo)CT下氬氦刀冷凍及125I粒子植入治療術(shù)，經(jīng)胸腔鏡肺癌根治術(shù)；協(xié)助曾宗淵教授順利完成了我院首例上頜竇癌右上頜骨切除手術(shù)、左下牙齦黑色素瘤左下頜骨水平支切除手術(shù)。
小鄧任職微創(chuàng)室和手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng)，與其較強(qiáng)的工作及管理能力是分不開的。臨床護(hù)理工作多年，作為一名高年資護(hù)士，較好的起到示范帶頭作用，曾帶教多名新入職護(hù)士，并協(xié)助科室護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作。任職微創(chuàng)室副護(hù)士長(zhǎng)后，恪盡職守，在院長(zhǎng)和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下、各科室主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)微創(chuàng)室并配合手術(shù)室的行政、業(yè)務(wù)管理及思想工作，并通過綜合協(xié)調(diào)、溝通使各部門之間有效合作，較好的完成了本院的微創(chuàng)治療任務(wù)，連續(xù)2年度被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀集體。
手術(shù)室的工作常常是非常的緊張，并且需要承受巨大的壓力的。20xx年9月28日至9月29日，在放假前科室人員不足的情況下，帶領(lǐng)科室護(hù)士金利，配合手術(shù)醫(yī)生連續(xù)作戰(zhàn)，連續(xù)兩天進(jìn)行3臺(tái)高難度手術(shù)，并順利完成，患者均恢復(fù)良好。其中9月28日上午進(jìn)行開胸手術(shù)，從上午8時(shí)進(jìn)行至下午4時(shí)，手術(shù)順利結(jié)束后，下班正�；丶�。剛剛回到家，尚未吃晚飯，接到單位電話：急診腸梗阻手術(shù)。隨立即返回單位，從晚上8時(shí)開始急診手術(shù)，至次日凌晨1時(shí)。手術(shù)順利結(jié)束后，留在單位休息。于29日晨7時(shí)開始準(zhǔn)備當(dāng)天手術(shù)，當(dāng)天手術(shù)患者是一個(gè)來(lái)自湖北的曾經(jīng)歷過三次開腹手術(shù)的腹腔巨大腫瘤患者，手術(shù)難度大，上午8點(diǎn)手術(shù)開始，一直持續(xù)到次日凌晨2時(shí)，共計(jì)16小時(shí)。期間，患者共輸血22個(gè)單位，病情一度危急，經(jīng)全力搶救后，患者手術(shù)順利完成，并恢復(fù)良好，患者家屬再三感謝，并留下感謝信。在兩天的高強(qiáng)度工作中，累計(jì)睡眠時(shí)間不足8小時(shí)，僅吃了一頓飯，小鄧卻沒有任何怨言，她說：“這是我的工作，這是我的責(zé)任，我工作在這個(gè)崗位上，我就要力所能及做好所有的工作，病人的安全高于一切”。
成績(jī)屬于過去，未來(lái)路任重道遠(yuǎn)，作為副護(hù)士長(zhǎng)和一個(gè)普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，小鄧知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離患者的要求還有一段距離，她將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)復(fù)大醫(yī)院不怕苦、不怕累的精神，恪盡職守，在我院徐院長(zhǎng)所指定的“厚德行醫(yī)，醫(yī)德共濟(jì)”的院訓(xùn)指導(dǎo)下：把我院手術(shù)室的護(hù)理工作做到更好！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇15
，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師，20__年參加工作，任教17年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
作為一名教師，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。
張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，張老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使教育教學(xué)水平不斷提高。
作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會(huì)、布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)光無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她的班都安排地井井有條。
張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。
張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重。日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名合格教師。
因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
張老師就是這樣，憑著對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，十七年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎(jiǎng)，每年的成績(jī)都名利前茅。
張老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自己，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)上，盡自己的一份力量與職則。
通過十七年來(lái)的教學(xué)生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡(jiǎn)單的職業(yè)。
在學(xué)生眼中，她是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友。她用生動(dòng)的語(yǔ)言激揚(yáng)文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂，感受語(yǔ)言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵(lì)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩(shī)都可以成為她語(yǔ)文課堂上的亮點(diǎn)，讓學(xué)生受益匪淺。
她面帶笑容進(jìn)課堂，她深信微笑的魅力勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，面對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點(diǎn)亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽(yáng)光的笑容，她的課堂總是輕松活潑，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺(tái)，構(gòu)筑著多彩的語(yǔ)文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì)；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無(wú)悔。
她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇16
德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料投身教育工作十八年來(lái)，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
多年來(lái)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
一、悉心從教，愛崗敬業(yè)踏入工作崗位后的我,一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來(lái)晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來(lái)豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
二、德育管理，創(chuàng)新思路以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、 “建班規(guī)”、 “賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。
讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮?duì)伍。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍。對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí)，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。
三、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽(yáng)光英國(guó)哲學(xué)家羅素說過：
“愛是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái)，我校在愛心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
四、孜孜以求，完善自我從抓教學(xué)幾年來(lái)，學(xué)校的德育工作一直做得很好，教學(xué)成績(jī)都屬于全鎮(zhèn)前列，各項(xiàng)競(jìng)賽也都遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。
我個(gè)人曾被評(píng)為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎(jiǎng)，撰寫的論文多次獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng);課件、教具制作也分別獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo)，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)，多次聆聽新課程課例。
在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油!
