青銅葵花讀書感悟800字(精選16篇)
青銅葵花讀書感悟800字 篇1
“當時陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盆又圓又大,正齊刷刷地朝著正在空中滾動的金色天體……“——這,便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。
青銅和葵花,也就是《青銅葵花》的兩位主人公,他們因一個機遇,成為了兄妹,后來,又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進到青銅家后,青銅就把上學的機會讓給了葵花,青銅家窮,只交得起一個人的學費;因為青銅是啞巴,葵花便教他寫字;每當葵花遇到困難,青銅就會不惜一切去幫助葵花,如:葵花要上臺演出了,青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鏈……后來,青銅奶奶去世了,全家都很傷心,鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走,在這離別的一刻,青銅說話了。
其實,我一直認為曹文軒的作品是枯燥乏味的,但是,這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的認識,《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂的含義,在痛苦的基礎上,才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了,他們會相聚,歡樂地相聚!不是有一句話是這樣說的么?此時的離別,是為了更好地相聚!
《青銅葵花》這本書罵我剛看的時候,心中仿佛流入了一股清流,無論是文筆,還是劇情,《青銅葵花》請我心中是清純的,是沒有書可以與之媲美的。說到文筆,《青銅葵花》的主人公青銅是一個啞巴,我一直覺著描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的,更何況是一個啞巴呢?因為青銅不會說話,所以無法對他進行語言描寫,只能用心理描寫來代替,而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血,對青銅的心理描寫極其豐富,這是我們寫作所追求的。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一,我認為它的純美可不是其他書籍所能及的------每一個時代的人都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,就有一種痛苦的風度,長大時才可能是一個強者,這是曹文軒對這本書的繼言。
A有韌性:《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎!不,不只是親情,當今這個時代,每個人都在追求歡樂,追求快樂,是無可非議的,更是無罪的,問題是,這種忘卻苦難的快樂,是真正的快樂么?不,不是,這只是一種享樂主義,而是樂觀主義才能算真正的快樂,樂觀主義,是一種深刻認識苦難之后的快樂,那是真正,有質量的快樂!苦難,幾乎是永恒的……人類的歷史,而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去,我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風度。
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,這兩位姊妹,而且都是圣者!她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力!是生!是神!凡是不能兼受歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不能痛苦。凡能體諒她們的,方能懂得人生的價值和離開人時的電甜蜜!羅曼羅蘭這一段話,完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理!
青銅葵花讀書感悟800字 篇2
《青銅葵花》這部小說講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。
他們一起生活,一起長大,經歷風風雨雨,度過了重重難關。但12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強,苦難使她更加勤奮,更加懂事。
苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時,悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時,我的內心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊,桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福啊!
為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點,青銅捉來了最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報幕時的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨一無二的冰項鏈„„
《蘆花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學呀!讀到這里,我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點,他們就可以同時去念書,那該多好啊!而他那稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,使他失去了語言?ㄉ蠈W了。有一天,二瘸子來照相,葵花沒有照,她家里生活節(jié)儉,青銅知道了妹妹葵花的心事,所以,他去賣奶奶編織的蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光
了,可是,有一個人還想買,青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個人,自己赤腳奔波在回家的路上,他的腳凍得通紅„„
《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后,一切東西都沒了。可是青銅和葵花在遭遇了水災和蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子,這是,嘎魚家里正好少了一只鴨子,嘎魚以為是自己家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白。
這時,悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己卻病倒了,牛也死了。家里急者需要用錢,這時,我們一直認為的壞孩子----嘎魚卻送來了兩只鴨子,給奶奶補補身子。令人感動„„
懂事的葵花故意把試考砸,為了給奶奶治病,自己獨自一人跑到江南撿銀杏,葵花回來了,奶奶卻永遠走了„„
苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難都是大苦難?ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大,一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔,她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說:“窮人的孩子早當家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。
書讀完了,而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動,更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡,生活中缺乏著葵花的堅強,學習中缺少葵花的勤奮,在以后的生活學習中,葵花的精神品質將時時刻刻感染著我,教育著我„„
青銅葵花讀書感悟800字 篇3
讀罷全書,我的心在微微顫抖,為書中的痛苦,為書中的甜蜜……
這是一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次偶然的相遇,讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹,他們從痛苦到了甜蜜,卻再次從甜蜜走向了痛苦,只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭,青銅遙望;女孩葵花所在的地方,青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣,直至血濃于水的親情,這之中的風風雨雨,悲歡離合,又怎能不讓我為之震撼?當我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時,我的心也隨之快樂起來;當我看到青銅為了供葵花上學,甘愿破滅了自己上學讀書的夢想,我的心中酸溜溜的,時常在心中想:如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長大該有多好啊;當我看到青銅為了讓葵花照相,在一個寒冷的冬天,把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢,自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上,我心中的那份痛啊;當我看到命運又將葵花召回城市里,青銅望著那片蘆葦?shù)谋M頭,盡自己最大的力氣,吐詞不清地大喊著“葵花!”我早已淚如泉涌,一個被別人看成是啞巴的青銅竟然會說話了,想必青銅一定是懷著最復雜的感情才大聲說出口的吧!
