實(shí)用的文化建設(shè)方案模板（精選32篇）

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇1

　　校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)，校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量，能在無形中起到“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求，是全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本要求。為全面落實(shí)武昌區(qū)深化校園文化建設(shè)實(shí)施意見，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升校園文化建設(shè)品位，現(xiàn)制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，因地制宜加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)，形成學(xué)校的環(huán)境文化；通過開展德育主題月活動(dòng)，形成學(xué)校的行為文化；通過建立各項(xiàng)規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)理念，形成學(xué)校的精神文化。進(jìn)一步創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)模式，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系，使我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新氣象、新面貌，取得階段性成效。

　　二、校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容

　�。ㄒ�)構(gòu)建具有育人功能的校園環(huán)境文化

　　學(xué)校無閑處，處處熏陶人。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體。我們發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木、一墻一板都能說話，都起到教育人、啟迪人的作用。

　　1、逐步規(guī)范配齊設(shè)施，完善功能。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、勞技室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、廣播室會(huì)議室、辦公室等功能室，按照標(biāo)準(zhǔn)增添設(shè)備，完善使用制度；并在現(xiàn)有基礎(chǔ)上建立成果展覽室、職工活動(dòng)室。

　　2、精心布置校園，營造氛圍。

　　其中班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來抓，班級(jí)文化建設(shè)分成兩大版塊：展示欄、評(píng)比競賽欄。教室前靠走廊墻面為統(tǒng)一張貼《課程表》《時(shí)間表》《班級(jí)衛(wèi)生值日表》《德育活動(dòng)安排表》等內(nèi)容；教室前墻校訓(xùn)右下方張貼《班徽》《班訓(xùn)》《班級(jí)公約》等；后墻黑板定期更換內(nèi)容；其余墻面為特色版塊，展示符合班級(jí)特色的有關(guān)內(nèi)容，以及20+20語文素養(yǎng)提升工程學(xué)生寫字優(yōu)秀作品，營造書香校園的氛圍。

　　3、綠化美化校園環(huán)境。

　　校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。在草坪、綠化帶設(shè)立提醒牌，如：“讓花更紅讓草更綠心靈更美”“生命與草同行請(qǐng)愛護(hù)小草”等；校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，力爭樹綠、花紅、廁所不臭。建立和完善環(huán)境衛(wèi)生綜合管理機(jī)制，實(shí)行“每日兩小掃，每周一大掃”制度，各班教室衛(wèi)生學(xué)生輪流值日，打造干凈、整潔、明亮的教室環(huán)境；全校師生每周開展一次校園衛(wèi)生環(huán)境大掃除，重點(diǎn)清理影響校園環(huán)境衛(wèi)生的死角，維護(hù)好保持好整個(gè)校園衛(wèi)生、整潔。

　�。ǘ�）鍛塑具有凝聚功能的校園精神文化

　　校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系等。在加強(qiáng)校園文化建設(shè)中，我們把師德師風(fēng)建設(shè)作為思想建設(shè)的首要工作。

　　1、樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的教風(fēng)。堅(jiān)持開展教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)師德規(guī)范，樹師德楷模，強(qiáng)化“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職業(yè)意識(shí)，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，在教師中樹立起為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣；堅(jiān)持開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動(dòng)，采取校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、外出學(xué)習(xí)等多種方式實(shí)施教師能級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)教師緊扣改革要求、靈活駕馭教材、熟悉運(yùn)用方法、巧妙設(shè)計(jì)課堂、全面提高質(zhì)量的'能力，提升教師教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；精心打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，規(guī)劃方案《校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案》。

　　2、培育勤奮進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，通過各種載體和形式將社會(huì)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以啟迪、熏陶、感化等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣；落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中（�。�學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

　　（三）豐富具有教育功能的校園行為文化

　　校園文化活動(dòng)是校園行為文化的主要表現(xiàn)形式。不斷拓展師生活動(dòng)領(lǐng)域，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)形式，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味

　　性、娛樂性，最大限度的調(diào)動(dòng)全體師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們親自參與、親身體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的思想意識(shí)、道德作風(fēng)和行為習(xí)慣。

　　1、合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動(dòng)。充分利用好 “六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)等有特殊意義的日子，普遍開展“愛國愛愛鄉(xiāng)愛�！薄ⅰ瓣P(guān)愛他人志愿服務(wù)”、“感恩父母、感恩老師、感恩祖國”主題活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動(dòng)具體的國旗下講話。開展主題班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、參觀走訪、紅色旅游等活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。加強(qiáng)學(xué)生法制教育和心理健康教育，采取輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、實(shí)地參觀等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)教育；做好學(xué)生心理咨詢、心理按摩和心理矯正工作，幫助學(xué)生形成健康人格。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“環(huán)境造就人。”班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長起著重要的作用。班級(jí)文化貫穿于班級(jí)教室等各個(gè)場合和學(xué)生的言語行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。

　　為積極配合、參與學(xué)校德育處、大隊(duì)部開展和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期我班工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生雅行、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

　　通過開展富有情趣的各種教育活動(dòng)，并以各類活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)一支過硬的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

　　二、班級(jí)口號(hào)：一切皆有可能

　　三、總體目標(biāo)：

　　構(gòu)建和諧班級(jí)，創(chuàng)班級(jí)特色文化，讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)文化氛圍，讓班級(jí)成為學(xué)生成長的樂園。

　　四、班級(jí)現(xiàn)狀分析

　　全班62人，男31名，31名，男女分配還是屬于比較均勻的�；�本上都屬于借讀生。學(xué)生多生性調(diào)皮好動(dòng)，所有任課老師為之頭疼。但是通過接觸，我發(fā)覺其實(shí)很多學(xué)生聰明伶俐，多才多藝，還是有很大發(fā)展前途的。

　　五、班級(jí)發(fā)展思路

　�。ㄒ唬┌l(fā)展目標(biāo)

　　1、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明話，做文明事。

　　2、充分利用各種教育時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　3、積極健康地開展各種豐富多彩的有益的活動(dòng)，使學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，并能通過活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生各個(gè)愛班級(jí)，會(huì)為班級(jí)而奮斗。

　　4、加強(qiáng)班隊(duì)集體建設(shè)，調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「刹�，在班�?nèi)有一股熱愛集體，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極工作，講究團(tuán)結(jié)，文明行為的班風(fēng)。

　　5、通過和各科教師協(xié)調(diào)，促發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)成績，努力使我班成績上一個(gè)臺(tái)階。

　　6、班級(jí)制度化建設(shè)。建立班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約，以此約束學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約，增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　�。ǘ�）發(fā)展主題

　　把我班培養(yǎng)成為一個(gè)基本成型的民主集體。學(xué)生能夠互相尊重，熱愛學(xué)習(xí)，班干部能管理好班級(jí)，成為教師的好助手。

　�。ㄈ�）主要措施

　　1、加強(qiáng)各方面的養(yǎng)成教育：（交通安全、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)等），主要在每天的晨間互動(dòng)時(shí)和班會(huì)課進(jìn)行深入教育。

　　2、班級(jí)成立一個(gè)有核心的班委會(huì)。平時(shí)教師本人多對(duì)這些班干部進(jìn)行指導(dǎo)，但不是替他們完成。

　　3、實(shí)行各種評(píng)比制度（兩周評(píng)比一次,有文明之星、進(jìn)步之星等）.

　　4、隨時(shí)找學(xué)生談心，深入家訪，調(diào)查班內(nèi)學(xué)習(xí)、思想各方面動(dòng)態(tài)，把學(xué)生引到正確的道路上來。

　　5、學(xué)生建立崗位表，隨時(shí)監(jiān)督班級(jí)情況，隨時(shí)向班主任匯報(bào)教室學(xué)生一天的狀況。

　　六、班級(jí)布置

　　積極營造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇3

　　教師辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)、研究的重要場所，也是學(xué)院建設(shè)和諧校園的重要陣地。它彰顯著我們學(xué)院的辦學(xué)水平、辦學(xué)品位，凸顯著教師的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德。為充分調(diào)動(dòng)辦公室教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，營造良好的辦公室文化，構(gòu)建文明和諧校園，結(jié)合學(xué)院的要求和我們辦公室的實(shí)際情況，制訂本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　讓教師每天走進(jìn)辦公室，就能擁有一個(gè)愉悅的心情，讓教師在辦公室獲得工作的快樂和幸福。

　　1、辦公環(huán)境整潔。

　　2、文化氛圍濃厚。

　　3、辦公禮儀規(guī)范。

　　4、人際關(guān)系和諧。

　　5、精神面貌良好。

　　二、工作要求

　　1、環(huán)境布置突出三個(gè)體現(xiàn)：體現(xiàn)集體精神；體現(xiàn)教師職業(yè)特色；體現(xiàn)辦公室育人功能。

　�。�1）制定值日制度，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任。

　�。�2）及時(shí)清除無用物品，定位安置物品，物品擺放整齊，使用方便。

　�。�3）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間進(jìn)行藝術(shù)布置，合理擺設(shè)藝術(shù)物品和盆栽綠化。

　　2、營造濃厚的辦公文化氛圍。

　�。�1）積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦公室，每個(gè)教師根據(jù)自身發(fā)展的需要設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展一項(xiàng)研究活動(dòng)，上好一堂能體現(xiàn)新理念的公開課。

　�。�2）教師具備自我專業(yè)發(fā)展的意識(shí)和需要，積極參與學(xué)院培訓(xùn)活動(dòng)。

　　（3）積極參與教研活動(dòng)和思想政治學(xué)習(xí)，辦公室成員能圍繞主題開展經(jīng)常性的互動(dòng)研討。

　�。�4）辦公室團(tuán)隊(duì)精神得到概括性的提煉，能得到全辦公室教師的認(rèn)可和接受，在辦公室文化布置中得到體現(xiàn)。

　　3、辦公禮儀規(guī)范，體現(xiàn)教師良好的師德師風(fēng)。

　�。�1）教師著裝得體，注重細(xì)節(jié)。女教師可以化淡妝，忌濃妝艷抹。

　　（2）文明用語，積極推廣普通話，和學(xué)生交流使用普通話。在辦公室忌高聲談笑，提倡輕聲細(xì)語交流。

　�。�3）接待家長有禮，尊重家長，平等對(duì)話。

　�。�4）樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的習(xí)慣。

　　（5）科學(xué)合理地使用辦公設(shè)備，不在上班期間玩游戲、看電影等。

　�。�6）教書育人棄忌語，身正為范用愛語。

　�。�7）查找辦公室陋習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行整改。

　　4、倡導(dǎo)尊重、理解、寬容，營造和諧人際關(guān)系。

　�。�1）教師之間互幫互助，互敬互重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　（2）做到五個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)欣賞別人、學(xué)會(huì)贊美別人、學(xué)會(huì)與人為善、學(xué)會(huì)與人溝通、學(xué)會(huì)換位思考。

　　5、辦公室充滿朝氣和活力，教師精神面貌積極向上。

　　（1）積極開展健康有益的文體活動(dòng)，自覺實(shí)踐“輕松運(yùn)動(dòng)”理念。在不影響教育秩序的前提下，做到每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，活躍辦公室全體人員的身心健康。

　�。�2）根據(jù)辦公室人員的興趣愛好，開展小型多樣的活動(dòng)，調(diào)節(jié)身心、凝聚人心。

　�。�3）辦公室人員積極參加學(xué)院組織的.各項(xiàng)活動(dòng)。

　　三、工作措施

　　1、落實(shí)辦公室文化建設(shè)的責(zé)任制。

　　2、加強(qiáng)宣傳，明確意義。

　　3、尋找載體、逐步推進(jìn)。在硬件建設(shè)基本到位的情況下，重點(diǎn)加強(qiáng)教師人文精神的自我教育。

　�。�1）讓讀書支撐我們的生命，讓文化滋潤我們的心靈—讀書活動(dòng)

　�。�2讓禮儀成為我們的名片——禮儀學(xué)習(xí)

　�。�3讓藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇4

　　為貫徹落實(shí)總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)精神，按照總廠領(lǐng)導(dǎo)提出的企業(yè)文化建設(shè)要“力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實(shí)效”的要求，積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，特制訂此方案。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高干部對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)

　　20xx年6月21日至7月30日期間，利用周三學(xué)習(xí)日、黨支部書記例會(huì)，調(diào)度會(huì)前10分鐘講課等時(shí)間，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織副科級(jí)以上干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)總廠廠長、黨委書記鄭懷義同志在總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)上的講話、《企業(yè)文化手冊(cè)》第一、第二部分和企業(yè)文化建設(shè)基本知識(shí)，使干部進(jìn)一步了解企業(yè)文化基本知識(shí)，明確企業(yè)文化的重要作用，從而增強(qiáng)培育和實(shí)踐企業(yè)文化的自覺性。

　　二、積極宣貫，引導(dǎo)職工理解和認(rèn)同總廠企業(yè)文化

　　力求到10月1日，干部100％能熟記《企業(yè)文化手冊(cè)》中價(jià)值理念、管理思想和行為規(guī)范，工人要有90％的同志熟記價(jià)值理念、管理思想和職工行為規(guī)范，全體職工人人會(huì)唱總廠廠歌。為此目標(biāo)，采取如下措施：

　　1、采取班組（科室）集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)《企業(yè)文化手冊(cè)》。

　　2、利用板報(bào)分期宣傳《企業(yè)文化手冊(cè)》中的重點(diǎn)內(nèi)容（已經(jīng)開始）。在檢修生產(chǎn)活動(dòng)中滲透企業(yè)文化，如標(biāo)語、口號(hào)等。

　　3、統(tǒng)一制作宣傳板，登錄價(jià)值理念、行為規(guī)范等重要內(nèi)容，懸掛在會(huì)議室或其他醒目的地方，這項(xiàng)工作計(jì)劃在7月15日前完成。

　　4、以車間（廠）為單位，7月底之前，由單位領(lǐng)導(dǎo)向職工作一次《企業(yè)文化手冊(cè)》宣講。

　　5、8月末，組織全公司干部職工進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)考試。副科以上干部考試公司組織，一般干部和工人由所在單位組織。

　　6、復(fù)制廠歌光碟發(fā)至基層，組織職工開展學(xué)唱廠歌活動(dòng)，9月中旬考核廠歌學(xué)唱熟練程度。

　　7、搞好企業(yè)文化小故事的撰寫、推薦工作。

　　8、會(huì)議室座席牌、基層單位門牌上印上總廠標(biāo)識(shí)，這項(xiàng)工作計(jì)劃在7月15日前完成。

　　三、規(guī)范行為，樹立良好的.企業(yè)形象和職工形象

　　1、加強(qiáng)考核，落實(shí)企業(yè)服務(wù)規(guī)范。監(jiān)督、保障質(zhì)量保證體系的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作程序的施行。每月發(fā)一期考核公報(bào)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。此項(xiàng)工作由企管辦負(fù)責(zé)。

　　2、注重養(yǎng)成，規(guī)范干部職工行為。堅(jiān)持教育引導(dǎo)與規(guī)章制度相結(jié)合，規(guī)范職工行為，教育和引導(dǎo)職工自覺堅(jiān)持“八個(gè)做到”的要求。按照“八要”的要求，教育和考核干部。此項(xiàng)工作由人力資源部（組織部）負(fù)責(zé)。

　　3、講究禮儀，提高職工品位。修訂并嚴(yán)格執(zhí)行公司內(nèi)各項(xiàng)會(huì)議紀(jì)律，力爭杜絕會(huì)議遲到早退，接打手機(jī)等不良行為。提倡語言文明、禮貌待人。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)

　　公司成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　成 員：　　

　　日常工作由經(jīng)理（黨委）辦負(fù)責(zé)。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇5

　　大學(xué)生寢室是大學(xué)生寢室管理是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的地帶，是提升大學(xué)生思想教育不可缺失的環(huán)節(jié)。大學(xué)，我們有更充分的時(shí)間來合理安排我們的課外活動(dòng)和業(yè)余活動(dòng)。傳統(tǒng)的班級(jí)概念趨于淡化，以班級(jí)作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發(fā)生改變，寢室的教育功能越來越突出。為了讓我們有一個(gè)更加和諧的寢室環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，特制定此方案來完善寢室文化建設(shè)。

　　一.宿舍文化建設(shè)目標(biāo)按照"家"的理念，加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè)，力爭在宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，端莊大方的儀表，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，求知探索的氛圍，拼博進(jìn)取的精神。。

　　二.活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體同學(xué)

　　三.活動(dòng)目的

　　通過文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，達(dá)到提升寢室人員的道德情操和精神素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的目的

　　四.活動(dòng)的內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙�立寢室示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面

　�。ǘ�）成立宿舍樓棟管理委員會(huì)

　�。ㄈ�）舉辦寢室文化節(jié)，豐富寢室文化生活

　　◆ 活動(dòng)目的：營造寢室團(tuán)結(jié)氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力；

　　◆ 活動(dòng)內(nèi)容："跳大繩"比賽，"定點(diǎn)投籃"比賽。

　　◆ 游戲規(guī)則：以上比賽均以寢室為單位（參賽人數(shù)為六人），且均以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。"跳

　　大繩"為六人一起跳；"定點(diǎn)投籃"分男子組和女子組進(jìn)行，六人組成半圓傳遞投籃；

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1，分別選出男子組，女子組跳繩賽團(tuán)體/投籃賽團(tuán)體第一，二，三名；

　　2，根據(jù)兩項(xiàng)比賽成績?cè)u(píng)出男子組，女子組"最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)"各一名

　　（四）完善寢室保障制度

　　建立健學(xué)生宿舍管理制度，進(jìn)一步完善《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《學(xué)生宿舍安全問題十不準(zhǔn)》，《學(xué)生宿舍熄燈管理辦法》，《學(xué)生宿舍文明公約》等。引導(dǎo)健康向上的宿舍文化建設(shè)價(jià)值取向，通過規(guī)范的制度約束學(xué)生的行為，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而形成積極向上的宿舍文化氛圍。（五）開展"三級(jí)建家"活動(dòng)按照宿舍文化建設(shè)的具體要求，在學(xué)生宿舍內(nèi)開展"三級(jí)建家"活動(dòng)。即經(jīng)檢查評(píng)比，分別授予"合格學(xué)生之家"（達(dá)標(biāo)寢室），"優(yōu)秀學(xué)生之家" （文明寢室）和"模范學(xué)生之家"（最佳文明示范寢室），宿舍文化建設(shè)有突出特點(diǎn)的，還可評(píng)選"特色學(xué)生之家"。 "合格學(xué)生之家"，"優(yōu)秀學(xué)生之家"和"模范學(xué)生之家"每年評(píng)選一次，被評(píng)上的宿舍給予掛牌。并將評(píng)選結(jié)果作為其它評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇6

　　我們的班名：

　　奔向太陽

　　班徽：

　　勤勞的小蜜蜂

　　我們的班風(fēng)：

　　勤學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣重誠信勇拼搏。

　　我們的班訓(xùn)：

　　彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

　　我們的口號(hào)：

　　一份耕耘，一份收獲。我們努力，我們成功，我們收獲。

　　我們的班歌：

　　《愛拼才會(huì)贏》

　　班級(jí)目標(biāo)：

　　1、我們要制定班級(jí)法規(guī)，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)。

　　因?yàn)殍F的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？

　　2、我們要形成良好的各種習(xí)慣。

　　因?yàn)椤安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)；播種一種命運(yùn)，收獲美好明天�！�

　　3、全員參與班級(jí)管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，把班級(jí)的榮譽(yù)放到首位，把班級(jí)建設(shè)成溫暖的家、健康成長的小樂園，使班集體具有強(qiáng)大凝聚力、吸引力和生命力。

　　共同的心聲，共同的約定：

　　1、上課認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，并養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。

　　2、每位同學(xué)都要爭取做到文明守信、團(tuán)結(jié)互助、尊師愛友、自立自強(qiáng)、知恩圖報(bào)、永不言棄。

　　3、遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，遵守班級(jí)公約，維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

　　4、不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學(xué)、老師。

　　5、學(xué)會(huì)休息，課間不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追趕打鬧。

　　6、從平時(shí)做起，從小事做起，看到紙屑主動(dòng)撿起，看到老師主動(dòng)問好，講衛(wèi)生，懂文明，盡到自己班級(jí)主人翁的責(zé)任。三五五四工程永不忘記，做到自己四周無紙屑，桌箱時(shí)時(shí)都干凈，書包天天都整潔。

　　7、離開教室做操、上課等，自覺迅速排隊(duì)；快齊靜的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　8、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

　　班級(jí)文化建設(shè)：

　　公告欄：課程表、班級(jí)約定、臨時(shí)通知等。

　　陽光平臺(tái)：張貼每月表現(xiàn)最優(yōu)秀的為班級(jí)做貢獻(xiàn)最大的同學(xué)照片。

　　雛鷹行動(dòng)：學(xué)校舉行各種活動(dòng)的要求以及孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中的作品、成績等。

　　小眼睛看大世界：孩子們看到的精彩的世界用相機(jī)或畫筆等描繪出來的作品展示祖國在我心中：祖國最近發(fā)生的大事的圖片或文字介紹。

　　心靈驛站：孩子們想對(duì)老師、同學(xué)說的話，或讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。

　　小書法家：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

　　數(shù)學(xué)豐收?qǐng)@：展示孩子們的優(yōu)秀數(shù)學(xué)作品，如：乘法口算測試展、自制乘法口訣表等

　�。ù蟛糠职鍓K的內(nèi)容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。）

　　一個(gè)班集體好的文化建設(shè)并不是靠說出來的，而是要用實(shí)際行動(dòng)展示出來的。在那遙遠(yuǎn)地方，閃耀著二三班三十六名成員的理想之光。我們堅(jiān)信：夢(mèng)，就在腳下路的那一頭；只要團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)夢(mèng)想成真！

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇7

　　一、 企業(yè)文化建設(shè)的意義

　　企業(yè)文化建設(shè)是對(duì)企業(yè)發(fā)展過程中自然形成的各種價(jià)值觀念及其物化形態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對(duì)自身理念、行為、制度和形象等自覺調(diào)整的過程。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是“成為世界電力器材一流供應(yīng)商”。通過企業(yè)文化建設(shè)，首先，能使廣大員工了解企業(yè)追求的崇高目標(biāo)，把員工的行為動(dòng)機(jī)引導(dǎo)到企業(yè)目標(biāo)上來，從而在企業(yè)成員中形成一種共同信念，構(gòu)造出一種響應(yīng)機(jī)制，最終轉(zhuǎn)化為預(yù)期的行為，以此規(guī)范企業(yè)行為趨于和諧、一致。其次，它能凝聚企業(yè)各個(gè)方面、各個(gè)層次的人都團(tuán)結(jié)在企業(yè)目標(biāo)的旗幟下，使個(gè)人的思想感情和命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感。再次，優(yōu)秀的企業(yè)文化建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生一種尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人的良好氛圍，產(chǎn)生一種精神振奮、朝氣蓬勃、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，激發(fā)企業(yè)成員的創(chuàng)造熱情，從而形成一種激勵(lì)環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制。這種環(huán)境和機(jī)制勝過任何一種行政指揮和命令，它能將被動(dòng)行為轉(zhuǎn)化為自覺行為，化外部壓力為內(nèi)部動(dòng)力。因此，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，整理、提煉傳統(tǒng)文化，繼承升華、創(chuàng)新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。

　　二、企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

　　根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，把公司建設(shè)成為美譽(yù)度高、市場影響力強(qiáng)，具有獨(dú)特視覺形象、獨(dú)特企業(yè)精神和獨(dú)特經(jīng)營管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。

　　三、企業(yè)文化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持的先進(jìn)企業(yè)文化;增加員工對(duì)企業(yè)的忠誠度和對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)制度，從而達(dá)到提高企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。

　　1、理念文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，促進(jìn)人才理念、客戶服務(wù)意識(shí)、價(jià)值取向、經(jīng)營理念、安全理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念等員工價(jià)值觀、企業(yè)財(cái)富觀的更新和提升。

　　2、行為文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，著力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動(dòng)性，中層管理者的責(zé)任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據(jù)此倡導(dǎo)一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的目標(biāo)。

　　3、視覺文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨(dú)特的品牌形象。

　　四、企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和要求

　　企業(yè)文化分為三個(gè)層面來建設(shè)，即表層的物質(zhì)文化(視覺文化)、中層的制度文化(行為文化)和核心層的精神文化(理念文化)：

　　1、理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、管理方針等;

　　2、行為文化：系統(tǒng)、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規(guī)范及各類政策(激勵(lì)、銷售等)，這是保證企業(yè)規(guī)范化、程序化管理的基本規(guī)則，公司所有員工應(yīng)該熟悉、理解并嚴(yán)格執(zhí)行。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓(xùn)、人力資源開發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊(cè)、產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、公共關(guān)系、文化活動(dòng)等;

