囫圇吞棗讀后感范文（精選33篇）
囫圇吞棗讀后感范文 篇1
我今天讀了一篇囫圇吞棗的成語故事，這個故事講的是：有一天，一個人去參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說：這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，可惜吃了會傷牙齒。大家覺得很有道理。這個人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說：這個簡單嘛!吃梨的時候不要吃進(jìn)果肉，就不會傷胃;吃棗的時候用吞的，就不會傷牙啦!這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。客人們害怕他噎著，就連忙勸他：千萬不要吞啊，卡在喉嚨里多危險啊!
這個故事告訴我們：學(xué)習(xí)的時候，沒有經(jīng)過思考就直接回答出來。在我學(xué)習(xí)知識的時候不能囫圇吞棗，首先要把學(xué)的的知識理解，然后再認(rèn)真的去掌握它，這樣我才能真正學(xué)到知識。
囫圇吞棗讀后感范文 篇2
故事講的是古時候，有個人向一位老醫(yī)生請教吃什么水果對身體最有益。老醫(yī)生對他說：“水果各有各的益處，但也不是所有水果都有益處。比如棗子，對腸胃好，可是對牙齒不好。”這個人說：“我有辦法一舉兩得，那就是，對不同的水果，用不同的方法吃。比如吃棗子可以整個兒吞下去。”老醫(yī)生聽了，忍不住笑道：“你那樣囫圇吞棗，也沒嘗到什么滋味啊!”
看了這個故事我覺得我們讀書可千萬不能囫圇吞棗，要認(rèn)認(rèn)真真的讀懂里面的意思。那樣我們才知道書中講的內(nèi)容，才能吸收書中的知識。
囫圇吞棗讀后感范文
一個自作聰明的人聽說：“吃生梨對人的牙齒有益，卻對脾有害，而紅棗正好相反，能健脾卻傷牙。”
于是，這個人想了好半天自言自語到：明白了，以后吃梨只嚼不咽，就不會傷到我的脾了，吃棗的時候，整個吞下去，就不會傷到我的牙。圍觀的人笑話他說：“吃梨只嚼不咽倒是可以做到;囫圇吞棗，可怎么受得了呢?
這篇文章告訴我們學(xué)習(xí)時不加分析，不求理解，籠統(tǒng)的接受。
生活中有許多事都需要動腦筋，不能囫圇吞棗。
囫圇吞棗讀后感范文 篇3
今天，我讀了囫圇吞棗這篇文章，故事的內(nèi)容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個老中醫(yī)看到年輕人的舉動，出于醫(yī)生的職業(yè)習(xí)慣，對年輕人說：“梨不能吃的過多，它雖然對牙齒有好處，但是吃多了會傷脾。”老醫(yī)生這么一說，年輕人連忙從兜里掏出幾個大棗吃了起來。可是老醫(yī)生卻說：“大棗有補(bǔ)脾的作用，可是吃多了會傷害牙齒，也不能多吃。”然后，年輕人干脆把棗放進(jìn)嘴里，囫圇著吞了下去。
年輕人只想把大棗吞進(jìn)肚子里，不會傷害牙齒，可是他沒有想到吞進(jìn)肚子里的大棗由于不好消化，對身體也不會有益的。聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就是囫圇吞棗式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來學(xué)習(xí)成績還是一般。
這個教訓(xùn)很值的我們記住哦!
囫圇吞棗讀后感范文 篇4
平時耳聞目濡，經(jīng)常聽到各種公司大談特談“定位”，但常常聽不出所以然。最近看了艾·里斯(Al Ries)和杰克·特勞特(Jack Trout)著的《定位》(Positioning)一書，該書是一本改變了傳播——營銷的書。它講述了什么是定位，并提出定位是廣義的成功戰(zhàn)略，定位技巧可應(yīng)用于包括“政治、戰(zhàn)爭和商業(yè)，甚至追求異性”;
時代可以分為：產(chǎn)品至上時代、形象至上時代和定位時代。在產(chǎn)品時代只需拿出“更好的捕鼠器”并且有錢去推銷它就行了，但仿效產(chǎn)品毀掉了產(chǎn)品時代。在形象時代，聲譽(yù)或者形象比任何一個具體的產(chǎn)品更加重要。但拾人牙慧的公式同樣毀掉了形象時代。在定位時代，創(chuàng)新不再是通向成功的關(guān)鍵。要想取得成功，企業(yè)必須在預(yù)期的客戶頭腦中占有一席之地。這個一席之地不僅包括企業(yè)的長處和短處，還包括其競爭對手的優(yōu)點和弱點。在定位時代，光靠發(fā)明或發(fā)現(xiàn)新東西是不夠的，甚至沒它也行，但你必須是第一個打入客戶的大腦才行。
人腦有一個針對現(xiàn)有信息量的防御機(jī)制，它能拒絕無法“計算”的信息，只接受與其內(nèi)部現(xiàn)狀相稱的新信息，其他東西則一概過濾掉。政府、企業(yè)或產(chǎn)品都需要有正確的定位。定位不是以自我為中心，要在預(yù)期客戶頭腦里占有一個適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
“缺乏適當(dāng)定位”至今是許多本土企業(yè)及非贏利組織在競爭中的瓶頸，是營銷中的突出問題點。對于個人來說何嘗不是一個重要問題呢?
做事沒有重點，希望人人滿意，得到所有人的滿意，結(jié)果是沒有人滿意。值得做的事情非要等到盡善盡美才去做，結(jié)果很可能永遠(yuǎn)做不成。如果你試過多次，并且偶爾取的成功，你在公司里的名聲可能會很好。我們經(jīng)常會有“寧做雞頭，不做鳳尾”的想法，卻沒想到不管是雞頭還是雞尾他終究是雞，成不了鳳凰。泰坦尼克號上最好的船員到頭來也得和最差的水手上同一救生艇，而且他還得有幸露出水面才行。我們還經(jīng)常會試圖做一些根本就不可能成功的事情，所謂好高騖遠(yuǎn)。這特勞特定位讀后感都可謂是定位不當(dāng)。
每個人都必須有一個正確的、遠(yuǎn)大可行的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，給自己進(jìn)行正確定位，并努力達(dá)到你的目標(biāo)。首先，得給自己下個定義。你是什么樣的人?你得對自己有充分的了解，至少要對自己能干些什么事要了解，不要以為自己能為所有的人干所有的事。人人滿意等于沒人滿意。當(dāng)然，每個人對自己的認(rèn)識能力有限，這要求我們不停的審視自己，經(jīng)常給自己下定義。其次，要不停觀察我們所處的環(huán)境，思考他的特點和利弊，看他對我們自身的發(fā)展是否有利。一個環(huán)境在一定的條件下可能對你有利，但過一段時間又可能會抑制你的發(fā)展。環(huán)境包括社會、公司、你的上司，也包括你的朋友。對社會，我們必須努力去了解他，適應(yīng)他。公司和上司是可以選擇的，要選擇真正對你有利的。如果你上了失敗者的船，無任你多么出色都無濟(jì)于事。不要只問你能為公司和上司做些什么，要問他們能為你做些什么。朋友要多交，但光交朋友還不夠，你還要牽出友誼這匹馬，間或操練他一番，否則的話，你需要的時候，反而用不上�？傊�，你必須不停的去適應(yīng)環(huán)境，使之為你服務(wù)。最后，要敢干，要有信心。任何值得一做的事情都值得去亂做一氣，要敢于犯錯誤，并勇于承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果。不打算冒風(fēng)險，不打算受到紛至沓來的非議，就不會第一個提出新點子或新概念，就很難取得成功。
個人定位和產(chǎn)品一樣，就是要在預(yù)定客戶的腦子里占有一席之地。不要在產(chǎn)品里，甚至不要在你自己的腦子里尋找解決問題的方法，要在預(yù)期客戶的頭腦里尋找解決問題的方法。把你的想法用合適的方法表達(dá)出來，傳達(dá)給你的“客戶”，讓他們知道你的追求是什么。在他們的頭腦里給你自己定了位，就有可能把你往你希望的方向推動。
總之，你所做的一切必須為你的目標(biāo)服務(wù)，小不忍則亂大謀。Hitch your wagon to a star!通過自己堅持不懈的努力，最終必然會取得成功!
囫圇吞棗讀后感范文 篇5
《學(xué)習(xí)哪有那么難》這本書讓我對學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識。
在閱讀過程中，我被書中所闡述的觀點深深吸引。作者通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我明白學(xué)習(xí)并不是一件枯燥乏味、高不可攀的事情。書中強(qiáng)調(diào)了興趣的重要性，只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能真正投入其中，享受學(xué)習(xí)的過程。同時，書中還提到了有效的學(xué)習(xí)方法，如制定合理的計劃、學(xué)會總結(jié)歸納等，這些方法對提高學(xué)習(xí)效率有著至關(guān)重要的作用。
此外，書中關(guān)于克服學(xué)習(xí)困難的部分也讓我感觸良多。我們在學(xué)習(xí)中都會遇到各種各樣的.挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇于面對，努力尋找解決問題的方法，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。
總的來說，這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了學(xué)習(xí)其實并不難，只要我們掌握正確的方法，保持熱情和毅力，就能夠在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
囫圇吞棗讀后感范文 篇6
假期里，我閱讀了名人傳這本書，這本書把三個不同領(lǐng)域的里程碑似的人物的生平榮譽(yù)記錄在此，讀一本名人傳猶如讀了三個偉人的一生。
貝多芬出生與貧寒的家庭，父親是歌劇演員，脾氣十分的惡劣，母親是一個女仆。貝多芬本人相貌丑陋，生活十分的困苦，還經(jīng)常遭到父親的打罵，可是他卻有驚人的音樂才華，他渴望愛情，可是卻終究沒有得到，最可怕的是耳聾。
盡管命運(yùn)對貝多芬如此不公，可是，貝多芬并沒有放棄，而是想盡一切作文/辦法堅持自己的音樂之路，貝多芬從不向命運(yùn)低頭!表現(xiàn)出高貴的人格，他死后，全部財產(chǎn)也不過一千多法郎。
一生清苦，艱苦童年，愛情失敗，惡疾纏身，艱難困苦，命運(yùn)一次又一次無情的戲耍了他，但是，這也難以抹去他對音樂的瘋狂熱愛，耳聾意味著世界就此空白，這是多么的可怕，對音樂家貝多芬來說就像天塌下來一般，可是，他并不屈服，以頑強(qiáng)的意志力與命運(yùn)抗?fàn)幍降住?/p>
身殘志堅的貝多芬是真正的英雄，是我們永遠(yuǎn)的榜樣!
