小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū)（通用33篇）
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇1
樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。
8、有可能的話(huà)，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。
老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇2
每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話(huà)休息會(huì)】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】
15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后——21。：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇3
期盼已久的寒假終于來(lái)臨了，真是令人興奮啊!回想我們共處的日子里，有歡笑，有淚水，謝謝你們和老師分享了許多的歡樂(lè)，更感謝你的家人給予的支持和幫助!開(kāi)心的寒假開(kāi)始了，你們不僅可以好好休息一下，還可以走向社會(huì)、開(kāi)闊視野、鍛煉能力。那么，我們?cè)撛鯓永眠@有限的假期，做點(diǎn)有意義的事呢?下面老師給你們推薦一些吧——
語(yǔ)文：
1、看1本好書(shū)。
買(mǎi)一本適合孩子閱讀的好書(shū)，并每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。
2、寫(xiě)5篇日記。(家長(zhǎng)批閱)
3、每天背誦一首古詩(shī)(書(shū)本上的古詩(shī))。
4、認(rèn)真完成寒假之友。(家長(zhǎng)批閱)
數(shù)學(xué)：
1、每天完成20道100以?xún)?nèi)的加減法(爸爸媽媽出題，并批閱)。
2、每天背誦1遍乘法口訣
其他：
1、收看有益的電視節(jié)目。
中央電視10套《科學(xué)與教育頻道》有很多適合孩子們觀(guān)看的有意義的節(jié)目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時(shí)間和家長(zhǎng)一起觀(guān)看。
2寒假幫媽媽爸爸做幾次家務(wù)。比如洗碗、掃地、擦桌子等
3、在爸爸媽媽的陪同下進(jìn)行一次戶(hù)外活動(dòng)。比如采草莓、去動(dòng)物園、旅行等
4、看望一次老人家，如：外婆、外公
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇4
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書(shū)，做些讀書(shū)筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體;去圖書(shū)館、科技館、新華書(shū)店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書(shū)。為了能讓自己看一些有益的書(shū)，我早早的來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)各種各樣，我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū)，把家里的書(shū)柜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì)，代替媽媽做會(huì)兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧?
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇5
一、寒假時(shí)間安排
XX年小學(xué)寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日開(kāi)學(xué);教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。
寒假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。
二、作業(yè)要求
1、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行"我的成長(zhǎng)足跡"研究活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題。開(kāi)展課題研究、論文撰寫(xiě)和小發(fā)明創(chuàng)造。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開(kāi)學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。
2、深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)，從"孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩"出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的`過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以"愛(ài)父母"為主題，寫(xiě)心得體會(huì)或童謠。開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里，通過(guò)參觀(guān)博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。4~6年級(jí)以"愛(ài)家鄉(xiāng)"為主題，每人寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
5、開(kāi)展影評(píng)、讀書(shū)征文活動(dòng)，推薦書(shū)目見(jiàn)(附頁(yè))。開(kāi)學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。
6、開(kāi)展"手拉手"活動(dòng)，與身邊外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對(duì)子，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開(kāi)展為手拉手小伙伴寫(xiě)一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪(fǎng)、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習(xí)小竅門(mén)或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書(shū)并交流心得等活動(dòng)。在假期開(kāi)展"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"活動(dòng)。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁(yè)上點(diǎn)擊"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"欄目進(jìn)入，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。(步驟：1、注冊(cè)大連電視臺(tái)網(wǎng)站論壇會(huì)員;2、在"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"版塊發(fā)帖;3、帖子題目要求為"文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊(duì)+姓名")屆時(shí)將評(píng)選出大連市十對(duì)最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級(jí)以"愛(ài)同學(xué)"為主題寫(xiě)一篇心得體會(huì)，每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第三次召集日。
7、開(kāi)展賀信精神學(xué)習(xí)活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展征集爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"童謠活動(dòng)。要求用自己的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"的認(rèn)識(shí)、理解和心聲，要真實(shí)自然、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交。4~6年級(jí)每班至少2篇。上交時(shí)間第三次召集日。
8、團(tuán)市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開(kāi)展了"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽"。試題刊登在《少年大世界》XX年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級(jí)組和小學(xué)高年級(jí)組。同學(xué)們要積極參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，試卷可直接報(bào)(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號(hào)，郵編116021)，信封注明"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽"字樣。第三次召集日，各班統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，統(tǒng)一上報(bào)。
備注：學(xué)校圖書(shū)館、操場(chǎng)、電腦室開(kāi)放時(shí)間另行通知。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇6
寒假a計(jì)劃
適合類(lèi)型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。
類(lèi)型煩惱：
市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。
a計(jì)劃攻略：
教育專(zhuān)家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題，記者采訪(fǎng)了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜，有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對(duì)較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類(lèi)情況的發(fā)生，家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。
寒假b計(jì)劃
適合類(lèi)型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。
類(lèi)型煩惱：
市民劉女士：老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著，孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞。
b計(jì)劃攻略：
假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò)，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時(shí)還會(huì)仗著有長(zhǎng)輩撐腰，故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，如果假期里對(duì)孩子的管理過(guò)于放松，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)混淆孩子的認(rèn)識(shí)，讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個(gè)問(wèn)題，教育專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí)，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避免孩子貪看電視和無(wú)節(jié)制地睡懶覺(jué);監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細(xì)的寒假計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計(jì)劃情況良好，就在表格上做上獎(jiǎng)勵(lì)記號(hào)，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。
寒假c計(jì)劃
適合類(lèi)型：孩子在假期沒(méi)有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過(guò)。
類(lèi)型煩惱：
類(lèi)型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個(gè)好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個(gè)假期托管班，去之前，托管班承諾說(shuō)班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可誰(shuí)知孩子去了幾天，說(shuō)老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán)，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。
c計(jì)劃攻略：
據(jù)記者采訪(fǎng)了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會(huì)辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費(fèi)較為低廉，一個(gè)假期的收費(fèi)在250元左右。但由于此類(lèi)托管班大多沒(méi)有辦學(xué)資格，一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專(zhuān)職教師，所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動(dòng)，師資條件也相對(duì)較好，假期收費(fèi)在400元上下。
有關(guān)人士提醒家長(zhǎng)，應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事先對(duì)其托管場(chǎng)所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長(zhǎng)還可以在交錢(qián)時(shí)與辦學(xué)方簽訂書(shū)面協(xié)議，要求辦學(xué)方保證其承諾的活動(dòng)內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。
寒假錦囊
xx小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動(dòng)，快樂(lè)充實(shí)的寒假生活會(huì)對(duì)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里，如果有條件，家長(zhǎng)可以考慮帶孩子出門(mén)短暫旅行，讓孩子增長(zhǎng)書(shū)本以外的知識(shí)。在出行前，家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀(guān)、民俗人情等方面的書(shū)籍，讓普通的娛樂(lè)之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參加千山晚報(bào)小記者團(tuán)、各類(lèi)冬令營(yíng)之類(lèi)的集體活動(dòng)，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里，很多孩子因?yàn)樘鞖饫�，大大減少了戶(hù)外活動(dòng)量，春節(jié)期間飲食又變得沒(méi)有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單的鍛煉計(jì)劃，通過(guò)踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項(xiàng)目保持孩子的運(yùn)動(dòng)量，并鼓勵(lì)孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。
寒假學(xué)本領(lǐng)
利用長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好興趣，學(xué)一種“技能”，如學(xué)習(xí)一種樂(lè)器的演奏，或是學(xué)會(huì)滑冰、游泳、畫(huà)畫(huà)、做一道菜等本領(lǐng)。
寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會(huì)得到數(shù)額不等的壓歲錢(qián)。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子一些儲(chǔ)蓄、利率等簡(jiǎn)單常識(shí)和“量入為出”的理財(cái)觀(guān)念，使孩子的自主消費(fèi)更為合理。
寒假讀好書(shū)
xx小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜為小學(xué)生推薦了以下好書(shū)：
《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著
《唐詩(shī)三百首》(推薦上海古籍出版社20xx年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者：冰心
《十萬(wàn)個(gè)為什么》(推薦新世紀(jì)版)
《西游記》作者：吳承恩
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者：(美)馬克·吐溫
《愛(ài)的教育》作者：(意)亞米契斯
《小王子》作者：(法)圣·德克旭貝里
《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特
《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福
寒假做好事
除了學(xué)習(xí)和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣、道德品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)利用假期對(duì)孩子進(jìn)行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵(lì)孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場(chǎng)，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項(xiàng)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子從小樹(shù)立對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇7
不知不覺(jué)中，這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的寒假又悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，以前總感覺(jué)，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒(méi)人催你寫(xiě)作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時(shí)候，我就像一個(gè)無(wú)人看管的瘋猴子一樣，整天無(wú)所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不能讓人笑話(huà)啊!所以，咱得定一個(gè)寒假計(jì)劃書(shū)，讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。
1、樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。 早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇8
20xx年的寒假已經(jīng)開(kāi)始，為使自已過(guò)的有意義、有收獲，特制定以下計(jì)劃!