美麗的生活是令人快樂的,令人回味無窮的,人們總是抱著“向往甜蜜,忘卻痛苦”的心態(tài),而我也是如此。但是,當我看完《青銅葵花》這本書之后,我卻發(fā)現(xiàn)我錯了,我們都錯了。其實,我們應該正視痛苦,銘記痛苦,因為只有記住了痛苦,才不會讓自己再一次陷入痛苦,因而才會有甜蜜?ㄊ艿降目嚯y是無人能及的,但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會了我,應當敢于正視困難,尊敬痛苦!歡樂固然重要,值得歌頌,但苦難和挫折也同樣值得傳頌,因為它會使你勇敢,迎難而上,不斷吸取經驗,能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛,能在狂暴雨中展翅飛翔,登上云端,沐浴他人,幫助他人。
甜蜜之后,會是痛苦;痛苦過后,亦是甜蜜;……
青銅葵花讀書感悟800字 篇4
在整理書柜時,偶然發(fā)現(xiàn)一本書,撣掉上面的灰塵,是一本好書,是《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家—曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事,是一個令人感動的故事。
葵花是個孤兒,2歲時母親因病而死,和父親相依為命?稍谝淮危嚎ò职珠_著小船在河上游玩,不小心落水,失去了性命,葵花悲痛不已。從此以后,葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天,村長決定讓村民們收養(yǎng)葵花,葵花美麗又老實,人見人愛。大家都想收養(yǎng)葵花,可大麥人都不缺孩子,最后,葵花去了青銅家,青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣,青銅也不再獨自一人,連牛兒都替大家高興。
上學的時候,只有一人上學,青銅把上學的位兒讓給葵花,由葵花上學。上學、放學總是青銅接接送送,葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了。
我心想:“我們也應該孝順父母,學習青銅謙讓的品格。”
青銅一家心靈手巧,大家都教葵花做蘆花鞋,在冬天,大家都穿蘆花鞋。下大雪時,青銅頂著寒風,在雪中賣鞋,還把自己的蘆花鞋賣給別人,自己赤腳在雪中。
為了不讓葵花在大麥地受苦,村長決定讓葵花住在城里,葵花走了。第二年,葵花又回來了,青銅開心極了,大喊了一聲,啞巴青銅會說話了,大家驚嘆不已!
我想:“青銅真堅強啊!還會說話了,葵花該多么激動啊!”我情不自禁鼓起了掌!
《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書,讓家人開心。
我合上書,回憶那些動人的故事。
想想現(xiàn)在,我們不愁吃不愁穿,有些人還“衣來伸手,飯來張口”。我們要學會獨立、孝順,做個好孩子,讓老師、家長高興。
青銅葵花讀書感悟800字 篇5
《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過。看完后,我說不出什么感覺,但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
通讀全文,的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會,當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個小時,當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時,我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆,這是一般動人的情!