囫圇吞棗讀后感范文 篇7
最近幾天我看了一本名叫《成長不煩惱》的課外書，故事中講到馬一左和馬一右雙胞胎兄弟，無亂做什么事情他們都要在一齊。
馬一左是哥哥，他膽子個性小，不敢獨自在房間睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣。他十分喜歡女生米小小。弟弟馬一右，他很大膽，他喜歡聽恐怖故事，喜歡坐過山車兜風(fēng)，喜歡和小小作對，他十分篤信這個世界上有外星人。
一天，馬太太和馬先生因為誰洗碗的事情爭吵起來，于是，馬太太對馬先生說“馬一左，馬一右的小香姨夫在家天天干家務(wù)，還有米小小的爸爸。“說著說著就哭了起來。馬先生不敢在馬太太身邊了，便去洗碗了。馬一右開通了微博，關(guān)注了很多人，可他卻沒有一個粉絲。聽說米小小有微博，便去找她做他的粉絲，可米小小并不感興趣。馬一右回到家，打開電腦，突然看到自己有了粉絲，他叫左一馬，左一馬還給馬一右發(fā)了一條”私信“：今晚上你想吃什么”
最近，馬太太迷上了雙皮奶，她一次又一次的帶著雙胞胎去品嘗，這天她趕上了優(yōu)惠，高興極了！馬一左和馬一右在路邊遇到發(fā)傳單的老奶奶，在他們的幫忙下，不到半小時便把傳單發(fā)光了，第二天在課堂上小喬老師還表揚(yáng)了他們。放學(xué)后，他倆又來幫奶奶，結(jié)果被很多同學(xué)跟蹤了，當(dāng)看到老奶奶時，馬一左說：“我們?nèi)屠夏棠贪l(fā)傳單吧！還沒等他們說好，同學(xué)們便從奶奶手中搶過傳單，很快就發(fā)光了。
馬太太出差了，馬先生打算去看她，但他不想一人去，便叫上馬一左和馬一右。在飛機(jī)上，馬先生昏昏欲睡，馬一左他們卻興奮無比，親切地期盼著飛機(jī)降落以后的事情：馬太太必須會帶他們?nèi)ジ呒壊蛷d，或吃牛排，或者烤鵝，或者海鮮，壽司。。。。。
讀完這本書，讓我感到馬一左和馬一右他們的成長并沒有煩惱，因為他們是絕佳拍檔。如果絕佳拍檔中沒有其中一方，那么做任何事都不可能成功，顯然，團(tuán)結(jié)的力量很重要。所以在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)雙胞胎兄弟這種團(tuán)結(jié)精神。
囫圇吞棗讀后感范文 篇8
這本書買來一年多了，斷斷續(xù)續(xù)的看，至前幾天次才看完主要部分。實在慚愧，既沒有一氣呵成的毅力，也沒有成段自由的時間�？墒牵@本書給我還是很有收獲，卻不僅僅在于是對經(jīng)濟(jì)學(xué)理解。
朱光潛在《談讀書》里說，要學(xué)某門學(xué)問，這門學(xué)科的經(jīng)典就不得不讀，譬如學(xué)經(jīng)濟(jì)就得看斯密《國富論》，如今我看完這本書的主體部分，發(fā)現(xiàn)這真是不太恰當(dāng)，關(guān)于《國富論》，我至少能夠提出這么幾點：
1。斯密的經(jīng)濟(jì)理論是基于一種幾乎完全開放的自由經(jīng)濟(jì)體制，而當(dāng)今世界完全自由開放的經(jīng)濟(jì)體制幾乎沒有，中國更是如此，大型國企占了重要領(lǐng)域的大部分。政府在經(jīng)濟(jì)中的作用相當(dāng)之大。在此不談?wù)撨@兩種體制孰優(yōu)孰劣，可是斯密的理論與現(xiàn)實中國是完全不一樣的兩種社會體制。
2。社會形態(tài)不一樣。斯密的時代大約是18世紀(jì)，當(dāng)時歐洲以農(nóng)為主，工業(yè)革命正在起步，制造業(yè)剛剛興起，而各種科技產(chǎn)業(yè)幾乎沒有，當(dāng)時社會階層大約是地主階級，工人農(nóng)民(勞務(wù))階級，資產(chǎn)階級，以及貴族官僚階級(我感覺斯密屬于這個階級)，而此刻地主階級已經(jīng)沒有了，而工薪階級卻很多存在，社會形態(tài)已不一致了。
3。背景的不一樣，導(dǎo)致理解較為費(fèi)力。
斯密常常以英國地區(qū)，城市，還有英國古老的貨幣單位為例，由于缺乏對此的感性認(rèn)識，往往難以理解深刻。4。由于本書成書較早，許多書中經(jīng)過精細(xì)論述而提出的結(jié)論早已被之后的歷史所證偽，有些而此刻已成為常識，比如關(guān)于貨幣性質(zhì)，作者仍然很多論述，顯得冗雜而煩亂�；蛟S《國富論》在
世界經(jīng)濟(jì)歷史上意義確實難有后者，可是本書作為兩百多年后的之后者學(xué)習(xí)，顯然已不太適合，以往經(jīng)典未必此刻適宜。
當(dāng)然經(jīng)過本書還是了解到了許多的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，異常是經(jīng)濟(jì)學(xué)的那種推理，我想這應(yīng)當(dāng)是最有價值的一部分。比如論述勞動生產(chǎn)力提高的原因，比如論述勞動產(chǎn)物的階級分配，比如資產(chǎn)的劃分。
基本看完這本書，對于以后選什么樣的書，對于經(jīng)典，對于權(quán)威的推薦，我感覺更能理性的去選擇了，經(jīng)典未必適合，權(quán)威未必正確。或許一本書某人覺得讀了醍醐灌頂，另一個人讀了卻毫無感覺，讀什么書，為何而讀?自我才是主體。別人的感受能夠交流，卻不能復(fù)制。
但我還是依然深信，書里包含了別人數(shù)十年的經(jīng)驗，或者包含了前人數(shù)十年的艱苦探索所得理論技術(shù)，如此方便易得，不拿豈不太可惜。所以我堅信著讀書的力量，堅信努力的力量。
囫圇吞棗讀后感范文 篇9
最近，我將學(xué)校向我們小學(xué)生推薦的《成長的滋味》一書讀完了。在這本書里收錄了中外史上36個關(guān)于童年、人生、人性、社會、命運(yùn)等故事……看完這本書，幾天來我的心情一直被書中的故事所牽動和震撼，久久不能平靜！
在這本書中從中我深深的領(lǐng)略到了人生、自然、社會、文化的智慧和哲學(xué)。尤其是《理解的禮物》和《再被狐貍騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》是美國的保羅50年后講述自己還是一個四歲的小男孩的時候，第一次自己到魏登先生的`糖果鋪用自己包好的核桃核買回許多在那個年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒有對他發(fā)脾氣，小心的保護(hù)了小男孩天真的快樂和童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅面對同樣的難題時，剎那間領(lǐng)悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，并且把這份理解完美繼續(xù)下去。10年的光陰在不經(jīng)意間悄悄滑過，在這些年里我也遇到了許多善良的人們。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會用一顆善良的心時刻感化身邊的每一個人。
讀完《再被狐貍騙一次》，我的心在好像停止跳動一樣，讓我喘息困難……狐貍在我讀到的童話書中全是奸詐、狡猾的象征。而此書中講述公狐不惜犧牲生命保護(hù)幼狐的故事。公狐貍為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽“舉起一條前腿，將膝蓋塞進(jìn)自己的嘴里，用力咬了下去。我雖然隔著十幾米遠(yuǎn)，也能清晰的聽到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會，那條前腿便被咬脫了接，皮肉還相連著，那截小腿在空中晃蕩，就像連著絲的一塊偶�！弊x到這里，我哭了……我希望公狐再一次逃脫，和母狐及幼仔團(tuán)聚，繼續(xù)為他們覓食，可是公狐最終流血過多而死去。這是多么偉大的父愛��！在我們的成長中父親永遠(yuǎn)像一座大山，用他偉岸肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們在成長的過程中不要忽略父愛，要時刻感恩父母那深沉的愛。
讀了《成長的滋味》這本書，使我認(rèn)識到，在成長的過程中有快樂、也有煩惱、更有那因為無知犯下一生都難以彌補(bǔ)的錯誤……因為我在成長，所以我們要多讀書，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時刻滋潤、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長！
囫圇吞棗讀后感范文 篇10
有一次單位同事小聚，一個不經(jīng)常見面的朋友說他每天廢寢忘食的看一個網(wǎng)絡(luò)小說。我問，是不是二號首長，他說“是啊，看了這部小說對我啟發(fā)很大，也改變了我的為人處世的方式”。
我在忙碌的工作中擠出時間，將二號首長看完，雖然還在連載，也只能慢慢的等待。這部小說從故事情節(jié)來看，把官場描寫的入木三分，人情冷暖，明爭暗斗。我不知道官場，特別是對于我來說那高不可攀層次的官場是否真的如此，但從我身處的基層單位來看，到處都是爾虞我詐、明槍暗箭的，讓人防不勝防。
引用小說里的一句話：“提拔不了的原因，好比寡婦，上邊沒人，又好比妓女，上邊人總換。”
“知人者智，自知者明。”我無論是主觀還是客觀，我覺得自己應(yīng)該默默無聞的工作，本本分分的生活了。在我走出校園參加工作的十年間，感悟很多，對工作的感悟，對人際關(guān)系的理解，命運(yùn)對我不薄，我覺得應(yīng)該感恩的人很多。在機(jī)關(guān)這個復(fù)雜的環(huán)境里，漸漸的讓所有人都變得圓滑了。我不求升官發(fā)財，也沒有魚躍龍門的理想，只想這樣平淡的生活。在名利場中，保持自己的對生活的熱情和對美好的向往。簡單而快樂的生活。
偶然在貼吧里看到一個大學(xué)生的留言，只言片語難掩對于校園的留戀，整整一個下午，讓我回憶起好多校園的生活。單純而美好的年代，青春而懵懂的生活。那時的我們不懂珍惜，那時的我們以為生活會如此簡單而快樂的生活，似乎時光沒有盡頭，光陰可以任意揮灑，當(dāng)懂得他的美好的時候，校園的生活已經(jīng)走到了盡頭。一不留心，那些明天成為了昨天，成為了回憶。
如果可以選擇，我愿從回校園，再次走過校園的小路，坐回教室，埋頭在考試前的忙碌中，過著端著書本昏昏欲睡的日子。
囫圇吞棗讀后感范文 篇11
記得以前，我讀過一本書。這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書至今也讓我受益匪淺。我一直都沒忘記過這本書的內(nèi)容。接下來接讓我給大家講一下吧!