　　3、視覺文化：將理念文化等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號(hào)，塑造出獨(dú)特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化墻、文化活動(dòng)中心、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設(shè)備布置等。

　　五、企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施

　　企業(yè)文化建設(shè)是是一個(gè)長期且螺旋式上升的過程，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的全員參與的價(jià)值理念工程，其實(shí)施分二個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、時(shí)間：xx年4月-12月

　　2、工作內(nèi)容：

　　1)人員培訓(xùn)：培訓(xùn)企業(yè)文化建設(shè)干部，做為企業(yè)文化建設(shè)的骨干;通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，在xx年6月底前完成對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)，使全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)的重要性、企業(yè)文化建設(shè)的工作內(nèi)容和要求。

　　2)編制文化案例：對(duì)企業(yè)成立的歷史資料、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議講話、報(bào)告、文章，各部門企業(yè)文化建設(shè)的已有成果等進(jìn)行整理、歸類;從廣大員工干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，挖掘提煉鮮活的典型事跡和案例，以具體生動(dòng)的方式展示企業(yè)文化的基本理念。

　　3)制定文化活動(dòng)計(jì)劃，開展多層次、多種形式的文化載體建設(shè)活動(dòng)：營造有利于企業(yè)文化建設(shè)的和諧企業(yè)環(huán)境，豐富員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)企業(yè)的文化輻射力。建立健全“一刊一墻一網(wǎng)一中心”，廣泛開展員工喜聞樂見的文化實(shí)踐活動(dòng)，將企業(yè)制度與企業(yè)文化融會(huì)貫通起來，使制度中有文化，文化中有制度，形式與內(nèi)容結(jié)合，企業(yè)與員工互動(dòng)，不斷增強(qiáng)員工的文化認(rèn)同感。

　　4)職能部門分工及任務(wù)

　　各職能部門提煉、形成的企業(yè)文化，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下：

　　總裁辦：負(fù)責(zé)基本理念(企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營理念、管理理念等)、合作理念的提煉，管理制度、質(zhì)量體系、工作流程等制度的制定;

　　人力資源中心：負(fù)責(zé)人才理念、用人理念的提煉;員工手冊(cè)、行為規(guī)范、工作紀(jì)律、薪酬福利、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核等制度的制定;

　　制造中心：負(fù)責(zé)安全理念的提煉;安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理等制度的制定;生產(chǎn)、安全標(biāo)識(shí)、生產(chǎn)管理標(biāo)識(shí)、設(shè)備布置、車間布置等視覺文化的建立。

　　技術(shù)中心：負(fù)責(zé)研發(fā)理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念的提煉;產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、工藝流程、產(chǎn)品質(zhì)量等行為文化和視覺文化的建立。

　　銷售中心：負(fù)責(zé)營銷理念、服務(wù)理念的提煉;產(chǎn)品說明書、投標(biāo)書、產(chǎn)品包裝等視覺文化的建立。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)我校班集體建設(shè)，提升特色班集體建設(shè)水平，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作意見》及學(xué)校“大美教育”理念為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育，營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，特制訂此活動(dòng)方案。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過班集體文化建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班集體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關(guān)注學(xué)生的全面健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　所有在校班級(jí)。

　　四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求

　　1、物質(zhì)文化

　　(1)教室環(huán)境做到：A、桌、椅、講臺(tái)擺放整齊，清潔；B、灑掃間清潔、教室和走廊地面無紙屑、口香糖跡等；C、墻面無蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；D、門窗明亮、整潔；E、勞動(dòng)工具等物品擺放有序。

　　(2)發(fā)揮每位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置(包括黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、光榮榜、勵(lì)志目標(biāo)榜等)并定期更新（勵(lì)志目標(biāo)榜不變），讓每一面墻都會(huì)“說話”。

　　(3)建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

　　(4)讓綠色走進(jìn)教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫條幅，營造充滿生機(jī)活力的'教室。

　　(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學(xué)生集體學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的圖片(打印的也可)，營造友愛與溫馨的濃郁氛圍。

　　2、制度文化

　　建立健全班級(jí)管理制度，含班級(jí)公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵(lì)學(xué)生言行舉止文明。

　　3、精神文化

　　(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽、班花、班歌名等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　(2)設(shè)立班級(jí)擂臺(tái)賽，規(guī)范豐富班級(jí)的光榮榜。在各種競賽中讓每一個(gè)學(xué)生每天都體會(huì)到成功的樂趣（比守紀(jì)、比學(xué)習(xí)、比技能，比內(nèi)務(wù)、比習(xí)慣、比審美，比進(jìn)步，比成長等）。

　　(3)班級(jí)文化活動(dòng)富有特色，如練字周、讀書周、體育周、勞動(dòng)周、音樂周、關(guān)愛周等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

　�。�4）積極召開情感教育主題班會(huì)，并將主題班會(huì)逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，在活動(dòng)中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級(jí)文化建設(shè)中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中，達(dá)到班級(jí)管理的良性循環(huán)的效果。

　　4、活動(dòng)開展時(shí)間：

　　自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開展文化建設(shè)，開始評(píng)比，上報(bào)特色班級(jí)。

　　五、活動(dòng)開展及評(píng)比表彰：

　　1、系部德育主任牽頭組織本系部相應(yīng)班級(jí)班主任開展此項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)擬定活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃表，指導(dǎo)督促班主任按照推進(jìn)表開展建設(shè)活動(dòng)，系部組建評(píng)審組于11月1日對(duì)本系部參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比（檢查評(píng)比表及申報(bào)表見附件），評(píng)出一等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)10％，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)20％，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)30％，在11月3日前將評(píng)比材料和結(jié)果報(bào)給學(xué)工處袁祥梅。

　　2、學(xué)工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對(duì)各系部所報(bào)的評(píng)比材料及評(píng)比情況進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果將作為學(xué)校表彰和推薦參加上級(jí)相關(guān)評(píng)比的依據(jù)。

　　3、學(xué)校將對(duì)在這次班集體文化建設(shè)活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行表彰。

　　各系部德育主任應(yīng)及時(shí)向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認(rèn)真組織落實(shí)�；顒�(dòng)過程中，各系部間、班級(jí)間可以相互學(xué)習(xí)借鑒、取長補(bǔ)短。

　　特別提醒：

　　1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫；

　　2.教室布置應(yīng)圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進(jìn)行，忌雜亂無章。

　　某市某區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)工處

　　20xx年10月10日

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇9

　　營銷策略 (一)

　　借鑒文化因素，豐富餐飲品牌內(nèi)涵中國飲食文化的發(fā)展與國家的歷史變遷、民族習(xí)俗的傳承有著千絲萬縷的聯(lián)系，消費(fèi)者很容易對(duì)飲食消費(fèi)中的中國文化元素產(chǎn)生共鳴。因此，企業(yè)應(yīng)該努力尋找產(chǎn)品、服務(wù)、品牌與中國文化的銜接點(diǎn)，增加品牌的附屬價(jià)值，在企業(yè)營銷活動(dòng)中借鑒各類文化因素，以此來豐富餐飲的文化韻味。

　　1.深挖歷史和民俗:深入挖掘各個(gè)歷史朝代的飲食文化精神，汲取民族原生態(tài)的飲食文化習(xí)俗，從形式到內(nèi)核進(jìn)行總結(jié)和提煉，保留原汁原味或改良創(chuàng)新，通過就餐環(huán)境的裝潢設(shè)計(jì)、服務(wù)人員的言談舉止、菜品的選料加工、相關(guān)文化節(jié)目的現(xiàn)場表演等一系列營銷手段給顧客帶來難忘的消費(fèi)體驗(yàn)。

　　案例：北京的“海碗居”

　　老北京炸醬面館就是個(gè)將地方傳統(tǒng)文化與餐飲經(jīng)營有效融合的典型例子。帶著濃重北京腔的'吆喝聲、身著對(duì)襟衣衫、腳蹬圓口黑布鞋、肩搭手巾把兒的小伙計(jì)、大理石的八仙桌、紅漆實(shí)木的長條凳、京腔京韻的北京琴書、地道的北京風(fēng)味小吃，每一個(gè)因素?zé)o不映襯出古樸的京味兒文化，在此就餐不僅僅是品嘗北京的地方菜品，更重要的是體驗(yàn)北京的地方文化氛圍。

　　2.迎合時(shí)尚因素:追求時(shí)髦是許多現(xiàn)代人的重要心理需求，在餐飲服務(wù)中加入時(shí)尚的文化因素往往能夠調(diào)動(dòng)起人們的消費(fèi)欲望。個(gè)性、新奇性和娛樂性成為很多現(xiàn)代餐飲企業(yè)著力打造的賣點(diǎn)。以各種文化娛樂元素為主題、裝潢別致的小型餐廳層出不窮，為滿足現(xiàn)代年輕人個(gè)性化需求的諸如生日包廂、情侶茶座等特色服務(wù)項(xiàng)目屢見不鮮。各式各樣迎合都市時(shí)尚及生活方式的文化營銷方式給傳統(tǒng)的餐飲行業(yè)注入了新鮮的活力。

　　營銷策略 (二)

　　以塑造優(yōu)秀企業(yè)文化，推動(dòng)餐飲文化營銷現(xiàn)代企業(yè)間差異化競爭越來越趨向于企業(yè)內(nèi)在文化的競爭。因此，塑造優(yōu)秀企業(yè)文化理念、建立健全與之相適應(yīng)的文化管理體系，可以為企業(yè)進(jìn)行文化營銷活動(dòng)提供有力保障和動(dòng)力源泉。

　　1.樹立“真、善、美”的文化價(jià)值取向：人類文化活動(dòng)的終極意義就是對(duì)“真、善、美”的不懈追求。求“真”，要求企業(yè)真誠待客、誠信服務(wù)；向“善”，要求企業(yè)關(guān)注公益、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，尋“美”，要求企業(yè)在服務(wù)中融入藝術(shù)美感，增加審美情趣。對(duì)“真、善、美”的追求使企業(yè)文化極易被社會(huì)接受和推崇，使文化營銷表現(xiàn)出不同于其他營銷方式的高品位素質(zhì)，使?fàn)I銷不僅成為追求經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)濟(jì)行為，而且成為追求社會(huì)效益的文化行為。

　　案例： 山東著名海鮮餐飲集團(tuán)“凈雅集團(tuán)”

　　在20多年的發(fā)展歷程中，憑借其獨(dú)特文化管理的實(shí)踐，在餐飲行業(yè)中樹立了以文化管理推動(dòng)品牌文化營銷的典范。凈雅文化標(biāo)準(zhǔn)包括“靈魂篇、理念篇和標(biāo)準(zhǔn)篇”，分別回答了凈雅“將成為什么”，凈雅“是什么”和凈雅人該“怎么思考、怎么做”。整個(gè)文化價(jià)值體系圍繞“幸�？鞓放c奉獻(xiàn)同在”的核心價(jià)值觀和“真誠、忠誠、謙虛”的企業(yè)核心素質(zhì)展開，通過制度、流程、考核、審計(jì)和信息化等多種手段有效地將“真、善、美”的企業(yè)文化價(jià)值取向落實(shí)到經(jīng)營管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到每個(gè)員工心中，使企業(yè)成為優(yōu)秀文化的孵化器，輻射并影響與企業(yè)相關(guān)的各個(gè)利益主體。

　　2.注重員工文化培訓(xùn)，實(shí)行全員文化營銷：文化就是一種對(duì)待工作、對(duì)待人生、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度，企業(yè)的文化建設(shè)得好，其員工素質(zhì)自然也會(huì)提高。因此,在企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓優(yōu)秀的企業(yè)文化深深植入員工的心中，體現(xiàn)在員工的行動(dòng)上，使每一個(gè)員工都成為文化的主動(dòng)實(shí)踐者、文化的自覺變革者和文化的積極傳播者。通過員工這個(gè)外界了解企業(yè)的“窗口”，傳播良好的企業(yè)品牌形象，直接影響消費(fèi)者對(duì)餐飲品牌的評(píng)價(jià)和定位。

　　營銷策略 (三)

　　運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營銷,擴(kuò)大餐飲企業(yè)的營銷市場

　　1.建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，邀請(qǐng)網(wǎng)友加入，以便及時(shí)向網(wǎng)友傳遞優(yōu)惠信息，引起網(wǎng)友回應(yīng)。這個(gè)效果比傳統(tǒng)報(bào)紙廣告效果好。因此餐廳要?jiǎng)?chuàng)下單月銷售多人的佳績，餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷十分重要。

　　2.運(yùn)用“雙微等自媒體，通過發(fā)出帖子來讓網(wǎng)友了解一些資訊。例如當(dāng)餐廳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)當(dāng)日還有座位、服務(wù)員人力又足夠，只要在本企業(yè)的自媒體上發(fā)出限時(shí)、限量的特惠專案消息即可，這樣就可以吸引那些特別喜歡打折貨的網(wǎng)友。

　　例如：當(dāng)餐廳某生啤酒剩余較多時(shí)，餐廳經(jīng)理可以發(fā)帖子“某某酒店一生啤喝兩杯送一杯”等此類信息，一定會(huì)有網(wǎng)友詢問，或登門享受限時(shí)、限量的特惠，結(jié)果餐廳經(jīng)理把生啤酒就銷掉了，而且銷售過程中他們不可能只享用生啤酒，所以餐廳又賺了一筆用餐費(fèi)。

　　餐廳座位、飯店住房等商品，只要沒有賣出去，就是閑置資源，因此餐廳經(jīng)理當(dāng)天清點(diǎn)訂單，發(fā)現(xiàn)有多余存貨就可以利用即時(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，幫餐廳招攬“最后一組客人”。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇10

　　為加強(qiáng)公司黨員干部職工家屬廉潔文化教育，引導(dǎo)黨員干部職工家屬從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)儉樸、清廉、文明、爭當(dāng)廉內(nèi)助，爭創(chuàng)廉潔家庭的良好風(fēng)氣，結(jié)合xx公司關(guān)于推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案要求，特制此方案。以營造幸福生活，構(gòu)筑家庭防線為主題，把家庭建成反腐倡廉的重要陣地。

　　指導(dǎo)思想和實(shí)施目標(biāo)

　　家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基礎(chǔ)資源。廉政文化進(jìn)家庭是廉政文化建設(shè)的內(nèi)在要求，是黨風(fēng)廉政教育的有效延伸，是公司新時(shí)期反腐倡廉工作的客觀需要。結(jié)合《關(guān)于推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案》，緊緊圍繞公司中心工作，以廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)為載體，以構(gòu)筑家庭反腐倡廉的牢固防線，共同營造清正廉潔環(huán)境為目標(biāo)，為充分發(fā)揮廉潔文化在公司黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，著力打造清正、廉潔、高效、向上的隊(duì)伍，努力營造風(fēng)清氣正、創(chuàng)優(yōu)爭先的良好環(huán)境。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　公司全體員工及家屬

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　以提高家庭成員廉潔自律意識(shí)為重點(diǎn)，以“家庭助廉”為主題，形成以家庭成員自警自醒的自覺行為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、以家庭和諧促進(jìn)公司和諧的良好氛圍。

　　1. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和手機(jī)信息向家屬員工致一封廉潔公開信，發(fā)一條含有廉潔自律要求的溫馨提醒短信，郵寄一張廉政明信片，擴(kuò)大廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)的輻射面和影響力，使廣大家庭成員在耳濡目染、潛移默化中將廉潔自律變?yōu)樽杂X行動(dòng)和日常行為準(zhǔn)則。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月至10月）

　　2. 開展“廉潔之家”評(píng)選活動(dòng)。由公司各部門、支部各推選兩個(gè)“廉潔之家代表”，通過推選家庭材料及推薦理由評(píng)選出八個(gè)公司年度“廉潔之家”，并與獲選家庭簽訂助廉承諾保證書。鼓勵(lì)家庭成員爭做遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已、廉潔奉公的典型，讓家庭成為反腐倡廉的重要陣地。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月）

　　3. 舉行員工及家庭成員代表“助廉和促廉”聯(lián)歡會(huì)。由員工和家庭共出廉潔節(jié)目，暢談廉潔文化建設(shè)。節(jié)目以廉潔小品、詩歌朗誦、廉潔作品展示、唱響紅歌等多樣形式開展。形成在家庭成員增強(qiáng)廉政意識(shí)的同時(shí)，常吹“廉潔風(fēng)”、常算“廉潔帳”、常敲“廉潔鼓”，發(fā)揮家庭在助廉和促廉方面的積極作用。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月）

　　四、活動(dòng)要求

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。廉潔文化進(jìn)家庭工作是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)工作開展；結(jié)合公司實(shí)際，把廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)列公司工作的重要議事日程，把各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，確保廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)順利開展。

　　2、形式多樣，務(wù)求實(shí)效。實(shí)施過程中注意利用多種載體和形式，以正面教育為主，以反面教育為輔；與公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，注重發(fā)揮典型和榜樣的作用，突出廉潔教育的特點(diǎn)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近生活、貼近實(shí)際，收到扎實(shí)效果。

　　3、積極參與，仔細(xì)探索。公司員工因根據(jù)自身工作職能，積極參與活動(dòng)，仔細(xì)探索廉政文化進(jìn)家庭意義，樹立家庭廉政意識(shí)，倡清廉家風(fēng)，以德治家，以廉保家，積極爭做遵紀(jì)守法，廉潔奉公的廉政家庭，夯實(shí)家庭廉政基礎(chǔ)，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇11

　　以人為本是酒店文化的核心內(nèi)涵，成功的酒店管理也都以人性化的文化管理為其主要特質(zhì)。酒店文化不僅是酒店在激烈競爭中的制勝法寶，更是酒店特色經(jīng)營、可持續(xù)發(fā)展的源泉。在酒店文化建設(shè)中，以人為本、以員工為中心，是酒店文化建設(shè)中核心任務(wù)。

　　一、酒店文化中的人本內(nèi)涵

　　酒店文化，是中外賓客在酒店中感受到的文化的總和，是企業(yè)文化在酒店行業(yè)中的具體表現(xiàn)形式，是“以飯店經(jīng)營理念和飯店精神為核心，以特色經(jīng)營為基礎(chǔ)，以標(biāo)記性文化載體和超前性服務(wù)產(chǎn)品為形式，在對(duì)員工、客人及社區(qū)公眾的人文關(guān)懷中形成的共同的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和思維模式的總和”，是酒店在為社會(huì)提供各種產(chǎn)品與服務(wù)的過程中表現(xiàn)出的物質(zhì)形態(tài)和精神形態(tài)的統(tǒng)一體。

　　酒店文化是一個(gè)由表及里、由淺入深組成的一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)體系。其結(jié)構(gòu)層次的劃分，學(xué)者們有的將其分為物質(zhì)、行為（制度）、精神三個(gè)層次，也有的將其分為四個(gè)層次，即表層物質(zhì)文化、淺層行為文化、中層制度文化、核心層精神文化，其中“表層物質(zhì)文化，包括飯店員工的風(fēng)貌、酒店景觀、飯店用品和產(chǎn)品文化，它是飯店文化的外在表現(xiàn);淺層行為文化，主要包括員工禮儀、飯店的經(jīng)營活動(dòng)、教育活動(dòng)和文體活動(dòng);中層制度文化，主要包括規(guī)章制度、企業(yè)制度、領(lǐng)導(dǎo)制度和組織機(jī)構(gòu);核心層精神文化，包括員工文化素質(zhì)、核心理念、管理思想、思想模式”等。

　　文化是一個(gè)綜合的概念，不管是三層，還是四層的結(jié)構(gòu)體系，其實(shí)都是相對(duì)而言的。本人認(rèn)為四個(gè)層次的劃分相對(duì)有序而細(xì)致地區(qū)分了酒店文化由表及里的內(nèi)涵，在酒店文化概念的這四個(gè)層面中，以員工為中心、以人為本的人本內(nèi)涵，貫穿著酒店文化的表象及內(nèi)核，成為最為核心的內(nèi)涵。酒店員工是酒店存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是飯店的主體服務(wù)力量，他們既是酒店文化建設(shè)的客體對(duì)象，同時(shí)也是酒店文化建設(shè)的主體實(shí)施者，是酒店形象與價(jià)值的體現(xiàn)，是酒店文化的靈魂。

　　二、以人為本的酒店企業(yè)文化特質(zhì)

　　1。酒店管理者強(qiáng)烈的人本思想

　　“員工第一”的思想理念是成功酒店的企業(yè)文化中最顯著的一個(gè)特質(zhì)。對(duì)于酒店管理者而言，在思想意識(shí)里明白：我們不能單單要求我們的員工為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要想顧客滿意，只有酒店內(nèi)部的員工滿意了，他們才會(huì)竭誠為顧客提供“高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)”。

　　2。人才是酒店最寶貴的資源 人才是企業(yè)最寶貴的資源已成為有識(shí)之士的共識(shí)，酒店的競爭即是人才的競爭，人才是酒店賴以生存和發(fā)展的根源。酒店管理者要愛才、識(shí)才、容才，知人善任，人盡其才。酒店有了一流的人才，才能有一流的管理、一流的服務(wù)。以人為本的酒店企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)以人為中心的管理�！皼]有滿意的員工就沒有滿意的顧客”，是成功酒店管理者的共識(shí)。

　　3。人性化的酒店文化管理

　　企業(yè)文化作為一種企業(yè)管理理論，是從一個(gè)全新的視角來思考和分析企業(yè)的運(yùn)行，把企業(yè)管理和文化之間的聯(lián)系視為企業(yè)發(fā)展的生命線，把企業(yè)管理從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)層面上升到文化層面。人性化的文化管理被視為酒店管理的最高境界。

　　酒店人性化的文化管理，在酒店形成一種有利于發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性、有利于挖掘員工潛力的民主、自由的氣氛，讓員工生活在輕松、和諧、愉快的環(huán)境，在輕松愉快的氛圍中，員工更容易表現(xiàn)出難以置信的良好精神狀態(tài)，贏得顧客的高度滿意

　　三、建設(shè)“以人為本”酒店文化的措施

　　1。積極合作，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神

　　酒店文化是一種文化氛圍、道德氛圍和工作氛圍，對(duì)于員工而言就如同作物良好的土壤，它能夠提高員工的積極主動(dòng)性，加強(qiáng)員工的合作精神，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和增強(qiáng)酒店的凝聚力。每一位員工進(jìn)入這個(gè)氛圍里很自然地會(huì)受到熏陶和教化，產(chǎn)生一種從善如流的心態(tài)，發(fā)自內(nèi)心遵從它﹑喜歡它，并以它為楷模和標(biāo)準(zhǔn)來自覺規(guī)范和約束自己的行為，從而給人一種潛在的動(dòng)力，催人奮進(jìn)。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，并自覺通過努力向顧客提供最佳服務(wù)。

　　2。尊重員工，營造快樂工作氛圍

　　尊重是溝通的主題，而關(guān)注則是尊重的體現(xiàn)，快樂的工作氛圍不僅能夠使員工的服務(wù)態(tài)度更加熱情，也能夠使他們的工作效率大大提高。

　　深圳香格里拉飯店非常重視員工感受，認(rèn)為“一切從人做起”是提供良好服務(wù)的保障。香格里拉有非常的漂亮員工區(qū)，餐廳豪華、時(shí)尚，而且?guī)в形幕瘹庀ⅲ�還取了一個(gè)非常好聽的名字，叫“香格人家”。這看上去不像是員工餐廳，很像是待客區(qū)的藝術(shù)餐廳�？偨�(jīng)理認(rèn)為：優(yōu)雅舒適的環(huán)境，可以使北京香格里拉飯店的員工每天都能在一個(gè)極其愉悅輕松的環(huán)境中開始一天的工作。這一點(diǎn)正是他和飯店管理層的追求所在。

　　3。信任員工，給予員工充分授權(quán)

　　古語說“用人不疑，疑人不用”。對(duì)員工授權(quán)，讓他們放開手腳自主地完成工作任務(wù)，盡情地把工作才能發(fā)揮好，這是對(duì)酒店員工信任的最好詮釋。如果員工在服務(wù)中需要層層匯報(bào)才能解決問題，一會(huì)影響工作效率，二會(huì)影響員工的情緒，抑制員工解決問題能力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

　　4。多元培訓(xùn)，提供員工發(fā)展空間

　　培訓(xùn)員工是建設(shè)以人為本的酒店文化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。多元化地培訓(xùn)員工，可以增強(qiáng)酒店員工服務(wù)過程中的信心，使員工面對(duì)任何情形都能得心應(yīng)手。理性的員工總會(huì)挑選那些能資助自己終身學(xué)習(xí)、給予各種培訓(xùn)，從而促使自己事業(yè)發(fā)展的工作氛圍的企業(yè)。對(duì)一線員工認(rèn)真選拔和良好培訓(xùn)，給予他們解決顧客問題的自由，獎(jiǎng)勵(lì)他們良好的表現(xiàn)，甚至是給予確保完成任務(wù)的責(zé)任，都能使他們產(chǎn)生高度的自信和滿意度。

