《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得（精選32篇）
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇1
友情是世界上除了親情以外，最能催人淚下的感情。溫暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化;溫暖的友情就像暗夜里的一盞燈，在你寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候，靜靜地照亮前方的路……讀一個(gè)好書(shū)真的可以讓我們懂得許許多多的道理，還可以讓我們明白世間的人情冷暖，以上的這些話語(yǔ)就是我在讀過(guò)美國(guó)作家E。B。懷特《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后的真實(shí)體會(huì)。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要描寫(xiě)了心靈純潔、有愛(ài)心的小女孩弗恩，憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無(wú)私奉獻(xiàn)的蜘蛛夏洛等一群好朋友之間的故事。他們時(shí)而在自己的領(lǐng)地里玩耍，時(shí)而為幫助朋友赴湯蹈火，時(shí)而也鬧點(diǎn)小矛盾。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，他們是友愛(ài)的，他們是幸福的，他們是快樂(lè)的。
特別讓人感動(dòng)的是最后幾個(gè)章節(jié)的描寫(xiě)，他們互相友愛(ài)、無(wú)私幫助的精神讓我至今難以忘懷。當(dāng)夏洛知道小豬威爾伯將要被主人殺死時(shí)，決定用一個(gè)“了不起”的奇跡來(lái)拯救可憐的威爾伯。夏洛用自己特有的本領(lǐng)，在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)金光閃閃的大字，吸引了周邊的人們爭(zhēng)相前來(lái)觀看。小豬威爾伯也因此而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，主人又改變了主意，決定不殺小豬威爾伯，使可憐的威爾伯躲過(guò)了一劫。通過(guò)這次拯救行動(dòng)，夏洛和伙伴們的關(guān)系更加親密無(wú)間了。夏洛是好樣的，它既是忠實(shí)的朋友，也是聰明的智者。
讀完這本書(shū)，我更加感受到友誼的可貴。那種親密無(wú)間的感情，真令人羨慕!而且我知道，每個(gè)人都希望通過(guò)自己的付出，也能擁有那份珍貴的友情。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇2
《夏洛的網(wǎng)》是美籍作家E.B.懷特的作品，講述的是發(fā)生在一只小豬和蜘蛛夏洛之間的事。
小豬名叫威爾伯。它的身世用“一波三折”來(lái)比喻再恰當(dāng)可是了。從成為沒(méi)有奶吃的落腳豬即將砍死開(kāi)始，再到圣誕節(jié)要被宰殺的厄運(yùn)，最終成為縣集市上的“異常獎(jiǎng)”獲得者，這無(wú)一不是有驚無(wú)險(xiǎn)。
這本書(shū)最另我記憶猶新的是夏洛和威爾伯的友誼。自從威爾伯和夏洛相識(shí)后，它們倆的友誼成為了這本書(shū)中永不熄滅的光輝。夏洛那種決不食言，為伙伴忠誠(chéng)到底的精神仍在我的心河中久久蕩漾。
這本書(shū)教會(huì)了我如何去對(duì)待你的朋友，以及你身邊的每一個(gè)人，教會(huì)了我們真誠(chéng)與忠心，同時(shí)也教會(huì)了我們做人……
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺，并且讓我明白了許多道理。我看后很感動(dòng)，覺(jué)得這本書(shū)是無(wú)比倫比的，因?yàn)樗茏屇愀械饺碎g冷暖，無(wú)處不在的關(guān)心。
這本書(shū)是很棒的，其濃縮了許多做人精華，閱讀后必定會(huì)瞬間領(lǐng)悟許多……
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇3
《夏洛的網(wǎng)》講述了一頭豬與蜘蛛的故事。也許，結(jié)局沒(méi)有我們想象的那么完美，但是那份永遠(yuǎn)抹不去的友誼的確讓人心動(dòng)。
故事的大意是，蜘蛛—夏洛幫助一只春豬—威爾伯經(jīng)過(guò)了種種難關(guān)，在它將做成為熏肉火腿的命運(yùn)中，讓它的主人改變主意，扶養(yǎng)它一輩子。
蜘蛛和春豬的生命都是有限的，而春豬的生命比蜘蛛更是有限。這頭春豬原本會(huì)在第一年的年底宰殺，并做成熏肉火腿。是的，春豬威爾伯也怕被宰，也逃過(guò)，但卻是那樣的無(wú)助，那樣的無(wú)奈。就是在這種情況下夏洛用自己的網(wǎng)來(lái)努力達(dá)到威爾伯不被宰的愿望。夏洛先是在春豬威爾伯的豬圈里結(jié)出“好豬”文字，使人感到驚奇，讓人來(lái)參觀，成一頭名豬，但威爾伯被宰的命運(yùn)仍然沒(méi)有改變。夏洛又不斷在豬圈里織出“光環(huán)”、“杰出”等文字，使威爾伯成了一頭真正的名豬，從而改變了人們對(duì)這頭春豬的看法，讓春豬威爾伯生活了整整一輩子。
這頭春豬其實(shí)是一頭落腳豬，竟大難不死，可真是福大命大。是它的朋友夏洛幫了它，是它的朋友夏洛使它鼓起勇氣，戰(zhàn)勝種種困難，求得生存。
作者把夏洛幫助春豬的種種思想動(dòng)態(tài)、故事情節(jié)寫(xiě)得十分細(xì)致，十分生動(dòng)，體現(xiàn)出了夏洛幫助春豬是何等的絞盡腦汁，無(wú)論要付出多少代價(jià)。讓我奇怪的是，文章最后的結(jié)局是蜘蛛夏洛死了，當(dāng)然夏洛的后代還在不斷繁衍。一般的故事都有一個(gè)美好的結(jié)尾，而在這里，作者寫(xiě)得是不是太過(guò)于凄涼了?
《夏洛的網(wǎng)》我看了以后，依然為夏洛的死而感到惋惜，流下了感動(dòng)的淚，對(duì)威爾伯的生命奇跡感到慶幸，對(duì)這生死友誼的存在，依然沉浸在那一份喜悅之中……
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇4
暑假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。該書(shū)的作者是美國(guó)的著名作家E.B.懷特。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。有一天，谷倉(cāng)的寧?kù)o突然被一條壞消息破壞了：主人要把小豬威爾伯殺掉，作成熏肉火腿�？此泼煨〉闹胫胂穆鍨榱俗约旱暮门笥巡槐粴⒌簦氲搅艘粋�(gè)聰明的辦法。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”等贊美小豬威爾伯的話，附近的居民紛紛跑到威爾伯的豬圈里來(lái)看這只了不起的小豬和這張神奇的蜘蛛網(wǎng)，這些被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，使他幾乎是一夜成名，并且在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但是，蜘蛛夏洛卻耗盡了自己最后的絲，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己最親愛(ài)的朋友……
讀了這本書(shū)，我的心中激起了無(wú)盡的感想：小小的蜘蛛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了自己朋友的生命。連動(dòng)物之間都能這樣互相幫助，更何況我們?nèi)四兀克�，在以后的學(xué)習(xí)生活中，朋友、同學(xué)之間都應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，為對(duì)方做出自己力所能及的幫助和奉獻(xiàn)，使同學(xué)、朋友之間的感情和友誼更加深厚！
親愛(ài)的同學(xué)們，有時(shí)間的話一定要好好地讀讀這本書(shū)，它會(huì)使你受益匪淺。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇5
《夏洛的網(wǎng)》是老師給我推薦的一本書(shū)�？赐赀@本書(shū)，我感到心潮澎湃，夏洛、威爾伯、弗恩……書(shū)中的這些人物把我深深地打動(dòng)了。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是一只蜘蛛夏洛和一只小豬威爾伯之間的友誼故事。威爾伯生下來(lái)就是一只落腳小豬，它的主人想殺死它，被主人的女兒弗恩竭力阻止了。弗恩精心地照料威爾伯，用奶瓶喂它喝牛奶，把它放在嬰兒車?yán)锿浦⒉健吹竭@里，我想：弗恩真是一個(gè)心地善良的小姑娘啊!威爾伯能有她這樣的朋友真是太幸運(yùn)了!
