小學三年級評語范文（通用31篇）
小學三年級評語范文 篇1
1.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優(yōu)美動聽的聲音中，老師看到了你的自信
2.可是，為什么你的學習成績總是不穩(wěn)定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益!
3.誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面;敢于發(fā)言、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去探討，交流，你一定會有很大的收獲的。
4.你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，想象力豐富。你的拼音、數(shù)學練習題做得不錯�？墒悄隳懽舆�要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。
5.在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。這學期，老師經(jīng)常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。
6.你是一位聰明能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說：“我、我、我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你的數(shù)學非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識，真是了不起!老師相信你到了小學后會更棒的!
7.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
8.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
9.傳潤杰：你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀律，學習也認真，和同學相處融洽�？墒怯幸稽c又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
10.冉艷慧：你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
11.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
12.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
13.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
14.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
15.邵琪：你是個誠實、穩(wěn)重的男孩，能遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，學習也努力，老師很喜歡你。希望你能和大家交流，生活上大膽主動，和同學們走到一起會得到很多的快樂，這樣你會更加優(yōu)秀的。
小學三年級評語范文 篇2
1、 在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。
2、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進�。�
3、劉程彬：在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。希望你今后百尺竿頭，更進一步，好么！老師相信你，加油！
4、尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經(jīng)過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
5、你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步。
6、王冠琦：你給我印象最深的是你教我怎樣區(qū)分你與張玉嘉，那時，我覺得你真是一位聰明的孩子，事實也證明你就是一個思維敏捷的女孩。此外，我還欣賞你男孩子似的個性：直爽，快人快語，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。今后，愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！
7、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。
8、楊曾榮：撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時經(jīng)常走神，作業(yè)基本不能按時完成，即使這樣，你也還不肯下功夫，這怎能進步？老師最喜歡看到的'就是你的進步，好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！
9、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。
10、該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
11、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎？
12、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
13、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
14、蔡澤楠：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。陽光總在風雨后，望你揚起自信的風帆，乘風破浪，勇往直前吧！孩子，你現(xiàn)在最大的"敵人"就是你自己，戰(zhàn)勝自己吧！相信自己，你是最棒的！
15、在老師心目中，你是一個非�？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋�，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
小學三年級評語范文 篇3
1、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
2、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
3、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
4、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
5、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
6、 “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
7、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
8、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
9、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
10、經(jīng)過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望
小學三年級評語范文 篇4
1. 一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會中還獲得了好評。你尊師守紀，熱心助人，班長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
2. 你是一個非常聰明的孩子，接收能力強，反應快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡你課上的大膽發(fā)言，就是書寫還不夠認真。希望來年再接再厲。你一定要加油噢!
3. 其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
4. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。
5. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
6. 你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
7. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
8. 你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步。
9. 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，后半學期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。
10. 當你把自己的“杰出”——一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
11. 你是一個樂于助人，待人有禮貌的孩子。你思維敏捷，學習勤奮。上課專心聽講，善于思考，上進心強。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學期有新表現(xiàn)。
12. 你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
13. 你是個調皮又認真的孩子。調皮的時候十頭牛也牽不回來，認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你。你有聰明的頭腦，如果再加上勤奮努力、持之以恒，一定可以讓你變得優(yōu)秀，變得很出色!加油!
14. 你一直相當一名優(yōu)秀少先隊，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的好學生。
15. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。
小學三年級評語范文 篇5
1. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
2. 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
3. 在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
4. 你是個聰明機靈的女孩，思維敏捷，接受能力強。但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進。老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
5.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，偶爾聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事。
6. 你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮(偶爾也會與同學“打”成一團)，不能嚴格要求自己，學習如波浪，起伏不定。倘若你能一門心思用在學習上，勤奮不懈，做一個學習上的領頭雁，老師就會更欣賞你。
7. ："真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
8. 你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更希望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽。
9. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。XX同學，你馬上要告別三年級，走進全新而又非常重要的四年級了，回頭想想這個學期的表現(xiàn)，可以用幾句話來概括：一是學習認真但缺乏主動;二是態(tài)度端正但常常馬虎;三是性格內向，要自信大膽。媽媽給你提幾點建議：上課積極發(fā)言，多參加課外活動，課下多讀書，勤動腦，少涂改，加油，媽媽相信你是最棒的!
10. 本學期即將結束，在這一學期里回想一下這一學期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數(shù)，粗心導致最簡單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學習中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心認真的心態(tài)去學習，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
11. 一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務，很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。
12. 在這學期的表現(xiàn)可圈可點，在學習上能主動、積極得要求上進，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤，希望她能在以后的學習中下筆斟酌、審題細心、做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學生!
13. ，是個學習不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會積極配合，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。
14. x同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關注。從個人的學習能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣，讀書較多也認真，但知識面略窄，是下一步重點引導的方面。
15. ，在本學期即將結束之際，對陳政東同學的學習生活做簡單總結。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機會。
16. ，本學期學習態(tài)度積極端正，放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細檢查，有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯，希望在至關重要的四年級，家長和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚，健康快樂的好孩子!
17. 是一個活潑開朗，聰明好學，有思想有主見的孩子。學習狀態(tài)比較好，心態(tài)平和，能按時完成作業(yè)，只要你認真就能寫出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯別字的壞習慣，爭取做的更好。你是最棒的，加油!
18. XX同學在這學期表現(xiàn)的不錯，回家后作業(yè)完成的還可以、學習有所提高，讀書量也在增加。就是粗心大意，不太認真。作業(yè)寫的亂，改錯又多。在多加強書寫。希望以后多多改進，好好學習!還有感謝老師的付出和栽培!
19. ，本學期較上學積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想，但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光!
20. 一學期又快要結束了，不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里，王子涵同學有很多的進步，在近一個多月的時間里，語、數(shù)、英各項作業(yè)從速度、準確度都有很大的進步�；臼强梢元毩⑼瓿傻�。不足之處就是欠缺一點點自信，和同學、老師還須多溝通，交流。取長補短。這樣你一定會更棒的!
小學三年級評語范文 篇6
1、在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
2、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!
3、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
4、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
5、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
7、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
8、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學思維敏捷發(fā)言積極團結同學熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。
9、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
7、林嘉如：你就像一個美麗的精靈。在老師眼里，你是個稱職的，對自己嚴格要求的小干部，只要有你在，老師就很放心、踏實。你是一個勤奮好學，知識面廣，表達能力強的乖娃娃。特別是不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學的好品質讓老師感到無比欣慰!嘉如，盡情發(fā)揮你的潛力，展示你的才華。
8、葉陳敏：你是一個文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學習，默默地觀察。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞;老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
9、趙吉泓：你這個學期的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
10、林佳鈺：你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，關心同學，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真。上課認真，回答問題大膽響亮，是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，學習成績也穩(wěn)步上升，希望今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
11、張可欣：你是一個安靜的娃娃，就像一朵小花，毫不張揚，靜靜的開放!這學期，你的學習成績也大步上升，上課專心聽講，有時還會有精彩的發(fā)言，你的變化真叫老師、同學們喜歡。一定要自信，老師相信通過你的不懈努力，一定會成為一個全面發(fā)展的好孩子!
12、鄭欣榆：你是一個愛笑的孩子。無論何時何地，總是笑瞇瞇的，彎彎的眼睛，紅撲撲的臉，就像一個瓷娃娃。上課時，你是最佳的傾聽者，眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧。講臺旁，你是位出色的小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
13、林夢婷：你是一位文靜、懂事、能干的孩子。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)秀。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。認真做好值日工作，勞動認真負責。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。老師希望你能更嚴格要求自己，相信你一定會取得更大的進步。
14、歐欣怡：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，是一位樂于助人，關心集體的好孩子�？上阌袝r很粗心，簡單的字都寫錯。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?
15、劉金銀：你活潑、好動，樂于接受老師交給的任務。懂得尊敬老師、友愛同學。有時上課不夠留心，還有些小動作。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎，甚至不能及時完成。老師覺得，這一學期你開始學著認真聽講了，也開始愛學習了。不過老師也發(fā)現(xiàn)，你依賴性太強。慢慢的學著自己看書，一個人做作業(yè)，做完了認真檢查，好嗎?