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇17
，1998年創(chuàng)建承德北雁新材料科技有限公司。20xx年，他響應(yīng)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策，成立“愛心助力”小組，與圍場(chǎng)人社局、殘聯(lián)共同解決殘疾人就業(yè)，投資近30多萬(wàn)元在公司建設(shè)活動(dòng)中心，對(duì)殘疾人開展心理輔導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的勞動(dòng)技能和安全防護(hù)等培訓(xùn)，使殘疾人重獲信心，加入自主脫貧。
公司增加了一部分特殊就業(yè)崗，由專人通過“幫、扶、帶”的形式，讓殘疾人更快融入集體；另設(shè)后勤主任專職負(fù)責(zé)殘疾人生活管理，為殘疾人生活提供了有力保障。
公司先后對(duì)200多名殘疾人進(jìn)行崗前培訓(xùn)，已安排54名殘疾人就業(yè)，月均收入為3000多元，并繳納“五險(xiǎn)”，按公司統(tǒng)一規(guī)定發(fā)放節(jié)假日福利，逐漸改善殘疾人的家庭狀況，提高家庭收入，實(shí)現(xiàn)殘疾人家庭真正意義上的脫貧致富。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇18
河有多深，能不能過？過不了！這是新疆鄉(xiāng)村醫(yī)生小居護(hù)送小病人阿革蘭時(shí)在路上和同伴的對(duì)話。鄉(xiāng)村醫(yī)生小居被冰河攔住了回診所的路，他懷里抱的孩子名叫阿革蘭。只有8個(gè)月大，由于上呼吸道感染發(fā)高燒已經(jīng)兩天了，在這樣的高原和高寒地帶，隨時(shí)可能會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)肺炎，危及生命。牧場(chǎng)里缺少藥品，小居必須以最快的速度把小阿革蘭帶回到50公里外的診所。而這天山最艱險(xiǎn)的一段路程被當(dāng)?shù)氐哪撩穹Q之為“魔鬼路”。
冰看一下！冰看一下！可以過得話，我們看一下，抓緊時(shí)間，過不去！冰太軟！繞過山從那邊走吧！阿革蘭。高燒不退的小阿革蘭，一直哭鬧不止，小居想盡辦法，逗小家伙開心，8個(gè)月大的小阿革蘭很快就跟他熟悉起來(lái)。阿革蘭的笑容讓48歲的小居想起自己的三個(gè)孩子。小居滿心愧疚。他的大女兒高哈爾說：我爸一般都說：有你在我放心，可是我嗎能干什么呢？
我們都上學(xué)的，這次小居出門診前，妻子剛剛的做完子宮切除手術(shù)，可等不得妻子出院，小居就又要出發(fā)了。他必須趕到在大雪封山前把藥品送到冬季牧場(chǎng)把危重病人轉(zhuǎn)移出來(lái)。因?yàn)樽约菏翘焐缴钐幰粔K2200平方公里冬季牧場(chǎng)中唯一的醫(yī)生。女兒高哈爾說：我爸走的時(shí)候，我媽就又掉眼淚說肚子疼，然后我爸就給她給了一些藥說可能過幾天就好了。
把生病的妻子交托給15歲的大女兒和9歲的小女兒照顧，小居的心一路上牽掛�？蛇@時(shí)，他卻不得不將精力放在眼前這50米的`溜索上。溜索距離河面不到2米，不及一根拇指粗。小居在冬季牧場(chǎng)出診已經(jīng)在這根溜索上來(lái)回20年了�？墒沁@一次，要抱著小阿革蘭。他雙手根本沒辦法抓住溜索。小居把小阿革蘭緊緊綁在自己身上。路過的牧民找來(lái)繩子，把他倆拉過了河。
阿革蘭！阿革蘭！小居在溜索上不停的叫著哭鬧的孩子。小心點(diǎn)！鄰近傍晚小阿革蘭體溫突然升高，咳嗽的更加嚴(yán)重了。小居停了下來(lái)，給小阿革蘭喂了僅剩下的一點(diǎn)藥。拔山涉水后。大家都很疲憊。小居卻一個(gè)人在冰河邊剃起了胡子。這也是他每次轉(zhuǎn)診病患孩子時(shí)必須做事。小居說；一邊打鞭子，一邊抱孩子。那時(shí)候看看娃娃的體溫怎么樣，這樣子面對(duì)面（測(cè)體溫），但是娃娃不舒服，胡子刮掉好。上午十點(diǎn)回診所路上，第二天小阿革蘭病情加重，但回診所，卻要面對(duì)4200米的雪山。在這樣的冬季翻雪山被當(dāng)?shù)啬撩裾J(rèn)為是最危險(xiǎn)的事。
在厚厚的白雪下面，掩蓋著無(wú)數(shù)的懸崖和冰川。小居在這條路上往返20年，熟悉這里每一條路的分布，可依然不敢有絲毫的掉以輕心。他的三匹馬都曾摔死在這樣的路上。我和馬一塊下去了，摔倒了，馬死了，我活著。這讓小居身上留下了三處舊傷，每到寒冷天氣就會(huì)傷痛加劇�？伤�是毫不猶豫的承擔(dān)起最危險(xiǎn)的用自己的身體為阿革蘭和媽媽開辟出一條安全道路。峰頂氣溫驟降到零下25度，撲面的冷風(fēng)空氣讓人無(wú)法呼吸，一米多厚的雪，讓每一步移動(dòng)都非常艱難。4個(gè)多小時(shí)不停息的趕路，馬終于支持不住了。
兩晝夜的奔波，小居已經(jīng)體力透支了極限，可是他知道自己是小阿革蘭最后的生命保障，無(wú)論腳下的路多么艱難，多么漫長(zhǎng)。無(wú)論還要面對(duì)怎樣的風(fēng)雪，除了堅(jiān)持他已別無(wú)選擇。兩個(gè)小時(shí)后，小居帶著孩子終于回到診所。經(jīng)過一個(gè)星期的治療，小阿革蘭恢復(fù)了健康。
他是小居在天山深處“魔鬼路”上轉(zhuǎn)診的第92個(gè)病人。在這20年中小居救治過192位病人。他冒著生命的危險(xiǎn)在極地行走，守護(hù)著1500多戶牧民的健康。
主持人問小居：北京冷嗎？小居答：北京不太冷。但對(duì)我們來(lái)講，剛剛過去的這個(gè)元旦是三十年里最冷的一個(gè)元旦。零下十幾度相當(dāng)于您那兒的什么季節(jié)居答：現(xiàn)在我們那兒是零下30度。在這種天氣下，您還得進(jìn)行巡診，繼續(xù)巡診。我手中拿的是一份病歷，我仔細(xì)看了這份病歷，分別是小居所在那個(gè)縣和所在的州醫(yī)院所開的病歷證明，這上面醫(yī)生寫的是什么，心力衰弱，您有這么重的心臟病換個(gè)人行嗎？換個(gè)人去，換個(gè)人也行。但是我們牧民想有點(diǎn)擔(dān)心。擔(dān)心什么？擔(dān)心他們?yōu)榱诵枰覀冞@樣子。我們擔(dān)心他，擔(dān)心別人對(duì)路途不熟悉是嗎？到底有多危險(xiǎn)？又高又那個(gè)啥？滑的很，雪也大，學(xué)業(yè)厚。那樣子，特別危險(xiǎn)。一走就是20年。據(jù)說您是從父親的手中接過的藥箱。嗯！對(duì)，我父親留給我的。這個(gè)藥箱你想傳下去嗎？想傳給誰(shuí)？那個(gè)藥箱，傳給誰(shuí)？我的丫頭，兒子他（們）用。幾個(gè)孩子您？一個(gè)兒子，兩個(gè)丫頭。年紀(jì)最大的是女兒是嗎？對(duì)！她希望當(dāng)醫(yī)生嗎？她也希望當(dāng)醫(yī)生。
有請(qǐng)小居的大女兒高哈爾登場(chǎng)獻(xiàn)獎(jiǎng)！小姑娘今年話不能不到16歲，家里很多活讓她干。自己想當(dāng)醫(yī)生嗎？想！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，像我爸爸這樣的醫(yī)生。其實(shí)小居的妹妹和妹夫也是鄉(xiāng)村醫(yī)生。這一家人對(duì)周邊的很多百姓就是生命的護(hù)衛(wèi)，真應(yīng)該向他們致敬。這座獎(jiǎng)杯所包含的是所有的那份敬意，浮雕上面有真實(shí)的鄉(xiāng)村中國(guó)，上面綻開的是巖石上的花朵，生命如花，十字交叉。神圣的醫(yī)生責(zé)任，向所有鄉(xiāng)村醫(yī)生致敬！向小居致敬！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇19
兒時(shí)的一場(chǎng)病痛使他對(duì)身穿白大掛的醫(yī)務(wù)人員形象充滿憧憬和向往，19xx年從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的當(dāng)一名醫(yī)務(wù)人員的愿望。工作中他沒有什么豪言，卻令同事們刮目相看，他沒有什么壯舉，卻贏得眾多患者的信賴和贊譽(yù)，他就是x鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院檢驗(yàn)科。他多年來(lái)總是提前十分鐘上班，推遲十分鐘下班，始終堅(jiān)守著自己的崗位，在平平淡淡默默奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著白衣天使的神圣職責(zé)。因工作突出先后獲得了醫(yī)院“青年崗位能手”、“優(yōu)秀黨員”、“三個(gè)文明先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”等光榮稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，他仍然默默工作，默默奉獻(xiàn)，他說，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作是他無(wú)悔的選擇。
愛的奉獻(xiàn)——他工作中熱忱服務(wù)，真心奉獻(xiàn),急病人所急，想病人所想，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他總是隨叫隨到，與科室人員共同履行著“24小時(shí)服務(wù)”的承諾：那是一個(gè)下雨的冬夜，夜色已深，有位婦產(chǎn)科大出血患者急需輸血，病人的需要就是命令，他騎著自行車沿著那條泥濘的小路，立即趕往醫(yī)院，在路上摔了兩跤渾身是泥，傷處疼痛難忍，咬咬牙堅(jiān)持到醫(yī)院，顧不上自己的傷痛先為病人檢驗(yàn)，結(jié)束后才去清洗傷口，病人家屬握住他的手說：“你真是個(gè)好醫(yī)生”;樸素的話語(yǔ)道出了感激之情。然而更多的時(shí)候，在搶救病人的功勞薄上沒有他們的姓名，他們只是幕后的耕耘者，沒有鮮花和掌聲，有時(shí)迎來(lái)的還有患者的少許誤解，但他選擇了就無(wú)怨無(wú)網(wǎng)悔。他不僅立足本職，熱忱為患者服務(wù)，更關(guān)心群眾疾苦，開展慈濟(jì)服務(wù)，開展關(guān)愛生命愛心行動(dòng)，幫助群眾解決實(shí)際困難。有一位血液病患者因長(zhǎng)年醫(yī)治而家境貧困，他知道后與科室人員共同伸出了援助之手，主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間陪同他向民政部門申請(qǐng)救助，使病人的生命得以暫時(shí)延續(xù)。他用實(shí)際行動(dòng)印證了白衣天使的.光榮稱號(hào)。
