員工職業(yè)健康體檢計(jì)劃書(shū)（精選3篇）
員工職業(yè)健康體檢計(jì)劃書(shū) 篇1
一、為了及時(shí)掌握所有職工的健康情況，提高職工團(tuán)體對(duì)健康管理問(wèn)題的重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療病癥，我礦每隔兩年制定一次職業(yè)性健康檢查的年度計(jì)劃，并牽頭組織實(shí)施。
二、新職工入礦前，必須進(jìn)行身體健康檢查。接塵職工必須拍照胸大片，建立接塵檔案。有禁忌癥者不得從事井下作業(yè)或有塵毒危害的作業(yè)。接觸粉塵、毒物及物理因素等有害作業(yè)的職工應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。
三、定期查體時(shí)間間隔：
1、對(duì)連續(xù)接塵5年（間斷接塵7年）以上的職工每年拍片檢查一次；
2、對(duì)已確診的塵肺患者每半年復(fù)查一次。
3、放射線人員初上崗前體檢一次，取得上崗證后方可從業(yè)，以后每年檢查一次。
四、職業(yè)健康檔案
1、礦要為各單位接塵職工建立《接塵職工檔案》用于記錄職業(yè)史、職業(yè)危害接觸史、職業(yè)性健康檢查結(jié)果和職業(yè)病診斷結(jié)果等個(gè)人資料。
2、接塵職工檔案必須妥善保管，認(rèn)真、細(xì)致的填寫(xiě)，內(nèi)容準(zhǔn)確、完整，使其規(guī)范化、科學(xué)化。
員工職業(yè)健康體檢計(jì)劃書(shū) 篇2
基于目前廣安市新冠疫情狀況，我中心緊急啟動(dòng)新冠疫情應(yīng)對(duì)方案，現(xiàn)將體檢方案及防控措施安排如下：
體檢初篩防控措施
（一）通道設(shè)置
1、受檢者嚴(yán)格按照進(jìn)出通道進(jìn)入健康管理中心。
2、所有受檢者必須戴口罩、測(cè)體溫。
3、嚴(yán)格值守中心出入口。
�。ǘ﹤�(gè)體體檢
1、普通體檢者一二級(jí)分診處量體溫、查看健康碼、行程卡，無(wú)特別者進(jìn)入才可進(jìn)入中心；特別者按標(biāo)準(zhǔn)處理。
2、體溫正常者進(jìn)入健康管理中心入口處，按標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)流行病學(xué)史紙質(zhì)版問(wèn)診表，進(jìn)入中心內(nèi)咨詢處再次復(fù)核流行病學(xué)調(diào)查后，開(kāi)具體檢項(xiàng)目單，收費(fèi)處繳費(fèi)。
�。ㄈ﹫F(tuán)體體檢
1、提前與單位溝通，核實(shí)體檢單位有無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員，我中心將核實(shí)結(jié)果回傳給單位確認(rèn)，簽訂體檢協(xié)議。
2、有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)流行病學(xué)史的與本人聯(lián)系，到醫(yī)院進(jìn)行篩查。
3、單位按已核實(shí)無(wú)流行病學(xué)史人員名單安排體檢，無(wú)流行病學(xué)史受檢者經(jīng)醫(yī)院大門通道進(jìn)入，經(jīng)三級(jí)預(yù)檢分診后，憑身份證核對(duì)已進(jìn)行流行病學(xué)史核實(shí)人員名單，確認(rèn)后進(jìn)入健康管理中心，前臺(tái)工作人員再次復(fù)核流行病學(xué)調(diào)查后進(jìn)行開(kāi)單、體檢。
4、個(gè)別未調(diào)查受檢者到醫(yī)院后按個(gè)體流程嚴(yán)格進(jìn)行。
檢中防護(hù)
�。ㄒ唬w檢中注意事項(xiàng)
1、受檢客戶憑身份證在相應(yīng)窗口與人保持1米以上間距排隊(duì)進(jìn)行登記、開(kāi)具項(xiàng)目指引單。
2、收費(fèi)處憑項(xiàng)目指引單繳費(fèi)，排隊(duì)過(guò)程中與人保持1米以上間距。
3、在工作人員指引下完成體檢，體檢過(guò)程中全程佩戴口罩，做好自身防護(hù)。
4、體檢結(jié)束后項(xiàng)目指引單交回前臺(tái)，經(jīng)醫(yī)院大門有序離院。
5、電話通知領(lǐng)取體檢報(bào)告或受檢者十個(gè)工作日自行領(lǐng)取體檢報(bào)告（可代領(lǐng)，需提供有效身份信息）。
6、餐廳就餐原則上一桌一人，體檢等候區(qū)間隔就坐，避免聚集。
（二）重點(diǎn)防護(hù)
采血區(qū)、口腔科、眼科、耳鼻喉科、婦科等診室在進(jìn)行診療和護(hù)理操作中可能接觸病人血液、體液，需重點(diǎn)防護(hù)。
1、操作者需戴醫(yī)用口罩、醫(yī)用手套。
2、操作完畢及時(shí)更換手套，脫去手套后立即洗手，必要時(shí)進(jìn)行手消毒。
3、使用一次性床單、枕套，每日更換。
4、醫(yī)療器械著重消毒，醫(yī)療廢物需單獨(dú)處理。
5、診室每日按醫(yī)療防護(hù)要求拖地、擦拭物表及空氣消毒。
�。ㄈ﹥�(yōu)化流程
1、導(dǎo)檢全程合理分配受檢者到相應(yīng)科室，避免人員聚集及接觸。
2、為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生健康委的精神，嚴(yán)格執(zhí)行分層分期開(kāi)檢管理，如：C13呼氣試驗(yàn)、口腔科、肺通氣功能、消化內(nèi)鏡，耳鼻喉等項(xiàng)目暫不開(kāi)展，具體開(kāi)診時(shí)間另行通知。
�。ㄋ模�應(yīng)急預(yù)案
受檢者在體檢過(guò)程中，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、咳嗽、納差、乏力、畏寒、呼吸困難等病毒性肺炎癥狀或者CT實(shí)時(shí)提示病毒性肺炎表現(xiàn)，應(yīng)按以下方案處理。
