草房子讀書心得體會(精選31篇)
草房子讀書心得體會 篇1
《草房子》是我喜愛的書目之一。他講述了油麻地小學校長兒子桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學生活成長的經(jīng)歷。追隨著桑桑的成長的歲月, 一個個鮮明個性的.人物呈現(xiàn)在我的眼前:調(diào)皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學的杜小康,還有執(zhí)著而可憐的秦大奶奶……每一個人都讓我看到了閃亮的品德光輝,給我留下了深刻的印象。
桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力:他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋;把蚊帳當漁網(wǎng)去抓魚;夏天,異想天開地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽,令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來的。當他看到遇見紙月,被紙月的懂事乖巧打動后,桑桑馬上能知錯就改。他就跟變了一個人似的,不再粗俗而是變的文雅了;愛干凈而不再邋遢了;能從紙月的眼神中領(lǐng)悟到很多做人的道理。桑桑是堅強的,當他得了鼠瘡后,一點都不害怕恐懼,還是那么樂觀,很苦的藥他眉頭都不皺就喝下去,要知道,現(xiàn)在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言,有愛心的,他答應(yīng)了妹妹要帶他去看城墻,即使在他發(fā)燒的時候,他依然堅持背著妹妹去看城墻。桑桑的經(jīng)歷讓我懂得很多,他的閃光的品質(zhì)也值得我學習。
《草房子》這本書用一個個感人的故事、生動的人為我展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面,讓我懂得了看似簡單但卻十分深刻的道理:善良、尊嚴、自信、頑強、努力……這些,我相信,一定會讓我受益終生的!
草房子讀書心得體會 篇2
《草房子》的作者是曹文軒。本書講述了主人公桑桑難忘的六年小學生活。六年中,他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情,深厚的父子情,曲折的同學誼,秦大奶奶對土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里,永遠也忘不掉。
這本書中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初,桑喬用盡一切辦法也沒能使秦大奶奶搬進新屋子里,秦大奶奶也一直與學校作對,還說著“這是我的地!”,是啊!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來了這么一大片地,怎么能讓別人拿去呢,換作誰來都生氣呀!而后來,桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里,秦大奶奶還幫著學校,更為奇怪的是,她嘴里說著的竟然是“這是學校的地!”是什么,讓一個人產(chǎn)生這么大的變化,以致于最后,竟為了保護麻油地小學的一只南瓜落入水中而淹死。是愛!愛能創(chuàng)造奇跡。當初喬喬喊著“奶奶!”將愛給了秦大奶奶,秦大奶奶救起了喬喬將愛還給了她,喬喬喊著“奶奶!”將愛再次送了過去,秦大奶奶醒了。為了還愛,她做了許多為愛奉獻的事,如:下雨天幫忙關(guān)窗,守著學校的農(nóng)作物……
這就是愛,能改變?nèi)说膼,意大利亞米契斯的《愛的教育》,教育了一代又一代人!恫莘孔印凡焕?0世紀90年代中國的《愛的教育》。
人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子讀書心得體會 篇3
在本學期中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩,但因為他那顆與眾不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個壞蛋的角色,為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的,禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道:“純凈的月光照著大河,照著油麻地小學的師生們,也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛,這又是為什么呢?這是因為,當紙月被別人欺負時,桑桑勇敢的站出來保護紙月,他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù),看來,桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西永久不衰,那就是美。
草房子讀書心得體會 篇4
《草房子》是一部文筆很優(yōu)美的小說,講述了發(fā)生在60年代初一個水鄉(xiāng)小學生動有趣的事,人物有眉目清秀的紙月、調(diào)皮可愛的桑桑,還有個性十足的禿鶴……故事情節(jié)使人回味無窮。
在《草房子》眾多人物里,最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年,家里非常窮,12歲才上起了小學,由于有殘疾,在同學們中顯得與眾不同,于是成了許多同學嘲笑和取樂的對象。禿鶴沒有低頭,開始捍衛(wèi)起自己的尊嚴,用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人?戳诉@個故事,我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩,從不在別人的挑釁面前低頭,也沒產(chǎn)生自卑,而是用自己的力量戰(zhàn)勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演制造“混亂”后,師生們不應(yīng)該對禿鶴冷落和排斥,應(yīng)該想想自己做錯了什么?是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害,才會發(fā)生這樣的事情呢?此時的禿鶴很會把握時機,在全校師生對他冷落時,看到學校宣傳隊排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。于是,踴躍自我推薦要試一試,沒想到還演得很出色,最終贏得了全校師生的贊揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……
作者把每一個故事敘述的活靈活現(xiàn);人物刻畫的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優(yōu)美迷人,使我感到如臨其境,不由自主地鉆了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣,把看似平凡的事情寫得引人入勝,耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索,描寫了九個悲喜交加的動人故事,讓生活在舒適環(huán)境的我們,體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長,體會到他們艱苦的生活環(huán)境。警示我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力,不然,就會荒廢學業(yè)和人生。故事展現(xiàn)了真誠團結(jié)、不畏艱難、奮發(fā)進取的時代精神,也與人類自強不息、開創(chuàng)未來的文化精神息息相通,讓當今的少年兒童知道,時刻都要堅強刻苦,最終才會成功。
我想對大家說:“逆境出人才,只要努力就能成功,成為國家的棟梁!”