你么知道我是怎么知道這本書的么!因為那是有一天。我們的語文老師在最后的課堂上(因為老師要調(diào)到其他學(xué)校當(dāng)校長)。給我們介紹了一本書《苦兒流浪記》。就這樣我買了一本這樣的書。
《苦兒流浪記》使法國十九世紀(jì)著名作家�？硕�·馬洛(1830——1907)寫的一部情節(jié)劇小說。�？硕�·馬洛是以發(fā)展并發(fā)展并提高了當(dāng)時的情節(jié)劇小說而載入了法國近代文學(xué)史的著名作家之一。
在法國十九世紀(jì)文學(xué)遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將它撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他一流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井中遇到洪水的侵虐;險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前······然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。······總之，故事跌宕起伏，色彩斑斕多變，十分引人入勝。讀了這篇文章，我感到非常感動。因為我從小主人公雷米身上學(xué)到了他的那種不怕吃苦，不怕累的精神。和堅定的信念。在困難中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷米的堅強(qiáng)。因為只有堅強(qiáng)才能克服種種困難。
好了我也不多說什么了。在最好我在個大家提供一個消息。這部小說干問世以來，被譯成英、德、俄、日等多種文字，受到全世界讀者，特別是少年朋友的喜愛。直到今天。他仁在法國沖印出版，并多次被搬上銀幕，受到觀眾的普遍歡迎，被譽(yù)為法國文學(xué)史上不朽的作品!
囫圇吞棗讀后感范文 篇12
《成長不煩惱》是描寫發(fā)生在小學(xué)生之間的故事。著名作家商曉娜除了寫了這本書，還寫了《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、《拇指班長》、《同桌秘密日記》等六十幾本書。我覺得她寫的《成長不煩惱》這本書，可謂完美至極。
馬一左和馬一右吵架了這篇短文，主要是講了馬一左和馬一右雙胞胎兄弟竟然為了一點點小事在學(xué)校吵起架來了。他們是為了什么事而吵架呢？那時馬一右在畫飛船和外星人，米小小走了過來，說：“你畫的.不像。”說完，米小小就走了。馬一右很生氣，馬一左為米小小說話，他們就吵了起來。開始是小聲叫，慢慢的就大聲吵了，把所有同學(xué)都吸引過來了。午休時，馬一右繼續(xù)畫外星人，馬一左看都不看一眼。馬一右大叫：“你可以忽視我的存在，但你不能忽視那批外星人的存在�！敝�，他們又在吵架了。晚上，爸爸媽媽加班，讓他們拿錢去吃拌面。馬一右先到了家，看到馬一左還沒有回來，擔(dān)心的哭了起來。他哭的滿頭大汗，就在這時，馬一左從柜子里走了出來。
讀了這篇文章，我覺得同學(xué)之間、朋友之間都不要為了一點小事斤斤計較，要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。
囫圇吞棗讀后感范文 篇13
這天最后拜讀完托爾斯泰的鴻篇巨著《戰(zhàn)爭與和平》，心中久久不能平靜，感慨太多太多：
首先我認(rèn)為《戰(zhàn)爭與和平》超過了我原來讀過的所有的小說，甚至包括我比較喜愛的《紅樓夢》、《三國演義》、《百年孤獨》、《瓦爾登湖》…… 這本書好就在它的任何一個人物刻畫、景物描述、戰(zhàn)爭場面描述、心理活動描述、人物對話描述等等，及至每一個段落、句子甚至標(biāo)點都是那么恰到好處，完美無瑕。
這本書描述得很真實，以幾次真正的戰(zhàn)爭為背景，里面有真實的人物：拿破侖、亞力山大、庫圖索夫等，它的真實還體此刻，每一個人物的描摹都不是一出場就完美無缺的，他們都有一個成長和成熟的過程：
彼埃爾一出場是在安娜。巴芙洛芙娜家的晚會上，當(dāng)時在場的“上流社會”的人們都很“輕視他，他的言行是為人們所不齒的，而這正說明彼埃爾是一個真誠的、不流于世俗的人。安德來公爵就很欣賞他這一點，并主動結(jié)交這個人。當(dāng)彼埃爾突然繼承父親的巨大財產(chǎn)后，成為別素號夫伯爵、成為全莫斯科最有錢的人之一后，他立刻成為莫斯科整個上流社會倍受歡迎的人，莫斯科所有有女兒的家長都盼望能把女兒嫁給他，他說出的每一句話都會受到所有人的稱贊，連他自己也疑惑：好好像自己具備了所有的美德……這是多么大的諷刺啊!然而這又多么現(xiàn)實啊!這與我們?nèi)缃裰袊鐣闹髁魉枷攵嗝床恢\而合啊!……彼埃爾的真正的成熟是在經(jīng)歷了被俘之后，他的立身行事真正地為各個階層的人所理解并喜愛：他的錢袋永遠(yuǎn)是空的，正因它對所有的人開放;宴會中的女生們歡迎他，正因他從來不只對某一個人獻(xiàn)殷勤;仆人們高興彼埃爾回來，正因他們知道，他在家的時候，尼考拉伯爵便不每一天到農(nóng)場上去，便更愉快、更和諧，還正因在節(jié)日，他們都能夠得到重賞;小孩們和女教師們高興他回來，正因沒有一個人能像彼埃爾那樣地領(lǐng)導(dǎo)他們過共同生活，只有他一個人能夠在大鋼琴上彈蘇格蘭舞曲(他的唯一的曲子)，照他說，他們能夠隨著這個曲子跳一切可能的舞。并且他確實帶禮物給大家;尼考林卡。保爾康斯基高興他回來，正因彼埃爾叔叔(他這么稱呼他)是他羨慕與熱愛的對象;客人們歡迎彼埃爾，正因他這個人總是能夠使任何團(tuán)體富有生氣并且能夠團(tuán)結(jié)大家……
瑪麗亞公爵小姐，她雖然長得較丑，但是她心地善良，屈己待人，她一向都深愛著對自己嚴(yán)歷到刻薄甚至精神虐待的父親;她成全女伴部銳昂小姐和自己的求婚人約會;她一向精心照顧、教育自己的侄兒尼考林卡，及至到自己有兒女時都不允許自己在行為甚至在思想上對侄兒不如自己的兒女;她的靈魂是那么的高尚，正如丈夫羅斯托夫?qū)λf的”人不是正因美才可愛，而是正因可愛才美，“瑪麗亞就是那個最美的女生!我最喜愛這個人物。在我眼里，從內(nèi)到外，這個人物都是純粹的完美無瑕的。尤其我最喜愛的場景是瑪麗亞與羅斯托夫的第一次相遇：”羅斯托夫立刻把這次會面當(dāng)作一種奇遇，一個沒有保護(hù)的不勝悲傷的姑娘，獨自遭受到粗野暴動農(nóng)民的橫行!多么個性的命運(yùn)把她帶到我這來了她的面貌上和表情上是多么溫柔、高貴!“關(guān)于愛情的名言。
瑪麗亞的育兒日記也是我所崇敬的，我同樣對她的那種崇高的道德世界感到驚異!
