2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感（通用29篇）
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇1
虎年的鐘聲敲響，各家各戶(hù)洋溢著喜悅的氣氛。可是當(dāng)人們沉醉在過(guò)年的氣氛中，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役打響了。最初人們并不重視，導(dǎo)致了疫情感染人數(shù)在短時(shí)間內(nèi)暴漲，從最初的27例變?yōu)榻刂?月13日的59901例。
隨著疫情的發(fā)展，人們也意識(shí)到這次疫情的嚴(yán)重性。很快，各個(gè)城市陸續(xù)封城，人們的出行受到限制�？墒钦�(dāng)人們聽(tīng)著千篇一律的“勤洗手,多通風(fēng),出門(mén)戴口罩”，想方設(shè)法排遣無(wú)聊時(shí)，各地醫(yī)護(hù)人員紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔赴武漢前線(xiàn)，與病毒抗?fàn)幍降住?/p>
封城會(huì)阻擋住病毒，但不會(huì)阻擋住愛(ài)。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，十五名醫(yī)護(hù)人員被感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲。醫(yī)護(hù)工作者們不計(jì)報(bào)酬，舍生忘死，奮戰(zhàn)在抗疫第一線(xiàn)，他們舍己為人，用自己的身軀在人民與病毒之間樹(shù)起高墻，他們是白衣天使，更是每個(gè)人心中的英雄，讓我們向醫(yī)護(hù)工作者致敬!
不僅是奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)工作者，社會(huì)各界也在為抗擊病毒做出自己的努力。從日夜守護(hù)在社區(qū)關(guān)口測(cè)量體溫的社區(qū)工作者，到夜不歸宿堅(jiān)持站崗的交警，到放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)給疫區(qū)送貨的司機(jī)，再到堅(jiān)持要求學(xué)生每天上報(bào)體溫的老師，他們雖不在抗疫第一線(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)，但也為抗疫工作做出了巨大的努力，我們應(yīng)該向這些人致敬!
我們都是中國(guó)人，我們和千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女一樣，關(guān)注疫情發(fā)展，為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信武漢必勝，中國(guó)必勝。愿我們齊心協(xié)力,取得疫情防控戰(zhàn)的勝利。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇2
黨的_以來(lái)，全省教育部門(mén)將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系，深入推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的國(guó)家安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)、夯實(shí)國(guó)家安全基礎(chǔ)。
組織編寫(xiě)國(guó)家安全教育讀本。將國(guó)家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》，積極開(kāi)展國(guó)家安全教育地方教材審定工作，審定通過(guò)《國(guó)防教育讀本》等10多套包含國(guó)家安全教育地方教材。
做好國(guó)家安全教育整體謀劃。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特征，有針對(duì)性地開(kāi)展國(guó)家安全教育教學(xué)：義務(wù)教育階段主要在語(yǔ)文、品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科教學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)中融合開(kāi)展教育，高中階段主要結(jié)合軍訓(xùn)、專(zhuān)題講座等方式開(kāi)展教育，高校主要結(jié)合思想政治教育、專(zhuān)題講座、社團(tuán)活動(dòng)等開(kāi)展教育。
合理安排教學(xué)內(nèi)容。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，分階段、分層次安排國(guó)家安全教育內(nèi)容，構(gòu)建大中小學(xué)不同學(xué)段相互銜接的國(guó)家安全教育教學(xué)體系：對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)國(guó)家安全基本常識(shí)教育，初步形成國(guó)家認(rèn)同;對(duì)中學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)教育，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí);在大學(xué)生中進(jìn)行國(guó)家安全系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，強(qiáng)化維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和能力。
創(chuàng)新教育方式。在中小學(xué)舉辦國(guó)家安全法主題展覽，開(kāi)展演講比賽、征文活動(dòng)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，利用板報(bào)、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營(yíng)造濃郁的國(guó)家安全教育氛圍;在高校推進(jìn)教育方式改革，課堂理論講授中注重采用案例分析、小組討論、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，開(kāi)展紀(jì)念日、講座、報(bào)告會(huì)、展覽等多種活動(dòng)，注重隱性教育和滲透教育。
下一步，各級(jí)教育部門(mén)將深入落實(shí)將國(guó)家安全納入國(guó)民教育體系的法定要求，做好系統(tǒng)設(shè)計(jì)，完善教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立健全國(guó)家安全教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)國(guó)家安全教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇3
當(dāng)代的中國(guó)是經(jīng)濟(jì)、文化日益騰飛，國(guó)際地位不斷提高的泱泱大國(guó)。發(fā)展的同時(shí)，也有不少敵對(duì)勢(shì)力正虎視眈眈的盯著中國(guó)，不斷尋找可乘之機(jī)對(duì)中國(guó)進(jìn)行信息、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的資料盜取，作為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全是我們不可推卸的責(zé)任。
從前，我一直認(rèn)為國(guó)家的安全是身外事，身為孩子的我能泄漏什么秘密呀?現(xiàn)在我才知道，雖然我們還小，但是國(guó)家與我們息息相關(guān)，國(guó)家的利益就是我們的利益。
中國(guó)人向來(lái)是坦誠(chéng)待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應(yīng)有的東西，國(guó)家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄。講座之后，我們應(yīng)知道“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理，只有這樣才能防患于未然。
可能又是我們會(huì)想:“和平年代，哪來(lái)那么多陰暗的東西?”孰不知，即使是和平年代國(guó)家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)積極努力維護(hù)國(guó)家安全。我國(guó)某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國(guó)發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對(duì)此藥物進(jìn)行重新包裝，銷(xiāo)售后取得巨額利潤(rùn)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到損失。
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的觀念也應(yīng)深入人心。近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國(guó)的邪念更加加深，活動(dòng)頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對(duì)國(guó)家的破壞，對(duì)于這些人，這些組織我們要堅(jiān)決反對(duì)，決不允許分裂中國(guó)的事情發(fā)生。中國(guó)只有一個(gè)。
作為大學(xué)生，國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，愛(ài)國(guó)意識(shí)更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣(mài)國(guó)家，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
我們是國(guó)家未來(lái)的主人，國(guó)家安全就是我們的未來(lái)!就是中國(guó)的未來(lái)。
只有更加注重國(guó)家信息安全，中國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加的騰飛與輝煌!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇4
正值春運(yùn)時(shí)期，正是上千萬(wàn)人辭舊歲迎新年，回家與家人團(tuán)聚的日子。卻因?yàn)閬?lái)勢(shì)洶洶的“新型冠狀病毒”而被迫禁足家中。
起初，無(wú)意間刷到“武漢發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒”的消息時(shí)，我并沒(méi)有太放在心上，似乎周?chē)艘彩且桓蹦魂P(guān)心的模樣。直到武漢封城，口罩被洗劫一空，人們才迅速地意識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性。
全國(guó)每日確診人數(shù)都在不斷增加，一天一個(gè)數(shù)，由最初的幾百，幾千再到如今的上萬(wàn)。試問(wèn)，誰(shuí)不恐慌呢?