但是好景不長(zhǎng)，威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，弗恩被迫把它被送到了朱克曼家的牧場(chǎng)里。在這里，威爾伯覺(jué)得太孤獨(dú)了，就試著逃跑了一次，可是，又被朱克曼先生抓了回去。威爾伯覺(jué)得生活沒(méi)有一點(diǎn)趣味，它對(duì)這個(gè)世界感到厭倦。看到這里，我非常同情威爾伯，是啊，沒(méi)有朋友的生活是多么難過(guò)啊!
正在這時(shí)，威爾伯認(rèn)識(shí)了新朋友夏洛，它的心情變得快樂(lè)起來(lái)�？墒�，牧場(chǎng)里的一只羊告訴它，朱克曼夫婦想在圣誕節(jié)時(shí)殺死它，做他們的熏肉火腿。威爾伯竭斯底里地哭喊起來(lái)：“我不想死!我不想死……”夏洛想了想說(shuō)：“你先別哭，我有辦法救你�！蓖柌@才停止了哭泣。讀到這里，我想：有個(gè)朋友真好啊!夏洛真是它的好朋友，能在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出。
夏洛把自己倒掛在樹(shù)上，想了很多天，終于想出了救威爾伯的辦法。她不知疲倦地織網(wǎng)，分別織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”三張網(wǎng)。人們驚嘆不已，認(rèn)為威爾伯是一只神奇的豬，從而改變了威爾伯的命運(yùn)。
看完了《夏洛的網(wǎng)》，我很受啟發(fā)，我覺(jué)得做朋友就應(yīng)該像夏洛和威爾伯那樣，真誠(chéng)相待，盡自己最大的能力去幫助朋友。在生活中，我們還應(yīng)該寬容朋友的過(guò)錯(cuò)，不能為一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。只有這樣，才能交到真正的朋友。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇6
《夏洛的網(wǎng)》傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首。本書(shū)是一部好看的童話，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，充滿懸念，小朋友一定愛(ài)讀。但e·b·懷特這位散文大師又用他幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的哲理，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于友情，關(guān)于生死……正因?yàn)檫@個(gè)緣故，這本書(shū)也受到成人讀者的喜愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。而且這本書(shū)所描寫(xiě)的故事環(huán)環(huán)緊扣，扣人心弦。令人時(shí)時(shí)進(jìn)入在緊張狀態(tài)，當(dāng)你看到“夏洛死了”的這句話時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你的心在哭泣。
本書(shū)描寫(xiě)的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)競(jìng)是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是可怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心。在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死��！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。
友情時(shí)光，他永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。所以說(shuō)，沒(méi)有威爾伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美，沒(méi)有夏洛，威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。
在我眼中，這本書(shū)無(wú)疑是告訴了我們什么才是真正的友誼。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)與友情的大網(wǎng)，這張網(wǎng)既挽救了威爾伯的生命，又喚起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。希望我們都?jí)嬋脒@張大網(wǎng)，去品讀《夏洛的網(wǎng)》，去詮釋“友誼的真諦”。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇7
今天在書(shū)店看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的時(shí)候只覺(jué)得震撼因?yàn)镋B懷特真的將那種最純真的感動(dòng)描寫(xiě)的淋漓盡致......一開(kāi)始我只認(rèn)為它是一本童話!是的，一本類似于安徒生童話的純?cè)�。但是我沒(méi)有想到他能帶給我這么大的震撼和關(guān)于人際的思考......
文中開(kāi)篇就有一句話讓我印象很深刻，是弗恩說(shuō)的"這是生死攸關(guān)的事，你還說(shuō)什么控制自己"在那樣小的年齡里，她不懂得大人的心態(tài)，或許她懂只不過(guò)想要救那只豬而已，她沒(méi)有她父母的市儈，她有她的純真，她的善良，所以才會(huì)去救威爾伯。才會(huì)用她的天真打動(dòng)我們。
我不知道這樣說(shuō)合不合適，現(xiàn)在泛濫的"碰瓷"現(xiàn)象導(dǎo)致越來(lái)越多的人在危難關(guān)頭不去救人而是在想會(huì)不會(huì)遇到"碰瓷",就如弗恩所說(shuō)的"這是生死攸關(guān)的事，你還說(shuō)什么控制自己"。
我覺(jué)得這種行為非常不可取，在緊急關(guān)頭前，是人命重要還是你的錢重要?更何況清者自清，濁者自濁，何必要以為錢而傷命呢?
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，威爾伯意外得知自己的命運(yùn)竟然是被做成熏肉火腿，夏洛那一句堅(jiān)定的"我救你"道出了她和威伯爾之間的堅(jiān)定友誼。而不似那只老鼠一樣的"墻頭草"夏洛不計(jì)一切的為了威伯爾的存活而努力，甚至在她產(chǎn)卵之前也不顧性命的幫助她，人的一生能得到這樣一位不計(jì)回報(bào)但卻可以用生命去幫助你的人......足矣!
而在夏洛臨死前說(shuō)的話真的讓我十分感動(dòng)"我感到很滿足，你今早在裁判場(chǎng)上的成功，在很小的程度上，也可以算是我的成功。你的將來(lái)沒(méi)危險(xiǎn)了。你會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地活下去的，威伯�，F(xiàn)在沒(méi)什么能傷害你的了。這個(gè)秋天會(huì)變短，也會(huì)變冷。葉子們也會(huì)從樹(shù)上搖落的。圣誕節(jié)會(huì)來(lái)，然后就是飄飄的冬雪。你將活著看那個(gè)美麗的冰雪世界的，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼有很重大的意義：他再也不會(huì)想傷害你了。冬天將過(guò)去，白天又會(huì)變長(zhǎng)，草場(chǎng)池塘里的冰也會(huì)融化的。百靈鳥(niǎo)又會(huì)回來(lái)唱歌，青蛙也將醒來(lái)，又會(huì)吹起暖暖的風(fēng)。所有的這些美麗的景色，所有的這些動(dòng)聽(tīng)的聲音，所有的這些好聞的氣味，都將等著你去欣賞呢，威伯——這個(gè)可愛(ài)的世界，這些珍貴的日子......你一直是我的朋友，這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，是因?yàn)槲蚁矚g你。然而，生命的價(jià)值是什么，該怎么說(shuō)呢?我們出生，我們短暫地活著，我們死亡。一只蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值。老天知道，每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好吧"。
什么叫有意義?有意義就是好好活著。那什么叫好好活著?好好活著就是做很多很多有意義的事!不是我們每個(gè)人在一生中都能做好多有意義的事，對(duì)于夏洛有意義的事就是為了威伯爾而付出一切。
而我也非常佩服EB懷特，他將夏洛和威爾伯之間的真摯友情，化作取一種力量，化作一份鼓勵(lì)。將愛(ài)的力量溫暖我們冷漠的心，而他筆下的朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善，都有一種觸動(dòng)人們最柔軟的心房的力量。千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏!
夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。就在幾天前，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都已經(jīng)走了一大半，我急急忙忙地抄著作業(yè)，可越忙越容易出亂子，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可我卻碰巧忘了帶修正帶，我四周望了望，同學(xué)們都已整理好書(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我不好意思叫住他們，只好到處尋找是否還有同學(xué)沒(méi)整理好書(shū)包，這時(shí)我的同桌古思葦問(wèn)道："發(fā)生什么事了?"我回答后，古思葦竟回到座位，打開(kāi)書(shū)包，將她的修正帶借給了我。這雖然是一件螞蟻大小的事，但我的心中暖暖的，友誼不就是體現(xiàn)在這些小事上嗎?雖然我們無(wú)法像夏洛那樣偉大，但在朋友有困難時(shí)伸出手，就能使別人感到溫暖。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的朋友，也會(huì)努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇8
我看了一本書(shū)，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》，一頭小豬“威伯”與大灰蜘蛛“夏洛”同住在農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威伯在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)，救了他的性命。而威伯又懷著感激之情，保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。這本書(shū)出版后，深受小讀者的喜愛(ài)，許多成年人也愛(ài)讀。在1953年度美國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選中名列第二。
我認(rèn)為這只蜘蛛“夏洛”十分聰明，而且還是個(gè)值得信賴的好朋友。當(dāng)威伯把一切都寄托在它身上，它沒(méi)有辜負(fù)威伯對(duì)它的信任。我認(rèn)為作家“馮驥才”在《珍珠鳥(niǎo)》一課說(shuō)得好“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”。
生活中，有著許許多多值得讓你信任的朋友、親人。嘗試著去信任，在你信任別人的同時(shí)，說(shuō)不定別人也在慢慢的信任你。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇9
暑假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。該書(shū)的作者是美國(guó)的著名作家E.B.懷特。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。有一天，谷倉(cāng)的寧?kù)o突然被一條壞消息破壞了：主人要把小豬威爾伯殺掉，作成熏肉火腿�？此泼煨〉闹胫胂穆鍨榱俗约旱暮门笥巡槐粴⒌�，想到了一個(gè)聰明的辦法。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”等贊美小豬威爾伯的話，附近的居民紛紛跑到威爾伯的豬圈里來(lái)看這只了不起的小豬和這張神奇的蜘蛛網(wǎng)，這些被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，使他幾乎是一夜成名，并且在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但是，蜘蛛夏洛卻耗盡了自己最后的絲，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己最親愛(ài)的朋友……
讀了這本書(shū)，我的心中激起了無(wú)盡的感想：小小的蜘蛛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了自己朋友的生命。連動(dòng)物之間都能這樣互相幫助，更何況我們?nèi)四?所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，朋友、同學(xué)之間都應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，為對(duì)方做出自己力所能及的幫助和奉獻(xiàn)，使同學(xué)、朋友之間的感情和友誼更加深厚!
親愛(ài)的同學(xué)們，有時(shí)間的話一定要好好地讀讀這本書(shū)，它會(huì)使你受益非淺。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇10
一翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我就仿佛被粘住了眼睛，再也拔不出來(lái)。一氣呵成。讀了整整一個(gè)晚上，我就把這本書(shū)給攻完了。
《夏洛的網(wǎng)》描述了一只叫夏洛的蜘蛛為了幫助小豬威爾伯，在蜘蛛網(wǎng)上嘔心瀝血地織字，做出的一個(gè)又一個(gè)的不求回報(bào)的“偉大”而又“平常”的故事。在夏洛不知疲倦地織網(wǎng)中，他最終改變了主人對(duì)待小豬威爾伯的態(tài)度，使威爾伯得以善終。好蜘蛛總有好報(bào)，夏洛在織盡最后一根絲后，完成了生命歷程之際，小豬威爾伯也擔(dān)當(dāng)起了照顧蜘蛛后代的使命……
這是一個(gè)多么曼妙的童話啊!我想讀過(guò)它的人，都會(huì)愛(ài)上它。在讀過(guò)這個(gè)單純的，閃耀著真愛(ài)的故事后，我有著很深的體會(huì)：首先，執(zhí)著是成功的前提。蜘蛛夏洛為救小豬威爾伯，費(fèi)了一夜的功夫在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯逃過(guò)了被殺的命運(yùn)。第二次，夏洛又在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)大字;第三次，他又織出了“第一名”三個(gè)字。夏洛總能在關(guān)鍵時(shí)候，為威爾伯在網(wǎng)上織出“神奇”的字，使威爾伯改寫(xiě)了命運(yùn)。毫無(wú)疑問(wèn)，夏洛是執(zhí)著的，他為了他的好朋友威爾伯付出了一生的時(shí)間和精力。如果不是夏洛的執(zhí)著，沒(méi)有夏洛為威爾伯的付出，我想，威爾伯早就命喪黃泉了。是的，執(zhí)著是成功的前提。其次，做事要堅(jiān)韌和無(wú)畏�；叵胪柌拖穆鍌儎傉J(rèn)識(shí)的時(shí)候，小豬威爾伯竟然想把豬食分給夏洛吃，雖然這是個(gè)很荒唐的想法，但夏洛還是很感動(dòng)，從此喜歡上了威爾伯。那次威爾伯要上集市去參加評(píng)比，夏洛不放心威爾伯的安全，便跟老鼠躲在麥草垛里，跟著夏洛一起上了集市。在威爾伯評(píng)比快要失敗的時(shí)候，夏洛又在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字，使威爾伯反敗為勝，這可是夏洛在彌留之際織出來(lái)的，而這對(duì)夏洛難度可想而知。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到困難，怎么辦呢?那就是多向夏洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌和無(wú)畏精神，努力付出，積極行動(dòng)。最后，善因結(jié)善果。夏洛和威爾伯非親非故，但夏洛一次次的幫助威爾伯，而威爾伯也在夏洛彌留之際答應(yīng)它幫它照看卵袋。這就是友情的力量，善因結(jié)善果。
多結(jié)交幾個(gè)好朋友，是一件好事情。幫助別人，在自己可能是舉手之勞，在別人卻是雪中送炭。要知恩圖報(bào)，有時(shí)即使是微不足道的幫助，得到幫助的人，也應(yīng)該心懷感恩之心。我相信，朋友之間，只有真誠(chéng)相待，以心換心，才會(huì)結(jié)出友情之花，就如小豬威爾伯和蜘蛛夏洛一樣。
我要像小豬威爾伯和夏洛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，并懷著一顆感恩的心與平常的心，努力去幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。就讓我們大家一起來(lái)互幫互助吧!那我們的這個(gè)世界一定會(huì)更加美好!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇11
下午，休息一下。突然，我發(fā)現(xiàn)角落里有一張布滿灰塵的網(wǎng)。想起我看過(guò)很多遍的《夏洛的網(wǎng)》。
小時(shí)候愛(ài)看故事，一直向往這樣神奇的生活。于是，就陷入了《夏洛的網(wǎng)》。畢淑敏說(shuō)，讀書(shū)《海的女兒》，8歲讀書(shū)，18歲讀書(shū)，48歲讀書(shū)，有不同的品味和意義。同時(shí)看書(shū)，年齡不同，經(jīng)歷不同，感受不同。
第一次看的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，但是覺(jué)得夏洛特很勇敢，很執(zhí)著。我也對(duì)夏洛特的行為感到困惑。這么大的價(jià)格真的值得嗎？最后夏洛特告訴我答案，“你一直是我的朋友，這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。然而，生命的價(jià)值是什么？我們出生，我們短暫的活著，我們死去。蜘蛛這輩子忙著抓小飛蟲(chóng)吞小飛蟲(chóng)是沒(méi)有意義的。通過(guò)幫助你，我可以試著在生活中找到一些價(jià)值。天知道，每個(gè)人活著都要做一些有意義的事�！焙髞�(lái)在雪地里看到了友情的靈動(dòng)芬芳�！巴柌肋h(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛特。雖然他愛(ài)她的孩子、孫子、重孫，但他們無(wú)法取代夏洛特在他心中的地位�！边@句話我久久不能忘懷。也許，所謂的友誼，就是這么真摯，永遠(yuǎn)。
再翻開(kāi)這本書(shū)，想想距離上次已經(jīng)一年多了。平時(shí)大部分時(shí)間都在布置作業(yè)，卻忘了看書(shū)。再一次，書(shū)的一角微微翹起，卻依然那么安靜美好。書(shū)中溫馨的情節(jié)輕輕觸動(dòng)心弦，心湖層層蕩漾。仿佛，一切就在眼前。善良可愛(ài)的小女孩芬，命運(yùn)多舛的小豬威爾伯，善解人意的蜘蛛夏洛特。他們之間純潔的友誼鼓勵(lì)了彼此的信任精神，這也是值得深入研究的。
“我們出生，我們活了一段時(shí)間，我們死了。通過(guò)幫助別人，生活更有意義�！毖谏w，冥想。所謂朋友，就是同甘共苦。友誼意味著患難與共。
窗外的美景包裹在夏洛特深情的網(wǎng)中，充滿深情。真誠(chéng)，永遠(yuǎn)。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇12
一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，非看不可哦!
我曾無(wú)數(shù)次地把它拿出來(lái)，一遍又一遍地看，陪伴我左右。
一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的無(wú)盡愛(ài)與溫情。
有一絲絲道不明的憂傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié)，自然、真誠(chéng)的友情。我相信!