娜塔莎，作者對這個人物的描述跨躍很大：從一個天真爛漫的小女孩寫到多情美麗的少女、又寫到完全獻(xiàn)身家庭——丈夫與兒女而完全拋棄自己的所有——包括外交、愛好和女生的修飾等等，整個小說中人物娜塔莎的變化是最大的。對老伯爵夫人的老年之后的描述是我十分喜愛的，奈何拙筆不能表達(dá)深意，準(zhǔn)備全部作摘抄以享之。
當(dāng)然還有安德來公爵、矮小的公爵夫人，發(fā)西利公爵、俾利平、索尼亞……每個人物都有血有肉，真不愧為大家手筆、神來之筆! 托翁在描述環(huán)境和心理相結(jié)合的水平著實讓人嘆為觀止：如羅斯托夫第一次參加戰(zhàn)爭”他對死亡和擔(dān)架的恐懼、對太陽和生命的愛惜，寫得太傳神了!安德來公爵第一次“死”：“在他頭上除了天，崇高的天，雖不明朗，然而是高不可測的：感謝上帝……”太讓人感動了!
托翁的比喻也是信手拈來：“他和道黑圖羅夫一樣是一個不受人注意的齒輪，雖然這些齒輪沒有發(fā)出任何聲響，卻是機(jī)器的最主要部分;全軍的情形就像一只受傷的野獸的情形，它感覺到它自己的滅亡，卻不知道它在做什么;他就好像一只被犬包圍的兔子，縮著耳朵，在敵人面前繼續(xù)躺著一樣……
經(jīng)過一個半月的《戰(zhàn)爭與和平》的閱讀，思想上得到了一次深刻的啟迪，靈魂上獲得一次深刻的凈化，真真切切地享受了一頓文化大餐!對這本書，我真是有些愛不釋手。讀過一遍后，又詳細(xì)讀了里面的精彩片斷，并做了部分摘抄，從思想意識中競有些不愿回到現(xiàn)實生活中來了!
在此，我期望喜愛讀書的人千萬莫錯過這本好書，不讀《戰(zhàn)爭與和平》，枉稱讀書人!
囫圇吞棗讀后感范文 篇14
我讀了《安徒生童話》這本書。里面有很多好看的故事。我最喜歡看小意達(dá)的花和老人做的事情總是對的。小意達(dá)的花說小意達(dá)種了一些花。這些花很神奇。有一天，小意達(dá)發(fā)現(xiàn)花快死了。小意達(dá)問了一個大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花晚上會參加舞會，所以今天就這么無精打采了。
小意達(dá)說，她也想看這樣的舞會。大學(xué)生告訴她，她只能在窗外看。不要嚇得把所有的花都藏起來。她先把娃娃蘇菲亞放在抽屜里睡覺，這樣花兒就會在舞會上展示出來。
小意達(dá)看到窗戶里的.花在跳舞。他們還邀請了蘇菲亞。他們跳了一會兒，告訴蘇菲亞他們明天就要死了。他們讓小意達(dá)把它們埋在花園里。他們明年會醒來變得更漂亮。
老人總是說一個老人用馬換了一頭強(qiáng)壯的牛，牛換了一只羊，羊換了一只肥鵝，鵝換了一只短尾雞，雞換了一袋爛蘋果。兩位英國人說，老人的妻子會和他吵架，然后狠狠地打他。老人說不，他會得到一個吻。英國人不相信，說他們愿意用一桶金幣和他打賭。老人得到了一個吻，幸運(yùn)地得到了112磅金幣。
《安徒生童話》真好看！
囫圇吞棗讀后感范文 篇15
第一次看《雷雨》，是在高一的時候，那時是看話劇，也因為看了那部劇，讓我產(chǎn)生了看原著的沖動。
《雷雨》從開始作者就暗示著這個是一個悲劇。而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
那似乎是中國式的悲劇故事，一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果，特別是在那個特殊的年代。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦，周樸園這個風(fēng)流少爺雖被侍萍的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍，選擇了繁漪 。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰知造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯在一起，錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實際又敬又怕，不愿與他多接觸，和 同母異父的四鳳相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn)，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺�？晌覀冎朗聦嵣纤チ艘磺�……
在作者的筆下，深受封建思想影響的周家大院，上演了一個封建家庭的倫理悲劇故事。其中讓我印象最深的是周沖對四鳳執(zhí)著，繁漪對感情的選擇。 代表著封建思想的魯侍萍、魯四鳳逃不過命運(yùn)的捉弄。周沖有著一切孩子的空想，是五四運(yùn)動后成長起來的一批年輕人的代表，他勇于反抗封建，希望接受新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是美好的”，他甚至認(rèn)為連愛也是無私的，他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠(yuǎn)在一起，當(dāng)這一要求被拒絕之后，他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。他有著自己的執(zhí)著，卻不知這是另一個悲劇。繁漪是憂郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己。她是個接受過新式教育的女人，她接受了封建禮教，也勇于反抗封建禮教，她狂熱地與周萍相戀，即使那是不被允許的，但那是她對周家、對那個社會的反抗。
一整部劇，就在那場雷雨中落下帷幕，作者給了整個故事一個完滿的結(jié)局，周樸園的專橫、自私，使他最后孤獨終身，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，所有的一切，就像一場雷雨，猛烈地開始，又倏然地結(jié)束，留下雨后水滴的聲音，讓我們細(xì)細(xì)體會。
囫圇吞棗讀后感范文 篇16
“怎樣才能一天讀四本書，并且把它們記�。俊薄霸鯓釉谒牡桨酥軆�(nèi)掌握一門外語的核心內(nèi)容？”“怎樣使學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)效率提高六倍？”……這一個個不可思議的奇跡般的答案就在一本神奇的書中——《學(xué)習(xí)的革命》。
《學(xué)習(xí)的革命》是由美國教育博士珍妮特·沃斯和新西蘭資深記者、著名的播音員、節(jié)目主持人戈登·德來頓編寫的。
確實，世界正經(jīng)歷一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，正飛速地經(jīng)歷一場革命，這場革命將像以前文字、印刷術(shù)和蒸汽機(jī)的發(fā)明那樣改變我們現(xiàn)在的生活。我們生活在一場會改變我們生活、思想、溝通、成功方式的變革中。而《學(xué)習(xí)的革命》正是關(guān)于這場革命的卓有見識的行動指南；正是每一個人邁向21世紀(jì)的“護(hù)照”；也正是中華民族通向新世紀(jì)的助力之一。文中很多富有哲理的名人名句，很多發(fā)人深思的案例，很多分析調(diào)查的數(shù)據(jù)……讓我深深地感受到《學(xué)習(xí)的革命》是一場思想的革命，是一場我們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)、怎樣找出既新又好的解決問題辦法的革命，它對我們的學(xué)習(xí)、我們的教育、我們的教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。
一、樹立以生活為本的學(xué)生觀
《學(xué)習(xí)的革命》非常強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)必須依賴于生活，讓學(xué)生在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。
如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會了自責(zé)。
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞。
如果一個孩子生活在嫉妒之中，他就學(xué)會了嫉妒。
如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會了負(fù)罪感。
如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信。
如果一個孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會了耐心。
如果一個孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感激。
如果一個孩子生活在接受之中，他就學(xué)會了愛。
如果一個孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛。
如果一個孩子生活在分享之中，他就學(xué)會了慷慨。
……——多蘿茜·洛·諾爾特
細(xì)細(xì)品味多蘿茜·洛·諾爾特的話，我們不難明白：我們的教育必須立足于學(xué)生的生活，注重聯(lián)系學(xué)生的生活；我們的教學(xué)必須創(chuàng)設(shè)一個輕松、民主、和諧的學(xué)習(xí)生活情境，也正如魏書生老師說的：“一名好老師必須永遠(yuǎn)相信自己的學(xué)生，不管多少笨的學(xué)生，腦子里其實都藏著無窮無盡的精力。事實上，不是學(xué)生腦子里缺乏資源，而是我們自己缺少勘探這些資源的能力。”為此，我們要尊重、信任學(xué)生，對學(xué)生多微笑，少冷眼；多表揚(yáng)，少批評；多鼓勵，少指責(zé)，努力營造愉悅的心理氣氛，建立師生之間和諧對話關(guān)系，做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓學(xué)生在生活中學(xué)會自信，學(xué)會感激，學(xué)會自愛，學(xué)會自強(qiáng)，主動、積極地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。
二、樹立以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)觀
《學(xué)習(xí)的革命》是一場學(xué)習(xí)方法的革命。學(xué)習(xí)必須講究方法，這樣，才能收到事半功倍的`效果，學(xué)得輕松、有效，而且終身受益。
“唯一愚蠢的問題是你不問問題。——保爾·麥克克里德”
“如果你想記住什么，你要做的就是將它與已知或記住的東西聯(lián)系起來。——托尼·斯托克威爾”
“要想快速有效地學(xué)習(xí)任何東西，你必須看它、聽它和感覺它�！心帷げ假潯�
“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需被點燃�！樟_塔戈”
細(xì)細(xì)研讀文中的這些名人名言，再聯(lián)系我們的新課標(biāo)，讓我再次感受到：我們的教學(xué)不能只停留在“授之以魚”，現(xiàn)在更重要的是“授之以漁”——教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在教學(xué)中，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，一切從學(xué)生的需要出發(fā)，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，有目的、有層次地循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑，讓學(xué)生學(xué)會記憶，讓學(xué)生學(xué)會思維……從而讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的有效方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，自主地學(xué)習(xí)，熱情高漲地學(xué)習(xí)，最終實現(xiàn)“使每一個學(xué)生都得到發(fā)展”的追求目標(biāo)。
三、樹立以終身學(xué)習(xí)為追求的學(xué)習(xí)觀
《學(xué)習(xí)的革命》還是一場終身學(xué)習(xí)的革命。它鄭重地向我們宣布了一個不容忽視的事實：21世紀(jì)是一個信息的年代，是一個知識爆炸的時代，是一個需要終身學(xué)習(xí)的年代。學(xué)習(xí)將成為人們實現(xiàn)自己的途徑，終身學(xué)習(xí)將成為新時代的旗幟。教育也并不是以你獲得的最后一張文憑而終止。文中多蘿茜·D·比林頓說的更為概括，更為直接：“我們今天知道的東西，到明天就會過時。如果我們停止學(xué)習(xí)，就會停滯不前。”因此，作為21世紀(jì)的教師，我們肩上的責(zé)任是多么重大——“任重而道遠(yuǎn)”。為此，我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的綜合素養(yǎng)。因為教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)擁有一條奔流不息的小溪，不斷地注入“活水”，成為學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型的教師，不斷地開發(fā)、利用課程資源，對學(xué)生做到“真心、真誠、真愛”，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，快樂成長。
囫圇吞棗讀后感范文 篇17
寒假里，我閱讀了《木屋下的守護(hù)者》，它讓我認(rèn)識了許多，也感受了許多。
它是溫暖的一本書：花斑貓體現(xiàn)出了濃厚的母愛;蘭杰體現(xiàn)出了忠實的愛;它是無情的一本書：莫卡辛祖奶奶體現(xiàn)出了自私的恨;從針魚臉身上體現(xiàn)出了無限的殘忍。因此，它是五彩斑斕的一本書!
