2018大班上學(xué)期評(píng)語(yǔ)(4篇)

　　1、謝志恒

　　你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的寶貝。你的畫畫得很棒，畫畫時(shí)那專注的神情、執(zhí)著的眼神讓老師打心眼里喜歡看你畫畫的樣子！如果在課堂上你也能像畫畫那樣細(xì)致，認(rèn)真，聽老師講的知識(shí)，多讓小朋友聽聽你的見解，那該有多好哇！老師希望下學(xué)期看到一個(gè)更加優(yōu)秀的謝志恒，好嗎？

　　2、徐超

　　一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，你常常走神；做數(shù)學(xué)題時(shí)，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急�。∑鋵�(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，肯定是會(huì)跟上來的。希望下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，那么你將會(huì)會(huì)很出色！

　　3、王藝

　　可愛調(diào)皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往�？蓯鄣哪悖�就像個(gè)小哥哥，總是讓伙伴們先拿牛奶；調(diào)皮的你，又像個(gè)小弟弟，上課時(shí)和左鄰右舍打鬧玩耍。如果上課時(shí)能找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對(duì)嗎？

　　4、金凡

　　你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班小朋友和老師心目中樹立了“好孩子”的形象，全部小朋友都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同伴，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情等下課后再告訴小朋友，好嗎？那么你將會(huì)更加出色！

　　5、于茜

　　你是個(gè)善良的寶貝，愿意關(guān)心、幫助身邊每一位有困難的人；你是個(gè)快樂的寶貝，在游戲活動(dòng)中總能找到自己的樂趣；你很獨(dú)立，拼圖時(shí)沒有伙伴一個(gè)人也能獨(dú)自完成，遇到困難從不哭鼻子……老師相信你將會(huì)是個(gè)無可挑剔的寶貝！

　　6、陳夢(mèng)影

　　看到你的名，就會(huì)想起你的善良懂事；想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時(shí)忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因?yàn)槟愕拇_是個(gè)出色的好孩子，不過老師對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向成功哦！

　　7、易倩

　　你這學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如你的畫總是畫的那么生動(dòng)漂亮，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四、拖拖拉拉。你可不要小看這習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

　　8、孫華文

　　你是一個(gè)有個(gè)性的男孩子，堅(jiān)韌、倔強(qiáng)是你最大的優(yōu)點(diǎn),“堅(jiān)持就是勝利”，老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過別人！你知道嗎?其實(shí)老師和小朋友們都說你很聰明，很機(jī)靈。全班的小朋友不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?！你呀，就是不專心，為什么要明知故犯呢？請(qǐng)盡快改正吧，這樣你一定會(huì)成為我們班一顆閃亮的星星！

　　9、吳雅萍

　　你就像是一個(gè)可愛的小精靈，聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動(dòng)時(shí)總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時(shí)你很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那時(shí)的你是最棒的！老師真希望你能把“有時(shí)”變成“常�！�，讓大家每天都能聽到你回答問題時(shí)甜甜的聲音。

　　10、肖瑞

　　老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會(huì)成為十分優(yōu)秀的孩子。

　　11、尹雨嘉

　　你是一個(gè)天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時(shí)你喜歡下棋，還特別愛看圖書。只不過，如果你能改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！

　　12、馬永康

　　每天臉上總是掛著甜甜笑容的你，搭積木、玩游戲是你最喜歡的活動(dòng)，看到你那認(rèn)真的模樣，老師心里好喜歡；如果上課時(shí)的你能和做游戲時(shí)的你一樣認(rèn)真，改掉上課時(shí)講悄悄話的壞習(xí)慣，相信你會(huì)很優(yōu)秀的。

　　13、史宇翔

　　你是一位很乖巧懂事的小男孩，總是忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛。上課時(shí)總是專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同伴，待人有禮貌。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將會(huì)更加出色，更加完美！

　　14、朱事琦

　　知道嗎？你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧�；媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘�”；小朋友喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶“駱印�。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩！繼續(xù)努力吧，你一定會(huì)成為我們班一顆閃亮的星星！

　　15、夏陽(yáng)

　　你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，喜歡自由空間，對(duì)不公平的事情采取直接的方法回?fù)�；精力充沛，�?dú)立能力強(qiáng)，對(duì)他人意見有選擇性的接受，思維開闊。老師希望你在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，以后有趣的事情等下課后再告訴小朋友，好嗎？

　　16、陳禹

　　老師一直覺得你應(yīng)該是個(gè)活潑、開朗的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？如果老師能看到你在課堂上的小手高高舉起，那該多好呀！試試吧，大膽地說出你的答案，你會(huì)成為十分優(yōu)秀的孩子。

