《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì)（精選12篇）
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇1
《地球的故事》一聽(tīng)這本書(shū)的名字，愛(ài)讀書(shū)的人就會(huì)從腦海里出現(xiàn)出房龍這個(gè)偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書(shū)講的不是地理，而是這個(gè)偉大的作家的大膽聯(lián)想。
假如，我們每個(gè)人的身高、體型都是類(lèi)似于長(zhǎng)183厘米、寬45厘米、厚30厘米的形狀，那么，獎(jiǎng)全世界20億人全都裝到一起_就像裝沙丁魚(yú)那樣，只需要一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各804米的大箱子就裝下了。聽(tīng)了這段話你就可能會(huì)大吃一驚：這怎么可能呢？是�。∥覄傞_(kāi)始讀的時(shí)候也大吃一驚的想：“這不是說(shuō)我們地球人很弱小嗎？”但是房龍先生不會(huì)這樣想，因?yàn)樵谒磥?lái)這只是他作的一個(gè)有趣而大膽的假設(shè)。
人類(lèi)有許多形態(tài)各異的鄰居，這些鄰居牛，有30米長(zhǎng)像小火車(chē)似的龐然大物，有長(zhǎng)著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們?nèi)庋蹮o(wú)法看見(jiàn)的生物細(xì)菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因?yàn)樗鼈兊奶鞌骋惨酝瑯拥乃俣榷认麥缌怂鼈�，這些生物用不了一年，就會(huì)在地球上稱(chēng)王稱(chēng)霸了。把這些兇猛的肉食動(dòng)物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應(yīng)該是看到我們?nèi)祟?lèi)自相殘殺的情景后，才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。當(dāng)歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)時(shí)，即公元前3世紀(jì)，一位中國(guó)皇帝_秦始皇，為了阻擋外敵的入侵，在中國(guó)北方修筑了西起嘉峪關(guān)，東到遼東半島山海關(guān)的一道巨大城墻_世人稱(chēng)為萬(wàn)里長(zhǎng)城，全長(zhǎng)6300千米，高9米，寬6米。在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬(wàn)里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來(lái)人侵略者的鐵蹄。噢！沒(méi)想到我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城竟會(huì)有如此大的作用，竟會(huì)有如此的有名。
讀了《地球的故事》我的歷史知識(shí)又增加了很多呢！
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇2
以前，我只喜歡看故事書(shū)不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得科普書(shū)很枯燥。可爸爸說(shuō)看書(shū)要全面，科普書(shū)也要看。后來(lái)，爸爸特意給我買(mǎi)了很多科普書(shū)，其中我最喜歡的一本是<地球的故事>。
這本書(shū)非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個(gè)大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙，其實(shí)除了書(shū)上說(shuō)的這些，在生活中還有很多人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。書(shū)中還講了很多環(huán)境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的是<地球母親在哭泣>這幅漫畫(huà)。我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟?lèi)就不能生存了。所以我們一定要從自我做起，保護(hù)環(huán)境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí)，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，將來(lái)即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇3
我最喜歡看的書(shū)是科普類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得科普書(shū)很值得探究。今天我又讀了一本《地球的故事》一書(shū)。
這本書(shū)非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個(gè)大陸的位置，氣候的形成和各種自然景觀，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙，其實(shí)除了書(shū)上面說(shuō)的這些，在生活中還有很多人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí)，用先進(jìn)的儀器經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果我們小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的知識(shí)，將來(lái)既使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也解決不了。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，長(zhǎng)大了才能為我國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇4
“地球”這個(gè)詞相信大家都不會(huì)感到陌生，畢竟她是我們?nèi)祟?lèi)的母親、生命的搖籃。可是我們真正了解她嗎?她的安危我們關(guān)心過(guò)嗎?讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千。
當(dāng)我通過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書(shū)了解到我們長(zhǎng)期居住的地球太容易破碎時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。
不知從什么時(shí)候起，我們眼中很少看見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)群，耳邊很少聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)啼聲，這是因?yàn)槿祟?lèi)在大量捕殺它們。鳥(niǎo)兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣(mài)的過(guò)程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽(tīng)聞——1：20。也就是說(shuō)，每有一只鳥(niǎo)上市，就要付出20只鳥(niǎo)死亡的代價(jià)。多可憐啊!