小學三年級評語范文 篇7
1.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2.你樂觀，開朗，助人為樂，熱情大方。對老師交給的工作任務，總是能不折不扣地完成，是個非常有責任心的男孩。在課上，你認真聽講，積極發(fā)言，獨立分析問題的能力較強。讀書聲音響亮、富有感情，這也是你的優(yōu)點。希望以后戒驕戒躁，嚴格要求自己，并充分利用早讀課，朗讀好每一篇課文，讓自己成為同學們學習的楷模。(葉李杰)
3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進負有責任的心，再加上你的聰明、才智，學習、體育、勞動樣樣都那么出色!你就像一匹駿馬!一越而成為了我們班的佼佼者!加油!林斌!老師很看重你!記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙!要舍得花費別人不肯花費的時間，肯吃別人吃不了的苦期待著你成為我們班群星中最燦爛的一顆!
4.看見你那整日里笑瞇瞇，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子。可是，這樣一個可愛的孩子，為什么不能在學習上再踏實一些，在作業(yè)和考試中再認真一些呢?這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快!
5.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!
6.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!
7.你是個做事認真的孩子，作為副班長，你每次都能認真地完成老師布置的各項任務，課堂上回答問題也是那么得積極。你也很有愛心，經(jīng)常主動幫助需要幫助的同學，老師和同學們都很喜歡你。但你課堂上喜歡講話和搞小動作的習慣不大好，經(jīng)常會影響別人。希望在新的學期里你能改掉缺點，給自己提出更高的目標，讓自己在各方面都有更大的進步。
8.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
9.你是一個很懂事的孩子，熱愛班集體、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動。本學期你還是有很大進步的，字寫得比以前漂亮了，作業(yè)比以前完成得更及時了。在新的學期希望你在學習上多下些功夫，講究學習方法，提高學習效率，相信你會很棒的。
10.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
小學三年級評語范文 篇8
1.但是，在學習時你卻是個學習不用心，且較懶惰的學生。你不愿自覺地去學習，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點放松。在上課時總在說話，做小動作。媽媽想問一下，你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講，回家來做作業(yè)的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考。
2.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
3.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
4.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
5.魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。
6.你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。
7.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的.見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
8.這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
9.你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!
10.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
11.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
12.你是一個聰明可愛的男孩。尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動是你的美德。你的成績一般，學習上需要多努力，愿你在平時多花些精力在學習上，加強對知識的掌握，老師相信你一定會取得令大家滿意的成績!
13.黃捷揚：在老師眼中，你是一個漂亮文靜、懂事的男孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，好么?老師相信你，加油!
14.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
15.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
16.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!
17.陳震楷：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。孩子，你現(xiàn)在最大的"敵人"就是你自己，戰(zhàn)勝自己吧!望加強書寫，端正學習態(tài)度，不要做語言的巨人，行動的矮子!
18.老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績。
19.別浩凌：真貼心啊!真懂事啊!真聰慧啊!“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能回家在你爺爺面前夸夸我，那我就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很不一樣的女孩!
20.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
小學三年級評語范文 篇9
李響：你開朗樂觀，笑容永遠掛在臉上。不管朗讀課文還是回答問題，你總是低聲細語。學習沒有什么不好意思，拿出你男子漢的勇氣和魄力。希望你不懂就問，積極發(fā)言，認真寫好每一篇日記。記�。鹤钗ｋU的敵人是粗心大意。
張近興：運動場上，你是我們班的驕傲，用優(yōu)異的成績向老師和同學報喜。運動場外，熱愛勞動，和同學關系親密。課堂上，你太好動了，思想不集中，經(jīng)常影響同學。多希望你在學習上，也能夠頑強拼搏，奮發(fā)進取，取得很棒的成績。
陳奕冰：真是人如其名，你冰清玉潔，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那靦腆的笑容，娟秀的字跡精彩的作文和優(yōu)異的成績。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果在以后的學習中，多獨立思考，多一些主見，多參加集體活動，相信你將贏得更多的掌聲！
楊凌超：喜歡你作業(yè)及時完成，喜歡你習作中通順的語句，喜歡你發(fā)言時聲音洪亮，喜歡你寫的字整整齊齊。多讀書，多動腦，不粗心，培養(yǎng)質疑能力，大家會越來越喜歡你！你是有強烈上進心的孩子，勇于挑戰(zhàn)自我吧，你會品嘗到拼搏的樂趣！
吳柳瑤：你總是默默無聞的完成各項任務。課堂上你的坐姿最端正，聽講也很認真。專注的眼神，反映出你對知識的尊重�？蔀槭裁疵鎸蠋煹奶釂�，你總是緊閉雙唇？大膽地和伙伴們討論，解題的靈感，往往就來自你一言我一語的智慧大撞碰！
徐敏倩：在你不愛說話的外表下，隱藏著一顆勤奮上進的心。尊敬老師，與同學相處歡愉，熱愛學校，遵守課堂紀律。課堂上，老師隨時都能發(fā)現(xiàn)你求知的眼神。盡管學習成績不很理想，但只要有堅定的信念，李老師相信：成功，一定就在不遠處等著你。
陳章輝：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是專心聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，能在課堂上聽到你講話和讀書的聲音了，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學年里老師期待著你的進步！
施琴：你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事。你的進步是很明顯的：上課時，你專心聽講，認真思考，積極舉手回答問題，作文寫得生動優(yōu)美，作業(yè)書寫漂亮了�？吹阶约旱呐Q來了的進步，你心里一定很高興吧！爸爸、媽媽和老師同樣為你高興！不斷地挑戰(zhàn)自己吧，你會成為一個更優(yōu)秀的好學生。
林姜岑：你是個聰明、活潑而且非�？蓯鄣男∨�。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，做作業(yè)更認真細心，那就更棒了，期待你更大的進步！
柯詩晗：你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，嚴格要求自己，但依舊天真活潑；課堂上思想集中，發(fā)言踴躍，是同學們的好榜樣。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
楊凱烽：腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂于助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你管理班級的勇氣！你是一個運動小健將，也是一個有責任心的好班長。學習上你還需加油，只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實。
潛文彬：真是人如其名，你文質彬彬，富有靈氣。作文語言優(yōu)美，詞匯豐富，尤其是你的字，清秀有力，讓人喜歡。令老師高興的是，最近你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是課堂上你為什么變得心不在焉呢？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的，聰明的你一定知道該怎么做吧！
曹藝瀟：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，老師布置的各項任務都能認真完成，上課時也能專心聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，只要不懈地努力就一定會取得成功。
周勇輝：你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，總能和同學友好相處，老現(xiàn)布置的任務總能認真完成。課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師很喜歡。但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。
董媚媚：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研；你的作業(yè)整潔美觀，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
陳柳城：你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過，老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，發(fā)揚一點謙讓的風格，好嗎？相信你不會讓老師失望的。
朱富寧：一次次測驗，你總是不令人滿意。課間午間，追逐打鬧的人影中，總是少不了你。學生的首要任務是學習，難道你就不能經(jīng)常提醒自己？其實你很聰明，你的發(fā)言總給老師帶來驚喜。收起玩心吧，別讓家長生氣，同學看不起你。
黃斯琪：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
傅偉軍：你是個聰明可愛的小男孩。值日工作你是那么認真負責，令老師贊嘆。面對難題，你不愛動腦，這樣可不好，記�。耗X子是越用越靈的。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的.壞毛病，做到知難而進，老師相信，你的成績將會更優(yōu)秀。
周宇晨：活潑、樸實的你臉上時常掛著迷人的微笑。與同學相處親如手足，從不忘記老師的教導。只要想出了問題的答案，你總自信地把小手舉得高高。你放學后經(jīng)常會在路上玩，讓老師和爸媽擔心，這樣可不好哦！只要你腳踏實地，虛心求教，出色的成績一定會向你招手。
陳虹伶：你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你的字寫得很漂亮，跳繩也是全班最棒的，大家都羨慕你呢！你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，不敢在同學面前表現(xiàn)自己。希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
江樂晴：你是一個文靜可愛的小女孩，干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)，
小學三年級評語范文 篇10
1、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。
2、你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結同學。嚴以律己，尊師愛友，樂于助人，關心班集體建設。學習目的明確，上進心強，成績優(yōu)良。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。
3、林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。
4、你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!
5、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
6、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。
7、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。
8、陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
10、你是一個積極上進的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評，被評為“最有禮貌的人”。學習目的明確，進取心強，成績優(yōu)良，希望你平衡心態(tài)，爭取各課平衡發(fā)展，做一個全面發(fā)展、高素質的海中學子。
11、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學習成績的進步，但又缺乏勤奮好學的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!
