草房子讀書心得作文（精選28篇）
草房子讀書心得作文 篇1
讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會吸引著我不忍釋書。
《草房子》以油麻地小學(xué)一年級到六年級的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的許多故事為主導(dǎo)，細(xì)細(xì)品味，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和快樂，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個個有血有肉有生命的人和你在一起。
書中的主人公叫桑桑，桑桑是個異想天開的男孩子，在好多人的眼里，桑桑還是個不正常的孩子。因為他會在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)圈，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝。桑桑會把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網(wǎng)打魚，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺的時候因為沒有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開白三好送信給白雀，居然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗打開，想往里面撒尿，后來到底是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子里倒，做這一切居然還沒讓白三發(fā)現(xiàn)是他干的，桑桑真是個天才呀，太讓人哭笑不得了。
你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子，《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的響聲……”。而麻油地上的所有的房子無一例外的全是草房子，大大小小的草房子有著不同的用處，從高處望去，那一片草房子總給人無限的遐想，無盡的視覺享受。
《草房子》的美是道不盡，說不完的，只有當(dāng)你自己捧著書，才能真切地感受到書中更多的快樂，更多的憂傷，更多的有趣的生活，更多的美不勝收的美景。你想了解嗎?那就趕快讀讀了《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛不釋手且回味無窮的書。
草房子讀書心得作文 篇2
在貧寒的草房子下面，我們看到了滿滿的親情、友情、無私和美，對了還有感動。我們?yōu)榱讼噱σ阅挠H情而感動，為了純潔無暇的友情而感動，為了瞬間閃耀的無私而感動，為了幽靜簡潔的美而感動。
這些令人感動的元素就隱藏在那些捍衛(wèi)尊嚴(yán)的面孔下，在如此柔弱無力的身體內(nèi)，在幾許奮力抗?fàn)幍拿\中，在許多執(zhí)著追求的人生里。
這就是作者給我們的《草房子》。在草頂棚下埋藏的是一枚枚熠熠閃光的珍珠。
今天，我讀了《草房子》的第一章―禿鶴。
禿鶴是一個光頭，走起來就一閃一閃地發(fā)亮。禿鶴讀三年級時，禿鶴的頭碰不得了，誰碰就打誰。有人教他爸爸一個秘方，把生姜擦到頭發(fā)上，但是，也沒生發(fā)。
禿鶴的爸爸買了一帽子，給禿鶴戴上，卻讓桑桑他們?nèi)觼砣尤�，這時，老師來了，把桑桑批評一頓。
以后他再也不會被人叫禿鶴了，叫陸鶴，因為，他的頭發(fā)在戴帽子的時候長出來了。
讓我懂得了看似簡單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴(yán)、自信、努力、頑強……這些，我相信，會讓我受益終生的!
草房子讀書心得作文 篇3
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫卷。 桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。 白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但 銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。 我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿�？上В@么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
草房子讀書心得作文 篇4
《草房子》是我喜愛的書目之一。他講述了油麻地小學(xué)校長兒子桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活成長的經(jīng)歷。追隨著桑桑的成長的歲月， 一個個鮮明個性的人物呈現(xiàn)在我的眼前：調(diào)皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細(xì)馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學(xué)的杜小康，還有執(zhí)著而可憐的秦大奶奶。。。。。。每一個人都讓我看到了閃亮的品德光輝，給我留下了深刻的印象。 桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋;把蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)去抓魚;夏天，異想天開地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來的。
當(dāng)他看到遇見紙月，被紙月的懂事乖巧打動后，桑桑馬上能知錯就改。他就跟變了一個人似的，不再粗俗而是變的文雅了;愛干凈而不再邋遢了;能從紙月的眼神中領(lǐng)悟到很多做人的道理。桑桑是堅強的，當(dāng)他得了鼠瘡后，一點都不害怕恐懼，還是那么樂觀，很苦的藥他眉頭都不皺就喝下去，要知道，現(xiàn)在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言，有愛心的，他答應(yīng)了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發(fā)燒的時候，他依然堅持背著妹妹去看城墻。桑桑的經(jīng)歷讓我懂得很多，他的閃光的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
再說說陸鶴吧。他頭上光光的，沒有頭發(fā)，大家都叫他“禿鶴”。被叫“禿鶴”的他，常常暗暗獨自在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。這時的他是多么的無助和孤單。在油麻地小學(xué)參加鄉(xiāng)里演出比賽的戲劇表演--《屠橋》，因為主角不能剃光頭而面臨夭折時，陸鶴沒有因為自己以前被嘲笑而放棄，他勇敢地站了出來，非常自信地要求試著表演。他盡心盡力背臺詞，一次次刻苦的排練，他始終都那么認(rèn)真，那么努力。終于，他的努力得到了回報：演出非常成功，所有的人都為他喝彩!在同學(xué)們找他慶賀的時候，卻是在小鎮(zhèn)水碼頭上!那時，陸鶴還是在哭泣!可是，我知道，同樣的流淚，但是意義完全不一樣的。陸鶴用他的自信、用他的努力、用他的執(zhí)著贏得了尊嚴(yán)，贏得了尊重。陸鶴，他終于證明了自己，他終于從黑暗中走了出來，他用努力贏得了陽光!