但不幸中的萬(wàn)幸，此次戰(zhàn)役有鐘南山先生參加。我認(rèn)為對(duì)于身處疾病中忍受病痛的患者來(lái)說(shuō)，鐘先生就像黑暗中的一道曙光，久旱里的一場(chǎng)甘霖。鐘老先生今年已經(jīng)84歲高齡了，他曾反復(fù)告誡過(guò)人們“沒(méi)事千萬(wàn)別去武漢�！�，可自己哪怕乘著餐車(chē)也要到達(dá)武漢，與廣大醫(yī)護(hù)人員并肩奮戰(zhàn)在防疫第一線(xiàn)。
當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員穿著厚重的防護(hù)服，戴著勒緊的口罩時(shí)，眼眶突然就濕潤(rùn)了。我不禁想起了曾看過(guò)的一句話(huà)“哪里有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子學(xué)著大人的模樣從死神手中搶人罷了�！�。是啊，他們也是兒女的爸爸媽媽?zhuān)彩莻涫芨改柑蹛?ài)的子女，也是弟弟妹妹的兄長(zhǎng)、姐姐。他們也是人，有血有肉的人。他們也會(huì)害怕，也會(huì)恐慌，但他們不能退縮，他們無(wú)路可退。他們可能是支持重癥患者活下去的最后希望。
一位在此次疫情中不幸被感染的醫(yī)生，透過(guò)一塊小小的玻璃對(duì)鏡頭比著“OK”的手勢(shì)，說(shuō)：“這次疫情一定會(huì)過(guò)去的!”
是啊!
這次災(zāi)難一定會(huì)過(guò)去的。隨之而來(lái)的是源源不斷的好消息：新冠確診患者人數(shù)連續(xù)九天呈下降趨勢(shì)，專(zhuān)家預(yù)測(cè)疫情拐點(diǎn)即將出現(xiàn)，全國(guó)治愈人數(shù)遠(yuǎn)超，各省也紛紛派出醫(yī)療隊(duì)到湖北支援，雷神山、火神山飛速建成。公益人士捐集的物資也陸續(xù)運(yùn)往武漢。口罩緊缺，海外人士就一飛機(jī)一飛機(jī)的運(yùn)到國(guó)內(nèi)。中華民族在危機(jī)關(guān)頭擰成一股繩，讓世界看到了中國(guó)力量!
寒冬即將過(guò)去，陽(yáng)春三月就要到來(lái)。中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，定會(huì)攻克難關(guān)，戰(zhàn)勝病毒!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇5
以前一向認(rèn)為國(guó)家安全離自我很遠(yuǎn)，與老百姓無(wú)關(guān)，這些都是國(guó)家干部應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事。直到四月十四日午時(shí)，一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的.看法。
午時(shí)上第二節(jié)課時(shí)，教師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻，我看得津津有味�；鸺娭笓]學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國(guó)家安全教育課。
教授首先給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：20__年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因?yàn)槌枪転E用職權(quán)，指責(zé)他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。之后這件事經(jīng)新聞媒體煽動(dòng)，引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部分居民的反暴政起義。聽(tīng)到這兒，我們能說(shuō)國(guó)家安全與自我無(wú)關(guān)嗎？
我再說(shuō)說(shuō)生態(tài)安全吧，生態(tài)問(wèn)題一向是國(guó)際研究的熱點(diǎn)。因?yàn)槿祟?lèi)濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動(dòng)植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線(xiàn)下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹(shù)也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負(fù)數(shù)，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開(kāi)荒，然而塑料再扔，再開(kāi)荒、再扔、再開(kāi)……從而構(gòu)成惡性循環(huán)。
說(shuō)到這兒，有誰(shuí)還敢說(shuō)國(guó)家安全不關(guān)自我的事？單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢？那就更不用說(shuō)了。是��！國(guó)家太平，人民才安心。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇6
在我們國(guó)家第五個(gè)安全教育日到來(lái)之時(shí)，我上完這堂國(guó)家安全教育課。此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控，涵蓋國(guó)家安全多方面的內(nèi)容。實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，以及對(duì)一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀。對(duì)我們大學(xué)生在本次疫情防控中如何保護(hù)自己，以及學(xué)校開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
沒(méi)有國(guó)家安全，哪有人民的幸福安康?國(guó)家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)教育，不能僅在全民國(guó)家安全教育日這一天，而是應(yīng)該每天都要繃緊“國(guó)家安全”這根弦，以防患于未然。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過(guò)去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿(mǎn)足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇7
經(jīng)過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。
在415全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，我們更要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得十分棒，同時(shí)在進(jìn)取援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó)的形象。
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。
應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本事、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇8
安全是生命中最重要的，一個(gè)人沒(méi)有了安全，就等于沒(méi)有了生命。正因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。
交通安全為主，我們過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。如果現(xiàn)在是黃燈，你寧停一分鐘，也不要搶一秒，你搶了一秒，死亡就離你很近。此外，也不要酒駕、疲勞駕駛、開(kāi)車(chē)時(shí)打手機(jī)等。如果你的家長(zhǎng)有這樣的行為，請(qǐng)勸告家長(zhǎng)不要再這么做了。
溺水現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)游泳�，F(xiàn)在天氣熱了，一定有許多小朋友會(huì)去游泳，但請(qǐng)記住游泳只限游泳館。要大人陪著去游泳，不要獨(dú)自去河邊玩、游泳。家長(zhǎng)朋友們也要管好自己的孩子。
小心駛得萬(wàn)年船，我們只有一次生命，要珍惜生命，要有安全意識(shí)，安全第一。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇9
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。“國(guó)泰”方能“民安”。國(guó)家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片” ，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)的事。在維護(hù)國(guó)家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)方能山河無(wú)恙， 你我相安!