12、你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學和睦相處。積極參加各項活動，熱愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為“最佳課代表”。學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好，有一定的進取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。
13、老師寫給小學生的簡短評語
14、你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學生。作為學習委員，辦事認真，深得老師、同學的好評。學習踏實認真，富有進取心，學習成績優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
15、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
16、你為人友善，與同學友好相處。在老師眼里，你是一個聰明的學生。學習上目的明確，有一定的自覺性和上進心，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步，但成績還有波動。希望今后加強緊迫感，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習，不斷充實和完善自己，爭取在學習上更上一個新臺階。
17、你忽閃著一顆聰穎智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽講，認真完成作業(yè)，老師布置的事情，你總能默默地記在心里。老是想，如果遇事你能更積極主動一點，給自己的更多的機會來展示自我，你一定會熠熠奪目!
18、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
19、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
20、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
21、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
22、翻開你的作業(yè)本，一行行娟秀的字跡躍然紙上;閱讀你的日記，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。只是作為一名班干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里戒驕戒躁，爭取更大進步。
23、你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
24、印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去，這學期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進、尊師愛友、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好�；旧夏茏龅阶袷貙W校紀律，也積極參加有益活動，學習比較認真，按時完成作業(yè)，如果能投入更多的時間和精力，應該會有更大的進步，加油哦!
小學三年級評語范文 篇11
1. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
2. 課上，你能積極舉手回答問題。本學期，無論是在學習，還是在紀律上，都有很大進步�？僧斘铱吹侥闵险n又走神時，又多了一聲嘆息。今后還要多練練字，提高書寫水平;要多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文，提高自己的作文水平。
3. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，能遵守學校的各項守則。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，老師對你很放心。希今后再接再厲，使自己的工作能力也能有所提高。
4. 你是一個好動、可愛的男孩，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
5. 你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關心班集體和熱愛公物。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
6. 在每一個老師心目中，你都是一個好孩子。課堂上，聽課專心，積極發(fā)言，完成作業(yè)認真，學習上可謂一絲不茍;同學中，從不惹事生非，與他人友好相處，為人的真誠，講信用。所以你人緣兒不錯。你關心集體，能主動為老師分擔，老師真想對你說聲謝謝。在新的一年里，老師希望你能喜愛上閱讀，豐富自己的語言，祝你在學習的海洋里暢游得更加自在!
7. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
8. 老師慢慢地發(fā)現(xiàn)了你是個非常聰明的孩子,上課時你的精彩發(fā)言常令我們拍案叫絕;試卷上你的清晰的思維讓大家佩服不已;聰明的智慧更要體現(xiàn)非凡的能力,在這一點上,你還要努力。爭取在各個方面展現(xiàn)你的魅力。
9. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你以后不要輕易掉淚，做個堅強的好學生。
10. 你是一個待人真誠、關心集體、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候，能夠看見你高高地舉起你的小手呀!新學期里，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步。
11. 你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。尊敬老師，團結同學。關心班集體和熱愛公物。如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。用你的行動表明你的能力，行嗎?
12. 班里，你曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌，也遭到過冷遇;你曾經(jīng)制造過精彩，也經(jīng)歷過尷尬;你曾取得過成功，也面對過失敗。在這得失之間，你最終選擇了堅持和努力。所以，老師才會在學期重新看到那個能說會道，能言善辯，知識豐富，妙筆生花的你。孩子，你有一分天才，但還得加上九十九分的努力，才能取得一百分的成功。
13. 你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。你的作文構思新穎，文筆流暢，征文比賽還獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
14. 你思維敏捷，學習勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。認真做好值日工作，勞動認真負責。校運會上你總會取得好成績，盼望你能改掉任性的壞毛病。
15. 你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。
16. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。在學習上，你的成績比上個學期有了很大的進步。如果今后學習中你能再大膽些，上課發(fā)言再積極些，相信你的進步會更大，加油!
17. 尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經(jīng)過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
18. 你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步。
19. 師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極進取;但老師不喜歡你越來越不工整的書寫，越來越敷衍的筆跡。老師希望你能靜下心來好好學習，學到真才實學，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
20. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，改掉說謊的壞生病，只要努力，相信你能行。
小學三年級評語范文 篇12
1.你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手，做起值日生可負責了!平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師相信，你今后一定會更出色!
2.鄉(xiāng)城：這學期你各方面都取得了一定的進步，而且思維越來越敏捷了，能巧妙處理問題，希望下學期你能再努力一把，競選班干部，把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來，創(chuàng)造條件!記�。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘�!
3.呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面。
4.陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學團結互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，這樣你會不斷進步的!
5.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，小腦袋里裝著許多知識，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學年里，老師相信你會有更大的進步!
6.你是一個聰明可愛的小女孩，上進心很強�？偸悄膶W習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你會繼續(xù)努力，用自己的實際行動迎接美好明天的，對嗎?
7.純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很好，老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦!
8.你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
9.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
小學三年級評語范文 篇13
1. 真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明勁兒，學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
2. 你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，相信你會越來越優(yōu)秀!
3. 你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時完成作業(yè)。愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣，來年取得更好的成績!
4. 你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興!
5. 你是個聰明、活潑而且非�？蓯鄣男∧泻ⅰＦ綍r興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的!
6. 你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。
7. 活潑，好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
8. 你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續(xù)努力，會有更大的成功在等著你。
9. 你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
10. 瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!
11. 你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學習成績很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生。這樣，老師和同學就會更加喜歡你了。你也愿意這樣，對吧?
12. 你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
13. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，的稱號，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精巧的構思榮獲一等獎。為班級和學校爭了光�！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
14. 你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
15. 你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
16. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
17. 你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更上一層樓。
18. 你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
19. 你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子!
20. 你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的回答，但你做作業(yè)時，不免有點粗心，希你今后能戒驕戒躁細心些，爭取更的進步。
21. 你是一個樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強，但很明事理。這學期你和同學相處融洽，老師真為你高興，但還要學會接受老師和同學給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學習中，常常開小差，思維不夠積極，這定會影響你的學業(yè)。不過老師也驚喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆上進且善良的心，開始體諒父母體諒老師了，開始認真對待作業(yè)了。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進，與優(yōu)秀結緣。
22. 你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。
23. 小朋友， 你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。
24. 一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。
25. 你純直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學習成績優(yōu)秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。
26. 你文文靜靜，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話，積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
27. 你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!
28. 你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報!
29. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
30. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
31. 你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。
小學三年級評語范文 篇14
1.你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
2.你是一個愛好勞動，遇事積極主動孩子，這真是一個閃光的金子。這樣，可以讓大家更喜歡你，愿意和你相處。如果你在學習上能夠也這般的積極主動，那結果一定非常驚人，因為你是個很聰明的小男孩。老師希望你能夠在細心、用心一點，好嗎?
3.你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聰明的你總會把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊!這學期，老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點，再花點心思再學習上，讓學得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇!加油。
4.平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。
5.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作那么你將是老師的得力助手。
6.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
7.你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步。望你發(fā)揚成績，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
8.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
9.你的微笑特別的可愛，讓人心里覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考。真棒!新的學年里，老師期待你能更加細心一點，這樣，不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢!
10.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
11.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，后半學期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。
12.你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
13.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。
14.知道嗎，你認真書寫的字多么的美觀大方，非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子，真可愛。如果在學習上你能更細心、專心一點，你會得到老師、同學更多的青睞呢!加油吧。
15.你是個勤奮好學、懂禮貌的孩子。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字。老師發(fā)現(xiàn)，只要你用心去做，你能行。下學期，期待你的又一次進步!
16.一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。
17.你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強，關心集體，懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務。本學期成績有進步，寫作能力也有提高，望繼續(xù)努力。
18.你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。尊敬老師，團結同學。關心班集體和熱愛公物。如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。用你的行動表明你的能力，行嗎?
19.你一直相當一名優(yōu)秀少先隊，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的好學生。
20.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。
小學三年級評語范文 篇15
1：你是那么地熱愛學習，你幾乎不休息，課間、飯前、飯后，無時無刻，你都在讀書，做作業(yè)！我看全班就數(shù)你學習的時間最長了！但你是不是沒有玩的時間了呢？不是的，你無時無刻不在玩，上課，做作業(yè)，甚至吃飯也在玩！老師希望你能把時間安排地合理些，學習的時候非常認真地學，把時間擠出來，爽爽快快地玩！這樣是不是能更開心些呢？
2：你還像個沒長大的小孩子一樣，需要家長、老師的督促。你肯定想不到，班級里比你小的同學有33個，也就是說，從歲數(shù)上講，你是班級里的老二，是33個同學的哥哥。這個寒假，是不是要想一想，怎么當個能起帶頭作用的，能幫助別人的真正的哥哥？
3：你樸直豁達，積極樂群，同學一有什么困難，你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了，你馬上遞了過去；老師要你幫忙，你跑得比誰都快！你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點在哪兒嗎？你像那個下山的小猴子一樣，撿了西瓜就丟了芝麻！事情有四個方面，你會只想到三個；老師提出了問題，你只想到一點點就舉手了；下學期，試著讓自己考慮問題全面一些，好嗎？
4：你在優(yōu)秀班干部評選中獲得全班最高分，這充分說明你的班級管理水平高，是同學心目起模范帶頭作用。但還沒有得到的票數(shù)說明什么呢？你做作業(yè)速度最快，但不是字跡最工整的，正確率最高的；你的體育成績很好，但身體條件卻讓你的體育與保健成績只有合格；你在學校里積極快樂，但卻總想賴在家里！想想自己的缺點，再想想在下一學期，怎么去改正它們！
5：評選全能生和進步生時，你那個專注的樣子真可愛。你特別想得到同學們的肯定是嗎？老師告訴你，雖然沒被選上，但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學期，如果想要被選上全能陽光少年，第一，你要多加運動；第二，給自己多充點電，讓你的優(yōu)點像燈泡一樣閃亮，讓每個同學都知道金凡添的能耐！
6：下學期陳老師下決心要把你坐椅子的壞習慣給改掉。知道為什么老師這么重視這件事情嗎？因為從心理學角度來說，人們在搖凳子時，心思會分掉至少三分之一，然后只剩下三分之二在學習、做事情上。這樣的話，你的成績也只能考三分之二了，你能算算100分的三分之二大約是多少嗎？
7：你發(fā)明了好多游戲：比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等，你是最好的游戲領導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條，是嗎？你的腦子轉得很快，但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識，并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的：你別“君子動口不動手”呀！
8：世上有三種聰明的人，一種是本身挺聰明，卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明，但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人。還有一種是本身十分聰明，也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人。你覺得你屬于哪一種呢？我覺得你可能屬于第一種。你很聰明，稍微認真了一下，英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明，脾氣一上來，你可不管三七二十一。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢？請你虛心地接受父母、老師、同學們的意見吧！
9：你的優(yōu)秀是班級里公認的。那么，在這里我來說說你的不足吧：一、做事不夠全神貫注，比如說作業(yè)時，你常被別的事情分心；二、不夠持這以恒，比如說那次出黑板報，你負責這件事，差不多兩個星期才完成，為什么會用這么長的時間呢？你有沒有想過你的責任？三、你需要培養(yǎng)自己一個方面的特長。寒假時，別忘了想想下學期，你準備怎么樣更完善自己吧。
10：老師這學期經(jīng)常跟你念叨這么一句話：每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣，提醒自己要多看幾遍題目，多想清楚一下，才寫下去。希望這句話你把它放在心里。上課的時候，把不懂的題目圈出來，然后下課時來問老師，你如果能把老師給抓住不放，你的成績就能穩(wěn)步上升的！
小學三年級評語范文 篇16
1.你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的提高，那時老師會向你表示祝賀的。
2.文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩(wěn)定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發(fā)揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。
3.你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
4.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!
5.你是個誠實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。
6.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧。上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
7.你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!
8.你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。
9.你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的高素質人才。老師祝你成功!
10.你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
小學三年級評語范文 篇17
1. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
2. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
3. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。加把油，努力干吧!
4. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5. 你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
7. 你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
8. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
9. 你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
10. 你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
11. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
12. 你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
13. 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
14. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
15. 你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都喜歡你。能遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉，習成績比上學期有一定的進步。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
16. 你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
17. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
18. 你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息!
19. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
20. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
21. 你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步!
22. 你的平凡、樸實、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未來一片光明。
23. 你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。
24. 你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
25. 你是個懂禮貌，明事理的男同學，能自覺遵守校紀校規(guī)，尊師睦友，自覺完成各項輪值工作，學習上你積極要求上進，有一定的自覺性，但我總覺你努力程度還不夠，也比較缺乏恒心，否則，象你這樣聰明的人，學習成績怎會進步那么慢呢?
26. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
27. 你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。
28. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
29. “積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
30. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!
31. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
32. 你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀;學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。
33. 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了初中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
34. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。
35. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!
36. 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
37. 偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!
38. 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。學習的積極性很高，但方式方法有欠妥當，當然，本學期你的成績有了可喜的進步，老師希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
39. 你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
小學三年級評語范文 篇18
1. 茆瑞龍有時在學習上不夠重視，有時喜歡打人，這些毛病應該馬上改一改，不要因為它們影響你的前途。希望你一門心思把精力放到讓自己健康成長上，
2. 王程程上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
3. 靚羽特別能干，也有很多的優(yōu)點，可是你把自己的能力都藏起來了，多展示一下吧!老師很期待。另外，老師建議你課間多看看課外書，那對你寫作文會有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!
4. 楊立你在校尊敬老師，團結同學，關心集體�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可是最近你都在退步，上課不專心，答題不認真仔細，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
5. 浩宇，你有一個特別好的姐姐，她也是你學習的榜樣。當然，我們浩宇也不錯，漂亮的書寫、好聽的讀書聲、善良的心。但老師更希望你多閱讀課外知識，把寫作提上去。加油，做一個自信的帥小伙!
6. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向成功海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，以認真的態(tài)度對待學習，一定會學有所成的。
7. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。你是個聰明的孩子，上課也能積極發(fā)言，但時常被懶拖住了自己，多可惜啊!希望你能盡快改進。
8. 吳馨悅平時在校遵守紀律，對待學習，有一定的責任心和上進心。的確，你的努力換來了各方面的進步。期待下學期你能不負眾望，一往直前，相信你一定會成為出色的人。
9. 寶貝，在各方面都很優(yōu)秀，在班里是老師的得力助手，無論什么事情都能做到有條不紊地完成。老師知道你酷愛看課外書，這是一個好習慣，但是這樣的好習慣不能帶到課堂上，能做到嗎?
10. 袁西閩在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生。特別喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識。如果你在課堂上更積極發(fā)言就更棒了。
11. 舒麗你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
12. 黃宗瑞你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈努力，取得不斷進步。
13. 周德榜你尊敬老師，文明守紀，團結同學。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊，你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)有時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
14. 李艷紅你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
15. 鄒江慧在老師眼里，你懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處。你上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁，希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
小學三年級評語范文 篇19
1、孫澤西：你是一個特別聰明的孩子，學習成績優(yōu)異，有很強的接受能力和邏輯思維能力，你的小腦袋里總是裝了很多的問題。如果你能在課堂上聽講更認真一些，學習成績會更好。希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識廣博的人。
2、趙爍博：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習比較認真，作業(yè)能按時完成，書寫工整。但學習的自覺性還有待提高。與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
3、宋佳憶：你年紀雖小，卻辦事利索，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優(yōu)秀，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是作業(yè)，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模，希望你力爭上游。
4、劉星宇：你是一個思維敏捷，熱愛勞動，樂于助人的學生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細膩的心，課堂上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但有時做與上課無關的事，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學們學習的好榜樣。
5、付家旺：你是一個善良聰明的孩子，接受能力較強，邏輯思維能力也很強，能與同學和睦相處，你熱愛勞動，關心集體，學習上比較自覺，成績也還不錯。但本期下半學期不太遵守課堂紀律，總要老師提醒，你知道：學如逆水行舟，不進則退哦，聰明的你一定明白這個道理，千萬別放松。
6、尚家羽：你是一個很有禮貌，懂事又聰明的女孩，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良。本學期你通過努力，在學習上進步較大，但不能放松，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
7、孫瑞澤：隨著你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人，善解人意，你學習認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長知識。
8、鄭博尹：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動。但你比較調皮，不太遵守紀律，所以同學們常打你的小報告。三年級的你成長了不少，作為班主任助理，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴格要求自己，將來一定是一個不同凡響的男子漢。
9、劉斯文：你是一個單純漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進步，但由于基礎薄弱和學習習慣的不得當，成績大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待著。
10、王昊：你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
11、張亦瑄：你懂事聽話、單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個學期的努力，你出色的完成了不少老師交代的任務，因為你找到了自信，并且下了工夫，所以一個學期以來，你在學習、生活、體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。
12、鄭凱文：你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習，能主動思考，積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但性格有一些小急躁，書寫也有待進步。其實老師很欣賞你的聰明，希望你明確學習目的，廣泛閱讀，一定會有更優(yōu)秀的成績。
13、周宇航：航航是個懂事乖巧的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。能尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！
14、韓翊璇：璇璇是個乖巧懂事的好孩子，性格溫和大度，處理同學關系妥善恰當。作為班長的你工作很出色，得到了大家的愛戴和尊敬，也是一名出色的大隊委成員。但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你一定會綻放耀眼的光芒的！
15、滕睿澤：你是一個活潑的男孩，平時很頑皮。同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習比較認真，成績也可以，你愛動腦筋，但上課注意力不集中，愛開小差，有時沒有按時完成作業(yè)。希望你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己各個方面的能力。
小學三年級評語范文 篇20
1、你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良，老師希望以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
2、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
3、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
4、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
6、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!
7、你是個聰明、漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個能主宰自己的人!
8、你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅
9、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!
10、你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人，幫助同學一起進步，老師也希望二年級的可以成為班干部，做老師的好助手!
11、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
12、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
13、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
14、你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，做事要有始有終!
15、，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
16、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著、
17、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!
18、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
19、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
20、你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習�？吹侥銓懥艘皇趾米�，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝
小學三年級評語范文 篇21
1. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
2. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾�？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐�！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
3. 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
4. 你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
5. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!
6. 課外你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡�！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。
7. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
8. 你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
9. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
10. 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
11. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著...
12. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
13. 你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎?
14. 聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
15. 你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上�？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步!
小學三年級評語范文 篇22
1、X同學：
你沒有辜負父母給你起的名字，上學從不遲到，像時針一樣準時。發(fā)言比以往積極，你采摘到了知識的果實。檢查背書一絲不茍，是合格的小老師。如果不懂主動向師長請教，你會創(chuàng)造更多的奇跡。
2、X同學：
你的朗讀越來越有感情，同學們幾乎不敢相信自己的耳朵。聽寫正確的次數(shù)逐漸增加，看來你已下決心告別昨天的自我。希望作業(yè)字跡能端端正正，在學習上再添一把干柴烈火。扔掉后進生的帽子吧，讓成功把你緊緊包裹。
3、X同學：
忽閃忽閃的眼睛，反映出你的活潑機靈。上課再也不分散注意力，回答問題是那樣自信�？上Т中氖歉ㄏx，和你粘得緊緊。男子漢不會被困難嚇到，刻苦、細心、謙遜，會讓你書寫出與眾不同的精彩人生！
4、X同學：
日記水平突飛猛進，擔任批改小老師，評語下得有模有樣。遺憾的是，想看到你主動發(fā)言，比見美國總統(tǒng)都難。讀書要講究情感，慢慢咂摸滋味，不能像吃洋快餐。你的天資是聰明的，就看你能不能揚長避短。
5、X同學：
智慧、美麗的你，是那樣活潑可愛。甜甜的笑容和真誠的問候，洋溢著文明禮貌的風采。盡管目前成績不很理想，但不代表永遠比人家低矮。只要勤學好問，不斷進取，很快你會笑傲全班，苦盡甘來。
6、X同學：
男生中你最老實溫順，憨厚的笑聲中還帶著靦腆。可課堂上頻頻舉起的小手，看出你對待學習的主動鉆研。一筆一劃寫好作業(yè)，漂亮的字跡是你另一張動人的小臉。驚濤拍岸，卷起千堆雪，張濤的未來，必定比千堆雪還迷人壯觀。
7、X同學：
日記水平的提高，誰也比不上你。鮮艷的榮譽胸卡，幾乎和你形影不離。學習的天資不比人差，關鍵是刻苦的種子沒有在你心底發(fā)芽。什么時候自覺勤奮成了你的朋友，父母的眼中會閃耀著喜悅的淚花。
8、X同學：
三年級的課程你學得不太輕松，因為年齡幼小，啟蒙太早。幸好家長對你學習很重視，你也認識到讀書的重要。專心聽講拋棄胡鬧，工整的字跡是你的驕傲。智慧老人不喜歡粗心，盼望你改正缺點，把尖子生當作追趕的目標。
9、X同學：
趕走羞澀和內向，自信在你清澈的眸中閃耀。擔任組長盡職盡責，真誠幫助同學，似一團熱情的火苗�；卮饐栴}聲音比從前響亮，誰還敢把楊譯語小瞧？腳踏實地邁好每一步，用勤奮和細心，吹起進攻知識高峰的沖鋒號！
10、X同學：
年級作文競賽第一名的獎狀，被你輕輕松松拿到。元旦聯(lián)歡會上你講的故事，是那么生動、精彩、美妙！你栩栩如生的繪畫作品，一次次登上班級小報。別人只看到榮譽在你身邊圍繞，可背后付出的汗水誰知道？家人為你自豪，老師也喜在眉梢。多余的話兒無須再說，只贈送你八個字：百尺竿頭，戒驕戒躁。
11、X同學：
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”童年是人生的春天，知識大廈的根基，從小學開始奠定。生命的年輪無法倒轉，求知的征途不要停頓。克服上課三心二意的缺點，新學期里你一定會扔掉一個個不可能。
12、X同學：
課間游戲時，你像一只彩蝶，在爛漫春光里，無憂無慮地嬉游。上課鈴響，你又變成了辛勤的蜜蜂，在知識的花叢中，快活地奔走。你綻開的笑靨上，釀造著自信的蜜酒。把永不滿足作為你的追求，你能創(chuàng)造燦若繁星的優(yōu)秀！
13、X同學：
當你的習作在報刊上發(fā)表，班級響起的掌聲如潮。喜悅的淚水滑落臉頰，自信的火焰熊熊燃燒。你學習的勁頭更加十足，各科成績穩(wěn)步提高。誰也不是天生的尖子生，點點滴滴的汗水，會兌換成明天的歡樂和榮耀。
14、X同學：
緩緩舉起的小手，證明你開始學會思考。口齒清晰地表達自己的見解，男子漢的音量應該很高。作業(yè)速度還要加快，多讀課外書，作文怎會寫得糟糕？把全部心思放在學習上，就像鬧鐘上足發(fā)條�；锇闉槟慵佑停聦W年里你要加倍努力地奔跑！
15、X同學：
你從不貪玩，工作也比較認真�？墒鞘冀K中等的成績，讓老師很納悶。是粗心大意搗的鬼，還是不懂裝懂從來不問？不要抱怨家庭輔導不力，不要責怪課程本來就深。過去的已經(jīng)成為歷史，展望未來，仔細想想，怎樣才能成為一名優(yōu)秀學生？
16、X同學：
時好時差的字跡，就像你搖擺不定的成績。態(tài)度決定一切，勤奮的孩子才有出息。雖然你回答問題語句不夠流利，畢竟動腦筋還算積極。珍惜寶貴的學習時光，用優(yōu)異的學業(yè)向父母報喜。
17、X同學：
度過了十歲生日，感覺你真的長大。對待功課不再拖拖拉拉，自覺復習補缺補差。擔任背誦組長從不叫苦，尊敬老師誰人不夸？多看看章濛濛她們的日記，希望下學期你的寫作水平也能進步很大。
18、X同學：
勤奮踏實讓你的成績保持穩(wěn)定，待人真誠讓你擁有了美好的友情。負責任的老師，溫馨的班集體，為你的健康成長提供了前提，當然，少不了始終給你關愛和呵護的父母親。不過，學習上你不要太文靜，高聲朗讀，勇敢辯論，希望你的口才與日俱進！
19、X同學：
你的日記和作文也得過幾次高分，讓人再也不敢把你小瞧。同學們對你刮目相看，你也千萬別說自己不是讀書的料。你勇敢舉起的小手，仿佛自信的旗幟在呼啦啦地飄。勤奮鉆研，虛心求教，你的前程會像天邊的彩霞一樣絢麗美妙。
20、X同學：
運動會上你拼命奔跑的姿勢，像石刻一般印在秦老師的大腦。你心地善良，對待同學像兄弟姐妹一樣友好。你聰慧機靈，做事總是井井有條。好好珍惜你的天資，用汗水換來出色的成績，向含辛茹苦的爸媽驕傲地匯報！
21、X同學：
你生性活潑，有正義感，為班集體辦事總是一馬當先。新年賀卡上那些真誠的祝福，讓老師一直溫暖心間。還讓大家忘不了的是，口語交際課上你惟妙惟肖的表演。祝愿下學期你能一如既往，在知識的原野里縱情馳騁，躍馬揚鞭。
22、X同學：
在報刊上連續(xù)發(fā)表六篇習作，你的寫作才華全年級首屈一指。作業(yè)字跡越來越工整，學習自覺性讓老師滿意�？上Оl(fā)言你次數(shù)依然不多，缺少一點點男子漢的勇氣。攥緊拳頭暗暗使勁，永不服輸，挑戰(zhàn)自己，迎接勝利！
23、X同學：
智商絕對不低，可為何尖子生的名單中總沒有你？做事不求最好，馬馬虎虎其實是哄你自己。朗讀缺少感情，寫作更需努力。春天的鐘聲即將敲響，新學年里期盼你能改正不足，給大伙兒帶來驚喜。
24、X同學：
眼看你日記內容越來越具體，老師打心眼里感到歡喜。發(fā)言讀書不再低聲細語，與同學相處親如姐妹兄弟。把大大咧咧趕走，把認真細心當作知己。平凡如小草的你，也能創(chuàng)造不平凡的奇跡。
25、X同學：
日月如梭，光陰似箭，眨眼你念到了三年級。不能說你十分貪玩，不能冤枉你不守紀律。令人疑惑的是，你總是懸在中等水平的成績。一分耕耘，一分收獲，你可千萬別吝嗇灑下汗滴。希望媽媽能加強對你學習的輔導，你自己也要為父母爭口氣。
26、X同學：
運動場上，你頑強拼搏的鏡頭刻在大家心里；當上了班干，工作是那樣兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地。男孩子偶爾調皮沒關系，只要你能一絲不茍地對待學習。
27、X同學：
家離學校那么遠，每天上學櫛風沐雨，只為追求獲得淵博的知識。天生的神童從來少見，勤奮、好問、專注、謙虛，這才是成功的秘密。老師多么盼望聽到你響亮地答題，改到你工整的作業(yè)字跡。大聲喊“我能行”，把缺點狠狠踩在自己的腳底。
28、X同學：
學習自覺性有所提高，寶貴的童年時光開始懂得珍惜。父母起名飽含深意，期盼女兒前程如紅彤彤朝陽冉冉升起。天上不會掉餡餅，功課只能靠自己用功努力。等到收獲的季節(jié)來臨，你會微笑著品嘗幸福和甜蜜。
29、X同學：
對每一位老師你都格外尊敬，可見你有一顆金子般的心靈。發(fā)言踴躍誰敢和你相比？表演課本劇是那么機靈。家長文化程度不是很高，可對你一直期望殷殷。認真練字，把課文讀出感情，相信你的前途會一片光明。
30、X同學：
同學之間聊天，總能見到你憨厚的笑容。日記越寫越棒，一顆寫作新星在班級走紅。讓大家迷惑不解的是，一到考試，你常常掛起大紅燈籠。把聰明勁兒全部用在學習上，努力實現(xiàn)長輩的心愿：望子成龍。
31、X同學：
一篇篇日記血肉豐滿，內容生動令人稱贊。多讀多寫繼續(xù)保持，發(fā)表的日子不會遙遠。主科成績不算優(yōu)秀，字跡也需要認真練練�？朔咔有睦�，不懂積極請教，你會發(fā)現(xiàn)：當一名優(yōu)生的滋味很甜，很甜……
32、X同學：
你用點點滴滴的努力，悄悄告別昨天的自己。課堂上你和同桌熱烈討論，時不時勇敢地把小手舉起�；蛟S你對自己學業(yè)還不太滿意，但千萬不要輕言放棄。求知的道路從來不會一帆風順，翻越崎嶇，咬牙堅持，勝利的曙光近在咫尺。。
33、X同學：
志向遠大，待人真誠，美好的名字飽含深刻的意蘊。專心聽講，認真思考，機靈的眸子閃爍著求知的渴望。粗心缺點逐漸遠離，各科成績穩(wěn)步前進。戒驕戒躁，謙虛謹慎，永遠綻放自豪的笑容。
34、X同學：
習作水平漸漸提高，檢查背書錯漏無處可逃。也許家長更加重視輔導？也許你聰慧的腦瓜忽然開竅？可惜字跡依然歪歪扭扭，口頭回答不太井井有條。讀書遇到困難很自然，拿出你的干勁和勇氣，把一切學習攔路虎徹底趕跑！
35、X同學：
課堂上能專心聽講，課間與同學開展正當有益的活動。不過，學習自覺性有待加強，基礎知識掌握不大牢靠，成績始終在中等水平徘徊。希望今后嚴格要求自己，刻苦鉆研，早日成才。
36、X同學：
出色的管理才能令你脫穎而出，父母的殷切期望你沒有辜負。作文數(shù)學競賽雙雙獲獎，讓你開心得暈暈乎乎。課外書堅持多讀，前進還要大踏步。求知的道路艱辛而坎坷，但愿你能用勤奮和睿智，描畫屬于自己的錦繡前途。
37、X同學：
在同齡人中你最知書達理，工作永遠任勞任怨。課堂上你聚精會神地聽講，踴躍參與討論，積極發(fā)言。如果作業(yè)能像李雪一樣清秀，老師心里會更喜歡。認真是你最大的優(yōu)點，成功的微笑一定會綻放在你自信的唇邊。
38、X同學：
你像山野中毫不起眼的小花，雖然渺小，卻也有自己的芬芳。熱愛班級，尊敬師長，取得成績你從不張揚。祝愿細心能成為你的朋友，快樂圍繞在你的身旁。默默努力埋頭苦干，把自己的長處最大限度地光大發(fā)揚。
39、X同學：
似一只勤勞的燕子在智慧的天空翱翔，你的成績一天天變得優(yōu)良。當別人在快活地玩耍，你卻貪婪地吮吸著知識的瓊漿。管理班級衛(wèi)生你灑下了汗水，課堂發(fā)言仍要鍛煉膽量。生命的意義在于奮斗，永不言敗，你能創(chuàng)造人生的輝煌！
40、X同學：
按時上學從不遲到，幫助同學一副熱心腸。安分守己端坐教室，有時你文靜得宛若小姑娘。不懂就問有什么難為情，別束縛了思維的翅膀。大膽討論會碰撞出智慧的火花，朗讀課文期盼你能激情飛揚。
41、X同學：
美麗聰慧集于一身，優(yōu)異成績令人妒忌。冰雪聰明的女孩兒，爹娘眼里的小天使。廣泛閱讀勤練筆，同學心目中的小才女。遺憾即將轉學走，遍插茱萸少了你。滾滾江水唱不休，師生摯情永銘記。鯤鵬展翅九萬里，長風破浪定有時！
42、X同學：
現(xiàn)在的你比以前遵守紀律，或許是因為又升了一個年級。老師提問你開始舉手，多動腦筋才能開發(fā)智力。希望作業(yè)能獨立完成，靠天靠地不如靠自己。粗枝大葉千萬別不當回事，千里江堤最容易毀于那小小的螞蟻。
43、X同學：