　　17、張文欣

　　知道嗎？這學(xué)期你的進(jìn)步好大呀，那個(gè)總吃飯讓老師費(fèi)神，上課總是默默坐著的小張文欣已經(jīng)不見了！現(xiàn)在的你是個(gè)活潑自信的快樂寶貝，游戲時(shí)快樂地和小伙伴一起玩，上課時(shí)也能看到你高舉的小手了。老師相信你這顆小星星下學(xué)期一定會(huì)發(fā)出更亮的光芒哦！

　　18、胡欣悅

　　你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動(dòng)時(shí)總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時(shí)你很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那時(shí)的你是最棒的！老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎？你一定能做到的！

　　19、包涵

　　你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個(gè)聰明的小機(jī)靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語(yǔ)，但老師要提醒你，有時(shí)候講太多的話會(huì)影響你學(xué)本領(lǐng)的哦，相信你在新的學(xué)期里一定能改掉壞習(xí)慣的！

　　20、宋晨

　　你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)；上課有時(shí)會(huì)和同伴講悄悄話，這些可是缺點(diǎn)�。‰m然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，比如：虛心接受他人批評(píng)，不挑食，對(duì)人有禮貌，關(guān)心同伴等等。老師相信只要你能改掉一些缺點(diǎn)，你一定會(huì)是個(gè)出色的男子漢的！

　　21、李龍輝

　　上課時(shí)，明亮的眼睛透露出你強(qiáng)烈的求知欲望；游戲時(shí)，靈活的動(dòng)作中顯示出你的聰明、靈氣；下棋時(shí)，你專注的眼神使你的思維更加敏捷，老師多么希望在下學(xué)期你能擁有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如做事情時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，學(xué)知識(shí)時(shí)再謙虛點(diǎn)，努力從今天開始，成功從“零”起步，你不會(huì)讓老師失望吧？

　　22、童哲遠(yuǎn)

　　你這學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課比以前認(rèn)真，愿意把你的見解告訴大家，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為一朵盛開絢爛的花！

　　23、彭宇

　　可愛你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。你的畫非常生動(dòng)漂亮，舞跳得也很棒！如果上課時(shí)能找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對(duì)嗎？

　　24、候蕭宇

　　老師一直覺得你應(yīng)該是個(gè)活潑、開朗的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？如果老師能看到你在課堂上的小手高高舉起，那該多好呀！試試吧，大膽地說出你的答案，你會(huì)成為十分優(yōu)秀的孩子。

　　25、段一純

　　你是個(gè)天真，可愛的小寶貝，每天早上來幼兒園能主動(dòng)向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！每天都和小伙伴們一起快樂游戲。就要大一歲了了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加了不起！

　　26、田毅男

　　在老師眼里，你是個(gè)懂事的小哥哥，瞧！你上課時(shí)的認(rèn)真勁兒，回答問題時(shí)清晰響亮的聲音，吃飯時(shí)又快又安靜，玩玩具時(shí)富有個(gè)性的創(chuàng)作，所有的表現(xiàn)都已是名副其實(shí)的大班小朋友了，老師真高興有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別驕傲哦，再接再厲，改掉上課時(shí)講悄悄話的壞習(xí)慣，相信你會(huì)更優(yōu)秀的！

　　27、宋清遠(yuǎn)

　　老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會(huì)成為十分優(yōu)秀的孩子。

　　28、徐湛

　　你就是個(gè)精致的小話匣子，每天都有的故事，連老師也禁不住要夸夸你。上課時(shí)的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題；游戲中，你總是有那么多的話對(duì)老師和小朋友說，讓老師和小朋友感受到你是個(gè)“熱心腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開，影響老師上課和小朋友聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個(gè)有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子，好嗎？

　　29、王軒

　　可愛調(diào)皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往�？蓯鄣哪悖�就像個(gè)小哥哥，安慰哭泣的小朋友；調(diào)皮的你，又像個(gè)小弟弟，上課時(shí)和左鄰右舍打鬧玩耍。如果上課時(shí)的你能和做手工時(shí)的你一樣認(rèn)真，老師會(huì)對(duì)你豎起大拇指：“王軒，好樣的！”

　　30、周宇

　　每天臉上總是掛著甜甜笑容的你，搭積木、玩游戲是你最喜歡的活動(dòng)，看到你那認(rèn)真的模樣，老師心里好喜歡；如果上課時(shí)的你能和做游戲時(shí)的你一樣認(rèn)真，改掉上課時(shí)講悄悄話的壞習(xí)慣，相信你會(huì)很優(yōu)秀的！