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷,著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話,懂得為家里分憂,這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災,水災;馂模灶B強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?
讓我感興趣的是,一般文學作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色,卻將善良,真誠,純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開始,我認為嘎魚是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來兩只鴨子,城里人要帶走葵花時,嘎魚幫青銅和葵花藏起來等——所有的人物有聲無聲的表達著美好善良。
在文中,青銅是個啞巴,但卻勇敢頑強,將上學的機會讓給妹妹,將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。
我相信,我還能看懂美,聽懂美,讀懂美!肚嚆~葵花》就是最好的證明!
青銅葵花讀書感悟800字 篇6
青銅,葵花?ǎ嚆~。這兩個名字深深地刻在我的腦海中,不因為別的,就憑他們之間純潔的愛已經足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結下了不解之緣。
合上書本,外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思,這對沒有血緣關系的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛?然而,經歷了那么苦難,他們?yōu)楹味纪α诉^去?又是什么力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話?一連串的問號在我的腦海中浮現(xiàn),不得不使我再一次去打開《青銅葵花》,去尋找答案。
每日清晨,我翻開《青銅葵花》,心中無比激動,早已沉浸其中。終于,我找到了答案了!相互信任是他們超越了親兄妹的愛的基礎,哥哥想保護妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因為這種至愛,在苦難面前他們才變得堅不可摧?嚯y是必然的,關鍵在于對待它的態(tài)度。當你選擇正視、尊重苦難的同時,它也在正視、尊重你。
回頭再看看我們,父母讓我們掃個地洗個碗,卻是千百個不情愿。學習上更是如此,一點點作業(yè)就叫苦連天,我心中總想:等玩夠了再寫吧!結果呢?無疑,在如今享樂主義泛濫的今天,《青銅葵花》就是一種聲音。
其實,書中還有另一種聲音,那就是青銅盡平生力氣說的第一句話:“葵――花!”短短兩個字卻道盡了人間的至親至愛,更體現(xiàn)了一個哥哥對妹妹無盡的思念,試問:又有哪一對親兄妹能做到如此?也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。
大苦之后必定是大甜,正如福禍相依是一樣的道理,從此,我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭,遙望青銅、葵花的所在地,想問一聲:“你們還好嗎?”
《青銅葵花》讀書心得體會篇4
一個偶然的機會,讓他們倆成了兄妹。不,應該說讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持,一起經歷了多少風風雨雨,但他們并沒有被苦難催毀,反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們并不怕苦難,因而苦難讓他們人性的美麗閃閃發(fā)光。
當我看到青銅為了能讓妹妹葵花上學,在大雪天里買蘆花鞋。為了能多賺一點錢,他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了;葵花參加學校的文藝演出,買不起一條銀項鏈,青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項鏈;還有村里來了馬戲團,青銅為了能讓妹妹看馬戲,就蹲下給妹妹坐在肩上,一直坐到腦子里空空的,他都一聲不吭,依舊堅持著......這一切又一切的時候,我的心中不禁感到酸澀不以,眼眶似乎也濕潤了,止不住的淚珠嘩嘩地往下流,而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動之情。
一個有擔當,肯為他人付出的啞巴青銅和一個聰慧,惹人喜愛的葵花,創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的任何一對親兄妹。
苦難和親情這兩個詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難,正如曹伯伯所說的:“苦難幾乎是永恒的。”如果沒有苦難,他們倆兄妹也不會認識,成為今天情深四海的兄妹,所以說,苦難是他們親情的結晶!
