《海底兩萬里》讀書心得700字（通用30篇）
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇1
凡是讀過《海底兩萬里》這本書的讀者都會被書中跌宕起伏的故事情節(jié)所感染，他吸引著你，牽動著你的心，使你目不暇接，想一口氣看完，知道故事的發(fā)展和結(jié)局。
在這本書中，巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納先生乘坐著“亞伯拉罕林肯”號高速度的二級戰(zhàn)艦，去茫茫的海域?qū)ふ宜^的“龐然大物”，這個“龐然大物”曾經(jīng)使多艘海輪和戰(zhàn)艦葬身于茫茫的大海之中。
這個“龐然大物”被阿龍納教授稱為角鯨或獨角鯨。在尋找它的過程中，阿龍納教授乘坐的林肯號，橫穿大西洋、在馬露因海面上搜尋，結(jié)果歷盡艱辛，一無所獲，被迫返回歐洲。
在返回的途中，他們遭到獨角鯨，在搏斗時被撞飛進(jìn)了大海里。他們在海上漂泊著，被鸚鵡號上的船員關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，餓了一天，等等。
這個鸚鵡號上設(shè)備齊全，造價及高。這就是他們要尋找的所謂的“龐然大物”。
接著，教授應(yīng)鸚鵡號船長的邀請，進(jìn)行了精彩的海底旅行，途中經(jīng)過了太平洋、托雷海峽、印度洋、紅海、穿過海底隧道、越過地中海、惡戰(zhàn)大頭鯨、經(jīng)過南極、遭遇缺氧、血戰(zhàn)章魚、遇到大西洋暖流，最后是神秘的結(jié)局。
觀看這本書，不僅可以看到一個個驚心動魄的故事，還能懂得許多海底的知識，各種生物在海底的生存狀況，海底豐富的各種資源，海底的奇特景觀等等。
如果你想知道更多的精彩片段，請你仔細(xì)閱讀這本書吧!讀完以后，你仿佛就像是去海底遨游了一次，你會有不小的收獲。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇2
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。
《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神秘，讓人充滿好奇，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種.種疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
我懷著一種崇敬的心情，和書中的主人公探險者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》描繪的是種.種奇遇，時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào)，如神話般色彩絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇3
從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅，神秘地周游地變幻莫測的海底世界……
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，他被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”，有著作三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。
“鸚鵡螺”號是尼摩艇長所建造的潛水艇，而阿羅納克斯教授與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德歷經(jīng)種.種，來到了艇上，開始冒險，他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊蟆⒓t海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，最后于挪威西海岸的大漩渦中成功脫險上岸。
而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗時也不顧自己的生命從船上跳了下來，救起阿羅納克斯教授，直到獲救。他在極度缺氧的情況下，并沒有把僅剩的氧氣給自己吸，而在最最危急時刻，在阿羅納克斯教授堅持不住的時候，盡力不呼吸把空氣留給先生，還把氧氣瓶塞給先生，使教授重得生還。
啊!這是多么偉大，多么令人贊嘆的精神!他并沒有因為一己之私，而是慷慨的、忠誠的為先生著想，盡力幫助先生，如果是我，我能做到嗎?放著眼前的好端端的生命不要，卻偏要跳到海里，開啟艱難旅程。放著僅有的，可以救助自己的氧氣不要，卻偏要救助先生，寧可犧牲自己的生命。
若在我們身邊這樣的人多一點該多好啊!少一點自私自利，多一點為他人著想，這個社會該會變得有多好啊!孔塞伊的忠誠、無私、大度是我所最敬佩的。
《海底兩萬里》使我對人生有了一個新的意義，那么多的科學(xué)知識，海洋秘密，都在這本書中一一展現(xiàn)了出來。而孔塞伊的無私值得我去學(xué)習(xí)!他擁有著一顆最忠誠的心!使我們每個人都向往，都崇敬，只有這樣，我們的世界，我們的生活才會愈加美麗，愈加幸福，愈加豐富多彩!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇4
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。這是來自莎士比亞的名言。
我讀了法國作家儒勒?凡爾納寫的《海底兩萬里》之后，我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實的伙伴康塞爾，還有尼摩船長探險精神吸引住了。《海底兩萬里》主要講述了，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個忠實的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。
看了這本書整個航程高潮迭：海底守獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人圍攻等等。書中還包容大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)�？赐赀@本書，讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗，還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個故事同時在告訴人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，要保護(hù)好我們的海洋和地球，保護(hù)好我們的海洋生物，切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書讓我們感受豐富多采歷險和知識，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。從現(xiàn)在開始就讓我們來讀書好，讀好書，好讀書吧!讓我們在書的海洋里遨游，獲得更多更多的知識吧!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇5
