六年級(jí)描寫(xiě)端午節(jié)作文（精選4篇）
六年級(jí)描寫(xiě)端午節(jié)作文 篇1
難忘去年的端午節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑ダ夏棠碳野兆�，到了奶奶家，奶奶已�?jīng)泡好糯米。
奶奶看我們已到，把泡好的糯米端來(lái)我們開(kāi)始包粽子，我自己也加入大家的隊(duì)伍里，幫大家分擔(dān)一份勞動(dòng)，我看著他們包的是三角形粽子，我也這樣包了，可是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)底下有個(gè)小口像個(gè)漏斗，等我準(zhǔn)備放棗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)米沒(méi)了，我說(shuō)哪兒去了呢?我發(fā)現(xiàn)掉在了我的褲子上，呀，我又看他們包得挺專(zhuān)心，沒(méi)注意我，我就把大米放到了桌子上，我說(shuō)三角形的粽子太難包了，我又包了個(gè)圓形，別人的大棗才放了一兩個(gè)，而我不一樣，我放了三四個(gè)，而且我擔(dān)心米還有棗都掉出來(lái)，我又纏了好幾層絲線，還系了死扣子，包了一個(gè)，我就快速地跑到了客廳，心里想，哎呀媽呀，累死我了，大人們包的都有模有樣，而我卻包成了個(gè)圓，奶奶把粽子倒向熱水里。粽子也像小孩一樣鉆到水里像洗澡一樣，奶奶用勺子在鍋里晃悠了一會(huì)兒，幾個(gè)小時(shí)后，啊，我聞到了粽子的清香撲鼻，粽子煮好了，我想把我的大號(hào)粽子拿過(guò)來(lái)，剛一伸手：啊，好熱啊!我看了看粽子的線很難解。我和奶奶拽了半天也沒(méi)有解開(kāi)，然后奶奶在粽子的一旁剪，我又去廚房偷偷地把包完粽子剩下的大棗吃了，奶奶去廚房一看，大喊哪個(gè)小家伙吃的?
我不敢說(shuō)，我吃完了粽子，就去電視，哇，電視上賽龍舟的場(chǎng)面好激烈，雙方隊(duì)友們聽(tīng)到鼓點(diǎn)聲奮力向前。
第二天，我們戀戀不舍離開(kāi)奶奶家，我好想再過(guò)一次快樂(lè)的端午節(jié)呀，盼望今年的端午節(jié)，我還要參與大人的包粽子勞動(dòng)中。
六年級(jí)描寫(xiě)端午節(jié)作文 篇2
端午節(jié)來(lái)了!我們?nèi)叶际擒S躍欲試的，為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槊康蕉宋绻?jié)，我們就都可以吃到香噴噴的粽子了啊!
五月初五，端午節(jié)。端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)的習(xí)俗也可多了，吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，還有賽龍舟!而我最喜歡的就是吃粽子了，不只是吃粽子，我還特別喜歡包粽子，這樣體會(huì)到自己辛勤的勞動(dòng)成果后，那種自豪與喜悅是滿滿的，什么也不能代替的!
每年端午節(jié)我都會(huì)跑到奶奶那里去幫忙包粽子，今年也不例外。
我一到門(mén)口，奶奶就笑呵呵地叫我進(jìn)來(lái)，我跟奶奶聊著聊著突然想起了正事——包粽子!包粽子也是技術(shù)活，首先要選擇上好的糯米，我精挑細(xì)選一番，最終滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭!接下來(lái)就是用將粽子葉卷成一個(gè)圓錐形，然后將糯米填進(jìn)去，要填得溢出了才差不多了，奶奶說(shuō)這樣有利于后面的包裹，可以使粽子里的餡料充滿整個(gè)粽子。然后按照螺旋的手法，將粽葉的另一端開(kāi)始慢慢的卷起來(lái)。，卷到最后的樣子，要留一點(diǎn)小尾巴。接著將尾巴全部卷起來(lái)，用大拇指將它壓住，將卷起來(lái)的那一面對(duì)折過(guò)來(lái)，最后用棉線底部十字形的捆包起來(lái)，捆好不讓它散開(kāi)就可以了!我們將二十個(gè)粽子全部包好之后，粽子們就該下鍋了!
我耐心地等著，就等著那香噴噴的粽子出爐!“好了!”當(dāng)我聽(tīng)到奶奶的話時(shí)，天知道我有多高興!我急忙將腦袋湊過(guò)去，去看看我的勞動(dòng)成果!耶!大功告成!我屁顛屁顛地請(qǐng)媽媽爸爸他們過(guò)來(lái)吃粽子，他們都說(shuō)好吃，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花!
每次端午節(jié)都給我?guī)Я撕艽蟮南矏?
