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      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-07

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章(精選31篇)

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇1

        《安妮日記》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)猶太少女在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的事情。

        安妮出生在德國(guó)的法蘭克福,到了十三歲的時(shí)候,德國(guó)已經(jīng)侵占了荷蘭,安妮一家和彼得一家還有杜瑟爾醫(yī)生躲進(jìn)了公司內(nèi)的密室,來(lái)逃避危險(xiǎn),他們?cè)诿苁业纳罘浅FD苦,為了不讓警察發(fā)現(xiàn),窗戶全部釘上,白天不能有一點(diǎn)響聲,他們的一點(diǎn)食品都是公司內(nèi)部的員工偷偷提供的,他們的生活是極其的枯燥和煩悶的,這里沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有快樂(lè)只有饑餓、恐懼和病痛不斷的折磨著他們,不停的轟炸也給他們?cè)斐闪藰O大的威脅,他們的處境非常危險(xiǎn)。他們居然能在這么艱苦、這么危險(xiǎn)的條件下仍然敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)生活充滿著信心。而我平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就不敢面對(duì)了。

        我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們這堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇2

        從這本日記中,我們看到一個(gè)純潔、率真又有鮮明個(gè)性的、活生生的少女形象。我們對(duì)她孩子氣的頑皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個(gè)年僅十四五歲的孩子對(duì)自己的嚴(yán)格要求,身處逆境卻不屈服、不沮喪,反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動(dòng)的是,安妮看到理想被粉碎,人性的丑惡暴露無(wú)遺,世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實(shí),感到無(wú)比痛苦的同時(shí),仍然堅(jiān)持自己的信念和理想,不屈服于失敗,反而更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,用汲取知識(shí)、精神上的充實(shí),彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏,追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個(gè)幾歲的孩子之手,不是更給人以鼓舞嗎?

        安妮的故事,就像是一個(gè)天然的電影劇本,它承載了人類(lèi)所有的美好詞匯――樂(lè)觀、信念、感恩、勇氣和愛(ài)。

        安妮,你讓我們知道,溫暖,美好,信任,尊嚴(yán),堅(jiān)強(qiáng);你讓我們知道,頹廢,空虛,迷茫,不過(guò)是糟踐自己;你讓我們懷念,你讓我們振作;你讓我們知道,要好好去愛(ài),好好生活。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇3

        我把《安妮日記》讀完了,我今天不寫(xiě)希特勒和猶太人,而來(lái)寫(xiě)寫(xiě)里面的快樂(lè)小天使――安妮。她實(shí)在令我無(wú)法忘懷,她那燦爛的笑讓我難忘,她與母親的吵鬧令我難忘,她悲傷時(shí)的痛哭更加令我難忘......

        我總覺(jué)得她跟我的脾氣一摸一樣,)都喜歡大吵大鬧,(當(dāng)然也跟我一樣喜歡和爸爸媽媽頂嘴,但是唯一不同的是我每天快快樂(lè)樂(lè)的生活心情都能那么好。而她卻每天都愁眉苦臉的一點(diǎn)也不快樂(lè),我讀書(shū)的時(shí)候一直在想:如果她沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代的話那會(huì)不會(huì)是另一個(gè)我呢?這個(gè)問(wèn)題我始終想不明白?墒俏抑牢揖褪俏覜](méi)有一個(gè)人可以代替。當(dāng)然我不會(huì)為了這個(gè)問(wèn)題而每天愁眉苦臉,你肯定仍然是會(huì)看到每天快樂(lè)的我哦!

        每個(gè)人都是個(gè)天使只要做好真正的自己,不去為了學(xué)習(xí)而痛苦、不去為了問(wèn)題而悲傷、不去為了親人而長(zhǎng)吁短嘆,記住只有做好真正的自己,生命才會(huì)更加精彩!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇4

        這個(gè)暑假我們對(duì)《“新基礎(chǔ)教育”論》這本書(shū)都有了不同程度的認(rèn)識(shí)和熟悉。一種牽掛、欲罷不能的情緒隨著新學(xué)期的來(lái)臨,日益明顯。在隨后的校本培訓(xùn)中,有幸聆聽(tīng)了李家成對(duì)本書(shū)的精彩導(dǎo)讀,目睹了他充滿激情與智慧的學(xué)者風(fēng)范。精神振奮之余,信手翻讀,有感于其中的一些描述:新時(shí)期基礎(chǔ)教育觀中強(qiáng)調(diào)重視“生命性”,認(rèn)為身處青少年時(shí)期的孩子,盡管他們擁有生命最寶貴的時(shí)候,卻并不知道這一時(shí)期對(duì)于人生的獨(dú)特重要價(jià)值;盡管擁有各種發(fā)展的可能,卻不知道如何選擇,如何學(xué)習(xí),如何努力。最最懵懂少年期,正是成長(zhǎng)煩惱時(shí)。即使讓現(xiàn)在的我們回首看這段時(shí)光,我們依舊看不清,說(shuō)不明是怎樣度過(guò)的。等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的暑假,在等待中六年只晃了一晃就走遠(yuǎn)了。煩惱著作業(yè),煩惱著考試,煩惱著大人的叱罵,這些煩惱也早已飄搖得無(wú)影無(wú)蹤。我的少年時(shí)代,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像那時(shí)老師常掛在嘴上的那句話“你們像早晨8-9點(diǎn)鐘的太陽(yáng),世界是屬于你們的”。雖然這激動(dòng)人心的話語(yǔ),曾多少次激發(fā)年少的豪情。可僅此而已,我相信那時(shí)的世界從來(lái)就沒(méi)屬于過(guò)我們,相反世界老是悖離我們的意愿,不是嗎?曾經(jīng)眩目的也僅僅是那年齡,那青春的年齡。只有那年齡說(shuō)明著我們?cè)?jīng)擁有生命中最寶貴的時(shí)候啊!重視“生命性”這樣的話,確實(shí)令我深有感觸,如果我們致力于教育與學(xué)生的生命血脈溝通,如果可以表達(dá)出那天真快樂(lè)的真實(shí)生命形態(tài),這是幸事!

        書(shū)中還有這樣的一句話:差異的兩端可能是白癡,也可能是天才!白癡往往很快被識(shí)別,引來(lái)更多的關(guān)心和幫助;而天才則有可能被看作怪癖、不守規(guī)矩等,遭到更多的批評(píng)或限制。強(qiáng)求一致,可能扼殺天才。誰(shuí)能知道從事教育一輩子的老師,又有幾人能有幸教到個(gè)把天才,卻常常要背負(fù)扼殺天才的罪名!這是我原來(lái)的認(rèn)識(shí),原來(lái)我不懂,現(xiàn)在卻明白了,只要我面對(duì)學(xué)生一天,就必須面對(duì)學(xué)生的差異。我們很可能由于對(duì)人的認(rèn)識(shí)的“偏差”,會(huì)固執(zhí)地讓學(xué)生變成我們眼中的模樣。如果以新的眼光看待學(xué)生,才能激發(fā)學(xué)生身上隱藏的巨大能量,從他們今天的行為中看到明日的輝煌!

        《“新基礎(chǔ)教育”論》里不乏這樣的話,這樣的思想:尊重學(xué)生,生命的自覺(jué)成長(zhǎng)。像是一個(gè)丟失了理想的人,在重新找尋理想,“新基礎(chǔ)教育論”試圖讓教育者回歸理想。就是像她所說(shuō):“教師從每一節(jié)課中都能得到生命的滿足!闭Z(yǔ)言中有由衷的深情,洋溢的激情,讓我不止一次嘆服:新基礎(chǔ)真的是春天的事業(yè)!

        培根在他的《讀書(shū)論》里說(shuō)過(guò)讀書(shū)有三個(gè)作用:怡情、搏采、長(zhǎng)才。即讀書(shū)可以陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。即使難讀如專(zhuān)業(yè)、理論書(shū)籍,我仍感激他拓展了我的視野,豐富了我的心靈,糾正了我的偏見(jiàn)。書(shū)籍沉默不言, 他等待著人們的開(kāi)啟。

        盡管如此,我仍然要毫不隱晦地說(shuō),讀自己愛(ài)讀的書(shū),哪怕只是一瞬間也能讓你感到生活的意義。因?yàn)楹闷,想要了解某個(gè)人,而去看有關(guān)他的書(shū),或他寫(xiě)的書(shū)。這是我讀書(shū)的愛(ài)好!耙簧碓(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天”,徐志摩懷著無(wú)限深情和熱愛(ài)稱頌的這一女子---林徽因,一直是我的興趣所在。當(dāng)有一天我把《林徽因傳》納入我的收藏,我的喜悅難以言喻。她外貌的美麗,活潑的言語(yǔ),清新的見(jiàn)識(shí),穿過(guò)時(shí)光散發(fā)出耀眼的光芒。她身上交織著清新與深刻,熱情與憂郁,只有風(fēng)華絕代這個(gè)詞能寫(xiě)盡其風(fēng)情與才華。由于她,建筑學(xué)亦變得生動(dòng),建筑也有了生命,建筑學(xué)家儼然就是藝術(shù)家的代言。書(shū)已看過(guò)一年,然而對(duì)于這個(gè)人,我喜歡。我也喜歡過(guò)一些寫(xiě)作家,如中國(guó)新銳作家--- 王小波?上г谒擅H,即悄然消逝。喜歡他書(shū)的人,近年來(lái)成幾十、幾百倍增加。我衷心希望他的書(shū)能地久天長(zhǎng)。

        有很多時(shí)候我真感慨,語(yǔ)言文字的力量!跨越時(shí)空魅力依舊,仿佛有增無(wú)減! 20- 年前孔子以簡(jiǎn)約的語(yǔ)言點(diǎn)出君子之道,而后世的子孫自覺(jué)或不自覺(jué)地,一一去實(shí)踐,從而形成了一個(gè)民族的靈魂。這便是《論語(yǔ)》。草草翻閱《論語(yǔ)》,雖只字片語(yǔ),卻頗可玩味。觸及字眼滿目“君子”?孔圣人時(shí)時(shí)以君子自居。文中像“君子不器!薄熬討训隆..” “君子貞而不諒!薄熬映扇酥 …… ”“君子求諸己 …… ”“君子衲于言而敏于行! “ 君子坦蕩蕩 ……”這樣的語(yǔ)詞屢見(jiàn)不鮮,遍布全書(shū)。人心向善、向美,古人對(duì)美德的追求近乎苛刻,把博學(xué)、仁德、堅(jiān)定、善良、

        誠(chéng)信、嚴(yán)厲、樸實(shí)、坦誠(chéng) ……諸多品質(zhì)融于一體,才曰:“君子乎!”這樣的“君子”何處尋覓呢?所以我認(rèn)為孔圣人言之鑿鑿的“君子”,那是個(gè)理想狀態(tài)。就像一種夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo),它是高遠(yuǎn)的。但它是存在的,存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心。

        “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”。培根的話,是要我們能領(lǐng)悟讀書(shū)的各種妙處。或許各種書(shū)籍的內(nèi)在有許多相通處,兼容并蓄,才可顯示書(shū)的魅力,讀書(shū)人身上就有博大、精深之氣息。曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)最會(huì)寫(xiě)作的,應(yīng)該是數(shù)學(xué)學(xué)得最好的人。我前面提到的王小波就是其人,我記得他是留美的理工科大學(xué)生,-期間在農(nóng)村插隊(duì)時(shí),讀完一本厚厚的高等代數(shù),在那樣黑暗的年代。他在鏡子上用藍(lán)色鋼筆演算習(xí)題,把鏡子都寫(xiě)藍(lán)了。他說(shuō)那是那么美好的歲月!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇5

        暑假里,我無(wú)意讀到了魯迅的《孔乙己》這篇文章,認(rèn)識(shí)到了一個(gè)自命清高,迂腐不堪,自欺欺人的社會(huì)低層,受到科舉制的毒害讀書(shū)人形象,也看到了它內(nèi)心深處的善良,和它那悲慘的人生。

        同時(shí),拿孔乙己當(dāng)取笑的把柄那些“看客”,體現(xiàn)出了他們對(duì)不幸者的冷漠無(wú)情、麻木不仁,也是導(dǎo)致孔乙己悲慘結(jié)局的一種原因。同是我也想到我們生活的社會(huì)里也是否存在著那種“看客”?