都說書籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二?D?D海底兩萬里。
能夠翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“怪物”，卻被尼摩船長意外“俘虜”，進(jìn)而開始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。
合上書，我仿佛在與尼摩船長、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德一齊乘坐著鸚鵡螺號潛水艇在充滿了神秘色彩的海洋中穿梭，去太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋探險……我已被書的資料深深迷住了。
想象過后，我又對書中的人物尼摩船長產(chǎn)生了極大的敬佩之情：他仿佛是那么冷酷無情。但是，當(dāng)他的一個船員不幸去世時，他卻與全船人員一齊，留下了淚水，并將他埋葬;他又仿佛對大陸充滿了憎恨與失望，但卻拿出一箱金條，去支持陸地的人們反抗殘暴統(tǒng)治的活動;他看起來從不幫忙任何人，但卻奮不顧身，甚至不惜自己生命地去挽救一個采珠人的生命，并贈他一袋珍貴的珍珠;他對海洋十分鐘愛，所以即使看到了像椰子那么大的珍珠也只是帶著教授遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，并不把它占為己有……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，而尼摩船長卻依然持續(xù)著鎮(zhèn)定。即使在嚴(yán)重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環(huán)境里，尼摩船長依舊持續(xù)著鎮(zhèn)定，一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障最后被打破。我也開始敬佩起尼摩船長來：如果不是尼摩船長而換作他人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧?尼摩船長的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎?
回想一下我們九零后，整天衣來伸手，飯來張口，仿佛是被泡在了蜜罐里，而我們所缺少的，卻正是那百折不撓、不畏艱險的奮斗精神，也正是缺少了那不怕吃苦、迎難而上的堅強(qiáng)意志啊!我們也同時缺乏那寶貴的進(jìn)取精神，不敢想自己會讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說里所“預(yù)言”的在當(dāng)時不可思議的事情卻都得到了實現(xiàn)，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創(chuàng)造的潛力是無限的嗎?這也是在告訴我們，在這個世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。
合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在這天已經(jīng)成為了事實，那我們此刻為什么不去思考如何使我們自己的夢想實現(xiàn)呢?讓我們從此刻開始，努力為自己崇高的理想而奮斗吧!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇6
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇7
《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒.凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想就是在現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代，也是很難找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇出來。
《海底兩里》主要說的是阿龍那斯教授一行人去捕捉傳言中的“海怪”。當(dāng)見到“海怪”時，“海怪”向他們發(fā)起了攻擊，船沉沒了。除了阿龍納斯和隨從、捕鯨手尼德外，其他人都死了，他們?nèi)齻�人也被捉去。那時，他們才知道，原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號，他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在大西洋的一次旋渦中，他們?nèi)嘶氐搅岁懙�，其他人全都失蹤了�?/p>
什么使這本書栩栩如生?
是幻想，能在連電燈都沒有的年代寫出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想啊!作者就像一個能預(yù)測未來的先知，提早描述了對海底的幻想，在那個時候，我相信誰也沒有到過海底深處，就能把海底的世界描繪的栩栩如生，使讀者們完全沉醉于書中所描寫的海底世界。讀海底兩萬里有感300字
知識，要利用語言來創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識，書中對描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也使原本虛幻的潛水艇漸漸變的真實起來。
幻想和知識的結(jié)合，成就了一本我喜歡的書《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇8
寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
我很喜歡《海底兩萬里》，是因為它有眾多的知音。我們現(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi)，對語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇9
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇10
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇11
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪。總是那么為人隨和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上!