草房子讀書心得體會 篇5
這個暑假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》《饑餓的石頭》……其中我最喜歡《草房子》這本書。
故事主人公桑桑是一個調(diào)皮的孩子,他用蚊帳撈魚,砸鍋賣鐵買鴿子。他還有許多伙伴:杜小康、紙月、細馬……在“白雀”的故事里,桑桑為了給白雀送信,爬墻來到白雀家里。白三是桑桑在白雀家看見的第一個人,為了不被發(fā)現(xiàn),所以他想了一個惡作劇,目的是把白三引走。桑桑找來一個茶壺,在河邊裝了一點水。桑桑把水往白三旁邊倒了一點兒,白三以為牛拉尿了,就拿桶去接,但牛沒有拉尿,白三又上床睡覺了。桑桑見他沒有走,于是又倒了點兒,白三趕緊去接,但還是沒接到。最后,桑桑把水壺里的水一股腦地倒在了白三旁邊,白三再次把桶拿給牛,讓它撒尿,但牛在那安靜地吃草,一點都沒有撒尿的樣子,白三惱怒了,把桶放在那,還對牛說:“我看你尿,我看你尿……”就這樣,桑桑趁機把信交給了白雀。
在桑桑小學六年的學習生活中,有一個個令人感動、又令人發(fā)笑的故事,從中我學到了許許多多的東西。如桑桑為了保護紙月不被劉一水他們欺負的正義感,為了給白雀送信的機智,生病時的樂觀態(tài)度……
這些都是值得我們學習的。我要像桑桑一樣,做個非常聰明、樂意幫助人的孩子。
草房子讀書心得體會 篇6
《草房子》是一本很值得回味的書籍,看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒,我突然發(fā)現(xiàn)原來生活中竟有那么多的小插曲,回憶起來那么的甜美。
這本書記錄了一個男孩桑?坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛,也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
然而最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲憤與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我,貫穿于整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的美,使我情不自禁地贊嘆。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
草房子讀書心得體會 篇7
《草房子》是我最喜歡的書中的其中一本,有時我與書中的一切有同樣的感情,曹文軒說的沒錯:美的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永遠不衰老的,那就是美。作者曹文軒就是用這種美寫的這本《草房子》
有時我會和書中的人物一起開心的歡笑他們所做的那些很傻的事情;有時我又會和他們一起后悔他們做錯的事;有時我還會和他們一起興奮到忘乎所以……
整篇文章寫的是再純不過的農(nóng)村小孩兒的新聞趣事,但我覺得,這些以前我們沒太注意的事情,是那樣的有趣。當你看完整篇故事,合上書,準備回想一下時,你會發(fā)現(xiàn)自己好像穿越過去了一樣,每件事是那樣的清楚,每個東西、甚至是一塊石子,都是那樣的真切,好像真的經(jīng)歷過現(xiàn)場版的故事,雖然根本沒有。
在想想那些人物:油麻地小學校長的兒子――調(diào)皮的桑桑、因為禿頭而被同學叫成禿鶴的――高大的杜鶴、因在板倉小學受欺負而轉(zhuǎn)校的小姑娘――紙月、校長桑喬、老師:蔣一輪、溫幼菊……他們,一個個在我眼前浮現(xiàn),好像我以前見過他們,知道他們,認識過他們……
看了這么多,你一定還有一個我未解答的問題吧?作者曹文軒為什么會用《草房子》為題呢?為什么不以別的題目為題的呢?題目好,那是當然。以桑喬一家為主角,油麻地小學當然也算是主角了!那時農(nóng)村的學校都不是樓房,而都只是一個個由茅草堆成的房子,而且,那里的居民的房屋大多都是草房子,而農(nóng)村小孩兒們的故事大多都是由草房子引發(fā)的。
也許,我們誰也走不出自己的童年,就像我們永遠都是孩子一樣……
草房子讀書心得體會 篇8
近期,我們結(jié)束了《草房子》的一系列閱讀。讀完后,感受頗多,好比接受了一次心靈的洗滌,挖出了埋葬在心底已久的真、善、美。
《草房子》講述了主人公桑桑小學階段在油麻地經(jīng)歷的各種各樣的事情。而這部小說結(jié)構(gòu)的妙處就在于它不是一個故事從頭到尾敘述到底,而是立體的,交叉起來敘述。每一章都是一個人的生活,里面有他們生活中所發(fā)生的大大小小的事情。而當我們看完整本書后,會發(fā)現(xiàn)“草房子”這塊土地上的生活已經(jīng)盡收眼底,一覽無遺。每個人的生活都不一樣,卻又似有似無地連接在一起,組成了“草房子”這個大家庭。
桑桑是“草房子”這個大家庭中的一員,他與千千萬萬個孩子一樣,平凡得不能再平凡,但他是用自己的方式來生活,我從中體會得最深刻、最真切的是他對生活的真誠。他把碗柜改造成鴿子們的家,把蚊帳做成漁網(wǎng),都是他對生活的熱愛。他無怨無悔幫蔣老師送信;為了杜小康能重新掙錢上學,不惜賣了自己十幾只鴿子,把得到的錢給杜小康;當細馬家里困難時,他天天幫細馬放羊。桑桑做的這些,都是不求回報的,可見他是真正在付出。從諸多事例中,一幕幕的.“真”在不斷上演,有喜有悲。我們完全被桑桑的生活迷住了,并有種想走進桑桑的生活的沖動。
當你還不能為生活所感動,那是因為你對生活缺乏了一種真誠。
讓我感受到美的,恰恰是紙月。但對紙月的外貌描寫并不是很多,只知道紙月很白,上身穿著袖口大大的紫紅色褂子,下身穿著褲管微微短了一點的藍皮褲,背著一只墨綠色的繡了一朵紅蓮花的書包,很樸素。還知道的就是紙月是個很文靜的女孩子,寫得一手好毛筆字,會背很多古詩詞,作文寫得有靈氣,散發(fā)著一種書卷氣。紙月就是這樣一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒,她的身上也散發(fā)著“美”的氣質(zhì)。這“美”如同天上潔白的云,既是那樣真實又那樣飄逸,使我們駐足癡望。
而“善”則是體現(xiàn)在文章的每個角落,油麻地的每個人都擁有著一顆善良的心。他們都用各自的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色,才使油麻地有了一幕幕有聲有色的的悲喜劇。其實不管最后的結(jié)果怎樣,草房子都感動了每一個認真品讀它的人。
這讓我想到了現(xiàn)在的人們,他們可能也有過純潔的往事,但純潔往事卻輕易地被世俗煙塵遮蓋了。他們都缺乏對生活的真、善、美,不再相信生活,這也正是桑桑感動我們的原因,桑桑把那些沉封在人們心底很久的純真毫無遺漏地展現(xiàn)出來了。希望人們能找回自己的那份純真!
