學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白（精選13篇）
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇1
同學(xué)們：
當(dāng)我們高高興興背著書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全�！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛(ài)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是的幸福�！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。
放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來(lái)到學(xué)校門口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順利離校，勸阻家長(zhǎng)騎車進(jìn)校園……
我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛(ài)自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過(guò)人行橫道要做到一停、二看、三通過(guò)。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過(guò)道做劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
今天，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全理念，爭(zhēng)做安全文明小學(xué)生。三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛(ài)自己，就要保證自己安全;保證了自身安全，就愛(ài)護(hù)了家人和朋友!
三年六班，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家!!!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇2
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：下面請(qǐng)聽(tīng)某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇3
男：有一種旋律縈繞在腦海，
女：有一種歌聲盤桓在耳邊，
男：有一種激情蕩漾在心底，
女：那是青春在燃燒，
男：那是熱情在流淌。
女：那是夢(mèng)想，在翱翔。
（女）我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
�。校┯欣硐雽�(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。（女）與其束縛前行的腳步,不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!
男：現(xiàn)在我宣布“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)（合）：正式開(kāi)始。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：我是今天的主持人鐘佳期
男：我是今天的主持人彭湘燾
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓他們是思政部副部長(zhǎng)劉文暉老師，思政部聶其元老師，彭瑾老師，朱偉老師，仇慧卿老師，顏欣躍老師。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
男：下面由我來(lái)宣讀本次“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
女：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
男：夢(mèng)想帶給我們堅(jiān)定.夢(mèng)想帶給我們信心.
女：夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀.下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)309-1班吳澤軒等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)想之旅》。
男：成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，
女：成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
男：我們剛剛開(kāi)始了夢(mèng)想之旅，接下來(lái)就讓我們一起去探討夢(mèng)想究竟是什么？下面請(qǐng)欣賞由機(jī)車309-1班龍志勇等同學(xué)帶來(lái)的小品《夢(mèng)想是什么》
女：魅力陽(yáng)光，承載著我們太多的夢(mèng)想，
男：有夢(mèng)想的地方就有希望，
女：有希望的地方就有年輕的我們！
男：讓我們揮動(dòng)綠色的青春衣袖，去感受青春的活力。下面請(qǐng)欣賞由運(yùn)管309-3班譚婷，唐水仙帶來(lái)的歌曲《綠袖子》
女：優(yōu)美的音樂(lè)在我們的耳邊回蕩，現(xiàn)代化的今天，我們提倡全民都講普通話，男：下面請(qǐng)欣賞由鐵道信號(hào)309-1班石俊夏，陳雅娟帶來(lái)的相聲《普通話》。大家掌聲有請(qǐng)。
男：青春的交響綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑最美的真摯
男：愛(ài)美之心人皆有之，誰(shuí)都希望擁有健美的身軀。
女：下面請(qǐng)欣賞由運(yùn)管309-3班于莉等同學(xué)帶來(lái)的健美操之《健康歌》，大家掌聲有請(qǐng)。
女：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
男：青春一副美麗的畫(huà)卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
男：青春是一段難以忘懷的記憶。
女：讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱越響。下面請(qǐng)欣賞由運(yùn)管309-2班黃南英等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《青春頌》。大家掌聲有請(qǐng)。
男：放飛心中的理想暢想青春的旋律
女：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天
男：在大學(xué)的校園里，因?yàn)橛形覀兡贻p的一代，才勃勃生機(jī)，下面就讓我們一起來(lái)欣賞由運(yùn)管309-3班石春霞帶來(lái)的歌曲《##》。
女：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
男：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，同學(xué)們，讓我們帶著夢(mèng)想，帶著憧憬去感受恰同學(xué)少年的書(shū)生意氣。
女：下面請(qǐng)欣賞由運(yùn)管309-1班陳妍等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《恰同學(xué)少年》。大家掌聲有請(qǐng)。
女：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
男：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
女：二十歲的我們對(duì)未來(lái)充滿想象，滿懷期望。今天就讓我們?cè)谶@里暢想我們的青春。
男：下面請(qǐng)欣賞由鐵道信號(hào)309-1班李志華同學(xué)帶來(lái)的朗誦《二十歲暢想曲》
女：二十歲的曲子已奏響，讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
男：讓我們帶上自信上路，讓我們祝福自己《一路順風(fēng)》！下面請(qǐng)欣賞由運(yùn)管309-3班劉洋等同學(xué)帶來(lái)的合唱《一路順風(fēng)》。
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
男：90后的我們總會(huì)設(shè)想著我們的未來(lái)如童話般美好，
女：下面就讓我們一同去感受童話般的美麗。請(qǐng)欣賞由機(jī)體309-2班鄒建民同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童話》
男：幾十年大浪淘沙，我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，
女：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞由動(dòng)漫309-1班翟恒慧等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》
女：帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；男：帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼.
