會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白十篇
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇1
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的叔叔阿姨，大家上午好。
A載著祝福，伴著盛夏的赤誠(chéng)，在歌聲的歡樂(lè)中我們又一次歡聚一堂。
B為生命，為健康，為有一個(gè)幸福的晚年生活而喝彩。
合讓我們?cè)谶@里一起點(diǎn)燃健康的資采，照亮幸福的未來(lái)。
A我是主持人——B——
這篇主持稿的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)言簡(jiǎn)練，適合初學(xué)者。
推薦主持語(yǔ)氣全篇的歡快語(yǔ)調(diào)。
推薦音樂(lè)好日子。
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇2
我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“‘永遠(yuǎn)坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？！”
這樣，職員都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！
這個(gè)故事——永遠(yuǎn)都要坐前排：
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠(yuǎn)坐在前排�！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類的話。
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇3
各位優(yōu)秀的同事大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。首先要感謝我們的x公司給我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì)。借各位熱情的雙手對(duì)他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的到來(lái)、因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)才會(huì)有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
大家以為我會(huì)怎么樣其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的'掌聲鼓勵(lì)一下？謝謝！在坐各位是第一次來(lái)聽(tīng)我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎？好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對(duì)新朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說(shuō)好不好？（好）
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇4
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：XX班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸�。我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警-察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇5
各位，各位伙伴：
大家上午好！
我是一名來(lái)自一線的普通老師朱愛(ài)平，能作為一名培訓(xùn)老師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責(zé)任重大，我此時(shí)的心情歸結(jié)為兩個(gè)字就是“感謝”。感謝各位為我們老師隊(duì)伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，感謝各位伙伴在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，選擇了老師這個(gè)高尚而有相對(duì)清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓(xùn)。
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇6
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：XX班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：今天大家在一起大話感恩。大家首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于大家不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)大家的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了大家，大家隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為大家付出了許多，大家感謝他，他可能會(huì)更加多的幫大家。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的.寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。大家首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴大家他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇7
