期末班委總結(jié)（精選3篇）
期末班委總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)瞬我的大一上半學(xué)期生活即將過(guò)去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在高中對(duì)大學(xué)有一定的了解，并不是大多同學(xué)想象的哪么美好，所以來(lái)到大學(xué)看到我們學(xué)校我并沒有多大感觸，也許這就是現(xiàn)實(shí)注意與理想主義的區(qū)別吧！剛進(jìn)大學(xué)我就入選班長(zhǎng)，對(duì)于做班委干部，高中做了3年副班長(zhǎng)，至少在說(shuō)話處事上有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但大學(xué)的班長(zhǎng)又不同于高中時(shí)的班長(zhǎng)，我請(qǐng)教了幾位大2大3的曾經(jīng)是班長(zhǎng)的他們，對(duì)我的工作的開展很有幫助，一個(gè)班就是一個(gè)集體，就是一個(gè)家，但任何事情想要做得絕對(duì)公平公正，我想絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，俗話說(shuō)5個(gè)手指不可能一樣長(zhǎng)，關(guān)系是建立在相互理解相互信任的基礎(chǔ)上的，不過(guò)退一萬(wàn)步說(shuō)要想處理好全部同學(xué)的關(guān)系，達(dá)到融洽，必須要有很強(qiáng)的洞察力和觀察力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活交流中從他們的言行動(dòng)作，總結(jié)他們的性格，他們的強(qiáng)項(xiàng)劣勢(shì)。我想我這點(diǎn)做得很好。我覺得我工作上最失敗的地方就是參加光影培訓(xùn)期間很少晚自習(xí)到教室，我承認(rèn)這是我的疏忽，但當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物很感興趣的時(shí)候他會(huì)忘記很多東西的，我就是這樣一個(gè)人。
在平時(shí)的生活中，我想對(duì)同學(xué)的關(guān)心是很重要的，特別是天氣冷了問(wèn)候囑咐一句，就這樣一句話就可以溫暖好多顆心，這點(diǎn)我以后會(huì)繼續(xù)保持的。
以上是工作上的大概陳述。下面就說(shuō)下學(xué)習(xí)。
李老師，說(shuō)到學(xué)習(xí)說(shuō)真的我厭惡學(xué)習(xí)，高三讓我對(duì)書本有種恐懼感，我中的大學(xué)學(xué)習(xí)老師只是一個(gè)向?qū)В饕�是在于自己，我們本學(xué)期參加考試的有4科：高數(shù)，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，思想政治。計(jì)算機(jī)和思想政治應(yīng)該每個(gè)人都會(huì)過(guò)。高數(shù)我想在我們班正真自己來(lái)做的話我想過(guò)的人很少，也不只是我們班我想4班也差不多，這么說(shuō)呢，主要是態(tài)度問(wèn)題，老師講課方式，以及作業(yè)，我敢說(shuō)高數(shù)作業(yè)自己做的同學(xué)很少很少甚至可以忽略。責(zé)任在于大家，也許是好多同學(xué)到大學(xué)沒有適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式和老師講課方式吧。相信有了教訓(xùn)才有進(jìn)步。至于英語(yǔ)我想大多都能夠過(guò)，畢竟要過(guò)4級(jí)的好多同學(xué)還是很認(rèn)真的。對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，同學(xué)們很少看到我學(xué)習(xí)，他們有的人總說(shuō)看不到我活動(dòng)，這就是我學(xué)習(xí)的原因，大多無(wú)聊時(shí)候我都在圖書館，只是他們很少到圖書館而已。嘎嘎。
學(xué)習(xí)說(shuō)了應(yīng)該說(shuō)感情了，同學(xué)間我自認(rèn)為相處融洽，要是不融洽那不其是很失敗了。是不是嘛。在我們數(shù)計(jì)院各班，主要班委干部平時(shí)都在聯(lián)系，討論。相互學(xué)習(xí)嘛。和師兄師姐們還可以。畢竟多少還得請(qǐng)教他們。我個(gè)人感情而言，本學(xué)期很失敗，大學(xué)生談戀愛很正常，我和她高中就認(rèn)識(shí)了一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校只是不在一個(gè)校區(qū)。相處很好的我們這學(xué)期吵架無(wú)數(shù)次。不過(guò)我很樂觀，今天吵架了每天就說(shuō)明事情都沒有了。畢竟每天的太陽(yáng)都是新的~！感情之后就說(shuō)下生活，其實(shí)以上的都是生活中的一部分，在綿陽(yáng)師范學(xué)院的這一學(xué)期，說(shuō)實(shí)話生活真的艱苦，我們社交活動(dòng)范圍太窄，很多能力得不到鍛煉，起初感覺生活很茫然，后來(lái)我總結(jié)出在我們這種二流學(xué)校想要以后有出路，就3條路走，其一就是好好學(xué)習(xí)考研，對(duì)于我這個(gè)討厭書本的人來(lái)說(shuō)似乎不這么現(xiàn)實(shí)；其二就是在正常學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)展自己個(gè)方面能力，包括社交能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，處事能力等等。其三就是尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己感興趣的一項(xiàng)技能，相信只要自己有一項(xiàng)技能，出路肯定是有的。我就選擇了第3條路，我打算用大1大22年好好吧光影設(shè)計(jì)學(xué)好。也是我這2年的近期目標(biāo)。