而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬里的探險中，不是順風(fēng)順?biāo)�，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇12
《海底兩萬里》是法國著名的“科幻小說之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部，另外兩部是《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書，因為讀著這本書我仿佛來到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長一起歷險。
“海底兩萬里”是一個奇特的名字。我想：為什么書名叫“海底兩萬里”呢?難道故事的內(nèi)容是海底兩萬里有著什么樣的奇珍異寶，還是海底兩萬里有什么未被發(fā)現(xiàn)的生物。想到這里我迫不及待地翻開書，欣賞《海底兩萬里》引人入勝的內(nèi)容。
1866年海上出現(xiàn)了一個“怪物”，在全世界鬧地沸沸揚(yáng)揚(yáng)，生物學(xué)家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動。經(jīng)過千辛萬苦“怪物”并沒有被清除，反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號周游各大洋，一路上尼摩船長帶領(lǐng)生物學(xué)家一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，充滿智慧和勇氣的尼摩船長還領(lǐng)著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土著人搏斗，他們漸漸喜歡上海底的生活，但他們還是沒有打消逃脫這個念頭。終于這三個人在極其險惡的情況下逃脫，把“海怪”之謎公布于世。
讀了這本書我的心隨著“鸚鵡螺”號神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂，我深深地被尼摩船長的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬，我們只有掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，才能去探詢世界，發(fā)現(xiàn)世界的美妙，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)，為世界的文明盡一份力。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇13
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的階梯。”讀了凡爾納的《海底兩萬里》后，我不得不這本科幻小說，巧妙地將科學(xué)和幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后，他們設(shè)法逃走，重回陸地。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多艱難險阻，例如在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓�，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺號”;在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個個義憤填膺，用“鸚鵡螺號”的沖角把驅(qū)逐艦擊沉;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
讀完這本書，我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了，它給人類帶來了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕，卻與人世有著千絲萬縷關(guān)系的神秘潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了!”
凡爾納所描繪的那些人物所體現(xiàn)出來的精神也是令我十分敬佩的�！胞W鵡螺號”艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種.種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打，受到一點小困難就容易退縮，就容易放棄，今后走向社會，將會有更多的坎坷和艱辛在等著我們，我們要有尼莫船長的不屈不撓、不畏艱險、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，就會獲得成功。
現(xiàn)在，像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻(xiàn)一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼德·蘭的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》委實是一本經(jīng)典的科幻小說，凡爾納為我們創(chuàng)造了發(fā)展的道路，100多年前人類的幻想今日變成了現(xiàn)實，不禁感嘆：“探索是永無止境的啊!”
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇14
讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，書中不僅有我們饑渴等待著的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期，我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數(shù)不清的精神財富。