高的質(zhì)量——他熱愛檢驗(yàn)工作，以“以病人為中心”嚴(yán)守規(guī)章制度 ，嚴(yán)格操作規(guī)程，認(rèn)真對(duì)待每一份標(biāo)本、每一項(xiàng)結(jié)果，始終把質(zhì)量作為生命線，積極開展室內(nèi)室間質(zhì)量控制，在揚(yáng)州市室間質(zhì)量評(píng)議中連續(xù)多年受到揚(yáng)州市檢驗(yàn)中心的表彰。業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，相互協(xié)作，拓寬服務(wù)視野，把學(xué)到的新理論、新技術(shù)運(yùn)用到檢驗(yàn)工作中，先后開展新項(xiàng)目，引進(jìn)新技術(shù)50多個(gè)，完全滿足基層臨床的診斷需求，檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)全中文格式化報(bào)告，使檢驗(yàn)科內(nèi)在質(zhì)量年年提升。他總是主動(dòng)與臨床交流，征詢意見，改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)開展溫馨服務(wù)活動(dòng)，要求自己對(duì)患者盡量多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)解釋，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)急躁，按時(shí)把檢驗(yàn)單送到醫(yī)生手中;遇急診病人他總是爭(zhēng)著做，搶著干，分工合作，立求準(zhǔn)確快速服務(wù)臨床，對(duì)異常結(jié)果及時(shí)復(fù)核，減少差錯(cuò)的發(fā)生。
精的業(yè)務(wù)—他在檢驗(yàn)技術(shù)方面精益求精，已成為檢驗(yàn)科網(wǎng)的骨干學(xué)科帶人，他以精湛的技術(shù)給臨床提供了確切的診斷依據(jù)，曾經(jīng)有一位糖尿病昏迷的患者來(lái)我院治療，我院的經(jīng)治醫(yī)生及會(huì)診醫(yī)生初步診斷認(rèn)為是糖尿病酮癥酸中毒，而他以精湛的技術(shù)快速檢驗(yàn)，結(jié)果顯示血糖濃度為2.1mmol/l,經(jīng)補(bǔ)糖治療后患者很快蘇醒;還有一位患者手腳麻木，四肢無(wú)力經(jīng)兄弟醫(yī)院治療后未見好轉(zhuǎn)，于是來(lái)我院治療，經(jīng)檢查血鉀濃度為2.9mmol/l，經(jīng)補(bǔ)鉀治療后癥狀立即好轉(zhuǎn)，治療前與治療后的血標(biāo)本經(jīng)上級(jí)醫(yī)院復(fù)核，確認(rèn)是低血鉀。工作中他以大局利益為重，少計(jì)較個(gè)人得失，少休假，多奉獻(xiàn)，遇困難總是勇往直前。在抗擊非典中他把困難留給自己，方便留給別人，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)承擔(dān)檢驗(yàn)工作，其中因與疑似病例密切接觸被隔離10天，解除警報(bào)后又不顧個(gè)人安危執(zhí)著地重新投入工作。
嚴(yán)的作風(fēng)——檢驗(yàn)科是醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，為臨床診治疾病提供可靠信息和科學(xué)依據(jù)的功能科室。作為檢驗(yàn)科人員他始終以職業(yè)準(zhǔn)則精確地做好每一份標(biāo)本，熱忱地服務(wù)每一位患者，每年完成檢驗(yàn)標(biāo)本1.5萬(wàn)個(gè)，為醫(yī)院兩個(gè)效益的提高作出了較大貢獻(xiàn)。多年的檢驗(yàn)工作造就了他認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)，有一位住院患者家屬為了多報(bào)點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)冒用患者姓名作生化體檢，由于與患者檢驗(yàn)結(jié)果相差較大，經(jīng)他反復(fù)檢查確認(rèn)無(wú)誤后便立即通知管床醫(yī)生，在與患者溝通時(shí)才知曉實(shí)情，因他的工作細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)避免了多次醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。他在做好檢驗(yàn)工作的同時(shí)，還兼職院辦公室日常工作，做好醫(yī)院文書檔案、人事調(diào)資、會(huì)務(wù)安排、對(duì)外接待等綜合服務(wù)工作，以創(chuàng)新的方法協(xié)助院長(zhǎng)開展黨政管理工作，多次受主管局表彰。
他憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，傾注了大量的愛心，灑下了辛勤的汗水，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，留下了一串串閃光的足跡，受到了廣大患者和家屬的一致稱
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇20
一學(xué)年里，我擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、理論學(xué)習(xí)方面
經(jīng)過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面
一學(xué)期來(lái)，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育教師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不一樣點(diǎn)，采用不一樣的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。
上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的'光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績(jī)。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面
籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于我身體等情景雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我�；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁教師組學(xué)校代表隊(duì)，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生所以提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每一天與體育組丁教師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，經(jīng)過開展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jī)
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中我的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2、率隊(duì)參加xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲xx個(gè)單項(xiàng)前x名。
3、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。
4、圓滿組織學(xué)校第xx屆校運(yùn)會(huì)。
5、圓滿完成學(xué)校20xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jī)，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇21
鄭軍，男，1966年12月5日生，漢族，大學(xué)學(xué)歷。現(xiàn)任我院黨組成員、審委會(huì)委員、政治處主任。鄭軍同志多年來(lái)被評(píng)為我院“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨員”;先后分別被區(qū)委、區(qū)政府和市委、市政府授予“人民滿意政法干警”，被市中級(jí)法院榮記個(gè)人“三等功”。所在庭多次被院評(píng)為“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀黨支部”;被區(qū)委、區(qū)政府授予“人民滿意政法單位”;被市中級(jí)法院評(píng)為全市“優(yōu)秀審判庭”。
鄭軍同志在我院審判崗位工作近20xx年，先后從事民事、經(jīng)濟(jì)、行政審判，在不同的工作崗位上，他始終懷著對(duì)法律執(zhí)著追求信念，矢志不渝，公正司法，傾心為民。
