麥田里的守望者讀書心得感想初中（通用31篇）
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇1
《麥田里的守望者》寫了一個(gè)出身于富裕中產(chǎn)階級(jí)家庭的十六歲少年霍爾頓在第四次被開除學(xué)校后在美國最繁華的紐約城一天兩夜的經(jīng)歷。它不僅生動(dòng)細(xì)致地描繪了一個(gè)不安現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶仿徨、孤獨(dú)憤世的精神世界，一個(gè)青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社會(huì)的虛偽和做作。 主人公的故事，還得從潘西這所學(xué)校說起。潘西中學(xué)很出名，在人們心中很有名望，但主人公是這樣描寫潘西中學(xué)的—“在潘西，也像在別的學(xué)校一樣，根本沒培育什么人才。而且在那里我也沒見到過任何優(yōu)秀的、有腦子的人”不僅這樣，他還說潘西中學(xué)有的是賊。在霍爾頓看來，最不可原諒是那個(gè)學(xué)校全是些虛偽的人，特別是校長(zhǎng)，非常的勢(shì)利，看到一般的學(xué)生家長(zhǎng)，就只和他們打個(gè)招呼，而看到那些有錢有勢(shì)的、開著好車的，就會(huì)過去和他們說個(gè)沒完;還有潘西里討人厭的阿克萊、斯特拉德萊塔�；魻栴D離開潘西的原因，不是六門功課不及格，而是偽君子太多，那個(gè)地方縱使有無盡的榮耀與光彩，但整個(gè)校園是冷漠的、近乎沒人性的世界。
霍爾頓的世界，沒有所謂的快樂，或許有，那也僅僅只是少數(shù)人給他的。他排斥好的東西，即使是真正的關(guān)心。當(dāng)歷史老師老斯賓塞和他說他父母都是再好不過的人時(shí)，他厭煩了，他打心里討厭“再好不過”這個(gè)詞。一個(gè)孩子，我很難想象，為什么會(huì)把世界想得如此丑惡，盡管這個(gè)世界丑惡的東西也不少。他甚至把一些極小極小的事情都想得很可惡。當(dāng)他在街上看見一個(gè)阿飛模樣的家伙和女朋友在一起哈哈大笑時(shí)，他認(rèn)為引起他們笑的內(nèi)容根本不好笑;看到人家在演奏曲子時(shí)，他也認(rèn)為那人是在賣弄本領(lǐng);看到一個(gè)帶著小孩的婦女被電影感動(dòng)而哭個(gè)不停時(shí)，他也認(rèn)為是假模假式的;他甚至無聊到討厭_徒。種.種的種.種，在霍爾頓眼中，只不過是假的要死的一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇。
在霍爾頓看到生活的丑惡面時(shí)，他毫無保留的說出自己心里的孤單，寂寞。這種寂寞，不是簡(jiǎn)單意義上的獨(dú)處的難過，而是沒有真正理解自己的人。雖然他討厭斯特拉德萊塔，但也愿意在他面前跳舞�！拔乙布毙枰粋�(gè)觀眾，我也喜歡當(dāng)著別人賣弄自己”這是他心里的聲音，他需要傾聽，他要的是別人的理解，不是一幅幅假兮兮的面孔和軟綿綿的問候。缺少了觀眾，能不孤獨(dú)嗎?公交車司機(jī)要他把雪球扔了，他說他并不會(huì)拿他仍任何人，但那個(gè)公交司機(jī)不信，“人們就是不信你的話”霍爾頓這樣說，沒人理解他。他和老路斯的見面是不愉快的，因?yàn)閮蓚�(gè)人觀點(diǎn)不和，但他有十分希望能多和老路斯談?wù)�。按我們今天的理解，假如那人不是知心朋友的話，大可不必，但他太孤單了，沒人陪她說話，他很寂寞。于是在這種寂寞的狀態(tài)下，他甚至想到去找_，他只想和她說說話，但最終的結(jié)果確實(shí)被騙，還被那個(gè)痞子毛里斯揍了一頓。
在我們看來，霍爾頓不是一個(gè)好學(xué)生，但在他心里，卻有著和其他孩子一樣的天真和仁慈。兩次乘出租車，他都問司機(jī)中央公園淺水湖里的鴨子在湖水凍住以后都去哪啦這個(gè)好笑的問題，霍爾頓關(guān)心鴨子，他關(guān)心自然，他也有愛心。在愛德蒙旅館里，看見一個(gè)老頭當(dāng)侍者，他覺得，讓一個(gè)老頭來干這樣的事，未免太難了;還有遇到那兩個(gè)提著不好的提箱，只吃面包片和咖啡當(dāng)早餐的修女，他甚至為此還討厭自己吃著咸魚蛋什么的，還想著她們?cè)诓唤虝臅r(shí)候怎樣拿了那只破舊的草籃到處募捐以及會(huì)遇到各種情況，甚至別人的冷眼。從這看出，他很有同情心。對(duì)霍爾頓影響較大的人有他的弟弟艾里，妹妹菲比，還有琴。艾里很早就死了，艾里死的那天，霍爾頓把玻璃窗全打碎了，直至打到手出血�？梢哉f，艾里是他生命中最重要的人，這話一點(diǎn)都不假。他的死，對(duì)霍爾頓來說，無疑是一次巨大的打擊。她想逃離這個(gè)世界，找到自己的精神家園。他和薩利說，他們可以到森林中去，自己搭建木屋，遠(yuǎn)離人們，就算是親人來看，他們也閉門不出。其實(shí)，霍爾頓不是討厭這個(gè)世界，而是討厭一些很丑惡的東西。在愛爾克敦的時(shí)候，那個(gè)可憐的詹姆士·凱瑟爾被一群家伙給弄死了，但那群家伙依舊逍遙法外，這個(gè)世界真的有很黑暗的一面，即使在今天，雖然國家很重視法制建設(shè)，但依然有在各種關(guān)系網(wǎng)的庇護(hù)下無視法律的人，我們大可不必為這些擔(dān)心，因?yàn)檎f白了，現(xiàn)在的我們無法改變這個(gè)現(xiàn)狀，就像霍爾頓無法改變那個(gè)時(shí)代一樣，有的時(shí)候，我們做好自己就可以了。 霍爾頓不乏對(duì)人生的思考，他很討厭“見到你真高興”這句話，但他也說，你要是想在這個(gè)世界活下去，就得說這樣的話。
她說自己是一個(gè)膽小鬼，就算他在心里很想殺了那個(gè)偷他手套的人，但他連碰都不敢碰那人一下。我們自己肯定有過這種經(jīng)歷，恨某個(gè)人的時(shí)候，恨不得揍扁他，但給你揍的時(shí)候，往往下不了手。這不是膽小，這是對(duì)生命的尊重，就像關(guān)心那些鴨子和魚一樣。
霍爾頓是個(gè)性格復(fù)雜而又矛盾的青少年的典型。他有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利非常厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對(duì)妹妹菲比真誠愛護(hù)，百般照顧。為了保護(hù)孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望終生做一個(gè)“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲�？墒牵瑧嵤兰邓姿枷胍鸬南麡O反抗，還有那敏感、好奇、焦躁、不安，想發(fā)泄、易沖動(dòng)的青春期心理，又使得他不肯讀書，不求上進(jìn)，追求刺激，玩世不恭;他抽煙、酗酒、打架、調(diào)情，甚至找_玩;他討厭虛榮庸俗的女友薩麗，卻又迷戀她的美色，情不自禁地與她摟摟抱抱;他覺得老師、父母要他讀書上進(jìn)，無非是要他“出人頭地以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。他認(rèn)為成人社會(huì)里沒有一個(gè)人可信，全是“假仁假義的偽君子”，連他敬佩的唯一的一位老師，后來也發(fā)現(xiàn)可能是個(gè)同性戀者，而且還用“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著”那一套來教導(dǎo)他。他看不慣現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的那種世態(tài)人情，他渴望的是樸實(shí)和真誠，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現(xiàn)狀，只好苦悶、彷徨、放縱，最后甚至想逃離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個(gè)又聾又啞的人。他用種.種不切實(shí)際的的幻想安慰自己，最后免不了對(duì)社會(huì)妥協(xié)，成不了叛逆。這可以說是作者塞林格和他筆下人物霍爾頓的悲劇所在。
“我的職務(wù)是在那守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住—我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪跑，我的從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者�！背扇耸澜绫M管有太多的虛偽，但我們依舊在長(zhǎng)大;盡管世界很黑暗，但我們又能做什么呢。我們只要把握好現(xiàn)在就行了，其它的都讓它見鬼去。做一個(gè)麥田里的守望者，這的確是無法實(shí)現(xiàn)的。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)并保持自我，學(xué)會(huì)一定程度的妥協(xié)，接受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，這才是成熟的標(biāo)志。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇2
暑假，我讀了《麥田里的守望者》。
正如其名，有一個(gè)17歲的男孩，厭惡世俗的紛紛擾擾，夢(mèng)想有一個(gè)孩童的世界，沒有城市的紛擾和成人的虛偽。
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊本來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者�！�
這是他在純真的妹妹身前發(fā)自內(nèi)心的幾句話，道出了他心里所想、心里所念。
在如今社會(huì)中，現(xiàn)實(shí)與殘酷將人們狠狠包圍。許多滿懷夢(mèng)想踏入社會(huì)的年輕人，在城市的喧囂中，逐漸的迷失自我、失去方向，曾經(jīng)的夢(mèng)想煙消云散，人性也被逐漸磨滅。
我的姥姥生了三個(gè)女兒，大女兒是我媽媽，還有兩個(gè)分別是我的二姨，三姨。
我的表弟是我三姨的兒子，三姨在他五歲左右時(shí)便外出闖蕩，過幾年又把表弟接到了她有所成就的那座城市。但是，撫養(yǎng)我表弟的人，并不是三姨，而是二姨。二姨是出了名的好脾氣，只要不是觸犯了她的底線，不管你怎樣做，她都不會(huì)生氣。正是這樣，三姨才會(huì)借著她的性格將她利用——讓二姨給她帶孩子。
在表弟去大城市不久，我和媽媽也相繼的跟了過去。于是我們一大家團(tuán)聚，其樂融融。二姨待我很好，只是面子上做做而已，三姨卻連面子上也不做。她先前去我老家，瞧見了那副土里土氣的模樣，假模假樣的裝出疼惜我的神情。在她憐惜的眼神里，我還看出了不屑。她帶我去了縣城，給我買了一套衣服讓我穿上，我高興的不得了，她就像成全了乞丐一頓飯似的笑笑。她帶著我們?nèi)ワ埖瓿燥�，菜上來了，沒嘗幾口，她就拿出“文化人”的嬌氣，說：“虧這個(gè)飯店還是這個(gè)城里最好的，做的菜竟然這么難吃。”
后來三姨提出讓我去她們那座大城市見見世面，媽媽也跟著去了。本來哥哥嫂嫂為了勤儉節(jié)約，與三姨二姨表弟共擠在兩房一廳的房?jī)?nèi)，為了歡迎我和媽媽的到來，哥哥嫂嫂特意租了兩房一廳的屋子，我們四人便搬了進(jìn)去。在我們到了的那一天，哥哥嫂嫂給我和媽媽去超市買了上幾百元的東西，嫂嫂更是禮貌的待著我和我媽媽。
記得我們剛到大城市的時(shí)候，還沒天亮，哥哥嫂嫂便等候在車站將我們接了回來。我們?nèi)グ菰L三姨的家，表弟還睡著沒醒，三姨和二姨都才剛在我們的敲門聲下醒來。表弟被三姨叫醒時(shí)，極其不耐煩。三姨把我和表弟拉在一起，一白一黃成了鮮明的對(duì)比，白的是他，黃的是我，三姨為此還樂了一下，說她“照顧”兒子得當(dāng)。飯做好后，我好心的夾菜給表弟，他還嫌惡的將我罵了一句，把菜推了去。三姨并沒有站出來為我圓場(chǎng)，而是笑著說她兒子不喜歡別人給他夾菜。好像城里人特有的優(yōu)點(diǎn)似的。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
到大城市才不久，哥哥嫂嫂天天精心的照顧著我，為我買這買那，吃的水果數(shù)不勝數(shù)，使我原本焦黃的皮膚變得又白又水潤(rùn)。三姨看我時(shí)妒忌的眼神我記在心里。我原本發(fā)黃的頭發(fā)，變得黝黑有光澤。我瘦如柴股的身子，也長(zhǎng)了一些肉。三姨看在眼里，心里冒火——他兒子只白沒肉，瘦骨嶙峋。由此，她處處針對(duì)我，也叫她身邊的人針對(duì)我。