我們培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)人員較少，只有五、六人或者十幾人�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室后面（中國(guó)人特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”，演講稿開(kāi)場(chǎng)白《培訓(xùn)講師精彩演講開(kāi)場(chǎng)白》。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后，然后我就用高昂聲調(diào)說(shuō)：“永遠(yuǎn)坐在前排是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流精神。在這個(gè)世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己行動(dòng)真正做到前排來(lái)呢？！”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心碰撞！
這個(gè)故事永遠(yuǎn)都要坐前排：
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特小姑娘，自小就受到嚴(yán)格家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠(yuǎn)坐在前排�！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類話。 對(duì)年幼孩子來(lái)說(shuō)，他要求可能太高了，但他教育在以后年代里被證明是非常寶貴。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上決心和信心。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前精神和必勝信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信是，她考試成績(jī)竟然名列前茅。
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色�！�
正因?yàn)槿绱�，四十多年以后，英�?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”瑪格麗特撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流精神。在這個(gè)世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇?/p>
排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。（那么現(xiàn)在在座各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己行動(dòng)真正做到前排來(lái)呢？�。┠切┳罱K坐到“前排”人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐�，更重要是他們把他們理想變成了行�?dòng)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你態(tài)度決定你高度。撒切爾夫人父親對(duì)孩子教育給了我們深刻啟示。
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇8
全世界最優(yōu)秀的伙伴大家早上好,太棒了給自己掌聲鼓勵(lì), 各位優(yōu)秀的伙伴，希望今天能學(xué)到知識(shí)的請(qǐng)舉一下右手。希望未來(lái)快速成功的人請(qǐng)舉手看一下，希望未來(lái)很有錢的請(qǐng)把雙手加雙腳舉起來(lái)，給自己掌聲鼓勵(lì)一下各位你們覺(jué)得快樂(lè)點(diǎn)能學(xué)到東西還是痛苦點(diǎn)能學(xué)到東西！快樂(lè)要不要把牙齒露出來(lái)要不要�。�！給你左右的鄰居做個(gè)鬼臉告訴他，你今天帶著牙齒來(lái)的�。� 如果你今天沒(méi)有露出牙齒我將說(shuō)你什么？（無(wú)齒） 你自己說(shuō)的�。�！我們?cè)谧幕锇橐欢ㄒ诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，這樣我們才能學(xué)到我們想要的結(jié)果，大家說(shuō)是還是不是！假如說(shuō)你們每一個(gè)人都惡狠狠的看著xx老師，你覺(jué)得感覺(jué)好不好？不太好--XX老師上課上課有3大原則，我相信大家都很清楚，第一個(gè)是快樂(lè)，第二個(gè)是快樂(lè)，我相信在座的已經(jīng)猜到第三個(gè)是什么，第三個(gè)也是快樂(lè)，，一個(gè)人要非常非�？鞓�(lè)的時(shí)候才能得到你想要的，假如說(shuō)你沒(méi)有辦法有快樂(lè)心情的時(shí)候，你相信我不可能得到我們想要的結(jié)果！大家能認(rèn)同嗎/。能認(rèn)同我的請(qǐng)把你的右手舉起來(lái)，舉高點(diǎn)，舉高點(diǎn)。做高手還是做低手。高手不要放下來(lái)，認(rèn)為自己最棒的舉手說(shuō)--YES！