        想到這,我聯(lián)想到看過(guò)的一則新聞:7月17日凌晨,23歲跳某從工地收工回家,回家路上不甚摔倒在路中央,路人鄧某看見(jiàn)了想上前扶一把,但旁邊的好心人的“勸誡”,沒(méi)有上去。突然一輛裝土車(chē)險(xiǎn)些碾壓,隨后一輛出租車(chē)撞到,拖行十米遠(yuǎn),最后倒在血泊中,當(dāng)場(chǎng)身亡。鄧某聽(tīng)到這消息后后悔不已。

        當(dāng)一雙眼睛在無(wú)助的四處張望,希望能夠有一雙友愛(ài)的手幫他一把,但希望終究還是希望,最后倒在血泊中。旁邊的人就像在看一場(chǎng)電影,當(dāng)車(chē)子把人拖到十米遠(yuǎn),電影到達(dá)了頂峰,最后濺了看客們一身血!

        如果能及時(shí)上去扶一把;如果沒(méi)有那好心人的“勸誡”;如果能有一條道德底線。但如果,沒(méi)有如果,那一條鮮活的生命已不負(fù)存在。人們看著那血泊,可能還在慶幸那人還好不是我,不是我的親戚。那倒在血泊中的不只是一個(gè)正值花季般的生命,不只是一個(gè)沒(méi)有溫度的尸體,而是乘載著中國(guó)五千年的文明!

        “看客”原來(lái)只是魯迅筆下孔乙己、祥林嫂、阿q身邊的人,現(xiàn)在為何在我們生活中出現(xiàn)?當(dāng)好心把摔倒的老人送到醫(yī)院,反過(guò)來(lái)成了肇事者,大善淪為大惡。當(dāng)兒子在機(jī)場(chǎng)用刀捅母親,但沒(méi)人敢上去扶一把,最后還只有外國(guó)人敢上去幫。貓小樂(lè)在他的作品中,當(dāng)阿衰看到老人摔倒時(shí),只能和老人一同倒在地上,阿衰固然好笑,但是什么讓阿衰只能這樣做。中國(guó)的道德文明開(kāi)始直線下滑,造成了人們不做好事,不敢做好事的現(xiàn)象。

        我最終還是希望那些所謂的“看客”始終只出現(xiàn)在魯迅筆下,不要在我們生活再造成血的悲劇。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇6

        在《復(fù)活》中,這個(gè)黑暗社會(huì)出現(xiàn)了一絲曙光,是精神復(fù)活產(chǎn)生的光芒。聶赫留朵夫本來(lái)也是審判者的一員,但是他與其他審判者不同,他曾有過(guò)純潔的時(shí)候,骯臟的靈魂中仍然存有純潔。而瑪絲洛娃天資聰穎,閱歷豐富,能看清許多嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)象,識(shí)透上層人物的丑惡靈魂,但有時(shí)又天真得要命,容易輕信別人的花言巧語(yǔ),結(jié)果上當(dāng)受騙。她在苦難的深淵中感到絕望,以致自暴自棄但這樣只是為了麻痹自己,要不然她就無(wú)法生活下去。這些都說(shuō)明聶赫留朵夫和瑪絲洛娃并沒(méi)有完全滅亡,一旦時(shí)機(jī)成熟,他們精神上就會(huì)“復(fù)活”。

        另外,“知錯(cuò)能改,善莫大焉”。聶赫留朵夫的第一次復(fù)活不僅“救助”了馬斯洛娃,讓她明白世上不知是黑暗,還有善良的人,也“救助”了其它受著不公平待遇的人。他幫助被誣陷的囚犯,去找典獄長(zhǎng)、副省長(zhǎng),那些它并不想見(jiàn)的人。復(fù)活的聶赫留朵夫成為了黑暗社會(huì)中的一個(gè)亮點(diǎn)。至于他與馬斯洛娃一起流放到西伯利亞,并不顧馬斯洛娃已不再需要他,仍舊希望馬斯洛娃能寬恕他,并想繼續(xù)幫助馬斯洛娃,這也就是聶赫留朵夫真正的復(fù)活了,他已經(jīng)徹底從一個(gè)貴族公爵便回一個(gè)善良的人了。想想聶赫留朵夫,再想想我們自己。他在一個(gè)不甚明朗的環(huán)境中復(fù)活,找回自己,而我們?cè)谝粋(gè)十分光明的環(huán)境中就應(yīng)該做得更好。但是即便如此,還是有很多讓人無(wú)法接受的事實(shí)。在報(bào)紙上曾刊過(guò)有個(gè)見(jiàn)義勇為的人總是不遺余力對(duì)不正確的事做出糾正。有次他看見(jiàn)卡車(chē)司機(jī)亂吐檳榔汁,好心的勸他,卻因而被打了幾乎送了半條命!真是諷刺,報(bào)上這活生生的案例使的原本熱心的人不由得猶豫起來(lái),最后大家看到不公平的事情不再勸阻,變成一幅事不關(guān)己,高高掛起的樣子。這是一個(gè)好人的“墮落”。再舉一個(gè)很常見(jiàn)的例子。如今有許多學(xué)生不好好學(xué)習(xí),天天往游戲廳、網(wǎng)吧跑,家長(zhǎng)、老師教育了半天,可惜學(xué)生不僅“堅(jiān)決不改”,還“變本加厲”。學(xué)生不學(xué)習(xí),也可以適當(dāng)休息。但是根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,只顧“休息”就是“自甘墮落”了。在一個(gè)很好的環(huán)境中不知道珍惜,倒顯得不如到差的環(huán)境中體會(huì)一下再回來(lái)的好?墒怯钟姓l(shuí)會(huì)到差的環(huán)境中去體會(huì)呢?既然沒(méi)有人想去,那么就是人們不知珍惜了。

        在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松幕脑,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣!毕M恳粋(gè)有幸閱讀本書(shū)的同學(xué),都能尋找到前進(jìn)的動(dòng)力!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇7

        在九月的一個(gè)星期天里,我讀了一本名叫《小英雄雨來(lái)》的書(shū)。這本書(shū)里面的文章描述的是雨來(lái)和八路軍叔叔、小伙伴怎樣一次次打敗日本鬼子的事情,這本書(shū)是從第7頁(yè)開(kāi)始講雨來(lái)的,一直到175頁(yè)才講完。

        我給你們講講其中一篇吧。這篇故事的名字是《再有二百個(gè)柜子還不夠呢》,文章是這樣寫(xiě):夜晚,蘆花村就像沒(méi)有軍隊(duì)來(lái)過(guò)一樣,靜悄悄的。只有冷風(fēng)掃過(guò)村子,呼呼地響,卷著沙土吹在窗紙上,沙---沙!雨來(lái)的爸爸來(lái)到東屋,燈影里,八路軍叔叔都已經(jīng)睡了。一連打了二個(gè)月的仗,都太累了。爸爸輕輕抱起雨來(lái),回到西屋睡覺(jué)去了?墒,戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了,雨來(lái)醒后屋里只剩自己和媽媽了,八路軍因?yàn)閿橙颂嗔舜蛄艘魂嚲娃D(zhuǎn)移了。日本鬼子進(jìn)雨來(lái)家了,把家里的柜子搬走后,又到別人家找去了。看來(lái),這一仗下來(lái)鬼子和八路軍損失慘重啊!

        自從看過(guò)《小英雄雨來(lái)》以后,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小英雄都有不怕死的精神,這是因?yàn)槊恳粋(gè)小英雄、每一位八路軍叔叔和每一個(gè)人民都有一種神奇的力量,那就是都有信仰。我們身為中華人民的子女一定要為自己的國(guó)家獻(xiàn)出一份力量,讓我們這個(gè)國(guó)家更強(qiáng)大,讓外國(guó)不敢來(lái)侵略我們。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇8

        《邊城》被譽(yù)為“文學(xué)史上最純凈的一個(gè)小說(shuō)文本”,它所呈現(xiàn)純凈的感情帶給人們恒定而久遠(yuǎn)的感動(dòng)。

        《邊城》是一個(gè)令人傷感的故事。小鎮(zhèn)有一條清澈見(jiàn)底的小溪,養(yǎng)育了一方兒女。這個(gè)名叫茶峒的山城里。在西邊白塔下住了一戶人家,但是,家里只有外祖父,翠翠,還有一條大黃狗。

        《邊城》是沈從文小說(shuō)的代表作,是我國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的鄉(xiāng)土小說(shuō)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情,借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,刻畫(huà)了人性的善良美好與生活中難以逾越的倫理桎梏。

        邊城讀書(shū)筆記摘抄好詞:如愿以償、如醉如癡、如坐針氈、任重道遠(yuǎn)、依依不舍、依依惜別、一往情深、取長(zhǎng)補(bǔ)短、熱火朝天、千辛萬(wàn)苦、千言萬(wàn)語(yǔ)、千載難逢、事倍功半、失之交臂、詩(shī)情畫(huà)意、輕描淡寫(xiě)、受寵若驚、受益匪淺、人心所向、榮華富貴、洗耳恭聽(tīng)、如虎添翼、榮辱與共、小巧玲瓏、飲水思源、嘆為觀止、如火如荼、山盟海誓、胸有成竹、雄才大略、與日俱增、與眾不同、天經(jīng)地義、添枝加葉、同心同德、神通廣大、神魂顛倒、脫胎換骨、脫穎而出、網(wǎng)開(kāi)一面。

        邊城讀書(shū)筆記摘抄好句:

        1、凡事都有偶然的湊巧,結(jié)果卻又如宿命的必然。

        賞析:這句話有點(diǎn)兒宿命論的意思,說(shuō)的是我們遇到的事情往往是那樣的湊巧,但結(jié)局卻又并沒(méi)有發(fā)生本質(zhì)的改變,這邊是宿命的必然。

        2、在這個(gè)世界上,所有真性情的人,想法總是與眾不同。

        賞析:這個(gè)句子是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象中某個(gè)特定人群在思維層面的總結(jié),換句話說(shuō),龍生九子各有所好,而真性情的人算是一類(lèi)人,他們的思維自然也是有獨(dú)特之處的。

        3、一個(gè)人記得事情太多真不幸,知道事情太多也不幸,體會(huì)到太多事情也不幸。

        賞析:俗話說(shuō)“鴕鳥(niǎo)的幸!欢焉匙印,意思就是說(shuō)鴕鳥(niǎo)這種動(dòng)物沒(méi)什么智商,懂得的事情少,因此很容易就獲得幸福感,而人作為高級(jí)動(dòng)物,本身就是智慧的,加之懂得的知識(shí)太多之后,就會(huì)傷春悲秋了,自然有對(duì)人生等各種思考,也是不幸福的表現(xiàn)吧。

        4、人事就是這樣子,自己造囚籠,關(guān)著自己。自己也做上帝,自己來(lái)崇拜。生存真是一種可憐的事情。

        賞析:我們經(jīng)常提到一個(gè)詞叫做“作繭自縛”,一般是用來(lái)形容壞人的行為受到了懲罰,實(shí)際上每個(gè)人都在自己的營(yíng)造的環(huán)境中生活和生存,最終又不得不依賴這個(gè)環(huán)境,自己也被困在其中,也是可憐的。