近幾年來(lái)，他堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“公正司法、一心為民”重要思想為指導(dǎo)，緊密圍繞“公正與效率”工作主題，把維護(hù)人民權(quán)益和維護(hù)社會(huì)公平正義作為工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。積極落實(shí)司法為民，切實(shí)履行行政審判職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)行政審判工作。秉公執(zhí)法、清正廉潔、愛崗敬業(yè)、恪盡職守。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的審判崗位上履行了人民法官的神圣職責(zé)。
一、秉公執(zhí)法、樹立行政審判權(quán)威
行政審判是對(duì)行政權(quán)力的司法監(jiān)督和制約，是法院法律水平和隊(duì)伍形象的重要窗口，同時(shí)又是樹立法院權(quán)威的重要部門。因此，行政審判人員具備良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)尤為重要。“世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨最講認(rèn)真”，這是他做人準(zhǔn)則，也是他的工作作風(fēng)，在辦案中無(wú)論案件大小、難易，他都能認(rèn)真對(duì)待，毫不含糊。堅(jiān)持以事實(shí)根據(jù)，依法律為準(zhǔn)繩的辦案原則。努力把每一起案件都辦成經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的鐵案。在承辦案件中他能排除各種干擾，妥善把握和正確運(yùn)用法定程序，證據(jù)規(guī)則，保障正確地認(rèn)定案件事實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，保證行政訴訟程序公開、公平、合法。從事行政審判工作六年來(lái)，他共審理各類案件200余件，所審結(jié)案件無(wú)上訪，無(wú)超審限。
在辦案中，他做到一身正氣，身先士卒，率先垂范。要求別人做到的，自己首先做到，經(jīng)常主動(dòng)辦理疑難復(fù)雜案件，帶領(lǐng)全庭同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忠誠(chéng)履行職責(zé)。20xx年在審理本市“城中村”折遷案件中，行政庭先后受理4起市房管局申請(qǐng)執(zhí)行新字村4戶拆遷非訴行政執(zhí)行案件。這些案件不僅參與拆遷戶人數(shù)眾多，涉及面廣，而且拆遷戶與行政機(jī)關(guān)多次對(duì)立沖突，拆遷戶成群結(jié)隊(duì)多次到省、市、中央上訪，處理不好極易激化矛盾釀成重大惡性事件。為此，鄭軍同志受理案件后，召集全庭同志認(rèn)真分析、冷靜對(duì)待，從立案、送達(dá)、聽證、宣判等環(huán)節(jié)制定預(yù)案，研究突發(fā)事件處置措施，多次專題向院領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)委、人大匯報(bào)，主動(dòng)爭(zhēng)取他們的支持。深入拆遷現(xiàn)場(chǎng)，耐心細(xì)致地軟化拆遷戶矛盾。在查清事實(shí)、分清責(zé)任下，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，公開審查，慎重研究，順利完成了各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，妥善處理了群體性行政案件。
行政訴訟的基礎(chǔ)、核心和根本價(jià)值所在是依法保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。今年，在城市拆遷改造中，他與其他審判人員化解了一起二十多人對(duì)房屋拆遷許可證不服的行政案件。案件雙方當(dāng)事人就補(bǔ)償及是否存在偽造虛假證明等問題爭(zhēng)執(zhí)很大，情緒對(duì)立，互不相讓，原告要求立即停止拆遷工作。針對(duì)該案涉及人員多，當(dāng)事人間文化程度、法律意識(shí)、道德水準(zhǔn)差異，矛盾復(fù)雜化的情況，加之該拆遷工作系今年我市城市改造重點(diǎn)項(xiàng)目，市、區(qū)各級(jí)非常重視，若停止將激化矛盾，造成重大經(jīng)濟(jì)損失和政治影響。他沉著冷靜、仔細(xì)核對(duì)每份證據(jù)，翻閱大量材料，分析每位當(dāng)事人的訴請(qǐng)及心態(tài)，依法全面衡量涉及到社會(huì)公共利益，老百姓生活利益，開發(fā)商經(jīng)濟(jì)利益的問題，深入拆遷現(xiàn)場(chǎng)走訪了解情況，主動(dòng)向院領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)、市政法委通報(bào)案情，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做當(dāng)事人、律師的息訴工作，由于他帶領(lǐng)法官們工作及時(shí)周到、不厭其煩，特別是對(duì)煽動(dòng)、策劃者、起哄者分門別類，各個(gè)擊破，最終經(jīng)過多次協(xié)調(diào)、談判、溝通使該案得以妥善解決，群眾生活利益得到保障，拆遷工作順利進(jìn)展，社會(huì)大局得到穩(wěn)定。
二、積極探索行政審判方式改革，努力提高辦案質(zhì)量
鄭軍同志在工作中能帶領(lǐng)行政審判庭大膽改革，首先狠抓全庭同志的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。他在庭上建立了周一審判業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周三政治理論學(xué)習(xí)制度。結(jié)合我院打造“五型”法院，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)目標(biāo)”機(jī)制，把學(xué)習(xí)作為法官職業(yè)化建設(shè)的重要方式，以學(xué)習(xí)促審判、用學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新成果，武裝頭腦，把學(xué)習(xí)作為指導(dǎo)審判、推動(dòng)工作有效途徑。他不但自己勤于專研并常告誡大家：我們處在風(fēng)口浪尖之上，社會(huì)焦點(diǎn)之中，如果沒有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，豐富的審判經(jīng)驗(yàn)和敢于善于審理疑難案件，新類型案件的勇氣和能力，那么就會(huì)被風(fēng)浪擊倒，被焦點(diǎn)困倒，更談不上能勝任審判工作，進(jìn)而服務(wù)大局，怎么辦?出路只有一條，就是穩(wěn)下心來(lái)，下大力氣，不斷提高我們業(yè)務(wù)素質(zhì)，而不能成為單純的“辦案工匠”。
通過審理大量的行政案件，他認(rèn)真總結(jié)審判工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)行政訴訟有關(guān)法律及司法解釋，制定《行政案件開庭審理規(guī)則》、《非訴行政執(zhí)行案件聽證規(guī)則》、《證據(jù)交換規(guī)程》等相關(guān)文件。
行政裁判文書是法院審判活動(dòng)的重要載體，為此他將行政裁判文書的改革作為促進(jìn)行政審判質(zhì)量的重要突破口，在借鑒先進(jìn)法院優(yōu)點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽改革。在法律文書中，除簡(jiǎn)明扼要?dú)w納原告訴稱，被告辯稱外，著重羅列原、被告提供的證據(jù)，再敘述通過庭審舉證、質(zhì)證各方觀點(diǎn)，以及合議庭確認(rèn)證據(jù)理由，之后根據(jù)確認(rèn)有效證據(jù)，敘述本院查明的事實(shí)，在說理論證部分緊緊結(jié)合查明事實(shí)，根據(jù)法理、法律、法規(guī)，社會(huì)公德等規(guī)定分清雙方是非責(zé)任，做出合法、合理、合情的判決，這種文書的運(yùn)用對(duì)行政審判公信度和權(quán)威性明顯增強(qiáng)。
他刻苦鉆研審判業(yè)務(wù)，不斷充實(shí)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、總結(jié)審判工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)審判實(shí)踐，評(píng)析案例。
三、追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一