桑桑是永遠的,油麻地是永久的,草房子是永恒的!
草房子讀書心得體會 篇9
今天,我看了一本書,名字叫《草房子》,是大作家曹文軒寫的書,他寫的的書有獲獎的是《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》、《野風車》、《細米》和《紅瓦黑瓦》包括這本《草房子》。《草房子》以經(jīng)翻譯成了英、法、德、日、韓等文字。它們分別獲得了省部級學術(shù)獎、文學獎40于種。其中有國際安徒生獎提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎等等。
在這本書里,我最喜歡桑桑,應(yīng)為桑桑不僅聰明,還有豐富的想象力。如,他用櫥柜做成漂亮的鴿籠,但最后還是被他的媽媽罵了一頓打了一頓。用蚊帳做成魚網(wǎng),后來被自己的媽媽把自己的蚊帳給卸了下來,桑桑被蚊子叮的滿頭是包,在陽光下,閃閃發(fā)光。
還有一個人他的原名叫陸鶴,可是因為自己的頭是個光頭,所以別人都叫他禿鶴,本來禿鶴沒當回事好像自己真的叫禿鶴,就算別人摸她的頭也沒關(guān)系。后來他看自己的頭那么受歡迎就開始做,就開始做買賣了,如果別人把橡皮、鉛筆或尺子借自己用一個下午,就讓他摸摸自己的頭兩下。
草房子讀書心得體會 篇10
輕輕合上書,我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著光溜溜腦袋,在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場景,直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動;害羞的紙月拉著外婆的手,出現(xiàn)在桑桑院子時那嬌小可愛的模樣;蔣老師與白雀沒有結(jié)果的愛情;不幸的杜小康與厄運相對時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。讓桑桑在這短短六年時間里,敢受到了世間冷暖漸漸的長大了。
我不禁佩服起這個少年,為了讓所有人刮目相看,為了自己的尊嚴不被侮辱,他用實際行動證明了自己。當臺下觀眾響起熱烈的掌聲時他卻一個人哭了,把所有的不甘,所有的屈辱發(fā)泄出來了。油麥地全體師生都哭了,在他們眼里有一個最英俊的少年,在我們眼里是一個不屈的靈魂。
一個人從富有到貧窮只是一瞬間的事,就象杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是油麥地的首富,所以他父親杜雍和對他一直是有求必應(yīng)。他擁有的跟多是同學們羨慕的眼光。可就在他父親拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時,船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。生活就是如此,世事難料,只有擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣,什么困難都不用怕。
六年很快就過去了,桑桑因為父親的工作,要離開這一片讓他迷戀的草房子了。在桑桑心中這一片金色的草會在他的記憶中永存。這些參雜著溫馨、快樂、悲傷、溫暖的記憶,這也會在每一個向往金色麥田的孩子,它陪伴著每一個孩子成長的歷程。在草房子的對面,在桑桑身邊還會發(fā)生多少有趣的事呢?,我不知道,我只知道那一片草房子永遠在閃爍。
草房子讀書心得體會 篇11
這是我第3次仔仔細細地翻閱它了。雖然它已經(jīng)經(jīng)過了兩個春秋,有點臟兮兮的了,但我還是舍不得把它送到廢紙回收員叔叔手里。以前,我總是以看看好玩,有點感動等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了,發(fā)覺了許許多多的簡單又有深意的體會。所以今天來把它推薦給大家,是為了讓大家知道這些做人的道理,而不是因為它的故事情節(jié)。
在這個故事里,有一個男孩陸鶴,曾因為自己是禿頭而自卑,甚至因為同學桑桑拿走了他的帽子而在一場重要的大會上報復(fù)大家,讓大家出丑,以至于大家都不理他。最后,他因為一場必須要有禿子而大家都不愿意當禿子的重要表演中,為大家爭取了第一名的好成績,從此同學們再也沒有和他爭吵過。這個故事告訴大家,即使你有一些缺陷或不足之處,會遭到別人的嘲笑,但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發(fā)掘,總有一天你會發(fā)現(xiàn)即使缺陷也能發(fā)揮大作用。
在這個故事里,紙月給我留下了很深的印象,她曾經(jīng)因為她那兒的小學有人欺負她而離開了那里,來到了桑桑的小學讀書。她文弱,純潔,善良,總是干干凈凈的樣子,是一個非常了不起的女孩子:學習特別好,毛筆字是全校最好的,還會背許多古詩詞,作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如,于是他決定改變自己,吃飯時不再吃得湯湯水水,不再跟妹妹搶餅吃,變得柔和文雅,干凈整潔,守禮儀。這個故事告訴我們,榜樣的力量是無窮的,我們也可以在生活中、學習上找一個榜樣,相互對比學習,取長補短,讓自己更加完美!