        5、水是各處可流的,火是各處可燒的,月亮是各處可照的,愛(ài)情是各處可到的。

        賞析:這句話用類(lèi)比來(lái)表達(dá)愛(ài)情的可貴和力量之大,影響力之大,水、火、月亮都是無(wú)情之物,但愛(ài)情卻是真情實(shí)感,因此更加偉大。

        6、不許哭,做一個(gè)大人,不管有什么事都不許哭,要硬扎一點(diǎn),結(jié)實(shí)一點(diǎn),方配活到這塊土地上。

        賞析:這段話寫(xiě)出了一個(gè)人的內(nèi)心世界和活動(dòng),處在掙扎的狀態(tài),但精神的力量總是很強(qiáng)大的,勇敢和理性會(huì)超越這些哀傷,最終會(huì)戰(zhàn)勝困難,迎接陽(yáng)光和美好的明天。

        7、可是那個(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回到茶峒來(lái)。

        賞析:這句話寫(xiě)出了翠翠的思念之情,他的歌聲就可以打動(dòng)翠翠的靈魂的,深深地印在了翠翠的腦海里,埋下了深深的印記,這是震撼靈魂的歌聲,表達(dá)了離家出走的年輕人對(duì)翠翠的人生的重要性。

        8、月光如銀子,無(wú)處不可照及,山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓!”囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜,不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。

        賞析:邊城這本書(shū)的偉大之處就是作者將湘西的景色寫(xiě)進(jìn)了愛(ài)情,讓讀者讀到的不僅是愛(ài)情的純真和原始的淳樸美感,更有湘西的美景映入腦海,兩者相得益彰,讓這本書(shū)的文字更加具有自然的美,因此也給小說(shuō)增添了獨(dú)特的魅力。而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)沈從文這種對(duì)景物的刻畫(huà)能力,當(dāng)然也展現(xiàn)出了作者的文字功底,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

        9、黃昏時(shí)天氣十分郁悶,溪面各處飛著紅蜻蜓。天上已起了云,熱風(fēng)把兩山竹篁吹得聲音極大,看樣子到晚上必落大雨。

        賞析:又是一處對(duì)景物的極致描寫(xiě),寥寥數(shù)筆變刻畫(huà)出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的畫(huà)卷,讓我們似乎在閱讀一副圖畫(huà),而這幅畫(huà)又是極美的,自然、和諧也布滿其中,這種美感是寫(xiě)景的高手精練所成,對(duì)作者的文筆佩服至極。

        10、他們生活雖那么同一般社會(huì)疏遠(yuǎn),但是眼淚與歡樂(lè),在一種愛(ài)憎得失間,揉進(jìn)了這些人生活里時(shí),也便同另外一片土地另外一些年輕生命相似,全個(gè)身心為那點(diǎn)愛(ài)憎所浸透,見(jiàn)寒作熱,忘了一切。若有多少不同處,不過(guò)是這些人更真切一點(diǎn),也更近于糊涂一點(diǎn)罷了。

        賞析:雖然這群人生活在鄉(xiāng)村,與外面的熱鬧、現(xiàn)代化的世界格格不入,但正是這種淳樸的情感,質(zhì)樸的民風(fēng),形成了獨(dú)特的自然的美,一切都是真情實(shí)感,摻不得半點(diǎn)假,邊城的文字之美更是因?yàn)橛姓鎸?shí)存在的湘西的美,因?yàn)檫@一切都是原始的刻畫(huà)。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇9

        母親,一個(gè)令人感到親切的名稱;母愛(ài),是我們所有人享受到的最溫暖的愛(ài).它無(wú)疑是最偉大的,是最有力量的.我讀《讀者》這本書(shū)中的《烈火中的母女》之后,真是感觸頗深.

        一位母親帶著自己8歲的小女兒在商場(chǎng)購(gòu)物.因?yàn)橐庖?jiàn)不合,有了一些小小的摩擦.女兒還在心中抱怨著母親.就在這一瞬間,商場(chǎng)突然失火了,火苗洶涌地向人群撲來(lái),人們頓時(shí)亂成一團(tuán),四散逃生.媽媽急中生智,摟著小女兒爬到窗戶外面,雙手緊緊握住窗戶欄桿.上層樓被人們打碎的玻璃不斷往媽媽身上砸,她不顧疼痛,把女兒緊緊抱在懷中.在媽媽的保護(hù)下,小女兒沒(méi)有受傷,而她媽媽已經(jīng)傷痕累累了 ……

        這真是一位偉大的母親啊,盡管她的女兒是那么不懂事,但她還是不顧一切保住了女兒的生命.也許這種情況--商場(chǎng)著火是很少見(jiàn)的,但這種萬(wàn)分危急的情況下母愛(ài)卻顯得更加深厚.在此之后,那位女兒變得更加聽(tīng)話了,因?yàn)樗雷约河幸粋(gè)如此疼愛(ài)自己的母親;她會(huì)在今后的生活中,做自己力所能及的事來(lái)報(bào)答這份偉大的母愛(ài)!

        不僅是人,連大自然中的動(dòng)物母親,也有對(duì)自己孩子那份真摯的母愛(ài).魚(yú)媽媽會(huì)為自己的孩子尋找食物,不讓小魚(yú)忍饑挨餓;貓媽媽對(duì)待自己的孩子,比看待自己還重要呢!它輕舔小貓身上雪白的茸毛,是那樣愛(ài)憐.鳥(niǎo)媽媽"起早貪黑”地為小鳥(niǎo)搭好舒適溫暖的鳥(niǎo)窩 …… 所有的動(dòng)物媽媽都在用自己的母愛(ài),哺育著一個(gè)個(gè)幼小的生命.

        我是多么幸福啊,有一個(gè)無(wú)比疼愛(ài)自己的母親.夏夜,是媽媽輕搖扇子讓我安然入睡;瓢潑大雨,是媽媽接我回家;當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí),是媽媽在床前無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí),也是媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我 ……

        母愛(ài)是人生中最大的一筆財(cái)富,正式因?yàn)橛辛四笎?ài),才讓這個(gè)世界充滿了溫暖與歡樂(lè).在每個(gè)早晨,讓我們都輕輕擁抱一下自己的母親,說(shuō)一聲:"媽媽,我愛(ài)您!”這是多么幸福啊!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇10

        佛曰:“不知生,焉知死!”

        生的源頭是分岔路,叉開(kāi)安逸或苦難的死。閻王終會(huì)派無(wú)常索命,可是,誰(shuí)又能像沖上高原的冰魚(yú),死得無(wú)怨無(wú)悔?

        生,就是一聲追逐死亡的磨難游戲。

        不由得想起古龍筆下的江小魚(yú),從小生活在惡魔島,從不刻苦練武,等他走出惡魔島,獨(dú)立江湖的刀忍上,垂近死亡時(shí)才后悔當(dāng)初……

        因?yàn)榻◆~(yú)裹在安逸的棉被里,不知窗外的血雨腥風(fēng);因?yàn)榻◆~(yú)停在安逸的岔路口,不知道上的艱難險(xiǎn)阻;因?yàn)榻◆~(yú)沒(méi)有追逐生命的死亡,所以他的唇角抹著后悔的苦藥。

        與之相反,遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)中奔跑著一個(gè)巨人,他無(wú)休地追逐天邊的紅日,放聲高喊:“太陽(yáng),你在哪里?太陽(yáng),我在這里!”可惜最終累倒在土地上,化作一篇桃林。

        倘若夸父在河岸,望著太陽(yáng)東升西落,他這能整日唏噓;倘若夸父保命茍活,放棄追逐太陽(yáng)的念頭,他只能被后世遺棄;倘若夸父無(wú)痛呻吟,澆熄那顆燃燒烈火的心,他還是會(huì)死,但絕不是生命的涅盤(pán),人生的復(fù)活。

        追逐死亡,盡管抱著遺憾的肩膀,但新的生命,又在每一滴血液里沸騰。就像藏克家那句令人聽(tīng)出耳繭子的亙古箴言——有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!為了追逐心中的太陽(yáng),哪怕鎖鏈與鐐銬束縛在身上,也無(wú)怨無(wú)悔。

        那么,如何才能向死而生,才能在彷徨中總會(huì)射出一米曙光?

        魯迅在人世中彷徨著,當(dāng)他決然扔掉醫(yī)服手握判官斷筆,封殺現(xiàn)實(shí)中的無(wú)窮黑暗時(shí),他的死亡,或許是復(fù)活的又一重境地,也在茫茫暗色中劃亮。

        王小波在人世中恐惑著,為什么自己的作品沒(méi)有人賞識(shí),為什么自己拼力奔跑在文學(xué)的道路上卻沒(méi)有伯樂(lè)相中?他問(wèn)了無(wú)數(shù)個(gè)為什么,可是依舊奮不顧身地追逐。待到他英年早逝,那部《黃金時(shí)代》顯得格外耀眼,他的生命再一次復(fù)活。

        姚貝娜在人世中追尋著,她只想換上簡(jiǎn)單的休閑裝,唱自己喜歡的流行歌曲。她一直在追逐著,在父母沉重的枷鎖下掙脫,終于以一個(gè)流行歌手的身份,鉆入大眾眼膜。當(dāng)她合上雙眼,躺進(jìn)棺材的一瞬間,我相信她還是微笑著,無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)怨無(wú)悔……

        他們的生命在死亡的那一刻復(fù)活。

        他們點(diǎn)燃生命永不澆熄的火焰。

        他們成為真正的自己,主宰自己的命運(yùn)。

        生與死,不過(guò)一條分割線的邊緣,也許就在短短的一瞬間。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇11

        “不論我活著,或是我死掉,我都是一只快樂(lè)的飛虻”。這首小詩(shī)是亞瑟在臨死前寫(xiě)給女友瓊瑪?shù)囊皇自?shī)。而亞瑟?jiǎng)t是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《牛虻》中的主人公。這首詩(shī)雖然只有四句,短短的二十個(gè)字,卻充分地體現(xiàn)出了牛虻堅(jiān)強(qiáng)不屈,視死如歸的精神。

        牛虻是一位革命者,他一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪:曾經(jīng)在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過(guò)馬車(chē)夫,在妓院里洗過(guò)碗碟,在馬戲團(tuán)里當(dāng)過(guò)小丑······接著又開(kāi)始流浪,經(jīng)過(guò)一次次斗爭(zhēng),他堅(jiān)決加入了意大利革命青年組織。在革命工作中,他拿起筆寫(xiě)文章痛斥黑暗統(tǒng)治。狡猾的敵人把他抓進(jìn)了監(jiān)獄,但他毫不畏懼,仍舊從容不迫。他在寄給女友的信中這樣寫(xiě)道:“明天太陽(yáng)升起的時(shí)候,我就要被處死了。他們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑽夷?”我心里一陣酸楚。是啊,他說(shuō)意大利的驕傲和自豪。

        這使我想到了中國(guó)的“牛虻”。很多人物都為我們的國(guó)家奉獻(xiàn)了一份力,他們都是我們不該忘記的人物。精忠報(bào)國(guó)的岳飛;收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的鄭成功;虎門(mén)硝煙的林則徐······數(shù)不勝數(shù)。他們不都是中國(guó)的“牛虻”嗎?如果沒(méi)有他們我們還會(huì)有今天嗎?