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚(yú)少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……
也許在不久的將來(lái)，在這個(gè)被稱(chēng)為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動(dòng)物——人。植物也在加速滅絕�？諝庵械亩趸己推渌卸練怏w的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個(gè)直徑大達(dá)幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會(huì)很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?
禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是太陽(yáng)?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰(shuí)呢?是人類(lèi)，是我們自己。是我們?nèi)祟?lèi)在改造我們生存環(huán)境的同時(shí)，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開(kāi)采、過(guò)度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……
警鐘已敲響，如果人類(lèi)再執(zhí)迷不悟。地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境也許很快就會(huì)在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適于人類(lèi)居住的星球。倘若地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類(lèi)等待他們的只有死亡和滅絕。
地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國(guó)有一句歇后語(yǔ)叫“兒子不養(yǎng)娘——白疼一場(chǎng)”。人類(lèi)啊!如今母親在向你呼喚：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……
人類(lèi)啊!你聽(tīng)到了嗎?
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇5
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類(lèi)去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來(lái)適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎？你知道什么是地理學(xué)嗎？美國(guó)的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動(dòng)流暢的文筆在1932年寫(xiě)的這一本《地球的故事》，將我們看起來(lái)枯燥無(wú)味的地理知識(shí)、科學(xué)常識(shí)以及里面的花草樹(shù)木，都變得生動(dòng)形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的，已經(jīng)不再是那難背乏味的，一個(gè)個(gè)我們看不懂式子、知識(shí)點(diǎn)。他在房龍先生的筆下，變成了一個(gè)個(gè)貼近生活，易懂的小實(shí)驗(yàn)、假設(shè)，就如同魚(yú)兒在水里游那般靈動(dòng)。
我其實(shí)一直都不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看這種書(shū)會(huì)頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開(kāi)這本書(shū)，就被吸引進(jìn)去，但同時(shí)也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書(shū)不一樣的地方，公式很少，這讓我這個(gè)喜歡科學(xué)，但因公式不看科普書(shū)的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，著實(shí)讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個(gè)人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米，那么用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚(yú)罐頭那樣，把當(dāng)時(shí)世界上生活的約20億人全部裝進(jìn)去。這樣聽(tīng)起來(lái)似乎有些不大可能，但真的計(jì)算，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個(gè)橘子或柚子中間穿過(guò)，鋼針穿入和穿出的兩個(gè)點(diǎn)就是這個(gè)球體的兩極，也相當(dāng)于地球的兩極，南極和北極。這樣的假設(shè)還很多，但就是這樣簡(jiǎn)單的假設(shè)，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來(lái)。再請(qǐng)問(wèn)，地球是什么形狀的？你們一定會(huì)想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答：地球就是個(gè)園球呀！但其實(shí)不然，地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球，而是一個(gè)橢圓形的球體，兩極稍顯扁平�？吹竭@我不禁驚嘆道，原來(lái)，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個(gè)圓不隆冬的球體，哪里會(huì)想到，他竟然會(huì)是一個(gè)橢圓形！平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書(shū)中，還有許多故事，如：地球的構(gòu)造；英國(guó)的地理知識(shí)以及中國(guó)：東方文明古國(guó)。無(wú)不讓你驚嘆地球的魅力。房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟?lèi)的大本營(yíng)，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，是人類(lèi)發(fā)展的空間。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思。其實(shí)我覺(jué)得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇6