　　通過多元的培訓(xùn)，員工可以掌握較強(qiáng)的工作能力，而且隨著他們的能力提高，管理者就可以把一些責(zé)任和做決定的權(quán)力下放給一線員工，使他們感受到自身的發(fā)展和提高，進(jìn)而感受到他們也有很大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇12

　　一、活動(dòng)目的

　　企業(yè)文化在企業(yè)競爭中的軟實(shí)力作用和地位越來越顯重要。開展企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)是深入貫徹黨的十八大精神，應(yīng)對(duì)危機(jī)、科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“一大目標(biāo)、三個(gè)轉(zhuǎn)變、五項(xiàng)理念”的迫切需要，是落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)xx企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》），健全企業(yè)文化建設(shè)保障機(jī)制的迫切需要，是提升文化認(rèn)知認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化落地生根的迫切需要。

　　二、主要目標(biāo)

　　開展企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)，要針對(duì)目前企業(yè)文化建設(shè)中存在的突出問題，采取多種方式推動(dòng)《實(shí)施意見》認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)和創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)，要在以下方面實(shí)現(xiàn)突破：

　　1、在提升文化認(rèn)知認(rèn)同上實(shí)現(xiàn)突破。提升文化的認(rèn)知認(rèn)同關(guān)鍵要在三大識(shí)別體系下功夫。核心價(jià)值理念是文化的靈魂，視覺識(shí)別系統(tǒng)是文化的外在形象，行為識(shí)別系統(tǒng)是文化的人格化體現(xiàn)。要采取多種方式加大和創(chuàng)新核心價(jià)值理念宣貫力度，加強(qiáng)員工行為養(yǎng)成教育，強(qiáng)化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)范管理，促進(jìn)xx企業(yè)文化入腦入耳入心。

　　2、在建立企業(yè)文化建設(shè)協(xié)同機(jī)制上實(shí)現(xiàn)突破。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各職能部門通力協(xié)作，齊抓共管。要充分發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)委員會(huì)的作用，著力構(gòu)建協(xié)同機(jī)制，協(xié)調(diào)推進(jìn)子文化建設(shè)，協(xié)商解決相關(guān)事宜，部署企業(yè)文化建設(shè)工作，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)落地生根。

　　3、在規(guī)范總文化和亞文化管理上實(shí)現(xiàn)突破。要進(jìn)一步明確總文化與亞文化關(guān)系。集團(tuán)公司文化是總文化、核心文化，集團(tuán)下屬各企業(yè)（部門）文化是亞文化，是集團(tuán)公司文化的承載體和支撐。xx企業(yè)文化建設(shè)要突出集團(tuán)總文化，下屬單位要在核心價(jià)值理念、企業(yè)標(biāo)識(shí)及名稱上必須與集團(tuán)保持高度一致，把核心價(jià)值理念元素貫穿于亞文化之中。

　　4、在健全企業(yè)文化保障機(jī)制上實(shí)現(xiàn)突破。要以《實(shí)施意見》貫徹落實(shí)為切入點(diǎn)，切實(shí)解決企業(yè)文化建設(shè)過程中存在的體制、機(jī)制、人財(cái)物等方面的突出問題，把各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的重大責(zé)任落到實(shí)處，把培養(yǎng)造就使用企業(yè)文化人才的目標(biāo)和機(jī)制落到實(shí)處，把企業(yè)文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，把企業(yè)文化建設(shè)的評(píng)比表彰機(jī)制落到實(shí)處，從根本上推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營管理一同研究部署、一同組織實(shí)施、一同督促檢查。

　　三、工作安排

　　企業(yè)文化建設(shè)年重點(diǎn)要推進(jìn)以下工作：

　　1、著力構(gòu)建企業(yè)文化建設(shè)協(xié)同機(jī)制

　　工作要求：每季組織召開子文化建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)，督促各職能部門加強(qiáng)子文化建設(shè)，報(bào)告子文化推進(jìn)情況，落實(shí)《實(shí)施意見》，協(xié)調(diào)處置相關(guān)問題，構(gòu)建起有力的齊抓共管的協(xié)同機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)工作。

　　責(zé)任單位：黨委工作部

　　完成時(shí)間：20xx年1—12月

　　2、健全企業(yè)文化保障機(jī)制

　　工作要求：督辦各職能部門落實(shí)《實(shí)施意見》，健全企業(yè)文化保障機(jī)制。把企業(yè)文化內(nèi)容納入領(lǐng)導(dǎo)干部、班子考評(píng)，負(fù)責(zé)“510”工程細(xì)化推進(jìn)實(shí)施；修訂完善《公司專業(yè)管理考核辦法》，把企業(yè)文化內(nèi)容充實(shí)其中，同時(shí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)會(huì)紀(jì)要內(nèi)容的督辦考核；把企業(yè)文化建設(shè)納入“三個(gè)文明”建設(shè)評(píng)比表彰；把0、5%的企業(yè)文化專項(xiàng)費(fèi)用納入預(yù)算管理，明確會(huì)計(jì)科目設(shè)置及使用規(guī)定。

　　責(zé)任單位：人力資源部運(yùn)營改善部工會(huì)經(jīng)營財(cái)務(wù)部黨委工作部

　　完成時(shí)間：20xx年6月

　　3、推出企業(yè)文化先進(jìn)典型引導(dǎo)

　　工作要求：在報(bào)紙電視網(wǎng)站開設(shè)專欄，解剖式報(bào)道企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位典型做法，建立企業(yè)文化示范基地。擬選取煉鋼總廠（“雙追”文化）、質(zhì)檢中心（“一是一、二是二”文化）、國貿(mào)總公司（“家”文化）、礦業(yè)公司（“雙創(chuàng)雙實(shí)”文化）、煉鐵廠（“金牌”文化）、硅鋼事業(yè)部（求真、求實(shí)、求超越文化）等典型，引導(dǎo)其他單位學(xué)習(xí)、借鑒企業(yè)文化建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)公司層面的企業(yè)文化建設(shè)。

　　責(zé)任單位：工人報(bào)電視臺(tái)

　　完成時(shí)間：20xx年2—12月

　　4、起草制定《公司企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)制度》

　　工作要求：形成具有可操作性、職責(zé)明確的，既能促進(jìn)各二級(jí)單位加強(qiáng)文化建設(shè)，也能發(fā)揮各職能部門合力推進(jìn)文化建設(shè)積極性的評(píng)價(jià)制度，定期對(duì)各單位、各部門企業(yè)文化建設(shè)作評(píng)價(jià)，切實(shí)推進(jìn)工作。

　　責(zé)任單位：黨委工作部

　　完成時(shí)間：20xx年6月

　　5、征集提煉子文化理念表述語

　　工作要求：在公司內(nèi)征集樸實(shí)、簡潔、通俗的子文化理念表述語，為核心價(jià)值理念細(xì)化提供支撐，然后利用媒體強(qiáng)力宣傳，讓職工認(rèn)知認(rèn)同并踐行，促進(jìn)文化落地生根。

　　責(zé)任單位：黨委工作部及各單位

　　完成時(shí)間：20xx年5月

　　6、選樹文化形象代言人

　　工作要求：以踐行“質(zhì)量效益誠信共贏創(chuàng)新超越”的核心價(jià)值理念為主題，大力選樹管理、操作、技術(shù)、營銷、后勤、跨國經(jīng)營等各類別的文化形象代言人，采取多種方式宣傳其事跡，引導(dǎo)職工向先進(jìn)看齊。同時(shí)針對(duì)與核心價(jià)值和行為規(guī)范相悖的行為曝光，鞭撻落后，全面提升企業(yè)的整體形象。

　　責(zé)任單位：黨委工作部及各單位

　　完成時(shí)間：20xx年10月

　　7、推進(jìn)文化理念“五進(jìn)”

　　工作要求：各單位、部門要進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)文化的宣貫力度，采取多種形式切實(shí)推進(jìn)文化理念進(jìn)報(bào)告、進(jìn)現(xiàn)場、進(jìn)班組、進(jìn)崗位、進(jìn)社區(qū)，讓企業(yè)文化理念在員工中入腦入耳入心；要將文化理念“五進(jìn)”納入企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)制度，定期組織檢查通報(bào)。

　　責(zé)任單位：黨委工作部及各單位

　　完成時(shí)間：20xx年1—12月

　　8、加大xx品牌宣傳力度

　　工作要求：有選擇、有重點(diǎn)的組團(tuán)參加蘇州、重慶、上海、美國等國內(nèi)外大型鋼鐵冶金展覽；繼續(xù)在北京、上海、武漢機(jī)場做xx品牌宣傳，適時(shí)參與國內(nèi)外重要展示；加大主流媒體宣傳力度，擴(kuò)大對(duì)外知名度和美譽(yù)度。

　　責(zé)任單位：黨委工作部

　　完成時(shí)間：20xx年3—11月

　　9、加大力度推進(jìn)重組文化融合

　　工作要求：加強(qiáng)與重組企業(yè)文化溝通，健全完善重組企業(yè)新聞傳媒互通機(jī)制，適時(shí)成立防城港記者站；協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門加強(qiáng)與重組企業(yè)開展文化交流，擴(kuò)大文化的影響力。

　　責(zé)任單位：黨委工作部各職能部門

　　完成時(shí)間：20xx年1—12月

　　10、深化企業(yè)文化交流和專題培訓(xùn)

　　工作要求：采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式組織宣傳干部到公司內(nèi)外企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位學(xué)習(xí)和考察，搭建文化交流平臺(tái)；組織相關(guān)單位以文化產(chǎn)業(yè)為主題的黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，為發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)解放思想、轉(zhuǎn)機(jī)建制、創(chuàng)新發(fā)展搭建平臺(tái)；聯(lián)合相關(guān)部門，開展相關(guān)層次的企業(yè)文化專題培訓(xùn)工作。

　　責(zé)任單位：黨委工作部

　　完成時(shí)間：20xx年1-11月

　　11、加強(qiáng)企業(yè)文化研究

　　工作要求：開展關(guān)于xx企業(yè)文化如何落地生根的課題研究，探索提煉“落地生根”的新思路、新舉措、新載體，為深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)提供理論支持。

　　責(zé)任單位：黨委工作部

　　完成時(shí)間：20xx年12月

　　12、組織企業(yè)文化建設(shè)年總結(jié)表彰

　　工作要求：組織召開公司企業(yè)文化建設(shè)年暨四鋼文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)成果，交流企業(yè)文化經(jīng)驗(yàn)，表彰企業(yè)文化建設(shè)年先進(jìn)集體及個(gè)人，推進(jìn)重組企業(yè)文化融合，明確下階段公司文化建設(shè)重點(diǎn)。

　　責(zé)任單位：黨委工作部

　　完成時(shí)間：20xx年12月

　　四、相關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。公司把20xx年確定為企業(yè)文化建設(shè)年，充分表明公司高層對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的高度重視。各單位、部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要把企業(yè)文化建設(shè)年工作納入重要議事日程，按公司統(tǒng)一部署及早做好工作安排，便于整體推進(jìn)。

　　2、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。工人報(bào)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等媒體要以開設(shè)專欄、深度報(bào)道等多種形式，及時(shí)報(bào)道公司企業(yè)文化年活動(dòng)動(dòng)態(tài)及各單位典型做法。各單位、部門要主動(dòng)提供相關(guān)信息，黨委工作部要發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，做好推介工作。

　　3、明確相關(guān)職責(zé)，強(qiáng)化目標(biāo)落實(shí)。各單位、部門要對(duì)照活動(dòng)安排，結(jié)合自身職責(zé)做好相關(guān)工作的細(xì)化承接。黨委工作部要發(fā)揮企業(yè)文化主管部門優(yōu)勢(shì)，做好企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)總體策劃，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)。

　　4、加強(qiáng)檢查督辦，確�；顒�(dòng)實(shí)效。黨委工作部要定期組織檢查，及時(shí)通報(bào)企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)情況。要強(qiáng)化重點(diǎn)工作督辦機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇13

　　為了迎接20xx年武漢市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，打造學(xué)校藝術(shù)特色，挖掘盤龍文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的藝術(shù)教育內(nèi)涵，營造良好的藝術(shù)氛圍，加強(qiáng)以美化、綠化、凈化、亮化、藝術(shù)化為載體的賞心悅目的校園物質(zhì)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“讓每一處設(shè)施盡顯藝術(shù)，讓每一處場所都有內(nèi)涵”的校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)，根據(jù)《盤龍二小20xx年素質(zhì)教育市級(jí)綜合督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作實(shí)施方案》，制定如下方案。

　　一、校門及進(jìn)門通道

　　校門對(duì)于校園文化建設(shè)負(fù)有“畫龍點(diǎn)睛”的作用。校門及通道的建設(shè)主要是精煉地概括學(xué)校的辦學(xué)特色，展示盤龍城的歷史底蘊(yùn)，彰顯藝術(shù)創(chuàng)建特色。

　　1、門衛(wèi)室外墻：建一面文化墻，上面用有機(jī)玻璃字介紹學(xué)校概況，下面設(shè)置立體的“校園導(dǎo)視圖”或“校園環(huán)境總體平面圖”，明確標(biāo)示校園主要建筑、主要道路以及文體休閑場所區(qū)位。配景觀燈，凸顯效果。

　　2、校門：改造成自動(dòng)轉(zhuǎn)閘門，門柱進(jìn)行造型并配備景觀燈。

　　3、校園主干道進(jìn)行命名：教學(xué)樓左側(cè)致遠(yuǎn)大道、右側(cè)弘藝大道，建指路牌。

　　4、教學(xué)樓外墻：建一文化墻，用醒目的有機(jī)玻璃字呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)等

　　5、文化景觀：緊扣藝術(shù)特色，設(shè)計(jì)一主題雕塑�；蛞孕；蘸捅P龍文化相結(jié)合制作一景觀。

　　6、透視圍墻：從門衛(wèi)室到車棚的一段圍墻間距懸掛室外寫真，外面主要對(duì)外宣傳我校，張貼學(xué)校特色景點(diǎn)、設(shè)施、活動(dòng)的圖片；內(nèi)側(cè)主要簡介盤龍城概況，圖文并茂地介紹盤龍城的悠久文化、山水景觀、旅游資源、經(jīng)濟(jì)開發(fā)、落戶項(xiàng)目及未來前景等。并對(duì)綠化樹木進(jìn)行移位。

　　7、進(jìn)門花壇：進(jìn)行造型和改造，增加石頭景觀。

　　8、名人雕像：進(jìn)行改造，修飾，增加圖文效果。

　　9、花木命名介紹：每一個(gè)花草樹木懸掛標(biāo)識(shí)，介紹名稱、屬類和特征。

　　10、雨棚下設(shè)立LED電子顯示屏。

　　11、在校園主干道（致遠(yuǎn)大道）集中建立宣傳欄。

　　二、大廳

　　大廳主要進(jìn)行校園文化和藝術(shù)成效的展示，打造學(xué)生藝術(shù)展示的綜合平臺(tái)。

　　1、藝術(shù)浮雕墻：將財(cái)務(wù)室左面的墻體進(jìn)行整修，建立平面藝術(shù)文化浮雕，上面凝練地書寫：藝術(shù)陶冶情操，藝術(shù)啟迪智慧，藝術(shù)享受美感，藝術(shù)凝聚人氣�；蛘邥鴮懨�人關(guān)于藝術(shù)的名言一句。

　　2、大門的改造：改用轉(zhuǎn)閘門，并將門柱進(jìn)行亮化。

　　3、藝術(shù)演吧：利用大廳的優(yōu)勢(shì)，建一小型的藝術(shù)表演的舞臺(tái)，放置鋼琴或電子琴、器樂、書籍、畫架等，配備電視、聲像、音響設(shè)備，每天讓1——2名學(xué)生在舞臺(tái)上彈琴、唱歌、舞蹈、畫畫、講故事、演講，充分展示藝術(shù)才藝。

　　4、懸掛師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的主題語句。

　　5、校園大事記碑牌。紀(jì)錄學(xué)校發(fā)展事件，增強(qiáng)學(xué)生愛校、以校為榮的自豪感。

　　6、改造大廳頂部，設(shè)置燈光效果，布置造型各異的龍圖案。

　　三、天井—盤龍藝術(shù)苑

　　天井集中展示盤龍文化和藝術(shù)特色，緊扣盤龍城的文化底蘊(yùn)，將盤龍文化藝術(shù)化，將藝術(shù)特色個(gè)性化。

　　1、中心噴泉假山景觀。（專業(yè)園藝人員設(shè)計(jì)）

　　2、隨處設(shè)置的藝術(shù)片石點(diǎn)綴。

　　3、藝術(shù)陳列臺(tái)和陳列櫥窗。和景觀相契合的造型，在藝術(shù)陳列臺(tái)和櫥窗中展示學(xué)生的手工制作、科技制作、泥塑作品等，懸掛木雕、炭雕、版畫等擺件或掛件，設(shè)計(jì)一些風(fēng)格簡約、典雅的框畫。

　　4、通透式圍廊：在上面圖文并茂地呈現(xiàn)盤龍之根、盤龍之魂、盤龍藝術(shù)精粹、盤龍文物、盤龍?jiān)娫~、中外藝術(shù)家畫像、簡介及名言。

　　5、主題墻面：在樓道的背面墻上布置藝術(shù)之星、藝術(shù)之光版塊，宣傳校內(nèi)藝術(shù)特長生、師生藝術(shù)作品。

　　6、移出桂花樹和宣傳欄。

　　四、樓道及走廊

　　樓道走廊主要以凈化和美化為主，加強(qiáng)藝術(shù)氛圍的營造。

　　1、墻面全部刷白。

　　2、樓道1M以下刷噴繪，繪制藝術(shù)舞蹈圖案，采用美術(shù)抽象畫手法，融合盤龍?jiān)�素�?/p>

　　3、樓道、走廊張貼：①行為規(guī)范警示語；②《論語》及釋義；③名畫名作介紹；④師生書畫作品。

　　五、活動(dòng)區(qū)

　　活動(dòng)區(qū)主要集中在教學(xué)樓西面，車棚至操場一帶，提供學(xué)生課間休憩場所，注重景點(diǎn)的點(diǎn)綴，凸現(xiàn)雅致、舒適、人文特點(diǎn)。

　　1、綠化帶改造：在綠化帶增設(shè)假山景點(diǎn)、亭臺(tái)，設(shè)置一座文化石或立一座大型長方體石屏風(fēng)。

　　2、紫藤長廊：建一個(gè)供較多學(xué)生休息、聊天的長廊及長石凳，并配以藝術(shù)文化系列的宣傳燈箱，并改善其燈光系統(tǒng)，使之形成校園的觀賞休閑走廊。

　　3、卵石小徑：在櫻花林、桂花林、竹林之間增修一條一人寬的散步小道，用條石鋪墊，在小道兩旁間或設(shè)置石凳或木凳。

　　4、改建和命名一些特色的植物觀園，如薔薇園、紅梅苑、竹林，并冠以友誼林、桃李園、學(xué)友苑等名字。

　　5、花草樹木的標(biāo)示添置。每一個(gè)花草樹木懸掛標(biāo)識(shí)，介紹名稱、屬類和特征。

　　六、運(yùn)動(dòng)區(qū)

　　運(yùn)動(dòng)區(qū)綻放活力，張揚(yáng)個(gè)性，是學(xué)生的主要活動(dòng)場所，是開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)的主陣地。運(yùn)動(dòng)區(qū)主要集中在操場上。

　　在不進(jìn)行大型的改造的前提下，我校作如下設(shè)計(jì)：

　　1、塑膠直跑道、環(huán)形跑道、籃球場保持不變，注重凈化。

　　2、平整草坪，建立綠茵足球常添置球門，敷設(shè)標(biāo)識(shí)。

　　3、在靠近食堂附近的操場區(qū)域劃分排球嘗羽毛球場的場地。

　　4、在靠近食堂附近的操場圍墻上并排懸掛20個(gè)籃球框，供學(xué)生投擲沙球、小球。

　　5、安裝現(xiàn)有的單杠、雙杠、高低杠，添置訓(xùn)練設(shè)施。

　　6、安轉(zhuǎn)現(xiàn)有的乒乓球桌。

　　7、在運(yùn)動(dòng)區(qū)過道上添畫學(xué)生跳房圖、沙包活動(dòng)區(qū)等小型游戲區(qū)域。

　　七、生活區(qū)

　　集中在學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂及相關(guān)區(qū)域，是體現(xiàn)學(xué)生寄宿管理亮點(diǎn)的展示區(qū)，也是師生生活在校園休閑的又一區(qū)域。

　　1、設(shè)置亭臺(tái)、環(huán)繞坐凳，點(diǎn)綴供學(xué)生和教師交流互動(dòng)、休憩休閑。

　　2、學(xué)生食堂布置注重飲食文化、衛(wèi)生知識(shí)、行為習(xí)慣的宣傳，標(biāo)示文字和圖片加強(qiáng)藝術(shù)性。

　　3、學(xué)生宿舍走廊布置注重生活起居習(xí)慣、生活常識(shí)的宣傳，建立公示欄和特色展示區(qū)。

　　4、學(xué)生寢室布置注重個(gè)性化，緊扣藝術(shù)特色，讓寢室布置成為展示藝術(shù)教育的又一個(gè)窗口。

　　八、教室和辦公室

　　教師辦公室體現(xiàn)教師文化品位，教室布置體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性特色。

　　1、辦公室：以素凈、雅致、韻味為特點(diǎn)，進(jìn)行一些簡單的、簡潔明快的文化裝飾，張貼教育名家的圖像及教育名言，形成嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敢于創(chuàng)新、富有內(nèi)涵的人文氛圍。

　　2、教室：分為學(xué)校固定布置板塊和各班個(gè)性展示板塊，各班緊扣藝術(shù)特色，立足學(xué)生實(shí)際和群體特性，彰顯個(gè)性，獨(dú)具特色。

　　3、設(shè)備添置：教室添置聲像設(shè)備，建立電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，辦公室添置電腦、打印機(jī)等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)辦公電子化，信息快捷化。

　　九、功能室

　　按照市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，我校將改造和新建15個(gè)功能室。功能室準(zhǔn)確定位，體現(xiàn)功能特點(diǎn)。

　　1、改造的功能室：

　�、匐娔X室（維修和添置學(xué)生電腦，建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）；

　�、诳萍紝�(shí)驗(yàn)室（添置多功能實(shí)驗(yàn)臺(tái)，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)臺(tái)的布位，加強(qiáng)電源、水源的引入）；

　�、劢虄x器材室（更新教儀器材的裝備，添置陳列柜，分類標(biāo)識(shí)，有序存放）；

　�、軓V播室、音樂室、圖書室、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等5個(gè)，加強(qiáng)相應(yīng)設(shè)備設(shè)施的添置，既注重硬性化的裝備，又注重各室的功能特點(diǎn)、個(gè)性布置，突出學(xué)生的電腦小報(bào)、科技制作、讀書體會(huì)等作品展示。

　　2、新建的功能室：注重創(chuàng)新，設(shè)備齊全，設(shè)施先進(jìn)，融實(shí)用和特色于一體，彰顯藝術(shù)特色。既注重硬性化的裝備，又注重各室的功能特點(diǎn)、個(gè)性布置。

　�、匐娮觽湔n室：配備電腦，添置電子圖書、電子教案，配備相應(yīng)輔助設(shè)施；

　�、谖璧甘遥轰佋O(shè)木地板，四面墻安裝可視鏡；

　�、垡魳肥遥ㄔ鎏硪粋�(gè)）：添置樂器，增添鋼琴及相應(yīng)的音樂教學(xué)設(shè)備；

　　④美術(shù)教學(xué)室：增添學(xué)生畫架、展板、臨摹臺(tái)、寫生和素描模型等相應(yīng)教學(xué)設(shè)施；

　　⑤勞技室：添置手工器械、花木修建護(hù)理工具、機(jī)械操作工具等；

　�、扌Ｊ逢惲惺遥禾碇谜古_(tái)、立柜，制作不同型材的陳列物品、器具；

　�、吣嗨苁遥鹤鳛樘厣�室，著力進(jìn)行打造，添置陳列柜、泥塑工具、印染工具、圖書及材料；

　�、嘈睦碜稍兪遥禾碇帽匾�的裝飾、書籍、圖例，加強(qiáng)布置，添置相應(yīng)的設(shè)備。

　　十、接待室（會(huì)議室）

　　1、添置聲像設(shè)備，建立電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立投影播放系統(tǒng)。

　　2、加強(qiáng)室內(nèi)裝飾。

　　十一、其他

　　1、加強(qiáng)校園景觀燈的美化；

　　2、加強(qiáng)校園聲光亮化工程。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)新一輪學(xué)校德育工作規(guī)劃，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要，以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級(jí)管理效能。關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要內(nèi)容。也是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級(jí)文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