一千年前，蛇妖是純真的，十分善良。女兒被騙走的憤怒，使她不惜毀掉一切。因此，她被無情的關(guān)進(jìn)了籠子里。
一千年后，她復(fù)蘇了!同一時間，小貓帕克的媽媽不幸死亡，于是，他獨自開始尋找姐姐。
最終，蛇妖選擇了無私的愛——咬下了蘭杰脖子上的鐵鏈!
愛，能為大家?guī)須g樂;而恨，則會給人們帶來銘心刻骨的痛!因此，多愛吧，只要生活中多一點愛，世界就會變得更加溫暖!
點點滴滴的小事就構(gòu)成了絢麗多彩的生活。掀開生活的寶冊，也會尋找類似的繁星。
當(dāng)我舒服地看著圍棋頻道時，我就會想起——
去年10月，我每每拿起遙控器時，總會覺得無奈：所有的動畫片都是我看過無數(shù)遍的，于是，我就亂播了起來。
不知怎的，我撥到了120，猛然一看，“天元圍棋”。我高興壞了，一蹦三吃高，終于找到一個心儀的節(jié)目了�？上н�未開通，所以，我心如刀絞，痛苦不堪，“嗖”地關(guān)上了電視機(jī)。這一幕，印進(jìn)了姥姥的眼里。
次日，當(dāng)我再次拿起遙控器看“120”時，驚呆了：圍棋頻道開通了，“一定是姥姥開通的!”我高興極了，立即向姥姥道謝，喜上眉梢。
如今，我最喜歡的頻道就是“天元圍棋”了。因為，這不僅是一個圍棋頻道，還是一個愛的頻道!它如同一股愛的暖流時時溫暖著我的心房……
這正如《木屋下的守護(hù)者》一樣“只要生活中多一點愛，世界就會變得更加溫暖!”
囫圇吞棗讀后感范文 篇18
我有幸次參加了樊登讀書會，這次主持人推薦的是稻盛和夫所著的《活法》。一個小時的解讀我懂到了：“人生的意義、價值是提升心性，磨煉靈魂。會后趕忙借來，回家后迫不及待打開《活法》一書，用了一整天的時間翻閱。
書的作者——稻盛和夫先生很善于總結(jié)，他透過其親身的經(jīng)歷為向我們闡述了簡單人生的有價值“活法”，并期望其畢生總結(jié)出的人生哲學(xué)能夠引領(lǐng)我們走向最正確的人生道路。在讀書的過程中，你會感覺到書中的道理與我們的實際生活很貼近，是我們大家都耳熟能詳、倒背如流的簡單道理，但就是這些簡單的道理，在作者的人生道路上發(fā)揮出了巨大的作用。透過《活法》讓我重新審視了自己的人生，更加明確了做人做事的原則。
一，首先是做人的原則，做人，做什么樣的人，以什么樣的心態(tài)做人。不同的心態(tài)將會影響并決定你的人生會是什么樣的色彩。我體會做人要具有以下五顆心：“真心、誠心、虛心、恒心、愛心”。
二，是做事。我們工作前應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，要讓自己熱愛工作，全身心投入工作，用心去渴望成功；工作中我們要大膽思考、留意準(zhǔn)備，拼盡全力去迎接困難與挑戰(zhàn)。要樹立一種勞動快樂的工作態(tài)度，不要把工作認(rèn)為是不得不為之的勞動，要把工作當(dāng)作成長的必修課，透過工作感悟成長。
稻盛和夫先生的《活法》向我們講述了人生真理，為我們解開了成長中的許多心結(jié)，解答了令我們感到困惑的成長問題，以上是我的一些讀書感悟，期望在此與各位共勉。讓我們?nèi)硇耐度胧杏捉ㄔO(shè)，在你付出智慧與汗水的同時，你也將會收獲成長的快樂，享有一個幸福洋溢的充實人生。
囫圇吞棗讀后感范文 篇19
這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實驗的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經(jīng)學(xué)家匡衡鑿壁借光的故事。
這個故事講的是，匡衡小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時間看書，想利用一些晚上的.時間來看書�？墒羌依锖芨F，買不起點燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點小光線，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈的努力，他終于成了一代學(xué)者。
讀了這個故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現(xiàn)在我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
囫圇吞棗讀后感范文 篇20
今天上課的時候我讀了一篇ㄍ成長的橋》,被里面的故事深深感動了ο
ㄍ成長的橋》里面講述了一個笨小孩成績很差、有一次不小心從二樓摔下去進(jìn)了醫(yī)院,在他昏迷不醒的時候、父母用一聲聲的呼喚將他喚醒了,從其笨小孩音感受到這種父母之受而變的刻苦學(xué)習(xí)的故事ο
'春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”在我們生活中,母愛的`事情并不少ο就拿汶川大地震來說,一位母親和他的嬰兒被埋在廢墟下面,兒子由于缺少水分變得虛弱,面對生存的考驗,母親毅然將自己的手指咬破了再把手指伸進(jìn)嬰兒的嘴里,當(dāng)她看到嬰兒貪焚地吸吮著自己的血液時,臉上立即變得欣慰ο就這樣,母親用自己的血液去延續(xù)嬰兒的生命ο當(dāng)嬰兒被救出來時,所有的人都被這種母愛的偉大所感動,所有的人都流下眼淚了ο
確實,父母之愛,就像一滴滴露珠,滋潤了我們的心;
父母之愛,就像一縷縷陽光,照亮了我們的未來;
父母之愛,就像一張厚厚的棉被,溫暖了我們的身體。
囫圇吞棗讀后感范文 篇21
這本書的確不錯，因為每一種生物，每一個不同種族，都有一幅圖畫，還是彩色的。剛打開這本書，立刻就被山海經(jīng)總貌的地圖所吸引，當(dāng)時似乎水平面還高點，我的老家山東竟然還有一小半在水里，而且每一種神奇的動物，植物所在的山峰、河流都一座座串聯(lián)起來，看后簡直說不出話來。
里面對于各個“國”及不同的民族的風(fēng)俗都給予了不錯的見解，比如書中提到的：單腿、單眼、單耳、單手 單腳的國家，也許可能是這種居民的服飾問題，總是蓋住一只手腳，所以記載成這樣。
不過，對這本書的作者有一點不滿，如果你買了書就知道了，因為作者在闡述某種比較奇特的怪物時，如果這個怪物太過于超乎常識，特別是現(xiàn)今的生物，物理常識，馬上就會說：那是記載錯誤，或是由人假扮的巫術(shù)活動!!
我個人以為，山海經(jīng)實在太遙遠(yuǎn)了，當(dāng)時人們的思維，特別是寫這本書的人，他是為了什么目的，這些真的無從可考!我們沒有親身經(jīng)歷過當(dāng)時的歲月，僅僅是用現(xiàn)在的人們對這個社會，對自然的了解，就可以出書
說：“那個時候應(yīng)該是怎么怎么樣……”就好像我們用自己的思維去研究別人在想什么，好像不會有什么結(jié)果。
《山海經(jīng)》成書于戰(zhàn)國至漢初。記載40個方國、550座山、300條水道，100多個歷史人物。400多神怪異獸。集地理志、方物志、民族志、民俗志、巫術(shù)以及大量原始神話于一身。
古時學(xué)者大都認(rèn)為《山海經(jīng)》是夏禹、伯益所作，今天看來此說純屬無稽之談。無論是從其包羅萬象的內(nèi)容上看，還是從各篇成書時間早晚不一上看，《山海經(jīng)》非出于一時一人之手，是集體編述而成。因為《山海經(jīng)》的內(nèi)容非常廣泛，是民間個人無力完成的，即使一個氏族部落的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)也只能編成其中的一部分。由于受古時地域、交通條件的限制，一個部落不可能了解到各個的情況。所以，只能通過巫師口耳相傳累積，在大一統(tǒng)的后世將其加以整理成書。而早期巫師的職責(zé)，決定了他們文化知識的結(jié)構(gòu)，大凡天文、地理、歷史、宗教、生物、醫(yī)藥、帝王世系及重大技術(shù)發(fā)明等等，無不知曉，故《山海經(jīng)》的內(nèi)容十分駁雜。
《山海經(jīng)》所記的山、水、國、民族、動物、植物、礦物、藥物等，除大部分是殊異的而外，也有一部分是常見的。然而，無論其是殊異的還是常見的，都是上古歷史、地理、風(fēng)俗的一個側(cè)面。所以，要了解古代的山川地理、民俗風(fēng)物、奇獸怪鳥、神仙魔鬼、金玉珍寶、自然礦物、神話故事，不可不讀《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》中所保存的為人們所熟知的精衛(wèi)填海、夸父追日、羿射九日、禹鯀治水、共工怒觸不周山等神話傳說，不僅是以幻想的形式反映了人與自然的矛盾，更重要的是給人們以積極鼓舞;而那些如太陽每天的東升西落、月亮每月的圓缺盈虧、一年四季的寒暑變化等有關(guān)自然界的記述，不僅僅是上古人要為解釋自然現(xiàn)象而作，更重要的是給人們以探索的勇氣
囫圇吞棗讀后感范文 篇22
這一個星期，我讀了《吹牛大王歷險記》這本書。
這本書的主人公是一個冒險家，有一天，他離開家去外邊冒險經(jīng)過了叢林、高山、村莊等地方，遇到了遇到了許多有趣的事情。
我最感興趣的地方就是：那一天下著鵝毛大雪，主人公騎著馬還在前進(jìn)，雪停以后，主人公正好遇到一個十字架，就把馬拴在了十字架上，而主人公就躺在雪地上睡覺，第二天主人公起來一看，他的馬不見了，抬頭一看，他的馬竟然在教堂頂上的十字架上，原來他昨天拴馬的十字架就是教堂頂上的十字架，由于昨天雪下的太大，把教堂都覆蓋了，第二天雪融化以后，馬廄在教堂頂上了。
讀了這本本書，我覺得主人公是一個聰明機(jī)智、手腳靈活、勇敢的人。我要向她學(xué)習(xí)，尤其是勇敢這一點，我想想自己，別人一嚇就把我嚇個半死，看來我還得鍛煉我的膽量啊!