從很久以前，我們就看似已經(jīng)開(kāi)始主宰了地球，我們主宰家禽畜牧，種植花草樹(shù)木，決斷一切，主宰一切，可是這種快樂(lè)的生活卻已經(jīng)在我們的一舉一動(dòng)中可能化為烏有。
“可是，人類(lèi)卻是互相仇恨，互相殺害。今日的世界，為了屠殺鄰國(guó)而作出最快的反應(yīng)，這就是每個(gè)國(guó)家的頭等大事。同類(lèi)之間和平共處，友善相待，這是大自然的首要法則。人類(lèi)卻公然違抗這個(gè)法則，使我們不得不憂心忡忡，人類(lèi)有可能面臨種族滅絕的噩耗，因?yàn)槿祟?lèi)生存競(jìng)爭(zhēng)中的敵人在時(shí)刻覬覦著。假如人類(lèi)不愿意或無(wú)力繼續(xù)主宰這個(gè)世界，那么，將有成千上萬(wàn)的候選者等待把人類(lèi)打倒，自己登上地球之王的寶座。同戰(zhàn)艦和重炮層層密布的星球相比，一個(gè)由貓、狗或者大象或者其他什么高級(jí)物種統(tǒng)治的星球還是更有價(jià)值一些。因?yàn)樽嫦鹊挠廾僚c無(wú)知，人類(lèi)誤入了歧途，身陷危險(xiǎn)悲慘之境。人類(lèi)到底何去何從呢?”這段源于地球的故事，犀利的闡述了人類(lèi)在幾千年前所作出的愚蠢行為_(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)一直出現(xiàn)在我們生活的家園地球，一些糊涂的君王竟然組織了軍隊(duì)為了自己的利益卻組織了不義戰(zhàn)爭(zhēng)，這讓我想起了一位提倡仁政的賢者_(dá)墨翟，他雖然身處槍林彈雨的宋國(guó)，但他卻義無(wú)反顧的勸阻他人，我想他不僅僅是為了自己的國(guó)家思考，他也許還思考到了國(guó)家百姓，國(guó)內(nèi)的生靈，樹(shù)木花草，可能他想到了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的地方。我們也應(yīng)該保護(hù)地球不再受我們自己的摧殘，保護(hù)地球，我們應(yīng)該提倡從我們的一舉一動(dòng)做起。
科技一直是改變生活，美化生活的必備“秘密武器”，從遠(yuǎn)古的火的發(fā)現(xiàn)到近代的自然科學(xué)的日心說(shuō)發(fā)現(xiàn)，從黑暗到光明，從石器時(shí)代走到了信息時(shí)代……這一切，如今的這所有東西都是科技所改變的，我們應(yīng)該感謝科技。科技讓地球逐漸變成綠色的地球。
綠色的地球是我們的希望，但改變地球就應(yīng)該從我們自己的心靈改變起來(lái)，想想，如果我們能與所有的動(dòng)物在一起玩耍，在綠蔭下乘涼，這是多么愜意的事啊。
世博也是一種科技的交流，我希望也是這樣，我希望世博會(huì)中科技的交流可以真正的改變成綠色地球。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇7
今年暑假，我讀了《地球的故事》這本書(shū)。這是一本關(guān)于“人”的地理書(shū)，注重的是人文地理。這本書(shū)的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里，他們來(lái)自哪里,他們?cè)诟墒裁�。把人�?lèi)關(guān)心的故事寫(xiě)進(jìn)地理學(xué)�！焙粲跞藗儫釔�(ài)地球、珍惜地球，共建人類(lèi)美好的家園。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來(lái)適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的，同時(shí)，通過(guò)對(duì)一些地區(qū)及國(guó)家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述，使平常我們看起來(lái)枯燥無(wú)味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木，都顯得有情有義。人類(lèi)雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個(gè)星期，地球就會(huì)變得混亂不堪，無(wú)法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類(lèi)的生存，反過(guò)來(lái)人類(lèi)生活又會(huì)影響地球的環(huán)境，人類(lèi)應(yīng)該與地球友好相處，否則就會(huì)受到自然界的懲罰。
我讀這本書(shū)不僅是知識(shí)的吸收，更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書(shū)，使自己的知識(shí)更加豐富。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇8
在這個(gè)暑假里我看了房龍寫(xiě)的《地球的故事》，這本書(shū)被稱(chēng)為百年暢銷(xiāo)的人文地理經(jīng)典，人類(lèi)有史以來(lái)最佳讀物之一。
這本書(shū)主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書(shū)的寫(xiě)作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動(dòng)地表現(xiàn)了“人文地理“概念。在這本書(shū)中，我最喜歡丹麥，因?yàn)樗峭挼耐鯂?guó)從小聽(tīng)著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚(yú)”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。但在《地球的故事》中，我看見(jiàn)了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實(shí)中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個(gè)僅有1.6萬(wàn)平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國(guó)家匹敵。他們有著理性的生式方式，時(shí)刻保持著警惕，這個(gè)小國(guó)家在過(guò)去的時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。
在某些方面是小國(guó)勝過(guò)大國(guó)的典范。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇9
五大洲、四大洋，風(fēng)光秀麗、生機(jī)勃勃，這就是太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過(guò)生命的星球——地球!
讀了《地球的故事》一書(shū)，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛(ài)的美洲!