        啊!牛虻,我贊嘆你,又敬佩你。我愿做一只新的中國(guó)牛虻,為我們中華歷史寫(xiě)下新的篇章。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇12

        最近,我讀了朱自清的散文《背影》,文中描寫(xiě)的父愛(ài)令我深深感動(dòng)。

        文章講述了作者與父親同行,在車(chē)站父親送作者的情景。父親要給作者買(mǎi)橘子,但父親是個(gè)胖子,他攀越月臺(tái)非常吃力,作者看到他的背影流下了眼淚。我讀到此處,心久久不能平靜,感受到了作者與父親之間的濃濃親情。

        父親對(duì)作者無(wú)微不至的關(guān)懷和作者對(duì)父親深深的懷念都令我感動(dòng)不已。這讓我想起了我的父親,有一次我生病了,特別想吃蘋(píng)果,但是家里沒(méi)有了,他就出去為我買(mǎi)回來(lái),然后坐到我床前削掉果皮,將果肉切成小塊喂給我吃。當(dāng)時(shí)覺(jué)得蘋(píng)果比往常的都好吃。因?yàn)樘O(píng)果里包含了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)。

        俗話說(shuō)“百善孝為先”我要從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母,不應(yīng)該把“自己還小”當(dāng)借口,應(yīng)該多為父母著想,為他們做一些力所能及的事情來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

        爸爸,您辛苦了!為了讓我生活得更幸福,您不怕受苦受累,每天早出晚歸、任勞任怨。可有時(shí)我還不聽(tīng)您的話,和您頂嘴,我很慚愧。想到這些,我很傷心。

        爸爸,我以后一定要聽(tīng)您的話,好好學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了,一定要好好孝敬您,不再讓您吃苦受累!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇13

        也許大家都讀過(guò)《安妮日記》,我也早已看過(guò),只是因?yàn)楸恢魅斯材輰?xiě)作的熱情和生活的 信心所折服,再一次捧起了這本書(shū)……

        主人公安妮原本和我們一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,可是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使她不得不隨父母一起逃命;隨后,他們?cè)诟赣H公司大樓的密室里安下了身。在密室度過(guò)的日子里,安妮只能靠寫(xiě)日記的方式打發(fā)時(shí)間,隨著時(shí)間的消逝,每天一記已經(jīng)成為了必不可少的任務(wù)。漸漸的她喜 歡上了寫(xiě)作。一些微不足道的小事經(jīng)過(guò)她的筆下,就變的充滿了奇趣。

        不幸的是,在1944年8月,納粹警官抓走了藏在密室的他們;幾個(gè)月后,安妮和姐姐都染上了“風(fēng)寒”,這是一種可怕的病,沒(méi)過(guò)多久,姐姐去世了,由于失去了身邊唯一的精 神支柱,安妮在幾天后,也靜靜的離開(kāi)了這個(gè)世界。

        可憐的安妮!如此不公的離開(kāi)了這個(gè)喧鬧雜亂的世界,但她留下的確是最美好的心聲。記得她曾說(shuō)過(guò)一句話:“只要我還活著,能看到這陽(yáng)光,這無(wú)云的天空——只要這一切還在,我就不可能不幸福!彼留下了我們琢磨不透哲理與未來(lái)的守望,和她對(duì)日記的戀 戀不舍……

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇14

        上禮拜的今天,我說(shuō)過(guò)我要讀《復(fù)活》的,然而那本書(shū)并不是很薄,所以一時(shí)半會(huì)也讀不完。為了今天完成作業(yè),只有先將較薄的《茶館》讀完。

        老舍對(duì)我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很熟悉的一位作家了,在此也就不多介紹了。倒是寫(xiě)作背景得說(shuō)說(shuō):話劇《寫(xiě)于1956至1957年間,它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作,正像曹禺先生所說(shuō),它是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。老舍寫(xiě)小說(shuō)很少,卻寫(xiě)了不少的戲。在寫(xiě)《茶館》之前,他寫(xiě)了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長(zhǎng)安》,在《茶館》之后寫(xiě)了《紅大院》、《女店員》和《全家!返!恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品,在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上,都大不一樣,他重新寫(xiě)起了解放前寫(xiě)慣了的“陳年往事”。

        每一本書(shū),都是一個(gè)很好的時(shí)代縮影,《茶館》也不例外。這本書(shū)包含了三個(gè)時(shí)代,每一幕就是一個(gè)時(shí)代。

        故事發(fā)生在一個(gè)茶館里,時(shí)代在變,茶館也在變!斑@三幕共占了五十年的時(shí)間……”“這就是說(shuō),用這些小人物怎么活著和怎么死的,來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色。”這是老舍自己評(píng)價(jià)《茶館》時(shí)說(shuō)的。那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我們就拿茶館的掌柜來(lái)說(shuō)。

        “我……當(dāng)了一輩子的順民,見(jiàn)著誰(shuí)我都鞠躬,請(qǐng)安,作揖!边@是王掌柜他自己說(shuō)的。王利發(fā)精明、善良、勤勞,善于經(jīng)營(yíng)。他膽小怕事,本著莫談國(guó)事的處世原則,靠自己的力氣掙錢(qián)度日?墒,他越怕國(guó)事,這國(guó)事就越是不斷地往他的茶館里鉆。他信奉改良主義,可改來(lái)改去,這茶館越改越糟。在第三幕里,王掌柜似乎看透了一切,他也變得老于世故了,再也不像從前那樣見(jiàn)人陪笑、作揖、夾著尾巴做人了。他也敢罵國(guó)民黨了。人生的磨難,使他變得倔強(qiáng)起來(lái)。

        可最終他是怎么死的呢?他自己上吊死了。臨死前,他把家人打發(fā)到解放區(qū)去,自己和常四爺、秦二爺聚在茶館里撒起紙錢(qián)來(lái)。三位老人苦中作樂(lè),為自己送終,聊以自慰,這令人憐憫。一輩子渴望改良的人就這樣稀里糊涂地死了。這就是王利發(fā)的人生悲劇。

        《茶館》里的其他人,兒子還是遵循老子的處世態(tài)度,有的甚至變本加厲。這是時(shí)代的悲哀。

        《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代,也看清了那些生活在底層的人民,一個(gè)個(gè)破落、衰敗。《茶館》不愧為“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇15

        張愛(ài)玲關(guān)注人性,表現(xiàn)人性,《金鎖記》寫(xiě)的就是人性受到壓抑以至扭曲的故事,小說(shuō)充滿了“人生味。小說(shuō)沒(méi)有痛訴,沒(méi)有反抗,只給人一種蒼涼的感覺(jué)。

        張愛(ài)玲擅長(zhǎng)描寫(xiě)各種各樣的女性!督疰i記》也不例外。這篇小說(shuō)記錄了一個(gè)發(fā)生在19世紀(jì)初舊上海女子身上的故事。故事的主人公七巧是麻油店人家出身的地位低下的女子。她大哥為了攀附權(quán)貴,把她嫁給了當(dāng)?shù)氐囊粦舸髴羧思摇移咔傻恼煞驈男【褪菤埣。七巧的為人十分潑辣、刻薄,再加上嫁了個(gè)廢人,便特別不招姜人待見(jiàn)。于是她便不停地反抗,這樣她在別人眼中可就算得上臭名昭著了。過(guò)了幾年,她的丈夫、婆婆相繼去世。姜家便分了家,七巧脫離了這個(gè)封建大家庭,帶著兒女搬到外面住。然而她的生活并沒(méi)有好很多,相反她的下半生過(guò)得十分悲哀:三爺姜季澤來(lái)找她,她毫不留情地拆穿了他騙錢(qián)的把戲,葬送了自己的愛(ài)情;兒子成家后,由于嫉妒兒媳,她把兒媳活活氣死了;女兒在30多歲的時(shí)候好不容易找了個(gè)人家,她偏從中攪和,斷送了女兒的一段好姻緣……最后,這個(gè)不幸的女人在郁郁中死去。

        張愛(ài)玲的這篇小說(shuō)用了許多寫(xiě)作技巧,其中我認(rèn)為最成功的要屬側(cè)面描寫(xiě)。在文章的開(kāi)始,作者并沒(méi)有正面介紹姜公館的情況,而是借兩個(gè)丫鬟的床頭夜話將整個(gè)家族的人物關(guān)系和大致情況都交代清楚。這倒和《紅樓夢(mèng)》開(kāi)頭借冷子興之口演說(shuō)寧、榮二府的興衰頗有些相似。接下來(lái),作者又在兩個(gè)下人的交談中將七巧的身世向讀者作了交代。再由大奶奶、三奶奶背后的閑言冷語(yǔ)說(shuō)明了七巧的為人以及她在姜家低下的地位。

        這一系列的側(cè)面描寫(xiě)吊足了讀者的胃口,使大家都迫不及待地想“親眼”看看這七巧究竟是怎樣的。別急,在這一系列的鋪墊之后,七巧出場(chǎng)了——“瘦骨臉,朱口細(xì)牙,三角眼,小山眉”寥寥十幾個(gè)字便活脫脫地刻畫(huà)出了一個(gè)精明的婦女形象。接著作者便展現(xiàn)了七巧的語(yǔ)言及行為,她替二小姐說(shuō)媒,氣得二小姐直哭。短短四五千字,就把七巧的出身,人物形象,人物關(guān)系交代地一清二楚。

        張愛(ài)玲的一枝生花妙筆著實(shí)令人佩服。我認(rèn)為最妙的一個(gè)側(cè)面描寫(xiě)在最后。七巧晚年的時(shí)候,作者并沒(méi)有花費(fèi)筆墨去正面描寫(xiě)她。而是通過(guò)童世舫的眼看了出來(lái)——“門(mén)口背者光立著一個(gè)身材矮小的老太太”,在童世舫心中“這是一個(gè)瘋子”。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇16

        讀罷《做最好的自己》一書(shū),最為深切的感觸就是掩卷靜思,閉目彌珍。成功就是做最好的自己,換言之,成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo),充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活,就是始終沿著自己選擇的道路,做一個(gè)快樂(lè)的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能時(shí)刻發(fā)掘出自身潛能的人。詳細(xì)說(shuō)來(lái),感悟有三點(diǎn):

        感悟其一:成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的,社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個(gè)成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅(jiān)貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,虎嘯深山,馱走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距。但是,許多事情是我們無(wú)法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。

        感悟其二:人所處的位置是不相同的,社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的周?chē)h(huán)境,只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做,不盲目的比較,不管是出類(lèi)拔萃,還是碌碌無(wú)為,那。都是一個(gè)成功者。比如:拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,可能會(huì)比出上進(jìn)心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,可能比出自卑,也可能比出努力奮斗。其實(shí),成功有大小之異,無(wú)輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎的是超越自己。因?yàn),這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛(ài)因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好的自己。

        感悟其三:抉擇成功的道路是多樣的,成功給每個(gè)人提供了不同的途徑,只要綜合考慮各種因素的利弊,選擇一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個(gè)成功者。比如:中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中,審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中,敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí),無(wú)論抉擇正確與否,無(wú)論結(jié)果如何,已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了,只有坦然接受。因?yàn),現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo),只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下,那就能成為最好的自己。

        我希望每一個(gè)不甘平庸的追求者只要清醒地認(rèn)識(shí)自我,找到自己的人生坐標(biāo),挑戰(zhàn)自身的極限,就一定可以做最好的自己,從而體驗(yàn)到多元化成功帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè)。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇17

        書(shū)是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤(pán)。讀一本好書(shū)就是找到了一位好老師。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí),還能教我們做人的道理。

        的確,一本好書(shū),可以讓我們受益終生;一本好書(shū),可以照亮我們前進(jìn)的路程;一本好書(shū),可以給我們以人生的啟迪......