草房子用無數(shù)感人的故事、生動鮮明的人物為我展現(xiàn)了一幅幅動人的畫面，讓我懂得了看似簡單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴(yán)、自信、努力、頑強。。。。。這些，我相信，會讓我受益終生的
草房子讀書心得作文 篇5
純真的愛----讀曹文軒《草房子》有感
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過陸鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
“陸鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱，
”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重�？上驳氖牵�是有著強烈地集體榮譽感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重 每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量。
草房子讀書心得作文 篇6
在和一位朋友交流時，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險”的，因為是兒童小說，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
果然，一位同學(xué)笑道：“小學(xué)里就看過了，你還看，真是個小孩!”。我沒有回答。
童年時代，我很喜歡看兒童文學(xué)。像祁智的《芝麻開門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時文學(xué)類閱讀的全部。
我在書店購買《草房子》時，看到一位白發(fā)老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學(xué)作品的人們，這當(dāng)中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學(xué)作品才有如此大的魅力，能同時讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前中國臺灣一些報社聯(lián)合舉辦的 “好書大家讀”評比中，有很多兒童文學(xué)作品入圍。
《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
這個精細(xì)而喜歡唯美的人，總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細(xì)節(jié)。于是，一個又一個生動的形象邊生活在油麻地里。
首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復(fù)到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認(rèn)識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了。”。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書!
草房子讀書心得作文 篇7
初次接觸《草房子》是在一堂語文課上，由于教科書涉及了這本書的部分片段，我們有幸觀賞了由《草房子》翻拍的電影。不到兩個小時的觀看中，眼睛竟?jié)駶櫫耸畮状巍?/p>
用了一天的時間，讀完了這本不到300頁的書，竟是發(fā)自心底的感動。我奇怪了，這本書寫的只不過是20世紀(jì)60年代的一群鄉(xiāng)下小孩，只不過是他們6年的小學(xué)時光，卻緊緊地牽動著我的心緒。驀地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久未曾這樣感動過了。
我微笑著回想那一個個讓我心動的鏡頭，幾個小主人公的臉龐像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前得意地?fù)u晃，桑桑，紙月，禿鶴，阿恕，細(xì)馬我的心被映得暖暖的。
“桑桑與人玩籃球時，被對方狠咬一口，胳膊上都流出鮮血來了，也沒有將手中的球丟掉，還堅持將它投到籃筐里，紙月看見了這些，就用細(xì)白的牙齒咬住薄薄的。血色似有似無的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳著亮點。這時，桑桑如果看到了這雙眼睛，就一定會聽出：桑桑，你真了不起!這如此簡單的，充滿童趣的文字，在我心底被定格成一幅生動的圖畫，而在這樣干凈悅目的文字里，我仿佛聽到了兩個孩子不同頻率的心跳，悅目隨即變成了悅耳。我喜歡這種全身心投入的愉悅，像在音樂廳里聽交響樂，身體的每個器官都在愜意地跳舞。
“他(細(xì)馬)喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠(yuǎn)處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個獵人帶了幾只長腿細(xì)身的獵狗在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲地很哀怨地鳴叫，喜歡看風(fēng)車在風(fēng)里發(fā)狂似的旋轉(zhuǎn)”每當(dāng)看到這樣的字句，我都會默默地多讀幾遍，類似這樣樸實又優(yōu)美的語句，似乎是曹文軒的長項，他不忽視對任何個人物的描寫，他們外表的其貌不揚和生活中的平淡無奇也許注定了他們內(nèi)心的思想豐富，甚至顯視出奇的華美與浪漫，小學(xué)生也許說不清自已心里這些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文軒的筆替他們說了。讀曹文軒的文章，總能激動地發(fā)現(xiàn)一種難得的大眾化的古典美，因為質(zhì)樸，因為真實，還是因為自然與人靈犀相通?我想三者都有吧。我迷戀，崇尚并且追求著這樣的感覺，畢竟在這個年代，能讓人真正感動的東西已經(jīng)不多，尤其在讀后有一種拾起了丟失的東西的感覺，是想笑想哭的沖動，是人情味兒，亦或是一顆久冷的童心。
“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這里的所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地小學(xué)的一只南瓜。”我盯住這些文字，它們既不鼓動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林里生活，我們幾乎已經(jīng)忘卻，或者從未知道過怎么樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經(jīng)。正如曹文軒說的那樣，能感動今天孩子們的東西無非還是生離死別，游駐聚散，悲憫情懷。厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨與殷勤情愛而讓我們感動的早已不是抒情的浪漫主義或?qū)憣嵉默F(xiàn)實主義，因為這些對于現(xiàn)在的孩子們來說已經(jīng)顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應(yīng)該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量!