我和表弟打架，我打贏了他，他跑去告狀，把責(zé)任全推在我身上。三姨和二姨合著說我，說我比表弟大，要我讓著表弟。我打不贏表弟，我跑去告狀，三姨和二姨眼里閃著兒子建功立業(yè)回來后的得意，也要我要有一個(gè)當(dāng)姐姐的樣子，不要和他斤斤計(jì)較。媽媽、哥哥、嫂子，只能在背地里安慰我。其實(shí)，我只大我表弟兩歲。難道大的孩子生下來就注定要讓著小的孩子?這就不得而知了。
我的哥哥，給我買文具，我心疼他的錢讓他少買點(diǎn);表弟幾天一次得纏著我哥哥，給他買這樣那樣的文具和玩具，就怕我哥哥少花一分錢。我看不過去就說一兩句，表弟還毫不在意的說：“他是應(yīng)該的�！�
有人欺負(fù)我表弟，表弟跑來告狀，我二話不說，立馬去幫忙打架�？墒堑搅藙e人欺負(fù)我時(shí)，他反而還落井下石，站在對(duì)立的一邊說我壞話。事情到了現(xiàn)在，我都沒弄明白——那些人為什么平白無故的要找表弟打架，而且是一群人。而我給表弟主持了公道之后，為什么那群人立刻轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，將鋒頭指向我。
過年時(shí)，哥哥和嫂子趕著回家結(jié)婚，媽媽也跟著回去主持婚禮，留下我一人在大城市。表弟得到了機(jī)會(huì)，狠狠地報(bào)復(fù)我。
一天表弟引誘我打架，我和他打了起來。因?yàn)槊看味际撬热橇宋遥也蝗ダ硭驮絹碓降靡馔蔚挠|犯我底線。直到我忍無可忍，他才達(dá)到目的的和我打架。
我和表弟正在打架時(shí)，二姨恰巧朝這邊走來，表弟趕緊躲在二姨后面說我欺負(fù)他，并把責(zé)任全推卸給我。只要是一個(gè)長(zhǎng)眼的人，都知道是表弟欺負(fù)我。但是二姨像當(dāng)媽媽一樣的養(yǎng)了表弟這么多年，和自己的女兒待在一起的時(shí)間加起來都沒和表弟待在一起的時(shí)間長(zhǎng)�？上攵退阄以僭趺春投剃P(guān)系近，都比不過她和表弟的親情。
二姨護(hù)著表弟，不讓我打他，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，一下子管不住自己的嘴，說二姨偏心表弟。就因?yàn)檫@么一句話，她對(duì)我大動(dòng)肝火，咆哮著：“你在說一遍!”急不可耐的急急向前沖一步，并舉起巴掌來瞪眼看著我。
我大哭起來，再也不敢說話了。她一個(gè)大人，我怎么打得過她?就算我躲了過去，我自己一個(gè)人在家，沒菜沒飯，晚上又不敢一個(gè)人睡，所以，我無助的淚水一下子涌了出來。
我向二姨身后望，表弟便探出了頭，頗有得意的笑。每次在我委屈的時(shí)候，他總是在大人身前一副委屈像，到了大人身后，便笑嘻嘻的看著我。他的成就，靠心計(jì)得來的。我沒能比得過他，我又怎么可能比得過他?兩個(gè)阿姨一起過來針對(duì)我，我家里人又得靠著他們吃飯。所以，我忍了。
事隔多年，我又回到了老家，搬到了小縣城。每每想起到那里的一段時(shí)光，心就止不住的發(fā)寒。三姨見我搬回來，也就跟著表弟搬了回來，房與房相隔不到三十米。并和我讀同一個(gè)學(xué)校。我還在給表弟主持著公道，他還是理所當(dāng)然的享受著我的庇護(hù)，有時(shí)難免回過頭來咬我一口。只是我沒有再和他打了，因?yàn)樗麄儼醽碇�，我和媽媽搬到了離他們家隔著三條街的地方。他再也別想得到我“理所應(yīng)當(dāng)”的疼愛，再也別想傷我的心。
現(xiàn)實(shí)就是這樣，我也同《麥田里的守望者》的主人公一樣，希望到一個(gè)只有孩子的世界中去，哦不——孩子的世界里只能有天真無邪的，不能有像我表弟一樣的小孩。那樣的小孩，心智和大人的沒什么兩樣，只是他人小鬼大而以。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇3
先前從雜志上看到一則報(bào)道：20__年1月27日，一位作家在美國新罕布什州的家中逝世，享年91歲。他的名字叫杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格。你可知道，美國兩個(gè)驚天大案的兇手都與他的一本書有關(guān)——《麥田里的守望者》。
刺殺約翰·列儂的查普曼和刺殺里根總統(tǒng)的欣克利，他們隨身都帶著這本書，并百讀不厭。查普曼甚至在監(jiān)獄中發(fā)表聲明稱：“我希望有一天你們都能讀一讀《麥田里的守望者》，我今后的所有努力都是為了這個(gè)目標(biāo)，因?yàn)檫@本非同尋常的書里有許都答案�！睆闹形覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，《麥田里的守望者》對(duì)美國年輕人的影響之深。
究竟是什么樣的一本書，能夠經(jīng)歷三十多年時(shí)間的考驗(yàn)，而在美國文學(xué)中占有重要的地位，它又有怎樣的魔力，能夠讓美國的年輕人銘記于心?
通讀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，小說的主人公16歲的霍爾頓體現(xiàn)的是一種反英雄形象。他出身在一個(gè)富裕的家庭，但他的性格較為復(fù)雜，內(nèi)心充滿了矛盾。在學(xué)校中，他不肯用功讀書，以至于連續(xù)四次被開除學(xué)校。從作者的描繪的學(xué)校狀況我們可以發(fā)現(xiàn)，他之是所以不肯用功讀書，其實(shí)是他對(duì)當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)行教育制度的一種反抗，他不愿與學(xué)校中的那些偽君子同流合污，他有反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己理想的純潔一面。
在第四次被學(xué)校開除后，霍爾頓不敢貿(mào)然回家，只是只身一人在美國最繁華的都市——紐約游蕩了一天兩夜。在這期間，他住小客店、逛夜總會(huì)、濫交女友、酗酒······這次經(jīng)歷，讓他接觸到了社會(huì)上各種各樣的人物，同時(shí)，也讓他看到了資本主義社會(huì)的種.種丑惡，尤其是那些“假模假式”的偽君子。但是他又不得不對(duì)現(xiàn)實(shí)所妥協(xié)：他這一輩子最討厭的就是電影，但在百無聊賴中又不得不在電影院里消磨著時(shí)間;他討厭沒有愛情的性關(guān)系，卻又糊里糊涂地叫來了_;他討厭虛榮庸俗的女友薩麗，卻又迷戀她的美色，情不自禁地與她摟摟抱抱。最終，霍爾頓又不得不回到自己的家中，回到現(xiàn)實(shí)中。
在這本書中，有兩處地方給我留下了深刻的印象。
一處是霍爾頓所唯一敬佩的老師所教他的信條：“一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著�！碑�(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@句話時(shí)，不是覺得十分驚訝，怎么他說的與平時(shí)父母、老師、社會(huì)上所宣傳的所相去甚遠(yuǎn)，我們平時(shí)所接觸到的往往是父母的期望、老師的諄諄教導(dǎo)，希望我們好好讀書，出人頭地，為自己的事業(yè)而奮斗終身。但細(xì)細(xì)一想，這句話正是社會(huì)中頻那個(gè)的一些人的真實(shí)寫照。不可否認(rèn)的是，我們周圍固然存在一些為了自己的理想，為了自己的事業(yè)而奮斗終身的人，每年的“感動(dòng)中國”評(píng)選的人物中，我們都能發(fā)現(xiàn)這樣的人，如某某教師放棄了在城市優(yōu)越的生活工作環(huán)境，而到農(nóng)村相對(duì)落后的中小學(xué)教學(xué)，為的就是能夠讓更多的孩子上學(xué)，也許是我太過悲觀，我總感覺自己聽到的負(fù)面消息更多。報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)報(bào)道一些這樣的消息，如某某公司職員受到了上司的欺辱，但為了能夠保住自己的工作，只能當(dāng)做什么都沒有發(fā)生過······生活中我們周圍的人，大部分都是利己主義者，當(dāng)然也包括我自己。每當(dāng)我遇到個(gè)人利益和他人利益相沖突的時(shí)候，我總會(huì)下意識(shí)的先考慮到自己的利益。我國的經(jīng)濟(jì)正在迅速的發(fā)展，我們更加需要那些“不成熟”的人來實(shí)現(xiàn)國家的繁榮。
第二處就是霍爾頓那個(gè)美好的理想：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。”曾經(jīng)看到有人這樣評(píng)價(jià)這段話：“懸崖”上是孩子純真的童年，“懸崖”下則意味著世故的深淵。在我看來，這樣的評(píng)價(jià)還是有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)的，在《麥田里的守望者》之前，美國文學(xué)總是將孩子的童年理想化，孩提時(shí)代永遠(yuǎn)是快樂而天真的，而正是《麥田里的守望者》的出現(xiàn)，真實(shí)地揭露了資本主義精神文明的空虛，打破了人們的幻想，而讓人們重新回到現(xiàn)實(shí)中來。
有人認(rèn)為《麥田里的守望者》是一本必讀圖書，成人通過本書可以增加對(duì)青少年的理解;青年人在閱讀本書后則能增加對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛的道路。但另一方面，有人則嚴(yán)厲批評(píng)這本書，把它看作室洪水猛獸，說主人公滿口粗話，張口“他媽的”，閉口“混賬”，讀書不用功，還抽煙、酗酒、搞女人，從而認(rèn)為本書的內(nèi)容“猥褻”、“瀆神”，有些圖書館曾一度將本書列為禁書。有一句話說的好，“是金子總是會(huì)發(fā)光的”，經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)后，大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把本書列為學(xué)生的必讀課外讀物，許多公共學(xué)校還以它為教材。這部小說出版后，至今影響不減，總銷量已超過千萬冊(cè)。它在當(dāng)代美國文學(xué)中的地位也日益鞏固，被稱為“現(xiàn)代經(jīng)典”。越來越受到文學(xué)評(píng)論界的重視。
在我看來，其實(shí)無論是成年人還是孩子，老師還是家長(zhǎng)，都能從中獲得啟示。
首先說說老師，在這本書中，學(xué)校里的老師只是不斷地強(qiáng)迫學(xué)生用功讀書，以便將來能有一個(gè)好出路，但在他們最需要尋求精神寄托的時(shí)候，在那樣的生活環(huán)境中，學(xué)生又能從他們身上得到什么幫助?結(jié)果是可悲的：學(xué)校里的老師大部分都是一些勢(shì)利的偽君子。就拿學(xué)校的校長(zhǎng)哈斯先生來說，看見有些學(xué)生的家長(zhǎng)開了汽車來接自己的孩子，他就跑過去跟他們握手，巴結(jié)他們;看到些平常的家長(zhǎng)，只是假惺惺地朝他們微微一笑，就去跟別的家長(zhǎng)說話了。在這樣一個(gè)假仁假義的校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校會(huì)成為什么樣子，不用說都能明白。老師的職責(zé)在于育人，不僅僅是傳授他們知識(shí)，在我看來，更重要的是塑造一個(gè)精神寄托，有崇高理想的人。物質(zhì)世界不論發(fā)展的多高，精神世界的匱乏，都不能成為一個(gè)真正的人。
從另一個(gè)角度來看，父母常常被稱為孩子的啟蒙老師，對(duì)于孩子的身心健康，起著重要的作用。在這本書中，表面上，霍爾頓是個(gè)不求上進(jìn)，抽煙，酗酒，亂談戀愛甚至找_的人，簡(jiǎn)直是一個(gè)糟糕透頂?shù)摹皦暮⒆印�。但從深層次上挖掘，我們就不難看出，這與他父母對(duì)他的教育有很大的關(guān)系。當(dāng)霍爾頓偷偷跑回家去見自己的妹妹菲苾的時(shí)候，當(dāng)她得知霍爾頓被開除的時(shí)候，她只是不停地說一句話“爸爸會(huì)殺了你的”從她的話中，我們可以看出，霍爾頓的父母并沒有好好地關(guān)心，照顧她，而只是以一種簡(jiǎn)單、粗暴、主觀的方法去解決問題，而這樣一來。往往就加深了兩代人之間的隔閡。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，常常會(huì)有孩子離家出走，是什么原因造成這種局面，孩子的刁蠻任性是一方面的原因，更重要的是父母在處理家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系不當(dāng)所造成的，孩子一犯錯(cuò)誤，輕則罵，重則打，給孩子心中留下了巨大的心理陰影，這樣他們?cè)趺茨軌驅(qū)W好呢?