女：讓我們帶著感恩的心踏上人生的旅途，下面就讓我們一起欣賞由機(jī)體309-2班陳韻安同學(xué)帶來(lái)的演講《感恩的心》
女：在這個(gè)秋天已逝，冬天伊始季節(jié)里，我們是否還能聞到菊花的淡香呢？男：能！就在今天，在這里！下面讓我們大家屏住呼吸，一起去感受菊花的陣陣淡香吧。請(qǐng)欣賞由運(yùn)管309-3班王顥霖帶來(lái)的小提琴演奏《菊花臺(tái)》
男：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
女：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
男：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊�，放飛我們最初的夢(mèng)想。
女：下面請(qǐng)欣賞由運(yùn)管309-2班李思等同學(xué)帶來(lái)的合唱《最初的夢(mèng)想》。
女：海闊憑魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛，
男：夢(mèng)想是沒(méi)有邊界的，不要讓外在的俗務(wù)，束縛了自己的翅膀，
女：就讓我們展開(kāi)翅膀，向我們的夢(mèng)想前進(jìn)吧，超越夢(mèng)想一起飛！下面請(qǐng)欣賞由機(jī)車309-1班帶來(lái)的FLASH展示《超越夢(mèng)想》
女：我有嘉賓，鼓瑟吹笙；
男：笙的音色明亮甜美，笙，是一種具有中國(guó)民間色彩的樂(lè)器，下面就讓我們一起來(lái)感受這種天籟之音，下面請(qǐng)欣賞由機(jī)車309-2班帶來(lái)的吹笙表演。
男：往事已成過(guò)眼煙云，未來(lái)還在我們追尋的路上，
女：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。
男：那就讓我們帶著希望，帶上激情去譜寫人生最華麗的樂(lè)章吧。下面請(qǐng)欣賞由鐵道信號(hào)309-2班帶來(lái)的小品《憶昔追今之青春拋物線》
女：同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子;
�。校┩瑯拥募竟�(jié),同樣的時(shí)間,我們擁有不同的收獲;
�。ㄅ┯赂业靥ど闲碌钠鹋芫�,邁開(kāi)你矯健的步伐；
�。校┳屛覀償y起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，
女：我們要的一種生命更燦爛，我們要的一片天空更蔚藍(lán)，
男：在人生的旅途中，我們將飛得更高。下面請(qǐng)欣賞由機(jī)車309-1班蕭雪、閻文學(xué)帶來(lái)的歌曲《飛得更高》！
男：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
女：我們輕輕翻開(kāi)嶄新的歲月，笑臉張張洋溢青春的訊息
男:歡歌陣陣叫醒我們的耳朵,舞步聲聲踏響動(dòng)感的旋律
女：今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。
男：思想在這里萌動(dòng)，夢(mèng)想在這里放飛。
女：為了共同理想，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載著希望，乘風(fēng)破浪，男：讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，
女：讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
男：今天“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)到此結(jié)束.謝謝大家的參與,下面公布各節(jié)目的得分情況。
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇4
甲：尊敬的老師
乙;親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈愛(ài)的母親.。
乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
乙：多少次幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想
甲：感恩是我們生活中最不可少的東西。
合：八年七班 班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始��！
甲：下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)（請(qǐng)一名同學(xué)朗讀）
乙：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親；母愛(ài)是一種巨大的火焰；母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
甲：原來(lái)mother一詞可以這樣理解（一名同學(xué)讀）
乙： 沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有母愛(ài)，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心
甲：感恩，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)字有什么共同的特
點(diǎn)？(一名同學(xué)回答)
乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
甲：無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的品格。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中。我們要學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能使我們獲得愛(ài)的同時(shí)，讓母親也能溫暖心田;
乙：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何感恩母親對(duì)我們愛(ài)？（找三名同學(xué)回答）請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。
甲：感謝我們的母親，母親具有著這世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)處不在，在動(dòng)物界也是如此。下面讓我們有請(qǐng)馬欣蕊，周樂(lè)為我們帶來(lái)相聲
乙：通過(guò)這兩名同學(xué)的表演，你們認(rèn)為什么是理智的愛(ài)？怎么看待狐貍母親的行為？（提問(wèn)楊小萱）
甲：同學(xué)們，你們了解自己的母親嗎？下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測(cè)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)做個(gè)小測(cè)試！認(rèn)真思考并填一下，然后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。（分別找各個(gè)同學(xué)回答一項(xiàng)）
乙：愛(ài)的天平，在生活中母親為我們做了太多太多的事情，讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過(guò)那些事？你又做過(guò)哪些事來(lái)回報(bào)過(guò)母親？作為砝碼放在天平的兩端�？纯茨愕奶炱绞欠裾�(qǐng)傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重砝碼�。。�
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽。（一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法）
乙;下面讓我們來(lái)看一則漫畫(huà)！
甲：當(dāng)你還很小的時(shí)候，
教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
教你洗臉，教你梳頭發(fā)。
教你做人的道理。
你是否還記得你經(jīng)常逼問(wèn)他們，你是從哪里來(lái)的？ 所以……
所以，當(dāng)他們有一天變老時(shí)？
當(dāng)他們想不起來(lái)接不上話的時(shí)候
當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶……
請(qǐng)不要怪罪他們……
當(dāng)他們開(kāi)始在吃飯時(shí)弄臟衣服……
當(dāng)他們?cè)谑犷^時(shí)開(kāi)始不停的顫抖……
請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老……
只要你在他們眼前的時(shí)候……
他們的心就會(huì)很溫暖……
如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候…… 請(qǐng)你握住他們的手，陪他們一起慢慢地走……
