2025新生入學(xué)教育講話稿(精選30篇)
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇1
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
首先我謹(jǐn)代表所有老師,真誠(chéng)的祝賀大家光榮地成為xx中學(xué)的學(xué)生!
我們xx中學(xué)是有著幾十年校史的省級(jí)示范初級(jí)中學(xué),在這幾十年間,我校為xx縣的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,在xx縣的發(fā)展史上功不可沒。最近幾年,我們學(xué)校的中考成績(jī)?cè)诔掷m(xù)不斷的穩(wěn)步上升,尤其今年,我校中考又取得了重大突破,在xx市將近兩萬名考生中,我校就有4名同學(xué)進(jìn)入了前200名,還有幾十名同學(xué)考取了延安市的重點(diǎn)中學(xué)。能取得這樣的好成績(jī),得益于現(xiàn)在就佇立于在大家身邊,翹首期盼教授大家科學(xué)知識(shí)的老師們,得益于全校教職工的鼎力支持,更得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念。
同學(xué),今天你們又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識(shí)告訴我們,當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒。同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦餃?zhǔn)備,不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意安排年級(jí)組、教育處為大家精心組織了為期一周的新生入學(xué)教育活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:
1、每天上午由班主任配合體育老師進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練及廣播體操“舞動(dòng)青春”的學(xué)習(xí)。
2、下午,按照課程安排,由班主任或各科任教師進(jìn)入班級(jí),和大家進(jìn)行座談,向大家介紹具有我校特色的自主管理、自主學(xué)習(xí)模式,并向大家介紹本學(xué)科特點(diǎn),對(duì)大家提出相關(guān)要求,指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。
3、晚自習(xí)由班主任組織,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)文化建設(shè)、文明禮儀、儀容儀表要求等各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,并召開主題班會(huì),邀請(qǐng)各科任教師和大家做進(jìn)一步的交流。
同學(xué)們,請(qǐng)大家一定要明白,學(xué)校精心組織的這次新生入學(xué)教育活動(dòng),是為了培養(yǎng)大家盡早形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為大家今后能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才,而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,我謹(jǐn)代表全體老師們?yōu)楸敬涡律雽W(xué)教育活動(dòng),向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
一、必須絕對(duì)尊重并嚴(yán)格服從體育老師的各項(xiàng)命令及要求,在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練和廣播體操的學(xué)習(xí)過程中,嚴(yán)格訓(xùn)練,認(rèn)真學(xué)習(xí),保質(zhì)保量的完成任務(wù)。在此過程中,如果出現(xiàn)不尊重老師、不服從老師命令及要求者,必須嚴(yán)肅處理。
二、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及文明禮儀要求,在教室、宿舍、操場(chǎng)中不亂丟亂扔、不遲到早退、不追逐打鬧,見到老師同學(xué)要主動(dòng)問好,學(xué)習(xí)生活中有困惑要及時(shí)找老師,同學(xué)之間有矛盾要互相理解,有困難要互相幫助,為自己、為班級(jí)、為學(xué)校樹立良好的形象。
三、要注意安全。上下樓梯不要跑,同學(xué)之間玩耍也要注意分寸,放學(xué)后更不要在校外逗留,及時(shí)回家,提前到校,避免與社會(huì)閑散人員交往,以免引起不必要的麻煩,影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活。如果有社會(huì)閑散人員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無理騷擾,一定要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
四、要注意平時(shí)的飲食生活習(xí)慣。一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間并不長(zhǎng),但是卻很辛苦,同學(xué)們?nèi)绻砩闲菹⒉缓,不吃早飯、中午下午只吃涼食,很容易引起疾病的發(fā)生,白天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練肯定會(huì)大打折扣。所以,請(qǐng)同學(xué)們晚上按時(shí)睡覺,早上起床后及時(shí)吃早飯,中午下午盡量吃熱的、熟的、干凈衛(wèi)生的食物,為了我們自己的身體、更為了我們能夠出色完成本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng),請(qǐng)大家認(rèn)真接受老師們的建議。
五、要認(rèn)真總結(jié)每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練心得體會(huì)。建議同學(xué)們?nèi)耸忠粋(gè)筆記本,在晚自習(xí)時(shí)將當(dāng)天的感受以日記的形式認(rèn)真記錄,把當(dāng)天的成功之處繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)有需要改進(jìn)的地方,主動(dòng)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,并及時(shí)改正,爭(zhēng)取把自己最出色的一面展現(xiàn)給大家。在一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)束之后,當(dāng)同學(xué)們?cè)倩仡^細(xì)細(xì)品味你的心得體會(huì)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這會(huì)是你初中生活開始的一筆寶貴財(cái)富。
六、要用正確的心態(tài)來對(duì)待此次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)。俗話說的好,嚴(yán)師出高徒,相信每一位同學(xué)都是懷揣著美好的中學(xué)夢(mèng)想才進(jìn)入二中,作為今后要與同學(xué)們相伴三年的老師們,更是對(duì)大家充滿了殷切的希望。所以,在這一周中,在今后的學(xué)習(xí)生活中,請(qǐng)大家一定要理解,每一位老師們對(duì)大家嚴(yán)格的要求,嚴(yán)厲的批評(píng),都是為了大家能夠擁有一個(gè)美好的中學(xué)夢(mèng),都是為了大家今后能夠更幸福的生活,都是為了大家今后能夠成為對(duì)延川建設(shè)發(fā)展的有用人才,而做的無私奉獻(xiàn)。
同學(xué)們,學(xué)校為大家精心安排的這次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)意義重大,請(qǐng)大家一定要珍惜。一周的過程可能會(huì)很苦很累,但老師們相信,能夠進(jìn)入延川二中的每一位同學(xué)都是堅(jiān)強(qiáng)的,都是最棒的,老師們相信每一位同學(xué)都能非常出色的完成。
同學(xué)們,一周的時(shí)間很短暫,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活的第一步,對(duì)于大家來說只要用心就會(huì)做的更好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么——播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成良好的自主管理習(xí)慣、良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!xx中學(xué)的燦爛明天必將屬于你們!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
是我校的辦學(xué)宗旨,也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功,但并不是說每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來必定會(huì)成為一個(gè)成功的人,而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái),最終能不能表演好,還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校,任何一種管理制度都不可能是完美的,只要他不是絕對(duì)完美的,那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志,固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋,但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說,無論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì),都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗,但確是非,F(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者,但即使是這樣,每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué),甚至?xí)袀(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者,因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距,這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲,但一定也有過這樣的人生體驗(yàn):那就是,對(duì)于你所向往的,為解除之前,你會(huì)把他想象得非常完美,進(jìn)而朝思暮想,而一旦你走進(jìn)它,你可能會(huì)大發(fā)感慨:原來也不過如此。進(jìn)入清華附中后,你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程,客觀地講,清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué),在北京市享有很高聲譽(yù),為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求,清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧⒕坏闹刃,更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后,相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是,我還想告訴大家,想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底清華附中只是一所學(xué)校,而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖,這里的每一位老師都是平凡的人,他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí),健全的人格,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,才有了今天輝煌的成就,所以大家進(jìn)入課堂,感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí),無須失落,更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子,就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步,走向成功的。
第二、關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué),這是的情緒是最不穩(wěn)定的時(shí)候,而六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒,他的人生會(huì)是死水一潭,但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒,他的人生也會(huì)使狂風(fēng)惡浪。試想,老師表揚(yáng)一句,你有三天的干勁,老師批評(píng)一句,你又五天垂頭喪氣;一場(chǎng)新年晚會(huì),你激動(dòng)幾天;一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配,你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)?
所以,雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性,但最起碼你應(yīng)該明白,人的行為應(yīng)該由理性來支配,而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜,對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育,最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白,集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個(gè)性要求,那必然是無序的,最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀(gè)性,別人也有,你要張揚(yáng)個(gè)性,那就的尊重別人的個(gè)性,容忍他人的個(gè)性。在集體里,你必須要有一顆包容的心,住在一個(gè)宿舍,每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱,拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾,事情雖小,但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重,這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再比如,你安靜他愛笑,性格截然不同,不是地產(chǎn)生摩擦,怎么辦?這就需要大家懂得千人千面,白人百相,不可能人人都順從你的脾氣,要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)認(rèn)可,然后再尋求有效的方法,彼此溝通,彼此理解,絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張,那樣只會(huì)激化矛盾,而于事無補(bǔ),于人于己也沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,作為高中生,我們應(yīng)該追求成績(jī)的優(yōu)秀,但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關(guān)于個(gè)性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理
今天我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國(guó)理念,學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為,對(duì)于一所學(xué)校來說,能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是最大的人性化,而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn),我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì),而“嚴(yán)”也正事對(duì)美意味同學(xué)公平的保證,即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開,那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了,而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng);學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),因?yàn)橐粋(gè)人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
其實(shí),大家只要一一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到你應(yīng)該做的就完全可以很好地適應(yīng)清華附中的學(xué)習(xí)生活。孟子曰:“挾泰山以超北海,語人曰,我不能,是誠(chéng)不能也;為長(zhǎng)者折枝,語人曰,我不能,是不為也,非不能也!焙芏嗤瑢W(xué)不能規(guī)范自己的行為,不是客觀上不能,而是主觀上就沒有認(rèn)真去做。讓你上天摘星你不能,叫你彎腰撿一片廢紙,你不能嗎?
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的,但它公平、有效,那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下,適應(yīng)能力是很重要的能力,接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力
這是最后一個(gè)問題,也是最重要的一個(gè)問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢(shì),硬件資源:優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備,教師資源:高比例的特高級(jí)教師群體,僅清華附中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認(rèn),同學(xué)資源也許是最為重要的,你們彼此面對(duì)的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子,大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無量的群體中是非常幸運(yùn)的,因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英。正所謂水漲船高,而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善,每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)校的競(jìng)賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)。如果你是真正的人才,一定不會(huì)被埋沒,學(xué)校一定會(huì)給你施展才華的空間。
當(dāng)然,舞臺(tái)搭建好了,能否最后成功,還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后,你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素,請(qǐng)大家牢記:堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的'。
俗話說,條條大路通羅馬,但就個(gè)人來說,面對(duì)羅馬,只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確,做法正確,才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對(duì)大家有所啟示,祝愿同學(xué)們?cè)谇迦A附中迅速適應(yīng)環(huán)境,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,健康地成長(zhǎng)、成人、成才。
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇3
親愛的同學(xué)們、老師們:
在收獲與播撒的八月,我們帶著喜悅的心情送走了xx屆初、高中畢業(yè)生,滿懷希望地迎來了你們——高一年級(jí)的新同學(xué)。首先,請(qǐng)讓我代表全校二百余名教職工和近二千名已在校的學(xué)生向高一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。
祁縣中學(xué),始建于1905年,是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)。祁縣中學(xué)現(xiàn)高中部為十四軌制,初中部為六軌制,共有教學(xué)班55個(gè),學(xué)生3300余名,教職工229名,專任教師185名。其中:特級(jí)教師1名,高級(jí)教師31名,中級(jí)教師75名,國(guó)家、省、地級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師68名, 師資隊(duì)伍不僅能夠?qū)崿F(xiàn)高一至高三的大循環(huán),而且教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)技能發(fā)生了翻天覆地的變化,暑假期間,高一全體老師進(jìn)行了高中新課程培訓(xùn),教師的教學(xué)理念進(jìn)行了更新,老師們尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生的差異,用賞識(shí)的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材,語文、英語等學(xué)科還被評(píng)為新課程培訓(xùn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校占地面積70947平方米,建筑面31500余平方米,F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,實(shí)驗(yàn)樓一幢,學(xué)生宿舍樓兩幢,餐廳一幢,圖書樓一幢,辦公樓一幢。有標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)7個(gè),足球場(chǎng)兩個(gè)。學(xué)校有《校史展覽室》、《孔子圣跡展》德育基地兩個(gè);多媒體階梯教室4個(gè);計(jì)算機(jī)教室3個(gè),多媒體語音室2個(gè),建成了校園局域網(wǎng)。高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各3個(gè);閱覽室2個(gè),圖書室1個(gè),藏書6萬余冊(cè);生物標(biāo)本10000余件;音體美器材20__余件。57個(gè)教室全部配置多媒體教學(xué)設(shè)施,校園局域網(wǎng)全部投入使用,并連接了寬帶網(wǎng)。
近幾年來,學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)體育工作先進(jìn)單位、全國(guó)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)先進(jìn)單位、安徽省示范高中、安徽省“文明單位”、安徽省著名特色學(xué)校、安徽省體育示范學(xué)校、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省電教I類達(dá)標(biāo)學(xué)校、安徽省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、安徽省武術(shù)與乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、安徽省物理課件制作中心、安徽省“聯(lián)想工程”項(xiàng)目學(xué)校、六安市示范高中、六安市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、六安市愛國(guó)主義教育示范學(xué)校、六安市“文明單位”、六安市創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)單位、六安市“花園式單位”、**縣文明單位、**縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、**縣教研工作先進(jìn)單位、**縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位、**縣先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校等。
學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,更新教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。20__年本科達(dá)線301人,20__年高考本科達(dá)線294人,20__年高考本科達(dá)線228人。初中升學(xué)考試也取得了優(yōu)異成績(jī),20__年產(chǎn)生了全縣中考的人中的佼佼者,你們的入學(xué)迎來了無數(shù)羨慕的眼神和關(guān)愛的目光,但同時(shí)你們身上也肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?梢詧(jiān)信,將來你們一定會(huì)為祁縣中學(xué)贏來更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們!你們將在祁中度過你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光,希望你們始終謹(jǐn)記“勤奮、誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望:
高中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好,其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然,樹立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說,人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
祝同學(xué)們贏在起點(diǎn),但更要贏在終點(diǎn)!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇4
今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)。首先,請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
為切實(shí)做好xx年初一年、高一新生入學(xué)教育工作,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為將來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹,中學(xué)生日常行為規(guī)范,中學(xué)生守則,學(xué)籍管理等內(nèi)容展開。要求同學(xué)們不缺席,按時(shí)到校,自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。
下午新生入學(xué)訓(xùn)練我們是這樣安排的:
下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹,大家歡迎!……
接下來由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求,大家歡迎!……
接下來由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求,大家歡迎!……
同學(xué)們,近年來學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,更新教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階,xx年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望;新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué),造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇,使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的,任務(wù)是艱巨的,我們還必須付出艱辛的勞動(dòng),還必須依靠全體師生的共同努力,同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們!你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?梢詧(jiān)信,將來你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏來更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們!你們將在延平中學(xué)度過你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光,希望你們始終謹(jǐn)記“愛國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望:
第一,做好準(zhǔn)備,迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)?梢哉f,從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué),高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破,這是一個(gè)漸進(jìn)的過程。同時(shí)在高中階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是小學(xué)和初中,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣!昂昧(xí)慣使人終身受益!庇辛肆己玫牧(xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說,你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在開學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化,缺乏主動(dòng)性和自覺性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,完成從小學(xué)到初中,從初中到高中的過渡,迎接新的挑戰(zhàn)。可以說,你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。
第二,樹立理想,做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想,沒有理想,就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志,后來他成了我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。相反,沒有理想,沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志,萬萬不可常立志。定下的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”,今天想這樣,明天想那樣,以致文化知識(shí)沒學(xué)好,其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然,樹立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說,人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
第三,珍惜時(shí)間,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣,你們擁有了時(shí)間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正,老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無成。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
第四,樹立主人翁意識(shí),為校爭(zhēng)光。同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員,你們的一舉一動(dòng),一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己,而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí),時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生,要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段,我希望你們通過樹立三種形象來為校爭(zhēng)光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無論是在學(xué)校,還是在社會(huì)上或家庭中,都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采,充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們,進(jìn)入延平中學(xué),你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹牛议L(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里,一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),立志成才,邁好這一步,一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望,迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
最后,讓我用一句大家熟知的'歌詞來與大家共勉:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好!”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真!我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇5
是我校的辦學(xué)宗旨,也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功,但并不是說每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來必定會(huì)成為一個(gè)成功的人,而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái),最終能不能表演好,還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校,任何一種管理制度都不可能是完美的,只要他不是絕對(duì)完美的,那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志,固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋,但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說,無論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì),都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗,但確是非,F(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者,但即使是這樣,每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué),甚至?xí)袀(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者,因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距,這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲,但一定也有過這樣的人生體驗(yàn):那就是,對(duì)于你所向往的,為解除之前,你會(huì)把他想象得非常完美,進(jìn)而朝思暮想,而一旦你走進(jìn)它,你可能會(huì)大發(fā)感慨:原來也不過如此。進(jìn)入清華附中后,你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程,客觀地講,清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué),在北京市享有很高聲譽(yù),為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求,清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧、井然的秩序,更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后,相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是,我還想告訴大家,想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底清華附中只是一所學(xué)校,而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖,這里的每一位老師都是平凡的人,他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí),健全的人格,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,才有了今天輝煌的成就,所以大家進(jìn)入課堂,感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí),無須失落,更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子,就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步,走向成功的。
第二、關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué),這是的情緒是最不穩(wěn)定的時(shí)候,而六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒,他的人生會(huì)是死水一潭,但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒,他的人生也會(huì)使狂風(fēng)惡浪。試想,老師表揚(yáng)一句,你有三天的干勁,老師批評(píng)一句,你又五天垂頭喪氣;一場(chǎng)新年晚會(huì),你激動(dòng)幾天;一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配,你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)?
所以,雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性,但最起碼你應(yīng)該明白,人的行為應(yīng)該由理性來支配,而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜,對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育,最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白,集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個(gè)性要求,那必然是無序的,最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀(gè)性,別人也有,你要張揚(yáng)個(gè)性,那就的尊重別人的個(gè)性,容忍他人的個(gè)性。在集體里,你必須要有一顆包容的心,住在一個(gè)宿舍,每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱,拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾,事情雖小,但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重,這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再比如,你安靜他愛笑,性格截然不同,不是地產(chǎn)生摩擦,怎么辦?這就需要大家懂得千人千面,白人百相,不可能人人都順從你的脾氣,要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)認(rèn)可,然后再尋求有效的方法,彼此溝通,彼此理解,絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張,那樣只會(huì)激化矛盾,而于事無補(bǔ),于人于己也沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,作為高中生,我們應(yīng)該追求成績(jī)的優(yōu)秀,但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關(guān)于個(gè)性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理
今天我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國(guó)理念,學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為,對(duì)于一所學(xué)校來說,能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是最大的人性化,而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn),我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì),而“嚴(yán)”也正事對(duì)美意味同學(xué)公平的保證,即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開,那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了,而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng);學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),因?yàn)橐粋(gè)人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
其實(shí),大家只要一一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到你應(yīng)該做的就完全可以很好地適應(yīng)清華附中的學(xué)習(xí)生活。孟子曰:“挾泰山以超北海,語人曰,我不能,是誠(chéng)不能也;為長(zhǎng)者折枝,語人曰,我不能,是不為也,非不能也。”很多同學(xué)不能規(guī)范自己的行為,不是客觀上不能,而是主觀上就沒有認(rèn)真去做。讓你上天摘星你不能,叫你彎腰撿一片廢紙,你不能嗎?