再從我們學(xué)生的角度來說，俗話說的好“近朱者赤，近墨者黑”你身邊的一些人往往會(huì)影響到你今后的發(fā)展。在書中，霍爾頓身邊的都是些不求上進(jìn)的人，過著渾渾噩噩的日子，貪圖虛榮的人。有這樣的人在身邊，慢慢地，我們也會(huì)染上那些惡習(xí)，一旦染上，那后果不堪設(shè)想。因此對(duì)于我們來說，交友必須要謹(jǐn)慎，不要一失足成千古恨。
《麥田里的守望者》之所以受到重視，在與作者生動(dòng)而又細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟苦悶、彷徨的精神世界，讓我們看到精神世界的重要性。如果你能夠認(rèn)真讀一讀這本書，相信你能夠發(fā)現(xiàn)更多更多······
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇4
合上《麥田里的守望者》一書，我心里不禁為那份潤(rùn)物細(xì)無聲、沁人心脾的親情而感動(dòng)至深，在一個(gè)人徘徊迷茫時(shí)，這份血濃于水、割舍不斷的親情可以讓人駐足良久，浪子回頭，重新做人，書中的這份親情來自霍爾頓可愛的妹妹菲比、擅長(zhǎng)寫作的哥哥D.B及已故的弟弟艾里。
作者借助筆下的霍爾頓，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了不成熟與成熟之間的過渡，青春期少年與大人之間的代溝。在這情感過渡與成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變過程中，親情及友情給了他巨大的力量……霍爾頓，他是大人們眼中的“壞孩子”，因?yàn)樗某煽?jī)是那樣的糟糕，除了語文，其余均不及格，終于被潘西這所享有盛譽(yù)的中學(xué)開除了，全書以霍爾頓得知自己被學(xué)校開除開始，由于擔(dān)心這個(gè)打擊刺傷自己的母親，他決定在外逗留幾天以拖到她母親得知此消息后兩天回家。在被學(xué)校開除那天起到回到自己家里的短短幾天對(duì)霍爾頓來說到底發(fā)生了哪些事呢?
小說的篇頭便可以很明顯地感受到霍爾頓討厭周圍的世界——他討厭偽君子，討厭周圍裝模作樣的人，他討厭身邊的同學(xué)，他討厭電影，卻又無所事事去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，骯臟的“阿克萊”、表里不一的“斯特拉德萊塔”等室友，不得不跟他們交往，伴隨無奈。他看不慣周圍的世道，周圍的世道也不容納他，所以他叛逆、苦悶、躊躇、彷徨，所有的心事只能被自己扛著。
討厭歸討厭，厭惡歸厭惡，看不慣歸看不慣，霍爾頓依然很輕松很熟稔地與周圍的同學(xué)、老師及家長(zhǎng)打交道，例如去拜訪歷史老師、與數(shù)個(gè)室友打交道、火車上巧遇同學(xué)母親閑聊，這些描寫都反映霍爾頓很聰明與幽默。那天早上偶遇兩位修女老師一事則顯示他很善良和質(zhì)樸，生長(zhǎng)于中產(chǎn)階級(jí)家庭里的他覺得女老師為了傳教太簡(jiǎn)樸，自發(fā)給她們捐十元錢，她們覺得是巨款，希望他再三考慮，待她們走后他卻責(zé)怪自己捐得太少而難過。小說還描述霍爾頓希望自己變得很勇敢，可實(shí)際他卻是一直很膽小，這是青少年時(shí)常有的想法，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，類似阿Q精神勝利法，這符合當(dāng)時(shí)年齡階段的心理。
文中描述霍爾頓哥哥D.B給他的影響主要是交往的場(chǎng)所與朋友圈子，例如在紐約當(dāng)?shù)赜忻木瓢�，可以邀�?qǐng)到有名鋼琴師彈琴或歌手唱歌，可以看到同性戀，可以看到社交圈里雜七八拉的人。這些打開了霍爾頓另一面的社交網(wǎng)，很早遇到性的話題，談性的朋友，交往的女朋友，這些社交讓霍爾頓看起來不是一個(gè)書呆子，而是會(huì)用錢來買醉的花花公子，大手大腳地用錢，頹廢空虛的內(nèi)心在一次又一次大醉中暴露無遺。
在學(xué)校，雖然眾多同學(xué)相聚在一起，卻沒有一個(gè)是相知相親的，在孤獨(dú)苦悶的時(shí)候，霍爾頓想起已逝的弟弟艾里，覺得他的乖巧可愛，在他的眼里，弟弟所有的一切都是優(yōu)秀的，老天卻不作美，白血病讓他早早離開了人世，那個(gè)臭美的“斯特拉德萊塔”因?yàn)榕萱]有時(shí)間，要霍爾頓替他寫一篇描述性的作文，例如房子等大物件，因?yàn)樗寄畎�，他選擇描述了艾里的遺物手套，那份思念胞弟的深情令人感動(dòng)……
霍爾頓在紐約游蕩時(shí)，想到自己的妹妹菲比一直很希望擁有那張唱片，尋找?guī)准页�，終于找到唱片，他高興得感受菲比的歡喜，這種喜歡著別人的喜歡的用心同樣很感人。幾次大醉之后，當(dāng)他對(duì)萬物都厭倦時(shí)，想到自己的妹妹可愛的菲比時(shí)，他覺得人生又有了希望，他想給菲比打電話，他想去看菲比，他想在離開紐約前再看看菲比……終于他鼓起勇氣選擇回家去見菲比，躡手躡腳怕驚動(dòng)了自己的父母，在D.B的房間見到聰明可愛的菲比，霍爾頓感到無比的高興，菲比也很喜愛自己的哥哥，當(dāng)確認(rèn)霍爾頓又被開除，深深為他擔(dān)憂：爸爸會(huì)干掉你的!像個(gè)大人似的，批評(píng)霍爾頓為什么不好好學(xué)習(xí)?為什么不喜歡學(xué)校?問他的理想?