青銅葵花讀書感悟800字 篇7
作家曹文軒首次來我們學校簽名售書,我有幸購得一本夢寐以求的書《青銅葵花》,并得到他的簽名。拿到書后,我迫不及待的翻開書,津津有味的看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個女主人公美麗動人,舉止優(yōu)雅的葵花。從文中我知道她是一個城里女孩,但她為什么要取一個鄉(xiāng)下女孩的名字呢?從后文中我才知道葵花她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花。而且葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡,爸爸從此與她相依為命,難舍難分。
但人間總會有分別降臨,在那天,葵花的爸爸溺水身亡,她被青銅好心的一家收養(yǎng)了。青銅是個啞巴,是當年的發(fā)燒害的。每當讀這本書時,我的心情也在隨著這本書變化。讀到葵花成了孤兒,我會“嗷嗷”大哭;讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時,我會溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鏈:過大年了,葵花所在的小學正在舉行春節(jié)晚會,葵花穿著漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師贊嘆不已,說在帶一條銀項鏈就更美了?牶竺刻煨氖轮刂亍B斆鞯那嚆~哥哥早已發(fā)現(xiàn),他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩,大冷天的用自己的嘴再冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了,手動紅了,但他心甘情愿。為了妹妹,就因為她是妹妹。多好的哥哥呀,他帶妹妹到小河里嬉戲;他帶妹妹去看茨菰;他他帶妹妹去打野鴨........通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!
人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。曹文軒寫苦難,將苦難寫得深刻,動人,我的淚水順著臉頰往下流;寫美,將美寫到極致,讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩,葵花田的美,還有“青銅葵花”那獨有的美;寫愛,寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情。
青銅葵花讀書感悟800字 篇8
他,一個老實忠厚,愛護妹妹的男孩——青銅。
她,一個懂事乖巧,善解人意的女孩——葵花。
讀完《青銅葵花》,我心中就深深記下了這倆個孩子的名字。在那個充滿天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫,同心協(xié)力,艱辛又快樂地生活著,從容堅韌地應對著洪水,蝗災等一切苦難。然而數(shù)年后,命運又將女孩葵花召回她原來的城市,和妹妹分離的痛苦使啞巴青銅仰天大叫,終于從他心底喊出一個名字——“葵花”!
青銅,葵花。
葵花,青銅。
兩者密不可分。
書中,作者曹文軒這樣寫道:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時有一種痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”
我想:是的,痛苦是不可避免的,也是永恒的。痛苦從生命誕生之初,就存在了,所以,今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。
步入21世紀,我們更要有一種痛苦的風度。而現(xiàn)在,一些人往往遇上一些雞毛蒜皮,算不上痛苦的小事就會手足無措,例如:考試失誤,這一點,我們得充分地向宇宙之王霍金學習,他遇上的苦難痛苦程度對任何人來說無疑是巨大的打擊:絕癥,癱瘓,不能說話……但他克服了種.種困難,努力,堅持,奮斗,創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的輝煌成就!他靠的是什么?就是這種痛苦的風度!相比之下,我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。
說實話,沒讀《青銅葵花》之前,我也不能確切地回答什么是痛苦的風度。我想,很多人認為這種風度是在痛苦時,無視它,忘記它,不糾結,不煩惱,不放棄,放下一切,重整旗鼓,卷土重來。這種理解雖是正確的,但還缺少了一個層面:對痛苦的深刻認識。只有深刻認識了苦難,我們才能打到它,戰(zhàn)勝它,超越它!
這不禁使我想起了一棵平凡不過的掃把樹(當?shù)厮追Q,一種用來做掃把的一種生植物。這棵掃把樹比它的同類要高大許多,主桿粗壯堅硬,葉子繁茂碧綠。我好奇地撥開它的葉子,一下驚住了,不僅因為它長在墻角的裂縫內,更因為它兩個枝杈間竟卡著一個長約30公分銹得發(fā)酥的鐵片!我試著將它拔出,廢了好大勁才把它搞定,只聽“啪”一聲,鐵片斷了,掃把樹的枝杈間留下了兩道深深的銹痕……
這棵掃把樹能長得如此茂盛,不僅要克服高溫、缺水、蟲害,鐵片等生長困難,還要有超人的意志。那些曾在雨后成片長出又在烈日下成片死去的幼苗,也許就是缺乏那種痛苦的風度吧!