　　31、柏韓睿

　　你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)；上課有時(shí)會(huì)和同伴講悄悄話，這些可是缺點(diǎn)��！雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，比如：愛勞動(dòng)，自理能力強(qiáng)，不挑食，對(duì)人有禮貌，關(guān)心同伴等等。老師相信只要你能改掉一些缺點(diǎn)，你一定會(huì)是個(gè)出色的男子漢的！

　　32、夏同

　　那個(gè)吃飯總是“少一點(diǎn)”、早上入園總是“哭一下”的小夏同好象漸漸不見嘍！現(xiàn)在的你是個(gè)活潑自信的快樂寶貝，游戲時(shí)和小伙伴一起快樂的玩，上課時(shí)常常能看見你高舉的小手，如果活動(dòng)時(shí)不和小朋友講悄悄話，你這顆小星星一定會(huì)發(fā)出更亮的光芒哦！

　　33、萬翔瑜

　　知道嗎，雖然你的耳朵不太好，說的話有時(shí)不太聽的清，可這一點(diǎn)也不影響老師和伙伴對(duì)你的喜愛哦！只是你的身體不太好，經(jīng)常會(huì)生病，老師希望你今后能多參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，天天都能和我們?cè)谝黄穑?/p>

　　34、周瑞

　　在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？如果上課時(shí)能找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對(duì)嗎？

　　35、昝澳琳

　　你是個(gè)文靜，乖巧的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；但美中不足的是：有時(shí)你會(huì)沒有耐心。你可不要小看這“求快”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

　　36、夏世紀(jì)

　　別看你人高馬大的，心可細(xì)著呢，看到流淚的小朋友，你的眼里盡是關(guān)懷，“你怎么啦？”一聲輕輕的問候，使你更像個(gè)大哥哥了，最讓老師欣慰的是，再也看不到你上課時(shí)發(fā)愣的神情，畫的畫也有了進(jìn)步。希望你繼續(xù)努力，做一名頂天立地的男子漢！

　　37、陶欣

　　搭積木、拼拼圖是你最喜歡的活動(dòng)，看到你那認(rèn)真的模樣，老師心里好喜歡；游戲中你也總是不時(shí)地顯露出你敏捷的思維和你獨(dú)特的見解，活潑的性格使老師小朋友都喜歡你，但有時(shí)不遵守紀(jì)律，妨礙別人可不好，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎？

　　38、岳筱

　　乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個(gè)聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子，每次老師都能看到你認(rèn)認(rèn)真真的把積木送“回家”，真能干！老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎？你一定能做到的！

　　39、許劍文

　　知道嗎，這學(xué)期你的進(jìn)步可真是不小呀，比如，畫的畫生動(dòng)漂亮，老師真的為你高興。有時(shí)你很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那時(shí)的你是最棒的！老師真希望你能把“有時(shí)”變成“常常”，讓大家每天都能聽到你回答問題時(shí)甜甜的聲音。

　　40、程陽(yáng)

　　你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)�？吹侥阍诓賵�(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮，歌唱的真好聽。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，伙伴們會(huì)更樂意與你交朋友！

　　41、夏微

　　在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的畫的畫生動(dòng)漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著...

　　42、端木嘉誠(chéng)

　　你很聰明，也非常活潑。課堂上你機(jī)智的問答，常常伴在老師和小朋友的耳旁，令人暗暗稱贊。只不過，你活潑的個(gè)性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了小朋友，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個(gè)性那該多好啊!

　　43、陳逸晴

　　你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，儼然一副“好孩子”的形象。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同伴，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！

　　44、李軒

　　老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？不過，在這學(xué)期，你的珠心算學(xué)得不錯(cuò)，老師真為你高興，如果上課時(shí)老師能看到你的小手高高舉起，那老師會(huì)更開心，試試吧，大膽地說出你的答案，你會(huì)成為十分優(yōu)秀的孩子。

　　45、李想

　　在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？如果上課時(shí)能經(jīng)常找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對(duì)嗎？

　　46、周旋

　　老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時(shí)你卻沉默不語(yǔ)？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會(huì)成為十分優(yōu)秀的孩子。

　　王越

　　這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你越來越乖巧、懂事了，更讓老師欣慰的是你性格的改變，你變得活潑開朗了，上課也能坐端正，有時(shí)還會(huì)舉手回答問題了。在與小朋友相處的過程中，你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓，看到你與同伴們愉快游戲的身影，老師心里甜甜的。在進(jìn)餐方面，你也比以前有進(jìn)步了，也不再挑食，真棒!你喜歡跳舞，每次看到你聽到音樂就興奮得手舞足蹈的，我真高興!老師希望在下學(xué)期里看到你有更大的進(jìn)步，無論遇到什么事情都能大膽并及時(shí)的和老師說，好嗎?

