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      給校長一封建議書

      發(fā)布時間:2024-12-04

      給校長一封建議書(精選4篇)

      給校長一封建議書 篇1

        尊敬的校長:

        大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現(xiàn)我和大家的理想,我想為母校提一點建議。

        學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè),這條路比較狹窄,一到上學(xué)、放學(xué)時,家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞,其他同學(xué)也免不了遭遇這危險的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。

        為了解決這一問題,我想了一些辦法供校長參考。

        首先,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門、南門無轎車經(jīng)過,自行車也比較少,相對安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時,開放西門和南門。

        其次,望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué)、放學(xué)時,引導(dǎo)學(xué)生隊伍。并讓來往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件,還可以在東門“劃界”,讓車輛、學(xué)生各行一邊,或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。

        另外,學(xué)校還可以開展交通安全教育活動,就這個問題開一次主題隊會、出一期交通安全黑板報,或在走廊張貼交通安全宣傳,教育學(xué)生要在上學(xué)、放學(xué)時注意安全。

        這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!

        建議人:

        X年5月20日

      給校長一封建議書 篇2

        尊敬的校長:

        您好!

        我是六(1)班地袁錦,我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳地花香,碧綠地小草,清脆地鳥啼,清新地空氣,高大地教學(xué)樓……在這個美麗地學(xué)校里,我們在綠樹成蔭地校園中漫步,在寬敞明亮地教室中讀書,在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美地校園中成長。

        雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學(xué)身上說起了——有地同學(xué)為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有地同學(xué)則更為過分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善,也為了同學(xué)們可以在一個干凈地校園中學(xué)習(xí),我向大家提出以下建議:

        1、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學(xué)校來吃。

        2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊地同學(xué)每天定時去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔地,要給予適當(dāng)?shù)嘏u。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎勵。

        3、請同學(xué)們之間互相監(jiān)督,看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。

        4、利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多地同學(xué)來保護(hù)環(huán)境。

        讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗地校園!

        此致

        敬禮

        建議人:

        20xx年xx月xx日

      給校長一封建議書 篇3

        親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師:

        你們好!

        在學(xué)校我們要做一個環(huán)保的小衛(wèi)士,保護(hù)我們的學(xué)校,讓我們生活成長的地方遠(yuǎn)離垃圾的污染,做一個處處綠化的校園。

        老師最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的洗手間的水龍頭經(jīng)常關(guān)不緊,這樣很浪費水,我們應(yīng)該在我們的洗手間貼上相應(yīng)的標(biāo)示,讓同學(xué)們在洗完手后記得把水龍頭關(guān)好,這樣就可以為我們的環(huán)保添一份力。還有我在學(xué)校的垃圾桶旁邊會經(jīng)?匆姾芏嗬,應(yīng)該是同學(xué)們在扔垃圾的時候離得太遠(yuǎn),所以沒有丟進(jìn)去,這樣會對我們的校園造成污染,所以我們應(yīng)該在每個垃圾桶旁邊做一些宣傳指示,讓同學(xué)們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,為我們的校園環(huán)保加一份力。還有我們學(xué)校的草地經(jīng)常會有同學(xué)在上面走來走去,這樣做是不對的,花草樹木也是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)他們,這樣我們生活的學(xué)校才會一片綠色,給人一種清新的感覺。

        環(huán)保是無處不存在的,環(huán)保是需要每個人一起來完成的,環(huán)保是從身邊的一點一滴做起的,只要我們大家都做到了,那我們生活成長的校園就不會受到環(huán)境的污染。我們才能健健康康的成長。

        建議人:

        20xx年xx月xx日

      給校長一封建議書 篇4

        尊敬的校長:

        您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

        (一)開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因為惟有閱讀,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

        (二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機(jī)課,F(xiàn)在是信息時代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。

        (三)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

        (四)學(xué)校門口的小商、小販都遷走?梢哉f,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

        (五)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。

        希望您采納點好意見!

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