一張普普通通的網(wǎng)，給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái)。這深深地告訴我，面對(duì)生活，面對(duì)一切都要以真心去換，得來(lái)的，是無(wú)限美好時(shí)光。
其實(shí)，一切美好事物都在身旁。只是，我們被貪婪所迷惑，如果，我們像夏洛和威爾伯一樣，用愛(ài)、用真心、用善良面對(duì)未來(lái)。我們可以想一下，這樣社會(huì)會(huì)變的和諧、美好。人與人之間只會(huì)更好。
人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)!
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼，學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)痛苦和困難。
當(dāng)你遇到壞人，或處于險(xiǎn)境時(shí)，千萬(wàn)不要硬拼，更不要驚慌失措。而是要像夏洛一樣動(dòng)腦筋，想辦法。使自己擺脫險(xiǎn)境或幫人于危難之中。
讀它吧!你會(huì)感動(dòng)一生!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇13
今天我再次把《夏洛的網(wǎng)》看完了。
這本書(shū)的人物是在農(nóng)場(chǎng)谷倉(cāng)里的小動(dòng)物們和一個(gè)小女孩�？蓯�(ài)的小豬(威爾伯)，忠心耿耿的蜘蛛(夏洛)，貪吃的老鼠，善良的小女孩生活在一起，威爾伯和夏洛是最好的朋友。當(dāng)威爾伯得知天冷的時(shí)候自己會(huì)被朱克曼殺掉，非常傷心。夏洛卻挺身而出地對(duì)威爾伯說(shuō)：“你放心，我會(huì)讓你安然無(wú)恙得活下去�！毕穆逶谥┲刖W(wǎng)上織下幾個(gè)大字，“王牌豬”“了不起”“謙卑”這幾個(gè)奇特的蜘蛛網(wǎng)文字，救了威爾伯的一生，夏洛卻累死了。于是，威爾伯決定讓夏洛的孩子成功出世。春天，一只小蜘蛛出現(xiàn)了，一只，兩只，一直數(shù)到幾百只。一只只小蜘蛛乘著春風(fēng)飛走了，走上了各自生命的旅程。
讀了這本書(shū)我受益匪淺，讓我明白了友誼是最重要的，人要有誠(chéng)信。只要朋友遇到困難，我一定挺身而出，盡自己一定的能力幫助她。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇14
朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)突來(lái)的壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上支出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字：王牌豬了不起 光彩照人謙卑，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被威爾伯與夏洛之間的偉大友誼深深震撼了。
春暖花開(kāi)，友誼是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友。
炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著你我的心田。
有人說(shuō)友誼是火，融化了人生的冰;也有人說(shuō)友誼是水，灌溉了干渴的禾;有人說(shuō)友誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;也有人說(shuō)友誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。那友誼到底是什么呢?友誼其實(shí)就是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。
在美國(guó)大作家E·D·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的友愛(ài)與真情。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇15
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了小豬威爾伯生下來(lái)就是一頭落腳豬，但小女孩弗恩從父親的刀口下救出了小豬，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，弗恩一家把小豬送給了叔叔家。小豬越長(zhǎng)越大，而且過(guò)著快樂(lè)和生活，在那里還認(rèn)識(shí)了許多朋友，飛天蜘 蛛夏洛就是其中一個(gè)。當(dāng)叔叔要把它賣了時(shí)，夏洛連夜織了一張網(wǎng)，上面有“王牌豬”三個(gè)字。當(dāng)人們看到這一奇跡時(shí)，威爾伯立即成了有名的豬。
命運(yùn)從此發(fā)生了翻天覆地的改變，威爾伯有了一個(gè)安享千年的未來(lái)，然爾夏洛的生命卻到了盡頭，產(chǎn)下了卵，每次有小飛天蜘 蛛孵出來(lái)，都會(huì)有幾只留下來(lái)陪伴小豬，但無(wú)論哪兒的蜘 蛛都替代不了夏洛在威爾伯心中的位置。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像夏洛一樣的人，比如汶川地震中，一些母親為孩子撐起了一片天空，也有一些老師為學(xué)生撐起了一片天空。
我們要向夏洛學(xué)習(xí)，要把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇16
在《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)里，主要講述了一只蜘蛛和一個(gè)小豬發(fā)生的事情，當(dāng)我讀完后，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情，書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘。
這本書(shū)里，夏洛是只蜘蛛，威爾伯是頭豬。弗恩是個(gè)小女孩，專心飼養(yǎng)威爾伯，精心照顧它。每天早晨一起來(lái)，弗恩就去熱牛奶，給威爾伯系上圍裙，拿著奶瓶喂它。但是別的動(dòng)物卻告訴威爾伯，它的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍恪?rdquo;于是，夏洛用自己的絲在谷倉(cāng)的門框上織出了被人類視為奇跡的文字。夏洛織了又拆，拆了又織，終于，它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，讓威爾伯在集市獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)可以安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭…… 讀完這本書(shū)，我懂得了：人言為信，踐行承諾是無(wú)比重要和神圣的。只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡心盡力完成它。蜘蛛夏洛特用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)不辭勞苦地徹夜編織，終于完成了對(duì)小豬威爾伯一個(gè)幾乎不可能完成的承諾。正是這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生，然而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛特就因過(guò)度勞累而死去。
和夏洛與威爾伯的友誼相比較，生活中的我們簡(jiǎn)直相形見(jiàn)絀了。我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天吵得不可開(kāi)交，這樣的友誼是禁不住大風(fēng)大浪的考驗(yàn)的。所以，我一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處，信守承諾
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇17
在前一段時(shí)間，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了在一個(gè)谷倉(cāng)里生活著一只叫威爾伯的小豬，可是有一天它聽(tīng)說(shuō)主人要把它殺掉，用來(lái)做火腿，它害怕極了。就在這一天，小威爾伯交到了一個(gè)了朋友，叫夏洛特。夏洛特是一只蜘蛛，是它救了威爾伯。因?yàn)樗谪i欄上織上了“王牌豬、了不起”等字，最后威爾伯得到了“冠軍豬”的名譽(yù)，也就沒(méi)有被殺掉。可是夏洛特累的快要死了，在它將死的時(shí)候，它只有一個(gè)愿望，就是想讓威爾伯幫它孵出500只小蜘蛛寶寶。威爾伯終于沒(méi)讓夏洛特失望，孵出了蜘蛛寶寶，并和它們成了好朋友。
讀完這本書(shū)，我的感受是：同學(xué)和朋友之間要互相幫助，要珍惜朋友之間這種友誼。幫助別人不求回報(bào)，對(duì)于幫助過(guò)自己的人，一定要感恩。我要讓自己成為象夏洛或威爾伯一樣的講誠(chéng)信的人。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇18
當(dāng)我看完了<夏洛的網(wǎng)>這部電影后，最先體會(huì)到的，是友情的珍貴，是夏洛對(duì)它的朋友威爾伯的幫助和所所有的努力�？僧�(dāng)我針對(duì)這部電影深思之后，卻感到悲傷。不是因?yàn)橄穆宓乃蓝瘋�，而是為人類與動(dòng)物之間不平等的對(duì)待所感到悲傷。
小豬威爾伯從出生開(kāi)始就因?yàn)榘l(fā)育不良而差點(diǎn)被弗恩的爸爸殺掉，但因?yàn)楦ザ鞯纳屏季攘怂�。想想看，僅僅是因?yàn)榘l(fā)育不良就要被殺掉，那如果是生病呢?豈不是同樣要被殺掉?正如弗恩所說(shuō)的，如果換成了一個(gè)小嬰兒，發(fā)育不良，還患有疾病，我們有可能把他殺掉嗎?當(dāng)然不可能。那同樣的，人不能隨便殺，動(dòng)物就能了嗎?這很明顯的，是人與動(dòng)物之間的不平等表現(xiàn)。