審判實(shí)踐中，對(duì)一些案情復(fù)雜、社會(huì)焦點(diǎn)、影響大為行政案件，他積極謹(jǐn)慎妥善處理，注意避免就案辦案，機(jī)械辦案的傾向，正確處理法律效果與社會(huì)效果統(tǒng)一。對(duì)于能夠推動(dòng)行政審判工作改革的案件，解放思想，大膽受理，依法審判，擴(kuò)大社會(huì)影響，如受理的陳忠仁訴陳楊辦違法拆遷并附帶賠償糾紛一案中，陳不服陳楊辦拆遷多次信訪、上訪，該辦及區(qū)政府十多次調(diào)解無(wú)果。陳提起行政訴訟，正值xx大召開之際，立案時(shí)陳聲稱若處理不公將到北京上訪，情緒十分激動(dòng)。受理后他及時(shí)與陳楊辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，深入原辦理單位，了解發(fā)現(xiàn)該房在拆除時(shí)其子代簽協(xié)議，因補(bǔ)償費(fèi)分配問題陳家發(fā)生糾紛，其子給付其補(bǔ)償款不到位，故陳起訴，查明真象后，他首先穩(wěn)定原告情緒，并通過村委會(huì)給其子反復(fù)做工作，及時(shí)開庭，經(jīng)過庭審發(fā)現(xiàn)陳楊辦在此拆遷中確有錯(cuò)誤，直接下判對(duì)區(qū)政府整個(gè)城市拆遷改造工作將造成被動(dòng)局面，加之陳是因家庭問題牽連而起訴。為此他高度重視，多次出面協(xié)調(diào)，尋找良策，最終通過協(xié)調(diào)使原告利益得到兌現(xiàn)，陳主動(dòng)提出撤訴。既解決了個(gè)案，又維護(hù)了社會(huì)大局穩(wěn)定。隨著近幾年非訴行政執(zhí)行案件的大幅上升趨勢(shì)，他堅(jiān)持“能調(diào)則調(diào)，多調(diào)少裁”原則，努力減少?gòu)?qiáng)制執(zhí)行案件數(shù)量。在審查聽證會(huì)中，通過向被申請(qǐng)人宣傳相關(guān)行政法規(guī)，在查明事實(shí)、分清責(zé)任前提下使被申請(qǐng)人充分認(rèn)識(shí)不履行義務(wù)的法律后果，同時(shí)在申請(qǐng)人權(quán)限幅度內(nèi)，結(jié)合具體案件提出和解方案，通過采取此種方式，改變了過去“一裁了事”的作法，去年受理非訴行政執(zhí)行案件84件，其中80件占95%，被申請(qǐng)人主動(dòng)履行。營(yíng)造了司法與行政良性互動(dòng)機(jī)制，最大限度地發(fā)揮了行政審判在預(yù)防和化解行政爭(zhēng)議中的職能作用。
四、加強(qiáng)溝通，努力營(yíng)造司法與行政良性互動(dòng)氛圍
隨著依法治國(guó)進(jìn)程，行政訴訟雖有了新的發(fā)展，但其影響和作用還遠(yuǎn)未被人們所認(rèn)識(shí)，不僅老百姓知之甚少，不少行政機(jī)關(guān)人員乃至領(lǐng)導(dǎo)也很不了解，傳統(tǒng)觀念和勢(shì)力還比較深厚。面臨挑戰(zhàn)，他以高度責(zé)任心和務(wù)實(shí)精神，積極開展轄區(qū)行政機(jī)關(guān)法制培訓(xùn)活動(dòng)。先后召開培訓(xùn)十幾次，在培訓(xùn)中他結(jié)合行政機(jī)關(guān)特點(diǎn)，剖析典型案例，解決實(shí)踐中存在疑難問題，幫助行政機(jī)關(guān)完善執(zhí)法操作程序，辦案方法，適用法律法規(guī)，健全制度，并對(duì)行政機(jī)關(guān)存在的普遍問題，提出司法建議，采取多種形式加強(qiáng)與行政機(jī)關(guān)溝通聯(lián)系。如：重大案件、重要工作通報(bào)、報(bào)告制度;交流行政審判信息聯(lián)絡(luò)制度;完善司法建議反饋制度等。通過這些制度實(shí)施，改善和優(yōu)化行政審判司法環(huán)境。得到了社會(huì)各界和廣大群眾的理解和支持。從而推動(dòng)了我院行政審判工作不斷取得新的成就。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇22
參加工作近二十年來(lái)，小高老師全身心投入教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，成為學(xué)生愛戴、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的教學(xué)骨干，他先后被評(píng)為“青州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“濰坊市優(yōu)秀班主任”、“濰坊市優(yōu)秀教師”，并成為濰坊市教學(xué)能手，兩次獲得“青州市企業(yè)家英才獎(jiǎng)”，三次獲得“青州市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)”，四次獲得“濰坊市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)”。
鮮花與掌聲的背后是高老師奮斗的汗水與艱辛的付出，是高老師矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。
高老師年年擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)工作中，能將工作細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求把班級(jí)工作做到最好。因此，每接一個(gè)新班級(jí)，他都會(huì)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做出明確的規(guī)定，由班委具體負(fù)責(zé)執(zhí)行，全體同學(xué)共同遵守。在班內(nèi)，他實(shí)施劃片管理、責(zé)任到人的管理措施，讓每一個(gè)同學(xué)都是制度的遵守者、實(shí)施者，他善于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體觀念。他開的班會(huì)，語(yǔ)言詼諧幽默，內(nèi)容充實(shí)新穎，常常讓學(xué)生在笑聲里感受到他的嚴(yán)厲，懂得什么應(yīng)該做，什么不能做。
在班級(jí)管理中，高老師善于創(chuàng)新。他在班級(jí)管理中推行“陽(yáng)光卡”制度，將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步顯性化，激勵(lì)學(xué)生完成當(dāng)天的成長(zhǎng)任務(wù)�？刹灰∏七@張卡片，用途大得很。按照班委會(huì)制定的獎(jiǎng)懲制度，有多種合理的、適中的得卡方法，涵蓋了班級(jí)管理和學(xué)生成長(zhǎng)的全部?jī)?nèi)容。例如：按時(shí)完成自己每天的成長(zhǎng)任務(wù)，（包括作業(yè)、衛(wèi)生值日、紀(jì)律等）可得一張陽(yáng)光卡，做好人好事一次可得一張“陽(yáng)光卡”，學(xué)科單元考試名次進(jìn)步可得一張“陽(yáng)光卡”，參加環(huán)�；顒�(dòng)一次可得一張“陽(yáng)光卡”，運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)等學(xué)校集體活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)可得一張“陽(yáng)光卡”……同學(xué)們都清楚，誰(shuí)手里的“陽(yáng)光卡”多，誰(shuí)在班里的話語(yǔ)權(quán)就多，優(yōu)勢(shì)就更加明顯，所以學(xué)生們?nèi)巳硕枷氲玫礁嗟摹瓣?yáng)光卡”�！瓣�(yáng)光卡”可以用來(lái)“買”座位，選合作組“聯(lián)邦”，等等，滿足自己成長(zhǎng)心理需求。一張小小的“陽(yáng)光卡”點(diǎn)燃了學(xué)生們追求進(jìn)步、追求超越、追求自我的激情，催生了學(xué)生內(nèi)在的潛能和自我價(jià)值體現(xiàn)。高老師班的學(xué)生思想上進(jìn)，興趣廣泛，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情高漲，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，人人都想通過多獲得“陽(yáng)光卡”的形式證明自己的價(jià)值和對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都更加熱愛自己、悅納自己，用超越自我的目標(biāo)引領(lǐng)自己發(fā)展。
高老師認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無(wú)可替代的作用。往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切的手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。在他的精心關(guān)照下，許多有各種困難的學(xué)生順利走進(jìn)了大學(xué)的校門。去年，他班上有一個(gè)叫王華的學(xué)生，成績(jī)很差，還經(jīng)常違反紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的問題學(xué)生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，高老師多次去看他，并為他補(bǔ)課。那些日子恰巧高老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補(bǔ)課。一天晚上，當(dāng)王華發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為他補(bǔ)課，他感動(dòng)得流下了淚水。后來(lái)，王華同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且還成為自覺遵守紀(jì)律，樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)從較差到優(yōu)秀，畢業(yè)后考入北京航空航天大學(xué)，他給高老師寫的信中說“是您的堅(jiān)持不懈給了我鼓舞，是你打開了我人生的成功之門……”