　　三、具體要求

　　1、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，制定本班級(jí)文化特色主題及實(shí)施方案。

　　2、提出“班訓(xùn)”，制定“班規(guī)”。圍繞年級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。

　　3、開展班級(jí)文化特色活動(dòng)。要求主題鮮明，目標(biāo)明確。

　　4、班容班貌的設(shè)計(jì)布置，要符合學(xué)生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級(jí)個(gè)性；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識(shí)；經(jīng)常更新，保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

　　5、全校交流評(píng)估。各班級(jí)自主申報(bào)，要求以學(xué)生或教師解說的形式、參觀訪問的形式呈現(xiàn)班級(jí)環(huán)境建設(shè)形態(tài)。（可從班級(jí)文化建設(shè)主題、班訓(xùn)的提出、班規(guī)的形成、教室的布置、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開。）

　　6、評(píng)估為特色明顯的班級(jí)，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)并授牌表彰。

　　四、實(shí)施時(shí)間

　　1、申報(bào)表上傳時(shí)間：3月12日前

　　2、班級(jí)特色文化活動(dòng)開展時(shí)間：3月15——5月15日

　　2、學(xué)校評(píng)估時(shí)間：5月15日——6月15日

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

　　二、本組情況分析：

　　教師情況分析：本級(jí)組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級(jí)組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級(jí)文化特色活動(dòng)。

　　四、重點(diǎn)工作提要：

　　1、加強(qiáng)與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。

　　2、開展特色班級(jí)活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　五、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。

　　三月份:

　　1、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)；

　　2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)；

　　4、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)方案；

　　5、組織開展德育特色啟動(dòng)工作。

　　四月份：

　　1、班級(jí)開展班級(jí)特色文化系列活動(dòng)；

　　2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理；

　　3、組織學(xué)生硬筆書法比賽。

　　五月份：

　　1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作；

　　2、深化特色班級(jí)文化活動(dòng)；

　　3、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估。

　　六月份：

　　1、各班做好迎“六、一”主題活動(dòng)；

　　2、開展法制、禁毒教育系列活動(dòng)；

　　3、做好防溺水安全教育。

　　七月份：

　　1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

　　2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；

　　3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇15

　　為積極貫徹落實(shí)銀監(jiān)會(huì)20xx年全國農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)我聯(lián)社全面風(fēng)險(xiǎn)管理長效機(jī)制和合規(guī)文化建設(shè)，根據(jù)《銀監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于印發(fā)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)方案的通知》（銀監(jiān)辦發(fā)?20xx?132號(hào)）以及《廣東省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求，結(jié)合我聯(lián)社實(shí)際，市聯(lián)社從今年4月份開始在轄內(nèi)組織開展以“抓合規(guī)、建機(jī)制、防風(fēng)險(xiǎn)、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)，并制定本實(shí)施方案。

　　一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　通過“抓合規(guī)、建機(jī)制、防風(fēng)險(xiǎn)、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)，我聯(lián)社在今年著重建立“一個(gè)體系”，完善“兩種機(jī)制”，制定“三個(gè)辦法”和建立“四項(xiàng)制度”。建立“一個(gè)體系”，就是建立與本聯(lián)社經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)管理組織體系；完善“兩種機(jī)制”就是完善有效實(shí)施全面風(fēng)險(xiǎn)管理和業(yè)務(wù)合規(guī)操作的機(jī)制；制定“三個(gè)辦法”，就是制定和完善合規(guī)績效考核辦法、違規(guī)問責(zé)辦法和誠信報(bào)告辦法；建立“四項(xiàng)制度”，就是建立重大違規(guī)報(bào)告制度、合規(guī)政策報(bào)備制度、合規(guī)管理評(píng)估制度和合規(guī)管理聯(lián)動(dòng)制度。

　　我聯(lián)社在組織實(shí)施“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)過程中，要以合規(guī)文化的普及、教育和宣傳，進(jìn)一步創(chuàng)建“合規(guī)〃和諧”的企業(yè)文化；以業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和再造，來推動(dòng)各項(xiàng)合規(guī)管理政策、程序、制度的落實(shí)，提高制度執(zhí)行力；以全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)的全面推進(jìn)和積極實(shí)施，來推動(dòng)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理從單純目標(biāo)管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿�過程管理，促進(jìn)經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控能力。

　�。ǘ�）三大原則

　　1、領(lǐng)導(dǎo)層倡導(dǎo)及率先垂范。只有得到領(lǐng)導(dǎo)層的重視，合規(guī)文化建設(shè)各項(xiàng)工作才能穩(wěn)步推進(jìn)、有效落實(shí)。因此，培育合規(guī)文化、建設(shè)合規(guī)管理體系，領(lǐng)導(dǎo)管理層必須率先垂范，身體力行。在本次活動(dòng)中，各信用社主任、各部經(jīng)理必須親自抓部署、抓落實(shí)、抓督導(dǎo)，并結(jié)合流程銀行建設(shè)和全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)，定期或不定期對(duì)全體員工進(jìn)行普及性的專題授課；聯(lián)社管理層成員要按照分工逐項(xiàng)落實(shí)合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)計(jì)劃，并明確機(jī)構(gòu)內(nèi)部各層級(jí)的分工及職責(zé)，做到每項(xiàng)合規(guī)事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)和落實(shí)。

　　2、全員參與，全面覆蓋。合規(guī)不僅僅是合規(guī)部門的職責(zé)，更是每一位員工的責(zé)任，只有合規(guī)成為每一位員工的行為準(zhǔn)則，成為各崗位人員的自覺行動(dòng)，合規(guī)管理才會(huì)真正有效。在本次活動(dòng)中，各社、各部要大力提倡合規(guī)人人有責(zé)，引導(dǎo)各級(jí)員工從規(guī)范自身業(yè)務(wù)操作做起，最大限度地避免違規(guī)事項(xiàng)的發(fā)生。

　　3、正確處理合規(guī)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系。無論是聯(lián)社高層、中層還是一般員工，都肩負(fù)著發(fā)展和合規(guī)的雙重任務(wù)，必須將合規(guī)管理活動(dòng)與業(yè)務(wù)發(fā)展需求結(jié)合起來，將合規(guī)管理的要求融入業(yè)務(wù)流程操作中，通過合規(guī)促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值的理念。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織

　　為確保“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)的順利開展，聯(lián)社成立 “合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)推動(dòng)小組，由黃勇理事長擔(dān)任組長，李宜應(yīng)主任擔(dān)任副組長，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和各部門負(fù)責(zé)人為小組成員�！昂弦�(guī)文化建設(shè)年”辦公室設(shè)在合規(guī)部，具體負(fù)責(zé)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)的宣傳、部署、推動(dòng)和評(píng)價(jià)。各社要成立“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)推動(dòng)分小組，由社主任和副主任分別擔(dān)任正副組長。聯(lián)社理事長是本次“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)的第一責(zé)任人，各社主任做為本社責(zé)任人，對(duì)合規(guī)管理政策制度的建立健全、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體制機(jī)制的有效性、違規(guī)行為的控制與處罰承擔(dān)全面責(zé)任。各單位要按照中國銀監(jiān)會(huì)的要求和省聯(lián)社的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮主體作用，結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，把各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)抓細(xì)、抓實(shí)，保證效果。聯(lián)社合規(guī)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體實(shí)施、運(yùn)作及協(xié)調(diào)，其他部門應(yīng)積極配合、全力支持，上下合力，抓出實(shí)效。

　　三、具體活動(dòng)部署

　　（一）開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”評(píng)比活動(dòng)

　　市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選“合規(guī)先進(jìn)個(gè)人”，樹立合規(guī)典型，各單位要引導(dǎo)全體員工向身邊的典型學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)定位，學(xué)趕先進(jìn)，營造良好的合規(guī)文化氛圍。

　�。ǘ�）“合規(guī)守法大家談”活動(dòng)

　　為激發(fā)廣大員工合規(guī)守法的意識(shí)，使“合規(guī)人人有責(zé)”的理念植入人心，讓廣大員工的合規(guī)觀念由原來“要我合規(guī)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�合�?guī)”， 市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“合規(guī)守法大家談”活動(dòng)。一是創(chuàng)辦《合規(guī)活動(dòng)簡報(bào)》，報(bào)道“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)程及選登優(yōu)秀文章；二是圍繞“合規(guī)守法大家談”的活動(dòng)專題，組織開展征文競賽、演講、辯論、座談等形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)；三是聯(lián)社將近兩年來銀監(jiān)部門、省聯(lián)社下發(fā)的有關(guān)合規(guī)方面的文件編印成冊(cè)和省聯(lián)社羅繼東理事長編寫的《農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)》一書發(fā)給員工每人一冊(cè)，將數(shù)據(jù)大集中后所有的制度匯編成冊(cè)，為“合規(guī)守法大家談”活動(dòng)創(chuàng)造條件。

　�。ㄈ�）重塑制度流程，為流程銀行建設(shè)打基礎(chǔ)

　　1、梳理制度，保證制度有效性。從今年5月下旬開始，各社、部要用2-3個(gè)月時(shí)間由合規(guī)部牽頭，組織人員對(duì)已制定的規(guī)章制度進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理和評(píng)估，確保內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)章制度的合規(guī)性和有效性。同時(shí)要及時(shí)對(duì)各項(xiàng)政策、管理辦法和操作程序等進(jìn)行后評(píng)價(jià)，不斷完善自身制度體系，保證各項(xiàng)規(guī)章制度能適應(yīng)本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和改革發(fā)展等各方面的合規(guī)要求。

　　（2）為優(yōu)化、再造流程打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。各部室要結(jié)合本業(yè)務(wù)條線的各項(xiàng)規(guī)章制度的梳理、整合和完善以及流程銀行建設(shè)等基礎(chǔ)性工作要求，對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)流程和管理流程進(jìn)行優(yōu)化或再造，制定和完善流程操作規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，保證各項(xiàng)規(guī)章制度通過流程予以落實(shí)和執(zhí)行。

　�。ㄋ模┎轱L(fēng)險(xiǎn)、建機(jī)制，實(shí)施全面風(fēng)險(xiǎn)管理

　　1、結(jié)合“三項(xiàng)整治”活動(dòng)進(jìn)行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)排查。從今年5月開始，結(jié)合銀監(jiān)會(huì)提出的“抵貸款風(fēng)險(xiǎn)排查，借名、假冒名貸款專項(xiàng)整治，置換、核銷不良貸款排查清理”等“三項(xiàng)整治”活動(dòng)，進(jìn)一步深挖風(fēng)險(xiǎn)隱患，堵塞風(fēng)險(xiǎn)漏洞。

　　2、結(jié)合案件防控治理工作落實(shí)各項(xiàng)合規(guī)要求。從今年5月開始，結(jié)合省聯(lián)社提出的20xx年案件防控治理工作實(shí)施方案要求，全面開展合規(guī)自查，對(duì)各業(yè)務(wù)條線及管理?xiàng)l線的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行梳理、排查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題要分門別類制定詳細(xì)整改方案，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理措施，并跟蹤復(fù)查。通過檢查、整改，進(jìn)一步落實(shí)銀監(jiān)會(huì)防范操作風(fēng)險(xiǎn)的“十三條”措施，強(qiáng)化案件風(fēng)險(xiǎn)防范“四項(xiàng)制度”等案防制度、合規(guī)要求的執(zhí)行。

　　3、穩(wěn)步推進(jìn)全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè)。針對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)排查情況，結(jié)合20xx年銀監(jiān)會(huì)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作會(huì)議要求，我們要積極創(chuàng)造條件，探索和實(shí)施巴塞爾新資本協(xié)議，持續(xù)和深入開展內(nèi)部評(píng)級(jí)、經(jīng)濟(jì)資本分配、資金轉(zhuǎn)移定價(jià)、市場風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部模型、操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部計(jì)量等風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量技術(shù)的研發(fā)和運(yùn)用工作，理

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇16

　　一、企業(yè)文化建設(shè)的意義

　　企業(yè)文化建設(shè)是對(duì)企業(yè)發(fā)展過程中自然形成的各種價(jià)值觀念及其物化形態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對(duì)自身理念、行為、制度和形象等自覺調(diào)整的過程。我公司在長久的歷史發(fā)展中，形成了許多獨(dú)特的、鮮明的文化傳統(tǒng)，但這些文化基本是處于自然、自發(fā)狀態(tài)，并未得到系統(tǒng)、科學(xué)的整理、提煉和升華，隨著公司生存環(huán)境、追求目標(biāo)的變化，這些傳統(tǒng)文化有的需要改造，有的需要拋棄，有的需要弘揚(yáng)。同時(shí)，由于公司近幾年來發(fā)展迅速、市場競爭日趨激烈，企業(yè)正向創(chuàng)新提升式發(fā)展轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了前所未有的良好發(fā)展愿景，與這種形勢(shì)相比較，企業(yè)和員工的內(nèi)心理念、外在形象和言行舉止與現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)不適應(yīng)，有些已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的創(chuàng)新提升式發(fā)展。因此，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，整理、提煉傳統(tǒng)文化，繼承升華、創(chuàng)新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。

　　二、企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

　　根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，把公司建設(shè)成為美譽(yù)度高、市場影響力強(qiáng)，具有獨(dú)特視覺形象、獨(dú)特企業(yè)精神和獨(dú)特經(jīng)營管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。

　　三、企業(yè)文化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持的先進(jìn)企業(yè)文化；增加員工對(duì)企業(yè)的'忠誠度和對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)制度，從而達(dá)到提高企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。

　　1、理念文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，促進(jìn)人才理念、客戶服務(wù)意識(shí)、價(jià)值取向、經(jīng)營理念、安全理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念等員工價(jià)值觀、企業(yè)財(cái)富觀的更新和提升。

　　2、行為文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，著力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動(dòng)性，中層管理者的責(zé)任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據(jù)此倡導(dǎo)一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的目標(biāo)。

　　3、視覺文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨(dú)特的品牌形象。

　　四、企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和要求

　　企業(yè)文化分為三個(gè)層面來建設(shè)，即表層的物質(zhì)文化（視覺文化）、中層的制度文化（行為文化）和核心層的精神文化（理念文化）：

　　1、理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、管理方針等；

　　2、行為文化：系統(tǒng)、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規(guī)范及各類政策（激勵(lì)、銷售等），這是保證企業(yè)規(guī)范化、程序化管理的基本規(guī)則，公司所有員工應(yīng)該熟悉、理解并嚴(yán)格執(zhí)行。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓(xùn)、人力資源開發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊(cè)、產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、公共關(guān)系、文化活動(dòng)等；

　　3、視覺文化：將理念文化等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號(hào)，塑造出獨(dú)特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)環(huán)境、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設(shè)備布置等。

　　五、企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施

　　企業(yè)文化建設(shè)是是一個(gè)長期且螺旋式上升的過程，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的全員參與的價(jià)值理念工程，其實(shí)施分二個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段

　　2、工作內(nèi)容：

　　2）職能部門分工及任務(wù)

　　各職能部門提煉、形成的企業(yè)文化，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下：

　　管理信息部：負(fù)責(zé)基本理念（企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營理念、管理理念等）、合作理念的提煉，管理制度、質(zhì)量體系、工作流程等制度的制定；

　　人力資源部：負(fù)責(zé)人才理念、用人理念的提煉；員工手冊(cè)、行為規(guī)范、工作紀(jì)律、薪酬福利、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核等制度的制定；制造部：安全理念的提煉；安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理等制度的制定；生產(chǎn)、安全標(biāo)識(shí)、生產(chǎn)管理標(biāo)識(shí)、設(shè)備布置、車間布置等視覺文化的建立。

　　技術(shù)中心：負(fù)責(zé)、研發(fā)理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念的提煉；產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、工藝流程、產(chǎn)品質(zhì)量等行為文化和視覺文化的建立。

　　市場部、銷售部：負(fù)責(zé)營銷理念、服務(wù)理念的提煉；產(chǎn)品說明書、投標(biāo)書、產(chǎn)品包裝等視覺文化的建立。

　　辦公室：企業(yè)標(biāo)志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務(wù)禮品、廣告媒體等視覺文化的建立和推廣。

　　第二階段：企業(yè)文化的鞏固和發(fā)展階段

　　2、工作內(nèi)容：

　　1）企業(yè)文化需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)支持的同時(shí)必須以身作則，積極通過言行舉止傳達(dá)新的文化，高層要成為企業(yè)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者傳播者、感召者、激勵(lì)者；企業(yè)文化建設(shè)的第二個(gè)主要實(shí)施和推動(dòng)者是企業(yè)的核心人才和中堅(jiān)人才，也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔(dān)文化建設(shè)的責(zé)任，真正接觸員工的是中基層管理者，所以企業(yè)文化的真正推動(dòng)者是中基層。

　　2）加強(qiáng)企業(yè)文化理念的傳播和灌輸：人力資源部要對(duì)企業(yè)文化理念進(jìn)行詳細(xì)的詮釋，并通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、報(bào)欄、現(xiàn)場標(biāo)語等手段，以會(huì)議報(bào)告、新聞報(bào)道、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、開展辯論會(huì)、演講會(huì)、文體活動(dòng)、組織評(píng)比等各種形式廣泛宣傳企業(yè)文化理念的內(nèi)在含義，在全公司形成濃厚的文化氛圍，使全體員工了解、理解企業(yè)文化、實(shí)踐企業(yè)文化、完善企業(yè)文化；以《員工手冊(cè)》為藍(lán)本，對(duì)新員工和在職員工進(jìn)行培訓(xùn)，使員工的思維習(xí)慣和職業(yè)行為在最短的時(shí)間內(nèi)融入新的公司文化中，成為企業(yè)文化的實(shí)踐者、體現(xiàn)者和倡導(dǎo)者。

　　3）建立不斷鞏固和發(fā)展新的企業(yè)文化的機(jī)制：積極創(chuàng)造適應(yīng)新的企業(yè)文化發(fā)展的條件，在企業(yè)日常生產(chǎn)、經(jīng)營中，在企業(yè)工作創(chuàng)新中，在用人、選人和業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)中，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育中都能有意識(shí)地貫徹實(shí)踐、宣傳倡導(dǎo)企業(yè)文化理念，以求建立牢固的企業(yè)精神共同體；利用制度、行為準(zhǔn)則、規(guī)范等進(jìn)行強(qiáng)化，將企業(yè)文化寓無形于有形之中，將之滲透到企業(yè)的每一項(xiàng)規(guī)章制度、政策以及工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則當(dāng)中，使員工從事的每一項(xiàng)工作、參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都能感受到企業(yè)文化在其中的引導(dǎo)和控制作用。

　　4）建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，做為企業(yè)精神文明建設(shè)的一部分，要將企業(yè)文化建設(shè)情況納入考核評(píng)價(jià)體系中，在年底兌現(xiàn)、績效工資發(fā)放、兩優(yōu)評(píng)比等各類評(píng)比、評(píng)選、考核中都要將企業(yè)文化執(zhí)行和建設(shè)情況做為一項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)。

　　六、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺文化等規(guī)范；監(jiān)督檢查工作進(jìn)程。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、工作小組：辦公室設(shè)在人力資源部，負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)、溝通，編制和組織實(shí)施規(guī)劃方案、推廣方案和工作計(jì)劃，總體協(xié)調(diào)日常工作。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各部門主管、支部書記、分會(huì)主席

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇17

　　校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化、凈化。特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、具體措施

　　1、確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容。

　　2、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。

　　三、主要內(nèi)容

　　(一)、校園靜態(tài)文化建設(shè)。

　　1、抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。

　　2、抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說

　　話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。

　　3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

　　4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

　　(二)、校園動(dòng)態(tài)文化建設(shè)。

　　1、扎實(shí)辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　2、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。

　　4、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，抓住警校共育的契機(jī)，重視對(duì)特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

　　5、加強(qiáng)圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的`學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。

　　6、認(rèn)真扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí)。

　　7、積極開展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

　　(三)、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用，讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道，為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　(四)、抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。

　　在當(dāng)今社會(huì)的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達(dá)，民族的振興作出貢獻(xiàn)，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

　　1、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng)，爭創(chuàng)成效。

　　2、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，維護(hù)教師形象。彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　3、教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚(yáng)蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學(xué)生楷模。

　　(五)、抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。

　　學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

　　1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，誠實(shí)守信，優(yōu)良品質(zhì)。

　　3、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三大”“三愛”。

　　大氣做人：有尊嚴(yán)，有氣節(jié)，心胸寬廣；

　　大方待人：禮貌大方，自然樸實(shí)，真誠寬容；

　　大膽做事：大膽質(zhì)疑，大膽創(chuàng)造，大膽競爭；

　　愛自己：

　　愛自己的生命：樂觀向上，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，自護(hù)自救；

　　愛自己的身體：堅(jiān)持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護(hù)眼睛；

　　愛自己的形象：文明禮貌，誠實(shí)守信，注意細(xì)節(jié)；

　　愛他人：

　　愛父母：理解父母、學(xué)會(huì)感恩、知道孝順；

　　愛師長：知道行禮、聽從教誨、不懂就問；

　　愛弱�。和�情弱者、盡己所能、幫助弱��；

　　愛環(huán)境：

　　愛校園環(huán)境：認(rèn)真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐；

　　愛社區(qū)環(huán)境：參加社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

　　愛自然環(huán)境：了解自然、愛護(hù)動(dòng)物、倡導(dǎo)綠色行為。

　　4、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)的重要因素，要求學(xué)生自覺執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學(xué)生守則和松陵二中心學(xué)生一日常規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

　　四、強(qiáng)化管理

　　1、建立校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、工會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。

　　2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。

　　3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

　　4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇18

　　穿行在這塊紅色的土地上，“中國南方電網(wǎng)”標(biāo)識(shí)時(shí)而可見，與城市相攜一體，光亮而醒目。戶外廣告?zhèn)鬟f的95598供電服務(wù)信息，被注入深刻的文化內(nèi)涵，南網(wǎng)文化與地方實(shí)際相結(jié)合使其充滿獨(dú)特的文化魅力，瞬間吸引公眾目光。這不僅成為城市一道特別的風(fēng)景線，也使“95598”成為婦孺皆知、耳熟能詳?shù)奶胤��?hào)碼。

　　一、“有聲有色”建橋梁

　　供電局在近幾年的工作中，始終堅(jiān)持以構(gòu)建和諧電網(wǎng)為己任，盡心鑄造新時(shí)期供電企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)新品牌。

　　xx年8月，南網(wǎng)公司召開視覺識(shí)別系統(tǒng)推廣應(yīng)用工作會(huì)議，拉開了VI推廣應(yīng)用工作的序幕。一年后，供電局VI推廣工作走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道。在各種標(biāo)識(shí)系統(tǒng)都逐步統(tǒng)一的同時(shí)，該如何讓“紅土地。南網(wǎng)魂”的供電企業(yè)新形象迅速深入到廣大市民的心中？

　　進(jìn)行“有聲有色”的企業(yè)文化宣傳，爭取公眾對(duì)企業(yè)的了解和理解，從吸引公眾的目光到贏得社會(huì)和市民的信任，逐漸樹立和諧供電企業(yè)的良好形象。

　　“聲”是通過95598員工甜美的聲音體現(xiàn)企業(yè)的服務(wù)理念、服務(wù)水平、工作作風(fēng)以及企業(yè)的形象，以真情架起了與廣大客戶和社會(huì)之間溝通的橋梁；“色”是向市民推出“企業(yè)形象代言人”。代言人既不是明星，也不是模特，而是供電局服務(wù)一線的年輕團(tuán)隊(duì)，以及“全國勞�！睋屝抟痪�職工申友強(qiáng)等優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)典型。通過他們?cè)诠ぷ髦姓嬲媲星械母形蚝腕w會(huì)，直觀的表達(dá)對(duì)企業(yè)的責(zé)任和對(duì)客戶的真誠，具有親和力、滲透力，同時(shí)也能激勵(lì)窗口人員為客戶提供更高質(zhì)量的服務(wù)，這是“明星”“模特”無法替代的。

　　如今，供電局的企業(yè)文化宣傳是“聲色俱佳”，使供電企業(yè)新形象在人們的視覺和感覺中不斷熟悉和清晰起來，樹立起“用電好”的意識(shí)，爭取到更多市民的'信賴、理解和合作。

　　二、“軟硬兼施”塑形象

　　幾年前，供電局的企業(yè)文化宣傳只能說是零打碎敲，缺乏系統(tǒng)整合目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。xx年，供電局在對(duì)企業(yè)特點(diǎn)、地方特色和文化特質(zhì)等因素進(jìn)行了全面分析后，經(jīng)過廣大員工的共同參與，并根據(jù)南網(wǎng)文化的理念和內(nèi)涵，明確了企業(yè)文化宣傳重點(diǎn)，樹立對(duì)外良好形象的思路。