國(guó)家安全關(guān)系著我們每一個(gè)公民的安全和幸福。作為當(dāng)代青年，我們更是要積極主動(dòng)地接受?chē)?guó)家安全教育，提升自身素質(zhì)和辨別能力，主動(dòng)做國(guó)家安全教育宣傳的生力軍，帶動(dòng)周?chē)娜罕娬_維護(hù)國(guó)家安全。
作為大學(xué)生，應(yīng)該切實(shí)深入了解國(guó)家安全、國(guó)家需要，擔(dān)負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的使命，嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的安全和利益;維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé);增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;國(guó)家的利益高于一切;維護(hù)國(guó)家安全和利益，從我做起;維護(hù)國(guó)家安全是公民的神圣義務(wù);深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)反間諜法》，群策群力維護(hù)國(guó)家安全;大力宣傳反間諜法，全力維護(hù)國(guó)家安全;積極揭發(fā)檢舉間諜行為，全力維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安。
今天的青年注定是大有作為的一代人，也注定要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，青年大學(xué)生，要成為國(guó)家安全知識(shí)的積極傳播者，愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定踐行者，國(guó)家安全的忠實(shí)守護(hù)者，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。
國(guó)家安全，是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇10
安全，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車(chē)水馬龍”，“人山人�！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過(guò)的車(chē)輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車(chē)毀人亡的畫(huà)面，讓我感到害怕。每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。大家可能看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：20_年_月_日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車(chē)象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一片片驚呼和慘叫，_個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這美好的世界。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉�，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車(chē)禍超過(guò)_萬(wàn)人，其中，兒童近_萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車(chē)禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!
然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時(shí)要集中精力，不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè)、不打鬧。
“紅燈短暫，生命無(wú)限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。其實(shí)，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的，大家要不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇11
今天下午，校長(zhǎng)讓同學(xué)們到大屏幕前觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》教育片。這部片子給我們介紹了五種安全知識(shí)，他們是：報(bào)警知識(shí)、消防知識(shí)、交通安全知識(shí)、預(yù)防傳染病知識(shí)和意外受傷知識(shí)。
其中報(bào)警知識(shí)告訴我們?cè)谑裁磮?chǎng)合下應(yīng)該報(bào)警，什么情況下不應(yīng)該報(bào)警。比如，不能胡亂報(bào)警取樂(lè)，否則會(huì)引起社會(huì)的重大混亂。
消防安全知識(shí)讓我們懂得了在火場(chǎng)如何逃生，在安全出口上不能裝防盜門(mén)，在消防栓前不能堆放雜物，在易燃易爆的物品旁要貼上禁止吸煙或禁止煙火的告示牌。只要做到這些，發(fā)生火災(zāi)就不用怕了。
預(yù)防傳染病知識(shí)使我們認(rèn)識(shí)到了如何去預(yù)防：
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
2、不要與病人直接接觸或說(shuō)話(huà)，以防病菌從呼吸道進(jìn)入。
3、居室要多通風(fēng)，室內(nèi)要進(jìn)行消毒，以防病菌通過(guò)空氣傳播。
交通安全知識(shí)了我們一些馬路上的'標(biāo)記和什么時(shí)候才可以過(guò)馬路……
看完這部教育片，我感到受益匪淺。安全知識(shí)每個(gè)人都應(yīng)牢記在心。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇12
“人類(lèi)的贊歌是勇氣的贊歌，人類(lèi)的偉大是勇氣的偉大。”——題記
我在黑暗中一腳踏入新年，猛然睜開(kāi)眼，看到的卻不是我所熟識(shí)的黎明。疫情的地圖在手機(jī)上平鋪，一個(gè)個(gè)板塊之間暈開(kāi)了猩紅的顏料，像是吃人的魔嘴唇上斑駁的血跡。一座一千多萬(wàn)人口的城市被按下了暫停鍵，驚恐與不安蔓延，而那身白衣撕裂長(zhǎng)夜、若隱若現(xiàn)，安定了人民的心臟。
他們，是最美逆行者。
“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待它�！�20__年非典肆虐，他說(shuō)：“把最重的病人送到我這里來(lái)。”而今，面對(duì)新冠肺炎，84歲的鐘南山先生一邊告訴人們“不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵掛帥出征，嚴(yán)格質(zhì)詢(xún)相關(guān)人員數(shù)據(jù)是否核實(shí);在視頻通話(huà)中向全世界傳遞中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。他有院士的專(zhuān)業(yè)、有戰(zhàn)士的勇猛，更是人民口中的“國(guó)士無(wú)雙”。滿(mǎn)腔熱血、為國(guó)為民，是他以螢燭之光在黑暗中逆風(fēng)而上，用勇氣的圣火點(diǎn)燃了希望。
“其實(shí)這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有什么天生的蓋世英雄，是擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任的勇氣，讓他們?cè)谝贿吙只乓贿呌赂抑衅评O成蝶、淬煉成鋼�！�22歲的護(hù)士朱海秀瞞著父母到武漢支援，當(dāng)記者采訪(fǎng)她，請(qǐng)她通過(guò)鏡頭給家人報(bào)平安時(shí)她拒絕了。她說(shuō)：“我不能哭，我哭的話(huà)護(hù)目鏡就花了，干不了事情了�！边@樣的一群年輕人在新年伊始自做主張，輕飄飄地簽下了“無(wú)論生死，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”，白紙黑字，道道堅(jiān)韌。出征那天他們一夜長(zhǎng)大，抗疫征途他們一路成長(zhǎng)，在揮汗如雨中他們脫胎換骨，在逆境挑戰(zhàn)中他們頂天立地，防護(hù)服也擋不住他們年輕的心。他們今天學(xué)著父輩的樣子，逆風(fēng)向前，成為了我們中國(guó)又一代最勇敢的人。
