森林報(bào)讀書(shū)心得初中生（通用6篇）
森林報(bào)讀書(shū)心得初中生 篇1
今天，我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引了我，《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)作家維.比安基的作品，也是譯林世界名著。它就像我們手邊的一份真正的報(bào)紙一樣，詳盡生動(dòng)地報(bào)道了每天森林中發(fā)生的事情。這本書(shū)按春、夏、秋、冬的順序?yàn)槲覀兠璁?huà)了森林里一幅幅多姿多彩的畫(huà)面。
這本書(shū)主要講了森林里動(dòng)物們生活的各種方式和大自然四季不同的變化情景。例如在森林里的頭一批花，人們就把它們叫做“柔荑花序”。只要你把這種花的小尾巴輕輕地?fù)u一下，就會(huì)有很多花粉從里面飄落下來(lái)，雌花的柱頭會(huì)接受從別的榛子樹(shù)上飄落下來(lái)的花粉。榛子花要凋謝時(shí)，柔荑花式的小尾巴要脫落時(shí)，那時(shí)，每一朵這樣的小花都會(huì)變成一顆榛子。我覺(jué)得我們應(yīng)該在生活中時(shí)時(shí)刻刻仔細(xì)地觀察大自然的奧秘。又例如在生活中魚(yú)兒也是有聲音的，在深海里各種魚(yú)類(lèi)的聲音都不同。體現(xiàn)出我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
這本書(shū)讓我了解了在城市里少有聽(tīng)聞的知識(shí)。我本以為對(duì)大自然已經(jīng)很了解了，但讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得大自然簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)窮的知識(shí)寶庫(kù)，我對(duì)它的了解少之又少。我一定要仔細(xì)觀察、不斷實(shí)踐、善于思考，發(fā)現(xiàn)大自然的“祝你今天連個(gè)鳥(niǎo)毛都打不著！”但是有人要去釣魚(yú)的時(shí)候，人們卻說(shuō)：“祝你鉤鉤不落空！”，如果你或者你的朋友想釣梭魚(yú)、鯉魚(yú)、鱖魚(yú)或硬鰭魚(yú)，你就告訴他：“可以在河入口處和天然水道，河流淺灘和河谷石灘旁，特別是在岸邊那些被水淹沒(méi)的樹(shù)或灌木叢附近，在平靜的河流狹窄的地段，在跨河的橋下、小船或木筏上—不論水深水淺，都可以下溝�！�
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，例如每年的森林歷；學(xué)到了河烏只要鉆進(jìn)冷水里，油乎乎的羽毛表面就會(huì)立即結(jié)出一層亮晶晶的小水泡，這樣河烏就不在感到冷了等許多新的知識(shí)。
森林報(bào)讀書(shū)心得初中生 篇2
我看了《森林報(bào)》，知道了不要亂砍樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)心靈，不能捕獵動(dòng)物，不能給森林帶了混亂、垃圾……不好的東西，我希望大家不要給森林制造混亂，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的伙伴，
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)、十二個(gè)月為序，很有層次;其中有類(lèi)別地向大家生動(dòng)地描繪在森林里發(fā)生的愛(ài)恨仇情、喜怒哀樂(lè)、生存毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝，作者充分發(fā)揮擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然，如何去分析、比較、思考和研究大自然，全書(shū)處處蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢童心童趣。
作者寫(xiě)這本書(shū)，主要表達(dá)了保護(hù)生態(tài)平衡，現(xiàn)在已經(jīng)有很多動(dòng)植物都瀕臨滅絕了，我們要保護(hù)生態(tài)平衡，就像奧運(yùn)會(huì)主題一樣"讓城市更美好”的主題;所以我們要走進(jìn)大自然，增強(qiáng)保護(hù)大自然生態(tài)意識(shí)，讓大自然的動(dòng)植物都成為人類(lèi)的好朋友;這是我讀《森林報(bào)》的最深體會(huì)。
森林報(bào)讀書(shū)心得初中生 篇3
這個(gè)暑假，我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，書(shū)中講了在一年里的十二個(gè)月，動(dòng)物們都在干什么。春季第一月，大地蘇醒月春季第二月是候鳥(niǎo)歸鄉(xiāng)月……我最喜歡鳥(niǎo)兒壘巢月，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是6月21日到7月20日，我已經(jīng)放假了，爸爸可以帶我出去玩了，在外面，我能看到各種各樣的鳥(niǎo)巢，所以我喜歡鳥(niǎo)兒壘巢月。
我還讀了《誰(shuí)的房子最好》，我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少動(dòng)物的房子，但讀了這篇文章，我了解到許多房子，比如雕的房子最大，戴菊鳥(niǎo)的房子最小，田鼠有最隱蔽的房子……
總之，我最喜歡各種各樣的房子啦！