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的,但它公平、有效,那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下,適應(yīng)能力是很重要的能力,接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力
這是最后一個(gè)問題,也是最重要的一個(gè)問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢(shì),硬件資源:優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備,教師資源:高比例的特高級(jí)教師群體,僅清華附中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認(rèn),同學(xué)資源也許是最為重要的,你們彼此面對(duì)的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子,大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無量的群體中是非常幸運(yùn)的,因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英。正所謂水漲船高,而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善,每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)校的競(jìng)賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)。如果你是真正的人才,一定不會(huì)被埋沒,學(xué)校一定會(huì)給你施展才華的空間。
當(dāng)然,舞臺(tái)搭建好了,能否最后成功,還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后,你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素,請(qǐng)大家牢記:堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說,條條大路通羅馬,但就個(gè)人來說,面對(duì)羅馬,只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確,做法正確,才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對(duì)大家有所啟示,祝愿同學(xué)們?cè)谇迦A附中迅速適應(yīng)環(huán)境,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,健康地成長(zhǎng)、成人、成才。
同學(xué)們,為了使你們?cè)诟咧腥陮W(xué)有所成,奮發(fā)上進(jìn),特向你們提出幾點(diǎn)希望:
首先,希望你們能夠明確目標(biāo),立志成才。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣,你們的高中生活才會(huì)更加豐富而充實(shí);只有這樣,你們才能完善自己的人生;只有這樣,你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次,希望你們能夠以德修身,以雅養(yǎng)性。
通俗地說,就是要提高綜合素質(zhì),加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為清華附中人,你們首先要有“真愛精神”,要愛國(guó)家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng);你們要有“重德、求實(shí)”的精神,做到品德高尚、忠誠(chéng)踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐,把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來;你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”,做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進(jìn),共建生動(dòng)和諧的校園文化;你們還要博采眾長(zhǎng)、兼容并包,不斷提高自身綜合素質(zhì),做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn),適應(yīng)上一級(jí)學(xué)校的需要?傊,你們要繼承清華附中人獨(dú)特的個(gè)性,志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗,這正是“忠誠(chéng)博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次,希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人,你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神,不僅純樸,更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為,面對(duì)困難依然不屈不撓,身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外,你們作為新世紀(jì)的青年,還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。“一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族,一個(gè)沒有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰!爆F(xiàn)在,我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍,創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力,培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),勇于創(chuàng)新,樂于創(chuàng)新,作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后,希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。
據(jù)測(cè)算,當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展,時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學(xué),我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果,形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生,你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn),向精深的科學(xué)沖刺!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇6
同學(xué)們:
我姓溫,和大多數(shù)同學(xué)一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子,來到擁有多年辦學(xué)資歷、在醫(yī)學(xué)界有相當(dāng)影響力的西安醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕,新的人生目標(biāo)也即將啟航。今后的三年是我們?nèi)松凶顬閷氋F、最有價(jià)值的三年,同學(xué)們將在醫(yī)學(xué)院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水,走向新的成功與輝煌。在此,我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學(xué)歲月。
第一,每位同學(xué)從踏進(jìn)西安醫(yī)學(xué)院大門的時(shí)候就應(yīng)該思考一個(gè)問題:我來到這里是為了干什么的,走出西安醫(yī)學(xué)院我想干什么。只有認(rèn)真回答這個(gè)問題,大家才能在今后的大學(xué)生活中有明確的目標(biāo)和任務(wù),始終堅(jiān)持自己正確的生活航向,才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊,才不至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和別的浪費(fèi)生命的事情中。(自由發(fā)揮,講你考四六級(jí)、考研的事情,比如占座位,天天去自習(xí)室等等)第二,我們要正確對(duì)待這個(gè)塵土飛揚(yáng)、交通不便、遠(yuǎn)離市區(qū)的新校區(qū)。有些同學(xué)剛來報(bào)道,一看這環(huán)境,大喊一聲:天哪!大學(xué)怎么會(huì)是這樣?我要告訴你的是:“大學(xué)者,大師,大學(xué)問之謂也,非高樓大廈,也不是西安的東大街和北大街。”我是在蘇州大學(xué)念的研究生,蘇州大學(xué)的校區(qū)很多,而且每個(gè)校區(qū)都美的讓人陶醉,但是不幸的事情卻發(fā)生在了我的身上,我們那一批新生被安排在蘇州大學(xué)的新校區(qū),當(dāng)時(shí)那個(gè)校區(qū)建在的工業(yè)園區(qū)的最里面,周圍一片荒涼,通往市中心的路上只有一輛178公交車,除了學(xué)校的餐廳,你找不到可以去吃小吃的地方,所謂的湖也只是一個(gè)土坑,沒有一滴水,剛?cè)サ哪且惶欤吹侥菢拥膱?chǎng)景,我心里很不舒服,甚至有點(diǎn)痛恨,我就給同學(xué)打電話,說自己被發(fā)配到荒郊野外,而不是蘇州天堂,當(dāng)時(shí)我同學(xué)給我說了這樣一句話,他說你是去學(xué)習(xí)的不是去享受生活的,而且面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,你如果想快樂的生活那就看他好的一面,并且將這種好放大,忽略不好的一面。就這樣我轉(zhuǎn)變的自己的觀點(diǎn),三年后離開的時(shí)候,我有很多的不舍,因?yàn)槟抢锖髞硇薜煤苊,環(huán)境很好,還有把我當(dāng)女兒一樣看待的導(dǎo)師,待我如姊妹的同學(xué)。離校的時(shí)候,我們每個(gè)人都是哭著離開的'。(也可以講西區(qū))
第三,同學(xué)們應(yīng)該清楚大學(xué)和高中的差別。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、方式,和大學(xué)之前的中小學(xué)相比,發(fā)生了本質(zhì)的變化,它更多的是對(duì)一種能力的培養(yǎng),不再是為了中考、高考而拼命,而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準(zhǔn)備。所以大學(xué)的老師不會(huì)和以前的高中老師一樣,逼迫你去學(xué)習(xí)、逐一分析你們的考試成績(jī),大學(xué)的老師只是給你提供一個(gè)學(xué)習(xí)方向,至于怎么學(xué),學(xué)到什么程度,那只能靠你自己,你要有自己的目標(biāo),正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身。”
第四,同學(xué)還應(yīng)該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養(yǎng)三種能力。一是適應(yīng)能力。從高中到大學(xué),需要一個(gè)過渡期,但是在這個(gè)過渡期內(nèi)需要同學(xué)們主動(dòng)去調(diào)整和適應(yīng)?赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)感覺到大學(xué)生活不如自己理想中的好,或者生活條件艱苦等等。請(qǐng)大家記住,不管任何時(shí)候,一個(gè)人的適應(yīng)能力將直接決定他的生存和發(fā)展。有一句話說的好:順著環(huán)境的人是能人,逆著環(huán)境的人是蠢人,創(chuàng)造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們,我們現(xiàn)在都不是偉人,但我們希望自己做逆著環(huán)境的人是蠢人嗎?答案肯定是否定的,所以,我們即使現(xiàn)在做不了偉人,我們也不愿做蠢人,我們只有做適應(yīng)環(huán)境的能人。(講講你是怎樣適應(yīng)得,由懷念過去到喜歡大學(xué))二是學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)依然是第一位的,學(xué)習(xí)是我們的天職,是我們的主要任務(wù),大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
有一個(gè)故事形象地說明了具備這一能力的重要性:孩子要出遠(yuǎn)門,媽媽主張給孩子多帶些干糧,爸爸則主張給孩子帶一支好的,無論孩子走到哪里,都能憑手中的獲得食物,對(duì)于孩子遠(yuǎn)比干糧重要。對(duì)于我們來說,就是學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的技能,只有會(huì)使用“獵”的人,才能不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。三是做人和做事能力!按髮W(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。作為大學(xué)生,要先會(huì)做人,才會(huì)做事,進(jìn)而才能做貢獻(xiàn)。無法想象,一個(gè)人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助,人品這個(gè)東西裝不來、藏不住,處得久了,人人心里都會(huì)有一桿秤。所以,我們要真心地對(duì)待他人、尊重他人,學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)幫助。
最后,要有獨(dú)立的生活自理能力。離開父母,來到這個(gè)離家很遠(yuǎn)的集體中,衣食住行的安排都需要自己去細(xì)心打理。自己照顧自己,自己洗衣服,保持內(nèi)務(wù)的整潔,獨(dú)立的面對(duì)一些矛盾、疾病,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就在電話里哭著說想家想媽媽,免得家里人擔(dān)心。
好了,我祝愿大家在以后的大學(xué)生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇7
同學(xué)們:
大家晚上好!
我姓溫,和大多數(shù)同學(xué)一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子,來到擁有多年辦學(xué)資歷、在醫(yī)學(xué)界有相當(dāng)影響力的西安醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕,新的人生目標(biāo)也即將啟航。今后的三年是我們?nèi)松凶顬閷氋F、最有價(jià)值的三年,同學(xué)們將在醫(yī)學(xué)院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水,走向新的成功與輝煌。在此,我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學(xué)歲月。
第一,每位同學(xué)從踏進(jìn)西安醫(yī)學(xué)院大門的時(shí)候就應(yīng)該思考一個(gè)問題:我來到這里是為了干什么的,走出西安醫(yī)學(xué)院我想干什么。只有認(rèn)真回答這個(gè)問題,大家才能在今后的大學(xué)生活中有明確的目標(biāo)和任務(wù),始終堅(jiān)持自己正確的生活航向,才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊,才不至于沉迷于絡(luò)游戲和別的浪費(fèi)生命的事情中。(自由發(fā)揮,講你考四六級(jí)、考研的事情,比如占座位,天天去自習(xí)室等等)
第二,我們要正確對(duì)待這個(gè)塵土飛揚(yáng)、交通不便、遠(yuǎn)離市區(qū)的新校區(qū)。有些同學(xué)剛來報(bào)道,一看這環(huán)境,大喊一聲:天哪!大學(xué)怎么會(huì)是這樣?我要告訴你的是:“大學(xué)者,大師,大學(xué)問之謂也,非高樓大廈,也不是西安的東大街和北大街。” 我是在蘇州大學(xué)念的研究生,蘇州大學(xué)的校區(qū)很多,而且每個(gè)校區(qū)都美的讓人陶醉,但是不幸的事情卻發(fā)生在了我的身上,我們那一批新生被安排在蘇州大學(xué)的新校區(qū),當(dāng)時(shí)那個(gè)校區(qū)建在的工業(yè)園區(qū)的最里面,周圍一片荒涼,通往市中心的路上只有一輛178公交車,除了學(xué)校的餐廳,你找不到可以去吃小吃的地方,所謂的湖也只是一個(gè)土坑,沒有一滴水,剛?cè)サ哪且惶,看到那樣的?chǎng)景,我心里很不舒服,甚至有點(diǎn)痛恨,我就給同學(xué)打電話,說自己被發(fā)配到荒郊野外,而不是蘇州天堂,當(dāng)時(shí)我同學(xué)給我說了這樣一句話,他說你是去學(xué)習(xí)的不是去享受生活的,而且面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,你如果想快樂的生活那就看他好的一面,并且將這種好放大,忽略不好的一面。就這樣我轉(zhuǎn)變的自己的觀點(diǎn),三年后離開的時(shí)候,我有很多的不舍,因?yàn)槟抢锖髞硇薜煤苊,環(huán)境很好,還有把我當(dāng)女兒一樣看待的導(dǎo)師,待我如姊妹的同學(xué)。離校的時(shí)候,我們每個(gè)人都是哭著離開的。(也可以講西區(qū))
第三,同學(xué)們應(yīng)該清楚大學(xué)和高中的差別。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、方式,和大學(xué)之前的中小學(xué)相比,發(fā)生了本質(zhì)的變化,它更多的是對(duì)一種能力的培養(yǎng),不再是為了中考、高考而拼命,而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準(zhǔn)備。所以大學(xué)的老師不會(huì)和以前的高中老師一樣,逼迫你去學(xué)習(xí)、逐一分析你們的考試成績(jī),大學(xué)的老師只是給你一個(gè)學(xué)習(xí)方向,至于怎么學(xué),學(xué)到什么程度,那只能靠你自己,你要有自己的目標(biāo),正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身!
第四,同學(xué)還應(yīng)該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養(yǎng)三種能力。一是適應(yīng)能力。從高中到大學(xué),需要一個(gè)過渡期,但是在這個(gè)過渡期內(nèi)需要同學(xué)們主動(dòng)去調(diào)整和適應(yīng)?赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)感覺到大學(xué)生活不如自己理想中的好,或者生活條件艱苦等等。請(qǐng)大家記住,不管任何時(shí)候,一個(gè)人的適應(yīng)能力將直接決定他的生存和發(fā)展。有一句話說的好:順著環(huán)境的人是能人,逆著環(huán)境的人是蠢人,創(chuàng)造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們,我們現(xiàn)在都不是偉人,但我們希望自己做逆著環(huán)境的人是蠢人嗎?答案肯定是否定的,所以,我們即使現(xiàn)在做不了偉人,我們也不愿做蠢人,我們只有做適應(yīng)環(huán)境的能人。(講講你是怎樣適應(yīng)得,由懷念過去到喜歡大學(xué))二是學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)依然是第一位的,學(xué)習(xí)是我們的天職,是我們的主要任務(wù),大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
有一個(gè)故事形象地說明了具備這一能力的重要性:孩子要出遠(yuǎn)門,媽媽主張給孩子多帶些干糧,爸爸則主張給孩子帶一支好的,無論孩子走到哪里,都能憑手中的獲得食物,對(duì)于孩子遠(yuǎn)比干糧重要。對(duì)于我們來說,就是學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的技能,只有會(huì)使用“獵”的人,才能不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。三是做人和做事能力。“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。作為大學(xué)生,要先會(huì)做人,才會(huì)做事,進(jìn)而才能做貢獻(xiàn)。無法想象,一個(gè)人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助,人品這個(gè)東西裝不來、藏不住,處得久了,人人心里都會(huì)有一桿秤。所以,我們要真心地對(duì)待他人、尊重他人,學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)幫助。
最后,要有獨(dú)立的生活自理能力。離開父母,來到這個(gè)離家很遠(yuǎn)的集體中,衣食住行的安排都需要自己去細(xì)心打理。自己照顧自己,自己洗衣服,保持內(nèi)務(wù)的整潔,獨(dú)立的面對(duì)一些矛盾、疾病,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就在電話里哭著說想家想媽媽,免得家里人擔(dān)心。
好了,我祝愿大家在以后的大學(xué)生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇8
同學(xué)們:
大家好!首先老師真誠(chéng)地祝賀同學(xué)們光榮地成為xx學(xué)校的學(xué)生!大家又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位,打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但同學(xué)們來自四面八方,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你可能不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)可能會(huì)不盡人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們是一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低地自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,在新的生活面前需要我們重新定位自己,打造自己。
二、課程增加,改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),七年級(jí)就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,八年級(jí)將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),這里老師給大家講一個(gè)案例:小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀。
后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,可是小吉才勉強(qiáng)及格?吹叫≡崎_心的樣子,小吉怎么也高興不起來,老師特定表揚(yáng)了小云,而對(duì)小吉說,要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),小吉并沒有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一,要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率,培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二,要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己;此外,還要有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的比較內(nèi)向,上課不愿說話,與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺地成為旁觀者。
XX同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此,我希望我們的新同學(xué)不要象,要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往,適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中,人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到,也許一個(gè)熟人也沒有,你會(huì)感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問問同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來,陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇9
親愛的高一新同學(xué):
在天朗氣清的初秋時(shí)節(jié),我們滿懷希望迎來了你們,我們學(xué)校大家庭中的成員。從今天起我們將和你們一起在這里生活、學(xué)習(xí)三年,相信這三年的時(shí)光必定會(huì)是你們?nèi)松凶钪档谜洳氐囊欢螘r(shí)光。
一、美麗的校園我們的家——校情介紹
“杏花枝上著春風(fēng),十里煙村一色紅”,池州六中坐落在風(fēng)景秀麗的杏花村文化園區(qū),是池州市內(nèi)第一個(gè)搬到新址的學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于19xx年,19xx年被原池州行署命名為“池州地區(qū)示范高中”,xx年6月經(jīng)市教體局批準(zhǔn)可在省示范高中錄取線上招收2個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班。在市區(qū)兩級(jí)政府和主管部門的關(guān)懷下,xx年籌建新校區(qū),xx年秋投入使用,占地面積150余畝。學(xué)校已建成三棟教學(xué)樓,五棟學(xué)生公寓,二層樓的食堂,多媒體報(bào)告廳,圖書樓,校園站,辦公、科教綜合樓和操場(chǎng)正在建設(shè)之中。
學(xué),F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2800余人,教職工140多人,教師學(xué)歷合格率100%。其中特級(jí)教師1人,高級(jí)教師60人,還有多名學(xué)科帶頭人,市區(qū)教壇新星、骨干教師。
學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。制訂了行政值班,門衛(wèi)、管理員坐班,校警巡邏,學(xué)生出入班主任簽發(fā)通知單等一整套管理制度。學(xué)校以質(zhì)量求生存,以改革求發(fā)展,全面施教,育才,已形成傳承,創(chuàng)造,友愛,健康的純正校風(fēng)。先后被評(píng)為安徽省新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校,池州市全面實(shí)施素質(zhì)教育學(xué)校,市區(qū)安全文明校園,池州市文明單位,安徽省電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施全面素質(zhì)教育,開展豐富多彩的文化活動(dòng),每年舉辦紅五月藝術(shù)節(jié),讀書活動(dòng),演講比賽,迎新年元旦聯(lián)歡會(huì)。x年學(xué)校創(chuàng)辦校報(bào)《杏中學(xué)苑》,榮獲全國(guó)中小學(xué)校報(bào)刊特等獎(jiǎng)。學(xué)校成立文學(xué)社,社刊《杏花苑》深受中學(xué)生喜愛。學(xué)校開設(shè)“名家講壇”,先后邀請(qǐng)王有璐,姜秀珍,許俊文,黃復(fù)彩,李雁雁等來校作報(bào)告。
學(xué)校高考逐年上新臺(tái)階。年高考成績(jī)超出池州市一所省示范高中,x年高考成績(jī)更是得到市區(qū)教育局高度贊賞,x年高考再創(chuàng)歷史新高,x年高考達(dá)本人數(shù)突破四百大關(guān),達(dá)408人。
目前我校正積極準(zhǔn)備爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范高中,市級(jí)初評(píng)已經(jīng)通過。
二、迎接高中生活的挑戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?