還有誰(shuí)在抗疫一線(xiàn)中奮斗著;在城市的一花一木之間披荊斬棘、撥開(kāi)黑暗呢?一名武漢的貨車(chē)司機(jī)主動(dòng)請(qǐng)纓：“在這個(gè)土地上如果我犧牲了，起碼是自己的家鄉(xiāng)�！背鞘械乃緳C(jī)自發(fā)成立了組織來(lái)每天接送醫(yī)護(hù)人員：“這個(gè)時(shí)候出來(lái)的，都是將生死置之度外的。”外賣(mài)小哥騎著電動(dòng)車(chē)穿梭：“我做的這件事雖然危險(xiǎn)，但是非常有意義�！睈�(ài)與溫暖將逆行者們串聯(lián)，調(diào)動(dòng)出了整個(gè)城市乃至全國(guó)人民的勇氣。暗夜之下有什么東西在涌動(dòng)、在噴薄、在積流成河，勇氣匯流的長(zhǎng)河載著千萬(wàn)人民的祝愿與努力逆風(fēng)流淌，今天它路過(guò)武漢澆灌出勝利之果，明天它徜徉向未來(lái)、向四海八荒，滋潤(rùn)出漫漫長(zhǎng)路，無(wú)窮無(wú)盡。
逆行的日子里，我們都在期盼春暖花開(kāi)，而有一些人則永遠(yuǎn)留在了嚴(yán)冬。在20__年的疫情面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的人堅(jiān)守在崗位的一線(xiàn)，以自己的力量爭(zhēng)分奪秒的挽救生命;也總有心懷希望的人，將一點(diǎn)一滴的愛(ài)聚集起來(lái)。人類(lèi)的贊歌是勇氣的贊歌，希望與勇氣如同珍貴的鉆石般熠熠生輝。我想，無(wú)論在哪一個(gè)時(shí)代，無(wú)論在哪一種泥濘中都值得我們堅(jiān)守。
這樣的勇氣，不記報(bào)酬，不論生死，可逆風(fēng)翻盤(pán)，可順?biāo)兄邸?/p>
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇13
今天上午，幾乎全國(guó)的大學(xué)生都共同觀看這次的關(guān)于全國(guó)安全教育日的授課，這次授課對(duì)于我們青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不能聽(tīng)聽(tīng)而已，而要真正的將其中的“知識(shí)點(diǎn)”完全同化在自己的心中和腦海中，這個(gè)知識(shí)可能不會(huì)在理論學(xué)習(xí)中考試，但是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)考的，這個(gè)關(guān)乎我們的安全平安成長(zhǎng)。在這次的特殊的一場(chǎng)全國(guó)大學(xué)生共同學(xué)習(xí)的授課中，當(dāng)然也是這場(chǎng)疫情的考試中，我們要從中吸取怎樣的教訓(xùn)才是重中之重。
中國(guó)疫情看似過(guò)去，但是全球疫情已經(jīng)出現(xiàn)了蔓延的趨勢(shì)：
你看——一上前線(xiàn)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!幾萬(wàn)個(gè)年輕的護(hù)士，如幾萬(wàn)個(gè)白衣天使攜手降臨湖北各地，來(lái)到病人們的面前。細(xì)心一樣，是護(hù)士們的擔(dān)當(dāng);耐心一樣，是護(hù)士們的負(fù)責(zé);執(zhí)著一樣，是護(hù)士們的大愛(ài)無(wú)私;微笑一樣，是護(hù)士們勝利的喜悅。湖北境內(nèi)，有這么一些執(zhí)著堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜税?mdash;—白衣天使!
這群人，使病人們冰涼的內(nèi)心立即變得溫暖，使湖北人內(nèi)心的恐懼都立即變得平靜，使中國(guó)取得了抗疫的最后勝利!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇14
本次課堂首先給我們介紹了我國(guó)國(guó)家的安全體系，國(guó)家安全關(guān)系，國(guó)家安全形勢(shì)，國(guó)家安全道路，以及新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)的舉例，讓我們了解到國(guó)家安全以及現(xiàn)在的安全形勢(shì)。
由現(xiàn)行的國(guó)家安全形勢(shì)引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國(guó)內(nèi)部形式嚴(yán)峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，重大工程，以及給國(guó)際賽事等都造成了巨大的影響，對(duì)于此次國(guó)家安全，我國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的.國(guó)家安全道路，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面，貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)科建設(shè)。
對(duì)于此次疫情，也就是國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，作為一名普通大學(xué)生的我們，積極配合國(guó)家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控，提高信息辨識(shí)能力，不傳謠，不造謠，文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇15
今天是新國(guó)家安全法實(shí)施后的國(guó)家安全教育日。通過(guò)這次網(wǎng)上直播課，我意識(shí)到了當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這次疫情更使之雪上加霜。我國(guó)現(xiàn)階段不僅要面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)防建設(shè)、國(guó)土主權(quán)與周邊環(huán)境等等困境的制約；還要面臨國(guó)內(nèi)疫情、國(guó)內(nèi)突發(fā)災(zāi)情和國(guó)際關(guān)系重新洗牌的挑戰(zhàn)。在全球化的形勢(shì)下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身，必須聯(lián)合起來(lái)解決疫情和發(fā)展的問(wèn)題，只有合作才能共贏。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也深刻體會(huì)到了國(guó)家安全是每一個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)和責(zé)任，維護(hù)國(guó)家安全與每一個(gè)人的利益密切相關(guān)。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇16
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴(kuò)大國(guó)際交流，加強(qiáng)國(guó)際合作的同時(shí)，我們要時(shí)刻堅(jiān)持高度警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。青少年要進(jìn)取向周?chē)娜俗鰢?guó)家安全意識(shí)的宣傳。把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從此刻做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更完美。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇17