使古典回歸自然，帶著一點點歷史的舊色的談?wù)劦泥l(xiāng)土氣息，既然道義、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依舊會為自己父輩的故事所動容。在大自然這個廣闊的空間中，歷史的莊嚴(yán)感動與沉重感早已蕩然無存，但它的睿智與古典美并沒有隨風(fēng)而逝，反而以一中更加輕松的方式走進今天孩子們掩上的心扉。
做個孩子，那也是很快樂的。
草房子讀書心得作文 篇8
金黃色的麥地、充滿古樸的房子充滿回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘……這就是歡樂油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文靜樸素的紙月……他們給安靜祥和油麻地小學(xué)帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的快樂經(jīng)歷可是他載著那十列火車也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個讓他充滿快樂的油麻地小學(xué)
桑桑是油麻地小學(xué)大校長桑喬的兒子，他是一個調(diào)皮搗蛋愛搞小動作的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過一種非常難治的怪病，但他在那個充滿酸·甜·苦·辣·的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他，小學(xué)六年快樂的時光
禿鶴是一位，光頭男孩，他以自己的堅強和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍，更讓同學(xué)們信任了他認(rèn)可了他。
紙月的家中只有一位年老多病的外婆，她的內(nèi)向和優(yōu)異的成績，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她卻突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開了。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢?秦大奶奶與她的丈夫一生拼命地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將就要大豐收時，她的丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊金黃的地上建造教學(xué)樓，孤苦伶仃毫無依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長都很討厭他，但也沒辦法趕走她直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個幼小的孩子，我想大家都一定會懷念這位舍命救人秦大奶奶的。
草房子讀書心得作文 篇9
金色的草屋，在陽光下閃閃發(fā)亮，勾畫出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿，在藍(lán)天下飛翔，自由的身姿在藍(lán)色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂樂地譜寫出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書中的一個男孩兒，他的事跡，一天一夜也說不完。在同學(xué)們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書里的鄉(xiāng)村沒有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚網(wǎng)打魚蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)常“干凈的出去，亂亂的回來”，惹得當(dāng)父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認(rèn)倒霉。
桑桑也是個膽大的孩子，他從來不怕生，像別的孩子想過的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨自一人爬進棺材里睡覺。讀這一句話的時候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會玩游戲了，本來只是一個躲貓貓的游戲，被他當(dāng)作了探險活動。這個男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個可愛的男孩穿插在各個章節(jié)呢!
草房子讀書心得作文 篇10
在暑假里，我讀了一本由曹文軒寫的《草房子》。里面的好詞、好句有很多，對我們寫作有很大的幫助，人物描寫也很鮮明。
《草房子》主要講了：一個名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調(diào)到油麻地小學(xué)之后，和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙月、秦大奶奶、杜小康、白雀、細(xì)馬和溫幼菊之間發(fā)生的故事。
讀了《草房子》我明白了一個道理：做什么事情都要堅持，不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個小肚雞腸、胸?zé)o大志的小孩，但是他也有許多優(yōu)點。杜小康的父親杜雍和也有缺點，一心想著發(fā)大財，最終卻一事無成，無論做任何事都應(yīng)該一點一點來，才能成功。秦大奶奶雖然自私，但是她勇于獻身的精神還是值得大家學(xué)習(xí)的呀!
讀了《草房子》真是令我感動，以前的孩子生活在苦難的日子里，為了美好的明天，我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
《草房子》，它是那么的獨特，那么的新穎，我希望大家也喜歡看著一本書。
草房子讀書心得作文 篇11
《草房子》是我在暑假里讀的其中一本書，它是屠老師推薦的書，本來我并不看好它，但是，讀完它后卻發(fā)現(xiàn)這是最讓我震撼的一本書!
《草房子》的作者曹文軒是著名的兒童文學(xué)家，曾經(jīng)獲得過宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎等等40余種獎項。我曾經(jīng)還讀過曹文軒著的《我的兒子皮卡》，讓我受益匪淺，而《草房子》就像是它的續(xù)篇，同樣陪伴我成長!
《草房子》的主人公桑桑，他是一個頑皮、機靈、可愛并且心地善良的小男孩，他的爸爸是油麻地小學(xué)的校長，書里講述的就是桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年時光。曹文軒爺爺通過一件又一件的事情、一個又一個平凡的人物，烘托出了一個活靈活現(xiàn)的桑桑，這些平平凡凡的事和人，對桑桑有著極大的影響，比如說紙月，她是一個可憐的孩子，她的出現(xiàn)使原本邋邋遢遢的桑桑變得愛干凈了。這些生活中的點點滴滴最終使桑桑成長，由頑皮搗蛋變得善良聽話!也就是這些小故事，構(gòu)成了桑桑的童年。
讀完了《草房子》后，我的心里有說不出的滋味，我想這就是生活吧，其中酸甜苦辣辛五味成雜，看到桑桑，我仿佛看見了我自己，我也是這個年紀(jì)的男孩子，他的想法，他的所作所為讓我覺得是如此熟悉，看著看著我就融入到了他的生活中，一起發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)周圍的人的各種各樣的愛，一起悲，一起喜，一起淘氣，一起成長，它是如此的貼近生活，讓我感悟頗多，明白了很多做人的道理，我開始期待我的蛻變!