在這個故事里,最重要的主角是一個名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個淘氣、調(diào)皮的小男孩。但是,他在與紙月、陸鶴、細馬等好朋友的交往中,變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個星期天被發(fā)現(xiàn)脖子上長了一個大包,可能得了鼠瘡,只能再活幾個星期。但他沒有整天躺在床上唉聲嘆氣,而是勇敢地配合治療,還到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與親人們告別。并努力完成了以前答應(yīng)妹妹去看城的愿望,讓妹妹看城看得很開心。在這段時間里,桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥,老師輕輕地給桑桑唱著她在小時候她怕時她奶奶給她唱的一首無詞歌,給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時光。最后桑桑爸爸無意間找到了一位高人,高人開出了藥方。終于在一個星期后桑桑的包退了,他得救了。這個故事告訴大家,桑桑遇到災(zāi)難時的冷靜,樂觀,沉著,不放棄的精神是我們大家都要學習的。他也讓我們明白,風雨后才能見彩虹。同時讓我想起了一句話:有的戰(zhàn)士努力過,雖然失敗了,但他永遠是精神上的勝利者;有的戰(zhàn)士沒有努力,即使他勝利了,也不是真正的勝利。不管有沒有勝利,只要你努力了就是勝利者。
最后,我想說:這是一本舉世無雙的好書,他用樸素的文字,易懂的情節(jié)告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。
草房子讀書心得體會 篇12
今年,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學,因為長著一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
草房子讀書心得體會 篇13
今天,我又翻開了《草房子》,看到了杜小康的故事。
杜小康的家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家都是油麥菜的經(jīng)商,但是他爸爸拿著家里所有錢去購買一批貨時,出了事情,后來杜小康在學校門口賣東西,賺錢。
讀完這本書,我知道只要努力,就會得到回報。
記得上次,媽媽帶我去參加舞蹈比賽,一開始出場的是大哥哥,大姐姐們。他們都跳得師傅精彩,而且都有高難度的動作,我有點害怕,怕我會得不到好成績,我緊張的心情被媽媽看透了。我跟媽媽說:“媽媽,我害怕!”媽媽聽了,笑著說:“他們的年齡大,跟你不是一個組別,我們要不出去練練”我跟著媽媽出去練一練,我那緊張的心情慢慢消除了,當我再次進入禮堂,坐在位子上,我又緊張起來,而這次,我想到了《草房子》書里的杜小康,他不怕苦不怕累,我的腦海中浮現(xiàn)出這些場景,我堅持下來,告訴自己,要像杜小康那樣,我的心情舒暢起來,一身輕松的樣子。媽媽告訴我:“很快輪到你了,不要緊張”我跟著媽媽走進后臺,我一緊張,馬上就想到杜小康,相信杜小康,我鼓起勇氣,走向舞臺,開始我的表演。
是杜小康,是他讓我贏得了比賽,他那不怕苦,不怕累,精神飽滿地過每一天的精神鼓舞了我,是他讓我從緊張的心情中逃出。
草房子讀書心得體會 篇14
《草房子》的主人公名叫桑桑。桑桑其實就是曹文軒小時候的自己!恫莘孔印分v的是桑桑有滋有味的六年小學生活。雖然桑桑是校長桑喬的兒子,但是他卻是個調(diào)皮蛋,常常會做出一些好笑的事情。一個片段令我十分難忘:一天,桑桑想改善一下鴿子們的住處,他看中了家中的碗柜,找來了啊恕,把碗柜改成高級鴿子籠。四條腿沒用,砍了;玻璃門沒用,敲了;沒有隔板,裝上去。晚上,母親看到一個殘廢的碗柜高高地掛在西墻上,成了鴿子的新家時,她把桑桑狠狠地揍了一頓。我最喜歡桑桑,他雖然很調(diào)皮,但他的作文寫得很好,還喜歡打抱不平。一天,天還蒙蒙亮,桑桑就跑到板倉村,要去解開紙月遲到之謎。剛好碰到綽號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的兩個跟屁蟲正拿紙月開心呢!這時桑桑站了出來,他要為紙月打抱不平,讓紙月先跑走了,自己與劉一水等人干了一架,被打出了鼻血。最后,桑喬校長聯(lián)系地方政府,對劉一水他們發(fā)出最后警告:“如果再有欺負紙月的現(xiàn)象,后果不堪設(shè)想!”
從此,紙月上學再也沒遲到了。從這段故事中我想到了一件事情:以前午自習,我總是東張西望,不會利用時間。但是,我慢慢的意識到了自己的錯誤,午自習開始讀書,寫作業(yè)......因此,我還養(yǎng)成了一個好習慣:不寫好作業(yè)絕不玩。
草房子讀書心得體會 篇15
《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經(jīng)看似很厚的,無謂咀嚼的書,今天我卻愛不釋手,更希望有續(xù)集的出版。
原來生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,因為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭,在這幾十年里,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望!坝脦资甑男难獡Q來這片土,這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今,唯一的心愛——丈夫離開了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對的不允許有人打這樣的心思!鼻啬棠瘫从^。桑桑第一次見到秦奶奶,好象認識她似的叫了一聲:“奶奶!币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧,聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。原來愛是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎?