20__屆學(xué)生王曉旭家居山區(qū)邵莊，父親因車禍造成半身不遂，生活無(wú)法自理，妹妹還在上小學(xué)，他幾次想輟學(xué)打工掙錢。小高老師多次家訪挽留耐心勸說，解囊相助，還幫助她申請(qǐng)了貧困生補(bǔ)助，并爭(zhēng)取了社會(huì)上好心人的資助，讓她順利地完成了學(xué)業(yè)，最終王曉旭以優(yōu)異成績(jī)被西安交通大學(xué)錄取。
德高鑄師魂，情深育人杰。知行合一，德才兼?zhèn)涞男「呃蠋煬F(xiàn)在更邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，揮灑青春的激情，崇德修身做師范，睿智進(jìn)取普華章，讓青春在拼搏中閃光，讓責(zé)任在奉獻(xiàn)中升騰！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇23
，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫忙
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表�？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20__年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇24
我是護(hù)理5班的，我從加入團(tuán)以來(lái)積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面均取得了較大的進(jìn)步。先將主要事跡匯報(bào)如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，十佳大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告關(guān)心國(guó)事，關(guān)注身邊小事；積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，真正做到學(xué)以致用；遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，積極上進(jìn)。
2、在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。大一時(shí)，作為紀(jì)檢委的我負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律工作，我以身作則同時(shí)嚴(yán)格要求同學(xué)們，每天做好課前點(diǎn)名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學(xué)外出發(fā)生意外。晚自習(xí)時(shí)，查對(duì)仔細(xì)人數(shù)，并上報(bào)給班主任老師，在我的努力下，我班的紀(jì)律在年級(jí)處于上游，為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)工作營(yíng)造良好的氛圍。大二時(shí)，作為團(tuán)支書的我負(fù)責(zé)班級(jí)的與團(tuán)總支有關(guān)的各項(xiàng)工作，主要工作就是團(tuán)日活動(dòng)。我深知團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學(xué)們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團(tuán)日活動(dòng)。通過這些豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，宣揚(yáng)了共青團(tuán)的精神，豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領(lǐng)下，為以后的班級(jí)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)優(yōu)異，大一時(shí)，在我的努力下，我的綜合量化排名班級(jí)第3名、年級(jí)第26名，并且贏得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)全部通過。從高中走過來(lái)的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我知道作為學(xué)生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，監(jiān)督并督促身邊的同學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)生黨員先進(jìn)事跡我和宿舍的同學(xué)們積極打造學(xué)習(xí)型宿舍，我的舍友學(xué)習(xí)成績(jī)基本都在班級(jí)前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有較強(qiáng)的交際能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，且積極進(jìn)取。我一直銘記“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，并且將這句話融于生活。
二、隊(duì)伍建設(shè)：
1、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)
我們護(hù)理X班團(tuán)支部始終以提高團(tuán)員的思想道德素質(zhì)為工作重點(diǎn)，為更好的掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，我團(tuán)支部特意制定了有關(guān)工作計(jì)劃，定期召開班會(huì)和主題團(tuán)日，舉行座談會(huì)，了解同學(xué)們的近期思想情況，平時(shí)多留意，多關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，使大家自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的習(xí)慣。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，如響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，不定期開展主題團(tuán)日活動(dòng)，全體團(tuán)員積極參加座談會(huì)，并對(duì)團(tuán)支部提出建議與意見，小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡使我們的團(tuán)支部改進(jìn)工作方法，更好的進(jìn)步與發(fā)展。廣大團(tuán)員積極學(xué)習(xí)，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取早日入黨，為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗！
2、強(qiáng)化班級(jí)集體觀念，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)的寶貴財(cái)富。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。一個(gè)班集體和團(tuán)支部，就是一個(gè)家！
既然是一個(gè)家，我們就要把她建設(shè)成為一個(gè)充滿家的溫暖的地方。我團(tuán)支部與班委一起協(xié)商，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，凝聚班集體的向心力，加強(qiáng)互動(dòng)與交流，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫助相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的同學(xué)，在相互交流中促進(jìn)，在相互交流中提高。在生活中，同學(xué)們之間親如兄弟姐妹，彼此關(guān)懷照顧，相愛如一家。
3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)自我
在團(tuán)日活動(dòng)過程中，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能，為團(tuán)日活動(dòng)的開展積極貢獻(xiàn)個(gè)人力量，在這個(gè)過程中，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也使得同學(xué)們之間彼此更加了解和團(tuán)結(jié)。
4、召開主題班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)
經(jīng)班委商量，決定每周召開班會(huì)，班委們3人一組，除傳達(dá)老師的指示外，優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡每周準(zhǔn)備與同學(xué)們生活相關(guān)的、有利于同學(xué)們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。比如上次班會(huì)的內(nèi)容有：考研、護(hù)患矛盾、實(shí)習(xí)就業(yè)。通過班委搜集這些資料，同學(xué)們深受啟發(fā)，有的同學(xué)更加明確自己考研的志向，有的同學(xué)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實(shí)細(xì)心的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)，為以后工作中減少護(hù)患矛盾打下基礎(chǔ)，有的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，向著自己心儀的實(shí)習(xí)醫(yī)院奮斗。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇25