《草房子》，一本讓人在不知不覺中成長的書，一本男孩子的書!
草房子讀書心得作文 篇12
那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢想在其中回蕩。
那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡直就是精靈的化身。紙月不同于桑桑，紙月是一個美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風(fēng)，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。
那是一群怎樣的大人?當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾，她說，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對痛苦變得麻木起來，但他們唯一的幸福就是做著土地的夢。幾十年啊!他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的!當(dāng)?shù)弥�，這塊土地要辦學(xué)時，她不肯，不準(zhǔn)，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多;她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里;她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們在學(xué)校里亂竄。她的行為舉動很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的!當(dāng)他被強行抬走時，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實了�？墒峭砩�，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛這片土地啊!當(dāng)他救了一個女孩時，這一切都變了，油麻地的人們接受了她，她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子，但在黃昏時分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了，而僅僅是因為撿一只落水的油麻地小學(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，是油麻地里有史以來從未有過的，油麻地小學(xué)的老師和孩子們，一個挨著一個排著，竟有一里多長……
《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香!
草房子讀書心得作文 篇13
一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫�，覺得特別有意思。
《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細(xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經(jīng)歷了一件又一件的事，讓他漸漸認(rèn)識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈……。
這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚!夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動的是他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫……
讀了這本書使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動腦，敢于幻想，生活中同學(xué)間一定要相互幫助，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，像桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的快樂少年。
草房子讀書心得作文 篇14
杜甫曾經(jīng)說過，讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)然，我也喜歡讀書。我在去年暑假就閱讀了《草房子》，文內(nèi)一個個感人的故事，一段段動人的片段，讓人在閱讀后回味無窮，感慨萬分。
《草房子》里主要講述的是小主人公桑�？蹄懶牡牧昙壭W(xué)生活。其實主人公桑桑就是現(xiàn)在著名的作 家曹文軒。
其中最令我印象深刻的則是《藥寮》這篇文章。它主要講了桑桑得了一種很罕見的病，于是，它的父親便帶著桑桑四處求醫(yī)，到處奔波�？赡囊矝]有可以把這病治好的方法，但是桑桑的父親并沒有放棄為桑桑找藥。終于，功夫不負(fù)有心人，有一個僻靜的小山村里有一個老頭，給桑桑開了個藥方，但那藥極苦，桑桑也沒有放棄機會，每天都堅持把藥喝完。七七四十九天后，桑桑脖子上腫起一個大包也逐漸消退。桑桑這種不放棄，勇于克服困難的精神也值的我們?nèi)W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
在困難在臨時，我們不能逃避，應(yīng)該像桑桑那樣滿懷希望，微笑面對。
我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，但是我更喜歡他身上所具有的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)像金子一樣散發(fā)出耀眼光芒!
草房子讀書心得作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，時間的書頁翻的真快啊!送走了小學(xué)三年級，一轉(zhuǎn)眼便迎來了四年級的學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期開始后，我每天一做完作業(yè)，就去東圖書店“啃書”。到了書店，我便毫不猶豫地拿起曹文軒伯伯寫的《草房子》這本書，津津有味地看了起來。我孜孜不倦地咀嚼著書中的故事，跌宕起伏的故事情節(jié)總是那么引人入勝，吸引著我愛不釋手。
《草房子》這本書中的文學(xué)精華滿山遍野，遍地開花：善良，尊嚴(yán)，頑強，勇敢，淳樸……一個又一個發(fā)人深省的故事，深深地震撼著我的心靈。
書中給我留下印象最深的要數(shù)杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉沒，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他不得不放棄學(xué)業(yè)，跟著父親放鴨子，在學(xué)校門口擺地攤，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。一直生活在蜜罐里的他，在困難面前顯得格外勇敢和堅強。這種永不言棄，勇于挑戰(zhàn)困難的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!一分耕耘，一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學(xué)生，有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結(jié)束了年輕的生命，正是因為他們在學(xué)習(xí)的田地里沒有辛勤耕耘，所以才不會在高考的季節(jié)里收獲碩果。這些高考失利的學(xué)生和杜小康形成了鮮明的對比，他們都是生活的弱者。
通過讀《草房子》這本書，我明白了這樣一個道理：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，不能退縮，要滿懷希望，微笑著面對生活。
草房子讀書心得作文 篇16
桑桑是個好奇心很強的孩子，他經(jīng)常做一些令人意想不到的事情。
他會在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城里，無意間看到賣冰棍的老板用被子捂住冰棍，他便產(chǎn)生了一個奇怪的念頭：這么熱的天氣，如果我也穿上棉襖會怎么樣呢?于是他在夏天穿上了棉襖，結(jié)果沒幾分鐘就大汗淋漓了。
他會把碗柜改裝成鴿籠。桑桑覺得自己有溫暖的家，而他的鴿子卻沒有。于是桑桑就把家里唯一的碗柜改裝成了鴿籠。雖然最后被媽媽揍了一頓，可是桑桑還是覺得很幸福，他的好奇心也依舊很強。
他會把蚊帳做成漁網(wǎng)。桑�？匆姖O夫每天都能用漁網(wǎng)打撈上很多魚蝦，他也很想試試�？墒羌依餂]有漁網(wǎng)，怎么辦?突然，桑桑發(fā)現(xiàn)父母用的蚊帳很像漁網(wǎng)，于是，桑桑偷偷地取下蚊帳，做成漁網(wǎng)。雖然網(wǎng)了很多魚蝦，但是卻因為丟了蚊帳而被蚊蟲叮得全身是包。
桑桑做了很多奇怪的事情，雖然每一件事都讓桑桑吃了不少的苦頭，卻也讓他收獲滿滿。
我喜歡桑桑不怕困難，勇于實踐的精神，我更喜歡桑桑對任何事情永遠(yuǎn)抱有好奇的心。我要向桑桑學(xué)習(xí)!