書中講述了在19世紀(jì)60年代后，海中出現(xiàn)了一個巨大的“怪物”，它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊，有人認(rèn)為那是一條巨型獨角鯨，法國阿隴那斯教授最終發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長對這個貪婪、腐敗的社會加以嚴(yán)重的復(fù)仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚叉大王里德·蘭同尼莫船長乘這艘潛水艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長雖然追求人類向往的明天，但那一次又一次血腥的報復(fù)讓阿隴那斯教授三人無法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。
《海底兩萬里》是凡爾納虛構(gòu)的一部幻想小說。當(dāng)時人們還沒有發(fā)明潛水艇，對海洋里廣闊時間充滿了無限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的學(xué)問和對深海的憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動的同時，也深刻地思考了這部小說所蘊(yùn)含的道理。當(dāng)時的社會十分混亂，人們只能將痛苦和新生的希望埋藏于內(nèi)心，而作者通過尼莫船長這一形象，生動地表達(dá)了對統(tǒng)治階級的不滿和追求自由幸福的愿望，告訴了我們只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能打開通往新世界的大門。
《海底兩萬里》不僅僅帶給我們豐富的科普知識，還教給我們永不放棄，敢于面對困難的精神。只要我們努力去學(xué)習(xí)，敢于去拼搏未來將變得更美好。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇15
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一齊乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他能夠為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備必須的科學(xué)?塵埃?才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇16
看到《海底兩萬里》這本書的書名，就有一種認(rèn)為這本書不是很有意思的感覺，海底有什么值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪?讀過之后，才明白到自己的孤陋寡聞，并不是只有一望無際的沙漠，高聳入云的山峰，物種繁多的熱帶雨林才值得我們?nèi)ヌ綄さ�。那廣袤無垠的海洋更是一個物種多得數(shù)不勝數(shù)的大寶庫。
這本書主要講述了：1866年，人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨角鯨”的大怪物，使歐洲人心惶惶、法國生物學(xué)家阿龍納斯收到邀請參加了捕捉“獨角鯨”的行動。但在與“獨角鯨”的戰(zhàn)斗過程中，“林肯號”受到了“獨角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中，但幸運的是被驚動一時的“獨角鯨”所救。原來，那只刀槍不入的“獨角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。然后，他們與潛水艇的船長尼摩開始了奇妙的海底之旅，但是三人并沒有真的留下來，而是時刻想著逃出去，回到法國。終于在一次大漩渦之中，三人逃了出來，回到了法國，講事實的真相公布于眾。而那艘潛艇則不知所終了。
書中的故事情節(jié)曲折，引人入勝，畫面多姿多彩、氣象萬千。他們?nèi)烁崮ΥL從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，還穿過了南極點，看見了許許多多我們平常所不曾見到的海生動植物和水中那奇異的景象，還經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻，同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、救援抹香鯨等許多險情，這些畫面都栩栩如生，猶如現(xiàn)代的高科技——3D電影一般，讓我不禁想到3D電影《阿凡達(dá)》中駕鳥乘風(fēng)飛翔的場景一樣驚險、刺激，讓人有一種身臨其境之感。大章魚的觸手扭曲著向你伸來;鯊魚張著血盆大口向你撲來……
其中我印象最深的一章是——“一顆價值千萬法郎的珍珠”：尼摩船長帶著阿龍納斯等人去收集珍珠時發(fā)現(xiàn)了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解，用魚叉刺中鯊魚的心臟，完結(jié)了它的生命。從尼摩船長挺身而出，不顧及自己的安�？梢钥闯觯崮ΥL雖然平時對人十分冷淡，但是這個奇怪的人的善良之心并沒有完全泯滅，在挺身而出和視而不見中，選擇了挺身而出救那個印度采珠者。
看完這一本書，我對作者的寫作能力十分佩服。他的寫作水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力，他在他那個連電燈都還沒有的年代，想到了現(xiàn)代才有的高科技設(shè)備——潛艇，不得不讓我對他產(chǎn)生一種敬佩之情。當(dāng)然，我認(rèn)為他的能力并不是與生俱來的，可能是讀了大量書籍得到的。我也要多閱讀，多練筆，使自己的作文水平在提升一個境界!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇17
儒勒。凡爾納的小說《海底兩萬里》，作者把《海底兩萬里》的人物寫的栩栩如生，情節(jié)驚險曲折，布局巧妙……讀后讓我知道了許多的文化，地質(zhì)學(xué)等!