其實(shí)，我們與那些動(dòng)物有什么不同呢?我們也是動(dòng)物啊，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)。不過(guò)是些”高級(jí)動(dòng)物”罷了。”人類”這個(gè)與動(dòng)物間差距的詞語(yǔ)，也不過(guò)是我們?yōu)樽约喝〉靡粋�(gè)好名字。
人類與動(dòng)物應(yīng)當(dāng)是平等的，我們同在一片藍(lán)天下生活，同住一片大地，我們擁有自由，那么動(dòng)物也同樣應(yīng)該擁有。我們憑什么可以利用這些動(dòng)物來(lái)過(guò)美好的生活?我們憑什么掠奪它們的自由?我們憑什么輕易奪取它們來(lái)者不易的生命?我們應(yīng)當(dāng)像弗恩對(duì)待威爾伯一樣來(lái)對(duì)待動(dòng)物，在動(dòng)物與人類之間，架起一座愛(ài)心橋，友誼橋，與動(dòng)物和諧共處。
上帝給了我們動(dòng)物所沒(méi)有的智慧和力量，我們應(yīng)當(dāng)利用起這份能力，來(lái)維持住動(dòng)物與人之間的平等關(guān)系。如果我們總把自己看的太高貴，那么我想。總有一天，上帝會(huì)把給予我們的這份能力收回去，賜予更為卑謙的動(dòng)物。
在我們面對(duì)動(dòng)物，覺(jué)得自己很高尚時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想起一句話：人與動(dòng)物是平等的，我們也是動(dòng)物，比它們更為聰明一些的動(dòng)物。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇19
暑假里，我如饑似渴地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼�？此泼煨〉南穆鍘椭柌畯氐啄孓D(zhuǎn)了它的命運(yùn)：它為威爾伯織出特別的網(wǎng)，讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛臨死前，威爾伯問(wèn)夏洛：“你為什么為我做這一切呢?我不配。我沒(méi)有為你做過(guò)任何事情�！薄澳阋恢笔俏业呐笥�，”夏洛回答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
比賽過(guò)后，夏洛孤獨(dú)地，卻安心地在集市上死去了。讀到這里，我的眼淚直往下掉。友誼是什么?夏洛，一只平凡的小蜘蛛告訴我，它就是無(wú)私奉獻(xiàn)，是世上最稱心的東西，是非常珍貴的東西……
由此，我想到“俞伯牙和鐘子期”的故事。春秋時(shí)期，有個(gè)的音樂(lè)家叫俞伯牙，他有一個(gè)好朋友叫鐘子期，不管俞伯牙彈什么曲子，鐘子期都能聽(tīng)得出來(lái)，俞伯牙覺(jué)得鐘子期是他的知音人。后來(lái)，鐘子期死了，俞伯牙把他的琴摔成了碎片，從此再不彈琴。這又讓我想到威爾伯，他雖然也喜歡夏洛的子子孫孫，可是這些新蜘蛛朋友，沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置……
在作者的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇20
這是一只落腳豬，在小女孩——弗恩苦苦哀求的情況下，沒(méi)有被它的主人——阿拉布爾先生殺掉。弗恩非常喜歡這只小豬，為它取名為“威爾伯”。后來(lái)阿拉布爾先生把它賣給了弗恩的舅舅——朱克曼先生，于是，威爾伯就來(lái)到了谷倉(cāng)。剛剛來(lái)到新環(huán)境里的威爾伯，想了解一切事物，對(duì)什么都很好奇，不久的一天早晨，威爾伯結(jié)識(shí)了一位新朋友——蜘蛛夏洛，它和夏落成為了最最要好的朋友。有一天，一只老羊?qū)λf(shuō)“人們之所以他養(yǎng)肥，是因?yàn)樵谑フQ節(jié)上，把它做成熏肉火腿。”作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯，似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：我救你!于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類成為“奇跡”的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的性命，讓他在集市上獲得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，就在這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛把自己的孩子交給了威爾伯，威爾伯像對(duì)待夏洛一樣對(duì)待夏落的孩子。
它們之間友情的力量太偉大了!夏洛用蜘蛛絲編織的是一張愛(ài)的網(wǎng)，為了威爾伯，他不顧一切地奉獻(xiàn)自己，最終挽救了威爾伯的生命。夏洛，你那種品質(zhì)和精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你學(xué)習(xí)。夏洛，我愛(ài)你!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇21
掩卷沉思,這本書(shū)想要告訴我們的是真摯的友情和愛(ài)嗎?還是信守承諾,又或是不遺余力做一件事的快樂(lè)?
當(dāng)整個(gè)農(nóng)場(chǎng)一片快樂(lè)祥和的時(shí)候，一個(gè)丑惡的消息如同大片的陰霾遮住了陽(yáng)光。小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。威爾伯聽(tīng)到這個(gè)消息，坐立不安，在自己的小豬圈里跑來(lái)跑去，大喊：“我不想死，我不想死�！边@時(shí)，夏洛，威爾伯的好朋友堅(jiān)定的對(duì)它說(shuō)：“你不會(huì)死，我救你�！边@句簡(jiǎn)單的話包含了多少分量是身為人類的我們難以想象的。夏洛，一只蜘蛛去救一只小豬，任誰(shuí)都難以想象。然而夏洛辦到了，它在自己的蜘蛛網(wǎng)上不斷的織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字樣，讓威爾伯成了遠(yuǎn)近聞名的奇跡，卻也耗盡了自己的生命。夏洛死后，小豬威爾伯懷著感恩的心盡心的照顧著夏洛的后代。夏洛對(duì)承諾的堅(jiān)守，為了守住心靈深處那份契約的執(zhí)著，讓人想起了尾生抱柱。
夏洛是簡(jiǎn)單的，當(dāng)它答應(yīng)要救威爾伯時(shí)，這件事困難與否在它心目中已經(jīng)不重要了，它所想的只是如何把它做出來(lái)。它還不知道，在無(wú)意之間，它已經(jīng)到達(dá)了大禪師的境界：心無(wú)雜念，空無(wú)掛礙。威爾伯也是簡(jiǎn)單的，當(dāng)夏洛告訴它好好的睡覺(jué)吃飯就是它能做的最好的事時(shí)，它也就真的去睡了，去吃了。讀到這里，不禁羨慕它們的友情和對(duì)朋友的信任。好多人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果有個(gè)人肯盡心盡力的幫我，毫無(wú)怨言，我一定會(huì)把她當(dāng)作最好的朋友�？墒�，卻忘卻了一件事情，誰(shuí)也沒(méi)有理由要對(duì)你怎么樣。所以我們總在抱怨，這個(gè)人如何如何袖手旁觀，那個(gè)人如何如何默然不理。忘了我們有時(shí)也應(yīng)該像夏洛一樣，憑著對(duì)朋友的愛(ài)去毫不計(jì)較地不遺余力的做一件事。
有時(shí)候來(lái)想，傻傻地竭盡全力去替別人做一件事情也是幸福的，即使別人認(rèn)為不值得。在做的過(guò)程中是感受到了幸福的吧，因?yàn)閷?duì)方是自己所喜歡的人，是自己的朋友�！拔覟槟憬Y(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你�！比绻矚g著對(duì)方，也是會(huì)希望被對(duì)方需要的。索取也是一種幸福。
一本好書(shū)能帶給人的實(shí)在很多。關(guān)于生命，關(guān)于友情，關(guān)于愛(ài)。在這里，生命是最可貴的，它超越了一切。不管是蜘蛛還是老鼠都是珍貴的。感恩的心情，朋友間的信任，對(duì)承諾的堅(jiān)守，一切的一切，都讓人開(kāi)始思考在忙忙碌碌的生活中日益失去的心靈深處的光彩。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇22
寒假里，我看了《夏洛的網(wǎng)》這一本書(shū)，這本書(shū)的作者是E。B懷特，這篇文章寫(xiě)得非常感人。就讓我來(lái)把這個(gè)故事講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
夏洛是一只母蜘蛛，它和小豬威爾伯是一對(duì)好朋友，它們玩得很開(kāi)心。但是，不久傳來(lái)了一個(gè)可怕的消息—威爾伯會(huì)被做成熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯很傷心。但夏洛卻說(shuō)：“我救你。”一天，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“豬”幾個(gè)大字，這也被人們稱為是奇跡，因此，威爾伯也改變了命運(yùn)。威爾伯在集市上得了獎(jiǎng)，夏洛也死在了集市上。威爾伯回家后很傷心，它愛(ài)夏洛的子孫們，但沒(méi)有一只蜘蛛可以代替夏洛。
我讀完后被感動(dòng)了，夏洛是一只不起眼的蜘蛛，可它卻懂得朋友有困難一定要幫助，甚至付出自己的生命。
我們也要向夏洛學(xué)習(xí)，在別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手。雖然不需要像夏洛那樣，在幫助別人的的同時(shí)，丟了自己的性命，但是，我們也要盡力去幫助別人。這樣，當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)來(lái)幫助你的。我們大家都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的好學(xué)生。難道不是嗎?