六年級(jí)描寫(xiě)端午節(jié)作文 篇3
今天是端午節(jié)，我很興奮帶著爸爸快步跑到昂立作文班參加端午節(jié)活動(dòng)。
到了昂立，我與同學(xué)們統(tǒng)一著裝聽(tīng)從老師的指揮隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
出發(fā)了!我們一路蹦蹦跳跳十分開(kāi)心，剛到富蘭城堡，迎面撲來(lái)了濃濃的艾草香，兩根粗粗的艾葉正紋絲不動(dòng)的站崗呢!樓梯旁也有細(xì)細(xì)的艾葉，它們像嬌小的服務(wù)員一樣，歡迎著我們。
進(jìn)到二樓，我趕緊找了一個(gè)座位坐下來(lái)，爸爸也坐到了八號(hào)包間，我的身邊就是艾草，坐著都能聞到香香的艾草味，老師開(kāi)始講解，端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗與屈原的歷史淵源，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神，還積極踴躍地回答老師提出的問(wèn)題，老師都夸我們是好孩子。
老師在做講解時(shí)，家長(zhǎng)們已經(jīng)為我們做香囊了，我看著爸爸一手托住香囊的下方，一手在細(xì)心的選最好的艾葉，我好奇的問(wèn)老爸：“選什么樣的艾葉才是最好呢?”爸爸十分耐心的回答：“不能選那些扎手的根，因?yàn)闀?huì)扎破香袋。”隨后，爸爸拿挑好的艾葉在鼻子邊聞了聞，接著說(shuō)：“還要選有香味的�！薄芭�!”我恍然大悟，我也拿起爸爸選好的艾葉聞一聞，哇，香氣撲鼻而來(lái)，爸爸裝好后，用手往里摁一摁，最后輕輕的扯著拉繩，又使勁一拉，一個(gè)完美精致的香囊出工了。香囊做好了，老師讓家長(zhǎng)與孩子們站到臺(tái)前，讓家長(zhǎng)們把親手做的香囊送給孩子，爸爸拿著香囊鄭重地幫我戴上，還細(xì)心溫柔的幫我整理衣領(lǐng)，他還說(shuō)：“祝女兒學(xué)業(yè)提升聰明伶俐!”后來(lái)老師又給我們每人發(fā)了一條藍(lán)絲帶，藍(lán)絲帶是愛(ài)與關(guān)懷的象征，我要把它送給顧家的爸爸，我拿著藍(lán)絲帶，笨拙的系了一個(gè)很丑的蝴蝶結(jié)，我以為爸爸會(huì)一點(diǎn)也不喜歡，可是我看到爸爸滿臉幸福的看著那個(gè)蝴蝶結(jié)。
回到座位后，老師還帶我們玩了一次尋寶游戲，獎(jiǎng)品十分誘人，是可以免費(fèi)吃牛扒的優(yōu)惠券哦!“開(kāi)始!”老師剛喊完，我們就大喊：“啊，快點(diǎn)，遲了可沒(méi)有了�！蔽覀円粨矶�，翻箱倒柜，生怕輪到自己就沒(méi)有了，我找了很久，可我連一張優(yōu)惠券的影子都沒(méi)看見(jiàn)，耳邊總是別人歡笑地說(shuō)我找到了的聲音，我心里有點(diǎn)不舒服，為什么別人找到了，我沒(méi)有找到?真是羨慕嫉妒恨，我來(lái)到八號(hào)包間，爸爸笑著說(shuō)：“你們真像一群強(qiáng)盜來(lái)?yè)寲|西�！蔽乙残α�，我用力的翻開(kāi)沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)角落里有一張票，我與另一個(gè)同學(xué)同時(shí)看見(jiàn)，可是他先拿走了，真氣人!最后，我以失敗告終，一張票都沒(méi)找到。
這次端午節(jié)真有趣，這肯定是最讓我難忘的一次了。
六年級(jí)描寫(xiě)端午節(jié)作文 篇4
端午劃龍舟，在印象中，所見(jiàn)過(guò)的龍舟是不多的。小時(shí)候，以為龍舟就是漂浮在水上的一條龍，一條金龍，人在金龍上歌唱舞蹈。
記得有一個(gè)端午，天空下著雨，雨簾蒙上了人們的眼眸，若隱若現(xiàn)，我嚷嚷著呼喊父母帶我去看。飯后時(shí)分，父親便領(lǐng)著我和哥哥去到西江邊上，高高的堤壩兩旁站滿了人。只見(jiàn)河中，十幾個(gè)壯漢坐在看著像龍的長(zhǎng)艇上，立在龍頭旁的人奮力擊鼓，鼓鳴聲中，幾艘長(zhǎng)艇整齊向前沖去，舟上的人用槳奮力劃水，白色的水花在龍的軀體兩側(cè)飛濺。龍舟所到之處，層層浪花泛起，交錯(cuò)碰撞，十分壯觀。不久，龍舟遠(yuǎn)去，消失在了朦朧的霧氣中，神秘莫測(cè)。原來(lái)劃龍舟不是看歌舞表演，就是幾條金龍?jiān)谒袏^勇?tīng)?zhēng)先，飛舞戲耍。
盡管下著雨，觀眾們無(wú)不激動(dòng)著，歡呼吶喊聲勢(shì)震天，龍舟的每一點(diǎn)動(dòng)靜都刺激著觀眾們的神經(jīng)。小時(shí)候覺(jué)得熱鬧非凡，堪比新年時(shí)逛花街，便也隨大人們跳躍歡呼。幼時(shí)，龍舟比賽非常難得，家家戶戶的男人都要參加，展示自己的勇敢。據(jù)說(shuō)以前，小孩子還要洗“龍舟水”，以保證平平安安沒(méi)有病痛。想到此處，極想嘗試一下，卻發(fā)現(xiàn)河水渾濁，有污漬漂浮其中。這里工業(yè)廢水、生活污水早已流入了多條河道，這條河水已經(jīng)不再清澈。我收回伸出的手，心里暗暗嘆息。