本書講述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這間事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的海怪，他接受邀請參加了捕殺，在追捕的過程中不幸落水，爬到了怪物的脊椎背上……
其實這怪物并不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造即奇妙又精巧的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身非常的堅固，利用作海洋發(fā)電，吃穿喝用都來自海洋!阿龍納斯被尼摩船長邀請海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北極、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了一些困難，險阻。同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情和危機(jī)。最后，潛水艇鸚鵡螺號遭到北冰洋大風(fēng)暴，阿龍納斯被旁島漁民獲救……
《海底兩萬里》是一本富有強(qiáng)烈的可讀性，可靠性的名著。讓后人看到了古人的智慧與文明。介紹諸多海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、珍珠、等科學(xué)知識，成為了名不虛傳的科學(xué)啟蒙小說。值得我們好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇18
天我看了《海底兩萬里》這本書，內(nèi)容很豐富，我以前從未看過和理解的。
書里講的是1866年，對于歐洲和美洲的進(jìn)出商人、船長和船主、各國海軍官佐乃至政府來說都是終生難忘的一年。當(dāng)時，許多在海上航行的人都碰到過一個形似紡綞，不時發(fā)現(xiàn)磷光，體積比鯨魚還大好多倍，運行速度也比鯨魚快許多的“龐然大物。”這一超自然物體的出現(xiàn)很快便在全世界引起了前所未有的轟動。
一次當(dāng)船終于利物浦的碼頭時，工程師們把“斯科蒂亞”號架起來檢查，他們簡直不敢相信自己的眼睛：在船身吃水線以下8英尺的地方，有一個極其規(guī)則的靠邊三角形缺口。顯然，弄出這個缺口的物體一定非同尋常---它以驚人的力量撞入船身1。5英寸后，又以不可思議的方式抽身而退。人們對怪物是否存在已經(jīng)從好奇轉(zhuǎn)為恐懼了。人們認(rèn)為它的存在已嚴(yán)重威脅到了海上船只的安全，因此，所以人都主張要不惜一切代價將這個怪物徹底鏟除。
作為自然科學(xué)博物館的客座教授阿羅納克斯也被法國政府竭力邀請參加了這次考察。他有位忠實的仆人，就是比利時的孔塞伊，他經(jīng)常和植物園里的學(xué)者接觸，所以他也慢慢的學(xué)到了一些東西，特別是對生物的分類非常熟悉，他把所有的旅行用具都放在大箱子里，他們搭乘“林肯”號去追逐“獨角鯨。”對他們來說這是一次危險的旅行。還有可能永遠(yuǎn)回不來了。船上裝滿了各種打擊巨大鯨類的武器，任何一艘捕鯨船也不會比它裝備得更齊全、更完善。此外，船上有大名鼎鼎的魚叉手之王----加拿大人內(nèi)德。蘭德。他身手敏捷，在其驚險的職業(yè)生涯中還未曾碰到過敵手。還有經(jīng)驗豐富的尼摩船長，真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。他們一起遠(yuǎn)航去尋覓“怪物”了，全速前進(jìn)。途中還發(fā)現(xiàn)了無名類鯨魚，還有動境中之動，隨后他們穿上潛水衣，跳進(jìn)海里，變成了“水中人”,經(jīng)過了大漩渦，大漩渦把“林肯”號給弄成了兩半，可見大漩渦巨大的力量，他們趁機(jī)逃出來了，就這樣，他們還是繼續(xù)去尋找“怪物”。找到之后，他們用盡了全身力量和動用了所有的武器，最后找到了這只“怪物”致命點，并把它徹底鏟除了。
呵呵大家不知道吧，“怪物”原來是尼摩船長的“鸚鵡螺”號，他們驚險的海底旅行就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了。見到了很多稀奇古怪的東西，太好玩了。我也想和他們一起去消滅“怪物。”我也想加入這樣的隊伍。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇19
海底兩萬里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關(guān)于“鸚鵡螺號”的故事我百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行，在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因為最近海上總是有異物掀翻船只，美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的神經(jīng)一下在繃緊了起來，他們?nèi)司烤乖鯓?在這生死未卜的關(guān)頭，會出現(xiàn)怎樣的奇跡?沒想到，居然是“海怪”救了他們。原來，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇�？吹竭@里，一般人恍然大悟后就覺得這本書也沒什么趣味性，其實，你錯了。在凡爾納生活的年代，還沒有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個東西，而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號”上度過了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭，尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。
《海地兩萬里》是一部探索海洋的著作，更加體現(xiàn)了人類對海底世界的向往。雖然書中描寫的事情在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天可以實現(xiàn)，可這本書給從來沒去過海底的我插上了一對想象的翅膀，給了我對海底――那奇妙的藍(lán)色無限渴望!儒勒凡爾納，你那淵博的知識，優(yōu)美的文字以及豐富的想像力，永遠(yuǎn)是我的榜樣!