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇23
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我看了一本讓我感觸很深的書(shū)，它叫做《 夏洛的網(wǎng) 》。
這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了，然后，就像所有的輪回，新的蜘蛛出現(xiàn)。
讀完了這本書(shū)，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。夏洛只是一只小蜘蛛，它沒(méi)有力量反抗人類的行為,但它在朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。它竟可以為了小豬威爾伯默地付出這么多。
從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友，它們結(jié)下了深厚的友誼，在我心里牢牢的結(jié)下了一張友誼的網(wǎng)!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇24
與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》，讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節(jié)，然后相互說(shuō)說(shuō)讀后感，如此循環(huán)直至讀完。在讀的過(guò)程中，每讀完一個(gè)章節(jié)，多是先讓女兒說(shuō)讀后感，然后我再作一些補(bǔ)充。
起初說(shuō)讀后感，女兒基本是復(fù)述故事梗概，很少說(shuō)自己的感受，我想在這個(gè)年齡讀完一遍后，如果能做到簡(jiǎn)潔明了的復(fù)述故事也很不錯(cuò)，所以也鼓勵(lì)她復(fù)述故事。
與孩子一起體驗(yàn)故事中的某一種情感，我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。
很多時(shí)候，讀完一個(gè)章節(jié)，我和女兒一起回憶故事中的主要事件，有趣的地方，會(huì)一起笑，我甚至故意夸張的大笑，目的就是讓孩子更多的感受讀書(shū)的快樂(lè)，原來(lái)書(shū)里有這么多有意思的事!潛移默化的讓孩子更喜歡讀書(shū)。悲傷的地方也與孩子一起感受品味，比如：威爾伯得知自己要被殺死，害怕的要命開(kāi)始哭泣，讓孩子想象一下那時(shí)的威爾伯是什么樣子什么心情?彼時(shí)的威爾伯是悲傷的可憐的，和很多動(dòng)物一樣面臨任人宰割的危險(xiǎn)，心情可想而知。到故事讀完后，我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉(zhuǎn)變，從起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意為夏洛去死，它開(kāi)始變的堅(jiān)強(qiáng)成熟。乃至知恩圖報(bào)，舍棄先吃每餐飯的權(quán)利，哀求坦普爾頓去救下卵袋，并最終看著夏洛的孩子出生長(zhǎng)大，自己開(kāi)始坦然的面對(duì)生活。盡量使這一只小豬的成長(zhǎng)史能在孩子的腦海中留下一些什么，并從中明白一些道理。
在整個(gè)故事中，有小丑，比如斤斤計(jì)較、尖酸刻薄的坦普爾頓，愛(ài)嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉(cāng)小動(dòng)物們，這些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力。而夏洛這個(gè)正面的典型，可以說(shuō)是故事中濃墨重彩的一筆，它有很多優(yōu)點(diǎn)是值得孩子去學(xué)習(xí)的。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現(xiàn)，它坦然睿智優(yōu)秀，它情感豐富重情義，它心靈手巧善待朋友，它堅(jiān)強(qiáng)成熟淡泊名利。它甚至導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，最終使威爾伯閃亮登場(chǎng)獲得特別獎(jiǎng)，挽救了威爾伯的生命。它自己呢?卻一直是默默無(wú)聞的在那里奉獻(xiàn)，沒(méi)有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，為朋友所得感到幸福，為自己的所作所為感到滿足，等等。直到死去它依然那么優(yōu)雅，說(shuō)出了富有哲理的話——人生，要做一些有意義的事情，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才不虛此行!我想這也是故事中各種情感所堆砌的主旨吧。所有這一切，如果孩子能盡量體會(huì)到一些，就不虛讀此書(shū)了吧。
當(dāng)然，孩子畢竟是小，只能從對(duì)日常生活體驗(yàn)的積累去判說(shuō)故事，理解故事，某些地方某種情感某些道理，孩子的體驗(yàn)也是有限的，但很童真，我想也只能去盡量的引導(dǎo)，根據(jù)自己的感受，爭(zhēng)取讓孩子體味的更多一些。
培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，《夏洛的網(wǎng)》是不錯(cuò)的選擇。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇25
其實(shí)讀這本書(shū)。源自一個(gè)巧合。
1952年，在美國(guó)一個(gè)普通的農(nóng)莊里，一只叫夏洛的蜘蛛戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗而又快樂(lè)的世界。她運(yùn)用全身力氣，揮動(dòng)一只前腳，輕輕地對(duì)一只名叫威伯的豬說(shuō)了聲：“再見(jiàn)!”便從容而又滿足地告別了農(nóng)莊、朋友、子女和塵世。這聲“再見(jiàn)!”，使天地都黯然失色。這就是前不久，我讀的美國(guó)作家E"B"懷特的一本經(jīng)典童書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這是一個(gè)充滿了愛(ài)的故事。查克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。但是一個(gè)壞消息打破了威伯平靜的生活，他得知自己在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿!就在威伯快要絕望的時(shí)候，夏洛，一只小蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你�！庇谑撬鲁鲆桓z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。可是在這個(gè)時(shí)候，夏洛的生命也走到了盡頭。
讀到夏洛與威伯永別時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)了，呂形更是止不住地流下了眼淚;當(dāng)讀到威伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的514個(gè)孩子時(shí)，我又一次被深深地感動(dòng)了。在作家筆下，夏洛用蜘蛛絲為威伯織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，也給我們?nèi)祟惥幙椀囊粡埓缶W(wǎng)，那上面繡著一個(gè)與光輝的大字：愛(ài)。真正的大愛(ài)!99歲的文學(xué)老祖母冰心，在1999年走完了她壯美的人生歷程，她最后的寄語(yǔ)就是“有了愛(ài)就有了一切!”還有什么教育方法比愛(ài)更簡(jiǎn)單、更平易、更能打動(dòng)人呢?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，文章最令我深思的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是夏洛所織的這些字對(duì)小豬威伯的影響。誠(chéng)然，夏洛是一只聰明的、智慧的、重諾言、講義氣的蜘蛛。她能敏銳地察覺(jué)人的愚蠢及虛榮。正如后來(lái)的發(fā)展一樣，她在蜘蛛網(wǎng)上繡下的“好豬”、“杰出”、“光煥”、“謙虛”，改變了威爾伯的命運(yùn)，也給它的主人帶來(lái)了好運(yùn)氣。查克曼先生在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)。但是我們都知道，威伯只是一只瘦弱的、差點(diǎn)被主人殺死的平常小豬。他并不“杰出”。但是自從蜘蛛成了他的朋友以后，他努力不使自己辜負(fù)盛名。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“好豬”，威伯就努力使自己看上去象一頭好豬。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“杰出”，威伯使自己看上去杰出。網(wǎng)上說(shuō)“光煥”，他想方設(shè)法使自己容光煥發(fā)。夏洛織出了“謙虛”，他又溫和地笑著做出不驕傲的舉動(dòng)。這些給我很大的啟發(fā)：威伯只是一只平凡的小豬，當(dāng)有朋友認(rèn)為他有諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，他就變得“杰出”了。
