二年級讀書筆記（通用4篇）
二年級讀書筆記 篇1
《動手做做看》讀書筆記
“科學家的話，也不一定都是對的”，讀完小學二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。
科學家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學家做出的結論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結論。什么時候，都不能偏聽偏信，盲目信奉權威。
二年級讀書筆記 篇2
《龜兔賽跑》讀書筆記
7月3日晚上，我看了《龜兔賽跑》這個故事后真是感慨萬千。
書中講小兔子遇到了小烏龜，要和小烏龜比賽。比賽那天，小兔子一開始跑得像飛機一樣快。小兔子看見小烏龜跑得很慢就說：“小烏龜，跑得那么慢，肯定會輸了，我先睡會，然后再走也肯定贏!”
于是，它在一棵樹下睡著了。睡了好一會兒，才醒來，它沒看見小烏龜就非常開心地說：“小烏龜，我睡了那么久，都沒來，真慢呀!”可這時，遙遙領先的小烏龜在說：“兔子人呢?”
小烏龜因為有堅持不懈的精神贏了比賽。從小烏龜身上，我學到了做事要堅持;而小兔子輸，是因為它偷懶了，驕傲了。
看完這個故事后，我下定決心了要像小烏龜一樣。
二年級讀書筆記 篇3
《紅與黑》讀書筆記
徜徉《紅與黑》的海洋，我對主人公于連的美麗與哀愁深有所思。于連非常聰明，可以把《圣經(jīng)》倒背如流，并以此向別人炫耀，妄想占據(jù)別人心目中一席地位，但命運總在捉弄人。他出身卑賤，僅處在微不足道的仆役地位，無論他付出多少的努力都無法填平階級的溝壑，在那些貴人眼里，于連只不過是一個忠于效勞的傭人罷了。然而于連從不局限于自己所處的位置，他想在社會上實現(xiàn)自己的價值，想要得到他應該得到卻讓別人搶去的東西，可又無能為力，因而一直對現(xiàn)實充滿嫉恨。
這一部批判現(xiàn)實主義的作品并沒有將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過人對欲念的執(zhí)著追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實。這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。
二年級讀書筆記 篇4
《小蘿卜頭》讀書筆記
在白公館看守所里的牢房里，在重慶歌樂山烈士園的陳列展覽中，有一個年齡最小的烈士，宋振中。人們看見了那發(fā)黃的紙上‘’非鹿非馬‘’的圖畫，使人仿佛看到一個幼稚而聰明的孩子在獄中學習的情況。我們看見了鐵窗下的一張小桌子，使人仿佛看到一個頭大身子小的孩子，坐在小桌旁仰望窗外。每一個人都從中感受到歷史中的戰(zhàn)斗和殘酷，都感受自由和幸福的可貴�？上覀兊男√}卜頭在九歲時就被殺害了。
假如沒有戰(zhàn)爭，假如沒有災難，你，小蘿卜頭會像我們一樣幸福;我祝愿你在天堂里不再痛苦，我會永遠記住你。