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇20
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了因為海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號拯救后一起伴隨尼摩艇長環(huán)游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個誠實虔誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠(yuǎn)忠實、佩服。
作者筆下，書中的每個人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時舍生忘死去營救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》，它將那個深藍(lán)的國家刻畫得栩栩如生。那是一個無牽無掛與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐盛的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊精力的主要，碰到艱苦要有面對的勇氣跟信心。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇21
第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。
通過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。通過這一點我們看出，猜測與事實相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會是謠言，有事實為證。通過他們的觀察，估計這只哺乳動物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農(nóng)”號船身都有100米長�？墒窍襁@樣的報告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大�？墒俏恼轮杏指嬖V我們，在1867年的頭幾個月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生，問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題，而是一項需要避免的真實而嚴(yán)重的危險。
危險到底是什么呢?哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應(yīng)的名字。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇22
最近，我讀了一本書，書名是《海底兩萬里》。這本書的作者是十九世紀(jì)科幻小說大師儒勒·凡爾納。書的內(nèi)容向我們展示了美麗而驚險的海底世界。
在一艘名叫鸚鵡螺號潛水艇上，船長帶領(lǐng)著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經(jīng)驗豐富的水手在海底進(jìn)行了一場長達(dá)兩萬里的航行。在航海的過程中，他們也不是一帆風(fēng)順的，還是遇到了很多的困難。比如說有一次，有幾十只大章魚來侵犯他們的船，船上許多的人都被章魚卷入了那八只腕足之間�？墒谴L他依舊臨危不懼，帶領(lǐng)著人拿起斧頭將最大的那只章魚的腕足都砍了下來，那只章魚只好跳進(jìn)海里逃走了。
在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我就是一個遇到困難就會退縮的小男孩，當(dāng)我看到了一些很難的問題時，首先不會動腦筋去想，而是只想著拿來手機(jī)去搜索出答案來抄。
記得有一次老師發(fā)了一份數(shù)學(xué)題目，我寫到最后，發(fā)現(xiàn)最后一道題我不會寫，但是我怕累怕困難，沒有仔細(xì)去分析題目，而是第一時間在手機(jī)上找到了答案，雖然最后我的作業(yè)完整上交了，但是在后來的考試中也出了相似的題目，結(jié)果我還是沒有做出來。因此，考的并不是很理想。
這次讀了這本書以后，我知道了一個道理，那就是遇到困難一定要勇敢的面對它，而不是逃避。
就像我們認(rèn)識的張海迪阿姨，她雖然從小因病而癱，但是憑借她的努力和不怕困難的心，最終創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品，我以后也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇23
昨天我把《海底兩萬里》這本書讀完了，里面的主角有阿龍納斯、康賽爾、尼德·蘭還有尼摩船長。
尼摩船長因為他的妻兒遭遇不幸，所以他不僅拒絕與人接觸，而且還瘋狂的報復(fù)人類。他給自己造了一艘非常堅硬的潛水艇，叫做“鸚鵡螺”號，他用“鸚鵡螺”號把很多戰(zhàn)艦和客船撞翻了。原本沉船的事件大家以為是一只巨大無比的獨角鯨干的，于是人們就派了一艘叫做“林肯”號的戰(zhàn)艦去消滅巨大無比的獨角鯨，當(dāng)戰(zhàn)艦發(fā)現(xiàn)獨角鯨的時候，魚叉手尼德·蘭立刻將魚叉扔了出去，結(jié)果魚叉彎了，他們又向獨角鯨發(fā)射了一顆炮彈，但是炮彈并沒有傷到潛水艇。
“林肯”號追擊的速度超出極限，螺旋槳受不了了，于是自爆，“林肯”號失去了控制。那個獨角鯨噴出兩道水柱，把阿龍納斯和康塞爾噴到了水里，阿龍納斯剛被沖下水的時候聽到了螺旋槳自爆的聲音，他們游著游著失去了知覺，醒來后發(fā)現(xiàn)自己到了潛水艇上，身邊還坐著魚叉王尼德·蘭。尼摩船長把他們請進(jìn)入了潛水艇，他們就跟著尼摩船長開始了海底兩萬里的環(huán)游。
環(huán)游的路線是從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，在這個旅途中，他們看見了許多罕見的海洋生物和水中的奇異現(xiàn)象，還經(jīng)歷了許多驚險曲折的故事。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇24
20__年9月，歐洲空間局開始實施一項雄心勃勃的太空計劃，該計劃利用法國的阿麗亞維5型火箭將7艘新型貨運飛船運向國際空間站。這種意義非凡的新型貨運飛船被命名為“儒勒·凡爾納”號。其目的是為了紀(jì)念法國杰出的科學(xué)小說家儒勒·凡爾納。
儒勒·凡爾納的著作數(shù)不勝數(shù)，其中《海底兩萬里》是大家公認(rèn)的他的最優(yōu)秀的作品，帶著這種觀點，我閱讀了《海底兩萬里》。
該書講述了海洋生物學(xué)家阿羅納克斯教授等人應(yīng)邀在海上追尋“怪物”。不料竟被一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇俘獲，并跟隨艇長尼摩在海底進(jìn)行了將近一年的旅行，并且和“鸚鵡螺”號上的全體船員一起戰(zhàn)勝重重困難，最終回到了陸地上。
的確，這部作品非常優(yōu)秀。作者通過書中的情節(jié)，向讀者介紹了許多海洋生物的知識，并說得井井有條，令讀者大開眼界。并且書中的一些科學(xué)預(yù)測十分準(zhǔn)確。1959年，美國根據(jù)書中的描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察，許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合。試想，在科技落后的1869年，儒勒·凡爾納是如何了解到這些知識的?原因就在于他的勤奮，在寫這部作品前，他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查，與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要如此多的準(zhǔn)備，那么這部作品又怎么不優(yōu)秀?