草房子讀書心得作文 篇17
一部好書，所展示出的魅力是不同的。就像是沒有兩個人用同樣的方式去處理一塊有待開發(fā)的“玉”。每個人的眼光和觀察角度不同，都會使一個作品呈現(xiàn)出不一樣的感覺。《草房子》這本書，給了我一種說不出的同情和悲傷。
首先，是故事情節(jié)：陸鶴的光頭，使他變成一個別人眼中的另類，他努力證明自己的道路使人動容;紙月那受委屈的路徑成了她的噩夢;白雀與蔡一輪的戀情終成鏡花水月;杜小康那一跌入谷的勇氣使他全心升華;細(xì)馬的頭腦使他挺過危機……這些故事，有悲傷，有啟蒙，有遺憾，有堅持，正如人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
我認(rèn)為《紅門》這則故事是最好的。它以富裕的杜小康家出現(xiàn)為開始，從“紅門”那熱鬧的場面開始。期間講述了杜小康與桑桑的友情，杜小康的擔(dān)當(dāng)，杜小康家的意外事件敘述了杜小康家由盛及衰的演變，也能看出杜小康所擁有的品質(zhì)。這一切不僅是我們所未接觸過的，而這些事情，也使杜小康變成一個大男孩兒，有了責(zé)任感，使命感，還有對全家人的承諾。
再者，從人物刻畫上也十分突出。禿鶴那光頭，引人注目;桑桑與紙月，截然不同;杜小康，富裕勤奮;秦大奶奶，自命不衰;白雀、蔡一輪，一見鐘情，卻分道揚鑣;細(xì)馬，在一方頂天立地。每個人都有每個人精彩的故事，每個人都有每個人的命運，更有不同的愛好、性格。
我覺得，桑桑是一個當(dāng)之無愧的主角。他與紙月，一個不愛干凈，打打鬧鬧;一個衣服如新，溫文儒雅。簡直是活生生的雙面派。而全文，也是桑�！按逼饋淼摹２徽撃囊徽�，都有他的身影，可以說，他就是一條“線索”。桑桑的爸爸，也很有個性。他對榮譽的這種放任，也使他變得十分外向，廣結(jié)好友。但也使他多心。桑桑也不例外。對于一個沒有家人陪伴的孩子來說，是很可怕的，很無助的。所以，親情勝于一切。
閉上書頁，沉思一下，會像書中讓你記憶猶新的章節(jié)，是多么讓人回味啊!
草房子讀書心得作文 篇18
曹文軒是中國現(xiàn)代著名作家，我十分喜愛讀他的作品，《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書都讓我癡迷沉醉�！恫莘孔印肪褪撬拿髦弧�
書中的故事磁石般吸引著我――《草房子》是從校長兒子桑桑的六年小學(xué)生活的角度展開講述的。在鄉(xiāng)村學(xué)校“油麻地小學(xué)”發(fā)生了各種事兒：“禿鶴”為了重新獲得同學(xué)們的信任和尊重，也為幫學(xué)校奪得榮譽，不畏嚴(yán)寒，在大冬天里穿著單衣練習(xí)演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與眾不同的板倉女孩紙月讓桑桑一改以前邋遢的形象，變得愛干凈了起來;脾氣倔強的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地小學(xué)，到最后她變成了學(xué)校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門人家――杜家一落千丈，杜小康只好放棄學(xué)業(yè)，先是隨父親去放鴨，再是去學(xué)校門口賣文具……
給我印象最深刻的是校園的“守護者”秦大奶奶的故事。以前，油麻地小學(xué)這塊地是屬于秦大奶奶和他的丈夫秦大的�？汕卮髤s在得到這片地不久后就死去了。后來，因建造油麻地小學(xué)的需要，人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地，給她在校外另造了一座房子，新給了一片土地。秦大奶奶卻覺得自己的土地受到了侵犯，于是經(jīng)常進入校園，打擾老師和同學(xué)們。人們都不喜歡她。后來，卻因為小女孩喬喬叫了她一聲“奶奶”，就在這一聲觸動心靈的“奶奶”的余音中，秦大奶奶與校長、教師間的分歧，她心里的怨恨都融化、散開去了，幸福在她心中蕩漾著。從此，她的小棚成了學(xué)生最愛去的地方，她也正式地融入了油麻地小學(xué)這個大家庭中。在讀到文章最后秦大奶奶竟為“救”一只學(xué)校的南瓜跳入水中溺水死去時，我的淚水情不自禁地淌了下來。這些事或大或小，發(fā)生在這塊土地上的每一件事無不體現(xiàn)出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無華的情感、品質(zhì)，扣動著讀者的心弦。
《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷，還有對生活的啟示。從被同學(xué)嘲笑、后來通過努力得到大家肯定的陸鶴身上，我們體會到了每個人都有尊嚴(yán)，任何人的尊嚴(yán)都需要維護，哪怕只是孩子!從家族事業(yè)失敗、被迫輟學(xué)的杜小康身上，我們體會到一個孩子對學(xué)習(xí)的熱愛，對知識的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨，他經(jīng)歷了寂寞、孤獨、寒冷、饑餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財富：他提早明白了人生旅途中總會有一些難以渡過的難關(guān)，只有堅強面對，不陷入絕望，才能勇敢地渡過。在桑桑不幸染上鼠疫，得知自己即將死亡時，他反而變得平靜，在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的話語中，他學(xué)會了“別怕”，學(xué)會了堅韌，學(xué)會了感恩……