人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子讀書心得體會 篇16
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》,這本書的主人公是油麻地小學校長的孩子桑桑,寫了小男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。
主人公桑桑在油麻地小學生活了六年,親眼見證了一幕又一幕動人的畫面與故事,不斷地流進我的心靈。
桑桑是一位天真,善良,勇敢,快樂的小孩。整天滿腦子的胡思亂想,做出奇怪的事情來。他用文章當作魚網(wǎng),倒是捕來了不少的魚蝦,但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在,將碗柜拿出來,做成鴿籠,讓鴿子有個溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上,在太陽下暴曬,他全身汗淋淋的,但是感覺很奇妙。
他曾經(jīng)取笑過人,比如,他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上,但是他最終還是意識到了自己的錯誤,并且向他道了歉,承認錯誤。他為了在紙月面前做得更好,曾把自己的衣物打扮的干干凈凈,但是紙月依舊沒有理會他。桑桑他還做過“快遞員”工作,為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情,傳遞了許多的書信。但他們還是沒有在一起,桑桑卻懂到了許多。
可是,有一天,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著桑桑和他的家,遠遠地離開這里——他將永遠的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這本書中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量,一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永遠不衰老的那就是美。
我們要記住,感動人的那些東西是千古不變的,我們只不過是在什么新的方式下進行的罷了。
草房子讀書心得體會 篇17
暑假里,我走進了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇,作者童年的趣事讓我向往,一幕幕不時閃現(xiàn)眼前,在短短的時間內(nèi)就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學讀本,正如作者所說,美是永遠也不會消失的!恫莘孔印肥且粋美好的所在,當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時,那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆,在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學習生活,我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,是一個時代留給我們的難忘記憶,她讓我想起浪漫的童話,讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。
桑喬,這位獵人出生、曾經(jīng)說話口吃的年輕人,居然憑借不屈不饒的毅力,成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽,他可以將桑桑不當兒子看時,對他的敬佩就日漸減弱。但,當桑桑生病到無藥可醫(yī)時,我又為他高興,因為我又看到了父親高大地形象。桑喬,他是一個人,一個父親。面對桑桑無助的眼神,小小年紀的柳柳,在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城墻頭看落日,看月亮,看星星。等等這些,讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷,但我確信曹文軒不是殘冷的殺手,會隨意抹掉生命中最美好的東西—感動,果不其然,我看到了曹文軒的善良,一個“鼠瘡”,就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖!那一刻,我屏住了呼吸,有一種想大哭一場的沖動,為桑桑年輕的生命,也為曹文軒人性的善良,更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候,差點被它奪走生命,舅爹無意的嘆息,救得了媽媽。當我讀到《藥寮》,溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉,讓我真的感動了,那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷,也讓我看到了生命的陽光。是啊,桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處,遇到了讓他一輩子難忘的人,記住了生命里珍貴的東西。有時候,我也會傻傻的想,如果我是桑桑,多好!
草房子讀書心得體會 篇18
今天的這本書是兒童文學著名作家曹文軒寫的,主要講述了一九八幾年代,鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事,其實是好幾個單獨的故事串在一起的故事合集,有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來,就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學校當校長,他原本是獵人, 但是酷愛讀書,每天都要光顧書店,一個偶然的機會,一所學校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生,而人們,竟然想到了他。他就這么不斷的干下去,名氣也越來越大,終于,他當上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡,一開始只是有一塊瘤,誰也不知道桑桑是什么病,桑喬父子不斷求醫(yī)問藥,在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋,功夫不負有心人,在他們的努力下,終于打聽到了一個老醫(yī),就曾經(jīng)治好過這個病。也許,是功夫想開個玩笑,當父子倆辛辛苦苦走到那里是,那位老醫(yī)卻去世了,而他們,也放棄了最后的希望,只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點。也許是功夫覺得這玩笑開大了,母親再次詢問到了一位神醫(yī),得知桑桑的病是鼠瘡,給桑桑開了幾副藥,沒過幾天病就好了。
這本書主要讓大人們回憶過去的生活,過去的自由、過去的快樂和過去的條件惡劣,雖然過去的生活是苦的,但是會給孩子們無窮無盡的快樂,這種快樂是我們現(xiàn)在體會不到的……
草房子讀書心得體會 篇19
寒假里,我翻開了《草房子》這本書,立刻就被它深深地吸引住了。這是一部充滿美感的校園長篇小說,作品寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。里面有天生禿頂?shù)亩d鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守,有蔣一輪與白雀那感人的愛情故事,有秦大奶奶舍己救人的故事,有出身紅門的杜小康成長的故事,有桑桑得鼠瘡,在他人的關(guān)心和鼓勵重拾信心的故事……
在《草房子》這本書中,令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩,卻因為有著一顆與眾不同的腦袋而被同學們嘲笑。同學們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此,禿鶴感到自卑和無助,為了能長出頭發(fā),他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在一次表演上,他不怕大家嘲笑,成功地扮演了一個“大禿瓢”的角色,他勇敢地把自己最不愿意展現(xiàn)給人家看的一面“搬”到了舞臺上。他正視自己,戰(zhàn)勝了自己,最終取得了成功,換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲,更為學校增添了榮譽。
我從陸鶴的身上想到許多:世界上沒有一個完美無缺的人,要相信自己、對自己有信心,不要因為自己的一個小缺點就過分敏感,這樣反而使自己變得越來越自卑。而對像陸鶴一樣身體有缺陷的同學或者是生活中不如自己的同學,我們大家應(yīng)該關(guān)心、愛護他們,而不是歧視和嘲笑他們。在我們班中的林妹妹,同學們不僅不嘲笑她,而且熱情地幫助她。每天,顧承依攙扶林怡雯上下樓梯,幫助她一步一步的走,生怕林怡雯摔倒;下課時,曹朱莉就會教她寫作業(yè),只要林怡雯不會的都一題一題的耐心地教她;放學時,薛雨宸又會留下來幫助她補作業(yè)……
瑪麗居里說過:“生活對于每個人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心!薄恫莘孔印纷屛颐靼祝瑒e人遇到困難時,我們要伸出援助之手,給予別人適當?shù)膸椭,幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊,讓自信伴我成長!