如果我們把這樣的信任和鼓勵(lì)用到孩子身上，會(huì)不會(huì)也有奇跡發(fā)生呢?我想答案是肯定的。許多的案例都說(shuō)明了這一點(diǎn)：孩子們的快樂(lè)與幸福程度，全靠我們給他們的愛(ài)和贊許程度而定。曾看過(guò)這樣一篇文章，它講述了一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，上課搗蛋，成績(jī)極差，在很多人眼里，他是一個(gè)“沒(méi)有出息的孩子”。他的母親每周都要被老師叫到學(xué)校談話，告訴母親她兒子在學(xué)校里的種.種陋習(xí)。作為母親心里非常痛苦，但是一回家，面對(duì)兒子緊張的詢問(wèn)，她總是說(shuō)：“老師說(shuō)你最近有了一點(diǎn)進(jìn)步，雖然不是很明顯，但是你進(jìn)步了。老師說(shuō)她看到了你的進(jìn)步，我很高興你能這樣�！眱鹤釉趮寢屢淮未紊埔獾闹e言下，奇跡發(fā)生了。這個(gè)孩子真的慢慢地在進(jìn)步，他在學(xué)校里表現(xiàn)越來(lái)越好，最后通過(guò)自己的努力，成了享譽(yù)世界的兒科醫(yī)生。
正如魯迅先生所說(shuō)：“一滴水用放大鏡來(lái)看，也是一個(gè)大世界�！逼鋵�(shí)我們每個(gè)人都渴望被人關(guān)注、被人欣賞，孩子們更是這樣。一旦得到別人的肯定、贊賞，他們會(huì)更加奮發(fā)向上，更渴望成功。用皮格馬利翁效應(yīng)解釋就是，只要你從心理上得到一種積極的暗示，那么你的生命狀態(tài)就處于一種積極的狀態(tài)之中，從而不斷成長(zhǎng)。
欣賞就是這種暗示。教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子�！睆南嘈藕⒆拥叫蕾p孩子，就是教育的過(guò)程。每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿��？上У氖�，這些潛力往往被大人恨鐵不成鋼的“愛(ài)心”給扼殺了。愛(ài)之深、責(zé)之切，常常適得其反。欣賞孩子，說(shuō)起來(lái)容易，而真正做到卻絕非易事。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇26
我用了兩天的時(shí)間，讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中的主角——蜘蛛夏洛，他是一個(gè)心靈手巧、樂(lè)于助人、默默奉獻(xiàn)的童話人物。為了改變朋友——小豬威爾伯任人宰割的命運(yùn)，夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字——‘王牌豬’、‘了不起'’光彩照人‘’謙卑‘。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的’王牌豬‘，得到了主人朱克曼先生的優(yōu)厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對(duì)好朋友威爾伯說(shuō)：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。唉，真是’人不可貌相，海水不可斗量‘，一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動(dòng)地的事來(lái)，實(shí)在是令人欽佩。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多像夏洛一樣的人，他們?cè)谄椒驳纳钪�，做出了不平凡的事。�?0__年5月12日的大地震中，林浩同學(xué)就是其中一個(gè)，他冒著生命危險(xiǎn)，去挽救同學(xué)的生命安全。我雖然沒(méi)有做過(guò)什么有意義的大事，但是，我會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)格要求自己，不做損人利已的事，樂(lè)意幫助身邊需要幫助的人。爭(zhēng)取做一個(gè)有愛(ài)心，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇27
捧起一本新書(shū)，總要忍不住地去閱讀一番。當(dāng)看到淡黃色的封面上標(biāo)著蒼勁有力的“夏洛的網(wǎng)”四個(gè)大字，我就帶著“夏洛是誰(shuí)?”“這個(gè)網(wǎng)是怎樣的?”等疑問(wèn)閱讀，解開(kāi)心中的不解。
夏洛是一只渺小的蜘蛛，愿意和她做朋友的就只有威爾伯了，威爾伯是被一個(gè)熱心的小女孩救下的落腳豬。他們一起打打鬧鬧、玩樂(lè)，熟悉并關(guān)心彼此，漸漸地，他們建立了最真摯的友誼。當(dāng)夏洛知道朋友威爾伯將來(lái)要成為熏肉火腿的消息后，從容不迫地說(shuō)：“我來(lái)幫你�！苯又x無(wú)反顧地用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)和一個(gè)安享天命、引人注目的未來(lái)。可不幸的是，蜘蛛夏洛的生命也因此走到了盡頭……我的心里不免有些波瀾，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心著威爾伯，甚至為遇難的好友獻(xiàn)出了自己的所有。感動(dòng)之余，我又細(xì)細(xì)品味了一番，能為好友付出所有的可貴精神是什么?對(duì)!是友誼。沒(méi)有彼此的關(guān)心何來(lái)友誼?夏洛死前為威爾伯編織的網(wǎng)也不是一張平淡無(wú)奇的網(wǎng)，而是一張充滿愛(ài)、意義非凡的網(wǎng)，是它拯救并換來(lái)了威爾伯一生的幸福。夏洛生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，請(qǐng)讓我們記住這渺小而又偉大的夏洛吧!
我替威爾伯有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為它著想的好朋友夏洛而感到自豪。我高興我也有一個(gè)這樣的好朋友：有一次，我和“鐵桿”朋友祝婷婷一起玩耍，我們倆玩得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，可惜的是在玩的途中我不小心摔了一跤，大腿上流血了，我頓時(shí)愣住，隨即又哇哇大哭起來(lái)，祝婷婷聽(tīng)到哭聲急忙趕來(lái)，并詢問(wèn)我的傷勢(shì)：“嚴(yán)不嚴(yán)重啊?”“嗯�！薄拔曳鲋�，等會(huì)去我家擦洗傷口�！闭f(shuō)著便小心翼翼地扶著我，向她家的方向走去。她的一言一行，是助人的表現(xiàn);她的眼神更是清澈的，真誠(chéng)的。在我受傷時(shí)，我的朋友也會(huì)關(guān)心我，我感到很快樂(lè);在她遇到困難時(shí)我也會(huì)及時(shí)向她伸出援助之手。困難是朋友之間經(jīng)常會(huì)碰到的小插曲，但是只要彼此相互扶持，就沒(méi)有過(guò)不去的坎!
人類的階梯，是良師益友，是一盞照亮我們?nèi)松呐_(tái)燈。打開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，你將會(huì)感受到人間可貴、純真而感人至深的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇28
英國(guó)的休謨?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè)。”最近，我剛閱讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)真是更上一層樓。
友誼的力量到底有多么強(qiáng)大、厲害呢?它可以在關(guān)鍵時(shí)刻出手幫助朋友，甚至可以在千鈞一發(fā)的時(shí)刻挽救朋友的生命!就像書(shū)中的母蜘蛛夏洛，當(dāng)從老羊那兒得知自己的好朋友——落腳豬威爾伯將會(huì)在圣誕節(jié)前夕被人類制作成熏肉火腿時(shí)，為了能幫助威爾伯，連續(xù)幾夜都在冥思苦想，如何幫助威爾伯。終于，她在網(wǎng)中織出字，拯救了好朋友威爾伯。但她自己卻因?yàn)檫^(guò)度的疲勞和生孩子與世長(zhǎng)辭。
瞧，友誼的力量是多么強(qiáng)大啊!它可以讓你為了和朋友赴約，赴湯蹈火;它可以使你為了幫助朋友，風(fēng)雨無(wú)阻;它可以讓你為了挽救朋友，犧牲自己!!!它會(huì)在無(wú)形之中讓你幫助你的朋友，并助你一臂之力!