這是一部富有品位的兒童長篇小說，自始至終向讀者傳遞著一種淳樸的美感，讓讀者仿佛身臨其境，沉浸在書里，悲憫情懷中透出脈脈溫馨……
草房子讀書心得作文 篇19
這個暑假我閱讀了曹明軒的著作《草房子》，這本書給予了我很大的啟示。其中我最喜歡紅門這個章節(jié)。
紅門這個章節(jié)主要講了杜小康，貧窮的油麻地里最富有的人家兒子，它擁有著平常同齡人沒有的東西一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣服;一輛雖然有些老舊可是卻完整的自行車剛看到這里時，我不禁在心中鄙夷的想到：一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣服在當(dāng)今社會中誰沒有啊!自行車?早就落伍了!這些東西還能叫做平常同齡人沒有的東西嗎?可是當(dāng)我在往下閱讀的時候，我才知道一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣服在書籍中的那個年代是非常奢侈的，書籍中的孩子們大多數(shù)都是只有兩件黑棉衣和兩件單衣，在季節(jié)交換的時候完全沒有中間過渡的衣服。所以每當(dāng)春天和秋天到來的時候，他們那用海草搭制而成的教室里就會有一股濃重的汗酸味或者是一張張發(fā)烏的小臉。互相比較之下，生活在21世紀(jì)的我們幸福多了。再說自行車，自行車在21世紀(jì)只是作為環(huán)保的出行交通工具、一種運動而已，可是在書籍中的年代里，一輛自行車的價值好比現(xiàn)在21世紀(jì)的小轎車，就連油麻地小學(xué)里的老師也沒有。
后來，杜小康家里發(fā)生了變故。一夜之間，豐厚的家產(chǎn)隨著杜小康的爸爸杜雍和的幻想化為泡沫，灰飛煙滅。杜小康也從不愁吃喝、不明白生活的艱辛的少爺淪落成了牧鵝少年。為了面對生活的開銷和盡快還上債務(wù)，杜小康不得不輟學(xué)與杜雍和去他鄉(xiāng)牧鵝看到這，我不禁同情起杜小康來，但是我又突然想到了一個問題：我們與杜小康的生活背景大致相似，可是如果我們就是杜小康，在面對家庭的變故時，我們都會怎么選擇呢?是選擇逃避、不肯面對現(xiàn)實，還是會選擇勇敢的面對現(xiàn)實呢?我想，這應(yīng)該是一個值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。
草房子讀書心得作文 篇20
這段時間，吳老師推薦我們讀一本書，名叫《草房子》，作者是曹文軒，當(dāng)我拿到這本書的時候，覺得這本書很厚，沒有吸引力，讀著讀著卻愛不釋手了，想一口氣把它讀完。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地學(xué)校校長桑喬的兒子。《草房子》這本書圍繞著桑桑在油麻地小學(xué)展開的一系列有趣的故事，當(dāng)然還有他的好朋友：被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無聞的白雀、小小年紀(jì)就當(dāng)起“當(dāng)家人”的細(xì)馬、愛學(xué)習(xí)的杜小康、溫柔的溫幼菊老師等。
讀這本書的時候，那不連貫的片斷故事竟使我淚流滿面，有幾處地方讓我特別感動。就是當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時;當(dāng)我知道桑桑得病，差點“死一回”的時候;當(dāng)我知道桑桑要離開那美麗的草房子時。我很傷心，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落出來，他們都勇敢、堅強的面對生活中的種.種困境，值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，這本書里還有許多趣事，比如：排練話劇用“豬尿泡”演禿子;大熱天里，桑桑裹著棉衣，穿著棉鞋，帶著棉帽，大搖大擺的走在大街上;桑桑把蚊帳改成“漁網(wǎng)”，被蚊子盯等，這時候，我就會哈哈大笑，而且笑得前仰后合。
讀完這本書讓我受益匪淺，我明白了，我們做任何事都要有責(zé)任心，自強自立，孝順長輩，敢于承擔(dān)責(zé)任。做事情要堅持，不要輕易放棄。
草房子讀書心得作文 篇21
桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué)，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長。他常常做出一些令人哭笑不得的舉動：他想養(yǎng)一群鴿子，由于沒有鴿子籠，他便把家里的碗櫥改造成鴿子籠，還樂滋滋的，以為自己為鴿子做了一件大好事;他想打魚，卻沒有漁網(wǎng)，就把媽媽床上的蚊帳扯下來當(dāng)漁網(wǎng)，媽媽沒有打他，而是把桑桑的蚊帳扯下來，讓桑桑好好享受享受晚上沒有蚊帳的痛苦，第二天，桑桑全身上下都是被蚊子叮的包;為了要引起別人的注意，在烈日炎炎的夏天，他居然穿上棉衣棉褲在校園里走動，果然，大家都被他這稀奇古怪的舉動吸引了過去……
這本書描繪了許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物，有天生禿頂?shù)亩d鶴，有聰明文靜的紙月，有堅強穩(wěn)重的杜小康，有倔強頑強的細(xì)馬……他們一個個都是小精靈，他們的喜怒哀樂，他們的故事，為桑桑編織了一個奇趣的童年，他們的動作、語言、神態(tài)，仿佛就在我的眼前。
其中，我最喜歡的人物就是禿鶴了，他原本應(yīng)該叫陸鶴，可因為它有一個禿頂，所以大家叫他禿鶴。他經(jīng)常受到小伙伴的嘲笑和取樂，所以故意用禿頭來搗亂，結(jié)果大家都不理他了，他想盡辦法讓大家注意他，最后，油麻地小學(xué)演出，而演員必須是禿頭，禿鶴成功地飾演了這個角色，為小學(xué)爭得了榮譽之后卻大哭一場。“禿鶴的禿，是很地道的，他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻。”讀了這句話，我也特別想摸摸禿鶴的頭了。
讀一讀《草房子》吧，相信你也會被油麻地那些善良淳樸的氣息所感動。
草房子讀書心得作文 篇22
記憶里童年那純真的味道，想念著小時候說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數(shù)次在夢里回到小時候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!
當(dāng)我走進曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對人格尊嚴(yán)得堅守;紙月弱外表背后堅韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)?蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生與死的坦然……時，我想起了我的童年。
我的童年是一條條彩色的橡皮筋——
兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，站起來，拍拍身上的灰塵，接著跳……
我的童年是一片雞毛——
草房子讀書心得作文 篇23
一片金黃色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
執(zhí)著、倔強的美。陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄，起外號叫禿鶴。陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放下對自己尊嚴(yán)的守護，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
勇于承擔(dān)，堅韌無比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一齊到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨最后下蛋的時候，又不留意把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的期望又一次破滅了。
但杜小康他并沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。
成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。
草房子讀書心得作文 篇24
曹文軒叔叔大家都應(yīng)該知道吧!他是我們的驕傲，因為他是從我們這座濱海小城走出來的一位作家。他的書令我愛不釋手，比如《青銅葵花》，《根鳥》 ，《草房子》……今天我們就來聊聊《草房子》吧!
《草房子》記敘了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感的糾葛……
書里塑造了許多生動形象的人物：調(diào)皮，愛搞惡作劇的主人公桑桑，乖巧的紙月，亭亭玉立的白雀，帥氣的將一輪，富有的杜小康，頑強的細(xì)馬……這些人物形態(tài)各異，性格各不同。
在這本小說里，沒有像城市里的高樓大廈，沒有川流不息的車輛，也沒有華美的建筑……但是有安寧的村落，寂靜的田野，雪白的蘆花，裊裊的炊煙……而這些景象，在城市里是很少見的。城市這兒到處都是汽車排放的尾氣，但是鄉(xiāng)村里到處是清新的空氣 ; 城市里的人與人之間，大多數(shù)都是假惺惺的，嫉妒的，厭惡的;而鄉(xiāng)村之間都彌漫著一種真善美和愛的味道!