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”這是霍爾頓告訴菲比他的理想，只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事……
不知道菲比是否明白霍爾頓的夢(mèng)想，但當(dāng)?shù)弥魻栴D沒有盤纏時(shí)，菲比傾其所有的“過節(jié)錢”送給霍爾頓備急用�；魻栴D不好意思用菲比的錢，第二天想著把錢還給菲比，給她一個(gè)紙條，告訴他要去西部過一個(gè)人的生活，離開之前想見她一面。霍爾頓沒有想到的是再見面時(shí)菲比也拖了一個(gè)箱子，說要和他一起去西部，這讓霍爾頓不能接受，在他的眼里，菲比成績(jī)優(yōu)秀，喜愛學(xué)校，正是上學(xué)的年齡，應(yīng)該好好接受教育，怎么能跟著他這樣一個(gè)被學(xué)校開除的“壞學(xué)生”去流浪呢?所以他堅(jiān)決反對(duì)，這讓菲比很難受，生他的氣。最終兩兄妹在動(dòng)物園、旋轉(zhuǎn)木馬游玩中相互理解，霍爾頓也放棄了去西部，同菲比回到家，開始新的求學(xué)。
如果沒有這些親情的交織融合，那個(gè)聰明幽默的安托利尼先生給霍爾頓寫的紙條：“一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而轟轟烈烈地死去，而一個(gè)成熟的人的標(biāo)志是他愿意為了某個(gè)理由而謙恭地活下去”，不知道他能否謙恭地領(lǐng)會(huì)?關(guān)于為什么要受教育，安托利尼先生談到：“我很不愿意這樣跟你說，可我認(rèn)為你一旦對(duì)自己以后何去何從有了清晰的概念，首先就會(huì)在學(xué)校里用功學(xué)習(xí)，你必須這樣。你是個(gè)學(xué)生，你追求的是知識(shí)。如果你愿意的話，如果你尋找和等待——接近你內(nèi)心會(huì)非常、非常珍視的認(rèn)識(shí)，首先你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是第一個(gè)對(duì)人類行為感到困惑、害怕乃至反感的，在這方面，絕對(duì)不是只有你。了解這一點(diǎn)會(huì)讓你激動(dòng)，你還會(huì)得到激勵(lì)。許許多多人跟你現(xiàn)在一樣，在道德和精神上同樣感到困惑。幸好，有些人對(duì)自己的苦惱做了記錄，你愿意的話，就能向他們學(xué)習(xí)。同樣會(huì)有一天，如果你有了可以教給別人的東西，他們就能從你這兒學(xué)到，這種方式是美好的，有來有往的。這不是教育，而是歷史，是詩歌”。
“我并不是想跟你說，只有受過教育、有學(xué)識(shí)的人才能對(duì)這個(gè)世界做出重要貢獻(xiàn)，并非如此。當(dāng)我的確要說，對(duì)受過教育、有學(xué)識(shí)的人而言，如果他們首先也是才華橫溢、具有創(chuàng)新精神的——不幸的是這種情況很少見——他們可能會(huì)比僅僅是才華橫溢和有創(chuàng)新精神的人留下無限多更寶貴的記錄，他們往往能更清晰地表達(dá)自己的意見，一般來說，他們也有順著自己的想法堅(jiān)持到底的熱情。而且最重要的是他們十個(gè)里頭有九個(gè)比那些沒有學(xué)識(shí)的思考者更謙恭�！�
這些讓當(dāng)時(shí)的霍爾頓直打哈欠，后來卻跟著妹妹一起回家，準(zhǔn)備下學(xué)期的上學(xué)，有人問他上學(xué)后會(huì)不會(huì)用功，他說他會(huì)，可是他又怎么能知道，因?yàn)檎l都不知道將來怎么做，所以他覺得這個(gè)問題很蠢，小說以一種輕松調(diào)侃、飽含人情味的描述結(jié)尾。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇5
雨漸漸地停了，從窗戶外透進(jìn)一絲絲清光，走到窗戶旁，涼云散了，樹上的殘滴映著月兒，好似瑩光千點(diǎn)。沒想到大雨過后會(huì)有這么一幅清美的圖畫。
轉(zhuǎn)過身來，看著屋內(nèi)令人眼花繚亂的書，我走到書桌旁，隨手拿起一本有些陳舊的書隨手翻了一頁，《小橘燈》是冰心奶奶的，我楞了一下，就細(xì)細(xì)地讀起這本書來。
今天爸媽不在家，所以家里特別安靜，在書桌旁只有我一人，不只為什么總覺得這本書特別有吸引力，冰心奶奶的散文寫人幽婉狀物輕靈，構(gòu)成優(yōu)美清麗的境界，她的`散文還真情感人，還能以哲理醒人、警人，具有“滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁”的特點(diǎn)。既親切自然，又溫文典雅。
轉(zhuǎn)眼間，夜以深了，也不知幾點(diǎn)了，我有了一絲絲的困意。但這本書我百看不厭，她那優(yōu)美的筆墨有很多是我們值得學(xué)習(xí)的地方。我從看書到現(xiàn)在屁股一直都沒有離開過椅子，我站了起來，向窗外望了望，街上空無一人，偶爾會(huì)有幾輛汽車經(jīng)過。而我又回想起那本書，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，飛快地向書桌前跑去，粗略地翻了幾頁，隨后大聲叫到我發(fā)現(xiàn)了“母親，是母親”她寫給去世的母親。她寫給去世的母親的文章有很多，小說、散文。后來在她的簡(jiǎn)介里有這樣一句話“母親楊福慈，樸實(shí)仁慈，思想開通。在充滿愛的家庭里接受了良好的教育。正是母親替她鋪墊了文學(xué)殿堂的大道�！迸�，我這才恍然大悟。
在現(xiàn)在的生活中也有許多母愛，在生活中一句問候，一個(gè)動(dòng)作，看起來微不足道，而里面卻充滿了母親對(duì)你的關(guān)心、關(guān)愛。
我想，冰心奶奶也是這樣想的，在她心中母愛是萬物不可取代的，正是母親對(duì)她的童年時(shí)的熏染，才使她有今天的偉大成就。同學(xué)們，讓我們珍惜母愛吧!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇6
為了延長(zhǎng)閱讀的感動(dòng)，我又重溫了一遍法國作家馬克李維《偷影子的人》這本書，讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文，娓娓述說著催人淚下的親情，浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，在這炎炎夏日，她如陣陣微風(fēng)泛起心海一圈圈漣漪，深深地觸動(dòng)著我的心靈。
她那震撼著每個(gè)讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項(xiàng)特異功能--他能“偷走別人的影子”�！巴怠眮淼挠白訒�(huì)向他述說主人的想法、希望和痛苦，因此他能看見人們的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)“偷”來的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊!身為教師的我特別羨慕他可以擁有與影子對(duì)話的能力，能夠聽見影子主人內(nèi)心的聲音，從而幫助影子主人緩解痛苦，撫平憂傷，帶來希望。如果我擁有如此的能力，我就能夠“偷”走孩子們的影子，傾聽影子們的聲音，不僅能夠在教學(xué)及管理上做得更好，而且能夠真正地幫助到孩子們。
書中的三個(gè)故事引發(fā)我的深思。主人翁--一個(gè)總是受班里同學(xué)馬格欺負(fù)的瘦弱小男孩，在一次不禁意間偷走了自己討厭的敵人馬格的影子。透過影子，小男孩看到了馬格與爸爸一起去打獵的情景。馬格爸爸要馬格替他趕出獵物好讓他射殺，為了阻止這場(chǎng)屠殺，馬格故意讓小動(dòng)物們逃走。爸爸責(zé)怪馬格一無是處，只會(huì)趕出低劣的獵物。小男孩不再羨慕敵人的高大，而是感覺到一股深沉的悲傷。在看到馬格一家用餐的情景--沒有餐桌上的聊天，沒有“今天過得如何”的溫暖家常，父母甚至完全不在乎他有沒有寫功課--小男孩明白了那股突然的心酸所為何來，他是為馬格、為籠罩在馬格家的冷漠而難過。在現(xiàn)實(shí)班級(jí)里，不乏馬格這種愛欺負(fù)同學(xué)的孩子，也有以各種方式壞規(guī)矩制造各種狀況的。這些孩子久之會(huì)被歸為問題學(xué)生，我們通常會(huì)就著他們犯的錯(cuò)誤進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的本身，進(jìn)行悔過，并承諾不再犯錯(cuò)。但有多少人能夠去深究并理解孩子們犯錯(cuò)的緣由，從根源處去引導(dǎo)、感化與教育?
呂克--主人翁不離不棄的好朋友--從小就憧憬著當(dāng)一名醫(yī)生。但卻繼承了家里的面包店，起早摸黑日復(fù)一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人，向主人翁透露真相：呂克作為長(zhǎng)子，為了挑起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，放棄了沒有勇氣繼續(xù)追逐的夢(mèng)想。影子請(qǐng)求幫助主人改變?nèi)松�。主人翁代替好友向其父親說了這個(gè)他一直以來沒有勇氣說出來的夢(mèng)想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。作為大人的我們努力地過著自己的人生，但有多少人真正過著自己夢(mèng)想的生活，又有多少人還記得曾經(jīng)讓自己激情澎湃的年輕時(shí)的夢(mèng)想?為了孩子們不會(huì)有這樣的遺憾，一切還來得及，當(dāng)他們喜愛某樣事物時(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚，幫助他們成為他們應(yīng)該成為的人。
主人翁孩童時(shí)期唯一的大人朋友--伊凡--是學(xué)校的警衛(wèi)，也是他傾吐過心聲的朋友。當(dāng)伊凡問道：“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個(gè)未完成的夢(mèng)想?”小男孩回答：“馴服黑夜�！币练矝]有嘲笑他，還表示這個(gè)想法很有趣。小孩子們會(huì)有很多奇思異想，有些夢(mèng)想會(huì)不著邊際，大人們通常都會(huì)一笑置之，而這可能是扼殺了孩子的想象力，抑制了孩子的個(gè)性發(fā)展，甚至剝奪了這個(gè)小小夢(mèng)想朝著正確方向發(fā)展的可能性。最重要的是，孩子對(duì)大人產(chǎn)生了不信任感，覺得當(dāng)他們真心跟我們說正經(jīng)事時(shí)，我們從來都不會(huì)相信。即使他們很想分享秘密，猶豫著該不該把自己的想法或際遇告訴父母老師，但他們已經(jīng)想象到父母老師們的反應(yīng)。也許正是對(duì)伊凡的這份信任感，當(dāng)他好想找個(gè)大人傾訴減輕一些負(fù)擔(dān)的時(shí)候，他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。
大部分孩子在成長(zhǎng)的過程中是脆弱的。有的自尊心過強(qiáng)，有的產(chǎn)生劣等感，有的無安全感，他們需要關(guān)懷，需要理解，需要信任，需要鼓勵(lì)。而在如今應(yīng)試教育的環(huán)境下，家長(zhǎng)與教師們漸漸地偏重成績(jī)，而忽視了孩子的內(nèi)心建設(shè)與人格塑造。面對(duì)那些不好好學(xué)習(xí)，不斷犯錯(cuò)，制造麻煩的孩子，我們是否想過是因?yàn)橐淮畏穸�，人們冷漠的態(tài)度，或是家庭的不美滿導(dǎo)致了孩子以另一種方式來尋求關(guān)注?我們又是否冷對(duì)過孩子的真心，笑對(duì)過他們天真的夢(mèng)想?我們是否從未試著站在那個(gè)年齡的立場(chǎng)上去理解并給予信任?我們是否意識(shí)到我們看不見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比看得見的多?我們是否真正聆聽過孩子內(nèi)心的聲音?