計(jì)劃如下：
一.每天做《寒假生活》兩頁(yè)。
二 .每天寫(xiě)《小學(xué)生描紅》兩頁(yè)。
三 .每天做10道數(shù)學(xué)題。
四 .每天幫父母做一件家務(wù)活。
五 . 每天讀書(shū)半小時(shí)----一小時(shí)。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇9
一、合理安排時(shí)間
寒假開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)先對(duì)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量。
二、堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí)
每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書(shū)，通過(guò)閱讀，積累更多詞匯，開(kāi)闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。最近的幾周，就有不少四、五年級(jí)的小學(xué)生在恒高一對(duì)一報(bào)名了一對(duì)一輔導(dǎo)。
三、參加力所能及的勞動(dòng)
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。
四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪(fǎng)友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節(jié)千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快快樂(lè)樂(lè)度寒假。
恒高教育指出，作為連接上下學(xué)期學(xué)習(xí)的假期，寒假是拉開(kāi)和縮小與同學(xué)間學(xué)習(xí)差距的黃金時(shí)期。寒假里，結(jié)合期末考試試卷做好卷面分析是必不可少的環(huán)節(jié)，同時(shí)同學(xué)們也要合理做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用寒假盡可能地使各科成績(jī)得到均衡提高。
首先，將自己的寒假作業(yè)分量，制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間，每天完成多少作業(yè)，然后將語(yǔ)數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文，一小時(shí)寫(xiě)數(shù)學(xué)，下午一小時(shí)英語(yǔ)。
其次，每天抽出半小時(shí)來(lái)背誦語(yǔ)數(shù)英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。
再次，在開(kāi)學(xué)前一周，建議同學(xué)們上預(yù)習(xí)課，一章內(nèi)容左右，以此讓大家更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。我�?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些!
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇10
一、寒假時(shí)間安排
XX年小學(xué)寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日開(kāi)學(xué);教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。
寒假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。
二、作業(yè)要求
1、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行"我的成長(zhǎng)足跡"研究活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題。開(kāi)展課題研究、論文撰寫(xiě)和小發(fā)明創(chuàng)造。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開(kāi)學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。
2、深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)，從"孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩"出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以"愛(ài)父母"為主題，寫(xiě)心得體會(huì)或童謠。開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里，通過(guò)參觀(guān)博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。4~6年級(jí)以"愛(ài)家鄉(xiāng)"為主題，每人寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
5、開(kāi)展影評(píng)、讀書(shū)征文活動(dòng)，推薦書(shū)目見(jiàn)(附頁(yè))。開(kāi)學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。
6、開(kāi)展"手拉手"活動(dòng)，與身邊外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對(duì)子，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開(kāi)展為手拉手小伙伴寫(xiě)一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪(fǎng)、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習(xí)小竅門(mén)或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書(shū)并交流心得等活動(dòng)。在假期開(kāi)展"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"活動(dòng)。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁(yè)上點(diǎn)擊"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"欄目進(jìn)入，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。(步驟：1、注冊(cè)大連電視臺(tái)網(wǎng)站論壇會(huì)員; 2、在"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛(ài)互學(xué)故事征集"版塊發(fā)帖;3、帖子題目要求為"文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊(duì)+姓名")屆時(shí)將評(píng)選出大連市十對(duì)最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級(jí)以"愛(ài)同學(xué)"為主題寫(xiě)一篇心得體會(huì)，每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第三次召集日。
7、開(kāi)展賀信精神學(xué)習(xí)活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展征集爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"童謠活動(dòng)。要求用自己的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"的認(rèn)識(shí)、理解和心聲，要真實(shí)自然、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交。4~6年級(jí)每班至少2篇。上交時(shí)間第三次召集日。
8、團(tuán)市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開(kāi)展了"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽"。試題刊登在《少年大世界》XX年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級(jí)組和小學(xué)高年級(jí)組。同學(xué)們要積極參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，試卷可直接報(bào)(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號(hào)，郵編116021)，信封注明"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽"字樣。第三次召集日，各班統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，統(tǒng)一上報(bào)。
備注：學(xué)校圖書(shū)館、操場(chǎng)、電腦室開(kāi)放時(shí)間另行通知。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇11
一、指導(dǎo)思想
為豐富學(xué)生的假期生活，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，提升閱讀興趣，擴(kuò)大知識(shí)源，促進(jìn)終身發(fā)展;同時(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特制定師生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、參加人員
全校師生
四、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習(xí)慣借書(shū)香助我成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年1月15日——20__年2月6日
五、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真組織“寒假讀一本好書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)，向家長(zhǎng)和老師推薦系列好書(shū)，開(kāi)展師生閱讀。
2、學(xué)生結(jié)合閱讀書(shū)目，制作書(shū)寫(xiě)工整、圖文并茂的手抄報(bào)，記錄讀書(shū)心得體會(huì)。
3、每天讀二十分鐘以上的課外書(shū)，做好閱讀記錄表，并和喜歡的人交流。
4、根據(jù)學(xué)生讀書(shū)情況，結(jié)合開(kāi)展的活動(dòng)全過(guò)程，評(píng)選“閱讀之星”和校級(jí)“書(shū)香家庭”。
5、在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我們就要放寒假了。我決定利用這個(gè)寒假，閱讀一些好書(shū)，來(lái)提高自己的閱歷和知識(shí)面，讓我更加會(huì)思考問(wèn)題，也使我的寒假生活變得充實(shí)而有意義，為此我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。
這學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了一套《中學(xué)生成長(zhǎng)讀本》，共有六本。有回味一生的《情感故事》；詮釋一生的《生存故事》；引導(dǎo)一生的《處世故事》；溫暖一生的《美德故事》；激勵(lì)一生的《成功故事》；感動(dòng)一生的《同齡心語(yǔ)》。
《情感故事》主要講的是在我們成長(zhǎng)的歲月里，隨著時(shí)光的流逝，有些人或事已成為過(guò)眼煙云，如我們渴望的親情，有溫柔似水的母愛(ài)，有沉重如山的父愛(ài)，有時(shí)我們會(huì)不在意它們的存在，它們便悄悄地從我們身邊溜走了《生存故事》告訴我們生存問(wèn)題是我們必須面對(duì)的問(wèn)題，以故事形式，讓讀者自己去體味人生的哲理。《處世故事]》從“做人”、“處世”等幾方面闡述如何與老師、同學(xué)交朋友，幫助讀者解答生活中存在的困惑�！睹赖鹿适隆芬砸粋�(gè)個(gè)可歌可泣的人物事跡，讓我們?nèi)チ私夤适轮械拿赖�、大道理�！冻晒适隆分饕v的是古往今來(lái)，每一個(gè)成功者所走的路都是不同的，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是面臨巨大困難的時(shí)候，從不退縮，最終成就了不同尋常的業(yè)績(jī)。可誰(shuí)又能想到，在他們笑容的背后所付出的艱辛是常人所不能承受的?《同齡心語(yǔ)》寫(xiě)的是青春的快樂(lè)和煩惱。
曾說(shuō)：青春是本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，但是青春的歲月是值得我們永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品位的。當(dāng)你讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春一樣很精彩。