　　一是參與各類社會(huì)文化、公益活動(dòng)、福利救濟(jì)活動(dòng)，環(huán)保公益廣告，幫扶弱勢(shì)群體，加強(qiáng)軍民共建，提高企業(yè)的知名度，建立良好的社會(huì)形象。二是策劃軟廣告，通過新聞媒體對(duì)供電企業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、企業(yè)英模、優(yōu)質(zhì)工程等進(jìn)行宣傳報(bào)道，并突出傳導(dǎo)四大要點(diǎn)：電力企業(yè)是生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)；電力是商品；電力企業(yè)在努力為公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任；使用電力的種種好處。這樣的宣傳可以把企業(yè)的宗旨、理念、性質(zhì)、行為等傳導(dǎo)出來，讓公眾對(duì)供電公司有一個(gè)整體的印象，對(duì)電的商品屬性有一個(gè)基本的確立。三是策劃一些硬性廣告，在高速公路旁、繁華街道等處設(shè)立大型的有關(guān)企業(yè)形象和提供服務(wù)的廣告牌，配以形象生動(dòng)，形式多樣的內(nèi)容，以吸引更多公眾的視線，逐漸讓公眾熟知。四是通過上街宣傳、進(jìn)社區(qū)走訪等多種途徑，宣傳安全用電常識(shí)，電氣設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)等。

　　通過“軟硬兼施”的宣傳攻勢(shì)，加強(qiáng)信息交流，努力擴(kuò)大企業(yè)在社會(huì)公眾、政府職能部門及輿論媒體中的影響，樹立“誠信為本，服務(wù)至上”、全心為客戶服務(wù)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、依法經(jīng)營等營銷服務(wù)理念，塑造責(zé)任電網(wǎng)、和諧電網(wǎng)的良好形象。

　　三、“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”亮品牌

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅僅只是一張笑臉和一片熱情，只有員工素質(zhì)過硬，服務(wù)質(zhì)量才會(huì)真正提高，才談得上樹立嶄新的企業(yè)形象。供電局把人員素質(zhì)和技能的培養(yǎng)作為樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵來抓，通過組織優(yōu)質(zhì)服務(wù)訓(xùn)練營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)演示大賽、“南網(wǎng)方略”宣貫培訓(xùn)、營銷服務(wù)人員行為規(guī)范培訓(xùn)考試，對(duì)不同崗位人員實(shí)行針對(duì)性、差異化培訓(xùn)，深挖職工潛能，有效地保證了職工技能、素質(zhì)和職業(yè)道德建設(shè)的全面推進(jìn)，形成了企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，供電局有意識(shí)地把企業(yè)的價(jià)值觀、經(jīng)營理念和企業(yè)精神通過有效的載體融入到具體的活動(dòng)中和工作中，從細(xì)節(jié)服務(wù)上下功夫，在溫馨服務(wù)上動(dòng)腦筋，在高效服務(wù)上出動(dòng)作，化無形為有形，化虛為實(shí)，贏得客戶的贊許。

　　近年來，供電局主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，響亮提出“用心點(diǎn)亮萬家燈火，用情溫暖黔北大地”服務(wù)新思想；充分利用下鄉(xiāng)、上街、入校、進(jìn)村寨等各種貼近群眾的宣傳活動(dòng)，將南方電網(wǎng)公司的工作要求和方針傳送到廣大客戶當(dāng)中，廣泛樹立南方電網(wǎng)在社會(huì)群眾當(dāng)中的影響力；通過“供電之夜－廣場文藝晚會(huì)”、“光明頌”職工文藝匯演、“南網(wǎng)在我心中”主題演講、“安全文化辯論賽”等活動(dòng)的開展，塑造企業(yè)精神、凝聚員工思想，唱響電網(wǎng)為黔北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勇?lián)�社�?huì)責(zé)任的主旋律；積極參與地方政府開展的“四在農(nóng)家”和“四民社區(qū)”的創(chuàng)建工作，響應(yīng)xx市委、市政府的號(hào)召開展掛幫工作；開展扶貧濟(jì)困進(jìn)村寨，先后在整改電力線路、改善農(nóng)民供電環(huán)境、捐資助學(xué)、為困難戶購買化肥、大米等活動(dòng)中累計(jì)出資30余萬元；投資13億元進(jìn)行農(nóng)村電網(wǎng)改造，使xx地區(qū)農(nóng)村供電量由1998年的21億千瓦時(shí)增加到20xx年的31億千瓦時(shí)，增長率47%，七年拉動(dòng)xx地區(qū)GDP增長88。6%；積極開展上門義診服務(wù)，在對(duì)鋁業(yè)公司的幫扶工作中，根據(jù)電網(wǎng)運(yùn)行情況，在確保電網(wǎng)安全的情況下，制定科學(xué)合理的錯(cuò)峰限電方案，指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)用電，與企業(yè)共度難關(guān)，體現(xiàn)了電、鋁企業(yè)唇齒相依的和諧關(guān)系；xx年，供電局積極參與抗旱救災(zāi)慈善捐款活動(dòng)，共計(jì)捐資90674元。基層單位紛紛開展“捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心”、“愛心救濟(jì)基金”等活動(dòng)，為生活困難的五保戶、殘疾人、軍烈屬建立特殊客戶檔案，定期組織上門幫扶送溫暖。供電局用一點(diǎn)一滴對(duì)客戶優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)，匯集成公眾對(duì)供電部門的信任、贊許和支持，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)擦亮了供電服務(wù)的品牌。

　　供電局通過從供電窗口人員擔(dān)任“企業(yè)形象代言人”，展現(xiàn)供電企業(yè)的風(fēng)采和魅力，吸引公眾的關(guān)注，推廣一種服務(wù)理念，到從細(xì)節(jié)入手，從滿足客戶需求的角度出發(fā)，以高度的責(zé)任心和服務(wù)精神贏得了客戶對(duì)供電企業(yè)的信任和支持。不僅對(duì)外樹立了良好的企業(yè)形象，對(duì)內(nèi)在職工心中也形成了一種特有的企業(yè)精神，這種企業(yè)精神和企業(yè)文化的培植，是增強(qiáng)廣大員工對(duì)企業(yè)向心力和凝聚力的根本手段和重要途徑。近年來，供電局企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營水平得到有效提高，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，企業(yè)的文明水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階，先后榮獲“全國文明單位”、“全國模范職工之家”、“全國‘創(chuàng)爭’活動(dòng)先進(jìn)單位”、“南方電網(wǎng)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，構(gòu)建出新時(shí)期電網(wǎng)企業(yè)一派文明繁榮的景象。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇19

　　近年來，XX公司以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把安全視為企業(yè)的第一生命線，擺到高于一切、重于一切、先于一切、影響一切的突出位置，以實(shí)現(xiàn)“安全、科技、品牌化工”為目標(biāo)，以“大安全”管控模式為手段，全力打造以“安全可控、事在人為”為核心理念的安全文化建設(shè)，探索形成了具有民爆企業(yè)特色的“大安全”文化體系，充分發(fā)揮文化管理的導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚、規(guī)范作用，引導(dǎo)全體員工增強(qiáng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，形成了共識(shí)共為、凝心聚力抓安全的強(qiáng)勢(shì)氛圍，持續(xù)保持了良好的安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)。公司先后榮獲《全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀》、《全國企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位》等多項(xiàng)榮譽(yù)，20xx年至20xx年連續(xù)七年保持了《全國“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)》稱號(hào)。總結(jié)起來，公司取得安全佳績的主要原因是做到了“全員參與、制度規(guī)范、文化引導(dǎo)、持續(xù)完善，消除了安全管理盲點(diǎn)和難點(diǎn)，構(gòu)建了企業(yè)安全文化的有效體系”。具體情況匯報(bào)如下：

　　(一)堅(jiān)持理念引導(dǎo)，推動(dòng)企業(yè)安全文化建設(shè)

　　安全生產(chǎn)關(guān)系人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧企業(yè)的必然要求�；�工公司是生產(chǎn)民用爆破器材的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，安全生產(chǎn)關(guān)系我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定;關(guān)系人民群眾的正常工作和生活秩序;關(guān)系民爆企業(yè)的切身利益;關(guān)系企業(yè)員工的生命安全，可謂責(zé)任重于泰山，須臾不可疏忽。實(shí)踐證明，民爆企業(yè)安全生產(chǎn)和管理持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)需要文化的支持，確立安全文化，是安全生產(chǎn)和管理工作中開拓創(chuàng)新的必然選擇。

　　創(chuàng)新是安全文化不斷完善、拓寬的動(dòng)力之源，公司結(jié)合民爆企業(yè)安全文化建設(shè)的實(shí)際情況，形成了有自身特色的大安全文化理念，即：安全不僅是人身的安全，也包括思想的安全、人格的安全和家庭的安全，安全文化的范疇包括了生產(chǎn)、廉政和家庭等方面，要將思想政治工作作為安全文化的一個(gè)重要組成部分，做好高危行業(yè)員工的廉政教育，確保隊(duì)伍的安全，倡導(dǎo)家庭美德教育，確保全體員工的家庭和睦，讓生產(chǎn)安全、隊(duì)伍安全和家庭安全互相促進(jìn)、互為保障。從20xx年開始，公司先后召開了安全文化建設(shè)專題研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)化工公司多年來安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，精聚幾代化工人的安全智慧，提煉化工公司獨(dú)特個(gè)性的安全文化成果，以“安全可控，事在人為”的安全理念和一切事故均可避免的科學(xué)觀，對(duì)多年來形成的安全管理思想、安全管理行為和安全管理機(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)思考，從表層的安全文化現(xiàn)象、中層的安全管理制度、深層的安全價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行提煉整合，編輯出版了公司《安全文化手冊(cè)》，提出了安全文化建設(shè)導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和約束功能，明確了安全文化管理的流程、安全文化建設(shè)的基本任務(wù)。并在公司系統(tǒng)內(nèi)開展以“珍惜生命，遠(yuǎn)離三違”為主題的格言警句征集活動(dòng)，各單位選優(yōu)上報(bào)的安全警言警句、安全格言達(dá)256條，我們經(jīng)過精心評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，將有代表性、寓意深刻的警句、格言20條，收錄為公司《安全文化手冊(cè)》部分內(nèi)容，并在班組作業(yè)現(xiàn)場醒目位置懸掛，使員工牢固樹立“在崗一分鐘、警惕60秒”的思想防線，形成了良好的安全文化氛圍。

　　(二)宣貫安全文化體系，培育安全理念文化

　　安全工作中反映出的問題，本質(zhì)上還是人的問題，是人的責(zé)任感問題，是人對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)程度和嚴(yán)格執(zhí)行程度問題，做好安全工作，必須落實(shí)“以人為本”的核心價(jià)值觀，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全員樹立崇尚安全、摒棄違章的觀念，強(qiáng)化“安全可控、事在人為”為核心的安全理念文化。為此，我們把培育安全理念文化當(dāng)成安全工作的一項(xiàng)重要工程來抓，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地精心培育安全理念文化。

　　明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司黨委下發(fā)了《企業(yè)安全文化體系宣貫決定》，明確規(guī)定了各部門、科室黨政負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，切實(shí)抓好企業(yè)安全文化體系的宣貫和滲透，真正把安全文化融入實(shí)際操作和日常行為中，確保公司“十無”安全目標(biāo)的完成。同時(shí)，成立了宣貫活動(dòng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全文化體系的學(xué)習(xí)掌握情況采取現(xiàn)場提問、查看記錄、活動(dòng)檢驗(yàn)、查看作業(yè)現(xiàn)場的方式進(jìn)行抽查。全公司抽查的人數(shù)不少于在職員工總數(shù)的50%。

　　全員參與，形成共識(shí)。我們充分利用科務(wù)會(huì)、安全例會(huì)、班組施收工會(huì)等形式，組織員工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)《安全文化手冊(cè)》，注重全員參與，引導(dǎo)教育全體員工從深層次理解和掌握企業(yè)安全理念的內(nèi)涵。并通過舉辦“安全文化”講座、“安全文化伴我行”先進(jìn)人物訪談、“安全管理文化成果”演講比賽、專題安全廣播、安全知識(shí)答卷、班組施收工會(huì)員工誦讀等載體激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，全公司形成了“學(xué)習(xí)手冊(cè)、提高認(rèn)識(shí)、踐行理念、確保安全”的良好氛圍，使每一名員工即能做到熟知《安全文化手冊(cè)》的主要內(nèi)容，又能夠把《安全文化手冊(cè)》的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自身的自覺行動(dòng)，真正融入到實(shí)際操作和日常工作中。

　　強(qiáng)化培訓(xùn)，提高意識(shí)。為進(jìn)一步在教育方法和途徑上尋求突破，力求做到人情化、人性化、形象化、文化化，把安全理念內(nèi)化于心，外化于形，我們不僅在全員的安全質(zhì)量培訓(xùn)中，增加了安全文化建設(shè)、安全文化理念等方面的知識(shí)，而且在新入企員工三級(jí)安全培訓(xùn)中，增加了企業(yè)安全文化手冊(cè)主要內(nèi)容的培訓(xùn)，由專職安全管理人員對(duì)新入廠員工進(jìn)行安全文化知識(shí)的培訓(xùn)，使其一入企就受到化工公司安全文化的熏陶。同時(shí)，我們通過建立崗位、工種電子題庫，實(shí)施全員季度安全培訓(xùn)、考試機(jī)制，公司級(jí)的全員性安全培訓(xùn)，每年必須進(jìn)行二次(上、下半年各一次);部門級(jí)的全員安全培訓(xùn)，每季度至少一次(每季度最后5個(gè)工作日前完成);班組級(jí)的全員安全培訓(xùn)，每月一次(每月最后5個(gè)工作日前完成);中級(jí)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、班組長、群眾安全監(jiān)督檢查員安全管理知識(shí)的培訓(xùn)，每季度一次。實(shí)現(xiàn)了安全教育培訓(xùn)的常態(tài)化管理。在此基礎(chǔ)上，我們還購買相關(guān)書籍，多次組織了《班組長安全執(zhí)行力》、《怎樣做好現(xiàn)代班組安全建設(shè)與管理工作》、《員工日常安全教育讀本》、《五精管理》各類讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即營造了良好的企業(yè)文化氛圍，又使員工增長了知識(shí)，強(qiáng)化了意識(shí)，提高了素質(zhì)，使全體員工以理念指導(dǎo)行為，踐行安全生產(chǎn)。

　　(三)將安全理念落到實(shí)處，創(chuàng)新安全管理文化

　　安全的源頭在于理念，而理念的生命力在于落實(shí)。我們適應(yīng)安全發(fā)展新形勢(shì)，高度重視公司安全文化建設(shè)，大力倡導(dǎo)人本管理、精細(xì)管理和閉環(huán)管理，堅(jiān)持“觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新”，持續(xù)創(chuàng)新管理手段和管理模式，先后引入實(shí)施了國際質(zhì)量安全認(rèn)證管理、ERP企業(yè)資源管理、全員績效考核管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理、6S管理、5精管理等模式。將“安全可控，事在人為”理念融入安全管理全過程，每年圍繞安全生產(chǎn)管理工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓好一個(gè)載體，實(shí)現(xiàn)一個(gè)突破，做到所有工作首先確保安全工作，所有投入首先保證安全投入，所有責(zé)任首先落實(shí)安全責(zé)任。20xx年，以6S管理為抓手，進(jìn)一步提升了現(xiàn)場管理水平，20xx年，以實(shí)現(xiàn)“九大突破”為抓手，進(jìn)一步提升了創(chuàng)新力和執(zhí)行力;20xx年，以整合公司管理制度為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)了基礎(chǔ)管理工作;20xx年，以深化“大安全”管控體系為抓手，進(jìn)一步完善了大安全管控考評(píng)實(shí)施細(xì)則，固化了安全考評(píng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化的安全管控模式。

　　在日常安全管理工作中，我們細(xì)化傳統(tǒng)管理，運(yùn)用危險(xiǎn)點(diǎn)檢查表的形式，對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)分級(jí)管理，形成了班組長日檢、部門領(lǐng)導(dǎo)旬檢、專職安監(jiān)員巡檢、公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)月檢的精細(xì)管理模式;

　　在運(yùn)行控制上，我們制定實(shí)施了節(jié)假日放假“六到位”、開復(fù)工“六必須”、施工檢修 “十定案”、危險(xiǎn)品銷毀“三對(duì)口、三簽字”等專項(xiàng)控制措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了危險(xiǎn)品“一清三對(duì)口”、使用與銷毀、庫房保管、依法銷售、防火防爆、防流失、防被盜等管理措施，確保了危險(xiǎn)品在生產(chǎn)、運(yùn)輸、流通等各環(huán)節(jié)的安全;

　　在現(xiàn)場管理方面，我們按照安全管理制度化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、平面布置合理化、物料堆放定置化、作業(yè)行為規(guī)范化、環(huán)境影響最小化和凈化、綠化、亮化、美化、人性化的“十二化”標(biāo)準(zhǔn)，“三地三企”全面推行實(shí)施了6S定置管理，作業(yè)現(xiàn)場物料定置細(xì)化到每一個(gè)物件，最大程度地實(shí)現(xiàn)了人、機(jī)、物、現(xiàn)場的安全和諧;

　　在警示和預(yù)防上，我們堅(jiān)持設(shè)備設(shè)施全部符合民爆器材制造防爆要求，堅(jiān)持每年全員性的危險(xiǎn)源辨識(shí)評(píng)價(jià)和班組崗位應(yīng)急處置演練活動(dòng)，堅(jiān)持每年對(duì)防雷電、防靜電設(shè)備設(shè)施的檢測，堅(jiān)持進(jìn)入工房前人體靜電的導(dǎo)除，堅(jiān)持每班班前施工會(huì)上的安全警示，堅(jiān)持每班作業(yè)前都做風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，確保了全員都知險(xiǎn)、避險(xiǎn)、防險(xiǎn);

　　在隱患排查和治理上，我們遵循“四級(jí)排查，三級(jí)管理，逐級(jí)落實(shí)”工作機(jī)制，各級(jí)安全第一責(zé)任者負(fù)責(zé)組織落實(shí)責(zé)任范圍內(nèi)的隱患排查治理工作，隱患排查范圍不僅涉及生產(chǎn)管理、設(shè)備設(shè)施、安全措施、作業(yè)環(huán)境、職業(yè)衛(wèi)生，還涉及交通運(yùn)輸、消防治安、社會(huì)安全、公共安全、家庭安全等方方面面。堅(jiān)持隱患排查與深入開展學(xué)習(xí)安全規(guī)程、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持全員參與與職能督導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持專項(xiàng)治理與綜合治理相結(jié)合，堅(jiān)持排查治理與逐級(jí)跟蹤驗(yàn)證相結(jié)合，實(shí)施隱患治理的無限循環(huán)，嚴(yán)格做到隱患治理責(zé)任、措施、資金、期限、應(yīng)急預(yù)案、監(jiān)控手段“六落實(shí)”，堅(jiān)決把事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保隱患逐級(jí)排查、按期治理、從嚴(yán)監(jiān)控，進(jìn)一步消除了公司各系統(tǒng)內(nèi)的固有隱患、漸生隱患和隨機(jī)隱患。

　　在應(yīng)急預(yù)案管理上，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，按照“內(nèi)容全面、責(zé)任明確、操作性強(qiáng)”的要求，組織編制應(yīng)急預(yù)案，以公司綜合預(yù)案和“十一”項(xiàng)預(yù)案為藍(lán)本，從分公司到車間(部門)、崗位分別制定了相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案，形成了化工本部、子公司、車間部室、生產(chǎn)班組四級(jí)應(yīng)急預(yù)案體系;我們制訂實(shí)施了《應(yīng)急預(yù)案管理辦法》，建立了突發(fā)事件預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制，成立了應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)分工，規(guī)定了報(bào)警、接警程序，按照不同事故、實(shí)施不同救援方案等一系列應(yīng)急措施;我們加大應(yīng)急資金投入，健全了事故應(yīng)急救援組織和搶險(xiǎn)隊(duì)、救護(hù)隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)，配備了必要的救援器材、裝備和應(yīng)急物資，并按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主的原則，積極做好“準(zhǔn)備”與“響應(yīng)”、“培訓(xùn)”與“演練”等相關(guān)工作，堅(jiān)持每年不少于一次的重特大事故的應(yīng)急救援演練，堅(jiān)持每季度一次對(duì)搶險(xiǎn)隊(duì)員的培訓(xùn)演練，堅(jiān)持把崗位應(yīng)急處置演練作為班組日常培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，極大地提高了公司應(yīng)急救援力量的處突能力，錘煉了一支關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、打得贏的民爆救援隊(duì)伍。在20xx年、20xx年和20xx年公司組織的重大事故演練中，北京市國防科工辦分別組織北京市多家軍工單位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場進(jìn)行了觀摩，并對(duì)演練給予了高度評(píng)價(jià)。

　　在安全目標(biāo)管理上，我們制定實(shí)施了《四級(jí)綜合安保監(jiān)管考核辦法》、《大安全工作目標(biāo)分解表》以及嚴(yán)格的《大安全管控事故處罰標(biāo)準(zhǔn)》、《年度安全績效獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《大安全管控考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)處罰標(biāo)準(zhǔn)》，不僅把安全工作目標(biāo)從過去的“三無一不超”擴(kuò)大為現(xiàn)在的“十無一確保一實(shí)現(xiàn)”(十無，即：全年無死亡事故、無輕重傷事故、無重大爆炸事故，無重大機(jī)電責(zé)任事故、無重大火災(zāi)事故、無重大交通責(zé)任事故，無重大刑事案件，無重大群眾性集體訪事件，無食品衛(wèi)生安全事故，無5萬元以上非人身事故;一確保，即：確保在職員工職業(yè)病發(fā)病率不超3‰;一實(shí)現(xiàn)，即：實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn))，還把大安全控制指標(biāo)量化分解成21子項(xiàng)，層層落實(shí)到分公司、部門、班組和個(gè)人，層層簽訂安全目標(biāo)包保責(zé)任狀;我們不僅把各部門主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作的工作態(tài)度、工作質(zhì)量納入考核內(nèi)容，并與其年度工作績效和獎(jiǎng)金掛鉤，還強(qiáng)化了對(duì)各職能部門和相關(guān)責(zé)任者的考核，將其工作業(yè)績與年度工作績效和獎(jiǎng)金掛鉤獎(jiǎng)懲。

　　我們通過采取精細(xì)管理的多種有效措施，切實(shí)將“安全可控，事在人為”的安全理念融入并貫穿于安全管理全過程，為企業(yè)安全文化建設(shè)增添了新的亮點(diǎn)。

　　(四)以“安全十天條”為核心，規(guī)范安全行為文化

　　人的安全意識(shí)決定人的安全行為，員工是安全管理的最直接層面，員工能不能安全、員工會(huì)不會(huì)安全是對(duì)安全文化是否真正形成的一個(gè)檢驗(yàn)，我們從強(qiáng)化員工思想教育入手，不斷完善理念文化體系，加強(qiáng)企業(yè)安全規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范員工的安全行為文化。一是進(jìn)一步修訂和完善了公司基本理念、系統(tǒng)理念，使理念體系更加科學(xué)適宜，我們以“安全可控、事在人為”理念為核心，以“上規(guī)范崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做安全人”為準(zhǔn)則，制定實(shí)施了“安全生產(chǎn)十天條”，規(guī)范員工安全行為�！鞍踩�十天條”，即：安全第一，預(yù)防為主;一切意外事故均可避免;在崗一分鐘，警惕60秒;珍惜生命，遠(yuǎn)離三違;員工必須接受嚴(yán)格的職業(yè)安全培訓(xùn);管理層必須嚴(yán)格檢查安全設(shè)施及行為;遵守規(guī)章制度，一點(diǎn)隱患不放過;盡一切可能控制容易引起危險(xiǎn)的崗位;發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)漏，必須立即糾正;無論上班還是下班都要注意安全。二是通過專題安全培訓(xùn)、安全大討論、安全演講、網(wǎng)絡(luò)共享等形象生動(dòng)的教育形式，引導(dǎo)干部員工算好安全經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、生命、家庭“五筆賬”，使員工真正理解了安全生產(chǎn)不僅為企業(yè)，也是為了家庭和自己，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，牢固樹立了“我要安全”的思想觀念，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變;三是