當(dāng)然，我也喜歡《好房子》這篇文章，這里也講述了動(dòng)物們的房子，地面上、地面下、水面上、水面下，到處都建滿了動(dòng)物們的房子。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)水底下有水蜘蛛的網(wǎng)子和螃蟹的魚(yú)的家，我還第一次聽(tīng)說(shuō)有水面上的呢！的窩就建在水面上，他用水藻建成的窩就浮在水面上。
動(dòng)物的巢真有趣，我一定要讀些有關(guān)動(dòng)物的巢的書(shū)。
森林報(bào)讀書(shū)心得初中生 篇4
暑假我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，聽(tīng)題目還以為是份報(bào)紙呢，其實(shí)它是一套描寫(xiě)動(dòng)物一年四季是怎樣生活的書(shū)，《森林報(bào)》講述了春、夏、秋、冬四季的植物動(dòng)物的情況，比如鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)每天都在發(fā)生著不同的變化，在嚴(yán)寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳丫在雪上亂跑，候鳥(niǎo)會(huì)大搬家。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的動(dòng)物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來(lái)了，森林里也變得熱鬧了。夏天，正是昆蟲(chóng)活動(dòng)的好季節(jié)，鳥(niǎo)兒忙著狺孵蛋繁殖后代呢！秋天，是動(dòng)物儲(chǔ)藏食物準(zhǔn)備過(guò)冬的季節(jié)。冬天，到處白茫茫一片，但聰明的獵人能夠找到動(dòng)物的藏身處。
讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，不僅讓我獲取了大量的科學(xué)知識(shí)，而且還讓我了解了很多有關(guān)飛禽走獸和昆蟲(chóng)故事。這本書(shū)讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西，森林中的趣聞一點(diǎn)也不比城市的少！這本書(shū)還教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，還讓我們懂得要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動(dòng)物植物。
森林報(bào)讀書(shū)心得初中生 篇5
今天我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，令我深刻的一篇是《狐貍怎么把老獾趕出家的》，里面講了狐貍家的'天花板塌了，差點(diǎn)壓死狐貍寶寶了，狐貍一看，這地方再也住不成了，非搬家不可。狐貍決定去獾借助，可是換一下子就拒絕了，不僅拒絕了，還把狐貍趕出門(mén)。狐貍想了一個(gè)辦法，等獾出來(lái)找蝸牛吃的時(shí)候，狐貍趁機(jī)到獾家，把他家弄得亂七八糟的，還在地上拉了一坨屎，然后溜之大吉。等獾回來(lái)了，看見(jiàn)亂七八糟的家，說(shuō)：“這里呆不下去啦。”說(shuō)完就走了。狐貍一家住進(jìn)了這舒適寬敞的家里。我知道了每種動(dòng)物都有生活特點(diǎn)，比如說(shuō)狐貍很狡猾，兔子很敏捷……
第二篇令我影響深刻的是《渾水摸魚(yú)的小偷》，蜂房里是不允許外來(lái)者偷溜進(jìn)去�？墒牵幸环N叫做“鬼臉飛蛾”的昆蟲(chóng)卻是例外。它敢大搖大擺的走進(jìn)去，還敢大搖大擺的走出了。原來(lái)，這些“鬼臉飛蛾”會(huì)模仿著蜂王的聲音，蜂群們就不會(huì)阻止他進(jìn)蜂房，所以，這個(gè)“小偷”就可以輕易進(jìn)入蜂房，痛快的吃一頓，然后安然的離開(kāi)。
我看完這本書(shū)，覺(jué)得動(dòng)物世界和植物世界有好多有趣的故事呢！
森林報(bào)讀書(shū)心得初中生 篇6
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)作家維。比安基寫(xiě)的一本關(guān)于森林里發(fā)生的奇妙故事。
你是不是也會(huì)很好奇，一般的報(bào)紙，刊登的都是關(guān)于人的消息和事情。會(huì)有誰(shuí)會(huì)想到寫(xiě)森林里的消息呢？
在很久以前，蘇聯(lián)一位滿頭銀發(fā)戴著眼鏡的教授，對(duì)城市和近郊的生物自然界觀察了50年之久，在這50年里，他詳細(xì)的記錄了他在這里每時(shí)每刻觀察到的一切，將它們發(fā)表在報(bào)刊上。還鼓勵(lì)青年人觀察自然界，并將結(jié)果寫(xiě)信寄給他。很快的很多小朋友、獵人、科學(xué)家、特約記者等都變成了森林通訊員，把森林了發(fā)生的每一件新聞都公布到我們眼前，他還再三強(qiáng)調(diào)：要想真正認(rèn)識(shí)、了解、研究祖國(guó)的自然，不能光靠枯燥的書(shū)本，應(yīng)該深入到森林和田野中去。可是后來(lái)，他在與病么頑強(qiáng)斗爭(zhēng)多年之后，安詳?shù)仉x開(kāi)了我們，他叫凱戈羅多夫，我愿意記住她說(shuō)的話。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自然界真的很神奇，也很有趣，但我甘薯最深的是，不論是動(dòng)物還是植物，生存都不容易，需要非常費(fèi)藏的努力，我覺(jué)得我也應(yīng)該這樣。