美好童年，撒下我們無邪的笑聲；菁菁校園，留下我們求知的腳印。珍惜寶貴的學習機會，時間老人的腳步可一刻也不會暫停。沒有人嘲笑你不很突出的成績，請別浪費你的機智與聰明。踏踏實實邁好步，向著遠大目標，前進前進再前進！
44、X同學：
當?shù)谝淮蔚玫綄儆谧约旱母遒M，你喜悅的心兒像綻開的花苞�！皺C遇總是為有頭腦的人準備的”，這句名言說得可真妙。學習來不得半點虛假，付出才會有豐碩的回報。珍惜天資勤奮鉆研，喜鵲會把喜訊一次次向你稟報。
45、X同學：
很多榮譽和你擦肩而過，為什么你就不覺得惋惜？加把勁兒便能獲得，關鍵時刻你總泄氣。學習主動膽大心細，年齡雖小也要爭個第一。精益求精苦練內功，學好功課給爺爺送去幸福的慰藉。
46、X同學：
見到師長彬彬有禮，小嘴兒甜甜猶如灌了蜂蜜。批改習作像模像樣，下起評語有條有理。幼兒園時代早已遠去，每天上課不是做游戲。有錯莫讓它溜走，勤學好問多溫習。各門功課都重要，平衡發(fā)展是硬道理。全神貫注搞學習，名列前茅最神氣！
47、X同學：
白面書生一男孩，字跡一直挺工整。擔任組長很辛苦，打鐵首先煉自身。課堂發(fā)言要踴躍，讀書盡量放大聲。父母心血養(yǎng)育你，飲水思源當報恩。待到金榜題名時，喜悅淚水貯滿盆！
48、X同學：
悟性強是你的驕傲，態(tài)度端正其實更加重要。善于觀察勤于動筆，出色的寫作才能無人不曉。努力磨煉自己的口才，希望你比秦老師還能說會道。知識寶庫琳瑯滿目，請珍惜學習的大好光陰每分每秒。
49、X同學：
兢兢業(yè)業(yè)地工作，換來大家的交口稱贊。輔導差生多么辛苦，你卻從不覺得麻煩。日記和朗讀都有進步，于是常�？匆娔銧N爛的笑臉�！皩W無止境”的含義你一定懂得，求知的征途永遠沒有終點。
50、X同學：
聽說你在家能主動看書，作業(yè)也不再亂寫瞎糊。成績漸漸有了起色，家長臉上寫著幸福。不過學習需要勤奮刻苦，你可不能拋錨在半途。好好干吧，有老師同學們?yōu)槟慵佑�，必將驅散你心頭自卑的迷霧。
51、X同學：
反應敏捷心地善良，樂于助人古道熱腸。復述課文生動精彩，熱愛寫作如癡如狂。朗讀水平亟待提高，字體不要又瘦又長。腦瓜越用才越靈光，嚴于律己發(fā)憤圖強。
52、X同學：
擔任背誦組長盡職盡責，學習自覺性有所增強。關心集體團結伙伴，課堂發(fā)言聲音響亮。各科成績不甚理想，寫作水平仍不見長。專心致志做好每件事情，求學之路盼你邁得穩(wěn)穩(wěn)當當。
53、X同學：
從不見你大手大腳亂花錢，遵守紀律不淘氣。發(fā)言次數(shù)盡管少，口齒清晰又流利。作業(yè)有錯及時改，請教同桌很客氣。成績提高靠自己，刻苦細心加努力。
54、X同學：
讀書你說很痛苦，寧愿天天干家務。學業(yè)落后別氣餒，相信自己不服輸。船到橋頭自然直，車到山前必有路。春光爛漫景色美，撥開云霧見日出。老師對你有信心，一點一點會進步！
55、X同學：
身怕不動，腦怕不用�；A薄弱沒什么，困難一個一個去戰(zhàn)勝。舉手次數(shù)漸漸增多，作業(yè)也能按時完成。躺倒不干總不行，知識高峰勇攀登。
56、X同學：
整天見你不作聲，做事一直慢吞吞。遇到困難繞道走，成績怎能忽忽上升？轉入我班已半年，努力追趕尖子生�！叭羰悄昊ㄌ摱冗^，到老空留后悔心�！�
57、X同學：
和同學關系融洽，成天樂樂呵呵，像朵開心的石榴花。助人為樂不說二話，就是字跡有點差。咬定青山不放松，學習態(tài)度不可松松垮垮。美好前程向你招手，勤奮鉆研成績肯定頂呱呱。
58、X同學：
性情溫順似綿羊，團結同學敬愛師長�；A雖差不沮喪，勤學好問人人贊揚。響亮答題心莫慌，學海遨游勤奮作槳。新學期里新面貌，榮譽胸卡戴胸膛。成績上升有希望，樂壞你的爹和娘。
59、X同學：
當初轉來日記差，現(xiàn)在生動又精彩。起點不如別人高，進步卻比他人快�？陬^表達欠流利，字跡仍然有點歪。暗暗發(fā)誓要用功，消滅缺點長處來。專心聽講勤動腦，將來必定能成才！
60、X同學：
你像滾滾的長江水，浩浩蕩蕩奔向大海。工作踏實又賣力，成績比電梯升得快。為人本分品德好，父母心里樂開懷。朗讀水平要提高，作文也得講文采。大膽舉手多看書，可別辜負了老師對你的期望與厚愛。
小學三年級評語范文 篇23
1. 徐安娜：你的微笑特別的可愛，讓人心里覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考。真棒!新的學年里，老師期待你能更加細心一點，這樣，不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢!
2. 何思源：你是個勤奮好學、懂禮貌的孩子。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字。老師發(fā)現(xiàn)，只要你用心去做，你能行。下學期，期待你的又一次進步!
3. 朱舜禹：進入一年級了，你長大了，也懂事了。依然還是活潑開朗，每天快樂的享受著學習生活。上課勤于思考，樂于發(fā)言，非常喜歡朗讀課文，還有作業(yè)的書寫更加工整規(guī)范。恭喜你，在成長。來年，老師還是期待著你的進步;你的飛躍!
4. 蔡浩冉：你是個調皮又認真的孩子。調皮的時候十頭牛也牽不回來，認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你。你有聰明的頭腦，如果再加上勤奮努力、持之以恒，一定可以讓你變得優(yōu)秀，變得很出色!加油!
5. 徐佳毅：知道嗎，你認真書寫的字多么的美觀大方，非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子，真可愛。如果在學習上你能更細心、專心一點，你會得到老師、同學更多的青睞呢!加油吧。
6. 朱家辰：你是一個愛好勞動，遇事積極主動孩子，這真是一個閃光的金子。這樣，可以讓大家更喜歡你，愿意和你相處。如果你在學習上能夠也這般的積極主動，那結果一定非常驚人，因為你是個很聰明的小男孩。老師希望你能夠在細心、用心一點，好嗎?
7. 朱圳：你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聰明的你總會把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊!這學期，老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點，再花點心思再學習上，讓學得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇!加油。
8. 黃吉：你是一個讓老師們非常喜愛的學生�；顫婇_朗但是從來不會給大家添麻煩;回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你。多出色呀!不過，學期將近結束的時候，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個壞習慣被你逮找了。小洞不補，大洞會更難補!所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢!
9. 侯儀琳：你忽閃著一顆聰穎、智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽講，認真完成作業(yè)，老師布置的事情，你總能默默地記在心里。老是想，如果遇事你能更積極主動一點，給自己的更多的機會來展示自我，你一定會熠熠奪目!
10. 陳雨：你是老師最喜歡的學生之一。因為你的聰明活潑。課堂上總見你閃動著一雙求知的大眼睛，仿佛對什么都好奇。寫字時，你又安靜的氣定閑情，流暢美麗的字體讓他人看了總是贊賞不已。希望你在新的一年里更上一層樓!
11. 丁鴻儒：你是一個誠實善良，很可愛的小孩。老師很喜歡你主動向老師提問，主動學習。在勞動上，你總能做得有條有理。老師覺得，只要你用心努力去做，都可以像勞動一樣完成的很好，讓大家贊賞。是的，只要你還向往常一樣細心有條理的做事情，然后做事速度方面多多練習，一定讓人佩服不已。期待你的表現(xiàn)!