苦難伴隨人的一生,坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風浪……這差不多是每個人的一生寫照,而面對苦難最重要的就是有一種痛苦的風度,堅持、努力、拼搏、奮斗……
《青銅葵花》告訴我們的就是這個道理吧!
青銅葵花讀書感悟800字 篇9
一旦說起《青銅葵花》我便會說的滔滔不絕,我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在“好書大家讀”年度長篇小說類創(chuàng)作最佳獎江蘇精品讀書獎等。這本書的作者可是著名的作家!那就是曹文軒。
《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章:《大草垛》這一章,這章主要講的是城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學青銅都要陪葵花去上學,為了防止葵花被人領了回去。城里來的人親自去說服青銅一家三次,最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服,大麥地的人也都是依依不舍的,媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了,葵花走后,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,在一次大雨之后,青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會說話啦!看到這兒我的眼淚無聲地滑落,這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情。⌒置弥槭欠浅U滟F的,我們不能讓它溜走。
讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!
青銅葵花讀書感悟800字 篇10
從小我就非常喜歡葵花。太陽升起來,葵花也跟著向上望去,太陽落下去,葵花也低沉下去,暗暗積蓄自己的力量,準備明天的向往。葵花代表著追求光明,積極向上的人,葵花的果實顆粒飽滿,香甜可口,所以我覺得葵花還代表著只求付出,不計回報的人。《青銅葵花》里的小主人公青銅、葵花不就是這樣的人嗎?
小小的葵花很打動我,她用功,每次都考第一名。她懂事,晚上從來不在家里寫作業(yè),怕浪費家里的油錢,學校組織照相,她知道家里窮,連跟家里說都不說,老師、家長、同學、兄弟都非常喜歡她。有一次,奶奶得了重病,家里又是一窮二白,葵花決定了:她不去上學了,她要離開她最舍不得離開的學校,省下學費給奶奶買藥看病,為了達到這個目的,讓奶奶早日康復,葵花把對她來說很簡單的題目做得一塌糊涂。你感受到了嗎?這是一顆怎樣善良柔軟的心啊!她敏感、自尊,在艱苦的環(huán)境里倔強的生長,把自己一顆小小的心里盛滿對親人濃濃的愛,還要悄悄隱藏起來,默默地把它獻給別人。
讓我感動的還有青銅。青銅是個啞巴,雖然不會說話,卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺,為了讓妹妹葵花看好馬戲,讓她騎在自己脖子上,迷迷糊糊地,差點讓青銅暈倒了,他也還是個孩子啊,可他就是一聲不吭地堅持讓妹妹看完馬戲,他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫作業(yè),不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲,把它們裝在南瓜里,給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛是寬廣無私的,兩個懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年,清貧的日子沒有影響他們的快樂。
羅曼.羅蘭說過:“我們應該勇于正視痛苦,尊敬痛苦!”生活在痛苦中的青銅和葵花,得到的卻是永享不盡的幸福。而我們生活在幸福生活中的人,得到的又是什么?在這樣美好的地方,在這樣美好的生活中,我們竟然不知什么叫做感動!看完這本書,我哭了,眼淚流淌了好久,不知是為青銅和葵花經歷的苦難哭泣,還是為現(xiàn)在的我們日趨沙漠化的心靈哭泣。
想到這里,我仿佛看到了一片葵花田,棵棵葵花優(yōu)雅而豐厚,太陽像一只巨大的輪子,陽光嘩啦啦地瀉向葵花田,那葵花頓時變得金光燦爛,天上有輪大太陽,地上有無數(shù)小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。啊!是青銅,葵花,是嘎魚、翠環(huán),還有我們許許多多生活在城市的孩子在奔跑,在嬉戲。跑累了,玩累了,葵花在給我們講起了動人的故事,陽光照在我們的臉上,我們的小臉都變的金黃,笑容也變得無比燦爛,仿佛我們都是一顆葵花,一棵棵金色的葵花……
青銅葵花讀書感悟800字 篇11
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜,純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛,柔順而稀少的頭發(fā)在微風中輕輕飄揚。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結束了自己的生命……
作家已經為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒,女兒身上獨有的奶香味兒,光滑的皮膚,靈動的眼睛,都讓他感到深深的自豪?墒亲x到他的死時我不禁有些憤然,難道他就這么自私的走啦?!他有沒有想到自己那年幼的女兒?他那個年幼的女兒是多么的需要他,他并沒有做到一個父親的責任——給女兒一個完整的父愛!