這些書(shū)都是我喜歡的，我準(zhǔn)備利用寒假好好地把它們讀一讀，爭(zhēng)取每天讀10篇，并做好讀書(shū)筆記。這樣做，既能提高自己的閱讀興趣，又能使自己在知識(shí)的海洋中暢游的同時(shí)，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。讓我們大家都來(lái)為自己制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃吧，就像老師平時(shí)教導(dǎo)我們的，多讀書(shū)，讀好書(shū)，多感悟。因?yàn)闀?shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇13
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年全市中小學(xué)寒假工作的通知》文件， 20xx年寒假“閱讀”活動(dòng)將繼續(xù)圍繞《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)意見(jiàn)》(x教基〔20xx〕x號(hào))文件，舉行以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”專(zhuān)題活動(dòng)。我校深入挖掘活動(dòng)資源，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行假期閱讀活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定在20xx年寒假閱讀活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)照《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)20xx年寒假“閱讀”活動(dòng)的通知》文件要求，各年級(jí)組根據(jù)各自實(shí)際情況，選擇適合寒假開(kāi)展閱讀活動(dòng)的項(xiàng)目與內(nèi)容，以年級(jí)組為單位制定寒假閱讀活動(dòng)方案。方案中重點(diǎn)凸顯以以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”專(zhuān)題活動(dòng)，各年級(jí)根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)意見(jiàn)》x教基〔20xx〕x號(hào)文件，推薦寒假讀書(shū)目錄，針對(duì)“文明閱讀”構(gòu)思活動(dòng)方案，制定指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動(dòng)的導(dǎo)學(xué)單，落實(shí)閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的具體措施。方案中要明確教師指導(dǎo)任務(wù)，各年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)安排，能促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：
“文明閱讀”
三、活動(dòng)要求：
圍繞“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”專(zhuān)題開(kāi)展閱讀活動(dòng)：
1.制定閱讀計(jì)劃。做到針對(duì)自身實(shí)際需要，合理制定閱讀計(jì)劃，開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)。
2.做到課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識(shí)拓展相結(jié)合，閱讀書(shū)本知識(shí)與參與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
3.按時(shí)完成學(xué)校的寒假作業(yè)并自主學(xué)習(xí)課外知識(shí)和閱讀學(xué)校的推薦書(shū)籍。
四、具體要求：
1.以年級(jí)為單位設(shè)計(jì)一份寒假閱讀導(dǎo)學(xué)單。(年級(jí)組長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，在x月x日前傳給王銀菊老師。)
針對(duì)“文明閱讀”以年級(jí)組為單位構(gòu)思活動(dòng)方案，制定出指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動(dòng)的導(dǎo)學(xué)單。各學(xué)科老師協(xié)作，落實(shí)閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的具體措施，凸顯以“文明閱讀”為主題的閱讀活動(dòng)。有專(zhuān)門(mén)的閱讀活動(dòng)導(dǎo)學(xué)單，其中有推薦書(shū)目，尤其對(duì)“文明閱讀”進(jìn)行方法指導(dǎo)，建議課外閱讀與教材閱讀并讀。
2.“文明閱讀”系列評(píng)比活動(dòng)。
(1)優(yōu)秀閱讀導(dǎo)學(xué)單(每個(gè)年級(jí)制定一份參評(píng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
(2)以“學(xué)禮儀，讀好書(shū)”為主題的讀后感評(píng)比活動(dòng)(中年級(jí)每班2篇;高年級(jí)每班3篇。由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。
(3)以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題，圍繞一本最喜歡的書(shū)，以“圖畫(huà)+文字”的方式制作展板進(jìn)行交流展示(提示：可以從“書(shū)中喜歡的人物”、“書(shū)中喜歡的語(yǔ)言”、“讀后的感觸”等板塊進(jìn)行繪制)。(1-6年級(jí)每班2份。有班主任負(fù)責(zé))。
(4)每個(gè)年級(jí)推薦閱讀書(shū)單(3-5本)，學(xué)生利用寒假進(jìn)行閱讀，老師考察閱讀情況。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初將進(jìn)行寒假閱讀活動(dòng)評(píng)比，學(xué)校評(píng)選的'基礎(chǔ)上推薦參加xx市評(píng)比。
3.指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的假期生活方案。
五、活動(dòng)保障
1.活動(dòng)有計(jì)劃。
要求每個(gè)年級(jí)組都根據(jù)年級(jí)組的實(shí)際情況，制定導(dǎo)學(xué)單。經(jīng)學(xué)校審核后以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式向?qū)W生與家長(zhǎng)宣傳，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師明白閱讀活動(dòng)的具體要求。
2.人員有落實(shí)。
閱讀活動(dòng)中我們要求各司其職，每位任課老師假期結(jié)束后檢查，將存在問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生寒假閱讀完成的情況組織學(xué)生互評(píng)互學(xué)。
3.成果有展示。
班主任組織學(xué)生交流寒假生活，表彰寒假閱讀中表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、休息、鍛煉“三不誤”，并推薦出優(yōu)秀作品參加評(píng)比。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇14
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的寒假，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，特制訂《XX小學(xué)20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，要求全體學(xué)生在假期完成。
一、活動(dòng)主題
科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題為“科技創(chuàng)新就在我身邊”，目的是引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)興趣，樹(shù)立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，發(fā)展科學(xué)思想，從而鼓勵(lì)學(xué)生不斷走上科技創(chuàng)新發(fā)明之路。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日至XX月XX日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、制作科學(xué)家小名片。閱讀、搜集、整理中外古今科學(xué)家、發(fā)明家的生平事跡和發(fā)明故事，了解發(fā)明成果和貢獻(xiàn)，選擇個(gè)人最感興趣的人物，給科學(xué)家設(shè)計(jì)制作小名片，介紹科學(xué)家的感人故事及其發(fā)明成果。名片成果包括畫(huà)像、姓名、出生年月、國(guó)籍、所處時(shí)代、經(jīng)典故事、發(fā)明創(chuàng)造、主要貢獻(xiàn)、推介理由等。
2、學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造方法。發(fā)明是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作，雖熱需要豐富想象和創(chuàng)造靈感，但更重要的是要尊重科學(xué)規(guī)律，采用一定的科學(xué)方法。學(xué)校動(dòng)員學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍、搜詢(xún)網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)科技館，了解、總結(jié)常見(jiàn)的發(fā)明創(chuàng)造方法及其特點(diǎn)，明確該方法的使用范圍及代表性的發(fā)明成果，并設(shè)計(jì)制作專(zhuān)題手抄報(bào)，用以推廣宣傳發(fā)明創(chuàng)造方法。
3、設(shè)計(jì)科技發(fā)明作品。寒假期間，以生產(chǎn)生活中的事物為基礎(chǔ)，聚焦其使用中的缺陷和不足，運(yùn)用學(xué)到的發(fā)明創(chuàng)造方法，本著科學(xué)、美觀(guān)、方便、實(shí)用的原則，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，加以?xún)?yōu)化和改進(jìn)，設(shè)計(jì)一件科技發(fā)明作品，并用科幻畫(huà)、小論文或發(fā)明方案等形式予以呈。
五、活動(dòng)要求
1、一、二年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人創(chuàng)作完成一幅科幻畫(huà)，作品尺寸A3紙，橫向設(shè)計(jì)；三、四年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人制作一張科學(xué)家小名片，作品尺寸A3紙，橫向設(shè)計(jì)；五、六年級(jí)同學(xué)根據(jù)活動(dòng)主題每人設(shè)計(jì)一件科技發(fā)明作品（可附制作和使用說(shuō)明）。
2、開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)交班主任，每班初評(píng)3-5份優(yōu)秀作品交德育處進(jìn)行校級(jí)復(fù)評(píng)，最后學(xué)校評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)第二屆百名優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，頒發(fā)精美獎(jiǎng)牌，并將優(yōu)秀作品在樓道內(nèi)展出。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇15
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“四有”目標(biāo)活動(dòng)，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂(lè)，玩得痛快，過(guò)得充實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長(zhǎng)積極參與）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長(zhǎng)的話(huà)題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類(lèi)的知識(shí)性欄目，“天天向上”類(lèi)的挑戰(zhàn)趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的地讀書(shū)學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識(shí)，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū)，參與哪些家庭或社區(qū)活動(dòng)，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。