正確的交友才能讓你獲得真正的友誼。有些人認(rèn)為，朋友就是相當(dāng)于哥們兒，自己犯了錯(cuò)，必須得“包容”自己，更是在暗地里拉幫結(jié)派!這樣不僅不能交到真正好的朋友，還會(huì)使友誼的力量?jī)鼋Y(jié)!其實(shí)朋友之間就是要以誠(chéng)相待，;朋友并不是你發(fā)泄的對(duì)象，而是傾訴的對(duì)象;真正的朋友面對(duì)你的錯(cuò)誤——哪怕再大、再大、再大——是一定不會(huì)不原諒你的。
這使我想起，我在英語(yǔ)興趣班里有一個(gè)朋友，她經(jīng)常幫助我：縱使我和她吵架了，她也是一笑了之;對(duì)于我的錯(cuò)誤，她也是選擇包容和理解。她友誼的力量漸漸感染了我。上課，她不懂的單詞，我教她;下課，她不會(huì)的句型，我?guī)退?放學(xué)，她不理解的文章，我輔導(dǎo)她……友誼使我們互幫互助，它的力量，也發(fā)揮到了最強(qiáng)!英語(yǔ)班里，誰(shuí)都知道我和她才是對(duì)“貨真價(jià)實(shí)”，形影不離的好朋友�？墒�，有一天，我和她吵架了，吵得還不輕呢!連續(xù)好幾個(gè)星期，我們都賭氣不搭理對(duì)方。我們的友誼，破裂了。后來(lái)，我想通了，向她道了歉，她也向我說(shuō)了對(duì)不起。從此，我們更加要好了。
“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。”希望在座的你也能像我一樣，找到一份最最真摯的，屬于你自己的友誼，讓自己的友誼更加繽紛、炫麗!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇29
我讀過(guò)很多書(shū)，最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。
威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對(duì)著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會(huì)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過(guò)了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對(duì)夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。
后來(lái)，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說(shuō)的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎?……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友�？吹竭@里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。
威爾伯小心地把卵馕拿回來(lái)了，掛在門口每天看著它，就會(huì)想起夏洛……過(guò)了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來(lái)了。他們乘著汽球飛到世界各地了!就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。
這本書(shū)讓我聯(lián)想到我們朋友之間要經(jīng)常幫助。當(dāng)我的水彩筆沒(méi)有油了，卞思宇就借給我用了;我沒(méi)帶橡皮，沈海婷就借給我了;我沒(méi)帶三角板，李祥瑞就借給我了……二年級(jí)的時(shí)候，有一次我摔倒了，疼得要命，海婷就把我扶起來(lái)了，還不停地安慰我，我感覺(jué)一下子不是那么疼了……
這些都是平凡的小事，但是都讓我很感動(dòng)，在我的心目中，他們都是我的夏洛。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇30
在這個(gè)假期里，我讀了一本書(shū)，名為《夏洛的網(wǎng)》，它讓我看出了人間的喜怒哀樂(lè)。
這本書(shū)講述了一只剛生下來(lái)的跛腳豬，被它主人的女兒救了回來(lái)，并且被取名為“威爾伯”�？稍趦蓚�(gè)星期后，小豬“威爾伯”被賣給了朱克曼一家，它在農(nóng)場(chǎng)的那段時(shí)間里意外地結(jié)交了一只名叫“夏洛”的蜘蛛。幾周之后，小豬“威爾伯”偶然聽(tīng)到了朱克曼一家要將它殺掉，于是，“威爾伯”找到“夏洛”訴苦，這時(shí)“夏洛”以十分堅(jiān)定的態(tài)度說(shuō)要拯救它。蜘蛛“夏洛”以自己的實(shí)際行動(dòng)，在網(wǎng)上織下了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”以及“謙卑”這些字，最終，“威爾伯”在集市“好豬”評(píng)選時(shí)獲得了一個(gè)特別獎(jiǎng)，而蜘蛛“夏洛”卻以一個(gè)“毫無(wú)價(jià)值”的人物去世了。
在我讀完這本書(shū)之前，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至想都沒(méi)有想過(guò)，世間還可以有這種友誼，讓我非常地驚奇與感動(dòng)。同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：一個(gè)承諾，即使再簡(jiǎn)短，它的份量是無(wú)比地重。因此，在你許下諾言時(shí)，要謹(jǐn)慎一些，如果是一個(gè)超出你能力范圍的承諾，就可能會(huì)像“夏洛”一樣，付出了萬(wàn)般的努力，甚至是獻(xiàn)出了寶貴的生命，還不一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。
這次，“夏洛”選擇了完成這個(gè)“不可能完成”的諾言，從而改變了小豬“威爾伯”的一生，而它還沒(méi)來(lái)得及答謝它的救命恩人，蜘蛛“夏洛”就因?yàn)檫^(guò)度的疲勞而去世了。卻沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。
實(shí)際上，我們?nèi)伺c人之間的交往也應(yīng)該是這樣�？墒牵覀儏s還比不過(guò)小動(dòng)物之間的友誼，當(dāng)我們就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小摩擦就與朋友鬧翻的話，這樣的友誼就是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把身邊的“友誼之橋”都搭好、搭穩(wěn)吧!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇31
今天，我看了一個(gè)故事，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這篇童話故事講到：一只小豬，名叫威伯，長(zhǎng)得又瘦又小，主人想把它殺掉。它的朋友夏洛(一只蜘蛛)不愿意看到威伯死去，就不分晝夜地織網(wǎng)支持，織出了四個(gè)字“好豬，杰出”。主人看了非常驚訝，于是威伯就出名了。
為了救威伯，夏洛太累了，生下子囊就死了，威伯仔細(xì)地看守著夏洛的子囊，就像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣……
讀了這篇童話，我明白了，人一定要有朋友，沒(méi)有朋友就會(huì)很寂寞，有了朋友就會(huì)幸福開(kāi)心。擁有像夏洛這樣的朋友就會(huì)更加的幸福開(kāi)心!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得 篇32
“春蠶到死四方盡，蠟炬成灰淚始干”啊!有一次，我無(wú)意中翻開(kāi)書(shū)柜頂上的那本《夏洛的網(wǎng)》，剛翻開(kāi)書(shū)，我便被書(shū)中的那只蜘蛛—夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。文章主要介紹了，在朱克曼的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯偶然間于夏洛建立起了深厚的友誼，然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯將被做成熏肉火腿!正當(dāng)夏洛的朋友威爾伯悲痛絕望時(shí)，夏洛挺身而出，決定救助自己的朋友。于是，夏洛為了救助威爾伯，用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”等讓人視為奇跡的文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，然而夏洛卻走到了生命的盡頭……
真是“蜘蛛到死絲方盡”呀!夏洛，用它自己的絲，用它自己的性命救了威爾伯，這不就是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?
不僅僅是夏洛奉獻(xiàn)了，在社會(huì)上，也有許多人奉獻(xiàn)了!正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福，是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。”大家還記得xx年5月12日那場(chǎng)汶川地震中的那位用身體保護(hù)孩子，并在手機(jī)上給自己才三四個(gè)月大的孩子留下：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你!”那條短信的偉大母親嗎?當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，她不顧自己的性命，雙膝跪地，整個(gè)上身匍匐著，雙手扶地，支撐著身體，保護(hù)了自己的孩子。孩子被挖出時(shí)，不僅沒(méi)有受傷，而且還在安靜的睡著，最終，消防隊(duì)員們?cè)诤⒆拥谋蛔又邪l(fā)現(xiàn)了手機(jī)屏幕上的短信。雖然這位母親失去了生命，但她舍己為人的奉獻(xiàn)精神存在于世界的每一個(gè)角落……
而我今年還小，雖然不能做什么大事，但我們可以從小事開(kāi)始。記得有一次，我們班要開(kāi)班隊(duì)會(huì)，放學(xué)后，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“徐君軒，明天我們班要開(kāi)一個(gè)‘低碳生活’的班隊(duì)會(huì)，你今天回家做一個(gè)有關(guān)的幻燈片明天帶過(guò)來(lái)。”我爽快的答應(yīng)了。
可回到家才想起來(lái)，今天寫(xiě)完作業(yè)后，還要和媽媽去看燈展呢!我不由得想起了班長(zhǎng)交給我的任務(wù)。“該怎么辦?不做吧，明天怎么向班長(zhǎng)交代”做吧，那我的燈展怎么辦?我一時(shí)不知道該怎么辦才好。想著想著，我又看到了那本《夏洛的網(wǎng)》，“小小的蜘蛛都能為朋友獻(xiàn)出生命我還不行嗎?俗話說(shuō)‘人需要有一顆犧牲自己私利的心’我們不能只為自己快活，就耽誤了班級(jí)的事呀!看燈展不能下一次嗎?為班級(jí)做些事不是更好嗎?”于是我下定決心：“今天不去看燈展,在家為班級(jí)做事!”夏洛的“網(wǎng)”是一張挽救了威爾伯性命的網(wǎng)，夏洛的“網(wǎng)”也是一張夏洛用愛(ài)編成的大網(wǎng)，他雖然死了，但他十分“快樂(lè)”，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了!