，衛(wèi)生監(jiān)督所所長(zhǎng)，是一名“開拓創(chuàng)新”型干部。該同志從事衛(wèi)生事業(yè)十幾年如一日，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。被縣政府嘉獎(jiǎng)并被授予安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，被市衛(wèi)生監(jiān)督局評(píng)為優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督員。
一、狠抓學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)理論水平
始終注意加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除積極參加集體學(xué)習(xí)外，還擠時(shí)間自學(xué)，以學(xué)習(xí)的深入促進(jìn)了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高。同時(shí)，針對(duì)有些監(jiān)督員在執(zhí)法工作中熱情有余，業(yè)務(wù)理論知識(shí)、執(zhí)法技巧不足的問題，根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，向監(jiān)督員講解相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和執(zhí)法技巧，帶出了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法水平較高的監(jiān)督隊(duì)伍。
二、科學(xué)管理，推動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督工作爭(zhēng)先進(jìn)位
為使衛(wèi)生監(jiān)督工作適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，他經(jīng)常深入工作第一線，調(diào)查研究，根據(jù)掌握第一手資料制定了以目標(biāo)管理為中心，以計(jì)劃管理、經(jīng)濟(jì)管理和行政管理為保證措施的兩級(jí)百分制考核管理體制，實(shí)施了工作管理制度化、工作崗位責(zé)任化、工作考核標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)操作規(guī)范化、實(shí)施工作程序化、各種資料檔案化等一系列科學(xué)合理、分工精細(xì)、職責(zé)分明、效率高效、便民利民的一整套管理措施，有效地保證和促進(jìn)了衛(wèi)生監(jiān)督工作的.順利開展，我縣衛(wèi)生監(jiān)督工作連續(xù)五年在全市年終評(píng)比中名列前茅。
三、嚴(yán)格執(zhí)法，不斷提升衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平
針對(duì)不同時(shí)期的工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)開展了中小餐館專項(xiàng)整治、打擊非法醫(yī)療廣告、打擊游醫(yī)等專項(xiàng)整治活動(dòng)，取得了明顯成效。在組織開展的醫(yī)療衛(wèi)生專項(xiàng)治理活動(dòng)中，多措并舉，重拳出擊，嚴(yán)厲打擊了各種違法行醫(yī)活動(dòng)，查處了一批違法行醫(yī)的大案要案，有力的震懾了違法行為，全縣的醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)秩序得到了明顯好轉(zhuǎn)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在食品安全監(jiān)督檢查中與衛(wèi)生執(zhí)法工作人員一同深入執(zhí)法一線了解情況，在全縣范圍內(nèi)積極推廣餐飲業(yè)量化分級(jí)管理，提前完成了餐飲業(yè)量化分級(jí)ab級(jí)率達(dá)到75%和省衛(wèi)生廳在餐飲業(yè)提出的五個(gè)100%的工作目標(biāo)，受到了廣大群眾的一致好評(píng)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇26
李國(guó)華，男，1973年10月出生，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，91年12月參加工作，努力勤奮，為人師表，先后擔(dān)任格球山學(xué)校的中小學(xué)美術(shù)等學(xué)科教學(xué)任務(wù)，20__年晉升一級(jí)教師職稱。20__年評(píng)為黑龍江省優(yōu)秀黨員教師，多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
先進(jìn)事跡：
他于91年參加教育工作，在格球山教育這片沃土耕耘了已有30個(gè)春秋了，工作中恪盡職守，勤奮認(rèn)真，言行一致，實(shí)實(shí)在在地做人。要求學(xué)生做的首先自己做到，言傳身教一絲不茍，熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。經(jīng)過多年的努力，業(yè)務(wù)能力明顯提高，教學(xué)質(zhì)量明顯飛越。多次在地區(qū)教學(xué)大賽上獲得了優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)，20__年8月《放學(xué)了》一課被五大連池教師進(jìn)修校評(píng)為“一師一優(yōu)課，一課一名師”縣級(jí)優(yōu)課，20__年11月，《藏書票》一課獲得五大連池市美術(shù)教師示范課一等獎(jiǎng)，《藏書票》微課制作被五大連池市評(píng)為一等獎(jiǎng)。五大連池名師工作室主要成員，美術(shù)學(xué)科骨干教師。
20__年10月《詩(shī)情畫意》一課在五大連池市新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、創(chuàng)新課堂教學(xué)中評(píng)為示范課，并推薦黑河參賽。
20__年11月《藏書票》錄像課推薦在五大連池市美術(shù)優(yōu)秀教師展示觀摩。
他不僅是一個(gè)優(yōu)秀的'美術(shù)教師，而且還是地區(qū)小有名氣的版畫家，他現(xiàn)在已成為黑龍江省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，北大荒版畫院特聘版畫家。黑河市版畫藝委會(huì)副主席。20__年7月，他的作品《大地春暉》被農(nóng)場(chǎng)作為饋贈(zèng)禮品贈(zèng)送給國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、全國(guó)總工會(huì)主席王兆國(guó)；9月，農(nóng)場(chǎng)投資十萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)買了版畫凹印機(jī)等器材，全力支持他的版畫工作，十年里，他多次在全國(guó)全省版畫大賽上獲獎(jiǎng)。幾十幅作品被收藏家、版畫院收藏，個(gè)人事跡和版畫作品被多家電視媒體報(bào)道登載。由于版畫培訓(xùn)成績(jī)突出，格球山學(xué)校目前已被評(píng)為國(guó)家級(jí)中華傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，北大荒版畫培訓(xùn)基地。北大荒版畫培訓(xùn)基點(diǎn)校。20__年7月2日，五大連池市中小學(xué)美術(shù)教師版畫專業(yè)技能培訓(xùn)暨慶祝建黨100周年版畫藝術(shù)展活動(dòng)在格球山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校舉行。作為主講老師，他認(rèn)真?zhèn)湔n，錄制了大量視頻及微課，從理論到實(shí)踐，躬親示范，耐心指導(dǎo)，不辭辛勞，在他的指導(dǎo)下，幾天的時(shí)間里，學(xué)員們創(chuàng)作出一幅絕版套色版畫和一幅黑白版畫，7月6日，版畫展如期舉行，共展出學(xué)員作品58幅，看見一張張精美的藝術(shù)作品，學(xué)員們都感覺此次學(xué)習(xí)收獲巨大，效果超出預(yù)期。這是農(nóng)墾教育改革后，首次與地方合作開展的美術(shù)教育培訓(xùn)。那幾天，他瘦了很多，頭上又添些許白發(fā)，但是看見大家精彩紛呈的版畫作品時(shí)，他欣慰的笑了。他希望五大連池市有更多的人參與版畫的創(chuàng)作，再迎來(lái)黑河版畫發(fā)展的春天。
面對(duì)過去的歲月，他覺得自己只是做了自己應(yīng)該做的，但是農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校卻給予他很高的榮譽(yù)，對(duì)于這一切，他都心存感恩！他知道自己還有很多不足，他一定會(huì)更加努力，用實(shí)際行動(dòng)傳承版畫藝術(shù)，再創(chuàng)佳績(jī)！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料范文 篇27