從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了,將開始一個(gè)全新的生活。高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是完全依賴于老師和家長(zhǎng)的將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是高中和初中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師可能因?yàn)閷W(xué)生年齡小更多地是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們少有發(fā)揮主動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,自主學(xué)習(xí)。
三是高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,難度很大。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋?我覺得要做好以下6個(gè)方面的準(zhǔn)備工作:
1、作好吃苦準(zhǔn)備
升入高一,學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程,都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。高一新生面對(duì)新的環(huán)境往往不知所措,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。所以家長(zhǎng)要打好預(yù)防針,幫孩子作好充分準(zhǔn)備,教育孩子要以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)。
3、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴以前老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4、尋找合適學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件及高中階段學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
5、重新自我定位
新生入學(xué)前,首先要過好心理關(guān)。以前在初中是班里的佼佼者,進(jìn)入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此,我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處,給予自己正確,并不斷向目標(biāo)努力。
6、盡快聽懂教師的課
有同學(xué)剛進(jìn)入高中,感到聽不懂老師的課。要解決這個(gè)問題,既需要老師耐心地訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)該多選擇合適的機(jī)會(huì)、渠道和任課老師進(jìn)行溝通,讓他們了解你們所想的,以便能更好地進(jìn)行教學(xué);另一方面,學(xué)生還要正確認(rèn)識(shí)自己,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應(yīng),別的同學(xué)也是由初中升上來的,也會(huì)有同樣的感覺,給自己信心。
三、你有勇氣拿出高中三年的人生規(guī)劃嗎?
青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn),樹立理想,對(duì)自己人生有一個(gè)整體規(guī)劃。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都要寫一個(gè)計(jì)劃,做一個(gè)規(guī)劃。規(guī)劃就是奮斗的目標(biāo)、指路的燈塔。沒有目標(biāo),人生就失去了方向感;沒有目標(biāo),人就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白三個(gè)問題:你為什么要來六中?來六中后做什么?來六中后如何做?規(guī)劃不僅要寫在紙上,最根本的是看你如何做到,用實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)自己的承諾。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志,萬萬不可常立志。定上的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”,今天想這樣,明天想那樣,以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好,其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然,樹立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說,人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。所以同學(xué)們盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
四、謹(jǐn)記幾句話,不斷鞭策自己,不斷完善自己
進(jìn)入高中,你需要改變一個(gè)觀念:你不再是少年人,而是青年人,你應(yīng)該以一個(gè)成年的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
進(jìn)入高中,你需要一個(gè)原則:凡是有利于學(xué)習(xí)的事情,不遺余力;凡是不利于學(xué)習(xí)的事情,絕對(duì)不做。
進(jìn)入高中,你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài):平心靜氣,心靜如止水。
進(jìn)入高中,你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì):拼搏進(jìn)取,永不放棄。
進(jìn)入高中,你需要有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí):凡是學(xué)校紀(jì)律要求的都是有利于大家學(xué)習(xí)的,因此要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中,你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱:絡(luò)、戀愛和手機(jī)。
進(jìn)入高中,你需要心懷感激之情:父母給予你的愛常常因?yàn)樘喽荒愫雎陨踔练锤,老師給予你的愛常常會(huì)因?yàn)槔蠋煂?duì)你的一兩次批評(píng)而讓你視而不見。生活在這樣一個(gè)和平、安寧的社會(huì),我們真正是幸福的。
有一首歌唱得好:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好!”
同學(xué)們,學(xué)校會(huì)全心支持你們,老師會(huì)全力幫助你們。你們已經(jīng)贏在起點(diǎn),更要贏在終點(diǎn)。真誠(chéng)地希用心求取,成就自己的理想!等到成功的那一天,我們?cè)贋槟銈兒炔剩?/p>
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇10
上午好!我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了,在這次活動(dòng)中,你們?cè)跓崂酥袚]灑著自己的汗水,你們?cè)诹胰障吕^續(xù)著自己的執(zhí)著,你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,展現(xiàn)了新一代二高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這次活動(dòng)之所以取得了圓滿的成功,是因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有政教處、年級(jí)組、體育藝術(shù)組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織,有各位班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教練員、班主任、和參與活動(dòng)的有關(guān)老師表示衷心的感謝!向參加活動(dòng)的高一新生致以親切的問候!
同學(xué)們,在這次活動(dòng)中全體班主任老師早起晚歸,全天和同學(xué)們?cè)谝黄,盡職盡責(zé);年級(jí)組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后;六位體育教師認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求;藝術(shù)老師細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé);我們的老師們表現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動(dòng)不僅是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn),更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn),在這次考驗(yàn)當(dāng)中,有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流,衣服全部濕透,但是他們咬緊牙關(guān),始終站立如松,行走如風(fēng),隊(duì)形一直保持整齊,動(dòng)作一直非常規(guī)范,精神一直斗志昂揚(yáng)。在此起彼伏嘹亮的歌聲中,在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的操練聲中,在跑步行進(jìn)整齊的步伐聲中,我們的心靈像鮮艷的國(guó)旗一樣飄逸,我們的青春像國(guó)旗上的金星一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些,我們老師看在眼里,記在心上,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:同學(xué)們,今日讓你們多吃苦,就是為了將來讓你們少吃苦;今日讓你們多流汗,就是為了將來讓你們少流汗;今日讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱辛,正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是,在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中,你們勝利了!事實(shí)證明,你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子,你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年!
同學(xué)們,入學(xué)教育活動(dòng)結(jié)束了,隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn),努力做到以下幾點(diǎn):
一、要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個(gè)字作為我們的行動(dòng)指南。
二、要嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明寢室,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,珍惜自己青春的黃金時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后,祝各位老師身體健康,工作愉快,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),理想成真!
謝謝各位!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇11
尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!
經(jīng)過六年小學(xué)時(shí)光的不斷打磨,我們?cè)俅蝸淼搅诵@,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備開始嶄新的中學(xué)生活。對(duì)于生命中的這么重要的章,相信小伙伴們都會(huì)有所期待,有人渴求文化知識(shí);有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的中學(xué)時(shí)光,我們?cè)撊绾味冗^?我想,不管我們懷揣什么樣的夢(mèng)想,我們都要勿忘初心。
勿忘初心,勿忘祖國(guó)的熱切期盼。九一八事變,銘刻了祖國(guó)的貧弱恥辱;九三閱兵,彰顯了祖國(guó)的繁榮昌盛。我們感恩和祖國(guó)給予的幸福生活。同時(shí),我們也要時(shí)刻牢記振興中華的圣神使命,志存高遠(yuǎn),勇于擔(dān)當(dāng),努力推進(jìn)美麗夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
勿忘初心,勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步,都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠(yuǎn),父母總是希望我們做得更好,走的更遠(yuǎn)。親愛的小伙伴,讓我們牢記父母的叮嚀,勤奮學(xué)習(xí),干凈做人,以卑微的寸草心回報(bào)偉大的三春暉。
勿忘初心,勿忘師長(zhǎng)的辛勤培育。過去,我們每一階段的成長(zhǎng)都離不開老師們的無私奉獻(xiàn);現(xiàn)在,我們將要獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù),都需要北印師長(zhǎng)的諄諄教誨。親愛的小伙伴,讓我們尊師重教,勤學(xué)苦練,在老師的引領(lǐng)、教導(dǎo)下,努力成長(zhǎng)成才。
勿忘初心,勿忘朋友的激勵(lì)扶持。我們遇到過許多好朋友,留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友,還將青春作伴,逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。微信上有句話說的很好,“我這么努力,不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴,讓我們相互勉勵(lì),攜手共進(jìn),在北印的校園里留下我們踏實(shí)勤勉的足跡。
勿忘初心,勿忘我們內(nèi)心對(duì)成長(zhǎng)的強(qiáng)烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡,除了祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友給予的雨露陽光,還有我們自己對(duì)成長(zhǎng)的渴求!巴庖蛲ㄟ^內(nèi)因起作用,”親愛的小伙伴,讓我們努力發(fā)芽抽條吧,離參天大樹還遠(yuǎn)呢,還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴,美麗的學(xué)校畫卷已經(jīng)在我們面前呈現(xiàn),我們要牢記祖國(guó)的重托、父母的叮嚀、師長(zhǎng)的期盼、朋友的激勵(lì),志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,戮力前行,奮勇拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)想!
最后,祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿15級(jí)小伙伴們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇12
首先,我代表全體初一年級(jí)教師真誠(chéng)的祝賀我們初一的150多名新同學(xué)光榮地成為靈源初中的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到這里。三年后你們中會(huì)有很多同學(xué)考入理想的高一級(jí)中學(xué)。我們?nèi)w教師對(duì)你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們?cè)陟`源初中獲得成功。
同學(xué)們,你們今天又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了把好源頭,使你們有一個(gè)良好的開端,今天學(xué)校安排對(duì)分年級(jí)召開師生大會(huì),教育學(xué)生收假收心,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為初一新生我們要進(jìn)行的是入學(xué)教育,作為包抓領(lǐng)導(dǎo)我給咱們初一年級(jí)制定的奮斗目標(biāo)是:紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說:“什么是教育?簡(jiǎn)單的說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”而習(xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操,應(yīng)從“大處著眼,小處入手”在一舉一動(dòng),一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步,為此我給同學(xué)們及家長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求和建議:
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你在原來的小學(xué)屬于佼佼者,自信滿滿的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,誰勝誰負(fù)還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規(guī)范要求自己
對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感,從各自不同的學(xué)校走到一起,大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己,自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn):
1、注重儀表,在校期間一律穿校服。不佩帶飾物,不穿背心、無袖衣、拖鞋上課,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā),不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話,不打架、斗毆,遵老愛幼,待人有禮貌、有禮節(jié),見老師要問好。
3、愛護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔廢棄物。
4、愛護(hù)公物,損壞按規(guī)定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀(jì)律,上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,課間不追打、不大聲喧鬧,不串班。
6、杜絕吸煙,喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(zhǎng)領(lǐng)回家。
7、準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)回家。上學(xué)期間不得擅自出校門,只有班主任準(zhǔn)假方可外出;中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。
8、獨(dú)立作業(yè)、提高效率:作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立、認(rèn)真高效地完成,書寫規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內(nèi)由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂、健康成長(zhǎng):校內(nèi)不帶手機(jī),不帶MP3、MP4,若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲,不看有損學(xué)生成長(zhǎng)的小說與雜志,不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)學(xué)校處理。
10、勞逸結(jié)合、全面發(fā)展:積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)課外活動(dòng),積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一:上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、安全行駛,不踩時(shí)、不踩點(diǎn),校內(nèi)不騎車、不得騎電動(dòng)車上學(xué)。
三、注意方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
同學(xué)們,今天我講了很多規(guī)范、要求、建議,這些看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們,讓我們從今天開始一起為理想努力吧! 謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇13
各位老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
今天我們歡聚一堂,歡迎x級(jí)的同學(xué)們來到廣科院學(xué)習(xí)。在此,我代表外語系全體師生,向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!祝愿同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)順利,學(xué)業(yè)有成!
同學(xué)們,你們經(jīng)過慎重的選擇,走進(jìn)了廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,這是你們和你們的家人對(duì)我校的信任。我們師生將共同生活、學(xué)習(xí)3年,你們將學(xué)到科學(xué)文化知識(shí),掌握技能,具備一定就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力;畢業(yè)時(shí)走出校門,找到合適的工作,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,用自己的知識(shí)和技能,奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
今天,我想與同學(xué)們討論以下三個(gè)問題:
1、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考;
2、從上“理想學(xué)校”到追求“理想職業(yè)”的思考;
3、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。
1、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考。
你們從小學(xué)、初中到高中,所接受的是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的普通教育。今天,你們走進(jìn)了廣科院,將要在這里接受高等職業(yè)教育。職業(yè)教育不同于普通教育,它是以學(xué)習(xí)職業(yè)技能為主的教育。但它不是低層次的高等教育,而是高等教育體系中的一種類型,與普通大學(xué)相并行、相補(bǔ)充,以專業(yè)教育為主導(dǎo),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和應(yīng)用性。確切地說,高等職業(yè)教育就是就業(yè)教育,以掌握職業(yè)技能為核心,使學(xué)生學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng),獲得包括職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德在內(nèi)的職業(yè)竟?fàn)幜Α,F(xiàn)代職業(yè)教育體系的鮮明特點(diǎn)就是以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)教融合,校企合作,為生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)具有知識(shí)、技術(shù)、創(chuàng)新能力的人才。
大家都知道,德國(guó)的經(jīng)濟(jì)在歐洲是老大,其制造業(yè)世界有名。如汽車工業(yè),奔馳、寶馬、保時(shí)捷就是他們的名牌產(chǎn)品。而德國(guó)成功的職業(yè)教育也得到了世界的公認(rèn)。德國(guó)1970年建立了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。目前其職業(yè)教育占了整個(gè)高等教育結(jié)構(gòu)的80%,有很強(qiáng)的技術(shù)技能積累。在近年的金融危機(jī)中,德國(guó)、瑞士等實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家保持了強(qiáng)有力的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,這其中,他們完善的職業(yè)教育體系特別是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)起到了決定性的作用。德國(guó)總理曾高度評(píng)價(jià)德國(guó)的職業(yè)教育是德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。
縱觀美、日、德等發(fā)達(dá)國(guó)家,工業(yè)化初期重視普通教育的發(fā)展,以提高整個(gè)國(guó)民的普通文化素質(zhì),而從工業(yè)化中期開始,職業(yè)教育和普通教育擺到了同樣重要的位置。德國(guó)的“雙元制”、新加坡的“教學(xué)工廠”、美國(guó)的“社區(qū)學(xué)院”、澳大利亞的“TAfE技術(shù)與繼續(xù)教育”等都是世界上有名的職業(yè)教育模式。
同學(xué)們,目前我國(guó)的高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的機(jī)遇,x年6月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。教育部正醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革,推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。我國(guó)1200所普通本科高校,將有646所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育,轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型高校,加強(qiáng)并加快培養(yǎng)技能型人才,服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)的高等職業(yè)教育已得到較大的發(fā)展,目前每年高考普通大學(xué)和職業(yè)大學(xué)錄取的新生人數(shù)已經(jīng)是各占50%,隨著50%多的本科高校轉(zhuǎn)型加盟,高職學(xué)生的比例會(huì)大幅度上升。
2、從上“理想學(xué)!钡阶非蟆袄硐肼殬I(yè)”的思考。
大家都有這么一種經(jīng)歷,高考之前總想考好一點(diǎn)讀一間好學(xué)校,如中大、華工等等。現(xiàn)在你們來到廣科院,選擇了高等職業(yè)學(xué)校,選擇了商務(wù)英/日語這個(gè)專業(yè),就選擇了今后準(zhǔn)備從事商務(wù)活動(dòng)的職業(yè)。大家要朝著追求理想職業(yè)的目標(biāo)去努力,學(xué)得一技之長(zhǎng),奠定就業(yè)基礎(chǔ),無數(shù)的事實(shí)也證明了職業(yè)教育大有前途,技術(shù)技能人才就業(yè)容易,舞臺(tái)是寬廣的。最近電視上有一個(gè)廣告,是新東方招廚師學(xué)員的廣告。其中有一句廣告詞:“姐,遇到新東方的廚師就嫁了吧”。該廣告的賣點(diǎn)就是新東方培養(yǎng)出來的廚師是個(gè)令人羨慕的高薪職業(yè),選擇從事這個(gè)職業(yè)的人有保障。我們需要知識(shí),更需要技能。“一技在手,走遍天下都不怕”!
3、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。
商務(wù)外語專業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè),主要培養(yǎng)能在外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游、涉外企業(yè)等部門從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)代營(yíng)銷、涉外秘書等工作的復(fù)合型實(shí)用人才。畢業(yè)生既要有扎實(shí)的外語基礎(chǔ),又必須掌握寬廣的商務(wù)知識(shí)。人才培養(yǎng)模式遵循“三突出”原則:突出崗位能力培養(yǎng),突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),突出學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。近幾年的人才市場(chǎng)顯示,商務(wù)外語專業(yè)已成為熱門專業(yè)。有關(guān)專家預(yù)測(cè),在未來十大熱門職業(yè)中商務(wù)英語將排在前列。因此商務(wù)外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊。
同學(xué)們,天生我材必有用。你所學(xué)到的技能將使你終生受益,你所接受的良好道德教育將使你的思想和修養(yǎng)得到升華。只要你有目標(biāo),有毅力,肯努力,肯付出,你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的理想!
最后,預(yù)祝大家在廣科院生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇14
各位老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹立的正確學(xué)習(xí)觀。今天,結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對(duì)同學(xué)們做一次輔導(dǎo),其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革,以及這種模式對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
一、我們的課堂是什么樣子的?
1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的學(xué)在前,教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看:自主學(xué)習(xí)課、展示交流課,限時(shí)訓(xùn)練課,講評(píng)課。
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
6、從學(xué)習(xí)程序上看,七個(gè)步驟:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流、教師答疑、知識(shí)整合、配餐作業(yè)、每周一練。
二、新模式下需要樹立的學(xué)習(xí)理念
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面:
學(xué)習(xí)是自己事情,別人無法代替。
克服依賴性,增加主動(dòng)性。
想學(xué)比會(huì)學(xué)更重要,會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。
主動(dòng)探求比被動(dòng)接受更快樂。
自學(xué)是合作之基,合作是展示之源,展示是學(xué)習(xí)之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作
探究使人聰明,合作使人快樂,展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面
。▏(guó)內(nèi)研究:聽:10%;說:30%;讀:20%;寫:60%;表演:80%;輔導(dǎo)他人:90%國(guó)外研究:聽講:5%;閱讀:10%;聲音/圖片:20%;示范/演示:30%;小組討論:50%;實(shí)際演練/做中學(xué):75%;馬上應(yīng)用/教別人:90%)
三、如何盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
第一,從閱讀教材開始。
第二,從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開始。
第三,從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四,從嘗試練習(xí)開始。
第五,從評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程與結(jié)果開始。
3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
第一?朔摹⑿咔印⒁宰晕覟橹行牡炔涣夹睦。
第二,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)協(xié)作,學(xué)會(huì)分享。
尊重每個(gè)人的觀點(diǎn),允許有不同的看法和意見;不能貶低別人,不能用言語或肢體動(dòng)作影響其他人的發(fā)言。
第三,要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性兩個(gè)方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行;所謂學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性是指角色或任務(wù)分配明確,各行其是,各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個(gè)方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問題多;所謂學(xué)習(xí)效果好是指問題解決徹底,組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四,要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會(huì)調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會(huì)展示交流
第一,用“集體的聲音”來表達(dá),表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過程、學(xué)習(xí)成果、問題疑惑告訴大家。
第二,展示者要在本組的黑板前,依據(jù)“語言展示、板書展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生,語言規(guī)范,聲音洪亮,盡量脫稿,流暢性好。
第三,展示的內(nèi)容要突出過程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)工具。
第一,雙色筆
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果,紅筆記錄疑難困惑和通過合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二,學(xué)案夾
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾,并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類。做到一周一整理,一段一裝訂。
第三,組內(nèi)黑板
每個(gè)小組一塊黑板,是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地,主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們,下周開始,我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段,各科任老師一定會(huì)結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容,針對(duì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段,我們可能會(huì)遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙,我相信,只要大家服從教師的要求,聽從教師的指揮,很快就會(huì)適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會(huì)通過這種模式的學(xué)習(xí),使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開得勝,馬到成功!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇15
同學(xué)們、老師們:
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們迎來了1000名朝氣蓬勃的20__級(jí)新同學(xué)。你們的到來,為學(xué)院發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,為我們的校園增添了亮麗的色彩。在此我代表全院師生,對(duì)你們表示最熱烈的歡迎,歡迎你們成為北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院大家庭中的一員!
北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院是中華人民共和國(guó)民政部主辦的高等職業(yè)院校,依托民政部管理干部學(xué)院建設(shè)而成。自民政部管理干部學(xué)院于1984年成立以來,已先后培養(yǎng)畢業(yè)生和培訓(xùn)學(xué)員10萬余人,學(xué)子遍布全國(guó)民政戰(zhàn)線,被譽(yù)為“民政人才的搖籃”。近年來,學(xué)院緊緊圍繞發(fā)展主線,按照“質(zhì)量立校、人才興校、特色辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路,改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高、各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步,畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛歡迎,20__屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到95%以上。目前學(xué)院設(shè)有社會(huì)工作、假肢矯形器設(shè)計(jì)與制造、兒童福利服務(wù)與管理、老年福利服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理、物業(yè)管理等10多個(gè)特色專業(yè),學(xué)院建有10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心56個(gè)實(shí)訓(xùn)室,并與全國(guó)各地民政部門協(xié)作共建了110個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有專任教師近97人,其中具有博士、碩士學(xué)位的占70%以上,雙師素質(zhì)教師比例接近60%。學(xué)院還通過專升本、中外教育合作交流等渠道為畢業(yè)生提供學(xué)歷晉升的機(jī)會(huì)。20__年我院推薦參加專升本考試的畢業(yè)生錄取率達(dá)50%以上。學(xué)院還與日本東京福祉大學(xué)、英國(guó)桑德蘭大學(xué)、美國(guó)夏威夷大學(xué)、香港理工大學(xué)等建立了校際合作關(guān)系,為畢業(yè)生出國(guó)深造、提升學(xué)歷層次創(chuàng)造了有利條件。
學(xué)院近年來的大發(fā)展有賴于全院師生員工艱苦不懈、堅(jiān)忍不拔的努力,同時(shí)也得益于學(xué)院的辦學(xué)方向適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要。作為一個(gè)后發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)社會(huì)目前正處于重大轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種社會(huì)矛盾和社會(huì)問題時(shí)空壓縮、集中呈現(xiàn),經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化,貧富差別、城鄉(xiāng)差別不斷擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和社會(huì)建設(shè)相對(duì)滯后的矛盾日益突出。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)工作已成為國(guó)家迫在眉睫的戰(zhàn)略性選擇。而加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理、社會(huì)服務(wù)工作,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。同學(xué)們來自祖國(guó)的天南海北、四面八方,共同匯聚到北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的旗幟下,因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐牒妥非螅航?jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)和錘煉,成為合格的社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)的高技能人才,為中國(guó)社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
要實(shí)現(xiàn)這一理想,首先需要我們建立起對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱愛,因?yàn)闊釔凼亲詈玫睦蠋煟瑹釔凼菍W(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。而要建立起對(duì)專業(yè)的熱愛需要我們充分認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)專業(yè)的價(jià)值和意義,我們專業(yè)的價(jià)值就體現(xiàn)在社會(huì)和諧與進(jìn)步需要我們,社會(huì)和諧與進(jìn)步需要社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理、社會(huì)工作的高技能人才。一個(gè)能夠滿足社會(huì)需求、有益于社會(huì)的人就是一個(gè)有價(jià)值的人。
其次我們要樹立起信心,我們很多同學(xué)可能沒有考出一流的高考分?jǐn)?shù),但你們卻可能有更強(qiáng)的社會(huì)認(rèn)知能力和實(shí)踐能力,更健全的心智和更高的情商,更堅(jiān)韌的意志、品格和恒心,可能具有別人無可比擬的成為高技能人才的優(yōu)勢(shì)。尺有所短、寸有所長(zhǎng),天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛能,揚(yáng)長(zhǎng)避短,每個(gè)人都可以有一個(gè)成功的人生。大學(xué)尤其是高職院校的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不再是記憶和背誦,更重要的是理解能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,我們要通過學(xué)習(xí)方式的改變釋放出我們的潛能和優(yōu)勢(shì),樹立起我們學(xué)習(xí)的信心。
第三是要培養(yǎng)我們的愛心。我們的很多專業(yè)和社會(huì)服務(wù)密切相關(guān),我們的多數(shù)畢業(yè)生將來可能會(huì)從事于和投身于服務(wù)弱勢(shì)人群和特殊人群的工作。無論是從事老人服務(wù)管理還是兒童服務(wù)管理,康復(fù)服務(wù)還是災(zāi)害救助,殯葬管理還是社區(qū)管理,都需要我們具有比平常人更多的愛心,可以說沒有愛心的人就不是一個(gè)合格的社會(huì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的人才,只有真正具有愛心的學(xué)生才是一個(gè)合格的北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的學(xué)生。
第四是提高我們的能力。能力是建設(shè)理想大廈的基礎(chǔ),沒有能力做保障的理想只能是空中樓閣。作為高職院校的學(xué)生我們要刻苦學(xué)習(xí)、敏于思考、勤于實(shí)踐,知識(shí)與技能并重,希望大家經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),練就服務(wù)社會(huì)的過硬本領(lǐng),為我們的理想插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
同學(xué)們,從中學(xué)步入大學(xué)是你們?nèi)松男缕瘘c(diǎn),北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院是你們開始新的人生征程、放飛夢(mèng)想的地方。祝愿你們?cè)谶@里度過自己人生中最充實(shí)、幸福、難忘的三載時(shí)光,然后以全新的姿態(tài)和全新的面貌走向社會(huì),創(chuàng)出自己的一番事業(yè)。學(xué)院將為你們今天做出的努力和明日取得的成就感到驕傲和自豪。
謝謝。
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇16
我很榮幸代表大一新生在這里發(fā)言。
還記得入學(xué)報(bào)到的那天,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覠崆榉⻊?wù)傳遞最真摯的祝福,讓我對(duì)今后的大學(xué)生活充滿期待和向往;厥淄,那時(shí)的我們還在考場(chǎng)為自己的理想奮力拼搏,而今天來自五湖四海的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。依稀記得,三年前稚氣的我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生的跨越埋頭苦讀,一年前的高考成為我們圓夢(mèng)的舞臺(tái);而今天,我們的夢(mèng)想將在新的驛站——金陵科技學(xué)院再次放飛,我們的旅程將在這里繼續(xù)延長(zhǎng),青春的夢(mèng)想將在這里大放異彩! 總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場(chǎng)夢(mèng)。在經(jīng)歷高考的背水一戰(zhàn)后,我們背上重重的行囊,離開家來到這所充滿活力的學(xué)校——金陵科技學(xué)院,迎來充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大學(xué)生活;叵肫鹗盏戒浫⊥ㄖ獣哪翘,懷著憧憬的我上網(wǎng)百度了我們學(xué)校,校訓(xùn)也在那時(shí)候深深印刻在我的心里——厚德興業(yè)。雖然之前對(duì)大學(xué)生活早生向往,但真正實(shí)踐起來總會(huì)比憧憬中的殘酷一些。在起點(diǎn)與目標(biāo)之間的這段路程里,需要我們腳踏實(shí)地地去走。在未來的四年里,我們要攬萬卷文集,汲百代精華,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)金科的真風(fēng)采!
大學(xué)生活是塊嶄新的畫布,在這里我們可以選擇不同的底色能描繪出不同的生活。曾經(jīng)的大師蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡:抱定宗旨,砥礪德行,敬愛師友。我想剛剛?cè)雽W(xué)的我們,應(yīng)該盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,規(guī)劃好自己的人生,樹立遠(yuǎn)大的思想和奮斗目標(biāo),在這四年里為自己將來的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,學(xué)好專業(yè)課知識(shí),積極開闊視野,多多地參加學(xué)生組織和活動(dòng),要有勇氣和信心去挑戰(zhàn)和鍛煉自己。其次,要有獨(dú)立思考的能力,不盲目跟風(fēng);勇于創(chuàng)新,因?yàn)閯?chuàng)造力將使你成為不可替代的人。此外,我們還要學(xué)會(huì)擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,良好的心理素質(zhì)能夠讓你更好地面對(duì)成功和失敗。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉也是必不可少的,這一點(diǎn)你們可以通過參加學(xué)生組織鍛煉自己。
現(xiàn)在的我們正是“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”, 在未來大學(xué)時(shí)光里,或許會(huì)有些許迷茫,但逆風(fēng)的方向更適合飛翔。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過知識(shí)的磨礪,我們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。讓我們用每一天的努力接近心中的夢(mèng)想,用青春詮釋我們的誓言,用汗水鍛煉我們明日的輝煌,因?yàn)樗鼘⑹侨蘸竽軌驇椭覀冇秒p腳站在大地上的強(qiáng)大力量。未來的三年里我們將共同走過,都有著相同的追求:三年后我們離開這片土地時(shí),回眸這段難忘歲月,能夠坦然的說:無悔,青春!我們要堅(jiān)信:將來的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你。
謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們期待能讓每一位學(xué)生成功,但并不是說每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來必定會(huì)成為一個(gè)成功的人,而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái),最終能不能表演好,還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校,任何一種管理制度都不可能是完美的,只要他不是絕對(duì)完美的,那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志,固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋,但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說,無論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì),都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗,但確是非常現(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者,但即使是這樣,每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué),甚至?xí)袀(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者,因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距,這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲,但一定也有過這樣的人生體驗(yàn):那就是,對(duì)于你所向往的,為解除之前,你會(huì)把他想象得非常完美,進(jìn)而朝思暮想,而一旦你走進(jìn)它,你可能會(huì)大發(fā)感慨:原來也不過如此。進(jìn)入清華附中后,你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程,客觀地講,清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué),在北京市享有很高聲譽(yù),為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求,清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧⒕坏闹刃颍星笳鎰?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后,相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是,我還想告訴大家,想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底清華附中只是一所學(xué)校,而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖,這里的每一位老師都是平凡的人,他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí),健全的人格,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,才有了今天輝煌的成就,所以大家進(jìn)入課堂,感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí),無須失落,更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子,就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步,走向成功的。
第二、關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué),這是的情緒是最不穩(wěn)定的時(shí)候,而六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒,他的人生會(huì)是死水一潭,但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒,他的人生也會(huì)使狂風(fēng)惡浪。試想,老師表揚(yáng)一句,你有三天的干勁,老師批評(píng)一句,你又五天垂頭喪氣;一場(chǎng)新年晚會(huì),你激動(dòng)幾天;一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配,你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)?
所以,雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性,但最起碼你應(yīng)該明白,人的行為應(yīng)該由理性來支配,而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜,對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育,最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白,集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個(gè)性要求,那必然是無序的,最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀(gè)性,別人也有,你要張揚(yáng)個(gè)性,那就的尊重別人的個(gè)性,容忍他人的個(gè)性。在集體里,你必須要有一顆包容的心,住在一個(gè)宿舍,每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱,拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾,事情雖小,但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重,這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再比如,你安靜他愛笑,性格截然不同,不是地產(chǎn)生摩擦,怎么辦?這就需要大家懂得千人千面,白人百相,不可能人人都順從你的脾氣,要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)認(rèn)可,然后再尋求有效的方法,彼此溝通,彼此理解,絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張,那樣只會(huì)激化矛盾,而于事無補(bǔ),于人于己也沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,作為高中生,我們應(yīng)該追求成績(jī)的優(yōu)秀,但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關(guān)于個(gè)性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理
今天我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國(guó)理念,學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為,對(duì)于一所學(xué)校來說,能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是最大的人性化,而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn),我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì),而“嚴(yán)”也正事對(duì)美意味同學(xué)公平的保證,即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開,那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了,而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng);學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),因?yàn)橐粋(gè)人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
其實(shí),大家只要一一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到你應(yīng)該做的就完全可以很好地適應(yīng)清華附中的學(xué)習(xí)生活。孟子曰:“挾泰山以超北海,語人曰,我不能,是誠(chéng)不能也;為長(zhǎng)者折枝,語人曰,我不能,是不為也,非不能也!焙芏嗤瑢W(xué)不能規(guī)范自己的行為,不是客觀上不能,而是主觀上就沒有認(rèn)真去做。讓你上天摘星你不能,叫你彎腰撿一片廢紙,你不能嗎?
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的,但它公平、有效,那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下,適應(yīng)能力是很重要的能力,接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力
這是最后一個(gè)問題,也是最重要的一個(gè)問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢(shì),硬件資源:優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備,教師資源:高比例的特高級(jí)教師群體,僅清華附中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認(rèn),同學(xué)資源也許是最為重要的,你們彼此面對(duì)的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子,大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無量的群體中是非常幸運(yùn)的,因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英。正所謂水漲船高,而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善,每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)校的競(jìng)賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)。如果你是真正的人才,一定不會(huì)被埋沒,學(xué)校一定會(huì)給你施展才華的空間。
當(dāng)然,舞臺(tái)搭建好了,能否最后成功,還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后,你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素,請(qǐng)大家牢記:堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說,條條大路通羅馬,但就個(gè)人來說,面對(duì)羅馬,只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確,做法正確,才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對(duì)大家有所啟示,祝愿同學(xué)們?cè)谇迦A附中迅速適應(yīng)環(huán)境,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,健康地成長(zhǎng)、成人、成才。
同學(xué)們,為了使你們?cè)诟咧腥陮W(xué)有所成,奮發(fā)上進(jìn),特向你們提出幾點(diǎn)希望:
首先,希望你們能夠明確目標(biāo),立志成才。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣,你們的高中生活才會(huì)更加豐富而充實(shí);只有這樣,你們才能完善自己的人生;只有這樣,你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次,希望你們能夠以德修身,以雅養(yǎng)性。
通俗地說,就是要提高綜合素質(zhì),加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為清華附中人,你們首先要有“真愛精神”,要愛國(guó)家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng);你們要有“重德、求實(shí)”的精神,做到品德高尚、忠誠(chéng)踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐,把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來;你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”,做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進(jìn),共建生動(dòng)和諧的校園文化;你們還要博采眾長(zhǎng)、兼容并包,不斷提高自身綜合素質(zhì),做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn),適應(yīng)上一級(jí)學(xué)校的需要。總之,你們要繼承清華附中人獨(dú)特的個(gè)性,志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗,這正是“忠誠(chéng)博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次,希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人,你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神,不僅純樸,更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為,面對(duì)困難依然不屈不撓,身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外,你們作為新世紀(jì)的青年,還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉!耙粋(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族,一個(gè)沒有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰!爆F(xiàn)在,我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍,創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力,培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),勇于創(chuàng)新,樂于創(chuàng)新,作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后,希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。
據(jù)測(cè)算,當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展,時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學(xué),我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果,形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生,你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn),向精深的科學(xué)沖刺!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇18
各位老師同學(xué)們:
同學(xué)們,昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹立的正確學(xué)習(xí)觀。今天,結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對(duì)同學(xué)們做一次輔導(dǎo),其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革,以及這種模式對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
一、我們的課堂是什么樣子的?
1、從思路上看“先學(xué)后教”。 學(xué)生的學(xué)在前,教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看:自主學(xué)習(xí)課、展示交流課,限時(shí)訓(xùn)練課,講評(píng)課
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
6、從學(xué)習(xí)程序上看,七個(gè)步驟:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流、教師答疑、知識(shí)整合、配餐作業(yè)、每周一練。
二、新模式下需要樹立的學(xué)習(xí)理念
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面:
學(xué)習(xí)是自己事情,別人無法代替。
克服依賴性,增加主動(dòng)性。
想學(xué)比會(huì)學(xué)更重要,會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。
主動(dòng)探求比被動(dòng)接受更快樂。
自學(xué)是合作之基,合作是展示之源,展示是學(xué)習(xí)之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作
探究使人聰明,合作使人快樂,展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面
學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合,常言說。文得念,武得練,學(xué)習(xí)亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會(huì),自己才算真會(huì)。
你爭(zhēng)我辯,快樂無限
會(huì)讀書、會(huì)思考、會(huì)檢索、會(huì)評(píng)價(jià)。
學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具,其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。
自主培養(yǎng)能力,探究開發(fā)潛能,合作換來共贏。
為教而學(xué)。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面
學(xué)過了不等于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是得滿分、二是熟練化,三是舉一反三。
一聽就懂,其實(shí)沒有真懂;一看就會(huì),其實(shí)沒有真會(huì)。
“差不多”意思就是“差得多”;“好像會(huì)了”意思就是“肯定不會(huì)”。
知識(shí)改變命運(yùn),能力成就一生。
三、如何盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
第一,從閱讀教材開始。
第二,從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開始。
第三,從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四,從嘗試練習(xí)開始
第五,從評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程與結(jié)果開始
3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
第一?朔摹⑿咔、以自我為中心等不良心理。
第二,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)協(xié)作,學(xué)會(huì)分享
尊重每個(gè)人的觀點(diǎn),允許有不同的看法和意見;不能貶低別人,不能用言語或肢體動(dòng)作影響其他人的發(fā)言。
第三,要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性兩個(gè)方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行;所謂學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性是指角色或任務(wù)分配明確,各行其是,各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個(gè)方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問題多;所謂學(xué)習(xí)效果好是指問題解決徹底,組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四,要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會(huì)調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會(huì)展示交流
第一,用“集體的聲音”來表達(dá),表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過程、學(xué)習(xí)成果、問題疑惑告訴大家。
第二,展示者要在本組的黑板前,依據(jù)“語言展示、板書展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生,語言規(guī)范,聲音洪亮,盡量脫稿,流暢性好。
第三,展示的內(nèi)容要突出過程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)工具。
第一,雙色筆
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果,紅筆記錄疑難困惑和通過合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二,學(xué)案夾
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾,并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類。做到一周一整理,一段一裝訂。
第三,組內(nèi)黑板
每個(gè)小組一塊黑板,是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地,主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們,下周開始,我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段,各科任老師一定會(huì)結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容,針對(duì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段,我們可能會(huì)遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙,我相信,只要大家服從教師的要求,聽從教師的指揮,很快就會(huì)適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會(huì)通過這種模式的學(xué)習(xí),使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開得勝,馬到成功!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇19
同學(xué)們:
大家晚上好!
我姓,和大多數(shù)同學(xué)一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子,來到擁有多年辦學(xué)資歷、在醫(yī)學(xué)界有相當(dāng)影響力的西安醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕,新的人生目標(biāo)也即將啟航。今后的三年是我們?nèi)松凶顬閷氋F、最有價(jià)值的三年,同學(xué)們將在醫(yī)學(xué)院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水,走向新的成功與輝煌。在此,我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學(xué)歲月。
第一,每位同學(xué)從踏進(jìn)西安醫(yī)學(xué)院大門的時(shí)候就應(yīng)該思考一個(gè)問題:我來到這里是為了干什么的,走出西安醫(yī)學(xué)院我想干什么。只有認(rèn)真回答這個(gè)問題,大家才能在今后的大學(xué)生活中有明確的目標(biāo)和任務(wù),始終堅(jiān)持自己正確的生活航向,才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊,才不至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和別的浪費(fèi)生命的事情中。(自由發(fā)揮,講你考四六級(jí)、考研的事情,比如占座位,天天去自習(xí)室等等)第二,我們要正確對(duì)待這個(gè)塵土飛揚(yáng)、交通不便、遠(yuǎn)離市區(qū)的新校區(qū)。有些同學(xué)剛來報(bào)道,一看這環(huán)境,大喊一聲:天哪!大學(xué)怎么會(huì)是這樣?我要告訴你的是:“大學(xué)者,大師,大學(xué)問之謂也,非高樓大廈,也不是西安的東大街和北大街。”我是在蘇州大學(xué)念的研究生,蘇州大學(xué)的校區(qū)很多,而且每個(gè)校區(qū)都美的讓人陶醉,但是不幸的事情卻發(fā)生在了我的身上,我們那一批新生被安排在蘇州大學(xué)的新校區(qū),當(dāng)時(shí)那個(gè)校區(qū)建在的工業(yè)園區(qū)的最里面,周圍一片荒涼,通往市中心的路上只有一輛178公交車,除了學(xué)校的餐廳,你找不到可以去吃小吃的地方,所謂的湖也只是一個(gè)土坑,沒有一滴水,剛?cè)サ哪且惶,看到那樣的?chǎng)景,我心里很不舒服,甚至有點(diǎn)痛恨,我就給同學(xué)打電話,說自己被發(fā)配到荒郊野外,而不是蘇州天堂,當(dāng)時(shí)我同學(xué)給我說了這樣一句話,他說你是去學(xué)習(xí)的不是去享受生活的,而且面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,你如果想快樂的生活那就看他好的一面,并且將這種好放大,忽略不好的一面。
就這樣我轉(zhuǎn)變的自己的觀點(diǎn),三年后離開的時(shí)候,我有很多的不舍,因?yàn)槟抢锖髞硇薜煤苊,環(huán)境很好,還有把我當(dāng)女兒一樣看待的導(dǎo)師,待我如姊妹的同學(xué)。離校的時(shí)候,我們每個(gè)人都是哭著離開的。(也可以講西區(qū))
第三,同學(xué)們應(yīng)該清楚大學(xué)和高中的差別。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、方式,和大學(xué)之前的中小學(xué)相比,發(fā)生了本質(zhì)的變化,它更多的是對(duì)一種能力的培養(yǎng),不再是為了中考、高考而拼命,而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準(zhǔn)備。所以大學(xué)的.老師不會(huì)和以前的高中老師一樣,逼迫你去學(xué)習(xí)、逐一分析你們的考試成績(jī),大學(xué)的老師只是給你提供一個(gè)學(xué)習(xí)方向,至于怎么學(xué),學(xué)到什么程度,那只能靠你自己,你要有自己的目標(biāo),正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身。”
第四,同學(xué)還應(yīng)該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養(yǎng)三種能力。一是適應(yīng)能力。從高中到大學(xué),需要一個(gè)過渡期,但是在這個(gè)過渡期內(nèi)需要同學(xué)們主動(dòng)去調(diào)整和適應(yīng)?赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)感覺到大學(xué)生活不如自己理想中的好,或者生活條件艱苦等等。請(qǐng)大家記住,不管任何時(shí)候,一個(gè)人的適應(yīng)能力將直接決定他的生存和發(fā)展。有一句話說的好:順著環(huán)境的人是能人,逆著環(huán)境的人是蠢人,創(chuàng)造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們,我們現(xiàn)在都不是偉人,但我們希望自己做逆著環(huán)境的人是蠢人嗎?答案肯定是否定的,所以,我們即使現(xiàn)在做不了偉人,我們也不愿做蠢人,我們只有做適應(yīng)環(huán)境的能人。(講講你是怎樣適應(yīng)得,由懷念過去到喜歡大學(xué))二是學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)依然是第一位的,學(xué)習(xí)是我們的天職,是我們的主要任務(wù),大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
有一個(gè)故事形象地說明了具備這一能力的重要性:孩子要出遠(yuǎn)門,媽媽主張給孩子多帶些干糧,爸爸則主張給孩子帶一支好的,無論孩子走到哪里,都能憑手中的獲得食物,對(duì)于孩子遠(yuǎn)比干糧重要。對(duì)于我們來說,就是學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的技能,只有會(huì)使用“獵”的人,才能不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。三是做人和做事能力!按髮W(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。作為大學(xué)生,要先會(huì)做人,才會(huì)做事,進(jìn)而才能做貢獻(xiàn)。無法想象,一個(gè)人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助,人品這個(gè)東西裝不來、藏不住,處得久了,人人心里都會(huì)有一桿秤。所以,我們要真心地對(duì)待他人、尊重他人,學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)幫助。
最后,要有獨(dú)立的生活自理能力。離開父母,來到這個(gè)離家很遠(yuǎn)的集體中,衣食住行的安排都需要自己去細(xì)心打理。自己照顧自己,自己洗衣服,保持內(nèi)務(wù)的整潔,獨(dú)立的面對(duì)一些矛盾、疾病,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就在電話里哭著說想家想媽媽,免得家里人擔(dān)心。
好了,我祝愿大家在以后的大學(xué)生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇20
各位老師、同學(xué):
大家晚上好,軍訓(xùn)辛苦了!
首先,我要向高一的老師們表示祝賀,祝賀你們又招募到1100名青年才俊。亞圣孟子說過,得天下英才而教之,是人生一大樂事。我相信高一的老師們一定會(huì)帶著快樂的心情,培育這些來自四面八方的青年才俊。
接著,我要向1100名高一新生表示最熱誠(chéng)的歡迎,歡迎你們來到廣水實(shí)高!沉寂了一個(gè)暑假的校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶錆M生機(jī)與活力,送走了又一批畢業(yè)生的老師因?yàn)槟銈兊牡絹矶鴿M懷憧憬與希望!
平日在校園里和你們相逢,看到你們矯捷的身影,年輕的面龐,燦爛的笑臉,我這個(gè)“老”教師卻偶爾會(huì)產(chǎn)生一絲傷感——因?yàn)槲壹刀誓銈,我嫉妒你們青春逼人的年輕,我嫉妒你們豐富多彩的前程,我嫉妒你們掛在臉上的燦爛笑容。但有時(shí)候,我也會(huì)思考一個(gè)問題:三年之后,當(dāng)你們離開實(shí)高的時(shí)候,你們還會(huì)像現(xiàn)在這樣,依舊是一張張燦爛的笑臉嗎?
不過我相信,今晚,如果你們能安靜下來,聽完我的演講,并且付諸實(shí)際行動(dòng),那么三年后,當(dāng)你離開實(shí)高的時(shí)候,你一定能笑得燦爛,甚至還能將微笑的頭像,掛在學(xué)校的圍墻上,有足足一年的時(shí)間,來享受過往行人羨慕的目光!
下面,我要給你們做一個(gè)關(guān)于高中三年學(xué)習(xí)生活規(guī)劃的演講,題目是:運(yùn)籌入學(xué)之初,決勝三年之后。
初到高中校園,你們大多數(shù)人都會(huì)熱情高漲,信心滿滿,然而要不了多久,一部分人就會(huì)覺得高中沒有看起來那么美。你們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn):高中的課程太深?yuàn)W,老師的講課很枯燥,各科的作業(yè)做不了,考試的分?jǐn)?shù)實(shí)在少……幾輪測(cè)試下來,有人已是學(xué)習(xí)的志氣倒。
一旦學(xué)習(xí)跟不上,關(guān)于生活的牢騷就會(huì)增多。你會(huì)不斷聽到這樣的埋怨:教室的樓層太高,食堂的水準(zhǔn)太低,寢室的人口太多,澡堂的龍頭太少……幾個(gè)星期下來,少數(shù)意志薄弱的同學(xué)就要打退堂鼓,尋思著換班、轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)然,大部分正常的同學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)持?墒墙酉聛,你們還會(huì)面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯,生活艱辛很突出的時(shí)候,無聊和煩躁就會(huì)如影隨形的跟隨著你們。校園的綠樹紅花很美,卻不能常在其中漫步;新修的籃球場(chǎng)橡膠地面,透明籃筐,卻不能隨時(shí)在上玩耍;口袋里新買的智能手機(jī)是五英寸四核芯的,卻不能隨便拿出來摁幾下;家里的父母很有愛,飯菜很可口,卻不能經(jīng);丶铱纯础
學(xué)生變壞的途徑是豐富多彩的,但結(jié)果是一樣的:都會(huì)成為求學(xué)生涯中抹不掉的污點(diǎn)。如果求學(xué)生涯中有太多污點(diǎn),又如何在最后時(shí)刻笑得燦爛?為了讓你們?cè)谌曛,笑容依舊燦爛。我將分三條跟你們探討一下高中的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
第一條,擺正心態(tài),正確認(rèn)識(shí)讀書的意義。
也許你從來沒有認(rèn)真思考過“我為什么要讀書”。但是在高中階段,你必須清醒地知道:我為什么來實(shí)高讀書,我該怎么在實(shí)高讀書。
一個(gè)學(xué)生究竟為什么要讀書呢?這個(gè)問題一點(diǎn)兒都不新鮮,人們也早有太多的答案。我不想跟你們談什么“為了中華之崛起而讀書,”因?yàn)榭炊嗔恕缎侣劼?lián)播》,會(huì)覺得中華似乎已經(jīng)崛起了;我也不想跟你們談“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,”因?yàn)閾?jù)說這樣的觀點(diǎn)是腐朽的。但是我想用一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴你們,為什么要讀書。
有人這么,人有三次決定命運(yùn)的機(jī)會(huì):出生,高考和結(jié)婚。關(guān)于出生這次機(jī)會(huì),我想,在座的各位都已經(jīng)浪費(fèi)掉了,因?yàn)槟銈兊陌职侄疾唤欣顒!關(guān)于結(jié)婚這個(gè)機(jī)會(huì),跟你們談這個(gè),實(shí)在太早了,但還是提個(gè)醒吧。那些抱著當(dāng)不成老板就當(dāng)老板娘,當(dāng)不成老板娘就當(dāng)老板的娘的想法已經(jīng)過時(shí)了,因?yàn)檫@年頭,想當(dāng)老板娘也難了,聽說現(xiàn)在想上個(gè)非誠(chéng)勿擾,都得本科以上學(xué)歷。出生和結(jié)婚這兩次機(jī)會(huì),真是可遇不可求啊。對(duì)于絕大部分人來說,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)只剩下高考。所以,浙江永康二中打出了條幅“沒有高考,你拼得過富二代嗎?”
“十年寒窗無人問,一朝成名天下知,”在先天條件不足的情況,讀書似乎是改變命運(yùn)的必然途徑了。如果蘇秦不是頭懸梁錐刺股的讀書,被兄嫂驅(qū)逐的他,如何能夠身掛六國(guó)相?如果匡衡不是鑿壁借光的讀書,家徒四壁的他又如何能夠成為一代學(xué)者?如果高爾基不是如饑似渴的讀書,出身悲慘的他又怎能從學(xué)徒工蛻變成一代大文豪?如果馬云不是在兩次中考、三次高考的打擊下堅(jiān)持讀書,天資不聰明的他又如何開啟電子商務(wù)的新時(shí)代?這些人的例子告訴我們至少三點(diǎn)道理:第一,讀書可以改變個(gè)人命運(yùn);第二,要改變個(gè)人命運(yùn)就得把書讀到極致;第三,改變個(gè)人命運(yùn)其實(shí)可以造福社會(huì),惠及他人。所以為了自己的命運(yùn)和人民的幸福,我們應(yīng)該好好讀書。
“知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來,”這是印刻在我校臨街公寓樓上的一幅巨型標(biāo)語,希望各位同學(xué)牢記在心。
但是,光認(rèn)識(shí)了讀書的意義還不夠,還需要確立一個(gè)適合自己的讀書目標(biāo)。
拿破侖說“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,這話固然很能激勵(lì)人心,可是,難道每一個(gè)士兵都能當(dāng)上元帥嗎?俗話說“一將成名萬骨枯”,每個(gè)士兵都當(dāng)元帥是極其不現(xiàn)實(shí)的。我們高中生讀書的目標(biāo)也必須符合自己的實(shí)際情況,有些同學(xué)起點(diǎn)很低,卻只想著進(jìn)快班,上一批,有些同學(xué)基礎(chǔ)原來還可以,就認(rèn)為不考第一就是對(duì)不起自己,這些目標(biāo)的設(shè)定都是需要調(diào)整的。從平行班的中下等,到快班的中上等,并非只有幾步之遙,而是有很長(zhǎng)的路,有很多道坎,你只有腳踏實(shí)地,付出足夠的艱辛,才能到達(dá)。請(qǐng)記住,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),要一步一個(gè)腳印。如果不能正確估計(jì)自己的實(shí)力,目標(biāo)過大,好高騖遠(yuǎn),則可能會(huì)落得“蚍蜉撼大樹,自不量力”的下場(chǎng)。
但是,有了準(zhǔn)確的目標(biāo),還需要找到一條通向目標(biāo)的正確道路。
所以,接下來,我要講第二條:調(diào)整自我,找到正確的讀書道路。
首先,讀書,需要有奮斗不息的。毛澤東曾說“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”,讀書也需要只爭(zhēng)朝夕。但讓人觸目驚心的現(xiàn)實(shí)是,有些同學(xué),晚上玩著CF,打著DOTA,白天握著手機(jī),睡著懶覺。不分白天黑夜地掛著QQ,刷著微博,混著貼吧。同學(xué),你每天耗費(fèi)的不是流量,而是青春啊。吧是青春的墳?zāi),手機(jī)是青春的墓碑,請(qǐng)不要把自己的青春埋在絡(luò)里。同學(xué)們,不管你是什么樣起點(diǎn)的學(xué)生,請(qǐng)千萬不要自暴自棄,資源放錯(cuò)了地方就垃圾,放對(duì)了地方就是寶貝。只要你找準(zhǔn)了目標(biāo),并奮斗不息,成功一定會(huì)在某個(gè)地方等著你。
劉備說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。歐陽修也說:夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。我也要?jiǎng)裾]你們,不要漸漸的失掉讀書的意志,不要做溫水慢煮的青蛙。
其次,讀書,要有科學(xué)有效的方法。進(jìn)入高一,要迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。就像電腦會(huì)有不同的操作系統(tǒng)一樣,高中和初中是兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)。電腦每升級(jí)一次操作系統(tǒng),用戶都需要花一段時(shí)間適應(yīng),從初中到高中,是一次較大的學(xué)習(xí)升級(jí),高一新生需要學(xué)會(huì)適應(yīng)高中的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。這兒有一個(gè)笑話:說,讀小學(xué),費(fèi)嘴;讀初中,費(fèi)筆;讀高中,費(fèi)腦;讀大學(xué),費(fèi)流量。可見,讀高中,就不能像讀初中那樣,僅僅靠多做幾個(gè)題目就能取得好成績(jī)了,而應(yīng)該多鉆研,多探究,學(xué)會(huì)自己思考問題。
接著,讀書,還得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃
研究認(rèn)為,較合理的高中學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該是這樣的。高一上半學(xué)期是一個(gè)盲目激情期,此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是:取得領(lǐng)先的機(jī)會(huì)。
高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)尋求期,這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是:形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是:進(jìn)入一本或二本梯隊(duì)。
高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是:基本確定自己在年級(jí)的地位。
高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再后退。
高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期,全面解決自己所面臨的問題,掃除殘敵,不留后患。
然后,讀書,必須了解一些高考常識(shí)
我國(guó)有普通高校1983所,軍校50所,成人和民辦大學(xué)721所,總共2754所。在這兩千多所高校中,備受推崇的是985工程以及211工程大學(xué)。所謂985工程大學(xué),是國(guó)家于1998年5月開始籌備建設(shè)的一批具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué),全國(guó)共有39所,湖北有兩所:武大和華科。所謂211工程大學(xué),是為了面向21世紀(jì),國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的100所好大學(xué)。全國(guó)共有112所,湖北有7所:武大、華科、地大、華師、華農(nóng)、武漢理工和中南財(cái)大。
大學(xué)分一二三四批,其中前三批是本科,第四批是?,他都屬于國(guó)家統(tǒng)招,但一批大學(xué)聲望高,三批大學(xué)學(xué)費(fèi)高,二批大學(xué)性價(jià)比高。除此外,還有其類型的大學(xué),例如自考、夜大、電大、職大、函大以及教大學(xué)。這六類大學(xué)入學(xué)讀書容易,但畢業(yè)就業(yè)難。所有大學(xué)招生都需要一個(gè)共同條件,那就是高中學(xué)歷。
你們?cè)诟咭粚W(xué)習(xí)一段時(shí)間后,會(huì)面臨分文理科的抉擇,高考時(shí)還會(huì)面臨選什么專業(yè)的抉擇。不管選文理科還是挑專業(yè),都應(yīng)該將個(gè)人興趣和就業(yè)前景結(jié)合起來考慮。根據(jù)統(tǒng)計(jì),目前最熱的理科專業(yè)是:電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、金融、物理、法律環(huán)境學(xué);而最熱的文科專業(yè)是、法律、英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、中文、金融、廣告學(xué)、人力資源、社會(huì)學(xué)和國(guó)際政治。
我要講的第三條是,成才成人,一個(gè)都不能少。
俗話說,行行出狀元。高中生的成才,不僅是指取得文化成績(jī),還包括獲得各種能力以及提高個(gè)人素養(yǎng)。高中生應(yīng)該樹立全面發(fā)展的觀念。除了文科、理科及藝術(shù)體育方面的學(xué)習(xí),同學(xué)們也可以通過參加各種校園活動(dòng),加入各種學(xué)生社團(tuán)來提升自身的能力和素質(zhì)。我校最有影響力的學(xué)生社團(tuán)是滿天星文學(xué)社,相信大家在報(bào)名那一天已經(jīng)感受到了文學(xué)社的活力,如果高中三年能在?习l(fā)表一次文章,就能在實(shí)高留下永恒的印跡。除此之外,我校也有青藍(lán)書法社,羽毛球社,籃球社等其他類社團(tuán)。在學(xué)習(xí)之余,參加一下社團(tuán)活動(dòng),既有利于放松學(xué)習(xí)的壓力,也有利于素質(zhì)的全面提高。
高中生的成才很重要,但成人更重要。我們現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)習(xí)如何做人,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)與人合作。尊重他人,要從尊師開始。要想從老師手上學(xué)到真東西,就得學(xué)會(huì)尊師。張良三次為黃石公拾靴,終于得到黃石公真?zhèn)鳎粭顣r(shí)程門立雪,終于得到老師指點(diǎn),成為一代名儒;就連《西游記》中,那個(gè)最無法無天的孫悟空,也是尊師的典范,尊敬菩提祖師,讓他學(xué)成蓋世武功,尊敬唐僧,讓他修成正果。反觀那些不敬老師,欺師滅祖的人,要么是學(xué)無所成,要么是被清理門戶。
近來,在學(xué)生中流傳著這樣一個(gè)段子,說:上帝需要保鏢,于是帶走了李小龍;上帝需要舞伴,于是帶走了邁克爾杰克遜;上帝需要手機(jī),于是帶走了喬布斯。后面有個(gè)學(xué)生跟著說:萬能的上帝呀,你需要班主任嗎?請(qǐng)把我們的班主任帶走。班主任為何如此招某些學(xué)生討厭呢?因?yàn)樵谒麄冄壑,班主任太?yán)苛了,班主任是警察,是老媽,是法海,是滅絕師太……的確,老師的管理越多,學(xué)生的自由就越少,但是,難道能夠因?yàn)槔蠋熖?fù)責(zé)任就給他一個(gè)差評(píng)嗎?
我校有一個(gè)活生生的例子。你們高一年級(jí)主任王新軍老師,在學(xué)生中,人稱平哥。在少數(shù)實(shí)高學(xué)生眼里,王老師是一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的手機(jī)殺手,平哥之平,恐怕是因?yàn)樗麤]收手機(jī)的技術(shù)水平,實(shí)在是高水平。他眼光犀利,身手敏捷,風(fēng)格硬朗,不知道讓多少資深手機(jī)喪失愛機(jī),傷心流淚。在這些手機(jī)心里,真巴不得上帝把平哥帶走。但在另外絕大部分同學(xué)心中,王老師卻又是一個(gè)和藹可親,循循善誘的良師益友,這平哥之平,乃是他對(duì)待學(xué)生的平易近人,教學(xué)的高水平。他毫無老師的架子,視學(xué)生如弟妹,不但教育學(xué)生,還資助學(xué)生。想當(dāng)年,平哥新婚燕爾之時(shí),不進(jìn)洞房卻進(jìn)課堂,在實(shí)高傳為美談。這樣的老師,叫一聲平哥,真是十二分的應(yīng)該。如果你巴望上帝把他帶走,真是一百二十分的不應(yīng)該。所以,不要被少數(shù)同學(xué)事出有因甚至別有用心的意見所左右,也許對(duì)老師的,學(xué)渣眼中的差評(píng),正是學(xué)霸心中的好評(píng)。
你們不但要學(xué)會(huì)尊重老師,還要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。俗話說,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,互幫互助,非常重要。也許你曾經(jīng)是嬌慣的小皇帝、小公主,或者是LOL中的神坑,但是現(xiàn)在起就應(yīng)該消除自私習(xí)慣,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。你們接下來要參加的軍訓(xùn),廣播操比賽、班級(jí)合唱比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),都是考驗(yàn)?zāi)銈儓F(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)。同學(xué)之情,也要倍加珍惜。在,有人這么概括最鐵的關(guān)系:一起同過窗,一起蹲過班房。可見,同窗之情是人生中的奢侈品,要好好維護(hù)。同學(xué)之間,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就兵戈相見。朋友多了路好走,要學(xué)會(huì)不忘老朋友,又能交新朋友,不能總是活在過去的世界里。一個(gè)不肯接受新班級(jí),新同學(xué)的人,很難跟上時(shí)代的步伐。
總之,不管你是男生還是女生,不管你是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生,只要你運(yùn)籌入學(xué)之初,一定會(huì)決勝三年之后。在這三年中,哪怕你傷過,恨過,哭過,痛過,只要你堅(jiān)定目標(biāo),頑強(qiáng)奮斗,成才又成人,畢業(yè)的時(shí)刻,一定是燦爛的笑容在你臉上定格!
在演講結(jié)束前,我想以一段迎新標(biāo)語再次歡迎你們:做一個(gè)明媚的女子,不傾城,不傾國(guó),以優(yōu)雅姿勢(shì)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏!
最后,我衷心祝愿實(shí)高的教育事業(yè)蒸蒸日上,祝愿20xx級(jí)的全體師生同心協(xié)力,共創(chuàng)20xx年的高考輝煌!演講完畢,謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇21
各位新同學(xué):
大家下午好,我代表新聞傳播學(xué)院36位教師,歡加入我們這個(gè)師生共同鑄就的大團(tuán)隊(duì),其實(shí)我站在這里,無論是顏值還是身材,無論是學(xué)識(shí)還是能力,都是不足以代表新聞傳播學(xué)院但之所以讓我來代表可親可敬,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)識(shí)淵博,銳意進(jìn)取,活力四射的新聞傳播學(xué)院老師們來表達(dá)對(duì)青春洋溢,活力四射,陽光可愛的同學(xué)們的熱烈歡迎。第一是為了讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí),因?yàn)橐曈X反差而能有更大的驚喜,第二是因?yàn)樵谇疤焱砩系男律议L(zhǎng)見面會(huì)上,我是唯一一個(gè)沒被邀請(qǐng),但卻冒著雨去參加的,參加家長(zhǎng)見面會(huì)我不是想看同學(xué)們,而是想看看跟我年齡相仿的你們的家長(zhǎng),看了以后,我很感慨,也就有了我在今天的致辭上的第一個(gè)詞責(zé)任。記得央視主持人敬一丹在我們新聞傳播學(xué)院成立之初來做講座時(shí)說,現(xiàn)在的大學(xué)生不要管她們叫孩子,該承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候叫什么孩子?我很贊同,你們首先應(yīng)有的責(zé)任就是幫助你們的父母成熟,他們來送你們上大學(xué)可能是因?yàn)樯顥l件好,經(jīng)濟(jì)條件允許了,更可能是因?yàn)椴环判哪銈兯阅銈冞M(jìn)入大學(xué),要培養(yǎng)父母對(duì)你們放手的能力,這就需要你們成為能夠自己獨(dú)立,行為能夠自我管理,心態(tài)能夠自我調(diào)節(jié),花錢能夠自我限制,戀愛能夠自我把持的人做到這些你的父母作為生你養(yǎng)你的人才敢成熟。其次該有的責(zé)任就是真的長(zhǎng)本事養(yǎng)能力,無論是你十分向往新聞,編導(dǎo),播音專業(yè),還是你情非得已進(jìn)入到你的這個(gè)專業(yè),你的現(xiàn)實(shí)是你坐在了這里,你至少要對(duì)你在新聞傳播學(xué)院的日子負(fù)責(zé)認(rèn),重要的表現(xiàn)就是學(xué)習(xí)能力的提升,當(dāng)前這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是專業(yè)定事業(yè)的時(shí)代了,所以你先不用糾結(jié)喜不喜歡,適不適合你的這個(gè)專業(yè),更何況你還沒有真正了解這個(gè)你選擇了它,它也選擇了你的新聞,或編導(dǎo)或播音專業(yè),為這個(gè)浪費(fèi)情緒和精力沒必要,有了學(xué)習(xí)能力,讀碩士的專業(yè),讀博士的專業(yè)可以任性換,只要規(guī)劃,好選專業(yè)畢竟不是談戀愛,不是結(jié)婚,完全可以找好下家,再跟前任分手。
說完第一個(gè)詞再來說說最后一個(gè)詞理性,新生入學(xué),常常聽到的就是抱怨,北大的抱怨,清華的抱怨,內(nèi)大的抱怨,師大的研報(bào)怨。報(bào)怨的往往都是宿舍條件,生活條件等等從沒聽過抱怨圖書館資源那么多,自己都沒有動(dòng)心,這其實(shí)是不對(duì)的。從本質(zhì)上來說,抱怨就是缺乏理性的表現(xiàn),而理性是我們新聞傳播學(xué)院所有專業(yè)學(xué)生都具備的品質(zhì),很多時(shí)候也是一種能力,誰說上大學(xué)就必須生活條件應(yīng)有盡有,校園美麗,宿舍寬敞,wifi覆蓋那是福利,條件不好,那才是應(yīng)有的歷練,更何況我們的條件還不錯(cuò),只要你沒有把應(yīng)該享受的學(xué)習(xí)資源都領(lǐng)略到,你就沒有資格抱怨,不要嫌一個(gè)房間八個(gè)人太多,同宿舍人很多,你依然能快樂的生活下去,那是本事。要知道同一屋檐下生活四年比現(xiàn)在好多夫妻共同生活的時(shí)間都長(zhǎng),他們過不下去就離婚,你能堅(jiān)持磨合,共同創(chuàng)造集體的溫暖與快樂是很了不起的,因?yàn)槟愣迷诶硇灾蜗逻^有品質(zhì)的生活,更何況這樣很有利于培養(yǎng)積極的婚姻觀,為一生幸福埋下伏筆。理性不僅是不抱怨,更是遇到問題時(shí)積極解決,我們的學(xué)院剛剛成立,我們的學(xué)校也有諸多問題,老師們也不是讓大家對(duì)所有問題都忍氣吞聲,看著你們朝氣蓬勃,青春逼人,要做伸張正義的好記者,好編導(dǎo)和主持人的樣子我們不忍,也不敢讓你們這樣,遇到問題認(rèn)真思考,解決途徑,清除一切障礙,從眼前看能夠讓我們心情舒暢地過大學(xué)生活,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看也是一種懂得在理性支撐下過有品質(zhì)的生活,更何況這也很有利于。培養(yǎng)積極的婚姻觀為一生幸福埋下伏筆,女性不僅是不抱怨,更是遇到問題時(shí)積極解決,我們的學(xué)院剛剛成立我們的學(xué)校也有諸多問題,老師們也不是讓大家對(duì)所有的問題都忍氣吞聲看著你們朝氣蓬勃,青春逼人,要做伸張正義的好記者和編導(dǎo),好主持人的樣子,我們?nèi)滩蝗桃膊桓易屇銈冞@樣遇到問題認(rèn)真思考,解決途徑,清除一切障礙,從眼前看能夠讓我們心情舒暢地過大學(xué)生活,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看也是一種既能讓同學(xué)們做正義凜然的媒體人也能很好保護(hù)自己的能力,所以我們要理性。
作為這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生,清楚自己的責(zé)任,擁有理性這一品質(zhì),我們就會(huì)明白,我們沒有考入985,但我們也不是250,我們沒有考入211,但我們都有挺直的腰,既不必妄自菲薄,也不需妄自尊大,責(zé)任在心,就會(huì)讓同學(xué)們擁有積極前行的內(nèi)驅(qū)力,理性在腦就會(huì)滋養(yǎng)同學(xué)們的理想和情懷,開闊同學(xué)們的心胸和視野,這樣剛剛成立不到一年的新聞傳播學(xué)院就會(huì)成為你們?nèi)松碌,溫暖而充滿力量的起點(diǎn),而剛剛?cè)雽W(xué)不到一周的你們也會(huì)成為新聞傳播學(xué)院一道閃爍著青春光芒的永遠(yuǎn)的風(fēng)景,相信在未來的幾年里,在我們師生共同努力之下,你們一定會(huì)帶著滿滿的收獲,開啟人生又一個(gè)美好的新起點(diǎn)謝謝大家。
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇22
尊敬的邱校長(zhǎng),各位老師、各位同學(xué)、各位來賓:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我的同事,向各位新同學(xué)表示熱烈歡迎!祝賀各位家長(zhǎng)朋友!我也有一份喜悅要與你們分享——我的孩子今年也順利考上了清華附中!
在同學(xué)們大學(xué)的第一天,有很多東西想跟大家聊,但繞不開的那個(gè)話題還是:究竟應(yīng)該如何度過大學(xué)。盡管沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但正如北宋大儒程頤所說“大學(xué)之法,以豫為先”,你或許應(yīng)該首先了解,有哪些因素可能會(huì)阻礙自己的繼續(xù)成長(zhǎng),從而能“禁之于未發(fā)”。為此,我們或許也應(yīng)參考儒家先哲們所強(qiáng)調(diào)的一系列基本功課,這里我想談?wù)勂渲芯彤?dāng)下而言頗為緊要的兩項(xiàng)——“灑掃”與“事長(zhǎng)”。
所謂“灑掃”,字面上無非是灑灑水、掃掃地,雞毛蒜皮的小事而已,為何要強(qiáng)調(diào)呢?因?yàn)檎疹櫤米约旱纳眢w,是自立的第一步。如果你身上還或多或少地留有些許“嬌”氣,那么從今天開始就來掃除它們吧:把疊被子、洗茶杯、掃宿舍、理書案變成日常習(xí)慣;學(xué)會(huì)理剪梳洗,以及根據(jù)時(shí)令、場(chǎng)合恰當(dāng)?shù)刂b。還有更重要地,學(xué)會(huì)合理而規(guī)律地作息起居。
推而廣之,“灑掃”又何嘗不是對(duì)我們的內(nèi)心而言呢?在紛擾、誘惑四布的當(dāng)下,要想有一份踏實(shí)淡定的心境來念書,必須學(xué)會(huì)過濾雜音、摒棄雜念。所謂“吐故納新”,減法做好了,才能更好地做加法。那么,具體要從哪些方面來做減法呢?
首先要掃除“傲”氣。成績(jī)、榮譽(yù)和光環(huán)只屬于過去,不應(yīng)成為你繼續(xù)前行的羈絆。只有做好重新再來、再接再厲的心理準(zhǔn)備,正心誠(chéng)意,才能輕裝上陣。
要掃除“習(xí)”氣。大學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式及要求都有了深刻變化,你要更加兼顧學(xué)習(xí)的效果和效率,懂得為自己確定目標(biāo)、制定計(jì)劃,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。針對(duì)過度碎片化的思維和交流方式,請(qǐng)學(xué)會(huì)合理有度地使用現(xiàn)代化信息工具:不要為了在虛擬世界中苦刷“存在感”,而忘卻自我的真實(shí)存在;更不要因?yàn)閾?dān)憂于種種網(wǎng)絡(luò)“盛宴”的缺席而終日惶惶,以致為其所累、所困、所誤。給自己留出足夠的時(shí)間和空間吧,去閱讀、沉思、咀嚼、暢想,去神聊、質(zhì)疑、爭(zhēng)論抑或發(fā)呆。
要掃除“躁”氣。大學(xué)的課程給你的第一感覺未必是快樂,艱辛與苦澀往往是必經(jīng)的味道,不能急于求成,請(qǐng)學(xué)會(huì)透過這些味道體會(huì)樂趣、享受過程。所謂“舉一反三”,別在乎學(xué)得多少,而要看是否學(xué)得透徹、融會(huì)貫通;所謂“先傳后倦”,別在乎學(xué)得遲早,而要看能否保持那種“饑渴”狀態(tài),持續(xù)成長(zhǎng)。
最重要的,是掃除“俗”氣。如果將讀書局限于知識(shí)與技能,降格為個(gè)人謀生、發(fā)達(dá)的工具,就會(huì)功利而短視地對(duì)所讀之書妄加取舍。陳寅恪先生說“士之讀書治學(xué),蓋將以脫心志于俗諦之桎梏”,是的,讀書的目的畢竟在于完善自身、提升心志,最終使你成為能夠自覺肩負(fù)時(shí)代使命之“士”。大學(xué)的意義,正在于使你從這種使命的層面去重新認(rèn)識(shí)自己。
還要掃除“乖”氣。當(dāng)下的另一“俗諦”,是片面夸大技術(shù)進(jìn)步之于人類社會(huì)發(fā)展的作用。實(shí)際上,人類社會(huì)的發(fā)展既非有公式可循的推導(dǎo),亦非有方程可依的反應(yīng),更不是憑借機(jī)器的計(jì)算,需要綜合哲學(xué)文化、人文藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面的最新成果。面對(duì)人類文明的每一部分,都請(qǐng)保持應(yīng)有的敬畏;面對(duì)每一輪的流行熱潮,也請(qǐng)保持一定的清醒。比如,去年作此發(fā)言的是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主格非(劉勇)教授,千萬別因?yàn)榭吹浇衲険Q成了一個(gè)計(jì)算機(jī)系人工智能實(shí)驗(yàn)室的老師,就以為AI已經(jīng)替代了文學(xué)藝術(shù)。
再來說“事長(zhǎng)”,善待父母、長(zhǎng)輩,如今則更多地體現(xiàn)為精神上的理解和尊重。每一次畢業(yè)之后,我們都會(huì)不自覺地經(jīng)歷一段心理膨脹期,F(xiàn)在的你,或許正開始發(fā)現(xiàn)父母這里不科學(xué)、不衛(wèi)生,那里不經(jīng)濟(jì)、不大器,這很危險(xiǎn)。請(qǐng)記住,父母不僅曾經(jīng)養(yǎng)育過你,現(xiàn)在仍是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,將來更是你精神上終極的維系、永遠(yuǎn)的依戀!
廣而言之,“事長(zhǎng)”也包括厚待他人,以及將自己置于團(tuán)隊(duì)和集體當(dāng)中。給老師寫的email有無文采并不重要,但別忘了稱呼與落款。開班會(huì)時(shí)誰先發(fā)言無所謂,但要記著相互遞茶倒水、彼此讓座。同學(xué)聚會(huì)時(shí)誰來埋單無所謂,但要曉得如何點(diǎn)菜更能兼顧大家的口味。運(yùn)動(dòng)會(huì)上是不是體能之星無所謂,但加油鼓勁、送水遞毛巾卻要人人爭(zhēng)先。組隊(duì)參賽、做大實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)霸、學(xué)渣不論,但陷入困境時(shí)一定要搶著背鍋、迎難而上。
進(jìn)一步引申開來,“事長(zhǎng)”也涵蓋對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)同與繼承。厚古薄今固然不必,但數(shù)典忘祖卻萬萬不能。人類文明發(fā)展進(jìn)程的主旋律畢竟是傳承,從牛頓力學(xué)到相對(duì)論,從圖靈機(jī)到馮·諾依曼架構(gòu),創(chuàng)新總是以前人的經(jīng)驗(yàn)為參考,以前人的成就為基礎(chǔ)。年輕人應(yīng)該首先了解自己的民族,并從她的歷史、文化中汲取智慧與力量。作為中國(guó)人,英文要念,中文更要學(xué),經(jīng)典也不妨多讀。
同學(xué)們:需要攀登的又一高峰已在眼前浮現(xiàn),你已踏上人生新的跑道!案呱窖鲋,景行行止”,我們不僅要心向往之,更要身力行之。“行勝于言”,惟愿大家能夠把握好接下來的1400天,從日常的灑掃、事長(zhǎng)做起,用行動(dòng)與作為去傳承清華的基因與價(jià)值!心中壯志常在,腳下須臾不息!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇23
初一的全體同學(xué)們:
大家早上好!
首先,我代表全體初一年級(jí)教師真誠(chéng)的祝賀我們初一的150多名新同學(xué)光榮地成為行宮中學(xué)的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到這里。三年后你們中會(huì)有很多同學(xué)考入理想的高一級(jí)中學(xué)。我們?nèi)w教師對(duì)你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們?cè)陟`源初中獲得成功。
同學(xué)們,你們今天又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了把好源頭,使你們有一個(gè)良好的開端,今天學(xué)校安排對(duì)分年級(jí)召開師生大會(huì),教育學(xué)生收假收心,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為初一新生我們要進(jìn)行的是入學(xué)教育,作為包抓領(lǐng)導(dǎo)我給咱們初一年級(jí)制定的奮斗目標(biāo)是:紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說:“什么是教育?簡(jiǎn)單的說就是養(yǎng)成習(xí)慣!倍(xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操,應(yīng)從“大處著眼,小處入手”在一舉一動(dòng),一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步,為此我給同學(xué)們及家長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求和建議:
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你在原來的小學(xué)屬于佼佼者,自信滿滿的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,誰勝誰負(fù)還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規(guī)范要求自己
對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感,從各自不同的學(xué)校走到一起,大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己,自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn):
1、注重儀表,在校期間一律穿校服。不佩帶飾物,不穿背心、無袖衣、拖鞋上課,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā),不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話,不打架、斗毆,遵老愛幼,待人有禮貌、有禮節(jié),見老師要問好。
3、愛護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔廢棄物。
4、愛護(hù)公物,損壞按規(guī)定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀(jì)律,上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,課間不追打、不大聲喧鬧,不串班。
6、杜絕吸煙,喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(zhǎng)領(lǐng)回家。
7、準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)回家。上學(xué)期間不得擅自出校門,只有班主任準(zhǔn)假方可外出;中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。
8、獨(dú)立作業(yè)、提高效率:作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立、認(rèn)真高效地完成,書寫規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內(nèi)由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂、健康成長(zhǎng):校內(nèi)不帶手機(jī),不帶MP3、MP4,若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲,不看有損學(xué)生成長(zhǎng)的小說與雜志,不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)學(xué)校處理。
10、勞逸結(jié)合、全面發(fā)展:積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)課外活動(dòng),積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一:上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、安全行駛,不踩時(shí)、不踩點(diǎn),校內(nèi)不騎車、不得騎電動(dòng)車上學(xué)。
三、注意方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的.學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
同學(xué)們,今天我講了很多規(guī)范、要求、建議,這些看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們,讓我們從今天開始一起為理想努力吧! 謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流,我是一名普通的高校輔導(dǎo)員,在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。自20xx年參加工作至今,我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷,我深深的熱愛著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦,工作繁瑣,責(zé)任重大,忙起來飯都吃不上,而且成績(jī)還不明顯。但只有做過輔導(dǎo)員的人,才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民,國(guó)家棟梁。在學(xué)校,他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員,我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中,我一直堅(jiān)信身教重于言傳,要求學(xué)生做到的我自己先做到,學(xué)生做不好的我陪他們一起努力,很多時(shí)候無需多言,可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開班會(huì)了,我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音!疤依畈谎,下自成蹊!币?yàn)閹煹拢皇呛?jiǎn)單的說教,而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里,有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”,這個(gè)稱呼非常溫馨,非常有愛。因?yàn)樵趯W(xué)校里,輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng),就是他們的支撐,就是他們最親近的人。學(xué)生病了,我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了,我們會(huì)生氣,學(xué)生有進(jìn)步了,我們比學(xué)生還開心,因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛。輔導(dǎo)員的“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)心田,愛無聲,但有形,真摯的愛可以融化一切。愛是消除師生之間情感障礙的保證;愛是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說過,有了愛就有了一切,而作為輔導(dǎo)員的我要說,有了愛才有教育的一切!皭邸币岳斫狻⒆鹬、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說教!皭邸币哌M(jìn)他們,多和他們談心,了解他們內(nèi)心的真正需要,在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致,金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流,我們平淡的生活并不平凡:當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí),當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候,我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂的,因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂,這是輔導(dǎo)員所特有的快樂,這些快樂于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人,要用愛心去澆灌,才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛與責(zé)任鑲邊,才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn),把我們的愛,我們的情,我們的德都留下來,去播撒更多希望的種子,譜寫學(xué)生的美好未來!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇25
尊敬的學(xué)校、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自xx10班中藥制藥專業(yè)的黃嘉豪,今天我非常榮幸能夠代表20xx級(jí)的新生在此發(fā)言。也感謝學(xué)校能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在發(fā)言之前請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師送上遲來的祝福:祝全體教師教師節(jié)快樂!
年華似水,日月如梭,三個(gè)月前我們走進(jìn)了決定命運(yùn)的考場(chǎng),告別了稚嫩的初中生活。經(jīng)過短暫的休息,今天我們懷著美好的希望,為了夢(mèng)想與未來,在此共聚一堂,站在廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校這一嶄新的舞臺(tái)上,放飛新的夢(mèng)想。
軍訓(xùn),是我們面對(duì)中職生活的第一步;是初涉社會(huì)生活鍛煉的起點(diǎn)。10天前的軍訓(xùn)如今仍然歷歷在目,歷時(shí)五天的軍訓(xùn)洗禮讓我們學(xué)到了軍人那鐵一般紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會(huì)到了軍人生活的團(tuán)結(jié)緊張和嚴(yán)肅。閉營(yíng)那天的狂風(fēng)暴雨仿佛把我們臉上的稚氣沖刷的一干二凈,轉(zhuǎn)身蛻變成有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的醫(yī)藥學(xué)子。因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到今后的學(xué)習(xí)中去,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,不管你曾經(jīng)如何,涉世之初的我們還有很多知識(shí)和能力等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、探究和提高。在這里,有優(yōu)美的校園。先進(jìn)的設(shè)備,還有知識(shí)淵博的老師,在這樣的環(huán)境中,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)?今后我們可以通過參加學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)來培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),全面提高實(shí)踐能力和技能,熟練掌握專業(yè)知識(shí),做個(gè)適應(yīng)社會(huì)的實(shí)用人,所謂活到老,學(xué)到老,也只有肯學(xué)我們才能發(fā)展。成功女神不會(huì)垂青每一個(gè)人,但是我相信她會(huì)眷顧每一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的人。人生能有幾回搏,中職的校園生活將是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn),我們可以從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)把它化作一道橋梁,慢慢地走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
同學(xué)們,讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗,為成功而努力。我們應(yīng)時(shí)刻記得“厚德誠(chéng)信,明辨篤行”的校訓(xùn),并時(shí)刻用它來鞭策自己,讓校訓(xùn)成為我們的指路明燈。如此,三年后的我們才能有豐碩的收獲。
同學(xué)們,新學(xué)期的章已經(jīng)翻開,祝愿所有xx級(jí)的新生以及師兄師姐能在自己的新一頁有新的起點(diǎn)、新的創(chuàng)造、新的記錄、新的成功、新的輝煌!
最后,祝愿我們的全體老師身體健康萬事如意,祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)中快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇26
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,20xx級(jí)全體新同學(xué)們:
大家上午好!
今天,xx大學(xué)迎來你們這批優(yōu)秀的年輕學(xué)子,作為校長(zhǎng)我的心情十分喜悅!皳裉煜掠⒉哦,是我們教師畢生最欣慰的事。在此,我代表全校3萬多名師生和17萬校友,歡迎你們正式加入xx大學(xué)!也向多年來培育你們的家長(zhǎng)和老師們,致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!同學(xué)們,從今天開始,你們的人生履歷將翻開屬于xx大學(xué)的這一頁,我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動(dòng),感受到你們每個(gè)人奮斗取得的驕傲與榮光。你們當(dāng)中,有高考語文滿分的同學(xué),有年僅15歲的最小新生,還有今天生日的11位同學(xué)。祝賀你們!也祝賀全體新同學(xué)圓夢(mèng)!我期待,未來的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為你加油鼓勁,在文浩館為舞臺(tái)上的你叫好喝彩;我希望,從這兒開始,你努力前行的每一步,你矢志奮斗的每一刻,都能引領(lǐng)你走向廣闊的未來;我確信,經(jīng)過這四年,你一定能結(jié)識(shí)志同道合的伙伴,能際會(huì)亦師亦友的導(dǎo)師,能找到自己熱愛并愿意為之奮斗一生的興趣與方向,未來的時(shí)光里你們定會(huì)在這里感受到江大的美好,在“篤學(xué)尚行、止于至善”的校訓(xùn)指引下成就更好的自己!
同學(xué)們,一代人有一代人的歷史使命,一代人有一代人的奮斗方向。你們身處民族發(fā)展的最好時(shí)期,恰逢百年未有之大變革,面臨著難得人生際遇,正是大有可為的時(shí)候。此時(shí),大學(xué)之幕徐徐展開,前行賽道發(fā)令槍響。在這再上征程的時(shí)刻,我希牢記:奮斗的青春最幸福。青春是用來奮斗的,幸福都是奮斗出來的。雨果曾說:“誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們。”青春不是驕傲的資本,奮斗方能成就人生。前行的道路充滿了不確定性,唯有奮斗帶領(lǐng)你們實(shí)現(xiàn)無限可能。大學(xué)之路如何走得更好,我有幾點(diǎn)建議送:
一是希望你們提升認(rèn)知,在務(wù)實(shí)求真中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。蔡元培說:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也”,高等教育家約翰﹒紐曼說“大學(xué)是傳授普遍知識(shí)的場(chǎng)所!边M(jìn)入大學(xué),你的首要任務(wù)和本分天職就是學(xué)習(xí),要下大功夫掌握本學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、核心內(nèi)容和前沿動(dòng)向,而求知問學(xué)最有效的途徑就是勤奮。同時(shí)我們也要認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)能力比知識(shí)更重要的年代,在大學(xué)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要”。真正重要的不是你學(xué)會(huì)了什么,而是你的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效,你是否養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你們能夠?qū)W會(huì)自主性學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略;希望你們能夠?qū)W會(huì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),適應(yīng)教育教學(xué)的變革和自己成長(zhǎng)方式的改變;希望你們能夠?qū)W會(huì)開放性學(xué)習(xí),在與不同文化背景的接觸中理解差異,包容合作。在你們正經(jīng)歷著偉大變革的新時(shí)代,更希望你們能夠通過學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),求得真學(xué)問、練就真本領(lǐng),成為有理想、有學(xué)問、有才干、有情懷的實(shí)干家,將個(gè)人發(fā)展主動(dòng)融入到社會(huì)發(fā)展中去,在為中華民族謀復(fù)興的歷史征程中提升人生境界。
二是希望你們銳意進(jìn)取,在厚積博觀中創(chuàng)新突破!洞髮W(xué)》中講“茍日新,日日新,又日新”,創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂,而青年則是創(chuàng)新的生力軍。大學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是奠定創(chuàng)新基礎(chǔ)的蓄力階段。創(chuàng)新意味著更新和創(chuàng)造,意味著探索和改變,是一場(chǎng)艱難的跋涉,創(chuàng)新需要敢于質(zhì)疑:創(chuàng)新不需要循規(guī)蹈矩、需要對(duì)慣性思維敢于質(zhì)疑。張載說“于無疑處有疑,方是進(jìn)矣”,科學(xué)發(fā)展史上,很多重大創(chuàng)新成果都是在對(duì)權(quán)威理論進(jìn)行質(zhì)疑和批判的前提下完成的;創(chuàng)新需要不懈探索:目前為止,你們一直在做的是有正確答案的知識(shí)。很快你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),前方等待著的世界,現(xiàn)有理論不一定能適用,未知領(lǐng)域有待自己開拓。大學(xué)要學(xué)習(xí)的不僅僅是現(xiàn)有的知識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何不懈去探索世界、尋求新知;創(chuàng)新需要執(zhí)著堅(jiān)守:創(chuàng)新過程復(fù)雜而艱難,需要大量的時(shí)間、精力、物質(zhì)乃至情感的投入和付出。這是一場(chǎng)未知的旅途,途中會(huì)有各種意想不到的挫折和打擊,而前期的投入和付出也未必會(huì)有結(jié)果。只有在挫折面前執(zhí)著堅(jiān)守,持之以恒、奮斗不止,才能贏得創(chuàng)新的可能。同學(xué)們,你們是最具活力、最具創(chuàng)造性的群體,也是創(chuàng)新發(fā)展的最大寶藏。當(dāng)青春與創(chuàng)新在這個(gè)不凡的時(shí)代里碰撞,必然會(huì)產(chǎn)生光輝璀璨的成就。
三是希望你們心懷夢(mèng)想,在奮起而行中收獲成長(zhǎng)。大學(xué)是你們夢(mèng)想啟航的地方,它為每一個(gè)心有夢(mèng)想的學(xué)子逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要深入實(shí)踐,以知促行、以行求知,腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干。暑假期間,我校兩位學(xué)子王姝凝和張巍榮膺年度“大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)。王姝凝為了治療病痛學(xué)習(xí)騎行,通過三年的刻苦奮斗以非專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的身份入選國(guó)家隊(duì),代表國(guó)家在世界大學(xué)生自行車錦標(biāo)賽上取得代表隊(duì)史上最佳成績(jī);張巍少時(shí)父母雙亡在孤兒院長(zhǎng)大,但她從不因命運(yùn)的打擊而放棄自己,始終懷有信念積極奮發(fā),以第一名的成績(jī)成功跨專業(yè)考研成功,并始終懷有善意服務(wù)社會(huì)……兩位同學(xué)也曾像你們一樣,滿懷進(jìn)入大學(xué)的小確幸,但他們從未停止奮斗。在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上所遭遇的挫折與挑戰(zhàn),都在考驗(yàn)我們,磨礪我們的意志,完善我們的人格。人生路漫漫,也許平凡、清貧,甚至是殘缺、卑微,但只要心懷夢(mèng)想,奮起而行,一路播種,一路耕耘,即便不能碩果累累,也一定有所收獲。時(shí)間之河川流不息。百舸爭(zhēng)流,奮楫者先;千帆競(jìng)發(fā),勇進(jìn)者勝。
同學(xué)們,奮斗的青春最幸福。我衷心祝愿你們能夠肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任,以?shī)^斗之青春書寫人生華章,做優(yōu)秀的新時(shí)代奮斗者,用奮斗創(chuàng)造屬于自己的幸福。同學(xué)們,xx大學(xué)歡迎你!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇27
初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的270多名新同學(xué)光榮地成為第八中學(xué)的學(xué)生!今天我們又迎來了你們,你們個(gè)個(gè)都懷揣希望而來,3年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)很多個(gè)#大附中的學(xué)子。我們?nèi)=搪殕T工對(duì)你們寄予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們?cè)诘诎酥袑W(xué)獲得成功。同學(xué)們!你們從今天開始又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了把好源頭,使你們進(jìn)校就有一個(gè)良好的開端,今天學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育,我們一年級(jí)的奮斗目標(biāo)是:紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育?簡(jiǎn)單地說就是養(yǎng)成習(xí)慣!倍(xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操,應(yīng)從“大處著眼,小處著手”,在一舉一動(dòng)、一言一行中逐漸養(yǎng)成。而良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富!芭囵B(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功。是終身的財(cái)富,是人生的格調(diào)”。習(xí)慣是通過長(zhǎng)期訓(xùn)練、培養(yǎng)而形成的一種條件反射行為。我們初一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要。為了實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo),為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),也許以前出色的你不再拔尖,還可能當(dāng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑等等。每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,誰勝誰負(fù)還看今朝。
對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,快要進(jìn)入青年了。不要老停留在“手把手,抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己,自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)第八中學(xué)在校一日常規(guī)要求。并逐一落實(shí)到位。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴(不要想說什么就說什么。特別是早自習(xí)不能講話,自己獨(dú)立思考,不要一遇到問題就商量)管好自己的手(上課的時(shí)候不要東摸一下,西摸一下,只做你該做的事)下課管好自己的腳,不要瘋打狂跳。女生要注意你的著裝談吐,男生要注意你的風(fēng)度。別讓人一看就認(rèn)為很野。班級(jí)之間不允許相互串班玩耍,遇事要冷靜多和老師交流溝通。要培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。老師、同學(xué)交給你的正確的事,一定要想辦法認(rèn)真完成,養(yǎng)成對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,要講誠(chéng)信。
2.注意學(xué)習(xí)方法,注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
這個(gè)問題一會(huì)兒由教學(xué)校長(zhǎng)給大家做詳細(xì)的講解。
三、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
同學(xué)們,信心是基礎(chǔ),態(tài)度是方向,行動(dòng)才是關(guān)鍵!安ハ乱环N行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)”。最后送給大家一句話:八中歡迎你,八中期待著你們的成功,八中將以你為自豪!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇28
親愛的初一新同學(xué):
在天朗氣清的初秋時(shí)節(jié),我們滿懷希望迎來了你們,我們學(xué)校大家庭中的成員。從今天起我們將和你們一起在這里生活、學(xué)習(xí)三年,相信這三年的時(shí)光必定會(huì)是你們?nèi)松凶钪档谜洳氐囊欢螘r(shí)光。
一、美麗的校園我們的家——校情介紹
“杏花枝上著春風(fēng),十里煙村一色紅”,池州六中坐落在風(fēng)景秀麗的杏花村文化園區(qū),是池州市內(nèi)第一個(gè)搬到新址的學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1957年,1998年被原池州行署命名為“池州地區(qū)示范初中”,年6月經(jīng)市教體局批準(zhǔn)可在省示范初中錄取線上招收2個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班。在市區(qū)兩級(jí)政府和主管部門的關(guān)懷下,年籌建新校區(qū),年秋投入使用,占地面積150余畝。學(xué)校已建成三棟教學(xué)樓,五棟學(xué)生公寓,二層樓的食堂,多媒體報(bào)告廳,圖書樓,校園站,辦公、科教綜合樓和操場(chǎng)正在建設(shè)之中。
學(xué),F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2800余人,教職工140多人,教師學(xué)歷合格率100%。其中特級(jí)教師1人,高級(jí)教師60人,還有多名學(xué)科帶頭人,市區(qū)教壇新星、骨干教師。
學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。制訂了行政值班,門衛(wèi)、管理員坐班,校警巡邏,學(xué)生出入班主任簽發(fā)通知單等一整套管理制度。學(xué)校以質(zhì)量求生存,以改革求發(fā)展,全面施教,育才,已形成傳承,創(chuàng)造,友愛,健康的純正校風(fēng)。先后被評(píng)為安徽省新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校,池州市全面實(shí)施素質(zhì)教育學(xué)校,市區(qū)安全文明校園,池州市文明單位,安徽省電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施全面素質(zhì)教育,開展豐富多彩的文化活動(dòng),每年舉辦紅五月藝術(shù)節(jié),讀書活動(dòng),演講比賽,迎新年元旦聯(lián)歡會(huì)。x年學(xué)校創(chuàng)辦校報(bào)《杏中學(xué)苑》,榮獲全國(guó)中小學(xué)校報(bào)刊特等獎(jiǎng)。學(xué)校成立文學(xué)社,社刊《杏花苑》深受中學(xué)生喜愛。學(xué)校開設(shè)“名家講壇”,先后邀請(qǐng)王有璐,姜秀珍,許俊文,黃復(fù)彩,李雁雁等來校作報(bào)告。
學(xué)校高考逐年上新臺(tái)階。年高考成績(jī)超出池州市一所省示范初中,x年高考成績(jī)更是得到市區(qū)教育局高度贊賞,x年高考再創(chuàng)歷史新高,x年高考達(dá)本人數(shù)突破四百大關(guān),達(dá)408人。
目前我校正積極準(zhǔn)備爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范初中,市級(jí)初評(píng)已經(jīng)通過。
二、迎接初中生活的挑戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?