囫圇吞棗讀后感范文 篇23
只看書名，都能給人以滿滿的正能量。記得曾經(jīng)看到過一句話：在這個世界上，有八十歲的“常青樹”，也有二十歲的“朽木”。我想，這就是對終身成長的最好詮釋吧。
作者把人的思維大致分為兩類：固定型思維和成長型思維。固定型思維模式的人，認(rèn)為人的才能一成不變。時刻想證明自己的智力、個性和特征。他們會把發(fā)生的事當(dāng)作衡量能力和價值的直接標(biāo)尺。
成長型思維模式的人，認(rèn)為人的能力可以通過努力培養(yǎng)。雖然人的先天才能、資質(zhì)、性格各有不同，但都可以通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷來改變。
這兩種思維模式的人，帶來的最終結(jié)果也是相差很大。所以我們一定要不斷的學(xué)習(xí)修煉，不論是在工作中還是在人際交往方面讓成長型思維占據(jù)我們的內(nèi)心。
書中的建議還重塑了我的家庭教育觀點。以前認(rèn)為：只要父母積極向上，孩子肯定不會消極怠慢。殊不知多么幼稚的想法。父母也是需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的陳舊觀念，用積極的方法引導(dǎo)孩子，不要夸獎她的天賦，而要欣賞她的努力；不要盲目的批評，而要給出建設(shè)性的意見。你需要真正的去了解孩子的努力和成就，而不僅僅是敷衍的說一句你真棒。
改變是不易的，誰痛苦誰改變，誰改變誰受益！成長是每個人一輩子的事，它無關(guān)年紀(jì)。無論何時，停滯成長，才是最可怕的衰老。終身學(xué)習(xí)方可終身成長。
囫圇吞棗讀后感范文 篇24
《小婦人》是美國女作家路易莎.梅.奧爾科特用樸實無華的寫實手法描寫了馬奇一家的天倫之愛。故事發(fā)生在十九世紀(jì)中期。
這本書主要講：馬奇家的四姐妹，在他們藝術(shù)家一般的才能下，強(qiáng)調(diào)的是個人的尊嚴(yán)和我們的自立、自律的重要，她們寫作、繪畫、彈鋼琴、創(chuàng)作劇本，演出、管理家務(wù)……這些無一不滲透著她們怎樣的多才多藝。同時，她們又結(jié)社、又辦報、照顧嬸嬸、做家庭教師、勤奮寫作的任務(wù)。明智、自由地選擇了自己的生活道路，她們的歸宿雖然各不相同，無論是為了愛情甘于貧困的梅格，還是通過自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思，還有扶弱為己任的艾米，雖然她們的理想和命運(yùn)都不盡相同，但是他們都具有了自強(qiáng)、自立的共同特點，洋溢著樂觀的、有理想的、的坦然面對死亡的主義精神。
這本書，作者給我們描繪了一幅幅溫馨動人的家庭生活圖，人物栩栩如生，洋溢著樂觀主義精神，這些都將深深的吸引著讀者，并將使這部份的作品具有永恒的魅力還有她們對家庭的眷戀;對愛的忠誠以及對親情的渴望，描寫了他們歷經(jīng)風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷經(jīng)的艱苦。
《小婦人》這本書告訴我：理想和命運(yùn)是不相同的，可是應(yīng)該都有著自強(qiáng)自立的共同特點。
囫圇吞棗讀后感范文 篇25
“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。這是我看完《把工作做到極致》后的第一心得。也體現(xiàn)出了此書中的精髓之所在。現(xiàn)實生活中，人們常常習(xí)慣于把眼睛盯在大事上，往往忽略小事，而事實上大事每個人都會刻意注意，偏偏容易忽略小事。久而久之，小事也就成了習(xí)慣，看似微不足道的小事，是養(yǎng)成習(xí)慣于自然地根源，往往好的習(xí)慣會助你成功，而壞的習(xí)慣則會阻礙你成功。說不定還要對這件小事引發(fā)的后果付出慘重的代價。
曾經(jīng)就有一個實例發(fā)生在我身上了，而且發(fā)生不止一次，以前我每次回家習(xí)慣于開門后，將開門的鑰匙隨手就放在桌上，而突然間有事，起身就走出去，待辦完事回到家門前時，才恍然大悟開門鑰匙沒有，于是，焦急的在門口思來想去，鑰匙哪里去了？進(jìn)不了門，只好打電話尋找專業(yè)的開鎖師傅上門開鎖。進(jìn)門便發(fā)現(xiàn)所謂鑰匙就在眼前的桌上放著。這是個很小的事情，不值得提起的小事，然而我的壞習(xí)慣，讓我付出了一定的代價，浪費(fèi)了電話費(fèi)不說，還要付給開鎖師傅的開鎖費(fèi)用，如果我習(xí)慣于把鑰匙帶在身上，本來這些是完全不應(yīng)該發(fā)生事情。卻體現(xiàn)出了工作無小事，成敗在細(xì)節(jié)。
現(xiàn)實中即使如此，那么，如何把工作做到極致呢？記得公司當(dāng)初推薦大家看這本書時，買回來后隨手接過就放在那里了，當(dāng)時并沒有太在意或者閑時去翻閱他，在后來的一段日子里，待我閑時之日便常常翻閱了此書，直到今日讀完此書，讓我深有觸感，書中的事例闡述，及有聲有色的解說，讓我明白，任何時候不要忽略生活中的小事，小細(xì)節(jié)往往成就大未來。現(xiàn)在看來這和我們的日常工作是息息相關(guān)的，由此我將受益一生。《把工作做到極致》這本書緊緊圍繞“把工作做到極致”這一主題，書中運(yùn)用簡單易懂的詞語和特別鮮活的案例故事，全面生動而又系統(tǒng)化地總結(jié)出一些日常生活中實踐例子，以及在實際工作中必要的極具操作性、針對性、實用性的做事思路。讀完此書，吸收書中的要點，不難會在腦海中涌現(xiàn)出此書里的許多耳目一新的做事理念，例如：“想好不如做好，把小事落到實處”，“服務(wù)就要細(xì)心，做好小事更貼心”，“速度但不疏忽，做事不要貪大”；“簡單不等于容易，做好小事不簡單”，小的細(xì)節(jié)能決定最終的結(jié)果�！耙咽虑樽龊茫茸屪约鹤兒谩�，“做小事要細(xì)心，做大事要小心”等等，本書中成列出獨特的做事理念，是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用的，我們是做服務(wù)行業(yè)的，這一系列的理念只要熟練掌握并運(yùn)用到工作當(dāng)中去，我相信就能把工作做到極致。不管在哪個崗位上，把工作做到極致，這就是對自己負(fù)責(zé)，是一種對工作全力以赴、務(wù)求完美的態(tài)度。我想真正的“優(yōu)秀員工”就是秉承“在自己工作范圍類的，就要把它做到極致”這一觀念的員工。
我作為一名公司員工，我深知自己肩上的責(zé)任，所以做什么事，如何做，是否做正確的事，是否正確地做事，這些都關(guān)乎自己及本部門的發(fā)展。在本部門日常的管理工作當(dāng)中，在保證公司安全營運(yùn)的前提下，要做的事有很多，怎么樣才能把工作做到極致呢？比如公司上下主抓安全管理之際，做為負(fù)責(zé)部門安全的工作者，我們首先要對自身自糾，安排一定的'時間進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，杜絕任何不安全的隱患存在，看似這一簡單的要求，如果沒有把這件事做到極致，落到實處，品質(zhì)管理就會體現(xiàn)不出來。那么施工現(xiàn)場，感覺不到安全的施工環(huán)境，從而輸?shù)袅斯镜牧己每诒Ｒ虼�，事情固然簡單，但要做到極致卻不容易！所以我們要態(tài)度端正，始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力，使自身能力全面提高。把工作做到極致，是一種對工作全力以赴、務(wù)求完美的態(tài)度；是不取巧、不敷衍，是凡事精益求精的體現(xiàn)�！鞍压ぷ髯龅綐O致”既要求我們認(rèn)真投入、全力以赴，也要求我們不能“胡子眉毛一把抓”地去解決問題——優(yōu)秀的人總是會先從重要的事情做。在工作中，大多數(shù)事情都難免會千頭萬緒，如果想把工作做到極致，優(yōu)秀的職場人士都懂得分清工作主次，統(tǒng)籌安排精力和時間，將其用在最具價值之處。這樣，才能從有限的工作時間中找到無限的工作空間。
通過讀完《把工作做到極致》這本書，更讓我從中明白了一些道理，在我平時的工作中，一些看似平凡的小事，往往能反映一個人的習(xí)慣，折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，在公司上下齊抓安全管理的條件下，習(xí)慣會約束施工人員的施工安全，讓人習(xí)慣安全的工作模式。只有注意生活的中細(xì)節(jié)，打破那些不合時宜的枷鎖，才能擁抱美好工作環(huán)境，才能真正在工作崗位上發(fā)揮出力量，相信追求卓越，然后把工作做到極致，成功就出其不意的找上門來，同時也祝愿公司發(fā)展越來越好。