　　狠抓安全管理，強(qiáng)化制度的落實(shí)，用強(qiáng)有力的措施影響和約束員工的不安全行為。持續(xù)完善了公司以人為本的安全生產(chǎn)機(jī)制和規(guī)章制度體系，建立健全安全生產(chǎn)保障體系、監(jiān)督體系，同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新安全管理的新路子、新方法，結(jié)合XX集團(tuán)公司安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作，集中力量、系統(tǒng)梳理、認(rèn)真整合、標(biāo)準(zhǔn)量化，對(duì)照公司規(guī)章制度、管理規(guī)程、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程，編制實(shí)施了《化工大安全管控檢查考評(píng)實(shí)施細(xì)則》和《班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)》。建立健全了公司大安全管控體系，制定大安全管控工作標(biāo)準(zhǔn)193項(xiàng)，檢查考評(píng)項(xiàng)目14大項(xiàng);按照生產(chǎn)實(shí)際，制定班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)64項(xiàng)，檢查考評(píng)項(xiàng)目10大項(xiàng)，并嚴(yán)格把大安全管控體系檢查考評(píng)實(shí)施細(xì)則作為部署、指揮、檢查、考評(píng)安全工作的標(biāo)準(zhǔn)，通過規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，引導(dǎo)員工在生產(chǎn)過程中良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓員工嚴(yán)格按照每個(gè)過程、每個(gè)流程的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)真貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控和在控。

　　(五)用資金投入實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全，建設(shè)安全物態(tài)文化

　　我們堅(jiān)持走“科技興安”之路，十分注重安全物態(tài)文化建設(shè)，20xx年至20xx年，我們共投入安技措資金1700余萬元，大力推進(jìn)產(chǎn)品升級(jí)和科技創(chuàng)新步伐，努力提高本質(zhì)化安全水平。一方面，采用新工藝、新裝備、新技術(shù)，不斷增強(qiáng)生產(chǎn)過程的科技含量，加快安技措投入步伐，新建了金屬殼毫秒電生產(chǎn)線，使重點(diǎn)危險(xiǎn)工序全部實(shí)現(xiàn)了裝甲防護(hù)、間接操作、緊急制動(dòng)、自動(dòng)閉鎖，部分生產(chǎn)工序?qū)崿F(xiàn)了連續(xù)化、自動(dòng)化生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)和使用過程中的安全性能;完成了乳化生產(chǎn)線二次技術(shù)改造工程，采用了斷爆、隔爆措施，完善了緊急報(bào)警、停車、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使其工藝布局更合理、安全性能更可靠、自動(dòng)化水平更高;完成了危險(xiǎn)品總庫的結(jié)構(gòu)改造和庫區(qū)照明系統(tǒng)的改造工程，解決了歷史性遺留問題，使其完全符合安全規(guī)范;采用視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)廠區(qū)、庫區(qū)、關(guān)鍵生產(chǎn)工序和重大危險(xiǎn)單元的全程24小時(shí)視頻監(jiān)控技術(shù)，創(chuàng)建了一個(gè)高科技安全管理系統(tǒng);購置了危險(xiǎn)品專用運(yùn)輸車輛，實(shí)現(xiàn)了民爆器材專業(yè)配送，提高了運(yùn)輸安全水平;對(duì)生產(chǎn)作業(yè)人員全部配發(fā)了防靜電服、鞋帽，防爆眼鏡，防護(hù)耳曼，進(jìn)一步提升了員工職業(yè)性勞動(dòng)防護(hù)能力，確保了員工有一個(gè)安全、舒適、文明的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境;另一方面，加強(qiáng)環(huán)境的綜合治理，幾年來，為改變廠區(qū)的面貌，改善員工工作條件，提高員工生活品味，我們化大力氣對(duì)廠區(qū)進(jìn)行了綜合治理，建成了四季常青、三季有花、綠樹掩映、芳草如茵的花園式工廠。昔日雜草叢生的光土地，變成了賞心悅目的綠地花園，運(yùn)動(dòng)器材齊備的文體中心，寬敞整潔的員工餐廳，裝備先進(jìn)的員工電教室、會(huì)議中心，干凈的員工浴室，新穎別致的觀光景點(diǎn)、噴水池，使員工們的心情愉悅了，工作時(shí)心情舒暢了。環(huán)境的綠化美化為企業(yè)安全文化建設(shè)起到了潛移默化的推動(dòng)作用。

　　安全文化建設(shè)是保障企業(yè)長治久安，持續(xù)發(fā)展具有企業(yè)特性的文化工程、生命工程和效益工程。近年來，化工公司把安全文化建設(shè)和企業(yè)安全穩(wěn)定的“雙零”目標(biāo)緊密結(jié)合，以固化和完善“大安全”管控體系為手段，逐步構(gòu)建了大轉(zhuǎn)型、大跨越發(fā)展的新型“大安全”管理格局，全力打造本質(zhì)安全型企業(yè)。(截至到20xx年1月20日)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)十三年無重傷以上事故的安全生產(chǎn)周期，連續(xù)5年輕傷以上(含輕傷)生產(chǎn)安全事故為零，建廠至今未發(fā)生一起死亡事故。開創(chuàng)了公司安全快速發(fā)展的良好局面。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇20

　　一、原則：

　　教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，所以我們班的班級(jí)文化建設(shè)的總原則是力求美觀、大方，并且具有適用性。力求教室里的布置嚴(yán)肅中透著活潑，嚴(yán)格中透著溫馨，它既是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，還是一個(gè)溫馨的家。把教室內(nèi)每一面冷淡的白墻變得淡雅、漂亮、催人向上是我們的目標(biāo)

　　二、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

　　1、勵(lì)志橫幅：進(jìn)入我們班，首先映入眼簾的是高高掛在教室后面的橫幅。“志遠(yuǎn)一班，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，勇爭第一，沖刺中考，再創(chuàng)輝煌�！边@24個(gè)字道出了全班同學(xué)的心聲。

　　2、勵(lì)志手抄報(bào)的張貼。以小組為單位，以勵(lì)志為主題，進(jìn)行手抄報(bào)比賽及張貼。以激勵(lì)學(xué)生們保持積極的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

　　3、榮譽(yù)展示。班級(jí)的榮譽(yù)是師生共同努力所得，初一到初三所獲得的獎(jiǎng)狀整齊劃一的張貼在教室后方，讓學(xué)生們共同感受到班集體和自己成長的過程，從而產(chǎn)生集體榮譽(yù)感和自豪感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　4、墻壁四周張貼了醒目的標(biāo)語，激勵(lì)學(xué)生們明確目標(biāo)、堅(jiān)持不懈。

　　5、黑板報(bào)定期更換，根據(jù)重大節(jié)日、學(xué)校的工作安排或者是班級(jí)的情況，有選擇性的進(jìn)行更換，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。

　　6、明確的目標(biāo)和小組合作評(píng)價(jià)表，不斷給予同學(xué)們拼搏的動(dòng)力。上面張貼著每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)，每個(gè)組制作的組徽，后面幾欄記錄著各小組每周的表現(xiàn)情況。它是各個(gè)小組競爭與合作的寫照。

　　三、營造溫馨的生活氛圍。

　　1、不同主題的海報(bào)豐富了兩面的墻壁。

　　在教室的兩面墻上，有4張同學(xué)們親手制作的海報(bào)。其中一張是各位任課老師對(duì)全班同學(xué)的寄語，它飽含了老師們對(duì)我們的殷切希望。外兩張海報(bào)，一張用圖片記錄著我們班組織的各種活動(dòng)，一張是班級(jí)中每個(gè)小組的個(gè)性展示。最后一張海報(bào)，同學(xué)們給它取名為“書山有路”，這是同學(xué)們藝術(shù)靈感迸發(fā)的體現(xiàn)。

　　2、圖書角的書是學(xué)生們調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的緩沖劑。最讓班上同學(xué)津津樂道的就要數(shù)圖書角了。圖書角的書都是同學(xué)們?cè)诩依锞�心挑選后帶到班里來的，每到閱讀課時(shí)，都會(huì)看到同學(xué)們捧著書如饑似渴的閱讀的神情，有的同學(xué)還會(huì)拿出本子把讀到的好詞好句記錄下來。

　　3、綠色植物為班級(jí)增添了勃勃生機(jī)。在書架的上方擺放著一盆盆我們從家里帶來的植物，它們都具有旺盛的生命力。它們的到來給班級(jí)增添了一抹生機(jī)，一抹清新的綠色。

　　這，就是我們班的班級(jí)文化建設(shè)。在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，緊張的氛圍中又透露著一絲絲詩意，相信我們?cè)谥锌贾心苋〉米屪约簼M意的成績。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇21

　　一、社區(qū)文化與物業(yè)管理的關(guān)系

　　吃好穿好，這是很長時(shí)間以來中國人對(duì)生活的要求。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的需求也同樣在悄悄發(fā)生改變，享受物質(zhì)生活的同時(shí)，強(qiáng)健自己的精神生命，成為幾乎所有人共同的目標(biāo)。因此，H豐物業(yè)公司相信，追求有文化內(nèi)涵的物業(yè)管理服務(wù)，將成為未來物業(yè)管理市場的一大特色。

　　H豐物業(yè)人相信，任何以人的生活為主要內(nèi)容的領(lǐng)域，比如國家、城市、社區(qū)，必然應(yīng)該有一種文明健康、積極向上的居住氛圍。而人的精神生命的強(qiáng)健，也必將帶動(dòng)其物質(zhì)生活的大發(fā)展。H豐物業(yè)人希望自己的業(yè)主是物質(zhì)的，也是精神的富有者。然后，將這樣的理念和價(jià)值觀，傳達(dá)至與我們息息相關(guān)的整個(gè)城市、國家和民族。

　　物業(yè)管理公司只有同業(yè)主充分溝通，啟發(fā)業(yè)主自律和參與意識(shí)，相互配合，才能形成雙向共管的局面，使物業(yè)管理收到事半功倍的效果。而社區(qū)文化正是建立這種溝通的橋梁。

　　二、xx區(qū)市級(jí)行政中心社區(qū)文化總目標(biāo)

　　1、更好地塑造開放、高效、親和的政府形象。

　　2、滿足公務(wù)人員對(duì)高品位文化的需求。

　　3、面對(duì)世界，展現(xiàn)中華民族文化特色。

　　4、面向全國，體現(xiàn)強(qiáng)市升位風(fēng)采。

　　5、實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理與社區(qū)文化的良性互動(dòng)，促進(jìn)物業(yè)管理水平的不斷提升。

　　三、xx區(qū)行政中心社區(qū)文化的特點(diǎn)

　　沒有文化的環(huán)境不算是文明，沒有文化的商品不是精品，沒有文化的服務(wù)不是享受，沒有文化的競爭不能取勝。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的飛速發(fā)展，物業(yè)管理已從對(duì)物的管理，不斷提高到精神文明、物質(zhì)文明雙豐收的高度、倡導(dǎo)管理與服務(wù)齊抓，軟件與硬件并重的管理理念。

　　在xx區(qū)行政中心社區(qū)文化的建設(shè)中，我們將不斷學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨和政府關(guān)于"兩個(gè)文明"建設(shè)的指示精神，聽取機(jī)關(guān)干部對(duì)社區(qū)文化工作的意見、建議，領(lǐng)會(huì)其真正含義，做到既是宣傳者，又是執(zhí)行者，更是組織者。配合區(qū)委、區(qū)政府的大目標(biāo)，以各種形式開展豐富多彩的文化活動(dòng)，塑造高尚的價(jià)值觀和正確的人生觀，營造新時(shí)代的文化背景。抓住當(dāng)今世界社會(huì)主流脈搏。站在時(shí)代的前列，實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理與社區(qū)文化的良性互動(dòng)，促進(jìn)物業(yè)管理水平不斷提升，共同打造出: ·一種全新的工作環(huán)境和生活環(huán)境

　　·一種高尚的文化氛圍

　　·一種崇高的思想境界

　　1、以機(jī)關(guān)文化為背景，注重突出:

　　·思想性、政治性

　　·高雅性、品味性

　　·專業(yè)性、鑒賞性

　　2、結(jié)合區(qū)域文化，

　　營造特色文化

　　·歷史文化

　　·本土文化

　　·民族文化

　　3、多種形式:

　　·文化藝術(shù)活動(dòng)

　　·體育活動(dòng)

　　·節(jié)日慶�；顒�(dòng)

　　·教育活動(dòng)及日常辦公

　　快節(jié)奏、高效率地為民辦事是xx區(qū)行政中心干部職工的工作作風(fēng)。在這里，辦公人員相對(duì)較為集中，辦公時(shí)間長，腦力工作負(fù)荷量大，常年累月，沒有閑暇，我們本著為機(jī)關(guān)服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為廣大干部職工服務(wù)的思想，采取多種形式，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行策劃，組織系列活動(dòng)，創(chuàng)造清新、明朗、高雅的辦公環(huán)境。

　　4、組織特點(diǎn):

　　·計(jì)劃組織與自愿參加相結(jié)合

　　·分散與集中相結(jié)合

　　·日常與節(jié)日相結(jié)合

　　·高雅藝術(shù)與大眾文化相結(jié)合

　　辦公人員總體素質(zhì)高、文化品味高，愛好廣泛，并具有一定的專業(yè)性，這就需要我們抓住時(shí)機(jī)，在緊張繁忙的工作之余，充分利用任何點(diǎn)滴時(shí)間等一切可利用的條件，根據(jù)個(gè)人興趣，各崗位職能和工作特點(diǎn)，參照國家政策、道德風(fēng)尚、民族習(xí)俗，在xx區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，開展多種形式展現(xiàn)機(jī)關(guān)文化風(fēng)采，體現(xiàn)機(jī)關(guān)文化特色的一系列社區(qū)文化活動(dòng)。

　　物業(yè)管理滲透在后勤服務(wù)的整個(gè)過程中，作為物業(yè)管理的重要組成部分，社區(qū)文化同樣蘊(yùn)藏在物業(yè)管理體系中，在社區(qū)文化開展過程中，針對(duì)每項(xiàng)具體的操作運(yùn)行程序，均設(shè)置短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)，根據(jù)功能區(qū)域，創(chuàng)立主題文化。如:綠色文化、清潔文化、餐廳文化……使xx區(qū)行政中心處處都凝聚著我公司的文化底蘊(yùn)。

　　四、社區(qū)文化定位

　　定位:圍繞三項(xiàng)主題，體現(xiàn)三個(gè)特征，使xx區(qū)行政中心成為我國政府物業(yè)專業(yè)化管理的新亮點(diǎn)。

　　1、三項(xiàng)主題

　　(1)創(chuàng)造工作和生活全新觀念

　　體現(xiàn)xx區(qū)政府與時(shí)俱進(jìn)的精神。

　　xx科技興國、科技興市，科技興區(qū)、交流新科技、新文化。

　　提供更多的欣賞文學(xué)、藝術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　防止"第三種狀態(tài)"亞健康。

　　(2)熱愛地球、保護(hù)環(huán)境

　　從宣傳欄、"用戶手冊(cè)"、到 "H豐報(bào)物業(yè)專刊"，全方位宣傳環(huán)境保護(hù)理念。

　　響應(yīng)政府府組織的系列環(huán)�；顒�(dòng)。

　　開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)概念與城市建設(shè)講座。

　　(3)做新世紀(jì)的文明使者

　　按照政府建設(shè)文明城市的要求，爭做文化長沙人。

　　法定節(jié)日開展系列有針對(duì)性的主題活動(dòng)。

　　組織開展各種形式的社會(huì)公益活動(dòng)。

　　倡導(dǎo)關(guān)注社會(huì)、扶貧幫困。

　　2、三項(xiàng)特征

　　(1)"人性化"的管理理念

　　以"人"為核心，以環(huán)境為重點(diǎn)，體現(xiàn)出深厚的文化氛圍以及對(duì)人的尊重和關(guān)心。當(dāng)人們步入xx區(qū)行政中心，立即能感受到優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，安全有效的交通管理，方便快捷的信息服務(wù)和舉止文明、熱情周到的一流服務(wù)。這僅僅是xx區(qū)行政中心社區(qū)文化最基本的外在體現(xiàn)，通過對(duì)環(huán)境管理中的文化改進(jìn)，啟發(fā)人們的自律意識(shí)，培育人們的文明意識(shí)，才是現(xiàn)代辦公大樓社區(qū)文化的重要內(nèi)涵。

　　(2)具有超前的文化視角

　　xx區(qū)行政中心對(duì)其社區(qū)文化的`要求必然要體現(xiàn)出一定的前瞻性。隨著社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)文化從概念，形式到內(nèi)容都必須以全新的審視角度去定義、規(guī)劃和實(shí)施，從而豐富工作人員對(duì)工作環(huán)境，生活質(zhì)量和品位的更高要求。

　　(3)寧靜、祥和的文化氛圍

　　倡導(dǎo)文明、優(yōu)雅的社區(qū)文化、尊重群體性、個(gè)體性對(duì)高品位文化的需求，在安靜的辦公環(huán)境中營造精神樂園、寧靜、詳和的文化氛圍體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，同時(shí)蘊(yùn)藏更為精深的文化和細(xì)膩的情感。

　　五、社區(qū)文化活動(dòng)流程圖(略)

　　六、社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃

　　1、綜合管理部嚴(yán)格遵循公司整合型管理體系要求，實(shí)施社區(qū)文化工作，做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)，中間有檢查，按季度制訂具體實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，通過詳細(xì)的文字記載，并運(yùn)用攝影，攝像等現(xiàn)代手段將每次活動(dòng)記錄下來。

　　2、協(xié)助舉辦文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，體育健身活動(dòng)、科技知識(shí)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、節(jié)日慶祝活動(dòng)和各類主題活動(dòng)等，廣泛吸引工作人員參與，豐富xx區(qū)行政中心用戶的業(yè)余文化生活。

　　3、以節(jié)日慶�；顒�(dòng)為重點(diǎn)，針對(duì)不同節(jié)日文化和背景，協(xié)助相關(guān)部門開展專項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，密切管理處與各部門的聯(lián)系，培養(yǎng)骨干人員和活動(dòng)積極分子�；顒�(dòng)隊(duì)伍常抓不懈，活動(dòng)內(nèi)容新穎別致，活動(dòng)形式多樣化。

　　5、調(diào)節(jié)社區(qū)文化氛圍，每月通過廣泛宣傳物業(yè)管理法規(guī)及生活百科知識(shí)、文化娛樂、知識(shí)更新、體健服務(wù)、科技知識(shí)等。取得業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的充分理解和大力支持，促進(jìn)物業(yè)管理工作的良性循環(huán)。

　　6、利用展廳和連廊，以政府工作為核心，協(xié)助有關(guān)部門開展各種展覽活動(dòng)及相關(guān)的宣傳活動(dòng)。

　　7、利用現(xiàn)有及H豐物業(yè)所管理其他硬件設(shè)施和場地，長期舉辦群眾喜聞樂見的各種娛樂活動(dòng)。吸引眾多的人員踴躍參加，以各種健康有益的活動(dòng)項(xiàng)目為主線，貫穿全年的社區(qū)文化活動(dòng)。

　　8、按類別和重點(diǎn)，分階段針對(duì)不同文化層次、背景和不同年齡的對(duì)象開展專項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文化活動(dòng)層次性與群眾性的統(tǒng)一。

　　9、每日公布天氣預(yù)報(bào)及氣溫變化情況，溫馨提示干部職工注意天氣變化，同時(shí)，定期公布空氣質(zhì)量指數(shù)。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇22

　　1、確定MI（理念識(shí)別），包括：

　�。�1）確定全體職工的價(jià)值觀。企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心，決定企業(yè)的命脈，關(guān)系企業(yè)的興衰�，F(xiàn)代企業(yè)不僅要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)價(jià)值，還要是文化價(jià)值，要充分認(rèn)識(shí)企業(yè)競爭不僅是經(jīng)濟(jì)競爭，更是人的競爭、文化的競爭、倫理智慧的競爭。企業(yè)的最終目標(biāo)是服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值最大化。

　　（2）確立企業(yè)精神。培育有個(gè)性的企業(yè)精神是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的核心，培育具有鮮明個(gè)性和豐富內(nèi)涵的企業(yè)精神，最大限度地激發(fā)職工內(nèi)在潛力，是企業(yè)文化的首要任務(wù)和主要內(nèi)容。企業(yè)精神是指：企業(yè)廣大職工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中逐步形成的，由企業(yè)的傳統(tǒng)、經(jīng)歷、文化和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的管理哲學(xué)共同孕育的，并經(jīng)過有意識(shí)的概括、總結(jié)、提煉而得到確立的思想成果和精神力量，必須是集中體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)獨(dú)特的、具有鮮明的經(jīng)營思想和個(gè)性風(fēng)格，反映企業(yè)的信念和追求，并由企業(yè)倡導(dǎo)的一種精神。培養(yǎng)企業(yè)精神，要遵循時(shí)代性、先進(jìn)性、激勵(lì)性、效益性等原則，不僅要反映企業(yè)本質(zhì)特征，而且要反映出行業(yè)的特點(diǎn)和本單位特色，體現(xiàn)出企業(yè)的經(jīng)營理念。

　�。�3）確立符合集團(tuán)實(shí)際的企業(yè)宗旨是企業(yè)生存發(fā)展的主要目的和根本追求，它是以企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、目的和發(fā)展方向來反映企業(yè)價(jià)值觀。企業(yè)道德是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐的基礎(chǔ)上，基于對(duì)社會(huì)和對(duì)人生的理解作出的評(píng)判事物的倫理準(zhǔn)則。企業(yè)作風(fēng)是企業(yè)全體干部職工在思想上、工作上和生活上表現(xiàn)出來的態(tài)度、行為，體現(xiàn)企業(yè)整體素質(zhì)和對(duì)外形象。

　　2、確立VI（視覺識(shí)別），統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、服裝、產(chǎn)品品牌、包裝等，實(shí)施配套管理。在企業(yè)發(fā)展中還要以務(wù)實(shí)的態(tài)度不斷完善企業(yè)視覺識(shí)別各要素，做到改進(jìn)—否定—再改進(jìn)—再確定。包含企業(yè)標(biāo)識(shí)、旗幟、廣告語、服裝、信箋、徽章、印刷品統(tǒng)一模式等等。以次規(guī)范員工行為禮儀和精神風(fēng)貌，在社會(huì)上建立起企業(yè)的高度信任感和良好信譽(yù)。

　　3、確立BI（行為識(shí)別）

　　主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)內(nèi)部對(duì)職工的.宣傳、教育、培訓(xùn)；另一方面是對(duì)外經(jīng)營、社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。要通過組織開展一系列活動(dòng)，將企業(yè)確立的經(jīng)營理念融入到企業(yè)的實(shí)踐中，指導(dǎo)企業(yè)和職工行為。

　　4、以人為本，樹立精干高效的隊(duì)伍形象，打造精神文化。企業(yè)文化實(shí)質(zhì)是“人的文化”，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，人是企業(yè)的立足之本，企業(yè)職工是企業(yè)的主體，建設(shè)企業(yè)文化就必須以提高人的素質(zhì)為根本，把著眼點(diǎn)放在人上，分別達(dá)到凝聚人心，樹立共同理想，規(guī)范行動(dòng)形成良好行為習(xí)慣，塑造形象擴(kuò)大社會(huì)知名度的目的。為此要做好建立學(xué)習(xí)型組織；

　　抓好科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)；培育卓越的經(jīng)營管理者，帶動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)；做好思想政治工作等相關(guān)工作。

　　5、內(nèi)外并舉，塑造品質(zhì)超群的產(chǎn)品形象，打造物質(zhì)文化。企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)與塑造企業(yè)形象相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，做到群眾性合理化建議活動(dòng)持之以恒，使之具備獨(dú)特的技術(shù)特色和產(chǎn)品特色。創(chuàng)品牌，教育職工要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)企業(yè)的品牌聲譽(yù)，使企業(yè)的產(chǎn)品、質(zhì)量在社會(huì)上叫得響、打得硬、占先機(jī)，展企業(yè)精華。要做到在經(jīng)營過程中的經(jīng)營理念和經(jīng)營戰(zhàn)略的統(tǒng)一；做到在實(shí)際經(jīng)營過程中所有職工行為及企業(yè)活動(dòng)的規(guī)范化、協(xié)調(diào)化；做到視覺信息傳遞的各種形式相統(tǒng)一，為促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　6、目標(biāo)激勵(lì)，塑造嚴(yán)明和諧的管理形象，打造制度文化。企業(yè)管理和文化之間的聯(lián)系是企業(yè)發(fā)展的生命線，戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、制度是硬性管理；技能、人員、作風(fēng)、目標(biāo)是軟性管理。強(qiáng)化管理，要堅(jiān)持把人放在企業(yè)中心地位，在管理中尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人，確立職工主人翁地位，使之積極參與企業(yè)管理，盡其責(zé)任和義務(wù)。強(qiáng)化管理要搞好與現(xiàn)代企業(yè)制度、管理創(chuàng)新、市場開拓、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)等的有機(jī)結(jié)合。還要修訂并完善職業(yè)道德準(zhǔn)則，強(qiáng)化紀(jì)律約束機(jī)制，使企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度成為干部職工的自覺行為。提倡團(tuán)隊(duì)精神，成員之間保持良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

