如何端正入黨動(dòng)機(jī)說(shuō)課
各位老師,你們好!今天我要為大家講的課題是如何端正入黨動(dòng)機(jī)。
首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:
一、教材分析：
(一) 教材所處的地位和作用：
在此之前學(xué)生已經(jīng)對(duì)黨的基本知識(shí)理論有了一定了解，這為向黨組織靠攏起著鋪墊作用。本次課內(nèi)容具有十分重大意義，端正入黨動(dòng)機(jī)既有助于人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，同時(shí)有助于保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性。
(二) 教育教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：清楚入黨動(dòng)機(jī)的概念，了解入黨動(dòng)機(jī)的重要性。
2. 能力目標(biāo)：獲得區(qū)分正確入黨動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤入黨動(dòng)機(jī)的能力，在實(shí)踐中端正入黨動(dòng)機(jī)。
3. 情感目標(biāo)：通過(guò)入黨動(dòng)機(jī)的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，端正入黨動(dòng)機(jī)，不斷向黨組織靠攏。
(三) 重點(diǎn)，難點(diǎn)的確定及根據(jù)：
重點(diǎn)：入黨動(dòng)機(jī)的重要性的理解。 對(duì)于入黨動(dòng)機(jī)重要性的理解比較偏重于理論層面，社會(huì)閱歷淺的大學(xué)生很難真正理解。在授課過(guò)程中我將從正確入黨動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤入黨動(dòng)機(jī)對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的截然不同的影響出發(fā)，突出入黨動(dòng)機(jī)的重要性。
難點(diǎn)：如何樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的理解與實(shí)踐。樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題，且不易理解。因而我將從理論與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度闡釋端正入黨動(dòng)機(jī)的途徑，使之具體化、形象化，并引導(dǎo)大家樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)。
下面，為了講清重難上點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo)，再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊?/p>
二、教學(xué)策略
(一) 教學(xué)手段：
為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，基于本次課內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中采用以講授法為主，問(wèn)題討論法為輔的教學(xué)方法。
(二) 教學(xué)方法及其理論依據(jù)：
堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師主導(dǎo)的原則，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，采用學(xué)生參與程度較高的學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法。提供給學(xué)生與其生活和周?chē)澜缑芮邢嚓P(guān)的教學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性的知識(shí)和技能，在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，明確的學(xué)習(xí)目的，在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)來(lái)自學(xué)生主體的最有力的動(dòng)力。
(三) 學(xué)情分析：
1. 學(xué)生特點(diǎn)分析：90后大學(xué)生是思想活躍、清新健康的一代，是朝氣蓬勃、積極向上的一代，他們出生在中國(guó)社會(huì)劇烈變遷，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，信息高速發(fā)達(dá)的特殊時(shí)代，具有睿智而輕狂，成熟而盲目，理性而躁動(dòng)的顯著特征。在信息爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的90后，接受的海量信息使他們的思想更為早熟，對(duì)事物有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)觀點(diǎn)深刻、邏輯嚴(yán)密，善于表達(dá)，他們?cè)诒鎰e是非，判斷善惡、美丑時(shí)常常逆向而行、悖與常理。從某種程度上可以說(shuō)，他們思想和價(jià)值觀更加趨于功利性，常常以自我為中心，趨利避害。同時(shí)又具備平均智商高、好奇心強(qiáng)、接受新生事物能力強(qiáng)的特點(diǎn)，富有創(chuàng)造力，具有創(chuàng)新精神。
2. 知識(shí)障礙上：關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的內(nèi)容較為抽象晦澀，且政治性過(guò)于強(qiáng)烈，容易使聽(tīng)者感到無(wú)味，因此在教學(xué)中盡量使用趣味性強(qiáng)且通俗易懂的語(yǔ)言，便于大家的理解與記憶。
3. 動(dòng)機(jī)和興趣上：明確的學(xué)習(xí)目的，在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)來(lái)自學(xué)生主體的最有力的動(dòng)力
最后我來(lái)具體談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過(guò)程：
(四) 教學(xué)程序及設(shè)想：
1. 課程導(dǎo)入：先給大家看一組對(duì)比鮮明的圖片（在黨旗下宣誓，個(gè)別黨員因貪污腐敗入獄，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員服務(wù)人民等）；并要求在場(chǎng)同學(xué)捫心自問(wèn)，自己到底是為了什么而要求入黨。然
后提出入黨動(dòng)機(jī)這一概念，引出入黨動(dòng)機(jī)的主題，由淺入深，循循善誘。
2. 重難點(diǎn)突破：
入黨動(dòng)機(jī)屬于比較抽象的詞語(yǔ)，在解釋其概念的同時(shí)，運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言加以說(shuō)明，同時(shí)以圖片的形式表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，都存在著哪些入黨動(dòng)機(jī)，并指出只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。接著剖析幾種比較典型的錯(cuò)誤或不完全正確的入黨動(dòng)機(jī)（當(dāng)個(gè)黨員臉面好看，所以要求入黨；周?chē)娜硕忌暾?qǐng)了，自己只好‘隨大流’；入黨可以帶來(lái)好處，所以要求入黨）并對(duì)此作出批判。結(jié)合理論知識(shí)以及現(xiàn)實(shí)案例說(shuō)明端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，使同學(xué)們從思想上形成對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的正確認(rèn)識(shí)。
3. 交流互動(dòng)：讓在場(chǎng)同學(xué)談?wù)劜徽_的入黨動(dòng)機(jī)有哪些危害以及當(dāng)代大學(xué)生該如何端正入黨動(dòng)機(jī)。點(diǎn)評(píng)分析同學(xué)們的答案，簡(jiǎn)述入黨動(dòng)機(jī)不純對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的危害，并結(jié)合案例具體闡釋端正入黨動(dòng)機(jī)的途徑（認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)；通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)；用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。）。
4. 小結(jié)結(jié)論，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)：引用毛澤東主席關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的一段經(jīng)典，說(shuō)明組織上入黨與思想上入黨的差異，讓大家明白組織上入黨是一生一次，思想上入黨卻是一生一世的。每個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨；而且要長(zhǎng)期地注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一
半。
5. 情感價(jià)值觀提升：勉勵(lì)大家在以后的日子里不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步完善自己，使自己成為一名開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的新世紀(jì)人才，使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛(ài)、自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士！ 最后，祝愿有意愿入黨的同志早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，一起為黨的事業(yè)、祖國(guó)的繁榮昌盛多作貢獻(xiàn)。
6. 板書(shū)：制作PPT課件輔助教學(xué)，以課件增加同學(xué)們的興趣，使黨課嚴(yán)肅而不乏趣味。
政教091 陳思思
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