囫圇吞棗讀后感范文 篇26
暑假期間，我讀完了老舍的名著———《駱駝祥子》。
可能是由于知識，經(jīng)驗不夠的原因吧，我還沒能完全看懂，就是看了個大概，雖然駱駝祥子奮發(fā)向上，但到了后來，什么都沒有。我從中了解到了在當(dāng)時混亂的社會里，人們過著什么樣的生活。
駱駝祥子的正義，他的誠實，他的厚道，使他陰陽差錯的認(rèn)識到了很多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有樂于助人的……
在老舍的筆下，出現(xiàn)了很多北京市民階層的人物形象。如小商人，小職員，巡警……
小說大概是通過一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的‘愛情’又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墜落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因。
現(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵著。所以我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
囫圇吞棗讀后感范文 篇27
我們這兩天學(xué)的文章都跟母親有關(guān)，這讓我想起《瘋娘》的故事了。她只是一個瘋子，是一個人人討厭，被人遺棄的瘋子，是一個連豬草和稻草都分不清的瘋子，她只是這樣的一個瘋子，她什么都不明白。但在他生完孩子后，就變了。她是母親。一個深愛著自己的兒子的母親，一個普普通通的母親。在被婆家趕出之后的5年來，她始終沒忘記自己的孩子，沒忘記在5年后相遇的一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的孩子，沒忘記愛他，沒忘記在他受人欺負(fù)的時候，站出來保護(hù)他，哪怕得罪了別人。
雖然，她只是一個瘋子，跟正常人有些區(qū)別，雖然，她讓兒子喊她一聲發(fā)自內(nèi)心的“娘”，付出了許多代價，但她至始至終都愛著她的孩子，深深地愛著，毫無怨恨地愛著。就連這樣的一個瘋子也有如此真摯，偉大的感情，而我們的母親不也是這樣愛著我們嗎?讓我感動的是，那瘋娘為了兒子可以不顧一切，可以每天走上20多公里的羊腸山路，風(fēng)雨無阻�？梢詾榱撕⒆酉矚g吃野鮮桃，而失去了生命。讀到“娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。”許多同學(xué)都哭了，趴在桌子上紅著眼睛哭了。瘋娘死了，帶著滿足和幸福死了，手里，還緊緊攥著一個，她為兒子死了。當(dāng)作者渴望通過自己的努力去回報母親的時候，娘卻永遠(yuǎn)地離去了……
母愛，圣潔的母愛，母愛，純真的母愛，母愛，偉大的母愛，母愛，無處不在。媽媽，我愛你!
囫圇吞棗讀后感范文 篇28
近日，本人通讀了《工作重在到位》這本書，為作者例證、哲理、事實、實踐及中外成功范例所震撼與折服。作者在書中說道"我們做了大量的調(diào)查，也得出了同樣的結(jié)論：中國很多機(jī)構(gòu)尤其是企業(yè)最需要解決的問題，就是執(zhí)行不到位的問題".于是作者感慨："凡是執(zhí)行做得好的企業(yè)和地方，無一不是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行到位的；凡是執(zhí)行需要加強(qiáng)的企業(yè)和地方，無一不是在"到位"方面做得不夠好甚至很差的".
如何確保執(zhí)行"到位",已經(jīng)成為眾多企業(yè)及管理者最苦惱、也最希望解決的`問題。作者不僅深入了解和探究了引起執(zhí)行不到位的種種原因，以及執(zhí)行不到位的普遍表現(xiàn)，也總結(jié)了很多執(zhí)行到位的經(jīng)驗與典型案例�！豆ぷ髦卦诘轿弧穼嶋H上就是《執(zhí)行重在到位》，二者異曲同工，一脈相承，并無迥異。解決了"執(zhí)行到位"也就解決了"工作到位"的問題�！秷�(zhí)行》的副標(biāo)題定位為"如何完成任務(wù)的學(xué)問",而《執(zhí)行重在到位》的是"確保完成任務(wù)的關(guān)鍵".也就是說：牽牛要牽牛鼻子，抓住了"到位"這兩個字，執(zhí)行才會有真正的效果，讀后感《工作重在到位讀后感》。
結(jié)合我司工作實踐，不難看出，許多工作不到位，并不是無規(guī)章制度約束，也不是無管理人才，更不是上層領(lǐng)導(dǎo)的過失。我司自20xx年11月開業(yè)，可以說從上層領(lǐng)導(dǎo)，到中層骨干，基本都是各同業(yè)公司的"高手"加盟進(jìn)來的，他們在原單位、部門可以說不是領(lǐng)導(dǎo)，就是骨干，大部分可以說都是實踐豐富、專業(yè)技能、管理能力較強(qiáng)，而對于外勤人員及高管又都是公關(guān)能手、展業(yè)尖子，為什么一段時間，總感覺公司管理有點偏亂、公司經(jīng)營困難、骨干彷徨、員工士氣不振，有點"管不了"的感覺（當(dāng)然本人并不是全盤否定公司前期沒做工作之意）。歸根結(jié)底還是一個執(zhí)行力的問題。也可能有人認(rèn)為，在老公司，也用同樣的管理方法，為何能管好，且十分省力，但在本公司為何費(fèi)九牛二虎之力，仍然效果不佳呢？我認(rèn)為，老公司固然有其不足之處，但他畢竟是一個成熟的公司，人才濟(jì)濟(jì)。但有一條是肯定的，那就是從上到下已經(jīng)習(xí)慣了執(zhí)行力，工作到位，盡職盡責(zé)已經(jīng)成為習(xí)慣與必然，所以，干起事來，覺得特別省力、省心。
反觀我司開業(yè)之初的近3年時間，從上到下，看似比較和諧，所謂"明知不對，少說為佳"、"事不關(guān)己、高高掛起",似乎是一種潛規(guī)則，導(dǎo)致有章不循，違章不糾，"干的不如看的"、"看的不如搗蛋的",干的越多毛病越多。因此，員工的工作積極性一度受到挫傷，難免產(chǎn)生這樣那樣想法，公司經(jīng)營狀況可以說每況愈下。可喜的是新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，能夠認(rèn)清形勢，力挽狂瀾，及時撥亂反正，從新開始，從源頭做起，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，考核工作到位，抓教育、重培訓(xùn)、促養(yǎng)成，抓班子、帶隊伍，抓中層開始、帶員工起步。從總體上講，應(yīng)該說"后三年"較之"前三年"相比，已取得不菲的成績。從業(yè)務(wù)發(fā)展、規(guī)模效益、市場份額、公司市場的地位、信譽(yù)、形象，員工隊伍建設(shè)、整體素質(zhì)的提升，均發(fā)生了翻天覆地的變化，戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力得到較大的改善。君不見20xx年的過億元拼搏成功，全國"50強(qiáng)"的奠基，"規(guī)模效益型公司"的定位，市場"第一軍團(tuán)"的提前穩(wěn)固，"鑫泰"產(chǎn)品的速戰(zhàn)速決與超額完成等等，不一而足。
然而，還必須清醒地看到，我們還有許多不足，特別是對照"工作到位"與"執(zhí)行力到位"的要求與標(biāo)準(zhǔn)，我感覺，我們只能算"萬里長征"才開始，所謂"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越",真正成長為一個合格成熟的公司，建立頂級一流的品牌，任務(wù)仍艱巨，我們?nèi)孕枳鞒霭俦兜钠D苦努力，才能到達(dá)理想的彼岸。
小而言之，從目前公司"執(zhí)行力"建設(shè)看，從細(xì)微處觀察與分析，不盡人意之處還有許多。諸如，上級領(lǐng)導(dǎo)交代的事情遲遲落實不了，上級公司布置的工作遲遲無回音，規(guī)章制度寫在紙上，貼在墻上，就是落實不了行動上，教育培訓(xùn)有時也是聽了感動，說起激動，但實際工作時不動。分析成因：一是人的惰性使然、老好人思想作祟、素質(zhì)不高體現(xiàn)、考核不力后果……