此外，書中對尼摩艇長的刻畫也是成功的重要因素之一。作者完全把尼摩艇長寫成了一個“超人”。這個“超人”知識淵博，在倫理學(xué)，文學(xué)，甚至歷史和藝術(shù)方面都有著自己獨特的造詣。他設(shè)計制造了“鸚鵡螺”號。這個“鸚鵡螺”號所擁有的一切，至少比當(dāng)時的科技先進(jìn)100年。這個“超人”還具有常人不具有的優(yōu)秀品質(zhì)———沉著冷靜，毅力非凡，英勇無比，鎮(zhèn)定自如。書中還描繪了這個“超人”所做的種.種神秘事跡：為揭竿而起的民眾秘密送去幾百萬的財富，為誓死不降的“復(fù)仇”號戰(zhàn)艦掃墓后，突然遭到一艘無名戰(zhàn)艦的襲擊，尼摩艇長發(fā)狂似的對其發(fā)起反擊，終于將其撞沉在海底。這些事跡都充分表明了這個“超人”還是一個嫉惡如仇，殺富濟(jì)貧的義士，他無時無刻不在惦記著陸地上受苦的人們和被壓迫的種族。這些都給讀者極深的印象，呈現(xiàn)出一中戲劇化的效應(yīng)。
這部作品的每一個情節(jié)都經(jīng)過作者的精心準(zhǔn)備和思考，給讀者留下深刻的印象，它當(dāng)之無愧是儒勒·凡爾納的最優(yōu)秀的作品
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇25
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張動人又富有科學(xué)意義的小說更驚奇的是這本書中所寫的故事在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇但
儒勒·凡爾納的科幻小說有很多比如：《氣球上的五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等長篇科幻歷險小說。
在他《海底兩萬里》的時代里還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時還遇到不同的魚、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒有想象力就不行啊!
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過程中“我”和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著小說敘述發(fā)展的，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
海底兩萬里這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料的一部作品。恰好細(xì)節(jié)這些使他的作品具有永恒的魅力。
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《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的思考，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自我所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
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最近我看了一部科幻小說《海底兩萬里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節(jié)了。
故事講到尼摩船長一行人乘坐的“鸚鵡螺”號客輪從南極脫險后，又遇上了一只長達(dá)兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長沒有被嚇倒，依然舉起大斧頑強(qiáng)地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚。
在與章魚搏斗的過程中，尼摩船長又一次失去了同伴。危難時刻，他沒有退縮，表現(xiàn)得那么英勇頑強(qiáng)。他渾身是血，孤獨地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫面，永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
在生活中，我們也會遇到一個個像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上?當(dāng)然應(yīng)該像尼摩船長那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強(qiáng)地和困難作斗爭，因為“困難面前不低頭，絕望就會變成希望。”
我也曾遇到過這樣的困難。
那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學(xué)們依照圖紙用“七巧板”拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了，我準(zhǔn)備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進(jìn)去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進(jìn)書包。
放學(xué)后，我的倔勁上來了，一回家就拿出“七巧板”仔細(xì)琢磨。我認(rèn)真地想了一下正方形的特點，又仔細(xì)回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進(jìn)去了!那一刻我別提有多高興了。