今天是全民國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃�，抱有�?chē)會(huì)讓人的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦�，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的頭號(hào)殺手，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻?/p>
地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣�？磥�(lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇18
在20__來(lái)臨之際，冠狀病毒迅雷不及掩耳之勢(shì)偷襲了中華大地。面對(duì)這個(gè)不速之客，中國(guó)人民齊心協(xié)力護(hù)祖國(guó)山河無(wú)恙，堅(jiān)信終將迎來(lái)春暖花開(kāi)。
冠狀病毒的首先在武漢出現(xiàn)，這種病毒會(huì)導(dǎo)致肺炎并且傳染性極強(qiáng)。為了隔離病毒，彼時(shí)武漢已經(jīng)封城了。但依舊有千千萬(wàn)萬(wàn)逆行者勇赴武漢;有千千萬(wàn)萬(wàn)的物資車(chē)支援武漢;有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民牽腸掛肚武漢。隔離不隔愛(ài)，封城不孤城是我們對(duì)待病毒的態(tài)度：一方有難，八方支援是我們對(duì)待災(zāi)難的不屈：心手相牽，跨越荊棘是我們對(duì)待坎坷的勇氣。當(dāng)病毒來(lái)臨，沒(méi)有一個(gè)人能夠獨(dú)善其身。華夏兒女凝聚力量，奏響迎春樂(lè)。
作為一名中學(xué)生，由于疫情影響。昔日里那些在黑板前忙碌的背影沒(méi)有在我們的料想中如期而至，取而代之的是網(wǎng)上教學(xué)。在我們的印象里，老師的形象是不乏枯燥和古板的。然而，為了正常的教學(xué)。他們不厭其煩地下載一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)軟件，笨拙的手在電腦前重復(fù)操作。
我的母親就是一位老師，她并不精通手機(jī)。在延遲開(kāi)學(xué)期間她嘗試著下載一個(gè)個(gè)的教學(xué)軟件。在這期間，我的耳畔總能響起她和其他老師的交流聲“哎呀，這個(gè)軟件怎么布置作業(yè)呀?”“我也不太清楚啊，都是第一次用�！薄坝眠@個(gè)軟件怎么改作業(yè)呀?”“先…….再……”自從那開(kāi)始，每到深夜我依然可以聽(tīng)到母親翻書(shū)的聲音，母親用濕潤(rùn)的帶著紅血絲的雙眼一絲不茍地查閱這學(xué)生們的作業(yè)，再用不熟練地操作在作業(yè)上勾勾畫(huà)畫(huà)。這時(shí)的母親不像是一名老師而更類(lèi)似于初入新世界的行人。老師們?cè)谀吧能浖胁涣邌莼ㄙM(fèi)的時(shí)間，不厭倦繁瑣的操作。面對(duì)疫情的威脅恐嚇，他們正在用各自的方法努力地前進(jìn)。對(duì)于老師而言，保持優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量就是對(duì)抗擊疫情出了一份最大的力量。他們懷揣著對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守正一步步地奮力前進(jìn)。而學(xué)生們則聽(tīng)從老師們的教學(xué)安排，努力適應(yīng)新的教學(xué)模式。師生們都懷揣著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，翻越了疫情困難的大山，堅(jiān)持走在知識(shí)大道上。
我相信在疫情防控期間，所有職業(yè)的中國(guó)人民都在盡自己的一份力量去守護(hù)我們的祖國(guó)。中國(guó)人民從不踽踽獨(dú)行，我們握緊了彼此的手，貼近了彼此的心跳，領(lǐng)會(huì)了彼此的信念。我們的努力已經(jīng)在祖國(guó)沃土上灑下了春天的種子。我們的不懼已經(jīng)筑造成防疫病毒的鐵一般的圍墻。
在浩瀚的星球里，在大千世界中。一星墜落黯淡不了整片星空，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。而當(dāng)群星閃耀便能璀璨黑夜，群花齊綻便能擊退白雪皚皚迎來(lái)春暖花開(kāi)。待到春來(lái)之時(shí)，中華大地必然重新煥發(fā)生機(jī)，十里飄香!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇19
這次課程對(duì)“_”進(jìn)行講解，讓我們大學(xué)生更加樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。就新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行舉例，讓我們大學(xué)生更加熟悉了解國(guó)家安全知識(shí)。因這次突如其來(lái)的疫情的到來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)受到了影響，受到負(fù)面挑戰(zhàn)的是如文化休閑及旅游業(yè)等，但也有帶來(lái)機(jī)遇，如醫(yī)療衛(wèi)生物資及制藥等，而且我相信通過(guò)政策導(dǎo)向和人民支持，國(guó)家經(jīng)濟(jì)將會(huì)越來(lái)越好。
國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，要完善國(guó)家安全戰(zhàn)略和國(guó)家安全政策，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家政治安全，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)安全工作。
此次學(xué)習(xí)讓我深刻地樹(shù)立了國(guó)家安全意識(shí)、敵情意識(shí)。在維護(hù)國(guó)家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)，方能山河無(wú)恙，你我相安!作為當(dāng)代大學(xué)生黨員我們更應(yīng)該有責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)我們的國(guó)家安全。面對(duì)疫情，我們要關(guān)注新聞，不信謠，不傳謠，帶頭做防控知識(shí)的傳播者、疫情謠言的制止者、健康校園的守護(hù)者，在保障自身安全的前提下積極參加志愿者活動(dòng)。充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新知識(shí)，在這段時(shí)間里將自己沉淀下來(lái)，以充足的準(zhǔn)備面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，不忘初心，砥礪前行。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇20
國(guó)家安全不僅該存在于領(lǐng)導(dǎo)層的決策里，更當(dāng)體現(xiàn)在我們每位公民的意識(shí)之中。在社會(huì)飛速發(fā)展的大背景下，國(guó)家安全的種類(lèi)、深度無(wú)疑都發(fā)生了質(zhì)的變化。我們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)，這要求著我們?nèi)ヂ男芯S護(hù)國(guó)家安全的社會(huì)公民義務(wù)。何況疫情當(dāng)前，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)均受到不同程度的沖擊，多方面的安全問(wèn)題再次成為熱點(diǎn)。正值青年的我們，未來(lái)是時(shí)代的中流砥柱，更應(yīng)在此刻，在今后聽(tīng)黨指揮，嚴(yán)肅對(duì)待國(guó)家安全問(wèn)題，將安全意識(shí)融入到自己的日常生活之中。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇21