目睹當(dāng)前"存在"之現(xiàn)狀，我們不能無動于衷，必須"棒喝"、"警醒",特別是作為中層骨干，決不能"以其昏昏，使人昭昭",而必須做執(zhí)行力的帶頭人，從我做起，從現(xiàn)在做起，各項工作必須到位，無條件做好各項工作：首先想干事、能干事、干好事；其次強(qiáng)化責(zé)任感、從心底、行動、具體工作上上強(qiáng)化；第三言傳身教，帶好隊伍，管好條線工作，確保"執(zhí)行力"、"工作力"到位。承如作者所言："執(zhí)行的關(guān)鍵就在于到位，因為執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行";第四正如領(lǐng)導(dǎo)所言："多做‘婆婆媽媽’，不做‘老好人’。目前情況下，絕對需要"緊盯"戰(zhàn)術(shù)，不厭其煩；第五，當(dāng)好"黑包公",嚴(yán)格考核，拿出"殺手锏",對于執(zhí)行力不到位機(jī)構(gòu)與個人的，要加大通報與處罰力度。當(dāng)然，需要付出幾倍的辛勤與努力。俗話說得好，一分耕耘，一分收獲，功夫不負(fù)有心人。只要我們?nèi)巳伺�，樹立必成的理念與信心，經(jīng)過我們的齊心努力，我司的"執(zhí)行力"建設(shè)必將得到加強(qiáng)，各項工作必能越來越到位，公司的全面工作必能得到提高。公司的綜合能力必將全面發(fā)展，廣大員工必能從中受益，實現(xiàn)"雙贏"的戰(zhàn)略目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的將來。
"讀讀讀，書中自有黃金屋",通過讀書活動，讓本人親身嘗到了甜頭，領(lǐng)悟了知識，豐富了經(jīng)驗，通過從理論到實踐，再有實踐到理論，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書再讀書，定會"受益匪淺",有百利而無一害也。
囫圇吞棗讀后感范文 篇29
今天，我們學(xué)了一諾千金這篇課文。里面寫了兩件事，一件事是借錢第二件事等朋友。
第一件事是說一個男孩，向文中的我借兩元錢。當(dāng)時我有些猶豫，在想是借呀還是不借呢?當(dāng)男孩看見我有些猶豫時，他遍誠懇的說：‘’那錢有急用，我保證 一定在五天之內(nèi)還給你!‘’于是，我借給了那個男孩。到了第五天，那男孩沒來上學(xué)。于是，我開始擔(dān)心和責(zé)怪，罵他不守信用。我快睡覺時，突然聽到外面有人叫我。我打開窗戶，看見那個男孩臉上流著汗。還啞著說：‘’看我給你變魔術(shù)，手里展開會花似的展開兩元的紙幣。‘’當(dāng)時我高興極啦!他嘴里不斷的說：‘’我是從旱橋趕過來的，為了如期歸還我在橋下面打工但是睡過了頭，所以我就十萬火急的跑過來‘'
從這件事中，我知道了做人要守承諾，說到做到，尊守自己說的諾言。
第二件事是說：'’作者在罕見的雨中等朋友，因為他們說好了風(fēng)雨無阻。但是，一直沒來她感到焦急、失望�；氐郊宜拥搅�，朋友給他打的電話。說雨實在太大，所以……我想說當(dāng)時約定時，完全可以說大于取消;既然一說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨有何足畏懼。我什莫也沒說，因為對于不守信用的人，它會為自己找出一千條理由為自己開脫。
從這件事中，我知道了：對于，不守信用的人不用和他交朋友。
這兩件事，表現(xiàn)出了鮮明的對比。我們要守承諾、說到做到、做個遵守諾言的人，而不要做一個，不遵守承諾的人、不能說到做到的人。所以，我在這里提出倡議我們要遵守我們說的每一句話，不做不遵守陳諾得人!
囫圇吞棗讀后感范文 篇30
我喜歡看書，家里有一個箱子，專門給我放書用。有《笑貓日記》，《媽媽不是我旳傭人》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《陽光姐姐小說派》等等。
今天，我讀了李惠鎮(zhèn)寫的《原來我這么棒》，知道了“自信的根源在于自己”。就像書中的高小瑜，他有個綽號叫“一秒大王”。次次體育課吊單杠，她撐不到幾秒就掉了下來。其實，撐單杠的秘訣和找回自信心的秘訣是一樣的。首先要拋開“我不會”“我不行”的這種負(fù)面想法，然后相信自己能做到，并且能做的很好。當(dāng)你完成了這件事，你就會感到無比高興，找回了自信心。
看了這本書，我想了很多。今后，我也要學(xué)習(xí)高小瑜。我要相信自己很棒，這件事我一定能做好，然后去勇敢的試一試，從中肯定自己的優(yōu)點，改正自己的不足，這樣也就能從中一點一滴的積累起自信心了。
書能激發(fā)我無限的潛能，書也能凈化我的稚嫩的思想。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
囫圇吞棗讀后感范文 篇31
這個學(xué)期，我閱讀了名叫《成長的天空》一書。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)了自己身上有許多毛病。
這本書的內(nèi)容主要分為三個部分：健康生活；快樂成長；陶冶心性，但主題都是健康與成長。其中，令我感觸最深的是快樂成長，因為里面有許多讓我印象深刻的地方。
就拿預(yù)防鉛中毒來說吧。讀完這一章之后，我想到了我自己：以前，我基本上天天閑著無聊時就會情不自禁地拿起文具盒中的一枝筆“津津有味”地啃咬筆頭，貌似正在美美地享受一頓大餐（因為表面涂了一層黃黃的東西，好像“美味佳肴”）。有同學(xué)看見了，警告我：“唉，你就別在那兒啃筆尖了，再啃的話，鉛筆就要被你啃光了�！薄笆前。倏邢氯ゾ豌U中毒了�！崩蠋煂ξ艺f。可我就是不聽，因為我已經(jīng)啃了四年了，也沒有出現(xiàn)鉛中毒。但讀了這章之后，我再也不敢咬鉛筆頭了。
我平時極愛吃爆米花，但從這章中我知道了傳統(tǒng)的爆米花制作機(jī)內(nèi)涂了一層鉛錫合金，因此制作出來的'爆米花鉛污染嚴(yán)重，長期進(jìn)食會引起鉛中毒的危險。還有，長期吃帶皮的水果也可以引起鉛中毒，因為果農(nóng)會向果樹噴灑殺蟲劑（農(nóng)藥），而殺蟲劑里含有鉛，因此水果表皮層含鉛量也很高，所以長期吃沒削皮的水果也會導(dǎo)致鉛中毒。
雖然咬鉛筆頭是我一個不良的習(xí)慣，我自己身上有很大一部分責(zé)任，但我有一個建議：希望廠家能把鉛筆表面的那層漆改成綠色或藍(lán)色，因為黃色或紅色讓人感覺梨、蘋果就在自己眼前，頓時食欲大增，不由得張開嘴巴，“津津有味”地吃起來，而綠色或藍(lán)色則會讓人食欲減少，從而慢慢戒掉咬筆頭這個壞習(xí)慣。
《成長的天空》是我的良師益友，它讓我學(xué)會了如何健康快樂地生活。
囫圇吞棗讀后感范文 篇32
今天，我讀了《最想要的禮物》這本書。讀后，我頗有感受。
這是一本充滿奇思妙想的一本書。主要講了一個綽號叫伊大碗的女孩有本事把每一次生日辦成家人的受難日。又臭又倔又怪的大碗成了家里的反面分子。她幻想出一個精靈古怪的筷子弟弟，來做自己的同盟軍和玩伴、她處處和家人作對，狀況不斷，沖突不斷。最后當(dāng)禮物揭曉時，每一樣都出乎意料，烤番薯一樣外焦里嫩的大碗忽然意識到家的溫暖沒有離開過她，而原諒和被原諒就是大家最想要的禮物。
大碗被父母送到了一所離家千里的學(xué)校，遇見一群像小鬼一樣古怪鬧騰的學(xué)生。不過任小鬼們再厲害，再鬧騰，在這個學(xué)校都會被乖乖砸高砸軟變的可口又好吃。因為里面有的是魔鬼老師。經(jīng)過時間的推移，大碗日漸成熟。她明白人應(yīng)該有兩個生日，一個真正出生的日子，一個真正意識到自己一直被愛著的日子。 生活中的我不也是嗎?不明白父母對自己的苦心，我行我素。我也會慢慢長大，總會有體諒父母的一天，父母永遠(yuǎn)愛我們。只是各有愛子女的方式，我也會從一只不起眼的面團(tuán)，有朝一日脫胎換骨變成一直很想很有嚼勁的面包。
當(dāng)我讀到大碗13歲生日回家時�？吹綃寢尡С鲆淮蠖讯Y物，像個雜貨攤時，我不禁感慨萬千，想起我的生日。爸媽何嘗不是滿足我的各種愿望，讓自己幸福的像個小公主�？晌矣趾螄L不是有很多時候不理解他們。抱怨他們對自己不夠關(guān)心，對自己的無理要求不滿意。
讀了這本書，我深深明白原諒和被原諒是大家最想要的禮物。時刻做到相親相愛，彼此真誠，誠實也是最好的禮物。
囫圇吞棗讀后感范文 篇33
我讀了《小草和大樹》這個故事，講了小草和大樹一起跟風(fēng)比賽的事情，從這個故事中告訴我們頑強(qiáng)的生命力，堅強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切困難險阻，所以我們面對困難一定要勇敢堅強(qiáng)!
因為只有這樣我們才能不斷進(jìn)步，勇攀高峰。
小草和大樹讀后感
在每個人的人生的道路上，總會遇到許許多多的挫折 ，這些挫折只能使弱者低頭嘆息，但是只要我們向夏洛蒂三姐妹學(xué)習(xí)，敢于和保守觀念、偏見作斗爭，發(fā)奮努力，勇于面對，以失敗作為前進(jìn)的動力，就一定可以創(chuàng)出一番大事業(yè)來。