實踐評語范文4篇

　　1、x同學于20xx年x月至20xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

　　2、該生積極參加社會實踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

　　3、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。

　　4、該生積極參加社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　5、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關系。

　　6、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養(yǎng)成了嚴謹務實的學習態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力。

　　7、學生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　8、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，增強了服務社會、回報社會的意識和能力。

　　9、學生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　10、通過暑假30多天的輔導，13位留守學生不僅英語成績有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的效果。

　　11、x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　12、x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　13、x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績

　　14、該生積極參加社會實踐活動，從中學到了許多書本上學不到的知識，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。

　　15、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

　　16、積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

　　17、謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　18、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。

　　19、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　20、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　21、x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　22、學生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作起來責任心強，工作效率高。在時間緊迫的情況下，能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。

　　23、該生積極參加社會實踐活動，從中初步了解社會、了解國情，增強了適應社會、服務人民的能力。

　　24、該生積極參加社會實踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學會了關心他人，鍛煉了人際交往能力。

　　25、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構，增強了運用知識解決實際問題的能力。

　　該生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。他政治覺悟高，責任心強，樂于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實有方法。從他本身來講，實踐活動讓他的精神境界得到了進一步的提升，生活變得更加充實有意義。事實上，他的表現(xiàn)以及生活態(tài)度都證明了他的上進和真誠。

　　2 該生在社會實踐中能夠做到服從領導，聽從指揮，有很強的社會責任感和集體榮譽感，勞動積極踴躍，待人處事熱情大方，表現(xiàn)了良好的人際交往的能力和樂于奉獻的精神品質(zhì)。尤其是在宣傳活動中，勇于面對挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和學習，具有良好的綜合素質(zhì)。

　　3 該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風貌。由于不怕苦，懂學習，多次的實踐活動讓她更覺多了責任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。

　　4 該生勤勉踏實，社會責任心和集體榮譽感強，服從領導，友愛同學，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱情，能運動所學知識決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實踐中不斷總結經(jīng)驗，提升自我。

　　5 該生服從領導，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學習，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。

　　6 該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。

　　7 該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他服從領導，樂于奉獻，不怕吃苦，善于溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。

　　8 該生在社會實踐活動中服從領導，社會責任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實，頭腦靈活，能結合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔，參觀中懂得學習，宣傳中擅長溝通，忙碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象。

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　　參加社會實踐可以提高綜合素質(zhì)：

　　1認識社會的復雜，知道社會是現(xiàn)實的，有利于減少不切實際的幻想，把理想化和現(xiàn)實化協(xié)調(diào)一下。

　　2在實踐中運用所學知識，有方向的來個理論指導實踐，有利于提高學用結合的能力。

　　3在實踐中認識自己將面對社會的責任，培養(yǎng)獨立思考和處理事物的能力。

　　4加強人際交流，培養(yǎng)團隊精神，有利于提高進入社會的適用能力。

　　當然一次實踐不一定是什么性質(zhì)的，但都可以學到書本上沒有的東西，重要的是感悟和總結。

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　　一、校外同行的評價

　　該課/程幾位教師均具有先進的教育教學理念，在教學中能夠認真負責，在科研上致力于對教育教學改革的研究和探索。特別是徐雅芬教授，作為思想道德修養(yǎng)與法律基礎課的帶頭人，她的教學水平、教學效果和科研能力受到校外同行的公認。幾年來，我們在福建省德育研究會上與其他高校同行進行經(jīng)驗交流時，獲得了較好的評價。他們對該校本課程的改革理念、教學水平及教學效果給予了充分的肯定。

　　福建師范大學李淑貞教授的評價是:“該課程在廈門大學的開設取得了較好地成績，也形成了一些值得其他學校借鑒的經(jīng)驗，如專題式教學模式的嘗試和多樣化教學形式的采用，而且?guī)孜蝗握n教師十分注重理論修養(yǎng)和教學水平的提高，注意把教學科研成果運用到教學改革中，起到了一定的示范作用�！�

　　福州大學陳沙麥教授認為：“廈門大學的思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程的建設取得了可喜的成績，他們從課程的要求和學生的實際需要出發(fā)，在教學改革上花了不少心思， 建構了以學生成長成才為主線的德育教學內(nèi)容體系，探索和嘗試了專題式教學和多樣化的教學方式，無論是課堂上師生互動的開展，課內(nèi)講授與課余自學的結合，還是社會調(diào)查與實踐活動的組織與指導等等，無疑具有教育引導的價值性，拓展了學生學習的空間，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了教學的實效性。”

　　二、校內(nèi)同事的評價

　　蘇勁教授：該課程組是一支由高素質(zhì)教師組成的優(yōu)秀教學科研隊伍，教學科研成果豐碩。該隊伍教師始終以學生為本，備課認真，教學內(nèi)容豐富，貼近學生實際，教學形式生動多樣;教師講課充滿激-情，責任感強，能感染學生，改變了不少學生把它作為一門枯燥的理論說教課的看法，在實施中受到了學生的普遍歡迎。

　　何其穎教授：該課程在理論上整合了思想、道德和法制教育的內(nèi)容，在教學改革中改變了傳統(tǒng)的單一“灌輸”式教學模式，更加注重內(nèi)容和形式的激勵性、啟發(fā)性和參與性，使用多媒體輔助教學，運用案例分析法引導學生知識的學習和應用， 設計討論、辯論等多種互動環(huán)節(jié)， 豐富的實踐教學項目， 增強了教學的感染力， 為本校大學生綜合素質(zhì)的提高做出了積極的貢獻。

　　吳溫暖教授：《思想道德修養(yǎng)與法律基捶課是對高校一年級學生進行人生觀、價值觀、道德觀、法制觀，以及健康心理培養(yǎng)和教育的必修課程。該課程不是對中學品德課的簡單重復，它關注的是大學生的思想道德和心理實際，具有現(xiàn)實的針對性，也是最貼近學生生活的課程。在課堂教學中，教師們盡可能地采用豐富、生動的教學方法，使學生參與到教學過程中來，教師們還組織和指導學生參加社會實踐，突破了課堂教學的局限，對學生成才影響很大，起到了思想政治教育的主渠道和主陣地作

　　1、該生能遵守學校紀律，積極參加社會實踐和體育活動，尊敬師長，團結同學，學習刻苦。為人誠實。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個全面發(fā)展的學生。

　　2、該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學習成績優(yōu)秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

　　3、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績穩(wěn)定上升，學習潛力較足。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。是位有理想，有抱負，發(fā)展全面的學生。

　　4、該生嚴于律己，認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強，勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂于助人。善于思考問題，勤奮好問，成績優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎扎實，是個綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學生。

　　5、該生熱愛集體，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結同學，樂于助人，是全面發(fā)展的好學生。

　　6、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　7、該生遵紀守法，思想上追求上進，尊敬老師，樂于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽感，能團結同學，能坦誠待人，學習目的明確，勤學好問。是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

　　8、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，是一位德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

　　9、該生自覺遵守校紀班規(guī)，積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實，生活儉樸。尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦攻關，各科成績穩(wěn)步上升。是一位有理想，有抱負，全面發(fā)展的學生。

　　10、該生在紀律上能認真遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種社會實踐活動，勞動積極肯干。學習態(tài)度認真，各科成績進步較快。為人誠實，對人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學生。

　　11、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績優(yōu)秀，學習潛力足，有創(chuàng)新意識。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。被評為“省級三好學生”。是位有理想，有抱負，發(fā)展全面的好學生。

　　12、該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。

　　13、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德、智、體全面發(fā)展的好學生。

　　14、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。

　　xx同學工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。

　　xx同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

　　xx同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

　　xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　xx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。

　　xx同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　xx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　x同學于xx年x月至xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

　　x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，

　　x同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

　　x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。

　　x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

　　x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。