草房子讀書心得體會 篇20
《草房子》這本書,講訴了在油麻地小學經(jīng)歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。禿鶴原來叫陸鶴,因為他是一個禿子,所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什么的,可是,長大后的他覺得禿子是一種恥辱之后,他總是戴著一個帽子上學。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后,又傳來傳去,阿怒把帽子掛在了旗桿頂上,禿鶴傷心極了許多人又在笑他,最后桑桑被老師罵了一頓。以后,禿鶴再也不戴帽子了。
可是,在一次會操時,禿鶴很想?yún)⒓,當老師要他戴帽子參加會操,可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了,給油麻地小學抹了黑。之后,全校都不理睬他了。終于,禿鶴明白了自己犯的錯誤,開始努力的進行補救,在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。
這一篇故事告訴我,不要為了自身的缺點而失去信心,也不要為別人的缺陷而嘲笑他,欺負他。
草房子讀書心得體會 篇21
金黃色的麥地、充滿古樸的房子充滿回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘……這就是歡樂油麻地,
那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文靜樸素的紙月……他們給安靜祥和油麻地小學帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的快樂經(jīng)歷可是他載著那十列火車也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個讓他充滿快樂的油麻地小學
桑桑是油麻地小學大校長桑喬的兒子,他是一個調(diào)皮搗蛋愛搞小動作的男孩,他的小學六年,雖然得過一種非常難治的怪病,但他在那個充滿酸·甜·苦·辣·的集體中長大,他懂得了除知識外好多好多東西。這一切,是他的啟蒙,是他,小學六年快樂的時光
禿鶴是一位,光頭男孩,他以自己的堅強和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍,更讓同學們信任了他認可了他。
紙月的家中只有一位年老多病的外婆,她的內(nèi)向和優(yōu)異的成績,讓老師和同學為之震撼,并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習慣,
但她卻突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對,雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達,但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開了。
艾葉在風中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢?秦大奶奶與她的丈夫一生拼命地攢錢、買田、蓋房、種田,但在即將就要大豐收時,她的丈夫死了,油麻地小學又要在這塊金黃的地上建造教學樓,孤苦伶仃毫無依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小學,并添亂于小學,老師、同學和校長都很討厭他,但也沒辦法趕走她直到她舍命去救一個孩子時,人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個幼小的孩子,我想大家都一定會懷念這位舍命救人秦大奶奶的。
厄運里出了一個不一樣的孩子:杜小康。杜小康家非常有錢,他在油麻地像一個王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他。但在一次意外事故中,杜家不僅一無所有,還欠了債,杜小康在逆境中長大,他與厄運奮力抗爭。
滿口江南話,笑起來露出大門牙的細馬,他雖然不是邱二媽的親生兒子,但卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天的細馬,他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的無私的愛。
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病,校長桑喬不僅辭去了工作,還帶他到處尋醫(yī),治病,幾翻周折,他終于戰(zhàn)勝了病魔。
最終十二歲的桑桑離開了那片閃著金光的油麻地離開了給他快樂的油麻地。
草房子讀書心得體會 篇22
我從小就喜愛讀書。每當閱讀時,我總會感覺那么快樂,那么無拘無束。這幾天,我讀了一本曹文軒的長篇小說《草房子》。
《草房子》這本書的主人公是一個小男孩桑桑。他有許多小伙伴:聰明可愛、人見人愛的紙月,光著頭的“禿鶴” ……還有許多大人呢:有油麻地小學的校長桑喬,有一群熱愛學生、知識淵博的老師,還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……
在《草房子》這本書中,最令我深有感觸的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個片段,故事主要講了:“禿鶴”他的名字叫陸鶴,但因為他是個光頭,所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學嘲笑,所以不愿上學,他爸爸知道后就給他買了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買的白色帽子,時間長了同學們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節(jié)課,桑?酥撇蛔『闷嫘,想看看他的頭現(xiàn)在是什么樣子,于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來。班上的同學全多看見“禿鶴”的頭,還是跟以前一樣:在陽光下,顯得格外亮,也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學們的手里飛舞著,不知不覺甩到了旗桿的頂上!岸d鶴”用力想爬上旗桿,可總是摔了四腳朝天,每個同學都看到了這一幕,但沒有人去幫助他……
讀了這個故事之后,我明白了不能把自己的快樂,建立在別人的痛苦之上。
同學們,讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?
草房子讀書心得體會 篇23
我讀了《草房子》這本書,感觸很深。
這本書中,描寫了主人公男孩桑?坦倾懶模K生難忘的六年小學生活。在這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串,看似尋常但又催人淚下,感動人心,也讓世人警示的故事……
當我讀到”紅門(一)”中的一段:那一天,桑?匆娨恢北蝗朔Q為“桑桑影子”的阿怒,竟_顛_顛地跟在杜小康后面。這時,我心中不禁顫了一下。桑桑是校長的兒子,阿怒就老拍他“馬_”,F(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)杜小康比桑桑更有利用價值,又一個勁的巴結(jié)杜小康。但是接下來,書中又寫到杜小康的家敗落了,接著下來無論是做游戲、還是在平時生活中,阿怒他們便不再討好他,甚至還看不起他。像這種趨炎附勢、“墻頭草,兩邊倒”的人可信任嗎?我們的生活之中,也有這樣的例子:有一位局長,在退休之前,提拔了幾個親信,在局長沒退休前,這些人像“哈巴狗”一樣,整天圍著他轉(zhuǎn);可退休后,這些人就像不認識他一樣……我們可要擦亮雙眼,遇到這些小人要“敬而遠之”啊!
桑桑的脖子上長了腫塊。父親帶他去城里看病。父親從醫(yī)生那里知道桑桑不久于人世了。便想把一切好的、桑桑想要的,都給他。幸運的是后來桑桑的病治好了。但是在病中的這段日子里,桑桑表現(xiàn)得那么堅強,那么勇敢的面對病魔,一滴淚也沒有留下……讀到這時,我的眼淚不禁流了下來。他這種堅強的性格,真值得我們學習。有些人在生活之中,遇到了一點困難就退縮不前,困難就像一座大山一樣,死死的把他們壓倒,這些人,不就需要向桑桑學習嗎?有時,我們在學習中也會遇到困難和挫折,讓我們也學習桑桑,去勇敢、堅強的克服它、打敗它……
讓人與人之間,多一點真誠,多一點堅強;少一點虛偽,少一點軟弱吧!讓“真誠”與“堅強”拉起手,為我們搭起一座愛的橋梁!
草房子讀書心得體會 篇24
合上《草房子》,我抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn),而是那油麻地灑滿陽光的草房子,還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸N倚闹泻苁菨M足。
這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里,這個男孩經(jīng)歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本。這一切讓我感受到了每個人都會經(jīng)歷的成長的美麗。成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時候,他就會去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮,獨自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子;氐郊液筮與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。成長中有著甜蜜的友情。
一天,桑桑父親桑喬的學校門里,來了一個轉(zhuǎn)學生,她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路,桑桑疑惑如果走那么遠,那么紙月每天上學肯定會遲到。果不其然,紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續(xù)在板倉小學讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道,一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下,鎮(zhèn)里領(lǐng)導聯(lián)系了板倉小學的校長,教育了那幾個男生,幫紙月解了圍。成長中有著溫暖的親情。沒過多久,桑桑得了一種怪病,脖子上起了一個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī),可是每個醫(yī)生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候,油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病,但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了,他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢,立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天,好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高,使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了,必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡,他馬上給桑桑開了藥方,讓桑;丶野磿r吃。一個月后桑桑脖子上的腫塊消失了,父親終于輕松了。
讀完了《草房子》,我明白了童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠,而且永恒。在童年的成長中,我們收獲了友情,體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點滴,讓我精彩地成長。
草房子讀書心得體會 篇25
《草房子》(長篇小說)曾獲:國家圖書獎、冰心文學獎大獎、中國臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎、第五屆宋慶齡兒童文學獎。
《草房子》(電影)曾獲:第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優(yōu)秀劇本獎、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎!恫莘孔印返墓适麓蟾虐l(fā)生于60年代初,這個時期可說是中國政治運動旺盛的時期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩,片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。
它通過一個少年的眼光來看待世界,展現(xiàn)60年代純樸的風土人情,同時透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點類似《陽光燦爛的日子》,都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀更小,在他眼中的世界當然更單純也更美麗——雖然他見到的都是不幸。其實影片反映的只是一種中國人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、團體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情,最后卻是以悲劇告終,但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面),也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然),說到底是沒有“緣分”,而這一切都不是因為政治的因素。
《草房子》屬極少的例外,盡管它被劃入“兒童片”,但常見的“兒童片”往往也是說教的代理品,從這一點來說《草房子》是非常難得的。它的故事中幾乎看不到絲毫的道德說教。本片中“時間”的概念是停滯的,我們看到的只是一個帶點浪漫,帶點傷感,帶點溫情的故事。全片的主格調(diào)應(yīng)該說是比較哀傷的,每個人都有一段不幸,
但其表現(xiàn)過程卻又非常凄美,恰似江南的春雨,潤物細無聲。
內(nèi)容簡介: 這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎,情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。
蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
草房子讀書心得體會 篇26
《草房子》是一個童年的夢,這夢有歡喜也有悲傷。這個夢發(fā)生在一個美麗的.鄉(xiāng)村,發(fā)生在油麻地,發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢里面有一個個可愛的人物:桑桑,紙月,蔣一輪,白鶴,禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心`終生難忘的六年小學生活。讓我感受最深的人物是杜小康,他是一個與眾不同的孩子,因為他歷了與他年齡不相符的折磨—一次水上事故,使他家的情況一落千丈。為此,她放棄學業(yè),但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想,一個熱愛學習的孩子被迫停學,是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步,他的堅強令我佩服。面對困難,她一絲但卻,總想著東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟穩(wěn)重。讓杜小康學會了自力更生,明白了生命的意義和價值,這是多么寶貴的財富啊!
我用心回味著《草房子》與它融為一體!恫莘孔印啡绺瑁缭,如畫,帶給我們美好的回憶和美麗的下鄉(xiāng),當我們回眸你覺得它還僅僅是一座座普普通通的房子么?
草房子讀書心得體會 篇27
假期里,我讀了一本好書——《草房子》。大河,艾葉,草房子……這是油麻地。桑桑,杜小康,細馬……這是一群活潑可愛的少年。
《草房子》主要寫了桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事:一個富裕家庭走向衰落,垂暮老人為救一個南瓜而犧牲,一個小孩從快要死亡但又有了希望……這一切,朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
故事中,最讓我佩服的是杜小康,他曾是油麻地里最富裕的人家,每當學校缺什么東西的時候,他總是拿出家里的東西提那些沒有帶東西的孩子補起來?墒牵韬龅亩庞汉驮诰o要關(guān)頭的時候因為喝了酒,鹽和糖合輪船都毀于一旦。紅門里沒有過多的錢給杜小康上學,要給杜雍和治病。然后,他們用輾轉(zhuǎn)其他地方養(yǎng)鴨子,最后,沒有辜負桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時的杜小康并沒有放棄,而是擔起了生活的重任。杜小康告訴我們:不要害怕困難,我們要勇于克服它。
《草房子》是一本使我珍藏的一本書!