4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子。
五、活動(dòng)評(píng)比方式：
開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評(píng)出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱(chēng)號(hào)，并予以表彰
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇16
一、嚴(yán)格控制作業(yè)量。
對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生在寒假不布置書(shū)面作業(yè)。通過(guò)安排一些活動(dòng)，如學(xué)唱一首好歌、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一手好字，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；小學(xué)高年級(jí)可根據(jù)學(xué)生情況布置適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)、數(shù)、外復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)作業(yè)及一些綜合開(kāi)放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際有針對(duì)性地鞏固提高。
二、突出閱讀作業(yè)，開(kāi)展“快樂(lè)童年親子讀書(shū)”活動(dòng)。
推薦寒假課外閱讀書(shū)目如下：
一年級(jí)：
1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》
2、《笨笨豬》
二年級(jí)：
1、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記鄭淵潔
2、《三毛流浪記》（全集）張樂(lè)平
三年級(jí)：
1、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》（美國(guó)）喬治塞爾登
2、《海底兩萬(wàn)里》（法國(guó)）凡爾納
四年級(jí)：
1、《鼴鼠的月亮河》王一梅
2、《小老虎歷險(xiǎn)記》湯素蘭
五年級(jí)：
1、《失落的一角》（繪本南海出版社）
2、《小王子》（法？圣德克旭貝里）
各年級(jí)發(fā)放《親子共讀記錄冊(cè)》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)閱讀的興趣和閱讀效果。開(kāi)學(xué)舉行讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。
三、開(kāi)展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)感受年味及本地民俗風(fēng)情，認(rèn)識(shí)龍文化，暢談中國(guó)年，暢想幸福生活。具體做法是：
A、一到五年級(jí)：舉行：“體驗(yàn)在春節(jié)”主題實(shí)踐探究
主題可以是：春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)中的浪費(fèi)現(xiàn)象、春節(jié)習(xí)俗大搜集、采購(gòu)年貨、貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)、人們的過(guò)年消費(fèi)、年夜飯文化、春節(jié)習(xí)俗利與弊、壓歲錢(qián)漫談……
作品形式：照片、資料集錦（一二年級(jí)形式）、手抄報(bào)或調(diào)查報(bào)告（中高年級(jí)形式）。
評(píng)比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選。
B、三四五年級(jí)：舉行“我愛(ài)我們的節(jié)日春節(jié)”、“生活即老師”讀書(shū)征文活動(dòng)
征文要求：
（1）圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)”和“生活即老師”兩個(gè)主題主題，文題自擬，體裁不限；
�。�2）作品必須為原創(chuàng)，并且是沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的；
�。�3）稿件要在征文題目下面注明所在班級(jí)、作者；
�。�4）字?jǐn)?shù)500字左右；
�。�5）各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級(jí)選拔。
四、積極參加主題實(shí)踐和自理活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義、健康、文明的假期。
1、開(kāi)展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動(dòng)。積極開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。
2、開(kāi)展“良好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，堅(jiān)持基本的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書(shū)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。
3、開(kāi)展“家庭好孩子”三個(gè)一活動(dòng)。教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，指導(dǎo)孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會(huì)關(guān)心家人、體諒親人，培養(yǎng)孩子的自理能力。
五、加強(qiáng)家校溝通。
發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》和《Xx小學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》，加強(qiáng)家校溝通，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，渡過(guò)充實(shí)假期。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇17
春節(jié)將近，為使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期，結(jié)合我校工作實(shí)際，確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:
一、共同作業(yè)：
1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來(lái)的。
2.家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)展“讀春聯(lián)，識(shí)漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購(gòu)一本好書(shū)，陪同孩子每天讀書(shū)半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識(shí)漢字。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜;為家人盛一碗飯、說(shuō)一句祝福;參與跟隨家長(zhǎng)拜年、走親訪(fǎng)友活動(dòng)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà)。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(背誦、書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián);每班提交5張圖畫(huà)評(píng)比)。
一、共同作業(yè)：
請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書(shū)，親子共讀，
進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記;結(jié)合“節(jié)儉過(guò)春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話(huà)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà);或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠(chéng)毅過(guò)春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(每班提供10篇讀書(shū)筆記;三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等;5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。
一、共同作業(yè)：
請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書(shū)，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇：“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。結(jié)合“節(jié)儉過(guò)春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話(huà)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà);或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報(bào);或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠(chéng)毅過(guò)春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，寫(xiě)一篇日記，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。(每班提供10篇讀書(shū)筆記;三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等;3副手抄報(bào);日記5份;5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。
以上要求，作為我�；顒�(dòng)內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后要求各班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生落實(shí)情況，并整理成書(shū)面材料上交，學(xué)校將根據(jù)各班整理的書(shū)面材料進(jìn)行全校評(píng)比。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇18
一、實(shí)施對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
二、實(shí)施內(nèi)容及措施：
1.讀整本書(shū)
結(jié)合“小學(xué)生推薦書(shū)目”，推薦學(xué)生閱讀整本書(shū)。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書(shū)目。
2.寫(xiě)讀書(shū)感悟
學(xué)生根據(jù)自己的讀書(shū)情況，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)優(yōu)秀文章。
3.讀書(shū)活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書(shū)目的照片，也可是孩子讀書(shū)的照片)
4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià)。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合，學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì)。
三、整理形式及要求：
作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書(shū)活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書(shū)。如果做成一本書(shū)的話(huà)需加上：1.封皮 2.前言 3.后記(評(píng)價(jià)、小結(jié)、反思)
作業(yè)形式可以使用表格記錄單，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。
所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在A4紙上，上、下、右邊距位2cm，左3cm。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)讀書(shū)分享活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!