當讀到葵花的悲痛,她的無助,她的孤獨,她的不舍與依戀,都象一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設身處地,仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人,親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對她有所眷顧,讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅,青——銅——呵!蔽曳磸偷淖x著,不禁有些好笑,這個少年怎么會起了一個這么古怪的名字。
當然,青銅沒有辜負這個古怪的名字,他的性格,也為之讓人摸不到頭腦。青銅,這個倔強而具有一絲強悍的少年,他想做的事,沒有一個人可以攔著他?墒钱斘抑浪且粋快樂而又活潑的小男孩時,腦膜炎奪取了他的歡樂時,心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下,其實,是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法,只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶,一頭滿是銀發(fā)的老人,她的頭發(fā),是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義,她知道青銅爬上樹不肯下來的原因,她也知道青銅不上學是為了葵花。她為了青銅,為了葵花,為了她們這個家,在生命的最后時期,仍然去棉花廠工作,去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊!讀到老人快要逝去,我不禁想,可不可以讓我拿出十年的光陰,讓這個善良的老人重新有一個幸福的家!
讀到最后的時候,青銅能沖破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時,我的眼眶迅速變紅,青銅、葵花,兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起,氣韻無窮。一片生機,卻又是一片肅穆。
在本篇純美的小說里,我終于懂得風箏,只有逆風時才能尋找到自己的方向。
青銅葵花讀書感悟800字 篇12
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說,給我寂寞的假期帶去了許多溫暖。書中有兩個主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經歷了一場大火之后,便完全失去了說話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽,可老天爺還覺得他不夠苦,在她7歲那年,因為一場事故,她失去了與她相依為命的父親。
在一個偶然的機會青銅與葵花相識了,這兩個看似沒有任何關系的孩子,卻有著比天還高,比海更遠的深厚情誼,苦難讓他們走到了一起,文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難,他們雖然貧窮,但他們生活的仍然很快樂。
苦難對于人來說,一生中是不可避免的,苦難的種類包括很多,有自然災害,疾病……問題是我們應該怎樣去面對,如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對,那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過,你會在苦難中學會拼搏,學會堅強,最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它,苦難就像一個緊箍咒,你就會被它永遠困擾著。
有的人也許會說:“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達,生活那么美好,不會再發(fā)生故事中所講述的事了!蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個時代,都會有自己的痛苦,痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對痛苦的風度,長大后我們才會有可能成為一個強者,社會中的強者。
所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂值得我們贊美,痛苦不也值得我們去贊美嗎?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。只有能夠真正體味歡樂與痛苦的人,才能懂得人生的價值與人生的甜蜜!