草房子讀書心得體會 篇28
《草房子》這本書是中國作家曹文軒的一部作品。大家都知道,童年是一個人一生中最珍貴,最短暫的時光。這本書講的是有關(guān)童年的故事。字里行間都可以透露出作者對童年的喜愛以及渴望。
這本書是作者上個世紀七八十年代完成的作品。離我們似乎太遙遠,但似乎又那么親近。
這本書講述了主人公男孩騷騷在油麻地度過終身難忘的小學生活。以及和禿鶴,紙月,杜小康,細馬,油麻地小學的老師蔣一輪,白雀之間的故事。我對桑桑的印象極為深刻。那天早上,桑桑去板倉找紙月的路上,恰好看見了劉一水等人欺負紙月的情景。還有桑桑挺身而出,見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。從這里可以看出,松松喜歡幫助別人擺脫困難,以及見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。
主人公桑桑對自己的六年小學生活。對我們來說是平凡的。但對于桑桑本人來說,是很偉大的。因為這個桑桑對自己不凡的六年已經(jīng)成為他人生的一部分。因此這六年的終身難忘的小學生活使他感覺到不平凡。
桑桑是個品德高尚的孩子。沒有,因為大家稱他為"小白褂"而罵人。也就是說,初中許多人物的品格都可以領(lǐng)我們?nèi)W習,去領(lǐng)悟。就拿書中的主人公來講,他就有很多很多的優(yōu)點。但是最值得我們學習的是寬容大度,助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
時間如流水,一去不復(fù)返。所以,我們要活好當下,做好當下。不浪費一分一秒,一定要珍惜時間,不要讓它白白流失。過一個充實而又美好的童年,為自己以后奮斗打下基礎(chǔ)。
草房子讀書心得體會 篇29
讀之如飲甘醇,作者童年的趣事讓我向往。一幕幕不時山現(xiàn)在眼前,在短短的時間內(nèi)就“消失了”。這本由“品味”的兒童文學讀書,正如作者所說,美是永遠也不會消失的的。《草房子》是一個美好的所在,當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時,那優(yōu)美而質(zhì)樸的文筆,在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學習生活,我只能有嘆息一身。那種讓我無法想象,已遠去的小學生活,這種看似平常實際并不簡單的生活。是一個時代留給我們的難忘記憶,他讓我想起浪漫的童話。
桑喬,這位獵人出生,曾經(jīng)說話口吃的年輕人,居然憑借不屈不撓的毅力,成為了一位出色的小學學長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽。他可以將桑桑不當兒子看時,對他的敬佩就日漸減弱。但,當桑桑生病到無藥可醫(yī)時,我又為他高興,因為我看到父親高大的形象。桑喬他是一個人,一個父親。面對桑桑無助的眼神,小小年紀的桑,在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城墻頭看落日,看月亮,看星星。等等這些,讓我一下覺得我似乎也長大了許多。
我在想,人性是善良的,桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷,但我確信曹文軒不是殘冷的殺手,會隨意抹掉生民中最美好的東西——感動,果不其然,就讓我看到了曹文軒的善良,一個書“鼠瘡”,就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了生命的枷鎖!那一刻,我屏住了呼吸,有一種想大哭一場的沖動,為桑桑年輕的生命,也為曹文軒人性的善良,更是他讓我想到了我的媽媽。他媽媽年輕的時候差點被它奪走生命,舅爹無意的嘆息,救得了媽媽。當我讀到《藥察》,溫幼菊老師那咿呀小調(diào)射出的“別怕”慰藉,讓我感動了,那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷,也讓我看到了生命的陽光。是啊,桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處,遇到了讓他一輩子難忘的人,沉住了生命力珍貴的東西。有時候,我也會傻傻的想,如果我是桑桑,多好!
“怎樣去感動今天,乃至將來的孩子?”從曹文軒的筆底,我感受了感動,看到了人性的美麗與善良,兒童的天真,兒童的真誠,會感染所有的人,有了感動,美就會無處不在!
草房子讀書心得體會 篇30
我捧起書就像在天空中翱翔,放飛自己的夢想;我捧起書就像和一位高尚的人交流,讓我獲得更多的知識;我捧起書就像欣賞著雨后的河塘,十分清爽。
我遠遠就望見了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子,和一片帶有清香的艾葉,“嘩啦啦,嘩啦啦”是誰在唱歌?原來是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著,小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢,這兒一叢,那一處,很不少,這就是美如畫的油麻地。我走進草房子的大門看見一群天真可愛的孩子,像一群群人見人愛,花見花開的丘比特。有聰明,頑皮的桑桑,頂著一個重重的禿頂?shù)年扂Q,和善良,內(nèi)向,樂于助人的紙月……這些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說《草房子》,我也與他們一起走進了油麻地小學六年的生活。
我走進了王主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活,每一個故事都很滑稽很感人,這一個個故事都震憾了我的心靈。
紙月是一個內(nèi)向又善良的小姑娘,她沒有爸爸,她的媽媽在生下紙月的一個月后就離開了家不幸去世了。她只有一個又當?shù)之攱尩拇认槟棠,這一點她就已經(jīng)和別人與眾不同了。
草房子讀書心得體會 篇31
《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經(jīng)看似很厚的,無謂咀嚼的書,今天我卻愛不釋手,更希望有續(xù)集的出版,因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情。他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。如過說是經(jīng)歷過才讓他埋下了“愛”的種子,那就是我讀得還不夠深入,應(yīng)該說是更加有“愛心”了,因為我們都知道書籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的,不是嗎?
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭,在這幾十年里,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦。的欲望!坝脦资甑男难獡Q來這片土,這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今,唯一的心愛——丈夫離開了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對的不允許有人打這樣的心思!鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見到秦奶奶,好象認識她似的叫了一聲:“奶奶!币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧保牭竭@樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,好令人佩服。當桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時,它居然叫桑桑保守秘密。
看來她也并不是那樣能的不可接近,原來愛是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎?這一切似乎都在情理之中,讓我不明白的是怎么就會因為一個南瓜而落水呢!難道你從前的堅持,從前的抱怨。都煙消云散了嗎?
起先,你是自動的離開校園,尋找自己新的生活,快樂,自由,舒坦。接著,你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時機,你終于要離開學校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰都不需要幫忙。今天,你終于奮不顧身,為學校的一個南瓜而永遠的離開了。所有的人因為你的離開而傷心,而自責。
人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。