帶著閱讀時(shí)的這份觸動(dòng)，我愿意嘗試與孩子們的影子對(duì)話，聆聽他們內(nèi)心的聲音，做他們?cè)敢庑湃蔚呐笥�，幫助他們成為�?yīng)該成為的人。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇7
在中國有一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，說的就是在爸爸媽媽懷抱中成長(zhǎng)孩子是幸福的。其實(shí)不僅在中國，在外國，孩子在父母的溫暖中成長(zhǎng)也是幸福的，但安妮卻沒有這樣幸福的童年。
安妮在出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但在命運(yùn)殘酷的扼殺她的時(shí)候，安妮被好心鄰居收養(yǎng)，有了屬于自己的家庭，一直到她六歲時(shí)。后來她開始用自己的能力求生存，接著又被綠山墻島上住著的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。面對(duì)自己的悲慘命運(yùn)，安妮也只是一只無能為力的小鴨子，在池塘中掙扎。但她從未放棄過活下去的希望，她始終樂觀活潑，命運(yùn)對(duì)她終于張開雙臂，安妮如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)，并且拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。一切似乎都那么順利，其實(shí)命運(yùn)只是給她開了個(gè)玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛，瑪莉拉也病了，在這種情況下，安妮毅然放棄了學(xué)業(yè)，放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，留下來照顧瑪莉拉，在家鄉(xiāng)做了一名小學(xué)教師。
安妮從童年走到成年，一路上的艱辛不是我們能想象的，我們只能在心中慢慢勾勒出安妮成長(zhǎng)的片段，從一個(gè)個(gè)片段中，“不容易”仍是主調(diào)。
在一個(gè)新生命的成長(zhǎng)過程中，沒有母親的呵護(hù)是可怕的，一個(gè)人在碩大陌生的世界中生存，是一件幾乎不可能的事，但安妮現(xiàn)在處境就是這樣，安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中的萬幸了，被好心人收養(yǎng)，擁有了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的家庭，但她長(zhǎng)的越大，就越清楚自己的凄涼身世，就要承受越來越重的心理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒有自卑，也沒有被如潮水般涌來的流言蜚語擊垮、淹沒，反而以一種積極向上、樂觀進(jìn)取、陽光的心態(tài)面對(duì)一切，這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在一路成長(zhǎng)中以善良作為她的招牌，拼得了許多真摯的情感及友誼。在她一路坎坷的成長(zhǎng)歷程中，她的直率、善良、陽光、樂觀、積極一直讓我對(duì)這個(gè)不平凡女孩的歷程所換來的性格有些難以置信，但從更深一層看，那些性格正是她堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的外在表面，讓我不由的感慨，一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量多么偉大。
也許吧，安妮只是這個(gè)世界無數(shù)個(gè)孤兒中的一個(gè)，但她的故事似乎是獨(dú)一無二的，因?yàn)槟且徊ㄈ鄣慕?jīng)歷，和一個(gè)溫柔有著燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，是這個(gè)女孩留給我們的啟示。命運(yùn)中的一切無法改變，可以改變的是自己的內(nèi)心!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇8
前幾天剛把阿瑟·柯南道爾的《福爾摩斯探案全集》看完，從第一個(gè)故事開始，各種稀奇古怪甚至詭異的案子紛紛接踵而來，令人愛不釋手。
看《福爾摩斯探案全集》簡(jiǎn)直就是一長(zhǎng)串的冒險(xiǎn)�！栋退箍司S爾的獵犬》是其中最“恐怖”“靈異”的一個(gè)案子，尤其是當(dāng)?shù)氐膫髡f更顯得那只“獵犬”鬼氣森森。但是在福爾摩斯眼中，靈異事件都是犯罪的掩飾。于是，在找尋到罪犯的一連串蛛絲馬跡后，福爾摩斯輕而易舉地抓住了兇手，阻止了一場(chǎng)悲劇。由此不得不佩服福爾摩斯的邏輯思維之強(qiáng)，各種荒.唐離奇的案子都會(huì)被他一一，但在此之前，讀者不得不順著作者的思路一點(diǎn)點(diǎn)向真相逼近，期間罪犯不經(jīng)意間的蛛絲馬跡往往可能會(huì)被誤導(dǎo)，也可能引人走向真相。福爾摩斯在抓住罪犯后，對(duì)華生的講解更是精彩，顯示了整個(gè)邏輯思維過程，使人在無形之中又鍛煉了一次自己的思維能力。看這本書，不由得為作者貫穿始終的超強(qiáng)邏輯思維驚嘆不已。
福爾摩斯提醒我們，看東西要注意細(xì)節(jié)，根據(jù)細(xì)節(jié)就能推斷出許多東西。他根據(jù)某人一瞬間的表情、動(dòng)作，就可以洞悉其內(nèi)心世界;從一個(gè)人的手指甲、衣袖、鞋子、褲子膝蓋、食指拇指的繭皮以及表情、襯衫和袖口就可以看出這個(gè)人從事何種職業(yè)……這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)杆俚耐评砗苌偈д`，當(dāng)然也經(jīng)常嚇人一跳，使人不禁懷疑福爾摩斯有未卜先知的特異功能，不過只要弄清推理過程，得出這些結(jié)論也很簡(jiǎn)單。有時(shí)，聰明的頭腦可以從一點(diǎn)小細(xì)節(jié)上看出問題，所以常說“細(xì)節(jié)決定成敗”。既然從細(xì)節(jié)上有經(jīng)驗(yàn)的人可以看出這么多，我們就更要注意細(xì)節(jié)，注意自己的細(xì)小動(dòng)作，以免使別人認(rèn)為自己沒有禮貌什么的�？词挛镆惨⒁饧�(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往關(guān)系重大，有了細(xì)節(jié)再配上強(qiáng)大的頭腦與行動(dòng)的能力，學(xué)福爾摩斯去分析一個(gè)人的能力也不在話下。
福爾摩斯最重要的特點(diǎn)就是懂得如何安排知識(shí)。就比如在《回憶錄》第二章《演繹法》中列舉的福爾摩斯的知識(shí)能力：不僅懂文學(xué)、哲學(xué)、天文、政治的知識(shí);而且對(duì)植物學(xué)知識(shí)也理解全面，熟知各種，懂得各種園藝;地質(zhì)學(xué)知識(shí)充實(shí)，善于識(shí)別土質(zhì)，外出回來褲上有泥跡，能按色澤、濃淡即可告訴倫敦何處沾染;化學(xué)知識(shí)精深;解剖學(xué)知識(shí)精確;要案文獻(xiàn)知識(shí)，極其豐富，本世紀(jì)各類要案大案，離奇驚險(xiǎn)，均了如指掌;會(huì)小提琴;善棒球、拳擊、擊劍;精通英國法律司法。只從這個(gè)清單可以看出福爾摩斯對(duì)自己的知識(shí)挑選是多么精確，只記住對(duì)自己偵探職業(yè)有興趣的，別的就像“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”這樣的常識(shí)，會(huì)因?yàn)闆]用而很快忘掉。正是因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，所以福爾摩斯可以很快根據(jù)記憶中的知識(shí)找出與接受的案子相似的進(jìn)行研究。如果福爾摩斯腦子里裝滿亂七八糟的東西，還對(duì)他的工作沒有一些幫助，那么實(shí)在不可想象。我們?cè)趯W(xué)習(xí)也是如此，只把有用的東西留下來，沒有的東西就可以刪去，那么也會(huì)像福爾摩斯在偵探事業(yè)上一樣取得好成績(jī)。
《福爾摩斯》這樣的經(jīng)典實(shí)在引人深思，一個(gè)個(gè)未知的謎題又顯得趣味橫生，使人不得不讀。各色各樣的犯罪事件又揭示了人性的善與惡，引人深思，是一本經(jīng)典的偵探小說!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇9
這個(gè)寒假，我閱讀了一本好書——曹文軒寫的《根鳥》。這本書就像是唱給我的成長(zhǎng)心曲，不僅讓我愛不釋手，更讓我明白了：有夢(mèng)就去追!
《根鳥》是一部具有濃厚浪漫色彩的小說，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性，主要描述了這樣一個(gè)故事：根鳥做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)名字叫做紫煙的女孩掉入一片有許多白色老鷹的百合花峽谷里，渴望有人救她。于是，根鳥不顧父親勸阻，不怕一路的艱辛，用了四年的時(shí)間到達(dá)西方的那個(gè)峽谷，救了紫煙。
閱讀了這本書，我十分震驚：這僅僅是一個(gè)夢(mèng)，卻能讓根鳥執(zhí)著地踏上尋找紫煙的路途�；蛟S這就是夢(mèng)想的力量吧!夢(mèng)想，點(diǎn)燃了根鳥心中善良的星星之火。因?yàn)閴?mèng)想，根鳥克服了重重困難，經(jīng)歷了許多挫折，體會(huì)了許多痛苦。為了追求夢(mèng)想，根鳥始終沒有放棄!
閱讀了根鳥的“傳奇故事”，我不禁欽佩他敢于追求夢(mèng)想。想到往事，我慚愧地低下了頭。那時(shí)候是四年級(jí)，我是數(shù)學(xué)課代表。每個(gè)學(xué)期末都有競(jìng)選“優(yōu)秀班干部”的機(jī)會(huì)。那時(shí)候，我夢(mèng)想能得到“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)�？墒�，我只是“想”，并沒有付出行動(dòng)。我隨隨便便地收齊了數(shù)學(xué)作業(yè)，搬到了老師辦公室，偶爾向老師匯報(bào)欠交作業(yè)名單。
我沒有勤勤懇懇地做好自己應(yīng)該做的事，總是很草率，有時(shí)候老師讓我做事，我還會(huì)耍脾氣。學(xué)期末很快就來到了，競(jìng)選“優(yōu)秀班干部”的時(shí)候，我也挺期待，非常渴望有同學(xué)能推薦我。可是，似乎同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的班干工作十分草率，沒有一個(gè)同學(xué)能舉手推薦我。我沒有被評(píng)上“優(yōu)秀班干部”。我很失望、沮喪。我有夢(mèng)想，可是我并沒有付出行動(dòng)去追求，因此我與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)擦肩而過……讀了這本書，我下定決心：我一定要在最后一個(gè)學(xué)期，認(rèn)真地做好自己的工作，爭(zhēng)取得到“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)，不留遺憾。
英國姑娘珍妮有一個(gè)夢(mèng)想：為人類科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。1960年，珍妮只身進(jìn)入與世隔絕的非洲原始森林，探索黑猩猩的奧秘。她知道那是十分危險(xiǎn)的，她也有過十分危險(xiǎn)的遭遇，但她的夢(mèng)想一直激勵(lì)著她前進(jìn)，她以驚人的毅力克服了重重困難，十年如一日地轉(zhuǎn)戰(zhàn)莽林，廢寢忘食地觀察、記錄、分析黑猩猩的各種行為和活動(dòng)，積累了極其豐富的第一首資料，推翻以前錯(cuò)誤的結(jié)論，填補(bǔ)了不少研究空白，實(shí)現(xiàn)了她“為人類科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)”的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是前路的指明燈，是敲出星星之火的石頭，是活下去的動(dòng)力。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許很稀奇，也許很不實(shí)際，但是，只有用心去追求，才有實(shí)現(xiàn)的可能。讀了《根鳥》這本書，我深深感受到：有夢(mèng)就去追!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇10
這一星期，我看了一本《怪老頭兒的日記本。這本書主要講了孫幼軍的有趣故事。接下來，我給大家介紹一下主人公吧!
因?yàn)椤肮掷项^兒”太有名了，于是，他也被大家親切地稱為“怪老頭兒”。怪老頭兒孫幼軍從小學(xué)開始寫日記，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了七十年。所有快樂事、傷心事、趣事，都被他一一記錄。這些文字里充滿著歡笑、淚水、傷感、溫暖 ……
這本書，就是他七十年記錄的日記的一部分。怪老頭兒愛讀書、愛記日記的習(xí)慣，讓他成為中國最受孩子們喜愛的作家之一。他喜歡給孩子們寫有趣的故事，而現(xiàn)在，他更希望把自己的人生故事分享給大家。
讀了這本書，我要學(xué)習(xí)“怪老頭兒”堅(jiān)持不懈的精神。以后我也要堅(jiān)持寫日記。
你想了解真實(shí)的怪老頭兒?jiǎn)?你愿意從現(xiàn)在起也記日記，然后與我們分享嗎?