總體來(lái)說(shuō)，大一感觸很多，成長(zhǎng)肯定是有的，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了包容，以及學(xué)會(huì)了說(shuō)話技巧。我想這些都是很小方面的。素質(zhì)的提高才是最主要的。
期末班委總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間，大一已經(jīng)結(jié)束，這一年，我們見證了班級(jí)的成長(zhǎng)，見證了班里的每個(gè)人的成長(zhǎng)。下面我代表信管1201班委進(jìn)行工作總結(jié)。
班級(jí)的基本建設(shè)情況在之前的風(fēng)采展示和答辯中已有說(shuō)明。今天我們著重根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的`一些問(wèn)題講一些自己的心得體會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)方面：班級(jí)活動(dòng)班委要積極參加，比如上學(xué)期開始的辯論賽，由于我和班長(zhǎng)一直在忙關(guān)于團(tuán)課的事以及其他事，并沒有太關(guān)注，所以，整個(gè)辯論賽的從前期準(zhǔn)備到真正比賽都是由班里的辯手獨(dú)自完成的，所以最后成果不是很好。
組織活動(dòng)要計(jì)劃周全。比如開學(xué)話劇表演、還有元旦日租房活動(dòng)，由于只計(jì)劃了前半夜，而后半夜計(jì)劃不是很周全，導(dǎo)致到零點(diǎn)以后大家沒什么可玩的，基本上都是睡覺或是玩手機(jī)，這樣很容易使大家對(duì)班級(jí)活動(dòng)喪失信心與興趣。還有就是春游，正是由于一直沒有周詳?shù)挠?jì)劃也沒寫好策劃書，所以一直都沒進(jìn)行。
學(xué)習(xí)方面：要考慮到班里每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上不同需求和習(xí)慣，不能一概而論，也不能以偏概全，認(rèn)為比較適合一兩個(gè)同學(xué)就一定會(huì)適合所有同學(xué)。比如上學(xué)期高數(shù)課上占座，以為大家的積極性能提高，但實(shí)際不然，可能有些同學(xué)就是習(xí)慣坐在后面，這樣效率才高，要是讓他坐在第一排，反而影響學(xué)習(xí)。還有組織集體晚自習(xí)，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的高效的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣可能有差異，所以即便是統(tǒng)一自習(xí)了，效果可能也不是很理想�；谶@種現(xiàn)象，本學(xué)期實(shí)行了有彈性的自習(xí)（第一個(gè)小時(shí)講基礎(chǔ)知識(shí)，第二個(gè)小時(shí)講題，第三個(gè)小時(shí)互相交流），同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地上自習(xí)，既不耽誤時(shí)間，又不影響效率。
班委要帶頭營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。（本學(xué)期翹課，之后改正）
班委工作：懂得理解是前提，還要做到耐心溝通，真心付出，只有理解同學(xué)了，同學(xué)才能理解你，耐心溝通才能知道他們的真實(shí)想法，有利于班級(jí)工作的開展，而且要相信只要我們真心付出了，同學(xué)們就看在了眼里，一定會(huì)有回報(bào)的。在一些班級(jí)活動(dòng)中比如團(tuán)日活動(dòng)，一些同學(xué)不參加班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)支書與同學(xué)談心，了解他們的想法，耐心溝通，同學(xué)們對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)的積極性提高很多。還有一點(diǎn)，就是班長(zhǎng)支書一定要在獲得榮譽(yù)時(shí)犒勞大家，這樣大家不僅增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，加深了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的積極性。
