小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的通訊稿范文（精選3篇）
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的通訊稿范文 篇1
跳高比賽
一根細(xì)桿橫在空中，
一根細(xì)桿橫在空中，
不要害怕，不要害怕，
只要你有決心，
只要你有信念，
這是什么意思
不經(jīng)歷挫折就不會(huì)有成功的喜悅，
一次又一次,
一次又一次，
來(lái)吧，試著跳過(guò)你前面的墻。
燃燒你的'青春!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的通訊稿范文 篇2
在陽(yáng)光下，
跳高比賽場(chǎng)地格外精彩，
運(yùn)動(dòng)員，
身體帶著校正鍵，
一個(gè)接一個(gè)的沖刺高度。
沒(méi)有嘗試。
如何知道她是否是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人？
超越了自己。
可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)新世界。
運(yùn)動(dòng)員們，加油，
創(chuàng)造奇跡，
創(chuàng)造驚喜！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的通訊稿范文 篇3
向前沖吧
把所有的希望
都灑在這幾十米的跑道上加足油吧把所有的汗水
都融在這十幾米的坑道中吧一二三跳！
跳
一陣有力的助跑后
你騰空躍起
頓時(shí)——
然后——
就會(huì)有個(gè)屬于你的距離無(wú)論遠(yuǎn)近都是青春的風(fēng)采
無(wú)論勝負(fù)
都是動(dòng)人的旋律
曲線——你縱身一躍
留下一條美麗的彩虹
那七彩的色澤
就是你燦爛的`笑容
也許
那是一條完美的拋物線，那均勻的尺度盡在你的把握之中或許，那是一條盤旋的DNA生命存在的意義被你細(xì)細(xì)描述中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)通訊稿愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒一片鮮花，獻(xiàn)給你，道一聲：“辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員！”
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功屬于你。
一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽(yáng)下的奔馳，藍(lán)天白云下的拼搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解�？傁霝槟惴怕暩璩�，卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧！勝利源于希望，勝利就在眼前！
跑步，跳躍，項(xiàng)項(xiàng)奪冠。獲獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)歡喜。參賽，助威，擬稿，人人努力。冠軍，淘汰，輸贏，重在參與。
加油，小奧林匹克星！昨夜，我們?yōu)閵W林匹克夢(mèng)而歡呼！今天，我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而吶喊！看，小奧林匹克星在加油，他們?yōu)楦吒旄鼜?qiáng)的精神而拼搏！他們以和平友誼公正的原則而奮斗！加油吧！小奧林匹克星們！為自己的夢(mèng)想向前沖吧！