“國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力�！�4月13日15時(shí)20分至15時(shí)40分，全省初中、高中學(xué)校學(xué)生在線(xiàn)觀看學(xué)習(xí)20__年全民國(guó)家安全教育課。
為開(kāi)展好全省大中小學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)，省教育廳按小學(xué)、初中、高中分別錄制了題為《國(guó)家安全我有責(zé)》《山河無(wú)恙 國(guó)泰民安》《堅(jiān)持國(guó)家利益至上 認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀》的國(guó)家安全教育公開(kāi)課，并依托“贛教云”線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。4月13日15時(shí)20分至15時(shí)40分，初中、高中學(xué)生觀看學(xué)習(xí);4月14日10時(shí)45分至11時(shí)05分，小學(xué)學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。各高校按照教育部統(tǒng)一安排，組織師生在中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)、易班、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站等在線(xiàn)教育平臺(tái)觀看學(xué)習(xí)。屆時(shí)，全省大中小學(xué)校約1085萬(wàn)名學(xué)生都將參與“同上一堂國(guó)家安全教育課”線(xiàn)上觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)。
據(jù)省教育廳學(xué)校安全穩(wěn)定工作處負(fù)責(zé)人介紹，全省教育系統(tǒng)緊緊圍繞“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”活動(dòng)主題，結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢(shì)任務(wù)，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過(guò)程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。全民國(guó)家安全教育日前后，還將組織師生開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)在線(xiàn)問(wèn)答、線(xiàn)上討論、主題“云”班會(huì)、在線(xiàn)黨團(tuán)活動(dòng)等強(qiáng)化交流學(xué)習(xí)
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇22
20__年7月1日全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，今年我們即將迎來(lái)第_個(gè)國(guó)家安全日。
不少人聽(tīng)到“國(guó)家安全”這四個(gè)字第一反應(yīng)聯(lián)想到的都是戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為中國(guó)正處于和平年代，什么戰(zhàn)爭(zhēng)間諜、特務(wù)，都是離我們生活很遙遠(yuǎn)的事，或者只存在于小說(shuō)、影視劇之中。但事實(shí)上，隨著時(shí)代的發(fā)展，“國(guó)家安全”早就不僅限于此，它包含了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、網(wǎng)絡(luò)信息等方方面面。今年疫情中那些勇敢的“逆行者”，也是國(guó)家安全的守護(hù)者。
沒(méi)有生而英勇，只有迎難而上;沒(méi)有退縮畏懼，只有奮勇而戰(zhàn)。面對(duì)疫情，有這樣一群人，上至80多歲，下到十多歲，他們主動(dòng)請(qǐng)纓、迎難而上，為了同一個(gè)目標(biāo)，眾志成城、共同抗疫，用行動(dòng)彰顯著無(wú)畏、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)與堅(jiān)守，用生命守護(hù)著大家的生命，就像疫霾里的一道道陽(yáng)光，帶給我們希望和力量。你們是戰(zhàn)“疫”中值得被銘記的人，是真正的英雄。致敬，每一位最美“抗疫戰(zhàn)士”。
什么是勇?勇就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅(jiān)定的意志，勇就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時(shí)大無(wú)畏的精神……而今天，它將被重新定義!
當(dāng)前新冠肺炎疫情嚴(yán)重，戰(zhàn)“疫”四起，那些奮筆寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”的醫(yī)護(hù)人員，爭(zhēng)分奪秒地奮戰(zhàn)在火神山、雷神山的醫(yī)院里。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，他們拋下了安穩(wěn)的生活，嗷嗷待哺的兒女，毅然且英勇地選擇逆行，選擇堅(jiān)守對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。用堅(jiān)定的手印，許下承諾、擔(dān)下使命;用最美的身影，詮釋生命的意義;用堅(jiān)守的背影，演繹一個(gè)大國(guó)的生生不息。
臨危不懼，勇也，這是當(dāng)下這群最美逆行者的象征!
千燈共燃曜南北，華夏齊心定乾坤。這是疫情中最具“勇”的奔跑——不是朝著家的方向，不是走向安全的后方，而是去往最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們并非生而無(wú)畏，卻硬是在國(guó)家和人民最需要的時(shí)刻，做出了最英勇的選擇，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著人生中最精彩的，也是最美的韶華篇章。
疫情當(dāng)前，84歲的鐘南山教授臨危受命，義無(wú)反顧地趕往疫情前線(xiàn)。他說(shuō)：“武漢本來(lái)就是一座很英雄的城市，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)很英雄的國(guó)家�！倍@樣如英雄般勇敢的人，在我這中華泱泱大國(guó)，無(wú)疑，不在少數(shù)!
“疫情不止，我們不散!”一位疫情紅區(qū)90后護(hù)士的話(huà)語(yǔ)讓無(wú)數(shù)人淚目。說(shuō)句實(shí)在的，他們也“還是一群孩子，只不過(guò)是換了身衣服，學(xué)著大人的樣子，和死神搶人罷了”�？杉幢闳绱�，他們依然于大災(zāi)大難當(dāng)前不退縮，越是艱難越向前，懷揣著滿(mǎn)心愛(ài)意，更是出于對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)守去冒生命危險(xiǎn)。他們是新時(shí)代的英雄，更是我們心中可敬的最美“逆行者”!
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替那負(fù)重前行�！痹谝咔槊媲�，無(wú)數(shù)逆行者團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地筑起了一座銅墻鐵壁，將病毒擋在身前，守衛(wèi)著身后14億人民的健康與安危。
有國(guó)才有家，我們其樂(lè)融融的生活都是國(guó)所賦予的。現(xiàn)在，國(guó)有難，操戈披甲，人有危，眾士爭(zhēng)先。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在危難前不低頭，英勇地向前沖。我們始終堅(jiān)信，只要萬(wàn)眾齊心，山海皆可平。
勇，是疫情前的臨危不懼!
勇，是種.種壓力下的中華美德!
