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      小學(xué)短篇校園廣播稿

      發(fā)布時間:2025-04-29

      小學(xué)短篇校園廣播稿(精選3篇)

      小學(xué)短篇校園廣播稿 篇1

        各位老師、各位同學(xué):

        很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

        人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影,模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。流水落花春去也,天上人間,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。

        每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂人生不如意,十之八九,遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜《虞美人》中寫的問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。

        當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼䶮o邊際的大海,找不準(zhǔn)方向的時候;當(dāng)你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站,把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。

      小學(xué)短篇校園廣播稿 篇2

        尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:

        你們好!我叫吳菲,今天我廣播的題目是《自律》。

        自律,是一門學(xué)問,這門學(xué)問自先秦時期就開始做了。如今,它應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。

        《禮記》中記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨也!

        “慎獨”二字,也許我們聽過數(shù)遍,但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡簡單單兩個字所包含的意境呢?“慎”即“心真”,“獨”指“獨處”,獨處之時仍舊心真,謹(jǐn)慎行事,行,有律于己,做,無愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

        我們都曾在過去的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的風(fēng)采,他們嚴(yán)于律己,奉獻給我們一場絕對真實的競技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。

        其實,對于大學(xué)生只要我們做好手中的事情,自律無處不在。

        學(xué)習(xí)上,做好課前預(yù)習(xí),課中聽講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書館,這就是自律。

        工作上,在乎于精而不在于多,用服務(wù)大家的思想,用勤勤懇懇的態(tài)度,去交往,去忙碌,去學(xué)習(xí),這也是自律。

        生活上,可以寬松,但絕對不能放松!積極,樂觀,甘寂寞,耐清貧,刻苦訓(xùn)練,勤儉節(jié)約,這何嘗又不是自律呢?

        自律,是我們內(nèi)心的一股力量!奥伞奔词羌s束,我們向來認(rèn)為約束是對心靈的桎梏,卻不曾看到約束背后的美麗。它的美正如一首詩,平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來,呈現(xiàn)出一種令人贊嘆的音韻節(jié)律。

        其實在大學(xué)里只要我們稍微自律,就會發(fā)現(xiàn):

        原來,當(dāng)別人從零起步時,我們還可以從負(fù)數(shù)起步;原來,當(dāng)我們看別人不順眼時,是我們自身修養(yǎng)不夠;原來,流于小感傷、小感動的人是愚蠢的,是時候?qū)⒛歉∪顼h絮的思緒轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡單的文字?v使大家都在說大學(xué)就是亞社會,但依然堅信溫暖、友情、信任和堅強等這些老掉牙的字眼。

        因此,自律是一種堅持的力量,也是一種力量的堅持。

        曾經(jīng)的我們,都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。

        我的廣播完畢,謝謝大家。

      小學(xué)短篇校園廣播稿 篇3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        力量在字典里有很多種解釋:力氣大;愛的力量;團結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的,是愛的力量。

        記得小時候,鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的狗。由于狗長期被鐵鏈綁著脖子,跑不了多遠,只能在石柱子附近上躥下跳。于是,小小年紀(jì)原本膽小無比的我,總愛去惹那條狗,時間久了,竟還助長了我的單子。有時候,我會拿石頭扔它,有時候抓一把土或者細沙向它灑去,有時候拿個臉盤裝滿水潑灑它,更多時候,拿來了木棍扔它、打他、戳它,并在壞事得逞后,學(xué)它“汪汪汪”地大叫。

        終于,有一天,當(dāng)我再去招惹那條狗的時候,狗掙脫了鐵鏈,朝我的方向撲來,嘴巴張得大大的,足以塞下兩個雞蛋?粗且慌排配h利的牙齒,兇猛的眼神,我嚇得嚎啕大哭,撒腿就跑。可是兩條腿的我,哪里跑得過四條腿的狗。正當(dāng)我將要傷于犬口之下時,一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時候沖了出來,手中拿著大木棍向狗打去,把狗趕跑了。那一刻,媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。

        回家的路上,滿頭大汗的媽媽一直問我,哪里受傷了?那里被咬到了沒有……

        從那以后,我再也沒有去招惹過那條狗。我知道的,我受傷了,媽媽只會比我更難受。是愛的力量,讓我學(xué)會了自律,明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。

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