2023關(guān)于采訪別人的感言（通用4篇）
2023關(guān)于采訪別人的感言 篇1
星期六天氣晴朗，我們《小主人報(bào)》的小記者們興高采烈地來(lái)到泉城公園，一起進(jìn)行社會(huì)大采訪活動(dòng)。
在公園大門(mén)口集合，我們異口同聲的喊出了口號(hào)：“關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)注未來(lái)。”分好組后，我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了，我們四人小組奮力向前尋找著合適的采訪對(duì)象。
這時(shí)迎面走來(lái)一位散步的阿姨，我們連忙過(guò)去圍在阿姨身邊，“阿姨您好，我們是濟(jì)南小主人報(bào)的實(shí)習(xí)記者，我能請(qǐng)問(wèn)您幾個(gè)關(guān)于食品安全的問(wèn)題嗎?”我說(shuō)。阿姨笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們問(wèn)吧。”“請(qǐng)問(wèn)您知道什么是綠色食品嗎?”阿姨說(shuō)：“我認(rèn)為綠色食品就是無(wú)公害、純天然食品。”“您認(rèn)為在日常生活中，怎樣才能做到食品安全呢?”“我認(rèn)為應(yīng)該去大型的商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)食品，這樣比較安全”……我們四個(gè)人七嘴八舌的問(wèn)了阿姨設(shè)定好的采訪提綱，阿姨笑著一一答復(fù)了我們，我們也迅速的進(jìn)行了記錄。
耶!初戰(zhàn)告捷，增加了我的自信心，我緊張而忐忑的心情平靜下來(lái)。我深深地吸了口氣，滿懷信心的向著自己的目標(biāo)前行……我們四個(gè)人齊心合力，成功地完成了這次社會(huì)大采訪任務(wù)。
通過(guò)這幾次的采訪，我漸漸地喜歡上了這樣的采訪活動(dòng)。每次活動(dòng)，不僅能感受到戶外陽(yáng)光的撫摸，還能學(xué)到許多課堂外的知識(shí)，更能豐富自己的眼界，提高自己的膽識(shí)，鍛煉自己的獨(dú)立思考能力。
我期待著下次采訪活動(dòng)的到來(lái)!
2023關(guān)于采訪別人的感言 篇2
春日的廣場(chǎng)，一派和諧燦爛的春光。柔柔的春風(fēng)，一張張?zhí)鹈鄣男δ�，中間穿梭著一頂頂小紅帽，很榮幸的是――我也是其中一員。
哇!又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到金筆作文班。首先，老師告訴我們今天誰(shuí)表現(xiàn)得好就可以去上活動(dòng)課，我們異口同聲地說(shuō)：“好。”然后，老師告訴我們應(yīng)該怎樣說(shuō)、怎樣表達(dá)，最后把我們帶到南山廣場(chǎng)上。
來(lái)到南山廣場(chǎng)，我們找到了一位老奶奶，我覺(jué)得我應(yīng)該鍛煉一下我的口語(yǔ)表達(dá)能力。然后，我就去問(wèn)那位老奶奶。開(kāi)始的時(shí)候可能是我太緊張，聲音又太小，那位老奶奶沒(méi)有聽(tīng)到。我靜下心來(lái)，深深地吸了一口氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您好，我是天中晚報(bào)的小記者，能耽誤您一分鐘的時(shí)間采訪您一下嗎?”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“好呀!”然后我笑著說(shuō)：“采訪您以后，我們會(huì)送您一份精美的小禮品。”隨后，我又說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，到了周末，您是休息還是繼續(xù)工作?”老奶奶毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是繼續(xù)工作啦!”緊接著我又問(wèn)：“那么您理想中的生活是什么樣子的?”隨后，老奶奶又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是哄我孫子啦!”然后我又問(wèn)她：“您在工作的時(shí)候有沒(méi)有怨言呢?”那位老奶奶說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有什么怨言了。”隨后，我又笑瞇瞇地問(wèn)老奶奶：“如果周末您不哄自己的孫子，您怎樣度過(guò)這個(gè)周末?”老奶奶開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我當(dāng)然是玩手機(jī)嘍!”最后，我說(shuō)：“感謝您的配合，這份小禮物送給您。”
通過(guò)這件事我明白了，原來(lái)有人休息就有人在工作，有人享受就有人在付出。在這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有“容易”這兩個(gè)字。表面上看著別人的周末很輕松，實(shí)際上他們卻在默默付出。所以我以后要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
2023關(guān)于采訪別人的感言 篇3
這堂是口語(yǔ)交際課，老師讓我們扮成小記者對(duì)班中的同學(xué)進(jìn)行采訪。采訪可根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn)提出問(wèn)題，也可就大家關(guān)心的話題請(qǐng)他談?wù)効捶�，哎呀，這下班里可熱鬧了，我因?yàn)榻?jīng)常采訪所以胸有成竹，同學(xué)們就不一樣了，但采訪自己的老師還是第一次。
同學(xué)們沙沙的在紙條上擬好采訪話題，都高高的舉起了手。“有請(qǐng)第一位小記者卜凡進(jìn)行采訪。”說(shuō)著，老師把話筒遞給了卜凡。呵，卜凡是我們班優(yōu)秀的，是出了名的“嘴管”，他的問(wèn)題一定很尖刻，回答不了多難看!作為卜凡最好朋友的我在心里暗暗嘀咕，把頭埋得低低的。我的心里像揣個(gè)小兔子，砰砰直跳，天啊，千萬(wàn)別采訪我!“我要采訪一下孫磊同學(xué)!”卜凡邊說(shuō)邊向我走來(lái)。我心想：卜凡啊卜凡，我們平時(shí)關(guān)系這么好，什么事情我都幫你，可這次采訪，你怎么就不能放過(guò)我一回?”“請(qǐng)問(wèn)，你為什么學(xué)習(xí)那么好，你是怎樣學(xué)習(xí)的?”呵，這太簡(jiǎn)單了，我胸有成竹地說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上我的方法是：一、課前預(yù)習(xí);二、上課專心聽(tīng)講;三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。”話剛說(shuō)完，只見(jiàn)卜凡帶頭為我鼓掌，在掌聲中，我不知從哪來(lái)了無(wú)窮的力量。“請(qǐng)問(wèn)，你的課余愛(ài)好是什么?”“看書(shū)、攝影、打球等等”“為什么”?“因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯、通過(guò)攝影能仔細(xì)觀察身邊所發(fā)生的事情，能從小視窗看到大世界，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身······”“好”!只聽(tīng)見(jiàn)班中掌聲雷動(dòng)。
接著又瘦又小的凌嶸采訪“胖墩”范利東，“請(qǐng)問(wèn)，你怎么吃得這么胖?”“o(∩_∩)o…哈哈······”一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?nèi)α�，范利東胖胖的臉漲得通紅，說(shuō)：“只有一個(gè)詞，狼吞虎咽。”“哈哈······”同學(xué)們又都笑了，接著凌嶸又問(wèn)：“你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么?”“打籃球。”說(shuō)著范利東做了一個(gè)投籃的動(dòng)作。“為什么”“我想為國(guó)爭(zhēng)光!”“呵，真沒(méi)看出!”說(shuō)著凌嶸向范利東豎起了大拇指······接著，同學(xué)們先后都采訪了“調(diào)皮鬼”“懶蟲(chóng)”“小妖精”等等，采訪內(nèi)容五花八門(mén)，教室里笑聲一片。
“老師，我想采訪您一下，好嗎?”我高高的舉起了手。“可以。”只見(jiàn)吳老師大步走上講臺(tái)，用鼓勵(lì)的眼光望著我。“請(qǐng)問(wèn)，你今后的生活打算是什么?”一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們“哄”的一下全笑了。只見(jiàn)吳老師微笑著說(shuō)：“我今后的生活打算是上好每一節(jié)課，過(guò)好每一天，使你們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，使你們青出一藍(lán)而勝于藍(lán)!”哇，面對(duì)老師精彩的回答，教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲······
掌聲在教室里回蕩，歡笑聲在教師回蕩。
2023關(guān)于采訪別人的感言 篇4
今天上午，我懷著一顆激動(dòng)的心情訪問(wèn)了老師，聽(tīng)了他的一番話，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得做老師真的是一件不容易的事。不僅要嚴(yán)于律己，還要學(xué)會(huì)為學(xué)生著想，為培育人才著想。
一個(gè)敬業(yè)的老師，體現(xiàn)的不僅是在教書(shū)方面，傳授知識(shí)給同學(xué)。我以前高中上課的時(shí)候，老師因?yàn)橐坏李}沒(méi)有講完而拖堂，總是會(huì)埋怨他�？涩F(xiàn)在我上大學(xué)后，細(xì)細(xì)回想當(dāng)時(shí)的事情，才發(fā)現(xiàn)，他們這是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。沒(méi)有人是不愿意休息的，敬業(yè)的老師站在三尺講臺(tái)上，就會(huì)把學(xué)生放在心中。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，現(xiàn)在來(lái)看，老師的敬業(yè)也不只是體現(xiàn)在課堂上。他們也會(huì)在課余時(shí)間去關(guān)懷學(xué)生。當(dāng)有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，思想不正時(shí)，也是班主任進(jìn)行輔導(dǎo)的。他們關(guān)懷的不僅是學(xué)生的成績(jī)，更想要教會(huì)學(xué)生如何做人。
放眼當(dāng)下，很多老師敬業(yè)的事情層出不窮。大家都熟悉的，最美老師張莉莉，推開(kāi)學(xué)生而自己卻跌進(jìn)車輪底下，全力搶救后只能在輪椅上度過(guò)下半生。這樣的敬業(yè)，難道不值得讓人感動(dòng)嗎?有詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。”老師把一生的知識(shí)傳授給我們，看著我們來(lái)，又在畢業(yè)時(shí)送著我們離開(kāi)。若干年后，他們白發(fā)蒼蒼，想著自己值得做的都做了，也不會(huì)對(duì)自己的一生感到失望。我想的老師的敬業(yè)不僅僅是體現(xiàn)在教書(shū)方面，但是育人方面。他們教出好的學(xué)生，讓他們?yōu)閲?guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也希望自己四年里，能夠培育像各位老師一樣的敬業(yè)精神。不怕苦，不怕累。我希望自己可以端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)青春韶華。好好用這四年去做一個(gè)全新的自己。
堅(jiān)守自己的原則，做個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，積極展望未來(lái)，努力闖禍沿途的狂風(fēng)暴雨，認(rèn)真做好自己。不僅如此，我們還要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，為日后的工作做好準(zhǔn)備。以便于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，實(shí)現(xiàn)更美好的人生。