1、立即中止體檢，工作人員做好防護(hù)，安撫其情緒，避免使其過(guò)度緊張；充分與受檢者溝通，告知其利弊，專人陪同其到發(fā)熱門診就診，遵循發(fā)熱門診醫(yī)生的治療意見(jiàn)，迅速查詢并通知保潔人員對(duì)體檢者接觸過(guò)的`診室、區(qū)域內(nèi)的辦公桌、操作臺(tái)、電腦、桌椅等進(jìn)行消毒、清潔，然后開(kāi)窗通風(fēng)至少1小時(shí)。
2、立即告知與疑似受檢者有密切接觸的工作人員，檢查相關(guān)防護(hù)有無(wú)遺漏，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，必要時(shí)做好自己隔離。同時(shí)向醫(yī)務(wù)部、感染科上報(bào)并備案，提醒檢驗(yàn)科對(duì)上述受檢者的標(biāo)本按二類高致病性病原微生物管理，結(jié)合CT等影像學(xué)結(jié)果決定是否填報(bào)疫情卡，做好后續(xù)隨訪工作。
檢后管理
重要指標(biāo)管理
因體檢工作的特殊性，很難在早期收集到受檢者的詳細(xì)檢查結(jié)果、現(xiàn)病史、接觸史，危急值通知或上報(bào)主要靠CT等影像學(xué)診斷發(fā)起流程。中心檢后管理組每天重點(diǎn)關(guān)注影像學(xué)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)疑似病例表現(xiàn)后即刻啟動(dòng)危急值管理流程。
1、重要危急值--影像學(xué)表現(xiàn)
高分辨率CT為當(dāng)前篩查與診斷的主要手段，根據(jù)病變范圍與類型將CT表現(xiàn)分為早期、進(jìn)展期與重癥期。早期呈現(xiàn)多發(fā)小斑片影及間質(zhì)改變，以肺外帶明顯。
進(jìn)而發(fā)展為雙肺多發(fā)磨玻璃影、浸潤(rùn)影。嚴(yán)重者可出現(xiàn)肺實(shí)變，胸腔積液少見(jiàn)。
2、重要危急值--核酸檢測(cè)
在咽拭子、痰、下呼吸道分泌物、血液等標(biāo)本中可檢測(cè)出新型冠狀病毒核酸。(隔離病區(qū)確診用，我中心不進(jìn)行檢測(cè))
3、重要預(yù)警值一實(shí)驗(yàn)室檢查
發(fā)病早期外周血白細(xì)胞總數(shù)正常或減低，淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)減少，部分患者出現(xiàn)肝酶、肌酶和肌紅蛋白增高。多數(shù)患者C反應(yīng)蛋白(CRP)和血沉升高，降鈣素原正常。嚴(yán)重者D-二聚體升高、外周血淋巴細(xì)胞進(jìn)行性減少。
危急值啟動(dòng)后立即查詢受檢者體檢路徑，預(yù)警體檢路徑上的相關(guān)人員、科室、器械進(jìn)行重點(diǎn)消毒。關(guān)注本科室職工體征及癥狀，如有疑似感染者立即完善相關(guān)檢查，行隔離工作。
員工職業(yè)健康體檢計(jì)劃書(shū) 篇3
1、衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識(shí)。
（1）課堂健康教育，有教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)，教師按時(shí)授課，備好教案，周課時(shí)0。5節(jié)，期末有測(cè)試評(píng)價(jià)。
�。�2）為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開(kāi)設(shè)健康健康課程的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
（3）提高預(yù)防疾病的.意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
�。�4）食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)配餐處方。
2、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案。
�。�2）通過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
�。�3）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無(wú)異味，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無(wú)害處理等工作。
�。�5）開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開(kāi)展流動(dòng)紅旗競(jìng)賽。積極開(kāi)展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3、衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測(cè)。
（1）建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。
（2）做好常見(jiàn)病，特別是“六病”的防治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“六病”的預(yù)防和治療，通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�4）做好傳染病控制工作
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防傳染病傳入我校。