青銅葵花讀書感悟800字 篇13
我羨慕青銅葵花之間的兩小無猜,簡簡單單的快樂;感動青銅一家的相互扶持;最最喜歡的,還是奶奶的微笑,撫摸,懷抱和歌聲……
青銅與葵花的“不是親人,勝似親人”的感情深深地感動了我,也許,這就是所謂的緣分吧。
青銅是個啞巴男孩,十分疼愛她的認養(yǎng)妹妹葵花,他們之間的感情勝過親兄妹,青銅就像一把強大的保護傘時時刻刻保護著葵花,生怕妹妹受別人的欺負。青銅是個善良而又直率的男孩,不過撅起來時就像一頭蠻牛,堅持自己的主見?m然是城里人,但是她的爸爸媽媽都死后,她也愛著她的新哥哥,愛著這個家,他們都患難與共。葵花很高興,也很善良,雖然他們一家的日子過得很苦,但是我相信,葵花一定還是很高興來到這個家吧。
讀完這本書后,我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動了。我是個旁觀者,誠實的說,這是第一本讓我流淚的書,書中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致,還有這個家庭生活的坎坷,讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動的淚珠。讓讀者不得不感慨萬千:世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書缺少一個完美的結局,去給讀者留下許多想象的空間,自己展望青銅與葵花的未來。
最后,葵花被接到了城里,青銅日日夜夜地惦記著葵花,盡然喊出了葵花的名字,我想青銅與葵花都在彼此思念著,心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情并非是用“濃厚”這個詞來形容的。
青銅葵花讀書感悟800字 篇14
《青銅葵花》講述了一個哥哥青銅與妹妹葵花樸實快樂的農村生活,最后,葵花回到了自己的城市,青銅就一直遙望蘆蕩的盡頭,葵花所在的地方。青銅與葵花并非同父母所生,卻有著深深的友情和親情。在時間的打磨下,他們成了無話不談的好朋友,更成了心有靈犀的好兄妹。那片片的真情,如陽光般照耀著我,溫暖我的心靈;那份份純潔,似春雨般滋潤著我,澆灌我的心田。
青銅一家人的生活,永遠有苦難相伴。因為家境貧寒,在一個寒冬,青銅都要去集市上賣自家編制的蘆花鞋。即使是北風呼嘯,漫天飛雪的天氣,在街上的一角總會有一個瘦弱的男孩龜縮著身子,在賣蘆花鞋。為什么青銅不愿放棄去賣鞋?因為青銅心中始終保留著一份希望,他堅信有人會來買鞋,他堅信他們一家能過上好日子。他愛葵花,愛父母,愛奶奶,甚至愛那頭吃苦耐勞的老牛!我想,瑟瑟寒風,飄飄雪花在青銅眼中不算什么,青銅在乎的是家人的幸福快樂。相比青銅,生活在優(yōu)越條件下的我是多么慚愧,霸道的我從不為父母著想,還總是去頂撞他們。青銅懂事、單純、為他人著想…….在他身上有很多值得我去學習,去思考,去改變。
因為貧窮,青銅與葵花只能有一人去上學,雖然他們互相推讓,可心中卻都希望能背上書包走進學校。后來,青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了自己上學的機會。在他們身上,我看到了讀書學習的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學而知足,而且平時不愛學習,貪玩,認為學習簡直就是“酷刑”,真是身在福中不知福啊。在學校的日子里,懂事的葵花將學校課堂上學到的知識,教給哥哥青銅,而有責任心的青銅則每天護送葵花上下學,不讓“壞小子”欺負葵花。通過這件事,讓我感受到了什么是親情。親情是無私奉獻,互相幫助。我不禁想起我和姐姐。小時候,我們常常為了一個小娃娃爭得你死我活,姐姐終于讓我了,去玩別的娃娃時,我又將目標定在姐姐的娃娃上。其實,我們應該相互謙讓,理解,這樣就能避免很多沒必要的糾紛。
讀了《青銅葵花》,我深切地體會到真情的美麗。其實,幸福很簡單,就在我們身邊,就像青銅葵花一樣。
青銅葵花讀書感悟800字 篇15
【《青銅葵花》——有時,苦也是甜的】
我們生活在現(xiàn)代,一個高科技涌現(xiàn)的時代,因此,同學們的童年都是幸福的,美好的,很少吃苦,所以更害怕吃苦!曾經的我也這么想!但是《青銅葵花》這本書,告訴我物質上苦,精神上未必苦!生活上苦,人未必會不快樂!原來,苦,有時也是甜的!