還不夠還不夠，一個(gè)人成功的欲望和你的自信有關(guān)系的，假如你對(duì)自己都不自信的話，你不敢確認(rèn)自己的話你不可能得到想要的，來(lái)認(rèn)為自己是最棒的舉手說(shuō)-----YES，舉手說(shuō)YES，太棒了，給自己掌聲鼓勵(lì)一下，各位我們知道我們想學(xué)到我們想要的一切，那我們必須要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，這是必然的，那各位我相信大家已經(jīng)知道今天學(xué)習(xí)的主題是什么為一流的要想讓自己的精神狀態(tài)達(dá)到最好的狀態(tài),首先要改變自己的肢體動(dòng)作,那么為了讓我們的課程有一個(gè)更加好的吸收的效果,我們伴隨著音樂(lè),我們做一個(gè)免費(fèi)按摩操-----為了讓我們的精神狀態(tài)達(dá)到最佳狀態(tài)，我們一起做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，---跳完有請(qǐng)我門最最敬愛(ài)的xx老師。閃亮出場(chǎng)�。�
上課之前請(qǐng)?jiān)谧龌锇榘涯愕氖謾C(jī)，調(diào)到關(guān)閉或陣動(dòng)，告訴你身邊的伙伴，如果我的手機(jī)響，今天我就送給你，
所以我要提醒在座的各位同學(xué)一定要打起精神，以你們最飽滿的熱情來(lái)迎接我們今天這場(chǎng)演講，你們將以怎樣的熱情來(lái)歡迎王老師的到來(lái)呢？用你們的掌聲告訴我。好，我已經(jīng)感受到大家的熱情，但是，還是差了一點(diǎn)。我告訴大家鼓掌的“掌”字，下面是一個(gè)“手”字，上面是一個(gè)高尚的“尚”字，也就是說(shuō)，為別人鼓掌的人，是一個(gè)高尚的人！下面我將和大家一起分享我們李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的、獨(dú)特的鼓掌方式�，F(xiàn)在把你們的雙手舉高、舉直、舉過(guò)頭頂，以每分鐘240次的掌聲鼓掌，你的人生將無(wú)堅(jiān)不摧。
通常想成功的人，他的興奮度怎么樣，有沒(méi)有很興奮，大家興奮給我看一下。
很興奮的話會(huì)怎樣鼓掌，來(lái)、熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。再興奮一點(diǎn)，
再興奮一點(diǎn)、我還聽(tīng)不見(jiàn)。停！
這個(gè)在我們公司每次訓(xùn)練的時(shí)候呢、每次鼓掌完畢之后呢、都要來(lái)一個(gè)OH、 YES
我們來(lái)一個(gè)結(jié)尾 OH 、YES再來(lái)一次熱烈掌聲鼓勵(lì)一下 在興奮一點(diǎn) OH、YES
來(lái)看看旁邊的伙伴，感覺(jué)他長(zhǎng)的很帥或者很漂亮的請(qǐng)舉手。剛才我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有沒(méi)有人沒(méi)有舉手的。
現(xiàn)在請(qǐng)舉手，自首一下、我看一下、這個(gè)人等會(huì)出場(chǎng)的時(shí)候，要小心一點(diǎn) 臉會(huì)腫起來(lái)知道吧！ 很危險(xiǎn)很危險(xiǎn)
想要明年1997年可以倍增自己收入的請(qǐng)舉手我看一下，真的想要的，手放下，
是想要還是一定要、是一定要的話呢，大聲喊我一定要、
想要在1997年讓自己身體更健康、家庭更幸福、更有自信心的舉雙手我看一下。
是想要還是一定要 再跟我講我一定要 我一定要、
來(lái) 跟你旁邊的伙伴握手、跟他說(shuō)你一定會(huì)成功。
來(lái) 換一個(gè)伙伴告訴他我相信你一定會(huì)成功。
來(lái) 各位請(qǐng)坐，我麥克風(fēng)聲音可不可以再大一點(diǎn) 太小聲 謝謝再大一點(diǎn) 再大一點(diǎn)
這個(gè)有看過(guò)我書(shū)的的請(qǐng)舉手 喔 有聽(tīng)過(guò)我有聲錄音帶的請(qǐng)舉手 手放下
有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)我演講的請(qǐng)舉手手放下假如我今天可以跟你分享我的 、
這邊的掌聲我聽(tīng)不到 （東、南、西、北、邊指方向邊說(shuō)掌聲我聽(tīng)不到）
想成功致富、以及超越自我的伙伴早上好
現(xiàn)在趁演講開(kāi)始之前呢，我們可不可以做一個(gè)小小的活動(dòng) 可以嗎？
請(qǐng)把你們的雙手伸出來(lái)好不好、有沒(méi)有手嗎？OK 等一下呢 我數(shù)到 3 的時(shí)候，請(qǐng)你把你的手合起來(lái)
然后合著不要?jiǎng)?這樣不好不好 1 2 3 合緊一點(diǎn) 合緊一點(diǎn) 仔細(xì)看一下，右手的大拇指在左手上的請(qǐng)舉手
請(qǐng)右手大拇指在左手上的手舉起來(lái)，其他人依然擺著 OK 仔細(xì)看一下這些人經(jīng)過(guò)心理學(xué)家超過(guò)一千次以上的研究。 這些人比較性感、比較有魅力，不要換手指頭，我看到有人換手指頭。這些人晚上行動(dòng)力特別強(qiáng)、小孩子也生特別多。 有沒(méi)有人左手大拇指在右手上面的，有沒(méi)有這樣的人請(qǐng)手舉起來(lái)一下 。好根據(jù)超過(guò)兩千次以上的研究
這些人比較會(huì)成功、比較會(huì)賺錢，我又看到有人換手指頭啦！
有沒(méi)有左手右手拇指差不多的請(qǐng)舉手 差不多的 仔細(xì)看這群伙伴 這群伙伴經(jīng)過(guò)心理學(xué)家超過(guò)一萬(wàn)次以上的研究。
這些人呢是自以為性感、自以為聰明、自以為是的人。