　　7、寓教于文，塑造優(yōu)美整潔的環(huán)境形象，打造行為文化。人改造環(huán)境，環(huán)境也改造人，因此，要認(rèn)真分析企業(yè)文化發(fā)育的環(huán)境因素，使有形的和無形的各種有利因素成為企業(yè)文化建設(shè)的動(dòng)力源泉。采取強(qiáng)化措施，做到綠化、凈化、美化并舉，劃分區(qū)域，責(zé)任明確，做到治理整頓并長期保持衛(wèi)生環(huán)境。要開展各種游藝文體活動(dòng)，做到大型活動(dòng)制度化，即：體育活動(dòng)（趣味運(yùn)動(dòng)）會(huì)、企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)等；小型活動(dòng)經(jīng)常化，即：利用廠慶、文體活動(dòng)等形式豐富職工文化生活，賦予各種活動(dòng)以生命干，強(qiáng)化視覺效應(yīng)。

　　一、企業(yè)文化需求分析

　　在進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)時(shí)，需要結(jié)合企業(yè)歷史、當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)戰(zhàn)略、文化傳統(tǒng)、管理氛圍、管理水平、外部環(huán)境、內(nèi)部員工反映等多方面因素，分析企業(yè)文化的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并探究其深層次原因，基于此基礎(chǔ)之上，建設(shè)符合企業(yè)當(dāng)前及今后發(fā)展需要的企業(yè)文化。

　　二、建立科學(xué)的企業(yè)文化管理體系

　　在企業(yè)文化需求具體內(nèi)容明晰之后，就可以建立和企業(yè)相適應(yīng)的企業(yè)文化管理體系。企業(yè)文化管理體系建立一般遵循如下步驟：

　　1、建立企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)（MI）

　　2、建立企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)（BI），不斷強(qiáng)化企業(yè)的行為規(guī)范。

　　3、建立企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)（CI），形成活潑鮮艷的視覺形象。

　　4、以企業(yè)文化理念與價(jià)值觀為導(dǎo)向，重新梳理現(xiàn)有管理制度。

　　5、建立企業(yè)環(huán)境識(shí)別系統(tǒng)，營造良好的企業(yè)環(huán)境。

　　三、企業(yè)文化實(shí)施與考核

　　企業(yè)文化管理體系建立的根本目的，是讓企業(yè)所有員工理解并實(shí)施，在工作中表現(xiàn)、在行為中體現(xiàn)，所以，在企業(yè)文化管理體系建立之后，更重要的是對(duì)企業(yè)文化的實(shí)施及考核。企業(yè)文化實(shí)施與考核一般遵循先宣貫、培訓(xùn)，后執(zhí)行，再考核的過程。

　　四、企業(yè)文化的升級(jí)與發(fā)展

　　隨著社會(huì)環(huán)境的不斷變化、企業(yè)自身的不斷發(fā)展，企業(yè)文化需要隨之進(jìn)行調(diào)整、升級(jí)，不同的時(shí)期、不同的企業(yè)戰(zhàn)略、不同的員工隊(duì)伍、不同的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，都需要不同的企業(yè)文化隨之相適應(yīng)。企業(yè)文化不是一成不變的，需要隨環(huán)境的變化而不斷升級(jí)、發(fā)展。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　以堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過全員參加，開展“六創(chuàng)建”活動(dòng)，圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。

　　三、主要內(nèi)容

　　(一)強(qiáng)化校園文化管理

　　1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長擔(dān)任組長，副校長任副組長，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及班主任為成員，研究、確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。

　　2、加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。

　　(二)營造校園文化氛圍

　　1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

　　2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報(bào)、圖書室、班級(jí)圖書角等思想、文化教育陣地。

　　3、懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書育人理念。

　　4、成立學(xué)校校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

　　5、展出學(xué)生書畫作品，展示學(xué)生的個(gè)性特長。

　　6、結(jié)合本校實(shí)際，通過制定校訓(xùn)、校歌、校訓(xùn)、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。

　　7、積極開展健康有益的課外文化活動(dòng)。

　　(三)開展校園文化教育

　　1、大力開展學(xué)校道德講堂建設(shè)，整合德育資源，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，營造育人氛圍。倡導(dǎo)在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心“，以我聽、我看、我講、我議、我選、我行“為主要模式，以“身邊人講身邊事”畏主要形式，圍繞“十個(gè)一”積極開展教育活動(dòng)，形成長期穩(wěn)定、充滿活力的“學(xué)校道德經(jīng)堂”工作新格局。

　　2、深入推進(jìn)德育序列化活動(dòng)。要繼續(xù)深入貫徹《晉中市教育局關(guān)于整體構(gòu)建中小學(xué)序列化德育體系的意見》，結(jié)合不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性的結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育、民族精神教育，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的各類德育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立正確、健康、向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀。

　　3、繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活為教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生健康成長提供精神動(dòng)力和智力支持，為學(xué)校你內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)奠定重要的基礎(chǔ)。

　　4、深入開展“陽光校園”主題活動(dòng)。實(shí)施好“體藝2+1項(xiàng)目”，認(rèn)真開展“大課間”活動(dòng),“四姿三聲兩操一活動(dòng)”，讓校園充滿生機(jī)，保證學(xué)生健康成長。

　　5、充分利用節(jié)日開展主題教育系列活動(dòng)，在“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“八一”建軍節(jié)、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)、等重大節(jié)日開展風(fēng)覅多彩的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶性情、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)、提高校園文化水準(zhǔn)。

　　6、堅(jiān)持不懈地開展好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。要把集中活動(dòng)與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來，促進(jìn)民族精神教育貫穿在中小學(xué)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，紳特到中小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。特別要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育內(nèi)容有機(jī)納入到“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的主題教育活動(dòng)之中。

　　7、組建興趣小組活動(dòng)并扎實(shí)有效的開展活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合個(gè)人特長，自由選擇，自由參與，辦好書法、美術(shù)、體育、音樂等小組，乙豐富課余生活，開發(fā)學(xué)生的個(gè)人潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。力爭做出新意、做出成果、做出特色、做出品牌。

　　四、具體措施

　　1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

　　校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

　　2、做好學(xué)校形象宣傳。

　　廣泛征集意見，進(jìn)一步完善、規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，校旗、美化各類指示牌。�？�小組負(fù)責(zé)辦好學(xué)校�？�——《成長的足跡》，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

　　3、讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話。

　　學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)或文化園地，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場所。

　　4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。

　　我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計(jì)算機(jī)管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理過程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。

　　5、打造“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。

　　學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

　　(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動(dòng)。

　　(2)重點(diǎn)做好“文明班級(jí)”“文明宿舍”的評(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。

　　(3)與時(shí)俱進(jìn)開展系列教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育、感恩教育;倡導(dǎo)“古詩詞背誦”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。

　　(4)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開展一些形式多樣文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動(dòng)、教師乒乓球賽、校運(yùn)會(huì)等)，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂，感受到溫暖。

　　6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教師文化。

　　(1)開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

　　采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報(bào)課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長到學(xué)校參加聽課、評(píng) 課，使家長了解支持學(xué)校的工作;

　　(2)開展校本研究，重建教研文化。

　　利用聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研等形式，提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思)，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　7、通過各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。

　　幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”、“雛鷹少年”等活動(dòng)

　　8、評(píng)選“書香班級(jí)”，營造書香校園。

　　讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營造書香校園。為此，學(xué)校制訂了評(píng)選“書香班級(jí)”的活動(dòng)方案，通過此項(xiàng)活動(dòng)營造班級(jí)讀書的氛圍，進(jìn)而營造書香校園。(政教處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé))

　　9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

　　強(qiáng)化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強(qiáng)檢查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制，課間交接班制度，確保師生活動(dòng)安全。

　　10、完善教職工代表大會(huì)制。

　　這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用，把這項(xiàng)工作做好。我們將時(shí)刻傾聽他們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對(duì)群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要 向老師們解釋清楚。

　　11、繼續(xù)完善各種制度。

　　繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　　12、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹國家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵(lì)師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時(shí)給予回復(fù)。

　　校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各口領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的職能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇24

　　《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》的貫徹實(shí)施，是我國教育上的一次戰(zhàn)略布署，為中小學(xué)基礎(chǔ)教育指明了一條通天大道。校園環(huán)境中的校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)。良好的校園文化以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍規(guī)范學(xué)生。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《西西小學(xué)實(shí)施校園文化建設(shè)方案》。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為我校創(chuàng)造優(yōu)良的辦學(xué)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體，和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、 成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：寧小萍西西小學(xué)校長

　　副組長：張殿欣西西小學(xué)副校長

　　馬占旗西西小學(xué)副校長

　　宋曉燕西西小學(xué)副校長

　　成 員：李 整西西小學(xué)辦公室主任

　　安君芳西西小學(xué)政教主任

　　靳松坡西西小學(xué)后勤主任

　　高艷芳西西小學(xué)職代會(huì)主席、教導(dǎo)主任 王 娟西西小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，安君芳同志任校園文化建設(shè)辦公室主任。

　　三、 具體內(nèi)容與措施

　　（一） 硬件文化建設(shè)

　　本著“整體重規(guī)劃，分項(xiàng)來實(shí)施，利用再提高，追求高品位，著眼實(shí)用性”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美，綠色植物營造環(huán)境美，名人佳作營造藝術(shù)美，人際和諧營造文明美”的思路，搞好校園綠化、美化，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

　　1、校門口學(xué)校牌子、標(biāo)語、橫幅重新制作，力求醒目、美觀。

　　2、大門內(nèi)迎賓風(fēng)紀(jì)臺(tái)，豎立地鏡子，便于師生檢查衣著，兩邊設(shè)立少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)像，根據(jù)季節(jié)變化而有所改變。

　　3、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)志。

　　廣泛征集老師意見，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)，并置于校園內(nèi)醒目位置。

　　4、建學(xué)校文化墻。

　　在南院南墻建一條體現(xiàn)學(xué)校特色，具有濃厚風(fēng)格的文化墻。內(nèi)容有：校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、《小學(xué)生常規(guī)要求》、《教師師德規(guī)范》、《教師工作作風(fēng)》、書法名人集錦等內(nèi)容，引人入勝。

　　5、花壇、草坪、操場重要部位設(shè)立標(biāo)牌、警示牌等。

　　6、充分利用北校園8個(gè)不銹鋼櫥窗、宣傳欄。

　　7、教師辦公室、公開活動(dòng)場所，設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、向上、激勵(lì)、自重、名人名言等精致標(biāo)語。

　　8、教室文化建設(shè)：班班有“四表”“三冊(cè)”“一園地”、墻體文化，并有體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的標(biāo)語和激勵(lì)學(xué)生的內(nèi)容。

　�。ǘ�）活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)：

　　1、升旗儀式：每周一早上7：40準(zhǔn)時(shí)升旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德，美麗校園我的家教育。

　　2、校園大型活動(dòng)：學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、武術(shù)操比賽。每學(xué)年舉辦一次，有利于形成生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃、協(xié)調(diào)和諧的良好環(huán)境，不僅能促使學(xué)生思維敏捷、情感純潔、心靈崇高，而且也培養(yǎng)著學(xué)生的組織能力、創(chuàng)造能力及社會(huì)活動(dòng)能力。

　　3、大課間及校園武術(shù)操。

　　學(xué)校組織4--6年級(jí)的學(xué)生大課間做武術(shù)健身操《旭日東升》，每天上、下午各利用30分鐘的時(shí)間，由周燕老師主教，旨在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)身心健康。

　　4、法制、安全教育活動(dòng)。

　　5、校務(wù)公開。

　　6、古詩文誦讀活動(dòng)，營造書香校園。

　　7、書法熱潮。

　　（三）制度文化建設(shè)。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)學(xué)校要保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)教學(xué)、生活秩序，就必須制訂一整套規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則。大致包括：教學(xué)管理制度、校園環(huán)境管理制度、生活行為管理制度、社會(huì)實(shí)踐制度。整個(gè)校園制度體系力爭完整、全面、嚴(yán)密，易于操作，并最終形成《西西小學(xué)制度文化建設(shè)匯編》，為良好的'校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四、多視角透視校園文化，全方位建設(shè)校園文化

　　寧校長十分重視校園內(nèi)部的統(tǒng)一規(guī)劃，親自主持多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、座談會(huì)，商定校園文化建設(shè)。通過文化學(xué)視角、社會(huì)學(xué)視角、論理學(xué)視角、教育學(xué)視角透視校園文化，全方位搞好學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。校園建筑布局、校園藝術(shù)景點(diǎn)、綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓、校園傳播設(shè)施、綠地、草坪、讀書長廊、操場盡顯其中。（附汝州市西西小學(xué)校區(qū)規(guī)劃總平面圖），體現(xiàn)以下三個(gè)原則：注重歷史性與時(shí)代性的統(tǒng)一；

　　注重校園建筑與環(huán)境有機(jī)融合；注重內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。全方位建設(shè)校園文化，對(duì)突顯辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，促使廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)等都有重要作用。

　　我們西西小學(xué)全體師生，將站在全面育人、發(fā)展教育的高度，充分認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)的重要性，只爭朝夕，再創(chuàng)輝煌！

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇25

　　為深入貫徹落實(shí)中紀(jì)委、省紀(jì)委五次全會(huì)精神，切實(shí)抓好全市廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部構(gòu)筑牢固的思想道德防線，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與的積極性，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，特制定本方案，城市文化建設(shè)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　用文化的力量推動(dòng)廉政教育在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，使之貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強(qiáng)教育的吸引力、說服力和感染力， 充分發(fā)揮其在反腐倡廉工作中的基礎(chǔ)性作用，努力構(gòu)建反腐倡廉思想防范體系。

　　二、活動(dòng)安排

　　1.按照《實(shí)施綱要》的規(guī)定和中紀(jì)委、省紀(jì)委的要求， 重點(diǎn)抓好全市廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村的工作。各牽頭單位要結(jié)合實(shí)際，在今年十一月底之前，切實(shí)抓好“三個(gè)一”，即：拿出一套廉政文化活動(dòng)方案，編印一本廉政文化教育讀本，抓好一個(gè)試點(diǎn)單位。在此基礎(chǔ)上全面開展廉政文化建設(shè)工作，用活本地本單位開展的其它有效形式，多想辦法、多下氣力、多上項(xiàng)目、多出成果，積極推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”工作，努力在全社會(huì)營造守廉、崇廉、倡廉、愛廉的良好氛圍。

　　2.按照高品位、高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)好廉政文化一條街、廉政文化廣場。運(yùn)用文化的社會(huì)性和滲透性，在全社會(huì)營造一種反腐倡廉的公眾文化氛圍，展示市委、市政府反腐倡廉的決心，深化源頭治腐工作的內(nèi)涵，使之成為城市文明建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線，成為一塊社會(huì)化的廉政教育陣地，規(guī)劃方案《城市文化建設(shè)方案》。負(fù)責(zé)廉政文化一條街、廉政文化廣場的單位要選定一條街或一個(gè)廣場，制訂具體實(shí)施方案，以宣傳牌和宣傳欄、電子顯示屏等為載體，選用古往今來的廉政警言、正反典型人物等內(nèi)容，做到內(nèi)容豐富、形式多樣， 與城市建設(shè)統(tǒng)一和諧。各牽頭單位在六月底以前要拿出具體實(shí)施方案，九月底之前建好本單位應(yīng)承擔(dān)的廉政文化一條街、廉政文化廣場：屆時(shí)， 市紀(jì)委組織檢查組進(jìn)行檢查。

　　3.按照寓教于文、寓教于理、寓教于樂的理念，唱響廉政歌曲�！傲�政歌曲大家唱”是今年反腐倡廉的一項(xiàng)重要活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分兩個(gè)階段。第一階段為歌曲征集階段。 目前， 已采取三條措施，即在《洛陽日?qǐng)?bào)》刊登“廉政歌曲征集啟事”，面向全社會(huì)征集；下發(fā)文件， 自下而上層層征集；邀請(qǐng)洛陽知名詞曲專家重點(diǎn)創(chuàng)作。第二階段為普及推廣階段。在各單位學(xué)唱的基礎(chǔ)上，采取以匯 （調(diào)）演評(píng)比的方式對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　三、任務(wù)分解

　　1.廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)由市直工委負(fù)責(zé)，進(jìn)社區(qū)由市民政局和市各城市區(qū)負(fù)責(zé)，進(jìn)家庭由市婦聯(lián)負(fù)責(zé)，進(jìn)學(xué)校由教育局負(fù)責(zé)，進(jìn)企業(yè)由市國資委和有下屬企業(yè)的委局負(fù)責(zé)，進(jìn)農(nóng)村由市農(nóng)工委和各縣（市）負(fù)責(zé)。

　　2.各縣（市）區(qū)、市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、市經(jīng)貿(mào)開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)在本縣（市）區(qū)黨政機(jī)關(guān)單位較多的中心地段建設(shè)各自的廉政文化街道或廣場。

　　3.“廉政歌曲大家唱”由市紀(jì)委牽頭，市直機(jī)關(guān)工委、市文化局、市廣電局、市文聯(lián)等單位協(xié)作。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保我市廉政文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，成立市廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，市委副書記、市紀(jì)委書記常振義同志任組長，市政府副市長郭叢斌同志任副組長，市紀(jì)委、市委辦、市政府辦、市委組織部、市委宣傳部、市直機(jī)關(guān)工委、市規(guī)劃建設(shè)局、市文化局、市廣電局、市國資委、市民政局、市教育局、市農(nóng)工委、市婦聯(lián)等相關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)廉政文化建設(shè)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在市紀(jì)委宣教室），負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)、檢查、督辦及資料整理等工作。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇26

　　班組文化建設(shè)活動(dòng)是班組生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本工作，是班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責(zé)任班組、精細(xì)班組”活動(dòng)中，一個(gè)一線班組這樣一個(gè)共同的工作環(huán)境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們希望可以形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的發(fā)展。

　　在XX年里我們會(huì)更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升班員綜合素質(zhì)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計(jì)劃如下：

　　一月：整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊(cè)，制定班組留言冊(cè)管理辦法。

　　三月：正式啟動(dòng)班組文化建設(shè)活動(dòng)。

　　四月：

　　1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

　　2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

　　3、組織開展qc活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，擬訂qc活動(dòng)主題。

　　4、文化墻。

　　5、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度。

　　五月：

　　1、組織開展班組技術(shù)知識(shí)交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

　　2、做好班組安全文化宣傳活動(dòng)。

　　3、文化墻。

　　4、qc活動(dòng)正常開展。

　　5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

　　6、技術(shù)比武活動(dòng)。

　　六月：

　　1、開展班組勞動(dòng)競賽，搜集班組成員對(duì)于班組文化建設(shè)的合理建議。

　　2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識(shí)手冊(cè)和安全宣傳漫畫。

　　3、文化墻。

　　4、qc活動(dòng)討論會(huì)。

　　5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

　　七月：

　　1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

　　2、整理各小分組的工作(活動(dòng))資料，存檔。

　　3、文化墻。

　　4、qc活動(dòng)半年工作總結(jié)。

　　5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

　　八月： 1、組織安全文化教育圖片展。

　　2、開展文化體育活動(dòng)。

　　3、文化墻。

　　4、qc活動(dòng)的正常開展。

　　5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

　　九月：

　　1、組織讀書活動(dòng)，要求每個(gè)成員寫一篇心得。

　　2、文化墻。

　　3、qc活動(dòng)總結(jié)復(fù)查。

　　4、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

　　十月：

　　1、開展經(jīng)驗(yàn)交流討論會(huì)(四所一中心)。

　　2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

　　3、文化墻。

　　4、qc活動(dòng)總結(jié)。

　　5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

　　十一月：

　　1、崗位練兵活動(dòng)。

　　2、文化墻。

　　3、qc活動(dòng)討論會(huì)。

　　4、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

　　十二月：

　　1、做好法制宣傳月系列活動(dòng)。

　　2、開展12.9系列主題活動(dòng)。

　　3、收集整理班組文化建設(shè)活動(dòng)的資料。

　　4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評(píng)眩

　　5、做好本年度班組工作總結(jié)。

　　6、召開班組年終總結(jié)會(huì)。

　　7、文化墻。

　　8、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇27

　　一、目的

　　為了推進(jìn)書香校園的建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生愛閱讀,會(huì)閱讀,讀好書,同時(shí)也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。

　　二、位置

　　南校區(qū)文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學(xué)樓)之間一到三樓的通道的玻璃護(hù)欄。

　　一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個(gè)

　　二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個(gè)

　　三樓:16+8選用24個(gè)

　　共56個(gè)

　　三、形式

　　一樓:面對(duì)空地正反面有機(jī)玻璃旁邊插卡

　　二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:

　　朝里,有機(jī)玻璃旁邊插卡

　　卡片采用防雨防曬的戶外寫真

　　四、卡片設(shè)計(jì)

　　1.來源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;

　　后續(xù)可選科室推薦、骨干教師推薦、班級(jí)推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進(jìn)個(gè)人推薦;

　　2.內(nèi)容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內(nèi)容簡介、推薦理由

　　3.風(fēng)格:古典

　　4.其他:定期更換,半學(xué)期

　　替換下來的卡片集中收藏固定區(qū)域展示,形成好書庫

　　五、評(píng)價(jià)制度

　　主管科室:辦公室政教處

　　六、附件

　　一、班主任閱讀推薦卡內(nèi)容

　　1.書目:

　　2.體裁類型:(如:小說-中國-當(dāng)代)

　　3.作者:

　　4.出版社:

　　5.推薦人:

　　6.內(nèi)容簡介:(100字左右)

　　7.推薦理由:(100字左右)

　　二、提供資料

　　1.包含上述內(nèi)容的推薦文字一份(推薦2本書)

　　2.書封面圖片電子稿

　　3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔

　　三、上交時(shí)間:5月11日

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇28

　　班級(jí)文化建設(shè)具有無形的、潛在的、長期的教育功能、凝聚功能、促進(jìn)功能，這些功能一旦形成就會(huì)產(chǎn)生巨大的精神文化力量，就會(huì)加速班級(jí)的快速發(fā)展。這樣活動(dòng)的長效開展有助于學(xué)生的身心健康。

　　為建設(shè)和諧的美的校園文化，三三班的班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案本著整合求新、干凈不花、特色多樣，并利于促進(jìn)班級(jí)各個(gè)成員參與并激發(fā)學(xué)生個(gè)性及其學(xué)習(xí)積極性的發(fā)展為著眼點(diǎn)。

　　班訓(xùn)：

　　旭日東升，我們希望在握。

　　雄鷹展翅，我們沖擊在前。

　　不拋棄，不放棄。

　　我們堅(jiān)信。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。

　　奮斗才能成功。

　　我們心存鴻鵠之志。

　　我們立志堅(jiān)持到底。

　　班規(guī)：

　　1、 遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、 以“班興我榮，班衰我恥”為做事原則。

　　3、 服從和配合班委工作。

　　4、 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明學(xué)生。

　　5、 上課認(rèn)真聽講，勤學(xué)好問及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。

　　6、 齊心協(xié)力，共創(chuàng)完美，團(tuán)結(jié)班集體。

　　班級(jí)文化建設(shè)：

　　美化我們的班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)生自己辦的手抄報(bào)，經(jīng)典誦讀《中華成語千句文》、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)篇、愛國篇、理想奮斗進(jìn)取篇。

　　班級(jí)成長相冊(cè)：

　　班級(jí)成長相冊(cè)，記錄我們共同走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦又也有樂，有淚又有喜。讓我們回味，不斷品嘗著記憶的香甜。

　　圖書一角：

　　借書、學(xué)習(xí)我知道。

　　共同參與到班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)中來，共同構(gòu)建和諧的美的校園文化，并在其中健康快樂的成長。我享受我快樂，我愛我班，我愛三三。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇29

　　校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)，校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量，能在無形中起到“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求，是全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本要求。為全面落實(shí)武昌區(qū)深化校園文化建設(shè)實(shí)施意見，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升校園文化建設(shè)品位，現(xiàn)制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，因地制宜加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)，形成學(xué)校的環(huán)境文化；通過開展德育主題月活動(dòng)，形成學(xué)校的行為文化；通過建立各項(xiàng)規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)理念，形成學(xué)校的精神文化。進(jìn)一步創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)模式，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系，使我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新氣象、新面貌，取得階段性成效。

　　二、校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容

　　（一)構(gòu)建具有育人功能的校園環(huán)境文化

　　學(xué)校無閑處，處處熏陶人。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體。我們發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木、一墻一板都能說話，都起到教育人、啟迪人的作用。

　　1、逐步規(guī)范配齊設(shè)施，完善功能。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、勞技室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、廣播室會(huì)議室、辦公室等功能室，按照標(biāo)準(zhǔn)增添設(shè)備，完善使用制度；并在現(xiàn)有基礎(chǔ)上建立成果展覽室、職工活動(dòng)室。

