2025環(huán)衛(wèi)人員工作總結(jié)報(bào)告格式(精選3篇)
2025環(huán)衛(wèi)人員工作總結(jié)報(bào)告格式 篇1
在__年即將到來之即,為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清來年工作思路,云龍鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站召開年度工作總結(jié)會(huì)議。
一方面,回顧__年總體工作,利用“第二次環(huán)境整治年”的有利契機(jī),環(huán)衛(wèi)站硬件設(shè)備得到有效增強(qiáng),增加包括新型垃圾清運(yùn)車一輛、灑水車一輛,增加環(huán)衛(wèi)工人10個(gè),其它環(huán)衛(wèi)專用設(shè)備若干;軟件方面建章立制,建立健全臺(tái)帳資料,通過制定科學(xué)合理的考核制度,明確站內(nèi)工作人員的責(zé)任制度及包干范圍,提高其工作積極性,強(qiáng)化工作人員愛崗敬業(yè)精神,以作為爭地位,爭取鎮(zhèn)財(cái)政的大力支持。此外,環(huán)衛(wèi)站與鎮(zhèn)政府及其它相關(guān)部門協(xié)商好關(guān)系,保持工作環(huán)境的優(yōu)化。
另一方面,在__年全鎮(zhèn)垃圾袋裝化基本形成的情況下,繼續(xù)在長效保持一塊探求新路。根據(jù)現(xiàn)有情況看,社會(huì)環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,環(huán)衛(wèi)專用機(jī)動(dòng)車輛及人員數(shù)量素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。通過向其它先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)借鑒,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,提高管理效率,務(wù)求公平公正公開,在考核制度及長效管理制度方面不斷完善,帶動(dòng)環(huán)衛(wèi)站穩(wěn)步有絮的發(fā)展。在村級環(huán)衛(wèi)指導(dǎo)一塊繼續(xù)深入各行政村,配合鎮(zhèn)政府檢查考核各村環(huán)境保潔情況。
總得來說,云龍環(huán)衛(wèi)站在過去的一年里通過不懈努力做出了一定成績,受到鎮(zhèn)黨委、政府及上級環(huán)衛(wèi)部門的好評,但仍然存在一些問題,需要環(huán)衛(wèi)站全體同志團(tuán)結(jié)一致,拼搏進(jìn)取,時(shí)刻保持工作上的高昂斗志。相信在__年,云龍鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站定會(huì)在過去的成績上更加進(jìn)步。
2025環(huán)衛(wèi)人員工作總結(jié)報(bào)告格式 篇2
這學(xué)期,因疫情原因,對我們所有人都是一個(gè)考驗(yàn)也是一個(gè)機(jī)遇。采用直播的方式來上課,對于老師和學(xué)業(yè),都很新奇,但對部分學(xué)生并不適用。
回顧線上教學(xué),老師變至播,課堂變網(wǎng)絡(luò),與教室教學(xué)模式不同,同樣局限性也展否出來,為了給學(xué)生上好鐘節(jié)直播課,組內(nèi)兩位老師,每天從早上開始研磨課堂,制作課件以及教具。為讓好這節(jié)課,除了研磨課堂,便是試課,一節(jié)課反復(fù)試,針對每一次試課所出現(xiàn)的問題及時(shí)糾證,進(jìn)行組內(nèi)研討。為了讓學(xué)生們在家也能維持學(xué)習(xí)的熱度,激發(fā)她們的學(xué)習(xí)活主取,制作生動(dòng)有趣或結(jié)和新聞制作課件,以及數(shù)具,并針對教具大小的選擇來多次試,選出適和大小,讓學(xué)生能更清晰了解內(nèi)容,針對內(nèi)容,多次反復(fù)選擇,從人美版到湘美版到之年經(jīng)的課本內(nèi)容,反復(fù)選擇,只為挑選一節(jié)適合學(xué)生的課程,在直播時(shí),同樣也存在問題,那就是作業(yè),課堂教學(xué)能隨時(shí)觀察學(xué)生的繪畫進(jìn)度,但在網(wǎng)絡(luò)直播時(shí),只能跟據(jù)學(xué)生提交的圖片來批改,但部分學(xué)生多次不提交作業(yè)或從網(wǎng)上找的的圖片,直接提交,在此,從三個(gè)年級的作業(yè)批改情況,一、二年級是最好的,基本每位同學(xué)都交作業(yè),并加以視頻將繪畫,手工步驟都展示出來。五年級作業(yè)是缺少最的的,針對這一情況。采用多種方式或定時(shí)發(fā)布消息進(jìn)行催作業(yè)。
開學(xué)后。針對學(xué)生在家上網(wǎng)課的情況,先進(jìn)經(jīng)針對學(xué)情的總結(jié)。針對學(xué)情。在教學(xué)時(shí),取長補(bǔ)短,逃取課本上的內(nèi)容進(jìn)行授課,運(yùn)用多種方法,展示學(xué)生的繪畫作品,在課堂上,及時(shí)糾讓學(xué)生繪畫的出錯(cuò)點(diǎn),課堂內(nèi)容多樣。針對五年級學(xué)生,采用學(xué)生寫生的方式練習(xí)線描,加強(qiáng)他們對線的理解。一、二年級以兒童畫為主,采用多種方式教學(xué),多鼓勵(lì)學(xué)生,對于他們的學(xué)情也要及時(shí)了解,及時(shí)更改內(nèi)容的增添。
存在的不足與今后的打算:
1、多聽課,多找資料,教學(xué)方法的創(chuàng)新,的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與想象力。
2、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的發(fā)展,取其精華,有取有舍,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生美書學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到習(xí)貫養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重。并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。
2025環(huán)衛(wèi)人員工作總結(jié)報(bào)告格式 篇3
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等、尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力、以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)、希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)、投入到自己的工作中。
一般來說、學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距、學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能、社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求、除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外、還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐、通過對社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求、以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用、因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)、讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距、并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)、為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備、從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。