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      做一個有道德小學生講話稿

      發(fā)布時間:2025-04-29

      做一個有道德小學生講話稿(精選3篇)

      做一個有道德小學生講話稿 篇1

        重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。也許有人會問,什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關聯(lián)的行為規(guī)范。我認為,道德就是愛國愛民團結(jié)互助:道德也是不丟垃圾,不隨地吐痰德,道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是禮貌禮貌自尊自強。說道小處,道德是上課不遲到,不早退。在公共場所,不亂丟垃圾。以此等等。

        一位哲人說過:“道德普遍被認為是人類最崇高的目的。但是當你走出校園,可能會有一些負面的信息,如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋,壯力血流;大街污水滿地,人嘴臟話漫天……凡此種.種,讓人感覺道德巳被扭曲,人進已經(jīng)喪失。為什么道德會失去呢我個人認為隨著時代的快速發(fā)展,人們的道德觀念不斷地受到社會變更產(chǎn)生的沖擊:原有的“熟人”社會迅速過渡到“陌生人”社會,人和人之間的傳統(tǒng)關聯(lián)被沖淡;經(jīng)濟利益的驅(qū)使,工作壓力的增大,占用了更多的時刻和精力,無暇反思道德;錯誤價值觀的影響,對自身利益的過分追逐,對道德的不屑一顧,更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當?shù)妮浾搫t過分夸大了道德困境,對徘徊猶豫中的道德產(chǎn)生了負面的導向。這種.種因素就好像給道德罩上了一個玻璃罩,明明看得見,就是摸不著,道德就在這缺氧的狀態(tài)中漸漸“休眠”了。孟德斯鳩說過:“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德”。但丁說“人不能象走獸那樣活著,就應追求知識和美德”。那么我們此刻就應如何做呢24歲的山東煙臺姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為,被救者心懷感恩,肇事者

        敢于擔當,各方共同用行動弘揚社會公德的善良之舉。在社會轉(zhuǎn)型時期,受經(jīng)濟利益、多元思想、多元文化的影響,社會上出現(xiàn)了一些不道德行為。我們有過為“小悅悅事件”的義憤填膺,有過為“彭宇案”的憤憤不平……但是,僅僅是責怪、埋怨、氣憤,并不能徹底改變當前的狀況。

        道德的大廈要靠每一個人來構筑,與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復蘇,還不如從我們每個人做起,從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑,都讓我們看到其映射出的時代好處和道德價值。更多的時候,我們不是缺少愛心,而是缺少行動的勇氣。弘揚社會道德,需要在平凡的小事中去實現(xiàn)。公共汽車上給老人讓個座,路上有人問路指個方向,有人拉車幫著推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯!靶切侵,能夠燎原。”小小善舉能夠積蓄成大義大愛,顆顆愛心能夠聚集成愛的天空。在我們這樣一個素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中,真情正義仍是當今社會道德的真諦,儲藏于民間向善的道德力量依然深厚博大,“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚。為見義勇為者帶給良好的輿論環(huán)境和法律援助,是推進道德建設的重要一環(huán)。目前,諸如設立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支持等措施,都會促進全社會的道德自覺和道德自信,最終使每一個人好事做得光榮,善舉行得踏實。

        還在等什么?每個人從此刻做起,從小事做起吧!

      做一個有道德小學生講話稿 篇2

        大家好!我叫--,來自--。今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。

        在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想

        一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。 記得前一段兒時間,我的朋友--下班后與好友相約來到星巴克,

        二人落座后點了飲品互相愉快的交談著。大約半小時后,--去洗手間的時候在馬桶邊發(fā)現(xiàn)了一款HTC手機,憑借經(jīng)驗判斷這款手機應價值四、五千元,更重要的是手機里面還有一些重要的文件和數(shù)據(jù)等一些可能對失主造成巨大損失的東西。于是--顧不上身邊的朋友趕緊來到吧臺要求迅速廣播尋物啟示,也許是失主已經(jīng)離去手機一直無人認領,由于發(fā)現(xiàn)手機時已經(jīng)沒有電量所以無法聯(lián)系機主的親朋,--決定原地等候。原本約了好友逛街的--因為這個事件再也無心與朋友逛街,好友勸--把手機留到店內(nèi)讓店員幫忙聯(lián)系失主,--放心不下讓店家找尋失主。無奈之下朋友獨自離開,就這樣一個愉快的周末--只能自己一人度過,朋友走后他一人在咖啡店繼續(xù)等待著失主希望把手機完璧歸趙,可這一等就等到了咖啡店下班。因為咖啡店員工交接班無法把手機放在店里等待失主,--決定回家給手機充電后聯(lián)系失主親朋來認領,手機在充電后啟動,在順利聯(lián)系失主親朋后手機終于順利交還給了失主。