供應(yīng)學(xué)校德育處
20xx年1月15日
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇19
快樂(lè)的寒假生活即將來(lái)臨了，在這個(gè)寒假里除了正常的作息外，還要好好地安排學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的寒假計(jì)劃。我希望這個(gè)寒假計(jì)劃陪著我，度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
一、我要及時(shí)完成學(xué)校的寒假作業(yè)，復(fù)習(xí)課本內(nèi)的知識(shí)。
二、我要做個(gè)小小讀書(shū)迷，堅(jiān)持每天閱讀，最好看完了以后寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的讀后感，慢慢地鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
三、堅(jiān)持日有所誦，每天誦讀學(xué)校的誦讀本和我自己的誦讀本，這樣可以提高我朗誦的節(jié)奏，我一定要堅(jiān)持下去。
四、我是小小書(shū)法家。我要將所學(xué)的要寫(xiě)的100字工整的寫(xiě)下來(lái)。
五、堅(jiān)持記錄自己的心情和感受。
六、預(yù)習(xí)新的課本，做到每天認(rèn)識(shí)15個(gè)生字詞。
七、堅(jiān)持每天進(jìn)行口算練習(xí)，還有背誦乘法口訣，然后運(yùn)用起來(lái)。
八、我是媽媽的好幫手，幫媽媽做小家務(wù)。
九、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持跳繩。
十、每天學(xué)一句英語(yǔ)。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇20
各中學(xué)、中心小學(xué)(幼兒園)，各區(qū)直學(xué)校：
20xx年寒假即將來(lái)臨，為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一位學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)心時(shí)事、了解社會(huì)，過(guò)一個(gè)安全、溫馨、祥和的寒假和春節(jié)，現(xiàn)提出如下寒假活動(dòng)安排建議，供各校參考。
一、綜合實(shí)踐·熱情體驗(yàn)
根據(jù)學(xué)生的年齡特征和能力差異，分學(xué)段開(kāi)展適合學(xué)生實(shí)際的主題實(shí)踐活動(dòng)，提高中小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)適應(yīng)能力。各校要充分利用寒假和春節(jié)，密切關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革發(fā)展的新語(yǔ)境，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手，主動(dòng)探索和找準(zhǔn)學(xué)生核心素養(yǎng)落地的著陸點(diǎn)。
1、小學(xué)：以家庭活動(dòng)為主。要求小學(xué)生學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：整理、打掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，歸類(lèi)整理一年來(lái)的個(gè)人“成長(zhǎng)檔案”，把平時(shí)的作品進(jìn)行剪貼抄錄，開(kāi)學(xué)后在班里進(jìn)行展覽交流；了解春節(jié)禮儀，畫(huà)一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫(huà)；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學(xué)會(huì)處理壓歲錢(qián)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。
2、初中：以社區(qū)服務(wù)為主。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠等活動(dòng)；圍繞一個(gè)主題，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)后各校以校為單位組織一次調(diào)查報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。寒假的到來(lái)，正好可以彌補(bǔ)平時(shí)落下的“親情課”。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校園生活感受、自己的人生目標(biāo)以及需要家長(zhǎng)、親朋支持和幫助的地方等。
3、高中：以社會(huì)實(shí)踐為主。以個(gè)人或假日活動(dòng)小組為單位進(jìn)行“體會(huì)打工的一天”、“春節(jié)民風(fēng)民俗調(diào)查”、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”，并撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)或調(diào)查報(bào)告（見(jiàn)附件1)。
二、品味書(shū)香·快樂(lè)學(xué)習(xí)
1、經(jīng)典書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。寒假中，各校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確保每位小學(xué)生在家每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，每位中學(xué)生每天有1、5小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。春學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各�？山M織多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。按照系列化、連續(xù)性要求，自選故事類(lèi)、散文類(lèi)、名著欣賞類(lèi)、科技類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行有效閱讀。為進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生有針對(duì)性地閱讀，提高閱讀效率，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師發(fā)展中心中小學(xué)教研部提出了20xx年寒假及春學(xué)期各學(xué)段雙語(yǔ)等閱讀內(nèi)容及篇目建議（見(jiàn)附件2），供參考。
2、區(qū)“語(yǔ)文閱讀欣賞網(wǎng)”上有大量的時(shí)文美文、學(xué)生讀書(shū)筆記佳作、誦讀欣賞資料以及閱讀訓(xùn)練等資源，可供學(xué)生閱讀欣賞和訓(xùn)練。各中學(xué)要指導(dǎo)有條件的中學(xué)生在假期注冊(cè)登錄學(xué)習(xí)，品時(shí)文美文，賞師生佳作，做閱讀訓(xùn)練。“語(yǔ)文閱讀欣賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為。
3、假期既是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”，也是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。學(xué)生在假期適度放松的同時(shí)，要安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)；學(xué)生可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”（涵蓋了小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)科）網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；認(rèn)真練字，努力提高書(shū)寫(xiě)水平。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他知識(shí)性、趣味性電視節(jié)目，提倡看后寫(xiě)心得體會(huì)，篇幅不限。
三、親近自然·健康上網(wǎng)
1、寒假和春節(jié)期間，借走親訪(fǎng)友的機(jī)會(huì)，學(xué)生可在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起感受大自然的博大�？梢赃x擇周邊特色小鎮(zhèn)、村落作為觀(guān)光地點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和地貌特色。也可領(lǐng)略一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點(diǎn)，感受現(xiàn)代科技帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活，回來(lái)之后可寫(xiě)一些游記、日記、作文等。
2、學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法律法規(guī)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)平安的寒假。
3、互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、娛樂(lè)生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中，而學(xué)生普遍存在接觸社會(huì)少、經(jīng)驗(yàn)不足、辨別能力弱等問(wèn)題，他們常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔(dān)憂(yōu)、家長(zhǎng)后怕。為此，寒假期間，要大力開(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、非法注冊(cè)等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。
四、強(qiáng)身健體·藝術(shù)陶冶
1、按照《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》，參加一次小型文體活動(dòng)，邀請(qǐng)家住附近的同學(xué)或其他小伙伴參加。活動(dòng)可安排唱歌、舞蹈、講故事或體育游戲、比賽；或開(kāi)一次英文party，展示各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語(yǔ)謎語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)諺語(yǔ)、演英語(yǔ)情境劇等。
2、提倡通過(guò)“小手牽大手”，帶動(dòng)全家人開(kāi)展體育活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂(lè)�？梢赃x擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，鍛煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己喜愛(ài)的內(nèi)容，如書(shū)法、繪畫(huà)、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺(jué)堅(jiān)持訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)后到班上進(jìn)行特長(zhǎng)表演。
建議全區(qū)各校根據(jù)各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，免費(fèi)為學(xué)生和家長(zhǎng)提供假期教育指導(dǎo)和服務(wù)。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們：
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過(guò)了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅，獲得了知識(shí)與快樂(lè)，在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)下健康成長(zhǎng)。期盼已久的寒假終于來(lái)臨了，怎么樣度過(guò)這樣一個(gè)愉快的假期呢？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日 HAPPY春節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧！在活動(dòng)中，希望大家們能通過(guò)親身實(shí)踐，提升自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校、家庭和社會(huì)傳遞微笑、傳遞快樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族美德，過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
一、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵
1、認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇讀后感。
3、觀(guān)看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。（統(tǒng)一用A3紙張）
二、快樂(lè)小義工
1、寒假開(kāi)始，到社區(qū)報(bào)道，參加社區(qū)的春節(jié)活動(dòng)。
2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學(xué)，愛(ài)心捐款通過(guò)中隊(duì)統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”。（另見(jiàn)倡議）
三、貼心好孩子
1、做好三個(gè)一：
每天一句溫馨的問(wèn)候、
一杯濃濃的熱茶、
一個(gè)整潔的小天地。