        《悲慘世界》就是這樣一本好書(shū)!《悲慘世界》是法國(guó)著名作家雨果的作品。

        這部小說(shuō)的主角冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦,終于獲得了自由,由于他犯有前科,盡管他有著強(qiáng)健的身體,仍無(wú)法被社會(huì)所接受,就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤解。他收養(yǎng)了一個(gè)女孩并把她撫養(yǎng)成人,他還在槍林彈雨中戰(zhàn)斗、救助別人。

        我很佩服冉阿讓?zhuān)且粋(gè)英雄。他通過(guò)自己的努力當(dāng)上了市長(zhǎng),化名馬德蘭,有一個(gè)罪犯被認(rèn)定是冉阿讓?zhuān)瑴?zhǔn)備被處死時(shí),馬德蘭(也就是冉阿讓)坦白了自己的身份,救下那個(gè)罪犯,當(dāng)我看到這一部分時(shí),我十分感動(dòng),我對(duì)他的敬意便油然而生。冉阿讓是一個(gè)正直、勇敢、善良的人,他為他人做出了許多貢獻(xiàn),卻不求回報(bào)。他在生命受到威脅時(shí)沒(méi)有選擇逃走,而是幫助別人找回珂賽特,他這種為他人、為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        《悲慘世界》這本書(shū)讓我受益匪淺。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇18

        我讀完《詹天佑》這篇課文后我非常感動(dòng)。詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,完成了“京張鐵路”的建設(shè)。使我感到詹天佑如此偉大。

        當(dāng)我讀到“他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。”時(shí),使我感受到:他不怕危險(xiǎn),全身心地投入到筑路中。詹天佑那種不畏艱苦、任勞任怨、身先士卒的工作作風(fēng)使我無(wú)比敬佩。

        當(dāng)我讀到“他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法,先從山頂往下打一只豎井,再分別向兩頭開(kāi)鑿,外面兩端同時(shí)施工。”這句話時(shí),使我感受到:詹天佑是多么的聰明啊!我們不管做任何事情都要多動(dòng)動(dòng)腦子,這樣就會(huì)事半功倍。

        當(dāng)我讀到“當(dāng)時(shí),清政府剛提出修筑計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓,他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),事情爭(zhēng)執(zhí)了好久得不到解決。”這句話時(shí),我感受到了帝國(guó)主義者的強(qiáng)盜一樣的野心和蠻橫、狡詐的侵略本性,使我感到無(wú)比的氣憤和憤怒。同時(shí)讓我懂得了:“我們的祖國(guó)一定要變得強(qiáng)大,落后就要挨打”這個(gè)道理。

        讀完這篇課文,在我的腦海里涌現(xiàn)出了不知多少像詹天佑這樣優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)建設(shè)者們?我們真為他們感到驕傲和自豪,我們應(yīng)該繼承老一輩們的那種不怕困難,勇往直前的精神,我們要讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮和富強(qiáng)。

        祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們的心中!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇19

        “只要我還活著,能看到這陽(yáng)光,這無(wú)云的天空—只要這一切還在—我就不可能不幸福!蹦隳芟嘈胚@是出于以為13歲女孩之手的文字么?如果是現(xiàn)在當(dāng)然不相信,但請(qǐng)把時(shí)間調(diào)到二戰(zhàn)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候?qū)懗鲞@樣既憂郁又向上的文字應(yīng)該是合乎情理的吧。

        這就是安妮?弗蘭克,德籍猶太人.她留下來(lái)的日記使她名聞遐邇.15歲死于貝爾根—貝爾森集中營(yíng),她的日記成為二次大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的最佳見(jiàn)證,日記中展現(xiàn)了驚人的勇氣與毅力。

        是的,安妮在她的日記里傾訴這一切:對(duì)母親的不滿,對(duì)父親的敬佩,對(duì)彼得的愛(ài)意,對(duì)勝利的希望。有消極也有積極,有恐懼也有歡樂(lè)。日記里呈現(xiàn)的是一個(gè)真實(shí)的活生生的安妮。常有人說(shuō)小孩子怎么會(huì)有消極的一面,我們是--點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。所以常有人將自己的文章寫(xiě)的很假,并沒(méi)有"我筆寫(xiě)我心”.而安妮的日記將一個(gè)少女的煩惱都實(shí)話說(shuō)了出來(lái),這讓我不禁又許多共鳴之處,即使我們并不生活在一個(gè)年代里.

        本書(shū)大致講了安妮一家為了逃避德國(guó)人把猶太人送往集中營(yíng)的慘劇,逃到了她父親公司樓頂?shù)拿苁依?在那里度過(guò)了2年多的時(shí)間.與他們住在一起的還有凡達(dá)一家和一位牙醫(yī).在那個(gè)密室里,白天不能說(shuō)話因?yàn)橄旅媸窃诠ぷ鞯牡聡?guó)人,而且始終不能拉窗簾.晚上只能靠聽(tīng)收音機(jī)來(lái)了解外面的情況.炮聲不斷,隨時(shí)都可能被德軍發(fā)現(xiàn).在這樣的環(huán)境下,安妮卻在日記里仍表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)勝的希望,這是我所敬佩的!

        同時(shí)安妮在日記里闡述著自己對(duì)彼得的愛(ài)意,這是每個(gè)少女都會(huì)有的青春期的懵懂.彼得是凡達(dá)夫婦的兒子,一個(gè)英俊的小伙子.在安妮受不了母親的封建思想是就會(huì)去找彼得獲得思想上的寬慰.

        在我讀完這本書(shū)的時(shí)候我的內(nèi)心是充滿可怕的,因?yàn)槿沼洈R筆的那一天就是安妮一家被發(fā)現(xiàn)送往集中營(yíng)的那一天.不知道安妮在那里受了多少的虐待……總之從她在密室的日記中也大可看出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍.從此我比從前更迫切的渴望世界和平!哼,可惡的希特勒,那個(gè)連一只老鼠死了都會(huì)掉眼淚的人竟對(duì)自己對(duì)猶太人所做的一切都沒(méi)有感覺(jué)的人也配在這世界上存活過(guò)嗎?如果當(dāng)初隆美爾暗殺死了希特勒,那么百姓的苦難也會(huì)提前收尾!

        “密室里一陣強(qiáng)烈的騷動(dòng),大家苦盼已久、談了又談但似乎美好得太像童話的解放,真的變成現(xiàn)實(shí)了嗎?今年,1944年,會(huì)給我們帶來(lái)勝利嗎?我們還不知道。不過(guò),希望已經(jīng)在我們心中復(fù)活了,這股希望給了我們新的勇氣,使我們?cè)僖淮螆?jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們必須勇敢地忍受這所有的恐懼、窮困和苦難,現(xiàn)在我們關(guān)鍵是要保持鎮(zhèn)靜和堅(jiān)定,F(xiàn)在比以往更需要咬緊牙關(guān)不叫苦!边@是安妮日記里的一小篇,讓我看了渾身上下都充滿了力量.我想正如安妮面對(duì)困難那樣,再壞的事情,再不安的過(guò)程也總有結(jié)束的時(shí)候.

        安妮 弗蘭克,她給了我充滿信心活下去的動(dòng)力,給了我陽(yáng)光,給了我少女的共鳴!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇20

        在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我看了一本非常好看的書(shū),是奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的《屋頂上的小孩》。我覺(jué)得這是一本既有趣又很傷感的書(shū),在這本書(shū)里,失去親人陪伴的痛楚被表現(xiàn)的淋漓盡致,非常真實(shí)。

        自從薇拉最小的妹妹上天堂后,她們?nèi)揖拖萑肓吮粗,難以自拔,薇拉的媽媽每天不分晝夜地畫(huà)畫(huà),薇拉的小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話,家中一片混亂。

        薇拉的小妹為什么不再開(kāi)口說(shuō)話了呢?我認(rèn)為可能是因?yàn)閷殞毸篮,小妹很傷心,但又表達(dá)不出來(lái),心想如果寶寶沒(méi)有死,和自己還有薇拉玩耍時(shí)的景象,就更加悲痛,所以難以自拔,最后失語(yǔ)了。

        熱心的派蒂姨媽為了讓她們家恢復(fù)正常生活,趁著薇拉和小妹放暑假,把她們接到了自己家里,好讓她們心力交瘁的媽媽休息一下。

        可是這兩個(gè)女孩自從來(lái)到派蒂姨媽家,就對(duì)他格格不入,這讓派蒂姨媽非常氣惱。

        薇拉和她的小妹總是喜歡爬上屋頂,是“因?yàn)檫@樣比較接近寶寶!笔堑,我們離頭頂上的天空更近的時(shí)候,仿佛離寶寶也更近。

        薇拉的媽媽說(shuō),寶寶會(huì)在一些非常重要的時(shí)刻看見(jiàn)天使,這些天使不但會(huì)讓寶寶接近他們,而且因?yàn)樘珢?ài)寶寶的緣故,所以舍不得將她送回來(lái)。在這段時(shí)間里,他們需要彼此做伴。寶寶有天使,而他們有彼此。在屋頂上,通過(guò)霍伯姨丈,薇拉知道人在面對(duì)突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”,學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)。

        讀了這本書(shū),我懂得了要學(xué)會(huì)寬慰,學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗,讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇21

        又是一年,秋風(fēng)無(wú)情地打在人臉上,掌柜的正慢慢地?fù)軇?dòng)著算盤(pán)進(jìn)行結(jié)賬,忽然說(shuō)道,“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”短衣幫中有一人喊道,“他偷了丁舉人的書(shū),被打折了腿,還有甚么臉面再來(lái)了!”眾人哄堂大笑,掌柜的不屑的用鼻子一哼,便不再理會(huì)。

        過(guò)了幾天,咸亨酒店里來(lái)了幾位報(bào)錄人,詢問(wèn)掌柜,“請(qǐng)問(wèn)孔乙己孔舉人家住哪里?”真是一石激起千層浪,掌柜的結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō),“孔……孔乙己?中舉了!”大家驚得一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái),還是掌柜的反應(yīng)快,告訴了他們地址,送走了報(bào)錄人后,掌柜馬上吩咐小伙計(jì)“快,去把我新定做的那一套衣裝拿來(lái),要全套的,還有,把那幾壇上好的女兒紅拿來(lái),我要去給孔老爺賀喜了!”

        掌柜帶著一路人馬,浩浩蕩蕩地來(lái)到孔乙己家中。只見(jiàn)孔乙己潦倒地斜倚在破舊的茅屋前,目光呆滯,須發(fā)亂的不像樣子,而屋內(nèi)只有一個(gè)破舊的大鐵鍋。掌柜湊上前去“孔乙……不,孔老爺,恭喜您老高中了!”孔乙己一下子愣住了,隨即便口吐白沫,昏死過(guò)去。眾人一下子慌了,早有人將孔乙己扶了起來(lái),也有人端來(lái)了一大碗水,給他灌了下去,還有人飛快的跑了出去,將郎中請(qǐng)了過(guò)來(lái)。

        過(guò)了一會(huì),孔乙己醒了過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己已被換上了一套干凈的嶄新的長(zhǎng)袍,掌柜的忙湊上前去笑瞇瞇的說(shuō)道,“恭喜恭喜,孔老爺高中了!”四下早有人議論開(kāi)來(lái)“我早就看出來(lái),孔老爺天生的富貴相……”“是呀是呀,孔老爺深藏不露呀!”孔乙己用驚異的目光看著大家,蒼白的臉上帶著迷惑的表情說(shuō)道,“這不可能,我連秀才都不是,怎么可能成為舉人呢?”掌柜的忙說(shuō),“孔舉人過(guò)謙了,在下之前多有冒犯,還望恕罪。”說(shuō)罷連連作揖。

        這時(shí),一個(gè)小伙計(jì)飛快的跑來(lái),大喊道“弄錯(cuò)了,掌柜,中舉的是鄰村的孔一季!”大家都愣住了,一時(shí)間靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹落枯葉的聲音。掌柜忽然一把將孔乙己身上的衣服扯下來(lái),冷笑一聲,“癩蛤蟆想吃天鵝肉,就知道你沒(méi)那個(gè)本事!”說(shuō)罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去,眾人也墻倒眾人推,破鼓亂人捶,憤憤不平,甩袖離去?滓壹涸谝惑@一喜一悲之中支撐不住,口吐鮮血而死,可離開(kāi)的人們卻無(wú)一人照顧孔乙己,孔乙己這回的的確確是真的死了……