讀了《草房子》之后，我仿佛看到了一群嘻嘻哈哈的男孩，機靈的眼睛透出了狡黠的目光和一些皮膚白里透紅的女孩向我走來，他們身后是一大片如詩如畫的風(fēng)景和一座座金燦燦的草房子……
草房子讀書心得作文 篇25
在草房子的書里我最喜歡桑桑和杜小康、細(xì)馬，他們都是一群活潑善良、可愛的孩子。
杜小康是油麻地里條件最好的。他有一輛自行車，桑桑很喜歡。杜小康是班上的班長，他家發(fā)生了不幸，破產(chǎn)了。他為了幫家里賺錢還債而退了學(xué)······
細(xì)馬很特別，因為他和老師們交流困難，所以沒有上學(xué)。邱二爺就給了他十只羊放。忘了說了，細(xì)馬是被邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)來的。因為細(xì)馬經(jīng)常做讓邱二媽生氣的事，所以邱二爺他們要把細(xì)馬送走。可是雨水沖垮了大壩，把邱二爺?shù)募覜_毀了，這樣細(xì)馬才被留了下來。后來邱二爺死了，細(xì)馬就成了這個家的主人。
桑桑是個玩皮的男孩，經(jīng)常被爸、媽打。后來桑桑得了病，醫(yī)生都說沒辦法治，但是桑桑還是快樂地活著，最后桑桑的病居然給治好了。
這本書里還有幾個人生活在油麻地里。桑桑的老師和白雀有著一段時間的戀愛。
紙月是個小女生。她是個沒有爸爸、媽媽的小孩。她一直跟著自己的奶奶生活。為了不要讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男孩欺負(fù)她時，只是自己默默的流著眼淚，直到桑桑幫她把板倉小學(xué)的男生打跑。
秦大奶奶為了油麻地的一個南瓜，不顧自己的安危，跳下水去拿。只可惜，她僅僅為了一個南瓜而不醒人世。
我們要向細(xì)馬和杜小康學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們小小年紀(jì)就敢于承擔(dān)重任的精神，同時也要學(xué)習(xí)桑桑面對死亡還充滿快樂的心情，要對生活充滿信心!
草房子讀書心得作文 篇26
草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位的唯美的少年長篇小說。小說的故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，主要描繪了桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月五個孩子苦痛的成長歷程和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及秦大奶奶的暮年生活。
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，會把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng);他看到賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)出來。細(xì)馬是個江南孩子，懂事、堅韌，和桑桑是好朋友。禿鶴原名陸鶴，是個小禿子，油麻地的孩子叫他禿鶴，和桑桑是同班同學(xué)，集體榮譽強的男孩，當(dāng)然也為自己的禿頭而煩惱過。紙月文靜、害羞，很在乎桑桑，與姥姥一起生活，寫得一手好字，媽媽死后不知道爸爸是誰，但與浸月寺的一位來自江南的長老關(guān)系神秘。
在六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個少年的眼光看世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時透出一種淡淡的憂愁�！恫莘孔印返闹鹘悄昙o(jì)很小，因此在他眼中的世界單純而美麗--雖然他見到的都是不幸。讀后感小說反映的是一種中國人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、團體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因為政治的因素。
《草房子》是少年長篇小說，卻看不到少年小說中常見的道德說教。小說中“時間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個帶點浪漫，帶點傷感，帶點溫情的故事。小說的主格調(diào)是比較哀傷的，每個人都有一段不幸，但其表現(xiàn)過程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤物細(xì)無聲。
《草房子》結(jié)構(gòu)新穎，采用一個人物一個章節(jié)的形式布局謀篇，幾個主人公之間的故事既相互聯(lián)系，又脈絡(luò)分明，很適合兒童閱讀。
《草房子》格調(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子讀書心得作文 篇27
我相信大家都看過《草房子》吧!作品寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年級小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)暮，老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……
在艾地中的秦大奶奶擁有一片土地，被小學(xué)占領(lǐng)她的土地，非常生氣，大家都很討厭她，在她救了一個叫“喬喬”的女孩不幸落水時，大家改變了對她的看法，和秦大奶奶一起生活，可是年紀(jì)衰老的秦大奶奶為了校園的一只南瓜，被滑下水淹死了。
在人與人的關(guān)系中，誰會這樣幫助別人，前幾天，我們家白天的時候居然闖入了小偷，那時的媽媽剛好回來，媽媽在開我們家的鎖時，里面居然是反鎖的，媽媽當(dāng)時嚇壞了，就在樓下等著小偷的出現(xiàn)，110打過了，可是說要半小時才會趕到，媽媽心急如焚不知道怎么辦才好，小偷大大方方的從我們樓下走出來，媽媽上去攔住就問他是干什么的，他好像覺察到了什么，嚇的一溜煙的就跑了，媽媽在后面緊追不舍，再路上呼天喊地也沒人來幫忙，想著現(xiàn)在的社會人情味真是太淡了。媽媽只好傷心回到家收拾自己的房間。
世界上，假如每個人都像秦奶奶一樣，能主動的幫助人，多拿出點愛心來。我想人間沒有什么樣的事解決不了的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
在貧寒的草房子下面，我們看到了滿滿的親情、友情、無私和美，對了還有感動。我們?yōu)榱讼噱σ阅挠H情而感動，為了純潔無暇的友情而感動，為了瞬間閃耀的無私而感動，為了幽靜簡潔的美而感動。
這些令人感動的元素就隱藏在那些捍衛(wèi)尊嚴(yán)的面孔下，在如此柔弱無力的身體內(nèi)，在幾許奮力抗?fàn)幍拿\中，在許多執(zhí)著追求的人生里。
這就是作者給我們的《草房子》。在草頂棚下埋藏的是一枚枚熠熠閃光的珍珠。
草房子讀書心得作文 篇28
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩。