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      黨員教師崗位說明書

      發(fā)布時(shí)間:2025-04-08

      黨員教師崗位說明書(精選3篇)

      黨員教師崗位說明書 篇1

        1、黨員教師在黨內(nèi)要積極參加黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng);爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人;每學(xué)期學(xué)習(xí)一本理論專著、上交一遍學(xué)習(xí)心得、展示一節(jié)高水平的示范課、輔導(dǎo)一名學(xué)困生、幫扶一名特困生,參加一項(xiàng)課題研究活動(dòng)、重點(diǎn)聯(lián)系一名黨外群眾、提一條高質(zhì)量的建議的活動(dòng)。

        2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

        3、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)工作中的模范作用,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,工作上要顧全大局,服從分工,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)大綱,明確所教學(xué)科的教學(xué)要求,切實(shí)做到雙基(基礎(chǔ)知識(shí),基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育,智育)等教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng),指導(dǎo)學(xué)法,成為本學(xué)科教學(xué)的帶頭人。

        5、嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”,以教學(xué)常規(guī)為依據(jù),精心備課,上好每一節(jié)課,在教學(xué)工作中貫徹因材施教,分層指導(dǎo)的原則,加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

        6、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透,做學(xué)生表率。

        7、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平,按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn) ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大膽創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。

        8 、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),以研促教以研促學(xué),不斷完善,提高自己,成為教育教學(xué)工作的骨干。

        9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動(dòng)聽課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作,經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見、建議。

      黨員教師崗位說明書 篇2

        1、黨員教師在黨內(nèi)要積極參加黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng);爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人;每學(xué)期學(xué)習(xí)一本理論專著、上交一遍學(xué)習(xí)心得、學(xué)年展示一節(jié)高水平的示范課、提一條高質(zhì)量的建議的活動(dòng)。

        2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

        3、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)工作中的模范作用,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,工作上要顧全大局,服從分工,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng),指導(dǎo)學(xué)法,力爭(zhēng)創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。

        5、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī),以教學(xué)常規(guī)為依據(jù),精心備課,上好每一節(jié)課,在教學(xué)工作中貫徹因材施教,分層指導(dǎo)的原則,加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

        6、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透,做學(xué)生表率。

        7、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平,按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn) ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大膽創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。

        8 、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),以研促教以研促學(xué),不斷完善,提高自己,成為教育教學(xué)工作的骨干。

        9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動(dòng)聽課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作,經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見、建議。

        10、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)的管理規(guī)定。

      黨員教師崗位說明書 篇3

        1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動(dòng)課課程計(jì)劃。

        2、設(shè)立“心理熱線”和“心理信箱”等,負(fù)責(zé)其日常工作。

        3、負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課程、專題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識(shí)。

        4、負(fù)責(zé)心理咨詢服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智能開發(fā)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生自愿的原則,為學(xué)生開展個(gè)別咨詢。

        5、負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。

        6、組織開展教職工和家長(zhǎng)的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

        7、按規(guī)定時(shí)間值班,熱愛心理咨詢、輔導(dǎo)工作,有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。

        8、心理教師在充分尊重來訪者的前提下,全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問題的資料,作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。

        9、嚴(yán)格遵守保密制度,不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私。

        10、對(duì)已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例,應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),并申請(qǐng)轉(zhuǎn)介。

        11、負(fù)責(zé)心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。

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