　　張恒銘

　　你是個(gè)聰明活潑的小男孩子，你喜歡游戲，活動(dòng)室、操場(chǎng)上常能看到你與小朋友愉快地玩耍的身影，你的頭腦靈活，對(duì)老師提出的問題，你總有自己獨(dú)特的見解，你的動(dòng)手能力也較強(qiáng)，能自己的事情自己做，有時(shí)還主動(dòng)幫老師做些力所能及的事情，時(shí)不時(shí)你還像個(gè)小女孩似的向老師撒嬌呢!老師還發(fā)現(xiàn)你很體貼，懂事，見到老師累了，會(huì)幫老師捶捶背，捏捏手呢!真是個(gè)貼心的孩子!不過如果有時(shí)你能控制好自己，不亂跑，不違反紀(jì)律的話，那老師就更喜歡你了，知道嗎?加油吧!

　　呂昀坤

　　你有個(gè)聰明靈活的小腦袋，還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，你畫的每一幅圖畫都是那么豐富、有創(chuàng)意，令人贊嘆不已。你愛動(dòng)腦筋，語(yǔ)言表達(dá)能力也有所進(jìn)步了，在各種活動(dòng)中，你總能遵守規(guī)則，服從老師的要求去完成，后半學(xué)期，在進(jìn)餐方面你也有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在的你總能自己安靜的吃完一碗飯，也不再有挑食的現(xiàn)象了，見到你的進(jìn)步，老師真為你高興!不過老師希望你下學(xué)期里能再大膽點(diǎn)，性格再開朗點(diǎn)，有什么事情主動(dòng)和老師說，做個(gè)更出色的好孩子!加油哦!

　　王子軒

　　你是個(gè)聰明的小淘氣，在建構(gòu)活動(dòng)中，你總能用各種材料變出不同的玩法。在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你一絲不茍邊操作邊講故事的樣子真惹人喜歡。動(dòng)手能力也比較強(qiáng)，能自己的事情自己完成，有時(shí)你還很主動(dòng)去幫助別人，但是如果你課后能注意安全，不追追跑跑，進(jìn)餐時(shí)做到不掉飯粒，和小朋友能融洽相處，互相間共分享那就更好了。

　　林子鈿

　　老師很高興地看到活潑熱情好動(dòng)的你，每天都能高高興興的上學(xué)，你最大的優(yōu)點(diǎn)是非常有禮貌，見到每個(gè)人都是那么的熱情奔放，你的小手也越來越能干了，能自己吃飯、疊被子，還會(huì)幫阿姨擺椅子。你喜歡集體生活，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，但你比較好動(dòng)，自控能力還不夠，時(shí)不時(shí)你會(huì)離開座位，違反紀(jì)律哦!，如果你能改正的話，那就更惹人喜歡了。

　　你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認(rèn)真聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師、小朋友交流，馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？

　　你是一個(gè)聰明能干的小朋友，本學(xué)期你的進(jìn)步很大，口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　你是一個(gè)天真、可愛的小朋友，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，每次做游戲時(shí)都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時(shí)候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上小學(xué)了，如果你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)更棒了。

　　你是一個(gè)聰明、懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心、疊被子等。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。

　　你是一個(gè)聰明、可愛的小朋友，上課時(shí)能積極參與操作活動(dòng)，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時(shí)能與小朋友友好相處、合作游戲，還會(huì)幫助老師為小朋友服務(wù)。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展！

　　你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙、繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動(dòng)與別人交流，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能勇敢些，好嗎？

　　你是一個(gè)活潑、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美！上課你能認(rèn)真聽講。但你不喜歡舉手發(fā)言，有事不能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，改掉這些缺點(diǎn)，好嗎？

　　你是一個(gè)活潑、可愛的小朋友，你的寫得真好，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動(dòng)請(qǐng)老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你能認(rèn)真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！

　　你是個(gè)聰明、能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋、愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子！

　　你是個(gè)活潑、可愛的小姑娘，你的寫得真好！你的舞跳得真美！這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。

　　你是個(gè)文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

　　你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！

　　你是一個(gè)天真可愛的小朋友。這學(xué)期繪畫、數(shù)學(xué)操作作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還會(huì)主動(dòng)幫助老師和小朋友。你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你今后回答問題時(shí)，要多想想，想好了再說，可以嗎？