在座想成功的舉手，想成功的。沒(méi)舉手的都可以出去罰跪啦！謝謝 手放下
請(qǐng)問(wèn)大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個(gè)。
覺(jué)的一定要成功的請(qǐng)舉手。啊 這群人通通不會(huì)成功 哦喂我問(wèn)各位。
你們覺(jué)的嘴巴說(shuō)說(shuō)就會(huì)成功，還是要實(shí)際采取行動(dòng)哪一個(gè)比較容易成功的。
是哪一個(gè)，覺(jué)的要行動(dòng)比較容易成功的請(qǐng)舉手，這群人依然不會(huì)成功，我問(wèn)大家，
一個(gè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)代表，一年只行動(dòng)一次、一年只拜訪一位顧客。這人會(huì)不會(huì)成功啊，不會(huì)嗎！所以 行動(dòng)不會(huì)成功。 我問(wèn)大家運(yùn)動(dòng)身體會(huì)不會(huì)健康啊，覺(jué)的運(yùn)動(dòng)身體會(huì)健康的請(qǐng)舉手，現(xiàn)在大家不敢舉手了。
手放下，運(yùn)動(dòng)身體不會(huì)健康的 ，一年365天只慢跑一次這樣會(huì)健康嗎？答案是不可能的。
以今天我們要成功不只要行動(dòng)。還差了哪兩個(gè)字，你們猜猜看持續(xù) 對(duì)
覺(jué)的持續(xù)行動(dòng) 持續(xù)運(yùn)動(dòng)會(huì)健康的請(qǐng)舉手 。手舉快一點(diǎn)哦，現(xiàn)在舉手的依然犯下滔天大錯(cuò)。
我問(wèn)大家太陽(yáng)從那一邊升起來(lái)哪一邊 哎從西邊啊你家住哪里我再問(wèn)一次
太陽(yáng)從哪一邊升起來(lái) 東邊 所以我們今天要看日出的話我們要持續(xù)往哪一個(gè)方向走 東邊 對(duì)不對(duì)
可是有一個(gè)人持續(xù)的往西邊走他要看日出有沒(méi)有看到所以持續(xù)行動(dòng)也不會(huì)成功。
除非走對(duì)方向走對(duì)方向 你們同意嗎同意的請(qǐng)舉手我現(xiàn)在看大家都不敢舉手了。
這次是真的趕快舉手 我現(xiàn)在讓你打量一下你左右邊的伙伴是稍微看他們一下。
我叫你看他們 沒(méi)有叫你們看他的內(nèi)衣呀。這個(gè)感覺(jué)你左邊右邊的伙伴 蠻帥或是蠻漂亮的請(qǐng)立刻舉手。
你這個(gè)手舉的不夠快等一下出去臉會(huì)腫起來(lái)知道吧！
我們市場(chǎng)調(diào)查一下覺(jué)的知識(shí)在成功而言比較重要的比人脈關(guān)系更重要的請(qǐng)舉手 OK
覺(jué)的人際關(guān)系比較重要的請(qǐng)舉手OK 假如兩者選一 你們選哪一個(gè) 你們選知識(shí)還是選人脈關(guān)系的請(qǐng)舉手
選哪一個(gè)選知識(shí)的請(qǐng)舉手 只能選一個(gè)選人脈的請(qǐng)舉手手放下 你們還是答錯(cuò)了。
所以選哪一個(gè)比較重要？？？ 哪個(gè)也是錯(cuò)誤的答案。我問(wèn)大家你們覺(jué)的一個(gè)人的頭腦比較重要還是心臟比較重要。 覺(jué)的頭腦比較重要的請(qǐng)舉手，覺(jué)的心臟比較重要的請(qǐng)舉手，兩者選一個(gè)請(qǐng)問(wèn)你們選哪一個(gè)。
選心臟的請(qǐng)舉手，這一群人白癡，選對(duì)心臟沒(méi)有頭可以嗎？選頭腦請(qǐng)舉手 還舉手 誰(shuí)的頭沒(méi)有心臟可以活嗎
假如兩者只能選一個(gè)你要選哪一個(gè) 兩者都非常重要所以知識(shí)好像頭腦人際關(guān)系好像心臟 他缺一不可
同意的請(qǐng)舉手 OK所以在今天這一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)呢 我們要來(lái)學(xué)習(xí)、
好、謝謝、謝謝各位熱情的掌聲
請(qǐng)坐、謝謝你們、OK、問(wèn)候一聲，在座的非�？鞓�(lè)的、非常有能量的伙伴們、大家下午好。好嗎？
各位此時(shí)此刻你們的精神狀態(tài)都還好不好
現(xiàn)在的心情好不好，各位仔細(xì)看看你左邊的那位朋友好不好。
感覺(jué)你們左邊的朋友比較好就舉起你們的左手，小心不舉手一會(huì)兒左臉變腫。
來(lái)，再看看你右邊的朋友，感覺(jué)他也很好，用力的拍拍他的肩膀，告訴他你是最棒的
然后 呢，再仔細(xì)看看你自己，感覺(jué)自己是最棒的、最好的、最有魅力的、最有自信的請(qǐng)舉雙手加雙腳給我看一下。 那各位那么親愛(ài)的伙伴們，你們看一下前面的這位講師好不好。
謝謝你們、各位好不好不太知道，就是講完了課之后呢，大家一輩子都忘不掉這樣好不好。
各位我簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我的名字叫？？？？？？？？那我名字的含義、就是一切都好的意思
希望在座的每位朋友，從認(rèn)識(shí)您的這一刻起，未來(lái)的每個(gè)瞬間都好 好嗎？各位你們相信緣份嗎？
相信緣份的朋友揮揮手給我看一下。太棒了
各位我們交朋友，珍惜緣份、從現(xiàn)在開(kāi)始好不好
大家要不要露出八顆以上的牙齒來(lái)，各位假如你們不露出牙齒、我即將說(shuō)你們無(wú)齒。開(kāi)玩笑呀！
因?yàn)�？？培�?xùn)最大的特點(diǎn)就是超級(jí)快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人非�？鞓�(lè)的前提下，比較容易長(zhǎng)壽，比較容易更美麗、
比較容易賺大錢，各位你們說(shuō)是不是。
所以各位在我們正式開(kāi)始培訓(xùn)之前呢，我們先做一個(gè)游戲、