所以，就讓我們銘記尼摩船長給予我們的啟示：只要有厄運打不垮的信念和勇于面對生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。
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今年寒假，我讀了一本書：《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒。凡爾納。
《海底兩萬里》本身是一部冒險小說，它講述的是：1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
這本書，通過第一人稱的寫法，把鏡座放在阿龍納斯的身上，卻把鏡頭給了尼摩船長�？v觀全書，尼摩船長這一角色，是我最最喜歡的。
尼摩船長他知識淵博，是他，一手把“鸚鵡螺”艦艇創(chuàng)造出來的，也是最最了解這艘艦艇的人;他臨危不亂，是他在冰山封路時候沉著冷靜地指導(dǎo)大家，他們才可以安全的，成功地活下去;他，重情重義，當(dāng)船上面有一個水手意外死亡時，又是他，為那個水手找到一個安全，安靜，安謐的水下墓地，讓他，永遠(yuǎn)陪著這片大海。但是，我并不可以理解尼摩船長炸其他國家戰(zhàn)船這一舉動，哪怕是他有什么難言之隱，因為，畢竟那是一條條鮮活的生命。
除了尼摩船長，這一本書里頭，向我描繪了一個多姿多彩，精彩紛呈的海底世界。無論是各種各樣，五彩繽紛的魚類，還是全身是寶，蒼翠欲滴的藻類，都把我的眼球緊緊地吸住了，跟重要的是，凡爾納根本沒見過海洋，使我不得不承認(rèn)，凡爾納想象力的高超。
無論如何，這次在書中暢游海底兩萬里的經(jīng)歷是我深深愛上了海洋，讓我對自己的道德觀與世界觀更清晰了。
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《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，描繪人們在大海里的種.種驚險奇遇。說起科幻小說，相信每個人都很喜歡讀。它能把人完全吸引住，讓你看完一段，就迫不及待想看下一段，而且給人以很大的想象空間，讀起來很輕松�！逗５變扇f里》就符合上述的條件。他的作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”。雖然是科幻小說，但凡爾納筆下的科幻小說卻具有科學(xué)性而令人信服。有些科幻小說編得實在離譜，讓人忍俊不禁，激發(fā)不了對科學(xué)的興趣，更不能引發(fā)人們的思考�！熬哂锌茖W(xué)性”就是凡爾納的小說能被廣為流傳的主要原因。
本書講述的是在1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見所聞，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加捕捉行動，在捕捉過程中不慎成為這個龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，是一名叫尼摩的神秘船長在一座荒島上所建，利用海洋資源發(fā)電。尼摩邀請阿龍納斯和仆人作海底旅行，這些在陸地上生活的人們從未見過海洋中奇異景物和動植物。十個月后，阿龍納斯和仆人不辭而別，回到大陸，把海底的秘密公布于世。
讓人們幻想最多的莫過于尼摩船長了，他尤其具有神秘色彩。他能發(fā)明出潛艇，又在海底進(jìn)行研究，在那時他的所作所為幾乎脫離這個社會，然而凡爾納的這個幻想早已成為了現(xiàn)實。激發(fā)人們對科學(xué)的探索精神。這本書里涉及的知識也很多，如海洋、氣象、地理等方面的知識，就如小百科一樣。我們在自然界中翱游同樣也學(xué)習(xí)了課本以外沒有的知識。而本書的語句也同樣生動有趣，及時沒有真正看到過海洋里的世界，讀了這本書也能自然想象大海里的情景，在腦海中展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫。
這本書還具有社會正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚，勇敢拼搏、頑強(qiáng)。不畏艱險的人。書中在個別情節(jié)能體現(xiàn)出作者的進(jìn)步思想，而我們要學(xué)習(xí)的是人物勇于探索自然，努力奮斗的精神。
《海底兩萬里》讀書心得700字 篇30
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。
《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”的時候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來了。在閱讀的過程中，我有一個小小的問題：“是什么讓這本書栩栩如生?”
幻想!能在一個沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫出一個在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海的深處，在不知道海底會發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起，我長大了也想寫科幻小說。
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動。
其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!