班委工作的開展要靠全體班委的努力，我們班將宿舍長(zhǎng)也加入了班委，這樣在開展活動(dòng)時(shí)，班內(nèi)就會(huì)有半數(shù)以上的同學(xué)支持，更利于開展工作，不讓問(wèn)題一直留著，而是去積極解決問(wèn)題，這是信管1201一直堅(jiān)持的原則、
整個(gè)學(xué)年，獲得12項(xiàng)集體榮譽(yù)，20項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)�？傮w來(lái)說(shuō)，班級(jí)建設(shè)工作開展的較為成功。
期末班委總結(jié) 篇3
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在老師與家長(zhǎng)的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序�？粗⒆觽円粡垙埢顫�，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。
首先介紹一下本班的基本情況：
全班幼兒總?cè)藬?shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入12名幼兒。我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。
現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
(一)教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的.機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。
當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面，我提供各類的音樂樂曲，分階段引導(dǎo)幼兒欣賞，著重引導(dǎo)幼兒自由探索，根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動(dòng)作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)、探索興趣。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了較好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
（二）本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面：
1.熟練掌握各項(xiàng)常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強(qiáng)。
2.主動(dòng)、積極地參與體育鍛煉活動(dòng)，各類身體動(dòng)作靈活，不怕苦，不怕累。
3.對(duì)自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識(shí)，對(duì)班級(jí)、朋友、祖國(guó)有責(zé)任感，并不斷提高對(duì)自己的要求。
4.對(duì)周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探索，更多地了解祖國(guó)及其它國(guó)家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實(shí)事，有愛國(guó)主義情感。
5.努力探索動(dòng)、植物常識(shí)，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)動(dòng)、植物。
6.言語(yǔ)表達(dá)力進(jìn)一步增強(qiáng)，各種詞匯組織、運(yùn)用適當(dāng)，了解成語(yǔ)等特殊詞組，能組織語(yǔ)言完整地?cái)⑹鲆患虑�，有良好的傾聽習(xí)慣。
7.能通過(guò)認(rèn)識(shí)的字揣測(cè)短文大意，能邊看邊講述，有生動(dòng)的表現(xiàn)力。
8.能識(shí)常用漢字，會(huì)按常規(guī)寫字，姿勢(shì)正確。
9.能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動(dòng)手能力強(qiáng)。
10.為入小學(xué)有良好的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理、自控能力，愛勞動(dòng)。
11.熟練的掌握簡(jiǎn)單的英文日常對(duì)話，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語(yǔ)。
12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語(yǔ)、兒歌運(yùn)用到實(shí)際生活中。
以上教育目標(biāo)與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿，我們?cè)跁r(shí)間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動(dòng)中還是存在個(gè)別差異。在這方面我們下學(xué)期會(huì)要繼續(xù)加強(qiáng)，我們老師在活動(dòng)中注意關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)。