《青銅葵花》這本書講述了城市小女孩葵花先苦后甜的經歷:幼兒時失去父母親,后鬼使神差的被青銅一家領養(yǎng)。其實她完全可以選擇大麥地村最富有的嘎魚一家。但這可能就是緣分吧!他在青銅一家所受的苦都是甜的?嗟氖菙的錢只夠青銅和葵花其中一個人的學費,甜的是哥哥費盡心思把上學的機會留給了葵花;苦的是房子被大水沖垮了,甜的是他們又可以住一個好一點的房子了;苦的是在新屋蓋好之前家里為了省煤油而不點燈,讓葵花總是寄人籬下的去蹭別人家的燈;甜的是后來他得哥哥給她捉了螢火蟲當燈,那是大麥地村最亮最美麗的燈。
其實不光是書中,我們生活中,苦也有時是甜的。雖然我家不是特別富裕,穿的衣服不是名牌,有時甚至還是地攤貨,但是我的成績好,能讓爸爸媽媽引以為傲;雖然我們不可以總是去一些高級餐廳就餐,但是一家人平平安安的圍在一張桌子上其樂融融的吃飯,那是再好不過的幸福了;雖然爸爸媽媽不能夠處處滿足我的要求,但是他們可以抽出空閑的時間來陪我,讓我有一個美好的童年,也讓我的童年沒有一絲一毫的孤獨、失望和遺憾。
物質上的富有不如精神上的滿足,有時苦真的是甜的,至少我是這樣認為。
青銅葵花讀書感悟800字 篇16
“這些錢是一只只雞蛋換來的,是一條條魚換來的,是一籃籃蔬菜換來的,是從他們嘴里一口一口省下來的……”
一堆零碎的、散發(fā)著汗味的錢承載著兩個孩子的殷切期望。我驚訝于他們的貧窮、對錢的如此珍惜,更驚訝于他們對知識熱切渴求,卻爭著把唯一上學機會讓給彼此的暖暖深情。
面對寫作業(yè)無燈光有時甚至只能借著昏暗月光吃力讀書的葵花,我羞愧難當。突然想起古代諸多圣賢小時候皆家境貧寒,卻晝夜刻苦攻讀甚至鑿壁偷光、頭懸梁、錐刺骨。我心中涌起了一種非常復雜的感情:震撼、驚訝、羞愧與感恩,在不斷反思中總是得出,自己一定要更努力,才對得起那些為我付出那么多的人們和他們?yōu)槲姨峁┤绱酥玫膶W習條件……然而,也正是經受了這些常人無法忍受的苦難,才使得葵花這么珍惜這來之不易的學習機會,發(fā)奮學習從而取得優(yōu)異成績?嚯y激人奮進,這也恰好說明了凡事都有兩面性。
“他的腦子里是空空的,他的身體沒有重量了,在黑暗飄動著,卻又倒不下來。”……
“但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。”
在苦難歲月里,哥哥對妹妹滿滿的愛是如此溫暖動人,彌足珍貴。不知在那黑暗憋悶的角落里哥哥是如何為了妹妹能看到馬戲而用自己單薄的身軀馱起她的?不知那閃著鉆石般迷人光芒的冰項鏈里凝聚著多少哥哥對妹妹極深極沉的愛?轉念一想,不知那些整日抱怨生活的人是否相信人間真情常在?人性的大美、至愛,在遇到大苦難時仍然會閃閃發(fā)光,熠熠生輝!
“這個家,無論是誰,從沒偷過人家的東西,哪怕是順手摘過人家一根黃瓜。”
“青銅一家,老老少少,走出來,身上散發(fā)出來的都是干凈的氣息!
最窮的家在最餓的光景也沒動過一絲偷別人家鴨吃的邪心;沒有錢買新衣服,只有一身干凈的衣服。人窮志不窮,我看到了人們骨子里的干凈和人性的閃光點。他們之所以平凡中顯出偉大,是因為他們始終用一顆單純質樸無一絲雜質的心與人相處,而這往往是很簡單,卻很難做到的。
苦難在使人痛不欲生的同時也是把雙刃劍,雪亮的尖刃刺破丑惡與無知,而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。然刀劍無影,存于心中,我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度,苦難飽含假丑惡亦有真善美。極致的大美,充滿生機與情意的至愛,往往于痛苦中彰顯得淋漓盡致。兼愛歡樂與痛苦,仔細體味她們,方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。