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇22

        張愛(ài)玲關(guān)注人性,表現(xiàn)人性,《金鎖記》寫(xiě)的就是人性受到壓抑以至扭曲的故事,小說(shuō)充滿了“人生味”(張愛(ài)玲語(yǔ))。在張愛(ài)玲看來(lái),什么是“人生味”呢?她在散文《道路以目》中寫(xiě)道:“有掙扎、有焦愁、有慌亂、有冒險(xiǎn),所以‘人的成份’特別的濃厚。我喜歡它,便是因?yàn)椤酥杏腥耍糁觥,我想這便是她對(duì)于“人生味”的解釋吧,就是人生的本來(lái)狀態(tài),人和社會(huì)的復(fù)雜性,“虛偽之中有真實(shí),浮華之中有樸素。

        小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、凝重,比喻新奇,人物對(duì)話上頗有《紅樓夢(mèng)》的風(fēng)格。注重制造典型場(chǎng)景和人物心理刻畫(huà),借鑒了電影的一些表現(xiàn)手法。小說(shuō)不足的地方我認(rèn)為在某些地方主觀性太強(qiáng),比如對(duì)曹七巧主觀上為什么那么看重錢(qián),交待得不夠,令讀者推斷起來(lái)就有些牽強(qiáng)。在刻畫(huà)人物時(shí)也有這種缺憾,做不到象《紅樓夢(mèng)》那樣不露痕跡地表現(xiàn)人物的內(nèi)心和性格。這也許是現(xiàn)代小說(shuō)的特點(diǎn),但仍然給人有些突兀的感覺(jué)。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇23

        我記得我第一次接觸到“書(shū)香”這個(gè)詞的時(shí)候,就揣著它踉蹌著跑向母親,一把抱住她的脖子直把她贅得發(fā)疼,我嚷嚷:“媽媽?zhuān)裁词菚?shū)香?”母親一時(shí)愣住,爾后笑著說(shuō):“你說(shuō)呢?”“你說(shuō)你說(shuō),你一定要說(shuō),”我固執(zhí)地扳住她不放,“到底什么是書(shū)香?”

        后來(lái),我終于知道了,書(shū)香就是醉人的花香。

        書(shū),本來(lái)是不會(huì)散發(fā)出迷人香味的。有人說(shuō)書(shū)香指的是墨香,我卻說(shuō):書(shū)香就是花香。

        我很小的時(shí)候讀過(guò)四言詩(shī)經(jīng),它有一種古樸誠(chéng)懇的美——像極了我見(jiàn)過(guò)的一種花,粉簌簌的流蘇。我記得張曉風(fēng)女士說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果要我給那棵花樹(shù)取一個(gè)名字,我就要叫它詩(shī)經(jīng),它有一樹(shù)美麗的四言!边@棵花樹(shù)就是流蘇。流蘇與詩(shī)經(jīng),詩(shī)經(jīng)與流蘇,如果要我給詩(shī)經(jīng)起一個(gè)名字,我就叫它流蘇,它有滿腔纖細(xì)的花香。那時(shí)候,父親帶讀,我翹首嚷嚷:蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方。初生蘆葦青又青呀,白水露水凝結(jié)為霜,所謂伊人,就在水的那一邊啊。彼采蕭兮,一日不見(jiàn),如三秋兮。采蒿的小姑娘吶,一天不見(jiàn),猶似三季長(zhǎng)!青青子衿,攸攸我心。我懷戀著倩影,我心傷悲啊。后來(lái)我一直在想這是一件多么奇妙的事情——我不曾目睹過(guò)那千年煙雨中的人和事,我卻能從這美妙的四言中走近他們?nèi)彳浀膬?nèi)心,默念他們思無(wú)邪的誓言,親吻那纖細(xì)柔和的流蘇香。

        我一直固執(zhí)地認(rèn)為書(shū)香就是花香。當(dāng)你戀上某本書(shū)的時(shí)候,你就該嗅到屬于它的獨(dú)特芳香。讀《梁!,讀《白蛇傳》,讀《西廂記》,我能在這里,嗅到一片馥郁芬芳,或濃烈或淡雅或清幽。一樹(shù)唐朝的花,一座宋朝的樓,一口明朝的鐘,一把清朝的椅子,一壇酒都可以在這醉人花香中獲得比時(shí)間還久遠(yuǎn)的存在,彌留在后人心中。

        一九---年的某天,海子安靜地躺在車(chē)軌上,連同一本書(shū),它是《瓦爾登湖》。年長(zhǎng)一些的時(shí)候,我讀的第一本外國(guó)名著就是《瓦爾登湖》。梭羅先生從春季開(kāi)始寫(xiě)起,接著寫(xiě)夏、秋、冬,剛好是一個(gè)生命的輪回,在那里,他過(guò)了兩年真正意義上的隱居生活!霸谖宜(jiàn)過(guò)的特異物中,或許瓦爾登湖最為奇崛,它一直堅(jiān)持著自身的純潔!碑(dāng)我重復(fù)默念著這句話的時(shí)候,我就想起了陶潛的一句詩(shī):采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。有一次,我閉目把臉貼近《瓦爾登湖》,忽然我驚得幾乎跳了起來(lái)——腦海中,那樣清新空靈的湖畔,那樣盎然生趣的水草,那樣質(zhì)樸原始的木屋,這一切都這么寧?kù)o致遠(yuǎn)可親。在一片姹紫嫣紅中,它如秋菊般安靜地綻放,飄香,清淡示人,遠(yuǎn)離了喧囂與紛爭(zhēng),它,就是一塊溢滿菊花香的凈土。我像是個(gè)一無(wú)所知的女孩,沿著清晨的露水,滿心地尋找彌天的菊花香到底蘊(yùn)藏有多少個(gè)深秋的寧?kù)o。在這一片淡淡的香味中,我相信,我們能重歸心靈的平靜。

        人生的棧道上,我是個(gè)趕路人,卻總?cè)滩蛔∝潙龠@些書(shū)香,生命中有這么值得佇足的事,我又怎能錯(cuò)過(guò)呢?

        我渴望在書(shū)中與其香味兒的種.種遇合,我總想著某本好書(shū)有一句話,等我去談,去拍案,它在那里散發(fā)醉人的芬芳,等我與其相遇的那一剎,就是最美的時(shí)刻了。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇24

        今天,我讀完了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)。這本書(shū)很有趣、很精彩。

        這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:小男孩安迪沒(méi)有外婆和奶奶,這令他非常傷心。然而有一天,安迪在蘋(píng)果樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了外婆。外婆穿的很奇怪:戴著羽飾帽子、有白色鬢發(fā)、胳臂上挎著大挎包、裙子下面露出帥氣的白色花邊褲。外婆不僅打扮奇怪,行動(dòng)也非常奇怪。她帶著安迪去游樂(lè)場(chǎng)玩耍、去草原上套野馬、去海上探險(xiǎn)……和其他外婆比,這是很“奇怪”和“另類(lèi)”的外婆。

        有一天,鄰居搬來(lái)了一位老奶奶。安迪便有了奶奶。奶奶教他煮土豆、和他一起種花、給他講許許多多有趣的小故事……最后,安迪在外婆和奶奶的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,懂得了許多道理,也有了一個(gè)快樂(lè)的童年。讀了這本書(shū),我好想有個(gè)書(shū)里的外婆和奶奶,和她們一起度過(guò)我快樂(lè)的童年。

        這本書(shū)還讓我想到了我的外婆和奶奶。我的奶奶在家里為我們洗衣做飯,我很想對(duì)她說(shuō)一聲:“奶奶,你辛苦了!我以后也會(huì)幫您做家務(wù)的!边有外婆,我想對(duì)她說(shuō):“外婆,謝謝您對(duì)我的疼愛(ài),雖然我們不住在一個(gè)城市,但是有時(shí)間我一定會(huì)去看您的!”

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇25

        1845年,亨利·戴維·梭羅拿了一柄斧頭,一個(gè)人走到瓦爾登湖畔,砍樹(shù)伐木,蓋起了一間小木屋。在自己親手建造的小天地重,他默默地聆聽(tīng)、感受、思索著一切,以自然為師而又非遺世獨(dú)立,現(xiàn)實(shí)、向上的人生烈焰也時(shí)時(shí)在他心頭交織升騰。兩年的獨(dú)居時(shí)光給了他很多,付諸文字,便有了我案頭的這本靜靜的書(shū)——《瓦爾登湖》

        瑞士的阿米爾說(shuō):“一片自然風(fēng)景是一個(gè)心靈的境界。”《瓦爾登湖》正是一個(gè)纖塵不染的心靈境界。它靜,太靜了。只有在紅日斜墜的黃昏以后,平靜躁動(dòng),心清神澈。

        看著這本綠色封皮的《瓦爾登湖》,眼晴似乎透過(guò)這層綠的書(shū)皮,已經(jīng)看到了湖畔翠綠的森林和那碧波蕩漾的湖水。湖邊有一間精致的小屋。一切都安靜極了。心靈似乎被那清澈的湖洗滌了一遍,也變得安靜,恬淡了。而到萬(wàn)賴俱靜之時(shí),心便為之神往了。正如徐遲先所說(shuō):在繁忙的白晝他有時(shí)會(huì)將信將疑,覺(jué)得它并沒(méi)有什么好處,直到黃昏,心情漸漸寂寞和恬靜下來(lái)才覺(jué)得語(yǔ)語(yǔ)驚人,字字閃光,泌人肺腑。動(dòng)我衷腸而到夜深萬(wàn)賴俱靜之時(shí),我更為之神往了。的確,在讀這本書(shū)時(shí)心靈會(huì)逐漸寂靜不來(lái),在慢慢的嚼讀中,你逐漸找回了生命最本真的意義。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇26

        19世紀(jì)的意大利被肢解的四分五裂,奧地利帝國(guó)專(zhuān)橫的統(tǒng)治人民的肉體,天主教會(huì)逐步麻痹著人們精神。

        亞瑟同所有人一樣,在黑暗中成長(zhǎng)。年輕人是國(guó)家的希望,政治的壓迫,思想的窒息,使很多青年加入革命進(jìn)步組織亞瑟同所有人一樣,期待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。而這又隱隱在他和他最親愛(ài)的懺悔神父蒙泰尼里之間埋下了一些芥蒂。一次心上人的誤會(huì),無(wú)意中揭開(kāi)自己的身世之謎—-對(duì)自己疼愛(ài)無(wú)比的神父竟是自己的親生父親。一切都來(lái)的太突然了:“青梅竹馬”誤會(huì)的鄙夷,最信任的神父多年的欺騙,家庭的四分五裂……一個(gè)十幾歲的孩子的無(wú)法面對(duì)這么多。他把衣服扔進(jìn)大海,裝作自殺,踏上了一條不知開(kāi)往何處的船。

        這一走就是十三年,十三年間,政治愈加黑暗,伴隨壓迫各處革命此起彼伏,秘密警察遍布全國(guó)。然而,人民與統(tǒng)治者的普遍矛盾,卻只引起了革命階層的斗爭(zhēng)。微薄的力量得到的注定是失敗!拔覀冞@兒太臃腫,太麻木了,應(yīng)該有一只牛虻來(lái)刺醒大家!笔,牛虻回來(lái)了,他從未忘記自己的信仰,他更明確了斗爭(zhēng)的對(duì)象,亞瑟也許永遠(yuǎn)沉睡在了冰冷的海水中。