，xx中學(xué)體育老師，19xx年畢業(yè)于xx市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，體育中學(xué)一級(jí)教師。從學(xué)校畢業(yè)一年后被調(diào)入xx中學(xué)任教12個(gè)年頭，12年來(lái)始終堅(jiān)守xx鄉(xiāng)村教學(xué)第一線，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪職篤學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以一個(gè)人民教師、預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到堪為師表，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡責(zé)敬業(yè)、傾注愛心，用自身的形象、言行和實(shí)際行動(dòng)感化影響學(xué)生，做老師們的表率。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做研究型教師
從教十多年來(lái)，xx老師一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、宿務(wù)管理員、體藝科組長(zhǎng)、德育專干等職務(wù)，獲廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，于20xx―20xx間年繼續(xù)學(xué)習(xí)于xx省師范學(xué)院體育系，獲得�？茖W(xué)歷，并被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。20xx年秋繼續(xù)學(xué)習(xí)于惠州范大學(xué)思想政治教育系函授本科學(xué)歷。始終堅(jiān)持每年撰寫教學(xué)論文，20xx年撰寫的《淺談體育教學(xué)中美育的滲透》獲市二等獎(jiǎng)，多次獲市、縣三等獎(jiǎng)。成為新一代學(xué)習(xí)型研究型教師。12年來(lái)，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就。20xx獲得xx縣優(yōu)秀體育教師、20xx獲得先進(jìn)教師。等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、規(guī)范自己，樹立良好形象
“人格是最高學(xué)位”，這是xx老師的一個(gè)口頭禪，也是人格的真實(shí)寫照。作為體育學(xué)科帶頭人，對(duì)其他教師，從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師最信任的教師之一。對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，他又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥，“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是我的'原則。
“為了事業(yè)我愿意付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人�！痹诮虒W(xué)和工作中，他能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。教學(xué)有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、有效地完成一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生掌握了體育基礎(chǔ)知識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的能力和習(xí)慣，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育、參加體育鍛煉的興趣。
作為體藝科組長(zhǎng)，平時(shí)以身作則，嚴(yán)以律己，做到吃苦在前享受在后，xx老師擔(dān)任初三體育教學(xué)工作，深知山區(qū)教育特別是體育教育，條件差，設(shè)施落后，學(xué)生要取得成績(jī)十分不容易，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。他深入研究，總結(jié)了一套適合農(nóng)村初中學(xué)生的體育訓(xùn)練模式，強(qiáng)化訓(xùn)練，糾正誤差，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在訓(xùn)練中，大到姿勢(shì)，小到動(dòng)作分解，他都手把手的教。20xx年在參加xx縣第24屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由xx老師親自訓(xùn)練培養(yǎng)的鄒飛云同學(xué)，在女子鉛球項(xiàng)目中獲得全縣第一名;方燕婷、陳遠(yuǎn)君同學(xué)分別獲得女子400M的第四名和第六名。20xx年“五四”青年節(jié)他策劃了xx中學(xué)首屆文藝匯演，并取得圓滿成功。得到了全校師生和廣大群眾的一致好評(píng)。闊別已久的初三體育中考，今年重新開考也取得了“開門紅”，全縣32所學(xué)校中取得第五名的好成績(jī)。
三、相時(shí)而教，用愛心去詮釋教育的真諦。
班主任老師博大精深的愛，像陽(yáng)光一樣可以溫暖學(xué)生的心靈，融化學(xué)生心中的堅(jiān)冰，架起師生情感的橋梁，從而起到事半功倍的教育效果。20xx年xx老師擔(dān)任初二(2)班的班主任工作，x同學(xué)是班中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于家庭發(fā)生事故，無(wú)法籌得報(bào)名費(fèi)，將要面臨輟學(xué)，xx老師幾次三番托同學(xué)叫他回學(xué)校上課都沒有回音，于是他獨(dú)自下鄉(xiāng)上門家訪才得知原因，第二天他再次上門家訪，并將報(bào)名單拿到吳容輝同學(xué)的手中。xx老師與他言行和實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生，使得一位將要輟學(xué)的學(xué)生重返校園，如今x同學(xué)已就讀xx省醫(yī)科大學(xué)。
xx同學(xué)，父母離異，家庭關(guān)系復(fù)雜，家庭教育不得法，使這個(gè)學(xué)生的心理嚴(yán)重受傷，并染上了吸煙、喝酒、打群架、泡網(wǎng)吧等不良習(xí)慣，對(duì)此，xx老師沒有放棄不管，沒有諷刺挖苦，而是經(jīng)常和他進(jìn)行朋友式的促膝談心，以一顆父愛之心對(duì)他噓寒問暖，同時(shí)，又讓他為班級(jí)、老師做一些力所能及的好事，使他感悟到自身的價(jià)值，循循善誘，愛心感化，終于，這位學(xué)生流著淚水、發(fā)自內(nèi)心的說：“老師，您真好!”
四、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師
教書先育人，育人先育心，是xx老師一貫的教育思想，去年他被學(xué)校提任為德育專干還兼管舍務(wù)多年。每天早上7點(diǎn)鐘前準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生面前，堅(jiān)持出早操，監(jiān)督宿舍區(qū)衛(wèi)生，敦促他們堅(jiān)持晨運(yùn)，數(shù)年如一日從未間斷。忙完這邊忙那邊，每天早上7:30他準(zhǔn)出現(xiàn)在校門口，協(xié)助其他值日老師值勤。
協(xié)助分管德育的副校長(zhǎng)做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)�！敖逃笥�(jì)，德育為先”一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。學(xué)校高度重視德育工作的開展，在日常工作中xx老師經(jīng)常幫助班主任做學(xué)生的思想工作，協(xié)調(diào)解決教師與學(xué)生之間的矛盾，處理解決學(xué)生的違紀(jì)行為，很好的發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。
xx老師利用各種機(jī)會(huì)、各種途徑，組織開展很多有益的活動(dòng)，積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：
(1)利用升旗活動(dòng)、校會(huì)、周會(huì)、年級(jí)學(xué)生會(huì)等等學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì)，集中給學(xué)生講解，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育、愛國(guó)主義教育等。
(2)開展各種有益活動(dòng)，每年“五.一”“五.四”“6.26”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日認(rèn)真組織開展活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。
xx老師是xx中學(xué)這所山村教師隊(duì)伍中的佼佼者，他用自己的一言一行塑造了可親的教師形象。在平凡的崗位上，干著不平凡的事業(yè)。他用愛心溫暖著學(xué)生們的心田，引導(dǎo)學(xué)生們不斷進(jìn)取，讓德育工作落到實(shí)處，為學(xué)校德育工作作出了應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。