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇11
這幾天，我讀了一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩接替馬修的工作，卻因?yàn)橥樾亩震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力的小姑娘，卻給這一對(duì)老兄妹帶來了無限的歡樂，生活有了新希望。
主人公安妮長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有因此成為一個(gè)自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘;她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友，對(duì)每一位幫助過她的朋友她都會(huì)心存感恩，特別是當(dāng)收養(yǎng)她的瑪利亞需要她的時(shí)候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。有些同學(xué)受到了父母、老師、同學(xué)及他人的照顧、幫助，但覺得不以為然，覺得是應(yīng)該得到的，這種心態(tài)是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇于克服每一個(gè)困難。
讓我們向安妮學(xué)習(xí)，積極的對(duì)待生活，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待困難，樂觀的對(duì)待一切，只有這樣才會(huì)讓自己的人生變得完美!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇12
《儒林外史》是我國文學(xué)史上諷刺藝術(shù)達(dá)到最高峰的一部巨著，也是一面封建社會(huì)的照妖鏡。它通過對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物的真實(shí)生動(dòng)的描寫，并涉及當(dāng)時(shí)的政治制度、倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等，讓人深刻地認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)。
說到讀史，有必要說說讀史的境界，在此借用佛教中的三種境界：“看山就是山，看水就是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水”。讀史的境界或許會(huì)因人而異，但大概不會(huì)偏離這三層意思：第一層境界是只看到歷史的表象，“看山就是山，看水就是水”;第二層境界是能透過歷史表象看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的本質(zhì)，“看山不是山，看水不是水”;第三層境界是通過對(duì)歷史的了解從而提煉出能為當(dāng)今社會(huì)所用的意識(shí)并運(yùn)用于當(dāng)今社會(huì)，“看山還是山，看水還是水”。
閑齋老人說《儒林外史》“讀之者無論是何人品，無不可取以自鏡”，此僅為讀《儒林外史》的第一層境界;透過《儒林外史》深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治者大興文字獄，設(shè)博學(xué)宏詞科以作誘餌，考八股、開科舉以牢籠士人，以理學(xué)統(tǒng)治思想等方法來對(duì)付知識(shí)分子，其中，尤以科舉制為害最深，影響最廣，使許多知識(shí)分子墮入追求利祿的圈套，成為統(tǒng)治者的玩偶、學(xué)而無用的市儈，此為讀《儒林外史》的第二層境界。
《儒林外史》中反映的是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的客觀現(xiàn)實(shí)，但士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習(xí)尚，看不清當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，則純屬當(dāng)時(shí)人們的主觀意識(shí)問題，吳敬梓是“世人皆醉我獨(dú)醒”，他深切期盼能喚醒世人，或者說得更偉大些，他想醫(yī)治社會(huì)、拯救世人。如果這當(dāng)真是吳敬梓寫作《儒林外史》的目的的話，則他的思想意識(shí)很值得當(dāng)今社會(huì)有責(zé)任心的人所借用，此當(dāng)為讀《儒林外史》的第三層境界的首要內(nèi)容。
當(dāng)今社會(huì)有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)如吳敬梓那般，用明晰的眼光和準(zhǔn)確的判斷力，認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)事物，準(zhǔn)確表現(xiàn)和揭露社會(huì)，了解社會(huì)和事物的本質(zhì)，掌握社會(huì)和事物發(fā)展的規(guī)律，分清是非，引人愛俗、樂俗，或者因?yàn)閼n世傷俗，奮而醫(yī)世救俗，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，切不可以一己私利的眼光看待社會(huì)、看待事物，憤世嫉俗，蠱惑他人棄俗、反俗，讓人誤入歧途，更不可以擾亂社會(huì)謀取個(gè)人私利為目的做出反人民、危害人民，反社會(huì)、危害社會(huì)的事情。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇13
《三字經(jīng)》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個(gè)字，都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!
三字經(jīng)的每一個(gè)，每一行字，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義那樣，意思就是不能浪費(fèi)光陰，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。而一而十，十而白，百而千，千而萬的意思，就是要逐步做事，一步一步來。
三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個(gè)個(gè)字中的。別看這小小的一個(gè)字，它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮那樣，講述的是一個(gè)美麗的故事呢!
在以前，有一個(gè)女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對(duì)她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，可是，他的兒子只是吃了一個(gè)果子。從此，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，而沒回去的時(shí)候，將寒冷無比。所以，導(dǎo)致出了春，夏，秋，冬，這四季。
瞧，這個(gè)故事是多么有趣啊!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子，孟子?jì)寢屓伟峒疫@些故事都是多么有趣啊!而且，故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里。這幾個(gè)小小的字，卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理，真是好啊!
幼不學(xué)，老何為呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就要不恥下問，讀書必須懂得學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步這些道路都是通過求知無坦途，學(xué)問無捷徑而得來的。親師友，習(xí)禮儀是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須要敏而好學(xué)。
玉不琢，不成器，玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，著說明了一個(gè)道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大后就不等成大器。
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我知道了：夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，七雄出。太祖興，國大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國興。這些人都是因?yàn)橹懒诉@些責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才去為國家作出無私奉獻(xiàn)。我們國家每個(gè)人都應(yīng)該這樣：一人立志，萬夫莫敵，因?yàn)槊總�(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)定目標(biāo)。成功是希望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會(huì)和平相處，讀了歷史書，考試時(shí)要按時(shí)記載，通過古到今，如果親眼所見者，都會(huì)明白學(xué)習(xí)的敵人其實(shí)都是因?yàn)樽约旱臐M足。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說：做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪，可以去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解，去親近社會(huì)與大自然。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇14
寒假里，我讀了一本書，叫做《居里夫人》，也因?yàn)檫@本書，我找到了人生的楷模，生活的榜樣——居里夫人。
居里夫人和她的丈夫——皮埃爾·居里發(fā)現(xiàn)放射性元素——鐳。她一生中之所以能取得最偉大的科學(xué)功績(jī)——證明放射性元素鐳的存在并把它分離出來，不僅僅靠大膽的直覺，而且靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱枕。
經(jīng)過三年又九個(gè)月，他(她)們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破棚子里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。
這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，她堅(jiān)強(qiáng)、自信，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也不斷的變化著。在工作有了成效的同時(shí)，鐳射線也在無聲無息的侵蝕著她的肌體。她美麗的容貌正在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳聾，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)于女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。
居里夫人留給我們的品德是：要有熱愛祖國、報(bào)效祖國之心;生活上又要簡(jiǎn)樸，要依靠自己力量去謀求設(shè)生活;要腳踏實(shí)地的工作，要勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)一生。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇15
一放暑假，我就迫不及待地看起了它-----《怪老頭兒》。這本書可有趣了!怪老頭和趙新新之間發(fā)生了很多稀奇古怪的事情，讀來津津有味!走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。好一個(gè)怪老頭兒!他能把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，怪老頭兒出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著;在水庫里釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚;他還會(huì)變戲法，能讓自己的房子變成一張紙;能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國里游逛了一番;還能把門上的門神請(qǐng)下來幫趙新新守門……
記得有一回趙新新一放學(xué)，他媽媽就把他關(guān)在屋里讀資料，不認(rèn)真的時(shí)候，就對(duì)趙新新說：“你不想上重點(diǎn)高中了。”他真想出去玩一玩。他看見別人也被關(guān)在家里，他沒辦法，只好找怪老頭幫忙，怪老頭兒幫他做了一個(gè)一模一樣的人，怪老頭兒交給他一卷紙，只要紙一合他就會(huì)消失，趙新新叫他做趙新新自己就出去玩，我的代表很認(rèn)真，媽媽就送他禮物，后來他趙新新的媽媽當(dāng)自己的媽媽。到最后一卷紙都被媽媽扔了，趙新新很后悔。
看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好啊!或者我就是這樣一個(gè)人。那么我想變出一個(gè)溫馨家園，讓流浪狗和流浪貓等所有無家可歸的人到里面去生活;當(dāng)無情的洪水淹沒農(nóng)田、沖倒房屋時(shí)，我就變出一個(gè)神奇的袋子，把洪水全部貯存其中;當(dāng)有旱情發(fā)生的時(shí)候，我就把袋子里的水全部倒出來，滋潤(rùn)大地。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇16
這個(gè)暑假我終于把《查理九世》這套書給讀完了，這是一套魔法科幻書，那可是作家雷歐幻象的夢(mèng)。
書中那些動(dòng)人心魄的離奇故事險(xiǎn)象環(huán)生，引人入勝，使我難以忘懷。被稱為問題多多的墨多多，愛搞小發(fā)明的扶幽，勤奮理智的堯婷婷，勇敢直率的虎鯊，還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會(huì)說話的小賤狗——查理九世。他們四人一狗組成了一支DODO冒險(xiǎn)隊(duì)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程，探險(xiǎn)過黑貝街、白骨森林、人造侏羅紀(jì)神公園等許多地方。也交到了很多朋友：海神之子亞瑟和他的朋友唐曉翼······
他們DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員都非常的博學(xué)多才，我想他們平時(shí)肯定如饑似渴地閱讀大量書籍，獲得大量的知識(shí)和樂趣。特別是墨多多，他很愛問問題，有什么不懂都要問個(gè)一清二楚;還有說話慢吞吞的扶幽，對(duì)科學(xué)方面的知識(shí)非常了解，所以很有創(chuàng)造力;而堯婷婷即聰明又仔細(xì)，碰到什么難題，都是她第一個(gè)想出來的。總而言之，他們每一個(gè)人都值得我學(xué)習(xí)，這和他們平時(shí)知識(shí)的積累是分不開的，還有他們那種團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、勇往直前的精神令我敬佩。