　　你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！

　　何雨奇

　　老師欣喜地看到，性格內(nèi)向的你變得越來越活潑開朗了。下課時(shí)總能看見你與小朋友開心地玩耍、交談。一直以來，你都能和小朋友融洽相處，你的動(dòng)手能力和交往能力都有了明顯的提高，文靜的你，喜歡跳舞，每次看到你跳舞時(shí)微笑的樣子，真是可愛極了，放學(xué)時(shí)，還會(huì)主動(dòng)與老師、阿姨說再見�？粗�你一天天進(jìn)步，老師真高興。老師希望在下學(xué)期里，你能更自信點(diǎn) ，上課能更大膽的發(fā)言那就更棒了，知道嗎?

　　邱翼宸

　　你是個(gè)聰明活潑，有主見好動(dòng)的男孩子，老師喜歡每天都能看到你可愛的樣子，更喜歡看到上課坐端正、積極舉手發(fā)言的你 。這學(xué)期里，你進(jìn)步最大的是能和小朋友一起分享東西，更喜歡集體生活，每次都能主動(dòng)參與老師組織的活動(dòng)，也能做到自己的事情自己做，有時(shí)還能幫老師做些力所能及的事情，喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)與肯定，不過老師希望你能越到不順意的事情時(shí)能堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易的掉眼淚，你不是說自己是青龍嗎?那老師希望你做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的青龍好嗎?

　　郭馨儀

　　你是個(gè)能帶給老師許多快樂的孩子，下課時(shí)，你喜歡依偎在老師身邊，跟老師說悄悄話。關(guān)心他人是你最大的優(yōu)點(diǎn)，見到別人不開心了你總是自覺的去安慰別人，和同伴間也能和睦相處，你有一雙能說會(huì)道的小嘴巴，所以你每次都很喜歡給老師和小朋友講故事，說你所知道的東西，真棒!這學(xué)期你還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞，自理能力也提高了，但是你很情緒化，遇到自己不喜歡做的事情時(shí)，你總是很倔強(qiáng)去拒絕，不聽從老師的教導(dǎo)，做事情時(shí)總會(huì)缺乏點(diǎn)耐心，細(xì)心，老師希望你在上中班后能再加把勁，把缺點(diǎn)改掉，這樣你就更完美了，知道嗎?

　　許力銘

　　在老師眼中，你是個(gè)聰明可愛的小女孩，你的小腦袋里裝滿了稀奇，老師驚嘆你那豐富的想象，你的每一幅圖畫都是那么有創(chuàng)意，每次畫畫時(shí)總能看到你專心的樣子，老師更喜歡你能言善辯的嘴巴，每天都會(huì)告訴老師一些有趣的故事;在自理能力方面也比較好，能自己的事情自己去完成，喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)與肯定，但是你的自尊心比較強(qiáng)，受不起老師的一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)與教育，性格比較倔強(qiáng)，如果你能在性格方面有所改正的話，相信你肯定會(huì)更受小朋友和老師歡迎的，加油哦!

　　許力源

　　你是個(gè)聽話，懂事的好孩子，無論做什么事情永遠(yuǎn)都是那么的積極和認(rèn)真，就因?yàn)槟愕恼J(rèn)真，所以老師教過的東西你都能牢記，在自理方面也比較好，有時(shí)還是老師的好幫手，而且你還是個(gè)很會(huì)幫助他人的好孩子，見到別人有困難你就主動(dòng)的去幫助別人，你的語(yǔ)言表達(dá)能力也很不錯(cuò)，總是很清晰的表達(dá)自己的想法和意愿，如果你在進(jìn)餐方面做到不掉飯粒，吃得又快又干凈的話，那就更棒了。

　　王茵儀

　　你是個(gè)精靈可愛的孝女孩，每天來園時(shí)，你總是那么的開心，你知道嗎?每當(dāng)一看到你那可愛的身影，老師就像走過去抱抱你，親親你~平時(shí)的你總喜歡參與集體生活，喜歡老師組織的游戲，你特愛畫畫，每次畫畫你都很用心，很耐心去完成作品，上課時(shí)，你總能大膽的舉手回答問題，可是你有時(shí)不能很好地管住小嘴巴，喜歡和其他小朋友去爭(zhēng)論一些無關(guān)的話題，不太喜歡做的事情總會(huì)表現(xiàn)出一幅懶洋洋的樣子哦!加油吧!老師相信你一定會(huì)改正的，對(duì)嗎?