我想今天來(lái) 到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我最喜歡的幾類人看看是不是坐在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)
我最喜歡的第一類人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話。請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好
我最喜歡的第二類人，就是希望自己的生命品質(zhì)變的更好的人。如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好 。
我最喜歡的第三類
人，凡事都早到晚退的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第四類人，就是不僅想到，還要做到的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第五類人，就是遇到好事、聽(tīng)到好的演講，會(huì)熱烈鼓掌。如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。 據(jù)說(shuō)入讀哈佛大學(xué)要過(guò)三關(guān)：第一關(guān)，學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)標(biāo)；第二關(guān)，身體素質(zhì)、道德素質(zhì)要達(dá)標(biāo)；第三關(guān)，也是最難的一關(guān)，就是在開(kāi)學(xué)的那一天，學(xué)校的教務(wù)主任將會(huì)拿把椅子坐在校門口，手里端杯茶或者拿張報(bào)紙，對(duì)想進(jìn)入校門的新生提出最后一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)給我一個(gè)驚喜！“報(bào)到新生如果做不到，即使前兩項(xiàng)合格，也將無(wú)緣哈佛大學(xué)。
在電話被接通后約30秒內(nèi)，這時(shí)候的開(kāi)場(chǎng)白是否成功將直接關(guān)系到談話能否繼續(xù)，如果羅羅嗦嗦不著邊際，最后被“掃地出門”也就在情理之中了�！霸�30秒內(nèi)抓住對(duì)方注意力”成為每一名電話銷售人員的一項(xiàng)基本修煉，那如何做到這一點(diǎn)呢？本節(jié)將提供六種方法供電話銷售人員參考。
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。首先要感謝我們的主辦方溫州####公司和####經(jīng)理是他給我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì)。借各位熱情的雙手對(duì)他們的付出表示感謝！謝謝！ 最重要的是要感謝你們的到來(lái)、因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)才會(huì)有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
大家以為我會(huì)怎么樣其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下？謝謝！在坐各位是第一次來(lái)聽(tīng)我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎？好 把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對(duì)新朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎 同時(shí)也歡迎我們的老朋友讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友大家說(shuō)好不好？（好）
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇9
在座的各位伙伴，大家好，很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我這個(gè)人最喜歡幾類人，我想知道，他們現(xiàn)在在現(xiàn)場(chǎng)嗎？第一類人是不甘于平庸，不安于現(xiàn)狀的人，如果你是，請(qǐng)現(xiàn)在舉手，可以嗎？第二類人是希望通過(guò)自己努力，改善生活品質(zhì)的人，如果你是，也請(qǐng)舉手！
第三類人呢，是不但會(huì)大膽的想，而且樂(lè)于嘗試的人，如果你是，請(qǐng)舉手！
當(dāng)然我最喜歡第四類人了，就是此時(shí)此刻，熱烈鼓掌的人！
不用舉手了，熱烈鼓掌就可以了！
會(huì)銷講師開(kāi)場(chǎng)白 篇10
美容培訓(xùn)師開(kāi)場(chǎng)白話術(shù)：“很高興來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，我最喜歡的幾類人，看看是不是都在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)呢？我最喜歡的第一類人：不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是就請(qǐng)舉手，好嗎？”
“我最喜歡的第二類人，就是希望自己的生命品質(zhì)變得更好的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手，認(rèn)識(shí)一下，好不好？”