其中神奇特別的澳洲特別引我注目!澳洲是澳大利亞的簡(jiǎn)稱(chēng)。雖然澳大利亞沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，內(nèi)陸地區(qū)幾乎都是沙漠�？墒牵且�?yàn)樗芭c世隔絕”的地理環(huán)境，因此對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参铩?dòng)物產(chǎn)生了影響，讓澳大利亞成了一個(gè)“活化石博物館”!在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹(shù)，對(duì)于科學(xué)研究都有很大的價(jià)值。在動(dòng)物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了!袋鼠屬于有袋目課目，它十分可愛(ài)，是一個(gè)慈祥的母親，經(jīng)常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動(dòng)物，屬于低等生物，不過(guò)也挺可愛(ài)的!
美洲也是一個(gè)十分好玩的洲!美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完美：南北兩洲對(duì)稱(chēng)，都為三角形，唯一的不同點(diǎn)在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏東點(diǎn)。它既十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林;也很富饒，被譽(yù)為“黃金之都”!，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。
假如我們每個(gè)人的身高體形都是類(lèi)似于長(zhǎng)183厘米，寬45.75厘米，厚30.5厘米的形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚(yú)那樣只需要一個(gè)長(zhǎng)，高，寬，各804.5的大箱子就可以裝下了。聽(tīng)了這段話，就可能會(huì)大吃一驚：這怎么可能呢?是啊!我剛開(kāi)始讀的時(shí)候也是大吃一驚的想:""這不是說(shuō)我們的地球人很弱小嗎?""但是房龍先生不會(huì)這樣想，因?yàn)樗龅氖且粋�(gè)有趣而大膽的假設(shè)。
在歐洲的大陸上公元前三世紀(jì)有一條萬(wàn)里長(zhǎng)城，全長(zhǎng)6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，這條萬(wàn)里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的阻擋住梯度的萬(wàn)人，外來(lái)人的鐵蹄。噢!想不到我們?nèi)f里長(zhǎng)城竟然會(huì)有如此大的作用!
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老�？墒�，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾......我們一定要保護(hù)我們的家園，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔......讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過(guò)生命的星球——地球吧!
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇10
《地球的故事》是由韓國(guó)的巨天牛寫(xiě)的。他寫(xiě)得非常深動(dòng)我非常喜歡看，下面我就來(lái)講講吧。我讀著這本書(shū)，就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界，我隨著主人公一起探險(xiǎn)，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來(lái)到了伽利略爺爺?shù)纳砼�，仔�?xì)看著這位名人，只見(jiàn)他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片，好像打算自己做一個(gè)。
《地球的故事》這本書(shū)里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí)，有關(guān)于火山的故事，有關(guān)于世界名著的故事，有關(guān)于世界名人的故事，也有關(guān)于細(xì)菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書(shū)，我感到受益無(wú)窮，它講了臭氧洞、火山之類(lèi)的小知識(shí)，告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來(lái)怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會(huì)得到懲罰。我喜歡看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇11
書(shū)陶治了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，給予我人生的啟迪；書(shū)；讓我從事情當(dāng)中明白一個(gè)個(gè)道理。
在這個(gè)寒假我讀了《地球的故事》這本書(shū)，它是美國(guó)亨徳里克。威廉。房龍寫(xiě)的一本地理書(shū)。這本書(shū)主要講在亨徳里克。威廉。房龍的眼里地球不是圓的，而是一個(gè)圓形球體。還講了五個(gè)大洲五大洋的面積，和各各國(guó)家的土地的面積。還有每個(gè)國(guó)家大約有多少人口，國(guó)家土地的利害。
他以一個(gè)旅行眼光和感受將他自己所發(fā)現(xiàn)的地球的種種事情和當(dāng)時(shí)人們所關(guān)心的地理問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，形成了一個(gè)故事。其實(shí)我覺(jué)得作者寫(xiě)這本書(shū)就是想讓我們愛(ài)護(hù)地球尊敬地球。
《地球的故事》讀書(shū)心得體會(huì) 篇12
《地球的故事》這本書(shū)是本很好看的書(shū)，這本書(shū)是由田戰(zhàn)省先生寫(xiě)的，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才看完這本書(shū)。這本書(shū)說(shuō)的是地球的一些故事，比如地球概況，氣候和氣象，地球生物圈等。地球概況講的是地球的基本情況；氣候和氣象講的是地球的天氣狀況；地球生物圈講的是關(guān)于動(dòng)物和生物鏈的事。
我以后要多了解一些關(guān)于地球的知識(shí)，為地球動(dòng)植物的和諧生存發(fā)展做出貢獻(xiàn)。