2、學(xué)會(huì)感恩：少要一份壓歲錢(qián)，多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛(wèi)生安全，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；
2、防火用電用煤氣安全，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走親訪(fǎng)友時(shí)注意交通安全。
4、社會(huì)治安安全，不隨意與陌生人接觸；遇到困難找警察；
五、鍛煉小能手
每天開(kāi)展鍛煉身體的小型活動(dòng)，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅(jiān)持每天半小時(shí)
同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料，留下自己快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡，開(kāi)學(xué)時(shí)利用中隊(duì)角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節(jié)！祝大家合家歡樂(lè)新春愉快！
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇22
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)假期安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、掌握一些自我保護(hù)的辦法。
3、樹(shù)立正確的人生觀(guān)和是非觀(guān)。
活動(dòng)過(guò)程：
一年一度的寒假即將來(lái)臨，為了讓每位學(xué)生都能過(guò)一個(gè)有意義的、安全的長(zhǎng)假，徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生，為了讓健康安全離我們更近一些，為了讓不幸離我們更遠(yuǎn)一些，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我們一定要注意安全。
一、注意交通安全
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車(chē)。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。
5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚(yú)等，到這些地方釣魚(yú)、捉魚(yú)等，必須有家長(zhǎng)陪同。如果要游泳，必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)去衛(wèi)生安全的游泳館，初學(xué)者必須帶上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰。
三、電的安全
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
五、注意燃放煙花的安全
1.注意到指定的銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)印有廠(chǎng)名、商標(biāo)及燃放說(shuō)明的正規(guī)煙花爆竹。
2.注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放。燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉(cāng)庫(kù)、露天貨物堆場(chǎng)、加油站和人員集中的公共場(chǎng)所，也不能在窗口、陽(yáng)臺(tái)和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村學(xué)生燃放煙花爆竹，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。
3.注意觀(guān)察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時(shí)，還要注意觀(guān)察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>
4.注意存放在安全地方。買(mǎi)回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
同學(xué)們，安全事項(xiàng)涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會(huì)來(lái)到我們身邊，健康就一定會(huì)常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立安全意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的寒假。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇23
一、放假和開(kāi)學(xué)時(shí)間
20xx年全校寒假學(xué)生從1月1日起，至2月26日止，共57天，2月27日上午登校，3月1日正式上課。教師從1月1日起，至2月25日止，2月26日上班；學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)2月25日上班。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
小學(xué)寒假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：略
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬�、學(xué)生要求
全體學(xué)生在假期中不僅要認(rèn)真完成三本假期作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)配合還布置了閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等形式的寒假作業(yè)，同時(shí)不要忘記堅(jiān)持體育鍛煉。
為了同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，現(xiàn)提出幾點(diǎn)要求：
1、自覺(jué)遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做文明小公民。
2、反對(duì)邪教，不隨意參加任何網(wǎng)上和民間組織的各種宗教活動(dòng)，封建迷信活動(dòng)、賭博活動(dòng)。
3、遵守網(wǎng)絡(luò)公德，做到文明、健康上網(wǎng)。不看不健康書(shū)畫(huà)雜志、錄像帶、影碟、網(wǎng)絡(luò)文件；不參與。
4、外出旅游時(shí)要注意安全，而且必須有家長(zhǎng)陪護(hù)，要按時(shí)跟班主任老師請(qǐng)假、銷(xiāo)假；遵守交通規(guī)則，自覺(jué)走人行橫道，不斜穿馬路，文明乘車(chē)；
5、不涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
6、不得在電網(wǎng)、高壓電線(xiàn)等危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng)；不到貯木場(chǎng)等生產(chǎn)單位玩耍。
7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰，外出玩耍要經(jīng)家長(zhǎng)同意，不獨(dú)自行動(dòng)。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨便和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話(huà)，獨(dú)自在家不給陌生人開(kāi)門(mén)。
9、注意防火，防水，防煤氣，防盜，防暴力。
10、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。不亂服用藥品，以防藥物中毒。
11、小心使用家用電器，防觸電；正確使用液化氣。
12、不在戶(hù)外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建筑物，以免摔傷。
13、不隨意燃放煙花爆竹，燃放時(shí)有家人看護(hù)。
14、不盲目參加各種補(bǔ)習(xí)班及輔導(dǎo)班。
15、按照班主任的要求完成國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦的作業(yè)。
16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護(hù)120、匪警110
�。ǘ�、教師要求
1、教師繼續(xù)完善和更新自己的博客，將博客制作列為日常的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)交流。開(kāi)學(xué)后第二個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日進(jìn)行博客檢查反饋。提倡教師讀書(shū)活動(dòng)，假期里每人要通讀一兩本好書(shū)，并在學(xué)校設(shè)計(jì)印發(fā)的讀書(shū)筆記本上做3000字的讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)第一天交校長(zhǎng)檢查。
2、嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)各類(lèi)復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。
3、班主任要做好假前的安全教育工作，假期要做好家訪(fǎng)，家訪(fǎng)率50%以上，四生家訪(fǎng)率要達(dá)到100%，家訪(fǎng)記錄開(kāi)學(xué)后由校長(zhǎng)檢查。
4、值班教師要做好值班工作，要求：守時(shí)不漏崗，認(rèn)真做好巡查及交接記錄、做好衛(wèi)生保潔、簽收信件雜志郵件等事宜。
5、根據(jù)年段要求，背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，每人準(zhǔn)備5分鐘的展示節(jié)目，開(kāi)學(xué)后第一周組織教師進(jìn)行傳統(tǒng)文化誦讀展示活動(dòng)，要求有感情、有動(dòng)作，最好有音樂(lè)；形式活潑、新穎，最好有創(chuàng)意。
6、每位任課教師利用寒假要通讀教材，教師用書(shū)可以到教導(dǎo)處領(lǐng)取。
7、每位班主任老師出一套本年級(jí)第二學(xué)期的期末檢測(cè)試卷。1~4年級(jí)班主任和5~6年級(jí)數(shù)學(xué)老師出數(shù)學(xué)試卷；5~6年級(jí)班主任出語(yǔ)文試卷。要求：電子稿，標(biāo)明分值，開(kāi)學(xué)前發(fā)送至邢主任郵箱。
8、假期里學(xué)校如有急事，第一時(shí)間在學(xué)校網(wǎng)站《通知欄》中刊登，敬請(qǐng)教師們關(guān)注。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇24
一、指導(dǎo)思想：
寒假行將來(lái)臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康、文明、故意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂(lè)、平和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
2、各班做好安全教育。
三、假期活動(dòng)安排
展開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。
（一）、讓心靈沐浴陽(yáng)光
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年！
1、看出學(xué)問(wèn)：養(yǎng)成關(guān)心時(shí)勢(shì)時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五年級(jí)同學(xué)，在家里展開(kāi)“老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、 傳說(shuō)搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的進(jìn)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報(bào)。開(kāi)學(xué)后每班選5份精品進(jìn)行展覽。規(guī)格：A4橫版。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出本身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢(qián)收支記錄表》。
�。ǘ⒆寣W(xué)習(xí)灑滿(mǎn)陽(yáng)光
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進(jìn)的好少年！
1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、文娛等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書(shū)中尋寶：瀏覽自己愛(ài)好的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的視野。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在廣泛瀏覽科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推薦卡”（A4紙）；三、四、五年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”（A4紙橫版）。全校3-5年級(jí)每人最少完成一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成績(jī)、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)勢(shì)；或以自己感愛(ài)好的內(nèi)容為主題，如“故鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢(qián)去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的秘密”等，展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料展開(kāi)調(diào)查研究，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、 進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4--5年級(jí)每人一份方案，上交進(jìn)程性材料，如：照片、MV等。開(kāi)學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇25