就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……
極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里，陪伴我們走過(guò)一生……
乙：同學(xué)們看完這則漫畫(huà)，你們有什么感想？（找兩名同學(xué)回答）
甲：人間最美是真情，人間最真的是親情。
合：母愛(ài)最偉大！�。�！
甲：下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦（第一個(gè)是任航，2個(gè)是王思佳與湯其）
乙;人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
甲：我想有很多同學(xué)能把這首詩(shī)倒背如流，下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下，游子吟，一二：
乙：這一首簡(jiǎn)單的詩(shī)，只通過(guò)一個(gè)很普通的場(chǎng)景，寫了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情，在生活中，母愛(ài)往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來(lái)。讓我們一起敞開(kāi)心懷，把我們的感受都一一道出來(lái)。
甲：下面讓我們來(lái)看一些故事吧�。ǚ謩e找兩位同學(xué)讀一下）
乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想？(找三位同學(xué)回答)
甲：看了以上的一些感人片段，下面請(qǐng)同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例（1王茹茹，2馬欣，）
甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽，是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
甲：（找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容）
乙：在日常生活中，避免不了與父母發(fā)生不愉快，很多時(shí)候，也許我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，媽媽總是會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)我們，甚至不小心打了我們。那個(gè)時(shí)候，我們也千萬(wàn)不要討厭她，要從自己身上找原因，是不是自己真的做錯(cuò)了。她們所做的一切都是處于愛(ài)。
甲：那么我們?cè)谂c母親發(fā)生不愉快時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（找五名同學(xué)回答）（回答后再請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見(jiàn)）
乙：今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼。
甲：我想現(xiàn)在同學(xué)們一定想對(duì)自己媽媽說(shuō)些什么吧，每當(dāng)話到嘴邊又咽下.。此時(shí)此刻，想對(duì)您說(shuō)的太多太多了，
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇5
甲：小草，因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?溪流，因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻啊?/p>
乙：雄鷹，因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗。
甲：理想是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈
乙：理想是“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。
甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：關(guān)于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
乙：是啊，歷史的長(zhǎng)河中，讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰(shuí)?二.
甲：上面的故事，讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)。
乙：什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。
甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是活著的希望。
乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。
甲：誒呦，行啊，認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲：《我的理想》)三.
乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。
甲：喂!我給你講個(gè)故事吧!
乙：好啊!
甲：有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F啊。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣羊賺錢了�！辟嵙隋X之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了，不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！庇羞h(yuǎn)大理想的人，能夠在各方面對(duì)自己提出要求，并努力去做，以強(qiáng)人作為自己的榜樣，不斷去爭(zhēng)取，最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無(wú)為。
乙：對(duì)，立志與成才的關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。
(演講《理想與人生》)
四.
甲：對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要。“合抱之水，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。”所有的成功來(lái)源于我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己的理想，并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧!請(qǐng)同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳�，投�?/p>
信箱里，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。(在同學(xué)們都在寫的時(shí)候隨機(jī)采訪，配樂(lè))
五.
乙：其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。甲：對(duì)，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂(lè)，但一切都是為了我們。乙：我們的老師雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼。
甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛(ài)。下面就請(qǐng)連線我們的老師和家長(zhǎng)。
(電話連線)
六.
甲：老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，可是我們分明感受到濃濃的愛(ài)。
乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未來(lái)，我們心潮澎湃。
甲：展望未來(lái)，我們心生呼嘯。
乙：展望未來(lái)，忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。
甲：展望未來(lái)，我們的生命更燦爛。
乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經(jīng)學(xué)富五車，才高八斗。
甲：多年以后，我們已不再少不經(jīng)事，美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。
乙：對(duì)于未來(lái)，我們沒(méi)有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來(lái)了!《展望二十年后的我們》
(演員合：其實(shí)我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)
八.
甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。
乙：是啊，未來(lái)是美好的，在未來(lái)的時(shí)空里，我們?cè)诟鱾�(gè)崗位盡職盡責(zé)，為社會(huì)盡著自己的微薄之力。甲：社會(huì)繁榮需要我們，國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。
乙：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，我們也沒(méi)有理由放棄。
甲：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)不要再徘徊。
合：讓我們攜起手來(lái)，用*放飛夢(mèng)想。
(配樂(lè)朗誦：《放飛中國(guó)夢(mèng)》)
九.
甲：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!
乙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們一定會(huì)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)!
甲：“千里之行，始于足下”，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。
乙：我們的班會(huì)即將結(jié)束了，下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!
甲：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng)，*我們的人生，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙：現(xiàn)在，全體起立，讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬(wàn)重山
十一.
甲：讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻
乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲：讓生命回味這一刻。
乙：讓歲月銘記這一回。
合：讓圣火點(diǎn)燃希望，超越夢(mèng)想一起飛吧!
(合唱《超越夢(mèng)想》*)
班會(huì)結(jié)束。
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇6
他，不到七歲就淪為了孤兒，經(jīng)歷了一個(gè)十分苦難的童年，但是他從不輕生，從不相信宿命。在兒童時(shí)代，認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)用心，當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，參加過(guò)土改，不到9歲便心系祖國(guó)，要求當(dāng)兵。
他，小學(xué)畢業(yè)后參加工作，在工作中表現(xiàn)用心、埋頭苦干，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，多次獲先進(jìn)工作者、標(biāo)兵、紅旗手稱號(hào)。
19歲那年，身高不到1米6，體重不足55公斤的他卻迫切要求參軍，跑了幾十里路到沈陽(yáng)兵役局證明參軍的決心，因政治素質(zhì)過(guò)硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)被破例入伍。
他，參加人民解放軍后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研技術(shù)，多次立功。
他，謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名；只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。
他雖然只在人世間活了22個(gè)春秋，卻為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。他的那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
他就是曾被譽(yù)為“主席的好戰(zhàn)士”-雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。
在3月“學(xué)雷鋒月”中，本班同學(xué)，個(gè)性是入黨用心分子用心響應(yīng)，用心參加廢品捐贈(zèng)活動(dòng)。另外本班蔡柏承同學(xué)曾在本月參加過(guò)無(wú)償義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。更值得一提的是，在班委的組織下，全班同學(xué)，得知理電學(xué)院11級(jí)某同學(xué)因父親患急癥急需資金，紛紛獻(xiàn)出了自我的一份愛(ài)心。
為了響應(yīng)院黨員服務(wù)站有關(guān)“學(xué)雷鋒”的號(hào)召，讓班上同學(xué)更加了解雷鋒事跡和雷鋒精神，在本班構(gòu)成一種“知雷鋒、學(xué)雷鋒”的良好班級(jí)風(fēng)氣。特召開(kāi)生命學(xué)院10級(jí)生物工程班“學(xué)雷鋒-讓青春在奉獻(xiàn)中閃光”主題班會(huì)。
下方有請(qǐng)本班團(tuán)支書(shū)魏滿坤同學(xué)，主要透過(guò)PPT講解，播放視頻的形式，為大家展示有關(guān)雷鋒事跡和雷鋒精神內(nèi)涵的知識(shí)。期望對(duì)大家有所裨益。多謝！
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇7
一、開(kāi)場(chǎng)白
1：你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。
2：你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。
合：大自然中的萬(wàn)物都有自己的規(guī)則。
1：游戲增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂(lè)趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2：但是你知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。
1：如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被會(huì)開(kāi)除出局，甚至受到懲罰。
2：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
合：二（4）班“知法、學(xué)法、與法同行”法制教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1：首先，我們進(jìn)行大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
�。ù蠛铣Y(jié)束）
2：下面請(qǐng)看戈瑤、孫昕、李林靚、洪嘉蔚、李淑媛同學(xué)為大家表演舞蹈《勇敢的小兵》。
�。ㄎ璧附Y(jié)束）
1：看了同學(xué)們的表演，大家是不是都想爭(zhēng)當(dāng)勇敢的小兵啦，好吧，那下面林德俊同學(xué)為我們準(zhǔn)備了法律知識(shí)圖片，大家歡迎。
�。▓D片解說(shuō)結(jié)束）
2：真是一份精彩的解說(shuō)，大家是否覺(jué)得意猶未盡，請(qǐng)聽(tīng)蘇子淇同學(xué)的《法制兒歌朗誦》，大家鼓掌！
�。ǚㄖ苾焊枥收b結(jié)束）
1：請(qǐng)聽(tīng)夏子平、吳振羽同學(xué)的小快板《小學(xué)生安全篇》。
（小快板結(jié)束）
2：注意交通安全可是非常重要的，請(qǐng)陳奕祺同學(xué)表演《我是小小交警》，大家歡迎！
（表演結(jié)束）
1：今天我們學(xué)習(xí)了這么多法制知識(shí)，我們來(lái)一次知識(shí)競(jìng)猜，有請(qǐng)鄭東來(lái)同學(xué)。
�。ㄖR(shí)競(jìng)猜結(jié)束）
2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞黃若萱、池洲翔同學(xué)的拍手歌《升國(guó)旗》，大家鼓掌！
�。ㄅ氖指杞Y(jié)束）
1：大家一起猜！猜！猜！有請(qǐng)池萬(wàn)豪、謝瑞翔、姜政哲為我?guī)?lái)《猜謎語(yǔ)》。
�。ú轮i語(yǔ)結(jié)束）
2：請(qǐng)欣賞李淑媛同學(xué)為我們表演《法制兒歌》，大家歡迎！
�。ū硌萁Y(jié)束）
1：學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識(shí)，這樣才能讓我們的生活變得更美。接下來(lái)請(qǐng)董思妤、廖晨翔、陳奕祺、陳煜晗同學(xué)表演三句半《少先隊(duì)員要學(xué)法》。大家鼓掌！
（三句半結(jié)束）
2：精彩的節(jié)目總是看不完，接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)魏晨昊同學(xué)給我們講個(gè)法制小故事，有請(qǐng)魏晨昊同學(xué)！
�。ü适陆Y(jié)束）
1：獨(dú)自在家怎么辦？遇到壞人怎么辦？讓我們聽(tīng)聽(tīng)陳偉俊、劉文博同學(xué)的小快板《自我保護(hù)少不了》，你就可以知道不少！大家鼓掌！
�。ㄐ】彀褰Y(jié)束）
2：請(qǐng)欣賞鄭永豪同學(xué)的《法制小故事》，大家歡迎！
�。ü适陆Y(jié)束）
1：蔡博成同學(xué)為我們表演《法制拍手兒歌》，這可是我們的壓軸好戲，大家歡迎！
�。ㄅ氖指杞Y(jié)束）
二、結(jié)束語(yǔ)：
1：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望！
2：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代！
1：愿同學(xué)們時(shí)刻把法制安全意識(shí)記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！
2：愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí)，讓法制、安全之花開(kāi)遍整個(gè)校園！
合：“知法、學(xué)法、與法同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇8
尊敬的老師，各位朋友們，大家晚上好！
歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)！
我是黎映宏，我是陳培森。
首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
召開(kāi)本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高朋友們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)朋友間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，朋友間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。
下面，我宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：
1. 班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義；
2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題；
3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見(jiàn)和看法 ，
每人5分鐘左右。
4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。
5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說(shuō)一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。
6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧；
7. 班主任做活動(dòng)總結(jié)；
8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師。
那么，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言。
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇9
A:各位尊敬的嘉賓,老師們.
B:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們.
AB:大家下午好.
A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。
B:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
A：現(xiàn)在，班會(huì)正式開(kāi)始。
B:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用�？墒巧钪�，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
A：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?
B：這“殼”能夠擱下嗎?
A：我們要如何背著“殼”前行呢?
B：下面，我們來(lái)看幾個(gè)小故事。
A：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢*音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè)獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。
B：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。
A：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。
B：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
A：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。B：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
B：那么，讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片。
A：當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——
B：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?
A：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?
B：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
A：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?
B:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?
A:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問(wèn)，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎?早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)?
B:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎?
A：學(xué)習(xí)要好問(wèn)。我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎?每天我還有問(wèn)題藏著嗎?
B：學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?
A：做事要重視細(xì)節(jié)。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?
B：在學(xué)校要守紀(jì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機(jī)、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎?
A：做人要知道感恩。我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎?
B：你們是否有想過(guò)，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢?
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢?
A:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學(xué)，誤一生的事。
B：下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。
A：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，*代表5毛錢。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男*自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
B：想玩游戲的到中間來(lái)。
A：有獎(jiǎng)品的哦!
B：接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
A：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
B：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)、，為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。
A：最后，我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì)。
B：《蝸�！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯�，一步一步往上爬。
A、B：謝謝大家!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇10
(王):校園里的歌聲多么嘹亮，
(郭)紅旗下的花朵正在綻放，
(鄧)尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家下午好!
(鄧)零七級(jí)八班校園安全主題班會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(王)我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
(郭)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
(王)讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
(郭)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
(二)、同學(xué)互動(dòng)
(鄧)好，在我們的班會(huì)開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié)：大家回答得都很好，校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等)
(王)下面我就來(lái)講講具體的校園安全。
第一個(gè)問(wèn)題-----課間時(shí)的安全
下課鈴響了，老師宣布下課，你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去�？墒情T只有那么大，人卻越擠越多，有的同學(xué)被踩著腳，有的被撞到桌子，但是也要注意一下安全。同學(xué)們，你們知道課間要注意一些什么嗎?(指名回答)
參考答案：
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時(shí)不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動(dòng)。
4、不要在樓梯上互相推拉瘋逗。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
……
(郭)下面我來(lái)講第二個(gè)問(wèn)題-----不要爬圍墻和柵欄
這一條調(diào)皮的男生可要注意聽(tīng)好。假設(shè)下午的自由活動(dòng)時(shí)間，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球，對(duì)手一個(gè)猛殺，由于用力過(guò)大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡(jiǎn)單方便，有一個(gè)同學(xué)直接爬過(guò)圍欄去撿球，這樣做是非常危險(xiǎn)的，同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)會(huì)造成什么樣的后果呢?(指名回答)
參考答案：
1、一旦失手、失足落下會(huì)摔傷
2、可能會(huì)*、骨折、癱瘓，造成嚴(yán)重的后果。
3、也有可能危及到生命。
4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺，稍有不慎，會(huì)被刺傷
……
(鄧)接下來(lái)我為同學(xué)講第三個(gè)問(wèn)題------上下樓梯莫打鬧
讓我們想象一下這樣的情景：上課鈴響了，你和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，一邊跑一邊喊著：“看誰(shuí)先到教室„„”，你不顧一切的向前沖著，周圍的同學(xué)有的差點(diǎn)被你撞倒。你可知道這樣做是非常危險(xiǎn)的?(指名回答)
參考答案：
1、要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階，那樣容易跌倒。
2、要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。
3、上下樓不要瘋逗和打鬧，會(huì)有小朋友跌倒。
4、不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯，這樣做非常危險(xiǎn)。
……
(三)、詩(shī)朗誦《上學(xué)放學(xué)歌》
(王)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉晨皓等同學(xué)為我們朗誦一首校園安全的小詩(shī)歌《上學(xué)放學(xué)歌》
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶;
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺;
快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬(wàn)別碰它;
陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來(lái)打;
一人在家蹲，門是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧;
假如生人來(lái)，別把門兒開(kāi);大聲打電話，歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(四)看圖說(shuō)話
(郭)謝謝劉晨皓聲情并茂的朗誦，這里有我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片的內(nèi)容說(shuō)出有關(guān)安全的一些警示標(biāo)語(yǔ)或安全小常識(shí)。(準(zhǔn)備安全圖片若干張)
(五)班主任做總結(jié)發(fā)言
(六)結(jié)束語(yǔ)：
(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;
(王)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
(郭)校園校園快樂(lè)的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，
(合)校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。
讓我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)，謝謝大家!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇11
a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
a：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；
b：真誠(chéng)的問(wèn)候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎來(lái)到初一（6）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
合：現(xiàn)在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。（掌聲）
b：下面請(qǐng)大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》
a：每當(dāng)我們聽(tīng)到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì)有無(wú)限的感慨。
b：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，它能讓你肆意地索娶享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”！
a：讓我們來(lái)共同聆聽(tīng)震撼心靈的母愛(ài)故事——《愛(ài)的奇跡》
b：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸。
a：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里，母愛(ài)始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇12
甲：同學(xué)們!讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的朋友。(掌聲)
乙：《讓愛(ài)心與生命一路同行》主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
2、開(kāi)場(chǎng)白：
甲：有一位天使永居于我們靈魂的宮殿,她至真至純至性,她就是愛(ài)。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)》
背景音樂(lè)《愛(ài)就一個(gè)字》
愛(ài)是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;
愛(ài)是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程，
愛(ài)是干旱中的一場(chǎng)細(xì)雨，給干枯的禾苗送去生機(jī)，
愛(ài)是人間最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
生活中一句知心的話語(yǔ)會(huì)為困境中的你送去溫暖，
一聲堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)自信，
一句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感受到莫大的歡樂(lè)與幸福，
這就是愛(ài)，親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)……“愛(ài)”是人間永恒的話題。
如果你能擁有這些愛(ài)，你就一定是世間咀幸福的人。
3、甲：老爺爺、老奶奶遠(yuǎn)離了孤獨(dú)、寂寞，臉上露出了笑容，晚年生活幸福、快樂(lè)。乙：這一切只因一個(gè)字，那就是“愛(ài)”，愛(ài)的力量是偉大的，她能創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)聽(tīng)故事《用愛(ài)呼喚生命》
20xx年10月1日，云南永德縣公安民警羅金勇回家探親，他不顧生死同三名販毒分子展開(kāi)了殊死搏斗，結(jié)果身受重傷，變成了植物人。從丈夫羅金勇昏迷的那一刻開(kāi)始，妻子羅映珍就像一個(gè)不知疲倦的陀螺圍繞在丈夫身邊，小心翼翼地呵護(hù)他。每隔兩個(gè)小時(shí)必須幫他翻身、按摩穴位，每天要擦洗一次身體、喂三次流質(zhì)食物和四次藥。一年多的時(shí)間里寫下了600多封情書(shū)，每天都要一邊給丈夫按摩，一邊給他念頭天晚上寫的情書(shū)，以激發(fā)丈夫的生存意志。在羅映珍的精心照顧下，羅金勇的病情有了很大的起色。20個(gè)月后的5月24日，羅金勇奇跡般地蘇醒了，多么偉大的愛(ài)啊，她感動(dòng)了天地，創(chuàng)造了奇跡。
4、甲：羅映珍付出的雖然是對(duì)親人的愛(ài)，但對(duì)一個(gè)植物人能永不言棄，并非一般人所能做到。
乙：愛(ài)雖然能創(chuàng)造奇跡，但當(dāng)發(fā)生緊急災(zāi)情時(shí)，一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的的。你們還記得20xx年，我國(guó)南方那一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雪嗎?答：(記得)
20xx年1月中旬以來(lái)，一場(chǎng)大范圍災(zāi)害性的雨雪天氣席卷了大半個(gè)中國(guó)。猝不及防的氣候變化，使工廠停產(chǎn)、學(xué)校停課，水電油氣等能源供應(yīng)緊張，海陸空交通格局備受影響。尤其是適逢春運(yùn)時(shí)節(jié)，大批旅客受阻于站里或路上。
在雨狂雪驟中，一個(gè)人或許孤單，但當(dāng)一群人守望相助，互相給予溫暖和希望，就不會(huì)孤單;冰天霜地里，一個(gè)人或許脆弱，但當(dāng)整個(gè)社會(huì)合抱成團(tuán)，共享勇氣和力量，就一定能眾志成城。
面對(duì)如此惡劣的災(zāi)害天氣，整個(gè)社會(huì)都行動(dòng)了起來(lái)。大雪壓垮了房屋、冰凍了路面，我們重建，我們掃除;風(fēng)雪凍紅了臉頰，穿透了薄衫，我們相依，我們溫暖。行動(dòng)起來(lái)，就一定能抵御酷寒、渡過(guò)難關(guān);行動(dòng)起來(lái)，人定勝天。這真是風(fēng)雪無(wú)情人有情。
5、甲：同學(xué)們，愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在，
乙：愛(ài)不僅在抗災(zāi)第一線，也在我們教室里。我們班同學(xué)也是有愛(ài)心的人。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事
6、甲：愛(ài)心，總能給人雪中送炭的溫暖與感動(dòng);
乙：愛(ài)心，總能給人心靈的震撼與洗禮……
甲：愛(ài)心是要先奉獻(xiàn)后索取的，
乙：愛(ài)心是要傳遞的，
甲：社會(huì)在渴望著愛(ài)心的滋潤(rùn)與沐浴。
(合)那么從我們做起：學(xué)習(xí)愛(ài)心、播種愛(ài)心、宣揚(yáng)愛(ài)心、傳遞愛(ài)心吧。
甲：讓我們以青春的名義，向祖國(guó)，向人民，向時(shí)代莊嚴(yán)宣誓.
乙：請(qǐng)全體起立男：請(qǐng)全體同學(xué)舉起右拳。
銘記祖國(guó)賦予的尊嚴(yán)，銘記人民給予的榮耀。
銘記父母寄予的希望，銘記恩師賜予的教誨。
遵法守紀(jì)明禮誠(chéng)信
努力學(xué)習(xí)成人成才
積極主動(dòng)超越自我
知行合一行勝于言
主宰命運(yùn)把握明天
宣誓人：______
甲：讓我們忘記一切煩勞和困惑，構(gòu)筑一片愛(ài)的藍(lán)天吧!