        牛虻是一個(gè)真正的戰(zhàn)士,他比任何人都更清醒他們的敵人是誰(shuí)。奧地利人的兇殘和新任教皇的寬容,善良使人們將矛頭對(duì)準(zhǔn)當(dāng)局,只有牛虻知道仁慈的宗教才是麻痹人民的精神鴉片,才是使人們不知醒悟的罪惡根源。這是牛虻私人恩怨的斗爭(zhēng),是人民解放和壓迫的斗爭(zhēng),更是“神”和人的斗爭(zhēng)。在南美流離的十幾年中,他發(fā)現(xiàn)奴隸卻更愿擁有自己的奴隸,并加倍的剝削他;愈是可憐粗鄙的人見(jiàn)到丑陋不堪畸形的,尤其是殘疾的小丑于是興奮并加倍的欺凌侮辱他。當(dāng)然,牛虻是后者!拔遥隗a臟的妓院里洗過(guò)碗碟給那些比畜生還惡毒的農(nóng)場(chǎng)主做過(guò)馬夫;我,曾在那走江湖的雜耍班里戴上帽子,掛上鈴鐺,當(dāng)過(guò)小丑,在斗牛場(chǎng)替斗牛士干過(guò)苦役;我,曾向人家起乞討一點(diǎn)發(fā)霉食屑而遭到拒絕,因?yàn)槿思业墓窇?yīng)該有優(yōu)先權(quán)!彼(jiàn)過(guò)真正的地獄所以他知道沒(méi)有上帝,沒(méi)有天堂。

        在為起義走私軍火時(shí),他被捕了,終于他始終沒(méi)有當(dāng)面對(duì)他最?lèi)?ài)的瓊瑪,坦承一切;“你到底對(duì)我有多愛(ài)呢?夠不夠使你為我放棄你的主呢?”“想一想我過(guò)的是怎樣一種生活吧!我可還一直不肯去死!我把這一切都忍受下來(lái)了,我拼命忍耐著,等待著,因?yàn)槲乙磺幸欢ㄒ貋?lái)跟你那個(gè)上帝作戰(zhàn)!讀后感獄中對(duì)神父的坦白道盡牛虻的辛酸信念,身負(fù)的精神崩塌,卻也沒(méi)為他放棄信仰;那么在個(gè)人的斗爭(zhēng)中,可以說(shuō)牛虻沒(méi)有成功。“那些陷在泥淖里的家伙這樣快就重新使用起秘密審問(wèn)和處決的手段來(lái),這就給了我們一個(gè)有利的轉(zhuǎn)機(jī)!薄八麄円?dú)⑽沂且驗(yàn)樗麄兒ε挛摇!彼米约旱臓奚黄搅烁锩牡缆,而后宗教的改革都說(shuō)明了牛虻在革命事業(yè)上是沒(méi)有失敗的。“我是愛(ài)你的,瓊瑪,當(dāng)你還是一個(gè)難看的小姑娘,穿著一件花格子布的罩衫,圍著一個(gè)皺縮不平的胸搭,背上拖著一條小辮子的時(shí)候,我已經(jīng)愛(ài)上你了,我現(xiàn)在也還愛(ài)著你,你還記得有一天我吻了你的手,而你那樣可憐的央求我“請(qǐng)你以后不要在這樣”那件事情嗎?這是一種不光明的把戲,我也知道的,可是你一定得饒恕我;現(xiàn)在,我又在這張紙上寫(xiě)著你名字的地方吻過(guò)了。這樣,我已經(jīng)跟你親過(guò)兩次吻,兩次都沒(méi)有得到你的允許!豹z中的絕筆信讓人看的熱淚盈眶。最相愛(ài)的彼此一生只有兩個(gè)“虛構(gòu)”的吻。亞瑟永遠(yuǎn)沒(méi)有離去,他活在幾百萬(wàn)讀者的心中。

        《牛虻》是一本有強(qiáng)大生命力的書(shū)。據(jù)說(shuō)--期間,即使作為禁書(shū)仍以無(wú)封皮的形式在青年中廣泛流傳。革命年代,他會(huì)激勵(lì)保爾柯察金那樣的人物成長(zhǎng),和平的現(xiàn)代和未來(lái),愿讀者能謹(jǐn)記那個(gè)笑著上刑場(chǎng)指揮士兵打準(zhǔn)一點(diǎn)永不倒下的形象以自強(qiáng)。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇27

        讀了《小兵張嘎》這篇課文,我更深切地感到祖國(guó)今天美好的日子是來(lái)之不易的。張嘎的童年是在槍林彈雨中度過(guò)的。正是像他一樣的革命先烈不懈的奮斗,才換來(lái)了我們今天的幸福生活,他們的鮮血染紅了飄揚(yáng)的五星紅旗,也染紅了我們的紅領(lǐng)巾。

        抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎機(jī)智勇敢、活潑可愛(ài)。他與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔,張嘎歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員。有一次張嘎不幸被俘,關(guān)在西村鬼子炮樓的底層。聽(tīng)鬼子說(shuō)崗樓外面失火了,他想:一定是八路軍來(lái)了。于是便趁看守他的偽軍不注意時(shí),將其打昏,利用油燈里的煤油,點(diǎn)燃了自己的衣服,丟在梯子上,為了使火更旺,張嘎把稻草不斷的抱進(jìn)崗樓。為八路軍拿下炮樓立下大功!在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,小兵張嘎面對(duì)敵人,不屈不撓。今天,我們有幸生長(zhǎng)在新中國(guó),新中國(guó)給了我們和平、安定的讀書(shū)環(huán)境。我們是祖國(guó)的花朵,擁有著幸福美好的生活,可是遇到困難就止步不前,都沒(méi)有腳踏實(shí)地去克服困難。和小兵張嘎比起來(lái),我們是多么的懦弱。在生活中我們比吃比穿,不比學(xué)習(xí),值日誰(shuí)都不愿多做,整天斤斤計(jì)較。我們沒(méi)有繼承先烈們的優(yōu)秀品質(zhì),去為祖國(guó)的建設(shè)而努力學(xué)習(xí)。

        我讀了這本書(shū)后,我想對(duì)所有的和我一樣的同學(xué)們說(shuō):我們趕快行動(dòng)起來(lái),珍惜時(shí)間,熱愛(ài)勞動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),做好每一件事。我們要把張嘎機(jī)智勇敢、臨危不懼、不屈不撓的精神運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中去,面對(duì)困難勇敢克服,不怕挑戰(zhàn),不怕挫折。努力掌握知識(shí),長(zhǎng)大后用智慧去建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇28

        我在寒假的時(shí)候讀了五本書(shū),有《三國(guó)演義》《上下5000年》《水滸傳》《城南舊事》《屋頂上的小孩》等等其中我最喜歡的是《屋頂?shù)纳闲『ⅰ愤@本書(shū)。書(shū)中,我最喜歡第12章,《永久的結(jié)束》。

        這當(dāng)中我最喜歡的情是節(jié)人物是派蒂姨媽?zhuān)?jīng)過(guò)這幾個(gè)月對(duì)維拉和小妹的了解,終于讀懂了小孩子的心,因?yàn)橐恢睕](méi)有兒女的派蒂姨媽?zhuān)F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小孩子的種.種表現(xiàn)和做的壞事,因?yàn)橄胱尨笕藗兡軌蚨喽嗯闼,小妹心中的心結(jié)也打開(kāi)了,她終于開(kāi)口說(shuō)話了,媽媽也從寶寶的事那個(gè)巨大的陰影中走了出來(lái),她不在整天畫(huà)畫(huà)了,她馬上就要接和小妹回家了。

        通過(guò)了這個(gè)情節(jié)讓我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)中和生活中的道理我要向維拉學(xué)習(xí)因?yàn)樽詮挠辛诵⊥ㄟ^(guò)了這個(gè)情節(jié),讓我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)中和生活中的道理,我要向維拉學(xué)習(xí),因?yàn)樽詮挠辛嗣妹眯√O(píng)果我發(fā)現(xiàn)以前愛(ài)我的爸爸媽媽也變得不愛(ài)我了,爺爺奶奶和叔叔對(duì)我的態(tài)度也都變得無(wú)事起來(lái)爺爺總是罵我奶奶,總是吵我叔叔和爸爸總是打我,所以我有時(shí)候很厭煩他,想讓他消失,通過(guò)對(duì)小妹對(duì)飽飽的寬容像姐姐一樣的愛(ài)我才發(fā)現(xiàn)我真的是愚蠢,也通過(guò)班主任對(duì)我的開(kāi)導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。雖然很恨他,但也愛(ài)他,可是我心里卻是比爸媽愛(ài)我還要愛(ài)她。

        老師說(shuō)其實(shí)有弟弟妹妹還是好的,因?yàn)橐婚L(zhǎng)大就有無(wú)數(shù)煩惱的事走來(lái)有弟弟妹妹還可以幫我分擔(dān)一些,老師,還說(shuō)沒(méi)有把愛(ài)全給妹妹,,有了妹妹,爸媽還要給我關(guān)心和愛(ài)護(hù),所以,我要把我的愛(ài)全部都給妹妹,我以后不能再讓爸爸媽媽擔(dān)心應(yīng)該自己獨(dú)立完成作業(yè),不讓老師家長(zhǎng)操心。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇29

        花襪子造燈塔

        好詞

        幸虧糊涂嘀咕驚叫麻煩關(guān)鍵磨蹭

        回頭碰巧訓(xùn)斥支開(kāi)糟糕約定辯解

        急匆匆盤(pán)算著掩飾道熱心地驚訝地

        吹牛道美妙的鬧哄哄怯生生氣惱地

        威脅道懶洋洋兇巴巴呱呱叫嘟噥著

        五顏六色氣喘吁吁勁頭十足滿頭大汗

        不慌不忙又推又拽甕聲甕氣小心翼翼

        興高采烈臭名昭著自言自語(yǔ)一本正經(jīng)

        不緊不慢嬉皮笑臉

        好句

        1、可是,艾迪熊的姿勢(shì)為什么那么奇怪?他使勁彎著腰,鼻子都快貼到地上了。

        2、他又推又拽,使出了全身力氣,可這塊積木一動(dòng)也不動(dòng),就像在地上生了根似的。

        3、反正提燈也保不住了,花襪子干脆找了個(gè)借口,把提燈還給他的朋友。

        4、花襪子給八音盒擰緊發(fā)條,想來(lái)點(diǎn)兒美妙的音樂(lè)。可是八音盒還沒(méi)唱,樹(shù)下卻傳來(lái)很吵的叫聲。

        5、花襪子嘆了口氣,把它抱到木馬上。

        6、只聽(tīng)砰的一聲,緊接著是一聲慘叫,小鴨子從木馬上摔了下來(lái)。木馬那條松動(dòng)的腿,禁不住搖晃,忽然斷開(kāi)了。

        7、一切重新安靜下業(yè),花襪子總算松了口氣?墒撬坪跤悬c(diǎn)太安靜了,花襪子心里犯起了嘀咕。

        8、花襪子把窩翻了個(gè)底朝天。

        9、花襪子磨蹭起來(lái)就忘了著急。他一邊吃餅干一邊找襪子,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。

        10、他一眼就看見(jiàn)寶貝襪子正懶洋洋地躺在樹(shù)下,好像已經(jīng)躺了很長(zhǎng)時(shí)間。

        11、花襪子的心情一下子就好起來(lái)了,因?yàn)榕笥褌冋娴亩荚诘人。如果下次反過(guò)來(lái),朋友們讓他等得太久——比如說(shuō)讓他等十分鐘以上,或者讓他兩次數(shù)到五——他已經(jīng)想出無(wú)數(shù)捉弄大家的辦法了。

        我的感悟

        讀了《花襪子造燈塔》這個(gè)故事,我一下子就喜歡上了淘氣可愛(ài)的花襪子小烏鴉。他撒謊說(shuō)沒(méi)撿到好朋友艾迪熊的提燈,但最后還是友好的還給艾迪熊了。知道做錯(cuò)就改還是好烏鴉。

        讀了《花襪子當(dāng)保姆》這個(gè)故事,我知道了花襪子小烏鴉是個(gè)熱情的小動(dòng)物。我也知道被別人關(guān)心時(shí)會(huì)感到心里很舒服,也知道了關(guān)心別人也是一件快樂(lè)的事。