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生，為了過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活，學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)。
一、實(shí)施對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
二、實(shí)施內(nèi)容及措施：
1.讀整本書(shū)
結(jié)合“小學(xué)生推薦書(shū)目”，推薦學(xué)生閱讀整本書(shū)。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書(shū)目。
2.寫(xiě)讀書(shū)感悟
學(xué)生根據(jù)自己的讀書(shū)情況，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)優(yōu)秀文章。
3.讀書(shū)活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書(shū)目的照片，也可是孩子讀書(shū)的照片)
4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià)。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合，學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì)。
三、整理形式及要求：
作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書(shū)活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書(shū)。如果做成一本書(shū)的話(huà)需加上：
1.封皮
2.前言
3.后記(評(píng)價(jià)、小結(jié)、反思)
4.作業(yè)形式可以使用表格記錄單，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。
5.所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在A4紙上，上、下、右邊距位2cm，左3cm。
6.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)讀書(shū)分享活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇26
終于放寒假了，從學(xué)校出來(lái)的一瞬間我突然感覺(jué)無(wú)比清爽，離開(kāi)了這個(gè)熬了半年的地方。
今年的成績(jī)算進(jìn)步了，所以家長(zhǎng)沒(méi)過(guò)多的批斗(獎(jiǎng)狀可能有大作用)。回到家，我就把書(shū)包扔床上了，慶祝大解放，但是我媽說(shuō)了一句話(huà)，我就悲劇了，叫我馬上制訂一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。那就制訂吧。
(1) 七點(diǎn)半起床，洗臉?biāo)⒀莱燥?0分鐘，八點(diǎn)奔老干部局上課。
八點(diǎn)到十二點(diǎn)在老干部局上課。
(2) 中午放學(xué)到下午三點(diǎn)午休，三點(diǎn)起床寫(xiě)暑假作業(yè)，寫(xiě)到五點(diǎn)休息，五點(diǎn)十分寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班留的作業(yè)，啥時(shí)寫(xiě)完啥時(shí)休息，七點(diǎn)往后，自由時(shí)間。
以上是頭兩周的安排。
下面說(shuō)兩周后的安排兩周后作業(yè)寫(xiě)差不多了，就該制訂假期復(fù)習(xí)的計(jì)劃了
(1) 第一條不變。。。
(2) 下午三點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)上冊(cè)的書(shū)：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 關(guān)鍵是物理等等，各復(fù)習(xí)一周，這就還有兩周。
剩兩周的時(shí)候，課也學(xué)完了，就該拿著課本對(duì)著電腦預(yù)習(xí)了。
(3)兩周，10天。每天八點(diǎn)起床，八點(diǎn)半開(kāi)始，預(yù)習(xí)語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 物理等科目，下午六點(diǎn)休息，每個(gè)科目預(yù)習(xí)兩天，加上之前在老干部局的補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，也足夠了。
周六周日休息。
接下來(lái)說(shuō)目標(biāo)：英語(yǔ)把學(xué)校要求背的背會(huì)，要求寫(xiě)的會(huì)寫(xiě)，反正一切按要求吧，物理等也一樣。
這就是我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，合理應(yīng)用時(shí)間，遵守計(jì)劃，預(yù)祝下次有個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇27
一、活動(dòng)目的：
為教育引導(dǎo)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)大課堂，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)組織、對(duì)家鄉(xiāng)的樸素情感，引導(dǎo)隊(duì)員們能利用寒假契機(jī)，積極參與活動(dòng)，在生活中積累體驗(yàn)，在第二課堂中陶冶情操，度過(guò)健康快樂(lè)有意義的新年。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全校少先隊(duì)員
三、活動(dòng)形式：
以個(gè)人、家庭或小組（同村隊(duì)員）等為單位參與。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩活動(dòng)。
（1）在新春佳節(jié)到來(lái)之際，以“感恩”、“祝�！睘橹餍桑霌P(yáng)孝德、感恩的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩，敬老愛(ài)老，關(guān)心父母。假期里常陪長(zhǎng)輩聊天、讀報(bào)、游玩，給親戚、鄰里等拜個(gè)年；采訪(fǎng)家人，了解一件x年家庭最難忘的事，制作一個(gè)小工藝品或賀卡送給父母長(zhǎng)輩，送上濃濃的祝福，積極主動(dòng)為長(zhǎng)輩做力所能及的事……
（2）開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。1月17日組織部分書(shū)法班的孩子在學(xué)校門(mén)口開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送祝�；顒�(dòng)，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學(xué)毛筆字的同學(xué)也可以為自己家寫(xiě)上一幅春聯(lián)，以此來(lái)促進(jìn)自己的書(shū)法水平有所提高。
2、讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)能讓人明理，讀書(shū)能讓人拓展視野，讀書(shū)能讓人進(jìn)步，在寒假期間要多閱讀書(shū)籍，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，x年寒假讀書(shū)的書(shū)籍已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，班主任老師酌情布置，開(kāi)學(xué)初三~六年級(jí)各班至少上交五篇讀書(shū)心得，要求是電子稿，沒(méi)有電子稿的同學(xué)上交手寫(xiě)稿。寒假開(kāi)學(xué)后德育處將組織評(píng)比，獲獎(jiǎng)率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報(bào)社投稿。小記者可以上交讀書(shū)心得體會(huì)及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的QQ郵箱：，大隊(duì)部收到之后將及時(shí)向《現(xiàn)代快報(bào)》投稿。
3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小主人訪(fǎng)新年”活動(dòng)。
在寒假里，走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)、調(diào)查等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過(guò)年過(guò)節(jié)習(xí)俗等，了解感受時(shí)代日新月異的變遷，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開(kāi)學(xué)后3到6年級(jí)上交以“我訪(fǎng)新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊(duì)部組織評(píng)比活動(dòng)。
4、安全教育活動(dòng)。
為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假與春節(jié)，開(kāi)展多彩寒假，安全你我他活動(dòng)：在休業(yè)式上進(jìn)行法制安全教育；教育學(xué)生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時(shí)也要督促家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，要求家長(zhǎng)做到開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)；不要進(jìn)入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡(luò)，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見(jiàn)面，注意網(wǎng)絡(luò)安全。
5、積極參加社區(qū)關(guān)工委組織的各項(xiàng)“陽(yáng)光驛站”活動(dòng)。
寒假里，社區(qū)關(guān)工委會(huì)組織有關(guān)“陽(yáng)光驛站”活動(dòng)，請(qǐng)所有少先隊(duì)員積極參加。
希望全體隊(duì)員在寒假里能積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，提升自身的綜合素質(zhì)。最后祝全體少先隊(duì)員新年快樂(lè)，寒假開(kāi)心、平安度過(guò)！
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇28
一、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃表
首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；安排兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀(guān)看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。
你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做寒假活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來(lái)安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三、做一些自己想做的事情
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食
寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩�，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的.同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門(mén)伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。
五、旅游外出
有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心觀(guān)察，親身感受。旅游回來(lái)后，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。很多同學(xué)總是寫(xiě)作文時(shí)不知道寫(xiě)什么，其實(shí)，這些寫(xiě)作的素材是源于我們的日常生活中，平時(shí)多想多寫(xiě)，積攢多了，就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫(xiě)而發(fā)愁了。
六、讀讀課外書(shū)
在寒假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì)。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)形成的時(shí)期，讀好書(shū)可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)的作用不可估量。
七、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在寒假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。
八、保持和同學(xué)、朋友的交流
寒假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們寒假快樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇29
數(shù)學(xué)假期作業(yè)：
1、口算不能間斷：熟練掌握20以?xún)?nèi)加減法。
注：基礎(chǔ)好的孩子可練習(xí)100以?xún)?nèi)加減法；基礎(chǔ)較弱的孩子熟練掌握1-100的讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)；
2、在日常生活中認(rèn)識(shí)人民幣（元、角、分）及其換算；
3、寒假作業(yè)本可作為參考練習(xí)，復(fù)習(xí)舊知；
1-2年級(jí)：
必讀：1、猜猜我有多愛(ài)你（繪本）
2、逃家小兔
3、我愛(ài)我爸爸（繪本）
4、紅鞋子
5、爺爺一定有辦法
6、安徒生童話(huà)選（拼音讀物或繪本）
7、格林童話(huà)選
選讀：1、哪吒?jìng)髌婀适拢ㄍこ霭嫔纾?/p>
2、王一梅童話(huà)系列（王一梅華東師范大學(xué)出版社）
3、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事（湯素蘭等明天出版社）
4、晚上的浩浩蕩蕩童話(huà)（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）
5、可愛(ài)的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子南海出版社）
6、你看起來(lái)好像很好吃（日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）
7、丁丁歷險(xiǎn)記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國(guó)少年兒童出版社）
8、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社）
9、胡蘿卜種子
10、小精靈的秋天
11、小豬唏哩呼嚕（孫幼軍）
12、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓（周銳）
13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（挪威埃格鈉）
14、兔子坡（美國(guó)羅伯特羅素）
15、稻草人（葉圣陶）
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇30
一、活動(dòng)目的：
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用�！逼鋵�(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
（一）讀書(shū)時(shí)間：寒假期間
參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方
�。ǘ┩扑]書(shū)目：
《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話(huà)》安徒生《小豬唏哩呼�！穼O幼軍
�。ㄈ⿲W(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀
活動(dòng)過(guò)程：
本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段
第一階段：
根據(jù)推薦書(shū)目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。
第二階段：
開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jī)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营�(dú)立完成，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的`相關(guān)內(nèi)容。
在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè)趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
小學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
親近母語(yǔ)，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目：
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受。或愛(ài)、或憎、或疑、或思。
�。�2）做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
�。�3）寫(xiě)讀書(shū)筆記�？勺稣�(xiě)體會(huì)
3、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇31
如何讓孩子做讀書(shū)記錄：
在假期里讀書(shū)，如果和平時(shí)讀過(guò)就算的做法不一樣，而是適當(dāng)做一些簡(jiǎn)單而有趣的記錄，會(huì)讓孩子有一種“特別的”感覺(jué)，也會(huì)增加他們閱讀中的成就感，比如，給孩子一個(gè)漂亮的小本子，讓他們摘抄書(shū)里自己喜歡的文字，給這些文字配畫(huà)，或者是臨摹自己喜歡的圖畫(huà)，給這些圖畫(huà)配上短小的詩(shī)句，又比如，給孩子一些漂亮的彩色紙，為他在假期中讀過(guò)的每一本書(shū)設(shè)計(jì)一張小小書(shū)簽或者是藏書(shū)票，寫(xiě)上自己閱讀這本書(shū)的日期和自己喜歡這本書(shū)的一些原因等等，夾在書(shū)中。這種獨(dú)特的記錄方式都會(huì)讓孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生更多的親切感，并為自己的創(chuàng)造感覺(jué)到自信和快樂(lè)。
如何與孩子一同整理書(shū)架：
中國(guó)家庭過(guò)年過(guò)節(jié)的習(xí)慣是要做一些大掃除的，這個(gè)時(shí)候，和孩子一起來(lái)對(duì)他的小書(shū)架做一個(gè)整理，將是一件十分好玩的事情。一些新買(mǎi)的書(shū)，要分類(lèi)放好，一些老舊的書(shū)，可以用舊掛歷紙將封面包起來(lái)，再畫(huà)點(diǎn)圖畫(huà)做裝飾，這些工作，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，既培養(yǎng)了他動(dòng)手的能力，又可以增進(jìn)他對(duì)書(shū)籍的親近感和熱愛(ài)之情。如果還能讓孩子幫著整理爸爸媽媽的大書(shū)架（當(dāng)然，前提是，這些大書(shū)架上沒(méi)有花花公子一類(lèi)的雜志：P），還可以讓他對(duì)自己的書(shū)和父母的書(shū)做一個(gè)比較，更可以加深他對(duì)兒童書(shū)籍和成人書(shū)籍之間的差異與相同之處的認(rèn)識(shí)。
如何鼓勵(lì)孩子用壓歲錢(qián)購(gòu)書(shū)：
每個(gè)春節(jié)孩子們都會(huì)從長(zhǎng)輩那里拿到一筆為數(shù)不少的壓歲錢(qián)，我相信很多爸爸媽媽都會(huì)有這樣的愿望，就是希望孩子不要把自己的壓歲錢(qián)拿去亂買(mǎi)一些吃的喝的玩的，全部浪費(fèi)掉，而是用在買(mǎi)書(shū)，特別是用在買(mǎi)有價(jià)值的好書(shū)上。那么如何讓孩子心甘情愿地把這些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)呢？最簡(jiǎn)單的方法就是告訴孩子，如果購(gòu)買(mǎi)食物玩具一類(lèi)的物品，那他就只能用自己拿到的那一部分錢(qián)，但如果是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，那么爸爸媽媽可以和他各承擔(dān)一半購(gòu)書(shū)的款項(xiàng)，并且，購(gòu)買(mǎi)什么書(shū)，可以由他提出意見(jiàn)，這樣孩子可以非常積極地參與到購(gòu)書(shū)的過(guò)程中，自然也就會(huì)對(duì)購(gòu)書(shū)產(chǎn)生更加濃厚的興趣了。結(jié)語(yǔ)：
現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文教育制度，導(dǎo)致了老師只注重孩子的識(shí)字多少、會(huì)不會(huì)寫(xiě)字這些和語(yǔ)文能力并無(wú)太大關(guān)系的細(xì)枝末節(jié)，其實(shí)就一個(gè)孩子正常的生理和心理發(fā)展來(lái)看，小學(xué)一年級(jí)正是閱讀理解能力飛速發(fā)展的階段，也是挖掘孩子興趣愛(ài)好，養(yǎng)成孩子良好習(xí)慣，塑造孩子個(gè)性的一個(gè)重要的初始階段。這個(gè)階段的閱讀，不僅僅決定了孩子未來(lái)的語(yǔ)言表達(dá)能力的好壞，也決定了孩子未來(lái)自主學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，在學(xué)校放假的短短日子里，如果可以把握這段寶貴的時(shí)光，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，那么對(duì)孩子的積極影響就不僅僅是停留在讀這幾本書(shū)的收獲上了。不過(guò)，在這里要告訴爸爸媽媽們的是，孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，不管是以什么方式進(jìn)行閱讀，最關(guān)鍵的是要一直堅(jiān)持下去，在假期中要讀課外書(shū)，在開(kāi)學(xué)后也還是要讀課外書(shū)，哪怕只是每天讀十幾分鐘，也必須要和孩子一起把這個(gè)閱讀的習(xí)慣堅(jiān)守住，因?yàn)橐粋�(gè)良好的習(xí)慣，就是一個(gè)美好的未來(lái)！
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇32
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的寒假生活，積極營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，提高學(xué)生的閱讀量，在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。
活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、制訂寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃 。每位學(xué)生制訂一份寒假讀書(shū)計(jì)劃表，三到六年級(jí)學(xué)生要求至少精讀兩本課外書(shū)。
2、各班級(jí)語(yǔ)文老師利用“攀登悅讀”平臺(tái)布置兩本書(shū)的閱讀任務(wù)，并反饋完成情況。
3、各年級(jí)由備課組長(zhǎng)牽頭，從推薦書(shū)目中確定一本書(shū)為學(xué)生擬定導(dǎo)讀單，布置學(xué)生寒假完成。
4、圍繞推薦書(shū)目，一二年級(jí)每位學(xué)生朗讀一個(gè)精彩片段或講一個(gè)故事發(fā)到班級(jí)群，三到六年級(jí)每位學(xué)生完成一篇高質(zhì)量讀后感或一份閱讀小報(bào)，在班級(jí)群發(fā)布，老師組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與點(diǎn)評(píng)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織一二年級(jí)的講故事比賽，三到六年級(jí)讀后感和閱讀小報(bào)的評(píng)比。各班推薦學(xué)校評(píng)比的名額務(wù)必要通過(guò)民主推選產(chǎn)生，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中。
5、寒假后各班語(yǔ)文老師的“開(kāi)學(xué)第一課”要求圍繞推薦書(shū)目開(kāi)展系列活動(dòng)，如精彩片段朗誦展示、讀書(shū)摘錄評(píng)比等，在班級(jí)進(jìn)行展示與交流，結(jié)合導(dǎo)讀單、讀后感、閱讀小報(bào)、“攀登悅讀”等完成情況，投票推選出5名“寒假讀書(shū)之星”，“讀書(shū)之星”名單上報(bào)備課組長(zhǎng)，班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的照片精選3—5張發(fā)送至郵箱。
小學(xué)生寒假計(jì)劃書(shū) 篇33
為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“四有”目標(biāo)活動(dòng)，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂(lè)，玩得痛快，過(guò)得充實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年寒假。
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長(zhǎng)積極參與）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長(zhǎng)的話(huà)題等等。
2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類(lèi)的知識(shí)性欄目，“天天向上”類(lèi)的挑戰(zhàn)趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。
3、有目的地讀書(shū)學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識(shí)，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū)，參與哪些家庭或社區(qū)活動(dòng)，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。
4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子。
五、活動(dòng)評(píng)比方式：
開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評(píng)出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱(chēng)號(hào)，并予以表彰。
撰稿人：