“我最喜歡第三類人，凡事都是早到晚退的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手，好不好？ ”
“我喜歡第四類人，不但想到而且能做到的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手，好不好？”
“我最喜歡第五類人，熱烈的鼓掌的人，就不用舉手了，熱烈鼓掌就行了！ ”
這樣不同的選擇，就會(huì)創(chuàng)造不同的效果，就能容易把氛圍調(diào)動(dòng)起來(lái)。另外，美容培訓(xùn)師還可以通過(guò)分享故事的形式來(lái)作為培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)白，如：
我再跟大家分享一個(gè)故事吧：從前有三個(gè)人去拜師學(xué)藝。他們千辛萬(wàn)苦才來(lái)到老師住處，老師接待了他們并提出了一個(gè)問(wèn)題，“你們來(lái)學(xué)習(xí)武功的目的是什么？你們的動(dòng)機(jī)是什么？”
徒弟A說(shuō)：師傅，我之所以來(lái)學(xué)習(xí)武功，是需要強(qiáng)身健體。徒弟B說(shuō)：師傅，我之所以來(lái)學(xué)習(xí)武功是因?yàn)槲议L(zhǎng)的太胖了，需要減肥。
徒弟C說(shuō)：師傅，我來(lái)學(xué)習(xí)武功的目的是因?yàn)榻鼇?lái)我們村常遇到一些強(qiáng)盜和土匪，我需要保護(hù)我們村莊的安全。
各位好朋友，你們覺(jué)得哪一個(gè)人會(huì)學(xué)的比較好？當(dāng)然是第三個(gè)徒弟！你認(rèn)為是的話請(qǐng)舉手。
今天，你也走進(jìn)了這個(gè)會(huì)場(chǎng)來(lái)聽(tīng)演講，你的目的是什么？我告訴各位，這場(chǎng)演講的內(nèi)容相同，可是動(dòng)機(jī)不同，結(jié)果就不同。認(rèn)同的話請(qǐng)舉手
OK！還有今天在座的每一個(gè)好朋友，我知道你們一定會(huì)聽(tīng)到最后，還是出發(fā)點(diǎn)不同，最終你們的感受就會(huì)不同。認(rèn)同的話，請(qǐng)舉手。好嗎？
開(kāi)場(chǎng)白：始于無(wú)聲
不少培訓(xùn)師把“開(kāi)場(chǎng)白”的工夫都花在了語(yǔ)言上。但培訓(xùn)師不是宣傳出來(lái)的。無(wú)論業(yè)務(wù)介紹把你說(shuō)得如何專業(yè)、權(quán)威，甚至天花亂墜。在經(jīng)歷了越來(lái)越多宣傳失真的轟炸之后，學(xué)員們已經(jīng)趨于冷靜，他們更看重的是“眼見(jiàn)為實(shí)”。
因此，培訓(xùn)師出場(chǎng)時(shí)的步伐、姿勢(shì)、表情、神態(tài)和眼光，就是與學(xué)員最初的交流。由此表現(xiàn)出的堅(jiān)定、自信和穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)，讓我們?cè)趯W(xué)員中得到“確有為師風(fēng)范”的評(píng)價(jià)，是產(chǎn)生信任的基石。
成功的“開(kāi)場(chǎng)白”需要量身定做
這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一、考慮培訓(xùn)師自身的風(fēng)格和特點(diǎn)。
作為培訓(xùn)師，有著很多不同的類型和風(fēng)格。有些培訓(xùn)師有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，故定位于實(shí)戰(zhàn)型，課程也以實(shí)用、有效為主，在授課風(fēng)格上，如果是屬于比較有親和力的，開(kāi)場(chǎng)可以通常采用開(kāi)放式的提問(wèn)，引起學(xué)員共鳴，從而拉近與學(xué)員的距離。
而對(duì)于那種激情型的培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，可以更適合與那種用氣勢(shì)和排比開(kāi)場(chǎng)的方式。風(fēng)格無(wú)所謂好壞，適合的才是最好的。
二、考慮課程內(nèi)容。不同的課程，使用不同的開(kāi)場(chǎng)會(huì)更有效。
三、考慮學(xué)員狀況。即使是同樣的課程，學(xué)員素質(zhì)、基礎(chǔ)不同，也需采取不同的開(kāi)場(chǎng)方式。
之所以采取不同的開(kāi)場(chǎng)方式，是基于課前的現(xiàn)場(chǎng)診斷和需求調(diào)查反饋中，所反映出的學(xué)員基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)差異，以及最關(guān)注的問(wèn)題點(diǎn)。
開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)構(gòu)類型
引子可以用故事、幽默、問(wèn)題、事實(shí)、數(shù)據(jù)、客戶見(jiàn)證等，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)練。橋段的作用非常重要。試想如果第三段開(kāi)場(chǎng)白從故事直接點(diǎn)到主題是多么奇怪的一件事情。
這時(shí)候也可以從學(xué)員的角度強(qiáng)調(diào)一下課程的收益點(diǎn)，比如：“這個(gè)課程將帶給您三個(gè)收益點(diǎn)：第一、第二、第三……”
最后，就課程需要學(xué)員配合的方面，如手機(jī)調(diào)靜音、積極發(fā)言、不要隨意走動(dòng)等避免用“要求”，而是用“達(dá)成共識(shí)”的方式會(huì)更容易被學(xué)員接受。