        我知道了要想得到別人的關(guān)心,自己首先要想著去關(guān)心別人。

        讀了《花襪子愛(ài)遲到》這個(gè)故事,明白了和別人約好的時(shí)間一定要準(zhǔn)時(shí)到達(dá),要不會(huì)受到朋友的捉弄。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,如里不守時(shí),常常會(huì)給他人帶去麻煩,自己心里也不好受。讀了這個(gè)故事,我以后一定做一個(gè)遵守諾言的好學(xué)生。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇30

        南方,水牛。小時(shí)候常陪大伯二叔家的堂姐們一起看牛,偶有借他們家的牛犁田用…夏天里牛在吃草的時(shí)候,常有牛虻附在它身上吸血,牛左右晃動(dòng)的尾巴打不到它,便會(huì)左右晃動(dòng)著頭,想要驅(qū)趕它,總是被折騰的發(fā)脾氣。

        顯得牛氣哄哄的,也因?yàn)橄奶煅谉、牛虻常有,所以?傁矚g在泥潭里窩著。這便是我對(duì)牛虻的最初印象——敢惹牛、食牛血的小東西。而文中的牛虻,由最初的天真爛漫,無(wú)所心計(jì)的亞瑟,在經(jīng)歷欺騙、背叛、苦難、蔑視等挫折以后成為了真正意義上的牛虻,睿智靈敏,機(jī)動(dòng)堅(jiān)韌,敢愛(ài)敢恨…書(shū)中除了個(gè)性鮮明又糾葛矛盾的牛虻,還有聰穎果敢的詹瑪,可愛(ài)可恨的紅衣教主蒙太尼里…都是叫人好生探究的角色,這本書(shū)值得一看,安利一下。

      安妮日記讀書(shū)筆記優(yōu)質(zhì)文章 篇31

        當(dāng)我一口氣讀完這本佳作時(shí),心中感慨萬(wàn)千。受《活著》影響,讀這本書(shū)之前,我便想到許三觀最終一定是賣(mài)血身亡。但作者余華這次卻為他安排了一個(gè)很好的結(jié)局。這本書(shū)有對(duì)于生命的思考,有時(shí)代的印記。歷經(jīng)大躍進(jìn)、_、改革開(kāi)放三個(gè)階段,是舊時(shí)代的縮影。我認(rèn)為《許三觀賣(mài)血記》雖無(wú)《兄弟》般驚濤駭浪,也不如《活著》般深沉,但它卻給人不一般的會(huì)心一笑。

        他是那個(gè)年代的背景里最平常的小人物,沒(méi)有太多文化卻無(wú)私善良。在窮困的舊中國(guó),大部分的人只能解決自己的溫飽問(wèn)題,家中遇難時(shí),他們只能想到賣(mài)血,也只能賣(mài)血,因?yàn)樗麄兪裁炊紱](méi)有。故事中許三觀賣(mài)了八次血,為妻子,為三個(gè)兒子,從未想到過(guò)自己,精神的折磨,身體的摧殘,一次又一次,許三觀都將困難解決。

        許三觀是個(gè)真男人,是個(gè)好父親。談起一樂(lè),人們都說(shuō)他長(zhǎng)得像妻子許玉蘭的情人何小勇。因?yàn)檫@事,許三觀覺(jué)得自己當(dāng)了“烏龜”,他恨,他惱,他不再喜歡一樂(lè),他也愁,為什么他最喜歡的一樂(lè)是別人的兒子。饑荒時(shí),許三觀賣(mài)血帶妻子、二樂(lè)、三樂(lè)去吃面條,卻唯獨(dú)不帶一樂(lè)去,這是他賣(mài)血的錢(qián)啊!他怎么舍得讓別人家的兒子共享呢?在知道一樂(lè)無(wú)比委屈后,他心軟了,帶著一樂(lè)去吃面條,并且在以后的日子里,對(duì)待一樂(lè)如親生兒子。最動(dòng)人的是一樂(lè)患病時(shí),他去籌集醫(yī)藥費(fèi),一路靠賣(mài)血艱難來(lái)到一樂(lè)作文治病的上海,而這其中的艱辛又有誰(shuí)知道。他身子發(fā)虛暈倒醒來(lái)再賣(mài),終于在上海見(jiàn)到思念至深的兒子,許三觀就是這樣散發(fā)父愛(ài)的光輝。

        故事的最后,許三觀想為自己賣(mài)一回血,他懷念以往賣(mài)完血后在勝利飯店吃炒豬肝,喝黃酒的時(shí)光,卻發(fā)現(xiàn)自己的血不再有人收了,妻子許玉蘭對(duì)他說(shuō):“我們現(xiàn)在不用賣(mài)血了,現(xiàn)在家里不缺錢(qián)了,你想吃什么,我就給你要什么!”

        沒(méi)有華麗情節(jié),《許三觀賣(mài)血》只有一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,聽(tīng)余華講述一個(gè)小人物的悲歡。感嘆許三觀這一生坎坷的命運(yùn),面對(duì)不同逆境,他選擇樂(lè)觀。全書(shū)以賣(mài)血為主線,將許三觀的一生勾勒出來(lái),也讓這個(gè)男人有血有肉,他隱忍善良,他人性的光芒體現(xiàn)出對(duì)四叔、對(duì)妻子劉玉蘭、對(duì)情敵何小勇和出軌的林芬芳身上。

        哭著,笑著,看完這本書(shū),心中早已悲喜交織,這樣的愛(ài)也很珍貴。世上像許三觀這樣的父親真的很偉大,盡管他們平凡或卑微,但是他們也很崇高,值得我們用一整顆心去愛(ài)戴。

        法國(guó)的《讀書(shū)》雜志介紹說(shuō):這是一部精彩絕倫的小說(shuō),是外表樸實(shí)簡(jiǎn)潔和內(nèi)涵意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的完美結(jié)合。

        特殊的年代,人們就有特殊的活法,那個(gè)時(shí)代困難無(wú)法想象,可許三觀并不遺憾而是滿足與幸福;處在和平時(shí)代的我們有什么理由不感到滿足呢?人有三觀:世界觀,人生觀,價(jià)值觀。我想,我們也該去尋找我們心底那個(gè)許三觀了。

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        知道嗎,這幾天,我獨(dú)立一本書(shū),不知道你有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)《中國(guó)古代神話故事》。怎么樣?看過(guò)嗎?我可是很喜歡的哦!獨(dú)立一邊又一遍,直到讀懂為止。這本書(shū)中的語(yǔ)言都是以前古代的時(shí)候的人們讀的。...

      • 夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記心得(精選3篇)

        夏洛·阿·卡瓦蒂卡是一只蜘蛛,她心地善良,她頭腦聰明,還很美麗。接下來(lái)讓我來(lái)給大家,介紹這個(gè)感動(dòng)的故事吧!剛開(kāi)始,威爾伯這只小豬沒(méi)有朋友,他很傷心。...

      • 麥克白讀書(shū)筆記_麥克白讀書(shū)心得體會(huì)(精選18篇)

        莎士比亞一生中創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的輝煌,在16世紀(jì)并未獲得殊榮,直至19世紀(jì)英國(guó)掀起浪漫主義狂瀾時(shí),他才被提升至天才的地步。而在莎士比亞傳奇般的一生中,有幾個(gè)作品是廣為人知的,如:《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》和《麥克白》。...

      • 《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記感悟如何寫(xiě)(通用16篇)

        本學(xué)期令我收獲最深的一本書(shū)就是《傅雷家書(shū)》。這本書(shū)凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó),對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有...

      • 昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記心得體會(huì)(通用3篇)

        這個(gè)暑假,我看完了整本《昆蟲(chóng)記》。作者法布爾,他既不傷害動(dòng)物,又可以仔仔細(xì)細(xì)的觀察和研究動(dòng)物。有一次,法布爾去觀察螢火蟲(chóng)。他捉了一些發(fā)光的螢火蟲(chóng)放在一個(gè)自己做的玻璃“籠”里。...

      • 燈塔讀書(shū)筆記心得體會(huì)(精選19篇)

        《魯濱遜荒島余生記》,你還記得嗎?你我第一次見(jiàn)面是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,還記得我第一次看到你,我就被你吸引住了,當(dāng)我揭開(kāi)你的“神秘面紗”的時(shí)候,我沉迷于你樸素述說(shuō)的情景之中,盡管到現(xiàn)在已經(jīng)是四年多了,但你在我心中扎下的根...

      • 2023史記讀書(shū)筆記心得作文(精選19篇)

        《史記》是我國(guó)第一部完整系統(tǒng)的通史,而且是一部無(wú)與倫比的文學(xué)名著,在我國(guó)史學(xué)和文學(xué)史上都具有很高的地位,極大的影響了后世的史學(xué)各文學(xué)!妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷,他出生于史官世家,他的父親司馬談是漢武帝時(shí)的太史令。...

      • 簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記心得(精選6篇)

        眼看下個(gè)月書(shū)屋劇院又要來(lái)杭巡演。上一回看的是《呼嘯山莊》,因?yàn)闀?shū)是十幾年前看的,劇情也忘了大半,整場(chǎng)下來(lái),幾乎是在對(duì)白里找回憶,體驗(yàn)不佳。這次的劇本是《簡(jiǎn)·愛(ài)》,也是我讀過(guò)的第一本世界名著。...

      • 稻草人讀書(shū)筆記心得范文(精選8篇)

        今天,我看了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》這本書(shū)。這篇文章里的稻草人在一個(gè)晚上一共遇到了三個(gè)悲傷的事情:第一件事是莊稼被蟲(chóng)子吃了;第二件事是一個(gè)漁夫和她的孩子非?蓱z,孩子病了,而且連一鍋粥都沒(méi)有;第三件事是一個(gè)婦女要自殺。...

      • 讀書(shū)筆記交流活動(dòng)心得體會(huì)范文(通用18篇)

        通過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)和自學(xué)《教師第一課》這本書(shū),讓我深切地體會(huì)到,教書(shū)育人,就要堅(jiān)守師德最起碼的底線,就要恪守教育的良心。做教師不容易,做一個(gè)秀的教師更不容易。作為教師需要不斷地學(xué)習(xí),修煉。...

      • 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記及心得感悟范文600字(精選17篇)

        “我是常不免于弄弄筆墨的,寫(xiě)了下來(lái),印了出去,對(duì)于有些人似乎總是搔著癢處的時(shí)候少,碰著痛處的時(shí)候多。萬(wàn)一不謹(jǐn),甚而至于得罪了名人或名教授,或者更甚而至于得罪了“負(fù)有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流,可就危險(xiǎn)已極。...

      • 駱駝祥子讀書(shū)筆記心得體會(huì)(精選3篇)

        合上書(shū)本,幽幽的吐了口氣。祥子最后的結(jié)局就像夢(mèng)魔在我的腦海中揮之不去,帶給了我深深的反思。茨威格說(shuō):“有些時(shí)候小說(shuō)最后的結(jié)局甚至連作者也無(wú)法控制!钡拇_、樣子最后的結(jié)局估計(jì)連老舍本人也無(wú)法控制。...

      • 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記心得(精選20篇)

        愛(ài)是什么?帶著這個(gè)問(wèn)題,我翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》,與意大利小學(xué)生安利柯一同尋找答案!稅(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記體小說(shuō),此書(shū)以安利柯的視角講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,詮釋了愛(ài)的意義。...

      • 教育走向生本讀書(shū)筆記心得體會(huì)范文(精選17篇)

        接觸“生本”這個(gè)詞已有兩三年的光景了,但慚愧的是還在原地踏步,并沒(méi)有把它運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中去。今年暑假姜校長(zhǎng)推薦我讀了郭思樂(lè)教授編寫(xiě)的《教育走向生本》一書(shū),通過(guò)拜讀此書(shū),使我感悟到“生本教育”是一種能讓師生產(chǎn)生快樂(lè)的...

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