勇，更是我們抵抗病毒的堅(jiān)實(shí)后盾!
沒(méi)有生而無(wú)畏，只有選擇英勇。生為華夏兒女，這是我們的責(zé)任，是我們的義務(wù)，是我們面對(duì)世界的勇!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇23
在20__年初，新冠肺炎爆發(fā)，全國(guó)上下展開(kāi)了抗疫活動(dòng)。各個(gè)城市涌現(xiàn)出許多“逆行者”，當(dāng)然也有一幕幕感人的畫(huà)面被記錄下來(lái)。這些畫(huà)面背后，是“逆行者”們的精神，是中華民族傳統(tǒng)美德的力量。
“逆行者”的精神，盡在他們的舍小家，為大家中。一對(duì)戴著口罩的夫妻緊緊地抱住對(duì)方，因?yàn)樗麄兗磳⒈几翱挂叩膽?zhàn)場(chǎng)，這是出征前無(wú)言的離別。待丈夫進(jìn)入隔離區(qū)，注視著玻璃窗外的妻子，而妻子把手放在玻璃上，眼角淚珠悄悄滑落。他們知道，這份工作會(huì)有很大風(fēng)險(xiǎn);他們不知道，這一次會(huì)不會(huì)是永遠(yuǎn)的別離。但是，他們依然義無(wú)反顧的支持著對(duì)方，因?yàn)樗麄冎�，在這種緊要關(guān)頭，他們要舍小家為大家、先國(guó)家后個(gè)人，因?yàn)榧沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，還有很多家庭需要他們?nèi)ナ刈o(hù)。這就是“逆行者”的精神，舍小家為大家的無(wú)私精神!
“逆行者”的精神，盡在他們的不辭勞苦中。一位全副武裝的中年醫(yī)務(wù)人員在座椅上小憩，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。頭套、口罩、護(hù)目鏡，配上連體的防護(hù)服，這套裝備看起來(lái)就十分難受，然而這些醫(yī)務(wù)人員為了節(jié)省資源要穿著這樣的衣服持續(xù)工作十二個(gè)小時(shí)，期間不能吃飯，不能喝水。甚至有一些女醫(yī)生為了穿戴防護(hù)服更加方便，毅然剪短了一頭長(zhǎng)發(fā)。是那不辭勞苦的意志，支撐著他們?cè)谌绱似D難的條件下做好自己的本職工作。這就是“逆行者”的精神，不辭勞苦的敬業(yè)精神!
“逆行者”的精神，盡在他們的不怕?tīng)奚小Ｒ咔槠陂g，一位老人紅遍了網(wǎng)絡(luò)，他就是已有84歲高齡的中國(guó)科學(xué)家鐘南山。我永遠(yuǎn)忘記不了他眼含熱淚的說(shuō)出：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市，它一定可以過(guò)關(guān)的!”17年前，他在非典肆虐時(shí)挺身而出，而現(xiàn)在，他又毅然站在了抗擊新冠肺炎的最前線(xiàn)。有多少和鐘南山院士一樣的平凡人，為了守住攻克疫情的防線(xiàn)，犧牲自我的時(shí)間和精力，去守護(hù)一些素不相識(shí)的陌生人的健康與安全。這就是“逆行者”的精神，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神!
“逆行者”們的身上，還有很多值得我們贊頌和謳歌的精神，他們會(huì)成為歷史中的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，被銘記在萬(wàn)千百姓的心中。他們用義無(wú)反顧的“逆行”表現(xiàn)出勇氣擔(dān)當(dāng)，用令人嘆服的實(shí)績(jī)表現(xiàn)出本領(lǐng)高強(qiáng)，用身處逆境而不消沉的言行表現(xiàn)出達(dá)觀泰然。只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)后勁、充滿(mǎn)希望。最美的“逆行者”們，你們永遠(yuǎn)是我的榜樣!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇24
4月15日是全民國(guó)家安全教育日。3月30日，省委書(shū)記、省人大會(huì)主任李鴻忠，就我省開(kāi)展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)作出批示。
批示指出：“國(guó)家安全是安邦定國(guó)的基石，是改革發(fā)展的‘盾牌’和‘護(hù)身符’。開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀的重要舉措，是增強(qiáng)全面責(zé)任感和使命感、鞏固國(guó)家安全群眾基礎(chǔ)的迫切需要。全省各地各部門(mén)要以全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總體國(guó)家安全觀，采取多種形式抓好宣傳教育，凝聚捍衛(wèi)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，更好地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的湖北使命，為‘建成支點(diǎn)、走在前列’、在中部地區(qū)率先全面建成小康社會(huì)保駕護(hù)航�！�
為加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育，我省從3月20日至4月20日在全省開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳總體國(guó)家安全觀、《國(guó)家安全法》等法律法規(guī)。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇25
4月15日是第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日。從出版發(fā)行《全面踐行總體國(guó)家安全觀》，到舉辦大中小學(xué)“千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”，再到開(kāi)展國(guó)家安全宣傳進(jìn)社區(qū)等主題教育活動(dòng)，各地采取多種形式宣傳總體國(guó)家安全觀，努力提升全民國(guó)家安全意識(shí)，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量。
作為一名大學(xué)生，了解各種安全知識(shí)必不可少。非常感謝很多平臺(tái)為我們“云端上課”所助力。通過(guò)此次觀看公共安全領(lǐng)域?qū)＜�、中�?guó)工程院院士范維澄將近50分鐘的講解，我收獲頗多。
作為新時(shí)代青年大學(xué)生，我們要知道疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面。我們要在國(guó)家堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)等做好發(fā)展與安全兩件大事的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定不移地走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新前行，在對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇26
在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)國(guó)家安全牽一發(fā)而動(dòng)全身，青少年更應(yīng)該預(yù)防，不沉溺于網(wǎng)上聊天，不影響學(xué)業(yè)和正常生活，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，推介網(wǎng)絡(luò)安全作品，依法上網(wǎng)的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育工作切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼，驅(qū)動(dòng)之雙輪。通過(guò)學(xué)習(xí)使孩子們充分認(rèn)識(shí)面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)并做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并不是將青少年“驅(qū)逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界，這是不可行也是不可能的。只是社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人需要共同來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生，使得青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠茁壯成長(zhǎng)。
網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人，更要從小培養(yǎng)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識(shí)，使其充分了解網(wǎng)絡(luò)的用處及危害，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)如同一把"雙刃劍"，如果使用得當(dāng)，是非常有用的現(xiàn)代化科技手段;反之，如果使用不當(dāng)，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會(huì)影響兒童的心靈，甚至危害其安全。對(duì)于小學(xué)生，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校要攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，教會(huì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上淘寶，春節(jié)回家網(wǎng)購(gòu)高鐵票等等，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，比如說(shuō)，我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)和同學(xué)、老師，網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話(huà)，無(wú)不顯示著網(wǎng)絡(luò)的方便。