12. 蔣雨廷：你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師布置的事情你能默默的記在心里，積極去做。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事，盡全力，用更高的目標激勵自己，你一定會更加優(yōu)秀。
13. 惲品源：你是一個認真、勤奮的男孩。一雙大大的眼睛透入出你的懂事與聰明。但有時候你上課開小差，做作業(yè)書寫不夠認真，如果“專心”“認真”能陪伴你，你會成為一個優(yōu)秀出眾的男孩。加油!老師相信你可以的。
14. 陳曦：這學期你的進步很大，老師常�？吹侥闩e起的小手，聽到你響亮的回答。上課時，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進步一定更大。
15. 蔣星宇：你是一個可愛、文靜、整潔、大方的女孩。平時不愛言語的你其實藏著一顆活潑機靈的心思。你的眼神會說話，真厲害。下學期，一定要多舉手發(fā)言，多在同學面前展示你自己。
小學三年級評語范文 篇24
1.許立軒：你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項活動，關心同學，集體榮譽感特別強!你能與同學和睦相處，在班級人緣不錯，學習上還不夠自覺，雖作業(yè)能按時完成，但書寫有待進步，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛、朝氣蓬勃、熱愛學習的好少年。
2.李燁：你活潑開朗，在班級從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。其實你是個很聰明的孩子，可就是上課狀態(tài)不佳，希望你上課要集中思想，積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級，不掉隊。老師期待你的進步。
3.劉珂瑩：你是一個懂事、乖巧的女孩，與老師和同學都交流不多。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。
4.劉學錚：你熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應該把學習放在第一位，你上課時做小動作、講小話比較多，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取進步。
5.付磊：你對人有禮貌，平時能團結同學，關心集體，能積極參加勞動，是個能干的生活委員你明白，上課要專心聽講才有好成績，但有時候卻忘了提醒自己，總在課堂上做小動作，還有，老師希望你能將自己的衣服洗得干干凈凈的，做一個人見人愛的好孩子。
6.杜兆偉：你是一個聰明、機靈的孩子。你知道嗎?你已經(jīng)跟剛來班級時的那個男孩不一樣了：你尊敬老師，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言，各方面都有很大進步。作業(yè)字跡也有一定的進步，希望你進一步努力。老師相信帥氣的你將來一定能寫出一手漂亮的字。從小樹立遠大的理想吧，朝著自己的目標奮斗，相信自己!
7.李勇：你是個英俊、可愛的孩子，給老師最深的印象就是你熱愛勞動、熱愛班集體，有較強的班集榮譽感，熱心幫助同學。你為班級付出了很多，但上課常走神，學習態(tài)度不夠端正。希望你今后能遵守紀律，熱愛學習，更上一層樓。
8.王昊宇：老師很欣賞你的聰明，你狠熱愛班級，尊敬老師，也很希望跟同學們融洽相處，但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友，所以長長適得其反，希望昊宇以后不要貪玩，上課集中注意力，有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。
9.你熱情、聰慧!你的表現(xiàn)贏得了大家的喜愛!上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，老師覺得欣喜!為你這只雛鷹已經(jīng)展翅飛翔!如果在這一切成績的基礎上，再多讀點課外書，讓自己的底蘊豐盈起來，你還有什么可挑剔的呢!
10.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
11.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
12.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的數(shù)學計算速度總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
13.應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規(guī)章制度了，按時完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的�！白杂X讀書印象深，勉強讀書心不�！闭f的就是這個道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
14.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，關心同學是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學習態(tài)度和好的學習方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦，你才會有所進步!個子長高了，人也應該懂事了，老師期待著你的進步!
15.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?
16.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
17.你是一個非常聰明的孩子，學習認真，作業(yè)工整，聽課專心，工作極負責任，老實很喜歡你。這學期你取得了非常棒的成績，希望以后你能更加嚴格要求自己，時時提醒自己，按時完成作業(yè)，并多注意鍛煉身體。老師相信你一定可以揚長避短，成為同學們學習的楷模。(葉聰)
18.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
19.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。
20.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
小學三年級評語范文 篇25
1. ：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習比較認真，作業(yè)能按時完成，書寫工整。但學習的自覺性還有待提高。與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
2. ：你年紀雖小，卻辦事利索，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優(yōu)秀，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是作業(yè)，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模，希望你力爭上游。
3. ：你是一個思維敏捷，熱愛勞動，樂于助人的學生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細膩的心，課堂上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但有時做與上課無關的事，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學們學習的好榜樣。
4. ：你是一個善良聰明的孩子，接受能力較強，邏輯思維能力也很強，能與同學和睦相處，你熱愛勞動，關心集體，學習上比較自覺，成績也還不錯。但本期下半學期不太遵守課堂紀律，總要老師提醒，你知道：學如逆水行舟，不進則退哦，聰明的你一定明白這個道理，千萬別放松。
5. ：你是一個很有禮貌，懂事又聰明的女孩，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良。本學期你通過努力，在學習上進步較大，但不能放松，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
6. ：隨著你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人，善解人意，你學習認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長知識。
7. ：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動。但你比較調皮，不太遵守紀律，所以同學們常打你的小報告。三年級的你成長了不少，作為班主任助理，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴格要求自己，將來一定是一個不同凡響的男子漢。
8. ：你是一個單純漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進步，但由于基礎薄弱和學習習慣的不得當，成績大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待著。
9. ：你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
10. ：你懂事聽話、單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個學期的努力，你出色的完成了不少老師交代的任務，因為你找到了自信，并且下了工夫，所以一個學期以來，你在學習、生活、體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。
11.：你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習，能主動思考，積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但性格有一些小急躁，書寫也有待進步。其實老師很欣賞你的聰明，希望你明確學習目的，廣泛閱讀，一定會有更優(yōu)秀的成績。
12. ：航航是個懂事乖巧的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。能尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的!
13. ：璇璇是個乖巧懂事的好孩子，性格溫和大度，處理同學關系妥善恰當。作為班長的你工作很出色，得到了大家的愛戴和尊敬，也是一名出色的大隊委成員。但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你一定會綻放耀眼的光芒的!
14.：你是一個活潑的男孩，平時很頑皮。同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習比較認真，成績也可以，你愛動腦筋，但上課注意力不集中，愛開小差，有時沒有按時完成作業(yè)。希望你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己各個方面的能力。
15. ：你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項活動，關心同學，集體榮譽感特別強!你能與同學和睦相處，在班級人緣不錯，學習上還不夠自覺，雖作業(yè)能按時完成，但書寫有待進步，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛、朝氣蓬勃、熱愛學習的好少年。
小學三年級評語范文 篇26
…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。
作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。
全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。 全文通俗易懂，趣味性強。
文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。`
對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
小學三年級評語范文 篇27
你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
你問津能夠、性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
小學三年級評語范文 篇28
1、鄧德龍：你是一個聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
2、小筱，你尊敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學習上，你能認真聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎較為薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學習態(tài)度，靜下來認真思考，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!
3、覃貴寧：你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩(wěn)定，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多。你有時上課會做小動作，和同學講話，對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
4、王顯娜：你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
5、朱潤：聰明的你常常妙語連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔心哦!新的學期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!
6、蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴肅;可是你在學習上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時候過于馬虎，不能認真地及時地溫習功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子!
7、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果
8、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧!
9、，本學期老師看到了你的努力，你試圖改變著自己。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志似乎不夠堅定，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點，下學期繼續(xù)奮發(fā)向上。
10、陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你，乘勝前進。
小學三年級評語范文 篇29
1.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作�？勺鳂I(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!
2.經(jīng)緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!
3.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。
4.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
5.你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學習成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥!
6.你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強，學習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好!
7.首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦阌泻芏嗟膬�(yōu)勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!
8.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能�，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
9.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
10.你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的!
優(yōu)秀三年級最簡短評語
1.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
2.看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學習能力，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時能抓緊時間，不做與學習無關的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。
3.斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
4.你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)�？悄愕膬�(yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。
5.你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂于為班級服務，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。
6.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
7.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收�？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好�！皶綗o路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。
8.你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
9.在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列�？墒巧眢w素質較差，以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)�，F(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。
10.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
小學三年級評語范文 篇30
1、 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
2、 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
3、 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
4、 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
5、 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
6、 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
7、 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
8、 “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
9、 你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
10、 你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
11、 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
12、 經(jīng)過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望
13、 我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
14、 在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
15、 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
16、 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
17、 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
18、 一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強一點呢？望今后你能克服依賴性，學會自護自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
19、 你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
20、 你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息！
21、 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
22、 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
23、 你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步！
24、 你的平凡、樸實、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未來一片光明。
25、 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。
26、 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
27、 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
28、 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
29、 你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
30、 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！
小學三年級評語范文 篇31
1. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
2. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀;你優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，同樣深得同學們的贊譽。你能完成好學校交給的一切任務，也受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
3. 看到你的名字，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以后的日子里，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣，會變得更出色，會是最棒的!
4. 知錯能改就是好孩子。聰明的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，逐漸大膽發(fā)言，成績有了進步，老師為此而高興。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾，你會越來越出色的!
5. 不要計較老師經(jīng)常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那么老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的!
6. 你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
7. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!
8. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心，真難得。你如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲。
9. 你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發(fā)言，而不愿深入思考;寧可作業(yè)返工再做，也不愿一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動而著急，為你的難以靜下心來投入學習而著急。這些都是你學習中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進步是不可能的。因為知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子里。
10. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。