乙：讓愛(ài)心在這片藍(lán)天下多一些精彩，多一份亮麗的風(fēng)景線。
甲：為了你，
乙：為了我，
(合)為了整個(gè)世界更加美好。
班長(zhǎng)：愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，它不需要回報(bào)，但卻可以心心相傳。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來(lái)，就是世界上一條最珍貴的無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈!希望我們每個(gè)人都擁有這樣的一條項(xiàng)鏈。最后讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)吧。
《讓愛(ài)心與生命一路同行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝到場(chǎng)的朋友。
學(xué)習(xí)主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 篇13
主持人：歡迎各位老師，歡迎同學(xué)們，五年一班《“伴雛鷹歡樂(lè)行”——我做志愿者主題班會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。
一、了解志愿者知識(shí)和先驅(qū)
主持人1：志愿者，一個(gè)響亮的稱呼!
主持人2：在我們大家心中，志愿者是文明使者，是愛(ài)心天使。
主持人1：哪里有需要幫助的人，哪里就能看到他們的身影。
主持人2：同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是“志愿者”
主持人1：通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我們對(duì)志愿者，對(duì)他們的精神有了更多、更深入的了解，
主持人2：那今天現(xiàn)場(chǎng)我們來(lái)考考大家，怎么樣?【知識(shí)問(wèn)答比賽】
主持人1：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒„„
主持人2：我們向他們致以我們最崇高的敬意!
主持人合：同學(xué)們，你們知道嗎?在我們身邊也有不少這樣的志愿者標(biāo)兵呢。
【講故事(我們身邊的榜樣)】
合：同學(xué)們，看了這些事跡，你們想成為小小志愿者去幫助他人嗎?
主持人2(同學(xué)回答“要”)再說(shuō)：那讓我們大聲朗讀志愿者宣誓詞吧!
宣誓詞：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、學(xué)校中的志愿者(小小綠袖標(biāo))
主持人1：同學(xué)們，他們做些力所能及的事情，就幫助了那么多需要幫助的人。
主持人2：你們瞧，他們笑得多么燦爛啊!【出示圖片】
主持人1：是啊，在志愿服務(wù)的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的路上》
【詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的路上》】
人海中，
有一批隊(duì)伍,
出沒(méi)在那風(fēng)吹日曬之中.
在身邊，
無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn).
無(wú)論是大雨傾盆,
還是寒風(fēng)刺骨,
他們是友愛(ài)的象征，
她們是善良的代表，
他們是愛(ài)的志愿者，
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，將愛(ài)心傳遞......
主持人合：我們至今還記得一年級(jí)入隊(duì)時(shí)，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐組成“小小解說(shuō)員”志愿服務(wù)隊(duì)，義務(wù)為我們介紹少年先鋒隊(duì)，教我們系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮�！境鍪緢D片】
主持人1：是啊，那時(shí)他們的笑容是對(duì)我們的祝賀，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)啊!
主持人2：據(jù)我所知，在社區(qū)里，有很多人都是多才多藝，
主持人1：不過(guò)他們的才藝可不是為了炫耀的。
主持人2：在志愿活動(dòng)中，他們總是根據(jù)需要把自己的才藝融入到服務(wù)中。
主持人1：其實(shí)啊，要想做好志愿服務(wù)，得有大家的理解支持，常年的堅(jiān)持也都是很重要的
主持人合：在我們生活的社區(qū)，有這樣一支志愿服務(wù)隊(duì)常年堅(jiān)持開(kāi)展志愿服務(wù)
主持人1：他們被大家親切地稱為“社區(qū)里的綠袖標(biāo)”，下面請(qǐng)欣賞短劇《社區(qū)里的綠袖標(biāo)》�！尽渡鐓^(qū)里的綠袖標(biāo)》】
三、升華
主持人：這次班會(huì)課
主持人：最后讓我們共同唱響志愿者之歌——《我是明星》
【音樂(lè)起，共同唱響《我是明星》】
四、宣布班會(huì)結(jié)束
主持人1：奉獻(xiàn)，是一抹明媚的陽(yáng)光，溫暖你我
主持人2：友愛(ài)，是一盞閃爍的明燈，照亮前方合“志愿服務(wù)“是一個(gè)國(guó)際性口號(hào)，在一些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家已經(jīng)有了幾十年的歷史�？傊�，青年志愿者精神是我國(guó)傳統(tǒng)美德、時(shí)代精神和人類共同文明的有機(jī)結(jié)合。我們深信，隨著青年志愿者行動(dòng)深入開(kāi)展，青年志愿者精神將更加深入人心，更加充溢社會(huì)，成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)力量。
合：讓我們一起傳承青年志愿者偉大的精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)它的光芒，做出自己的貢獻(xiàn)吧
我們宣布，五年一班《“伴雛鷹歡樂(lè)行”——我做志愿者》主題班會(huì)到此結(jié)束!