從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生了,將開始一個(gè)全新的生活。初中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是完全依賴于老師和家長(zhǎng)的將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是初中和初中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師可能因?yàn)閷W(xué)生年齡小更多地是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們少有發(fā)揮主動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?墒堑搅顺踔须A段則不行,初中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,自主學(xué)習(xí)。
三是初中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,初中階段學(xué)習(xí)的科目更多,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,難度很大。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋?我覺得要做好以下6個(gè)方面的準(zhǔn)備工作:
1、作好吃苦準(zhǔn)備
升入初一,學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程,都要求新初一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境
初中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。初一新生面對(duì)新的環(huán)境往往不知所措,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。所以家長(zhǎng)要打好預(yù)防針,幫孩子作好充分準(zhǔn)備,教育孩子要以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)。
3、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段,初中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴以前老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4、尋找合適學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而初中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。初一新生要根據(jù)自己的條件及初中階段學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
5、重新自我定位
新生入學(xué)前,首先要過好心理關(guān)。以前在初中是班里的佼佼者,進(jìn)入初中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入初中,大家站在同一起跑線上,有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此,我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處,給予自己正確,并不斷向目標(biāo)努力。
6、盡快聽懂教師的課
有同學(xué)剛進(jìn)入初中,感到聽不懂老師的課。要解決這個(gè)問題,既需要老師耐心地訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)該多選擇合適的機(jī)會(huì)、渠道和任課老師進(jìn)行溝通,讓他們了解你們所想的,以便能更好地進(jìn)行教學(xué);另一方面,學(xué)生還要正確認(rèn)識(shí)自己,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應(yīng),別的同學(xué)也是由初中升上來的,也會(huì)有同樣的感覺,給自己信心。
三、你有勇氣拿出初中三年的人生規(guī)劃嗎?
青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn),樹立理想,對(duì)自己人生有一個(gè)整體規(guī)劃。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都要寫一個(gè)計(jì)劃,做一個(gè)規(guī)劃。規(guī)劃就是奮斗的目標(biāo)、指路的燈塔。沒有目標(biāo),人生就失去了方向感;沒有目標(biāo),人就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白三個(gè)問題:你為什么要來六中?來六中后做什么?來六中后如何做?規(guī)劃不僅要寫在紙上,最根本的是看你如何做到,用實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)自己的承諾。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志,萬萬不可常立志。定上的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”,今天想這樣,明天想那樣,以致三年初中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好,其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然,樹立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說,人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。所以同學(xué)們盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
四、謹(jǐn)記幾句話,不斷鞭策自己,不斷完善自己
進(jìn)入初中,你需要改變一個(gè)觀念:你不再是少年人,而是青年人,你應(yīng)該以一個(gè)成年的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
進(jìn)入初中,你需要一個(gè)原則:凡是有利于學(xué)習(xí)的事情,不遺余力;凡是不利于學(xué)習(xí)的事情,絕對(duì)不做。
進(jìn)入初中,你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài):平心靜氣,心靜如止水。
進(jìn)入初中,你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì):拼搏進(jìn)取,永不放棄。
進(jìn)入初中,你需要有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí):凡是學(xué)校紀(jì)律要求的都是有利于大家學(xué)習(xí)的,因此要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入初中,你需要謹(jǐn)防初中時(shí)代的三大陷阱:絡(luò)、戀愛和手機(jī)。
進(jìn)入初中,你需要心懷感激之情:父母給予你的愛常常因?yàn)樘喽荒愫雎陨踔练锤,老師給予你的愛常常會(huì)因?yàn)槔蠋煂?duì)你的一兩次批評(píng)而讓你視而不見。生活在這樣一個(gè)和平、安寧的社會(huì),我們真正是幸福的。
有一首歌唱得好:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好!”
同學(xué)們,學(xué)校會(huì)全心支持你們,老師會(huì)全力幫助你們。你們已經(jīng)贏在起點(diǎn),更要贏在終點(diǎn)。真誠(chéng)地希用心求取,成就自己的理想!等到成功的那一天,我們?cè)贋槟銈兒炔剩?/p>
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇29
同學(xué)們:
早上好!
從中學(xué)生到大學(xué)生,雖說僅僅是兩個(gè)月的間隔,但那是人生道路的一次跨躍,恰似鯉魚跳過龍門。我代表我校師生員工祝賀你們,歡迎你們。
從中學(xué)生到大學(xué)生,你在人們心目中已經(jīng)是成熟的青年,一種神圣的社會(huì)責(zé)任感也會(huì)在你心中油然而生。雖然憲法賦予的義務(wù)和權(quán)利,要等到你歲的生日,但是實(shí)行二十字公民基本道德規(guī)范的要求,就應(yīng)該開始在開學(xué)典禮的今天:愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
從中學(xué)生到大學(xué)生,宿舍或許還不如家里方便,但你確確實(shí)實(shí)是走進(jìn)一個(gè)更為廣闊的空間。進(jìn)大學(xué),用不很長(zhǎng)時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你有很多自由支配的時(shí)間,你所面對(duì)的課程表,上面有各式各樣的課程可供選擇。你甚至可以自己來設(shè)計(jì)化的專業(yè),由你自己考慮哪些課程該念,哪些則可以從簡(jiǎn)。
從中學(xué)生到大學(xué)生,雖然學(xué)校里教與學(xué)、師與生的關(guān)系沒有變,但你們與成功人士的距離已經(jīng)縮短。昔日你們崇敬的電視畫面上的科學(xué)家現(xiàn)在常常與你們面對(duì)面;媒體報(bào)道過的著名學(xué)者、國(guó)際會(huì)議的主席,特邀報(bào)告人就站在你們的講臺(tái);國(guó)家級(jí)的顧問上午在政府座談會(huì)上發(fā)言,下午回到課堂與你們平等討論;各行各業(yè)的名人會(huì)成為你們學(xué)生會(huì)講座的嘉賓貴客,為你們講述的艱難,成功的經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)校園里,在潛移默化中,你會(huì)漸漸具備走向成功的素質(zhì)。
從中學(xué)生到大學(xué)生,育人環(huán)境已經(jīng)有很大的改變。大學(xué)為每一個(gè)立志成為國(guó)家棟梁之才的青年人,準(zhǔn)備必要的條件。大學(xué)的圖書館不僅為大學(xué)生準(zhǔn)備書籍,而且為碩士、博士、講師、教授期刊。只要你愿意,你可以用一年的時(shí)間,掌握兩年的學(xué)問。大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室,不僅為學(xué)生的基礎(chǔ)課程教學(xué)、專業(yè)技能培養(yǎng)而設(shè)立,而且是開放式的國(guó)家科學(xué)研究重要的基地,只要你努力,許多聰明才智可以在這里演化成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技論文和發(fā)明專利。大學(xué)的校園絡(luò)建設(shè)走在社會(huì)的前面。不僅聯(lián)絡(luò)著校園里邊的師生,而且能夠與國(guó)際互聯(lián),只要你勤勉,你可以把整個(gè)世界瀏覽。
從中學(xué)生到大學(xué)生,表面上只是離家的'距離變得遠(yuǎn)一點(diǎn),實(shí)質(zhì)呢?是你已經(jīng)真正走上社會(huì)的大舞臺(tái)。一個(gè)立志成才的青年,不會(huì)讓大學(xué)的院墻把自己從社會(huì)隔離開來。他也會(huì)意識(shí)到,父母、親情縱然無比珍貴,但畢竟對(duì)你人生事業(yè)的投影會(huì)變得越來越淡。出類撥萃的新同學(xué),既然有幸到首都求學(xué),你就應(yīng)該珍惜在北京的時(shí)間。查一查地圖,北京有多少博物館;學(xué)一學(xué)地方志,北京有多少古跡名勝;翻一翻資料,北京歷史上居住過多少名人;問一問高年級(jí)學(xué)生,北京有多少高科技企業(yè),假期招聘實(shí)習(xí)的大學(xué)生;再看一看廣告,北京每個(gè)月有多少國(guó)際會(huì)議和展覽。然后訂一訂計(jì)劃,把課堂與社會(huì)兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。我相信,上大學(xué)的收獲其實(shí)很多是在校園之外。
同學(xué)們,你們?cè)诟叩冉逃咚侔l(fā)展的年代走進(jìn)大學(xué)校門。xx年,在校大學(xué)生僅萬,而現(xiàn)在是萬,三四年間,增長(zhǎng)%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,這是件好事,會(huì)推動(dòng)未來的發(fā)展。然而,校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)沒有來得及跟上來,這就導(dǎo)致今天我們的新生來到這個(gè)臨時(shí)的過渡校區(qū)。
客觀xx大學(xué)目前的辦學(xué)條件,可以用先進(jìn)和擁擠四個(gè)字來概括,據(jù)權(quán)威部門xx年的統(tǒng)計(jì)資料,生均儀器設(shè)備價(jià)值,我校列全國(guó)之首;生均圖書館藏,我校在全國(guó)前列。我校是教育科研的一個(gè)主節(jié)點(diǎn),另外兩個(gè)主節(jié)點(diǎn)分別設(shè)在北京大學(xué)和清華大學(xué)。但是另一方面,xx大學(xué)目前生均校園面積太小,擁擠是個(gè)事實(shí)。我在這里也要告訴大家一個(gè)好消息,在教育部和北京市的關(guān)懷支持下,學(xué)校正在籌劃建設(shè)一個(gè)新的校區(qū)。我相信你們?cè)谛F陂g,會(huì)看到、會(huì)享受到一個(gè)寬暢、美麗、現(xiàn)代化的新校園。
大學(xué)為社會(huì)培養(yǎng)高級(jí)人才,大學(xué)生中一部分優(yōu)秀人才會(huì)成為社會(huì)科技、教育、經(jīng)濟(jì)、文化、政治等領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。但是,從來沒有一所大學(xué)保證,進(jìn)門就都成才。星期二,就在你們進(jìn)駐這里的第一天,不是就有人膽敢用一本發(fā)票、一個(gè)假圖章詐騙你們的錢財(cái)嗎,F(xiàn)已查明,作案人也是大學(xué)生,來自附近的一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。當(dāng)天晚上,他們的校長(zhǎng)對(duì)我說,開除,沒什么好說。
同學(xué)們,你們已經(jīng)學(xué)過一點(diǎn)哲學(xué),懂得什么叫辯證。我剛才敘述一條成才的道路,描繪一幅美好的圖畫。然而從中學(xué)生到大學(xué)生,恐怕也是一把雙刃劍。你有憲法賦予的權(quán)利,你也就必須獨(dú)立承擔(dān)個(gè)人行為的法律責(zé)任。自由支配的時(shí)間,是主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的條件,也可以成全年紀(jì)輕輕的懶漢。成功人士的貼近,可以是立志的榜樣,努力的起點(diǎn),也可能助長(zhǎng)不切實(shí)際的幻想,成為好高騖遠(yuǎn)的開端。良好的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、絡(luò)條件,可以成為你盡快成才的保證,也完全有可能成為犯罪的培訓(xùn)教材,作案工具和作案地點(diǎn)。當(dāng)你走向社會(huì),當(dāng)你溶入茫茫人海,你可以做恪守公民基本道德規(guī)范的表率,也可以將;照,判若兩人,惹出一些不道德、不文明的事端。
同學(xué)們,我校建校年來,培養(yǎng)優(yōu)秀人才成千上萬,就是在校的學(xué)生中,也有許多你們學(xué)習(xí)的榜樣。我挑今年發(fā)生的事情講三件。第一件,推行一個(gè)高校創(chuàng)新人才實(shí)踐計(jì)劃起名叫憊嗣思義就知道是、和的延伸。他們挑選高校五所,分別是北大、清華、復(fù)旦、上交大和,在眾多報(bào)名者中選定的優(yōu)秀學(xué)生共十二名,和復(fù)旦各占三席,其它三個(gè)大學(xué)各兩席。第二件,在美國(guó)舉辦國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,我校七個(gè)參賽代表隊(duì)均取得優(yōu)異成績(jī),獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)參賽獎(jiǎng),這個(gè)成績(jī)名列各參賽大學(xué)第一。第三件,今年四月,在成都舉辦全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽,我校電信學(xué)院二年級(jí)學(xué)生,專業(yè)是通信工程,他與全國(guó)大學(xué),包括英語專業(yè)的學(xué)生同臺(tái)比賽,獲得全國(guó)第七的好成績(jī)。這就是我校引以為驕傲的學(xué)生風(fēng)采,他們的今年,就是你們的明年。大學(xué)的生命之樹為什么長(zhǎng)青,因?yàn)槊磕暧性丛床粩嗟膬?yōu)秀新生。
我校的聲望為什么逐年攀升,因?yàn)橛性谛W(xué)生和老師出色表現(xiàn),還有畢業(yè)校友杰出成就對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
親愛的xx級(jí)全體新同學(xué),我校對(duì)你們又祝賀又歡迎,而更多的還是期待。
謝謝大家!
2025新生入學(xué)教育講話稿 篇30
初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為xx中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,孰勝孰負(fù)還學(xué)看習(xí)今網(wǎng)朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),這里黃老師給大家講一個(gè)案例:
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子,小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云,而對(duì)小吉說,要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),小吉并沒有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。