而我在平時(shí)生活中，學(xué)習(xí)的時(shí)候，有不懂的題目不愿意問老師，一知半解地就過去了，看書的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的字，不愿意查字典，也不愿意問媽媽，看它像什么字就讀什么字�，F(xiàn)在想想我這種學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是太不好了，以后我一定要像墨多多一樣愛問問題，像堯婷婷一樣仔細(xì)認(rèn)真，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)大大提高。
《查理九世》這本書使我明白了許多道理，從中我也積累了許多知識(shí)。更主要的是我要好好地改變一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，跟他們一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇17
今天去看了灰姑娘，總的感覺是這部電影滿足了少女關(guān)于童話的夢(mèng)想。從高大上的南瓜車，閃閃發(fā)光的水晶鞋到鑲滿一顆顆水晶的藍(lán)裙子最后到王子婚禮上的那件婚紗，簡(jiǎn)直就是實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候?qū)τ谕捁适碌拿篮孟蛲�。故事的一切都是那么的美好。而到電影的結(jié)束，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你最記得的一句話是“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良”，你會(huì)相信只要做到這樣，你的王子會(huì)出現(xiàn)。如果讓我描述我的觀后感，兩個(gè)字足以，那就是“美好”。
回到現(xiàn)實(shí)中，你可能會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)并不美好，但電影給了我們一個(gè)happyending，讓我們相信現(xiàn)實(shí)依然可以變得如故事般美好。看到一些不美好的影評(píng)說這是一個(gè)白蓮花的故事，灰姑娘是心機(jī)婊。我想灰姑娘這個(gè)故事的創(chuàng)造者在寫出這樣一個(gè)故事時(shí)，類似心機(jī)婊這類東西并非原意。我們總會(huì)把現(xiàn)實(shí)中的不美好代入到各種原本就是很簡(jiǎn)單純粹的事上。我只是想說并不是所有的東西都如你們所想的一樣那么復(fù)雜，那么不堪�，F(xiàn)實(shí)終究還是有美好的事和美好的人，如果你永遠(yuǎn)強(qiáng)把自己心中所想的不好放在別人身上，你永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的美好。
在我看來，電影不是真實(shí)的，但電影應(yīng)該帶給觀眾啟發(fā)，電視劇也一樣，例如我看過的一部韓劇匹諾曹，拋開愛情成分，我覺得我在這部電視劇知道了一個(gè)人所說的話有多大的威力，可以導(dǎo)致別人的看法的改變，可以毀滅一個(gè)美好的家，所以不要忽略自己的話的威力。而灰姑娘這部電影則在宣傳善良的威力，傳達(dá)真善美。雖涉世未深，但我仍舊相信現(xiàn)實(shí)還是美好的，雖不能遇到王子，但至少給了我一個(gè)美好的希望。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇18
寒假的時(shí)候，我“狼吞虎咽”地讀了許多書，其中《怪老頭兒》是我最喜歡的一本書。它雖然沒有《三國演義》、《水滸傳》那樣有名，但卻很接近我們的生活，反映了我們的心聲。
《怪老頭兒》講的是一個(gè)衣著寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒的故事。
趙新新是六年級(jí)的學(xué)生，一天因?yàn)槎亲犹厶崆盎丶遥诠财嚿吓錾狭斯掷项^兒。車上人很多，怪老頭被夾在中間很難受，趙新新就用錢給怪老頭兒買了個(gè)座位。怪老頭為了答謝新新，就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
書中描寫了一個(gè)十分神奇的世界。怪老頭具有無邊的法力，能夠把趙新新變成耗子，讓他可以到地下耗子城玩;能夠把不講道理的爸爸告上耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子作文城里，耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都由自己做主，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。讀了這些故事，我不禁為之著迷，十分羨慕小耗子的生活。
我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，每天不是讓我們做這，就是讓我們做那。周一到周五上課，周六、周日也不能休息，還得上各種特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班，不能做自己喜歡做的事。如果我們這里有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)的可以向他們提出。如果我們這里有這樣的朋友多好呀!我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)自由的自己。
我真希望自己有一位怪老頭這樣的朋友，使我的生活充滿歡聲笑語;我真希望爸爸媽媽能理解我們，能給我們一些自己可以支配的時(shí)間和選擇的權(quán)力。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇19
那里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，能夠請(qǐng)人代考，能夠行賄，能夠冒名頂替，書中也有這樣的描述。當(dāng)安東向升為安慶知府后，他到察院去考察童生時(shí)，看到那些童生有代筆的，有傳考卷的，有丟紙團(tuán)、扔磚頭的，擠眉弄眼的，無所不為，甚至還有一個(gè)童生，借者出去方便的機(jī)會(huì)，走到土墻根前，竟把土墻挖了個(gè)洞，伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏，又怎樣能使清政府千秋萬代呢，那里體現(xiàn)出了清滅亡的實(shí)質(zhì)漏洞。
在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子，無論是升官者還是罷官者，無論是翰林學(xué)士還是侍讀，都寫得形象逼真，美丑可見。這本書的語言也是很有藝術(shù)的，經(jīng)常三言兩語就使人物“窮形盡相”。沒有藝術(shù)的語言便不是文學(xué)，文學(xué)就應(yīng)是語言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應(yīng)閃爍著語言藝術(shù)的光澤，《儒林外傳》全然到達(dá)了這一標(biāo)準(zhǔn)。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨(dú)創(chuàng)，沒有貫穿始終的事件，沒有貫穿始終的人物，但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物，借以否定了那時(shí)的科舉社會(huì)制度，并且批判了政府。
《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，通篇貫穿了“諷刺”藝術(shù)的技巧，它的諷刺藝術(shù)幾乎到達(dá)了超及古人，后無來者的地步。所以我更加喜歡這本書，它的語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。相信這本文學(xué)經(jīng)典會(huì)一向傳承下去!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇20
在快樂的寒假中，我讀了一本名字叫做《奇小子怪老頭兒》的書。它是由著名童話作家孫幼軍創(chuàng)作的。這本書主要講了奇小子趙新新因?yàn)閹兔α斯掷项^兒，二人相識(shí)并成了朋友。怪老頭兒是一位擁有各種奇奇怪怪本領(lǐng)的神奇老頭兒，他用這些本領(lǐng)幫忙趙新新，并發(fā)生了很多搞笑的事。
在這本書中我最感興趣的一個(gè)故事是，怪老頭兒把自己和趙新新同時(shí)變成了耗子，他們由于被怪老頭兒養(yǎng)的黑貓“追殺”竟陰陽差錯(cuò)地進(jìn)了耗子城。到了正午，他們倆的肚子都“咕咕”作響了，但是怪老頭兒的身上并沒有帶錢。于是怪老頭兒找了個(gè)“門兒”，想要騙過掌柜，但秘密又被趙新新說出，但是掌柜原諒了他們。出了餐廳他們又進(jìn)了大商場(chǎng)，在商場(chǎng)里又碰到了陳小鐵。陳小鐵告訴他們?cè)诤淖映抢镄『⒆佑泻芏嗵貦?quán)，比如：免除一切罰款、隨便出入警察局、隨便吃雪糕……之后，趙新新、怪老頭兒與陳小鐵在人群中走散了，怪老頭兒又被警察發(fā)現(xiàn)是人被抓走。一連串搞笑的事頻頻發(fā)生。
看完了這本書我覺得這個(gè)怪老頭真的是太奇怪了，我也真想和怪老頭交個(gè)朋友。你們想不想呢?
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇21
第一次在公眾平臺(tái)寫文章呃，小小的激動(dòng)，希望自己可以每看一本書，可以寫一篇讀后感，跟大家分享討論。
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)間是1914年7月28日至1918年11月11日，將近持續(xù)5年時(shí)間，導(dǎo)火索是薩拉熱窩事件。戰(zhàn)線主要分為東線(俄國對(duì)德奧作戰(zhàn))，西線(英法對(duì)德作戰(zhàn))和南線(又稱巴爾干戰(zhàn)線，塞爾維亞對(duì)奧匈帝國作戰(zhàn))。其中西線最慘烈，著名的戰(zhàn)役有馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然以同盟國戰(zhàn)敗，協(xié)約國勝利而結(jié)束，但是對(duì)于交戰(zhàn)雙方來說，并沒有贏，雙方為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都付出了慘痛的代價(jià)。但是戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了亞非民族獨(dú)立國家的形成和殖民地人民的覺醒。戰(zhàn)爭(zhēng)后期，俄國爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家蘇維埃俄國。
看《巨人的隕落》印象最深的是一個(gè)德國青年才俊沃爾特，他的父親是德皇威廉二世的密友，他自己本人在軍隊(duì)呆了兩年，又上了三年的軍校，然后進(jìn)入了外交界，是當(dāng)時(shí)冉冉一顆的新星。他本年是一個(gè)極有才華的人，對(duì)世界各國特別是歐美俄局勢(shì)十分了解，他是熱愛和平的，但是薩拉熱窩事件后，他個(gè)人無法阻止德國支持奧匈帝國對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn)，繼而俄國，法國以及英國最后美國相繼加入戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，他反對(duì)無限制潛艇戰(zhàn)，怕招惹美國，但是由于德國人當(dāng)時(shí)一意孤行，后來為美國參戰(zhàn)提供了借口。他是富有謀略和遠(yuǎn)見的，勇敢的進(jìn)入無人區(qū)進(jìn)行偵查，同時(shí)提出讓列寧等布爾什維克黨核心力量回到俄國，并在物質(zhì)上提出幫助他們?cè)诙韲鴩鴥?nèi)的革命，繼而間接導(dǎo)致了俄國內(nèi)憂外患，最后退出了一站，東線危機(jī)解除。最讓人感動(dòng)的是他和英國貴族女茉黛的感情吧，茉黛當(dāng)時(shí)的女權(quán)主義思想在當(dāng)時(shí)是不被認(rèn)可的，但是他欣賞她，贊美她，在一戰(zhàn)爆發(fā)前同茉黛秘密結(jié)婚，在一戰(zhàn)即將結(jié)束后，公布了他和茉黛的婚姻，雖然他知道公布和一個(gè)英國女貴族的婚姻對(duì)他以后的政治生涯和事業(yè)有多么嚴(yán)重的影響，在戰(zhàn)爭(zhēng)將近5年的時(shí)間，他同茉黛見面次數(shù)屈指可數(shù)，面對(duì)美麗的德國女孩莫妮卡，他也有動(dòng)搖過，但是最后并沒有跟莫妮卡在一起。印象最深的是他錢包里面一直放著茉黛的剪報(bào)。
我不喜歡初高中歷史書式的歷史，更喜歡從電影電視小說中那些人物的經(jīng)歷以及心理變化去感受那期間的歷史。《巨人的隕落》讀完之后讓我對(duì)一戰(zhàn)的歷史有了更深的理解，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的過程是復(fù)雜的，文中主要描述了英國菲茨和茉黛兩兄妹，艾瑟爾和比利兩姐弟;德國沃爾特和他的父親奧托;俄國格雷戈?duì)柡土蟹?美國威爾遜和杜瓦，從這些真實(shí)的歷史人物和小說人物中，感受到了一戰(zhàn)背景下，各個(gè)國家不同階層的人生活狀態(tài)。(豆瓣上的一個(gè)評(píng)論引起共鳴：感覺在一戰(zhàn)時(shí)期的歐洲世界活了一回。)
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇22
最近幾天，我十分熱衷于“名人”，比如愛因斯坦、愛迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問了，我為什么會(huì)喜歡這些名人呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:前幾天爸爸給我買了一套書，其中就有一本《名人傳》，我一看，立刻被它吸引了，如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。
人生以他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。 苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。一七五0年，拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次叩門。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。
貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。 人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅宋磥淼奶觳诺哪抗?從那目光，人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止-?次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身子一天不如一天。但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，該用多大的毅力呀!