　　2、精心布置校園，營造氛圍。

　　其中班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來抓，班級(jí)文化建設(shè)分成兩大版塊：展示欄、評(píng)比競賽欄。教室前靠走廊墻面為統(tǒng)一張貼《課程表》《時(shí)間表》《班級(jí)衛(wèi)生值日表》《德育活動(dòng)安排表》等內(nèi)容；教室前墻校訓(xùn)右下方張貼《班徽》《班訓(xùn)》《班級(jí)公約》等；后墻黑板定期更換內(nèi)容；其余墻面為特色版塊，展示符合班級(jí)特色的有關(guān)內(nèi)容，以及20+20語文素養(yǎng)提升工程學(xué)生寫字優(yōu)秀作品，營造書香校園的氛圍。

　　3、綠化美化校園環(huán)境。

　　校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。在草坪、綠化帶設(shè)立提醒牌，如：“讓花更紅讓草更綠心靈更美”“生命與草同行請(qǐng)愛護(hù)小草”等；校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，力爭樹綠、花紅、廁所不臭。建立和完善環(huán)境衛(wèi)生綜合管理機(jī)制，實(shí)行“每日兩小掃，每周一大掃”制度，各班教室衛(wèi)生學(xué)生輪流值日，打造干凈、整潔、明亮的.教室環(huán)境；全校師生每周開展一次校園衛(wèi)生環(huán)境大掃除，重點(diǎn)清理影響校園環(huán)境衛(wèi)生的死角，維護(hù)好保持好整個(gè)校園衛(wèi)生、整潔。

　　（二）鍛塑具有凝聚功能的校園精神文化

　　校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系等。在加強(qiáng)校園文化建設(shè)中，我們把師德師風(fēng)建設(shè)作為思想建設(shè)的首要工作。

　　1、樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的教風(fēng)。堅(jiān)持開展教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)師德規(guī)范，樹師德楷模，強(qiáng)化“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職業(yè)意識(shí)，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，在教師中樹立起為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣；堅(jiān)持開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動(dòng)，采取校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、外出學(xué)習(xí)等多種方式實(shí)施教師能級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)教師緊扣改革要求、靈活駕馭教材、熟悉運(yùn)用方法、巧妙設(shè)計(jì)課堂、全面提高質(zhì)量的能力，提升教師教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；精心打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，規(guī)劃方案《校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案》。

　　2、培育勤奮進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，通過各種載體和形式將社會(huì)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以啟迪、熏陶、感化等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣；落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中（�。�學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

　　（三）豐富具有教育功能的校園行為文化

　　校園文化活動(dòng)是校園行為文化的主要表現(xiàn)形式。不斷拓展師生活動(dòng)領(lǐng)域，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)形式，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，最大限度的調(diào)動(dòng)全體師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們親自參與、親身體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的思想意識(shí)、道德作風(fēng)和行為習(xí)慣。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇30

　　〔摘要〕 通過對(duì)企業(yè)安全文化的正確認(rèn)識(shí)，分析了安全文化精神層、制度層、行為層和物質(zhì)層的含義及其在安全文化中的作用、地位和內(nèi)容，介紹了滁州供電公司從這4個(gè)層面建設(shè)供電企業(yè)安全文化的做法和經(jīng)驗(yàn)，并提出了安全文化建設(shè)中應(yīng)避免為文化而文化，避免把安全文化建設(shè)和企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)相混淆以及應(yīng)將制度層與行為層設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合等需要注意的幾個(gè)問題。

　　〔關(guān)鍵詞〕 供電企業(yè)；安全文化；分層建設(shè)

　　企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的一部分，安全文化對(duì)于企業(yè)既是一種現(xiàn)代安全管理思想，又是一種有效的安全管理手段。安全文化雖然不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但它是企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)說過：“關(guān)于發(fā)展，三流企業(yè)靠生產(chǎn)、二流企業(yè)靠營銷、一流企業(yè)靠文化”。因此，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“關(guān)注安全，珍惜生命，以人為本”的企業(yè)安全文化，是建設(shè)企業(yè)安全管理長效機(jī)制的基礎(chǔ)。

　　20xx年以來，滁州供電公司對(duì)現(xiàn)有安全文化的自然狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查和評(píng)估，結(jié)合現(xiàn)行安全管理的規(guī)定，本著“系統(tǒng)構(gòu)建，重在實(shí)踐，逐步推進(jìn)”的原則，按照精神層、制度層、行為層、物質(zhì)層進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)踐，努力豐富和提升企業(yè)安全精神層面，大力營造氣氛，強(qiáng)化制度落實(shí)，注重員工安全行為的養(yǎng)成，在物態(tài)文化建設(shè)過程中注重環(huán)境的人性化，提高了企業(yè)的安全管理水平。

　　1建設(shè)供電企業(yè)安全文化的初步實(shí)踐

　　1.1正確認(rèn)識(shí)企業(yè)安全文化

　　企業(yè)安全文化是指企業(yè)在長期的安全生產(chǎn)過程中，逐步形成的占據(jù)主導(dǎo)地位并為全體員工認(rèn)可和恪守的共同價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。它是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在安全工作中的滲透和體現(xiàn)。安全生產(chǎn)需要建立安全文化，安全文化是先進(jìn)生產(chǎn)力的'重要保障，是安全的基礎(chǔ)和載體。

　　企業(yè)安全文化強(qiáng)調(diào)以人為本，在注重企業(yè)安全管理技術(shù)和方法的基礎(chǔ)上，更多地強(qiáng)調(diào)企業(yè)安全生產(chǎn)賴以存在與發(fā)展的精神環(huán)境，重視“人”在現(xiàn)代企業(yè)安全生產(chǎn)中的作用。加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，可以更好地開發(fā)和利用人們?cè)谄髽I(yè)安全工作中的價(jià)值、道德、信念、情感等精神力量，激發(fā)員工搞好安全生產(chǎn)的積極性和創(chuàng)造性，從而保證企業(yè)安全生產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

　　1.2重視精神層的核心作用

　　企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)理念對(duì)企業(yè)安全工作的影響、引導(dǎo)和滲透是企業(yè)安全文化精神層最重要的內(nèi)容。以企業(yè)精神為例，企業(yè)精神一般包含敬業(yè)精神、爭先精神、團(tuán)隊(duì)精神、參與精神與創(chuàng)新精神，很顯然這些精神是企業(yè)安全文化必須倡導(dǎo)的。因此，企業(yè)安全文化與企業(yè)文化的一致性是企業(yè)安全文化的基本特征，因而不能離開企業(yè)文化去孤立地研究企業(yè)安全文化，當(dāng)然企業(yè)安全文化又有它自身的特點(diǎn)，這是需要著力研究的。

　　1.2.1重視安全思想教育的效果

　　以全體員工、家屬為主要對(duì)象，長期反復(fù)進(jìn)行思想、態(tài)度、責(zé)任、法制、價(jià)值觀等方面的宣傳教育，多角度對(duì)全員進(jìn)行安全文化滲透。通過各種形式的安全教育，充分闡釋、大力傳播、系統(tǒng)灌輸并認(rèn)真實(shí)踐安全文化，喚醒人們對(duì)安全健康的渴望，從根本上提高安全認(rèn)識(shí)，提高安全覺悟，牢固樹立“安全第一”、“人的安全與健康高于一切”的觀念。

　　1.2.2確立安全文化的管理理念

　　通過幾年來的實(shí)踐，滁州供電公司將“安全可控”作為安全管理理念，消除部分員工對(duì)可控的模糊認(rèn)識(shí)。強(qiáng)調(diào)安全可控，一是教育全員：安全管理有其內(nèi)在規(guī)律，通過在實(shí)踐

　　中的探索，可以把握其規(guī)律，從而一定能夠?qū)崿F(xiàn)可控；二是警示全員：出現(xiàn)事故就是安全失去控制，就是失職的結(jié)果，就必須有人對(duì)此負(fù)責(zé)，以此培育全員責(zé)任意識(shí)。

　　1.2.3倡導(dǎo)“以人為本”的安全管理思想

　　企業(yè)安全文化以提高員工安全文化素質(zhì)為目的，使員工在心靈深處樹立起“安全第一，預(yù)防為主”，“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”，“不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害”的安全行為準(zhǔn)則。確定“以人為本”的思想，就是要求各級(jí)人員在安全管理中尊重人、愛護(hù)人，制定制度應(yīng)考慮其可操作性和人性化，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)與員工間的親和力，緩解管理帶來的負(fù)面壓力。

　　1.2.4弘揚(yáng)求實(shí)、求效的精神

　　近幾年來，滁州供電公司在安全管理工作中大力弘揚(yáng)求實(shí)、求效的精神，安全工作注重落實(shí)。每月公司總經(jīng)理親自主持召開安全分析會(huì)，堅(jiān)持公司領(lǐng)導(dǎo)參加基層班組安全活動(dòng)，及時(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的問題。

　　1.3完善機(jī)制，保障安全

　　企業(yè)安全文化的制度層，主要包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)和企業(yè)管理制度3個(gè)方面。就目前供電企業(yè)而言，主要研究安全管理制度，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，注重制度的系統(tǒng)性和可執(zhí)行性。

　　1.3.1建立健全各項(xiàng)規(guī)程、規(guī)章制度

　　完善企業(yè)安全管理的各項(xiàng)基本法規(guī)、規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲制度等，使其規(guī)范、科學(xué)、適用并嚴(yán)格執(zhí)行。組織清理、修訂、完善原有的安全操作規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，建立健全安全管理的制度體系，定期予以發(fā)布，確認(rèn)其有效性。

　　1.3.2注重制度可操作性

　　每年對(duì)規(guī)程、制度進(jìn)行修訂，按照5w1h(做什么，為什么做，何時(shí)做，何處做，誰來做和怎么做)要求和ohsas18001標(biāo)準(zhǔn)完善各類制度。對(duì)企業(yè)在技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)改造中采用的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)施，逐項(xiàng)、逐臺(tái)建立起安全操作技術(shù)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全管理制度。

　　1.3.3推進(jìn)安全保證和監(jiān)督體系的有效運(yùn)作

　　突出以安全第一責(zé)任者為核心的安全保證作用，實(shí)行安全保證工作報(bào)告制度；強(qiáng)化安全監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行安全工作巡查制度；通過創(chuàng)新管理解決難點(diǎn)問題，建立反違章目標(biāo)管理機(jī)制。通過2個(gè)體系的有效運(yùn)作推動(dòng)安全生產(chǎn)，使安全管理走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，有效地預(yù)防和控制事故和隱患。

　　1.3.4在制度落實(shí)上下工夫

　　一是推行反違章目標(biāo)管理，對(duì)包括總經(jīng)理在內(nèi)的各級(jí)管理人員，按月或按季度下達(dá)查處違章指標(biāo)，強(qiáng)化全員安全意識(shí)；二是認(rèn)真查處反違章中的弄虛作假行為，制定《安全生產(chǎn)巡查制度》，加大現(xiàn)場監(jiān)督力度，及時(shí)下發(fā)安全生產(chǎn)監(jiān)督通知書，有效遏制違章行為；三是從小事抓起、從源頭抓起。對(duì)異常、嚴(yán)重違章實(shí)行“說清楚制度”，以養(yǎng)成全體職工遵章守紀(jì)的習(xí)慣和嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。

　　1.3.5嚴(yán)格安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度

　　一是制定《滁州供電公司安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》，規(guī)定體現(xiàn)了一致性原則、“重獎(jiǎng)重罰”原則、“獎(jiǎng)懲分明”原則、全面性系統(tǒng)性原則以及區(qū)分責(zé)任性與非責(zé)任性原則，增設(shè)了安全風(fēng)險(xiǎn)金；二是按照“級(jí)級(jí)有責(zé)，人人有責(zé)，量化考核”的原則，根據(jù)省公司安全生產(chǎn)責(zé)任考核辦法，制定《滁州供電公司責(zé)任事故考核辦法》，加大對(duì)責(zé)任性事故的考核力度。

　　1.4規(guī)范行為，強(qiáng)化管理

　　企業(yè)員工在安全生產(chǎn)、經(jīng)營服務(wù)和學(xué)習(xí)娛樂中的安全行為是企業(yè)員工的安全觀念、安全思想、精神面貌和安全管理中人際關(guān)系的體現(xiàn)，也是企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀的折射。企業(yè)

　　安全文化的行為層是企業(yè)文化精神層和制度層的外在表現(xiàn)。

　　1.4.1充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范作用

　　企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭遵章，帶頭學(xué)習(xí)，不搞形式主義，以自己的實(shí)際行動(dòng)感化職工，感染職工。公司制定了《安全生產(chǎn)工作報(bào)告制度》，要求安委會(huì)組成單位每月向安委會(huì)報(bào)告工作完成情況，安保部每月對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行講評(píng)和考核。

　　1.4.2發(fā)揮典型的示范作用

　　模范人物是企業(yè)安全工作的中堅(jiān)力量，他們的行為在整個(gè)企業(yè)安全行為中占有重要地位。各種類型的模范人物的安全行為，均在不同角度、不同范圍發(fā)揮著帶頭和垂范作用，公司通過宣傳模范人物，使企業(yè)的安全行為“人格化”。

　　1.4.3推行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理

　　結(jié)合對(duì)iso 9000體系的宣貫，落實(shí)國網(wǎng)公司《變電站管理規(guī)范》、《送電線路管理規(guī)范》，在生產(chǎn)現(xiàn)場推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

　　1.4.4提高安全操作技能和自我保護(hù)能力

　　建立生產(chǎn)人員技能培訓(xùn)機(jī)制，組織編寫覆蓋24個(gè)工種75個(gè)崗位的技能培訓(xùn)大綱，制定生產(chǎn)人員技能考試辦法，每年對(duì)生產(chǎn)人員技能進(jìn)行一次鑒定考核，并安排10%的末位人員在崗或離崗培訓(xùn)，消除職工在能力和技術(shù)上“短板子”。

　　1.4.5促進(jìn)員工執(zhí)行安全行為的自覺性

　　依靠技術(shù)手段，促使員工的安全行為由被動(dòng)強(qiáng)制逐步過渡到自覺執(zhí)行。制定變電運(yùn)行人員倒閘操作錄音規(guī)定，杜絕運(yùn)行人員倒閘操作過程中的不規(guī)范行為；建立變電站巡檢系統(tǒng)，提高變電巡視質(zhì)量；實(shí)行送電線路巡視全程實(shí)錄，確保巡線到位率。

　　1.4.6促進(jìn)員工的行為規(guī)范

　　公司把現(xiàn)場的違章行為拍攝成錄像，制成幻燈，掛在網(wǎng)頁上，供大家警示對(duì)照，同時(shí)開展查找違章活動(dòng)，以反面教材促進(jìn)員工的行為規(guī)范。

　　1.5注重安全生產(chǎn)的本質(zhì)化基礎(chǔ)

　　人-機(jī)-物-環(huán)系統(tǒng)安全本質(zhì)化是人類長期追求的目標(biāo)，也是企業(yè)安全文化建設(shè)的必然要求。企業(yè)安全文化的物質(zhì)層以安全生產(chǎn)的設(shè)備設(shè)施和各種物質(zhì)形態(tài)作為主要研究對(duì)象，因而是安全生產(chǎn)本質(zhì)化的基礎(chǔ)之一。

　　1.5.1提高設(shè)備的健康水平

　　加強(qiáng)輸變電設(shè)備管理，努力提高設(shè)備健康水平，徹底消除各種事故隱患，不留死角；淘汰不符合安全要求的設(shè)備、設(shè)施，對(duì)老舊設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造；堅(jiān)持生產(chǎn)管理以運(yùn)行環(huán)節(jié)為中心，設(shè)備管理以缺陷管理為中心，以專業(yè)管理為基礎(chǔ)，以技術(shù)監(jiān)督為手段，推進(jìn)生產(chǎn)管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

　　1.5.2注重安全宣傳形式的多樣化

　　安全廣告、標(biāo)語、警示牌、標(biāo)識(shí)牌等，是具有現(xiàn)場告示、提示、警示作用的企業(yè)安全物質(zhì)文化的表現(xiàn)形式。安全手冊(cè)、圖片、展覽、出版物、網(wǎng)頁、漫畫、錄像等，是有一定深度和品味的企業(yè)安全物質(zhì)文化，是企業(yè)安全文化中比較有文化特征的部分。

　　1.5.3優(yōu)化企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境

　　為員工營造安全生產(chǎn)的舒適條件和優(yōu)美環(huán)境是物質(zhì)層的重要內(nèi)容。優(yōu)化企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，為企業(yè)員工提供良好的勞動(dòng)氛圍，是企業(yè)堅(jiān)持以人為本，激勵(lì)人的工作積極性的重要手段。通過全方位、多渠道的努力，為廣大職工營造一個(gè)安全、文明、優(yōu)美、舒適的工作和生活環(huán)境，逐步達(dá)到人-機(jī)-物-環(huán)系統(tǒng)整體優(yōu)化和本質(zhì)安全化。

　　1.5.4積極開展安全性評(píng)價(jià)

　　20xx年4月，公司全面啟動(dòng)安全性評(píng)價(jià)工作，當(dāng)年11月中旬接受了華東電網(wǎng)公司專家組的查評(píng)。通過1年的整改，于20xx年1月通過華東

　　電網(wǎng)公司專家組復(fù)查，公司的安全可靠度得分由初評(píng)時(shí)的66.6%提高到91%。安全生產(chǎn)管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)穩(wěn)定。

　　2安全文化建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　2.1避免為文化而文化

　　避免把文化建設(shè)與現(xiàn)行安全管理完全隔裂開來，單純?yōu)槲幕�而文化。電力企業(yè)安全文化建設(shè)與安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系，企業(yè)安全管理是企業(yè)安全文化的一種表現(xiàn)形式，是企業(yè)安全文化在企業(yè)安全管理中不斷從經(jīng)驗(yàn)化到理性化的發(fā)展和優(yōu)化的體現(xiàn)。企業(yè)安全文化的形成與發(fā)展，是一個(gè)從安全生產(chǎn)實(shí)踐上升到企業(yè)安全文化，再由企業(yè)安全文化指導(dǎo)安全生產(chǎn)實(shí)踐，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、相互作用、不斷推進(jìn)的過程。二者是相互依賴相互支撐的關(guān)系。

　　2.2不能把安全文化精神層視為口號(hào)層

　　避免抄錄幾句口號(hào)和理念，把以人為本的價(jià)值觀作為一種包裝。實(shí)際上企業(yè)安全文化精神層是企業(yè)安全文化建設(shè)的核心層，應(yīng)通過教育培訓(xùn)和文化建設(shè)使職工深刻理解。

　　2.3避免把安全文化建設(shè)和企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)相混淆

　　把安全文化建設(shè)和企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)相混淆，特別是與視覺識(shí)別系統(tǒng)相混淆，在沒有仔細(xì)研究的情況下，輕易導(dǎo)入cis系統(tǒng)(即理念識(shí)別系統(tǒng)、行為識(shí)別系統(tǒng)、視覺識(shí)別系統(tǒng))，換來的只是一本通冊(cè)和圖集。

　　2.4注意制度層與行為層設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合

　　在制度層設(shè)計(jì)與行為層設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)將兩者有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。企業(yè)的制度文化是企業(yè)行為文化得以貫徹的保證，是一種約束企業(yè)和員工行為的規(guī)范性文化。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇31

　　對(duì)于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們?cè)谧⒅匚飿I(yè)公司提供高水平的基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)注重加強(qiáng)社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強(qiáng)業(yè)主對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍，社區(qū)文化建設(shè)的方案。

　　一、社區(qū)文化建設(shè)的必要性：

　　社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動(dòng)，而是一種整體性的'社區(qū)氛圍，對(duì)這個(gè)群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對(duì)樓盤的忠誠度，而且堅(jiān)定潛在消費(fèi)者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，使其為解決基礎(chǔ)業(yè)務(wù)問題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨(dú)具特色的群體凝聚力和共同的價(jià)值目標(biāo)，增進(jìn)業(yè)主對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。

　　二、社區(qū)文化建設(shè)目的：

　　1、促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，提升社區(qū)文化環(huán)境；

　　2、增強(qiáng)業(yè)主對(duì)社區(qū)的歸屬感、凝聚力；

　　3、擴(kuò)大品牌影響力，增強(qiáng)業(yè)主的滿意度、忠誠度。

實(shí)用的文化建設(shè)方案模板 篇32

　　一、指導(dǎo)思想：

　　班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我�？萍继攸c(diǎn)的校園文化氛圍，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，開展班級(jí)文化建設(shè)。通過活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

　　二、班訓(xùn)

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)，做最好的自己

　　三、總體目標(biāo)：

　　讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的家。

　　四、班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)：

　　1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。明確職責(zé)，指導(dǎo)自主管理，提升自主管理效能。

　　2、建立班級(jí)規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面，針對(duì)性強(qiáng)，富有激勵(lì)性。

　　3、以德育課為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德思想教育。

　　4、教室美化。要求整潔美觀、富于教育意義。

　　5、充分利用好展板，榜樣垂范。及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵(lì)后進(jìn)，全面推進(jìn)班集體的建設(shè)。

　　五、具體措施：

　　1、抓好班級(jí)的環(huán)境布置。

　　教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是授業(yè)、育人的地方，是師生情感交流的'場所。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情，給人以啟迪教育。因此班級(jí)文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。充分利用好教室黑板報(bào)、展板，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手，表現(xiàn)自己展現(xiàn)自己的能力。建全評(píng)比制度。干凈而整潔的講臺(tái)桌、工具排放整齊的衛(wèi)生角、錯(cuò)落有致的學(xué)生書桌等，讓教室的每一樣?xùn)|西都好象能說話。在這樣的教室里，師生總會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。布置好兩個(gè)“角”。①“圖書角”告訴學(xué)生班級(jí)有個(gè)小書庫，這里有最新的讀物和你見面，和朋友們?nèi)ソ涣�；②“綠化角”告訴你我們正在茁壯成長。讓教室的文化色彩書香氣息盡可能豐富，在班級(jí)文化建設(shè)中起到獨(dú)特的浸染作用。

　　2、培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感

　　班級(jí)的向心力的形成就是一股強(qiáng)大的無形力量，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生起著潛移默化的教育和制約作用。在學(xué)校組織的豐富多彩的活動(dòng)中，我們都要積極參與競爭，這既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，同時(shí)也能促進(jìn)他們合作意識(shí)，增加彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。在班級(jí)管理中，要組織一支團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。每項(xiàng)工作都有出色的干部管理，使之本班的每一成員都感到在集體的溫暖，同學(xué)之間的關(guān)系更加團(tuán)結(jié)，從而增強(qiáng)的班級(jí)的凝聚力。設(shè)立班級(jí)日志，把自己為他人、為班級(jí)、為學(xué)校做的好事記錄下來，定期交流，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。同時(shí)及時(shí)記錄感動(dòng)班級(jí)點(diǎn)滴表現(xiàn)及不良現(xiàn)象，每月一匯總公布，樹立典型。每月可評(píng)選最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。每月至少一次班干部會(huì)議，統(tǒng)計(jì)好每周學(xué)生的違規(guī)處罰、班級(jí)里的好人好事和班級(jí)獲得的各種榮譽(yù)。這樣的素材極具說服力，對(duì)于適當(dāng)?shù)奶幜P，學(xué)生也能愉快地接受。

　　3、班級(jí)制度文化建設(shè)

　　在班級(jí)這個(gè)集體中，我們把那些以班規(guī)、公約、紀(jì)律作為內(nèi)容，全體同學(xué)認(rèn)可并自覺遵守的準(zhǔn)則作為班級(jí)制度，使之每一學(xué)生時(shí)刻都在自覺地約束自己的言行，大家朝著符合目標(biāo)的方向發(fā)展。班級(jí)制定是全班共同信守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面，是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級(jí)制度具有權(quán)威性，是每一個(gè)人自我監(jiān)督和規(guī)范的準(zhǔn)則。當(dāng)然，制度如何實(shí)施也是班主任必須深刻考慮的一個(gè)問題。班級(jí)制度如果沒有辦法保證它堅(jiān)定地貫徹下去，這樣的班級(jí)班風(fēng)不會(huì)長進(jìn)。因此，在班級(jí)內(nèi)絕不應(yīng)當(dāng)有特殊的人物或團(tuán)體，或者說不能讓一個(gè)人或幾個(gè)人隨便違背班級(jí)制度。同時(shí)必須在班級(jí)制度中有明確的獎(jiǎng)懲條例，有合理的監(jiān)督機(jī)制。班主任應(yīng)是制度實(shí)施的重要監(jiān)督人，在面對(duì)班級(jí)制度時(shí)的執(zhí)行過程中應(yīng)該公平公正。

　　總之，班級(jí)是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長的一方沃土。只要目標(biāo)明確，相信學(xué)生一定會(huì)向著期待的——人人成為有愛心、有創(chuàng)造力的孩子這一方向發(fā)展。