網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲，要求要有自制力，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致失明。所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
正如語(yǔ)文課本中提到的，在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。可是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎?所以，我們以此為契機(jī)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養(yǎng)分?又如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里躲避陷阱，避開(kāi)誘惑?這些都是初涉社會(huì)的孩子們所需要掌握常識(shí)。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個(gè)的世界里健康成長(zhǎng)。
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇27
春節(jié)前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒讓我們都措手不及。在這個(gè)不平凡的節(jié)日期間，沒(méi)有了往常的熱鬧、歡愉。而是人人都待在家中，時(shí)刻關(guān)注著疫情的最新進(jìn)展。
疫情來(lái)臨，有太多的人勇往直前，舍小家顧大家，堅(jiān)守崗位。在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的中華兒女全力以赴，各界愛(ài)心人士也紛紛捐款捐物，暖心的故事每天都在上演，看著電視中的愛(ài)心物資，那不僅彰顯著愛(ài)心人士的拳拳之情，更是映照著全民戰(zhàn)役的動(dòng)人一幕。疫情無(wú)情但人有情，讓這個(gè)冬天不再寒冷!
還有那些最美的“逆行者”。84歲的鐘南山院士在疫情當(dāng)前挺身而出，奔赴前線(xiàn)，當(dāng)我翻看新聞時(shí)，一條“把最重的病人送到我這來(lái)”的標(biāo)題，深深吸引了我，仔細(xì)閱讀后得知，這是在抗擊疫情最前線(xiàn)的鐘南山院士，在危急時(shí)刻脫口而出的話(huà)!就像是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖全國(guó)人民的心。
每天打開(kāi)手機(jī)是觸目驚心的數(shù)據(jù)，是無(wú)數(shù)被病魔纏身的同胞，讓我揪心、難過(guò)，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，就一定能戰(zhàn)勝病魔!
堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，關(guān)注疫情，居家隔離，服從要求，配合工作，響應(yīng)號(hào)召，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，是我們對(duì)國(guó)家與人民的承諾，中國(guó)有一句古話(huà)：理寓于心，外化于行。面對(duì)新型冠狀病毒的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，中國(guó)一定能贏!人類(lèi)一定能贏!
2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇28
本次課堂首先給我們介紹了我國(guó)國(guó)家的安全體系，國(guó)家安全關(guān)系，國(guó)家安全形勢(shì)，國(guó)家安全道路，以及新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)的舉例，讓我們了解到國(guó)家安全以及現(xiàn)在的安全形勢(shì)。
由現(xiàn)行的國(guó)家安全形勢(shì)引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國(guó)內(nèi)部形式嚴(yán)峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，重大工程，以及給國(guó)際賽事等都造成了巨大的影響，對(duì)于此次國(guó)家安全，我國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面，貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)科建設(shè)。
對(duì)于此次疫情，也就是國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，作為一名普通大學(xué)生的我們，積極配合國(guó)家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控，提高信息辨識(shí)能力，不傳謠，不造謠，文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
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2025《同上一堂國(guó)家安全教育課》學(xué)生個(gè)人觀后感 篇29
值全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，根據(jù)教育部和北京市委相關(guān)工作要求，4月14日上午，北京工商大學(xué)在阜成路校區(qū)組織“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)。學(xué)校黨委副書(shū)記張德玉，學(xué)校國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人，在校學(xué)生，學(xué)工、研工、宣傳、保衛(wèi)系統(tǒng)教職工集中觀看了由公共安全領(lǐng)域?qū)＜�、中�?guó)工程院院士范維澄主講的“總體國(guó)家安全觀視覺(jué)下的疫情防控”課程。
20__年4月15日是第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在集中學(xué)習(xí)同時(shí)，學(xué)生處、保衛(wèi)處統(tǒng)一安排部署疫情期間在家學(xué)生通過(guò)大學(xué)生在線(xiàn)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站等在線(xiàn)教育平臺(tái)觀看學(xué)習(xí)，形成了全校師生同上一堂國(guó)家安全教育課的良好局面。
張副書(shū)記在總結(jié)講話(huà)中指出，范院士講授的總體國(guó)家安全視角下的疫情防控課程內(nèi)容豐富，感受頗深。全體師生要充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全和每個(gè)人息息相關(guān)，進(jìn)一步提高國(guó)家安全意識(shí);要進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，確保學(xué)校政治安全;要通過(guò)國(guó)家安全課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，努力工作，努力學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)本事，更重要的是在日常的學(xué)習(xí)和工作中時(shí)刻都要樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的能力和水平。
觀看結(jié)束后，工管16級(jí)本科生談到，通過(guò)老師介紹的新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)舉例，了解到在維護(hù)國(guó)家傳統(tǒng)安全基礎(chǔ)上，還要積極應(yīng)對(duì)面臨的許多非傳統(tǒng)安全，比如經(jīng)濟(jì)金融安全、生態(tài)環(huán)境安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、資源能源安全、跨國(guó)犯罪、非法移民、恐怖主義、食物短缺、疾病蔓延等，推進(jìn)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。
學(xué)校還將創(chuàng)新方式方法，線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合，陸續(xù)組織開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)在線(xiàn)問(wèn)答、師生開(kāi)展線(xiàn)上討論、主題“云”班會(huì)、在線(xiàn)黨團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)國(guó)家安全意識(shí)入腦入心。