貝多芬的種.種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈，渴望幸福，他對(duì)付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活，為何心里不裝滿陽光，非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力，這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。 貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，那么我們也該努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德。道德，對(duì)人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當(dāng)然也可以教育我們助人為樂。
除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰，因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇23
“窈窕淑女，君子好逑�！边@千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮�！笔菓賽壑腥说牡湫托膽B(tài);“執(zhí)子之手，與子偕老�！边@是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白�！柏M不懷歸，是用作歌，將母來諗�！笔钦魅藢�(duì)父母深深的思念;“誰謂河廣，一葦杭之�！笔巧碓谛l(wèi)國的宋國人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人，在水一方�！焙畹乇磉_(dá)出詩人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它。”生動(dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛情的決心;“雖速我獄，亦不女從�！笔且晃慌詫�(duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。
“勿剪勿拜，召伯所說�！笔侨嗣駩畚菁盀�，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極，職涼善背�！笔窃娙藢�(duì)昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠，無食我黍�！笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫�，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。
閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國已化為云煙;當(dāng)年國色天香的羅裙已散入黃土……今天，真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物，而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國度，歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現(xiàn)，神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽到了來自遠(yuǎn)古的聲音，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別的什么。
愛，自由，正義，是《詩經(jīng)》永恒的主題，這也是生命永恒的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇24
《怪老頭》這本書我看完了。主要講的人物是趙新新和怪老頭兒，書中講了好多有趣的故事。
趙新新，外號(hào)鐵頭，上五年級(jí)，別看他已經(jīng)十二歲了，可是還十分天真。他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時(shí)，竟然讓老爺爺給他做了一個(gè)替身替他學(xué)習(xí)，自己卻跑出去玩，結(jié)果新球鞋、新玩具、新運(yùn)動(dòng)服都成替身的了，最后替身的家那一張張報(bào)紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機(jī)，并且讓鐵頭贏得和木飛機(jī)的比賽;給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個(gè)圈，爸爸就答應(yīng)他可以去釣魚……
我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直“哎呦。”他自己上了電車，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時(shí)我對(duì)身旁坐在座位的一位大哥哥說“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說:“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說:“我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，比如要一包蝦皮�！壁w新新說:“你只要治好我的肚子疼就行�！薄澳愀襾戆�。”說著他們來到怪老頭的家，這時(shí)怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。
其實(shí)，在生活中我是一個(gè)和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問:“你們是不是抓一個(gè)小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來。我的問題就會(huì)接著又來了，“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說:“他們都是想通過不勞而獲啊�！薄澳菫槭裁床缓驮S多人一樣通過工作活的報(bào)酬啊?”“如果生活中沒有小偷沒有壞人多好啊!”“我們給那些人送點(diǎn)錢是不是他們就不會(huì)偷別人了?”結(jié)果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。
看，我和趙新新哪一個(gè)更天真?如果你對(duì)怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇25
《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書，讓人百看不厭。它講述了作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。她因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了《窗邊的小豆豆》后，我感到了小豆豆原來學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)對(duì)待身邊的人都很冷漠，沒有熱心腸，不關(guān)愛自己身邊的人，小豆豆感受不到溫暖、關(guān)愛，所以小豆豆一直沒有被改變。而來到了巴學(xué)園后，她被校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的關(guān)愛改變了自我，從別人眼里“怪怪”的小豆豆，變成了人人眼里乖巧的孩子。這證明，想要改變別人，首先要改變自己對(duì)別人的態(tài)度。我們要向小林校長(zhǎng)、巴學(xué)園里的老師、同學(xué)對(duì)待身邊的人的態(tài)度學(xué)習(xí)。
在日常生活中，我們要用好的態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果我們的身邊有一種行為很奇怪的人，我們不能歧視他，要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)他、幫助他、改變他，不能侮辱他、輕蔑他。這樣就可以改變他。不然，他也會(huì)對(duì)你“以其人之道還治其人之身”。所以，我們一定要記�。耗阍趺磳�(duì)待別人，別人也會(huì)怎么對(duì)你。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇26
夏洛克·福爾摩斯用自己寶貴的生命來挽救那一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生，而我呢?只能用滿腔的敬佩來祭奠這位天生善于觀察和推理的偵探。
當(dāng)我手捧這本陌生的書本時(shí)，我就知道這會(huì)是一本好書，會(huì)是一本令我不能釋懷、愛不釋手的書，當(dāng)然，我的推測(cè)沒有錯(cuò)，這的確是一本好書，一本能開闊我思維的書，一本讓我多愁善感的書，一本讓我絞盡腦汁的書，一本……
“血字研究”時(shí)的果斷、機(jī)智，令我大開眼界，無論是那敏銳的察覺力，還是那絕倫的推理，都讓我為之陶醉。他總是能以他的實(shí)踐及推理給大家一個(gè)意想不到的驚喜，不論多么困難……
直到“歪唇男人”這，一股暖流一直流便我全身，這樣離奇的案件對(duì)福爾摩斯來說只是小菜一碟，此時(shí)我才知道自己是那樣的渺小，那樣的不值一提，那樣的不堪一擊。
好一個(gè)“以其人之道還治其人之身”哪!“五個(gè)桔核”中，那個(gè)毫無線索，毫無根據(jù)的兇殺案，根本就無懈可擊，而福爾摩斯竟以一個(gè)“以其人之道還治其人之身”來懲罰并破了這個(gè)至今我仍摸不著頭緒的案子。
終于，我讀到了“最后一案”，此時(shí)此刻，我是多么不想讀下去的，因?yàn)槲抑�，福爾摩斯的最后一案一定是匪夷所思，而又令人痛心的�?/p>
不出所料，當(dāng)我看到“我懷著悲痛的心情握筆寫下這個(gè)最后的案件”時(shí)，我深深的明白了，福爾摩斯離我們遠(yuǎn)去了，看到這幾個(gè)比兇殺案更能恐怖的字眼，我不由得心頭一顫，這位杰出的天才就這樣走了，無聲無息的……我想，他一定是為了破案才犧牲的，我想，他一定是!
知道書本只剩下最后三頁的時(shí)候，我再也沒有什么勇氣接下去讀了，只是看著福爾摩斯就這樣即將斷送了自己的性命。
一個(gè)“肺結(jié)核后期”就將華生引開了，雖然這也是福爾摩斯的意思，但是，這畢竟讓人痛心了點(diǎn)，假如華生一直與福爾摩斯同行，事情的結(jié)果會(huì)不會(huì)改變呢?也許不會(huì)，也許會(huì)斷送兩個(gè)人的性命，所以，我相信福爾摩斯，他的選擇是正確的。
讀完“福爾摩斯”留給華生先生的信時(shí)，我再也抑制不住心中的悲痛，淚水悄然滑落，偉大的福爾摩斯偵探，你就這樣同你一生中最強(qiáng)勁的對(duì)手被埋葬在了瀑布之下，你的生命得到了永恒。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇27
孫悟空，于公元前578六月初一，出世于東勝神洲傲來國之花果山。乃一仙石吸收天地之氣孕育而生，之后度過光景，因?yàn)閹еT猴闖入水簾洞之舉，并被花果山諸猴拜為“美猴王”。孫悟空被眾神騙封為弼馬溫，感而不滿，大怒，打出南天門。玉皇大帝命李天王派兵鎮(zhèn)-壓，孫悟空騰云駕霧，打敗巨靈神、哪吒三太子，天宮被-迫封其為齊天大圣。不料當(dāng)上大圣于它，反而偷吃蟠桃之果、偷盜仙酒分于眾猴。玉帝震怒，命李天王再率十萬天兵天將帶十八架天羅地網(wǎng)，捉拿妖猴。孫悟空打敗九曜惡星、四大天王，使分身術(shù)戰(zhàn)敗十萬天兵。觀音菩薩見孫悟空如此神通廣大，顯圣二郎真君楊戩去拿孫悟空。二郎神與梅山六兄弟到花果山，與悟空賭斗變化，大戰(zhàn)三百回合不分高下。李天王趁花果山后方空虛，放火燒山。孫悟空無心戀戰(zhàn)，被二郎神與其兄弟圍困，太上老君乘機(jī)偷襲，哮天犬狂吠而咬，欲被擒拿。悟空被擒，到斬妖臺(tái)問斬。因先前偷吃了太上老君的金丹，變成金剛不壞之身，所以任何死刑均無效，最后被太上老君帶到兜率宮冶煉，反而練成火眼金睛，于是蹬倒火爐，開始大鬧天宮，打到靈霄寶殿，佑圣真君遣王靈官與三十六員雷將圍困孫悟空，正在爭(zhēng)斗時(shí)，如來佛祖出現(xiàn)，孫悟空自不量力地與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。吾喜孫悟空，喜于神通廣大，看穿真目。騰云駕霧，一筋斗于千里，斬妖除魔，私有正義之感。使金箍之棒，變化隨意，小者看不到也，大者頂天立地也，上伸三三重天，下至一八地獄。與護(hù)僧取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一之難，如此艱辛，真經(jīng)回手，且封斗戰(zhàn)勝佛也。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇28
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧!
媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》，里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng)：勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
一讀這句話，我就想起一個(gè)故事：李白從小聰明，但不喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針�！崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定會(huì)磨成針�！崩畎茁犃�，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。從此，李白立志努力讀書，后來成為了大詩人。
三字經(jīng)的每一個(gè)，每一行字，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思就是不能浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜每一分鐘，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步來。
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇29
今天，我重讀了《西游記》，其中讓我意猶未盡的是《孫悟空大鬧天宮》我影響 最深的是:孫悟空到東海龍王那里去借一個(gè)供他使得兵器，東海龍王說:“只要孫悟空能拿動(dòng)的兵器就讓他拿走。”可是，蝦兵蟹將把龍宮所有的兵器都拿出來給孫悟空看過了，可沒有一個(gè)能令孫悟空滿意的。這時(shí)，龜爺爺向龍王提了一個(gè)意見:讓孫悟空看看女媧治水當(dāng)年留下的定海神針。龍王帶孫悟空娶看定海神針，孫悟空對(duì)著定海神針說了幾聲:“變細(xì)，細(xì)，細(xì)�！苯鸸堪艟妥冃×恕O悟空從海底把定海神針輕輕松松的拔了出來。霎時(shí)間 ，龍宮顛簸了起來。孫悟空拿起定海神針，轉(zhuǎn)頭就走。龍王大叫:“猴頭，你給我站住，這定海神針乃是我東海龍宮的鎮(zhèn)海之針，你把它拿走了我龍宮該如何是好!”孫悟空頭也不回，高高興興的拿著他剛剛拿到的寶物回到 了花果山。
東海龍王立刻把此事上報(bào)玉帝。玉帝惱羞成怒，派十萬大軍捉拿孫悟空。就此事而言，我覺得東海龍王做的不對(duì)，竟然當(dāng)初答應(yīng)孫悟空，只要他能拿動(dòng)的兵器就給他的，那為什么孫悟空能夠?qū)⒔鸸堪裟闷�，而他卻不遵守諾言呢，反而派兵捉拿孫悟空。
《西游記》真可謂“浪漫神逸，章章扣人心弦;現(xiàn)象瑰麗，回回回味無窮。”
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇30
“她約莫十一歲，穿著一件又短又緊泛黃灰的絨布罩衫，罩衫十分臟。兩條紅色的辮子拖在背后。那張蒼白、瘦小的臉蛋上長(zhǎng)著不少雀斑。一雙大眼睛充滿了精神和活力。她的身上蘊(yùn)藏著非同一般的靈魂。”同學(xué)們是這樣議論她的。我也十分好奇去認(rèn)識(shí)了她安妮----《綠山墻的安妮》中的主人公。
在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主是一對(duì)孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉，他兩想收養(yǎng)一名男孩�？墒顷幉铌栧e(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘----安妮。安妮雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種.種生活磨難，卻生性樂觀，極富想象力，她像一股輕新的風(fēng)吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。
雖然安妮從小喪失父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美好的幻想中。一棵棵野梨樹，在她的眼中，成了“身披雪白衣服的新娘”;一條林蔭道，在她的眼中，成了“歡樂的雪白之路”;一個(gè)芭里塘，在她的眼中，成了“閃光的湖”一座遠(yuǎn)離道路的房子，在她的眼中，成了“一盞明燈”……
她除了有美好的幻想還有善良和率真。她愿意真心的為一個(gè)朋友付出，�？菔癄�不變心;她不管是陌生人還是熟人，只要他們一有困難，都會(huì)盡自己的一份力，去幫助他們。安妮的善良和率真不但感動(dòng)了村民，也感動(dòng)了我。
安妮善良、率真，愛幻想，少年兒童最普遍的性格特征都在她身上體現(xiàn)。我已經(jīng)喜歡上了安妮，你呢?
麥田里的守望者讀書心得感想初中 篇31
暑假剛開始，媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”,有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說“啃”,一點(diǎn)都不夸張，我?guī)缀跏且砸惶靸杀镜乃俣瓤赐辍?/p>
要說印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書我足足花了一天時(shí)間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書中的安妮，也為她的生活所感動(dòng)。你想知道是一個(gè)什么樣的故事嗎?我來告訴你吧!
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，領(lǐng)回來的是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們?nèi)橇撕芏嗦闊�，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂地成長(zhǎng)。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細(xì)心地照顧米尼。我想：一個(gè)從孤兒院里出來的孩子，而且只有十一歲，竟然會(huì)照顧病人，這讓我非常驚訝。再對(duì)比下自己，別說照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺得非常慚愧!這方面我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!
如果你還想知道更多，就去看《綠山墻的安妮》吧!