日記范文（通用32篇）
日記范文 篇1
實(shí)習(xí)逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我是一個(gè)很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜�。于是每天我都�?huì)非常早起來，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)語音交流，語音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特別是周末，語音特別的多，等到假期的時(shí)候也不可以安心的休息。認(rèn)識(shí)的朋友一多就容易亂，幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對(duì)這段時(shí)間的工作非常滿意。
日記范文 篇2
圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料，所有從事工程技術(shù)的人員，都必須掌握制圖技能。不會(huì)讀圖，就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖;不會(huì)畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言�？梢妶D紙的重要性非同一般�；诖�，孔老師認(rèn)真詳細(xì)地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項(xiàng)等。另外又詳細(xì)地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計(jì)-校對(duì)--審核修改等)，一套完整的圖紙應(yīng)該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，結(jié)構(gòu)施工圖(地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等)，設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所應(yīng)該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
通過老師的講解，我們對(duì)圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我們走近了這個(gè)被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了牢固的基礎(chǔ)。
日記范文 篇3
桐君閣說我們?nèi)ツ晔路荨⑹辉路輿]有交費(fèi)，而周總又說是交了的，還說 可以把單據(jù)拿出來對(duì)賬，那樣他們才先把我們今年一月份的租金收了。一會(huì)兒， 周總他們回來把交費(fèi)的發(fā)票拿給他們看了，這件事情才算是告了段落。我想還好 那些發(fā)票都還在，要是萬一不見了，估計(jì)后果只能是我們自己人倒霉再交一遍。
由此看來，這些單據(jù)的管理工作真的是怠慢不得啊，得謹(jǐn)小慎微! 轉(zhuǎn)眼時(shí)間已經(jīng)六點(diǎn)了，去前臺(tái)交接，可是收銀員卻以交班人員沒有回來為理 由不給我結(jié)賬，我心里真的很不爽了，憑什么耽擱我的時(shí)間，而且我還有事情。 后來才知道是這個(gè)收銀員在幫那個(gè)收銀員代一會(huì)班，這樣子她也應(yīng)該把班交了， 把一切弄清楚啊，后來我讓周總幫我收一下，我就下班回家了，真是很無語了! 對(duì)于腦子不能轉(zhuǎn)彎的人，我又有什么辦法呢?
日記范文 篇4
今天我將照明平面圖和系統(tǒng)圖徹底看完了，并且將照明平面圖描完了，在描圖時(shí)，將不會(huì)和不懂得地方記錄下來，以便等張工有時(shí)間的是后請(qǐng)教。等到下午，我看張工有空了，就趕緊過去詢問上午沒看明白的一些問題，張工為人很熱情，很耐心的為我解答了我所提的問題，還告訴我說看圖就應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真，有不懂的就積極請(qǐng)教，我覺得今天很有收獲。
日記范文 篇5
今天主要了解的還是數(shù)控車刀數(shù)控車削用的車刀一般分為三類，即尖形車刀、圓弧形車刀和成型車刀。以直線形切削刃為特征的車刀一般稱為尖形車刀。這類車刀的刀尖(同時(shí)也為其刀位點(diǎn))由直線形的主、副切削刃構(gòu)成，如90o內(nèi)、外圓車刀，左、右端面車刀，切槽(斷)車刀及刀尖倒棱很小的各種外圓和內(nèi)孔車刀。用這類車刀加工零件時(shí)，其零件的輪廓形狀主要由一個(gè)獨(dú)立的刀尖或一條直線型主切削刃位移后得到，它與另兩類車刀加工時(shí)所得到零件輪廓形狀的原理是截然不同的。圓弧形車刀是較為特殊的數(shù)控加工用車刀。其特征是，構(gòu)成主切削刃的刀刃形狀為一圓度誤差或線輪廓度誤差很小的圓弧;該圓弧刃每一點(diǎn)都是圓弧形車刀的刀尖，因此，刀位點(diǎn)不在圓弧上，而在該圓弧的圓心上;車刀圓弧半徑理論上與被加工零件的形狀無關(guān)，并可按需要靈活確定或測(cè)定后確認(rèn)。當(dāng)某些尖形車刀或成型車刀(如螺紋車刀)的刀尖具有一定的圓弧形狀時(shí)，也可作為這類車刀使用。圓弧形車刀可以用于車削內(nèi)、外表面，特別適宜于車削各種光滑連接(凹形)的成型面。成型車刀俗稱樣板車刀，其加工零件的輪廓形狀完全由車刀刀刃的形狀和尺寸決定。數(shù)控車削加工中，常見的成型車刀有小半徑圓弧車刀、非矩形車槽刀和螺紋車刀等。
日記范文 篇6
7月30日 星期三
班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對(duì)大人的依賴。
7月31日星期四
第四天上課，孩子們對(duì)于我這個(gè)新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。
8月1日 星期五
一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非�？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。
8月2日 星期六
周六家長(zhǎng)也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班幼兒園小班實(shí)習(xí)日記幼兒園小班實(shí)習(xí)日記。今天周末，一個(gè)大班的幼師前輩在家長(zhǎng)群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長(zhǎng)的教育也是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
8月4日 星期一
星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
8月5日 星期二
一些小朋友搗蛋起來簡(jiǎn)直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真。看到不聽話的小孩子也不能說打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。
8月6日 星期三
今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動(dòng)時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。
8月7日 星期四
孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會(huì)有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。
8月8日 星期五
星期五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長(zhǎng)把小孩子都接回家。這些天家長(zhǎng)見到我都會(huì)問自己寶貝的情況，我和家長(zhǎng)大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長(zhǎng)的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個(gè)工作。
8月9日 星期六
周六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，一大早的和孩子們來個(gè)愉快的互動(dòng)，不過
也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對(duì)孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動(dòng)等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。
8月11日 星期一
今天又是新一周的開始，從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，好動(dòng)好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對(duì)性的教育會(huì)有很大的效果。今天早上有英語課，逐個(gè)教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語，聽故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候孩子們就會(huì)耳熟能詳了幼兒園小班實(shí)習(xí)日記社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
8月12日 星期二
天氣非常好，早上和小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動(dòng)。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了
孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對(duì)這一大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。
8月13日 星期三
每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧，不聽話打架會(huì)有煩躁的心理，但作為老師不能對(duì)著孩子吼，可以嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會(huì)用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺得溫暖。
日記范文 篇7
內(nèi)容：實(shí)習(xí)教育（實(shí)習(xí)的目的、意義及要求）
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對(duì)已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長(zhǎng)達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識(shí)的能力。同時(shí)，在翻譯過程中遇到的問題也會(huì)提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞?huì)學(xué)到很多不同方面的知識(shí)，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備！
日記范文 篇8
星期二天氣陰
今天我跟著我的指導(dǎo)老師下鄉(xiāng)了，也就是走訪群眾，沿著鄉(xiāng)間小路驅(qū)車幾公里，然后在一個(gè)路口下車，老師說，我們必須步行才能進(jìn)去，我看著那路，泥濘的。我吞了一下口水，和他們一起沿著小路前進(jìn)，其實(shí)沿途有農(nóng)作的農(nóng)民，見我們來了都可高興的和我們打招呼，很純樸的。我們一行人了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物耕作、群眾的生活條件，他們努力耕耘，臉上都帶著微笑：向老師，你來了啊。恩，是啊，你們過年過完了，準(zhǔn)備春耕了啊。是啊，哈哈。他們真的很純樸。我可憐的鞋，也被弄臟許多，不過沒事，拿回去我媽媽洗算了。
日記范文 篇9
今天早上我早早便起床了，整理好后提前到了實(shí)習(xí)的單位上班第一件事便是幫唐總和部門成員倒水，整理辦公桌，然后坐回自己的位置，等待任務(wù)安排上午，路哥教我使用復(fù)印機(jī)，并幫忙復(fù)印了一疊文件，做完后覺得很有成就感，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)下午，華姐讓我?guī)兔π?duì)業(yè)務(wù)聯(lián)系單，雖然只是很小的工作，卻很考驗(yàn)我的耐心和細(xì)心程度我明白了做什么事都要細(xì)心謹(jǐn)慎，千萬不得馬虎，因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤，可能就會(huì)給公司帶來很大的損失
日記范文 篇10
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。
日記范文 篇11
今天要去開生產(chǎn)會(huì)議，今天會(huì)上主要講的是工程的進(jìn)度情況，包括鋼筋工和木工缺人、鋼筋的綁扎進(jìn)度、還有混凝土的澆筑、模板的施工等。還有一些質(zhì)量問題，包括進(jìn)寸下室修補(bǔ)蜂窩麻面、地下室的周轉(zhuǎn)架料的清理、施工縫的剔鑿、模板的開間尺寸，垂直度、放線的標(biāo)高，將標(biāo)高引到外架上，使用水平管引側(cè)、洞口的防護(hù)等。還有一些安全問題，包括架子工搭架子時(shí)要求系安全帶、防護(hù)網(wǎng)一定要趕快搭好，鋸沫及時(shí)清理，防火，禁止吸煙等。本來我以前是沒有開會(huì)的，但是今天師父說讓我去開會(huì)，跟他們分包商商說一下，簽證一定要在這個(gè)月三十號(hào)之前報(bào)過來，不然以前沒有報(bào)上來的全部做廢，以后每個(gè)月的簽證一定要在當(dāng)月報(bào)上來，不要拖到下個(gè)月來報(bào)。跟他們說了以后我們就散會(huì)了。
日記范文 篇12
20xx年7月27日
今天是正式進(jìn)入倉(cāng)庫實(shí)習(xí)的第一天，陳師傅把我介紹給了其他一起在倉(cāng)庫工作的工友師傅，大家都很和善。陳師傅簡(jiǎn)單的給我說明了一下我主要的工作內(nèi)容：協(xié)助他完成倉(cāng)庫中的各項(xiàng)工作，并且他說在之后的幾天他會(huì)讓我實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)的倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí)。
20xx年7月28日
今天采購(gòu)部門送來了一批電器，陳師傅帶著我們清點(diǎn)了電器數(shù)目，檢查是否有不合格的電器，并且把電器按種類、類型、儲(chǔ)位一一對(duì)應(yīng)將其入庫，并特地叫我在他身邊學(xué)習(xí)怎么辨別不合格的電器，然后還讓我小小的實(shí)踐了一把時(shí)間很快就過去了，雖然貨物很多，但是在我們的共同努力下，成功的完成了這批電器的入庫工作。
20xx年7月29日
今天在陳師傅的帶領(lǐng)下，開始對(duì)公司的倉(cāng)庫進(jìn)行月底的庫存盤點(diǎn)工作，對(duì)本月商品的出入庫數(shù)量等進(jìn)行核對(duì)，確定是否與實(shí)際庫存發(fā)生額一致，如有出入，必須找出原因并處理。
日記范文 篇13
x月x日星期x
今天，是我工作的第二天了。帶著好心情來到了公司。今天的工作地點(diǎn)是揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)。內(nèi)容和昨天的一樣，我就按著昨天的操作來操作了一遍。重溫昨天所學(xué)的知識(shí)，我拿著手機(jī)按了一串?dāng)?shù)字，然后手機(jī)上顯示了一些參數(shù)。這些參數(shù)有一定的變化范圍，在范圍之類，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)正常，否正，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就不正常。需要找人來維修。若正常的話就撥通一下10000號(hào)就ok了。任務(wù)完成后，我早早的來到了辦事處，這時(shí)公司的負(fù)責(zé)人說要把我外派到蘇州去，那邊缺人，正好我也是剛剛實(shí)習(xí)的，我也就答應(yīng)了外派到蘇州。公司領(lǐng)導(dǎo)說，小伙子，到了蘇州學(xué)到的東西會(huì)更多一點(diǎn)，那邊工作也比揚(yáng)州苦，確確實(shí)實(shí)能夠磨練一個(gè)人的意志和信心。
剛開始接到被外派到蘇州的這個(gè)事實(shí)，心里的確不是滋味，感覺心里甚是委屈。心里想著，難道我是個(gè)實(shí)習(xí)生就能被你們這樣隨便調(diào)來調(diào)去嗎。在揚(yáng)州才做了2天又要被調(diào)到蘇州去了！后來靜下來想想，想想那位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，我心里想著，剛開始實(shí)習(xí)你必須得服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給的安排，沒有任何的理由不去。到了蘇州可以學(xué)到知識(shí)，能磨練一個(gè)人，我又何嘗不去試試呢！吃的苦中苦，方為人上人啊！我心中的那個(gè)結(jié)終于打開了！下了決定，明天就去蘇州！
x月x日星期x
今天是我到蘇州電信的第一天。公司規(guī)定9：00開始上班，我提前半小時(shí)到的公司，我很認(rèn)真的看了下電信公司的員工手冊(cè)，了解到原來一個(gè)電信公司包括這么多部門。分為綜合部，人力資源部，采購(gòu)部，審計(jì)部，市場(chǎng)部（企業(yè)發(fā)展部），營(yíng)業(yè)服務(wù)中心，10000客服中心，監(jiān)管事務(wù)中心，家庭客戶部終端管理中心，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展部，政企客戶部，移動(dòng)建設(shè)部，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)部，網(wǎng)絡(luò)管理中心，企業(yè)信息化部，電信渠道中心。其中企業(yè)信息化部主要負(fù)責(zé)xx公司mss、bss信息系統(tǒng)（包括bss業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)、mss管理支撐系統(tǒng)、eda企業(yè)數(shù)據(jù)架構(gòu)、it基礎(chǔ)設(shè)施）的建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)和管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)信息數(shù)據(jù)的共享。網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)全省通信網(wǎng)運(yùn)行生產(chǎn)作業(yè)調(diào)度和管理、集中維護(hù)和技術(shù)支持。
在平時(shí)上課的時(shí)候，老師總是教導(dǎo)我們出去工作開始一定要搞技術(shù)，把大學(xué)所學(xué)的應(yīng)用到工作當(dāng)中。我覺得這兩個(gè)部門很符合我的專業(yè)，要是以后能分配到這些部門就好了。今天在手冊(cè)上看到的這些東西，似曾相識(shí)，感覺跟在大學(xué)里學(xué)的點(diǎn)相似之處。在大學(xué)里多學(xué)點(diǎn)知識(shí)是有好處的�？戳四莻�(gè)手冊(cè)感覺自己所學(xué)的實(shí)在是太少了！讓我大開了眼界！也算對(duì)以前在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)一個(gè)初審吧！
日記范文 篇14
日期：x月x日崗位：實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師
內(nèi)容：整理圖紙并給業(yè)主打電話進(jìn)行實(shí)際溝通
總結(jié)：早上到公司整理昨天的圖紙，給幾個(gè)業(yè)主打電話進(jìn)行實(shí)際溝通。并溫習(xí)了三維動(dòng)畫教材，覺得三維動(dòng)畫占據(jù)很重要的地位。又學(xué)了不少知識(shí)，把在學(xué)校不懂的知識(shí)填滿了。感覺要學(xué)的東西還有很多很多，今天計(jì)算面積的準(zhǔn)確性就會(huì)使我有所提高，并再一次熟悉了工作流程，［大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記］并感覺到設(shè)計(jì)不是很容易的！感覺到就連打電話這樣的小事也不是很容易做的！想要掌握技巧，就要多與人溝通，鍛煉自己的口才能力，來擁有自己一套新技巧，多多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，相信以后會(huì)越來越好，做得越來越得心應(yīng)手！
日期：x月x日崗位：實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師
內(nèi)容：畫了整天的房型圖、熟悉報(bào)價(jià)、做預(yù)算
總結(jié)：今天在公司畫了一天的房型圖，雖然說每天很累，但還是要堅(jiān)持干下去，這些日子的實(shí)踐，已經(jīng)有些熟練了。但畫圖方面還是欠佳，無法自由靈活掌握，方法也比較笨拙，與設(shè)計(jì)師相差還很遠(yuǎn)，需要與他們隨時(shí)溝通，學(xué)習(xí)，并多多請(qǐng)教！了解到設(shè)計(jì)師也不是那么好做成的。了解到三維動(dòng)畫自己的根基很淺，還要好好深造，今天還接觸了新的軟件LS，雖然不是很難，但還是要求在三維里面畫圖的準(zhǔn)確性。在這學(xué)習(xí)之中還要繼續(xù)練習(xí)做預(yù)算，自己已經(jīng)感到收獲很多！
日期：x月x日崗位：實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師
內(nèi)容：繼續(xù)練習(xí)做預(yù)算、給幾位業(yè)主打電話溝通、并閱覽一些相關(guān)軟件教材
總結(jié)：今天在公司做了4層樓別墅的預(yù)算，并看書學(xué)習(xí)鞏固了不少知識(shí)，并細(xì)致了解了報(bào)價(jià)，工作有一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己算面積的準(zhǔn)確性、畫草圖的速度都有所提高。與客戶溝通也熟練了很多，不再像從前那么緊張，收到顧客反饋信息，并能認(rèn)真做記錄，只要能有收獲，就不是浪費(fèi)時(shí)間。不過，學(xué)無止境，以后還需進(jìn)一步提高，三維動(dòng)畫是值得好好一學(xué)的！在這上還要下功夫！
日記范文 篇15
的任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天，因?yàn)槲覀円M裝元件，讓零散的元器件最終成型。將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經(jīng)過前幾天的的練習(xí)，焊接工作十分的順利。但一些圖紙上沒有的元件著實(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，才在下午快結(jié)束時(shí)匆忙完工。
日記范文 篇16
今天學(xué)asp的進(jìn)階內(nèi)容，進(jìn)一步感受到了asp語言的強(qiáng)大功能，只時(shí)簡(jiǎn)單地使用網(wǎng)站開發(fā)工具練習(xí)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)站。學(xué)習(xí)sql server ，了解到它由三個(gè)基本服務(wù)組成，為了保證這些服務(wù)能夠正常運(yùn)行，必須為每一個(gè)服務(wù)分別指定一個(gè)用戶帳戶。它是一種具有客戶機(jī)/服務(wù)器架構(gòu)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，即可以用于普通的聯(lián)機(jī)事物處理環(huán)境，也可以用于決策支持的聯(lián)機(jī)分析處理環(huán)境。聯(lián)系到做網(wǎng)站的需要，最重要的是學(xué)會(huì)如何建立新的數(shù)據(jù)庫，建立新的表。
日記范文 篇17
今天是到數(shù)控銑床來的第二天，通過第一天的學(xué)習(xí)我明白了數(shù)控銑床的一些基本結(jié)構(gòu)，今天又了解我數(shù)控銑床的刀具的基本種類。
1) 加工曲面類零件時(shí)，為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點(diǎn)相切，而避免刀刃與工件輪廓發(fā)生干涉，一般采用球頭刀，粗加工用兩刃銑刀，半精加工和精加工用四刃銑刀
2) 銑大的平面時(shí)：為了提高生產(chǎn)效率和提高加工表面粗糙度，一般采用刀片鑲嵌式盤形銑刀，
3) 銑小平面或臺(tái)階面時(shí)一般采用通用銑刀
4) 銑鍵槽時(shí)，為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀
5)孔加工時(shí)，可采用鉆頭、鏜刀等孔加工類刀具
日記范文 篇18
今天是周六，實(shí)習(xí)生里就我來了，其他人都有事來不了。還好今天人不是第一日
實(shí)習(xí)第一個(gè)星期，實(shí)際算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試更同事多溝通，多聽，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打根基�？蓜e小看了這些活，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!多動(dòng)手一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
日記范文 篇19
第七天
今天到的基站系統(tǒng)是rbs883,,原經(jīng)安裝調(diào)測(cè)后，基站能正常工作。運(yùn)行一段時(shí)間后，交換側(cè)測(cè)試發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中b小區(qū)第十個(gè)載頻沒有發(fā)射功率，經(jīng)到現(xiàn)場(chǎng)觀察發(fā)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的comb不能調(diào)諧。首先更換comb,問題依舊，證明comb正常;將功率計(jì)接到trm的tx口，用lctrl1軟件將trm的功率打開，發(fā)現(xiàn)功率計(jì)有功率顯示，證明信道盤trm正常;一般說來，如果功率監(jiān)測(cè)單元或方向耦合器壞，會(huì)導(dǎo)致該小區(qū)所有載頻出現(xiàn)問題，而不應(yīng)是某一載頻退服，因此我們可斷定功率監(jiān)測(cè)單元及方向耦合器沒有問題。
于是我們將目光轉(zhuǎn)移到連線上：與相鄰載頻(第八個(gè)或第十二個(gè)載頻)同時(shí)對(duì)換comb端的pi輸出頭與馬達(dá)連接后發(fā)現(xiàn)，該載頻能正常工作，而相鄰載頻卻不能工作，從而將障礙定位在pi輸出線和馬達(dá)連接線上;更換從功率合成器上pi口至功率監(jiān)測(cè)單元上comb口間的連線后，載頻正常工作，問題解決。
這些問題都因功率合成器上pi口至功率監(jiān)測(cè)單元上comb口間的連線損壞，功率監(jiān)測(cè)單元無法接收從功率合成器中耦合出的-32db的射頻信號(hào)，進(jìn)而無法控制comb調(diào)諧。
日記范文 篇20
這是實(shí)習(xí)的第三周了，由于公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，人員設(shè)置簡(jiǎn)單，因此業(yè)務(wù)也少，沒有什么特別的了，我在羊木公司實(shí)習(xí)有一段時(shí)間了，每天的工作內(nèi)容都大致相同。今天，我準(zhǔn)時(shí)到了辦公室，張師傅已經(jīng)到了那里了，她說我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘�，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，張師傅說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是他打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，他說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，他還告訴我們，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們幾個(gè)人每打印一張憑證都要輸入一次邊距，且輪流作業(yè)，張師傅在旁邊指揮。中午吃完飯后，我們又在看憑證畫丁字帳。
日記范文 篇21
今日，公司特地請(qǐng)來了工程師王笑，他以其二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)位同學(xué)們系統(tǒng)的介紹了通信工程領(lǐng)域的諸多問題，如固定電話網(wǎng)，移動(dòng)電話網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)，3G的發(fā)展與演進(jìn)﹑TD-SCDMA原理等。并且還簡(jiǎn)要回顧了世界通信發(fā)展史，中國(guó)通信發(fā)展史，國(guó)內(nèi)通信行業(yè)現(xiàn)狀，通信市場(chǎng)的發(fā)展趨向。期間我們實(shí)習(xí)生認(rèn)真傾聽，并在自由提問階段踴躍發(fā)言發(fā)問，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氣氛厚重，體現(xiàn)了新一代大學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和社會(huì)責(zé)任感。
實(shí)習(xí)已經(jīng)有十四天的時(shí)間了，感覺時(shí)間過了很快，再過十六天左右就要結(jié)束自己在大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)了。有點(diǎn)不舍，舍不得軟件部的同事們，舍不得離開小聰軟件公司，舍不得…雖然距離結(jié)束的時(shí)間所剩無幾，但就是我會(huì)加把勁，把剩下
的工作做到最好，不辜負(fù)軟件部的同事們的期望。我愛你們，華為的每位大哥大姐們。
日記范文 篇22
3月6日 星期二 天氣陰轉(zhuǎn)晴
入校
今天，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了實(shí)習(xí)的高中學(xué)校，這個(gè)讓我既期待又有幾分畏懼的地方。
實(shí)習(xí)學(xué)校給我們高度的重視，校長(zhǎng)、主任親自接待，給我們每個(gè)人都選派了兩位指導(dǎo)老師，一位指導(dǎo)英語教學(xué)，一位指導(dǎo)班主任工作。實(shí)習(xí)見面會(huì)上跟自己的指導(dǎo)老師見了面，校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)做了簡(jiǎn)短的介紹。在這次見面會(huì)上，一下子被稱呼為“老師”覺得很不適應(yīng)，好像不是在叫自己，但也就從這樣一刻開始我多了一個(gè)身份：實(shí)習(xí)老師。
然而當(dāng)跟著自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師走出會(huì)議室的那一刻，當(dāng)跟自己的同學(xué)們分開的那一刻，感覺全世界就剩下我自己了，接下來的一切就全靠自己了。這也許是我步入職場(chǎng)的前奏吧。
下午，跟班里的學(xué)生見了面，做了簡(jiǎn)單的自我介紹。學(xué)生們似乎對(duì)我們這些實(shí)習(xí)老師充滿了極大的興趣，班內(nèi)的氣氛很是火爆。
同時(shí)，在我踏入教室走上講臺(tái)的那一刻，我懂了自己身上的擔(dān)子：為人師表，學(xué)為典范。
一天下來雖然很累，卻很充實(shí)，開始期待明天的到來。
3月7日 星期三 天氣晴
第一課
按照昨天老師的安排，今天早上和學(xué)生一起上早讀，然后便開始實(shí)習(xí)的第一環(huán)節(jié)：聽課。
早上很早就來到了學(xué)校，站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來，心中油然升起一種自豪與欣慰。
走進(jìn)教室，跟學(xué)生簡(jiǎn)單問候，便進(jìn)入了今天早讀的正題：領(lǐng)讀單詞。翻開單詞表，每個(gè)單詞早已在心中讀過多遍，隨著第一個(gè)單詞的發(fā)出，漸漸地適應(yīng)，聲音也在加大，心情也歸于平靜，很快就讀完了單詞。問題也隨之而來，三十分鐘的早讀只過了五分鐘，剩下的時(shí)間又該干什么呀?畢竟跟學(xué)生還不熟，簡(jiǎn)單的聊了幾句便退出了教室。
早讀之后聽了第一節(jié)現(xiàn)代課堂的英語課。時(shí)隔七年，早已忘記了自己當(dāng)初的課堂是如何進(jìn)行的，對(duì)今天的這節(jié)課充滿了期待。
聽完課后，總體感覺老師講的很細(xì)，好像是在給小學(xué)生講課，每一個(gè)單詞，每一句話，每一個(gè)語法點(diǎn)都一一介紹、講解、翻譯，課堂教學(xué)只是在自然中過度，似乎沒有原先想的那么完美。以前教育學(xué)、教學(xué)法課堂上講的各種英語教學(xué)理論、教學(xué)模式也并沒有在課堂上體現(xiàn)出來�？磥砝碚撆c現(xiàn)實(shí)還是存在差距的�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，以往課本上學(xué)到的理論還要在今后的實(shí)踐中融會(huì)貫通。
3月12 日 星期一 天氣陰
開班會(huì)
按照學(xué)校的慣例，今天下午最后一節(jié)課要召開班會(huì)，久別的高中班會(huì)不知道在今天發(fā)展成什么樣子了。
這次的班會(huì)著讓我震驚，不同于我所熟悉的班會(huì)形式，他們的班會(huì)由班長(zhǎng)主持。首先公布了過去一周的小組量化，倒數(shù)的三個(gè)組還要唱班歌以示再接再厲。其次，班里還評(píng)選了過去一周的“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”，并且推薦人要陳述推薦理由，最后班主任給這“兩星”獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，這一項(xiàng)于我來說倒是挺新鮮的。第三項(xiàng)，班長(zhǎng)對(duì)班內(nèi)過去一周存在的問題，生活上、學(xué)習(xí)上等做簡(jiǎn)單說明。班會(huì)最后才是辦主任講話，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校最新指示，批評(píng)存在的問題，表揚(yáng)表現(xiàn)好的。這才讓我有種似曾相識(shí)的感覺。接下來是我的時(shí)間，受班主任之托，給班內(nèi)學(xué)生講一下大學(xué)生活的美好，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并介紹一下學(xué)習(xí)英語的技巧和方法。
當(dāng)我在學(xué)生們熱烈的掌聲中走上講臺(tái)的那一刻又不知道說什么了，雖然提前準(zhǔn)備了，但由于太緊張一下子全亂了，自己都不知道在說什么了，也沒有了時(shí)間概念，只是在那機(jī)械般講話。班內(nèi)的氣氛趕來開始還挺活躍，火來漸漸地安靜了。
之后總結(jié)，或許是自己講的有些嚴(yán)肅，又或許這樣的話他們?cè)缫崖牭亩涠奸L(zhǎng)繭子了。總之，通過這第一次的登臺(tái)亮相更讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。我要更好的準(zhǔn)備才能在講臺(tái)上游刃有余。
3月13日 星期三 天氣晴
第一節(jié)語法課
今天挺老實(shí)講名詞性從句的語法課。從接觸語法至今，語法一直讓我很頭疼，語法規(guī)則記了又忘，或者記住了也不會(huì)應(yīng)用，從來做題全憑自己的主觀判斷。說好聽點(diǎn)叫語感，其實(shí)有時(shí)候就是在瞎蒙。已經(jīng)不記得自己的高中語法課是怎么上的了，印象中似乎沒有真正上過語法課，又或者我根本就聽不懂語法課。
這節(jié)課老師把知識(shí)點(diǎn)講的很細(xì)，我學(xué)到了不少東西，也第一次真正懂了一些語法規(guī)則的內(nèi)涵。就像老師說的，“你的明白為什么選這個(gè)而不選那個(gè)，不是單純的用漢語翻譯一下通順了就行了，而應(yīng)該用具體的規(guī)則來解釋�！币幌伦幼屛颐┤D開，這些規(guī)則原來就如同數(shù)學(xué)的公式原理，要用他們來做題。只有這樣，做語法題是即使讀不懂句子也能分析出句子的各個(gè)成分，也就知道怎么去做題。
真是那句話：學(xué)無止境。對(duì)于英語基礎(chǔ)知識(shí)差的我正好可以借這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)，慢慢掌握用語法規(guī)則來做題。并且要學(xué)會(huì)問為什么，搞明白一切，只有這樣才能教會(huì)學(xué)生。
3月15日 星期四 天氣陰
聽同學(xué)上課
由于我的英語指導(dǎo)老師只上一個(gè)班的課，一周也只有五節(jié)課，要是再因?yàn)槭裁词虑榈R一下，我一周根本就聽不了幾節(jié)課�？偸窍攵嗦�?zhēng)坠?jié)課，于是便去聽其他班的課。正好有一個(gè)同學(xué)要講課，借此機(jī)會(huì)便去聽了她的課。
這是一節(jié)講解練習(xí)題的課�？傮w感覺她講的挺好的，很自然，學(xué)生的熱情也很高，課堂氣氛很活躍。對(duì)于剛剛走上講臺(tái)的我們，能有如此水平已屬不易了。但從她的課中也發(fā)現(xiàn)了一些小的問題，缺少與學(xué)生的眼神交流，并且束縛于講臺(tái)。
聽完這節(jié)課收獲頗多，真正看到了“啟發(fā)式”教學(xué)的應(yīng)用，像“看到什么了呀?”“它是什么意思呀?”“看到它你想到了什么呀?”這樣的課堂指令一下子把學(xué)生的思維給激活了，并且可以借此機(jī)會(huì)充分駕馭課堂。這給我積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在保證正常的授課外還要注意細(xì)節(jié)的把握，如學(xué)生的注意力、興趣等。同時(shí)要盡量的擺脫講臺(tái)的束縛，走到學(xué)生中間去，給每位學(xué)生直接的眼神交流，還要注意課堂時(shí)間的掌控。
總之一句話，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，一切充分準(zhǔn)備。
3月16日 星期五 天氣晴
試卷批改
今天給學(xué)生批給了試卷�？傮w給我一個(gè)感覺：態(tài)度不端正。作為考試，學(xué)生卻以自己的喜好做題，不想做的題就空著，答題也不規(guī)范，作文有的只寫幾句話應(yīng)付了事，有的干脆不寫。
回想自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)，跟他們似乎是隔了一代。那時(shí)候的我們對(duì)待考試極其的重視，根本不會(huì)出現(xiàn)選擇性做題的情況，可今天的他們又是怎么想的呢?
我知道他們英語基礎(chǔ)很不好，為此我很焦慮，總想著帶給他們點(diǎn)什么，想盡我所能幫助他們，然而卻不知從何處下手。
這些孩子絕對(duì)可以說是衣食無憂，并且還是家中的獨(dú)生子獨(dú)生女。雖然有好的家庭，接受現(xiàn)代化的教育，可為什么基礎(chǔ)還是那么差呢?小學(xué)三年級(jí)開始有英語課現(xiàn)在都高一了連一百字的作文都寫不出來。很是詫異今天的學(xué)校教育，素質(zhì)教育下教出的到底是什么樣的人才?雖說是德智體美勞全面發(fā)展，但當(dāng)前的大局勢(shì)還沒有改變，還是應(yīng)試教育，還是得考試，有些東西還是得背得記，成績(jī)還是會(huì)決定命運(yùn)，可這又能說明說什么呢?
或許我只看到了其中比較差的一面，可這卻是現(xiàn)實(shí)存在的問題。他們同樣在接受素質(zhì)教育為什么會(huì)有如此大的差距呢?雖然好壞是必然存在的，可他們的優(yōu)勢(shì)又在哪呢?
我只能是在這發(fā)發(fā)牢騷。我改變不了大環(huán)境，能做的只有盡我所能在這有限的一個(gè)月里給他們盡量多的幫助。
3月19日 星期一 天氣陰轉(zhuǎn)晴
第一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課
今天，我上了人生中第一節(jié)課，一節(jié)以老師的身份真正的給學(xué)生講的英語課。雖然以前或多或少的做過課堂模擬教學(xué)，但面對(duì)一群真實(shí)的學(xué)生還是第一次。
整節(jié)課下來，并沒有預(yù)想的那么難，面對(duì)學(xué)生也并不緊張，一切算是按部就班的進(jìn)行。講完課后也并未有想象的那么累，雖然講到最后幾分鐘嗓子開始發(fā)干，但心情還算平靜，表情也很自然，跟學(xué)生互動(dòng)也還好。整節(jié)課內(nèi)容很多，沒有控制好時(shí)間，只是講到哪算哪。在這節(jié)課后半部分，可能由于單純地講單詞有點(diǎn)枯燥，學(xué)生的熱情也減少了。
課后，跟指導(dǎo)老師溝通了基本的情況，整體上得到了肯定，只是在細(xì)節(jié)上還存在很多問題。首先，內(nèi)容上擴(kuò)展太深，太細(xì)，涉及的內(nèi)容超出了學(xué)生的當(dāng)前水平。其次，課堂指令上，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)要進(jìn)行的內(nèi)容缺乏明確的引導(dǎo)，課堂指令發(fā)送不到位，環(huán)節(jié)過度上太突兀。最后，不了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生當(dāng)前的水平不了解，對(duì)他們的心理也不清楚。
根據(jù)老師提出的幾點(diǎn)建議和自己的反思，也意識(shí)到了自己的不足。整節(jié)課節(jié)奏太快，內(nèi)容太多，似乎是在灌輸，沒能讓學(xué)生及時(shí)的鞏固。問題總是在所難免的，針對(duì)這些問題，要在今后的實(shí)踐課中慢慢的糾正，尤其是課堂指令，要留心老師上課所使用的課堂指令，體會(huì)不同指令的差別。我相信會(huì)越來越好。
3月22日 星期四 天氣小雨
我錯(cuò)了
今天上了第四節(jié)課，發(fā)現(xiàn)英語說的越來越少了，大部分課堂指令的發(fā)送，知識(shí)點(diǎn)的講解幾乎全是用漢語講的。
今天這節(jié)課我多少有點(diǎn)發(fā)怒的成分。因?yàn)樯险Z法課，大量的時(shí)間用在了提問和分析句式上了，雖然整個(gè)課堂控制的還行，抓住了學(xué)生的注意力，但講課的進(jìn)程卻大打折扣，大概只講了四分之一的內(nèi)容。也不知怎么的只分析了幾個(gè)句子，做了幾道練習(xí)題一節(jié)課就結(jié)束了。而影響課程進(jìn)度和讓我有些不滿的主要是領(lǐng)著學(xué)生分析了好幾遍的句子學(xué)生還是分析不出來。下課后，我?guī)е行┍г沟恼Z氣向老師訴說，老師的一席話卻讓我一下子無地自容了。
我主要向老師抱怨學(xué)生分析句式分析不出來，課進(jìn)行不下去。老師給我提供了一種方法，由于講的是主語從句，老師的方法是先找出連詞，然后順著連詞往后推第一個(gè)謂語就是從句的，下一個(gè)自然就是主句的，這樣一來整個(gè)句子也就分析出來了。而我上課用的卻是找謂語的方法，先找出主句的謂語，其他成分也就一目了然了。由于我對(duì)句子很熟悉了就以為這個(gè)方法很簡(jiǎn)單。
事后反思，覺得自己真是誤人子弟呀!分析句式主要目的就是分清主句和從句，而我把要實(shí)現(xiàn)的目的當(dāng)成了已知項(xiàng)，認(rèn)為主句從句就在那擺著，找個(gè)謂語還不簡(jiǎn)單嘛。哎!自己教學(xué)方法不對(duì)還埋怨學(xué)生笨，真是丟死人了。幸而亡羊補(bǔ)牢，對(duì)于教學(xué)方法還得慢慢的探索一點(diǎn)點(diǎn)的總結(jié)。
3月23日 星期五 天氣陰轉(zhuǎn)晴
第一次獨(dú)立上課
今天上課前突然收到指導(dǎo)老師的信息，說他因?yàn)楣珓?wù)無法來聽我的課了。整個(gè)人突然有種興奮感，終于要自己獨(dú)立的上一節(jié)課了。然而上完課后我的興奮卻被澆滅了，我還不能很好的駕馭課堂。
由于沒有指導(dǎo)老師聽課，我覺得挺輕松的，沒有了壓力，但學(xué)生卻更放松，課堂秩序幾乎失控。因?yàn)檫�在講語法，很多學(xué)生都不聽，進(jìn)度很慢，再加上幾近失控的課堂秩序，我還真有點(diǎn)手足無措。前幾節(jié)課有老師在后面壓陣學(xué)生們還能乖乖的聽課，即使聽不進(jìn)去也不敢搗亂，可是今天突然沒了老師壓陣，又加上我平日里跟他們嘻哈慣了，沒有樹立威嚴(yán)，學(xué)生們便乘此機(jī)會(huì)“造反了”。
值得欣慰的是在句式結(jié)構(gòu)的分析上有了很大的突破，采用了昨天老師教的方法，學(xué)生們分析句式變得很順利。看來這教學(xué)方法才是重中之重呀!
回顧一周以來的這幾節(jié)課，每節(jié)課后都會(huì)找指導(dǎo)老師聽取意見和建議，自己也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，“我們能教給學(xué)生什么”，經(jīng)過這節(jié)課教學(xué)方法改進(jìn)所取得的成效讓我進(jìn)一步理解了這句話的深刻內(nèi)涵。每節(jié)課都教會(huì)學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)新知識(shí)，或者教給他們一種新的學(xué)習(xí)方法，這就是最大的勝利。不要期望一下子把全部的內(nèi)容都讓學(xué)生掌握，路要一步步的走，知識(shí)也要一點(diǎn)點(diǎn)的積累。
3月26日 星期一 天氣晴
提前順利結(jié)束授課
今天這節(jié)課進(jìn)行的很順利，提前完成了計(jì)劃的內(nèi)容，真讓我欣慰，這還是第一次進(jìn)行得如此順利，更讓我欣慰的是上節(jié)課所講的語法知識(shí)學(xué)生全都掌握了。
這節(jié)課的安排是先復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的語法點(diǎn)，然后完成范讀課文。根據(jù)前幾節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)這些內(nèi)容足夠講一節(jié)課了，由于語法是學(xué)生們最頭疼的，我還擔(dān)心又完不成任務(wù)。
回顧語法點(diǎn)的時(shí)候，幾乎還沒有用我的提示，學(xué)生們就一股腦的全說出來了。隨后的鞏固練習(xí)也進(jìn)行的很順利，很快就完成了，整個(gè)過程用了還不到十五分鐘。接下來便是講解范讀課文，只是簡(jiǎn)單地給學(xué)生順了一遍文章的大意，稍微提示了一下重點(diǎn)的詞匯，涉及的語法點(diǎn)簡(jiǎn)單的帶過，一篇文章很快就講完了。一看距離下課還剩十分鐘，除去讓學(xué)生自己回顧，查漏補(bǔ)缺，還剩七八分鐘，又該干什么呢。想開始講解練習(xí)題，又擔(dān)心講不了幾個(gè)題就下課，弄的沒頭沒尾的。經(jīng)過這幾節(jié)課發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不想讓自己閑下來，想時(shí)刻的保持課堂的活力，時(shí)刻吸引學(xué)生的注意力。于是便給學(xué)生放了一首歌，一方面娛樂放松，另一方面也希望學(xué)生從歌詞中學(xué)幾個(gè)詞組。就這樣才算完成了這節(jié)課。
課后聽取指導(dǎo)老師的建議，語法上取得的成果受到了表揚(yáng)，只是在講泛讀文章是應(yīng)該讓學(xué)生更多地參與，并且要明確閱讀的目的。
今天的課讓我品嘗了勝利的果實(shí)，真可謂是功夫不負(fù)有心人。
3月28日 星期三 天氣晴
最后一課
今天這節(jié)課是我實(shí)習(xí)期間講的最后一節(jié)課了，正好指導(dǎo)老師去開會(huì)沒來聽我的課，這最后一課又成了我的獨(dú)立課堂。然而上次的“獨(dú)立課”還給我留有些許的“陰影”，壓不住學(xué)生，駕馭不了課堂。這節(jié)課讓我多少還是有點(diǎn)擔(dān)心。
這節(jié)課我要盡量完成這一個(gè)單元的全部?jī)?nèi)容，以便和指導(dǎo)老師做好交接。由于課時(shí)壓縮了一節(jié)課，又加上前面幾節(jié)課進(jìn)程慢，把內(nèi)容拖后了。這節(jié)課要講的內(nèi)容很多，根本就不可能講完，只能是盡量講一些重要的，講到哪算哪了。
整節(jié)課我的情緒一直很低落，想著這是給他們上的最后一節(jié)課，心里酸酸地，很不是滋味。但學(xué)生們還是那樣，課堂上響應(yīng)者了了。昨天的答題獎(jiǎng)勵(lì)法他們已經(jīng)厭倦了，只剩下我一個(gè)人在那干巴巴的講，偶爾提問一兩個(gè)學(xué)生，其他人則事不關(guān)己的態(tài)度忙自己的事。課上到后半節(jié)的時(shí)候?qū)嵲谶M(jìn)行不下去了，幾乎所有的人都低著頭，沒有人回答我的提問。無奈之下，只得給他們放了一首歌算是多少的吸引了一點(diǎn)興趣，之后沒講幾個(gè)題就下課了。
心情沉重的走下了講臺(tái)，我的陣地，突然覺得好孤獨(dú)，一下子對(duì)一切失去了興趣，整個(gè)人像霜打的茄子，靜靜的走回辦公室。
一整天總也高興不起來，像是失去了什么東西，老想一個(gè)人靜靜地坐著。偌大的辦公室里只剩下我一個(gè)人，就那么呆呆的坐著，想著，也不知道要坐到何時(shí)，只知道此刻很安靜
3月29日 星期四 天氣陰轉(zhuǎn)晴
聽課，不一樣的感受
今天，重新回到了聽課。再次的聽課卻有了不一樣的感受，發(fā)現(xiàn)自己聽得更有目的更有針對(duì)性了。講完了八節(jié)課后，從單詞到課文到語法再到練習(xí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都體驗(yàn)了一遍，指導(dǎo)老師也對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)提出了指導(dǎo)性的意見和建議。但有些話卻不怎么明白，也沒能及時(shí)有效地改正。經(jīng)過今天再次聽課，以往老師說過的那些話，發(fā)現(xiàn)自己一下子全明白過來了。
比如單詞方面我講課受大學(xué)的影響，總是想盡量多的羅列單詞的意思、搭配和用法。老師說我拓展太深了，學(xué)生接受不了，應(yīng)該給學(xué)生講一些他們跳一跳夠得著的東西，否則只會(huì)事倍功半。對(duì)此我始終沒有把握好這個(gè)度，經(jīng)過今天再次聽老師講課，才發(fā)現(xiàn)其中的玄機(jī)。老師側(cè)重于講單詞的讀音、詞性及最基本的用法，重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生尋找方法記憶單詞，利用最普通的語言，最現(xiàn)實(shí)的例子，最具體形象的描述幫助學(xué)生記憶。
至于其他方面，課堂指令的發(fā)送，練習(xí)的目的，課堂的節(jié)奏等也有了進(jìn)一步的體會(huì)。
教學(xué)相長(zhǎng)，要做一名合格的老師我要學(xué)的東西還多著呢。
3月30日 星期五 天氣晴
糾結(jié)的作文
今天又給學(xué)生批改了作文。從第一次改作文存在的問題現(xiàn)在還是存在，雖然每次我都會(huì)在給他們的評(píng)語中明確的點(diǎn)出存在的問題，像段落布局，單詞書寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，也單獨(dú)的跟幾個(gè)學(xué)生談過他們存在的問題，但整體效果不大。
一直就想找個(gè)專門的時(shí)間給學(xué)生講講作文的寫作規(guī)范問題，拖到現(xiàn)在還是沒有講。有時(shí)候覺得這是很簡(jiǎn)單的問題，給他們指出來了就會(huì)改正，但我錯(cuò)了。
于是再次萌生了給他們講作文的想法，但卻遭到了同學(xué)的反對(duì)，認(rèn)為我太自以為是了，老師們都沒有辦法解決的問題難道憑我的三言兩語就給解決了?
即便如此，我還是想嘗試一下，至少不會(huì)是多此一舉。只要有一個(gè)學(xué)生能夠受益那也就算是沒有白講。我始終認(rèn)為作文不可能在短時(shí)間內(nèi)在句式結(jié)構(gòu)和用詞上取得大的進(jìn)步，作文是一個(gè)積累的過程，但在規(guī)范上還是可以的。還是老師那句話，能教給他們一點(diǎn)點(diǎn)也就足夠了。
3月31日 星期六 天氣晴
準(zhǔn)備禮物
明天就要離校了，在離開之前想送給與自己朝夕相處一個(gè)月的學(xué)生們一份禮物。經(jīng)過昨天的苦思冥想終于想到了送他們每人一張獎(jiǎng)狀，寫上幾句話，英語的，算是一種紀(jì)念吧。
然而這一突發(fā)奇想在實(shí)際的操作上卻讓我絞盡了腦汁。 首先，學(xué)生中還有一半的沒有對(duì)上號(hào)，對(duì)上號(hào)的又不是很了解，不知道該給他們寫些什么。其次，要用英文寫，能想到的漢語句子都不多，英語的就更少了。再者，我想給他們每個(gè)人寫的都不一樣，而且還要符合他們的性格特點(diǎn)。只這一點(diǎn)就足以讓我頭疼的了。一上午的時(shí)間只寫了十幾份，還是我比較熟悉的那幾個(gè)學(xué)生。剩下的有的連男女都分不清就更不知道該寫些什么了。
中午課間，將一些我不熟悉的學(xué)生列了出來，在班內(nèi)隨便找了幾個(gè)人讓他們簡(jiǎn)單的描述一下。由于是在跟他們聊天，學(xué)生們也沒有什么顧慮，在玩笑中我收集到了第一手資料。又用了一下午的時(shí)間才算最終完成。
看著厚厚的一摞獎(jiǎng)狀，和上面精心寫下的話語，心中充滿了期待，期待看到學(xué)生拿到這份禮物時(shí)的喜悅。
4月1日 星期日 天氣晴
離校
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，今天之后這里的一切將會(huì)成為我美好的回憶。并且今天所做的每一件事都是最后的一次。
早上給學(xué)生們帶了最后一節(jié)早讀，雖然是語文的。之后給他們發(fā)了精心準(zhǔn)備的禮物，每發(fā)完一張心中總會(huì)沉重一分，看著他們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)有的歡喜，有的淡然，我的心情也在五味中更迭。之后聽完了最后一節(jié)課。課間最后一次給他們監(jiān)督課間操。再之后就等著結(jié)束了。
接下來的半天一直待在辦公室里，胡亂的想著什么，心里亂糟糟的，只是在一遍遍的打掃著這里的角角落落。空蕩蕩的辦公室留下了太多的回憶，要離開了卻又有幾分不舍。
下午跟指導(dǎo)老師道別，本想再到教室里和學(xué)生見一面，說幾句話，不巧的是學(xué)生上體育課，到教室的時(shí)候他們已經(jīng)準(zhǔn)備下樓了。只和幾個(gè)學(xué)生說了幾句就分別了�？帐幍慕淌抑皇Ｏ铝丝帐幍奈�，一次次的回頭，依依不舍的離開
總也不想邁步，似乎在期待著什么。期待會(huì)有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)在我的面前親切的叫一聲“老師好”，期待自己可以再和他們一起上課，可一切已經(jīng)結(jié)束了。
我只是他們?nèi)松械倪^客，也許用不了多久就會(huì)被遺忘，可他們將永遠(yuǎn)在我心里。
日記范文 篇23
這周,進(jìn)出辦公室的人很多,而且都不是銀行的人。阿包師傅辦公桌顯得非常忙碌,原來都是公安局、檢察院、法院等的同志來取證。人處在不同的位置,會(huì)受到各種不同的誘惑,貪污受賄就是其中的一種。當(dāng)然,讓“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”也是執(zhí)法人員的職責(zé)。在采集證據(jù)的過程中,銀行就是一條查證的渠道.
執(zhí)法人員在來到銀行前,基本都已經(jīng)有懷疑的對(duì)象,然后對(duì)其在銀行的存款或其他嫌疑人帳戶變動(dòng)等來驗(yàn)證。阿包師傅的工作就是幫助執(zhí)法人員查詢相關(guān)嫌疑人的銀行存款余額、提供多項(xiàng)具體帳單名細(xì)和執(zhí)法人員需要的其他數(shù)據(jù)。在學(xué)習(xí)的過程中,我還了解到銀行本身也設(shè)有反洗黑前等的系統(tǒng)來防范不法行為和最近銀行系統(tǒng)在這方面的新政策變動(dòng).
本周我得到如下收獲：1、各行各業(yè)息息相關(guān),需要互助;2、不管是財(cái)會(huì)人員還是其他,不管身處什么崗位,擁有一顆耐得住寂寞、受得住誘惑的心是非常重要的.
日記范文 篇24
很早就睡不著了,一看手機(jī),才六點(diǎn),因?yàn)榻裉煲獏⒓庸ど蹄y行實(shí)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)班,離培訓(xùn)時(shí)間還有三個(gè)小時(shí).
半個(gè)小時(shí)后從暖暖的被窩起床,把自己好好梳洗裝扮一下后,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā),心里叨念著的是:漕寶路100號(hào)究竟是一個(gè)什么地方呢?今天要去那里培訓(xùn),那里是一個(gè)大型的工商銀行網(wǎng)點(diǎn)還是工商銀行學(xué)校呢?
一切謎底在9:00迎韌而解～漕寶路100號(hào)是中國(guó)工商銀行上海分行培訓(xùn)中心,并非一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn).今天來參加培訓(xùn)的共有三所高校:華東政法學(xué)院,華東師范大學(xué),以及我們上海金融學(xué)院.
上午老師就銀行服務(wù)禮儀給我們做了詳細(xì)介紹.從明天起,我們所要做的就是大堂服務(wù)經(jīng)理助理.這個(gè)崗位要面對(duì)很多客戶,是非常重要的.
禮儀是人們?cè)诮煌顒?dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,作為大學(xué)生志愿者的我們是網(wǎng)點(diǎn)形象代言人,是銀行的形象大使,老師要求我們從以下四個(gè)方面注意自己的形象:干練、穩(wěn)重、自信、親和。
營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：(1)解答客戶問題。(2)營(yíng)業(yè)中分流客戶。(3)維護(hù)大堂秩序。
下午我們上的課是“銀行個(gè)金產(chǎn)品介紹”，由林捷老師主講，從“理財(cái)金賬戶”、到各項(xiàng)基金，老師詳細(xì)介紹了工行的具體業(yè)務(wù)。
以前，在工行存過錢，取過錢，沒想到自己會(huì)在工行實(shí)習(xí)，雖然才自己才念大二，但這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，自己學(xué)的是國(guó)際金融，希望能學(xué)以致用，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力!
日記范文 篇25
今天不怎么忙，人不是很多，我也難得悠哉了半天。幫著師姐查查資料，裁裁紙，練了練鍵盤，一晃就到了中午。今天我周哥休息，單位很清閑。平時(shí)忙的時(shí)候，跟著師傅還能多學(xué)些東西呢。忙到快中午的時(shí)候，經(jīng)理打電話說讓我去吃飯，我很驚訝也不知道是咋回事。雖然是經(jīng)理，但是不怎么熟啊。我一邊疑惑著，一邊向我們公司對(duì)面的芙蓉大酒樓走去。我一走進(jìn)包間，看見除了經(jīng)理，還有幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)很好的員工也在。原來是老板請(qǐng)表現(xiàn)好的員工聚餐呀，嚇我一跳……
閑談中我心里不禁贊道，經(jīng)理真是事業(yè)有成的人啊，這么年輕，這么能干，還難得這么謙和不張揚(yáng)�？粗屯沦┵┒劊也唤谙�，也許人到達(dá)某一種層次就會(huì)有一種魅力，有一種明媚但絕不刺眼的光芒。而這種魅力和光芒往往是我們這些年輕的不經(jīng)世事的人所不具備的。真正有歷練有內(nèi)涵的人，他的光芒會(huì)照亮周圍，但卻不會(huì)給人以壓力。呵呵，很喜歡這樣的人。希望我以后也會(huì)修煉成這樣
下午在公司值完班，一天的時(shí)間很快就過去了。
日記范文 篇26
今天有一位客戶來咨詢方律師。也許對(duì)學(xué)習(xí)法律的人來說是一個(gè)非常淺白易懂真理，但非法律人有時(shí)候會(huì)對(duì)這個(gè)所謂真理費(fèi)盡心思都弄不清。他們對(duì)這種情況感到非常困惑甚至到了偏執(zhí)的程度。在旁邊旁聽的我對(duì)這種感到非常好笑。但細(xì)想這個(gè)問題后其實(shí)這是個(gè)有意義的問題而非一個(gè)好笑的笑點(diǎn)。因?yàn)檫@代表著法律人與一般人之間存在著不同，而正是因這種不同才存在著一般人需要法律人服務(wù)的需求。這要求法律人在服務(wù)的過程中用顯淺易懂的生活用語向客戶解釋。而我呢，還需要在此多加努力的。
日記范文 篇27
還沒到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，我覺得電視臺(tái)很神秘，有種遙不可及的感覺。在假期生活中，我想充實(shí)自己，學(xué)習(xí)些書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我有幸去了電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)。
我在x區(qū)電視臺(tái)實(shí)習(xí)記者，在實(shí)習(xí)的二十幾天里，我逐漸明白當(dāng)好一個(gè)記者的不易，也知道了電視臺(tái)背后的工作者對(duì)電視節(jié)目默默的付出。在實(shí)習(xí)期間，我總結(jié)了一些實(shí)習(xí)的心得：
一：實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備
實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的，所以實(shí)習(xí)前應(yīng)做好兩手準(zhǔn)備。
一是去實(shí)習(xí)之前，就應(yīng)該問清楚所實(shí)習(xí)的單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。
二是在即將實(shí)習(xí)的時(shí)候，花一些時(shí)間在網(wǎng)上查看你要實(shí)習(xí)欄目的大致流程，制作方式，收視情況等等。當(dāng)欄目的編導(dǎo)在為我介紹他們的節(jié)目形式和制作方法時(shí)，我已經(jīng)能夠跟他有個(gè)比較好的交流了。在后期方面，我會(huì)看一些這方面的書。因?yàn)槲耶吘惯�大一，很多專業(yè)知識(shí)學(xué)校還沒教，所以自己必須先學(xué)習(xí)。
二：盡快融入到集體之中
無論是實(shí)習(xí)還是以后工作，我覺得盡快融入集體是決定你學(xué)習(xí)進(jìn)度快慢的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我記得我第一天去時(shí)，被分配到《第二直播室》實(shí)習(xí)記者。當(dāng)我自我介紹完后，就在那里發(fā)呆了半天，辦公室里的人都在忙著做自己手中的工作，無心搭理我。我想在那里坐著也不是辦法，看著比我早到的實(shí)習(xí)生和欄目組的人打成了一片，所以當(dāng)記者們手上有活干的時(shí)候，就很自然的把他叫去幫忙。
觀察了一天，我得出了兩個(gè)結(jié)論：首先，應(yīng)逢人就問好，要熱情有禮貌。無論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，我都會(huì)主動(dòng)的問好。第二，我會(huì)很用心地記住別人的名字，第二次見面地時(shí)候，馬上能準(zhǔn)確的叫他，并打招呼問好。
第二天，我就順利地融入了大伙之中。之后，記者們手頭上有活干，需要幫忙的時(shí)候，就會(huì)自然而然的帶上我了。
三：每個(gè)人都是你的老師
自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們對(duì)整個(gè)新聞的流程又是那么的熟悉，所以無論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
而且對(duì)人要有禮貌，不要怕吃虧。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我看見有個(gè)實(shí)習(xí)聲格外的忙，電視臺(tái)的哥哥姐姐們都想讓他幫忙，好象那個(gè)實(shí)習(xí)生什么都會(huì)似的。看見他工作時(shí)時(shí)，我就會(huì)去偷師，像他學(xué)習(xí)。例如，剪輯片子時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校都是用的premiere，而電視臺(tái)是用的大洋的非編系統(tǒng)，雖然感覺上大同小異，但還是有一些差別。所以，他在制作室采片子，聽同期聲，和剪輯片子時(shí)，我都會(huì)在旁邊。當(dāng)我全部熟悉之后，我會(huì)去試著剪輯，讓他在旁邊監(jiān)督。就這樣，我在他那里學(xué)到了很多后期制作方面的知識(shí)，我真的很感激他。
在前期的采訪中，我的指導(dǎo)老師教會(huì)我很多知識(shí)。在去采訪的路中，我的老師田田哥哥會(huì)告訴我要去采訪的大概內(nèi)容，讓我頭腦中好有個(gè)模式，要怎樣去記錄下這個(gè)新聞，怎樣去群眾那里了解內(nèi)容。電視是用鏡頭和語言說話的，所以，在新聞現(xiàn)場(chǎng)，你必須用鏡頭記錄下新聞的內(nèi)容，鏡頭（特別是空鏡頭）一定要多拍，這樣好方便后期的制作。在拍攝的過程中，你還要了解，今天這個(gè)新聞的主題，所以記者就要多問，多記。問身邊的人，新聞的大概內(nèi)容，記身邊的事，用文字說話。
采訪完后，我一回到電視臺(tái)就第一時(shí)間去制片室采片子，聽好同期聲，好方便寫新聞稿。寫新聞稿也要有一定的技術(shù)，你必須按照新聞稿的要求寫，新聞的五要素一定要貫穿怎個(gè)稿件之中。在寫好稿件后，經(jīng)過電視臺(tái)審稿人員的修改，根據(jù)稿子好剪輯片子。
日記范文 篇28
實(shí)習(xí)內(nèi)容：體塊模型制作
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建工樓5樓模型室
實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：
早上去上歷史課，所以沒能去做模型。
中午吃好飯，我們就拿著打印的圖紙去模型室做模型。在一樓拿了班級(jí)買好的材料，一個(gè)小組一張pvc板和一張泡沫板。接著就是用泡沫切割機(jī)器切出各個(gè)教學(xué)樓的體塊模型。由于第一次使用這種機(jī)器，所以一直切不好，所切得體塊的邊緣不是歪的就是扭曲得不行，像是被狗啃過似的。很多細(xì)部都切錯(cuò)，只能不停地重切�？梢哉f下午的效率不怎么高。
晚上的時(shí)候，大家都在趕著做，因?yàn)榈诙煲�。模型室熱鬧得不行，這頭有人在切體塊，那頭有人在打印店等圖紙，我可以說是深刻體會(huì)到了分秒必爭(zhēng)這四個(gè)字的含義。但工作量實(shí)在是太大了，幾乎全班都在模型室通宵。通宵切好了兩個(gè)模型底板的綠地和一部分體塊，那時(shí)已累到不行。
這天雖然很累，但很開心，第一次全班一起通宵，非常團(tuán)結(jié)。
日記范文 篇29
【一】
今天在師傅的指導(dǎo)下，重新全面學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器是局域網(wǎng)的核心，根據(jù)它在網(wǎng)絡(luò)中所起的作用，還可以進(jìn)一步分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器和通信服務(wù)器。文件服務(wù)器能講大容量磁盤空間提供給網(wǎng)上客戶機(jī)使用，接收客戶機(jī)提出的數(shù)據(jù)處理和文件存取請(qǐng)求，向用戶（客戶機(jī)）提供各種服務(wù)。打印服務(wù)器接收來自客戶機(jī)的打印任務(wù)。通信服務(wù)器主要負(fù)責(zé)網(wǎng)與網(wǎng)之間的通信和提供各種調(diào)制解調(diào)器等多種接口。
日記范文 篇30
懷著忐忑的心來到實(shí)習(xí)的單位--家鄉(xiāng)的一個(gè)小型生產(chǎn)企業(yè)。
沒有完整的財(cái)務(wù)室，但主管會(huì)計(jì)卻是我敬愛的父親。
父親是家鄉(xiāng)里很有名氣的會(huì)計(jì)師，不知道用什么語言來形容他的能力。但總是有很多知名的企業(yè)請(qǐng)他做財(cái)務(wù)主管兼部門經(jīng)理。而父親卻出于朋友的請(qǐng)求來到了這個(gè)小型企業(yè)。
跟著父親做會(huì)計(jì)，很多人見到就說，實(shí)習(xí)的日子能學(xué)到父親的十分之一就不錯(cuò)了。聽到這些我不會(huì)驚訝，我太了解父親，如若我說，在實(shí)習(xí)的日子能學(xué)到他的百分之一我就滿足了。
做第一天的實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，父親并沒有讓我從記賬憑證開始做起，而是讓我熟悉做賬流程，先給了20xx年12月的總帳和明細(xì)分類賬讓我重新計(jì)算了數(shù)據(jù)(其實(shí)父親早已做好，而是檢查我做時(shí)是否細(xì)心)。結(jié)果漏洞百出，核對(duì)了他的數(shù)據(jù)，汗顏。這使得自己明白做會(huì)計(jì)的細(xì)心，上了真實(shí)的一堂課(比在大學(xué)里老師教的有用的多)。
接著又填制了資產(chǎn)負(fù)債表和損益表。這樣從早晨8點(diǎn)到下午5點(diǎn)(中午就休息了一個(gè)小時(shí))，感覺確實(shí)很累，但慶幸自己也確實(shí)學(xué)了很多東西。
謝謝父親，也要謝謝自己的努力!
日記范文 篇31
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到xx公司見習(xí)外貿(mào)業(yè)務(wù)。
之前，我一直有點(diǎn)排斥“外貿(mào)”這個(gè)工作，但是要找與專業(yè)直接對(duì)口的工作的話，首選應(yīng)該還是“外貿(mào)”，而且這一行對(duì)外語要求較高，做對(duì)外貿(mào)易，仔細(xì)思量一下，還是有較大的發(fā)展空間的，于是我滿懷期待，開始了我的實(shí)習(xí)生活。
我不知道其他同學(xué)是怎樣度過的實(shí)習(xí)生活的。過去聽說過“實(shí)習(xí)”，從字面意思上感覺應(yīng)該是一種“實(shí)踐學(xué)習(xí)”，以“學(xué)”為主，“實(shí)踐”為輔，可能一般都比較清閑。而且我們尚是在校生，對(duì)于工作沒有什么經(jīng)驗(yàn)，因此，公司也不會(huì)把重要的工作交給我們，只會(huì)讓我們做一些比較簡(jiǎn)單的工作，見習(xí)業(yè)務(wù)。
而當(dāng)實(shí)習(xí)生活真正開始時(shí)，我心里免不了會(huì)慌慌的。
面試的時(shí)候，包括報(bào)到的時(shí)候，公司主管就說是沖著我的英語錄用我的，心里不免有點(diǎn)緊張。不知道怎么說，畢竟我不是英語專業(yè)的，他們對(duì)我的英語進(jìn)行了考核，覺得ok，然后就認(rèn)為我過了六級(jí)就很厲害，但事實(shí)上我不會(huì)的實(shí)在太多了，他們的這種思想無形中給我增加了許多壓力。
辦理完報(bào)到手續(xù)后我就直接留在了辦公室。上司拿了份文件給我，全英文的，讓我這兩天把它翻譯出來，算是我的第一份工作吧�？催^了這份文件，我知道了我們公司是美國(guó)caterpillar的供應(yīng)商之一，這是一份產(chǎn)品生產(chǎn)說明及相關(guān)工藝文件，涉及到很多專業(yè)術(shù)語，我不得不借助一些工具來完成我的翻譯，還好比較順利。
第一天就這么過去了，沒有被安排過多的工作，剛到公司，比較清閑。
一進(jìn)入大四，家里的親戚朋友就會(huì)問去哪里實(shí)習(xí)，可見實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來說是非常重要的，平時(shí)在學(xué)校里，雖然學(xué)了很多的知識(shí)，但是我們?nèi)狈?ldquo;實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，只有將它們應(yīng)用到實(shí)際的工作中，才能使我們對(duì)知識(shí)有一個(gè)更深入的了解。因此，我一定要珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，既要對(duì)以往學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又要學(xué)習(xí)一些新的技能。
日記范文 篇32
星期二晴
生產(chǎn)實(shí)習(xí)馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)個(gè)人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計(jì)院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。今天是我參加實(shí)習(xí)的第一天，心情有點(diǎn)激動(dòng)，但同時(shí)難免有些緊張！早上八點(diǎn)半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對(duì)許多事情的運(yùn)作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場(chǎng)，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起，因?yàn)橐郧皩W(xué)過一點(diǎn)，今天我開始熟悉了AUTOCAD20xx版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項(xiàng)在實(shí)際中的運(yùn)用，簡(jiǎn)單操作了下。下午我獨(dú)立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成�？磥碜约旱眉影褎帕恕