        一部因他人大意而丟失的手機卻讓--舍棄了一個本可以輕松、愉快度過的周末。事后當我問起--是什么原因讓你這樣做的時候。他很從容的回答我,手機丟失可能每個人都遇見過,如果丟失一些重要信息也隨之丟失那樣的話損失之大絕不僅僅是一部手機的價值,我是做網(wǎng)絡商務工作的對這類的事相當敏感也一樣會感同身受,所以沒有多想就想著應該怎樣把手機交換失主,不要讓失主再著急、擔心,這樣我也就安心了。

        多么樸實的話語多么感人的舉動!--的這句話不禁讓我聯(lián)想到前一段時間關于“道德淪喪”的一些熱點話題。不管是廣州的“小悅悅事件”還是武漢的“老人摔倒無人扶”等類似事件都在撞擊著我們每一位國人敏感的神經(jīng),一次次類似的事件已經(jīng)將我們逼入“道德淪喪”的絕境中。國人在憤慨上述事件中的當事人或圍觀者,指責他們見死不救、沒有同情心等等。國人這樣指責無可厚非,因為這些當事人或圍觀者確實沒有施以援手,當中可能有沒有發(fā)現(xiàn)情況的也有看見裝作沒看見的各種千奇百怪的姿態(tài),這也正是國人給以強大的輿論壓力的原因。但如果試想角色換位,身處事件漩渦的你能否在電光火石之間做出符合倫理綱常的舉動么?恐怕很難,作為高級動物的“人”有著和動物界一樣的本質(zhì)——趨利避害,碰上類似事件下意識的反映是躲開,實在躲不開后就裝作沒看見這時眼瞳轉(zhuǎn)而遠處以欺騙自己并不知道事件的發(fā)生,以求自己內(nèi)心小小的安慰?蓡栴}是我們不可能始終用動物的本能來驅(qū)動人類的理性,而這也正是人類與動物根本的區(qū)別。

        “理性”是我們先祖經(jīng)過幾百萬年來不斷探索、不斷進化而來的在生物界中具有最先進的軟實力。也正是這樣的“理性”是區(qū)別我們?nèi)祟惻c動物的根本。用“理性”衍生出人類的羞恥與榮耀,衍生出約束全人類的“道德感”,正是這樣的“潛規(guī)則”保證人類的繁衍與發(fā)展,而不經(jīng)意間我們遇到類似的事件在電光火石后用“理性”來提示自身行為,用正確的“道德觀”來驅(qū)動自己的行為。有人會說,上面這件事與“小悅悅”、“老人摔到”等事件怎能同日而語?是其大不然!如果歸還手機這樣的小事都不屑做或不肯做,大到“小悅悅”、“老人摔到”等事件還怎么可能去做,正所謂“一屋不掃何以掃天下”。事分大小但本質(zhì)相同,并不會因為事小而得不到應有的贊譽與褒獎。

        讓我們感謝--秉持正確的“道德觀”而行事,感謝他“不因善小而不為,不因惡小而為之”。是他讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美好,感受到“雷鋒精神”強大的驅(qū)動力,他的善良溫暖著我們也激勵著我們?yōu)閮艋鐣h(huán)境而做出貢獻。

      做一個有道德小學生講話稿 篇3

        各位領導、同事:

        大家上午好!

        首先,我代表學校對今天蒞臨我校指導工作的各位領導和專家表示歡迎和感謝!

        今年12月,我區(qū)將迎來全國未成年人思想道德工作測評組對我區(qū)未成年人思想道德建設工作的綜合測評。我校是一所*學校,根據(jù)測評要求,屬于必查單位。接到測評通知后,我校領導班子高度重視,校長親自掛帥,在

        編號、排序等工作。在學校領導班子的統(tǒng)一部署下,各職能部門分工協(xié)作,緊密配合、有求必應[未成年思想道德測評交流發(fā)言稿(共2篇)],整體推進:校辦負責宣傳動員,查詢擋案;政教處負責材料的匯總、分類、標號、排序;工會、人事、教導處、團委、學生處等負責提供相關資料;分管校長對照測評標準嚴格審核,一項一項過堂,一項一項落實,缺什么補什么,補什么補到位;校長書記最后把關,確保資料收集全面完整,資料整理系統(tǒng)連貫,資料分類緊扣主題,資料排序符合標準。

        三、加強學習,尋找差距,整改完善;仡櫛局,重任當前,重壓之下,我校全員做到了上下齊心,整體聯(lián)動,為順利開展下一階段的測評準備工作奠定了基礎。但是,此次測評工作時間緊、任務重、要求高,對照測評體系的標準,我校的準備工作肯定還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)。在此,我懇請今天與會的領導和專家,對照中央文明辦下發(fā)的《測評體系》標準,對我校的迎評籌備工作給予指導和批評指正。我校將以此為契機,認真排查薄弱環(huán)節(jié),及時制定整改措施,全力做好材料準備、實地考察、網(wǎng)絡調(diào)查、問卷調(diào)查等各方面的準備工作,確保我校順利通過此次測評。

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